組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿4篇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好
我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì),參加競(jìng)聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競(jìng)聘,向大家介紹自己,展示自我,接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今,已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗(yàn),去年擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任,同時(shí)擔(dān)任一、二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。
當(dāng)決定讓我來?yè)?dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)時(shí),我感到壓力非常大,雖然我擔(dān)任過多年低年級(jí)的教育教學(xué)工作,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),也帶過新教師。但一年級(jí)除了我全是新老師,我一個(gè)人能帶好她們嗎?但我想,既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望,那我就要努力去干好這份工作。在擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)期間,我不斷摸索、探索、實(shí)踐,主要做好了以下工作:
一、未雨綢繆,帶領(lǐng)一年級(jí)班主任及時(shí)開展新生家長(zhǎng)會(huì)
組建好我們年級(jí)組后,我們面臨的第一個(gè)問題就是要在孩子入學(xué)前召開一次新生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這些新老師來說是陌生的,因此我在在召開家長(zhǎng)會(huì)之前對(duì)一年級(jí)各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓(xùn),確定了詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,制作了精美的課件,并對(duì)教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語言要求,以及一些注意事項(xiàng),如:要填寫家長(zhǎng)簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說明。并在召開家長(zhǎng)會(huì)之前還進(jìn)行了模擬演講,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正。經(jīng)過一番努力這次得以家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功,取得了預(yù)期的效果,我們一年級(jí)的新生以驚人的速度走上了正規(guī),受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評(píng)價(jià)。
二、以身作則,帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事
從踏進(jìn)錦繡開始,從組成我們年級(jí)組開始,我就以身作則,樹立年級(jí)組的理念:我們是一家人,每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣,在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。
例如,剛開學(xué)那段日子,各位新班主任面對(duì)那么多的學(xué)生和家長(zhǎng),面對(duì)學(xué)校的一些工作,都或多或少遇到過一些難題。雖然我對(duì)自己的工作也不是游刃有余,但每當(dāng)這時(shí)候,我總是站在她們身旁,和她們一起出主意,想辦法,尋找解決問題的最佳方式。記得有時(shí)候?yàn)榱艘粋(gè)問題,我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。
又如,為了迎接市督導(dǎo),我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課,制作了精美的課件和教具,新老教師之間,新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽評(píng)課,為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課,這是事先沒有預(yù)料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時(shí)間,群策群力,有的幫忙找課件,有的幫著定教案,為了上好這堂課全組教師在共同努力。
還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外,班級(jí)中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任,看到哪個(gè)班級(jí)沒人上課或者沒人放學(xué),就會(huì)主動(dòng)去代課、送隊(duì),有時(shí)整整上一天課,令人非常感動(dòng)。經(jīng)過努力。老師們?cè)诒荣愔腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
俗話說:“人心齊,泰山移!庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭,我想,無論在以后的工作中遇到什么難題,我們都會(huì)迎刃而解的。
三、責(zé)任在心,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理
作為年級(jí)組長(zhǎng),我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級(jí),整個(gè)年級(jí)組的全面發(fā)展才是我最大的責(zé)任。因此,在工作中我把整個(gè)年級(jí)組的事情時(shí)時(shí)掛在心上,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決!
如,一、二年級(jí)孩子年齡小,安全問題非常重要。在看到課間紀(jì)律很亂時(shí),我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀(jì)律整頓計(jì)劃”:劃分活動(dòng)區(qū)域,各班在自己門前活動(dòng),從前門到后門之間,中間不要越過花盆;各班選出五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門前輪流執(zhí)勤,周一到周五每天一個(gè),各自管好自己班的同學(xué);各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時(shí)上崗執(zhí)勤,確保學(xué)生安全。這樣制定好計(jì)劃后,我們都嚴(yán)格執(zhí)行,老師之間、師生之間互相提醒,按時(shí)執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤,一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我們年級(jí)的課間紀(jì)律有了很大改善。
又如,在期末復(fù)習(xí)時(shí),我看到大部分新教師不大清楚復(fù)習(xí)課的具體模式。于是我上了一節(jié)拼音總復(fù)習(xí)的公開課,一二年級(jí)的語文老師加上李秀琴老師參加了聽課。并結(jié)合那堂課開了一二年級(jí)語文組會(huì)議,讓她們給我評(píng)了評(píng)課。我還制定了上拼音復(fù)習(xí)課和課文復(fù)習(xí)課的兩個(gè)課堂模式,在會(huì)上交流、討論。讓老師們以此為參考,帶領(lǐng)學(xué)生把知識(shí)掌握扎實(shí)、復(fù)習(xí)好、周末考出好成績(jī)。
雖然我們組大部分是新老師,但經(jīng)過一學(xué)期的努力,教學(xué)上取得了一系列成績(jī),班級(jí)管理也逐步完善。我為擁有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而自豪、驕傲!但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方,我會(huì)更加完善自己,使自己以后的工作可以開展的更好。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在很多不足,在以后的日子里我們定會(huì)更加團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力!
