教師職稱競聘演講稿（精選16篇）
教師職稱競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導，老師：
你們好!今天，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于“小學高級教師”這個光榮的稱號。
我畢業(yè)于師范學校，在三尺講臺上，我已經奮斗了許多個春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但是當得知學生考入高等學府，特別是肖考入北京科技大學，林考入南開大學如此捷報紛至沓來時，內心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。
誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了�？坪捅究频膶W習，積極參加骨干班培訓學習，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜成績。同時，利用互聯網和各種教學雜志了解最新教學教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經驗，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結、改進，教學水平與教學質量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學抽測中，成績也名列前茅，校內的期末質檢中，我所任教的學科，四率均能達到學校教學管理制度的要求。在教學上，我以“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學風格，多次參加講課聽課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質課一等獎，《應用題》獲市說課二等獎，去年，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)領導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文，多次獲得國家級、區(qū)級獎勵。多次被評為市教學能手等稱號。
陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。我愛我的學生，也得到了他們愛的回應。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他;小調皮進步了，我盡力表揚他經過努力，周升華和劉佳偉等學生的思想和成績進步明顯。我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍，受到了領導和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀指導教師、師德標兵等稱號。
各位領導，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領導和老師的培養(yǎng)、指導下，繼續(xù)努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的果實，實現更有意義的教育生涯。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師職稱競聘演講稿 篇2
各位領導、老師：
首先，我要感謝領導給了我這個幼兒園班主任職稱競聘演講的機會，讓我有機會在大家面前充分展示自己，我叫，2XX年從幼師學校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經有年的工作經驗了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作，我已經充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任。
我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、是孩子心目中的好老師。
要做好一名幼兒教師，首要的素質是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻精神。尊重孩子，表現在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內在需要、情感特征、個性表現，把幼兒看成一個大寫的“人”，時時關心他，處處愛護他，和他建立一種平等友善的師生關系。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發(fā)現每個孩子的“閃光點”，用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時，我的同情和開導使他們得到了慰籍;當孩子有了錯誤和缺點時，我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還承擔起“媽媽”的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時常露出甜甜的微笑，經常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話------媽媽一樣的關愛和體貼使孩子對我產生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。走進童心世界，做孩子們的好伙伴。平時和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決，處處和孩子們達成一片。并能夠善于捕捉教育的契機和欣賞幼兒。
二、是家長心目中的好老師。
教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。“細微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯系欄、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。根據我的實踐經驗總結出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。
三、是教師心目中的好老師。
我始終堅持努力學習業(yè)務知識和科學文化知識，提高自身素質和業(yè)務水平。從踏上工作崗位起，在教育教學上，我經常學習各種教師職稱競聘報告幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經驗、新理論來不斷充實自己從而在備課中，明確每節(jié)課的教學目標，熟悉教學任務并認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。在教學中，充分發(fā)揮教師的主導作用，調動孩子們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質。1、具有較強的集體榮譽感。吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。2、具有較強的適應思想、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責精神，也就是高度的責任感。要對每個孩子負責，對家長負責，對社會負責。3、具有協(xié)調教師之間、教師崗位競聘報告與家長間關系的能力。幾年的班主任經驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。
如果領導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任競聘上崗，我會從以下幾個方面來展開工作。
一、我會圍繞幼兒園工作總目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。”充分利用家長資源。(例如：今年畢業(yè)匯演時、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題)平時作好家園聯系工作，創(chuàng)新聯系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現家園同步教育。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
各位領導、各位同事，曾經，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任競聘演講是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師職稱競聘演講稿 篇3
各位領導、各位老師：
上午好！我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證�，F已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經驗。
我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。
在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去 假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
教師職稱競聘演講稿 篇4
終于鼓起勇氣，來到你面前。這一夜，忐忑的心啊，無所適從，有的是心不甘，怕的是傷不起。你知道嗎?有多少人在心里呼喚著你--晉級、晉級啊、晉級。你呀你，如同食堂雞湯里的肉，美味誘人卻少得可憐，你讓我們情何以堪呢?
幾年來，每每到了此時，心里都在想，有一天我站在這里的時候，該說些什么呢?
用什么能表達我想要晉級的心情呢?
用什么能總結我十多年的教育生涯呢?
用什么能描述我近十年非人的德育工作歷程呢?
多少人曾說過：德育不是人干的活。這是真的，確實不是人干的活，那是神一樣的人干的活。因為哪個人能有那么好的體力，每天從早到晚的忙來跑去;哪個人能有那么好的演技，每天扮演嬉笑怒罵的不同角色;又有哪個人能有那么好的脾氣，每天面對來自家長、領導、老師和學生的壓力呢?
