緣分的演講五分鐘（通用28篇）
緣分的演講五分鐘 篇1
俗話說：“有緣千里來相會，無緣對面不相識”這些不都是緣分注定的嗎?緣來自多方面，在友情上我們給予相互幫助，在親情上我們傾聽心語，在愛情上我們加深理解，彼此敞開那一扇心門。其實很簡單：只要用一顆熱情與真誠的心去善待他人或事物，在今后哪怕有一天會失去他(她)同樣也有回味的價值。是啊!我們每每穿梭著過馬路，肩并肩的走過，聽到許許多多的陌生人不都是挺有“緣”的嗎?每一次在回家的路上會遇到很多的人----今天能相逢在一起，不知曾何幾時再相見。
緣來咫尺
如今特流行一首網(wǎng)絡(luò)歌曲叫作《緣分》。我去年年底看過那里面的MPV，還聽說各大城市暢銷的特火爆，可能是唱片太富有是很后的意韻，有人稱其為另一種憂愁。我卻不以為然。歲月輪回，時光荏。今天又過去了，生命每一天都在演變，對于失去的昨天我們只能回憶，把美好的祝愿留在明天，等待緣分到來。“緣”來這么簡單，又那么復(fù)雜，當一幕幕往事在嚴重轉(zhuǎn)動時我納地接受。想起曾經(jīng)那擁有過的畫面。中考結(jié)束，13歲的我決定乘火車去爸媽工作的地方北京游玩。從來沒有出過遠門的我心里難免有些緊張，但我生平就好動，熏陶我放松了很多，那晚我去車站候廳室等車，親戚把我送在車站就匆匆分別了。
我的旁邊坐著兩個老夫妻，聽口音不是四川的人，年齡大概有50來歲吧!不過看上去很健康，一張慈祥的面孔，具有熱情大方的舉止。很快他們和我溝通了起來，從他們的口聞中我得知他們這是從九寨溝旅游回北京的。他們問我：“怎么女孩你一個人去那么遠的地方，而且還是站票”。
我答道：“是想壯下自己的膽呀”!他們笑呵呵的都認為我蠻精靈，還說他們最舍不得好孩子了(在大人們的眼中我們就是未成年的小孩子洛!)
緣分的演講五分鐘 篇2
當冬天的腳步還未完全踏出凡間時，春就已經(jīng)來到了。
春的到來喚醒沉睡了一冬的動植物們。一時間，萬物又變得活潑，變得生機勃勃了。讓勤勞的農(nóng)民也行動起來，為了秋天的豐收而播下希望�？粗麄兡樕系臍g笑，不難看出今年將會是一個讓人興奮的豐收年。
桃花也開了，粉紅色的花瓣，嫩綠色的可葉兒，搭配得好看極了。桃樹下睡了一冬的小草，悄悄地把頭從母親懷抱里探了出來，被微風一吹，又把頭縮了回去。最后還是忍不住又把頭探了出來，眨巴眨巴的看著外面這個鮮艷的世界。春風來過它身邊時，為它換上了一件綠綠的衣裳，小草看著自己的新衣裳，喜歡極了。高興得吱吱歪歪的搖擺著身體，像是在告訴大家，看它的衣服多漂亮。頭頂上的桃花看見了，可喜歡它了。送給它一件粉色的外衣。綠衣配粉色，使得小草一時間成了最漂亮的寵兒。“謝謝桃花姐姐!”小草咧著嘴向桃花道謝。桃花聽后樂極了，笑得連花瓣都抖落了。
轉(zhuǎn)眼間，春天走了，夏天快到了。桃樹的葉子長得茂密了，為桃樹底下的小草擋去了強烈的陽光。而此時的桃花也差不多凋謝了。小草抬頭望著頂上的桃樹，難過地向那些殘剩的花瓣問：“桃花姐姐，你們?yōu)槭裁匆x啊?不可以不謝嘛?”
“傻瓜!我們不謝的話，哪來的果實啊!沒有果實農(nóng)民們就不會有豐收，沒有豐收農(nóng)民就沒有富裕的生活。所以我們是一定要凋謝的。這是大自然的規(guī)律，誰也改變不了的。”桃花微笑著向小草解釋。
“那我們還會見面嗎?桃花姐姐還會送我衣服，在夏天的時侯為我遮擋陽光嗎?”
“會的。等到明年的初春，桃花姐姐又會回來的，那時我們又會面，桃花姐姐又會送你很漂亮的衣服，為你擋強烈的陽光，還會為你遮風擋雨呢!”
“真的會嗎?桃花姐姐不騙我嗎?”小草不相信。
“當然不會啰!我們一定會回來的。因為我們之間有緣分吶!就像人們那樣，有緣分的人不管離得多遠，最會走在一起的，這是上旁安排的，誰都會擁有的。”
“那你們要記得早點回來哦!我會在這里等桃花姐姐回來。”
“好!那我們要走了，明年再見!”桃花說完，便脫離了桃樹的庇護，回到了母親的懷抱里。
夏去秋過冬又盡。眨眼間，春，又來了。
果園里，桃花如期的開了。小草也如期的等待到了桃花的歸來。桃花和小草四目相望時，他們笑了，很默契的笑了，他開心的笑了。為了他們的承諾，為了他們的緣分笑了。
世界上有很多事都像小草和桃花那樣，人類有的，動植物也會有，緣分，兩個好聽的漢字，一段美妙的諾言，將宇宙變得更奇妙。只是，平凡的人類，你們看見了嗎?看見了像小草和桃花那樣美妙的緣分了嗎?
緣分的演講五分鐘 篇3
有一種緣分叫安排 有緣，自然遇見
世間的緣，聚聚散散，分分合合;
有心的人，總會駐足，不會徘徊;
有一種遇見，
沒有驚艷的開場，
沒有華麗的告白;
普通的問候，簡單的交流，
一顰一笑，醉入眼眸;
一字一句，溫馨入心。
都說人與人的遇見是前世注定;
在某個不經(jīng)意的拐角，
無需鋪墊，不加修飾，自然純凈，寂然喜歡;
沒有猜疑，無需偽裝，篤定不移，干脆簡單。
茫茫人海，有多少擦肩而過;
漫漫一生，有多少真誠守候?
于千萬次的回眸中，于無數(shù)次的尋覓里，
遇見一場緣，遇見一份情，如赴一場花事，
馨香盈面，輕輕綻放在薄涼的歲月里。
遇見，沒有早晚，不必在最美的華年，
在剛剛好的時間，遇見剛剛好的人，
如綠芽遇見春雨，如朝陽遇見晨露，
柔潤了誰的情，驚艷了誰的眼。
人生無常，或許一個轉(zhuǎn)身就是天涯;
緣分奇妙，或許一次駐足就是永恒。
在苦苦尋覓那個懂得的人時，
在感慨稱心的人太少時，
怎么就那么巧，怎么就那么好，
一個身影躍入眼簾，從此離不去，走不開。
情到深處無由，愛到濃時不語;
無需多言，齊眉默契，
四目相對，眉也喜歡，神也飛彩;
珍惜一個人，是一種深深的疼惜，綿綿的眷戀;
當心與心，互愛生溫，當情與情，互敬共暖，
那么，就是一場魂與魂的相牽。
有一種人可以百看不厭，
有一種感覺永如初見;
我不知道假如不曾與你相遇，
我會不會相信天緣。
生命奇奧，緣分神妙，深深淺淺，
長長短短，預(yù)知不了;
歲月匆匆，驀然回首，
那些春天里邀約，如今早已長滿青苔，
而你，相逢于秋季，未曾經(jīng)歷花開的浪漫，
卻落果成我人生旅途中不朽的傳奇。
相遇平淡，美麗相伴，
不知從何時起，一切都是那么自然，
你，已悄悄駐入我的靈魂，
情心互潤，美美心田。
寂靜的夜，有你;
沉醉的夢，有你;無聲的念，有你;
今夜，星星點點，閃爍的眸子里有你;
沾一滴寒霜，抒一首愛戀，
一箋詩行清清淺淺，
在人生的華章里精美抒寫。
遇見你，不在我最好的華年，
卻是我一生中最美好最動人的遇見。
一番番滋味泛濫了心海，
一絲絲牽掛味染了每天;
是你，奏響了我生命躍動的篇章;
是你，撩開了我塵封的心簾。
風起的早晨，我在窗前念你;
花開的時節(jié)，我在溪邊等你;
真心的人用心，任何時候都不會去離;
心心相惜，從不刻意，
因為有你，所以期盼，
溫馨幸福，因為有你!
因為遇見，是一場魂與魂的相牽;
因為遇見，一次情與情的相戀;
這世間的遇見，沒有對錯，沒有早晚，
珍惜，才是最美麗的語言。
遇見，卻是在最美的華年!
