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技術(shù)競(jìng)聘崗位演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03

技術(shù)競(jìng)聘崗位演講稿(精選3篇)

技術(shù)競(jìng)聘崗位演講稿 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!?

  在這里我以平常人的心態(tài),參與銀行員工競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)!此次競(jìng)聘,本人并非只是為了當(dāng)官,更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  經(jīng)過幾年銀行工作的鍛煉,使自己各方面素質(zhì)得以提高。幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,成功與辛酸同在。參與這次競(jìng)聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。我深知綜合辦公室工作十分重要,這主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:一是為支行領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,二是為全行事務(wù)當(dāng)好主管,三是為一線員工當(dāng)好后盾。

  具體說就是擺正位置,當(dāng)好配角;胸懷全局,當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好助手。我也深知,辦公室工作非常辛苦,正如前一段社會(huì)流傳的那樣:在辦公室工作的同志就像忠誠(chéng)的狗,老實(shí)的羊,受氣的豬,吃草的牛,忙碌的馬。

  可是他們像蠟一樣,燃燒自己,照亮別人;他們像竹一樣,掏空自己,甘為人梯。如果我競(jìng)聘成功,我的工作思路是:以“三個(gè)服從”要求自己,以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),以“三個(gè)適度”為原則與人相處。“三個(gè)服從”是個(gè)性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位,主動(dòng)不越位,服從不偏位,融洽不空位。“三個(gè)一點(diǎn)”是當(dāng)上級(jí)行要求與我行實(shí)際工作相符時(shí),我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn);當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時(shí),我會(huì)從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn)。

  當(dāng)行領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時(shí),我會(huì)從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)。?

  “三個(gè)適度”是冷熱適度,對(duì)人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進(jìn)行等距離相處;剛?cè)徇m度,對(duì)事當(dāng)斷則斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度,即大事不糊涂,小事不計(jì)較。做到對(duì)同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責(zé),多情義,少冷漠。刺耳的話冷靜聽,奉承的話警惕聽,反對(duì)的話分析聽,批評(píng)的話虛心聽,力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力,在與人交往中凝聚合力。

  如果我的員工競(jìng)聘上崗演講稿得到認(rèn)可,我的處事原則和風(fēng)格是,努力做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵(lì)人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率。

  管人不整人,用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個(gè)同事,使他們的人格得到充分尊重,給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。

  我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事,讓他們像圓規(guī)一樣,找準(zhǔn)自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽(yáng)一樣,給人以溫暖;像竹子一樣每前進(jìn)一步,小結(jié)一次。如果我競(jìng)聘成功,我的工作目標(biāo)是:“以為爭(zhēng)位,以位促為”。爭(zhēng)取支行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜合辦公室工作的重視和支持,使辦公室工作管理制度化,服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,參謀有效化。讓辦公室成為支行領(lǐng)導(dǎo)的喉舌,溝通員工與行長(zhǎng)之間關(guān)系的橋梁,宣傳精神文明的窗口,傳播企業(yè)文化的陣地,培養(yǎng)人才的搖籃,連結(jié)銀企合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接建行輝煌燦爛的明天。 一枝筆寫作事務(wù)所

  假如組織和大家信任,能讓我擔(dān)當(dāng)此重任,我將樹立“五種意識(shí)”,作為保證。

  一是樹立學(xué)習(xí)意識(shí)。刻苦鉆研,業(yè)務(wù)熟練,解決辦事“有本事”的問題,使自己更加勝任本職工作,成為本職工作的行家里手。

  二是樹立全局意識(shí)。只有著眼全局、顧全大局,樹立全局“一盤棋”的思想,正確處理好個(gè)人與集體、局部與整體的利益關(guān)系,做好服務(wù),才能圓滿完成好組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

  三是樹立創(chuàng)新意識(shí)。當(dāng)今時(shí)代是創(chuàng)新的時(shí)代,需要我們不斷探索和創(chuàng)新。只有與時(shí)俱進(jìn),才能改變那些不合時(shí)宜的思想觀念和傳統(tǒng)做法,以增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

  四是樹立奉獻(xiàn)意識(shí)。要有甘當(dāng)綠葉,做好配角,勇挑重?fù)?dān)、無私奉獻(xiàn)、敢于承擔(dān)責(zé)任的境界和胸懷。從小事做起,從自身做起。協(xié)助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作,起到一個(gè)承上啟下的作用。

  五是樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)。只有講團(tuán)結(jié),求人和,才能凝聚人心、集中智慧、充滿生機(jī)、形成合力;只有講團(tuán)結(jié),靠大家的力量,才能提高工作效率,發(fā)揮整體作用,當(dāng)好參謀助手。

  我相信有這五種意識(shí),就能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗。

  如果我有幸競(jìng)聘上崗演講稿范文,我將有理由讓各位領(lǐng)導(dǎo)相信這樣一句話:今天你們給我一個(gè)上崗的機(jī)會(huì),明天我將還給大家一個(gè)成功的驚喜。因?yàn)槲蚁嘈牛喝プ霾灰欢ǔ晒,不去做就永遠(yuǎn)不會(huì)成功!我也相信:認(rèn)真做事,只能把事情做對(duì),用心做事,才能把事情做好!