也只有神一樣的這個女人能在被折磨了這么多年以后，還能夠每天活蹦亂跳、笑口常開外帶貌美如花、風韻猶存，多少人曾聽過：老師起得比雞早，干的比牛累。這也是真的，工作近二十年了，可是每個月的工資就那么點，連剛畢業(yè)的大學生都不如。對于上有老、下有小、中間有房貸的我來說，晉升高級多掙點錢是最實在的話、最實惠的事。請親們充分發(fā)揚人道主義精神，救我于水深火熱吧。我代表我的子孫后代感謝你。
多少人都知道：天有好生之德，人有成人之美。對于走到20公歲的我來說，當校長是不敢想了，晉升高級是余生的愿望了，當有天我駕鶴西游，我的墓志銘會這樣寫：一個中學高級教師在此處辦班。
晉級難為了所有的人，如果可以希望給每人一個名額，都晉了吧;如果可以你也一定希望給每人一個A，都晉了吧。親們，不必糾結，留得青山在不怕沒柴燒，留的小命在晉級總有時。
最后，請親們支持我!
世界因你的存在而美麗!
學校因你的付出而榮耀!
我因你的成全而幸福!
謝謝大家!
教師職稱競聘演講稿 篇5
各位領導、各位老師：
上午好！
我叫，出生于20xx年正月，本科學歷，畢業(yè)于理工，所學專業(yè)是信息技術教育。20xx年x月聘入甜美小學任教至今。20xx年x月被評聘為小學一級教師。
我此次是競聘xx小學初級職稱xx級崗位。競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
一、具有良好的思想道德素質和職業(yè)道德
任職以來，熱愛并忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守國家的一切法律法規(guī)，積極參加各種政治理念學習，具有良好的思想道德素質和職業(yè)道德。教學工作中，愛崗敬業(yè)，為人師表、樂于奉獻。
二、在信息化建設迫在眉睫的時刻，我有較強的多媒體教學優(yōu)勢
我所學的信息技術教育專業(yè)對我所教其他學科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點是：①利用多媒體教學能創(chuàng)設情境激發(fā)學生的學習興趣：圖、文、聲、像并茂，向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景；②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。
三、擁有較強教育能力
任職以來，我非常熱愛自己的學生，我的愛不是溺愛，而是以尊重和信賴為前提，能做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，能給學生春風沐浴般的教育。所教班級學風濃，班風正，曾獲得學校領導的好評。
四、有較強的教學組織能力和教研能力
本人能勝任小學語文、數學科的教學，在教學方面我能準確根據教學大綱、教材要求和學生實際把握好教材的重點和難點。明確每一節(jié)的教學要求和基本訓練內容，能靈活的把各種教法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，力求體現＂自主—創(chuàng)新＂的課堂教學模式。有較強的課堂組織能力，能準確地、科學地、形象地給學生傳授學習方法與技能，使學生順利地弄通難點弄懂難題，注意學生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。我十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，學生學得輕松，教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下，所教過班級學習成績不斷提高，而自己在學習探索中教育創(chuàng)新能力也不斷走向成熟。
對照初級職稱十一級崗位聘用條件，我完全符合，其職責任務、工作目標，我能完全勝任。如果我這次競聘獲得了成功，我還會繼續(xù)努力，超越過去，超越自己，并做到以下幾點：
1、樹立現代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。
3、進一步貫徹落實新課改教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。
教師職稱競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、評委、老師們：
大家好！
今天，我參加競聘小學高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。
20xx年我畢業(yè)于河池地區(qū)宜山師范學校，畢業(yè)后分配到市一小工作至今。年獲得小學高級教師資格。年獲大專文憑。在這小小的三尺講臺上，我已奮斗了近個年頭，每當得知我的學生考入各級各類高等學府的時候，內心便充滿了喜悅與欣慰。這是教育工作帶給我的最寶貴的精神財富，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健。
任現職以來，我先后擔任學校教務處副主任、政教處主任的工作。在工作中，首先我積極參加政治學習，堅決擁護黨的方針政策，堅定愛崗敬業(yè)的信念。我還堅持依法執(zhí)教，團結協(xié)作；堅持廉潔從教，以身作則。對于分管的工作，我均能認認真真地完成，如堅持對班主任進行培訓，年6月，我被選送到北京參加完教育部“國培計劃——知行中國”小學班主任骨干教師培訓后，就開始對全市的100名班主任進行培訓，每天在電腦前督促、指導老師們學習、批改學員作業(yè)的時間不少于3個小時，經過半年的努力，終于圓滿完成任務，我也因此獲得省級指導老師獎。我還注意指導班會的有效開展，抓好學生的德育，管好學生的學籍，還積極組織學生參加各級比賽活動，均取得好成績：20xx年我校被評為“河池市德育先進單位”；近年來我校參加“愛國主義讀書活動”講故事比賽均獲特等獎、一等獎，并代表宜州市參加河池市的比賽。其次我積極投身于課程改革實驗與課題研究中，不斷更新教育觀念，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，努力提高教育教學能力。
