英文課前一分鐘演講稿（通用31篇）
英文課前一分鐘演講稿 篇1
i come to this magnificent house of worship tonight because my conscience leaves me no other choice. i join you in this meeting because i am in deepest agreement with the aims and work of the organization which has brought us together: clergy and laymen concerned about vietnam. the recent statements of your executive committee are the sentiments of my own heart, and i found myself in full accord when i read its opening lines: "a time comes when silence is betrayal." and that time has come for us in relation to vietnam.
the truth of these words is beyond doubt, but the mission to which they call us is a most difficult one. even when pressed by the demands of inner truth, men do not easily assume the task of opposing their government's policy, especially in time of war. nor does the human spirit move without great difficulty against all the apathy of conformist thought within one's own bosom and in the surrounding world. moreover, when the issues at hand seem as perplexed as they often do in the case of this dreadful conflict, we are always on the verge of being mesmerized by uncertainty; but we must move on.
英文課前一分鐘演講稿 篇2
over the past two years, as i have moved to break the betrayal of my own silences and to speak from the burnings of my own heart, as i have called for radical departures from the destruction of vietnam, many persons have questioned me about the wisdom of my path. at the heart of their concerns this query has often loomed large and loud: "why are you speaking about the war, dr. king?" "why are you joining the voices of dissent?" "peace and civil rights don't mix," they say. "aren't you hurting the cause of your people," they ask? and when i hear them, though i often understand the source of their concern, i am nevertheless greatly saddened, for such questions mean that the inquirers have not really known me, my commitment or my calling. indeed, their questions suggest that they do not know the world in which they live.
in the light of such tragic misunderstanding, i deem it of signal importance to try to state clearly, and i trust concisely, why i believe that the path from dexter avenue baptist church -- the church in montgomery, alabama, where i began my pastorate -- leads clearly to this sanctuary tonight.
英文課前一分鐘演講稿 篇3
and some of us who have already begun to break the silence of the night have found that the calling to speak is often a vocation of agony, but we must speak. we must speak with all the humility that is appropriate to our limited vision, but we must speak. and we must rejoice as well, for surely this is the first time in our nation's history that a significant number of its religious leaders have chosen to move beyond the prophesying of smooth patriotism to the high grounds of a firm dissent based upon the mandates of conscience and the reading of history. perhaps a new spirit is rising among us. if it is, let us trace its movements and pray that our own inner being may be sensitive to its guidance, for we are deeply in need of a new way beyond the darkness that seems so close around us.
over the past two years, as i have moved to break the betrayal of my own silences and to speak from the burnings of my own heart, as i have called for radical departures from the destruction of vietnam, many persons have questioned me about the wisdom of my path. at the heart of their concerns this query has often loomed large and loud: "why are you speaking about the war, dr. king?" "why are you joining the voices of dissent?" "peace and civil rights don't mix," they say. "aren't you hurting the cause of your people," they ask? and when i hear them, though i often understand the source of their concern, i am nevertheless greatly saddened, for such questions mean that the inquirers have not really known me, my commitment or my calling. indeed, their questions suggest that they do not know the world in which they live.
英文課前一分鐘演講稿 篇4
三月，是一個充滿鳥語花香，春色滿天的月份。三月，也是一個紀念雷鋒同志，學習雷鋒精神的月份。
雷鋒同志，一名普通的中國解放軍戰(zhàn)士，從小便是孤兒，父母的雙雙去世，生活的窮困潦倒，卻沒有因此而讓他對生活失去信心，在他短暫的一生中，他幫助了許多的人，留下了許多光輝的事跡，家喻戶曉的雷鋒同志，卻沒能抵得住命運對他的不公，25歲那年，因為一場意外讓他喪生了，留下的是激勵后代一篇篇不朽的詩篇。
從我上小學開始，學校每年的3月份都開展各種學雷鋒的活動，那時候的我就已經(jīng)對雷鋒同志有了很大的敬佩，知道他是一個時刻為他人服務為別人著想的人。所以每到三月份學校組織的活動我都會參加。后來我成為了一名共青團員，各種活動我更是要主動組織和鼓勵大家參與其中，每到三月份我還是會組織班里的同學到福利院去看望老人，帶上水果以及一群有很大熱情的同學們，老人們都是很高興地迎接我們。
可是，年代的改變，雷鋒精神已經(jīng)漸漸表現(xiàn)在口頭表述了，如今很少人能夠真正在生活幫助有需要的人，而是獨來獨往，做自己的事情。那些在公交車上被搶劫的受害者在喊報警的時候，卻沒有正義的人站出來勇敢地去報警;那些在大街上放肆犯罪的團伙，卻沒有人能夠組織團隊打擊違法犯罪的行為!社會上出現(xiàn)越來越多沒有組織沒有紀律的人在破壞社會的正常秩序，可是卻沒有人能夠阻止他們。如此多的社會現(xiàn)象，都是因為他們是沒有思想的人。
雷鋒同志之所以能夠無私地奉獻，是因為他有高尚的品格。那些常年從事犯罪的人，是因為他們的思想道德尚未能夠使自己擺脫歧途;雷鋒同志之所以能夠熱衷于樂于助人的行列中，是因為他現(xiàn)在自己的一生中做不讓自己后悔的事情，自己的痛苦，自己的遭遇，是那么地凄慘，可是他的精神卻是當今社會多少人需要學習的地方。遇到一點點的小挫折就在生死邊緣垂死掙扎的人，是一個懦弱的人!遇到一點點的小困難就放棄的人，是一個沒有勇氣去挑戰(zhàn)終極的人!
是的，雷鋒精神永存在我們心中。在雷鋒去世后的幾年，社會上掀起了一股學習雷鋒精神的熱情!但是這股熱情能夠持續(xù)到現(xiàn)在的又有多少人?雷鋒寫過許多日記，雷鋒有過許多至理名言。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。集體的力量是無窮無盡的，單憑一個人的力量是無法完成的。只有融入于這個集體，你才能在集體中發(fā)揮你的才能，才能帶動集體的所有人，團結(jié)奮進。
以前因為一次逃避掃地而被班主任罰得很重，當時的我是很不理解，多掃一天不就完事了嗎?為什么要這樣罰我。后來才明白，因為一個人沒掃地，同組組員就要幫你完成本應該屬于你要完成的任務，這樣一來既浪費了別人的時間，也給別人留下一個不好的印象。從那以后，再也不敢逃避掃地了，而是更加主動去完成自己的任務。
雷鋒，是我們永遠學習的好榜樣。雷鋒精神，是激勵我們一步步走向成功的最好動力。學習雷鋒，并不是只停留在口頭上的學習，而是真正將雷鋒精神應用于生活中，作為你前進的動力，作為你失敗后的勉勵，作為你努力后的鼓勵!
三月，讓雷鋒精神永遠流傳在這片土地上，播下種子，讓它開花結(jié)果。 三月，讓雷鋒精神世代相傳，在這片廣闊的土地，尋找屬于雷鋒同志的印記;在這片遼闊的土地上，培育更多的育苗，讓其生長得更加茂盛與茁壯!
