語文課前兩分鐘演講稿（精選27篇）
語文課前兩分鐘演講稿 篇1
假的，什么都是假的。所謂的朋友，所謂的死黨，都是假的。他們都在我遇到麻煩之后離開了我。我恨，恨這個(gè)世界的虛偽，恨人性的冷漠。我甚至開始厭惡這個(gè)世界。從那以后，我將自己孤立起來。我不再相信任何人，不再努力學(xué)習(xí)，也不再和任何人打交道。我對(duì)這個(gè)世界完全失去了信心。直到你的出現(xiàn)——
那學(xué)期，你轉(zhuǎn)到我們班來。因?yàn)闆]有座位，你只能和我這個(gè)“三差”學(xué)生一起坐在背陽的角落里。你的到來受到很多同學(xué)的歡迎。讓我覺得你和他們都一樣，都是虛偽的化身。面對(duì)你友好的打招呼，我只是不屑的瞪了你一眼。周圍的同學(xué)告訴你，不要和我這種怪人打交道。你輕輕的笑笑，沒有說話。那以后的每次下課之后，你都主動(dòng)找我說話。而我卻置之不理，我沒有必要再為一個(gè)虛偽的人而浪費(fèi)自己的時(shí)間。你說你想和我交朋友。我撲哧一聲笑了。這是自朋友的背叛之后我第一次笑。想和我交朋友?“朋友”?呵呵。我厭惡這個(gè)詞。我決不會(huì)再去相信所謂的朋友。
后來的每天早晨，你都會(huì)幫我把桌凳擦干凈，還特意為我準(zhǔn)備一杯白開水。開始，我并不領(lǐng)情。竟把杯子摔在你身上。開水濺了你一身。很多同學(xué)都圍過來指責(zé)我，為你打抱不平。你什么都沒有說，也只是淡淡的笑了笑。慢慢的，我不再那么反感你的好意。但那難以彌補(bǔ)的傷一次次的在我腦海中重放。我還是對(duì)你保持高度的警惕。
那天，你強(qiáng)拉著我走到操場(chǎng)上，讓我站在操場(chǎng)的中央，對(duì)著前方微笑。我差點(diǎn)沒哭出來。搞什么啊。我又沒病。我狠狠的瞪了你一眼，拒絕了這個(gè)無理的要求。你對(duì)我說，只要我是微笑的，那其他人也會(huì)對(duì)我微笑的。我根本不信這個(gè)，都是騙人的。我才不稀罕呢�？墒俏义e(cuò)了。我發(fā)現(xiàn)來來往往的人都在看著我微笑，眼神里完全沒有敵意。那一刻，我真的不知所措。難道是我錯(cuò)了?不，背叛的事實(shí)仿佛有如昨天般重現(xiàn)�？墒牵麄兎置魇窃谛�!你悄悄的在我耳邊對(duì)我說，你看，他們都在對(duì)你微笑，你也笑一個(gè)吧。我無法形容自己此時(shí)此刻的心情，我不知道為什么，我會(huì)努力擠出一個(gè)比哭還難看的笑臉!
從那以后，每天我都會(huì)看到同學(xué)們對(duì)我微笑，我也開始慢慢的接受一些東西。不再用仇恨的眼睛看待一切。在你的引導(dǎo)下，我開始慢慢的與人打交道。每次遇到同學(xué)，都“友好”的微笑，我心里的堅(jiān)冰也慢慢開始融化。于是，我逐漸變回到原來的自我，那個(gè)樂觀友好的女孩兒。直到那天我才發(fā)現(xiàn)，原來。這一切都是假的，你騙了我。他們根本不是在對(duì)我微笑，是呀，誰會(huì)對(duì)一個(gè)“三差”學(xué)生微笑呢?他們是在對(duì)這個(gè)“三差”學(xué)生背后的“三好”學(xué)生微笑。那一刻。我感覺天塌了，到頭來，你還是騙了我。但這次，我沒有恨你。我還要謝謝你。謝謝你“騙子”，是你讓我走出背叛的陰影，揮去心頭的陰霾。謝謝你，“騙子”，是你讓我看到了陽光。
語文課前兩分鐘演講稿 篇2
他長(zhǎng)大了，他學(xué)到了很多知識(shí)，他見到了美好的世界。是父親辛勤培育了他，但他不懂得如何與父親相處，雖然他與母親相處得很好，但他與父親之間的關(guān)系似乎總隔著一層層的距離。
他自從來到這個(gè)世上，就受到了爸爸嚴(yán)厲的教育。他從來就沒有多少童年時(shí)候的快樂回憶，雖然有時(shí)候他和爸爸也有開心的時(shí)候，但那僅僅是在他不犯錯(cuò)的情況下。記得在一年小學(xué)期末考試過后，他和同村的伙伴玩玻璃球。對(duì)于小時(shí)候的他們，玻璃球是他們的最愛。那一天，他玩得很開心，捧著贏來的玻璃球更是愛不釋手，以至于爸爸叫他吃飯也不知道。突然，一雙粗糙而寬大的手打破了這一美好的瞬間。啊!是爸爸搶走了他心愛的玻璃球并擲在地上，玻璃球撒滿了一地。他抬起頭，看見爸爸那雙充滿怒氣的眼睛似乎要噴出火來，牙齒咬著突出的舌頭(父親生氣時(shí)慣有的表情)，聽到爸爸在怒吼：“玩，叫你玩!叫了那么多次吃飯都不知道，考試成績(jī)又那么差，今晚不得吃飯!”隨即，又撿起地上的一根小鞭子，雨點(diǎn)般地抽在他身上。他犯錯(cuò)的時(shí)候像一只倔強(qiáng)的小猴子，一動(dòng)不動(dòng)地忍受著爸爸噼啪作響地用鞭子抽打手腳的疼痛，他沒有哭，只是眼圈有點(diǎn)紅。他從此就和爸爸少了那種歡聲笑語。
后來，媽媽進(jìn)屋拿著藥酒邊擦邊對(duì)他說：“你爸爸是個(gè)‘雷公’，以后少惹他生氣，要不我也幫不了你。”這時(shí)他的心情糟透了，根本聽不進(jìn)媽媽的勸告。但他至少知道，媽媽是心疼他的，這多少也給他帶來一些心靈的慰藉。事情就是這樣，每當(dāng)他被爸爸打過之后，媽媽總是為他涂抹撫平傷口的止痛藥。所以他和媽媽總是會(huì)和平相處，他也很聽她的話。
但現(xiàn)在的他漸漸懂事了，知道爸爸打他是為他好。那天，爸爸出事了，住進(jìn)了醫(yī)院。他懷著沉重的心情像一頭豹子奔進(jìn)了醫(yī)院。他看到了爸爸的腳上正裹著厚厚的紗布，頭上點(diǎn)綴著數(shù)不清的白發(fā)，手上、臉上、衣服上都沾滿泥巴，鞋子上浸滿了已經(jīng)凝固的血塊。聽媽媽說爸爸是在耕田的時(shí)候，不小心給自己帶去的剪草刀扎穿了整個(gè)腳掌，血一直流個(gè)不停，幸好路過的好心人將他送到醫(yī)院來，醫(yī)生說爸爸會(huì)留下后遺癥�？粗职职察o地躺著，他多么希望爸爸能再站起來，即使是打他再痛，他也不會(huì)再恨他了。那一天，他哭了，但他沒有讓任何人看見。是的，那一天，從來不會(huì)為爸爸流淚的他哭了;那一天，從來不會(huì)為爸爸擔(dān)心的他心痛了;那一天，從來就以為爸爸很年輕的他，終于發(fā)現(xiàn)了爸爸原來早已不年輕。從此，他開始主動(dòng)和爸爸說話了，爸爸從此也沒再打過他。他變得懂事了，很少再惹父母生氣。
他就是小時(shí)候的我，我不能再回到過去的他了，我要做我自己。我似乎看到了未來，一對(duì)父子手搭著肩共同漫步在夕陽下，孩子緊跟在后面，爸爸、爺爺?shù)亟兄�，要我們陪他們玩游戲，我們歡快地玩著……
語文課前兩分鐘演講稿 篇3
這天，哈里經(jīng)過一家商店時(shí)，看見櫥窗上貼著一則廣告，上面寫著：“招聘世界上最優(yōu)秀的推銷員，待遇豐厚。”
這則廣告引起了哈里的極大興趣，因?yàn)樗褪亲鐾其N工作的，并且他認(rèn)為自己是一名了不起的推銷員。
哈里走進(jìn)商店，找到了經(jīng)理，自信地說：“我就是世界上最優(yōu)秀的推銷員，沒有我賣不出去的東西，把這工作給我吧。”
經(jīng)理微笑道：“很高興你來應(yīng)聘，但你拿什么來證明你是最優(yōu)秀的呢?”
哈里回答：“我愿意接受你們的任何考驗(yàn)。”
“好極了!”經(jīng)理說著，從貨架上取下一箱糖果，“上星期我進(jìn)了一千箱這種糖果，如果你能在三天之內(nèi)把這一千箱糖果全部賣出去，這份工作就是你的了。”
哈里拍拍胸脯，說：“這太容易了!”然后，他帶著一箱糖果樣品離開了商店。
回到家，哈里擬好了一個(gè)推銷線路圖，然后信心十足地走出了家門。他按照線路，從這家商店走到那家商店，從這個(gè)社區(qū)跑到另一個(gè)社區(qū)，想盡了一切辦法來推銷那些糖果。
然而，一天下來，他一箱也沒賣出去，因?yàn)樘枪|(zhì)量太差，白送都沒人要。第二天如此，第三天還是如此。
第四天早上，哈里回去見經(jīng)理。
哈里說：“很抱歉，先生，我必須得承認(rèn)，我不是世界上最優(yōu)秀的推銷員。但是，我知道誰是。”
“哦，是誰?”經(jīng)理睜大眼睛，問道。
哈里說：“把這一千箱糖果推銷給你的人。”
語文課前兩分鐘演講稿 篇4
無數(shù)個(gè)深夜中默默醒來，靠在冰涼的墻壁上，滿心的孤獨(dú)。室友們輕微的呼吸聲此起彼伏，而我卻正用無助的眼神，在這夜的迷漫中搜尋，搜尋那堅(jiān)實(shí)的依靠，用清醒的頭腦，在這夜的深邃中回憶，回憶那溫暖的懷抱。城市那頭的母親，是否早已安睡，夢(mèng)中是否還有我的存在。整個(gè)城市的距離，我的心已然飛回。
逐漸遺失的記憶中，家里總是充滿著母親滔滔不絕的嘮叨和喋喋不休的指責(zé)，如潮水般，蔓延，上漲，直至吞噬掉整個(gè)家，同時(shí)也將我推向了室息的邊緣。沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)往往一觸即發(fā)，謾罵、拉扯、廝打，以至于摔門而出。第一次奮然離家，內(nèi)心的狂躁已讓我失去了理智，滿腔的憤怒亦讓我不再猶豫，年少的執(zhí)傲摧動(dòng)著我叛逆的腳步，就這樣跑，跑，不辨方向，毫無目的，像一頭發(fā)了瘋的小獅子，又仿佛是正在逃離黑暗地獄的囚徒。耳邊的風(fēng)呼呼作響，四周的建筑迅速后退，街上的燈光怪陸離，讓我眼花了亂，我猛地停下，一時(shí)竟不知該何去何從了。在街頭無力地坐下，無視于路人的詫異，腦子里一片空白。母親急急地喘著粗氣跑來，拉了我回家。轉(zhuǎn)身之間，看見母親紅著眼圈，心最先感到的竟是一絲疼痛。
初中功課不好，老師請(qǐng)過母親座談。看著老師眉飛色舞的演講和母親唯唯喏喏的點(diǎn)頭，心里著實(shí)憤恨到了極點(diǎn)，卻又不知是為了什么，也許是老師的斥責(zé)，也許是母親表面的懦弱，也許是自己的無能。于是，與生俱來的驕傲在遭遇挫敗后陡然顯現(xiàn)，我決心用功�？擅棵康搅送砩�12：00母親就準(zhǔn)時(shí)地拉掉電閘。為此，我們常常在半夜里大吵大鬧，我歇斯底里地命令，她歇斯底里地拒絕，如忠實(shí)的騎士，堅(jiān)決地捍衛(wèi)著這最后的堡壘。父親勸她，她仍舊固執(zhí)，一絲一毫也不肯退讓，一日，我在復(fù)習(xí)，母親靜靜地走進(jìn)來在我身后坐下。一陣低低的吟誦聲傳來：“世界上最遠(yuǎn)的距離，不足生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。”桌上的鏡子里，母親手捧著《泰戈?duì)栐娂罚闷诖謯A雜著些許失落的眼神盯著我的背影。我的心咯地一動(dòng)，整個(gè)后背似乎裸露于陽光之下，是溫暖，亦是炎熱。
高中住讀，我與母親便相隔了這座城市的距離，她在東，我在西，只有周末才能夠見上一面，而我自始自終就是一個(gè)不戀家的孩子，緊緊抓住這期盼已久的自由，盡力地釋放著青春的活力，享受著獨(dú)立的生活。總是要隔上一兩個(gè)星期才回家。每次在公交站臺(tái)下車，就看見母親拉著小妹笑盈盈地走過來，“真巧，我剛過來你就下車了”。一次，小妹趴在我背上，附在我身邊說：“姐姐，你下次早點(diǎn)回來吧，我和媽媽等得腿都軟了。”我暗暗取笑小妹的調(diào)皮，眼睛卻緊盯著母親，只見她尷尬一笑，并未作聲，兀自別過了頭去，似在掩飾什么，又似在身避什么。我看不見她的表情，她亦沒有看見我眼底的淚光。
語文課前兩分鐘演講稿 篇5
冬去春來，春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來。她用手中的魔法棒，使小草穿上了綠衣，使花兒戴上美麗的頭飾，使大地脫去了白色的棉襖。那些冬眠的動(dòng)物一聽說春姑娘來了，都睜開惺忪的眼睛，歡迎春姑娘。當(dāng)然，春姑娘也帶來了她的幾個(gè)小精靈————春草兒，春花兒，春風(fēng)，春雨。她們每個(gè)都無不唱著春之歌。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首白居易的《賦得古原草送別》想必是人人皆知。春草兒在春姑娘來的的時(shí)候，也從泥土里鉆出來，在太陽的照射下，一大片的春草兒綠油油的，踩上去軟綿綿的，像一塊塊綠茵茵的地毯，而且充滿著一股春草兒特有的清香。
“春色滿園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來。”春天最美的，莫過于那一朵朵絢麗綻放的春花兒了，春花兒也就是百花仙子，桃花兒、杏花兒，迎春花兒漫山遍野。桃花兒是個(gè)膽怯羞澀的小姑娘，誰也不肯第一個(gè)綻開笑臉，粉紅粉紅的花團(tuán)，像是天邊的晚霞;雪白雪白的花團(tuán)，像河邊未融化的雪花。迎春花就像是春姑娘的伴童，凡是春姑娘走到的地方，都要迎春花的身影。瞧!那一簇簇的迎春花，迎著暖融融的春陽，綻開了金燦燦的花朵。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”春風(fēng)兒是個(gè)溫順的小姑娘，她很文靜，每天都到處耍，春風(fēng)兒還特別喜歡收集各種香氣，各種動(dòng)聽的聲音。你聞，啊!桃花，杏花，迎春花的陣陣清香撲鼻而來，還有那動(dòng)聽的百靈鳥在歌唱，唱著迎接春姑娘的樂曲。春風(fēng)兒吹綠了大地，吹藍(lán)了天空。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。“每當(dāng)提起這首《春夜喜雨》，總會(huì)想起那綿綿細(xì)雨。春雨像銀針一般閃爍，像絲線一般細(xì)密，像珍珠一般晶瑩。蒙蒙春雨，不一會(huì)兒便像紗，似霧般的籠罩著大地，有一般沉著，有一般濕潤(rùn)。春雨滋潤(rùn)著大地，使小草更綠，花兒更艷，春天更歡樂。
”呼呼“”嘩嘩“，春風(fēng)和春雨把春天打扮得亮麗;春草兒和春花兒使春天更生機(jī)勃勃，春姑娘和她的四個(gè)小精靈，迎領(lǐng)我們向秋天的收獲走去，向美好的未來走去!
