崗位競聘上崗演講稿（精選10篇）
崗位競聘上崗演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
競爭上崗，有上有下有挑戰(zhàn)，很榮幸得到大家的支持站在今天競職上崗的講臺上挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)工作！今天參與護士長這個崗位的競聘。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年××歲，中共預(yù)備黨員，大專文化程度，職稱。（此處為你的個人簡歷）經(jīng)過幾年護理工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，（此處為你近幾年的所獲的榮譽）參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。我深知護士長工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是為院領(lǐng)導(dǎo)當好參謀，二是為護理姐妹們當好主管，三是為一線員工當好后盾。具體說就是擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當好助手。我也深知，護士長工作非常辛苦，正如社會流傳的那樣：我們的工作同志就像忠誠的狗，老實的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬�？墒撬麄兿裣炓粯樱紵约�，照亮別人；他們像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。
如果我競聘成功，我的工作思路是：以三個服從要求自己，以三個一點找準工作切入點，以三個適度為原則與人相處。三個服從是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。三個一點是當上級行要求與我行實際工作相符時，我會盡最大努力去找結(jié)合點；當科室之間發(fā)生利益沖突時，我會從政策法規(guī)與工作職責上去找平衡點；當行領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時，我會從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達意圖上去領(lǐng)悟相同點。
三個適度是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛?cè)徇m度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學(xué)習，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進一步，小結(jié)一次。
如果我競聘成功，我的工作目標是：以為爭位，以位促為。爭取領(lǐng)導(dǎo)對我們的科室工作的重視和支持，使科室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓我們的科室成為領(lǐng)導(dǎo)的喉舌，溝通員工與院里領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播護理文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)護患合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接我們大家庭－－輝煌燦爛的明天。
崗位競聘上崗演講稿 篇2
尊敬的各位評委,各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
你們好!
改革不算一個新鮮的話題,競聘也滲透到社會生活的方方面面,它無時不昭示著人們這樣一個道理:唯改革才有出路,唯有競聘才能找到自己想要的人才.
感謝公司,感謝競聘,使我能有機會站在演講席上,更感謝在場的各位給予我參與這次競聘演講的勇氣和力量.
所以在此向各位真誠的道一聲:謝謝!
我叫謝艷峰,25歲,本科,自20xx年大學(xué)畢業(yè)后就職于東陽三建總工室,20xx年調(diào)入東陽三建計劃處.
今天,我參加公司外派中高層干部的競聘的演講,大家會認為我太年輕,缺少資本,但是我為什么能站在這個競聘的演講臺上,是因為我信奉"海闊憑魚躍,天高任鳥飛",機會是靠自己去努力爭取的,廣闊的市場是靠大家努力開創(chuàng)的,如果連競聘的勇氣都沒有,那更不用說去開創(chuàng)市場了.前輩們有前輩們的優(yōu)勢:豐富的專業(yè)經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,而年輕人的優(yōu)勢在于接受新鮮事物快,思維方式能與時代同步.
兩年以來,在三建這個大家庭里,通過前輩們和同齡人的幫助,我成長了不少,其間我不僅積累了許多本專業(yè)的知識,并且學(xué)到了很多社會交際方面的知識.這些知識不管什么時候都是我的一個財富.我感謝他們.
經(jīng)營工作是公司一切工作的前提,是公司取得經(jīng)濟效益,持續(xù)發(fā)展的主線,近年來在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位經(jīng)營工作者的共同努力下,我們公司的經(jīng)營工作取得了可喜的成績,經(jīng)營業(yè)績一年比一年高,對我們公司的發(fā)展起到了重要的作用,但是隨著社會不斷的發(fā)展,我們的經(jīng)營工作仍需改革和創(chuàng)新,由于某種原因,尚有許多不滿意的地方,我們需要進一步探索新形勢下的經(jīng)營工作的最佳模式,使我們公司在新的階段有更進一步的發(fā)展.
如果我有幸競聘成功的話,我將努力做好以下幾點:
1)收集當?shù)氐男畔?掌握當?shù)卮蠼ㄖ镜慕?jīng)營情況(包括經(jīng)營方式和經(jīng)營優(yōu)勢),調(diào)查當?shù)亻_發(fā)商的開發(fā)能力和信譽度,同時完善經(jīng)營隊伍(包括投標,風險評估,業(yè)務(wù)談判)等,努力做更好的項目.另外還需要保持與公司和項目部的溝通與交流,因為公司無論什么時候都是我們的強大后盾,有著豐富的經(jīng)驗,我們需要將大的承接項目的信息和我們的意見反饋給公司,以確保決策的正確性.
2)風險防范,工程的不確定因素與效益是緊密聯(lián)系在一起的,如果不做好風險防范,再好的項目,效益如同空中樓閣,隨時都可能消失,然而在做好風險防范的前提下,我們就需要通過我們的測算,把握好市場價格的信息,加強管理的前提下挖掘如何提高我們的經(jīng)濟效益,通過管理實現(xiàn)效益的最大化.