英文課前一分鐘演講稿 篇5
蝶醒于清晨，一個明媚的清晨。晨露還未落盡，霞光還未散開，你，悄悄睜開透明的雙眼。
蛹已角質(zhì)，風干于時光的背后;脈沖如潮，悸動著初春的情懷。我悄悄走過，怕跫音驚醒你迷離的美夢。不過，你還是醒來了，睫毛初展，鬢發(fā)如霜。我懷疑你已沉睡了千年，在千年之后，只等我踏破這沉沉的夜色。不遠千里來看你。
膚如凝脂，月華悄然褪去，在春天到來之前，你必須努力打開青春，純凈的眸子。你的門扉依然緊鎖，一枝紅杏的翹望，并不代表生命的春天已然來臨。那么，我問你，你究竟在期待什么?是陽光敲響鐘聲，還是晨風吹開迷霧。你無語，將愛情的貝殼緊緊蜷縮，生怕這凌晨的微風將夜的帷幕撕破。
那么，我走過的身影會悄然轉(zhuǎn)身。在朝向第一縷晨曦的時候，依然，固執(zhí)地轉(zhuǎn)身。我知道，愛情之于我，已錯過千年。我知道，你的挽留，已逾千遍。我也是，把最后一顆流星悄然收起，就當擁有了整個愛情，守著孤單的心，哭泣。隕石的熱烈，不因為時光的更迭而失去熱情。所以，我等，在第一千個諾言許下以后，把相思收起。等待你的眉睫如初，等待你的柔情似水。我等待，在你醒來后，叫出的第一個名字，是我。
你哭了么?春光在行走，把夜色收起，把落寞揮霍，只留給我，滿園春色。
這繭，是時光織成的束縛。每個人生來就有，緊緊裹纏，只為守望最后的孤單。所以，你是否聽見我的呼喚，在一個春天的清晨，兀然打破沉睡的寒冰。我知道，你發(fā)如霜;我知道，你情如水;我知道，你靜靜等待千年，只為一個美麗的輪回。——收起你的相思吧，你說。微蹙的雙眉像遼遠的春色。冰封解凍了么?春風起航了么?包括那些細碎的野花野草，是否已經(jīng)睜開了眼睛?你說，幽幽的渴盼將月夜劃破。
我抓住一縷，是你遺落的傷感，在天上飄，在水中游，在時光里糾纏往復。你的眉睫終于張開，似第一朵凌寒的梅。你要歌唱，盡管骨子里鄉(xiāng)土隱隱作祟，可是你說，你來自一個熟悉的村落，那里有山，那里有河，那里有籬笆墻的影子，還有夾竹桃的骨朵。你不要倔強，再倔強的淚水都不能稱之為剛強。
所以，醒了就是醒了。把夜色犁破，把希望播種，就能留駐永恒的春天。
你笑了，最后的脈沖如潮，殷紅了整個黎明。在你的翅膀張開之前，我寧愿守侯這一片寧靜。把愛，珍藏，然后醞釀成一縷野的風。用蝶的夢喚醒我的夢，用蝶之醒，敲響我的醒。蝶醒。
蝶變
是春天，應該是春天。萬物都在蘇醒，也包括你所居住的那根枝條，可以是纖弱的柳，也可以是灼灼的花，萌動的情愫慢慢襲來。在你沉睡了一千個潔白的夢境之后，翅膀想到了飛翔。
蛹，捆綁了一整個季節(jié)。骨節(jié)開始歌唱。聽呵，淙淙的溪水跳落山澗。聽呵，皎潔的月光灑滿夜空。這是黎明前的萌動，誰都想肋生一對可以飛翔的翅膀，去追月，去和溪水一起遠航。我看見了你，隱藏在山石之后，隱藏在歲月深處，傾聽一段蝶變的美麗章節(jié)。
從哪兒開始，從哪兒開始，才能長出一對美麗的羽翼?蛹的混沌，并不能將你的渴望再次束縛。
首先是面容。每一個在春天醒來的事物，都需要一個美麗的面孔。你畫上眼，眼似清泓;你畫上眉，眉如遠黛;你輕抿雙唇，有一點焦渴，不妨和春露做一次深情的親吻。沒有人能看清你神秘的容顏，在一切還未勾勒清晰之前，那只是只是一小片素雅的留白。
你伸展著手腳，白嫩的肌膚選擇了水般透明。色彩也許并不重要，在朝陽未開之時，再美麗的顏色都顯得那么空洞。你伸出手，理理三千青絲，發(fā)如瀑，襯托著月的皎潔。揉一揉千年一夢沉睡的雙眼，再沒有如此新生的迷茫讓人心生愛憐。我伸出手，在春天伸展的手臂，為你遮擋一下浸透月色的清寒。我知道，你的孱弱沒有任何理由，只不過讓側(cè)身而過的少年，滿懷憧憬。
好吧，就這樣。在月光織就的紗帳里蝶變，就讓我的等待在千年之后的今夜實現(xiàn)——守侯你，一刻不肯輕離。
靈動的觸角，試探著前行的方向。在婆娑的柳蔭下，或者一朵嬌艷的花蕊旁，傾聽夜色如水漫過的聲音。剝離，剝離。每一次剝離都讓人跟著心痛。蛹。這個裹纏太多思緒的繭衣，終將被拋棄。那是你的幼年，也是一段回憶。當最后一次手腳伸展，我聽見，紫色的蛹滑落在春天的河畔。
春來了，夜色退去，第一抹朝陽穿越滄桑，走在春暖花開的路上。在此之前，你是那么透明，骨骼透明，身體透明，連小小的思念，都那么透明。翅膀，薄如蟬翼，透過去，可以看見你舊時的單純。
色彩，斑斕的色彩，拂上你的發(fā)稍，濃妝淡抹總相宜。翅，伸展的翼翅，一翕一張開合著歲月之門。也許，我該退去了，把影子孤單地收起，把目光收回，只為不褻瀆一段美麗的相遇。
面容。誰的嬌好的面容，終于在一個春天的清晨被叫醒。眼如清泓，眉若青黛，朱唇輕啟——告訴我，蝶變只在一時間。
天亮了。
蝶舞千年
沒有誰召喚，晨曦就是召喚;沒有誰慫恿，翅膀里都是飛翔的沖動;沒有人鼓掌，就一個人在風中起舞，面朝愛的方向。
心，飛過田野，飛過林稍，飛過山巔，美麗的光芒從不懼怕山高路遠。我的月光呢?已被你美麗地牽引，祈福的露珠，自草間滾落。我怎么會傷心呢?看著你的飛翔，就像自己在翕張夢想的翅膀。不是折翅，是淪陷在無邊的春色。那春色可是為你而鋪設的長路，剪一片綠，飄在河畔;剪一縷風，掠過愛的曠野。
蝶，你是誰的愛情?越過風，穿過雨，依然如此美麗。
氣息，到處是春天的氣息，裹著花香，擁著晨霧，升起一團團相思的氤氳，迷惘在歲月深處。為什么會相思?前世的煙云還未散盡，你又開始翕動今日的風塵。在耳畔，在心底，在沉睡千年后，我化石般的骨骼里。你的一呼一吸，都可能化做一股暖流，引流我躁動的血脈，汩汩而流。
在暗野，那是一段絕美的神話，彼此的翅膀，翩飛著愛的琴弦。生離死別一瞬間，一瞬間完成的愛戀，卻美麗千年——化蝶飛。那青冢，幽幽的青冢，是標志，也是愛的見證。當音符飄揚到無聲無息，世間蒼生的腳步，戛然而止。每個人都在傾聽，伸展著對忠貞的無限向往，怕再次跌落的音符讓淚雨，潸然而下。我描述不出那樣的凄美，也無法讓黑夜重見光明。但我記住了那抑揚的旋律，每一聲，都能割裂背棄者的心房。
愛。忠貞。
明媚的竹林在前方停泊，那是愛的港灣。也許有一汪泉，蕩漾著七月的柔波。風也是柔的，吹送了千年，雨后的修竹一片婆娑。不是等待，是尋覓，在飛越了一千座山一萬條河之后，終于看見，有愛在此等候。
我呢?此時的我游走在塵世之外，閱讀著春夏秋冬。包括你翩翩的衣袂和一襲華美的容裝，那是一種淪陷于愛的綽約。
傾訴。愛情的線路已然如此清晰，沒有時光的遮攔，也沒有世俗的攪擾。私語。在彼此芳醇的呼吸里，互訴著千年愛戀。雨滴，自一棵修竹的眉梢，滴落。淚滴，落在一脈青草的發(fā)間，融入大地。靜靜的，沒有誰在此刻離去，那滑落的一羽，不過是千年的相思。
吾愛。
吾愛。
我愛這多情的塵世，有蝶的魅影悠然穿梭。穿梭于煙波浩淼的紅塵。那羽嬌美的蝶衣，翩飛在青春必經(jīng)的路口。
——蝶舞千年。
英文課前一分鐘演講稿 篇6
老師，同學們：
大家好!
