輔導(dǎo)員競聘演講稿范文(精選12篇)
輔導(dǎo)員競聘演講稿范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
今天我很榮幸在這里和其他同事一起進行輔導(dǎo)員競聘演講,也非常感謝學(xué)校能給我們這次機會!高校輔導(dǎo)員,是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊伍,是一個平凡而又特殊的教師群體,是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,承擔著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責任。因此,作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。以下,我結(jié)合多年的經(jīng)驗積累,談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。
一、狠抓學(xué)習(xí)不松懈學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是大學(xué)生活的主旋律。
大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,不僅僅是學(xué)習(xí)知識,而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科學(xué)研究的方法,還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計劃內(nèi)和計劃外學(xué)生兼收,部分計劃外學(xué)生在進入大學(xué)后,由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,以至于整個人都松懈下來,整天無所事事,缺乏自律性、主動性和積極性,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等,給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。因此,對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。
作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學(xué)習(xí)情況、進行考前紀律教育、考后及時總結(jié)等,促使學(xué)生重視學(xué)習(xí),教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光,任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,樹立良好的學(xué)風(fēng)。同時,要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念,這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財富。對于教育方面出現(xiàn)的問題進行妥善處理。比如,我院護理專業(yè)既有統(tǒng)招,也有大自考,同樣的專業(yè),一些自考學(xué)生在接受理知識時就比較吃力,如果長時間得不到解決,很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理,這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進程的同時降低授課速度,提高教學(xué)質(zhì)量;
二、發(fā)揮班委能動作用突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。
這里所指的“導(dǎo)”字,是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”,這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法,目的是為了更加順利地落實教育內(nèi)容,在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育,學(xué)習(xí)更多的知識。學(xué)生工作極其瑣碎,凡是有關(guān)學(xué)生的事情,都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境,會產(chǎn)生許多迷茫,甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會有無助的感覺。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為,工作效率很難提高,因此班干部隊伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。
輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”,內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容,通過這個表格的回收,可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時負責人,通過一段時間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo),使他們不斷地完善工作方法,增強集體意識和責任感,使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。
最后,輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促,并適時地做出指導(dǎo),引導(dǎo)他們更好地工作,這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力,切實提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時,也達到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果,有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是,班級的一些瑣碎工作交由班委處理,輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件,這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說,作為大學(xué)生,應(yīng)該
是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題,能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段,擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和少量社會經(jīng)驗。在這種情況下,大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說,大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí),才是邁向成功的第一步。
三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點和規(guī)律
掌握學(xué)生管理工作方法隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢,大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性,面對個性突出的青年學(xué)生,如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點。作為輔導(dǎo)員,不僅僅是要管理好學(xué)生,更重要的是要教育好他們,根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗,我總結(jié)了以下幾點工作方法:
1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流,建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個別學(xué)生由于高考失利,自信心受到很大打擊,即使他們來到大學(xué),也會有一種落差,這就造成他們不愿與人交流,自我封閉,這種心理如果長期得不到疏導(dǎo),很容易出現(xiàn)心理問題。因此,必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷,真正地進入他們的內(nèi)心世界,了解他們的思想動態(tài),與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣,才能真正落實南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當做自己的孩子。
2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育,關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團員的模范帶頭作用,積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上,健康成長。自我管理,主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想,強化學(xué)生對學(xué)校管理的認同和支持,變被動接受管理為主動參與管理。
3、嚴格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導(dǎo)等,使師生之間關(guān)系融洽,而且要對學(xué)生嚴格要求、嚴加管教。對屢犯錯誤,不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,嚴格按校規(guī)校紀辦理。另外,還要注重工作方式,大學(xué)生都是思想成熟的成年人,不能像對小孩一樣當眾批評,要給其留夠“面子”,私下批評,正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷,降低違紀率。
4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念,由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此,要想教育好學(xué)生,就必須要面向每個學(xué)生,做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生,最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜,以學(xué)生之憂為憂,在服務(wù)中達到教育的效果。
5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生,生源廣,背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距,我校有相當數(shù)量的貧困大學(xué)生,他們普遍存在自卑感和孤獨感,這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進行幫扶,這是一項要求有愛心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量,對困難同學(xué)進行幫扶,進一步完善互助工作,發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,相互促進,相互提高。
四、如何加強自身素質(zhì)
輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅力量,是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員,其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率,也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量,同時對學(xué)生也具有巨大的影響。在大學(xué)里,從新生報到那一天起,一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書,學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用,甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準則和是非觀念,具有強烈的團隊精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以,提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。
首先,作為一名老師,要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì),愛崗敬業(yè),樂于奉獻,工作勤奮努力,用自己的言行去感化學(xué)生,而不能動不動就三令五申,這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。其次,要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力,具有正確的道德準則和是非觀念,具有強烈的團隊精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣,才能用正確堅定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。
再次,作為教育工作者,必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此,輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項工作能力。
最后,要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉,同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā),發(fā)散思維。我相信,自己有足夠的熱情,有堅實的經(jīng)驗,有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,謝謝大家!
輔導(dǎo)員競聘演講稿范文 篇2
一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺階。
一學(xué)期來,我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度,每天檢查,每周評比,每月一總結(jié),依此督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動,既起到了宣傳教育作用,又增長了隊員才干。
二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
關(guān)心學(xué)生政治思想進步是輔導(dǎo)員工作的首要任務(wù),雖有許多事務(wù)性工作要做,但我一直時時處處嚴格要求自己,努力向我校及全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。我的輔導(dǎo)員征文大賽,我的學(xué)生一篇《他的笑容像太陽》獲得一等獎,更大的鼓勵了我堅定信心做好輔導(dǎo)員這一職業(yè)。
三、圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)生活,認真開展日常事務(wù)管理工作
本人能做到學(xué)期初有計劃,學(xué)期末有總結(jié),踏實規(guī)范輔導(dǎo)員工作,忙而不亂,有序開展輔導(dǎo)員工作;兩年來,積極開展思想政治教育工作,把安全穩(wěn)定放在第一位,重大節(jié)日學(xué)生去向統(tǒng)計工作,以團日活動為主要載體,與班委共同組織開展了交流會、座談會、學(xué)習(xí)班等各類型的活動;合理部署寒暑假的社會實踐工作,鼓勵學(xué)生利用假期時間培養(yǎng)自身能力,為將來走向社會打下基礎(chǔ);積極幫扶家庭貧困,學(xué)習(xí)苦難,心理有疾病的學(xué)生,增強他們生活與學(xué)習(xí)的信心及動力。
一封學(xué)生發(fā)自肺腑的真心感謝信,我至今保存;認真做好學(xué)生獎勵和懲處工作,經(jīng)常性開展“情感”教育及“遵章守紀”教育活動;積極指導(dǎo)學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃工作,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會探索創(chuàng)新,07電信2班夏珍同學(xué)獲得江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽三等獎。
鼓勵學(xué)生走進實驗室,增強學(xué)生動手能力,發(fā)散學(xué)生創(chuàng)新思維,08電信3班刁東旭同學(xué)開發(fā)“天天課表”軟件獲得江蘇省大學(xué)生創(chuàng)意大賽三等獎;我常年住在學(xué)生宿舍樓,了解學(xué)生動態(tài)及生活狀況,把自己宿舍作為學(xué)生談心辦公室,因為我深信“悟師道者多,學(xué)生之!,學(xué)生只有親其師,才信其道。
四、努力提高自身職業(yè)素質(zhì)
本人潛心學(xué)習(xí)政治思想理論、業(yè)務(wù)知識和相關(guān)文件資料,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),不斷豐富自己業(yè)務(wù)知識,目前已經(jīng)獲得高校教師資格證書,職稱計
算機證書,教師教育技術(shù)合格證書。兩年來,積極參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員相關(guān)培訓(xùn)會議、輔導(dǎo)員沙龍活動等來提高自身的職業(yè)素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)高校輔導(dǎo)員相關(guān)政策法規(guī),我!秾W(xué)生手冊》等有關(guān)學(xué)生工作的文件精神,積極開展學(xué)生工作研究,發(fā)表省級刊物文章兩篇——《金融危機下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查與分析》和《淺談大學(xué)生公益教育》,參加省級、校級課題共三項。
五、學(xué)院層面的工作
兩年來,我除做好六個班級212名學(xué)生輔導(dǎo)員工作,還主要負責我院學(xué)生宿舍管理工作以及學(xué)生體育方面的工作。在全位輔導(dǎo)員班主任以及全體同學(xué)的共同努力下,我院從20xx年12月開始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到現(xiàn)在的70%左右,呈現(xiàn)上升趨勢;近四個學(xué)期的文明宿舍率分別為:28.21%,31.18%,49.71%,70.06%,進步非常明顯;并且在突發(fā)事件中,我院學(xué)生能夠表現(xiàn)良好。
我院繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),積極組織學(xué)生參加校田徑運動會,經(jīng)過廣大師生共同的參與,我院體育健兒在上屆校運動會中取得了男子團體總分第有二,學(xué)院團體第三,并獲得體育道德風(fēng)尚獎等榮譽;上屆冬季長跑運動,我院體育健兒獲得男子團體第二、女子團體第七,男子個人第二,第八各一名的好成績;近期,江蘇省第__屆高校杯田徑運動會傳來喜訊,在標槍比賽中,我院李程龍同學(xué)獲得銅牌一枚。
輔導(dǎo)員競聘演講稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們
大家好!