3)拓展社交范圍,孤掌難鳴引用到這里就是說不論做什么事情都需要大家的幫助,一個人的能力往往是有限的,所以我們需要與社會的各方面的人交往,在我們建筑方面,有了一定的社交范圍就相當于擁有了一塊相當大的信息庫和資料庫.因而在信息收集和業(yè)務(wù)承接方面都有一定的優(yōu)勢.
4)人才的培養(yǎng):一個公司的發(fā)展需要不斷的注入新鮮血液,新鮮血液是一個公司不斷發(fā)展的后備力量.只有不斷培養(yǎng)新人并且留住人才,才能確保業(yè)務(wù)發(fā)展到一定程度的有更多的熟悉業(yè)務(wù)的人才.
最后如果我有幸競聘上崗,我將盡快進入崗位角色,充實自己相應(yīng)崗位的責任和技能,爭取盡快使自己勝任崗位.
崗位競聘上崗演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：
大家好！
今天，非常感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)和評委再一次給我參加這次競聘的機會。我感到非常榮幸。
一、首先，向大家作自我個人工作簡介我現(xiàn)年**歲，中共黨員，中專文化，統(tǒng)計師職稱，于19xx年12月參加工作，1980年至1998年在公司辦公室工作并擔任過辦公室副主任，20xx年2月通過競聘，聘任為人事勞動政工部主任職務(wù)。
二、應(yīng)聘人事勞動政工部主任的理由今天，我本來不想?yún)⒓痈偲傅�，因為我相信別人能把人事管理工作搞好。但是，我自信：
憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作，我能把人事勞動政工部工作搞得更好。因此，我競聘人事勞動政工部主任。
(一) 、今后工作的重點：
1、編制人事開發(fā)規(guī)劃；
2、加強人事管理制度建設(shè)；
3、研究勞動組織管理的新形式；
4、健全員工教育培訓(xùn)體系，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；
(二) 、具體措施和做法：
1、 推進二個創(chuàng)新，開創(chuàng)人事人才工作新模式一是創(chuàng)新工作理念：要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)” 觀念，樹立起“不求所有，但求所用”的人才理念；樹立用適當?shù)拇隽糇∪瞬�、吸引人才的理念�?/p>
2、 合理配置人才，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)認真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀，本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當進行人才儲備的原則。做出符合實際的需求計劃，嚴把人員進口關(guān)，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實行“新人新辦法” 。進一步完善勞動合同管理辦法，規(guī)范企業(yè)用工行為。
按照“重點干部重點培訓(xùn)，優(yōu)秀人才加強培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培訓(xùn)，一線生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓(xùn)” 的原則，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn)，全面提高員工的素質(zhì)和能力。
4、加強自身建設(shè)，塑造人事勞動管理部門的新形象人事勞動管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動適應(yīng)電力體制改革要求，切實轉(zhuǎn)變觀念，增強服務(wù)意識；要經(jīng)常深入實際，加強作風建設(shè)和廉政建設(shè)；要加強學(xué)習、聯(lián)系實際、善于思考，不斷研究人事開發(fā)與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業(yè)務(wù)熟、作風硬、能力強的人事管理隊伍。
四、對競聘結(jié)果的態(tài)度今天，我站在演講臺上，也許有的人認為我對管理工作，沒有經(jīng)驗。對此，我不想否認。
我相信，在今后管理工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把管理工作搞好。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，自從當年選擇成為公司的職工起，我就將自己的前途與命運和我行緊緊地連在了一起。此次競聘，無論成功與否，我對銀行事業(yè)熱愛之心都絲毫不會改變。如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到以后的工作中去，為我們公司的快速發(fā)展而努力奮斗！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
崗位競聘上崗演講稿 篇4
醫(yī)師競聘演講稿
我叫,xx歲，主治醫(yī)師，本科學(xué)歷，我競爭的崗位是門診部主任。我之所以競爭這個職位，主要是因為我具備以下幾方面的優(yōu)勢和能力:首先，我認為自己具備擔任該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。一是我的敬業(yè)精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。這是干好工作的基礎(chǔ)。二是我的思想比較解放，接受新事物比較快，愛學(xué)習，勤思考，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強。這有利于開拓工作新局面。三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，原則性較強，能夠嚴格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結(jié)共事，具有較強的協(xié)調(diào)能力。第二，我認為自己具備擔任此職務(wù)所必須的知識和能力。一是我專業(yè)知識全面扎實，對常見病、多發(fā)病、疑難病能進行中西醫(yī)診治，能對急危重癥進行有效搶救。二是有擔任急診科負責人的經(jīng)歷，有一定的管理經(jīng)驗。