我是XX班的。我在班里擔任地理課代表、音樂課代表和文娛委員。這我想競選副部長這個職位。雖然我工作的表現(xiàn)可能不如某些同學，但是，我競選副部長的終旨是——為同學服務!而且我會以最熱情、最寬容的態(tài)度對待每一位同學。
如果我當上了副部長，我會以同學們?yōu)橹行�，無條件的為同學們服務，盡可能的給予每位同學最大的幫助。我會盡自己所能，給同學們一個好的環(huán)境學習、生活我還會盡量的化解同學與同學之間的誤會、矛盾與沖突;如果實在不行，我會以最迅速的速度以最準確的語言傳達有用的信息交給老師，讓老師來處理。
俗話說得好：“沒有最好，只有更好!”我堅信：我今后在老師的幫助，同學們的配合下，會做得更好!!!
謝謝大家!
英文課前一分鐘演講稿 篇7
有位先生委托兩個人評估一塊他頗有興趣的土地。
一個向他報告：“那個地方種的全是活不了的樹，溪流窄到幾乎可讓人一步跨過，那兒的野草還有一人高哩!”
另一個人卻評論說：“那片土地上的柴火，夠你燒一輩子;溪邊有一處寬到足以挖個小游泳池;從野草的`面積大小來看，這是那地區(qū)中最豐饒，最肥沃的土地�！�
這位先生采納了第二個報告，開辟成令人喜悅的休閑農(nóng)莊。
[勵志哲理]悲觀的人，在每個良好的機會裏看到了不幸;樂觀的人，卻在每個不幸中都能看出良好的機會。
英文課前一分鐘演講稿 篇8
大家好！
生命是一朵長開不敗的花。
冰心說：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
人們常說，風雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣。如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義！
謝謝。
英文課前一分鐘演講稿 篇9
秋的梭影在這一年中瞬時而過，恰似水中的游魚，隨波逐流，奔向了生命的湖泊。言而總之，這一個秋天非同一般，給我的生命中結(jié)下了一張美麗多彩的青春年少的細網(wǎng)，而其中的千千情結(jié)亦是閃爍著耀眼的光芒。但在其中，我漸漸成熟，明白了很多，如人生是一條折線，而將它融入自然就是一條小溪，一條彎彎折折，沿途唱著生命歌謠的小溪。但每條折線似乎都點綴著血染的紅與淡淡的悲情色彩。
冬天，青石板上鍍上了一層霜，它比秋日的霜更蕭索，更堅硬，更清晰，而它也遮掩著城市的詩篇，翻開了塵封的過往，靠在火爐旁，讓火光映紅自己的臉，讓神色在紅彤中微揚起回憶的幸福。
“噠噠”的馬蹄聲在瑟瑟的冬風中也顫抖了，愈遠愈稀，雜亂，茫然。鐵打的馬掌不自禁地在地上滑動，那冰河鐵馬的豪情壯志在這里也打滑了，也許，只有入夢來的想法才是最合時宜的。馬上的英雄也失了瀟灑的英姿，胯下的白馬載得動高于天地的夢，可哪里載得動英雄的哀愁與寂寞。
林間的枝椏再也支持不了圓月了，月只好落在了屋檐，比起前夕，月算是亮多了，不僅自己變得胖胖的，亮光卻大出了自己好幾倍，像是憋足了勁一下子釋放出來了。郁達夫說古都的秋好，我覺得同在北方，冬也是不遜色的，單這月色足以使人賞玩到滿意。再者我住在城郊，這里仍是破破舊舊的，那小時的情節(jié)嬉笑在了這里的每個縫隙中。
還不到最冷的時候，時而會發(fā)現(xiàn)某家的窗仍打開著，不知里面是否有翹首的閨秀。“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”不知著冬日是否她們還在吟著。稀索的簫聲、笛聲漸漸褪去了色彩。冬日，好似到了萬物休養(yǎng)生息的時日，也聽不得什么響了。真得沒有了溫熱的閣樓?冬，真得埋藏了太多的凡塵。待到銀裝素裹，這里不過是黑白的世界，人們也就只顧著辨別他們了。我的詩魂蜷縮在了枯死的枝干中，因此，我來尋，尋得一方凈土。
窗上著了冰花，朵朵盛開，枝枝晶瑩，又團團緊簇。開得太密，開得太艷，就討不得喜歡了。若提及垂死的柳，我會更喜歡柳。在冬風中亦搖搖擺擺，仍充滿著氣力，只是少了綠的波濤。聽老人們講，老樹總是郁郁繁茂的，怎么我看到的，卻有了生命的斑點與衰亡的痕跡。遠方，向它招手，它揮揮手回答了我。當我即將離開時，也許它扔在這里遙望著我。落葉歸根的終結(jié)曾繚繞了幾代古人。老樹，牙牙學語;老樹，茁壯成長;老樹，傲骨狂放。這就是老樹和我，也許，當我逝去時，也許，它還活著，在它的記憶中，我被牽絆了許久，可它在我心中卻會牽掛一生。沒有百鳥朝鳳，，僅是幾聲迷亂的麻雀鳴叫，又何嘗不能消磨心中的孤獨。
硯上的墨干在了一處，旁邊的宣紙也被時間熏黃了容顏，毛筆搭在筆架上，干枯的靈魂，默默無聲地在筆尖龜裂。書房仍飄揚著淡淡的墨香，悠悠地充滿了書本，淡雅的涂抹了書房的角落，里面卻空洞洞，杳無人煙，朗朗書生，家事國事都湮沒了，就連屋外的雨聲也響不起來了，冬天一貫天地，攜文化以遨游了黑。洞悉自然與書屋，儼然是一體的，不存在任何的隔閡。書房的書香溫暖著屋外的松柏，飾綠了僅有的安然。
提到冬天，不得不使人記起趵突泉、松花江與濟南了，又不得不使人惦著陽關、古道。冬的欲望似乎在詩人的眼中絲毫不減。雖只有寥寥幾筆，卻算得上有了紀念。古老的生命在其中復蘇，踉蹌回到人們身邊?
是啊，冬何曾壓抑?
冬天，我們疾疾歸家，從一個地方，天高人遠了。
冬天，我們倦倦待春，從一個季節(jié)，寂靜孤寥了。
冬天，我們疲疲熟睡，從一個溫暖，自已安閑了。
在這個冬季，我沒有歸家，踏出了們;在這個冬季，我沒有待著，把玩著它;在這個冬季，我沒有熟睡，思潮涌動……
又是一個季節(jié)，一個天高人遠盡奔去的季節(jié)，我也愛著它。
英文課前一分鐘演講稿 篇10
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
心中的頑石
阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。
兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走?”
爸爸這么回答：“你說那顆石頭喔?從你爺爺時代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點，還可以訓練你的反應能力。” 過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當時的兒子娶了媳婦，當了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了。”
爸爸回答說：“算了吧!那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到現(xiàn)在啊?”
媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。
有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。
十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。
媳婦早有心理準備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個巨大的外表蒙騙了。
溫馨提示：你抱著下坡的想法爬山，便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望，那是因為你自己沉悶無望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
英文課前一分鐘演講稿 篇11
大家好！
“智慧”是一個人對生活的洞察與體悟，是一個人的智商在生活中碰撞出來的火花。智慧和美聯(lián)系起來實在有些哲學意味。
智慧的人深刻，大俗而又能大雅。大家都知道寫《圍城》的錢鐘書先生吧！他的文章寫得多幽默。《圍城》之所以能夠吸引那么多的目光，就是它里面所包涵的關于人生的深刻思考，而這種思考是通過幽默和諷刺的方式來表達的。錢鐘書把生活的智慧化成了藝術上的美。魯迅先生也曾說過：嬉笑怒罵皆成文章。牛頓在生活中發(fā)現(xiàn)了蘋果落地，從而發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律，他把他的智慧轉(zhuǎn)化成科學的美；現(xiàn)在流行的行為藝術，更是把智慧化成藝術的美。沒有智慧又怎能形成美、捕捉到美。
就讓我們的智慧越來越美吧！
謝謝。
英文課前一分鐘演講稿 篇12
《課前一分鐘演講》活動計劃
一、活動目的
語文教學要提高學生運用語文的能力，要讓學生讀、寫、聽、說全面發(fā)展。開展“課前一分鐘演講”活動則有利于學生這些能力的全面發(fā)展。一分鐘演講能讓學生學會聽說，幫助學生成功地寫作，同時還能激發(fā)學生的思維，有效地增強學生的觀察力、思考力、想象力和判斷力，有力地促進了學生的智力發(fā)展，“課前一分鐘演講”能達到語文能力綜合訓練的效果。
二、“課前一分鐘演講”的基本模式
(一)訓練形式
首先，每次語文課前，先由一位學生發(fā)言，限時1分鐘左右，再由另兩位學生分別評價。整個過程都要教師引導，共5分鐘左右。
其次，學生發(fā)言一律用普通話，并按學期初的布置進行，每學期可有3次以上訓練機會。
(二)訓練目標
1.說： 普通話的表述和朗讀；語言的條理性、準確性、連貫性、簡潔性、靈活性； 膽量，勇氣，自信的培養(yǎng)，肢體語言的運用等。
2.聽： 語句意義的整理和提要；反應的準確和迅速。
(三)訓練內(nèi)容
校園、班級大事評議，自我介紹，各地新聞，名人名言，知識介紹，童話故事，趣味笑話、討論對話，中考作文等，都可以作文一分鐘演講的題目。
(四)訓練過程
本學期訓練從自我介紹開始。興趣、愛好、特長、性格、優(yōu)點、缺點、習慣、理想等不同方面給學生以明確的目標，指導學生課前寫好發(fā)言稿。發(fā)言時允許參考講稿。進入二學期后，學生仍可以在課前作好準備，但上課發(fā)言時必須脫稿。到了初二，三年級，則重點訓練學生即興發(fā)言或組織學生論辯。
其次，在學生相互評價的過程中，教師的引導起決定性作用。我在這一過程中著重引導學生先判斷人家說得怎樣，再想想好在哪里?差在何處?然后更進一步思考為什么好?，為什么差?由最初印象人手，讓學生在“聽”中“想”，在“想”中“聽”。從形式到內(nèi)容，由現(xiàn)象到本質(zhì)，一步步由淺人深。
三、 “課前一分鐘演講”的綜合訓練效果
第一、對演講者而言，它要求發(fā)言者組織語言迅速，表情達意準確。因此，學生為了盡量圓滿地完成每次的任務，達到認定的目標，他就會去一—泛地搜集材料，時時留心聽、留心看、留心找。然后再對擁有的材料進行整理、分析，抓住中心，再選用較為準確、生動的語言，力爭條理清楚，上下貫通，內(nèi)容和感情符合實際地發(fā)表自己的見解。當然在這
個過程中，老師要適時指導，學生在觀察一人、一事、一物、一景時，引導學生養(yǎng)成捕捉生活細節(jié)的習慣，與他人、他事、他物、他景聯(lián)系起來，發(fā)生聯(lián)想，在頭腦中構成廣闊的生活畫面，使觀察的層次更上一層。這樣，學生的觀察力、歸納分析能力、口頭表達能力自然就得到了訓練和加強。
第二、對聽話者來說，在聽人家發(fā)言的過程中，邊聽邊思考，力求聽明白，聽準確。隨著發(fā)言者語言的進展，思索各語句、部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，掌握發(fā)言內(nèi)容的重點，抓住關鍵之所在。努力分析某些隱藏在語句結(jié)構底層的真實意義，即分析話語的“言外之意”、“弦外之音”。聽清了人家的看法或評論，就能幫助自己提高認識，使自己逐步學會認識問題和分析問題的一般途徑和方法。同時，每次課聽其他同學的發(fā)言，還可以給自己提供一兩條可供寫作的素材，解決了“巧婦難為無米之炊”的難題
第三、“課前一分鐘演講”對學生智力的發(fā)展起到了極重要的作用�！罢n前一分鐘演講”強化了學生觀察生活的能力，開闊了學生的視野，激發(fā)了學生的思考力，學生在發(fā)言過程中，經(jīng)過教師的啟發(fā)，自己的主動思考，發(fā)現(xiàn)并提出一些疑問，以此增強學生的發(fā)散思維能力。促使學生在“聽”與“說”中由此及彼思考，有意識進行創(chuàng)造性思維訓練。久而久之，學生自然就會養(yǎng)成思考的習慣，逐漸學會思考的辦法，其思考問題的準確性、條理性、敏捷性也必然大大增強。
幾年來，“課前一分鐘演講”就象一個蹣跚學步的孩子，走過了一段艱難曲折的路。但我始終以飽滿的熱情，努力為學生創(chuàng)造輕松愉快的演講的教學環(huán)境，努力進行探索。當然，“課前一分鐘演講”活動只是我在語文教學實踐中為培養(yǎng)學生語文能力，以說促聽，以聽促寫的一個大膽嘗試。雖然這個嘗試已積累了一些經(jīng)驗，但是，要使之完善，仍將是一個長期而復雜的探索過程。
英文課前一分鐘演講稿 篇13
以河成街，橋街相連，依河筑屋，河埠廊坊，臨河水閣，水鎮(zhèn)一體，是大陸江南典型的“小橋、流水、人家”的水鄉(xiāng)澤國。這是印象中的周莊。波光粼粼的水巷，小船輕搖，綠影婆娑，令人不禁地想起元代名句：吳樹依依吳水流，吳中舟輯好夷游。難怪中國臺灣女作家三毛聲稱到周莊才找到了“旅游的感覺”，俄羅斯畫家列昂尼特稱周莊是“東方威尼斯”，而常人都說，到江南不到周莊是你的一大遺憾。
周莊是水的世界，古鎮(zhèn)四面環(huán)水，猶如浮在水上的一朵睡蓮;或說，周莊是睡在水上的，水便是周莊的床。保存完好的明清建筑依水而立，錯落有致，再加之淳樸的民風習俗，使周莊有了江南第一水鄉(xiāng)的美譽。從高處俯瞰周莊，湖水恰將周莊環(huán)抱入懷，湖水潺緩，雖沒有河流的湍急、大海的善變，卻有它獨特的味道。水的絕美不僅是流過門前，還可穿過亭院。偶爾湖上劃來一支櫓船，搖櫓人有力的臂膀、櫓船發(fā)出的節(jié)奏分明的吱吱聲與湖水交織成一曲動靜互融的戀曲。
有水即有橋。周莊的橋或大或小、或圓或直，而最典型當數(shù)雙橋了。石橋牢固而又質(zhì)樸，建于明代，由一座石拱橋和一座石梁橋組成，橫跨于南北市河和銀子浜兩條小河上。橋面一橫一豎，橋洞一圓一方，錯落有致，宛如一把大鎖將兩條小河緊緊地鎖住。小橋多由青石板鋪成，不同膚色的游客們踩在上面，磨得它失去了棱角，在太陽的照射下顯得光滑透亮。畫家陳逸飛當年就以雙橋為素材畫了一幅油畫，名為《故鄉(xiāng)的回憶》�！ 〖磁d演講要求演講者在很短的時間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起，這就使演講者應具備較強的綜合能力，有效地發(fā)揮出其知識的廣度和思想的深度。以下是第一范文網(wǎng)小編整理了課前一分鐘演講故事，供你參考。
英文課前一分鐘演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我要演講的題目是————
六一怎么過
六一兒童節(jié)快到了，首先，我祝同學們節(jié)日愉快!!每當"六一"兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是大家是否知道這"六一"節(jié)的來歷?
在瑞士日內(nèi)瓦召開的關于兒童福利的國際會議上，首次提出了“兒童節(jié)”的概念，號召各國設立自己的兒童紀念日。
從1949年開始，我國正式規(guī)定每年6月1日為國際兒童節(jié)。這是我們兒童最快樂的日子。國家規(guī)定少年兒童放假一天，是讓我們安心地休息，看幾本好書，聽幾首好歌，玩幾個有益的游戲。但現(xiàn)在每年六一我們談論的話題已不是又讀了幾本好書;又學了多少知識，而是買了多少新潮的衣物;買了多少奇特的玩具，有的同學甚至還整天沉迷于電腦游戲之中。這對學習又有多少幫助呢?同學們，我們是家庭的寶貝，學校的孩子，祖國的花朵，社會的未來。我們要學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)造，學會合作，做一個理想遠大、品行端莊、學習優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。今天，我們因?qū)嶒炐W而自豪;明天，實驗小學為我們而驕傲!