今天,我終于鼓起勇氣站上了這個特殊的“講臺”,來參加學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員的競選首先,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我這樣的普通教師一個展示自我的機會。咱們?nèi)缃竦拇笠恍∈且凰碌膶W(xué)校,仿佛一艘正整裝待發(fā)的巨輪,而我,期盼著能成為這艘巨輪上的一名水手,為咱們大一小的發(fā)展,能盡一份綿薄之力。之所以參加大隊輔導(dǎo)員的競選,我認為自己有以下優(yōu)勢:
一、擁有長期的班主任工作經(jīng)驗
自工作以來,我一直擔任著班主任工作。我愛孩子們,了解孩子們,能從他們的角度想問題。我希望每一個孩子都能成為樂觀向上、全面發(fā)展的、對社會有用的人才,而不是死讀書的書呆子,這樣他們將來才能在紛繁復(fù)雜的社會中更好地發(fā)揮他們的作用。在工作中,我一直重視孩子們思想品質(zhì)和能力的培養(yǎng)。我充分利用各種時間,開展各種形式的活動來培養(yǎng)孩子們的管理能力、表達能力、創(chuàng)新力、表現(xiàn)力等,讓他們在活動中培養(yǎng)正確的是非觀、道德觀。少先隊的主要教育手段是活動,寓教育于活動之中,如果能開展豐富多彩而有效的活動,將會讓孩子們在小學(xué)階段收獲的不僅僅是課本上有限的知識,而是更有用的能力的發(fā)展,并使他們從小樹立正確的人生觀和價值觀。多年的班主任工作經(jīng)驗,讓我更加地了解了班主任工作的重要性和班主任工作的難處,這也是做好少先隊工作的前提條件。它可以讓我更好地與班主任進行工作上的交流、溝通,開展好學(xué)校少先隊的各種活動。
二、擁有廣泛的興趣愛好
自上初中以來,我一直擔任著班上的音樂委員、體育委員、團支部書記等職務(wù),這讓我培養(yǎng)了廣泛的興趣愛好。我喜歡唱歌、舞蹈,在舊校舍時,我班編排的節(jié)目參加學(xué)校文藝演出,均得到大家的認可。對體育的愛好,也鍛煉了我頑強的毅力,讓我能以積極的心態(tài)面對工作中酸甜苦辣。對普通話的愛好,激勵我去參加了一次次普通話的培訓(xùn),并取得了省級普通話測試員資格,也因此有機會參加了多次朗誦比賽、演講比賽。在老師們的支持、鼓勵下,我第一次編排的朗誦獲得沙坪壩區(qū)教育系統(tǒng)的第四名,x年xx月,我編排的詩歌朗誦《心靈的涅槃》,代表政府參加區(qū)里的比賽獲得預(yù)審第一名,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我曾輔導(dǎo)學(xué)生參加沙坪壩區(qū)德育劇展演、小課題比賽,重慶市市故事大王比賽等活動,孩子們均取得不錯成績。有了這些活動經(jīng)驗的累積,相信我能更好地開展少先隊的活動。
三、對工作的熱忱
工作多年以來,遇到過許多的坎坷、挫折,曾經(jīng)彷徨過、猶豫過,但孩子們的愛和老師們的支持,一直溫暖著我、鼓
舞著我,讓我邁過了前行道路中的一個個坎兒,從失敗中收獲了經(jīng)驗,從成功中收獲了勇氣。我熱愛自己的工作,享受和孩子們在一起的美好時光,一顆童心讓我成為了孩子們的大朋友。少先隊是孩子們的組織,是孩子們成長的搖籃。我想,我能成為一個合格的少先隊大隊輔導(dǎo)員,與孩子們共同成長,與老師們并肩前行。我愿意成為一顆石子,和在座的老師們一起,為咱們大一小孩子的發(fā)展鋪就成長之路,讓咱們大一小成為沙坪壩區(qū)一面靚麗的旗幟!最后,祝老師們在新的一年里家庭幸福、工作順利!謝謝!最新競聘大隊輔導(dǎo)員演講稿尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
隨著教育改革的'不斷深入,整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一:少先隊教育,也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。八年前,我?guī)煼懂厴I(yè),分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué),大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下,我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力,1997年,我被評為上質(zhì)課教師,年年被評為優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員,成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人,并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
教學(xué)外,能多為學(xué)校做些工作!記得,我曾在一次演講上這樣說過“人的一生,常常面臨無數(shù)次選擇,不同的選擇擁有不同的人生,不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個職業(yè),我就愿意去做一個娃娃頭,帶領(lǐng)我的孩子們,在知識的海洋里去暢游,教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導(dǎo)員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位,有什么優(yōu)勢呢?我認為我具有以下幾個優(yōu)勢:
一、專業(yè)知識扎實。眾所周知,活動是少先隊的生命,而不管召開那類活動,都離不開音、美及文學(xué)知識,而我恰好有這方面的專長:我?guī)煼稌r,學(xué)的是音樂專業(yè),大專學(xué)的是漢文專業(yè),我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生,考上了達師校音樂班,我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎,如:《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。
二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗。從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔任該校的總輔導(dǎo)員、團支部書記,在那5年之中,我學(xué)到了很多很多,比如:少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等,在那
5年之中,我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動,組織少先隊主題觀摩中隊會,本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽,并多次
獲獎,多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員。
三、有較強的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認認真真履行職責,扎扎實實搞好工作為信條,干一行,愛一行,干好一行,較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì),無論我從事何種工作,參加何種活動,我都能做的心中有數(shù),有條不紊。到三小來后,我所帶的班級、所帶的學(xué)科也一直深受家長的好評。
四、有較高的政治覺悟。我時常不忘學(xué)習(xí),隨時保持一致,工作上也聽從組織的安排。
五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲,既沒有初出茅廬的青澀,又無后顧之憂,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
如果我能走上大隊輔導(dǎo)員的崗位,我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能,以成材為目標,以社會為舞臺,以活動為載體,不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動,培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力,以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用,其具體措施如下:
一、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、利用升旗儀式對全校師生進行愛國主義教育。每周選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例,通過國旗
下的講話,對隊員進行愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠大志向。
2、邀請社區(qū)派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式,組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)學(xué)生的法制意識,交通安全意識,使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
3、以文明禮儀教育為切入口,深入開展文明班流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》,制訂出評比實施細則,堅持做到每日一小評,每月一小結(jié),并通過黑板報、廣播站等陣地,開辟專欄,組織討論,教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣,做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