語文課前兩分鐘演講稿 篇6
雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。于靜寂的夜，悄悄滋潤(rùn)萬物，將沉睡中的大地驚醒。 四季輪換，四時(shí)景色的變換，也帶來了雨聲那不同的景致。春天的雨聲總是那么悄然無聲的，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，淅淅瀝瀝的，似乎怕驚醒在春夢(mèng)中酣睡的萬事萬物;夏天的雨則顯得那么的急躁，“雨足桔槔聲暫歇，翠蛙瓜豆已成行”，帶給人們一個(gè)驚喜后就匆匆離別;而秋天的雨卻是那么的纏綿，似一位怨婦幽幽怨怨地流淌著她的眼淚，就如詩中所定的“秋陰不散霞飛晚，留得枯荷聽雨聲”，留給人一絲纏綿，帶給人一腔悲憤。最令人切記的當(dāng)時(shí)冬天的冷雨，夾雜著狂嘯的北風(fēng)，硬梆梆地砸著地上的一切，發(fā)著絕望的聲音，使人感到雨的滄涼。 我愛站在河邊聽雨。在斜斜的細(xì)雨中，不帶一件雨具，任由那蒙朧細(xì)雨拂在身上。風(fēng)斜斜地吹拂，雨細(xì)細(xì)地飄灑。雨絲掉入河中，就如小孩子回到母親的身邊，“嗖”地鉆進(jìn)懷抱就不見了，快得令人聽不到一絲聲音，只有那陣陣的漣漪還在昭示著它曾經(jīng)到來。而細(xì)雨拂在臉上，就如春風(fēng)拂面的感覺，涼涼的，好像孩子親吻在你臉上。蒙朧細(xì)雨中，張志和那副“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的詩情畫意也就躍然眼前，而自己的心聲也仿佛正在和雨聲一起跳動(dòng)。這副消遙閑散、飄逸脫俗又有誰堪得?
其實(shí)，聽雨最好的時(shí)候還是在黑夜中。遠(yuǎn)離了白日的塵世喧囂，把自己涌入黑暗中，點(diǎn)燃一支青煙，只有那忽明忽暗的煙火伴隨在你身邊。這時(shí)，你就會(huì)感到一切都會(huì)逃避得無影無蹤，四周一片靜寂，靜寂得可以聽到自己的心跳。此時(shí)如有細(xì)雨飄落，便能清晰地聽到它擊打在樹葉上、窗臺(tái)上的聲音，這是沉沉的。然后雨滴便從窗臺(tái)和樹葉上如玉珠般劃落，和大地親吻后砰然而碎，發(fā)出清脆的碎裂聲。如果用心去聽，似乎還能感受到它在和小草附耳細(xì)語，在和樹葉兒傾情歌唱。一切都被那顆寂靜的心靈所感受到，然后那顆心也開始和雨聲輕聲訴說，世界變得很靜，心境也變得異常的遼闊。 聽雨的時(shí)間一長(zhǎng)，也似乎真的能感愛到雨的心語。最解人的還是三月小雨。就如詩中所寫的“天街小雨潤(rùn)如酥”，在輕輕地叩問著人的心扉，滋潤(rùn)著世上的一切;而最令人悲傷的當(dāng)是那秋雨聲，“冷雨幽窗不可聽”，令人感到一種“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)雨愁”的悲傷。而那雨打芭蕉的聲音總是顯得那么低沉，有時(shí)又那么的激昂，難怪鑒湖女俠秋瑾也發(fā)出了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無奈感慨。 不經(jīng)意間，我恍然發(fā)覺那雨原是無聲的。它或如細(xì)絲、或如玉珠從天上靜靜地掉落，我所聽到的不過是那雨擊打樹葉、窗臺(tái)的聲音。但我想我還是聽到了雨聲，它正滴嗒滴嗒地從天上落下，它正呼呼地在空中飄蕩。我真的聽到了雨聲，那雨聲正在我的心中流淌，擊打著我的心扉。 正如一首小詩：
乍別行云，悄依曲巷，憑風(fēng)送入朦朧。 樓頭江畔，何處不相逢。 為問歸期堪許?恐負(fù)了、暖燭春盅。 更無奈，空床夢(mèng)憶，舊裳付誰縫。
瀟瀟還瀝瀝。亂嘶龍騎，暫駐行宮。 漫剩得、夜鈴響徹悲風(fēng)。 離亂共誰堪說。一聲聲、細(xì)雨梧桐。 凄涼甚，重門須閉，今古斷腸同。
語文課前兩分鐘演講稿 篇7
祖國(guó)在我心中
同學(xué)們：
今天，我要演講的題目是“祖國(guó)在我心中”�，F(xiàn)在，中國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，我們?nèi)巳硕歼^上了幸福的小康生活。但你們知道嗎?50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。
鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽說中國(guó)的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃的子孫!
他回到中國(guó)，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺提到鄧稼先，說：“兩彈是他的勛章，中國(guó)為他驕傲!”
這些知識(shí)分子中，還有很多默默無聞的人廢寢忘食地工作在第一線。他們這么刻苦努力的工作，是為了什么呢?
中國(guó)有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國(guó)受到外國(guó)人的侮辱和嘲笑。
故宮、長(zhǎng)城，哪個(gè)不是規(guī)模宏大、氣勢(shì)輝煌?
泰山、黃山，哪個(gè)不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀?
造紙、火藥，哪個(gè)不是我們中國(guó)人的驕傲?
當(dāng)鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們都會(huì)想起那些愛國(guó)的知識(shí)分子。正是這句話，成為了他們的動(dòng)力——我是中國(guó)人，我愛中國(guó)!
語文課前兩分鐘演講稿 篇8
——雷克雅未克，冰島首都的名字，被稱為：“地球上最美的一道傷痕”。
花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。
我是一只酒壺，我的體內(nèi)只能裝下一個(gè)人的身影，只屬于那永遠(yuǎn)的一襲白衫的男子——李白。那些溫暖但哀傷的夕陽將我們的姿勢(shì)剪成憂傷的剪影，留在彌漫花香的空氣里。
我一直伴于他的腰間，他的手讓我的鱗不再菱角分明;他的體溫讓我不再寒冷;他的嘴角讓我感到心動(dòng)。
白晝，日如火，浮華一世，再怎么樣的光鮮耀人，總有那種硬生生的冷。路上，一個(gè)我，一個(gè)他，憤慨于世，也不免無力。
多少個(gè)白晝，他就這樣俯仰一世，半世清歡。
入夜，月如鉤，夜闌人靜，再怎么的繁華若夢(mèng)，也有如此的凄清。桌上，一個(gè)我，一盞孤燈，紙擺于桌上，也是如此慘白。
多少個(gè)夜晚，他就這樣伏案疾書，忘記了夜，忘記了晝。亦忘記了寂寞，我就這樣靜靜的陪伴他，幾百個(gè)日日夜夜，看他永不放松的眉，擰成打不開的結(jié)。我多想，多想撫開那結(jié)與愁。
可我不能，我只能無聲無息，靜靜的伴著他，永遠(yuǎn)的白衫，飄忽遙遠(yuǎn)，可望不可即。
他還是愛我的，走到哪里都將我?guī)г谏砩希袝r(shí)候孤獨(dú)了，也對(duì)我說些心事，琉璃瓦墻內(nèi)，安知世有餓死骨。
我不懂這些憂國(guó)憂民的惆悵，只是看他眉宇間的憂郁，我無法擺脫出那憂傷的眼，從我第一次見到他，便注定如此，靜靜的伴他一生。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
我是一汪明月，在無數(shù)個(gè)日夜中，沉迷于自己的夢(mèng)境，記憶也已模糊不清，只是時(shí)常記起有一個(gè)男子，永遠(yuǎn)的一襲白衫，永遠(yuǎn)白衫一樣的酒壺，也時(shí)常邀我飲酒。
心與心之間，隔著一段眼神，在那樣的夜晚，我除了傾聽就是沉默。
在我數(shù)億的歲月里，我只是在沉睡，我也不知我是如何醒來，或許，只為了看看那在夢(mèng)中時(shí)常喚我名字的男子，如此而已。
我知道的，他知道我在看他，于是曰：“月兄，共飲一杯吧，好像我只剩下你了”。
只可惜，我不能答，只能傾盡全力，陪他度過黑暗，然后，在白晝到來時(shí)，被迫離開他的世界。
我又睜開眼，又看到他孤身一人，伴著他的，也只是那一襲白衫，一只酒壺，如此，而已。看著他的眉，感著他的愁，我心中竟也悲意漸濃，于是，扯過一方云，擦拭我的淚，不忍而已。
后世，世人常問我：“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。”而我，我只是在感到分離的悲后，憶起那名男子，睜開眼去尋找那一襲白衫，去尋他是否還孤身對(duì)我邀酒。懷念而已。
只是可惜，我竟沒有找到那常邀我飲酒的男子，也不見他永遠(yuǎn)的一襲白衫，他腰間永遠(yuǎn)的一壺酒。
親愛的朋友，若再次見我睜開眼醒來，若你曾見過一襲白衫，一只酒壺的男子，請(qǐng)你告訴我，別讓我再用一方云，擦拭心中流不出的淚。
時(shí)不由我，命不由他，若你轉(zhuǎn)世，我還想飲一口你腰間的酒，再看一眼那一襲白衫，如此，我才能安心睡去，再等到你舉杯邀明月時(shí)，我方醒來，共飲此酒。
月既不解飲，影徒隨我身。
我是一只孤影，獨(dú)自行走于紅塵陌上，只一人的浮世清歡，一人的細(xì)水長(zhǎng)流，我也忘了什么時(shí)候開始的獨(dú)自生活，呆呆看著日出，月升之時(shí)，亦不知，何時(shí)赤足在這絕冷的路上走了許久。
可，知否，曾經(jīng)我也有一個(gè)主人，一位男子，陪他伏案疾書，他亦忘了夜，忘了日，也忘了寂寞。也陪著他憂國(guó)憂民。刻之入骨的，不過是他在舉杯邀月。我分明看到月亮眨了眼，可主人看不見，也讀不懂，畢竟，月亮還不能說，也不能動(dòng)。
他俯身，盯著我，我不免為他深邃的眼而零亂，他突然大笑，滿是凄涼：“哈哈，暫伴月將影，行樂須及時(shí)。月亮，你愿為我助興嗎?影子，你愿和我共舞嗎?世人都不懂我，月亮也不應(yīng)我，可就連你，也不愿理我，都不理我……”
可是，我與月亮都不能答，都不能應(yīng)。于是，你歌月徘徊，你舞我零亂，連著你置于桌上的酒壺，也伴著搖曳，就讓我們醒時(shí)同交歡，醉后各分散。
只是，到了那一天，你老了，時(shí)光在你的身上，刻下無數(shù)征服過的烙印。
你解開酒壺，放進(jìn)了鏤空的檀香木匣里，看上最后一眼合上。
然后，你選擇在月亮明媚的眸中老去。
最后，到我了，我看著你，你看著我，你先出聲打破沉默：“你走吧，對(duì)不起，讓你成了一只孤影，可我真的老了，載不動(dòng)你了，離去罷，忘了我這不合格的主人。”
于是，我離去�？赡闶欠裰�，那一酒壺，那一汪月，還有我這孤影，都忘不了與你的浮世清歡。
永結(jié)無情游，相期邈云漢。
李白嘆道：“你們是否知道是誰把光陰剪成煙花，一瞬間，便看盡繁華。我在逝去后，還憶起與你們的似火年華。”
在急景流年的生命中，我要高舉盛至杯緣的春懷暢飲。
然后走了無掛礙，我知道，死亡，也不過是另一種美酒。
語文課前兩分鐘演講稿 篇9
天邊泛出黯藍(lán)，像漫出來的茶水。浸泡在天空的陰影下，人的野心在無助滋長(zhǎng)。黑夜像一位冷靜的老人，在無盡的黑暗中，探出一雙睿智的眼睛，洞察一切依對(duì)于他的生靈。一個(gè)白袍的星術(shù)師在奔跑，茫茫的黑暗里，他那身白袍，在黑暗里猶如白色的火焰，引導(dǎo)著命運(yùn)齒輪......