技術(shù)競(jìng)聘崗位演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  千帆競(jìng)逐,百舸爭(zhēng)流。在這個(gè)科技日新月異,文化繁榮昌盛,經(jīng)濟(jì)飛黃騰達(dá),人才濟(jì)濟(jì)輩出的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)已然成為社會(huì)發(fā)展必不可少的動(dòng)力。百年大計(jì),教育為本。教育作為社會(huì)發(fā)展的重要條件,通過競(jìng)爭(zhēng)必能使其煥發(fā)活力,不斷提升,更好地為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。作為一名教育工作者,時(shí)刻樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),時(shí)刻保持競(jìng)爭(zhēng)姿態(tài),時(shí)刻投入競(jìng)爭(zhēng)潮流,才能奮發(fā)圖強(qiáng),激發(fā)潛力,不斷進(jìn)步,更創(chuàng)輝煌。

  今天,我很榮幸有這樣一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì),我競(jìng)聘的是初中化學(xué)課教師。

  古人云:學(xué)高為師,德高為范。一名合格的教師必須具備高尚的師德和淵博的學(xué)識(shí)。為此我不斷加強(qiáng)自我思想教育,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè)。為人師表,廉潔從教。嚴(yán)于律己,樂于奉獻(xiàn)。以身作則,講究禮節(jié)。顧全大局,著眼未來。維護(hù)集體利益,團(tuán)結(jié)協(xié)作。尊重同事,相互學(xué)習(xí)。尊重家長(zhǎng),堅(jiān)持家訪。熱愛學(xué)生,關(guān)心、理解和信任學(xué)生;嚴(yán)格要求學(xué)生、做到嚴(yán)而有度,循循善誘。

  初中化學(xué)是一門理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)動(dòng)手相結(jié)合的實(shí)用科學(xué)。為了教好它我堅(jiān)持做好以下崗位職責(zé):按教學(xué)內(nèi)容制訂詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,熟練掌握教材內(nèi)容,吃透教學(xué)大綱和教學(xué)要求。遵循教學(xué)規(guī)律,貫徹教學(xué)原則,面向全體學(xué)生,改革課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因材施教,注意培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)愛好,重視做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。掌握實(shí)驗(yàn)儀器的性能、工作原理,掌握實(shí)驗(yàn)操作技能,做好實(shí)驗(yàn)。及時(shí)認(rèn)真批閱作業(yè),熱情輔導(dǎo)與答疑解惑。定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。極參加教研活動(dòng),開展課題研究,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文。自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練,堅(jiān)持互相聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

  如果這次競(jìng)聘上崗得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持,繼續(xù)任初中化學(xué)課教師,在以后的工作中我有以下設(shè)想和措施:

  一、不斷提升思想認(rèn)識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針政策,切實(shí)貫徹各項(xiàng)法律法規(guī),做一個(gè)思想境界高,師德師風(fēng)好的人民教師。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的綜合素

  質(zhì)、創(chuàng)新能力和化學(xué)教學(xué)能力,做一個(gè)業(yè)務(wù)能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高的人民教師。

  三、投入教學(xué)研究,認(rèn)真分析教材教法,總結(jié)教學(xué)規(guī)律,總結(jié)中考規(guī)律,形成科學(xué)的教學(xué)體系和有特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。

  四、與學(xué)生共同總結(jié)科學(xué)而有效的化學(xué)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,建立有規(guī)律的化學(xué)資源和試題庫(kù),提高化學(xué)教學(xué)效率。競(jìng)聘上崗演講稿五、利用好實(shí)驗(yàn)器材,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手和協(xié)作能力,開拓學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,以適應(yīng)生活要求,社會(huì)要求和中考要求。

  六、抓好化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo),逐步改變競(jìng)賽獲獎(jiǎng)少的局面,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使學(xué)生在相互幫助中相互競(jìng)爭(zhēng),做好輔導(dǎo)工作,提高化學(xué)優(yōu)秀率。

  七、加強(qiáng)自身教育,豐富知識(shí)儲(chǔ)備,提高自身各方面的能力,不但在教學(xué)中爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu),更在基本能力等其它方面爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。

  李白詩(shī)云:“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”。自然科學(xué)家拉美里特曾說:“大海越是布滿著暗礁,越是以險(xiǎn)惡出名,我越覺得通過重重危難去尋求不朽是一件賞心樂事!备(jìng)爭(zhēng)是激烈地,但也是快樂的。在新的歲月里,我將竭盡全力,在不斷深化改革的過程中,懷著永遠(yuǎn)的愛心,永遠(yuǎn)的尊重,重視和挖掘孩子身上閃光點(diǎn),為培養(yǎng)高素質(zhì)人才,奠定基礎(chǔ)。

技術(shù)競(jìng)聘崗位演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,同志們:

  大家好!

