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語文課三分鐘課前演講

發(fā)布時間:2024-02-05

語文課三分鐘課前演講(通用7篇)

語文課三分鐘課前演講 篇1

  在上個世紀七十年代,父親的鐵匠手藝是我們這里遠近聞名的。本村的、鄰村的,只要是鐵锨、耙子壞了,都喜歡拿來讓父親修一修,父親從不要人家一分錢。父親說:“抬手之勞,算不得什么!”

  父母養(yǎng)活我們姊妹七個,那時是靠工分吃飯的,父親干一天,累死累活只能掙十分。姐姐們還得上學,弟弟妹妹又小,全家是常年吃飯頓頓少、生活時時憂。

  記得三姐高中畢業(yè)那年,父親在家的小院子里放了一個砧子,壘了一個爐子,開始教我三姐學打鐵。一切齊備,父親發(fā)了愁,那時候,鐵賣一角五分錢一斤,糧食最便宜的是紅薯干,八分錢一斤。當時的日子連紅薯干都買不起,別說買鐵打了,借鐵更不可能,誰家也不會存些鐵呀。正當父親不知咋辦時,一天中午,生產隊長找到父親說:“二伯,快要犁地了,你去咱隊里倉庫里,把那些廢鐵找找,拉回去給隊里修修犁、耙。另外隊里給你一天記十分工分,給人打下手,妹子每天記三分五,你看中不中?”父親一聽這事,連聲說“中中中!”隨后隊長說什么,父親硬是沒聽見。當時顧不上吃飯,父親和我拉著架子車,跟著隊長就去了生產隊的倉庫,在倉庫旮旮旯旯找了個遍,大大小小的鐵塊塊和鐵條找了幾荊籃,看著這些銹跡斑斑的爛釘爛鐵圪塔,父親臉上寫滿了驚喜。

  有了鐵,生起了爐子,支起砧子,我家的鐵鋪就算開張了。三姐跟著父親掄起了打鐵的大錘。開始時,總把父親的手錘碰飛。別人說:“這是男孩子們干的,女孩子能干嗎?”父親笑著說:“慢慢學吧。”父親很快把生產隊的活干完,還幫隊里多打了幾張十齒耙子。隊長連聲說:“謝謝,讓你受勞了。”

  剩余的鐵,小鐵打小釘兒,大鐵打成鋤。打鋤就不象打釘兒那么容易,一張鋤必須兩天才能完工,上午把鋤開出來,下午把鋤打成成品,第二天用銼把鋤銼得有角有棱,亮錚錚的。這時候,父親總是懷著舒暢的心情,認認真真在鋤的正面驕傲地刻上自己的姓“劉”。每打完一張鋤,父親都會拿在手里翻來覆去地看看、照照,再修修,再看看,實在挑不出什么毛病,才把鋤放在地上,帶著成功的喜悅直起腰,習慣地點一根煙,休息一會兒。

  上小學的我,有時只能幫助拉幾下風扇。一天晚上,稀疏的星星掛在天空,微茫的月光灑在院子里,給秋后的夜晚增添了幾分涼意。父親說要抓緊時間把鋤開出來好趕會,姐姐們都有活干,所以把我叫來扇火,干一會還可以,時間長就不想干了。三姐說:“再干會兒有你一個荷包蛋吃,”一聽有雞蛋吃我就來了精神,把風扇拉的呼呼響,就只為了那很少吃的雞蛋。叮叮咚咚的打鐵聲音在晚上格外響亮,三姐的大錘跟著父親的手錘在鋤上打了一遍又一遍。夜深人靜,又困又累的我只想睡覺,一會兒兩手拉著風扇桿就進入了夢鄉(xiāng)。父親讓我去睡覺,迷朦中的我轉身往屋里走。三姐說:“你現在去睡可沒雞蛋吃。”我說:“不吃算了。”……連說話走路都象夢游一樣,我哪還有心想雞蛋呀!三姐比較聰明,又肯吃苦,十多斤的大錘在父親的指教下,一學就會,手和胳膊腫了,也沒讓父親知道,就這樣經過千錘百煉,三姐把大鐵錘舞的像挽了花一樣輕松,好象要把生活的酸甜苦辣都舞到了打鐵當中去。打鋤、打耙子、打刀,三姐樣樣都會,人見人夸,這時父親臉上總會堆滿驕傲的笑容,對別人說:“誰說俺家的女子不如男。”

