關(guān)于中層領(lǐng)導(dǎo)競聘崗位演講稿（通用3篇）
關(guān)于中層領(lǐng)導(dǎo)競聘崗位演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機(jī)會，我今天競職的是校領(lǐng)導(dǎo)中層工作崗位！
從事本崗位兩年來，我一直扎根于教育教學(xué)第一線，擔(dān)任四個(gè)班的思想品德課教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職的指導(dǎo)下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來，我主要負(fù)責(zé)九年級的教學(xué)和管理工作。九年級是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動，個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無事生非，給班級管理和課堂教學(xué)帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著重做好學(xué)生的思想工作，通過課堂教學(xué)的滲透，召開各種各類學(xué)生會，以及個(gè)別談話等方式，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時(shí)，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績不斷提高，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步，考入重點(diǎn)高中人數(shù)比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標(biāo)，給家長、學(xué)校和社會交上一份滿意的答卷。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部的紀(jì)律和衛(wèi)生工作，堅(jiān)持紀(jì)律和衛(wèi)生的日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀，取得較大成績。
當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒，對待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語錯(cuò)。在此，請?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說聲對不起。
二、我對中層副職的認(rèn)識和打算
學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本，對上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長會決議，不推諉不扯皮；以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。
如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”的宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。
1、堅(jiān)持在第一線工作。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)�，與時(shí)俱進(jìn)。
2、在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。
3、確立服務(wù)意識，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績，先后獲得等榮譽(yù)，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績。
4、倡導(dǎo)民主作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
關(guān)于中層領(lǐng)導(dǎo)競聘崗位演講稿 篇2
非常榮幸能有這樣一次機(jī)會參加學(xué)校中層干部的競選。六年前的今天，我滿懷憧憬地踏上了這片土地，并全身心地投入到“教書育人”這項(xiàng)偉在的事業(yè)中……六年的工作，使我從一名稚嫩的中師生變?yōu)橐幻细竦娜嗣窠處�；也正是這六年的經(jīng)歷，使我認(rèn)識到學(xué)校教務(wù)工作的重要性。今天，我競選教導(dǎo)主任正是沖著這一點(diǎn)，我要憑自己的實(shí)力、以自己的行動來搞好學(xué)校的教務(wù)工作，為教育事業(yè)的振興做出更大的貢獻(xiàn)！
要競選學(xué)校的中層干部，當(dāng)然要談一談自己的有利條件：
由于我對教育事業(yè)的追求，在師范上學(xué)時(shí)我就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。懷著一顆烈火般的事業(yè)心，我在六年的教育教學(xué)工作中擔(dān)任了六年的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員和三年的團(tuán)支書并負(fù)責(zé)了近三年的學(xué)校德育工作的具體實(shí)施與資料整理工作，在市教委對學(xué)校的年度綜合督導(dǎo)評估和兩基普實(shí)中，我擔(dān)任的德育塊資料由于整得齊、整得祥、有計(jì)劃、有總結(jié)、有活動記載、有典型事例，每次都受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于工作成績突出，我曾被評為先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員和團(tuán)支書先進(jìn)個(gè)人。