精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全(精選33篇)
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇1
等了好久好久,終于盼到了今天!
車速就如我喜悅的心情般,飛速地向前行駛。媽媽終于帶著我到了——“聚龍湖畔”大黃鴨水上樂(lè)園去游泳,我心里那個(gè)——激——動(dòng)——啊!
可是,激動(dòng)地心情沒(méi)多久,當(dāng)我信誓旦旦地在更衣室里說(shuō)今天一定要學(xué)會(huì)游泳時(shí),媽媽冷不丁給我潑了冷水:“學(xué)游泳要嗆水才能學(xué)會(huì),你連憋氣都害怕,學(xué)不上!”我很不服氣,拉著媽媽就往外沖,準(zhǔn)備證明給媽媽看。剛一到水池邊,一種熟悉的恐懼就向我襲來(lái),我害怕了,不肯下水,媽媽拉著我,把我一點(diǎn)一點(diǎn)往水里拉。我感覺(jué)我的小腿都在顫顫抖抖,都站不穩(wěn)了,冰涼的水一股腦地向我襲來(lái),巨大的浮力讓我站不穩(wěn),猛然間讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽見(jiàn)狀,放開(kāi)我的手,自己游向遠(yuǎn)處,然后沖我招招手,示意讓我走過(guò)去。我東張西望打算找雙人泳圈來(lái)救我,可是它們?cè)诟h(yuǎn)的地方呀!我欲哭無(wú)淚,只好扶著邊緣,一點(diǎn)一點(diǎn)地挪向媽媽,可是媽媽在中心,讓我不得不松開(kāi)邊緣,自己站立穩(wěn)固向媽媽走去。過(guò)了好久,我終于來(lái)到了媽媽身旁,媽媽見(jiàn)我適應(yīng)了在水中走動(dòng),就拉著我來(lái)到了泳圈旁了,把泳圈套在我的身上。突然,我們看見(jiàn)了一個(gè)充氣“船帆”。可以坐上去,也可以懸在半空,媽媽就鼓動(dòng)我上去玩一玩,我連連往后退——不敢不敢,萬(wàn)一掉下來(lái)了,就沉到水里了丫!媽媽只好自己爬了上去,還裝成很享受的樣子來(lái)讓我動(dòng)心,可是我就是不上!媽媽無(wú)奈,只好讓我到一個(gè)氣墊上去坐會(huì)兒,我看那個(gè)氣墊在水上飄啊飄啊,還要自己爬上去,萬(wàn)一在爬的時(shí)候氣墊翻了,那后果不堪設(shè)想。我搖搖頭,但沒(méi)有拒絕,只讓媽媽先上,讓我看看安不安全,媽媽聳了聳肩,靈巧地爬了上去,我動(dòng)心了,笨笨地爬上了氣墊。哇————在氣墊的感覺(jué)真好,就是不怎么安心,還是害怕翻了。我在氣墊上躺了一會(huì)兒,就嚷著要回到泳圈里,可是我怎么回去啊。氣墊和泳圈平齊,難道讓我跳?那不得喝一肚子水嗎?算了,為了安全,我拼了,“彭啦————”我果真喝了滿嘴的水,像一只病懨懨的小貓咪似的趴在泳圈上。嗚嗚嗚,好可怕哇!
漸漸地,我可以趴在泳圈上,自己在原地游泳了,我為自己的進(jìn)步而高興!媽媽覺(jué)得累了,就先上了岸,在岸上看著我,時(shí)不時(shí)豎起大拇指!我很開(kāi)心,因?yàn)槲矣辛诉M(jìn)步。我越來(lái)越開(kāi)心,游得更起勁了。終于嗎,我筋疲力盡了,準(zhǔn)備上岸回家。
在最后的時(shí)候,有一個(gè)很不開(kāi)心的插曲——
我?guī)еp人泳圈向媽媽走去,正走了一半。不知從哪里冒出了個(gè)二年級(jí)左右的女孩子,她抓著我的雙人泳圈不放,說(shuō)要帶走。我也不放,憑什么給她丫,一直都是我在玩!我很和氣地對(duì)她說(shuō):“小妹妹,你看你救生衣、游泳圈都有,我就只有一個(gè)雙人泳圈,你很安全,如果這個(gè)給你,我淹到水了很危險(xiǎn)的!”那個(gè)大白癡不領(lǐng)情,賞臉不給臉:“誰(shuí)這么淺,你淹不死!”既然她這么說(shuō)了,那我也不客氣了:“你敬酒不吃吃罰酒啊,你還不知足啊,心越來(lái)越黑了啊,既然水這么淺,你也淹不死啊,那干脆你什么都別帶了,本來(lái)不想罵你的,得寸進(jìn)尺了你!”她不服,準(zhǔn)備喊她的朋友,我一看,跟她差不多大,剛要?jiǎng)邮执蛩齻?她們讓我的好心情一掃而光,我要讓她們付出代價(jià))。媽媽就來(lái)了,她們見(jiàn)大人來(lái)了,以為是找她們算賬的,連滾帶爬地走了。我看著她們屁滾尿流的背影,心里很開(kāi)心(額,我好想有點(diǎn)殘忍)。
呼呼,這點(diǎn)小插曲,怎么能破壞我的好心情呢,加油!今天我心情不錯(cuò)哦!