我想如果我競(jìng)聘成功,我將從以下幾方面努力做好本職工作:、
一、個(gè)人建設(shè)
1、作為年級(jí)組的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念,在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí),要全力支持學(xué)校工作。率先垂范,無私奉獻(xiàn),同時(shí)還要培養(yǎng)親和力,要服務(wù)每位教師,在人格上尊重教師,心理上接受教師,感情上親近教師,工作中要以身作則,注重身教,工作勤奮,任勞任怨。
2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
在工作中,要既重感情,又講原則,善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ),作為一名年級(jí)組長(zhǎng),失去公正就很難讓人信服,過于強(qiáng)硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事,又要有涵養(yǎng),對(duì)事不對(duì)人,學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置,年級(jí)組長(zhǎng)必須善于上下協(xié)調(diào),才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
3、要作到與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念,提升自己的工作能力,這樣才會(huì)獲得其他老師的尊重,便于工作的開展。
二、班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、有一支過硬的班主任隊(duì)伍,年級(jí)的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù),在重大問題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí),適時(shí)召開班主任會(huì)議,不僅傳達(dá)學(xué)校的通知,還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,形成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈、學(xué)校上臺(tái)階的大背景下,能使大家心往一處想,勁往一處使,教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ),嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況,做好協(xié)調(diào)工作,增進(jìn)團(tuán)結(jié),營(yíng)造良好的工作氛圍,共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
三、年級(jí)建設(shè)
1、二年級(jí)還是低年級(jí)階段,所以要嚴(yán)抓日常管理,重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切,沒有規(guī)矩不成方圓,繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,結(jié)合學(xué)校的要求,關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生,學(xué)生的考勤、課間文明休息,規(guī)范學(xué)生文明行為,配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng),持之以恒,常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
2、本著關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生的原則,尊重學(xué)生的人格,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展
3、重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、每學(xué)期按學(xué)校的計(jì)劃組織好年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情況,從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
5、關(guān)心本年級(jí)各班的班級(jí)建設(shè)、班級(jí)面貌。可適當(dāng)組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流,并及時(shí)做好改進(jìn)工作。
以上是我的一些不成熟的想法,還請(qǐng)大家批評(píng)指正。最后,我想說的是,學(xué)校讓我快速的成長(zhǎng),那么在學(xué)校提升的過程中,想承擔(dān)更多的責(zé)任,來盡自己的一份微薄之力,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,是我應(yīng)盡的責(zé)任,作為競(jìng)聘上崗的參與者,我由衷的希望得到大家的支持,獲得成功,但我也決不會(huì)回避失敗,不管結(jié)果如何,我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
支持、諒解和友誼比什么都重要。團(tuán)結(jié)方面,多年的工作經(jīng)歷告訴我同事之間。一定要擺正位置,正確認(rèn)識(shí)和看待自己,當(dāng)好主角,為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,當(dāng)好助手。認(rèn)真做好自己所分管的工作。工作中和生活上一定要平易近人,做到說真話,辦實(shí)事,求實(shí)效,團(tuán)結(jié)同事一道獻(xiàn)身商城。
推動(dòng)你事業(yè),愛因斯坦說過。不讓事業(yè)推動(dòng)你正是為了推動(dòng)我事業(yè)而來。今天競(jìng)聘的崗位是商場(chǎng)組組長(zhǎng),希望大家投我一票!謝謝大家!