在教育教學(xué)上，我苦練基本功，取得了“美術(shù)教育”的大專學(xué)歷，即將修完大學(xué)本科的課程。在20xx年XX市青年教師“基本功”大賽上獲得了 獎的好成績。在20xx年XX市教師普通話大賽上獲得了三等獎。我知道，做一名教務(wù)主任必須組織大量的教務(wù)活動，而我在這方面有特長，多次組織鎮(zhèn)、校級的大型活動，包括：文藝演出、掃墓活動、慶祝會、運(yùn)動會、春游等。做一名當(dāng)代的教導(dǎo)主任必須要能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化工具，我在20xx年就率先通過了全國計(jì)算機(jī)等級考試，如今已具備一定的基礎(chǔ)。在六年中我任過語文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、美術(shù)等科的教學(xué)。在教育教學(xué)工作中，我勤勤懇懇地教育學(xué)生，不斷探求教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我代表首次制作了教學(xué)CAI課件：《 》，受到了校、鎮(zhèn)、市級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。在幾年的教育教學(xué)工作中，一直因?yàn)榻虒W(xué)成績突出而連續(xù)五年任教畢業(yè)班，20xx年我和其它幾位老師任教的數(shù)學(xué)學(xué)科獲得了“XX市先進(jìn)學(xué)科獎”。有幸在上期被學(xué)校推薦參加“XX市骨干教師的評選”和被評選為中層干部后選人。這些榮譽(yù)和工作經(jīng)歷也為我今天敢于走上這競選臺增添了不少信心，我相信自己有能力把學(xué)校的教務(wù)工作推向一個(gè)新的臺階。
要競選學(xué)校的教導(dǎo)主任，當(dāng)然要談一談自己的施政綱領(lǐng)：
我的施政綱領(lǐng)總體上可以概括為：強(qiáng)化分類目標(biāo)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。具體上分為四個(gè)大點(diǎn)闡述如下：
一、狠抓教師觀念的轉(zhuǎn)變，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
首先，堅(jiān)持以思想為先導(dǎo)，構(gòu)建一個(gè)具有學(xué)校特色的分類目標(biāo)管理思想，即“面向全體、分類要求、分層推進(jìn)、分類達(dá)標(biāo)”。以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，思想為核心，創(chuàng)新為靈魂創(chuàng)辦出學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長的特色教育。
其次，用“請進(jìn)來、走出去”的辦法加強(qiáng)師資培訓(xùn)。為切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代教育理論，使全體教師均能達(dá)到提高到目的，凡每次有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會學(xué)校都應(yīng)盡力多派教師參加，讓每一位教師都有受培訓(xùn)的機(jī)會。老師每次外出學(xué)習(xí)的記錄、聽課記錄、學(xué)習(xí)資料都要上繳教導(dǎo)處，同時(shí)開展匯報(bào)會或上匯報(bào)課。學(xué)校應(yīng)盡量多地舉辦教育教學(xué)的競賽活動，請校內(nèi)外的知名教師講授優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校對各種經(jīng)驗(yàn)應(yīng)盡量打印成資料下發(fā)相關(guān)老師，使大家都有提高的機(jī)會。同時(shí)，凡學(xué)校下發(fā)的各種學(xué)習(xí)資料，要求每位教師務(wù)必認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)，做好筆記，學(xué)校將進(jìn)行定期或不定期的檢查、考核，并將量化情況納入教師工作考核中。
3、高素質(zhì)的人才取決于高素質(zhì)的教師，建立起一支示范型、骨干型、科研型的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)校將通過摸索制定《XX小學(xué)骨干教師評選辦法》，逐步建立一支示范型、骨干型、科研型的教師隊(duì)伍。
二、完善分類目標(biāo)評價(jià)體系，向管理要質(zhì)量，全面抓好教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)常規(guī)是教導(dǎo)主任的工作重心，為使常規(guī)工作有序有效地進(jìn)行，我認(rèn)為學(xué)校在加強(qiáng)過程管理中，應(yīng)構(gòu)建起獨(dú)具特色的分類目標(biāo)評價(jià)體系，概括為：共性與個(gè)性的統(tǒng)一，分層次、分類別地對學(xué)校辦學(xué)水平、教師工作、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展進(jìn)行評價(jià)。
在強(qiáng)化過程管理，形成過程目標(biāo)評價(jià)體系方面，我重點(diǎn)做好以下七點(diǎn)工作：
