一分鐘勵(lì)志演講稿400字（精選15篇）
一分鐘勵(lì)志演講稿400字 篇1
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
努力學(xué)習(xí) 報(bào)效祖國(guó)
一分鐘勵(lì)志演講稿400字 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)們，大家好。
今天我演講的題目是“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”。
現(xiàn)在，中國(guó)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的國(guó)家，我們?nèi)巳硕歼^(guò)上了幸福的生活，但你們知道嗎?中國(guó)以前是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的成就，科技也得不到發(fā)展，就連一個(gè)小小的日本也能侵占我們的家園。不管日本怎樣侵占我們的家園，怎樣羞辱我們，我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)，那就是“趕走所有侵占我們國(guó)家的人，爭(zhēng)取國(guó)家富強(qiáng)”。
“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我的夢(mèng)”�？吹竭@話，我想起了航天英雄——楊利偉。
再舉世關(guān)注目光，一段歷時(shí)21小時(shí)23分鐘的完美太空飛行，讓全世界記住了他的名字——楊利偉。伴隨著他的成功返航，中華民族的千年飛天夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，中國(guó)成為了繼美國(guó)和俄羅斯之后第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。
美麗的天空，我坐在祖國(guó)強(qiáng)大的道路上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我的身上。我站了起來(lái)，嘴角已經(jīng)輕輕地咧開(kāi)著，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)、一份銘記，輕輕的拾起自己的夢(mèng)，珍藏在自己心中，我勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)作自己美好的未來(lái)。
中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)!
一分鐘勵(lì)志演講稿400字 篇3
你們好，首先，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，三天前你都在做什么?是不是照常捧著書(shū)，一臉疲憊的上課，繼續(xù)玩游戲奮戰(zhàn)到底，還是在忙忙碌碌的社團(tuán)活動(dòng)中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?
你知道X天前，在我們的這片土地上，發(fā)生了一件什么事情? xx年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生7.8級(jí)地震，7.8級(jí)地震，對(duì)于久居廣東地區(qū)的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么陌生的概念。
1976年的唐山大地
震也是7.8級(jí)，一夜之間，仿佛四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然爆炸，將整個(gè)唐山夷為平地，24萬(wàn)人失亡，16萬(wàn)人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失在100億元以上。這是多么久遠(yuǎn)的記憶了，而現(xiàn)在歷史用9219條生命， 50余萬(wàn)間坍塌的房屋告訴我們，這樣的悲劇還在上演。 這近萬(wàn)條的生命里，有老人、小孩，還有很多如我們一樣的在書(shū)堆里每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡(jiǎn)單，甚至于粉碎，留給我們的土地一片難以言說(shuō)的血色，難以言說(shuō)的荒蕪。
在自然面前，我們對(duì)于人類(lèi)生命的歌頌，突然間變成了一曲哀歌，生命是一個(gè)如此脆弱的東西，是的，也許就在三天前我們安靜的坐著的這一刻，在四川汶川的大學(xué)生們，就是這樣的，被天花板壓成粉碎。
畢淑敏說(shuō)“人生是沒(méi)有意義的，但是你要為之確定一個(gè)意義”。在這場(chǎng)地震中，讓我們忽略其他的紛紛擾擾來(lái)思考，生命，一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。
一分鐘勵(lì)志演講稿400字 篇4
人的生活方式有2種。
第一種方式是像草一樣活著。
每年還在生長(zhǎng)。盡管活著。
但是比擬是一棵草。
但是長(zhǎng)不大。吸收雨露陽(yáng)光。
人們可以踩過(guò)你
而憐憫你但是人們不會(huì)因?yàn)槟阃纯唷?/p>
因?yàn)槿藗冏陨砭蜎](méi)有看到
所以我每個(gè)人都要向樹(shù)一樣成長(zhǎng)。
即使我現(xiàn)在什么也不是
但是有樹(shù)的種子。
即使自己猜到泥土中間。
自己生長(zhǎng)起來(lái)。依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。
遙遠(yuǎn)的地方，等你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后。人們就能看到
走進(jìn)你能給人一片綠色。
死了依然是棟梁之才�；钪敲利惖娘L(fēng)景。
活著死了都有用。