我沖進(jìn)了那片森林，那片黑色的森林，沒有人出來過。我背著弟弟，穿一身黑色的風(fēng)衣，弟弟在我的偎依下睡了，他笑得一如以往。“不用追了......”依稀能辨清外面有一來光，有些蒼白。我和弟弟是這個(gè)王國(guó)王子，我叫阿喀斯?修羅。弟弟叫阿忒琉?修羅。
父王曾經(jīng)說修羅的火焰會(huì)引導(dǎo)我的命運(yùn)，那種白色的火焰引導(dǎo)關(guān)我。父王現(xiàn)在或許已經(jīng)死了，想起他那滄桑的面龐，我的淚打在弟弟的臉上。弟弟醒了，咧開嘴，問：“哥哥，父王去哪兒了?那些黑色的東西是什么?”弟弟天真的眼神不容我無言。“父王或許睡了，那些黑色的東西只是父王......我們要穿過這片森林，修羅的火焰會(huì)引導(dǎo)一切。”弟弟還相問什么，他嘟著小嘴，看著我的淚水在臉上泛濫成災(zāi)，弟弟沒有說話。他的眼睛里滾出什么東西和我的淚水一起打在地上。也許黑色的叛軍現(xiàn)在正在毀壞我的家，殺戳我的姐姐，妹妹，母親，叔叔......而我卻要逃避，在父王貼身待衛(wèi)的保衛(wèi)下，我必須去另一片土地，找到自己的宿命來拯救我的王國(guó)。而侍衛(wèi)們被叛軍殺得精光，我只有沖過這片死亡森林，才能拯救這個(gè)王國(guó)，于是我清楚的記得，父王的最后一句話：“孩子，去吧，修羅的我背著他火炎會(huì)引導(dǎo)你的，那是命運(yùn)所暗示的白炎。”現(xiàn)在除了我那遙遠(yuǎn)卻近在咫尺的腳步留下的只有風(fēng)，連一聲烏鴉的啼叫也沒有。
肅殺的陰風(fēng)，籠罩著恐懼，弟弟抓緊了我的臂膀，說：“哥哥，我怕。”我的腳步帶我回到了以前......“父王，我怕”“孩子，不怕”我抓緊了父王的臂膀。天空那無數(shù)的白色鬼火從天跡劃向大地，我的腳顫得很兇，父王卻說：“你的命運(yùn)處處隱藏著修羅的火炎，修羅會(huì)引領(lǐng)著你......”父王的手指向茫茫的蒼穹......“不怕，弟弟”天空開始如往日一樣，修羅的白炎從天跡滑過。“哥，我們能出去嗎”弟弟那稚拙的聲音在這漫無邊跡的死亡林森林里溫。面對(duì)著前面的死寂，我吱唔了一聲“能”。然后我開始背著弟弟在所走過的樹上做記號(hào)，漫無目的的走，最后又走回了我對(duì)弟弟說：不要怕的地方。弟弟已經(jīng)睡了，從他甜甜的笑容中，可以看到他正夢(mèng)見父王，母親，姐姐......夢(mèng)見他睜開雙眼的時(shí)侯，我已經(jīng)背他出了森林。而我，我開始覺得這種無畏的掙扎，在這片死亡森林猙獰的嘲笑下，有多么不堪擊。我已經(jīng)被那些看似的殘花柳架掛得遍體鱗傷。在弟弟那甜甜的笑臉下，我開始異常脆弱，我的骨子或許已經(jīng)服輸了――人命天定。“修羅的白炎......命運(yùn)......”蒼穹中最后一朵修羅白炎漸漸地消失。
我突然站走身，隨著火焰消失的方向前進(jìn)......
因?yàn)樵谀且粋�(gè)瞬間，我想起了一個(gè)人――倪風(fēng)。
倪風(fēng)本來是這個(gè)國(guó)家最強(qiáng)的星術(shù)師。飄逸的身型和憂郁的眼神是所有星術(shù)師沒有的。沒有人能控制倪風(fēng)，即父王也不能。倪風(fēng)都那銀白的星術(shù)袍在黑暗里宛如白色的火焰。倪風(fēng)很喜歡我和弟弟，他告訴我們，他來的目的是尋找一位修羅的火炎所引導(dǎo)的人。我們總是用藍(lán)色湖水似溫柔的眼神看著他......
倪風(fēng)曾在一個(gè)滿天繁星的夜晚讓我跟他上觀星臺(tái)，他還讓我不要吵醒弟弟。觀星臺(tái)是一座高聳入云的寶塔，透過云層，直觀繁星。塔頂上風(fēng)很大，從四面八吹來，倪風(fēng)的白鬼長(zhǎng)發(fā)在空中凌亂，雙瞬像寒星。他告訴我他馬上而且必須走，他找到那個(gè)擁有被修羅火炎引導(dǎo)人的同時(shí)，也看到一顆巨星隕落在這個(gè)國(guó)家。
“倪風(fēng)，那個(gè)人是誰?災(zāi)難要發(fā)生，你又能坐視不理?”我問，“阿喀斯我的王子，沒有人能改變將來發(fā)生的事情，天跡為我們創(chuàng)造預(yù)言未來，是要我們對(duì)命運(yùn)加以扶持。對(duì)于命運(yùn)，我們不可能左右它。”
“那誰能左右?”
“被命運(yùn)垂青的人，我所要找的也是一樣......”
“誰?”
“王子，你就是那位被修羅火炎引導(dǎo)的人，你會(huì)在建一個(gè)王國(guó)。”
“你不管了嗎?”
“對(duì)，我要離開，永遠(yuǎn)......”
然后我看見倪風(fēng)又一種異樣的溫柔在淌洋。他跪在我的面前，臉上聚起那衰傷的笑容，說：“......命運(yùn)無法回轉(zhuǎn)，也不能像我一樣逃避。我的王子，請(qǐng)背負(fù)起你所有的責(zé)任和希望，只要你自己不敗，就沒人能阻止你重建輝煌!修羅的火炎會(huì)引導(dǎo)這一切......。”
我一個(gè)人站在塔頂上，狂風(fēng)像要把我吹走，塔下一個(gè)白光的身影宛如白色的火炎扣開了黑暗的命運(yùn)之門......
語文課前兩分鐘演講稿 篇10
當(dāng)走到門前，望了望那破舊的門樓，嘴角微微抽動(dòng)了一下，邁開了步子，走了進(jìn)去。走進(jìn)院后，直奔大雜院西南角的一個(gè)小破屋。推開門，里面只有一張床、一張桌子、一把椅子，他把鋪蓋及兩個(gè)包袱放到了床上，鋪好床。把一張雷鋒的畫像，貼到了有點(diǎn)發(fā)黑的墻上;把一串風(fēng)鈴掛到了窗子上面的一個(gè)釘子上，風(fēng)一吹叮當(dāng)叮當(dāng)……
丁當(dāng)，一個(gè)孤兒，窮的啥也沒有，長(zhǎng)的也一般，但有一點(diǎn)不同于常人的地方，額頭上有一條疤，讓人看了就害怕，長(zhǎng)約五厘米。他就佩服一個(gè)人―雷鋒，他也不知道為什么。
晚上丁當(dāng)下班回來，累了一天倒在床上就睡著了。
“有賊啊!捉賊啊!”
丁當(dāng)一下子坐了起來，打開門沖了出去……聲音是從剛退休的王大爺屋里傳出來的。
兩天過去了。
“王大爺，我看你那兩千元退休金，準(zhǔn)是西南屋那小子偷的，一看他頭上的疤，就知道他不是什么好東西!”
“對(duì)，準(zhǔn)是他，前天我聽見王大爺喊捉賊，馬上就出來了，就看見那小子正溜呢!哼，肯定是他!”
“沒錯(cuò)，要不啥叫做賊心虛呢?看，不敢回來了吧!”
大家對(duì)王大爺丟錢的事議論紛紛。
“我覺得不像他，雖然小偷蒙著頭，我看不清楚。但個(gè)頭不太像啊!”王大爺說道
大家有的搖了搖頭、有的嘆了口氣，聽王大爺這么一說，大家都覺得沒什么好說的了，也就散了。
兩個(gè)月過去了。
這天，丁當(dāng)一拐一拐的走進(jìn)了那個(gè)破大門。
“聽說那個(gè)小偷回來了，腿還一拐一拐的。”
“指不定又干啥壞事了唄!哼!膽子也真夠大的。”
丁當(dāng)在屋里聽見了外面的議論，漲紅了臉，呆呆的坐在床上，他在想……
傍晚，院里的五、六個(gè)壯丁，在王大爺?shù)膸ьI(lǐng)下，沖進(jìn)了西南角的那間破屋子，進(jìn)去一看�？湛杖缫�。一張床、一張桌子、一把椅子。“，讓那小子跑了!”王大爺叫道
丁當(dāng)并非窮，他每月的收入都在，供兩個(gè)孤兒上學(xué)、吃飯。那串風(fēng)鈴就是他們送的。他在一次大火中，不顧自己的生命危險(xiǎn)，救出了被困在大火中的一家，在出來的過程中，不小心被一塊磚頭砸到了腦袋上，縫了十幾針，留下了一條又深又長(zhǎng)的疤……
幾天后，幾個(gè)穿制服的人，給王大爺送回來了那兩千元錢。還給王大爺說：“有一個(gè)小伙子，為了不讓小偷把錢帶走，腿上讓小偷刺了好幾刀子!”