向大家先簡(jiǎn)單的介紹一下自己下面。
大專學(xué)歷,今年xx歲。法律專業(yè),現(xiàn)任。于參加工作,工作以來,先后干過記者,做過銷售,跑過業(yè)務(wù)。幾年的鍛煉使我積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)了才干。今天之所以走到講臺(tái)上參加競(jìng)聘,并非僅僅只是受到拿破侖那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”名言所激勵(lì),更主要的作為一名有理想志向和責(zé)任感的當(dāng)代青年,一名有志于為銀座事業(yè)的改革與發(fā)展建功立業(yè)的員工,應(yīng)該義不容辭地站出來,接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們挑選。
第一。對(duì)工作有著滿腔的熱忱。今年xx歲,正是干事業(yè)的大好時(shí)機(jī),決心抓住這次機(jī)會(huì)在這一崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí),幾年的工作經(jīng)歷,使我更加不畏懼不同的挑戰(zhàn)、不同的工作崗位。相信,擁有興趣這位最好的老師”和干事業(yè)最必需的熱情,自己一定能夠勝任組長(zhǎng)這一職位。擁有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和相當(dāng)?shù)娜耸鹿芾碇R(shí)。別的企業(yè)工作過幾年,
第二。有過擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和人事管理經(jīng)驗(yàn),而這些正是作為組長(zhǎng)崗位所必備的素質(zhì)。大學(xué)校里,學(xué)的法律專業(yè),對(duì)矛盾學(xué)、人事管理學(xué)也有所涉獵,所以,工作中,能較理性的分析問題,處置問題,能更好的勝任組長(zhǎng)這一崗位。具備不時(shí)創(chuàng)新、進(jìn)取向上的精神和好學(xué)上進(jìn)、享樂耐勞的作風(fēng)。日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,
第三。一個(gè)人如果滿足于現(xiàn)狀,必將被社會(huì)所淘汰。某種水平上來說,決定一個(gè)人在社會(huì)上能否有所作為的不是工作能力,而是學(xué)習(xí)能力。工作以來,一直沒有放棄過對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),先后自學(xué)了相關(guān)的營(yíng)銷知識(shí),人事管理知識(shí),目前我還準(zhǔn)備攻讀法律本科學(xué)歷。相信,具備專業(yè)的理論知識(shí)及不斷進(jìn)取的敬業(yè)精神,使我一定能勝任組長(zhǎng)這一崗位。
也只有把這些優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為組長(zhǎng)工作的實(shí)際行動(dòng),當(dāng)然具備的優(yōu)勢(shì)再多。才干收到實(shí)實(shí)在效果。下面我就簡(jiǎn)單談一下我工作思路....
信息組開發(fā)小組組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及錦華同仁大家下午好:
非常感謝錦華能給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),我這次競(jìng)聘的是信息組開發(fā)小組組長(zhǎng)一職。
下面我先作下自我介紹
略
來錦華之前,也是畢業(yè)之后的第一份工作是在中脈集團(tuán)河南子公司企劃部,從事企劃工作。在那里我從事的不是純粹的文案工作,文案只是基礎(chǔ)工作的一個(gè)部分,在那里我主職工作除了文案之外就是主題話活動(dòng)策劃和市場(chǎng)調(diào)研分析,這也是我的強(qiáng)項(xiàng)。