這就是每一個(gè)同學(xué)做人的規(guī)范和成長(zhǎng)的規(guī)范。
每一條河流都有自己不同的生命曲線。
那就是奔向大海。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想。
有時(shí)候會(huì)像泥沙。生命。
沉淀下去�？赡苈木蜁�(huì)像沙一樣。
一旦你沉淀下去了也許你用在為了前進(jìn)而努力了
但你卻永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到陽(yáng)光了
不論你現(xiàn)在生命是怎么樣的所以我建議大家。
一定要有水的精神。
不時(shí)的突破障礙。像水一樣不時(shí)繼續(xù)自己的力量。
把自己的厚度給積累起來(lái)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到時(shí)候。
一分鐘勵(lì)志演講稿400字 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。就算是完美主義者，也不能做到完美，但擁有上進(jìn)心，你可以不斷向完美看齊。
愛(ài)迪生是美國(guó)的大發(fā)明家，他的一生每半個(gè)月就發(fā)明出了一件新事故，他給世界留住了聲音，帶來(lái)的光明，把電真正地帶入了千家萬(wàn)戶。
當(dāng)記者采訪他時(shí)，他只說(shuō)：“我的成功，是百分之一的天才加百分之九十九的努力!”對(duì)，努力上進(jìn)心成就了這代偉人，假使他沒(méi)有上進(jìn)心電燈在第二次的實(shí)驗(yàn)中就會(huì)被放棄。愛(ài)迪生也會(huì)像他父親一樣，繼續(xù)靠制鞋維持生計(jì)。
一代梟雄拿破倫，出生在一個(gè)窮苦的小島上的家庭，讀完軍校后最初只是一名默默無(wú)聞的炮兵少尉，到后來(lái)不可一世的法蘭西第一帝國(guó)的國(guó)一，他經(jīng)歷了多少的努力才得來(lái)的啊!對(duì)，上進(jìn)心成就了他!假使他沒(méi)有上進(jìn)心，他將永遠(yuǎn)只是一個(gè)炮兵少尉，法國(guó)或許也會(huì)因此被別國(guó)打敗、吞并!
民間法傳著這么一種看法：妻子不怕丈夫沒(méi)錢(qián)、沒(méi)勢(shì)，但最怕丈夫沒(méi)有進(jìn)取心，錢(qián)和勢(shì)都只是身外之物，拼搏之后，這都是可以得來(lái)的，但是沒(méi)有了進(jìn)取心，一個(gè)丈夫?qū)①嵅坏藉X(qián)，得不到勢(shì)，承擔(dān)不起對(duì)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任!
我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》中的最后一句：“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)!”正也是說(shuō)明了要我們不畏艱難險(xiǎn)阻，通往直前，擁有一顆進(jìn)取的心，向勝利不斷進(jìn)發(fā)!
完美主義者，很難做到真正的完美，但是擁有上進(jìn)心的人們，他們正離完美、離成功越來(lái)越近!
謝謝大家。
一分鐘勵(lì)志演講稿400字 篇6
人的生活方式有兩種，
第一種方式是像草一樣活著，
你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，
但是你畢竟是一棵草，
你吸收雨露陽(yáng)光，
但是長(zhǎng)不大，
人們可以踩過(guò)你，
但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而產(chǎn)生痛苦； 人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你， 因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人，
都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，
即使我們現(xiàn)在什么都不是，
但是只要你有樹(shù)的種子，
即使你被踩到泥土中間，
你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，
自己成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，
遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你； 走近你，你能給人一片綠色，
活著是美麗的風(fēng)景，
死了依然是棟梁之才，
活著死了都有用。
這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的'標(biāo)準(zhǔn)。 每一條河流都有自己不同的生命曲線， 但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想—— 那就是奔向大海。
我們的生命，
有的時(shí)候會(huì)是泥沙。
你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣， 沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，
也許你不用再為了前進(jìn)而努力了， 但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
所以我建議大家，
不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的， 一定要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自己的力量， 不斷地沖破障礙。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，
把自己的厚度給積累起來(lái)，
當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，