緣分的演講五分鐘 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，評委，老師，親愛的同學們，大家好！
一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。五千年的文化是生生不息的脈搏，提醒你，也提醒我，我們擁有一個名字叫中國。再大的風雨我們都見過，再苦的逆境我們同熬過。這就是民族的氣節(jié)，這就是泱泱的氣節(jié)，因為我們擁有一個名字叫中國！
祖國，當我們提起這個詞的時候，我們的心中馬上會聯(lián)想到壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會聯(lián)想到鋼鐵般的國防，善戰(zhàn)的勇士；還有那鮮艷的五星紅旗。對于家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的聲音，語言，人們都會懷有一種特殊的感情，這種最深厚的感情，就是愛國之情最自然的流露。
其實，愛國，不僅僅是對祖國的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責任啊。所以，同學們，我們要從小樹立愛國精神。例如：在升國旗時，要行注目禮；平時要積極參加校內(nèi)外開展的一切利于青少年成長的活動。雖然這些只是日常生活中的小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國意識。
此外，還要確立一個遠大的志向，對自己的未來充滿希望，要立志為祖國的未來而努力奮斗，把祖國建設(shè)成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明的國家。因此，這就要求我們珍惜和抓緊現(xiàn)在的每一分，每一秒，抓緊鍛煉身體，培養(yǎng)高尚的道德情操，掌握豐富的知識，要培養(yǎng)創(chuàng)造意識，為建設(shè)祖國，振興中華做準備。
我的演講完了，謝謝大家！
緣分的演講五分鐘 篇5
尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好!
我是劉~~，首先感激所有教師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我最終進入了前三，與第一名韓~~相差3.3分，與第二名張~~相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學習心得，期望能給同學們帶來幫忙，大家共同提高。
我在六年級起步時，成績大體在中游，此后到七年級上學期，班級排行一向在10到20之間，七年級下學期，最終邁進前10的行列，并一向堅持，我的感覺是，學習的過程是漫長的，在學習過程中，逐漸構(gòu)成自我的學習習慣，取長補短，不斷完善、改善，不要因為一兩次成績不夢想而否定自我，針對學習中暴露出的問題，制定出短、中、長期學習目標，并堅持到底，逐漸解決問題，使各門各科都能提高。
在這次考試中，英語、數(shù)學、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習情景：
首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每一天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業(yè)完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。
日常學習過程中，按照教師的要求，聽五讀十認真完成，楊教師總是說，背誦是學習英語的不二法寶，對于教師要求背誦的課文，必須要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。
數(shù)學，上課專心聽講，作業(yè)認真完成，認真改錯，此刻功課比較多，平時做作業(yè)，遇到難題，一道題如果我研究30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫忙，我爸爸數(shù)學成績比較好，到目前我的數(shù)學題基本上都能解出來，可是在周末時間，花1個小時，也要自我解，從而開拓了我的解題思路。
物理，陳教師說過，學物理必須要學會改錯，不改錯的同學物理是學不好的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。
另外，從小學開始，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態(tài)度好，不要對分數(shù)有壓力，可是，任何時候，都不要說因為粗心沒考好，粗心就是本事差，學的不扎實的表現(xiàn)，媽媽常說的一句話，就是“如果考題是一加一等于幾，你會錯嗎?”這個觀點，隨著慢慢長大，我越來越認同，在平時作業(yè)考試中，爭取做到“我會我必對”。
在這次期末考試中，我的化學、生物、地理成績都不是很夢想，我認真反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學習目標，期望能在下學期中取得好成績。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，說明同學們水平都是相當?shù)�，所以，我認為，班里的同學，只要努力，時機適宜，都有站在那里的機會。以上就是我這學期的心得感受。
最終，祝教師家長們：工作順利、身體健康!
祝我的同學們：開心歡樂、學業(yè)有成!
多謝大家!
緣分的演講五分鐘 篇6
親愛的教師、同學們：
大家好！
一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后，昔日的少年已經(jīng)長大，明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時，他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后，恭敬地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道：“今日，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您，不作為兒童的玩物，而是作為一件稀世之寶，僅有這樣才能配得上我對您的感激和尊重”。
同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不一樣，使它具有了兩個相差無數(shù)倍的價值。而后者才是它真正應(yīng)當擁有的價值。由此可見，事物的價值往往因其所處位置的不一樣而發(fā)生變化。
其實不僅僅事物的價值決定于所處位置，人亦如此。盡管常言道“三個臭皮匠頂?shù)蒙弦粋�諸葛亮”，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由于所處位置的不一樣，孔明不太可能成為一個優(yōu)秀的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。
無數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現(xiàn)價值。而現(xiàn)實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執(zhí)著地揭開它，尋找到屬于自我的位置。
“天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能實現(xiàn)自身價值。
多謝大家！
緣分的演講五分鐘 篇7
“人之初，性本善。”這句話家喻戶曉。的確，中華上下五千年，善良無處不在。
周濟窮人，心存大志
小時候的屈原，善良懂事，心存遠大志向�！奥犝f我們村的一個小洞會流出米來啊!”村民說道。屈原的爸爸聽說后，回家看到家里的米少了一大半。第二天，屈原的爸爸看到屈原拿著米出門，就尾隨其后。當屈原走到小洞那里，便叫住屈原：“你為什么要拿自家的米給別人呢?”屈原回答道：“我認為我們村里的那些窮人很可憐，就想出了這一招�！备赣H說：“你這種心態(tài)是非常好的，但這不是長久之計。你呢，現(xiàn)在好好讀書，長大后再盡自己所能幫助他們�！鼻虬l(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛、同情窮苦百姓，撒播善良的種子，以至后來成為中國偉大的詩人、政治家。
愛心傳遞，溫暖彼此
伊泰老總張雙旺年輕時考上大學因?qū)W費籌措不齊差點兒輟學，于是父親向本村的一個家境稍好的人借了十幾塊錢才送雙旺入學。后來借錢那人因病去世，留下一個小男孩。三十年后，已經(jīng)擔任了伊泰老總的張雙旺，仍然念念不忘那位恩人，四處打聽其子女的下落，并為其安排工作。這就是善良，善有善報;因善行，得善果，溫暖彼此。
偶然暈厥，關(guān)愛如風
不知道是不是太久沒鍛煉的原因，九月份開學的第一節(jié)體育課，我就暈倒了。那天課上，老師先讓我們跑五圈，我始終是跑在班級隊伍的后面，覺得好累，可我又不好意思停下來，我只能堅持到底。到集合后的我，臉色蒼白，眼前一切都開始變得模糊，我和旁邊的同學攙扶著準備走過去做仰臥起坐，“不，不，不，我好難受�！蔽覍ν瑢W說。旁邊的同學把我扶到花壇邊，讓我坐下，其他同學紛紛跑來關(guān)心我。這時，婉婷讓我靠在她身上。我感覺到了從她內(nèi)心散發(fā)出來的那股溫暖。后來，我的身體漸漸地恢復(fù)了常態(tài)。我很感謝我的同學!
善良，是人性品質(zhì)中的最美麗的花朵。我們有必要擁有這朵燦爛溫暖的花朵，在我們?nèi)松鷼v程中，一路互相溫暖。
緣分的演講五分鐘 篇8
這兩年，“中國夢”在國人中間廣為流傳，特別是在青年群體中。它是在參觀“復(fù)興之路”展覽時提出的。復(fù)興之路，記載了中國人奮斗屈辱的辛酸史。如果說中國古代的歷史宛如綿繡織成，那么它近代的歲月則是被血淚浸透的。“淚添九曲黃河溢，恨至三山五岳低”，用這句詩來形容中國近代百余年的屈辱，尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過了。在一二·九運動爆發(fā)79周年的日子里，我們要說：
不要忘記1935年月12月9日那天，寒風凜冽，草木凋零，北平五六千名學生沖破國民黨軍警的阻攔，舉行示威游行，他們喊出了時代的呼聲，喚醒了沉睡著的中國人民。
不要忘記77年前發(fā)生在南京的那一幕，我們中國歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁——1937年的南京如人間地獄：日本鬼子進行著殺人比賽，沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國同胞的頭顱，在他們野獸般的獰笑中聲，一具具尸體在蠕動;隨著刺刀的揮動，一個個嬰兒永遠停止了啼哭，慘死在母親的身旁;無數(shù)的中國婦女受盡日寇的凌辱，含冤而死……30萬死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個有血性的中國人，都不會忘了那最為慘絕人寰的一幕，都不會忘了這中華民族的奇恥大辱!
而現(xiàn)在，日本人又要欺世盜名的公然搶占釣魚島，一些無賴的日本人根本就不承認日本侵略過中國!日本年輕人很少有人知道日本曾經(jīng)侵略過中國!日本首相安倍晉三肆無忌憚地公然參拜靖國神社里的甲級戰(zhàn)犯;日本政府在把扭曲了史實的歷史教科書發(fā)給日本學生;日本商人在向中國孩子傾銷內(nèi)容不健康的漫畫…… 而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車為榮，實在讓人痛心!