1、實(shí)行教育教學(xué)常規(guī)的“網(wǎng)絡(luò)交叉”式分層的立體式的領(lǐng)導(dǎo)管理。一是行政領(lǐng)導(dǎo)管理層，負(fù)責(zé)教研組長和村小主任教師的教學(xué)常規(guī)檢查和考核以及抽查、復(fù)查教師的教學(xué)常規(guī)，二是教研組長管理層，具體負(fù)責(zé)各學(xué)科教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核及教研科研活動的組織；三是村小主任教師管理層，具體負(fù)責(zé)本村小教師的教學(xué)常規(guī)的檢查、考核及教研、科研活動的組織。通過齊抓共管，強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)的管理力度，確保教育教學(xué)常規(guī)的質(zhì)量。
2、強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)過程的質(zhì)量管理：學(xué)校將制定《XX小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則》《教師月工作考核細(xì)則》《村校月工作考核細(xì)則》《村主任月工作考核細(xì)則》等制度，改變過去存在的輕過程重結(jié)果，輕平時(shí)考察重終結(jié)考核的情況。有利于對教師教學(xué)過程的全方位的監(jiān)督和激勵，促使教師提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。各種過程管理目標(biāo)評價(jià)總和作為教師終結(jié)目標(biāo)評價(jià)的依據(jù)，這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是，對教師的評價(jià)必須建立在公開、公正、公平的基礎(chǔ)之上。
3、狠抓了薄弱學(xué)科、薄弱年級、薄弱教師的專項(xiàng)管理：對教學(xué)常規(guī)較差的教室和單元、期末考試成績較差的班級、學(xué)科和教師，學(xué)校召開教學(xué)質(zhì)量分析會，并確定分管的行政成員專門負(fù)責(zé)薄弱學(xué)科、年級的督促管理。同時(shí)制定薄弱學(xué)科、薄弱年級、薄弱教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，對達(dá)到目標(biāo)的給予相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師獎勵。采取這種行管成員分塊負(fù)責(zé)的形式可以極大地提高全體教師的整體教學(xué)質(zhì)量水平。
4、重視學(xué)法指導(dǎo)�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步十分重要的。要達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的，必須充分重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。因而，我們要求教師要積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用教育心理學(xué)的研究成果，根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)，積極主動開展對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性，徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)生只知上課聽講、下課作業(yè)的被動學(xué)習(xí)局面，使學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、思維和記憶，在掌握知識的基礎(chǔ)上，提高應(yīng)用知識的能力�？傊�，通過學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
5、對學(xué)校畢業(yè)班的特殊管理：
結(jié)業(yè)班是學(xué)校教師辛勤耕耘六年后收獲的時(shí)候，抓教學(xué)工作當(dāng)然要把畢業(yè)班作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。我認(rèn)為要抓好結(jié)業(yè)班：
首先：應(yīng)該實(shí)行單元目標(biāo)管理辦法，即：語文、數(shù)學(xué)和自然學(xué)科各班級教完一個(gè)單元，學(xué)科教師組織復(fù)習(xí)后，由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)，組織進(jìn)行各學(xué)科的單元目標(biāo)統(tǒng)一考試，做到統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷和統(tǒng)一閱卷、同一試卷分析，這樣能夠及時(shí)反饋信息，引入競爭機(jī)制，使老師們及時(shí)改進(jìn)和調(diào)整教學(xué)方法，有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。
其次：在教師綜合評優(yōu)、評先指標(biāo)的分配上給畢業(yè)班教師適當(dāng)傾斜，在校級骨干教師的評選上對于畢業(yè)班教師以優(yōu)先權(quán)等。這樣有利于提高畢業(yè)班教師的教學(xué)積極性和畢業(yè)班老師的競爭性。
最后：定期召開結(jié)業(yè)班教師會、學(xué)生會、家長會，及時(shí)總結(jié)各階段的教育教學(xué)工作，解決存在問題。