大家都聽的目瞪口呆。
丁當(dāng)來到了另外一所小城市。
這天，空氣熱的沒有一點(diǎn)兒風(fēng)，西下的太陽哄烤著大地。一個(gè)小男孩在公路上玩耍，街道兩旁只三三兩兩的行人。
從遠(yuǎn)出急馳過來一輛汽車，離小孩子越來越近，30m、20m、10m，路旁的行人，有的尖叫、有的張大了嘴巴、有的瞪大了眼睛……小孩子絲毫沒有察覺自己正站在死亡線上.8m、5m，汽車也沒有要停下來的意思.突然，一個(gè)熟悉的身影躥了出來雙手托起小孩，扔到一邊……
“咯吱!”汽車轱轆從他的左腿上軋了過去，旁邊人的，尖叫聲更大了、嘴巴張的更圓了、眼睛瞪的跟乒乓球似的.
汽車開過老遠(yuǎn)后，有人跑了過來.“噢!寶貝，有事沒?”一位母親捧著她那哭泣的兒子說，這才扭過頭來問：“先生，受傷了嗎?”說著撩起了他的褲子，看見腿上接著一根折了的木頭……一串風(fēng)鈴從包袱里掉了下來.
叮當(dāng)、叮當(dāng)……
語文課前兩分鐘演講稿 篇11
這一段人生絮語再次向人們提示了痛苦之中蘊(yùn)含的巨大內(nèi)涵與價(jià)值——痛苦是一筆財(cái)富。
痛苦是什么?實(shí)在難以給它下一個(gè)全面的定義。幾十年工齡的老工人目睹工廠破產(chǎn)倒閉，老師看見學(xué)生的失敗，學(xué)生面對(duì)黑色的7月……不能說不是痛苦;被機(jī)器絞斷雙手，被車輪軋斷了雙腿，被大火燒傷面容……這又是一種痛苦。因此概括而言：痛苦就是無情肆虐折磨人的肉體和精神的一切有形的無形的東西。
痛苦是怎樣產(chǎn)生的呢?究其根源，有這內(nèi)外交替的因素，即外在的給予和內(nèi)在的感受相結(jié)合，于精神于肉體的痛苦就產(chǎn)生了。不是所有的人都能面對(duì)痛苦而活個(gè)暢明白痛苦的到來和失落同樣令人不悅。有人在痛苦的煎熬中哀嘆頹廢消極之亡，更有人于痛苦之中昂起了不屈的，笑迎沉甸甸的逆境。痛苦也許可以使一個(gè)口若懸河的人從此沉沒寡言，但不能使一個(gè)人停止思維的活動(dòng)，使一個(gè)有志者尋覓的腳步!
痛苦是一種不可多得的財(cái)富。
痛苦和孤獨(dú)往往能使一個(gè)人日臻成熟和偉大。它讓一個(gè)人的思想日趨高潔和完善，生命永遠(yuǎn)不會(huì)麻木。張海迪于痛苦之中成為跨世紀(jì)的一代先鋒，成潔在失掉雙腿的痛苦之中成為“全國(guó)十佳”之一，更有曹雪芹失意著“紅樓，”司馬遷宮刑寫《史記》……凡此種種，他們都是偉大的，因?yàn)樗麄凂{馭了痛苦，并于痛苦之中建立了不朽!
痛苦是一筆財(cái)富。
痛苦的經(jīng)歷并不能把一切人都引向真理。北大一學(xué)生發(fā)誓“不能流芳百世，也要遺臭萬年，”痛苦駕馭了他為實(shí)踐“誓言”而遺臭萬年;留美博士生盧剛于痛苦之中將罪惡的槍口指向了同學(xué)、導(dǎo)師，又指向了自己，哀哉可嘆!人的堅(jiān)強(qiáng)只有在于生活挑戰(zhàn)的抗?fàn)幹旭{馭痛苦才能得以真正的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)人生的最大樂趣是“生活需要我”時(shí)，人就戰(zhàn)勝了痛苦。就會(huì)明白：痛苦是一筆財(cái)富!
想起昔日的歡樂，我感到痛苦，因?yàn)闅g樂已成為過去;想起昔日的痛苦，我感到歡樂，因?yàn)槲乙褢?zhàn)勝了痛苦，并悄悄地發(fā)現(xiàn)：痛苦是一筆不可多得的財(cái)富!
在很多人看來，金錢是財(cái)富，股票是財(cái)富，房子是財(cái)富;還有許多人認(rèn)為，知識(shí)是財(cái)富，時(shí)間是財(cái)富，親情、友情是財(cái)富;然而，是否有人這樣想過：苦難和挫折，其實(shí)也是一筆財(cái)富?
法國(guó)作家巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)于天才是墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是萬丈深淵。”就像月有陰晴圓缺一樣，人的一生不可能全都在鮮花和掌聲中度過，痛苦和磨難有時(shí)也與人生相依相伴。當(dāng)痛苦降臨時(shí)，有的人自怨自艾，意志消沉，一蹶不振;有的人則不屈不撓，在與痛苦相搏中，感悟人生的真諦。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基為了創(chuàng)造新生活，忍受了一般人難以想象的痛苦，他說：“對(duì)我來說，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭(zhēng)，但你們看到的我臉上的微笑，再也沒有比戰(zhàn)勝這痛苦使人感到幸福和快樂的事情了。”
有道是：“艱難困苦，玉汝于成。”痛苦是幸福的前奏，歡樂在痛苦中孕育。沒有河蚌與沙子的苦苦拼搏，就不會(huì)有晶瑩璀璨的珍珠;沒有“一把辛酸淚”，就不會(huì)有石破天驚的《紅樓夢(mèng)》;沒有處江湖之遠(yuǎn)的厄運(yùn)，就不會(huì)有千古流傳的《岳陽樓記》;司馬遷身受宮刑，卻撰寫出一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;鄧小平幾起幾落，卻成為“障百川而東之，回狂瀾于既倒”的一代偉人……苦難和挫折沒有將他們壓倒，卻成為他們通往成功路上一張可貴的“通行證”苦難是人生最好的大學(xué)。盧梭在《埃米爾》一書中說：我的一生中曾有過短暫的得意，幸運(yùn)的時(shí)刻，它們幾乎都沒有給我留下持久的回憶，相反，在那些艱苦的歲月里，我卻總是滿懷溫馨、甜美的感情為受傷的心靈抹上香膏，將痛苦化為歡樂，而把當(dāng)時(shí)的苦和累忘得一干二凈。
有人問中國(guó)內(nèi)地首富劉永好：你成功的秘訣在哪里?你成功給仍在最底層奮斗的蕓蕓眾生什么啟示?劉永好伸出兩個(gè)指頭：“就兩個(gè)字：吃苦。我在20歲以前的經(jīng)歷，感受最深的就是吃苦教育，這是人生最大的教育。有人說我讀了mba(即工商管理碩士)，念過博士，但是，假如沒有吃苦，人生就不算完整，從某種意義上說，吃苦的歷程絕不亞于讀mba和博士學(xué)位。這些苦難給了我信心、力量，同時(shí)也賦予了我雄視天下困難和坎坷的毅力與勇氣。”
是的，艱苦和磨難是人生一筆寶貴的財(cái)富。當(dāng)苦難不期而至是時(shí)，我們要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，與磨難抗?fàn)�。這樣，當(dāng)你成功地征服了它們之后，就能真切地感受生活的甘甜，世界的美好。
在一次聚會(huì)上，那些堪稱成功的實(shí)業(yè)家、明星談笑風(fēng)生，其中就有著名的汽車商約翰.艾頓。艾頓向他的朋友、后來成為英國(guó)首相的丘吉爾回憶起他的過去——他出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，父母早逝，是姐姐幫人洗衣服、干家務(wù)，辛苦掙錢將他撫育成人。但姐姐出嫁后，姐夫?qū)⑺麛f到舅舅家;而舅媽更是刻薄，在他讀書時(shí)，規(guī)定每天只能吃一頓飯，還得收拾馬廄和剪草坪。剛工作當(dāng)學(xué)徒時(shí)，他根本租不起房子，有將近一年多時(shí)間躲在郊外一處廢舊的倉庫里睡覺……
丘吉爾驚訝地問：“以前怎么沒有聽你說過這些?”艾頓笑道：“有什么好說的呢?正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權(quán)利訴苦的。”這位曾經(jīng)在生活中失意、痛苦很久的汽車商又說：“苦難變成財(cái)富是有條件的，這個(gè)條件就是——你戰(zhàn)勝了苦難并且遠(yuǎn)離苦難，不再受苦。只有在這時(shí)，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財(cái)富;別人聽著你的苦難時(shí)，也不覺得你是在念苦經(jīng)了，才覺得你的意志堅(jiān)強(qiáng)，值得敬重，但如果你還在甘難之中或沒有擺脫苦難的糾纏，你說什么呢?在別人聽來，無異于就是請(qǐng)求廉價(jià)的憐憫甚至乞討……這個(gè)時(shí)候你能說你正在享受苦難、在苦難中鍛煉了品質(zhì)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌?別人只會(huì)覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧!”
艾頓的一席話，使丘吉爾重新修訂了他“熱愛苦難”的信條。他在自轉(zhuǎn)中這樣寫道——苦難，是財(cái)富還是屈辱，當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時(shí)，它就是你的財(cái)富;可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時(shí)，它就是你的屈辱。
多一份苦難，就多一份對(duì)生命內(nèi)涵的體驗(yàn)和理解，就多一份對(duì)生命內(nèi)涵的體驗(yàn)和理解，就多一份對(duì)人生的發(fā)現(xiàn)和頓悟，就多一份巨大的精神財(cái)富。
語文課前兩分鐘演講稿 篇12
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園，共創(chuàng)美好明天》。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永恒的主題。
和諧的校園，是社會(huì)與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。
生活在學(xué)校中，我們首先要做到的就是保護(hù)學(xué)校干凈、整潔的環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時(shí)打掃衛(wèi)生，每個(gè)同學(xué)自覺做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學(xué)校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會(huì)樹立良好的養(yǎng)正形象，從而打造學(xué)校與社會(huì)的和諧。
學(xué)校中，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，對(duì)于我們的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)來說，也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
和諧，是一個(gè)永恒的話題。如果校園是一棵綠樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉;如果校園是一片蔚藍(lán)的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊(duì)的飛鳥;如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們的養(yǎng)正小學(xué)就會(huì)擁有更加美好的明天!