同學們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，我們一定要珍惜、要努力啊!我們一定能行!
精選課前演講稿500字左右篇三
親愛的朋友們：
我首先想請問你們一個問題：在你們心中，什么是最偉大的?我想，答案一定是兩個字——祖國。那這偉大的祖國是怎么來的呢?是用一個個革命烈士的鮮血和生命換來的，我們能眼睜睜的看著我們的祖國被別人欺壓嗎?不，不能。我們一定要把我們的祖國發(fā)揚光大!
20xx年7月13日，我們的中國申奧成功了。這是全國人民共同支持的勝利。世界上應該不可能再找到第二個像中國一樣，有百分之九十五的人支持申奧，有那么多的人參與申奧，有那么多的人盼望申奧成功啊!
在中國的正確領導下，我國在祖國統(tǒng)一大業(yè)上也取得了舉世矚目的成功，成功實現(xiàn)了香港和澳門的平穩(wěn)回歸。
長江、黃河是我們沸騰的血液;千萬座聳入云端的山脈，是我們不屈的盤骨;無際的肥田沃土是我們寬闊的胸膛;無邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā);祖國的每個部分，都嵌在了我們的身上，更深深地嵌在我們的心上。我們是祖國的驕傲，是祖國的明天，是花朵。我們應該像他們那樣從小做一個胸懷大志，品學兼優(yōu)的少先隊員，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的革命事業(yè)接班人。把我們的國家發(fā)揚光大，把祖國建設得更加美麗，把我們的生活變得更加美好!
從現(xiàn)在開始，我們一定要好好學習，把我們的祖國建設的更加美好，讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個嶄新的年代里屹立在首位!讓我們胸前戴紅領巾驕傲、自豪的迎風飄揚吧!
英文課前一分鐘演講稿 篇15
以河成街，橋街相連，依河筑屋，河埠廊坊，臨河水閣，水鎮(zhèn)一體，是大陸江南典型的“小橋、流水、人家”的水鄉(xiāng)澤國。這是印象中的周莊。波光粼粼的水巷，小船輕搖，綠影婆娑，令人不禁地想起元代名句：吳樹依依吳水流，吳中舟輯好夷游。難怪中國臺灣女作家三毛聲稱到周莊才找到了“旅游的感覺”，俄羅斯畫家列昂尼特稱周莊是“東方威尼斯”，而常人都說，到江南不到周莊是你的一大遺憾。
周莊是水的世界，古鎮(zhèn)四面環(huán)水，猶如浮在水上的一朵睡蓮;或說，周莊是睡在水上的，水便是周莊的床。保存完好的明清建筑依水而立，錯落有致，再加之淳樸的民風習俗，使周莊有了江南第一水鄉(xiāng)的美譽。從高處俯瞰周莊，湖水恰將周莊環(huán)抱入懷，湖水潺緩，雖沒有河流的湍急、大海的善變，卻有它獨特的味道。水的絕美不僅是流過門前，還可穿過亭院。偶爾湖上劃來一支櫓船，搖櫓人有力的臂膀、櫓船發(fā)出的節(jié)奏分明的吱吱聲與湖水交織成一曲動靜互融的戀曲。
有水即有橋。周莊的橋或大或小、或圓或直，而最典型當數(shù)雙橋了。石橋牢固而又質(zhì)樸，建于明代，由一座石拱橋和一座石梁橋組成，橫跨于南北市河和銀子浜兩條小河上。橋面一橫一豎，橋洞一圓一方，錯落有致，宛如一把大鎖將兩條小河緊緊地鎖住。小橋多由青石板鋪成，不同膚色的游客們踩在上面，磨得它失去了棱角，在太陽的照射下顯得光滑透亮。畫家陳逸飛當年就以雙橋為素材畫了一幅油畫，名為《故鄉(xiāng)的回憶》。
英文課前一分鐘演講稿 篇16
特技團來了個新的弟兄，教練從走鋼絲開始教起，這個弟兄在練習的時候，總是沒走幾步就掉下來，反復練習還是如此，最后沮喪地坐在地上起來，教練走了過來，拍拍弟兄地肩膀說：“掉落，是走穩(wěn)地先決條件�！钡苄致勓�，又重新爬上去練習。教練在旁叮嚀著：“走，不停地走，直到你忘了那條鋼絲的`存在，忘了掉落這件事，你就算真正學會了�！�
[勵志哲理]人生處處充滿意外，我們必須象練習走鋼絲一樣，帶著微笑、抬頭挺胸，若是不慎掉落，就重新再站起來，當我們不再在意“意外”，不再在意“掉落”。我們就可以走得比別人穩(wěn)!
英文課前一分鐘演講稿 篇17
人的一生，注定要與水相伴。
從水中走來，注定要從水中消逝。
滴滴、汩汩、涓涓、潺潺、滔滔……水的靈動，注定要滌蕩出人世間最為靈動的東西——生命。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”正直初春，萬物始復蘇，生機盎然。無數(shù)的生命將就此而生，豈不引人稱快?杜甫心也隨著這點點的水珠的跌落而欣喜，記錄下了伊始的生命勃發(fā)的動感。于是，點點可人的水，伴著生命，輕輕地來了……。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”江南的春季盡顯鮮亮，花如火，水如璧。綠綠的江水，承載著白居易多少的幻想與希望�，F(xiàn)實主義詩人，已記錄了太多的痛苦，百姓的生活何時可像眼前的江水般令人舒暢?水，寄托了希望。
“我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水。”滔滔江水，綿綿不絕，望斷了情思縷縷，纏綿倦倦，閨怨深深，雖相隔千里之外，女子的淚思猶存，毫不褪色凋落。“只愿君似我心，定不負相思意。”李之儀一語道破天下相思之人的心聲，江水就此化為紐帶——女子牽盼愛人的情思。水，凝結(jié)了纏綿。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。官場失意，暢游于山水之間。望赤壁，遙想起三國諸多風云人物，猶不能不以之興懷。公謹?shù)男圩吮挥肋h定格在東逝的江水之間，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。蘇軾懂了，輝煌終將成空，虛名浮華將會散盡。水，明了了人生。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”懷才卻未致用，被貶他鄉(xiāng)。想用刀把水截斷，水卻愈發(fā)汩汩而下。水，不掘不擾，無論多么剛強的打擊，或是多么無情的攔截，它笑傲而過。李白難道就此消沉嗎?“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”一路狂歌，充滿自信，積極向上，永不言棄。攜水的精神大步向前，不愧一代“詩仙”。水，鼓起了風帆。
“風瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復還。”燕國太子的期盼，卻開辟了一條不歸路。大意凜然背后，不免凄清。水是通人性的嗎!寒冷的水，恰好照映了寒冷的情，寒冷的境和寒冷的心。荊軻，背負著寒冷的責任上路了。唯獨一腔熱血，至死不放棄責任。于是，滴滴蕭殺的水，包容著生命，輕輕地走了……。
從水中來，終又從水中去。生命繞了一個大大的圈子，卻還是回到了起點，沿途的風景只化為過眼煙云。一切的一切又都回到料開始。只有水，注定會伴著生命一圈有一圈的輪回，永遠不離不棄。
人的一生不宜太在意那些美麗的風景。金錢、名譽……浮華的一切，只是一場美夢。何不把身心放輕松?
伴著水，輕輕地來，輕輕地走，流淌過完美的人生!