4、加強隊員的環(huán)境保護意識教育。通過專題講座和出版專欄,結(jié)合學(xué)雷鋒活動,環(huán)保日等開展紅領(lǐng)巾志愿者和愛我校園,從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動,對學(xué)生進行環(huán)保教育,提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會公德意識。
5、開展小慈善家活動。學(xué)校大隊部將在隊員中開展小慈善家活動,號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心,助人為樂的精神,把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金,然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日,組織孩子們到
特困學(xué)生家中進行慰問,通過該項活動,既可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,又能使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì)
二、加強少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè),充分發(fā)揮少先隊的職能作用。
1、進一步加強學(xué)校少先隊組織的建設(shè),把競爭上崗引入大隊部的建立中去,組建一個強有力的大隊委班子。同時充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用。讓他們明確各項任務(wù)和職責,協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)校少先隊工作,使他們成為學(xué)校少先隊工作的得力助手
2、加強學(xué)校少先隊的陣地建設(shè)。,開通紅領(lǐng)巾廣播站。;開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目,由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件,將豐富校園文化生活。同時,知心姐姐欄目的開設(shè),可以幫助解決孩子們在日常學(xué)習(xí)生活之中,生長發(fā)育中,遇到的或這或那的困惑,同時,還可以利用“知心姐姐”欄目,在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。
;3、組建鼓號隊、規(guī)范培訓(xùn)升旗手。
三、切準時代的脈搏、結(jié)合隊員實踐,開展豐富多彩的少先隊活動
活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠
活躍少先隊員的身心,豐富少先隊員的情操,并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪
開展各種主題周和主題中隊會:例如開展家訪周,即中隊輔導(dǎo)員每學(xué)期至少家訪兩次。嚴管周,尊師愛校周等和根據(jù)實際情況各中隊召開主題班會,并把檢查落到實處,使活動不流于形式,并每月分年紀召開一次主題隊會觀摩評比活動。
開展好各種節(jié)日慶祝活動。利用節(jié)日契機,如國慶、元旦、建隊日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝活動。如在十.一三建隊日前夕,少先隊可舉行的慶;顒佑校(一)進行隊的組織建設(shè)。包括(1)召開少先隊大隊會,表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽的中隊和隊員,并頒發(fā)獎品和獎狀。(2)選舉產(chǎn)生新一屆大隊部領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),并召開大隊委會,明確各人職責,部署本學(xué)期大隊部工作。(3)輔導(dǎo)員向各中隊隊員講述少先隊歷史。(4)選拔、培訓(xùn)鼓號隊隊員,加強鼓號隊常規(guī)管理與訓(xùn)練。(5)整理資料,布置隊部室。(二)進行新生的隊前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用午練、班會等時間,運用講解、節(jié)目表演等形式,使入隊的學(xué)生初步了解隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等隊的基本知識。并讓一年級新生參觀隊部室,為新生入隊做好準備。
開展讀書活動,具體做法是:
制訂一套完善的圖書管理制度,本著寧可讀爛,不可放爛原則,全天候向?qū)W生開放,同時在全校各個中隊中設(shè)立流動圖書角。把讀書活動滲透到第二課堂活動中去,并成為第二課堂活動的有效載體。在閱覽室一角專門開辟一處科技和美術(shù)創(chuàng)作園地,展示學(xué)生平時創(chuàng)作的手工作品和美術(shù)作品,學(xué)生通過邊讀書邊實踐,可有效地把學(xué)生的讀書活動同實踐創(chuàng)新活動有機結(jié)合起來,更好的激勵他們讀書的熱情
以上是我的一點設(shè)想,也是我的愿望,我愿為之努力。支持我的朋友,我絕不會讓你們失望,還在考驗我的朋友,請相信,我會努力實現(xiàn)你們的愿望,不信任我的朋友,懇請你們給我一次機會。最后,讓我用六個字來結(jié)束這次競聘演講:生命激情奇跡!愿在我們的生命中能永遠迸發(fā)出一種激情,為三小的未來、為我們的未來創(chuàng)造奇跡!謝謝大家!
最新競聘大隊輔導(dǎo)員演講稿尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!
金菊含笑、秋風(fēng)送爽。今天,在環(huán)境優(yōu)雅、人才濟濟的雙江小學(xué),捫心自問,我能干什么?反思過去,我迷惘過,無奈過;考慮現(xiàn)在,我正視著,期盼著。我96年參加工作,97年調(diào)入雙江小學(xué),現(xiàn)年31歲,小學(xué)一級教師。12年的教學(xué)生涯,12年的孩子王,讓我感受到孩子們的童真與快樂,體驗到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對孩子那份執(zhí)著的情,對大隊輔導(dǎo)員工作的愛,借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任,我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導(dǎo)員一職。我之所以競聘這個職位。
首先我認清了崗位職責,為以后開展工作鋪平了道路。學(xué)校少先隊工作是具有感召力的事業(yè)。共青團中央、教育部等七部委發(fā)布《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》強調(diào)指出:少先隊堅持用正確的思想啟迪少年兒童,用科學(xué)的知識充實少年兒童,用生動的實踐鍛煉少年兒童,用先進的典型激勵少年兒童,為促進少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮著不可替代的作用。如此看來它是配合學(xué)校實施德育工作的有力助手。它作為學(xué)校教育的重要組成部分,必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育,養(yǎng)成教育,德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒啊,可它能讓雙江小學(xué)充滿生機,充滿活力。為了雙小的發(fā)展,我還有什么理由不去做好它呢?其次我具備優(yōu)良的素質(zhì),開展少先隊工作能得心應(yīng)手。
隨著社會文明的發(fā)展,青少年一代將面臨著一個嶄新的社會環(huán)境,對于肩負教育下一代重任的輔導(dǎo)員來說,應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì),才能不負時代的重托。我除了具有對紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠之心,對少年兒童的熱愛之情,對少先隊工作的勤奮之舉,還有創(chuàng)新超前的思想意識,有跨世紀的眼光和頭腦,正確看待、分析新事物、新問題。同時我具有競爭意識;具
有逆流而上的勇氣;具有勝不驕,敗不餒的氣度,能自我調(diào)節(jié),保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次。最后,我有一顆童稚的心,能跨越師生間的年齡、地位、身份、經(jīng)驗的鴻溝。在為人方面,我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個人和工作方面的關(guān)系。我坦誠待人,與人交往不喜歡兜圈子,耍滑頭,非常容易與人溝通,與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。
如果我能當選大隊輔導(dǎo)員,我將擺正位置,協(xié)調(diào)好關(guān)系,按照學(xué)校的工作部署,結(jié)合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作: 1、建立有效的少先隊工作機制,制定專門的少先隊工作制度,實現(xiàn)少先隊工作的正常化、制度化、專業(yè)化。