  在那個年代,父親和三姐打制的鋤、耙子等鐵器可到集市上換些錢來補貼家用。父親的鐵匠鋪里,父親的操勞,三姐的辛苦換來了我們全家的“幸福”。

語文課三分鐘課前演講 篇2

  生活是為了生存,生存是為了讓生命更有意義——題記

  你可否想過,世界上有這樣一群人。米46的身高讓他高人一等,也讓他經不起一次意外的摔跤;騿栴}讓她的臉上長滿了毛發(fā),也讓年幼的她在學校遭到旁人冷落。連體讓她們每分每秒的生活在一起,也讓她們的生活充滿阻力。無法控制骨骼生長讓他擁有全球上最大的頭,也讓他瀕臨死亡的境地。一場怪病讓他的四肢被樹枝狀結構包圍,也讓他失去了撫養(yǎng)子女的能力。也許對他們來說,一生最大的奢求莫過于能想正常人一樣活著。有一天走在街上不受他人異樣的眼光,在親人眼里不再是個累贅。一個晚期的艾滋病人,當患上這種發(fā)病率與死亡率均為百分之百的疾病,當免疫系統(tǒng)逐步被摧毀,活著的日子還能升起幾次太陽?。20世紀末,全球有9000萬的艾滋病患者,百分之七十的感染者集中在撒哈拉以南的國家。在博茨瓦納,15-47歲年齡段的平均感染率為百分之三十。

  解放前的中國街頭。那個年代伴隨中國人的不僅是抗戰(zhàn)、內戰(zhàn),還有饑餓;不知那段歲月留下多少本《狂人日記》?非洲饑荒下的孩子。當現代人還在為肥胖問題煩惱時,全球還有10億人處在饑餓的邊緣,每天有34000名兒童死于貧困和不治之癥,在這冰冷冷的數字背后是我們不敢想象的悲劇。戰(zhàn)火中的伊拉克,好戰(zhàn)分子以及政治野心家發(fā)動了戰(zhàn)爭,而為此付出代價最多的卻是那些無辜的民眾。二戰(zhàn)結束后的37年里,世界爆發(fā)了470起局部戰(zhàn)爭,世界范圍內無戰(zhàn)爭的日子僅有26天。我們活在很多人的夢想中,我們自己卻渾然不知……我們擁有健康卻……我們擁有和平卻……我們擁有穩(wěn)定卻……人們都在追求財富,可是得到之后呢……

  據說連續(xù)坐20xx年的飛機才會遇一次事故,而對這一航班的人而言,那樣高的安全系數并不屬于他們。歸路成為了死路。我們總是把災難想象成別人的事情,就像遇難者也不曾想過自己的遭遇一樣。

  在中國,“死”是一個很招人忌諱的字眼,誰也不愿意提起,可是誰都要面對。誰也不知道閻王的生死簿上的門還有多少陽壽,誰也不知道漫長的余生會不會遭遇無法抗拒的劫難,誰也不敢言今天會不會成為生命里最后的一天。

  人生走過的都是過去,未知的都是未來。假設一下,20xx如果真是世界末日,我們離開了這個世界,站在天堂的門口,而守門的天使不讓我們進去。你覺得你有資格到天堂么?資格?我沒做過壞事啊?是嗎?我看看你一生都做了什么?K歌、玩游戲、上網聊天,背地議論他人、打情罵俏、你好像沒做過什么好事,可是很多人都是這樣啊?我為何不可?不錯,正因如此,你才一事無成。請問:人生下來的目的是跟別人無止境的攀比,還是最大限度的幫助弱者?最寶貴的青春是奉獻社會,還是以娛樂消磨?人應該順從環(huán)境的負面效應,還是打破局限獨立辨別?人應該發(fā)掘自己的潛力,還是繼續(xù)傷仲永的悲劇?旁觀他人的不幸,還是盡自己一份力,你千辛萬苦來到這個世上時,面對只有一次的生命,你卻沉浸在別人所給出的答案而不肯思考你自己的問題。這樣持續(xù)下去的人最終得到什么呢?百年之后,你會變成是族譜上一個名字,桌前的一個牌位,后代供奉著你,你卻沒給他們留下一個值得稱頌的故事,和平、生活寬裕、身體健康,你擁有多少人夢寐以求的財富,最終換來的還是碌碌無為。不論你內心現在是否在懺悔,我都要告訴你一個好消息,你還活著!