我的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)和同志們的辛勤和汗水，是他們的幫助和支持，使我從一個不諳世事的實習醫(yī)生成長為中心的一名中層領(lǐng)導(dǎo);是他們的諄諄教導(dǎo)，使我逐步樹立起“以德為先，以誠待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，以工作為重，不計較個人得失”的做人理念;而三年的從軍經(jīng)歷更使我受益終身，造就和培養(yǎng)了我堅韌頑強，不怕吃苦的性格和工作作風。
在政治上要求進步，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習dxp理論、“三個代表”重要思想，認真領(lǐng)會黨的xx大精神，關(guān)心時事政治。不斷提高自己的政治素質(zhì)和道德水平，增強對全面落實科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會主義和諧社會的認識，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，不斷提高自己的政治把握能力、參政議政能力、組織協(xié)調(diào)能力和合作共事能力。20xx年9月20日至10月19日在某市委黨校學(xué)習一月，政治理論水平有了很大提高。
在醫(yī)德上以病人為中心，關(guān)心病人的疾苦，對病人耐心安慰、解釋，按病人的需要檢查、治療，不過度檢查、治療，盡可能解決老百姓“看病貴”問題。
如果我是門診部主任，我初步設(shè)想以下工作思路：
1、實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，堅持“上為醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為同事和病人服務(wù)”的原則，由原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉(zhuǎn)變，對工作超前計劃，周密安排，保證各項工作落到實處。
2、按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務(wù)理念，給病人愛心，關(guān)心和責任心，組織和帶領(lǐng)門診部一班人，改進方法，苦煉內(nèi)功，努力提升服務(wù)水平。
3、在設(shè)立名醫(yī)堂后，門診醫(yī)生要不定期的跟師學(xué)習，繼承老中醫(yī)的寶貴經(jīng)驗。盡快使中青年醫(yī)生挑起大梁，使中醫(yī)院能可持續(xù)性發(fā)展，中醫(yī)后繼有人。
4、空出的二樓門診科室，可以分成心血管科(兼高血壓門診)、內(nèi)科1、風濕免疫科(兼內(nèi)科2)、消化科(兼內(nèi)科3)、中醫(yī)婦科、神經(jīng)內(nèi)科(兼肝病門診)等科室，一個診室可以掛兩個牌子。醫(yī)生按對應(yīng)的科室坐診，不跨科坐診。廁所旁的現(xiàn)在韓院長診室可以作為門診部辦公室，作為開會學(xué)習用。建議口腔科正常全天上班，以慢慢積累病人。
5、加強科室之間會診、協(xié)作，�？撇？瓶矗唤亓舨∪�。
6、加強導(dǎo)診力度，免費為病人測血壓，并引導(dǎo)病人到相關(guān)的科室就診，樹立良好的窗口形象。
7、利用下午空閑時間傳達會議內(nèi)容，定期進行業(yè)務(wù)學(xué)習，更新知識，交流學(xué)習心得，進行疑難病歷討論。鼓勵醫(yī)務(wù)人員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、與本專業(yè)有關(guān)的年會，掌握最新醫(yī)學(xué)動態(tài)。
8、大力支持針灸理療康復(fù)特色�？平ㄔO(shè)，對常見病制定一些協(xié)定中藥方，建議開展針灸減肥、耳穴療法、小兒推拿等新項目。如耳穴對膽結(jié)石、失眠等病的治療。
9、規(guī)范門診病歷和處方的書寫，定期檢查。發(fā)現(xiàn)錯誤、不規(guī)范，促其改正。
10、門診出現(xiàn)醫(yī)療糾紛時，幫助協(xié)調(diào)解決。
崗位競聘上崗演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家上午好！
我的基本情況想必各位已通過登記表有所了解，在此就不再多說。下面，我重點從學(xué)校管理的角度談一談自己的一些思考，因時間關(guān)系，不準備對辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標、用人理念、培育開發(fā)市場的辦法作詳細說明，這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報。
我理想中的管理應(yīng)該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構(gòu)建科學(xué)、民主的管理模式。