  我叫,大專學(xué)歷,現(xiàn)年37歲,XX年參加工作,XX年入黨,XX年被聘為農(nóng)業(yè)技術(shù)員。

  我本是一個(gè)只知埋頭工作、一向與世無爭(zhēng)的基層農(nóng)技員,今天我站在這里競(jìng)編競(jìng)崗,既是對(duì)我多年來基層農(nóng)技推廣工作的一個(gè)檢驗(yàn),更是對(duì)我獻(xiàn)身農(nóng)技推廣事業(yè)理想的一次考驗(yàn)。我生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)業(yè)、熱愛農(nóng)民,從小,看著我長(zhǎng)大的、護(hù)在我身邊的,都是辛勤的農(nóng)技工作者,在他們的教育和熏陶下,我對(duì)農(nóng)技推廣工作有關(guān)了濃厚的感情,我公文易愛心cnfla立志要把推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)民增收作為畢生孜孜以求的事業(yè),做一名優(yōu)秀的農(nóng)技員。96年高考結(jié)束,我毅然選擇了農(nóng)業(yè)院校,并參加了華農(nóng)農(nóng)學(xué)專業(yè)的進(jìn)修。XX年大學(xué)畢業(yè)后,我一直在基層一線工作從事農(nóng)技推廣工作,至今已有六年。

  我認(rèn)為自己競(jìng)聘基層農(nóng)技推廣工作崗位,我還有以下四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):

  第一,我有專業(yè)優(yōu)勢(shì),我畢業(yè)于農(nóng)業(yè)院校,所學(xué)的是農(nóng)學(xué)專業(yè),干農(nóng)技推廣工作是我的正業(yè),與隔行如隔山的門外漢相比,我專業(yè)對(duì)口,工作起來自然如魚得水,我具有從事農(nóng)技推廣工作必備的基礎(chǔ)條件。

  第二,我有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在基層一線工作的六年時(shí)間里,我先后實(shí)踐過棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多種作物生產(chǎn)技術(shù)的試驗(yàn)示范和推廣工作,共計(jì)參與新品種試驗(yàn)示范30余項(xiàng)次、參與實(shí)施農(nóng)業(yè)新技術(shù)示范推廣項(xiàng)目20余項(xiàng)次,其中:多項(xiàng)優(yōu)質(zhì)新品種、增產(chǎn)新技術(shù)和高效新模式已大面積應(yīng)用,多項(xiàng)項(xiàng)目課題通過了相關(guān)專家驗(yàn)收,取得了良好的成效。通過實(shí)踐探索,使我對(duì)全市主要農(nóng)作物的栽培、管理和病蟲害防治等關(guān)鍵技術(shù)都有了新的領(lǐng)悟和提高,讓我積累了大量的農(nóng)技推廣和基層工作經(jīng)驗(yàn),并于20xx年被評(píng)為全局先進(jìn)工作者。我已基本具備了獨(dú)立開展農(nóng)技推廣工作的能力,即使在災(zāi)害頻發(fā)的今年,我所負(fù)責(zé)指導(dǎo)的20個(gè)水稻科技示范戶,仍然實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)12.4%。 (語(yǔ)文網(wǎng)中網(wǎng)摘錄,版權(quán)屬原作者)

  第三,我有年齡優(yōu)勢(shì),常言道:三十而立。三十歲前后,是人的一生中精力最旺盛、創(chuàng)造力最強(qiáng)、干事效率最高的時(shí)期。我將近而立之年,身體健康,精力旺盛,頭腦靈活,思想成熟,面對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì),對(duì)基層農(nóng)技推廣工作提出的新要求,我完全有能力、更有精力從容應(yīng)對(duì)。