語文課前兩分鐘演講稿 篇13
各位老師、同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《樹立規(guī)則意識(shí)，你我同行》。
在全國(guó)開展“八榮八恥”道德風(fēng)范教育之時(shí)，沐浴在道德陽光下的我深切感受到了作為新時(shí)代中學(xué)生，我們應(yīng)培養(yǎng)并養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。
現(xiàn)代生活的多樣性，給了每個(gè)人選擇自己生活方式的自由，但無論怎樣，都不能突破做人的底線，都不能顛倒是非，以恥為榮。但是僅僅知道“八榮八恥”的內(nèi)容是不夠的，能分清什么是哪些是“榮”哪些是“恥”還不夠，我們更要樹立規(guī)則意識(shí)，遵守這些道德規(guī)范并把它內(nèi)化為一種自覺意識(shí)。我認(rèn)為這才是“八榮八恥”能真正貫徹的關(guān)鍵所在。
規(guī)則意識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)公民需具備的一種意識(shí)。但中國(guó)人恰恰缺乏這種規(guī)則意識(shí)。“冠生園月餅”事件，“房地產(chǎn)買賣”黑幕……商場(chǎng)里的“貨真價(jià)實(shí)”“童叟無欺”的永恒規(guī)則一次次被打破。而我們的甲A賽場(chǎng)呢?“假球”“黑哨”也無不是一波未平，一波又起;乘車不買票，不排隊(duì)，闖紅燈不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象更是隨處可見。我們每天隨意的走在街上，仿佛踏入了毫無規(guī)則的“動(dòng)物世界”。正是因?yàn)槠綍r(shí)不注意規(guī)則，忽視遵守規(guī)則習(xí)慣的養(yǎng)成，中國(guó)人在國(guó)外的不文明行為屢有發(fā)生，給國(guó)人的形象抹黑。以致在中國(guó)人出境游的主要目的地國(guó)———法國(guó)、德國(guó)、日本、泰國(guó)、新加坡等地出現(xiàn)用簡(jiǎn)體中文標(biāo)出的警示牌：“中國(guó)人，便后請(qǐng)沖水”，“請(qǐng)安靜”，“請(qǐng)不要隨地吐痰”……當(dāng)游客成為中國(guó)的新出口品時(shí)，“中國(guó)人”卻成了不文明的代名詞。
所以有規(guī)則知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要有遵守規(guī)則的愿望和習(xí)慣。有位教育家曾說過，良好的習(xí)慣是人在其思維習(xí)慣中所存放的道德資本，這個(gè)資本會(huì)不斷增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生可以享受它的‘利息’。中國(guó)知名品牌海爾，在它的廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右邊走，沒有其他企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則。遵守規(guī)則于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展如此重要，何況是一個(gè)社會(huì)呢?社會(huì)是一個(gè)整體，人與人之間遵守規(guī)則，會(huì)使生活變得愉快、和諧和安定。
規(guī)則意識(shí)的最高要求是遵守規(guī)則成為人的內(nèi)在需要。在這種境界中，遵循規(guī)則已成為人的第二天性，外在規(guī)則成為人的內(nèi)在素質(zhì)。從規(guī)范向素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，對(duì)于個(gè)人來說，意味著規(guī)則不再僅僅是一種外在強(qiáng)制，從而在某種意義上使人獲得了真正的自由。按孔子的話來說，這就是“從心所欲不逾矩”。大家可能覺得這種要求太高，因?yàn)槟苓_(dá)到這種境界的是孔圣人。其實(shí)不然。在國(guó)外，幾乎人人都能做到這一點(diǎn)。中國(guó)入世首席談判代表龍永圖曾經(jīng)講過這么一件事：“我有個(gè)中國(guó)同事在聯(lián)合國(guó)任職，他的孩子從小在瑞士長(zhǎng)大。有一次大家在日內(nèi)瓦湖上劃船，我們代表團(tuán)有個(gè)成員喝完可樂以后，順手就把可樂瓶仍到湖里了，這在國(guó)內(nèi)司空見慣。可是這個(gè)在瑞士長(zhǎng)大的小孩當(dāng)時(shí)臉色都白了，告訴了他的母親，好像扔可樂瓶的人犯了很大的罪惡似的。”還有這樣一個(gè)真實(shí)的事例：一群德國(guó)大學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在德國(guó)科隆一條街上的相鄰兩個(gè)電話亭分別貼上“男”、“女”字樣，然后躲在暗處觀察，結(jié)果七八個(gè)德國(guó)男子在貼有“男”字的電話亭外排隊(duì)，而貼有“女”字的電話亭卻空著。許多中國(guó)人看了可能會(huì)覺得可笑，電話亭又不是廁所，要分什么男女?這些德國(guó)人真傻，殊不知正是這股“傻勁”才使德國(guó)成為一個(gè)世界公認(rèn)的法治相當(dāng)完善、發(fā)達(dá)的國(guó)家。
一家有規(guī)則一家強(qiáng)，一國(guó)有規(guī)則一國(guó)強(qiáng)，天下有規(guī)則天下強(qiáng)。愿我們都能遵守每一方寸土上的約定。
請(qǐng)?jiān)谀阄倚闹杏肋h(yuǎn)樹立規(guī)則意識(shí)吧!
語文課前兩分鐘演講稿 篇14
“友情”，多么美好的一個(gè)詞啊!朋友，會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你，會(huì)在你又困難的時(shí)候幫助你，會(huì)在你犯錯(cuò)的時(shí)候提醒你，會(huì)在你高興的時(shí)候慶祝你，會(huì)在你……一個(gè)人只要有朋友，那他的生活將充滿樂趣!
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫陳亭伊。陳亭伊長(zhǎng)著一雙可愛的大眼睛，挺挺的鼻子下有一個(gè)櫻桃小嘴，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，中等身材，是個(gè)可愛的人。
亭伊十分關(guān)心我。
有一次，我生病了，就讓她幫我請(qǐng)假。放學(xué)后，她來到我們家，對(duì)我噓寒問暖，并把作業(yè)告訴我，還將老師今天上的內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)地給我講了一遍。害得她晚上很晚才回家，被她的媽媽數(shù)落了一頓，可她卻假裝不在乎，還安慰我說，沒關(guān)系。我感動(dòng)極了。
亭伊也不但關(guān)心我，而且在我傷心的時(shí)候也會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我。
有一次，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我差點(diǎn)傻了眼，居然只有85分，一看亭伊，整整比我高出了7分，我沮喪極了。亭伊好像看懂了我的心，對(duì)我說：“楷雯，你就別傷心了，這一次考不好，下一次努力一點(diǎn)就行了，反正都已經(jīng)過去了，就別去想它了，失敗是成功之母，加油!我相信你一定能在下次去的好成績(jī)的!”聽了她的話，我好像全身都充滿了力量，又有了干勁，每天不斷的努力，亭伊也一直鼓勵(lì)著我，并幫我解答不會(huì)的問題。功夫不負(fù)有人心，在下一次的考試中，我考了95分，亭伊也替我開心。啊!我能考這么多分，多虧了亭伊的鼓勵(lì)和指導(dǎo)呀!
朋友就是這樣，互相幫助，互相鼓勵(lì)，給對(duì)方帶去溫暖!
語文課前兩分鐘演講稿 篇15
是誰讓我領(lǐng)悟到“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡閑適?是誰讓我欣賞到“明月松間照，清泉石上流”的深遠(yuǎn)意境?又是誰讓我驚嘆于“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯麗?是語文!是我心中的一泓清泉，讓我徜徉于文學(xué)的殿堂，讓我如癡如醉。
我讀語文，我讀《邊城》。
當(dāng)我沉醉于湘西吊腳樓的奇特美妙、湘西女子的靦腆可人時(shí)，我追隨著沈從文先生充滿魔力的筆尖流淌出來的文字，去感受他心中對(duì)生活的熱愛。他筆下的湘西是那樣柔美，美得讓我不敢觸碰。它就如一張潔白的紙，纖塵不染，那清脆的聲音是生命的歌唱。
我無法想象，沈從文先生寫作《邊城》時(shí)懷著怎樣一顆真摯的心。要知道，那時(shí)正是社會(huì)動(dòng)蕩不堪世態(tài)炎涼之時(shí)，他本身也遭到排擠，他是寂寞的吧?可他仍將湘西寫得那樣美好。再讀《邊城》，我體會(huì)到美中揪心的痛。
一泓清泉縈繞心頭，浮躁的心中感到清涼而愜意，心靈因凈化而圣潔。而生命的劍又在清泉中淬火，變得剛毅而堅(jiān)強(qiáng)。
我讀語文，我讀紀(jì)伯倫。
我仍記得那令我為之震顫的那段話：“就在昨天，我還以為自己只是生命中顫抖的片語只言，今天我卻明白我就是那生命，世界萬物是我生命中悸動(dòng)而富有節(jié)奏的碎片。”這是自信的宣言!就如同不畏懼死亡的燈蛾，向火焰發(fā)出真實(shí)的挑戰(zhàn)。只有強(qiáng)者才敢這樣吶喊，整個(gè)世界為之震顫。是的，尼采也曾經(jīng)高喊“我是太陽!”讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?懂得自己價(jià)值的人才知道如何創(chuàng)造價(jià)值。
一泓清泉在心田回旋，語文讓我讀懂自信的力量，它是火炬，引領(lǐng)我走向遠(yuǎn)方。
清泉中泉水町咚，我分明聽到了譚嗣同的高歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。我分明聽到林則徐的吶喊“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。我分明聽到了孟子當(dāng)仁不讓的莊嚴(yán)宣告“當(dāng)今之世，舍我其誰?”清泉點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)心田，讓我體味到了什么足美好的人生。
語文，是一泓清泉，洗滌我布滿塵垢之心，擦亮我混濁迷茫之眼，沖刷我在紛雜塵世中沾染的滿身污垢，讓我面向更加美好的未來。
語文課前兩分鐘演講稿 篇16
如果說夏天是火紅的，充滿活力;秋天是金黃的，充滿收獲;冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。
“沙沙沙------”春雨來了，像花針，如牛毛，似細(xì)絲------春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!幾陣春雨過后，處處都彌漫著泥土的芳香，沁人心脾。
瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經(jīng)全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開了一半，像個(gè)害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢!------”鮮艷的花朵下是一片嫩綠的草地，墨綠中帶有茶綠，茶綠中帶有翠綠，而翠綠中又帶有剛發(fā)芽的嫩綠，上面還有一個(gè)個(gè)小小的露珠，晶瑩剔透，煞是可愛。
嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無比，爭(zhēng)奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，有如一個(gè)亭亭玉立的少女，正展示著她那細(xì)小的腰身，梳理著那秀麗的長(zhǎng)發(fā)，好一派生機(jī)勃勃的景象。
你看，那果園里的果樹，枝頭上開滿了各色鮮艷的花兒，有粉紅的桃花，雪白的梨花，黃澄澄的橘花，還有雪白的櫻花，還有------五顏六色，千姿百態(tài)，芳香四溢。我獨(dú)自默默地佇立著，盡情欣賞這美麗的圖景，任其在美中陶醉，任心潮在美中起伏。就在這時(shí)，幾只辛勤的蜜蜂與蝴蝶也循香而來。蜜蜂們手提著個(gè)自籃子，在果花中串來串去，精挑細(xì)選，把最優(yōu)質(zhì)上等的蜂蜜采回家。而果樹則成了蝴蝶們展示才藝的舞臺(tái)，蝶兒們身著盛裝，成了一個(gè)個(gè)嬌艷入時(shí)的少女，在果樹上自由自在地翩翩起舞，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的360度的旋轉(zhuǎn)，還有兩只全身金黃色的蝴蝶在那粉紅桃花的海洋上翩翩起舞，桃花的粉色與蝴蝶的黃色相照應(yīng)著，如同菜花桃花也會(huì)飛一樣。這時(shí)正是太陽初升之時(shí)，四處都是宛如彩霞似的一片，蝴蝶們相互追逐，圍著花兒飛，就像一對(duì)情人在嬉戲，又像小孩子在玩耍。本來到處一片金黃，靜幽幽，因?yàn)閮芍缓钠鹞瓒沟眠@里充滿著活力，生機(jī)勃勃。它們的舞姿簡(jiǎn)直與專業(yè)的舞蹈演員不相上下。 此時(shí)，閉上我小小的雙眼，感受著清新甜潤(rùn)的空氣，享受著讓人心醉的花香。再接著，我的眼前的果樹上滿是一個(gè)個(gè)讓人心動(dòng)豐碩的果實(shí)。
那果園邊的田野里，老農(nóng)們忙著下地干活，把一年中充滿希望的種子播。他們時(shí)不時(shí)看看這天空，再看看周圍，臉上露出了會(huì)心的微笑。似乎正在祈禱著，一年下來能夠風(fēng)調(diào)雨順。鳥兒唧唧地叫著，仿佛也在為老農(nóng)祈禱。
偶然地，我發(fā)現(xiàn)田野邊有一個(gè)水平如鏡的湖，它靜若處女，她微微地抖動(dòng)著裙擺，在太陽的照射下，羞答答地用那明亮的綠眼睛凝視著你，用“脈脈含情”比喻可能死最恰當(dāng)不過了。
回到繁榮的城市里，人們紛紛脫去了沉重的大衣，換上了輕便入時(shí)的春裝，少女們的迷你短裙出現(xiàn)在街頭，紅、黃、藍(lán)、綠------五顏六色，閃閃爍爍的，充滿了活力，人們紛紛走出家門，說著笑著，各干各的事去。
校園里，那棵高大筆挺的櫻桃樹在春雨的滋潤(rùn)下，在春風(fēng)的吹拂下，紛紛長(zhǎng)出了雪白的花兒。同學(xué)們都換上了輕便的春裝，個(gè)個(gè)顯得精神抖擻。
就像詩中所說的那樣：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。春天是一支動(dòng)聽的歌，是一幅迷人的畫，充滿了活力與生機(jī)。哦，原來是春天來了!