制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其意義在于法治取代人治，實為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇。一所學(xué)校要辦好，必須有一個好的校長；一所學(xué)校要成為百年名校，就必須依賴制度與文化的創(chuàng)新。人們常說“一個好校長就是一所好學(xué)�！保矣X得這句話應(yīng)該修正為“一個好校長加上一個好的制度，就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校”。
一個設(shè)計得當、良好有效的制度應(yīng)該至少傳遞三個層面的內(nèi)容。首先是通過制度傳遞國家的教育法規(guī)，這是制度管理的題中應(yīng)有之義。
其次是通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責規(guī)范。一所學(xué)校各個層次、各種角色的責、權(quán)、利應(yīng)該定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各盡其責、層次分明、收放自如”。我理想的組織架構(gòu)應(yīng)該是“上者為閑”，校長不要陷入事務(wù)主義，不要成為救火隊長，要相對閑一點，這樣才能抓大放小、有所為有所不為；“能者居中”，能干的人做中層干部，強化提高執(zhí)行能力；“專者居前”，專業(yè)人士擔綱一線；“智者在側(cè)”，要有一個智囊團在校長身邊參與決策。
第三是通過制度傳遞教育思想與辦學(xué)理念。在我看來，這是最容易被忽略，但同時卻是最重要的內(nèi)容。一個壞的管理是用傳遞思想。一個好的管理應(yīng)該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”，教育思想的領(lǐng)導(dǎo)不能只停留在認識層面，更不能只成為口號，而應(yīng)該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范，制度應(yīng)該成為教育思想、辦學(xué)理念的載體，教師在遵守制度的同時就是在實踐教育理念。例如，素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學(xué)生觀、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學(xué)生，還不如按“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生”的理念設(shè)計學(xué)生評價制度，改變評優(yōu)規(guī)則、實現(xiàn)人人成功。
值得注意的是，制度管理是一柄雙刃劍，既可以激勵人，也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的關(guān)鍵是制度設(shè)計中必須滲透以人為本的理念。
除了設(shè)計人性化的管理制度外，人本管理還有三個層面的內(nèi)容，即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個人都是自己的主人，尤其是教師是一個充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對自主發(fā)展的要求就更高。充分自主的前提是實行扁平化管理，減少管理層次、壓縮管理機構(gòu)，減少教師的“婆婆”，可以成立教學(xué)處，綜合教務(wù)、教研、政教的職能；成立服務(wù)處，綜合后勤、行政的職能。充分自主的關(guān)鍵在于強化管理的專業(yè)取向。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán)，在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。有教師有個性，學(xué)校才會有特色。
其次是充分尊重。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作，這是校長擴大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”，少點“架子”；多些“微笑”，少點“臉色”；多些“合作”，少點“說教”；多些“贊賞”，少點“指責”；多些“激勵”，少點“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實，這正是“無邊界”管理的境界。作為校長自身，絕不能視民主為花瓶，應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識，要認識到，教師的民主權(quán)利不是你給的，而是天生就應(yīng)該有的；同時，民主不能是紙上談兵，應(yīng)該成為實實在在的機制，要成為“動真格”的民主。針對校長的監(jiān)督可以實行“信任投票制、定期質(zhì)詢制”，校長任期屆滿時，全校教職工投票表決，信任票不足50%即自動免職；常設(shè)機構(gòu)職代會可以在校長任期中對校長提出質(zhì)詢、答辯直至彈劾；針對中層干部可實行“年度述職、定期競聘”的制度；重大事務(wù)的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”，以大多數(shù)的教職工意見為準；成立校務(wù)委員會，建立由校長、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機制，對重大改革的推進、教師評價獎懲、聘用教師等事務(wù)行使充分的民主權(quán)利。
有了良好的制度設(shè)計，有了充分的以人為本，我們可以相信學(xué)校管理將會呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài)：因為制度面前人人平等，所以老師們可以多謀事、少謀人，靠業(yè)績說話；因為制度體現(xiàn)辦學(xué)理念，所以老師可以受到正確的引導(dǎo)和制約，避免理念與實踐兩張皮；因為充分民主，校長的權(quán)力受到制約、教師的權(quán)利得到保障，共同愿景得以形成；因為充分自主，教師更有個性，學(xué)校更有持色。