2、建立穩(wěn)定的少先隊工作者隊伍,提高少先隊輔導(dǎo)員的素質(zhì)。穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊伍是少先隊工作的基礎(chǔ),我將通過培訓(xùn)等方式建立一支既懂得少先隊專業(yè)知識,又能掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識和開拓精神的專業(yè)輔導(dǎo)員隊伍。還可聘請熱心少先隊工作、有責任心、有能力、有經(jīng)驗的人士擔任少先隊校外輔導(dǎo)員。
3、抓特色活動、走特色道路、創(chuàng)特色教育,建立完善的少先隊工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會的教育達到三位合一。我們將以活動為載體,讓隊員們?nèi)诤系缴鐓^(qū)這個大舞臺,觸摸社會大熔爐的脈搏,體驗生活真情的樂趣。讓隊員走向社會,走進生活,走近大自然,去經(jīng)歷社會的人情世故,去感受生活的酸甜苦辣,去體驗人生的成功失敗,去欣賞自然的和諧偉大。
4、少先隊工作要關(guān)注留守兒童。
由于種種原因,我校的留守兒童很多,因此少先隊組織要特別關(guān)注和關(guān)愛留守少年兒童。要扎扎實實、富有針對性地開展“手拉手”活動,讓他們互相幫助、共同進步,相互激勵,立志成才。
最后我想說:白鴿奉獻給藍天,星光奉獻給長夜,江河奉獻給海洋,今天我將把青春奉獻給少先隊!奉獻給雙江小學(xué)的孩子們。
輔導(dǎo)員競聘演講稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
我叫黃煥玉,中共黨員,政工師,中國人民解放軍指揮學(xué)院政教專業(yè)畢業(yè),現(xiàn)在任成教學(xué)院輔導(dǎo)員。今天,我競選的還是輔導(dǎo)員工作崗位。
我不是詩人,不能用優(yōu)美的詩歌歌頌我的職業(yè),我不是歌手,也不能用動聽的歌吼歌頌我的崗位。然而,我是輔導(dǎo)員—成人教育學(xué)院計算機專業(yè)468名學(xué)生的輔導(dǎo)員;成人教育學(xué)院最受學(xué)生歡迎和尊敬的輔導(dǎo)員;連年被成人教育學(xué)院評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的輔導(dǎo)員。今天,我要用自己最凝重的感情表達我的心聲—我熱愛學(xué)生工作,我喜歡輔導(dǎo)員的工作崗位,如果今后還有這樣的競崗,我仍擇其崗。
我80年參加工作,當過十幾年的政治教師,做過多年的團的工作,人事工作,學(xué)生工作。22年的工作經(jīng)歷讓我具備了較強的組織管理能力,我熱愛黨的教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,工作中能吃苦,奉獻精神強。當老師時我愛崗敬業(yè),所帶政治課統(tǒng)考成績在學(xué)校每次都名列第一,做團的工作,由于我工作熱情高,組織能力強,愛好廣泛,團的工作也開展的有聲有色;做人事工作,我不僅做好上傳下達的工作,而且為群眾辦了許多實事,好事;先后被評為“教壇新秀”。“新長征突擊手”,“優(yōu)秀團干”,“先進個人”,“三育人標兵”。
近幾年,我擔任成人教育學(xué)院計算機專業(yè)輔導(dǎo)員。計算機專業(yè)現(xiàn)在有學(xué)生468名,占成人教育學(xué)院一半以上學(xué)生,學(xué)生工作難度相當大。才接手時該專業(yè)是學(xué)校最差的一個專業(yè),除了一個班能夠維持正常的教學(xué)外,其他班級上課的學(xué)生寥寥無幾,課堂持續(xù)也十分松懈,打架鬧事的現(xiàn)象時有發(fā)生。由于學(xué)生紀錄渙散,學(xué)生干部沒有熱情也沒有信心管理班級,因此班級沒有凝聚力整個專業(yè)如同一盤散沙。為了扭轉(zhuǎn)這種局面,我結(jié)合學(xué)生實際,做了大量的思想政治工作,工作中付出了艱辛的勞動。我把家當成了賓館整天泡在學(xué)生中,了解學(xué)生個體和整體情況,有針對性的做學(xué)生的政治思想工作。我還注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生干部,把他們團結(jié)在自己身邊,他們積極性較高,都能很好的配合我的工作。我還嚴抓日常管理,從早操到課堂紀律,從板報宣傳到衛(wèi)生工作。開展活動是我們的特色,在我的組織和管理下,我專業(yè)在活動方面是積極的參與者。在成人教育學(xué)院組織的活動中,如籃球賽,拔河賽,乒乓球賽,演講賽,我們的學(xué)生幾乎包攬了所有的冠軍;在襄樊學(xué)院組織的活動中,我專業(yè)學(xué)生更是主力軍,90%以上的活動都是由我專業(yè)的學(xué)生承擔,為學(xué)院爭了不少榮譽。目前,計算機專業(yè)各班已經(jīng)形成良好的班風(fēng),整個專業(yè)呈現(xiàn)出團結(jié)向上的整體風(fēng)貌,每年學(xué)生工作量化考核成績都名列第一,在成教學(xué)院起了很大的帶動作用,得到了學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),任課教師,學(xué)生家長,學(xué)生的好評,我也連年被學(xué)院評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
生源是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的先決條件,在招生形式嚴峻的情況下,我把個人命運和集體命運聯(lián)系在一起,寒冷的冬季親朋好友相聚時,我不忘招生工作,我不惜車費,手機費,必要的應(yīng)酬費,每年為學(xué)院招生到在50人以上,連年別學(xué)校評為“招生先進個人”。
我喜歡輔導(dǎo)員工作,在長期和學(xué)生的接觸過程中,我和我的學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,我已經(jīng)割舍不下學(xué)生這個群體,學(xué)生也更需要我們的幫助和領(lǐng)導(dǎo),我關(guān)心學(xué)生,視他們?yōu)樽约鹤优瑢W(xué)生常稱我為“輔導(dǎo)員媽媽”。我的學(xué)生喬自慶生病住院,家在外地,我放棄“五一”游玩的機會,連續(xù)七天守在醫(yī)院照顧他。我的學(xué)生杜雙品心理有障礙,我安排學(xué)生干部與他交朋友,陪吃,陪住,陪學(xué)習(xí),我也常與他交心,談心,經(jīng)過長期的努力該生轉(zhuǎn)變很大,不僅消除了心理障礙,而且成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,我的個別女生,由于交友不慎,被社會上行為不良的青年糾纏,我多次挺身而出;我的有些學(xué)生經(jīng)濟困難,我常用自己的工資補貼他們,鼓勵他們順利完成學(xué)業(yè);為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,我拿出自己的工資給學(xué)生發(fā)獎學(xué)金;為了了解學(xué)生在家里的情況和爭取家長的配合,我常不惜電話費,手機費;為了對學(xué)生負責我每天都在學(xué)校工作12小時以上。
我關(guān)心學(xué)生,學(xué)生也很關(guān)心我。個別學(xué)生沉迷上網(wǎng),我阻止他們,當網(wǎng)吧老板出言不遜,想動手時,我的學(xué)生用身體護著我說:“她是我的老師,只要你們敢動手我和你們拼了!”象類似的情況很多,我切身感受到孩子們幼稚,但他們能分清善惡,孩子們淘氣,但他們懂得怎么保護自己的老師,孩子們玩皮,但他們有一顆純真的心。
今年元旦前夕,我由于過度勞累病倒在辦公室,我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)后趕緊背我到醫(yī)院,并輪流守在病床前,給我端水送飯,在我病重不能參加學(xué)生組織的“元旦晚會”時,學(xué)生打通了我的手機,集體為我唱我最喜歡的歌——《有多少愛可以重來》。當那熟悉的歌聲在我耳邊響起時,我感動的熱淚直流,學(xué)生們也唱不下去了,手機里傳來的全是哭聲。多么重感情的學(xué)生,多么懂事的孩子,就算我有千般的勞累,萬般的辛酸,也都溶解在他們的哭聲中,我也更加感受到為他們所作出的奉獻和犧牲都是值得的。
我喜歡輔導(dǎo)員工作,在這平凡的崗位上,不僅有我的理想和追求,而且讓我的思想和智慧得到了升華,同時在不斷進步成長的學(xué)生身上我也找到了自己生命的價值。
孔子說:“其身正,不令而從;其身不正,有令不從!痹S多為人處世的道理我在教育學(xué)生的同時,何嘗不是在說服自己,以身作則,為人師表。我要求學(xué)生做到的,首先自己做到。如:學(xué)生早操,我每天早上6:00準時到學(xué)校,趕在學(xué)生之前,這幾年,我的親朋好友紛紛下海,我也曾對經(jīng)商很趕興趣,干過招待所,干過樊城第三大的網(wǎng)吧。每月收入高出自己工資的好幾倍,但是,為了我熱愛的事業(yè),我停辦了招待所,轉(zhuǎn)讓了網(wǎng)吧,“知我者為我心憂,不知我者為我何求?”我的丈夫見我從早到晚總是忙個不停,常不解的問我:“你是何苦呢?”而且常勸辭職,休閑在家,輕松生活。然而,我不。因為我喜歡輔導(dǎo)員工作,在這平凡的崗位上,雖然有辛酸,有疲憊,有汗水,但更多的收獲。
昨天的業(yè)績已經(jīng)成為回憶,明天的輝煌還要靠自己不斷的去努力創(chuàng)。
假如競崗成功,我將更加加大學(xué)生的管力度,抓紀律創(chuàng)建良好班風(fēng);抓學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的自身修養(yǎng),尤其是抓健康向上的活動,使學(xué)生工作更具特色,更上檔次。假如這次競崗不成功,我將服從組織的安排,在新的崗位上繼續(xù)努力勤奮努力的工作。
各位領(lǐng)導(dǎo),評委,同志們,請支持我吧!別忘了,投我一票!
