競聘副校長一職的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：
大家上午好!
今天，在這個熟悉而又陌生的環(huán)境里，我有幸站在這里參加我們學(xué)校副校長一職的競聘演講，心情無比激動。在此，首先要感謝縣委組織部、縣教體局在深化人事制度改革方面的探索，同時更要感謝我校的廣大教職工同志，是他們昨天大多數(shù)人的神圣一票，才使我有了這個機(jī)會。
我叫，年月出生。年月師大歷史系本科畢業(yè),獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年7月，被分到中學(xué)高中部任教，90年起擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)，91起擔(dān)任班主任工作，93年光榮加入中國共產(chǎn)黨，同年被任命為政教處主任，95年起開始全面主持政教處工作。98年被評為中學(xué)高級教師。二十多年來我在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，贏得了廣大師生的厚愛和社會各界的回報(bào)，先后榮獲地區(qū)教育局頒發(fā)的“中小學(xué)青年教師大獎賽”榮譽(yù)證書,國家關(guān)工委等六家單位頒發(fā)的“讀書育人”榮譽(yù)獎?wù)拢琗X縣教委頒發(fā)的“XX縣優(yōu)秀教育工作者”稱號,宣教口授予的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，多次被XX縣政法委、綜治委授予“優(yōu)秀綜治干部”“綜治先進(jìn)工作者”“十佳綜治工作者”等稱號，曾被XX縣政府授予“先進(jìn)工作者“稱號，被中共XX縣委、XX縣政府聯(lián)合授予“法制宣傳教育先進(jìn)工作者”稱號。
成績只能屬于過去，這只能說明在學(xué)校給我提供的平臺上我盡情地展示了自己，也為我今天能夠站在這里競選副校長提供了信心和勇氣。多年的工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)以及我務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)，使我感到自己已經(jīng)具備了一名中學(xué)副校長的基本素質(zhì)和能。
第一：作為一名副校長首先應(yīng)是一位深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀學(xué)科教師和受教師信賴的年級負(fù)責(zé)人，在自己所教的學(xué)科領(lǐng)域里有著一定的造詣和成就。自己分管的年級能在高考中取得較好的成績。在座的各位同事大都知道，我在91年、94年、95年、98年均擔(dān)任高三畢業(yè)班歷史教學(xué)，在當(dāng)時的地區(qū)高考成績評比中，均獲得了第一或者第二名的好成績，超過了好幾個省重點(diǎn)中學(xué)，為XX中學(xué)的發(fā)展和崛起做出了自己的貢獻(xiàn)。后來實(shí)行文綜考試，不再評比，但我所帶的歷史學(xué)科在學(xué)校組織的期中期末考試評比中，基本名列前茅。我從95年開始抓年級工作，中間先后與三位副校長和五六位年級組正副組長協(xié)作，我所在的這個年級幾乎成了XX中學(xué)高考成績的最佳創(chuàng)立者，尤其是2019年的高考，使我校在2019年輝煌的基礎(chǔ)上，沖破400人大關(guān)，又邁上一個新的臺階。
第二：作為一名副校長應(yīng)該是一位具有吃苦耐勞遇到問題善于克服、敢于拼搏的責(zé)任承擔(dān)者。我自主持政教處工作以來，內(nèi)心不止一次發(fā)過誓愿：決不讓XX中學(xué)再發(fā)生一起學(xué)生惡性事件。大家知道我們學(xué)校獨(dú)特的地理位置和歷史因素，加上管理上的缺陷，發(fā)生過一些事件，在社會上造成了極大的負(fù)面影響，為此，十幾年來，我在做好教學(xué)工作的同時，竭盡全力去抓學(xué)校的安全問題。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過入學(xué)教育、紅黃卡制度、違紀(jì)學(xué)生跟蹤管理制度、學(xué)生安全員制度、保衛(wèi)人員選聘獎懲等制度的建立，并加大對違紀(jì)學(xué)生的查處力度，從而確保了學(xué)校的穩(wěn)定。要知道，每處理一起學(xué)生打架斗毆事件，都要受到來自于校內(nèi)外的說情等阻力，這就需要對家長、學(xué)生以及說情者做耐心細(xì)致的勸服工作，工作量之大·難度之高以及所受的恐嚇和威協(xié)遠(yuǎn)非一般人所能承受，我曾不止一次地對同事講:當(dāng)了十幾年的政教處主任，自己在干好工作的同時沒有挨打在身就是最大的成就和收獲
第三：作為一名副校長應(yīng)是一位善于學(xué)習(xí)的人，這不僅僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)是每個人終身的需要，更因?yàn)樽鳛橐幻逃ぷ髡邞?yīng)該隨著社會的發(fā)展和自己身份的轉(zhuǎn)變，要及時地學(xué)習(xí)和吸納新的知識以便武裝和充實(shí)自己，來適應(yīng)新的工作的需要。作為一名師范院校畢業(yè)的教師，雖然在大學(xué)里也學(xué)了《教育學(xué)》《心理學(xué)》方面的知識，但那只是一些皮毛，對《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》《行政管理學(xué)》更是不曾涉及，近年來我在工作之余，曾對上述知識有選擇的進(jìn)行了自學(xué)，從中受益匪淺。