幾年來，我參與研究并獲結題的課題有：國家級課題《作文提前起步，分段大量讀寫》，省級課題《關于語文教學“雙積累”“兩結合”的研究》，地區(qū)級課題《讀評寫全程開放自主作文教學研究》�，F在正參加著省級“誦讀經典”和一個地區(qū)級的課題。為了樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀，在參加各類繼續(xù)教育學習中，我總是學得很認真，如在參加河池地區(qū)中小學校長培訓班學習期間，因為學習努力，成績顯著，成為74個人的班級中評出的5名優(yōu)秀學員之一。
自履職小學高級教師以來，我始終不忘學習，經常鉆研，善于思考，不斷地豐富自己。為了總結教學經驗，我積極撰寫教學論文，共有36篇獲獎：其中7篇獲國家級一、二等獎，22篇獲省級獎，7篇獲地、市級獎。論文《利用字理識字，提高識字效率》發(fā)表在《河池教研》上。我不但自己寫，還很注重指導學生寫作，近年來共有25篇學生作文分別發(fā)表在《廣西少年報》、《作文周報》、《河池日報》上，我也多次榮獲各類征文比賽指導老師獎。
工作中，我嚴于律己，寬以待人，以身作則、為人師表，與老師們團結協(xié)作，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師，因此，我被評為“宜州市十佳教師”1次，鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”3次。
基于以上原因，我認為自己完全能勝任小學高級教師八級崗位的工作。如果我競聘成功，我將有創(chuàng)造性地履行好小學高級教師八級崗位職責：繼續(xù)遵守教師職業(yè)道德，服從學校工作安排。承擔規(guī)定的教學任務，努力使教育教學實績在同學科教師中處于領先水平，并指導一名下一級職務的青年教師。我還要勇于承擔教研、教改任務，積極參與課題研究，保證聘用期內每年至少有一篇教學論文在《河池教育》上發(fā)表或獲省級獎。
如果競聘不上，我會把今天作為我下一次沖擊的起點！服從學校工作安排，堅定“堂堂正正做人，踏踏實實工作，快快樂樂生活”的人生信念！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師職稱競聘演講稿 篇7
各位領導、各位老師:上午好!
我感謝、老師們的信任和支持，給我機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證�，F已執(zhí)教20xx年，我競聘的崗位是語文教師，我之競聘崗位，是我的五個優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。鮮花陪伴，掌聲共鳴，豐厚的收入，豪華的享受，只是生活的忙碌，只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于的選擇!我深深愛著教師行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與真誠的交流著，就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為的專業(yè)知識。自參加工作，我不忘學習，勤鉆研，善思考，多，地、。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有的實踐經驗。我深知語文教師在學校學科教學中的地位和作用，語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過的方法和策略。學也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績，20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中了名的好成績。我也兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx--20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生知識的程度的判斷分析能力及應變能力都的，完全能勝任語文教學工作。
五、我有的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。
假如我能夠競爭上崗，我打算從幾個改進的教學工作。
1、科學規(guī)范地日常教學工作情況，在順應課改潮流的前提下，教學常規(guī)工作，教學質量穩(wěn)中有升。
2、語文學科特點和本班學生情況，學校本教研，設計并的語文實踐活動，拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各的能力，從而的學生的語文素養(yǎng)。
3、個人修養(yǎng)，練好功。強烈的事業(yè)心和責任感，的工作能力和工作藝術，顧全，學校形象，努力調動學生的學習性，教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中動力，在創(chuàng)新中，在與學生、同事的交往中凝聚合力。老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師行，為青園的騰飛獻出的光和熱!