  第四,我有技能優(yōu)勢(shì),一方面,在多年來的工作中,我養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣,對(duì)新事物接受快、掌握好;另一方面,為了能與現(xiàn)代農(nóng)技推廣工作接軌,我自學(xué)掌握了計(jì)算機(jī)操作技能,并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代辦公工具進(jìn)行遠(yuǎn)程技術(shù)學(xué)習(xí)和信息交流;另外,我有較強(qiáng)的文字功底,基層工作期間,我先后數(shù)十次參加了局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)技站等各級(jí)組織的各項(xiàng)農(nóng)情調(diào)研和科技攻關(guān)活動(dòng),撰寫了數(shù)十篇調(diào)研報(bào)告和技術(shù)文章,其中參與撰寫的多篇專業(yè)論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表。這些能力,對(duì)我今后推廣農(nóng)技、宣傳農(nóng)情、服務(wù)農(nóng)民,必將起到積極地推動(dòng)作用。

  如果這次競(jìng)崗成功,我計(jì)劃從以下五個(gè)方面繼續(xù)努力工作,讓自己在理想的道路上走得更好、走得更遠(yuǎn)。

  一是堅(jiān)持政治修養(yǎng)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷提升自身政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì);二是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高自身農(nóng)技推廣和基層工作能力;三是堅(jiān)持試驗(yàn)引進(jìn)與示范推廣相結(jié)合,高標(biāo)準(zhǔn)完成崗位工作任務(wù);四是堅(jiān)持宣傳培訓(xùn)與入戶指導(dǎo)相結(jié)合,不斷提高農(nóng)技推廣服務(wù)效果;五是堅(jiān)持總結(jié)繼承與發(fā)展創(chuàng)新相結(jié)合,不斷提高自身技術(shù)儲(chǔ)備和參謀服務(wù)水平,努力為我市農(nóng)技推廣事業(yè)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!今天我懷著無比激動(dòng)的心情,參加這次崗位競(jìng)聘,不管是否成功,我覺得都是我最大的幸運(yùn)和機(jī)遇,這種機(jī)會(huì)對(duì)我來說是第一次也許是最后一次,我會(huì)通過我的努力為公司創(chuàng)造更高的價(jià)值!我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)經(jīng)理是公司政策的執(zhí)...

  • 競(jìng)聘崗位的精彩演講稿范文(精選28篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和同事們:大家好!首先,我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目的四個(gè)副職。憑借我的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)建筑行業(yè)的熱愛和對(duì)自己能力的自信,這幾年我自信地走上了競(jìng)聘項(xiàng)目副職的舞臺(tái),接受了大家的考驗(yàn)。...

  • 保險(xiǎn)個(gè)人競(jìng)聘崗位的演講稿(精選28篇)

    尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委:大家好!今天站在競(jìng)聘我們保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員的演講臺(tái)上,我心中充滿了期待。由以前對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)的不了解,到了解之后對(duì)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我非常愿意把自己的時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給這個(gè)行業(yè)。...

  • 關(guān)于公司競(jìng)聘崗位演講稿(精選6篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!我叫,今年歲,競(jìng)聘的崗位是信用社綜合柜員。我自年初考取信用社以來,先后在鐵石口、金雞、嘉定及嘉定分社實(shí)習(xí)和工作過,現(xiàn)在是安西信用社的綜合柜員。...

  • 公司競(jìng)聘崗位演講稿范文集錦(精選9篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!我叫,今年歲,競(jìng)聘的崗位是信用社綜合柜員。我自年初考取信用社以來,先后在鐵石口、金雞、嘉定及嘉定分社實(shí)習(xí)和工作過,現(xiàn)在是安西信用社的綜合柜員。...

  • 競(jìng)聘崗位的演講稿優(yōu)秀(精選32篇)

    大家好!首先,能獲得校長(zhǎng)競(jìng)職的資格來到這里,我感到非常的榮幸,因?yàn)楹芏啾任腋鼉?yōu)秀的老師卻沒有報(bào)名來參加。準(zhǔn)確地說,我是在7月3日的晚上11點(diǎn)多終于做出這個(gè)決定的。...

  • 企業(yè)競(jìng)聘崗位演講稿范文(通用4篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:我叫,畢業(yè)于河南財(cái)經(jīng)學(xué)院,會(huì)計(jì)專業(yè),20xx年應(yīng)聘到洛陽(yáng)移動(dòng)通信分公司市區(qū)營(yíng)業(yè)部工作。今天,對(duì)我來說,與其是競(jìng)聘優(yōu)秀員工這一榮譽(yù),不如說是給我一個(gè)檢驗(yàn)自我、尋找差距的機(jī)會(huì)。...

  • 企業(yè)管理競(jìng)聘崗位三分鐘演講稿范文(精選7篇)

    各位、各位評(píng)委、同事們:大家好!首先,我要感激各位和同事們能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),來參加會(huì)計(jì)主管的競(jìng)聘。說實(shí)話,能站在這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái)上,我的心境已經(jīng)十分激動(dòng),這是對(duì)我多年來工作態(tài)度與工作成績(jī)的充分肯定,我感到十分欣慰!...

  • 競(jìng)聘演講稿