謝謝!
輔導(dǎo)員競聘演講稿范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
大家好。
今天,我站在這里競選學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員,不如說是在競選甘愿服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于老師,服務(wù)于學(xué)校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者?就是不為功名,不為私利,甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。其實在座的每位老師都是志愿者的表率,誰都希望自己教的學(xué)生個個都是優(yōu)秀,誰都希望自己所在的學(xué)校能更快更好的發(fā)展。
我的學(xué)歷不高,能力也有限,我今天之所以有勇氣站在這里競選少先隊大隊輔導(dǎo)員,主要是源于我那顆愛管閑事的心,說的好聽一點就是有一種對學(xué)校對學(xué)生的強烈的責任感和使命感驅(qū)使我站在了這里。
“少先隊工作是學(xué)校教育的重要組成部分,是素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、創(chuàng)新教育的具體形式,是學(xué)校德育教育的重要組成部分,搞好少先隊工作對一所學(xué)校的校容校貌,教風(fēng)學(xué)風(fēng)及德育,教學(xué)成績等有著極其重要的.影響”。這段話使我深刻體會到少先隊工作的重要,體會到少先隊輔導(dǎo)員的責任重大。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我,我會憑一顆赤誠之心,傾盡所能,用責任詮釋使命,保證完成任務(wù)。我將努力做到以下幾點:一虛心學(xué)習(xí),同少先隊共成長
誠實的說,對少先隊的組織管理工作,我除了有一顆極強的責任心和滿腔熱情之外,沒有一點管理經(jīng)驗。張主任擔任少先隊工作多年如一日,他勤勤懇懇、任勞任怨,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持下,把我校少先隊工作開展的井井有條、如火如荼,這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是,在以后成長的道路上有張主任的指引、幫助和教誨,同時我也感到壓力,就是我能否把少先隊工作順利開展下去?所以,我需要虛心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科學(xué)先進的少先隊管理理念,學(xué)習(xí)張主任和我們學(xué)校許多老師吃苦耐勞、無私奉獻的敬業(yè)精神,爭取和少先隊共成長。
二團結(jié)協(xié)作,同輔導(dǎo)員共風(fēng)雨
少先隊工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán),環(huán)環(huán)相扣。單憑一個人的力量是無法將鏈條旋轉(zhuǎn)起來的。我們學(xué)校有多少個班級就有多少個中隊,就有多少個中隊輔導(dǎo)員;有多少名學(xué)生就有多少名少先隊員,如何將如此龐大的隊伍訓(xùn)練有序整齊劃一,那就需要我們齊心協(xié)力,團結(jié)協(xié)作共風(fēng)雨。
三開拓創(chuàng)新,同學(xué)校共發(fā)展
為促進學(xué)校整體工作的發(fā)展進步,少先隊工作除規(guī)范開展少先隊常規(guī)活動,還應(yīng)把重點放在抓少先隊員的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,創(chuàng)造性的開展“十好標兵”評選活動,根據(jù)各年級少先隊員年齡特點,制定習(xí)慣養(yǎng)成目標,設(shè)立頒發(fā)班級標兵、校級標兵,以星星之火燎原之勢強化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。無論是誰來做這項工作,都會努力去做好,因為我們都有責任心,我們共同的目標是校榮我榮,我和學(xué)校共發(fā)展。在我們學(xué)校,有團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子、任勞任怨銳意進取的教師隊伍,我們的學(xué)校何愁不發(fā)展壯大!除了感動,我看到的是希望、是力量。
我夢想著,幾年后,經(jīng)過全校師生的共同努力,每位教師、每個學(xué)生、還有每位來訪家長,言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮,無不彰顯著優(yōu)良的禮儀之道,優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無不顯現(xiàn)著和諧之美景,特色之風(fēng)范。在宋校長的正確帶領(lǐng)下,全體教師齊心協(xié)力,群策群力,相信我們的夢想一定會變成現(xiàn)實。
假如我有幸競聘成功,那么,我將會用我的真誠,不懈努力,開拓創(chuàng)新,不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階,注入新的活力。
感謝大家的傾聽!
輔導(dǎo)員競聘演講稿范文 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
高校輔導(dǎo)員,是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊伍,是一個平凡而又特殊的教師群體,是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,承擔著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責任。因此,作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。
以下,我結(jié)合多年的經(jīng)驗積累,談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。
一、狠抓學(xué)習(xí)不松懈
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,不僅僅是學(xué)習(xí)知識,而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科學(xué)研究的方法,還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計劃內(nèi)和計劃外學(xué)生兼收,部分計劃外學(xué)生在進入大學(xué)后,由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,以至于整個人都松懈下來,整天無所事事,缺乏自律性、主動性和積極性,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等,給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。因此,對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。
作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學(xué)習(xí)情況、進行考前紀律教育、考后及時總結(jié)等,促使學(xué)生重視學(xué)習(xí),教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光,任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,樹立良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)壓倒一切的觀點,動力有了,主動性就出來了。同時,要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念,這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財富。另外,針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍性問題,成立研究小組,逐個突破。對于教育方面出現(xiàn)的問題進行妥善處理。比如,我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招,也有大自考和小自考,同樣的專業(yè),一些自考學(xué)生在接受理知識時就比較吃力,如果長時間得不到解決,很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理,這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進程的同時降低授課速度,提高教學(xué)質(zhì)量;另一方面建立起不同學(xué)習(xí)形式、不同班級間的“一幫一”助學(xué)小組,對部分知識薄弱學(xué)生進行幫扶。雖然他們學(xué)習(xí)的課程未必相同,但是,相同的專業(yè)研究方向,會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學(xué)生風(fēng)氣,這種方式長期堅持下去,學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。
二、發(fā)揮班委能動作用
突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字,是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”,這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法,目的是為了更加順利地落實教育內(nèi)容,在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育,學(xué)習(xí)更多的知識。
學(xué)生工作極其瑣碎,凡是有關(guān)學(xué)生的事情,都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境,會產(chǎn)生許多迷茫,甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會有無助的感覺。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為,工作效率很難提高,因此班干部隊伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”,內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容,通過這個表格的回收,可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時負責人,通過一段時間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo),使他們不斷地完善工作方法,增強集體意識和責任感,使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。