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇2
夜,很靜,空氣中只有那“知了”的蟬叫聲與我淅瀝的呼吸聲,我獨(dú)自在門前坐著,左右小巷遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片漆黑。一陣風(fēng)拂過(guò)臉頰,涼颼颼的,心里感到顫顫巍巍的,那或許是黑暗與孤寂給我?guī)?lái)的恐懼感吧!只有家中窗戶滲透出的那淡淡的橘紅色的光能帶給我些許安慰。天空中的云還沒(méi)散,卻有著零七八落的小光點(diǎn),那是《天上的街市》中的小彩燈,還是人們常說(shuō)的希望之星呢?這是不以為然而所知的。再回首,往事隨楓葉一片片飄落,歲月難得沉默,秋風(fēng)厭倦了漂泊,揪心自問(wèn),多年來(lái)自己有何值得留念的呢?
彷徨之際,一個(gè)小而輕盈的身影在眼前快速掠過(guò),發(fā)出“嘰嘰”的嬌氣聲,如春風(fēng)牽雨般勾起我對(duì)那懵懂童年的回憶。
小時(shí)候,總有絡(luò)繹不絕的小孩子跑到我家后面的一棵大榕樹(shù)下玩。那榕樹(shù)枝粗葉茂的,我們五六個(gè)人手拉著手也圍不住它。大家都喜歡蕩秋千,帶來(lái)一條紅色的大麻繩和一塊長(zhǎng)而硬的木板,將繩子往樹(shù)上枝干較粗的一邊拋啊拋,拋上去了,把另一邊拉下來(lái),然后再在木板兩邊打好結(jié)子,一屁股壓坐在木板上,兩手握緊繩子,一人拉,一人推,“嗚——”大家不由得會(huì)大聲吆喝起來(lái),那秋千下蕩漾著我們的快樂(lè),寄托著我們童話般的夢(mèng),卻如流年,亂了浮生地逝去。
夏日里,炎熱的太陽(yáng)考得田里的老泥鰍都翻白了,村邊的小溪,溪水一下低了幾寸,那些露在水面的石頭,陡度也變大了。家里悶熱得很,受不住,奶奶帶著我,靠坐在榕樹(shù)根上,陽(yáng)光散落一地,她左手揮舞著大葵扇,右手摸著我的頭。不一會(huì)兒,奶奶習(xí)慣地嘆了口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你要努力讀書啊!將來(lái)為這個(gè)社會(huì),為那還生活在缺暖短衣階層的人獻(xiàn)出自己的一份力,而且現(xiàn)在的人沒(méi)文化,是會(huì)被人看不起的啊!”我那時(shí)小,還不懂這話的內(nèi)意,只是懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,伴隨那午后的最后一縷陽(yáng)光,消失在無(wú)盡的人海之中。
秋天悄然無(wú)息地降臨,帶來(lái)的只是那沉悶與孤寂。那榕樹(shù)的頭也禿了不少,枯黃的樹(shù)葉安然地落在地上,那是它們最終的歸宿,生命也就此終結(jié),這就是婉轉(zhuǎn)而又憂傷的尾聲了。奶奶左手拖著一個(gè)大竹籮,右手穿著一個(gè)長(zhǎng)鐵鉗,把地上的落葉一片片地夾到籮里,拿去曬干后再來(lái)燒。那葉是掉不完的,可那鉗子漸漸地被遺忘了,帶著曾經(jīng)的回憶,靠在榕樹(shù)邊,受著歲月那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的侵蝕。
十年如蜻蜓點(diǎn)水般淡淡掠過(guò),不留半點(diǎn)痕跡,我已長(zhǎng)成了一個(gè)小青年。那榕樹(shù)還在,只是沒(méi)有了從前的蔥蘢與健壯,樹(shù)下仍常聚著一群小弟弟在玩耍、游戲,但那循循善誘的話語(yǔ),只能停留在腦海的深處了,也許奶奶正在另一個(gè)世界看著我的成長(zhǎng)吧。
霎時(shí),月亮從云中探出頭來(lái),月光被周圍的云朵襯得微弱,淡淡的黃光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,像正在煎炸的荷包蛋,有點(diǎn)沸騰的感覺(jué),“呼——”秋風(fēng)猛又向我臉頰肆無(wú)忌憚地襲來(lái),我閉上眼去聆聽(tīng)這種自然之禮,待那風(fēng)過(guò)后,我緩緩睜開(kāi)眼睛,模糊的雙眸中看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影在向我緩緩走來(lái),月光下,那背影的翅膀呈現(xiàn)出耀眼的光芒,田中的小白菜哼唱著小曲,樹(shù)上的芒果咚著響,枝上的白雀“吟吟”地奏曲,一切都像活了起來(lái),我的心緒被這旋律牽動(dòng)了起來(lái),這世界的每一個(gè)角落,頓時(shí),都充滿了色彩。那背影欲近了,“啊——奶奶,奶奶!”我顫巍的唇喊了出來(lái),一滴淚從臉頰滑落,在空中隕落,最后摔在地上,支離破碎,心靈沉寂的一刻,我仿佛聽(tīng)到淚有痛的聲音。
“呤——”一陣吵雜聲把我從夢(mèng)中炸了出來(lái),“啊!原來(lái)是做夢(mèng)啊!”這時(shí),一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射到房里,“孩子,努力讀書啊!”奶奶的話語(yǔ)再次回蕩在了耳邊,我仰望著窗外那一望無(wú)際的蒼穹,高興地笑了,那就是我心夜破后的第一個(gè)黎明吧!