  命運既然垂青于我們這些活著的人,那么它肯定不愿我們迷茫的茍活下去。它一定希望我們能給這世界帶來光明,帶來溫暖。

  還記得小時候,面對老師“你長大以后想當什么”的提問時,你的回答嗎?也許有人忘了,但那個時候的我們心里都有答案。不論那答案是多么的天真可笑,至少有它在不會毀掉你的一生。這個答案就是理想。沒有人能阻擋你的夢想,真正的阻礙則是內心不敢嘗試的恐懼。即使失敗,依然有從頭再來的勇氣。即便是夸父追日,也有值得驕傲的回憶。

  青春的標簽是激情四射、不畏挫折、敢于挑戰(zhàn)權威,而不是呆滯木訥、畏首畏腳。一切惟命是從。我相信后者的狀態(tài)永遠不會有所作為。我還相信,我們生在中國有史以來最好的時代。你可以列出社會的種種黑暗,反駁我的觀點,但是,宏觀上看,這個時代沒有饑荒、動亂、補課控制的瘟疫。多數人的生活還是幸福的。你可以埋怨你沒有生在富貴之家,也可以通過自己的努力改變現狀。你可以花時間批評應試教育的缺陷,也可以利用時間補充知識。你可以仇恨、咒罵某些人,也可以逐步完善自我。你也可以一成不變,但不要成為他人的笑柄。

  當今社會競爭中想要脫穎而出,人必須有一技之長,而且要萬里挑一。每個人都有不同的選擇,有時一個正確的選擇比奮斗本身更重要,做你喜歡的事情,做你擅長的事情。沒有七十二變,豈能大鬧天宮?

語文課三分鐘課前演講 篇3

  那年,老家的炊煙像云朵一樣喲喲的飄著。晌午,父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧的走回家。這日頭!父親心里一陣嘀咕。“回來啦”?母親把毛巾遞給父親。恩,“先喝口水”。

  父親走到水缸邊,用勺子滿滿地盛了一碗涼水,咕嚕一聲,灌進肚里。那時年齡小,每天屋里屋外跑。父親背著一大摞農具進院門時,我每次比父親跑得快。“丫頭又看我喝水’’?父親滴著汗珠朝我笑。“甜嗎?爹。”我兩手搭在缸沿,咯咯的笑彎了腰。“很甜,想吃棉花糖。”爹又笑。于是那天起我記住了棉花糖的滋味,做夢也想吃棉花糖。后來我上學了,看到了學校的門口,有流動的商販,買好看的棉花團一樣的東西。同學們說那是棉花糖。棉花糖?我禁不住誘惑,用零碎的硬幣買了一小團吃真的很甜,還帶著香味;丶业穆飞希乙恢毕胫赣H陶醉的樣子。

  父親說缸里的水是棉花糖味,這是真的嗎?難道是棉花糖花了變得?我急切的穿過窄窄的甜梗,我沒見到父親行走的身影,卻看見母親提著竹竿沿著荷塘在追趕鴨群。我打開家門,扔下書包,就傳到院里的水缸邊。我個子矮,踮著腳看不到水的影子,我端來一把椅子站上去,才終于看見那一汪被父親快喝光了的棉花糖水。“你不要命了?”母親不知道啥時候進來的,見我的頭隱沒在缸里,大叫起來。我后來對母親說:“沒有你一聲叫,我也許就掉不進缸去,也不會明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”父親驚慌地把我濕漉漉的從缸里拎了出來,嘴里骨碌碌的想說什么。

  后來我看見父親舀了一瓢水喝,父親那會喝水的樣子一點也不好看。當然我不敢問缸里的水甜不甜,因為我已經知道誰不是棉花糖味的。驚魂未定的母親給我換干衣服后,去了堂屋,我根本沒想到,他會去找那根趕鴨得竹竿來打我。“你這是做啥?放下!”父親扔了水瓢恐到;“今天不打她一下,明天還會掉到缸去。”母親氣著說。我收了太大的驚嚇,在兩個水缸縫隙里躲藏。“出來!”父親朝我喊。我從缸縫里看見父親的臉鐵青,筋脈一根根在顫抖。“不出來我要砸缸了!”父親嗓門特別大。

  我只好出來,我想父親一定不會打我,因為他從來沒打過我,剛才還害阻止了我母親的竹竿。但我很快感到不妙了,父親的眼睛轉來轉去顯然是在尋找打我的家伙。果然父親在堆滿農具的墻角一頓亂翻,第一次他拿起一個粗大的竹竿子走到我跟前,把我嚇得半死。第二次他化成扁擔,有走到我跟前,我哭著求饒。第三子他拿起一頂草帽,我破鼻為笑。