教師職稱競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
我于xx年畢業(yè)于xx學校，在xx區(qū)最偏遠的玉皇鄉(xiāng)村小學任教三年。三年中我刻苦學習鉆研，先后獲得了國家計算機等級考試一二級等級證書，并通過自學考試取得了川教院的大專學歷，現正攻讀本科學歷。xx年我應聘來到先鋒路小學，一直擔任語文、思品教學和班主任工作至今。光陰荏苒，我和我眾師生們已經一起度過了12個春秋。和在座各位戰(zhàn)友一樣，我們把生命中最美好的光陰，生命里最美麗的邵華都獻給了我們熱愛的學校和所有的孩子們，這也是我的光榮和驕傲。
在這將近12個年頭的工作中，我和學生們一起共同學習、共同成長。在這期間我擔任過語文、數學、思品、計算機等學科的教學及班主任工作，現在主要擔任六年級語文教學和六五班班主任工作任，在12年的教學生活中我不斷的虛心向專家、領導和同仁們學習請教，積累了較豐富的教學和管理經驗。在學習和探索中還多次撰寫了教育教學論文并在國家、省、市獲獎。所設計的教學案例曾三次獲得市區(qū)一等獎，參加區(qū)上和國家級賽課分別獲得一二等獎�？蒲姓撐墨@得省教育廳表彰二等獎。近幾年蒙區(qū)教研室和學校領導栽培，及各位老師的愛護，被評為市語文骨干教師，與聶紅霞老師一起擔任xx區(qū)片區(qū)語文教學研討工作，多次承擔片區(qū)教研的上課和評課及導課和專題講座工作。這幾年我所擔任的語文學科教學在何元輝老師的帶領下，我們年級組的老師積極努力共同研討，在區(qū)市的統(tǒng)一考試中，合格率達到100%，優(yōu)秀率95%的好成績。
今天，在這里我要感謝所有的領導和老師這xx年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步，你們就是我的良師益友。
現在，我還要繼續(xù)努力，不斷學習新的教育教學理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學語文高級教師職務，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵我。我將以今天為起點，更加努力地工作，教學上更上一層樓，決不辜負大家對我的信任和培養(yǎng)！
謝謝大家！
教師職稱競聘演講稿 篇9
尊敬的，同事們：
大家好！
我是在幼兒園也工作了有很長的一個時間，對于幼兒園的一些工作比較熟悉，此次的競聘，我也是有很大的信心，副園長的職位，我也是相信如果我來做，我是能做好的，也是希望得的支持。
作為老員工，我一直以來都是認真盡責的做好自己本職的工作，協(xié)助園長，老師一起來把幼兒園建設的更好，雖然一直以來職位都是在不斷的變動，但是也是證明了我的能力，哪里需要我，我就會在哪里，而今有這個機會，我也是希望自己能成為副園長，來更好的發(fā)揮自己的能力，去為幼兒園作出更多的貢獻，能力上，我想大家也是看到了，我的工作也是得到了認可，而且和同事們的相處也是愉快，都是抱著為幼兒園而去付出，而去努力的，同時我也是經過了很多崗位的考驗，對于幼兒園工作的熟悉，我想也是可以讓我在這個崗位上更好的發(fā)揮，當然我也是清楚，可能我不是那么的年輕，不過我的經驗確實豐富，也是能去處理很多的事情，能積極的配合園長做好工作。
如果我能到這個崗位上，我也是會在自己本職上去做好，同時配合我們的園長，和我們的老師一起來開展工作，去讓我們的工作進展的順利，特別是自己其實也是有一定的經驗更能很好的處理好事情，同時對于幼兒園的安全，孩子們的成長學習，也是會更多的關心，做好工作，配合好老師參與進來，職責所在，其實我在目前的崗位上也是做了很多工作，來讓自己盡到責任，但能力其實我也是還有很多可以去發(fā)揮出來，所以是想成為副園長的，對于幼兒園里的一些相關工作，我也是有很多的一些，是懂得如何的去了解老師們的想法，清楚你們的困難，也是會盡自己的能力去解決，更好的來把孩子們的教學一起做好，這樣也是更能得到家長們的一個認可。
自己也是希望作為副園長，去做得更好，為幼兒園作出更多，同時我也是相信自己的能力，希來支持，去得到認可，給予我了這個機會，我就不會去辜負，會盡到自己的責任來展現自己所有的能力，去和幼兒園一起進步成長，讓我們的幼兒園得到更多認可，同時如果此次競聘即使沒成功，我也是不會松懈，也是會在自己崗位做好，當然我更希認可支持我。謝謝！
教師職稱競聘演講稿 篇10