你就能夠奔騰入海， 成就自己的生命。
一分鐘勵(lì)志演講稿400字 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事。
在列寧格勒市中心，有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù)，這里保存各種糧食種子。
1942年，當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí)，這個(gè)城市開(kāi)始上演人間悲�。撼汕先f(wàn)的人開(kāi)始被餓死，人們想方設(shè)法尋找食物。
有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹(shù)皮和已被冰封的湖底的魚(yú)蝦。但他們常常有去無(wú)回，成為德國(guó)納粹槍彈的犧牲品。
饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中儲(chǔ)備大量糧食的地方。
駐守的軍隊(duì)來(lái)了，可是科學(xué)家說(shuō)，這是種子，是蘇維埃將來(lái)的希望。駐守部隊(duì)撤退了。
前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來(lái)過(guò)，他要求把糧食全部交給軍隊(duì)，但科學(xué)家說(shuō)，這是種子，不能吃掉。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了德國(guó)人，農(nóng)民們可以用這些種子過(guò)上幸福的生活。”將軍聽(tīng)完，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開(kāi)了。
幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉(cāng)庫(kù)的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉(cāng)，成為世界糧食的一個(gè)奇跡。
戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。
現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字，但他的那句“希望的種子”的名言，成為列寧格勒這家研究所的代名詞。擁有希望，一定會(huì)擁有未來(lái)。
謝謝大家。
一分鐘勵(lì)志演講稿400字 篇8
走在大街上，熙熙攘攘中，我看到一個(gè)人在乞討，不遠(yuǎn)處又發(fā)現(xiàn)一個(gè)年紀(jì)相仿、體型相似的人在逐個(gè)垃圾箱翻找垃圾。
相信大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這兩者所從事的都是卑微的事情，但細(xì)細(xì)想來(lái)，不難發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人實(shí)際上生活在兩種迥然不同的人生境界中。
“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食�！逼蛴懙娜嗽谏焓制蛴懙耐瑫r(shí)失去了人格與尊嚴(yán)，而撿垃圾的人在撿起每片垃圾的同時(shí)卻將人格與尊嚴(yán)高高舉起，因?yàn)樗亲允称淞Α⒆粤Ω�。單從這一點(diǎn)看，他遠(yuǎn)比我們這些已經(jīng)成人卻仍然依靠父母、依靠國(guó)家的大學(xué)生要高大的多。
我并不是提倡大家在大學(xué)階段去做兼職，我很明白今天我們接受資助，是為了更多地增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、提高能力，以后更好地報(bào)效祖國(guó)，造福家庭。 我要強(qiáng)調(diào)的是我們生活的意義，活著要有的精神。
看看周?chē)耐瑢W(xué)，很多人沉迷武俠、游戲，風(fēng)行日漫、韓劇，每天球不離手、拍不離身，三天喝一頓、五天聚一次，美其名曰：“我很充實(shí)!”充實(shí)?!----他消費(fèi)得很充實(shí)，如果要用一個(gè)詞來(lái)形容，我只能給他個(gè)“渾渾噩噩”。
前些日，國(guó)家要提供資助貧困生的助學(xué)金，又有許多人嘴里叼著“黃鶴樓”，一手拿著“諾基亞”,一手遞上貧困證明。我很困惑，我想不出他們的父母所創(chuàng)造的家庭狀況是好是窘，但我很清楚，清楚眼前的人已丟失了人格，辱沒(méi)了尊嚴(yán)。
一分鐘勵(lì)志演講稿400字 篇9
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋?zhuān)總�(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
一分鐘勵(lì)志演講稿400字 篇10
同學(xué)們，青春是什么？
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋?zhuān)總�(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
一分鐘勵(lì)志演講稿400字 篇11
一個(gè)屢屢失意的年輕人千里迢迢來(lái)到一偏僻小鎮(zhèn)，幕名尋訪一位備受尊敬的老先生。閑聊中談起了命運(yùn)，年輕人追問(wèn)：“這個(gè)世界到底有沒(méi)有命運(yùn)？”老先生說(shuō)：“當(dāng)然有啊。”年輕人再問(wèn)：“命運(yùn)究竟是怎么回事？既然命中注定，那奮斗又有什么用?”老先生沒(méi)有回答他的問(wèn)題,只是笑著抓起年輕人的左手,說(shuō)不妨先看看手相,給你算算命.他先給年輕人講了一番生命線、愛(ài)情線、事業(yè)線等諸如此類(lèi)的話，突然對(duì)年輕人說(shuō):“把手伸好，照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作.”