英文課前一分鐘演講稿 篇18
歲月如沙漏里的沙子，不為任何人停留半刻，匆匆離去，但你您那張慈祥和藹的臉我一輩子也不會忘記的。
“忘不了孩提時，你如何辛苦把我養(yǎng)大忘不了年少時，你額角那染霜的銀發(fā)，忘不了長大后，您那難舍難分的牽掛，啊，奶奶，我親愛的奶奶”每每聽到這首《奶奶我愛你》，眼角總會情不自禁的泛起淚花，內(nèi)心的思念之情也油然而生。
奶奶，您還記得嗎?小時候，晚上我經(jīng)常睡不著，您都會喜歡把我抱在屋子外面，把我裹成一個胖胖的大肉團，輕輕地抱著我，慈祥的哄著我，陪我一起看露天的小星星，哼著那首我最愛的《小星星》伴我入睡。
奶奶，您還記得嗎?在我上小學的時候，您總是第一個站在學校門口，等待著我放學，我還記得，每次您都會拿著一包我最喜歡的棉花糖給我，苦口婆心的對我說：“小妹(我的小名)，你要努力讀書，要聽爸爸媽媽的話。”奶奶，我記得，您不會再任性了，我一定會好好完成學業(yè)，不會辜負您對我的期望。
奶奶，你還記得嗎?7歲那年，那一次，我真的嚇壞了。1月的季節(jié)往往是最冷的，即使這里是南方，但那凜冽的冬風卻一點也不遜于北方，讓人不得不窩在被子里。“奶奶呢?”揉了揉朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)奶奶并不在旁邊，推開那暖洋洋的大棉被，躡手躡腳的走出到外面，“嘶，好冷啊。”“呼呼”的寒風猶如一張張銳利的刀片，好不留情的向我刮來，從頸項里鉆入，冷的使人直打哆嗦，上下牙“格格格”的直打顫，正當我顫顫發(fā)抖的時候，一個屈僂著背的背影映入了我的眼簾，，我小步跑了過去，“奶奶，您在干什么?”奶奶看到我，愣了愣，隨即馬上反應過來“哎呀，這大冷天的，你怎么跑出來了，這小臉冷得，哎呀呀，怎么穿的那么少，凍壞了怎么辦，快點快點，進屋去。”重新被包裹的像個大肉粽的我，被奶奶抱著緩緩地走到屋外，“這么冷的天，在屋里呆著不好，非要出來，坐好啊。”奶奶略帶責備的“訓斥”我。“奶奶，你在干嘛啊?”說著，將小手伸到了奶奶的盆子里，“啊，好冷，”“哎呀，你這孩子，怎么那么傻?”看，小手都凍紅了，快快快，回屋上點藥膏去。”上完藥膏的我，奶奶就不允許出去了，但終于在我的軟磨硬泡后，嘻嘻，奶奶還是允許我跟著出去了，安安靜靜地坐在椅子上，看看那稀有的陽光照在奶奶慈祥的臉龐上，感覺都是那么的幸福，迷迷糊糊中竟犯了一些困意，忽然“咚”的一聲，趕跑了我所有的瞌睡蟲，我驚慌的放眼望去，“奶奶!奶奶!”
我感覺到了前所未有的害怕，一想到奶奶可能從此就會離開我，就渾身打起了顫，腦子里全是奶奶昏倒的畫面，怎么叫也叫不醒，還有那令人驚心動魄，忐忑不安的“滴都-滴都”的聲音，“奶奶!奶奶!”我猶如亂竄的小鹿，東撞西撞地撞開那一個個高大的人墻，望著病床上一動不動，滿臉安詳?shù)哪棠�，我猛地趴在奶奶的床邊，嘶聲裂吼�?ldquo;奶奶，奶奶，你醒醒啊，你不要和小妹玩游戲了好不好，奶奶，你贏了你贏了，你快醒來啊，你快醒來啊，奶奶……”“小妹，你別這樣，奶奶她現(xiàn)在不舒服啊，奶奶很快就會醒的，乖啊，起來。”我顧不上任何人的阻止，滿腦子都是奶奶那張向我笑，關心我的慈祥的臉龐“你走開，”“奶奶，奶奶，你快起來，你不是常常教小妹不要做小豬嗎?你怎么可以做小豬啊?奶奶，你快起來啊!起來啊!”不知叫了多久，我也就迷迷糊糊的睡了過去”煎熬的過去了幾天，在一個散布著溫暖陽光的早晨，奶奶終于醒來了，“小妹，小妹，”“奶奶?奶奶，你醒啦，哈哈，奶奶醒啦，奶奶醒啦，”忽然間，這幾天的不愉快全都通暢了，心里比吃了我最最愛吃的棉花糖還要甜，但我又馬上安靜了下來，生怕吵著了奶奶，“奶奶，你睡了好久哦，這幾天我都嚇壞了?奶奶可不能做小豬啊。”奶奶嘴角微微上揚，向我笑了笑：“呵呵，奶奶沒事，奶奶只是累了，所以就睡久了。奶奶沒事啊，你看你這幾天都瘦了，回去奶奶給你做好吃的啊。”“好啊好啊，奶奶真好!”“呵呵。”一束暖洋洋的陽光照了進來，溫暖了寂寞，冷清的白刷刷病房，照射在奶奶蒼白但親切，慈祥的臉龐上，我相信，窗戶外面，一定有一座絢麗的彩虹橋正在綻放著，把溫暖照射在大地上的每一個角落。
到了十歲那年，我離開了你，回到了父母的身邊，在那些日子里，我常常躺在被窩里默默的流淚，心里不停地喊著：“奶奶，你快回來，你快回來……”哭泣著慢慢進入夢鄉(xiāng)，夢回我與您在一起的快樂時光。奶奶，千言萬語也表達不了我對你的思念與感激，但我還是要說一句：“奶奶，謝謝您，我想您了，想念您那一張慈祥的笑臉了。”
英文課前一分鐘演講稿 篇19
珍惜也許每個人一輩子無所事事，他們永遠都不會明白珍惜是何種意義。
我們的生活中，有許許多多的東西值得我們?nèi)フ湎�，是親情?是時間?還是友情呢?世界珍惜的東西太多了，數(shù)一輩子恐怕也數(shù)不完吧!時間!對，時間正在流逝，有的人利用了時間，不放過生活中的一分一秒!一分鐘可以做哪些事?有的人，一分鐘望著天空中飛翔的鳥兒，在發(fā)呆，有的人一分鐘再練練習字，有的在默讀課本，一分鐘，只有一分鐘!一個人一生中能有幾個一分鐘?你的時間沒有那么多，不管你在干什么，時間都在流逝，悄悄的，無聲無息的。就在前幾天，我才明白時間的重要，明白了珍惜的意義。兩天前，是緊張的復習階段，同學們都在認真的復習，全神貫注的做題，而我卻趴在桌子上睡覺，心里想?沒關系，時間還長著呢!過兩天在復習吧!在說了，老師也說過：臨陣磨槍不亮也光嘛，整整睡了一節(jié)課啊!我在睡覺的時候，同學們都在認真的做復習題!星期了，下星期就要考試，我的同學報了一摞又遺落的書回家復習，我也拿了，但是不是看，也不是寫，回到家，拿的書完全為了擺設，扔在那里，翻一下都沒翻，全天抱著電視機看電視，媽媽問我：“明天寫吧，還有時間呢，還有時間呢!”“明日復明日，明日何其多啊!”回到學校，把書放在桌子上，拿出了一本開始讀。
有用嗎?現(xiàn)在還有用嗎?只剩下一天的復習時間了，就算你再用功也恐怕付之東流了吧!早知如此，何必當初啊?現(xiàn)在臨時抱佛腳可行嗎?
同學們，珍惜時間吧，現(xiàn)在我們都十五歲了!回想以前的歲月里你都在干什么?十五年啊?多么漫長的一個歲月，原來我已經(jīng)失去了這么多的時間了，從現(xiàn)在起，不要再浪費每一秒了!