最后,輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促,并適時地做出指導(dǎo),引導(dǎo)他們更好地工作,這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力,切實提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時,也達到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果,有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是,班級的一些瑣碎工作交由班委處理,輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件,這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說,作為大學(xué)生,應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題,能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段,擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和少量社會經(jīng)驗。在這種情況下,大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說,大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí),才是邁向成功的第一步。
三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點和規(guī)律,掌握學(xué)生管理工作方法
隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢,大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性,面對個性突出的青年學(xué)生,如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點。作為輔導(dǎo)員,不僅僅是要管理好學(xué)生,更重要的是要教育好他們,根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗,我總結(jié)了以下幾點工作方法:
1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流,建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個別學(xué)生由于高考失利,自信心受到很大打擊,即使他們來到大學(xué),也會有一種落差,這就造成他們不愿與人交流,自我封閉,這種心理如果長期得不到疏導(dǎo),很容易出現(xiàn)心理問題。因此,必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷,真正地進入他們的內(nèi)心世界,了解他們的思想動態(tài),與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣,才能真正落實南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當做自己的孩子。
2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育,關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團員的模范帶頭作用,積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上,健康成長。自我管理,主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想,強化學(xué)生對學(xué)校管理的認同和支持,變被動接受管理為主動參與管理。
3、嚴格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導(dǎo)等,使師生之間關(guān)系融洽,而且要對學(xué)生嚴格要求、嚴加管教。對屢犯錯誤,不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,嚴格按校規(guī)校紀辦理。另外,還要注重工作方式,大學(xué)生都是思想成熟的成年人,不能像對小孩一樣當眾批評,要給其留夠“面子”,私下批評,正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷,降低違紀率。
4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念,由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此,要想教育好學(xué)生,就必須要面向每個學(xué)生,做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生,最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜,以學(xué)生之憂為憂,在服務(wù)中達到教育的效果。
5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生,生源廣,背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距,我校有相當數(shù)量的貧困大學(xué)生,他們普遍存在自卑感和孤獨感,這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進行幫扶,這是一項要求有愛心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量,對困難同學(xué)進行幫扶,進一步完善互助工作,發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,相互促進,相互提高。
四、如何加強自身素質(zhì)
輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅力量,是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員,其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率,也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量,同時對學(xué)生也具有巨大的影響。
在大學(xué)里,從新生報到那一天起,一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書,學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用,甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準則和是非觀念,具有強烈的團隊精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以,提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。
首先,作為一名老師,要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì),愛崗敬業(yè),樂于奉獻,工作勤奮努力,用自己的言行去感化學(xué)生,而不能動不動就三令五申,這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。
其次,要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力,具有正確的道德準則和是非觀念,具有強烈的團隊精神,具有深厚的`政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣,才能用正確堅定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。
再次,作為教育工作者,必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此,輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項工作能力。
最后,要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉,同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā),發(fā)散思維。
我相信,自己有足夠的熱情,有堅實的經(jīng)驗,有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,謝謝大家!
輔導(dǎo)員競聘演講稿范文 篇7
尊敬的評委、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我很高興能夠站在這里,和這么多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員在一起,競選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”這個光榮稱號。
從剛踏上工作崗位起,我就光榮地成為了一名少先隊輔導(dǎo)員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責任,走進了孩子們童真的世界;我開始在星星火炬的旗幟下,聚集起一個個充滿憧憬的心靈.
做輔導(dǎo)員是辛苦的。繁重的教育教學(xué)任務(wù)、名目繁多的檢查評比,有時,委屈得要掉淚、愁煩得想罷手,而一覺醒來又精神百倍——因為心中有愛,換來的是孩子的歡笑,自我價值的肯定。
“愛”是動力,是源泉。因為愛,我時刻把每一位學(xué)生看作自己的孩子,全身心地愛他們、關(guān)心他們,了解他們的學(xué)習(xí)、生活及困難。在少先隊管理中,我追求上進,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造性地開展工作,組織少先隊員開展了豐富多彩的主體活動,抓好少先隊陣地建設(shè),利用黑板報及“中隊角”、“明日之星”等活動陣地,為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊員們健康成長著,取得了一個又一個成績。中隊中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個人,不少學(xué)生在學(xué)校的各項繪畫、閱讀寫作等各項活動中都取得了優(yōu)異的成績。.我常利用班隊會給學(xué)生講故事,對他們進行愛的教育,讓孩子們在感受的同時也學(xué)會表達自己的情感,去愛每一個人,因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格,才會懂得去真正愛別人。