語文課前兩分鐘演講稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《多讀多寫 學(xué)好語文》。
近年來，學(xué)校開展了書香校園、書香班級(jí)、書香家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的引領(lǐng)下在書海中盡情遨游，在閱讀中提高素養(yǎng)。可是仍有不少同學(xué)也許會(huì)犯愁：學(xué)語文，寫作文。唉，作文難，作文難，一見作文心就煩。提起筆來，冥思苦想，搜腸刮肚，半天過去了，仍是白紙一張。其實(shí)老師告訴你們寫作文并不難，學(xué)語文也沒有什么高深莫測(cè)的訣竅，只要你記住了并做到了這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸素素、實(shí)實(shí)在在的四個(gè)字，那就是——多讀多寫。
那么，怎樣讀，怎樣寫呢?我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1.閱讀要廣泛 俗話說，開卷有益。古今中外，凡是有成就者無一不是從閱讀中獲得了廣博的知識(shí)和驚世的睿智與韜略。我國(guó)古代詩仙李白讀書時(shí)孜孜不倦;“下筆如有神”的詩圣杜甫也是“讀書破萬卷”;文壇巨匠魯迅直至生命最后一刻還要讀書。試想，如果他們不是從幼年即勤奮地閱讀，在他們的筆下會(huì)流淌出酣暢淋漓、膾炙人口的千古佳作嗎?我們不光要熟讀每學(xué)期老師分發(fā)給我們的語文書，還要誦讀唐詩宋詞，品讀中外名著，略讀報(bào)刊雜志等等。像我們二、四兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)參加了語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，除了學(xué)好教材中的課文，每學(xué)期還閱讀了兩本(四本)主題閱讀叢書，實(shí)驗(yàn)證明，他們從課內(nèi)外的海量閱讀中豐富了知識(shí)，增加了積累，提高了口語交際能力和書面習(xí)作水平。
2.讀書要靜得下心、持之以恒�，F(xiàn)在的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，十分便捷，更富有趣味性，往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、安下心來、靜下心來讀書，那是不容易做到的，而做到了的學(xué)生一定是個(gè)了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚，三天曬網(wǎng)，最好能制訂個(gè)讀書計(jì)劃，每天堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘;或者一星期讀三、四次，每次閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。
3.要勤動(dòng)筆墨，讀寫結(jié)合 腹有詩書氣自華。當(dāng)你腹有錦繡的時(shí)候，寫作時(shí)好詞佳句會(huì)自然在筆下流淌，寫一篇優(yōu)秀的作文的目標(biāo)就成為了現(xiàn)實(shí)。在讀書的過程中，我們還應(yīng)養(yǎng)成寫的習(xí)慣。優(yōu)美詞語、重點(diǎn)句子、精彩片斷，我們不光要圈圈點(diǎn)點(diǎn)，還應(yīng)隨時(shí)打開摘抄本記錄下來。正所謂，好記性不如爛筆頭。閑暇之余，在日記本上，寫下感人的一幕，開心的一刻，精彩的瞬間，成功的喜悅，失敗的教訓(xùn)，意外的發(fā)現(xiàn)，美好的回憶……意為筆先，筆隨心運(yùn)，言為心聲，沒有了媽媽道不完的嘮叨，也沒有了老師提不完的要求，無拘無束，盡情揮灑學(xué)習(xí)生活中的笑與淚，歡與呼，蹦與跳，憂與愁，愛與恨。不知不覺中心結(jié)打開了，煩惱消失了，性格開朗了，信心增強(qiáng)了，這就是學(xué)習(xí)語文的最高境界，這就是學(xué)習(xí)語文的無窮樂趣。咱們何樂而不為呢?日記，我們忠實(shí)的伙伴，知心的朋友，我們?cè)跄軟]有它呢?
同學(xué)們，閱讀是一種美麗，寫作是一種美麗，堅(jiān)持更是一種美麗。天道酬勤，只要你們每天堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持摘抄，堅(jiān)持寫日記，那么掌聲一定屬于你，鮮花一定屬于你，獎(jiǎng)杯也一定屬于你。怎么樣?心動(dòng)不如行動(dòng)，讓書香縈繞心間，閱讀點(diǎn)亮童年;讓心思訴諸筆端，書寫多彩童年。同學(xué)們，學(xué)好語文，你有信心嗎?讓我們一起加油、一起努力。謝謝!
語文課前兩分鐘演講稿 篇18
高爾基曾說，“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書就好像在和一個(gè)高尚的人談話。每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛的書，與作者“秉燭夜游”。
我與書中人物一起賞花、聽雨、觀海、望云，也會(huì)“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休”，還會(huì)為瓊瑤的千古情節(jié)“淚濕春衫袖”，更會(huì)被錢鐘書的幽默睿智逗得掩卷遐思。
漸漸地，有了“我報(bào)路長(zhǎng)嗟是暮，學(xué)詩謾有驚人句”的才氣，有了“坐看云起，傲視群雄”的豪氣，也有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲氣……
我開始欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫，感知“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”的震撼，贊佩“待從頭收拾舊山河”的豪邁，心顫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊……
走進(jìn)書的世界，輕柔、飄渺，真像我一個(gè)人在做夢(mèng)，走在空中，撥開前面擋住視線的白云，看到了一個(gè)又一個(gè)海闊天空的新境界。
我讀歷史。
劉備三顧茅廬，人人都說諸葛亮架子大、傲慢，我卻不以為然。我們?cè)囅�，諸葛亮從小飽讀詩書，胸懷凌云狀志，三分天下的宏圖早已在心中醞釀成熟，要施展如此偉大的宏圖怎能逢人便講呢?他的用意無非是要探探劉備的誠(chéng)心，看他是否有鴻鵠之志，是否能從善如流，是否值得與之共建大業(yè)。如果一個(gè)人才張三傳也應(yīng)，李四傳也到，那他還算什么人才，至少不是第一流的人才吧!
我讀科普。
原來人類社會(huì)以前只是一個(gè)二維平面，充其量是個(gè)面積在不斷擴(kuò)大的平面。電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)使它擴(kuò)展為立體三維空間。也許很快，互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及又給它添上一條時(shí)間坐標(biāo)軸，成為四維空間。
我讀哲學(xué)。
英雄用武之地沒有天空，偉大的演出沒有觀眾，思想寂寞而發(fā)出最嚇人的呼喊，四周卻是一片沉默，越來越強(qiáng)制的沉默--這就是尼采的悲劇。
我讀音樂。
在大自然里音樂所吐的是海潮的升騰，巨風(fēng)的激蕩，那永存在靜寂的天簌間的交響。它羅列宇宙一切的莊嚴(yán)與和諧，松濤與流泉的共鳴，和風(fēng)與垂柳的合舞，花開花落蟲鳴鳥呼的交織，或者自遠(yuǎn)而來更遠(yuǎn)而去的空谷震響的回音。
我讀文學(xué)。
我認(rèn)為海明威干凈而無抒情性的記敘是美的，而卡夫卡干澀郁抑的心理描寫是不美的。馬爾科斯的魔幻是美好的，而昆德拉的幽默是不美的。
我與書籍的情緣會(huì)綿延一生，正如我對(duì)羅素的崇拜會(huì)持續(xù)一生。
語文課前兩分鐘演講稿 篇19
從前，人們每有喜事，都要辦酒席。去喝酒的婦女，總愛帶上一兩個(gè)小孩。
到進(jìn)食時(shí)，小孩不能同大人那樣吃得多，大人可以給小孩把肉積下來，帶回家去，有些小嬰兒的母親還可以為他積一份回家。
那時(shí)，有一個(gè)婦女，嫁給人家好多年了，還不生孩子。平常人家請(qǐng)她喝喜酒時(shí)，她覺得不去嘛，怕人家說自己吝嗇錢財(cái)，面子不好過;去嘛，又不能像人家拖兒帶女地積一兩份回家，白白吃虧。
有一次，人家請(qǐng)她喝喜酒了。她想了一個(gè)法子，用背孩子的背帶把一只貓背在身上。讓人家看到自己身上背著一個(gè)孩子，就能為自己積下一份肉了。她真的把一只貓背在身上，裝扮得像背個(gè)小嬰兒似的，就去做客了。
等到酒菜一上桌，那貓鼻子挺靈的，它聞到了魚肉味，就“喵喵”地叫了起來。
同桌的人感到奇怪，問她：“孩子他媽，背著小孩來，小孩長(zhǎng)大了嗎?”
她胡亂答道：“大了。”
那人又問：“解下來給我看看吧?”
她說：“不行啊，他頭上長(zhǎng)了腫塊，算命先生說，要禁忌給人看。”
這時(shí)，那貓“喵喵”地越叫越響，人們聽了都滿堂大笑。
待到散了酒席，客人們陸續(xù)走了。主人向那個(gè)女人“回老叟”，揭開蒙在“孩子”頭上的布一看，竟是一只貓。那個(gè)女人臉紅到脖子，趕快回家了。
后來，人們唱山歌來羞那女人，山歌這樣唱道：
先前有個(gè)人，
背貓去喝酒。
眾人想揭看，
推說他頭痛。
語文課前兩分鐘演講稿 篇20
今天是周六，我跟隨爸爸、媽媽，還有爸爸媽媽的朋友們驅(qū)車去了昌平區(qū)的鹿角灣假日部落。
車子剛開進(jìn)山口，我忙打開車窗，貪婪地呼吸著山里的新鮮空氣;欣賞著窗外畫一般的美景：聳入云霄的高山披著像梯田一樣的綠衣;星星點(diǎn)點(diǎn)的野花裝點(diǎn)著山道兩側(cè)的樹木;天籟之聲歡迎著我們，那是小鳥的歌聲、知了的鳴叫和樹葉的沙沙做響。忽然，兩只蝴蝶眼前飛過，與那樹、花、草相映成趣，構(gòu)成一幅山林美景。
我們順著蜿蜒曲折的道路往鹿角灣里走，起初我心里想：路一定是那些坑坑洼洼、凹凸不平的鄉(xiāng)間山路。想不到，呈現(xiàn)在我眼前卻是一條較窄的，彎彎的，起伏但很平整的水泥路蔓延到深山里。行車走水泥路時(shí)，一會(huì)兒右側(cè)是高山左側(cè)是山谷，一會(huì)兒右側(cè)又變成了高山左側(cè)又變成了山谷，有好幾處急轉(zhuǎn)彎，媽媽一個(gè)勁地提醒爸爸：慢點(diǎn)、慢點(diǎn)。爸爸開路，用他的車載手迷(無線電通訊設(shè)備)提醒著后面的車：前方急轉(zhuǎn)彎┄┄，注意有措車┄┄。可我覺得很好玩，也很刺激。不過我還是提醒你，如果你去那里，真的要開車慢點(diǎn)，注意安全呦。
因?yàn)樵缟掀鸬帽容^早，再加上路途并不近，所以，我有點(diǎn)累了，想睡覺。忽然，爸爸一聲：“到了!”我立即變得興奮起來，剛才那股風(fēng)塵仆仆的勁兒立即煙消云散了!
鹿角灣四面環(huán)山，是個(gè)山洼，有幾米深，山上的山泉水流入后逐漸形成了水洼，我就叫它湖吧。俯視湖面很象鹿角，湖的兩岸有許多樹和色彩斑斕的野花。水岸南側(cè)的山坡上有掛著紅燈籠的充滿農(nóng)家風(fēng)味的飯館，一座現(xiàn)代建筑的娛樂廳，還有幾座蒙古包樣式的住房。在湖中央有個(gè)不大不小的島，島上樹木茂盛，郁郁蔥蔥，連接小島與對(duì)岸是一座充滿鄉(xiāng)村氣息的小木橋。島上有一塊巨大的石頭，石頭上面寫著兩個(gè)鮮紅的大字：寶島。
我們就在小島上安營(yíng)扎寨了。我和爸爸組裝好魚竿，開始釣魚。我用的是個(gè)小魚竿。我剛把掛著魚餌的魚漂投入水中，魚就上鉤了。那是一條一斤多的大鯉魚，我驚喜地叫著，因?yàn)椋钱吘故俏裔炆系牡谝粭l大魚呀!過了一會(huì)兒，魚老是不上鉤，我便往報(bào)紙上一坐，死盯著魚漂。忽然，竿動(dòng)了一下，我當(dāng)時(shí)還以為魚上鉤了呢，仔細(xì)一看，嗨!原來是一只蜻蜓落在了魚竿上，不過，這只蜻蜓跟城里的可不一樣，它渾身通紅，除了紅色的，還有藍(lán)色的、青色的、黑色相間的┄┄
收竿吃午飯了!我們把魚護(hù)提出水面，啊!整個(gè)上午我們一共釣了十幾斤魚，有鯉魚、草魚，還有兩條鯽魚呢!
午飯很豐盛，有魚、雞、山野菜，農(nóng)家種的蔬菜等等，那魚是我們剛剛從無污染的湖里釣上來的，很鮮美，肉嫩嫩的、白白的。這些都是無污染的、無公害的綠色食品。我心想：在城市里也能吃到這樣無污染的禽類、蔬菜類的食品該多好!我們真正想吃的不是那些專門吃飼料，甚至注了水的肉類，也不是打了農(nóng)藥、殺蟲劑的蔬菜。
吃過午飯，我?guī)е〉艿苋フ骱J花、嫩玉米尖和南瓜花，因?yàn)槲覀兊募依锒加邢X蟈�？墒潞笪彝蠡冢�?yàn)榘职终f蟈蟈不一定吃這些，而被我們摘掉的花也再長(zhǎng)不出西葫蘆、嫩玉米和南瓜了。
正說著，一只蝴蝶飛了過來，也不知怎的，這只蝴蝶總在地上打轉(zhuǎn)，我忙拿下戴在爸爸頭上的草帽一扣，啊哈!蝴蝶讓我捉著了。它很漂亮，身上有著紅色的斑點(diǎn)。
要回家了，我們把袋子里的水倒掉，一不小心，我和爸爸一人“放生”了一條魚。
在美麗的鹿角灣快樂的一天，我感受到了大自然的無窮魅力，她賦予我們健康生長(zhǎng)的空間。我們每一個(gè)人都要愛護(hù)大自然!