今年4月份來到錦華,在企劃部作文案。今天很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)競(jìng)聘信息組的開發(fā)小組組長(zhǎng)?赡苡行┤藭(huì)質(zhì)疑:一個(gè)文科出身的,一個(gè)從事企劃工作的怎么可以競(jìng)聘有技術(shù)含量的工作呢?這里有一個(gè)誤解:開發(fā)小組工作中的企業(yè)門戶網(wǎng)站和家裝商城與其說是技術(shù)開發(fā),不如說是營(yíng)銷平臺(tái)的開發(fā):打個(gè)簡(jiǎn)單的比方:家裝商城就象蘇寧、國(guó)美平臺(tái),不生產(chǎn)產(chǎn)品是個(gè)銷售產(chǎn)品的營(yíng)銷平臺(tái)。
對(duì)于開發(fā)小組組長(zhǎng)一職我談?wù)勎业膬?yōu)勢(shì):
一、較強(qiáng)的責(zé)任心和勤奮好學(xué)的精神:首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)人的責(zé)任心,如果沒有責(zé)任心能做好一件事情那簡(jiǎn)直是無稽之談。自從協(xié)助信息部工作以來,不僅向張偉學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的專業(yè)技能,還潛心鉆研論壇斑竹操作技巧及對(duì)競(jìng)爭(zhēng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)研究分析石家莊的聚網(wǎng),南京的365網(wǎng)站,淘寶,上海的團(tuán)購(gòu)網(wǎng)等。
二、營(yíng)銷企劃的經(jīng)驗(yàn):
1、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃能很好的理解和執(zhí)行,并在工作的過程中適時(shí)提出自己的意見和建議,讓這個(gè)平臺(tái)更好的發(fā)展。
2、信息部的企業(yè)門戶網(wǎng)站或家裝商城不是個(gè)技術(shù)平臺(tái)而是個(gè)銷售平臺(tái),通俗的講也是個(gè)一個(gè)產(chǎn)品,這就需要營(yíng)銷企劃來對(duì)其策劃,找出這個(gè)產(chǎn)品的賣點(diǎn)進(jìn)行銷售。
3、僅就信息部的家裝商城來講,這個(gè)平臺(tái)是錦華品牌的延伸,我們要珍惜這個(gè)品牌,要發(fā)揚(yáng)這個(gè)品牌,更好的運(yùn)作這個(gè)品牌需要強(qiáng)有力的營(yíng)銷企劃經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然,競(jìng)聘這個(gè)職務(wù)我也有不足的地方,那就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)技能:張偉、王力、楊竣宋衡他們都是我的老師,我可以跟他們形成一個(gè)互補(bǔ)并不斷的向他們學(xué)習(xí)。
我非常喜歡競(jìng)聘這個(gè)制度,說明公司注重員工的個(gè)人發(fā)展。無論這次競(jìng)聘的結(jié)果如何,我都會(huì)一棵紅心向著黨,與信息部的同仁團(tuán)結(jié)一致,把工作做好,把我的本職工作,作精作透,作出不平凡的成績(jī),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的栽培和期望。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天站在競(jìng)聘年級(jí)組長(zhǎng)的講臺(tái)上,我的內(nèi)心一如這六、七月的天氣:既有驕陽(yáng)似火的熱情,又有大雨傾盆般的沖動(dòng)。說到熱情,是因?yàn)橥獗砜雌饋肀容^恬靜的我,其實(shí)心里有幾分不甘落后的情愫在涌動(dòng);說到?jīng)_動(dòng),是因?yàn)檎驹谀敲炊鄡?yōu)秀的教師面前,真的感覺自己有點(diǎn)底氣不足。不過,我告訴自己:參加本次競(jìng)聘活動(dòng)的本身,對(duì)于我來說就是一次難得的機(jī)遇,一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),一筆不菲的財(cái)富,所以,我來了。希望能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和鼓勵(lì),謝謝大家!