接下來，我以教師發(fā)展為例具體說明制度管理與人本管理的運用。
教師發(fā)展是學(xué)校管理中最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容，包含教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、個人素質(zhì)提升、教學(xué)水平長進、科研能力提高等諸多方面，涉及到培訓(xùn)、評價、激勵等多種機制。
師資培訓(xùn)我們不可謂抓得不緊，但有的單位效果并不好。關(guān)鍵是沒有一套完備的制度與長遠規(guī)劃，導(dǎo)致許多培訓(xùn)是腳踩西瓜皮。我借鑒圍棋段位制，制定了“九段教師制”，將教師的各方面素質(zhì)要求從低到高分為九段，每段都有明確的要求。例如師德要求，一段要求學(xué)生滿意率不低于50%，九段則為不低于90%，這是相當高的要求；計算機水平，一段要求能用WORD處理文檔，九段要求獨立制作站；教育理信紙學(xué)習，一段要求每年讀一本教育專著并作讀書筆記，九段則要求累計讀書若干本并有自己系統(tǒng)的教育觀，以論文體現(xiàn)；科水平，一段要求能參與校內(nèi)課題研究，九段則要求主持課題并有刊物發(fā)表論文。從一段到九段逐段而上、層次清晰。這樣就會使教師明確自己所處的位置和努力的方向。
教師自主申報段位，學(xué)校根據(jù)教師段位確定培訓(xùn)內(nèi)容、開展有的放矢的培訓(xùn)。同時，為體現(xiàn)個性，避免全面平均、全面平庸的現(xiàn)象，對有特長或符合學(xué)校引導(dǎo)發(fā)展方向的教師應(yīng)予以破格升段或累積分升段，例如外國語小學(xué)希望非英語學(xué)科教師具有較高的外語水平，以我自己為例，我先后通過了在大學(xué)英語四級、六級考試，獲得了四級、六級證書，就可以加分或升段。對教師的評價是教師發(fā)展的關(guān)鍵，是指揮棒。
它必須跟著素質(zhì)教育轉(zhuǎn)。在我看來，教師評價應(yīng)該剛?cè)嵯酀�。剛性評價是指將學(xué)生成績、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展狀況、自身科研成績、培訓(xùn)成績折合成分值，量化評價；柔性評價應(yīng)是教師自我評價、年級集體評價、學(xué)生定性評價三者的結(jié)合。尤其是學(xué)生定性評價，借鑒北京四中的作法，可以讓每個學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時寫一篇《我心目中的好老師》，只許寫一位。學(xué)生在評價教師時，往往會不約而同地將師德放在第一位。學(xué)校將學(xué)生寫的文章全部復(fù)印，寫到誰就復(fù)印給誰，有的老師可能會收到很多篇，也有可能有的老師一篇都沒有，這對教師的觸動會相當大。
對教師的激勵有很多理論，我的設(shè)想是建立一種評聘分開基礎(chǔ)上的“逐級頭數(shù)晉升與末位淘汰制”和辦學(xué)收入自主分配基礎(chǔ)上的“教師股權(quán)期權(quán)制”。前者是指將所有教師按職稱分為高中初三級，每個等級確定3%至5%的晉升與淘汰比例，根據(jù)年終考核，每級的后幾名淘汰到下一級，每一級的前幾名晉升到上一級，待遇自動降低或提高。單一的末位淘汰制只能觸動極少數(shù)差的教師，對大多數(shù)教師沒有意義，這樣分級淘汰、分級晉升就能觸動所有教師，既有降級的壓力，也有晉級的機遇。
教師股權(quán)制是指每個教師自動擁有學(xué)校股權(quán)，除去辦學(xué)成本、人工成本的辦學(xué)收入分為三個部分，60%是辦學(xué)發(fā)展基金，30%是教師發(fā)展基金，10%用為教師股權(quán)基金。這10%用于教師股份分配，這樣就將學(xué)校辦學(xué)收入的多少與每一位教師的切身利益綁在一起，有利于調(diào)動積極性；教師期權(quán)制是為了穩(wěn)定優(yōu)秀教師制定的制度，它是指學(xué)校與極少數(shù)優(yōu)秀教師簽定合同，約定服務(wù)多少年后給予的獎勵，服務(wù)期間調(diào)離本校則不享受此期權(quán)津貼，這樣有利于穩(wěn)定高層次的教師。
從這個制度的設(shè)計我們可以很清楚地看到，教師既受制于這個制度，也得到較好的激勵，充分地體現(xiàn)了制度管理與人本管理并重的內(nèi)涵。
當然，理念再新，不轉(zhuǎn)化制度無異于紙上談兵；制度再好，不落到實處也是枉然。所以，我覺得，作為一個校長，他應(yīng)該始終具有一種“頂天立地”的工作作風。所謂頂天，是指校長要具有超前的教育思想、獨到的辦學(xué)理念和正確的辦學(xué)思路，所謂立地，是指校長應(yīng)該具有腳踏實地、嚴謹務(wù)實的工作作風，將自己的思想、理念、思路實實在在地付諸于實踐，要牢記“紙上談兵終是空，身體力行方成真”。
沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我請大家給我一個創(chuàng)業(yè)的機會，我也必將打拼出一個成功的天地”！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
崗位競聘上崗演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁：
今天我來參加的是人事主管的競聘。在這醉人的春光里，我不愿做一名旁觀的的看客，我認為，哪怕是做一片小小的綠葉，我也要融入其中，以自己的樸實無華扮靚這多姿多彩的春天！在參加競聘之前，也有不少人問過我，面對這么多競爭對手，參加此次競聘你的把握有多大？經(jīng)過一番認真的思考，我認為有三方面的原因：
首先是我熱愛人事工作�！拔┎攀桥e，選賢任能”的人事工作已經(jīng)成為了我生命的一部分，我對她情有獨衷，愿意為人事工作的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力；