6、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都要對各班的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)、班級計(jì)劃、班干部的選拔及培訓(xùn)等班級管理工作提出要求，讓每一個(gè)班級從一開始就呈現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志和有序的管理程序，以向上的班風(fēng)帶動后進(jìn)生的進(jìn)步。二是要求每位科任教師建立起后進(jìn)生個(gè)人檔案，制定出轉(zhuǎn)化計(jì)劃；三是學(xué)校定期將各班后進(jìn)生分成思想差和知識差兩類并分別以適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)，對個(gè)別突出的實(shí)行不定時(shí)的教育，幫助其找出不足、增強(qiáng)信心、及時(shí)改進(jìn)。
7、嚴(yán)格考試紀(jì)律，學(xué)校將制定和嚴(yán)格執(zhí)行《XX小學(xué)考務(wù)工作制度》，對試卷的領(lǐng)取、保管、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等考試的全過程都有具體的操作規(guī)范。凡是在考試中出現(xiàn)舞弊、弄虛作假和不履行職責(zé)的，在教師的各種目標(biāo)考核中采取“一票否決制”這樣，以端正考風(fēng)來端正學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
關(guān)于中層領(lǐng)導(dǎo)競聘崗位演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好！按照省公司的統(tǒng)一部署和要求，今天我們市公司在這里組織競職競聘活動。應(yīng)該說，參加工作x年來，這樣的活動還從來沒有經(jīng)歷過，所以心情難以平靜。但同時(shí)，我又覺得，這也是一次難得的機(jī)會，它可以讓我們客觀從容地回顧一下自己的過去，滿懷信心地設(shè)計(jì)和展望一下未來。因此，我愿意把自己過去的工作經(jīng)歷，取得的成績，以及在未來工作崗位上，發(fā)揮自己的聰明才智，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下：
一、 工作的主要經(jīng)歷和業(yè)績
我出生于xx年，學(xué)歷，（……工作經(jīng)歷）。在此期間，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：
一是認(rèn)真抓了辦公室的政務(wù)工作。xx年xx月，電信重組后，我被分到xx公司辦公室，任副主任抓政務(wù)工作。當(dāng)時(shí)，辦公室的政務(wù)工作幾乎是一片空白，既沒有文書、又沒有秘書。在這種情況下，自己不僅履行了副主任的職責(zé)，而且主動承擔(dān)了文書、秘書工作，白天除收發(fā)文件及處理日常工作外，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間起早貪黑寫材料、編寫信息，公司成立半年時(shí)間里，共發(fā)信息xx期，得到省公司領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二是認(rèn)真抓了文書檔案工作的指導(dǎo)。公司獨(dú)立運(yùn)營以來，辦公室選配的文書都是新手，以前沒有做過文檔工作。所以在工作中，自己始終堅(jiān)持做到嘴勤、眼勤、手勤。嘴勤就是對文檔工作中容易出現(xiàn)誤差的環(huán)節(jié)，我都事先做出明確交待，并隨時(shí)督促檢查。眼勤就是對于向外印發(fā)的所有文件及材料，都要堅(jiān)持自己校對把關(guān)。手勤就是對于比較重要的工作，都要堅(jiān)持自己動手。
三是積極參與公司的各項(xiàng)活動。公司分營以來，應(yīng)該說自己的事業(yè)心和責(zé)任感有了更大的增強(qiáng)。因?yàn)椋矣X得做為公司的一員，公司的興衰榮辱與自己緊密相關(guān)。所以，幾年來，無論是公司整體活動，還是各部門的單項(xiàng)活動，以及其它各項(xiàng)臨時(shí)性工作，都積極主動地參與，從未計(jì)較過輕重得失。
xx年xx月至今，自己在公司辦公室主任這個(gè)崗位上，雖說還不到x年，但是我在認(rèn)真履行好這一崗位職責(zé)的同時(shí)，在思想上始終用這樣一條標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，那就是懂規(guī)矩、講程序。也就是說，凡事需要和應(yīng)該由我牽頭做好的事情，我都會認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做好，堅(jiān)持做到不失職。反之，就是堅(jiān)持做到及時(shí)請示和匯報(bào)，即不越位。應(yīng)該說，在擔(dān)任辦公室主任這一年多的時(shí)間里，自己認(rèn)真履行職責(zé)，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
現(xiàn)在，回過頭來冷靜的想一想，從xx年到現(xiàn)在，參加工作已經(jīng)xx個(gè)年頭了。xx年來，在黨組織的關(guān)懷下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的教育和幫助下，一步一個(gè)腳印地走到今天，在思想和工作等各方面也取得了一點(diǎn)成績：
（……工作中取得的成績）
當(dāng)然，成績歸成績，缺點(diǎn)和不足還是存在的：一是在為公司領(lǐng)導(dǎo)決策與參謀方面，作用發(fā)揮得還不夠突出；二是在開展批評與自我批評上還不夠大膽；三是應(yīng)變能力還應(yīng)加強(qiáng)。這些不足，都有待于在今后的工作中改進(jìn)。
二、對所競崗位的認(rèn)識及工作思路