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇3
當(dāng)我經(jīng)過(guò)那座院子的時(shí)候,心里總是空落落的,不由自主的想起了那個(gè)夏天。那時(shí)我初二正值暑假,院子里石榴樹(shù)下,一位老人搖著扇子,兩個(gè)孩子埋頭學(xué)習(xí)。那位老人是我的爺爺,兩個(gè)孩子一位是我,另一位便是我的弟弟。那是每年都是這樣的,只要是假期,他就讓我和弟弟去他那里學(xué)習(xí)。每個(gè)星期我過(guò)雙休,下車后奔向的不是我家而是那里,向爺爺匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況。小時(shí)候,腦子里充斥的人生知識(shí)大都是爺爺教的:做事、禮儀、對(duì)人、社交等等。他就是我的人生導(dǎo)師。那時(shí),我還不懂得什么叫做幸福,叫親情,但我知道爺爺很愛(ài)我,那時(shí)的我,心里很暖很暖。
爺爺是一位年過(guò)七旬的退休教師,文化大革命時(shí)期,由于他性情執(zhí)拗,認(rèn)死理兒,被劃分為右派。竟被安上了“地主成分”(我家當(dāng)時(shí)很窮),幾乎每天都受批斗。那時(shí)爺爺也是個(gè)年輕氣盛的漢子,寧死不屈,所以沒(méi)少受那些瘋狗的撕咬。不過(guò),終于還是挺過(guò)來(lái)了。這些只是我從父母那里聽(tīng)來(lái)的。于是,我不禁愈來(lái)愈佩服爺爺了,他在我眼中,就是偉大,就是永不隕落的太陽(yáng),就是我激情燃燒的源泉。
一晃過(guò)了三十多年,爺爺老了,頭發(fā)也全白了,病癥也隨之而來(lái)。去年,已是暑假的末端了。晚上的時(shí)候,爺爺經(jīng)常腰疼的厲害,到了縣城一檢查,懷疑是腎結(jié)石,要求住院觀察。家里選派人員跟去做陪護(hù),四個(gè)兒子,兒媳,四個(gè)孫子,四個(gè)孫女,爺爺?shù)谝粋(gè)就選了我。接著,家里人都議論紛紛,有的則不同意,而我也是受寵若驚。爺爺說(shuō)我在城里上學(xué),對(duì)那里比較熟悉。可誰(shuí)不知那是一個(gè)冠冕堂皇的理由。兄弟姐妹當(dāng)中爺爺對(duì)我最疼愛(ài)了,當(dāng)然對(duì)我的期望也最高。他曾說(shuō)當(dāng)我考上一中時(shí)給我買學(xué)習(xí)機(jī),考上大學(xué)時(shí)親自去送我。那些話我都聽(tīng)在耳里,記在心里。他讓我背上了光宗耀祖的“包袱”。我沒(méi)有恨,相反的是深深的感動(dòng)。
住院那幾天,天氣很熱,火熱火燎的,而爺爺則是晚上有些冷,他的腰還是疼,鉆心的疼,撕心裂肺般的疼,我們都不知道他的病竟到了那步田地,爺爺疼的整宿整宿的睡不著覺(jué),臉上露出痛苦的表情,翻來(lái)覆去,可他就是咬著牙就這么熬過(guò)去,從來(lái)沒(méi)有呻吟過(guò)一聲。爸爸偷偷告訴我,說(shuō)爺爺腰疼的時(shí)候,晚上怕吵醒我們,沒(méi)有吱過(guò)聲,而是硬撐過(guò)去,只有在白天,他讓爸爸用手頂著他的腰他使勁地往后倚,直到爸爸的手頂?shù)奶哿耍庞X(jué)得好受點(diǎn)兒,但他從不打止痛針,那東西對(duì)身體有害。
就這樣熬過(guò)了六個(gè)日日夜夜,媽媽讓我回家去拿東西,我就向爺爺說(shuō)了一聲獲得準(zhǔn)許就匆匆走了。我忘不了臨走時(shí)爺爺看我的復(fù)雜的眼神,那里面包含了太多太多?烧l(shuí)曾想,那簡(jiǎn)單的匆匆竟是我和爺爺最后的訣別。晚上睡覺(jué)時(shí),我說(shuō)爺爺?shù)牟『命c(diǎn)了,不那么疼了,明天我再去看看。剛說(shuō)完,噩耗傳來(lái),仿若晴天霹靂,狠狠的砸在我的腦門上,天塌了,地陷了。我終不信就那么一會(huì)兒,剛才還好好的,我明天還要去呢!可是…不,不可能,這不是真的,不,我像只紅了眼的豹子,吼了出來(lái)。
