教育局中層干部競聘演講稿
教育局中層干部競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好：
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)。”憑著這句話，今天我滿懷信心和激情的走到演講臺上參加這次的競聘，自信有能力挑起重?fù)?dān)。
我叫李，中共黨員，副教授。86年畢業(yè)于玉成師范專科學(xué)校外語系，95年獲得吉林省教育學(xué)院外語系本科學(xué)歷。多年來一直工作在教學(xué)第一線，現(xiàn)任職于公共教學(xué)部副主任。主管教學(xué)工作。我競聘的崗位是教育系列的中層干部。下面就我的任職優(yōu)勢及工作設(shè)想作以下闡述：
首先是任職優(yōu)勢：
一、本人具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。思想進(jìn)步，能以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，服從組織安排，養(yǎng)成了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，和堅忍不拔的工作作風(fēng)。
二、具有扎實的專業(yè)知識。為了適應(yīng)新形式的發(fā)展，本人不斷鉆研業(yè)務(wù)知識，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)多次發(fā)表省、部級論文，并和我省英語界資深專家聯(lián)合編寫大學(xué)英語四級及英語應(yīng)用能力AB級的輔導(dǎo)教材，語法指導(dǎo)叢書，編寫中擔(dān)任主編或副主編的任務(wù)。是吉林省大學(xué)外語教學(xué)研究會的理事，也是吉林省翻譯協(xié)會的會員。
三、具有較豐富的教學(xué)與管理工作經(jīng)驗。自從2019年被任命為外語教研室副主任以來，一直從事外語教學(xué)及管理工作。2019年我校調(diào)整部系后，我擔(dān)任公共教學(xué)部副主任，主管教學(xué)工作。公共教學(xué)部有外語、計算機(jī)、德育、體育、網(wǎng)絡(luò)中心五個教研室，是全校各部系中人員最多的機(jī)構(gòu)，我們的課程覆蓋面廣，涉及全校各個系，稍有紕漏就會造成不良影響，因此，我在工作中能夠調(diào)動教師的積極性，進(jìn)一步規(guī)范管理，制定教學(xué)管理制度，發(fā)揮教學(xué)管理人員的作用，把教學(xué)事故的發(fā)生率降到最低。在教學(xué)管理上，以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點(diǎn)，以加強(qiáng)管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。
四、是有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，本人一向沉著冷靜，工作思路清晰，講究工作方法，具有團(tuán)隊精神，能與同志們和睦相處。本著“踏實干事，誠實待人”的準(zhǔn)則，“嚴(yán)與律己，寬以待人”的處世之道，團(tuán)結(jié)同志，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。
五、是有極強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，有吃苦耐勞的精神和開拓進(jìn)取的意識。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，不管干什麼從不講代價，更不怨天尤人，作為科室的一名領(lǐng)導(dǎo)，就要以高度的的熱情感染人，以精湛的業(yè)務(wù)帶動人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團(tuán)結(jié)人。充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力把工作做得更好。
下面是我工作設(shè)想：如果這次竟崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，能夠擔(dān)當(dāng)此重任的話，我將從以下4個方面作好工作：
一、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極進(jìn)取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
二、加強(qiáng)協(xié)作，搞好各科室之間的工作協(xié)調(diào)，合理地、規(guī)范地、科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)管理，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
三、認(rèn)真開展教研活動，強(qiáng)化教師的科研意識，帶動全體教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)。使之成為一支教書育人、科研創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍。
四、組織全體教師充分作好評估前有關(guān)資料的收集和準(zhǔn)備工作，以百倍的信心迎接教育部的2019年的評估工作。
選擇這份競爭，我只有一個理由：在工作面前，我是一只響箭，勇往直前的出征；在利益面前，我從來不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定。滿載領(lǐng)導(dǎo)和同事們期待的目光，我將在競爭的路上昂首出征，讓生命和使命同行！
我的演講完畢。謝謝！