其次，是我的胸中澎湃著挑戰(zhàn)自我的激情。多年來的工作經(jīng)歷，使我明白了這樣一個道理，那就是，成功的結(jié)果固然令人心醉，但追求成功的過程同樣魅力無限，所以，今天來參加競聘。
再次，我覺得，自己具備擔此重任的綜合素質(zhì)。xx年參加工作的我，已從事過多項工作，不同的工作經(jīng)歷使我積累了豐富的工作經(jīng)驗，尤其是工作經(jīng)歷不僅使我對人事工作有了更深入的認識，更為重要的是使我的綜合管理能力有了很大提高，具備了獨擋一面的能力。所以，綜合權(quán)衡一下，我認為自己有能力也有信心贏得本次競聘。
如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，我將做好以下工作：
第一，加強人才隊伍建設(shè)和員工培訓(xùn)。
我將認真落實關(guān)于人事工作的工作思想，結(jié)合賓館實際制定適合與科學(xué)的人才培訓(xùn)機制，加強培訓(xùn)力度，針對性的對員工進行禮儀、服務(wù)等方面的培訓(xùn)，并使各項培訓(xùn)工作制度化、科學(xué)化、定期化。
第二，大膽嘗試，創(chuàng)立人才激勵機制。
人才管理中，我要引入公平競爭，作為激活用人機制的“啟搏器”；改革分配制度，作為激活用人機制的“助推器”；還要以實行業(yè)績考核作為激活用人機制的“潤滑劑”，為我們的人事管理工作注入新的活力。
第三，嚴謹細致，一絲不茍。
我要加強自身修養(yǎng)，養(yǎng)成多思，多做，少說的作風，工作中嚴謹細致，一絲不茍。時刻牢記人事工作老前輩的教誨：“搞人事工作要學(xué)會和習慣替別人做嫁衣，而且必須針針線線細細縫制，來不得半點馬虎�！�
第四，努力學(xué)習，開拓創(chuàng)新。
我將加強自我素質(zhì)建設(shè)，認真學(xué)習專業(yè)知識，解放思想，開拓創(chuàng)新，積極征求各項意見，把人事處的工作推向一個新的高度。
前進的道路并是一帆風順的。三年來，在工作中，同大家一樣，我曾經(jīng)被誤解，遭埋怨，委屈的淚水曾經(jīng)不止一次流過！但甜蜜的是我是確實成交后的歡樂！留在心田深處的是客戶滿意的笑容和由衷的感謝！各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們，我將不負眾望，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇。請大家相信我，支持我！
崗位競聘上崗演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)評委們：
大家好，抱著學(xué)習的態(tài)度，我從一個促鎖員改行做起了非食品區(qū)的課長，非常感謝x公司給了我學(xué)習的機會，讓我能夠帶薪學(xué)習。
我做課長，是大姑娘上轎頭一回，見習期只有三天就獨立上崗了，時逢門店搞零折活動，又要跟平時也不很熟的供貨商組織商品，又要處理本課的一些日常事務(wù)，還要處理促銷員因排面和捉銷引起的糾紛，真是焦頭爛額，為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，我每天加班加點，向前任課長、主管學(xué)習，向雍店請教，清理倉庫、清理庫存，帶領(lǐng)員工場外擺臺促銷，加大動銷商品的陳列面。盡所有的能力去增加銷售額。這樣做了近兩個月，終于適應(yīng)了這個崗位，熟悉了這份工作。在九月份門店的評優(yōu)中，我非常榮幸的被無記名投票評為優(yōu)秀課長，我很欣慰，我覺得我的付出有了回服，我的投資有了收獲，我的勞動得到了我的員工、同事，上級的肯定和認可。
在店長的鼓勵下，我參加了公司的競聘，我競聘的崗位是人事主管，我想，我應(yīng)該盡可能的多學(xué)一點東西，多涉足一些自已平時相對陌生的一些領(lǐng)域，這樣對提高自已的能力，擴大自已的能力有好處，非常幸運的是，公司又一次給了我機會，讓我可以在這個平臺上學(xué)習和展現(xiàn)自我，超越自我，從課長到主管，這又是一個堅難的適應(yīng)過程。
我對人事一竅不通，真是狗咬刺猬無從下口，我不知道從哪里開展工作，每天只是疲于應(yīng)付，以前都是我被別人管，我被別人安排，現(xiàn)在變成是我去管別人，我去安排別人，我去做人家的思想工作，在員工與公司之間，在同事與同事之間，在我與員工之間店長之間，我找不到平衡點，在處理一些問題上，我與雍店意見不一致，她認為我不講原則，我認為她不講人情，時常爭吵并挨她的批評，我非常委曲，又不是為我自已的事，為別人的事為什么要我受委屈？委屈也罷，哭泣也罷，工作還是要做，日子還是要過，我不斷的反省自已，靜下心來反思，到底是我沒有原則性，還是店長不講人情？經(jīng)過一個月的磨合，一個月的思考，覺得還是自已有問題，雖然我站在一個中層管理人員的位置上，但是我的思想認識，還沒能跟上來，還停留在一個普通員工的認識上，導(dǎo)致和雍店的不斷沖突和爭吵，現(xiàn)在，我是痛并快樂著，畢竟苦與累的日子我挺了過來，也戰(zhàn)勝了許多來自方方面面的阻力和壓力以及不信任。
感謝生活，所謂生活，就是活著就要干活。
感謝磨難，畢竟幸福和甜蜜不是生活的全部，苦難也是其中不可或缺的一部分，痛苦和困難的磨練讓人杰出。
感謝同事予以我支持和鼓勵，讓我看到陽光和人性本善的一面。
感謝雍店予以我的扶持和激勵，是她讓我看到女人的另一種精彩生存方式，以及她的大度和無私。
感謝公司以寬闊的胸襟給予我廣闊的平臺，讓我的能力得以歷煉和提升。
俗話說，受人滴水之恩，當以涌泉相報，對于生命中的諸多貴人，我無以回報，只能在今后的工作中盡職盡責，加倍努力，來作為對大家的回報。今天很殘酷，后天很美好，但絕大多數(shù)人都活不到后天，我不知道自已能否活到美好的后天。但是我會努力，我會堅持，把握今天，掌握現(xiàn)在，我想成功一定會出現(xiàn)在每一個堅持不懈的人面前。
崗位競聘上崗演講稿 篇8
機關(guān)競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：大家好!