媽媽告訴我,以前我在城里上學(xué)的時(shí)候,爺爺幾乎天天要在我家門口徘徊,問(wèn)媽媽我的生活狀況,問(wèn)我什么時(shí)候回家,問(wèn)我的學(xué)習(xí),問(wèn)…,爺爺去世那天,他拼命掙扎著,他渴望生,可他并沒(méi)有喊出一聲,他痛苦的望著四周,他還想再看我一眼,看他的孫子一眼啊!但是,那已成了遙不可及的奢望。
淚水終于模糊了我的眼睛,我驚恐地望著四周,我不敢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界了,它變得好陌生。爺爺,您為什么走的這么早,你走了,以后的路我該怎么走,您忘了您的承諾了嗎?你終于解脫了,可你還不能啊,全家人都需要你,你是家里的頂梁柱啊!
爺爺,相對(duì)于爺爺,我更想叫您一聲父親。我愛(ài)你,我敬你,我更佩服你。你用你的行為作了最好的示范。是您開(kāi)啟了我的生命真諦,您就是我的父親呀!我一定會(huì)像您一樣,做一個(gè)頂天立地的漢子。不管有多苦,有多難,我定會(huì)堅(jiān)持。因?yàn),我是您的孫子,您的“兒子”,我要繼承你并不為世人所了解的偉大。
爺爺去世了,我的春天也到了盡頭。那一天,我長(zhǎng)大了。這是用生命作代價(jià)的,一代人用生命培養(yǎng)了另一代人。當(dāng)我再經(jīng)過(guò)那座院子的時(shí)候,我又想起了那個(gè)夏天,石榴樹(shù)下,一位老人呼噠呼嗒搖著扇子…
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇4
我喜歡吃青梅,小小的一顆飽含著橄欖綠的期待,輕輕地咬下去,青澀的味道會(huì)隨著舌尖漫遍全身每一個(gè)角落。我嚼啊嚼啊嚼啊嚼,青梅的酸味便上升濃起又落下淡開(kāi),我斜瞇著眼睛對(duì)準(zhǔn)一個(gè)黑乎乎的洞呸的一下,青梅的殘殼撲通一聲穩(wěn)穩(wěn)地掉了下去,發(fā)出沉悶而久遠(yuǎn)的回聲
我一下子愣在那里,像是想起了一件很重要的事情。然后,我拼命拼命地朝家跑去,風(fēng)在耳邊嘩啦啦地響,我只有一個(gè)念頭:回家,回家,回家。
小小的銅制鑰匙在手中劃出優(yōu)雅的弧度,門開(kāi)了,昏暗的空氣里,我的手不停地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng),指尖沾染上細(xì)細(xì)的灰塵,我的腦中一次又一次描繪出模糊的影子,他們總是在快形成一個(gè)實(shí)體時(shí)迅速消散,使我很有挫敗感。
終于粉嫩的黃色落入視線,我顫抖著把它拿出來(lái),一切完好,只是顯得有些破舊和落寞。心臟一點(diǎn)點(diǎn)地跳動(dòng),砰,砰,砰。
那是一直用竹子編成的馬,由于存放時(shí)間久,以有了腐化的現(xiàn)象。
于是整個(gè)下午,我嘴里嚼著青梅,手里拿著竹馬,想念著我小小童年中的青梅竹馬。
我已記不清楚他的樣子了,只知道他的眉毛很濃很濃,像是用筆描上去的一樣,它們密密地挨在一起然后斜斜地沖向云霄。
我用手感受著那份獨(dú)特的觸感,然后仰頭望著他:好好玩啊。
他咧開(kāi)嘴笑了,露出七零八落的齒貝:你喜歡那就再摸啊。握住我的手往他漂亮的眉毛上貼,一臉的燦爛與明媚。
那時(shí)我5歲,他6歲,剛剛掉了兩棵門牙,張嘴就可以看到一個(gè)很突丕的黑洞。
6歲時(shí),媽媽讓我去上小學(xué),我飛也似的逃開(kāi),最后在他家門口看見(jiàn)了背上漂亮?xí)乃攀牡┑┑卣f(shuō)著:我以后要當(dāng)解放軍!
