兒童班長競選演講稿（通用28篇）
兒童班長競選演講稿 篇1
親愛的教師、同學們：
大家好！
今日，我走上演講臺的惟一目的就是競選班長。
班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理提議，向同學們傳達教師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情景下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時，我必須明辨是非，敢于堅持原則。異常是當教師的'說法或做法不盡正確時，我將敢于進取為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗?/p>
班長作為一個班組的核心人物，應當具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自我是夠條件的。我有本事處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織本事和協(xié)調本事，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的進取性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，構成拳頭優(yōu)勢。我具有較強的應變本事，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自我能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最終，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，職責到人，獎罰分明。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會團體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時能夠提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會十分麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能搞得十分出色，我們的班級必須能躋身全校先進班級的先列，步入新的輝煌！
多謝大家！
兒童班長競選演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這一次競選班干，我選取的是班長這個職位。
如果我當了班長，我必須會全力以赴的為班級服務，為我們大家服務，爭取讓雙優(yōu)班級這個稱號在我們五年四班‘安家’。謝謝大家！
我的演講完畢，謝謝大家！
兒童班長競選演講稿 篇3
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好!
今日我來競選班長，自我感到十分的榮幸!
班長，班長，顧名思義就是一班之長，班長作為一個班級的核心人物，我認為作為班長就應當具備以下三條：
一.要具有管理才能，要想把一個班級變得十全十美那就要管好!
二.學習要好。學生到學校的任務就是學習，好好學習，一個班長，如果學習不好，同學還會信服你嗎
三.品德要好。一個班長要起帶頭作用，要把自我的行動“做”成一個“箭頭”來引導同學們!
我剛剛提出的三條，我相信自我每一項都能做的很好!
如果我當了班長，我會比以前做的更好!我當班長也有我自我的原則，做事會尊重每個同學的意見，也就是一“民”為主，并且會公正嚴明，不會針對任何一個人，也不會偏袒任何一個人，做到“公私分明”，如果我做不到，并被同學們發(fā)現(xiàn)了我的不足，我會主動辭去班長職務!
如果我當不上班長也不會自暴自棄，更不會和同學們鬧矛盾，我會在各方面更加努力，贏得同學們信任，在下一學期在競選班長!
同學們，請相信我會做個稱職的班長，請支持我吧投我一票!我必須不會讓大家失望的!
多謝大家!
兒童班長競選演講稿 篇4
尊敬的謝老師，親愛的同學們：
大家好！我要競選班長，我的理由如下：
自從入小學以來，我一直是我們班的路隊長。我工作認真負責，每次放學我認真帶好隊。每次升旗和做操時，我負責舉班牌，我認真舉好牌，為班級形象爭光。
謝謝大家！
兒童班長競選演講稿 篇5
尊敬的老師，同學們：大家好！
我叫，今天是我第站在講臺上，因為我經常一個光榮的職位，那就是班長。
當班長我的優(yōu)點是熱愛勞動，我勞動從來不逃避，我還喜歡幫同學的忙，我還可以管好我的嘴，上課不說話，和同學交流不罵人。
這些我都可以做好。我的學習也算可以，我喜歡動腦，我的作業(yè)也從來不拖拉，是一回家就完成作業(yè)。
當然每個人也不是十全十美的，我也有些缺點，比如我的作業(yè)寫的很快，但每個字都非常難看。我的數(shù)學也非常馬虎，我還有一點兒浪費食物。把不喜歡吃的食物全扔了。
如果我競選成功的話，我會和同學們一起聊天，一起學習。
有了同學們對我的支持，我一定會揚長避短，改掉我自己的小毛病，不斷改善自我。
希望大家支持我。謝謝！
兒童班長競選演講稿 篇6
各位同學們，大家好：
很高興能夠站在講臺上，應對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里十分激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管這天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然理解。
這天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家必須會對我的潛力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我這天呢，站在那里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的情緒，拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長就應做到以下幾點：
1、不能用威嚴去鎮(zhèn)住同學們;
2、就應搞好人際關系;
3、就應團結同學與同學融為一體;
4、要有管理潛力;
5、要堅持廣大同學的利益為準則;
6、要用心向老師反映班內的狀況;
7、及時提醒班干部該做的事;
8、要虛心不拿班長架子;
9、關心同學要有職責心;
1、要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有用心向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳潛力，這對于處理許多班工作有很多的幫忙。對于別人給我提出的推薦我會虛心理解，同時我會將這些推薦落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的應對接下來的問題和挑戰(zhàn)。
正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有潛力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也期望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級
還有什么好猶豫的呢事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定!如果不站在那里你們誰能夠看到我的才能呢我不是英雄，相反的，你們才是英雄!但我依然能夠大聲的告訴你們：我能夠做英雄的領頭人，我相信我有那個潛力。但如果沒有機會的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證實我的說法沒有錯，我又能夠靠什么去實施是我的綱領
兒童班長競選演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好!