老先生的動(dòng)作就是:舉起左手，慢慢地且越來(lái)越緊地抓起拳頭。老先生問(wèn):“抓緊了沒(méi)有?”年輕人有些迷惑,答道：“抓緊了�！崩舷壬謫�(wèn)：“那些生命線在哪里？”年輕人機(jī)械的回答：“在我手里呀�！崩舷壬o緊追問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，命運(yùn)在哪里？”年輕人如當(dāng)頭一棒喝，恍然大悟：命運(yùn)也在自己手里呀！
“不管別人怎么跟你說(shuō)，不管那些‘算命先生們’如何給你算，記住，命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里！”老先生平靜地繼續(xù)說(shuō)道：“再看看你自己的拳頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命線與一部分還留在外面，沒(méi)有被抓住，它又能給你什么啟示？命運(yùn)大部分掌握在自己的手了，但還有一部分掌握在‘上天’的手里。古往今來(lái)，凡成大業(yè)者，‘奮斗’的意義就在于用其一生的努力，去換取在‘上天’手里的那一部分‘命運(yùn)’
一分鐘勵(lì)志演講稿400字 篇12
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出"驕兵必?cái)?的良方。
老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。
日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬，演講稿。
一分鐘勵(lì)志演講稿400字 篇13
一輩子去實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想，這樣的人并不是很多。但有一件事情，同學(xué)們是可以做到的，就是階段性的目標(biāo)。我們?nèi)旮墒裁矗绻f(shuō)你連三年都想不清楚，我想兩年想干什么，如果說(shuō)兩年想不清楚，我至少想清楚今年想干什么？你再迷茫，一年的目標(biāo)還是要定下來(lái)的。
我在農(nóng)村時(shí)，目標(biāo)就是考上大學(xué)，努力3年后我考上了北大，我希望學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我希望在北大當(dāng)老師，后來(lái)這個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，當(dāng)了老師后，我又希望當(dāng)優(yōu)秀的老師，上優(yōu)秀的課，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力我變成了北大教課比較優(yōu)秀的老師。接下來(lái)一個(gè)目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲抑車(chē)拇髮W(xué)同學(xué)都到國(guó)外去了，我當(dāng)時(shí)也想到國(guó)外讀書(shū)，但由于大學(xué)的成績(jī)不高，美國(guó)大學(xué)不給我獎(jiǎng)學(xué)金，由于沒(méi)有錢(qián)，這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
沒(méi)能出國(guó)賺錢(qián)的我背上書(shū)包去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教課，后來(lái)我想干脆自己開(kāi)班招生了。但被北大發(fā)現(xiàn)了，后來(lái)我就從北大出來(lái)，因?yàn)闆](méi)有退路，就得實(shí)實(shí)在在干好新東方。
一分鐘勵(lì)志演講稿400字 篇14
生命是需要朋友的，生命可以有孤獨(dú)的思想，但不能有孤獨(dú)的人生。曾有個(gè)人因大學(xué)室友的一只臭襪子亂扔而與其爭(zhēng)執(zhí)，還把臭襪子丟到窗外，對(duì)方一氣之下拿刀把他殺了，并因此被判無(wú)期徒刑，因?yàn)橐恢怀粢m子毀了兩個(gè)人，值得嗎？我大學(xué)宿舍也有一個(gè)腳臭且打呼嚕的同學(xué)，我每天晚上會(huì)在他睡覺(jué)后，把他的襪子和鞋拿到門(mén)外，我后來(lái)把他的臭襪子放在他枕頭里面，發(fā)現(xiàn)他一晚上沒(méi)有打呼嚕，因?yàn)樗灰m子熏得睡不著了。同樣是臭襪子的故事，結(jié)果完全不同，我和那同學(xué)至今還是好朋友。
和室友相處好后，會(huì)給自己留下無(wú)數(shù)美好的回憶，要記住，學(xué)會(huì)與人相處，這是你未來(lái)創(chuàng)業(yè)和事業(yè)成功的重要一環(huán)，與人友善地打交道，會(huì)讓自己更加善良，事業(yè)也才會(huì)取得成功。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生活其實(shí)簡(jiǎn)單、明了、青春。
聽(tīng)俞敏洪講述好友馬云的“成功秘訣”——人人都要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
一分鐘勵(lì)志演講稿400字 篇15
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔，人生豪邁。
三年后捧著燃燒的激情在母校重逢“的宣言，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜，你們牢記著“我心一片磁針石，不指高考不罷休“的志向，攀登書(shū)山，暢游題海。書(shū)山上留下你們奮筆疾書(shū)的背影，題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無(wú)限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過(guò)百日拼搏，一定能超越自我，實(shí)現(xiàn)理想，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來(lái)了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮一中的牌子!