聽(tīng)著他那傻氣的保證,我突然就笑了。回家后我對(duì)媽媽說(shuō):?jiǎn)幔乙蠈W(xué),我要上學(xué),我要和蔚哥哥在一起。
媽媽看者我一臉疑惑,最后她漆黑的眸中溢出滿滿的笑意,她說(shuō),好。
我樂(lè)壞了,屁顛屁顛地往他家趕,我要大聲的告訴他,以后,我們就可以一起上學(xué)了,我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
他一定會(huì)很高興的,一定。
年少時(shí),天長(zhǎng)地久是那么地簡(jiǎn)單,就像路邊的一朵小花,很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單就可以觸到。
從此公雞啼叫的剎那,我總會(huì)一骨碌從床上爬起,睡眼朦朧地做完一切事情后,打開(kāi)門,總能看見(jiàn)他小小的身軀筆直地站立在那兒,像是接受上級(jí)審查一般很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):幻幻,你今天又比昨天晚了四十六秒。
我調(diào)皮地吐吐舌頭,伸手挽住他瘦小的手臂撒嬌:蔚哥哥,對(duì)不起啦,以后一定不會(huì)了。
他低頭,沖我微笑:好,蔚哥哥信你。
我抬頭,正對(duì)上他黑如漆墨的眼睛,臉一紅,又趕緊低下頭去。呵,第一次發(fā)現(xiàn),原來(lái)蔚哥哥的眼睛也很好看誒。
一個(gè)陰雨的天氣里,我躲在家里看連環(huán)畫,孫悟空長(zhǎng)長(zhǎng)的金箍棒一下子就把白骨精打死了。我嚇得閉上了眼睛,卻聽(tīng)見(jiàn)了急促的敲門聲。
在打開(kāi)門的一瞬間,我無(wú)不遺憾地想到,白骨精是很漂亮的。
蔚哥哥站在門外,全身都已經(jīng)濕透了,晶瑩的雨水順著他光潔的額頭落在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上,整個(gè)眼睛看上去水汪汪的,白骨精!我驚呼。
什么?他皺了皺眉頭,拉起我的手拔腿便跑:我?guī)闳ヒ?jiàn)兩個(gè)人。
啊?什么人啊?我還沒(méi)帶傘呢。我大聲嚷嚷,可是下一秒所有未出口的話都消盡在嘴角,因?yàn)槲腋杏X(jué)到那看似惱人的雨絲是多么的空靈,身體里的叛逆細(xì)胞被全數(shù)喚醒,有一種法陌生又舒暢的情緒慢慢滲透出來(lái)。第一次,我覺(jué)得雨天是件很幸福的事情。
我們?cè)谟昀锟癖迹鄣脷獯跤鹾,我終于看見(jiàn)了那兩個(gè)人。一男一女,年齡和我相差無(wú)幾,上同班的同學(xué)。
后來(lái)我知道了,他們的家和我們的家都很近,所以........
以后我們四個(gè)人就一起走了,我叫航,你好。那個(gè)男的向我伸出手,微笑。
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇5
干凈整潔的工裝,剛勁有力的平底鞋,和藹可親的微笑,還有那嫻熟的駕駛技能,起早貪黑,穿梭在城市的大街小巷。沒(méi)有粉妝玉琢的優(yōu)雅嫵媚,沒(méi)有穿高跟鞋連衣裙的阿羅多姿,有的只是堅(jiān)定而執(zhí)著的信念,外柔內(nèi)剛而樸素的美。這就是我們,一群可愛(ài)的女公交。
春去秋來(lái),花開(kāi)花落,無(wú)論是皎陽(yáng)似火的夏季,還是還是寒風(fēng)凜洌的冬季,或是雷電交加,大雨滂沱的天氣,即使是作為普通的女公交,我們從未退縮過(guò),我們一直在路上與您隨行,迎來(lái)朝陽(yáng),送走晚霞。迎來(lái)八方乘客,送去一路平安。
我們每個(gè)女公交駕駛員把公交環(huán)城當(dāng)成她第二個(gè)家。當(dāng)人們還在香甜的睡夢(mèng)中時(shí),我們的女公交駕駛員就早早的起床,準(zhǔn)備好自己家孩子和丈夫的早餐,又要去接那些忙著上班上學(xué)的人們。
“乘客們,你們好,歡迎乘坐北碚894路公交車,我是,為了大家有個(gè)舒適的乘車環(huán)境,請(qǐng)大家拉好扶手,頭手不要伸出窗外,在乘車過(guò)程中大家有什么需要幫助了,就請(qǐng)告訴我,我們盡量幫助大家。”
“請(qǐng)哪位年親的朋友,給這位老人讓個(gè)座吧!”