我是小翔，很榮幸今天能站在這里競選班長，我覺得作為一名班干部最重要的是要有一顆愛心。
有句話說得好：不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的.勇氣和堅持，憑著我與大家的友情和熱情，我一定能在以后的日子里做的更好。
火車跑得快，全靠車頭帶！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的班干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的好幫手，班級的小舵手！我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的！
我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家相信我，支持我，投我一票！
兒童班長競選演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!我叫胡文軒，今年11歲。我站在講臺上的最大理想就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位。當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干，我還有責任心。
我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思�！叭摹敝傅氖沁M取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優(yōu)異的前提下，高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動搞好。
假如我當上了班長，我會嚴格要求我自己，為同學樹立一個好榜樣，在咱們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使咱們不斷超越，飛向廣闊的藍天。
假如我當上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級里互幫互助。
假如我當上了班長，我會將那些平時不大膽、不愛舉手發(fā)言的同學，讓他們變得積極向上;我還會把班上學習不好的同學，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人。
假如我當上了班長，我會每周向同學們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同學們遠離那些對咱們身體有害的“書”。
如果大家對我有意見，請大膽向我指出來，我一定接受并且改正。請老師，同學們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神圣、寶貴的一票吧!
謝謝大家!
兒童班長競選演講稿 篇9
尊敬的導師，親愛的同學們，我為我能站在這里陳述我的期盼而倍感榮幸，同學們，精彩的青春讓我們從五湖四海匯聚于此，我們有緣在一起共同進步成長，在我們步入社會之前，我相信這是一個very perfer begining.
在說出我的意愿之前，抱歉占據(jù)大家?guī)资霑r間來做一下自我介紹，我叫黃，18歲，90后，但我認為自己是屬于70代的人，我不懂浪漫，不知道擼啊擼就是英雄聯(lián)盟，我的青春很可愛，很簡單，但是也是充實的，因為我在高中時代陰差陽錯的被當選為班長，因此高中三年我基本在奔跑中度過，也正因為這三年的歷練，讓我對班長這個職務有了許多認識，并產生了一種難以割舍的情感，難以推脫的責任，今天我的主題就是想告訴大家，我想當班長，我為什么想當班長剛才我已經簡要的概括了，是因為感情，下面我說說我當班長是為了什么，很幸運，我高中時所付出的努力讓我成為第一批入黨積極分子，并成功入黨，借黨的宗旨來回答我上面講的這個問題，為群眾服務，我把它小化一點就是為大家服務，為這個集體服務，我不想浮夸自己多么高尚和偉大，這個社會不缺乏這種高大偉岸的楷模，我只是想在一個平凡而又意義重大的崗位上干出一番成績，繪就屬于自己的夢之藍圖，當然我不否認自己存在私欲，我認為班長這個職務最大的收獲是可以鍛煉和培養(yǎng)自己的管理才能，并且能迅速的建立龐大的人際網絡，因為誰也逃不過花名冊的建立。
我想當班長，不是想逞強出風頭，作為一名女生，我也有幻想也有所追求的東西，但是我所幻想所追求的是別人能高看我一等，男生能做到的事，女生也能做的更好，當然我也有缺點，我是一個比較直爽比較簡單的人，因此常常得罪許多人，希望大家不要懷疑我的IQ，我自認為至今為止尚未完全開發(fā)，我并不是一個完美的女強人，也有顧及不到的地方，也有辦不到的事，但是我希望能得到大家的支持，共同建設屬于我們的和諧環(huán)境。
兒童班長競選演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務，認認真真的管理好這個班級。
媽媽曾經教導我說：“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關心和愛護的，那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的責任！班長就是負責督促同學履行這項責任的人�！蹦闷苼鲇幸痪�名言：不想當將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵！
我不僅熱愛學習，自信活潑，而且各科成績優(yōu)異。我相信我一定能擔當起這個重任！我堅信我能做到！假如我當選班長，我一定能履行責任。我要做老師的好幫手，做同學心中的好榜樣！我將于老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講，積極發(fā)言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫助差同學，給他們指導、復習、補習。我還要以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式，傳授該同學們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學心中的好伙伴！
如果這次我可以當選，我一定不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛(wèi)生的學習環(huán)境，讓六年級一班成為“市優(yōu)秀班集體！”毛澤東說過一句話：“世上無難事，只要肯攀登”如果我沒有當選，我也不會氣餒。我會繼續(xù)努力向上，爭取當上班長！
我的演講結束，謝謝大家！
兒童班長競選演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我的名字叫全柱潮，是五年級一班的學生，我要競選的職務是班長。我的學習雖然不是太好，但我相信，我當上班長以后，會管好班集體成為老師的得力助手。
我也是個“三心二意”的學生，但這里的三心二意可不是指學習不用心馬馬虎虎，這里的三心指寬容之心，和平之心，博愛之心，二意指創(chuàng)意和作意，有了三心能使我和同學們和睦相處，不和同學們發(fā)生摩擦，接受同學們給我提的寶貴意見。有了這二意，它能讓班集體生活變的豐富多彩。
如果我當上班長，我還會組織班里進行作文大賽，就是找一個本子，讓同學們每天往上面寫一篇作文，最后憑出作文之星。我當上班長后，我會更熱心幫助同學，把好的東西留給同學們，把不好的東西留給自己。如果有兩個同學打架時得分三步制止：一：了解打架的起因，二：如果這次打完了還準備以后和好嗎?三：讓他們想想以前在一起快樂的日子，一起玩耍相互幫助的情景就行了。如果不分青紅皂白地將他們拉上去的話，反而會增加他們之間的矛盾。上課時老師不來治理教室我也會有辦法的，給他們講老師每天給我們上課批閱作業(yè)有多辛苦。
我堅信我當上班長后一定會管好班集體的，請老師和同學們給予支持。
兒童班長競選演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫，今天走上講臺參加競選x班的班長職務，，我相信憑著新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它現(xiàn)在有了更新的含義�！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，才能讓我“任憑風浪起，獨坐”，一切的一切，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，走出我們x班獨一無二的風采；添一刻詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？這時我想起了一個英文單詞“she”，那么假若我當選，x班會成為這樣一個“她”呢？首先，“s”代表scientific，是公正合理、科學有序的意思。我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班級體�！癶”指的是hormony，就是團結和諧的意思，我會努力做到將班級體團結到一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度�！癳”所指的是efficient，是指班級各項工作都有效的進行，在最短的.時間內做到最好。
當然要做好這一切，就需要班長的統(tǒng)籌安排。因此，假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作有序的開展。
也許有時候我太活躍了，并且有點過分，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。好了，說了這么多，我只是想讓大家相信我。輕輕地我就要走了，正如我輕輕地來，我輕輕的招手，希望帶走的是同學們對我信任的掌聲。
謝謝大家！希望大家投票支持我！
兒童班長競選演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
激動人心的時刻又來臨了，今天我滿懷激情登上講臺，競選班長這個神圣而偉大的職位！我的理念是：全心全意為大家服務！