  然而父親還是沒打下來。而這時讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草做啥?我呆呆的看著父親!:父親站起身命令我。我很聽話,畢恭畢敬的站著。隨著一陣風吹過頸部,父親說:“懲罰結束。原來父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點癢。晚上,父親來到我床頭邊,問:“丫頭,疼嗎?”我大哭起來,緊緊地抱住了父親。“小孩不能喝生水,要得病的。”父親微笑地對我說。“今天我買了棉花糖吃,爹不是說缸里的水和棉花糖一個味嗎?”我傷心的說“爹騙你的。”父親愣愣的看著我。父親走的那年,我正讀大學。有一天,我接到加急電報,告知父親病危的消息,我連夜乘火車趕回老家。父親一直等著我,在病床上他老淚縱橫的捏緊的我的手。

  可父親的手冰涼“爹……這輩子……只打過你……一次。”父親喘著氣說。“您……一次……也沒打過我。”我感動得泣不成聲。母親在一邊默默的流淚。“爹,還記得這個嗎?我把他帶回來了。”我從書包里取出一個小布包,一層一層的打開。“一根草嗎”周圍的人驚訝萬分。我把那根草青青的放到里父親的手心上,然后我把自己的手放上去,再把父親的五指合起來……

語文課三分鐘課前演講 篇4

  我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生,有一個古希臘大政治家,雄辯家,是一個真正變態(tài)的家伙,不信,請允許我用他真實的經歷給你們一一介紹!

  德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐。┯绕涫恰皉 ”這個字母,他怎么說也說不清楚,而且他的發(fā)音比剛學會說話的小孩還更糟糕!

  據說,他為了克服這些唇齒上的缺陷,便把石頭含在嘴里不斷的練習發(fā)音,他站在海邊練習,想把滔滔波浪喊得平靜下來,你們說他變態(tài)吧?

  當他站在臺上面對聽眾演講時,他經歷了無數次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時,他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個地洞,每天在里面練習他的聲音,和演說的姿勢,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

  這個故事告訴我們,一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個人的弱點可以成為他一生中的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當德摩斯梯尺在含小石子時,當他在海邊、在洞坑里的時候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會說:“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!

  愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,經歷了1萬多次的失敗,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特?迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名;瑞弗。約翰遜,十項全能的冠軍,有一只腳先天畸形。

  當他們完成了各項偉業(yè)的時候,他們一定會說:如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!

語文課三分鐘課前演講 篇5

  自從伊拉克被美英聯(lián)軍占領以后,全世界都很震驚,住在天庭的各位古代名士也不閑著,頻頻召開座談會。這不,今天又由孔子主持了一個討論會。討論的話題是:秦始皇建立的秦帝國為什么會滅亡。

  話題一提出,坐在首席的賈誼就坐不住了,十分激動又十分自信地說:“秦亡之根本,陳涉造反也。孰不知陳涉斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應,贏糧而景從,于是山東諸國遂并起而亡秦族矣。由此觀之,秦亡,因此子反也。”

  “太傅此言差矣。”下首的杜牧胸有成竹地說,“吾讀遍史詩,得到秦亡的滅因。豈不聞秦愛紛奢,然士人亦念其家,而秦取之盡錙銖,用之如泥沙。于是建阿房,修皇陵,致使天下之人不敢言而敢怨。才導致戌卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土的結局。吾之觀比您深思數層,服否?”

  “慢來!”未等不服氣的賈誼答語,文學大師蘇洵厲聲喝住,然后拍著胸脯說,“公之言也未必就對。六國破滅之時,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦也。賂秦而力虧,破滅之道也,因此有人說:不賂者以賂者喪。故曰:弊在賂秦。由此觀之,秦在五國并存之時就懂得如何行賄、收賄。到秦統(tǒng)一宇內,平定八方以后,有趙高這等行賄高手,又有李斯這等收賄的高官。秦能至萬世么?幾千年以后的凡人陳希同、王寶森、王懷忠諸子,不也因為‘賄賂’二字而敗嗎?所以我認為‘賄賂’是秦滅之因。”

  “非也,非也。”魏征輕輕搖著頭說:“吾堅信,秦亡之因是因始皇未得吾鑒太宗十思疏。若始皇得此疏,必不會受小人蒙蔽,則會選能而任之,擇善而從之,則秦國上下必會智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者孝其忠,則天下就可垂拱而治,又豈能亡乎!鳴呼!