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！首先我非常感謝領導給我這次醫(yī)生競聘演講稿的機會。我這次參加競聘的崗位是化驗室檢驗醫(yī)生。本人20xx年畢業(yè)于北海市合浦衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗專業(yè)，從20xx年至今在欽州市欽南區(qū)那彭鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事檢驗工作。遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬領導，服從領導安排，團結同事，愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服務。認真校對檢驗結果，負責檢驗技術操作和試劑配置。鑒定檢查，定期校正試劑、儀器設備，負責和采集檢驗標本，發(fā)送檢驗報告單，做好檢驗器材的清潔，維護和保養(yǎng)，檢驗室消毒隔離工作，對急診立即采集標本，及時發(fā)出報告。
如果我醫(yī)生競聘述職報告工作崗位，我將把檢驗工作做得更好，不斷學習新技術和新方法，提高檢驗綜合素質和業(yè)務水平，更好的為醫(yī)院做貢獻。我的競聘報告完畢，謝謝大家！
教師職稱競聘演講稿 篇11
尊敬的各位評委、同志們：
大家好，我叫，感謝衛(wèi)生院給我這次競爭上崗的機會，我競聘的崗位是臨床醫(yī)生八級，畢業(yè)后一直從事臨床醫(yī)療工作至今。期間曾到桂林醫(yī)學院函授臨床醫(yī)學大專班。
本人參加工作15年來，堅持黨的路線、方針和政策，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從安排，積極參加醫(yī)院組織的活動，熱愛本職工作，本著以病人為中心的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的精神，踏踏實實做好臨床醫(yī)療工作，認真完成工作任務，關心體貼患者，態(tài)度熱情，本人于20xx年12月通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，20xx年3月取得了執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書，20xx年11月聘為醫(yī)師職務。我能嚴格要求自己，自覺遵守院里和科室的各項規(guī)章制度，團結同事，虛心學習，未發(fā)生任何醫(yī)療事故和差錯，無遲到，早退，曠工的違反工作制度現象。嚴格執(zhí)行診療操作常規(guī)和交接班制度，做好每一位病人的診斷和治療工作。
當然工作中仍有不足之處，如工作不夠細心，不夠主動等，在今后工作中一定努力提高自己的水平，換位思考別人的難處，端正態(tài)度，希望通過自己的努力得到廣泛的好評和認可。
今后，我要努力做到以下幾點：
1、認真履行醫(yī)生的職責和義務，堅持以服務為核心，改善服務態(tài)度，一切以患者為中心。
2、要與時俱進，加強自身的學習，不斷提高自身理論知識和技術水平。
3、在醫(yī)生崗位競聘報告工作中以熱情，誠懇，寬容，樹立好榜樣，保持一個平衡的心態(tài)。
4、加強安全生產，把安全放在首位。
5、在工作能力，思想素質方面得到進步，更好地為患者服務。
教師職稱競聘演講稿 篇12
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！
我是預防保健科的池靜荷，96年畢業(yè)于開封醫(yī)專護理系，同年分配至我院工作，先后擔任過5年的責任護士，1年的護理部干事，8年的病區(qū)護士長。工作之余積極撰寫論文，共在國家級、省級雜志上發(fā)表論文6篇，獲濮陽市“實用社會科學優(yōu)秀成果”一等獎1項。
作為護士，我苦練基本功，用自己的專注和努力，力求減少病人的痛苦；作為護理部干事，我致力于豐富護士業(yè)余生活，減輕護士工作壓力；作為病區(qū)護士長，管理上我嚴格細致、大膽創(chuàng)新，業(yè)務上我是病區(qū)護理技術的最后一道防線。
20xx年到預防保健科主持工作后，虛心向老科長學習工作經驗，迅速適應了新的崗位。預防保健科是醫(yī)院具有業(yè)務和行政雙重職能的科室，主要負責傳染病管理、健康教育、婦幼保健、預防接種和職工保健管理工作。每一項工作都至關重要，也都大有可為：傳染病管理為醫(yī)院安全保駕護航；健康教育讓病人更積極的配合醫(yī)護工作；婦幼保健和預防接種創(chuàng)造良好的社會效益；而職工保健為醫(yī)院正常運轉，提供人力保障。
到任后，我給自己提的要求是：1月內全面熟悉工作，2個月找出工作中的短板，3個月制定詳細的計劃，半年內工作要見成效！本著這種積極的態(tài)度，我做到了有目標、有方向、有計劃、很努力！科室各項工作取得了明顯進展：傳染病管理和健康教育工作，納入醫(yī)院每周四的業(yè)務查房范疇，全面步入正軌；建立了職工健康檔案，規(guī)范了護理健康教育手冊；6年來首次更新了健康教育處方資料庫；重新開展了中斷5年之久的新生兒隨訪工作；開通了地區(qū)醫(yī)院健康咨詢熱線，網上開通了安陽地區(qū)醫(yī)院孕婦學校和嬰幼兒家長學校；規(guī)范的產科預防接種室順利通過了疾控部門的驗收，積極籌建中的兒童保健門診有望在年內開診。