非常感謝公司給我這次參加競職演講的機會，我競爭的崗位是綜合辦主任一職。下面是我的基本情況以及我對綜合辦工作的認識、規(guī)劃設(shè)想，現(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報。
一、個人的基本情況
我叫―――，28歲，大專學(xué)歷，―――專業(yè)在讀，1998年參加工作，來公司7年多的時間里，我一直負責―――的經(jīng)營管理工作。
二、對綜合辦工作的規(guī)劃設(shè)想
辦公室是一個重要的綜合協(xié)調(diào)部門，綜合辦工作的目標是：把綜合辦工作建設(shè)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序的團結(jié)勤奮的辦事部門，充分發(fā)揮它的參謀、助手作用、協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。根據(jù)這一目標，我將對綜合辦工作做以下設(shè)想。
1、為領(lǐng)導(dǎo)當好參謀、做好助手。綜合辦要及時準確地掌握公司主要工作的進展情況，做到心中有數(shù)，從而能夠及時、準確地向領(lǐng)導(dǎo)反饋各種信息，同時也將工作中的某些問題向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議和意見，從而使領(lǐng)導(dǎo)的決策更加準確、更加合理。
綜合辦負責人還應(yīng)具備良好的協(xié)調(diào)能力，配合各科室制訂好各項管理制度，處理好各科室之間的關(guān)系，堅持做到不推諉、不扯皮，團結(jié)協(xié)作,開拓進取，不斷取得更大的工作成績。
2、充分發(fā)揮辦公室的窗口作用，做好對外接待工作，處理好對外各方面的關(guān)系，為公司樹立良好的外部形象。
在來人來訪接待工作中，我認為要做到不卑不亢、有節(jié)有禮，但是在牽扯到公司利益的時候要做到據(jù)理力爭，確保公司的利益不受侵害。在處理對外各方面關(guān)系的時候，能單獨處理的事情，不要再給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，自己處理不了的事情要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取盡早處理。
3、做好文秘檔案、合同管理工作，對于文件要按正確的處理程序進行流轉(zhuǎn)，檔案要按照管理要求，及時、準確歸檔。
文秘工作是綜合辦工作非常重要的一項。公司每年要收到大量的來文、來函，這就要求綜合辦要做到對來文、來函依據(jù)公文處理的有關(guān)規(guī)定快速處理，并按照要求督辦來文、來函中所要辦理的各項工作，檢查落實情況，將辦理情況及時、準確地反饋給領(lǐng)導(dǎo)從而使領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)。
對公司的檔案管理要依據(jù)檔案管理的有關(guān)規(guī)定規(guī)范管理，要及時歸檔，防止資料遺失，任何部門借用資料必須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批準。
4、正確傳達集團總部對安全工作的要求、指示，并及時地認真落實,積極的配合集團總部進行安全檢查，且做好隱患整改工作，并及時上報隱患整改結(jié)果。把隱患、整改情況，系統(tǒng)地納入到微機管理中，我認為這樣便于我們監(jiān)督整改并及時了解情況，更迅速的處理情況，為領(lǐng)導(dǎo)提供第一手資料。
5、做好各種辦公用品、辦公用具的購買和發(fā)放及各種物品的管理臺帳工作。做好登記并統(tǒng)計好辦公用品的消耗，嚴格控制辦公用品的支出，降低辦公費用的開支。
6、認真做好印鑒的使用工作，印章要專人負責，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，任何人不得隨意使用印章，做到印章的使用有制度，有登記，確保在印章方面不出問題。
7、做好―――系統(tǒng)的管理工作，每天及時登陸公司郵箱及辦公平臺，并下載與本單位有關(guān)的文件，按照―――的要求及時錄入有關(guān)的信息，堅決做到一項不漏。
8、做好內(nèi)部會議的籌備工作并做好會議記錄。會議結(jié)束后對會議的決定要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做好督辦工作。
三、個人的優(yōu)勢與不足
從事綜合辦工作，要有強烈的責任感，還要有有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我認為自己具備擔任綜合辦主任的素質(zhì)和能力。
我在―――――獨立工作多年，由于―――管理工作的實際，需要和許多人打交道，從而鍛煉出了較強的人際溝通能力。在實踐中，也積累了一定的管理經(jīng)驗。
我業(yè)余時間通過自學(xué)，現(xiàn)能熟練使用各種辦公軟件，并有一定的網(wǎng)絡(luò)知識。
在思想方面，有服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、嚴于律己、誠信為本的良好品質(zhì)。并有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。
不足：由于自己年輕，工作時間相對較短，經(jīng)驗還不夠豐富，在今后的工作中還應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多學(xué)習，使自己的知識不斷得到充實。
以上是我對綜合辦工作的一些淺顯認識，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委批評指正。如果這次競爭成功，我會在新的崗位上不斷地學(xué)習提高，力爭在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力，不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)、評委的信任和期望。如果不成功，我也不氣餒，以后無論在任何崗位，我都會一如既往地努力工作，為公司的發(fā)展奉獻自己的微薄力量。
謝謝大家 !