人生不是浪費的過程，而是積累的過程。而積累的過程就是珍惜的過程
英文課前一分鐘演講稿 篇20
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
成功并不像你想像的那么難
并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。
1965年，一位韓國學生到主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和
一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友--當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動。”
后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。 溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
英文課前一分鐘演講稿 篇21
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟于事。
”當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然后關上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
溫馨提示：命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準一個方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
英文課前一分鐘演講稿 篇22
英國查爾斯王子說過：“這個世界上有許多事你不得不去做，這就是責任。”
責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責任作為一份成年人的禮物已不知不覺地墜落在他的肩上。它是一個你時時刻刻不得不付出一切的孩子，而它給予你的往往是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為他最終給你的是人類珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾經(jīng)為人類精神歷史寫下了燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄，開辦了一家小銀行。但因一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲
戶失去存款。當他拖著妻子和四個女兒從頭開始時，他決定償還那筆天文數(shù)字般的巨額欠款，所有人都勸他：“你為什么要做這樣的傻事呢?”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上我有責任，我應該還錢。
責任的存在無時無刻。責任的代價是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用了一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而他給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給人類的一種考驗。許多人通不過這場考驗，逃匿了;許多人承受了，自己戴上了荊冠，逃匿的人隨時間消逝，沒有在世上留下一點痕跡;承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪�，死了也仍然活著，精神使他們不朽�?/p>
當你驚詫于珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時，你可知道蚌忍受了怎樣的苦痛，才將一顆沙粒孕育成絢麗的珍珠?責任束縛了我們的行動，限制了我們的自由。但終有一天，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，它已成為一顆珍珠，給我們的生命增添了無限的光彩!
“天下興亡，匹夫有責。”一個人若想立足于社會，首先應該具有的，就是對國家高度的責任感。范仲淹少時勤奮，學有所成，本可以在京城享受高官厚祿，可他卻主動要求到偏遠的邊塞去保家衛(wèi)國。他到邊塞后，時刻不忘自己的責任，日夜操練軍隊，使敵軍十余年不敢進犯。后來，皇帝又讓他作宰相，這“一人之下，萬人之上”的職位象征著財富、地位，是多少人心馳神往、夢寐以求的。但范仲淹拒絕了，他認為國家的安定才是他義不容辭的責任，只有守衛(wèi)邊疆，敵人不敢來犯，國家才能安定富強。
責任的珍珠之所以發(fā)光，是因為它經(jīng)歷了心靈的選擇。菲利普醫(yī)生生于20世紀初，他醫(yī)術高明，醫(yī)德高尚。有小偷進他的診所偷東西摔斷了腿，他卻二話沒說，將小偷治好后送走。可當二戰(zhàn)發(fā)生后，一位蓋世太保頭目身受槍傷被送進他的診所治療，他卻毫不猶豫地一刀殺死了這個雙手沾滿了人民鮮血的劊子手。他被逮捕后，有人指責他忘記了自己作為醫(yī)生的責任。他義正言辭地回答：“不，我沒有忘記救死扶傷是醫(yī)生的天職!我可以救傷害過我的人，但當納粹到來時，我的首要責任就是反法西斯，我不能救傷害世界人民的人!”菲利普醫(yī)生的做法值得我們深思。
隨著時間的流逝，境況的改變，責任也不可能一成不變，它需要我們保持清醒的頭腦，從大局出發(fā)。惟其如此，這心靈的沙粒才會真正孕育成一顆流傳千古的珍珠!
英文課前一分鐘演講稿 篇23
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，它大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：「他常常捉我們，我們并不大呼小叫。小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!
[勵志哲理]立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的`心情。要有寬容的心!
英文課前一分鐘演講稿 篇24
清晨，微明的天空擠出了肚臍眼，一線陽光從空露了出來。我暗暗地告訴自己：鳳凰旅游開始了。
進入高中的新生有許多怪誕的想法，想讓老師帶出旅游一番，玩味一番只有綠水和野草劃隔的美餐，補露小鹿鹿蹦開鍋的缺口。一夜未眠，酣睡之間想勾勒出奇山秀水，重樓疊起。等待久的水田，咕咚地冒出了水泡。盼望已久的溪水，唱著新編的“洗衣瑤”。自己心中向往的古城鳳凰夢，載著一個舞刺破長空。
我們班的同學都去了。汽車在蜿蜒的公路面上行駛，像一條潛伏在山谷的巨龍緩緩而行。鉆進車內(nèi)，開起靠窗的戶，簌簌的山風佛亂了頭發(fā)，清新的自然之息屏入丹田。如此美妙的大自然，不歌唱一番又怎能調(diào)動敖敖待育的胃口。陳貨夾出校園的面包，他向女生們哼出了“對面的女孩看過來，看過來，看過來……”前排的女孩電擊反應，180度大轉(zhuǎn)彎，一片歡生笑語彌漫在車內(nèi)，飄蕩在山谷。“讓我們蕩起槳，小船兒推開波浪……”童年的記憶拉回到今天，疲憊的身軀在這里得到滌蕩，清純與山水的明朗不彼此般配!
時間像黃河里的水，流走了又回來了。時針走了24小時，又回到原來的起點，彼此一增一減。我們的眼珠恨自己不向段譽學習“凌波微步”，只能讓黑葡萄低低垂下，又懸掛在破落的枝架上。
鳳凰旅游的第一戰(zhàn)進--苗寨。汽車直達苗寨的門口，一聲剎車差一點撞擊了大門。一群苗家阿姐們唱起了祝酒歌，含糊的歌聲表達了他們的熱情歡迎。既而就是苗家的攔路酒，一絲醉意讓游客留戀。進入苗寨的村莊，木制的房屋令我們想到了他們對抗自然原始。大自然的艱苦，也只有他們見證過。
當然，最引人注目的是苗寨的激情表演。巫師表演為族人祈福，民族味十足的竹竿舞，苗家的經(jīng)險絕活和傳說的上刀山。竹竿舞領略了苗家人積極向上的人生，苗家絕活品嘗了苗家人的神秘面紗，上刀山更明白了人生就要不畏堅險才能一覽眾山小。傳奇的苗家文化，精彩飛揚的能說就會唱歌能走路的就會跳舞的民族風情。
汽車在塵土飛揚的大道面上行駛，倒轉(zhuǎn)歷史想一想戰(zhàn)國紛飛的血雨腥風。冒進著塵土的阻擋，一路長途跋涉終于到了天下鳳凰古城。
走進古城，一只若大欲展翅的大鳳凰傳奇般屹立在身旁。我暗暗地告訴自己--鳳凰古城到了。溯古的城墻矗立在鳳凰身旁，似乎要在一生一世守候。城樓上陳列各色的武器和服裝以供游客拍照留戀。威風麟麟的將軍服也讓你突變?yōu)橐恢圾P凰。武俠里的長槍大刀讓你突發(fā)出金戈鐵馬的豪情壯志。腳步踏著青石臺階，看房屋之間勾心斗角，眺望鳳凰古城的鳥瞰。
一條河滋養(yǎng)了鳳凰，蜿蜒在圓形軌道的大地。一彎直射見底的青流，倒影自己的影象仿佛回轉(zhuǎn)到原古時代，著裝現(xiàn)代化的服裝滌蕩人生。角肩繼踵流動的人群絡繹不絕穿梭在這古城留下什么。我細細彌想：天地開辟之后，鳳凰下落人間，為山水所動情而永居在此。后人便把這里取了一個好聽的名字--鳳凰。
人間的仙境，它是光芒萬丈的朝陽，它是古城舊都中的國色天香，它是無聲的冷月和靜謐的池塘，它是萬里青天的一行白鷺，它是沉舟側(cè)畔的萬點白帆。自己處在經(jīng)綸事務的人們，為物欲橫流所灼傷的雙眼，在鳳凰的身旁而滌蕩，給自己撫恤了傷勢。
古人有云：飛上枝頭變鳳凰。自己沾了一絲古城的仙氣，便有了“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海”的沖天豪氣。
照相機“咔嚓”聲記錄了自己的身影，自己端詳了一遍又一遍，原來自己不正是由一只丑小鴨蛻變?yōu)轼P凰嗎?已經(jīng)流失在手指之間的歲月，各種失落與悲涼也只是在強虜間灰飛煙滅。我曾經(jīng)記得毛澤東退居韶山時的一句座右銘：人不是永不敗的英雄，蜿蜒的道路需要我們有迂回前進的勇氣。在逆境中成長的人，甚是人類的英雄。
下午，我躺在車廂內(nèi)，讓形體滌蕩于自己的空間，垂垂下落的黑葡萄壓彎了支架。汽車駛?cè)肓算~仁的公路，俯仰之間自己又回到了學校。疲倦的軀體接受了上天的勞其筋骨的拷焰，望著銅仁一中的校門，我又想到了什么……
讓渴望在希冀與關懷的環(huán)境中傳遞，讓思想在激烈睿智的交流中接受檢閱，讓心靈在寧靜清寂的氛圍中受到洗禮。
飛上枝頭變鳳凰。
英文課前一分鐘演講稿 篇25
同學們：
大家好!