作為地區(qū)醫(yī)院第一個、全河南省第三屆護理大專畢業(yè)生，我當初是滿懷著創(chuàng)業(yè)的豪情，和改變醫(yī)院護理事業(yè)面貌的壯志，來到地區(qū)醫(yī)院的；也正因如此，我始終關注著護理事業(yè)發(fā)展的大方向，思考護士生存的大環(huán)境；從20xx到20xx，中國護理界正悄然發(fā)生翻天覆地的變化，無陪護理和優(yōu)質護理工程的推廣，沖擊著每一個護士的心靈；20xx年，我寫下文章《無陪護理，讓我歡喜讓我憂》，引導護士正確認識和積極對待護理事業(yè)的大變革，呼吁高層管理者重視護士心聲、讓改革貼近現實。文章在網上發(fā)布后，得到護理界各層人士的廣泛關注，全國唯一一家護理新聞綜合雜志——《當代護士》進行轉載，并組織開展了長達8個月的專題討論。20__年，針對不少護士在對待職業(yè)環(huán)境和待遇方面的低落情緒，我寫了文章《我們?yōu)楹芜�要做護士》，引導大家正視職業(yè)現實，樹立陽光心態(tài)；因為這兩篇文章在當代護士的發(fā)表，全國很多護士都知道了安陽地區(qū)醫(yī)院，這讓我非常自豪。
作為一名白衣天使，技術職稱是我的職業(yè)生命，副高級職稱是我心中神圣的向往，也是我不懈追求的永恒目標！在我的演講即將結束前，我想和大家說幾句心里話，我屬于護士長隊伍這個集體8年，在醫(yī)院這個大家庭里，你們始終是我最親最近的人！我和你們一樣清楚的知道：護理上的副高級職稱晉升，競爭很激烈，現實很殘酷，讓我們共同努力，用我們出色的工作表現，為護理上爭取更多的晉升機會！最后我想說：不論我曾經歷了什么，我都永遠熱愛護理隊伍，對各位領導和姐妹的感情也會永遠深厚，一如當初！
謝謝大家！
教師職稱競聘演講稿 篇13
各位、同志們：
大家好！
我首先感謝、同志們這些年來對我工作的支持和信任，并給了我這個機會參加競爭。
我競爭的崗位是辦公室副主任一職，辦公室的工作既是一項專業(yè)性較強的工作，又是一項非常繁雜的工作，同時又是一項不可缺少工作，我的優(yōu)勢是：熱愛、熟悉、了解這個職位的工作范圍內容及工作流程，從去年七月接手公室副主任一職我來，其工作內容涉及三大塊：
一是物業(yè)管理，包含有整個辦公樓、生活公共區(qū)，衛(wèi)生清掃保潔、水電管理、消防、防盜監(jiān)控、門衛(wèi)值班、綠化房屋修繕及雜務人員的管理工作。
二是機關后勤，包含各種會務場地布置食宿、職工食堂、招待室、來往賓客接待及零亂雜務工作。
三是車輛管理，包含輛管的落戶審驗、保險、養(yǎng)路費、油料、維護送修、出車分派及駕駛人員的管理作，在辦公室這一年多在局的帶領下較好的完成了工作。我有信心在以后的工作中把辦公室的工作做的更好。
我擔任辦公室副主任一職以后要緊密圍繞上級的各項指示，積極協(xié)助配合辦公室主任主發(fā)揮辦公室的職能，管好事物，搞好服務，把整體工作繼續(xù)向前推進。
同時要立足本職，發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨的工作態(tài)度積極開展履行好辦公室副主任一職：
�。�1）認真執(zhí)行局的工作總體部署，進一步完善制定分管范圍的崗位責任制逐步規(guī)范化。
�。�2）做好職工的伙食、接待、推行機關車輛規(guī)范化管理、進一步抓好環(huán)境衛(wèi)、生物業(yè)管理，營造一個和諧有序的工作和生活環(huán)境。
�。�3）配合主任完成好年度和臨時交給的任務。
我沒有更高的口號，只有一個熱情和盡職盡責的決心，辦公室工作涉及方方面面，它有常規(guī)工作和非常規(guī)不可預見性臨時工作相結合的特點，只有兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨正處理好經常性和臨時性工作的關系，緊緊圍繞局和全局的中心任務，根據工作主次、輕重緩急，機動靈活地安排工作，及時、毫不懈怠地完成交辦的各種臨時性工作。堅持辦公室工作的“四個原則”，即一堅持性、顧全大局的原則；二服從、請示匯報的原則；三團結互助，積極配合的原則；四開拓進取，竭誠服務的原則。
各位、各位同志，最后我不想再有更好的自我表白，我相信大家的眼睛，相信大家的評判，相信大家的選薦，同時，我也將無條件地服從組織的決定。不論競爭職位的結果如何，我都會一如既往、毫無恕言地努力做好本崗位工作。
謝謝各位！
教師職稱競聘演講稿 篇14
尊敬的各位，評委：
大家好！
非常開心這次能有這樣的一次機會競選幼兒園的副園長，我來到幼兒園工作差不多也有八年的時間了，這八年里，我慢慢從青澀成長到如今的成熟。這一路走來，想必大家都見證到了我的蛻變和進步，我的確也是很感謝大家一直以來對我的鼓勵以及支持。這一份情誼我一直都放在心里，永久的保存，也時刻提醒著我要更加努力的前行。在這里我想用最為誠摯的心向大家道謝，謝謝大家！
這次之所以選擇競聘副園長這一職位，是因為我相信自己憑借著現在的狀態(tài)以及積累是完全可以勝任的。以前我的確算是比較內斂的一個人，在做事方面比較含蓄低調，但是這一次，我不會再這樣了，我會盡自己所能把自己的優(yōu)點展示出來，為我們幼兒園創(chuàng)造更多的財富。
這次能站在這里，我付出了自己很多的精力和勇氣。我本身一開始對這個方面是沒有太大的追求的，我認為只要做好自己的本職就可以了。但是后來我發(fā)現，一個人若是沒有上進心，那么他也會可能一事無成。所以我想改變這樣的狀態(tài)，我想變得更加強大，我也相信自己有這樣的能力去勝任這一份工作。以前我所掩埋自己的那一部分，今后一定會展示出來，讓大家看到一個更加完整的我！請大家一定要給我這樣的一個機會，我會更加珍惜好，更加去進步和成長的。
如果競選成功，我想我會首先在我自己的身上多去提升，我現在所擁有的是不足以長期發(fā)展的，因此我需要不斷的學習和進步，才能維持這個時代的速度，也才能趕上教育的速度。因此，提升自我，是一件首要的事情，也是我會一直堅持做的事情。其次就是做好副園長的工作和職責，合理安排好幼兒園內的工作，管理好教師們的工作，及時輔助園長處理幼兒園的各項事情。這些我都會盡自己最大的能力去做到，相信未來大家也一定能夠看到我的認真的和努力。
我知道同臺競爭的還有很多非常優(yōu)秀的老師，你們和我一樣，有豐富的教學經驗，有豐富的管理技巧，但是我認為自己更突出的一點的，我對于任何事情的把控是恰到好處的，這一點我認為我是做到了最好的。希望各位評委可以根據我的實際情況作出選擇，也�？梢远喽嘀С治�，感謝大家！
教師職稱競聘演講稿 篇15
尊敬的各位、各位同事：
大家好。感謝公司為我們創(chuàng)造了這次公平競聘的機會，我叫，10年蘭州大學畢業(yè)后進入移動公司工作，為了更好的錘煉自身綜合素質，我主動要求下縣鍛煉，結合實踐，摸爬滾打，歸納，經過10年時間在營業(yè)廳、片區(qū)、運營部負責人、副總經理等多個基層管理崗位任職，不斷調度人、財、物資源落實政策，攻克短板，我積累了較為豐富的活動策劃、市場營銷、渠道管理及競爭對手互博經驗，鍛造了個人的管理能力、營銷能力、執(zhí)行能力和溝通能力。
10年來，我有幸遇到了一批兢兢業(yè)業(yè)，認真負責的老一輩移動人，他們身上那種老郵電時期的主人翁感染著我，讓我時刻激勵自己主動擔當，通過微小進步的積累來取得業(yè)績和自身的共同進步，這次我競聘的職位是副總經理，我的演講分為三個方面，請大家評議。
一、競聘崗位認識。
副總經理既是管理者，又是執(zhí)行者。首先要在總經理的下，“提能力、聚合力、激活力”，提升所轄人員整體素質和工作能力，營造公平公正的干事氛圍，團結力量，奮力拼搏，堅決貫徹執(zhí)行公司的各項決策。其次要創(chuàng)新思路，勇于開拓，有計劃分步驟的達成各項關鍵目標。
二、市場現狀分析
經過研究和思考，了以下幾點挑戰(zhàn)和機遇：
挑戰(zhàn)方面：一是高質量發(fā)展有待進一步細化，扭轉新增與凈增剪刀差；二是高端客戶的保有和搶奪激烈，保有難度大，贏回模式和經驗比較單一；三是融合發(fā)展理念，傳達和落實存在衰減，一線沒能真正的入腦入心，融合深度和廣度都需進一步加強；四是直銷及渠道隊伍促銷能力強，而產品銷售和賣點組合包裝能力參差不齊，部分傳統(tǒng)業(yè)務成交時解釋不清導致客戶感知下滑，智能硬件等新型業(yè)務搶占市場的步伐與預期有差距；五是窗口服務、家寬服務的規(guī)范和關懷溫度與客戶日益提升的期望值不符。
雖然面臨挑戰(zhàn)，但X年也是改革和機遇之年，一是改革和改制，營造了多勞多得的環(huán)境，若能妥善引導，必能激發(fā)員工活力；二是5G絡及產業(yè)鏈逐步完善，注入了新的動力；三是疫情之下，客戶群對家庭娛樂生活的配置有了新期待，助推了家庭市場蓬勃發(fā)展；四是競合局面初步形成，資費同質化大背景下，善加宣傳引導，渠道觸角優(yōu)勢得以彰顯；五是經過前期鋪墊，跨界融合已真正具備條件。
三、工作開展思考
（一）業(yè)務拓展思路
以“決戰(zhàn)融合、決勝份額”為總綱，聚焦“搶”、“融”兩個關鍵動作落地，全力落實省市公司各個階段營銷活動安排部署，充分激發(fā)行商（走出去營銷）、坐商（營業(yè)廳觸點）兩支隊伍活力，因地制宜、量質并重，做到“規(guī)定動作不走樣、自選動作有創(chuàng)新”，有序推進最終實現增收目標。個人市場，搶的方面落細落小高質量發(fā)展，讓每一次營銷都有價值貢獻，分三類蠶食友商客戶，一類是生活周邊人，包括親朋，快遞，餐飲，娛樂等，正向激勵四支隊伍不放過任何一次接觸機會贏回（包括攜轉，挖轉和異主卡價值回流），并探索推廣模式啃電信129融合的硬骨頭；第二類是校園，工程，扶貧等專項市場，獲得關鍵部門支持，組合推進和屬地化接力；第三類是集團單位及聚類市場，結合目標清單和團隊戰(zhàn)訓地毯式推進。融的方面高端客戶劃分責任田，服務經理實施一對N保有策略，提升感知，按序列轉入5G套餐享受權益；中低端客戶方面由面向一個客戶轉變?yōu)槊嫦蛞粋�家庭營銷，信用購拉高檔位即樂享群組融合成員，平檔遷移即家庭組捆綁成員，降檔保號即加入其他群組共享資源，外出務工即通過親情形成互通，同時尋求跨界商鋪、物業(yè)及能人合作。家庭市場首先是優(yōu)化格管理服務，然后是有的放矢，高占有區(qū)域摸清家底資源，優(yōu)化整治端口，利用口碑優(yōu)勢攻堅；中占有小區(qū)展開白刃戰(zhàn)，多輪次掃蕩；低占有小區(qū)大規(guī)模正規(guī)化營銷。政企市場，前期為個人短板，結合近幾年積累經驗，好鋼用到刀刃上，快速打通農村總監(jiān)所轄區(qū)域高層通道，自上而下建立人脈圈，帶動各級人員協(xié)同政企總監(jiān)共同突破。新業(yè)務方面，智能硬件統(tǒng)一認識，培訓到位，融合推廣，其他業(yè)務樹立咪咕、視頻彩鈴等拳頭產品形成口碑和規(guī)模。
上述業(yè)務的健康可持續(xù)發(fā)展都離不開優(yōu)質服務，因此服務是貫穿全過程的，主要體現為服務前置，規(guī)范培訓；流程穿越，查缺補漏；廳店巡檢，暖心關懷；滿意修復，保駕護航。
�。ǘ﹫F隊管理建設
首先是一級帶著一級干，一級做給一級看，當好頭雁，榮辱與共；其次是制度建設，獎優(yōu)罰劣，營造干事公平環(huán)境；再次是能力鍛造，關愛員工，充分發(fā)揮各自特長，閉環(huán)管理，強化執(zhí)行，形成比學趕超的工作作風。
各位、各位同事，在市場競爭的日益加劇的今天，我非常有激情并非�？释軌蛲渡碓诟母锸袌鐾卣怪腥崿F自身價值的最大化。我深知韶逝，時不我待，因此我倍加珍惜和感謝這次難得的機會。但是無論競聘結果如何，我都將會更加努力的工作，充實自己、鍛煉自己，以堅定的信心的必勝的勇氣迎接所有地挑戰(zhàn)。
謝謝!
教師職稱競聘演講稿 篇16
尊敬的各位評委、各位、同志們：
大家好!
今天，我站在這里，本著進一步鍛煉自己，為支行事業(yè)多做貢獻的宗旨，參加支行中層干部競聘。首先，真誠的感謝給予我展示、檢驗自已的機會。能站在這個競聘的平臺上，我的心情非常激動，因為這是對我近年來工作態(tài)度與工作成績的充分肯定，我感到十分欣慰!相信這次競聘將是我今后人生中的又一個重大的轉折點。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。
我叫，今年xx歲，畢業(yè)于，本科學歷，所學會計學和金融學專業(yè)。自19xx年進入銀行工作以來，先后擔任過儲蓄所柜員，支行營業(yè)中心會計、主辦會計，國際部結算員、經理�；仡櫷�，歲月如梭，不知不覺我已工作17年。在這17年里，無論從事哪個崗位，我都要求自己本著“勤勤懇懇、扎扎實實、好學上進”的態(tài)度，努力工作，毫無怨言，多次評為。
著名作家路遙曾經這樣經典的說過：“人生的道路雖然漫長，但是關鍵之處，常常只有幾步;特別是在人年輕的時候，這幾步邁不好，有時會影響人生一個時期甚至整個一生”。感謝，感謝命運、感謝生活，自己有幸選擇和加入了支行。應該說是，改變了我的人生軌跡;是，歷練了我的堅強意志;是，培養(yǎng)了我的綜合能力。
隨著這些年的工作歷練與學習充電，我的工作經驗日見豐富，理論知識日益扎實，人也越來越成熟，并且無論是在哪個崗位，我都十分注重加強政治修養(yǎng)，上積極向靠攏，行動上自覺服從的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)，嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質，實事求是、求真務實的工作作風。
同時，一直以來，我都很注重與同事們之間的關系，誠懇待人，尊重同事，關心同事，努力創(chuàng)造一種微笑、高效的工作環(huán)境，創(chuàng)造一個相互關心，相互幫助，相互支持的工作氛圍。我相信“團結就是力量”，因為只有和同事們處理好關系，本支行內部才能更和諧團結，才能創(chuàng)造出更多的價值。
對于支行的中層干部這一崗位，我是這樣理解與認識的：我希望自己是一名永遠伸出友好之手的大使，并能在工作中找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。上為分憂、下為員工、客戶服務是支行中層......