崗位競聘上崗演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我競聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報：
一、個人簡歷和學(xué)習、工作經(jīng)歷。
我叫，生于1956年，中共黨員，研究生學(xué)歷，高級講師，分院成立前任師范學(xué)校人事科長。
1980年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師院政史系(本科)，為了當時教語文的需要，到1993年又取得了東北師大中文系本科學(xué)歷。20xx年6月取得吉林工學(xué)院工商管理學(xué)院管理科學(xué)與工程研究生學(xué)歷。
1980年大學(xué)畢業(yè)后，被分配到前郭四中工作，從事過高中政治、初中歷史教學(xué)工作，先后擔任過學(xué)校黨支部委員、校務(wù)委員、團委書記。
1987年4月調(diào)入前郭蒙師工作，從事過語文、歷史教學(xué)工作，先后擔任過黨辦、學(xué)生科干事，主持團委工作、校長辦副主任、人事科長，行政黨支部書記，同時在工會、婦委會兼職。
參加工作以來，先后多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團干部、先進女職工、三八紅旗手等。人事工作曾多次受到人事局、教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和表揚。
二、我競聘人事處崗位的主要優(yōu)勢是：
1、具有較強的事業(yè)心和責任感。多年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。干一行、愛一行、干好一行是我工作的出發(fā)點和落腳點，特別是人事工作時效性、原則性都很強，為了準確、及時完成這種快節(jié)奏的工作任務(wù)，在過去的歲月里，我不惜犧牲節(jié)假日、休息日，廢寢忘食的工作，保質(zhì)保量的完成了人事科的各項工作任務(wù)。
2、具有較為扎實的政策水平和業(yè)務(wù)知識。多年來，我孜孜以求，不斷學(xué)習新知識，探索新學(xué)科，涉獵新領(lǐng)域，因而具有一定的理論功底，政策水平，業(yè)務(wù)知識。熟悉人事工作各項業(yè)務(wù)、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。
3、具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作能力。我從1992年任校長辦公室副主任起就分管人事勞資工作，9年來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此，我所承擔的工作上級有關(guān)部門稱心，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。
4、具有良好的職業(yè)道德和求真務(wù)實的工作作風。我始終遵守清清白白做官，老老實實做人，勤勤肯肯做事的信條，堅持原則。公道正派，實事求是，敢于講真話，實話，嚴格遵守人事工作紀律，維護人事工作的嚴肅性。
三、今后的工作設(shè)想和打算
如果我能競聘上崗，我將在院黨委和院長的領(lǐng)導(dǎo)下，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去努力工作。
1、竭盡全力做好人事管理工作
人事無小事，它與每個教職工的切身利益息息相關(guān)。工作中必須牢固樹立政策觀念，嚴格公正的執(zhí)行各項人事政策法規(guī)，完成好各項人事管理工作。在職稱評定中，認真做好統(tǒng)計摸底，掌握好各級專業(yè)技術(shù)人員的情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，做到即對上負責，又對下負責。在工資管理上要一絲不茍，嚴格履行各類工資的審批手續(xù)和程序，做到及時、準確，增加工作的透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。對社會保險工作要搞好政策宣傳，咨詢，對職工參保項目做好審核，填報工作，做到準確無誤，確保此項工作順利進行。
2、根據(jù)實際，進一步完善考勤、考核工作
教職工的平時考勤工作難度很大，要加大工作力度，及時做好刷卡、簽到的管理，即要加強日常抽查工作，又要發(fā)揮各處室的管理職能，力爭變?yōu)槁毠さ淖杂X行動。認真完善職工年度考核辦法和考核標準，做到定量考核和定性考核相結(jié)合。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，推進人事管理科學(xué)化。
一是搞好校園網(wǎng)上所承擔專欄的建設(shè)與維護;二是搞好本處室辦公系統(tǒng)的建設(shè)，特別是要建立一套人事管理數(shù)據(jù)庫，使各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)自動化，使人事管理工作科學(xué)化。
4、努力學(xué)習，不斷探索，為我院內(nèi)部機制改革做好基礎(chǔ)工作。
兩校合并后，將面臨著事業(yè)單位內(nèi)部機構(gòu)改革的新任務(wù)，人事處要不斷學(xué)習有關(guān)改革的政策，法規(guī)和外單位先進經(jīng)驗，為我院改革提供必要的理論依據(jù)，為改革的順利實施奠定良好的基礎(chǔ)。
總之，我愿與大家共創(chuàng)分院輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
崗位競聘上崗演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我叫，我原來在公司，主要負責統(tǒng)計和人事勞資工作，但是現(xiàn)在公司已經(jīng)不存在了，前一段時間段里搞競聘，我參加了兩個職位的競爭都失敗了，這已經(jīng)是我第三次參加競聘了。原來咱們在兩個不同的`公司，大家對我可能不太熟悉，如果我這次競聘成功，成為咱們公司的一員，我一定要吸取這個教訓(xùn)，跟領(lǐng)導(dǎo)和同志們搞好關(guān)系，在工作中堅決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的意圖，多向同事們虛心請教；在生活中，爭取和大家都成為朋友，我年輕，又是個熱心腸的人，今后大家有什么事用得著我的，需要我做的，盡管開口，我會毫不猶豫的為大家服務(wù)。俗話說：路遙知馬力，日久見人心。請大家投我一票，讓我成為你們中的一員，我會通過行動向你們證明：你們的選擇沒有錯。
我講完了，謝謝大家！