“乘客們,車已啟動(dòng),請(qǐng)大家意安全,拉好扶手,管好自己的財(cái)物。”
“乘客們,誰(shuí)的雨傘掉在前面了,是一把紫色的雨傘。”
“乘客們,前面急轉(zhuǎn)彎,請(qǐng)拉好扶手,注意安全。”
“到行政中心請(qǐng)坐895線,到狀元府第請(qǐng)坐894線。”
“乘客們,請(qǐng)拉好扶手,依次下車,注意安全。”
車內(nèi)又傳來(lái)女公交駕駛員溫馨的提示,那位被讓座的老大爺滿懷感謝的對(duì)我表示感謝;這位大媽對(duì)我說(shuō),謝謝你的提醒,我差點(diǎn)忘了雨傘;那幾位福建的哥們倍感親切,豎起了大拇指,匆忙尋找自己的895線。永遠(yuǎn)不變的是我們女公交駕駛員永不疲憊的的溫馨提示,安全地送達(dá)每一位乘客朋友是我們公交駕駛員服務(wù)的宗旨。我們的女公交駕駛員把這個(gè)流動(dòng)的家變得舒適,和諧,充滿歡樂(lè)。
歲月如流、時(shí)光如水,屈指一數(shù),我坐公交司機(jī)已經(jīng)5個(gè)年頭,近20xx多個(gè)黑晝和白夜。彈指一揮間,仿佛所有的日子就在昨天。這些日子里我們有過(guò)彷徨,有過(guò)無(wú)奈,有過(guò)痛苦也有過(guò)悲傷,但是我們更多的是堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)霜雨雪,嚴(yán)寒酷暑,車內(nèi)籠如籠,乘客埋怨,交通擁堵,我們依然如故恪守盡責(zé),從未畏懼;我們更多的是忍耐,乘客的埋怨,無(wú)禮的斥責(zé),國(guó)人交通意識(shí)淡薄,道路越來(lái)越擁堵,重復(fù)的路線,重復(fù)的站臺(tái),重復(fù)的風(fēng)景,而每天面對(duì)的卻是形形色色的陌生的乘客,我們依然面帶笑容,從未懈怠;我們更多的是擔(dān)當(dāng),無(wú)論是車流如海,還是人潮擁擠,無(wú)論是白天黑夜,還是嚴(yán)寒酷暑,我們都必須細(xì)心謹(jǐn)慎,安全行駛是我們的責(zé)任,保障乘客的平安是我們的義務(wù)和責(zé)任。每當(dāng)夜晚來(lái)臨,萬(wàn)家燈火通明,我們就時(shí)刻提醒自己:乘客的親人們整等待著他們安全歸來(lái),而我就要像天使一樣安安全全平平安安的載他們高高興興的回到家;我們更多的是付出,作為公交司機(jī),工作很辛苦,但待遇并不高,也沒(méi)節(jié)假日,相反的越是節(jié)假日越忙還要加班加點(diǎn)。也許我們并沒(méi)有白領(lǐng)麗人那般白璧無(wú)暇,楚楚衣衫,也許我們并沒(méi)有更多的時(shí)間與家人共享天倫,只要乘客們對(duì)我們多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)包容,對(duì)一點(diǎn)贊揚(yáng),這一切我們都無(wú)怨無(wú)悔。
雖然我們只是普通的女公交,但在工作中期望做一名廣大乘客喜愛(ài)的駕駛員,做一個(gè)不違章,不違紀(jì)的駕駛員;雖然我們只是普通的女公交,但是對(duì)生活也有著火的熱情,也有著浪漫的情懷。在自己的小家里,我們渴望做好母親的兒女,做好孩子的好媽媽·做好丈夫的老婆。
你說(shuō)我們辛苦?不!我們真誠(chéng)的微笑是最有力的回答,永不疲憊。我們用嬌小的身軀,用魔術(shù)般的力量載著家庭的進(jìn)步,伴著和諧的音符,跟著車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)護(hù)送每一位乘客安全的到達(dá)目的地,促進(jìn)這整個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,誰(shuí)說(shuō)他們不可愛(ài)呢?
如果說(shuō)北碚公交是一片廣袤的大地,那我愿是青青的小草,為她帶來(lái)綠色一片;如果說(shuō)北碚公交是一片廣闊的天空,那我愿是一只小小鳥(niǎo),在這片蔚藍(lán)的天空下,自由地飛翔!無(wú)數(shù)的春秋,我們都會(huì)一直在路上!與你相隨,不離不棄,真情相伴,愛(ài)心永隨!