試想一下現(xiàn)在的德國人為什么對猶太人那么好?因為他們怕猶太人團結(jié)起來。猶太人曾集體拒買一家德國企業(yè)的產(chǎn)品而導致這家知名企業(yè)破產(chǎn)，起因就是這家企業(yè)的總裁說了一些表示“理解希特勒”的話。
以史為鑒，面向未來!我們青年一代應(yīng)該時刻不忘歷史，牢記中國夢，為了實現(xiàn)中國夢而奮斗!
不忘一二•九，共圖中國夢!
緣分的演講五分鐘 篇9
尊敬的領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在小學階段，有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們。仔細想來，在這六年里，對我們的是現(xiàn)在的語文老師——涂老師。涂老師是一名優(yōu)秀的語文老師。他個子不算高，胖胖的，有時說笑的時候，眼睛瞇成一條縫，十分有趣。他的才華使同學們羨慕，工作十分認真，很負責任，對同學們是寬容對待。上課時，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。
有一次放假，涂老師放學前給我們布置了一大堆任務(wù)，由于太多了，記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒有記住，也就因此沒有完成。周一到來了，我背著書包高高興興地來到學校。聽到同學一提起作業(yè)來，我立刻慌了神。直到中午時，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成。我向老師承認了錯誤，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù)，可涂老師并沒有生氣，只是親切地說：“不要緊，補起來吧，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會忘記了，要注意！”從那次以后，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。
涂老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學經(jīng)常溝通。他很了解我們，一直體諒著我們。上課他一本正經(jīng)地融入到課堂的情景，課外他一直努力的備課，涂老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細。他一個字一個字的看，細心地瞧，將不連貫的句子，改成一句句精練簡潔的語句，他的敬業(yè)精神真讓我敬仰！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
緣分的演講五分鐘 篇10
文明，一個多么熟悉的字眼，它時時刻刻都在我們身邊，世界因文明而變得美好，文明的世界，是多么美麗!
地上的塑料袋正在張狂地笑著，被風吹的到處閑逛，這時，一個小男孩走過來，彎腰撿起了它，隨后，塑料袋就回到了它該在的地方，看啊，只有一個小小的彎腰的簡單動作，讓我們看到了小男孩所具備的文明品質(zhì)，小男孩撿起的，不只是一個塑料袋，他撿起的，更是那純潔高貴的品質(zhì)啊!
校園里，同學們正在開心的玩耍，時不時能聽到他們笑聲。突然，一個同學摔倒了，給同學們的和諧增添了一點小小的麻煩，可是，同學們并沒有丟下她不管，而是把她輕輕地扶起來，把她送到了醫(yī)務(wù)室，直到她沒事了，同學們臉上的緊張才消散，露出了純潔的笑臉�？矗覀兊耐瑢W是多么文明，在同學有困難的時候，大家一起來幫助她，在我們的生活中，需要的正是這樣的品質(zhì)呀!
公交車正在崎嶇的公路上艱難地爬行，車上，人們互相擁擠著，連螞蟻似乎都不好尋找站立的位置。這時，窗外傳來了一陣急促的聲音：“等一等!”大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外，一個年輕的媽媽正抱著自己的孩子往這邊跑，上了車，一個小伙子主動給她讓了座，她坐下輕輕地拍著正在熟睡的孩子，孩子睡得是那么香甜，人們的聲音也漸漸低了下來，司機也放慢了速度，孩子還時不時發(fā)出笑聲，他一定是做了什么美夢吧!
人們給他營造了這樣好的環(huán)境，可見車上的每一個人都具備了怎樣的品質(zhì)，大家只是萍水相逢，卻能做到這樣，讓人很難想像他們在想什么，我想，大家能有這么高尚的做法，不僅僅只是他們在想些什么，更重要的是他們做到了，這就足夠了。
文明，在我們的身邊，在我們的心中，它和我們近在咫尺，我們看不到它，也摸不到嗅不著它，可是當你用心去做一件文明事情的時候，你一定能感受到它，它會帶給你無窮地歡樂，讓你感到驕傲，大家也會高看你一眼，對你的做法大加贊賞，這時候，請讓我們一起和文明做個朋友，讓我們和文明拉起手，讓這個大家庭走遍全世界，去播撒文明的種子，讓每一個人都用文明去描繪身邊的世界，去豐富這個世界，到那時，我們的世界，一定是無比美麗純潔的天堂!
就讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，一起走向文明吧!
緣分的演講五分鐘 篇11
就像一杯白開水，加入可可粉，檸檬汁，這杯東西就會變得不一樣了。若想可口可味，就得看加入的是什么了。
是的，不用置疑。我出生在這樣一個貧窮的家庭，甚至都不被親戚朋友看好的家庭，整天都要憂慮是否有飯吃，書能否讀得上，這日子過得比誰都難受。
就算年紀再小也經(jīng)常聽大人講起“適者生存”這個成語，這個社會就是那么殘忍，你不去克服它，它就會反過來吞掉你。于是一年級就已經(jīng)在家里擔任了“小大人”，父母親整天外出打工，什么事都是我我做，無論發(fā)燒感冒，一如既往。我很感激父母把我們倆姐妹培養(yǎng)得如此堅強，獨立。因為我們早已懂得我們不是富家子弟，沒有榮華富貴的生活，我們只有盡早地為以后艱苦的人生做好準備，是不允許有任何怨言的。
正如母親所愿，我勤奮地讀完了小學升初中，日夜不停地努力，總害怕哪一天別人趕上了我，我害怕看到父母失望的臉。可我也幸運擁有開明的父母，并不埋怨我中考的落榜。雖說如此，我從中考一直到現(xiàn)在，那記憶還不斷地在提醒我的失敗，總感覺對不起父母，也對不起自己。當我在現(xiàn)在就讀生活的高中時，我無時無刻都覺得自己在“享受”失敗的結(jié)果，可面對現(xiàn)在的家庭狀況，我并不能如此沉淪。一旦沉淪下去，我的人生就完了。
就是姐姐的嚴厲的一句話點醒了我：“我們家庭并不富裕，中等家庭都不知道算不算得上，可你現(xiàn)在為你的未來，你的人生作出了什么努力?來改變你自己?我頓時無話可說，但也一句話點醒了我，一個茫無目的的我，那就是：人生是由你自己掌握的。
人的生活循規(guī)蹈矩當然好，只可惜我不是這樣的人。16歲，瘋狂地青春期。正值旺盛的時候，做出的事情有些人可能無法理解。每個人都有自己的愛好，就在一兩個月前我去了打鼻釘，是的我喜歡，但這并不意味著我就是壞女孩，并不是我本質(zhì)就變了，我還是原來的那個我，我只是在做自己喜歡的事，可換來的卻是母親的責罵，是母親的思想保守，還是我個性太張揚。人生難免有多多少少的事情不被理解，只能無可奈何地去改變自己。
我很樂意用我的愛好把我的人生增添色彩，我也不愿意為別人改變自己生活的本質(zhì)，這就是我的人生。
緣分的演講五分鐘 篇12
許多人一生總在奔波，只為在這物欲橫流的塵世填補著那份心中的不滿足。在逐夢的路上，磨難萬千，但總有人一心只為追尋那盛開在荊棘叢中的花，全然不顧自己被摧殘得體無完膚。
人生不如意，或許總在你踏破鐵鞋無覓處之時，別人卻得來全不費工夫。這時你是應(yīng)怨天尤人，還是撒潑罵街?這也許能解你一時之怨，可并不能真正解決問題。所以，當所做的一切都已無濟于事，你就應(yīng)該學會知足。知足者常樂，知足才是真正的擁有。
知足，是一種滿足于現(xiàn)實的安逸享受。知足者常樂，并不是不求上進，而是在自身條件范圍內(nèi)，事實允許的情況下一種對最好結(jié)果的滿足。君子有所為，有所不為。對于榮譽與尊嚴的追求，我們理應(yīng)孜孜不倦。而虛名，金錢等身外之物，則應(yīng)隨遇而安。若過于為此勞筋骨，餓體膚，到最后落到竹籃打水之地，則會傷己至深。陶淵明淡泊名利，便有了采菊東籬下，悠然見南山的閑情;李白的不愿摧眉折腰事權(quán)貴，一心只為我心樂，便換來了絕世騷人那壯麗的開心顏;周恩來不求物質(zhì)的豐裕，自己知足，一心為民，便成那笑容滿面，人人愛戴，十里長街苦送別的好總理;淡其名利，保持一顆平常心，就能常樂，就能獲得瀟灑，走得自在。
知足，是一朵盛開在內(nèi)心深處的花。心底綻放著絢麗的花，眼前將是一個繽紛的世界。蘇東坡曾是何等的豪氣沖天，無人不知無人不曉。可卻曾在接近仕途的高峰時一落千丈，從皇帝太后皆欣賞不已的風流才子淪為貶往黃州的遷客。換做凡人，早應(yīng)消沉于落寞的現(xiàn)實，躺臥在人生的低谷，為了那份得不到的榮華富貴而一蹶不振�？墒菛|坡先生卻在平淡中放眼八方，縱情山水，尋找那人間的大美——自然，于是，《念奴嬌，赤壁懷古》和前后《赤壁賦》劃出中國文學史上一道永不磨滅的優(yōu)美弧線。正是那份超然的知足，對自然地大愛，對人生的大悟，賦予了蘇軾壯美的人生史詩。正是在心底開出知足的花，才繽紛了這偉大詩人的世界。
知足，才是真正的擁有，知足者常樂，樂者，乃能挾好心情成大業(yè)�？茖W家研究表明，人在積極快樂的健康心態(tài)下發(fā)揮出的能力最大，往往有時還會爆發(fā)出意想不到的潛能;而在消極情緒的抑郁下，辦事效率將大幅降低，甚至影響身心健康。知足，便獲得了滿足的快樂，快樂，就能激發(fā)蘊藏于體內(nèi)的能量，往往達到事半功倍的效果。知足，便為登上更高的險峰打下堅實的基礎(chǔ)。
是鳥兒，就不要抱怨沒有遨游于大洋的魚鰭，是月亮，就不要抱怨沒有旭日溫暖的光，是小草，就不要抱怨沒有大樹屹立于大地的安詳。懂得知足，擁抱快樂，懂得知足，才能真正擁有!