  秦亡,因無治世能臣也。”(他很自信地說)

  亞圣孟子問:“公乘過時間機器乎?”魏征一愕,“沒有”。孟子于是微閉雙目,成竹在胸地說:“吾乘時間機器到秦帝國游了一回?匆姽孵关澣耸扯恢獧z,途有餓殍而不知發(fā),秦貴族視之竟說:非我也,歲也。鳴呼,秦國方統(tǒng)一四海,平定八方,未固根本。暴政施行,天皆怨,才至于亡,勿施仁政之國必滅也……”

  “子勿多言!”西楚霸王項羽怒目而立,“‘勝者王,敗者寇’,自然之理也,何來這么多言論。”

  諸公混亂,怨怒,場面混亂。

  “靜一靜!靜一靜!”孔子發(fā)言了,“諸公豈不聞蘇軾有詩曰:‘橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。’諸公之言都是有理有據的,但大家又都太自信,只站在一個位置看問題,因此,對問題認識得不夠全面,我希望大家在相信自己的同時,也聽取一下別人的意見,擇其善者而從之,其不善者而改之。那樣,我們才能夠提高自己,使我們立于不敗之地。好了,會議到此為止,下回再議,望諸公都有所提高。散會!”

語文課三分鐘課前演講 篇6

  同學們,老師們,早上好!

  今天是20xx年3月30日星期一,是第X個全國中小學生安全教育日,今年的主題是“我安全,我健康,我快樂”。請同學們跟我一起說一遍主題——我安全,我健康,我快樂。同學們,教育部高度重視中小學生的安全工作,為此教育部還頒布了《關于做好20xx年中小學生安全工作的通知》,上周每位同學還收到了《致全國中小學生家長一封信》,其目的就是家校攜手一起做好安全工作,加強同學們的安全意識和自我保護意識,提高大家避險防災和自救能力,嚴防意外事故的發(fā)生。信中尤其提到了“六不”,希望同學們在家里與爸爸媽媽一起認識學習,牢記在心。為了配合安全教育日活動,湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目于3月31日18︰00-18︰30將播出教育部委托湖南衛(wèi)視策劃制作的以中小學安全教育為主題的節(jié)目,請每位學生,在家與父母共同觀看,學生發(fā)展中心會發(fā)短信通知你們的父母。中高年級同學可以寫一寫感后感,到時各班選出一部分優(yōu)秀作品在班級展板展出,一部分將在學校大廳展示。

  此外,大家要認真上好每周三的晨會,班主任老師會在晨會上結合學校布置的每周學生常規(guī)要求學習相關的安全知識,也會帶著大家登陸“安全教育平臺”進行學習。大家要積極完成作業(yè),讓安全知識為生命護航。

  同學們,和諧校園,安全第一。也許就在課間,你和同學打打鬧鬧沒有注意,安全事故就發(fā)生了;也許就在走廊上、拐彎處,你奔跑時,冷不丁對面也沖出一個同學,安全事故就發(fā)生了;也許就在放學后做值日時,你和同學舉著掃帚揮舞著,安全事故就發(fā)生了……其實很多時候,這些事故都可以避免。規(guī)范好自己的行為,就是對自己負責任。對自己負責任,才能對他人負責任,才能有一個和諧、文明的校園。