我所競爭的崗位就是市公司綜合辦主任這一崗位。近xx年的工作經(jīng)歷，不僅使我熟悉了辦公室工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，而且也產(chǎn)生了深厚的感情，所以自己在思想上對所競聘的崗位有一個(gè)比較高的認(rèn)識。應(yīng)該說辦公室主任是一個(gè)具有輔助和承辦的雙重性角色的崗位，它是溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁，發(fā)揮著承上啟下、參謀和助手作用。它的主要工作職責(zé)，簡單地說：就是負(fù)責(zé)公司文件的起草、處理、形象宣傳、會議組織、協(xié)調(diào)、督辦、車輛、安全、事務(wù)等各項(xiàng)工作，概括地說就是辦文、辦會、辦事。因此，通過這次競職競聘活動，自己所選擇的崗位，如果能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可和通過，我將帶領(lǐng)綜合辦全體員工認(rèn)真履行綜合辦的工作職責(zé)，以“廉潔、高效、求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為宗旨，開創(chuàng)綜合辦工作的新局面。我的工作思路是：以公司的業(yè)務(wù)發(fā)展為主線，以提高綜合辦整體辦公效率為中心，樹立為各級領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)經(jīng)營一線和員工服務(wù)的意識”，為公司各項(xiàng)工作的高速運(yùn)轉(zhuǎn)提供有力保障。針對上述工作思路重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：
1 認(rèn)真發(fā)揮好參謀助手、督辦檢查、綜合協(xié)調(diào)的作用。即圍繞公司業(yè)務(wù)發(fā)展這條主線，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理好日常工作，積極主動地當(dāng)好參謀，為公司領(lǐng)導(dǎo)的決策提供可靠的依據(jù)。作好督辦檢查工作，全力作好各項(xiàng)工作的落實(shí)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，保證公司決策貫徹到位，做到事事有著落、件件有回音。同時(shí)，要進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)的作用。
2、整頓部門工作作風(fēng)，提高工作效率。我們將針對存在的不足，認(rèn)真進(jìn)行對照整改：一是加大綜合辦人員的培訓(xùn)力度，提高人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是建立健全各項(xiàng)制度，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，使綜合辦的工作逐步走向規(guī)范化、程序化。三是明確職責(zé)，合理分工，抓好綜合辦分管工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，制定出切實(shí)可行的二次考核方案。四是要做到工作有計(jì)劃、有步驟、做到忙而不亂、有條不紊。五是樹立主動服務(wù)意識，綜合辦的工作要無條件地適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)和其他部門的工作需要。通過整改，全面提高綜合辦的工作效率。
3、要認(rèn)真起草公司的綜合性文件，領(lǐng)導(dǎo)講話和報(bào)告，以及各種文件會議材料。應(yīng)該說，這項(xiàng)職能是辦公室各項(xiàng)工作的重要內(nèi)容，在一定意義上說，它也代表著公司的門面和形象。因此，在各種文字材料形成的全過程，一定要堅(jiān)持精益求精，慎之又慎的原則。同時(shí)，要抓好公文、文史、擋案等各項(xiàng)工作，既要保證質(zhì)量，又要保證速度，為公司對內(nèi)對外的公文運(yùn)行，提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
4、要認(rèn)真抓好調(diào)查研究和信息工作。一是開展好調(diào)查研究，不斷掌握新情況，研究新問題，為公司領(lǐng)導(dǎo)的重大決策提供可靠依據(jù)。二是加強(qiáng)信息溝通，充分利用信息這條渠道，加大企業(yè)形象宣傳的力度，對上積極報(bào)道我公司的好人好事、好做法；對外要利用走市場的機(jī)會，廣泛地與各單位聯(lián)系接觸，宣傳我們企業(yè)的優(yōu)勢，開創(chuàng)外交工作新局面。
5、認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好安全生產(chǎn)、安全保衛(wèi)工作。一是要在思想上要真正重視起來，時(shí)時(shí)處處都要有防范意識；二是要進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行；三是要認(rèn)真加強(qiáng)對安全保衛(wèi)人員教育與培訓(xùn)，不斷提高他們政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以確保我們公司始終具有一個(gè)良好的秩序和環(huán)境。
6、要熱情周到地做好事務(wù)性工作。這項(xiàng)工作核心就是兩個(gè)字：服務(wù)。那就是做好三個(gè)方面的服務(wù)工作：一是做好為公司領(lǐng)導(dǎo)工作的服務(wù)；二是做好為經(jīng)營一線的服務(wù)；三是做好為員工的服務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，以上是我的競職演講，由于心情比較激動，時(shí)間有限，在發(fā)言中如有不妥之處請?zhí)岢雠u。
謝謝大家!