緣分的演講五分鐘 篇13
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《時間在流逝》。
時間是孔圣的"不舍晝夜"，是莊生的"白駒過隙"，是曹孟德的"譬如朝露"，是陳子昂的"愴然泣下"。
還有那句，那句撥動無數(shù)少年心弦，觸落無數(shù)老者清淚的"你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"
面對時間的流逝，曠達如一代梟雄，依然會感嘆于"神龜雖壽，猶有盡時";灑脫如千古詩仙，依然會傷懷于"朝如青絲暮成雪"。
在時光的河里，人是悲劇性的，無法將時間定格在你喜愛的某個時段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無法永存，未來不可提前支用。這是人的無奈，是人的宿命。但時間又是一種有規(guī)律的意識流動，并且依附于物質(zhì)的移變。因此時間沒有絕對的穩(wěn)定性，在不同的事物和感受里，時間的長短、質(zhì)地、光色、輕重又相對各異。人不能改變時間的結(jié)果，但完全可以改變時間的質(zhì)量，在流逝的悲哀中詩意地行走。
歷代詩人對時間的殘酷都有所領(lǐng)略。在他們的作品里，逝者如斯、人生苦短、白駒過隙的感嘆讓人仰天長嘆。人這一輩子太不容易了，兒童時期懵懂無知，青年時期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，退休了，該歇歇了，但夕陽無限好，只是近黃昏。這樣一想，人就是時間的奴隸，一輩子活來活去，就是湊夠年齡，兩眼一閉，兩腿一蹬，吹燈了事，算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經(jīng)過了，看過了，哭過了，笑過了，最后化為灰燼徹底永訣。
我們都有這樣的感受，當人們處于某種陶醉狀態(tài)時，感覺時間過得很快，這就是時間的相對性，這說明人快樂的速度要低于時間流動的速度;當人們處于孤獨無聊的狀態(tài)時，感覺時間無限漫長，這說明心的跋涉速度遠遠高于時間流動的速度。因此快樂可以讓人擁有更多的時間，也就相對延長了人的壽命。因此，世上沒有絕對的永恒，卻有相對的永恒。相對的永恒是人類擺脫自身悲劇命運的唯一出路。正像西西弗斯的無休止的勞役，如果他在搬運石頭的過程中，能用心感受太陽的美好，感受花草鳥蟲的美麗，那么也算不上一件太苦的差事，也就會改變對時間的認識，擁有相對的永恒。
蘇軾曾說：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。那是因為他處在痛苦之中，所以才會感嘆人生的短暫，羨慕自然萬物的無窮無盡。但蘇軾很快悟到了一點，那就是："惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不絕，是造物者之無盡藏也。"他是把自己的生命寄托于山水，主動延緩心的前進速度，所以他才會用相對的眼光看待時間，也就能超脫塵俗，快然自足。他說："蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎?"蘇軾看到了時間的脆弱之處，感覺到了萬物的沉靜穩(wěn)重的生命速度，即使人不能像生物一樣對周圍的變化幾乎無動于衷，但也可以通過意識的變化來改變時間的流動，這也是一種相對性。以人的認識，自以為蜉蝣朝生暮死生命短暫，是一種悲哀，殊不知，在蜉蝣看來，也許它的一生就相當于人類的百年。越是有生命的事物越是有時間概念，石頭就不會感覺時光之痛，這就是人類的脆弱，人類應(yīng)該向自然萬物取經(jīng)，以達到相對永恒的目的。
在時光的河里，我們并不是悲哀的浪朵，我們跟著時間行走，靠改變自身來改變命運，實現(xiàn)相對的永恒。這樣，我們無論用什么樣的方式來創(chuàng)造快樂，都會無怨無悔，時間也就無所謂長短，也就可以超越時間的藩籬，自由天地間。
緣分的演講五分鐘 篇14
人最寶貴的是生命。生命屬于人的只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠問心無愧的說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”——《鋼鐵是怎樣煉成的》
荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”毅力是成功之本，是一種韌勁，也是一種積累。有了毅力，人們就不會再向挫折和困難低頭，而會更堅強地去面對。
帶著滿懷的熱情，帶著無限的期待，我看完了前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。就在這平凡的一天，我感受到了一位英雄不平凡的品質(zhì)�！朵撹F是怎樣煉成的》被視為理想主義的旗幟和生活的教科書，人生的路標和精神補品，一直被一代代的讀者所傳承，也讓千千萬萬的青少年有所感悟。
這是一個勇敢、堅強、孝順、富有責任心的少年——保爾·柯察金。隨著時光漸漸消逝，保爾也一點點長大，沉重的責任使他到處奔波以赴使命。他在戰(zhàn)火中英勇善戰(zhàn)，不怕犧牲;在工作中努力學習，堅持到底，最終成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
保爾出身于貧苦的工人家庭，從小就“窺見了生活的底層，窺見了沉淀和渣滓，也聞到腐爛的氣味”，社會上一切的一切都是那么惡臭，充滿污物。他報復(fù)虛偽的神父，也教訓專橫跋扈的富家子弟，之后保爾與老布爾什維克朱赫來相識，從朱赫來那里保爾學到了“革命的科學”。在國內(nèi)戰(zhàn)爭的嚴酷日子里，保爾同戰(zhàn)友“騎著駿馬迅速地在奔馳”，“銀色的軍刀在陽光下閃耀”，狠狠地打擊侵略者和匪徒，“足跡踏遍了全國”。
盡管負傷退出戰(zhàn)場，他依然在后方努力地貢獻;盡管知道自己神經(jīng)中樞有問題，他并沒有退縮，一如既往地工作著，為社會無私奉獻，努力奮斗。他兩腿癱瘓，雙目失明，可他依然挺過來了，堅決地拿起手中的筆，與命運作斗爭。他就是這樣一位英雄，鋼鐵般的英雄。正如羅曼·羅蘭所說的：“最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。”
生命如此寶貴，可是又有多少人做到了問心無愧呢?又有多少人能夠很好地利用我們的生命呢?跟保爾相比較，我們在生活和學習中遇到的困難又算得了什么呢?正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?
在人生的旅途中，我們往往會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，或者在學習上遇到難題時，或者考試失敗時，或者比賽落后時……想想保爾，想想他遇到困難時那種頑強的毅力，那種鋼鐵一般的精神，自己的苦難就變得微不足道了，我們不可能一步登天，只有腳踏實地，一步一步向前。相信自己，勇敢面對，不斷努力，不斷追求，我想，我們一定能夠跨過這條溝的，美好的未來就在不遠處向我們招手。
曾經(jīng)在書上看到一句話“有的人總是在尋找解決人生困難的方法，但實際上，人生的困難就是一根根煙卷，只看你能否揉碎它，軟弱的心則是點燃香煙的打火機，只有將打火機拋入垃圾場，才能將煙卷完全摧毀。”人生就是如此，掌握在我們的手中，雖然曲折而坎坷，但我們有執(zhí)著的追求和頑強的毅力，我們有自己崇高的理想，并為之而努力奮斗。
鋼是在烈火里燃燒，高溫中冷卻煉成的，因此它十分堅固。而我們，需要在苦難的磨練中，才能變得不屈不撓!