現(xiàn)在我給大家講一個童話故事，它是英國作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍很生氣于是他在花園的周圍筑起了高墻將孩子們據(jù)于墻外。從此以后園里花不開鳥不語一片荒涼花園里也沒有了春夏秋只有冬天永遠留在了這里一天孩子們從墻洞爬進來園里立刻生機勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪覆蓋了后來巨人覺醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福。。。
人們常說：曾人玫瑰手有余香”其實快樂也一樣給別人快樂自己也快樂那個巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂的同時自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園里明媚的景色還有這樣一句名言把你的痛苦與別人分擔你的痛苦會減少一半把你的快樂與別人分享你的快樂會增加一倍分享快樂不會使自己損失什么卻能讓這個時間充滿溫情與別人分享快樂時一種美德因為快樂能夠傳染其實很多時候與別人分享快樂既是給自己一個機會也給了別人一個好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠與別人分享如果自己是一團火就點亮別人如果自己是一盆水就洗凈別人如果自己是一個粒種子就長出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂請不要吝嗇你的笑!
謝謝大家!
英文課前一分鐘演講稿 篇26
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
追求忘我
不要把自己當做鼠，否則肯定被貓吃。
1858年，瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。那服務生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發(fā)生了，孩子因為過度地渴望，竟忘我地拉住服務生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長大后，又忘我地投入到文學創(chuàng)作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性，也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。
溫馨提示：忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中，人才會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。
11感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。
學會感恩，應該是對待他人的一種積極態(tài)度;學會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之;學會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點;學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮;學會感恩，是感情的粘合劑。只有學會感恩，我們的社會才能更加和諧;只有學會感恩，人與人之間的關系，才能向良好的方向發(fā)展。 我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
英文課前一分鐘演講稿 篇27
夢想，是每個人心中的目標，也是在夜晚引導方向的北極星。有了夢想，才有可能成功。
我也有一個夢想，成千上萬夢想中的一個。這個夢想是：當上地質(zhì)學家，我看過很多書，至于為什么有這個夢想，我自己也不清楚。不知從什么時候起，我開始買這一類的書，看了很多，小姨也給了我?guī)妆舅咧械臅�，我看了一遍又一遍。第一遍沒懂，我再讀第二遍。就這樣，我全讀懂，讀明白了。我不僅讀書，還看中央電視臺的科教頻道。那時的我，已經(jīng)讀懂了不少的科學知識。后來，我有開始讀班級圖書角的書，有同學寄存的幾本《我們愛科學》，我看得有些入迷了，現(xiàn)在，我的科學知識已經(jīng)比較豐富了。
這是我的夢想，一個小小的夢想，除了我，還有更多的人的更多夢想。有的人夢想是當上醫(yī)生，有人的夢想是造出抗震的`房子，有人的夢想是讓所有疾病都可以被治好，還有的夢想是當上宇航員飛上月球，一個個夢想，雖然，一個也很小，兩個也很小，當成千上萬個中國夢，聚集起來，力量就是很大的。
夢想像一盞明燈，照亮著前方，讓我，讓他，也讓我們大家向著夢想進發(fā)，完成我們的夢想，讓我們大家的明天更美好。
英文課前一分鐘演講稿 篇28
一次，在著名企業(yè)家報告會上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個問題：“請問您過去走過什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”
沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認自己走過什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢？”每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜耍囊粭l是直通山頂?shù)慕輳�。那些從山頂下來的人卻說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的先要到達頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”
成功之路，絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想坐飛機達到成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權。經(jīng)歷過一些，才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失��；沒有體會過等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力？如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當稍微碰到一點困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應該走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總在山腰里打轉(zhuǎn)。
有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好準備，踏踏實實的走下去吧。
英文課前一分鐘演講稿 篇29
感情叫錯過，錯過愛，錯過可以相守的人，錯過一段刻骨銘心的情。有一種寂寞叫想念，想念一個人，一段往事，一場相遇。寂靜的夜里，深深切切的想念，于是深深切切地寂寞……
我們都不是很完美的人，但我們要接受不完美的自己。在孤獨的時候，給自己安慰;在寂寞的時候，給自己溫暖。學會獨立，告別依賴，對軟弱的自己說再見。生活不是只有溫暖，人生的路不會永遠平坦，但只要你對自己有信心，知道自己的價值，懂的珍惜自己，世界的一切不完美，你都可以坦然面對。
小時候我們拼命想長大，長大后才發(fā)現(xiàn)還是童年最無瑕;讀書時我們做夢都想工作，工作后才明白還是寒窗時光最留戀;單身時羨慕別人出雙入對，結(jié)婚后才懂得單身的自由也是一種無比的幸福……我們是一路向前走的，走過了也就錯過了，唯有珍惜即時的擁有，生命的記憶里才會少一些悔與恨。不要等到想要優(yōu)雅時，才露出微笑;不要等到孤單時，才想起朋友;不要等到有了好的職位，才去努力工作;不要等到失敗時，才記起他人的忠告;不要等到生病時，才意識到生命的脆弱;不要等到要分手時才后悔沒有珍惜感情;不要等到有人贊賞時，才相信自己;不要等到有人指出，才知道自己錯了。時間回不到開始的地方——對于已經(jīng)錯過的一些東西，或許不用再試著去挽留，錯了就錯了。對于得到，我們都應該充滿感激，對于失去，誰能保證那本該是屬于你的?有些東西原本就是讓你牽掛而不是獲取的。世界變了，難忘的人，做過的夢，有過的期待，走過的路，有一些自己認為該珍惜的，現(xiàn)在又如何呢?
英文課前一分鐘演講稿 篇30
（七）：
青春是什么?
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的'微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
英文課前一分鐘演講稿 篇31
尊敬的老師，同學們：
大家好！
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人，課前兩分鐘演講稿。他老伴去世了，兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟，老人才勉強活下來。可是，倔強的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣，他才砍好一擔柴。老人艱難地挑著一擔柴往家走。天黑了，他實在挑不動了。他放下柴，想休息一會兒。他想：生活為什么對我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問：“你為什么呼喚我?從來沒有人主動找過我。這時，老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個理由，讓死神走了。
時間就是生命,珍惜時間就等于珍惜生命。大家經(jīng)常把浪費別人的時間就是謀財害命，浪費自己的時間就是慢性自殺。但是大家做到了嗎?大家經(jīng)常把一分鐘能做的事用兩分鐘，把兩分鐘能做的事用四分鐘，一節(jié)課能做的事，做半天。大家就是這樣珍惜自己的時間嗎?古人曾寫過一首詩《明日歌》“明日復明日，明日何其多，我生等明日，萬事成蹉跎，希望這首詩激勵我們?nèi)フ湎r間。
這個寓言故事告訴人們，每個人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時候都不要選擇死亡。
人生的路或長久或短暫，但沒有一個人的人生之路是一帆風順的，也沒有一個人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說過，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……是的，沒有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關的各種動植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個角落……請珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時候才體會到生命的可貴，因為，那就太晚了……
不知道是不是你要的，但這個不錯!
時間就是生命,珍惜時間就等于珍惜生命。大家經(jīng)常把浪費別人的時間就是謀財害命，浪費自己的時間就是慢性自殺。但是大家做到了嗎?大家經(jīng)常把一分鐘能做的事用兩分鐘，把兩分鐘能做的事用四分鐘，一節(jié)課能做的事，做半天。大家就是這樣珍惜自己的時間嗎?古人曾寫過一首詩《明日歌》“明日復明日，明日何其多，我生等明日，萬事成蹉跎�！毕Ｍ@首詩激勵我們?nèi)フ湎r間。