作為一名少先隊輔導(dǎo)員,我付出了愛,我深感幸福。我想我就是那一束火種,點燃隊員心靈之燈;或是那一顆石子,鋪平孩子成才之路;抑或就是那一縷陽光,溫暖學(xué)生成長空間。因為幸福,我深情演繹輔導(dǎo)員人生,執(zhí)著的堅持少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)化道路;因為幸福,我微笑著寫下希望擦去功利,享受著紅領(lǐng)巾給予我的所有感動;因為幸福,我選擇詩滿人間,畫滿人間,期待著百花齊放春滿園!
幾年的輔導(dǎo)員工作干下來,少先隊這面富有朝氣的旗幟,已經(jīng)牢牢占據(jù)了我的心靈;活潑可愛的少先隊員們,成為了我生命的重要組成部分。參加“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的競選,是對我工作的一個檢驗,更加讓我體會到了輔導(dǎo)員工作的責任和榮耀,更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我,謝謝大家!
輔導(dǎo)員競聘演講稿范文 篇8
尊敬的各位、老師們:
大家好!
很榮幸能站在這個舞臺上進行大隊輔導(dǎo)員的競聘演講,也很感激學(xué)校給我這次機會,讓我向大家介紹和展示自己。面對這么隆重的場面,面對這么多雙眼睛的注視,我還真有點小緊張。
此時此刻,我不禁想起了07年初任大隊輔導(dǎo)員的情景。那時畢業(yè)參加工作才一年,論工作經(jīng)驗、素質(zhì)能力等各方面都很欠缺,就像果子一樣非常青澀。然而校卻大膽地將大隊輔導(dǎo)員這一重任交給了我,這既是校對我的信任,更是對我的關(guān)愛與培養(yǎng)。萬般感激的我,誠惶誠恐地接受了這個重擔。那時,我不知道我能否勝任,更不知道從何下手,只有一個念頭在頭腦里閃現(xiàn)“既然接過擔子,就一定得挑起來”。
于是,什么都不懂得我開始了我的奮斗旅程。雖然,剛開始的工作我都會費較大的勁,而結(jié)果卻不盡如人意,這使我認識自身經(jīng)驗與知識的不足。于是,在那段時間里,書柜里《輔導(dǎo)員》這一雜志成了我的影子,每每看到有好的活動,獲最新的動態(tài)我總是會一一摘記下來。瀏覽《輔導(dǎo)員論壇》也成了我的習(xí)慣,我也會常常通過絡(luò)與一些經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員們交流工作經(jīng)驗和方法,而那些不認識的朋友常常能給我一些好點子。一有空就往張微老師辦公室里鉆,她是一個很熱情的人,每當我向她請教,她總會耐心地一一解答;當我在工作中遇到麻煩時,我也常常會向周老師、徐副校長尋求幫助,他們也總是微笑著幫我出出點子;當我制定活動的時候,校長、吳副校長總能給我提出很多的建議;當我遇到挫折時,許多老師都會鼓勵我,給我勇氣,給我支持。在此,我要感謝所有關(guān)心和支持我的,更感謝所有支持和幫助我的同事們,正是你們的幫助,才使得我有較大的進步,使我能較快地度過大隊輔導(dǎo)員的艱難適應(yīng)期。
如今,站在主席臺上,每對全校師生的目光時,我已不再緊張和害怕,而會流暢自如地發(fā)言;面對臨時的`工作,我也不會抓耳撓腮,而會有條理地出思緒;面對各種活動,我我也能較快的制定出比較完善的活動,并且組織好少先隊開展活動;面對各項常規(guī)工作,我不會像當初那般摸不著頭腦,而會較快、較扎實地開展;面對困難的挑戰(zhàn),我不會就此退縮,我會微笑著迎接。就比如說鼓號隊的訓(xùn)練,為了參加市鼓號大賽,我與黃芳老師頂著烈日組織隊員抓緊訓(xùn)練,從吹響到吹準再到吹起吹好,從列隊會排到整齊再到進行,我與黃老師付出了很多,后來在比賽中獲得了銀獎的好成績,算是對所有付出努力地隊員們一種回報吧,大家都興奮不已。但這些老隊員以六年級的居多,到了下半年他們畢業(yè)后鼓號隊所剩下的隊員已寥寥無幾。因此,我必須在鼓號隊的培訓(xùn)上下比較大的工夫。每周兩次的鼓號訓(xùn)練,風(fēng)雨無阻,從不間斷,每次我都親自指導(dǎo)。尤其是小號的訓(xùn)練尤為艱苦,不是音樂專業(yè)出生的我,卻拿起了小號琢磨起來。為了吹出1、3、5我會和隊員們一起練得嘴巴發(fā)麻,為了吹準音調(diào)我與隊員們反復(fù)練習(xí),為了與其他樂器合上節(jié)奏我們再三錘煉。一個學(xué)期下來,從剛開始的“混亂”到現(xiàn)在的“基本整齊”,我感到了些許安慰。如今,新吸收的鼓號隊員,經(jīng)過訓(xùn)練,他們已經(jīng)取得了很大的進步,他們能整齊的吹奏出《出旗曲》、《退旗曲》、《行進曲》等曲子。
“一份耕耘,一份收獲”,我始終堅信,要想有收獲,要想成功,你必須付出很多努力。雖然在這個崗位上十分辛苦,但是面對一個個稚嫩的少先隊員,面對關(guān)心我的,面對支持我的老師們,我愿意繼續(xù)挑著這個擔子,因為我愿意“累并快樂著”,我愿意少先隊事業(yè)繼續(xù)奮斗,繼續(xù)努力。
支持我的朋友,我絕不會讓你們失望;還在考驗我的朋友,請相信,我會更加努力;不信任我的朋友,懇請你們給我一次機會。最后,讓我用一句話來結(jié)束這次演講:“人的一生,常常面臨無數(shù)次選擇,不同的選擇擁有不同的人生,不同的人生擁有不同的精彩!”我希望我能以自己微薄之力帶給大洲小學(xué)少先隊事業(yè)更多的精彩!
謝謝大家!
輔導(dǎo)員競聘演講稿范文 篇9
尊敬的各位、老師:
大家好!今天,我競聘的崗位是縣級大隊輔導(dǎo)員職務(wù),我認為自己符合學(xué)校對這一職務(wù)的要求。下面我將列出我的幾點:
一、個人優(yōu)勢:
1、工作十二年以來,我具備較強的組織和協(xié)調(diào)能力,語言表達能力強,擅長組織少先隊活動,能夠獨當一面地開展少先隊工作。
2、作為中文畢業(yè)生,現(xiàn)正攻讀在職研究生,我具備一定的文字功底,擅長組織文字材料,宣傳德育、少先隊工作比較有利。
3、學(xué)校正在走一條科研興校之路,我積累了較強的科研能力,善于鉆研,符合新時期對大隊輔導(dǎo)員的要求。
4、我年輕,有開拓意識和創(chuàng)新。能吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作,能配合好德育處及各部門開展工作。
5、我有兩年的大隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗,了解少先隊的工作;而且多年的班主任工作也得到了和老師們的肯定,愿意做好服務(wù)和溝通工作。
二、競聘初衷:
1、我熱愛少先隊工作,喜歡和孩子們在一起。借此機會,能夠更好地發(fā)揮自己的特長,圓滿地完成工作。
2、另外,這次競聘對于曾經(jīng)受過一點小小挫折的我來說,也是對自我的一次挑戰(zhàn)。希望通過這次機會,能夠更好地完善自己,提升自己。
三、今后工作設(shè)想:
如果我能夠走上大隊輔導(dǎo)員的崗位,我將繼承和發(fā)揚好我校少先隊的'優(yōu)良傳統(tǒng),積極配合德育處,抓好少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè);團結(jié)各位中隊輔導(dǎo)員,強化隊員品德教育和文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng);切準時代脈搏,開展好豐富多彩的少先隊活動。
最后,懇請大家支持我并對我提出寶貴的意見和建議。謝謝!
輔導(dǎo)員競聘演講稿范文 篇10
尊敬的各位,老師們:
大家好!
高校輔導(dǎo)員,是學(xué)生德育工作者,承擔著幫助學(xué)生成長、成功、成才的重任。以下,我結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗,談?wù)勅绾巫龊孟递o導(dǎo)員工作。
一、創(chuàng)造性實踐指示
90年風(fēng)雨歷程譜寫了職業(yè)學(xué)院人輝煌章,處處迸發(fā)出的勇氣和智慧。輔導(dǎo)員不僅要理解指示,更重要的是把意圖因地制宜地落實在學(xué)生管理工作中,實現(xiàn)政通人和。
二、緊緊依靠和協(xié)助班主任
主任工作非常辛苦,他們長期“戰(zhàn)斗”在學(xué)生工作的第一線上。正是這群默默奉獻的人為我院學(xué)生安全和穩(wěn)定的筑起了一道鋼鐵長城。班主任是和學(xué)生相處時間最長的教師,他們最了解學(xué)生,對實際問題最有發(fā)言權(quán)。系輔導(dǎo)員要緊緊依靠班主任、協(xié)助班主任工作,而不僅僅是號令的發(fā)出者。
三、狠抓學(xué)習(xí)不松懈
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐才能真正培養(yǎng)自己的能力,為將來的生活和工作做好準備。系輔導(dǎo)員要根據(jù)本系部特點組織開展豐富多彩的`專業(yè)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,減少學(xué)生懈怠、無所事事等現(xiàn)象,客觀上降低學(xué)生事故的概率。
四、發(fā)揮學(xué)生干部能動作用
學(xué)生干部是學(xué)生群體中的優(yōu)秀分子,他們不但為學(xué)生樹立了榜樣更拓展了輔導(dǎo)員的管理時間和范圍。
輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的檔案資料和表現(xiàn)物色有能力、有熱情的同學(xué)組成系學(xué)生會。輔導(dǎo)員在信任學(xué)生干部的基礎(chǔ)上加強對他們的督促和指導(dǎo),引導(dǎo)他們更好地工作。最終,構(gòu)建學(xué)生自治為主體和輔導(dǎo)員管理為主導(dǎo)的雙層管理體系。
五、關(guān)注特殊學(xué)生群體
由于貧困、疾病等原因,我院存在一批需要重點幫扶的學(xué)生。他們普遍存在自卑感和孤獨感,這就要求輔導(dǎo)員在入學(xué)初認真調(diào)查和篩查確定重點幫扶對象,關(guān)注這些學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,為他們解決實際困難。
六、不斷學(xué)習(xí)和提高
輔導(dǎo)員要面對成百上千的學(xué)生,解決層出不窮的問題。輔導(dǎo)員只有不斷學(xué)習(xí)和,才能應(yīng)對各種新問題、新挑戰(zhàn)。
“師者,教之以事而喻諸德也”。輔導(dǎo)員應(yīng)是一盞明燈照亮學(xué)生的前程,應(yīng)是一面旗幟樹指明學(xué)生前進的方向,輔導(dǎo)員更應(yīng)是一塊基石鋪平學(xué)生成功的道路。
輔導(dǎo)員競聘演講稿范文 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天我有幸站在這里,當然是為了競聘大隊輔導(dǎo)員,但更是為了圓自己一個夢:那是我在胸前飄著紅領(lǐng)巾的少年時代的美好夙愿。
轉(zhuǎn)瞬之間,我20xx年從學(xué)校畢業(yè),來到我們這個和諧、溫暖的大家庭,快樂生活了12年。這12年里,如果說我能得心應(yīng)手地學(xué)習(xí)、工作,并有一點成績的話,那是在校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)關(guān)懷下,在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的。為此,我衷心地說一聲:謝謝你們!