緣分的演講五分鐘 篇15
人生的道路充滿著許多未知數(shù)，你可能會走在一帆風順的陽光大道上，也可能會踏入荊棘遍野的荒地;你也許會碰上風平浪靜、海鷗相伴的美好時刻，也許會遭遇烏云滿天、狂風肆虐的危險境遇……面對這些，好的心態(tài)是最重要的。只有擁有了一個良好的心態(tài)，才能將這些一一化為人生浪潮里的浪花一朵，才能擁有經(jīng)歷各種事情后嘴角邊那一抹平淡的微笑，否則，你將陷入其中無法自拔。
走在人生道路上人人都渴望成功，但成功的畢竟是少數(shù)。這其中的一個關(guān)鍵因素就是心態(tài)。新東方教育機構(gòu)的董事長俞敏洪先生就是一個很好的例子。他從農(nóng)村考入北大，因為英語發(fā)音不標準而被同學嘲笑，但他并沒有因此放棄。而是懷著蝸牛的心態(tài)慢慢學習，從此北大校園里多了一個早上在樹林里大聲朗讀英文的身影，寢室里多了一本被翻閱了無數(shù)次的字典，甚至在睡覺時室友還可以看見他用手在自己的衣服上寫寫劃劃。就是靠著這種心態(tài)，他被同學們稱為“單詞王”，就是靠著這種心態(tài)，他成為著名教育集團的董事長。挺欣賞俞敏洪先生的心態(tài)，既然做不了雄鷹飛向成功，就做一只蝸牛，慢慢地爬到金字塔的頂端。擁有這種心態(tài)的人容易成功，失敗的往往是那些想平步青云的人。
走在人生的道路上，鮮花固然是好，但也要抵擋住誘惑，擁有一個平和的心態(tài)才能到達目的地，只盯住眼前利益，只會誤入歧途，無法成功。社會發(fā)展如此之快，精美的物品是一種誘惑，喧鬧的城市是一種挑逗。一些人在這些事物面前失去了平和的心態(tài)，不顧一切的將其攬入懷中，最終犯下大錯�！叭鼓谭凼录本徒o人們敲響了警鐘。這些制造商們在金錢的面前失去了平和的心態(tài)，拋棄了理智，將化學物質(zhì)添加到奶粉之中，給許多家庭帶來了痛苦，最終也使自己走向滅亡。心態(tài)往往就是這樣，良好的心態(tài)帶來成功，反之則是失敗，甚至是滅亡。
走在人生的道路上，獲得了成功，抵擋了物質(zhì)的干擾往往不夠，要想達到最高境界，必須擁有一個淡泊名利的心態(tài)。季羨林的“三辭”，錢學森的只愿當“副”，這些大師之所以被人們敬仰，并不只是他們學術(shù)上的貢獻，更是因為他們擁有了常人不易擁有的心態(tài)——淡泊。只有擁有了淡泊，才能笑看人生，才能獲得精神上的超脫。也有許多成功人士做不到這一點，一旦追名逐利起來，先前的一切都是枉然。大師之所以是大師，因為他們不僅擁有了成功，還擁有了精神上的超脫。
一個人是否是真正的成功，關(guān)鍵在于心態(tài)。良好的心態(tài)幫助你理智地迎接人生道路上的各種未知，幫助你成為一個智者，成為最大的贏家。
緣分的演講五分鐘 篇16
時間就像是一條長長的河流，從一頭流向另一頭，而其中的一件件往事像是河流里激起的浪花。然而，在我的記憶卻殘留著一件令我后悔的事情，也是那一次，我體會到了父親的愛，它是那樣的深沉而細膩。 “吃飯吧，干了一天活也累了。”“嗯，吃!”父問我答。話中都帶著情緒，他不高興，我不情愿。那天早晨，天還沒太亮，爸爸便叫起還在熟睡中的我，讓我吃了飯和他一起上山干農(nóng)活。聽到這個消息，我極不情愿，可是面對父親那張嚴肅的臉，我可沒膽量抗拒，只能乖乖的“投降。”到了山上，我便開始耍起了小聰明——不著調(diào)干活，把爸爸拔下的草撿到一起，丟三落四的抱在一邊，我的無聲反抗終于惹的爸爸不高興了，他沒好氣的說了我?guī)拙�。我知道這時跟他對著干，是沒有什么好果子吃的。于是，只得在心里暗暗和他較勁。雖說沒著調(diào)干活，可就是光走路也覺得很累啊。于是晚上吃飯時，就發(fā)生了之前的一幕。充滿怨氣的我，想把我對他的不滿表演的更到位些，一直拖著不吃�？吹轿疫@樣，爸爸火冒三丈，一氣之下把飯菜端起來全都喂了狗。我見此情景，大聲哭喊起來：“都怨你，天還沒亮，就讓我上山干活，干活干不好還不樂意，晚上，還不讓我吃飯!你是我親爸嗎?后爸!后爸!你不是我親爸!”。
看到我的無理取鬧，爸爸氣的臉上青筋暴起，拳頭緊握。我要挨揍了，我心里想著。但就在我等著拳頭落到身上的時候，爸爸只是狠狠地盯了我一眼，什么話都沒說走出門去，他到院子里點燃了一根煙，大口大口地吸起來。借著煙頭的光亮，我看到了他一臉的傷感，這使我有些后悔自己剛剛說出的話。天黑得看不清東西的時候，爸爸才回來，沒和我說一句話，只是又瞪了我一眼。以后幾天，爸爸一句話都不和我說。早上起床，不管我;做好飯，不叫我;我起床，他吃飯，然后上山干活�？吹竭@樣陌生的爸爸，我心里特別難受，感覺爸爸不再愛我。我哭了，哭得非常傷心。一天夜里，又想到爸爸對我的不理不睬，想跟他道歉卻又沒勇氣，心里煩惱，輾轉(zhuǎn)了半天，最終還是經(jīng)不住瞌睡蟲的蠱惑，沒蓋被子就迷迷糊糊的睡著了。結(jié)果著了涼，凌晨便發(fā)起了高燒。早上爸爸看我沒起，就在門外喊“亮天了，起來了!”，我頭暈?zāi)X脹的答應(yīng)了一聲“嗯”，還是力不從心的沒有動地方，爸爸滿臉怒氣的進來，結(jié)果看見滿臉通紅的我，怒容立即消失，著急了起來：“丫頭，怎么了。”我說明了情況后，他急忙找來體溫計給我量體溫，然后風風火火地去藥店給我買藥，倒了開水讓我吃下藥，嘴里還不住的安慰我：“丫頭，沒事兒啊，大夫說了，吃了藥兩三天就好了。……”
雖這樣說，但我從他的眉宇間卻看出了擔心和焦急。從那以后，爸爸每天按時給我量體溫，監(jiān)督我吃藥。每天，他除了上山去干活，回家做飯之外，一直陪在我身邊。我的身體在爸爸精心的照料下很快痊愈了，而爸爸卻像蒼老了許多，看起來是那樣憔悴。“丫頭，以后可要多注意預(yù)防。爸希望你健健康康的。”聽了爸爸的話，想起自己曾經(jīng)說的令他傷心的話，眼淚不禁簌簌的流了下來。我愧疚的對爸爸說了聲：“爸爸，對不起!”聽了我的道歉，爸爸欣慰的笑了。
現(xiàn)在的我才明白：其實，父親的愛一直都在我的身邊，只是我沒有去認真的體會它。我會珍惜這份沉重的父愛，讓它陪著我一起成長，一起見證我的美好未來。我愛你，我的父親。
緣分的演講五分鐘 篇17
老師們、同學們：早上好!
這天我要講的題目是“養(yǎng)禮貌習慣，做禮貌學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及禮貌禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不禮貌行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不禮貌行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴構(gòu)成了強烈的反差。
以上兩個事例證明，禮貌的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，透過這些細節(jié)，我們看見了禮貌離我們國家還有必須距離，因此我們每個學生都就應(yīng)養(yǎng)成禮貌習慣，做禮貌學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不禮貌行為。
例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、禮貌習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們明白：一個學校的學生具有良好的禮貌行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學文
化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們就應(yīng)先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。禮貌就是我們素質(zhì)的前沿，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數(shù)事例證明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類禮貌的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;禮貌已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習慣，做禮貌學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，必須會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家。
緣分的演講五分鐘 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
現(xiàn)在的這個季節(jié)是春天，是生機勃勃的春天，小草在拼命生長，花兒在努力綻放，少年，你們正處于生命中的春天，你，有努力生長嗎？
少年，你們是學生，最主要的任務(wù)是學習，而我們的資本是年輕，年輕是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。所以，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。
其實我覺得，學習是件簡單的事，只要全心去學，努力去學，就會有所收獲。在學習中，我們慢慢長大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來的，但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好，我們還能做什么呢！孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。其實，每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
所以，少年，請珍惜吧！努力吧！生長吧！學習吧！竭盡全力地汲取養(yǎng)分，拼命成長，長成參天大樹，棟梁之才！
謝謝。
緣分的演講五分鐘 篇19
“善良”是心靈的代名詞，它是人世間最珍貴、最美好的東西。如果人人都擁有一顆善良的心，世界將會變得更加美好，更加充滿愛。
蒙蒙的細雨淅淅瀝瀝地下個不停，街上行人很少。我低著頭，向前方跑去。突然，我撞到了一個人。我急忙抬起頭，只見他驚慌地扶住墻，眼睛木然地看著前方。哦，原來他是個盲人。我歉疚地說了聲“對不起”。
“沒關(guān)系，下次小心點兒。”他和藹地回答著，絲毫沒有一點怨言。
但是，我心里頭還真些過意不去，便說：“哥哥，我扶著你走吧。”
于是，我們倆慢慢地在雨簾中挪動腳步。
“哎呀!”我差點被絆倒。我回頭一看，原來是下水道的蓋子被人挪動了，半合半開著，我氣憤地說：“是誰做的呢?這么沒良心，害我絆倒了�！�
“小妹妹，你沒事吧?”站在一旁的盲人哥哥親切地問。
“哦，沒事”
這時，他蹲了下來，手在地上不停地摸索著，摸到了下水道的蓋子，用力地把它移到原位，只聽“鐺”的一聲蓋兒便回到了它的家。
“別人還會走這段路的，如果再有人被絆倒，那后果不堪設(shè)想�！彼忉尩�。
此時，我的血都在心里沸騰著。我用手帕輕輕地擦去他手里的污水，我的眼睛也被擦亮了，我仿佛看到了他那顆純潔、善良的熱心。
我繼續(xù)扶著他，向雨簾中緩緩地走去。
在回家的路上，他是我?guī)У臄v扶走的;但在心靈的路上，他卻是我的引導者。他讓我懂得了擁有一顆善良的心，就擁有了高貴的品質(zhì)。就讓我們把善良灑向世界的每一個角落吧。
緣分的演講五分鐘 篇20
我家有對可愛的“情侶”，你一定在想，是爸爸媽媽。不對，是我的一對可愛的虎皮鸚鵡。
一天下午，我和爸爸心血來潮，跑到貓狗市場買回了它們。它們長有虎皮似的的羽毛，羽毛末端為翠綠色。小眼睛圓溜溜的十分有神，純白色的眼圈，猛一看就像是戴了副白眼鏡。彎彎的鷹鉤嘴紅里透紫，就像剛剛涂過口紅。各種顏色組合的鸚鵡外衣，顯得十分漂亮。它倆唯一不一樣的地方就是鼻子。爸爸告訴我，藍鼻子的是雄性，紅鼻子的是雌性。這一對活波可愛的鸚鵡和睦相處的時候是朋友，一會兒擠在一起竊竊私語，一會兒又相互梳理羽毛，一會兒高一聲，低一聲，長一聲，短一聲唱個不停，親熱極了。
別看這兩鸚鵡平時如情侶一般，到吃食的時候，形同仇人。有一次，我喂它們小米，雄鸚鵡搶得先機，占據(jù)有利位置，吃得不亦樂乎。雌鸚鵡也不示弱，張開翅膀，嘰嘰喳喳叫個不停，好像說：“快讓開，讓我先吃�！笨墒切埯W鵡還是紋絲不動，雌鸚鵡心急火燎，用尖尖的鷹鉤嘴猛啄雄鸚鵡。雄鸚鵡一看雌鸚鵡動真格的，就主動讓一個位置，讓雌鸚鵡吃食�？粗鼈儌z你一口我一口的吃食，我真被它倆逗樂了。
這兩只鸚鵡生氣勃勃，天真可愛，給我的生活帶來很多快樂。
緣分的演講五分鐘 篇21
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
善良，我看到你了，到處都有你的身影。那個黑黑的冬夜，我坐在明亮的燈光與暖暖的房間里。可是不會有很多人和我一樣幸運，就像那個孤獨的女孩。她走在沒有路燈的大街上，她卻不知道后方有危險在向他靠近。一輛面包車駛過來了，車里坐著兩個人。里面坐著一大一小兩個人。那個小伙子卻是被那個強壯的叔叔揪上了車。車開到女孩身邊，那個男人把小伙子推下去，小伙子不情愿的把女孩拉了上來，并用膠帶封住了她的嘴。女孩嗚嗚的掙扎著。
善良，你走上前去拍拍小伙子的肩膀，他的心里就有了無數(shù)的聲音在喊，把她放了。小伙子搶過方向盤，男人怒喊：“你干什么!”車被開的七扭八歪。終于，車子一頭撞向了路牌，擋風玻璃碎了一大片。男孩趁著男人昏過去的時候，攙上女孩，兩人歪歪扭扭走向了醫(yī)院……女孩踉踉蹌蹌，“謝謝!”善良，我看到你的魅力了，在女孩斷斷續(xù)續(xù)的連聲感謝中。
善良，我還見過你。那是個本應(yīng)和家人團聚的大年夜。
一個在外漂泊了很長時間的農(nóng)民工，正坐在火車上趕往家鄉(xiāng)。樸實的笑爬上了他已有了深深溝壑的臉龐。終于到了!他興奮得像個孩子。對著家鄉(xiāng)熟悉的土地又蹦又跳�！鞍辰K于回家了!”五點多，天卻黑了。他正在喜氣洋洋的往家走。他卻在紅燈時在大馬路上看到一位拄著拐杖的老人。他想，萬一老人家在過年是有個三長兩短，他的家人該怎么辦?這時，一輛車速很快的車沖來，他想都沒想就把老人撲在身下……善良，你讓他受傷了，你沒有讓他回家吃上珍貴的年夜飯，你讓他的家人很擔心，卻讓他在醫(yī)院呆了很久。善良，你做錯了么?
可我卻不忍心埋怨你�？�，風鈴叮叮當當，有人走了進來。他們捧著一束花�！昂⒆樱媸菍Σ黄�，這么冷的天，卻沒有讓你回家……”“您沒事了，在休息會就沒事了，你看，這是我從家里帶來的餃子，給您嘗嘗……”“叔叔，對不起啦，你看，這么冷的天我爺爺還從家里來，執(zhí)意要向你道歉，你就原諒他吧!”善良，我感受到了你的魅力。你讓小小的病房里充滿歡聲笑語，你溫暖了兩家人的心。
善良，我在好多地方還見到了你，你的魅力也讓我發(fā)現(xiàn)了人與人之間的許多溫暖的真情與感動。善良，我要把你的魅力傳遞下去，溫暖更多人的心。
緣分的演講五分鐘 篇22
尊敬的個位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：五星紅旗下的祖國。
不知大家是否知道我國的清華大學有一句著名的口號，爭取為祖國健康工作50年，是的，我們偉大的祖國已經(jīng)走過了她50余年的光輝歷程，而明天我們又將迎來祖國母親56周歲的華誕。那么，朋友，你能告訴我，祖國是什么?
不錯，對于我們中國人來說，祖國是東海碧波上升起的太陽，是帕米爾高原上閃爍的群星，是山舞銀蛇，原馳蠟象的遼闊北國，是花開三月，草長鶯飛的春色南疆，是敦煌飛天的曼歌輕舞，是杭州西湖的濃妝淡抹。
但是，并不是每個人都能真正體會到這兩個字的深刻含義。當一個人在自己國家里生活了很長一段時間之后，使他無法真正意識到“祖國”這兩個字的分量�？梢坏斔叱鰢T，進入另外一個國度時，他立即會感受到其實他的命運是和祖國緊密聯(lián)系在一起的。應(yīng)為當一個人從出生的那一刻起，他就已經(jīng)被打上了祖國的烙印，那是一個代代相傳，永世不變的烙印，一個令我們?yōu)橹院赖睦佑?
我鄰居有個女孩，幾年前去美國留學現(xiàn)在已留在那邊工作了，在國內(nèi)時，她只是一個只講學業(yè)，而對政治，體育卻毫不關(guān)心的人。那年中國申奧失敗的夜里，她從大洋彼岸給家里打了長途。電話那端，她哭了。為當時的中國沒有獲勝而傷心，更為祖國的雖敗猶榮而自豪。最后，她對她母親說：“媽媽，你等著吧，我一定要超過那些美國人!我要讓他們看到，什么是真正的中國人!”
如果說“中國人”這個名稱，在過去意味著屈辱與不幸，那么今天，它應(yīng)該代表著奮發(fā)與拼搏，而明天，它應(yīng)該象征著奮發(fā)與拼搏，而明天，它則應(yīng)該象征著繁榮，象征著富強!
青年，永遠是一個國家的未來和希望，這個群體對自己祖國的關(guān)注程度，將決定著一個國家的前途和命運。作為中國的青年，如何去譜寫那自從有人類一來便延綿不絕的華夏篇章，去為迎風飄揚的五星紅旗再增添一抹絢麗的色彩，是值得我們每個人思考的問題，而作為贛中學子，作為同齡人極具代表性的一群，可以毫不夸張的說，我們表現(xiàn)和奮斗將回會具有深遠影響的。“贛中學子”，是一個讓我們感到驕傲的稱謂，可我們同時也應(yīng)該想到，這個稱謂不僅僅是贊許，更包含著學校，祖國的重托。今天的贛中學子，將面對著以高科技為背景的經(jīng)濟、文化挑戰(zhàn)，更要求我們以聰慧的大腦，廣博的知識，睿智的心靈和火一般的激情，去為學校、為祖國譜下華彩樂章。而這一切，必須建立在對祖國更深層次的認識之上。因為對于祖國的那份愛，不僅僅來源于那份血緣般的親情，更來自理性的思考，而恰恰后者，才是使得一個人無論身處怎么的逆境，都不會泯滅從心底里涌出的對祖國的深情。
當我又一次站在鮮艷的五星紅旗下時，我的心又一次的被震撼了，祖國是什么?祖國就是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情，是一種使得一個國家雖然飽經(jīng)滄桑憂患，卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱，更是一種流淌在每個人血管里，祖祖輩輩、生生不息、光照千秋，與日月同揮的魂。而我們，新一屆的贛中學子們，新世紀的青年們，更要真正把愛國之志變成報國之行。今天為報效母校，振興中華而勤奮學習，明天為五星紅旗下的祖國輝煌的未來貢獻自己力量!
我的演講到此結(jié)束。
謝大家!
緣分的演講五分鐘 篇23
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我之所以競選宣傳部部長這個職位，是因為我知道宣傳部在日常工作中的突出地位和重要作用。我選擇這個職位是因為我對自己有信心、決心和能力做好這份工作。
如果這次競選成功，我將從以下幾個方面做好宣傳部的工作：
第一，加強隊伍建設(shè)，要做到人盡其能，各盡其責，充分調(diào)動大家的積極性，只有將自身建設(shè)搞好了，其他宣傳工作才能順利開展。
第二，加強宣傳，社聯(lián)在學院的知名度還不是很高，如果從多方面加強對社聯(lián)的宣傳，會有更多的人了解和關(guān)注社聯(lián)。
第三，加強對作品的管理，確保海報的質(zhì)量和宣傳效果，對各類海報的內(nèi)容和張貼質(zhì)量進行監(jiān)督，宣傳才能達到預(yù)期的效果。
總之，我將盡我的努力與大家一起做好宣傳部的宣傳工作。最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講，那就是“腳踏實地，勤奮工作”。請大家支持我，給我投上你手中寶貴的一票。
謝謝大家！
緣分的演講五分鐘 篇24
親愛的同學們：
我們已攜手走過了六個春秋。六年來，我們相識、相知、相伴，情深似海，已如親人；六年來，我們手牽手、心相連，共同贏得了無數(shù)的榮譽，共同成就了一個優(yōu)秀的班集體。在這里，我們曾揮灑過汗水，也收獲過碩果；在這里，我們曾流下過淚水，也綻放過微笑。驀然回首，那一切的一切皆如昨日一般，那點點滴滴近在眼前。何等美好！何等珍貴！怎能相忘！
今天是一個令人難忘的日子。因為在今天我們已經(jīng)圓滿完成了小學階段的全部課程，即將步入人生中新的里程。更因為今天是一個離別的日子，今日之后，我們就得離開生活了六年的母校，離開朝夕相處的老師、同學。每當想到我們這個班級將不復(fù)存在，每當想到我們這些師生將從此離別，心中不勝惶恐！不勝悲痛！難以舍棄！今天早上就連我們教室的表都停止了轉(zhuǎn)動，就讓他永遠定格在早上8點我們上學的時間吧！
最后衷心祝愿同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！
謝謝。
緣分的演講五分鐘 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁;
大家好
我演講的題目是‘親其師,信其道’，從古到今，“師德”都是一個極其神圣的詞。只有師德高尚，學生才能“親其師,信其道”。我們從小都是在歌頌師德師愛中長大的，在我們慣常的思維中，師德應(yīng)該是以下這些表現(xiàn)形式：老師總是起早貪黑、廢寢忘食的，他們總是沒有多少屬于自己的時間;老師總是早生華發(fā)、滿臉倦容的，他們總是處于身體過于疲勞造成的亞健康狀態(tài);老師總是步履匆匆、一心工作的，他們總是不得不放棄家庭、孩子，甚至放棄見上臨終前的雙親最后一面……所有這一切，都被化為“師德”兩字，被我們贊美、神化，然后給老師戴上沉重的光環(huán)。
的確，教育是光輝的事業(yè)，教師是特殊的工作者，在對教師的道德要求上，似乎更為特殊。事實上，教師也的確承受著非同一般的道德壓力。但與師德高尚的美好愿望相反，我們往往不得不面對教師的“非道德”行為。或許，我們忽視了另一個事實，教師也是人。教師是社會的人而非圣人，教師群體也只是社會結(jié)構(gòu)中普通的一類。
等我自己也成了一名老師，在摸著自己的良心重新審視“師德”這個詞時，我不禁問自己：這一把被我們一貫持有的衡量師德的標尺，它究竟準確嗎?難道作為一個老師，只有失去了親情、健康、美麗、自由等等才能獲取這可貴的師德?在仔細研讀了陶行知先生的一些教育理論后，我的回答是“不!”，我認為師德與教師追求美好的生活是不矛盾的。
首先，我認為師德是教師的愛心體現(xiàn)，教師用自己的愛去教會學生以同樣的愛心去愛集體、愛社會、愛他人，也愛自己，從而達到愛的教育。有人說過：“疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是神圣”，教師對學生就需要這樣一種神圣的愛，她不求回報，嚴慈相濟，這種愛是學生接受教育的感情基礎(chǔ)，因為，一旦學生體會到這種愛的情感，就會"親其師"、然后"信其道"，也正是在這一過程中，教育才能實現(xiàn)其根本的功能。師愛是每個教師的精神財富，也是人類的精神財富，我們不能想象一個漠視親情的教師，如何能在講臺上告訴學生要愛自己的父母。正所謂言傳身教，教育不是做秀，真正的愛源于生活的點點滴滴。明白這樣的道理，我們又怎忍心去苛求一個教師舍棄病中的親人、可愛的孩子、幸福的家庭呢?我相信陶行知先生愛滿天下的教育理念是完整的，一個愛學生的人，他肯定也愛生活、愛家人、愛朋友、愛生命……只有這樣，他對學生的愛才會是發(fā)自內(nèi)心的自然流露。
其次，我認為師德要在深化課堂教學觀念，實施素質(zhì)教育方面體現(xiàn)，教師沒日沒夜的工作，廢寢忘食嘔心瀝血已成為過去時，新時代的教師應(yīng)追求高質(zhì)量與高效率。如果在國家規(guī)定的八小時工作時間還不能夠完成自己的工作，或者自己要經(jīng)常沒理由地加班加點，我想這非但不值得驕傲，還應(yīng)捫心自問自己的工作效率是否出現(xiàn)了問題?要知道，在新技術(shù)高度發(fā)展的21世紀，人們勞動不再完全靠體力，而應(yīng)以知識與智慧為基礎(chǔ)。教師教學立足點應(yīng)由“知識灌輸”轉(zhuǎn)向“能力培養(yǎng)”，使學生由“學會”知識到“會學”知識。因此，無論是教學結(jié)構(gòu)還是教學方法都應(yīng)做到“精講精練”，真正提高教學效益。隨著教學質(zhì)量的提高，不但減輕學生負擔，而且使自己從許多繁瑣無效的做功中解脫，這難道不是兩全之策嗎?你能說，提高教學質(zhì)量不是衡量教師職業(yè)道德的重要標準嗎?陶行知先生生前致力于教育工作改革，他大半輩子的嘔心瀝血，不正希望看到有朝一日學生能更快樂輕松地學習、教師能由一個“教書匠”變?yōu)橐粋�“教育家”嗎?
所以，我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的看法，要倡導一種科學，文明，健康的師德輿論。教師是一個平凡的崗位，每一個教師都是平凡的人。平凡人可以有一顆平凡而健康，美好的心靈，同樣可以澆灌出美麗的花朵。其實，我相信每一個學生都喜歡一個健康，快樂，美麗，自信的老師。讓我們牢記陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，做一名新時代的教師吧。我想，這樣的老師，同樣可以擁有寶貴的師德!同樣也會是一名非常優(yōu)秀的老師!
我的演講完畢，
謝謝大家!