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇6
“頒獎(jiǎng)辭:一個(gè)半跪的身姿,樹(shù)起了一個(gè)“的姐”的道德高度,一個(gè)攙扶的的動(dòng)作,扶起了曾被冷漠傷害的人性良知。她的的義無(wú)反顧,撫慰了我們的道德焦慮,她的俠肝義膽,叩問(wèn)著我們的世道良心。她贏得了尊敬的掌聲,引領(lǐng)更多向善的心靈,她向世人展示了一座城市的風(fēng)骨和品質(zhì)。”
伴隨著全場(chǎng)轟鳴不斷的轟鳴的掌聲,青島“的姐”慕春華走上頒獎(jiǎng)臺(tái),激動(dòng)的她此時(shí)已無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的感受。當(dāng)主持人和她談話時(shí)才漸漸了解了這一切……
20xx年10月7日上午10時(shí)許,出租車司機(jī)慕春華看到一名老人摔倒在路邊,她沒(méi)有猶豫而是下車扶起老人進(jìn)行救助,在她看來(lái),也是一件平常的小事。但但這樣一件舉手之勞的小事卻將青島人心向善、樂(lè)于助人的精神向全國(guó)傳播開(kāi)來(lái)。
20xx年,三名青島出租車司機(jī)先后撿到巨款主動(dòng)交還失主,青島市民自發(fā)地系起紅飄帶向他們表示敬意。從那時(shí)起,紅飄帶就成了這座城市的文明標(biāo)志,講述著一個(gè)有一個(gè)動(dòng)人的故事。提到它,人們總會(huì)想到助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為等美德。
10月24日10點(diǎn)半,在青島火車站附近費(fèi)縣路南側(cè)的2路公交車站,一位姓張的年輕女子在等車時(shí)突然遭遇搶劫,肩膀和胳膊被刀扎傷。她忍著疼痛在路邊攔了一輛出租車。車門還未打開(kāi),她就說(shuō)到:“我不想流血,可我沒(méi)有辦法。”“不要緊,你先上來(lái),上車再說(shuō)。”這位司機(jī)立即讓她上了車。他就是青島紅飄帶車隊(duì)的任錫桂師傅。
隨后,任師傅用最快的速度將她帶到離事發(fā)地最近的青島市第九人民醫(yī)院急診室。他不但沒(méi)有要小張的錢,還第一時(shí)間趕去掛號(hào)。雖說(shuō)把小張送到醫(yī)院,任師傅就可以去跑他的出租車了,而他一直沒(méi)有走,他向警方報(bào)了警,還給小張的朋友打了電話,和一部人員一起安慰情緒不穩(wěn)的小張。小張的傷勢(shì)很嚴(yán)重,左肩出血象噴泉一樣,大夫表示要趕緊包扎止血后送到青醫(yī)附院去。
情況緊急,任師傅二話沒(méi)說(shuō),又急忙將小張送到另一家更大的醫(yī)院,小張的傷口得到及時(shí)處理,情況逐漸穩(wěn)定,直到小張的朋友趕到醫(yī)院任師傅才離開(kāi),這期間他前前后后忙活了三個(gè)多小時(shí),不僅沒(méi)有正常營(yíng)運(yùn),還墊付了掛號(hào)費(fèi)。而任錫桂說(shuō):“一般這個(gè)情況,那么急,尤其是個(gè)女孩,誰(shuí)碰上都可能救她一把。這也是本能。”
目前,小張?jiān)谟H戚家中養(yǎng)傷,警方也正在追捕作案嫌疑人,小張說(shuō)她傷好了一定要好好謝謝任師傅。而這件事也改變了她以前的一些看法,他感覺(jué),還是好人多,社會(huì)還是溫暖的。
正是這些默默無(wú)聞、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)、出租車好司機(jī),他們往返于各條街巷,播撒愛(ài)的種子,把島城人民的點(diǎn)滴愛(ài)心連成一個(gè)環(huán),把小溪匯成一片愛(ài)的汪洋。
在青島市道路運(yùn)輸管理局,我們了解到,從今年一月到十月中旬,光是經(jīng)過(guò)各類媒體報(bào)道的青島出租行業(yè)的好人好事就有500多件。青島出租車司機(jī)不僅在路上遇到緊急情況經(jīng)常出手相救,見(jiàn)義勇為,還主動(dòng)幫助那些需要幫助的人。
66歲的張秀清患有尿毒癥,她的老伴十幾年前就去世了,三個(gè)女兒工作忙碌,身邊只有一個(gè)保姆照料她的生活,她每周要到醫(yī)院做三次透析,醫(yī)院附近因?yàn)樾蘼,打車非常困難,一次偶然的機(jī)會(huì)她搭乘了孫丕峰師傅的出租車,孫師傅了解到張大媽的情況,主動(dòng)要求在張大媽透析之后到醫(yī)院接她回家,每周一三五三次,分文不收。因?yàn)榕掠惺碌⒄`了接張大媽,孫師傅就通本公司的另外七位司機(jī)商量著“輪班”接老人。有一次他們公司的出租車都去參與市里的活動(dòng)了,孫師傅借了朋友的私家車將老人接回家。