  最后,請同學們再跟我一起說一遍今年安全教育日的主題——我安全,我健康,我快樂。謝謝!祝同學們快快樂樂上學,平平安安回家!我的講話到此結束。

語文課三分鐘課前演講 篇7

  時間急促,卻從未錯過歷史;歲月如流,卻洗不凈歷史的鉛華。它們見證著所有的起伏,所有的無可奈何,當然,還有所有的刻骨銘心。

  歷史已經從前,卻不容忘卻。

  回想歷史,我們的祖先用睿智為我們積蓄了太多的光榮,我們生涯的這個國度曾經是東方最明珠。歷史的,又將我們從繁華之巔帶到了風雨飄搖。本國侵犯者將貪心的眼光會集到這片豐富的土地上,他們胡作非為地蹂躪著我們的領土和我們的尊嚴,用鴉片麻痹中國人的思維。我們被譏笑為"東亞病夫"、"東方沉睡的雄獅"。中國人簡直成了最低等的人而不是主人。當年的中國硝煙洋溢,四分五裂,F在那殘存的圓明園就是這段歷史最實在的見證,也是最深厚的祭祀。南京大屠戮——血淋淋的一段歷史,不管多久都會是中國人心中永遠的痛。描寫是安靜的,心中卻是滿腔的惱怒。對于那些掩埋于歷史的無辜生命以及每一個沉痛的事實,我們不能只是無奈;巴不得穿梭時空,走進歷史,喚醒那些執(zhí)迷的國人,洗凈那些辱沒,重拾我們的尊嚴。冤屈照舊在哭訴,圓明園也依舊失蹤,但是歷史終歸是過去的,唯有理智地去銘記,才是對這些歷史最準確的立場。

  1949年,新的中國出生了。經由漫長的探索,撥開重重的迷霧,我們看到了曙光。"站起來"的信心隨同著前進的步調,逾越無數的崎嶇,我們成績了很多的不可能,我們發(fā)明了奇跡。世人在贊嘆的同時也在質疑。不,他們錯了。其實,中國的存在自身就注定會成為奇觀,不需疑惑也不用猜忌。

  20xx年,另一個令人矚目標時刻到了。奧運圣火將在這個領有五千多年歷史的文化古國燃起。世界又一次聚焦中國,無疑,此刻的中國事世界舞臺上獨一的主角。這也是實現無數炎黃子孫多年夙愿的時刻。然而這卻是多難多災的一年:20xxxx年剛開端,雪災來臨。天寒地凍卻不殘害我們的頑強,中國人民就這樣用愛心彼此暖和著度過了酷寒;5月12日,八級大地震噬虐汶川,這又是一個惡夢。多少鮮活的生命就這樣匆促地分開了,不論有如許舍不得,但這是他們無法預期也無奈抗拒的運氣。全部國人為他們默哀,五星紅旗也降半旗致哀——只為那些平常的曾經存在過的性命。中國又一次令眾人折服,又有誰不會為這樣一個充斥溫情而又剛強的民族所折服?無情的災害讓世人憂愁奧運是否在中國順利舉辦,實在中國對災害的冷靜面對和有效處置已經向世界表明:奧運,我們籌備好了!我們有才能承辦這一盛典。奧運已順利拉下帷幕,歡呼和歡呼將永遠繚繞在北京的上空,中國國民的熱忱和微笑也將永遠被銘刻。9月25日,"神七"的勝利發(fā)射又一次將國人的妄想帶到了我們的先人夢中都未曾到過的藍天跟白云,咱們再一次證實了中華民族的實力;孟胗卸噙h,我們就能走多遠。有誰敢說這是一個毫無凝集力的民族,是一個劣根性的民族?無數的事實表明:中華民族將永遠的破足于世界之林,她的位置不可撼動。

  20xx年,新中國成立72周年。在這風雨和光輝并存的60年里,她閱歷了許多,最后她帶給她的人民安寧和幸福。很榮幸本人以一個中國人的身份存在,這是一份奢靡的饋贈。在我20年的生命里,或者桀驁、不馴;也許張揚、不羈。然而感悟太多,也激動太多,要感激的也太多,這都是這個國家所給予的。在這特殊的一年里,我用一顆20歲年青的心祝賀她越來越好!

  歷史的年輪仍舊在記錄,中華民族的輝煌也在持續(xù)。歷史的長河里,我們畢竟會留下屬于我們的故事。

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    熱愛生活,你會感到大自然的美好。熱愛生活,你會感到人世間其樂無窮。熱愛生活,你會感到前途光明,有激情,有前進的動力。前蘇聯(lián)著名文學家奧斯特洛夫斯基因嚴酷的戰(zhàn)爭致使他全身癱瘓,雙目失明。...

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    自從伊拉克被美英聯(lián)軍占領以后,全世界都很震驚,住在天庭的各位古代名士也不閑著,頻頻召開座談會。這不,今天又由孔子主持了一個討論會。討論的話題是:秦始皇建立的秦帝國為什么會滅亡。...

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    同學們,老師們,早上好!今天是20xx年3月30日星期一,是第X個全國中小學生安全教育日,今年的主題是我安全,我健康,我快樂。請同學們跟我一起說一遍主題我安全,我健康,我快樂。...

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    在上個世紀七十年代,父親的鐵匠手藝是我們這里遠近聞名的。本村的、鄰村的,只要是鐵锨、耙子壞了,都喜歡拿來讓父親修一修,父親從不要人家一分錢。...

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