緣分的演講五分鐘 篇26
尊敬的老師、家長們，親愛的同學們：
你們好!
我們的人生并不是一條平坦的陽光大道，路上有黑暗，我們的心會迷失。這時候，我們就需要一盞燈引導我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢想。
今天，我們在這里談?wù)搲粝耄虼蠡蛐�。但我不想說什么夢想世界和平，夢想壞境美好的空話。于我而言，此時此刻看，我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥怼?/p>
我有一個夢想，夢想我有一輛車，一輛能坐下四個人的車，拉著我最好的友人奔向大海。一路上我們聽著激情澎湃的歌，開著無關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開著夜車。餓了，去路邊陌生但有特色的飯館吃飯;累了，去干凈的旅館做一個悠長的夢。等到達一望無際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著啤酒，紅通通的臉上都是肆無忌憚的的笑，對著疊著影子的月亮歇斯底里地喊著。沒有忌諱，沒有拘謹，因為我們是最好的朋友!
我有一個夢想，夢想以后能再見到許久沒有聯(lián)系的朋友們，和他們聊聊那個時候的事情，那個時候的人都過得好不好。想找個機會坦誠地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福!
我有一個夢想，夢想以后進入社會，我身邊的人不會那么功利，不會那么自私。夢想自己有一天不會為了金錢而去施計陷害，不會為了利益而弄丟單純的快樂，不會讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠之。
我有一個夢想，從今天開始，幫自己一個忙，不再承受身外目光，不必在意他人的評價，為自己活著;從今天開始，幫自己一個忙，做喜歡的事情，愛最親近的人，拋棄偽裝的面具，不再束縛情感的空間;從今天開始，幫自己一個忙，卸下所有的負擔，忘卻曾經(jīng)的疼痛，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓自己活得輕松而充盈。從今天開始，看書、寫字、唱歌、涂鴉，給每一個日子取一個溫暖的名字，做一個賞心悅目的人。
我有一個夢想，就是單純的充實的過著每一天。
你們可能會笑我的夢想太過平庸�？墒菬o論是什么樣的夢想，都不是一種簡簡單單的口號，它更是一種實際的行動!夢想，是生命中最有意義的一種信仰。夢想，就是不相信命運就等于命+運，相信除了你自己，沒有人能書寫你的命運。
緣分的演講五分鐘 篇27
我今天看了一個小故事，讓我十分感慨，雖然只有短短的一頁，但是也令我思緒萬千。故事的內(nèi)容是：
鮑格丹諾夫是一個苦命的孩子，出生后不久，他的父母便拋棄了了他。而他名字所翻譯出來的意思是：上帝賜予的。
一位射擊教練看到鮑格丹諾夫經(jīng)常久久注視著同一個方向，教練便認為他是有射擊天賦的，于是想培養(yǎng)他。但是，他錯了，當鮑格丹諾夫說出自己的身世之后，教練明白了，他不是久久注視著同一個東西，而是在失魂落魄的發(fā)呆。
盡管如此，教練沒有放棄教他的希望，每天給他300發(fā)子彈�？甚U格丹諾夫還是魂不守舍，300發(fā)子彈有很多都脫靶了。
一天，教練只給了他一發(fā)子彈，并對他說：“如果你不射中靶心，就不允許你走出訓練場!”鮑格丹諾夫把子彈推進膛，他端起，又放下，端起，又放下。就這樣持續(xù)了整整十分鐘，他才扣動扳機。
“嘭”的一聲，子彈正中靶心。
此后，教練每天只給他一發(fā)子彈，每天都練一次。
1952年，在第15屆奧運會上，鮑格丹諾夫成為了前蘇聯(lián)第一個奧運會射擊冠軍，從此，榮譽便接踵而至襲來。
看完了這個故事，我十分感慨。鮑格丹諾夫是不幸的，但他也是幸運的。他被父母拋棄之后，遇到了這樣一個好心的教練，直至他走向成功的階梯。當然，那每天的一發(fā)子彈都不容我們忽視，正是每天那一發(fā)子彈的訓練，他才能獲得冠軍。
同時，這個故事也告訴我們：要把握好每一次機會!每一次機會都能給與我們什么：成功，失敗，快樂，沮喪。每一次機會都能讓我們體味到人生各種各樣的味道。只有在這一次次機會中，我們才能體驗人生中的酸甜苦咸，直到可以獲得成功。
看完這段故事，我又想起老師選拔合唱隊隊員。
老師讓我們?nèi)w女生都出去，一個個挨著唱一首歌。但老師同時也說了：“誰要不愿意參加可以直接回到教室去!”有一部分的女生回到了教室，我也尋思著要不要回去啊!便和好友商量起來。最后，我和好友下了決心——留下!
看著班里的女生一個個走了，我心想：反正我也不是那么五音不全吧，就閉著眼睛唱吧，誰怕誰啊!我自己也被自己的想法嚇了一跳，竟然這么大膽啊!首先是我的好友唱了起來，聲音一下子就放開了，很有天賦啊!果然，她入選了。第二個該我了，我沒那么放開，有一處還跑了調(diào)，不過總體來說還不錯。我最終也入選了。
我沒想到結(jié)果竟然是這樣!爸爸說我唱歌五音不全，就這樣我也能入選啊!還好我把握住了這次機會，讓我有了一份小驚喜。如果當初我也灰溜溜的離開，連唱歌的資格都沒有，更別提入選了。正是這次機會，給了我一個大的suprise!
把握每一次機會，鮑格丹諾夫成為了世界冠軍，我也入選了�？磥磉@機會是多么的重要啊!朋友，如果你的身邊有那么一次機會，千萬不要放棄，這機會有可能會給你帶來好運啊!
把握每一次機會，讓我們的人生更精彩!
緣分的演講五分鐘 篇28
親愛的老師：
我是云大附中初一19班李岳泉。
有人說，幸福的老師，才能培養(yǎng)出幸福的學生。童蒙的我一直在照著您的樣子長大。因為，我想如您一樣幸福。
您是幸福的，因為課堂就是您和我們的節(jié)日。
您甚至常常忘了特定職業(yè)的“嚴肅性”，只顧滔滔不絕地講著那個精彩的段落，盡興揮舞著手勢，將自己的思想瀉了個干干凈凈……
教室里的眼睛都放大了，齊刷刷地盯著您。此時，您忘乎所以，陶醉在神秘的語言歡樂里。
我們的悟性正遭遇著最精彩的挑戰(zhàn)，我們回贈給您一串串美麗的語句，閃光的思想。您的喜悅真的按耐不住了。我們點燃了這小小的課堂。您感到幸福注滿了心頭。
下課了，意猶未盡的我們擁著您，您的眼神告訴我們，您愛我們。
您幸福，是因為您的心中一直有遠方。您說，手臂達不到的地方，就把眼光放出去，眼光也達不到的地方，就把心放出去。
有次看見您拿著一支粉筆，在黑板上揮灑那首《己亥雜詩》，很過癮的樣子。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”方寸黑板之間，原來在您心里是如此廣袤的蒼穹。
您幸福，因為日子雖是散沙，您卻能聚沙成塔。
這個教師節(jié)過后，您就要退休。在最后一個教師節(jié)的慶典上，您明朗的笑容被那襲黑色絲絨的旗袍高高的托起。燈光下，您的白發(fā)散發(fā)著柔和的光芒，最是那朵手中的紅玫瑰，從舞臺深處款款走來，很美很美的端坐在我的視野里。
什么樣的往事，就栽種在什么樣的季節(jié)里。
一次，您對我們說，日子過得真快呀!大學畢業(yè)那年，我就開始在這里埋頭批改作業(yè)，不經(jīng)意間抬頭，我已經(jīng)到了退休的年齡。聽了您的話，我有些傷感——一輩子就只做這么一件事?可您說，一秒一秒累積起來的人生正因此而意味無窮，也惟其如此，歲月才顯得不那么輕松而充滿意義。
此時，您端坐在桌前，摩挲著本本作業(yè)，有一種溫暖融在您的眼里。
第二天，您生命中最后一節(jié)課。
您優(yōu)雅地站在講臺，講述著精彩的課文，讓我們動容，好像我們生命中某一樣最珍貴的東西，正在被您輕輕喚醒，這時候，一條精神的河流匯聚在我們那間不大的教室里，您端著書的樣子是世間最美的姿態(tài)。
是我格外幸運呢，還是我的老師特別偉大?即便感恩的風潮已然退卻，即便您專屬的節(jié)日一年只有一次，在每一個清晨，在每一個黃昏，我都愿化身為一個深情的詩人，在詩里我想告訴您：當似水的年華真的老去，我們還聚首，我們還會雙手捧滿馨香的花朵，等候在您的面前，哪怕皺紋爬滿了額頭，您也一定和我們一起歡樂的擊掌而笑。
——親愛的老師，您幸福，因為，您的生命不會老去。