因?yàn)樽鐾肝龅臅r(shí)間不固定,每天下午五點(diǎn)多孫師傅他們都要早早到醫(yī)院等候張大媽,經(jīng)常一等就是一兩個(gè)小時(shí),而這段時(shí)間也是出租車最好賺錢的黃金時(shí)間。張大媽曾經(jīng)讓孫師傅他們不要再接了,但這個(gè)行動(dòng)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
感謝紅飄帶們?nèi)找沟膱?jiān)守,感謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn),才給我們的社會(huì)營(yíng)造出一片愛(ài)心和諧的新天地。
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇7
我是李逵,臉黑得出了名,還有一身好力氣。對(duì)了,我是梁山好漢中的一員。今天天氣非常不錯(cuò),我準(zhǔn)備去城里去好的酒樓喝酒,痛快得喝一下。于是,我來(lái)到了“富貴酒樓”。
“小二!來(lái)兩罐酒來(lái)!”我叫到。不一會(huì)兒,店小二氣喘吁吁地抱來(lái)了兩罐酒,果然不負(fù)盛名,這家的酒就是香,非常好喝!我喝了兩罐,還不過(guò)隱。又叫店小二拿來(lái)了酒。我就這樣一喝再喝,也不知道喝了多久,扒在桌子上睡著了……
“唉唉,你怎么睡在這兒啊?”我恍惚聽(tīng)到有人在說(shuō)話,“哇!還穿一套古裝,你牛什么啊牛?臉還這么黑……”終于,我睜開(kāi)了眼睛。只見(jiàn)一個(gè)身著奇奇怪怪地人出現(xiàn)在我的眼前。而且我正睡在了他們家的門前。“啊?我怎么在這兒?”我說(shuō)到。“我怎么知道,快快給我滾出去!”那人沒(méi)好氣地回答。哼,要不是我現(xiàn)在身體不舒服,非揍你一頓不可。我心里想到。
我走在街上,我真覺(jué)得奇怪。這……我到了哪里?這里的人都穿得和我不一樣,而且街上還有好多鐵罐罐,跑得可真快。還有那些大樓,怎么是這樣的?還有街上的好多奇怪的東西我都不知道。天漸漸暗了下來(lái),我也很困了。于是又一下倒在了某人家的門前睡著了,這個(gè)晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)……
我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)身穿天衣的人出現(xiàn)在我的眼前,他告訴一天突然看到我的臉很黑,有特點(diǎn),便指定我來(lái)到未來(lái)世界,于是他把未來(lái)世界的許多知識(shí)告訴了我。我整整聽(tīng)了一夜。雖然我特別驚訝,但是我對(duì)未來(lái)世界也有了解了。
第二天,我醒來(lái)。已經(jīng)有昨天我認(rèn)為是鐵罐罐的東西在街上飛奔了。我知道了,那是汽車。為了融入這個(gè)世界,我做了很多準(zhǔn)備。比如把衣服也換了,學(xué)會(huì)了開(kāi)車……但是還是有好多的東西我還不清楚。一切做好后,我就要開(kāi)始找工作了――
要知道哪家公司要人很簡(jiǎn)單。只要在大街小巷看看那些招聘單就行了。再看看自己適合哪些門路。于是在這一天,我走便了這個(gè)城市的大街小巷。終于在一個(gè)不容易看得見(jiàn)的地方看見(jiàn)了一個(gè)招聘單,題目是《招聘黑客》。哈哈!這不是上天專門為我安排的嗎?我長(zhǎng)得這么黑,不就是個(gè)黑客嗎?我高興地向他們的招聘地點(diǎn)走去。
“多大了?姓啥名啥?”剛?cè),招聘人員就問(wèn)我。
我說(shuō)把這些的答案都告訴了他。接著他又問(wèn)我:“學(xué)電腦學(xué)了幾年了?得到過(guò)什么獎(jiǎng)沒(méi)有?”額!電腦這東西我到是知道,但是碰都沒(méi)碰過(guò)。再說(shuō)了,招聘黑客,問(wèn)這個(gè)干什么?我心里嘀咕。那個(gè)人又看了看我一眼,我才回答:“沒(méi)學(xué)過(guò)。一次都沒(méi)碰過(guò)。”“什么?拜托,我們招聘的是黑客誒!”招聘人員說(shuō)。我終于忍不住,驚呼一句:“難道你覺(jué)得我還不夠黑嗎?”那個(gè)人看了看我,立刻暈倒下去。
唉……看來(lái)這個(gè)工作不行,我只有另尋他路了!
一天,我餓了,來(lái)到了一家飯店。這家飯店叫“特色非洲土著飯店”。啊?什么名字啊?不過(guò)我還是進(jìn)去吃了飯!剛進(jìn)去,老板看著我就驚呆了。我也看了看這個(gè)老板,長(zhