三分鐘自我介紹
序： 高二重新競(jìng)選學(xué)生會(huì)，雖上報(bào)自薦為主席，實(shí)則倦懶了許多，任聽(tīng)其安排便是。因而競(jìng)選演講也不過(guò)略加思索即興而談。此事已過(guò)，忽覺(jué)得無(wú)所記錄這段歷史，遂將演講時(shí)所言逐一錄下，名曰《遲來(lái)的演講稿》。
(限時(shí)三分鐘：來(lái)作自我介紹)
第二次站在這個(gè)講臺(tái)上，感覺(jué)已迥然不同。在過(guò)去的一年中我們共同走過(guò)了很多，在這里我并不愿說(shuō)太多關(guān)于自己的什么雄心壯志，只想淺談幾句去年的一些感觸。
既然大家都來(lái)到這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)中的職務(wù)，想必已經(jīng)或多或少地了解餓了學(xué)生會(huì)的職能：
第一：學(xué)校和年級(jí)部經(jīng)常會(huì)有一些工作方面的要求和安排，這也是學(xué)生會(huì)的主要職責(zé)。
第一：學(xué)生們對(duì)學(xué)校也會(huì)有些批評(píng)和建議，甚至有時(shí)會(huì)有矛盾，這些聲音需要學(xué)生會(huì)來(lái)傳達(dá)。
第三：既然學(xué)生和學(xué)校進(jìn)入了育才這個(gè)統(tǒng)一體，便必然會(huì)有些矛盾。雖然在哲學(xué)的角度上來(lái)說(shuō)矛盾并不一定是壞事--矛盾也是推動(dòng)發(fā)展的本源。比如學(xué)�？傁Ｍ覀兡芏嘧鲂┳鳂I(yè)扎實(shí)基礎(chǔ)，而我們則希望能多留一些自由的空間;再比如有些同學(xué)會(huì)希望學(xué)校能多舉辦一些諸如足球、籃球之類的活動(dòng)，學(xué)校更多的則是安全問(wèn)題。在這些矛盾中如何找到平衡，也是學(xué)生會(huì)需要做的。
無(wú)論你競(jìng)選的是什么職務(wù)，都應(yīng)該明白學(xué)生會(huì)的職務(wù)不是管銜，你不會(huì)得到任何物質(zhì)利益。因此不要懷著任何的功利心來(lái)參加競(jìng)選。
你想要競(jìng)選的職位越高，說(shuō)明你準(zhǔn)備付出的越多，肩上的擔(dān)子越重。
最后，說(shuō)一下我自己的心愿罷。
雖然我競(jìng)選的是主席，但我對(duì)于自己被安排咋什么位置并不關(guān)心。這不是謙虛，更不是虛偽。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的每一個(gè)位置都需要有人踏踏實(shí)實(shí)地去做，有人默默地付出。這沒(méi)有理由，如果一定要找出一個(gè)理由的話，那就是：我們共同生活在育才的這片土地上。