首先，我當過4年班長，管理經驗豐富，成功參與組織過多項活動。如多次擔任主升旗手，班級升旗活動是學校一道亮麗的風景；參與組織班級植樹活動，邀請記者現(xiàn)場采訪，在楚天都市報、楚天金報同時刊登，萬媽媽通過廣播給予我們充分肯定與贊揚；每年為班級組織6、7張楚才杯作文競賽入場券，爭取更多的機會；代表班級看望空巢老人，得到湖北經濟電視臺等新聞媒體的大力宣傳……
第二，在學習上，我保持強勁的勢頭，學習經驗可隨時與同學們分享。我沒在外培優(yōu)數(shù)學，去年世奧數(shù)榮獲優(yōu)秀獎，剛舉行的新希望杯預賽中，以80多分的高分進入決賽，超過錄取線20多分；上學期學校數(shù)學集訓班期末考試中，進入全校前15名。英語在慧泉培優(yōu)，現(xiàn)每次考試考試穩(wěn)居前2名，在慧泉的5個校區(qū)中，保持前三甲，我的下個目標是超過第一名的六年級姐姐！我閱讀量大，精通四大名著，熟讀上下五千年，我的書房間里課外書數(shù)百冊。在假期或周末，常游覽祖國的大好河山，開闊視野，增長見識，深深體會到“讀萬卷書不如行萬里路”的內涵！
第三、我具備強勁的體魄和良好的身體素質，具備旺盛的精力。我曾學過跆拳道、游泳、乒乓球等體育項目，現(xiàn)每周保持一次正規(guī)的羽毛球訓練，配套體能練習項目，以及經常旅游爬山、暴走等，使我具備健康的身體和充沛的精力！
當然，我也深知我的班級管理能力有欠缺，主動性還待加強，但我深信，我通過自身努力和老師同學們的幫助，我一定會建立足夠的威信和影響力，足夠的班級管理能力，管理好班級，讓我們班成為全年級的佼佼者！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生不是好學生！我堅信：有夢想，才會有奇跡！
我愿意踏踏實實、全心全意為大家服務！請老師和同學們給我一個為大家服務的機會！謝謝！
兒童班長競選演講稿 篇14
敬愛的老師、同學們：
你們好！今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責任心。
如果我再次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結互助”的活動。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學們的團結精神，還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成“友愛組”，目的就是能讓同學之間放下心結，友好相處，互相幫助，互相學習。
假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學們在上課學習期間被老師批評學習不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結時，分數(shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。
我的演講完畢，謝謝大家！
兒童班長競選演講稿 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好!
在這絢麗如花的季節(jié)里，我們迎來了新的學期。今日，我們班將進行競選班干部活動，作為我們班的一員，我想競選班長。
作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
第一，我有能力處理好班級的各種事務。因為我幼兒園時擔任過一年的班長，有能力又有實際的經驗，憑借這一優(yōu)勢，相信能讓我們班更為優(yōu)秀;
第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣;
第三，在學習上，我會更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家，我能行! 假如我當上了班長，我一定會當好老師的小助手，熱情地為同學們服務。而且，我也會積極響應南寧市開展的活動。在我這班長的帶領下，我們學校評比的優(yōu)秀班級流動紅旗一定會常常來我們班做客的。
假如我落選了，我不會氣餒。我會不斷改進，做到更好。我一定會以最積極向上的態(tài)度邁向美好的明天。
請同學們相信我，支持我。謝謝大家!
兒童班長競選演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!
我是一個活潑開朗的小孩。今天，我要競選的是班長。
幸福，不是有一間寬敞而又明亮的教室，同學們每天勾心斗角，我贏了，你輸了;幸福，是所有同學互幫互助，團結友愛。
當然，人無完人，金無足赤，大家我還有許多不足之處，希望大家給我指出來，我會虛心接受的。
如果我當上了班長，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什么困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。
萬一我當不上班長，我也不會氣餒。我會更加努力，亮出自己的實力，讓同學們看到另外一個優(yōu)秀的我，真實的我，可愛的我。
最后，我希望大家能夠投我這寶貴的一票!
謝謝!
兒童班長競選演講稿 篇17
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。
我在高中時期當過班長，因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但"人非圣賢，孰能無過"，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤。
謝謝大家！
兒童班長競選演講稿 篇18
尊敬的老師、同學們：
大家好，我叫周笛。我想成為我們六（3）班的班長。雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任但是我還是要競選這的崗位。因為我相信通過我的努力喔一定會成為老師的得力小助手。競選班長重在參與我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現(xiàn)出自己的價值。
去年，我很榮幸當上了學校的紅領巾志愿者。這一年多來，我認真完成各項工作，得到了很好的鍛煉。
如果我當選上了班長，我會熱情為班級服務。希望大家支持我，為我投上你寶貴的一票，我一定不會讓大家失望的。
謝謝大家！
兒童班長競選演講稿 篇19
大家好，今天我要競選的是班長一職。經過上一學期的鍛煉，對我自身來說，我覺得我個人在個方面都有所提高。回顧上一學期的學習工作經歷，讓我覺得受益匪淺。首先是在人際關系方面，通過班長一職，使我有幸參與班里和學校內的活動，在這期間，我結識了許多新朋友，新同學，在與他們共事的過程中，讓我收獲了友誼并且增長了見識。其次，是自己的工作能力方面，在上一學期中，我主要參與了校園文化節(jié)專業(yè)品牌活動和端午節(jié)活動的組織和策劃，讓我在活動的策劃組織能力上有所提高，除此之外，通過班上日常班務的管理工作，使我對班里的日常運作管理有更全面的了解。
我想每個人的成功都要得益于機會，每個人都需要機會來鍛煉自己，提高自己。在接下來的一學年里，我希望可以繼續(xù)通過這一職務來鍛煉自己，提高自己。其實，一個班級，一個專業(yè)就像一個大家庭，作為班委，要積極主動地去照顧班里的其他成員，了解他們的想法，為他們服務。作為班委，要積極主動地管理班內的事務，是整個班級專業(yè)順利有效地運作起來。假如，我當選，我一定會以身作則，積極參與班團委開展班里的管理活動，配合其他同學搞好班里的事情，我一定會帶頭遵守紀律，嚴肅班費學風，抓好班里的紀律情況，配合輔導員的指示要求，管理好班級。
我相信，在輔導員的帶領下，在新學期里，我們會更上一層樓。
兒童班長競選演講稿 篇20
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能站在這里參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到快樂。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫，湖北黃岡。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做�！庇谑�，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感時機的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的才能。而從小什么都不會到今天能獨立籌劃活動，從不會到會，從不好我在高中時期當過班長，因為我深深的知道班長應該是架在教師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向教師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達教師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與教師的幫助中虛心的承受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原責，明辨是非。即使有的時候當教師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁�。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的'闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。
作為一個班級的核心人物，班長應該具有統(tǒng)領全局的才能，我的治班綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和教師的意見，在此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按方案行事，同學們可以推選代表對每個施行過程進展全程監(jiān)視，責任到人，獎罰清楚。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的才能效勞大家，鍛煉自己。
兒童班長競選演講稿 篇21
同學們，我想競選一下咱們班的班長。
我覺得身為一個班長，重要的是有一顆為同學服務的心。班長的主要任務是為同學服務的，我想我如果當選了班長的話，我一定會全心全意為咱們的班集體服務的，同時我會配合老師的工作，把咱們的班集體帶領成一個和諧的大家庭。
請同學們相信我并支持我，給我這個機會。
兒童班長競選演講稿 篇22
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
首先，我很榮幸感謝老師和同學們給了我這個站在這里的機會。我在這里表示感謝。我認為我有能力擔任班長的職務。班長起著代頭作用，引導全班同學朝著一個方向前進，這是師生溝通的橋梁，不僅能讓老師了解學生，還能讓老師和學生達成共識。我認為我可以在以下幾點上擔任這個職位。
一、組織管理能力強。
高中的時候，我每學年都會連續(xù)擔任副班長，組織我們班多次展示成績或者其他活動，總是收集大部分道具準備和材料收集的任務，很少被其他班趕上，因為我多次表現(xiàn)為班級榮譽。所以我覺得我有很強的組織管理能力，可以引導全班同學共同進步。
二、責任心強
班長是老師的得力助手，老師可能分配給他的東西最多，這就要求班長既要能干，又要有責任感，高質量地完成任務。高中的時候，我也幫老師換了試卷，幾乎每次數(shù)學作業(yè)都是給同學換的。這是因為我換的試卷很少有錯誤的判斷，效率高，被老師信任。
總是為班級著想
作為一名班長，你需要始終考慮班級的身體。我會盡我最大的努力幫助別人或為班級服務。我有很多這樣的.例子。例如，在高中時，我們x班的班徽是我和姐姐共同修改的。我盡了最大的努力和可能性來完成這個班徽。
另外，如果我成為班長，我會很榮幸的，我會努力做到以下幾點：
1、以身作則。
我會不斷完善自己，做一個好榜樣，做一個全面發(fā)展，遵守紀律的好學生，在老師眼里學習的好孩子。
2、事事為同學著想。
我會認真關注每個學生的需求，以便更好地幫助學生，方便學生，讓學生因為我的存在而感到快樂。
三、為班級想些“金點子”。
為了鍛煉學生的表達能力，調動學習積極性，我會經常以學生喜歡的方式開展一些活動。如果我能成為這次競選的班長，這對我自己來說是一種認可和鍛煉。如果沒有，我會繼續(xù)努力改善自己的缺點，提高自己的素質，向班長學習。因此，這次競選的成功對我來說是一個巨大的機會，一個提高自己和提高自己的機會。
兒童班長競選演講稿 篇23
尊敬的班主任，親愛的同學們：
大家下午好！
今天下午我們班上舉行班干部的競選，我作為班上一員，我也來這里進行競選，不過我競選的是班長一職。我們班級是剛剛組成的新班級，其實大家互不相熟，但是現(xiàn)在我們大家相聚在一個班級，就是一種緣分。今天感謝大家讓我有去展示自己的機會，雖然大家對我不熟悉，但是我相信經過我此次的競選，大家對我也都會有一些了解了。
我叫，現(xiàn)在我已經進入小學五年級了，我競選我們班上班長一職，是因為我之前也是有這個經驗的，我在三年級就被競選上了班長，也幫助老師管理班級有兩年時間了，我的工作也都受到同學的夸獎，之前班上的同學都很信任我，相信我的能力。那現(xiàn)在大家組成了一個新的班級，我也希望自己可以為新班級做出好的貢獻來，為新班級的建設去做出自己的努力，讓我們這個班級更加的好，讓大家有歸屬感。
我為人很負責，是一個很誠實的人，守信用，做事情認真，喜歡與大家相處，熱愛學習，對班級的凝聚力有很深的一個感受，喜歡團結班級。在以往做班長的工作中，我更加明白自己是為班級服務，為同學服務的，我知道以班長為中心的班干部是老師與同學的一個溝通中樞，所以我在做了班長之后，會努力的傳達同學們的，同時會把老師的通知傳達到位的。我相信自己有以往的班長工作經驗，是一定可以做好五年級這個班長的工作的，希望大家相信我可以做到的，我也相信自己可以做到的。
我有著兩年的班長工作經歷，有足夠的豐富的經驗，我一定能幫助班主任把班級給管理好，為大家提供優(yōu)良的服務，為大家創(chuàng)建更好的學習環(huán)境。雖然對大家都還不熟悉，但我相信在之后的生活里，我一定可以了解到大家，跟大家和睦友好的相處。我如果有幸被大家選為班長，我會配合其他班干部的工作，為這個班級貢獻更多的力量，讓大家在這個班級里有歸屬感，把班級變成一個溫馨的家。我很希望班主任和同學們能夠把你們手中那珍貴的那一票投給我，讓我有這一次機會去任這個職，我不會辜負大家的`期望的，更不會讓大家對我失望，我只會更加珍惜此次的機會，把班長的優(yōu)勢全部發(fā)揮出來，讓大家感受到我真誠的服務。
謝謝大家！
兒童班長競選演講稿 篇24
【一】班長競選演講稿200字
尊敬的老師、同學們：
大家好！
借這次機會我想競選班長。隨然我沒有當過班長，但是我覺得我有足夠的能力當上班長、管好這個班級。我覺得我的優(yōu)點就是，學習好、自信。我敢說我是個優(yōu)秀的孩子。
如果我選上了說明同學們信任我。我呢，當然也不會讓同學們失望。我會有的狀態(tài)來帶領大家。大家的學習成績提高。
希望大家支持我這個自信、活潑的小女孩。為我投上寶貴的一票吧。
我的演講到此結束。謝謝大家。
【二】班長競選演講稿200字
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我今天站在這里發(fā)言是因為參加班長職務競選。
我叫，我是一個熱愛班級、關心班級、嚴格要求自己的學生。需然我的成績不太好，但是我很想做好班長這個職位。
如果我當上了班長，我一定會更嚴格要求自己、讓我的成績突飛猛進、成為老師的得力助手。會爭取老師和同學對我的信任。還會參加各項活動。別看我個子小，我還挺能吃苦的！作業(yè)本、書本、老師的手提電腦等等都是我拿的。
參加這次競選無疑又是一次鍛煉的大好機會，我確信自己能夠勝任班長這份工作。
希望大家投給我寶貴的一票！謝謝大家！
兒童班長競選演講稿 篇25
大家好，我叫。想成為我們六（3）班的班長。雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任但是我還是要競選這的崗位。因為我相信通過我的努力喔一定會成為老師的得力小助手。競選班長重在參與我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現(xiàn)出自己的價值。
假如大家支持我，我將準備與大家一起努力為大家做以下一些事：
第一，在學習上我會更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家，我能行！
兒童班長競選演講稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
本人想競選的職位是班長。本人為什么要競選班長呢？因為本人想為大家服務；本人想成為老師的小助手。
本人既然想當班長，本人就會帶好頭，給大家做一個好榜樣！本人會嚴格要求自己：上課積極發(fā)言！本人的'作文常常被老師表揚，到現(xiàn)在為止，本人已經榮獲十幾張獎狀，本人相信以上成績，一定有資格成為班長的！
肯定會有人說：“當班長特別累！肯定很麻煩！而且會影響學習成績！”
但是，本人不怕！再為大家服務同時，本人也會努力學習！
如果本人當時班長，本人一定會負起當班長的責任，成為老師們的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！本人會：上課時絕對不講悄悄話，并且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面：本人會讓上課之前幾分鐘的時間里不再有喧鬧聲；午休，不會再有同學們的打鬧聲。讓安靜的時候，及時落下一根頭發(fā)也聽得見。在每一時刻都注意班上的衛(wèi)生，爭取在每一星期都得到一面流動紅旗！總之，本人會盡本人所能，來當好這個一班之長！
但是，如果這次改選會，本人沒有競選上班長，本人以后也會更加嚴格要求自己！如果還有機會的話，本人還會來競選班長這個職位。
本人的演講到此結束！謝謝！
兒童班長競選演講稿 篇27
大家好！我是吳林，今年上五年級了，和大家一樣，是第四十四期口語交際與寫作班的學生，在這秋風送爽丹桂飄香的金秋，我們班迎來了班長競選活動。今天，我競選的是班長，能競選這一職務，我感到無比的榮幸和驕傲。當然，這是對我的一次考驗，同時也是我展示自己的一次機會。
在寫作班里，我不僅是一個學習刻苦，團結同學的人，而且還是老師們的得力小幫手；課堂上，你總能看見我認真的表情，在課余你總能發(fā)現(xiàn)我忙碌的身影；在校園里，我還是每位同學的好朋友。因為老師的信任和同學們的鼓勵，我現(xiàn)在在書林二小依然擔任學習委員。我不僅自己努力學習，而且樂于幫助其他學習有困難的同學。
我連續(xù)2年被評為學�！皟�(yōu)秀學生干部”，我懷著對口語交際與寫作班的熱愛之情，參加了許多不同規(guī)模的比賽，屢次獲得好成績。特別是參加全國中小學生作文大賽我獲得全國一等獎的佳績，和我們學校舞蹈隊的同學一起參加區(qū)的少兒舞蹈集體舞比賽獲得一等獎，昆明市金獎，個人美術作品獲市級三等獎。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。當然，我也有小缺點，那就是：粗心，有時也很貪玩，為這事爸爸媽媽都批評過我，我現(xiàn)在正在逐步改正。請同學們相信我，我一定會克服這些缺點的！
同學們，假如我當選，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的得力助手；用“創(chuàng)新”開展工作；用“汗水”護衛(wèi)教室的整潔、有序，和其他班委一起組織有意義的活動。并克服重重困難，把班集體的工作做得更好。
有一位名人曾經說過“當一滴水融入到大海中才能永不干枯”，同學們，請信任我，給我一次鍛煉的機會！我會經得住考驗的，我會努力做得更好的。
今天你只要投我一票，明天我將給你一個精彩。無論競選是成是敗，我都勝不驕敗不餒，以昂揚的勁頭投入到火熱的學習和生活中來。我會經得住考驗，雖然，我以前一直擔任的是學習委員，但我相信自己當選后，在我們的共同努力下，充分地發(fā)揮每個人的聰明才智，一起把老師們的教誨牢記心間，讓我們口語交際與寫作班在青少年活動中心更加熠熠生輝。
同學們，請信任我，投我一票。我真切的希望能為大家做事，想大家所想，急大家所急，忠實地做同學們的代表，請相信，我將用實際行動為班級活動插上理想的翅膀，讓它飛向更美好的明天！
謝謝大家！
兒童班長競選演講稿 篇28
親愛的同學們：
大家好！很高興站在講臺上，和這么多同學一起，競選班干部。在這里，我惟一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。拿破侖曾經說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺！讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。