古人云,“生于憂患,死于安樂”。意在警醒我們,不能滿足于平庸的生活,人生應(yīng)當不斷進取。為社會多作貢獻,必須推進自己的人生目標。實現(xiàn)夢想,決不能坐而論道,只能在實踐中發(fā)奮圖強。
今天,我勇于參與競聘,自認有以下優(yōu)勢:
首先基于自己對黨的教育事業(yè)的忠誠,愿將滿腔的熱血澆灌祖國的花朵。
其次,我熱愛我們的校園,熱愛學(xué)生,有責任感,愿意成為孩子們的知心朋友。
第三,我自愿充當陪襯紅花的綠葉,寧為孺子牛,定能與所有領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)調(diào)處理好關(guān)系。
假如我能當選大隊輔導(dǎo)員,我將擺正位置,嚴格按照黨、團領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,結(jié)合少先隊大隊的工作實際,有聲有色地開展工作;局c是:強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。具體抓緊、抓好以下工作:
一、堅持以“升旗儀式”進行愛國主義教育。每周精選緊扣時代主旋律的有教育意義的事例,通過國旗下的宣講,培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠大志向。
二、邀請社區(qū)干警給少先隊員作法制教育的專題報告,組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,增強隊員的法制意識和交通安全觀念。使隊員學(xué)法、知法、懂法和能夠用法。
三、切入文明禮儀教育,深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀常規(guī)》,嚴守實施細則,堅持周一小評,月一小結(jié)。同時,通過黑板報、廣播站等宣傳陣地,組織專欄、討論,引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣,做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
四、加強道德教育和環(huán)保意識,通過專題講座和專欄,結(jié)合“學(xué)雷鋒”、“環(huán)保日”等活動,開展“紅領(lǐng)巾自愿者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動,提高隊員的社會公德意識和環(huán)境保護意識。
五、開展“小慈善家”活動,號召隊員發(fā)揚勤儉節(jié)約、助人為樂、奉獻愛心精神,把節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金會,由大隊部專用于組織慈善活動,如在隆重的節(jié)日或特殊時日,組織隊員到特困學(xué)生家中進行捐助慰問。以此培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,和關(guān)心他人、關(guān)愛社會的好品質(zhì)。
六、適時組織隊員以班級為單位外出游歷,如春游、野營,觀賞祖國的無限風(fēng)光,領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山川美景,感受生活的美好幸福,陶冶熱愛生活的高尚情操。同時,有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自力、自強意志。
以上設(shè)想,因水平和能力有限,定有不盡人意之處。但我只想表達一個愿望,“請給我一個舞臺,讓我為學(xué)校獻一分光和熱;給我一次機會,還你一個滿意!蔽蚁嘈,我有這樣的責任和執(zhí)著。
我為自己代言,效仿古人毛遂自薦。
我不怕質(zhì)疑和嘲笑,只怕你不認識、理解我;我不擔心落選和白眼,只擔心你看走了眼,而錯失良駒;我更尊重你的選擇,因為佼佼者大有人在,誰都勇于為學(xué)校爭光!
這就是我的宣言和自白。
輔導(dǎo)員競聘演講稿范文 篇12
尊敬的各位評委、老師:
大家好!
金菊含笑、秋風(fēng)送爽。今天,在環(huán)境優(yōu)雅、人才濟濟的雙江小學(xué),捫心自問,我能干什么?反思過去,我迷惘過,無奈過;考慮現(xiàn)在,我正視著,期盼著。我96年參加工作,97年調(diào)入雙江小學(xué),現(xiàn)年31歲,小學(xué)一級教師。12年的教學(xué)生涯,12年的孩子王,讓我感受到孩子們的童真與快樂,體驗到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對孩子那份執(zhí)著的情,對大隊輔導(dǎo)員工作的愛,借助在座各位和老師的支持和信任,我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導(dǎo)員一職。
我之所以競聘這個職位。
首先我認清了崗位職責,為以后開展工作鋪平了道路。學(xué)校少先隊工作是具有感召力的事業(yè)。共青團中央、教育部等七部委發(fā)布《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》強調(diào)指出:少先隊堅持用正確的啟迪少年兒童,用科學(xué)的知識充實少年兒童,用生動的實踐鍛煉少年兒童,用先進的典型激勵少年兒童,為促進少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮著不可替代的作用。如此看來它是配合學(xué)校實施德育工作的有力助手。它作為學(xué)校教育的重要組成部分,必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育,養(yǎng)成教育,德育教育等等諸如此類的`少先隊工作可謂是千頭萬緒啊,可它能讓雙江小學(xué)充滿生機,充滿活力。為了雙小的發(fā)展,我還有什么理由不去做好它呢?
其次我具備優(yōu)良的素質(zhì),開展少先隊工作能得心應(yīng)手。
隨著社會文明的發(fā)展,青少年一代將面臨著一個嶄新的社會環(huán)境,對于肩負教育下一代重任的輔導(dǎo)員來說,應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì),才能不負時代的重托。我除了具有對紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠之心,對少年兒童的熱愛之情,對少先隊工作的勤奮之舉,還有創(chuàng)新超前的意識,有跨世紀的眼光和頭腦,正確看待、分析新事物、新問題。同時我具有競爭意識;具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕,敗不餒的氣度,能自我調(diào)節(jié),保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次。
最后,我有一顆童稚的心,能跨越師生間的年齡、地位、身份、經(jīng)驗的鴻溝。在為人方面,我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門的及老師協(xié)調(diào)和處理好個人和工作方面的關(guān)系。我坦誠待人,與人交往不喜歡兜圈子,;^,非常容易與人溝通,與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。
如果我能當選大隊輔導(dǎo)員,我將擺正位置,協(xié)調(diào)好關(guān)系,按照學(xué)校的工作部署,結(jié)合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作:
1、建立有效的少先隊工作機制,制定專門的少先隊工作制度,實現(xiàn)少先隊工作的正常化、制度化、專業(yè)化。
2、建立穩(wěn)定的少先隊工作者隊伍,提高少先隊輔導(dǎo)員的素質(zhì)。穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊伍是少先隊工作的基礎(chǔ),我將通過培訓(xùn)等方式建立一支既懂得少先隊專業(yè)知識,又能掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識和開拓的專業(yè)輔導(dǎo)員隊伍。還可聘請熱心少先隊工作、有責任心、有能力、有經(jīng)驗的人士擔任少先隊校外輔導(dǎo)員。
3、抓特色活動、走特色道路、創(chuàng)特色教育,建立完善的少先隊工作絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會的教育達到三位合一。我們將以活動為載體,讓隊員們?nèi)诤系缴鐓^(qū)這個大舞臺,觸摸社會大熔爐的脈搏,體驗生活真情的樂趣。讓隊員走向社會,走進生活,走近大自然,去經(jīng)歷社會的人情世故,去感受生活的酸甜苦辣,去體驗人生的成功失敗,去欣賞自然的和諧偉大。
4、少先隊工作要關(guān)注留守兒童。
由于種種原因,我校的留守兒童很多,因此少先隊組織要特別關(guān)注和關(guān)愛留守少年兒童。要扎扎實實、富有針對性地開展“手拉手”活動,讓他們互相幫助、共同進步,相互激勵,立志成才。
最后我想說:白鴿奉獻給藍天,星光奉獻給長夜,江河奉獻給海洋,今天我將把青春奉獻給少先隊!奉獻給雙江小學(xué)的孩子們。