下面請(qǐng)?jiān)试S我用幾分鐘的時(shí)間介紹一下自己:
一、 高度的責(zé)任感
站在您面前的這位是85后的一員,乍一看,可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩,其實(shí)我已經(jīng)是一位年輕的“老教師”了。由于我對(duì)當(dāng)老師這一愿望的極度迫切,XX年中師畢業(yè)后,17歲的我就登上講臺(tái),成為一名老師。盡管我通過自學(xué),在短短幾年內(nèi)相繼拿到?啤⒈究茖W(xué)歷,但是,沒有真正地走進(jìn)大學(xué)校園,依然是我人生的一大憾事。隨著教學(xué)工作的不斷深入,我漸漸明白:學(xué)歷和教學(xué)教過并不成正比,強(qiáng)烈的責(zé)任感是做好一切工作的重要砝碼。
從教幾年來,我腦中想著責(zé)任,肩上扛著責(zé)任,心中裝著責(zé)任,一直認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對(duì)每一項(xiàng)工作。來到千口中學(xué)后,“責(zé)任教育”活動(dòng)正開展得如火如荼,在高唱“責(zé)任之歌”的大氛圍中,我一直滿負(fù)荷、超負(fù)荷地工作,但我從未向領(lǐng)導(dǎo)提過什么要求,而是把責(zé)任感融入到每一項(xiàng)工作中,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。
二、 點(diǎn)滴的成績(jī)
一直以來,我都懷著一顆感恩的心來面對(duì)陪我一路走過的人,在人生的大舞臺(tái)上,每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)一無二的角色,工作中亦是如此。在大家的關(guān)心和幫助下,我努力讓自己這個(gè)角色變得更加生動(dòng)、更加傳神。
XX年,我代表南樂縣明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加縣教育局舉辦的同課賽,榮獲一等獎(jiǎng),并在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中多次榮獲一等獎(jiǎng);XX年,在市教育局舉辦的“樹優(yōu)良師風(fēng) 展教師風(fēng)采”演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng),并在學(xué)校和縣教育局組織的各類朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎(jiǎng)。作為一名語文老師,所任教班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中均名列前茅。作為一名班主任,我努力讓班里的孩子感受到成長(zhǎng)的快樂。學(xué)習(xí)之余我?guī)ьI(lǐng)他們認(rèn)真面對(duì)各種比賽:朗誦比賽、演講比賽面前,我是他們的語文老師,指導(dǎo)他們的抑揚(yáng)頓挫,第一名,我們班的;歌詠比賽面前,我化身為他們的音樂老師,教給他們1234,第一名,我們班的;隊(duì)形隊(duì)列比賽面前,我化身為他們的體育老師,共同練習(xí)左右轉(zhuǎn)走,第一名,我們班的;就連靠體力取勝的拔河比賽,在實(shí)力相對(duì)較弱的情況下,經(jīng)過同學(xué)們的共同努力,第一名還是我們班的……當(dāng)然,偶爾也有發(fā)揮失常的時(shí)候,(此處略去37個(gè),呵呵),一本本鮮紅的榮譽(yù)證書記錄著我前進(jìn)路上的每一個(gè)足跡。另外,我曾經(jīng)擔(dān)任過兩年的語文教研組長(zhǎng),在千口中學(xué)負(fù)責(zé)了一年的學(xué)生會(huì)工作,在一定程度上豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我的組織能力和管理能力。
當(dāng)然,這些成績(jī)都已經(jīng)屬于過去,如果我能競(jìng)聘年級(jí)組長(zhǎng)成功的話,我的工作將出現(xiàn)一片新的天地。下面,我就通過幾個(gè)關(guān)鍵詞談一下自己對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)工作的一些看法:
一、 服務(wù)意識(shí)
年級(jí)組長(zhǎng)首先要擺正自己的位置,做好服務(wù)工作。既要為學(xué)校校長(zhǎng)室、政教處、教務(wù)處做好服務(wù)工作,又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長(zhǎng)之間的協(xié)調(diào)工作,創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧的良好工作氛圍。
二、 以身作則
年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的領(lǐng)頭人,[蓮~山 課件 ]必須起到模范帶頭作用。我會(huì)在學(xué)校各項(xiàng)工作中身先士卒、以身作則,在制度面前力爭(zhēng)做到公平、公正、公開,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事滿意。
三、 養(yǎng)成教育
陶行知先生曾說過:千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,首先要讓學(xué)生成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中階段正是學(xué)生正是人生觀、世界觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期,我們要從小事抓起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的引導(dǎo),培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣。
四、教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存并長(zhǎng)足發(fā)展的生命線。老師們要在教學(xué)上再多花點(diǎn)兒心思,努力向課堂要效率,打造高效課堂,另外,面對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的情況,還要在課后做好學(xué)困生的補(bǔ)困工作等等。在全校師生的共同努力下,使我校的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
老師們,我今天的演講給大家展示了一個(gè)真實(shí)的我,希望您為我投上寶貴的一票,給我一次機(jī)會(huì),我將還您一份滿意,相信我,謝謝大家!