語文課前兩分鐘演講稿 篇21
一、人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月
人生需要空間和營(yíng)養(yǎng)，讓喜悅與平靜自然生長(zhǎng)，隨時(shí)給人生一點(diǎn)放松，美妙無處不在，快樂唾手可得。
然而，及時(shí)享樂常被認(rèn)為是醉生夢(mèng)死的頹廢，以致我們有些人總是苛待自己，似乎惟有不談享樂才是積極的人生。
人生多磨難，成長(zhǎng)的艱辛，奮斗的不易，加之以種種違反天性卻不得不恪守的規(guī)矩，構(gòu)成了生存的嚴(yán)酷與無奈。惟有學(xué)會(huì)享樂，懂得享受，才能真正理解人的情趣與寶貴，才會(huì)更加珍惜自己并珍惜這個(gè)世界。
不要以為痛苦一定就有價(jià)值。生命的價(jià)值絕不在于歷盡苦難痛不欲生，而是要你嘗遍人間甜蜜，并為之甘愿與苦難作戰(zhàn)。
二、棋藝人生
人生猶如下棋。高者有遠(yuǎn)見，低者只能看出兩三步;高者顧大局，謀大事，不以一二子為重，終以贏棋為目標(biāo)，低者寸土必爭(zhēng)，結(jié)果辛辛苦苦屢犯錯(cuò)誤，終敗。
人生忌戀戰(zhàn)。有此事，大局既已無望，何不退而求其次，另謀出路，不可空耗自己，不可空耗一生。想干什么與能干什么是兩碼事，必須在能干的范圍內(nèi)選想做之事。真正的大家能置己于勝敗之外，敢于贊嘆對(duì)手，也敢于指點(diǎn)對(duì)手�？上松豢苫谄�，但遇事大度些，總是有好處的。讓人就是讓己，愛人就是愛己。
下棋需超脫，方可從中取樂。若過于用心，甚至超過了用在工作、學(xué)習(xí)上的精力，贏則樂不可支，輸則氣急敗壞�？吹接腥藶橐槐P棋而絞盡腦汁，著實(shí)為其人生感嘆!人生應(yīng)更注重大事，凡在小事上過于認(rèn)真，其人生不免有些俗了。
同名家下棋是一種享受，能得到他們?nèi)烁衩赖母姓?同俗手下棋是一種煎熬，受其惡劣棋風(fēng)虐待，贏之不快，輸之不爽，平之則受奚落。但人生中雅俗都會(huì)碰上，誰能避之?要拿出勇氣和耐心，迎接生活變化與挑戰(zhàn)，百煉成鋼，琢玉成器。
下棋無需讀棋譜，否則，真是無聊之舉。都希望看到人生“棋譜”，然而，無可尋覓。因?yàn)槭澜缑刻於际切碌模覀內(nèi)孔约喝ハ蚯疤剿髑斑M(jìn)。
三、人生之不可不管理
欠缺管理的人生，往往是散漫、失敗、沒有效率，沒有目的，但人生如果能完全納入管理，大部分有這樣思想的人均會(huì)成功，想從有錢者變富豪，從政者變政治家，想偉大者變偉人。
可惜，歲月長(zhǎng)河中，我們?cè)絹碓桨l(fā)現(xiàn)到人生不可管理性：真正有錢人有福勝于努力，無福之人靠努力理財(cái)，可最終不是流失，就是身體敗壞了，無福消受;在此世上，許多人追求名望與地位，竭盡全力，頭破血流、鞠躬盡瘁也望塵莫及，最后認(rèn)識(shí)到“政治是骯臟的”，死而后已�？缮響奄F骨之人，往往能“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，或在艱辛困苦之時(shí)，貴人相扶，絕處逢生，騰云駕霧。
一個(gè)人如果看不清人生不可管理事實(shí)，就會(huì)終其一生于無常的名利、權(quán)位、情感中迷失，直至死去，永無平安幸福之日。佛家鼻祖釋迦牟尼為我們揭示了人身之八苦：生、老、病、死、愛別離、怨憎會(huì)、求不得、煩惱熾盛，全為不可管理者。
幸好，不可管理尚可思維覺醒，一個(gè)人認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，已不易。在生死輪回長(zhǎng)河中，人的生命是短暫的過程，喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲七情，則是過程中浮沫。
有一天，我漫步在廣闊的鄉(xiāng)間田野上，夏季雷雨轟鳴，仰望蒼穹，思及人生之廣闊，人之渺小，生命不可管理，不管天色如何，我們都要昂首立于天地間，不疏忽每一個(gè)歷程。
語文課前兩分鐘演講稿 篇22
同學(xué)們：
我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤�。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測(cè)算，在不久的將來，母親的綠色會(huì)消失，我也曾作過一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……
可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難----全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……
可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微�？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……
我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
語文課前兩分鐘演講稿 篇23
窗外，春雨，淅淅瀝瀝，揮灑著連綿的溫柔。
冷香飛上枝頭，氤氳著濃烈的新鮮。思緒，在蒙蒙煙雨中抖落，凝結(jié)成人間四月天的爽麗;百花有聲，清晰成窗前淙淙的詩意。綠在寧靜中點(diǎn)亮，生命隨著惠風(fēng)飄蕩，燕在梁間呢喃……
人生若白駒過隙，瞬息而已。在時(shí)空經(jīng)緯編織的校園生活中，我們循著那知識(shí)的幽徑，持著燦若朝霞的歡樂彩帶，雖然心里也曾偶布陰霾，但是無論扯起生命的哪一根經(jīng)脈，我們都需要勇敢地面對(duì)，無悔地去追求!因?yàn)槲覀儞碛星啻骸?/p>
青春，如詩如畫，如夢(mèng)如幻。在這美麗的校園里，我們盡情揮灑著辛勤的汗水，我們盡力傾出睿智的才華，我們謹(jǐn)慎詮釋著無悔的生命。
惟有奮斗才能填補(bǔ)生命的空白。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”
我們應(yīng)該記起古圣先賢的無悔的人生。屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，司馬遷的“史家之絕唱，無韻之離騷”，李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”……其實(shí)，無論何時(shí)，都應(yīng)以生命的執(zhí)著踏實(shí)不悔的人生足印。
撒哈拉的漫漫沙路上，曾留下三毛無悔的足跡，她的生命宛如“萬丈黃沙中蕩出一抹微笑的井”;龍門千佛巖古色古香的遺跡中，銘刻著席慕蓉?zé)o悔的記憶，她的生命是“五百年站成的一棵樹”;阿里山日月潭的秀山麗水里，寄寓著林清玄無悔的眷戀，他的生命若“一片飛上藍(lán)天的白云”……其實(shí)，無論何時(shí)，都應(yīng)以生命的筆描繪出色彩斑斕的圖畫。
人生當(dāng)自強(qiáng)，生命應(yīng)無悔!
只要你覺得生命無悔，你可以“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”;只要你覺得生命無悔，你可以仔細(xì)觀秦磚漢瓦，領(lǐng)略唐風(fēng)漢韻;只要你覺得生命無悔，你可以精騖八極，心游萬仞;可以踏遍紅塵紫陌，感喟世事滄桑;可以燭古鑒今，昭示來者;可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;可以擊楫中流，與時(shí)俱進(jìn)……
生命的軌跡該怎樣運(yùn)行?放下心靈的包袱，收拾往事的行囊。不能駐足停步，只能激流勇進(jìn)。那些稍縱即逝但卻潤(rùn)濕雙眸的如縷情懷，那些雖已久遠(yuǎn)但亦難忘懷的如煙往事，就讓它成為心中永恒的眷戀吧!讓我們善待青春，展示生命!讓我們放飛理想，追求成功!
后悔過去，不如奮斗將來!我們正如“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”，青春似火，朝氣蓬勃。對(duì)逝去的歲月，我們有不悔的記憶;對(duì)明天的太陽，我們有殷切的的企冀。精衛(wèi)填海，夸父追日，我們血液里流淌的是對(duì)人生的不懈追求;篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，我們脊髓里秉承的是對(duì)困難的不斷征服。這就是自強(qiáng)不息?這就是生命無悔!
回首2520xx年前，耳畔再次聆聽到先哲孔子的黃鐘大呂：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎;死而后已，不亦遠(yuǎn)乎。聞?wù)Z驚魂，于是記起劉禹錫的詩句：馬思邊草拳毛動(dòng)，雕盼青云睡眼開。我們要像鴻鵠，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的青云之志;我們要像海燕，在蒼茫的大海上，搏擊風(fēng)雨，展翅飛翔?我們更要像大鵬，水擊三千里，扶搖而直上，逍遙于九天之上!
生命，像清泉噴涌，流銀瀉乳，潺潺流動(dòng)，陽光下熠熠生輝;生命，像瀑布飛懸，素練白絹，蔚為壯觀，彌漫成蒙蒙煙雨。生命是百合飽綻，幽谷飄香;生命是寒梅怒放，傲雪欺寒。只有高高揚(yáng)起自強(qiáng)的鞭子，生命才會(huì)如駿馬一般在人生的疆場(chǎng)上飛奔!
聰明的，把那“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒擱淺于鷗鷺驚飛的河灘吧?讓我們揚(yáng)起無悔的云帆，揮動(dòng)青春的蘭槳，乘千里長(zhǎng)風(fēng)，越驚濤駭浪，過礁石險(xiǎn)灘，讓生命之舟義無返顧地——遠(yuǎn)航!
語文課前兩分鐘演講稿 篇24
有個(gè)老姑娘，名叫趙燕琳，這趙姑娘年紀(jì)也老大不小了，可打扮總向那十八九的青春靚女看齊，喏，天還沒怎么熱.她便早早地穿起了吊帶衫，超短裙，可遺憾的是，她那張濃抹重彩的臉怎么也看不出青春妙齡的影子，這天，趙燕琳閑著無事，背著個(gè)雙肩包逛起了大街，當(dāng)她路過聯(lián)通公司門口的體育彩票銷售點(diǎn)時(shí)，見那賣彩票的小伙子長(zhǎng)得挺帥，不由多看了幾眼。那小伙子眼尖，當(dāng)即笑瞇瞇地沖她打起招呼："哎，這位小姐，過來看一看瞧一瞧，花點(diǎn)小錢試試運(yùn)氣，說不定這一期的百萬大獎(jiǎng)就屬于您。"
說實(shí)話，趙燕琳從沒買過彩票，她不信這玩藝兒，可如今面對(duì)這么帥的小伙子和這么中聽的話，不由她不動(dòng)心。她款款走過來，嗲聲嗲氣地問："這彩票怎么個(gè)玩法?你給介紹介紹。"
"非常簡(jiǎn)單，彩票2元錢1注，每注由六個(gè)號(hào)碼加一個(gè)特別號(hào)碼組成，號(hào)碼由0到9這十個(gè)數(shù)字中隨意挑選，特別號(hào)在0到4中挑選、，比如說，您可以選用家中的電話號(hào)碼，也可選用愛人的傳呼號(hào)碼......"
趙燕琳頭一歪，嘴一努："別瞎說，本小姐還沒戀人呢。"
"喔，"小伙子打量趙燕琳一番，又說，"小姐這么漂亮還會(huì)沒戀人?我可不信。這樣吧，我給你出個(gè)主意，用小姐的芳齡下注選號(hào)碼，行嗎?"趙燕琳點(diǎn)點(diǎn)頭："這主意不錯(cuò)。"小伙子又問："小姐芳齡多少?有20了吧?"趙燕琳"撲哧"一笑："瞧你說的，我都23歲子。""哦，那就選'232323'吧。""行!"
小伙子迅速打上了號(hào)碼，又要趙燕琳隨意報(bào)個(gè)特別號(hào)碼，趙燕琳想了一下，報(bào)了個(gè)"0"，小伙子說："好極了，0就是圓.祝小姐美夢(mèng)成真，圓圓滿滿。"說著便將彩票遞給趙燕琳。
幾天后，趙燕琳又來到彩票銷售點(diǎn)，將那張彩票遞給那位帥小伙子，撒嬌地說："小哥哥，還認(rèn)識(shí)我嗎?喏，請(qǐng)幫我對(duì)一下有沒有中獎(jiǎng)，拜托。"
小伙子一看她似乎有點(diǎn)眼熟："喔，是你。"當(dāng)即接過彩票一看，突然大叫起來，"天哪......"趙燕琳嚇了一跳："怎么啦，這么激動(dòng)?"那小伙子跺了跺腳："天呀天，你為什么不早生6年?你看，特獎(jiǎng)號(hào)碼是'292929+0'，可你是232323+0'，要是你早生6年，這個(gè)100萬的特獎(jiǎng)就屬于你啦!"
什么?趙蒸琳目瞪口呆，她的實(shí)際年齡正好是29歲，那天買彩票時(shí)鬼使神差少報(bào)了6歲呀!她只覺得天旋地轉(zhuǎn)，一下子癱倒在地上 。
語文課前兩分鐘演講稿 篇25
二十一世紀(jì)什么最值錢?人才!胡四是專門販賣古錢幣的倒?fàn)�，他愣是看出有些癡傻的張大年是個(gè)鑒定古幣的人才。
張大年前些年靠偽造古幣發(fā)家，可在一次交易中漏了馬腳，那買方不是盞省油的燈，光跟班的就十幾位，居然硬逼著張大年生吞了十幾枚假古幣，又拳腳相加差點(diǎn)兒要了他的小命。自此之后張大年不光退出了古董行，人看上去也呆呆傻傻，一見到古幣就渾身發(fā)抖帶結(jié)巴。
一晃十幾年過去了，張大年的病居然有了起色，這年頭假幣業(yè)如日中天，張大年見多不怪，見到贗品已與常人無異，但一見到真品，卻還是發(fā)抖帶結(jié)巴。
這天胡四帶著衣衫不整的張大年參加了一個(gè)古幣博覽會(huì)，張大年面色如常地說：“這里面的都是贗品，雖說偽造的工藝不錯(cuò)，但比起我當(dāng)年，哼，差得遠(yuǎn)啦。”胡四這些年在古錢堆里打轉(zhuǎn)，常有騙子假裝不懂行的人拿著祖?zhèn)鲗氊愓业剿�，他老是看走眼，這張大年雖說又結(jié)巴又呆傻，可他的毛病忒值錢了，只要把他帶在身邊，就如同隨身攜帶了一尊財(cái)神呀!
這天，胡四帶著張大年來到古董街，挨街上的鋪?zhàn)觼y轉(zhuǎn)，這些鋪?zhàn)拥睦习逖酃獠�，胡四鳥槍換炮帶上了張大年，自然趾高氣昂有恃無恐地一路撿漏，張大年結(jié)巴了五次，胡四一合計(jì)，這些古幣一甩手就賺幾千塊錢呢。
從最后一家店出來，胡四對(duì)張大年說：“放心，月底獎(jiǎng)金少不了你的。”張大年還沒答話，胡四的眼光突然呆滯了，只見街角坐著一位農(nóng)村婦女，手里牽個(gè)小孩，那小孩正扔一枚古幣玩。張胡二人是何等人物?只一眼就看到那古幣正反兩面印了兩尊佛像，在蓮花寶座和祥云的烘托下栩栩如生，難道這是傳說中的淳化元寶?胡四和張大年忙圍上去，只見張大年見到錢幣，眼睛瞪得老大，一副不可思議的表情，胡四心中就有了底，胡四向他發(fā)了個(gè)暗號(hào)，張大年瞠目結(jié)舌地結(jié)巴道：“真……真……”
胡四見狀，腦袋嗡地一聲，這淳化元寶的價(jià)值非同小可，是宋太宗淳化年間巡幸五臺(tái)山時(shí)燒香敬佛專門鑄造的，拿到國(guó)外，一枚可以換一輛豪華轎車呀!胡四被幸福的預(yù)感包裹著，額頭上居然冒出了冷汗，張大年還是一個(gè)勁“真……”個(gè)沒完，看他那激動(dòng)程度，顯然也了解這古幣的價(jià)值，胡四怕他引起賣主的懷疑，忙和賣主討價(jià)還價(jià)，最后敲定四萬元。
胡四剛想掏錢，張大年又結(jié)巴著：“真……真……”胡四知道，張大年腦袋不靈光，肯定是想說真便宜，萬一他真給說漏嘴，那到嘴的鴨子還不飛啦?他劈頭給了張大年一個(gè)嘴巴子：“針什么針!誰讓你往鞋里撒圖釘?shù)�，你這是自作自受。”轉(zhuǎn)臉又對(duì)賣主說：“帶個(gè)傻子真不容易。”說完拉著張大年落荒而逃。
兩人一溜煙跑出很遠(yuǎn)，胡四見那張大年一句話說不出來，臉都憋紅了，胡四又好氣又好笑：“你是想說這是真品呢，還是想說真便宜啊?”
張大年搖了搖頭，費(fèi)了半天勁終于憋出一句話：“真……真巧啊，這不是當(dāng)年我造的假幣嗎?”
語文課前兩分鐘演講稿 篇26
貧困是一筆財(cái)富，之所以說它是財(cái)富，是因?yàn)樵绞秦毨г郊?lì)人們奮發(fā)向上，越是要改變生存環(huán)境，自然就產(chǎn)生了“人十之，己百之”的上進(jìn)心。古代就有“寒門生貴子，白屋出公卿”的說法。孟子也說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”
居里夫人的美名家喻戶曉。她是近代科學(xué)史上的一個(gè)奇跡，猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星照亮科學(xué)的星空，留下永久的光耀。可是，在她還不到十七歲時(shí)，就因?yàn)楦赣H的工資微薄不得不去做家教謀生。在那段時(shí)光里，她不論風(fēng)天雨天，都得在城市走很遠(yuǎn)的路。她的學(xué)生們要么不聽話，要么懶于學(xué)習(xí)，學(xué)生的家長(zhǎng)也不怎么尊重她。但為了獲得那可憐的報(bào)酬，她只能做下去。而后來，為了供姐姐上學(xué)，十七歲的她甚至單獨(dú)一人來到鄉(xiāng)下的一戶人家里當(dāng)家庭教師，生活清苦。
但就是這樣一個(gè)貧苦的小姑娘，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)了釙，發(fā)現(xiàn)了鐳，譜寫了史無前例的科學(xué)篇章，對(duì)全人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)�；蛟S，正是年少時(shí)那一段不堪回首的貧困生活給予了她常人難以想象的勇氣和毅力，使得她擁有了堅(jiān)定不移、鍥而不舍的品質(zhì)，讓她能在提煉鐳的三年多時(shí)間里以無比堅(jiān)韌的意志不屈努力，獲得成功。
不僅僅是居里夫人，古今中外無數(shù)成功人士大部分都有過貧困的經(jīng)歷：范仲淹兩歲喪父，母親改嫁，幼年讀書時(shí)連稠一點(diǎn)兒的粥也難以吃到;明代大學(xué)士宋濂家中一貧如洗;蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)是一個(gè)流浪兒;荷蘭畫家凡·高也曾是一文不名，生活上�？康艿艿慕訚�(jì);丹麥童話作家安徒生出生于一個(gè)鞋匠家庭……生活在貧困中的他們，最后都取得了極高的成就。貧困成為了他們的一筆財(cái)富，正是因?yàn)橛辛素毨У哪ルy，他們才擁有了各種可貴的品質(zhì)與上進(jìn)心。
記得世界球王貝利喜得貴子時(shí)，有記者賀道：“看他長(zhǎng)得多壯實(shí)，今后他一定會(huì)成為和你一樣了不起的體育明星。”貝利聽后不假思索地反駁道：“他有可能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，但他絕不會(huì)有我這樣的成就，因?yàn)樗F(xiàn)在很富有，缺乏先天競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而我小的時(shí)候是貧困的。”
是啊，貝利說得沒錯(cuò)，富有是滋生懶惰的溫床，安逸的生活會(huì)使人安于現(xiàn)狀，這些不是財(cái)富，而是把人推入失敗的黑手，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與上進(jìn)心的人絕不會(huì)成功!
貧困是筆財(cái)富，因?yàn)樗?lì)了人們奮發(fā)向上的精神，而這種精神是被成功所青睞的。所以，生活在貧困中的人們不必自怨自哀，努力奮斗或許成功已向你走來。
語文課前兩分鐘演講稿 篇27
一枝山花爛漫，歲月深深，任湮過眉心的淡墨，潑出一紙清歡。寂寂流年，勾兌一盅醉意熏染的錦瑟長(zhǎng)安。年華一季，許我們擦肩后兩相忘，那么陌路里注定無你踟躕的背影，我又有何留戀不已? 清風(fēng)付了窗前的青竹，搖婆娑葉，織旖旎聲——倏然一絲涼意，是你昨日泣下的微干淚珠，我以此蘸筆，書暖洇寒，一如夢(mèng)中的你。紅塵是最深的相逢，我只夢(mèng)中邂逅你，卻未曾眸里映出你。走在這最深的季節(jié)之尾，我伴著紅塵繾綣的最后一場(chǎng)落葉，最盛皓的流亡，而依舊沒有遇見你。 或許是我認(rèn)不出，經(jīng)年來你的輪廓有改。禪意深不語，我唯淺笑矣。素心竭處，有花開成海，疏缺的每個(gè)角落，都是深深紅塵翩躚萎去，凋盡來時(shí)的路，迷途無返。遠(yuǎn)近的云，一朵一朵，泊在莫名渡口，若你此刻重現(xiàn)，定然找不到我。我也有過等待，不問你是否歸來，云天歌吹還在，昨日的淚滴無載，唯有你隔我千里之外。闌黯風(fēng)痕往，暮色天合長(zhǎng)，霜期無盡時(shí)，憑窗有愁陽。一襲是你遺留的青衣，道出曾經(jīng)的悲喜，我嘆你為過客施妝，卻忘了你那夜獨(dú)舞的落寞。 紅塵深如禪，一切放下自然。無有一物，何與咸埃有染?于雨中失落的街角點(diǎn)一盞暖茶，淡淡地牽掛，淺淺的思念，我提筆落處一箋，滴滴答答，定格成蒼涼吹過的痕跡。我只寫給你，漫箋都是心情，可是唯獨(dú)不寫給你，因?yàn)椴粫x殤。許久不聞雁書，黯淡的日子娓娓來往，漸漸遺失我們走過的每寸風(fēng)景，我一紙荒凄，仍找不到彼岸的落款，唯有待續(xù)的結(jié)局成紙背亂�；蛟S你離開了，我不去挽留，徒我軫念當(dāng)初，是我不抓住，不緊握，丟了你亦無處話戚殤。悲時(shí)人流里，每個(gè)人都陌生如你，喜時(shí)人流里，每個(gè)人又熟稔如你…… 習(xí)慣了一個(gè)人流浪，摘去復(fù)雜的面具，追著那枝頭的青葉——我莫名一股欣喜，不意把它捻下。我想必是要不離不棄了，此后靜待它在墨香繾綣之中枯若蝶翼。可是，施施然走過一剪石橋，橋下微瀾綠漪，漠漠似輕嵐，籠了我心，我彳亍間卻拋落了那枚青葉。我既許不了它青意如初，莫若付諸靜水。旋踵之間，仿佛是望我珍愛的人一個(gè)一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)漸無書，我卻無能為力，傷感里，我明白自己在變，卻不知變化在哪里，或許是變得漠然，變得不言語，成了孤單的今日。 就這樣，一枚青葉，是我自己擷來，因憂虞它的凋零，卻生生放逐它去。我不離不棄的諾言潮濕了，散了，洇開的終是我的淚水。暮光染得我也憔悴，我無力走出了，誰在嚶嚶哭泣?不曾歇斯底里，已然絞絞我心。隨紅塵一半封起，我涉足一仄云淡風(fēng)輕，何料一夕冷雨換走清風(fēng)，余西風(fēng)殘斜，斜了天涯浮云，斜了眉邊青絲，斜了霎走筆端，斜了我凝望的眸子。 可否，我今夜宿留于此。開口的剎那欲言又止，我不諳，我的來去，在你心湖可泛過漣漪?因?yàn)槲覍?duì)每個(gè)陌路人的擦身錯(cuò)過，都有無聲的嘆息，長(zhǎng)短不一。有時(shí)候，你在我身邊，薄薄形如空氣，有時(shí)沉得窒息。難言，我交付所有的心力，思索依舊不得解。或許我是隱藏了，遁匿地不自覺，遇深掘的人，我愈隱藏。影子，是無處可藏，翩翩于身后起舞，銜了一地褶皺，吻著走向不明的裂痕——我藏不住，一筆書暖洇寒，只因紅塵深如禪。 書暖洇寒。我的紅塵簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。無論我牽向何方，回首都是一針織起的悲喜。既許墨染流年，莫若書暖洇寒——漫漫紅塵深如禪。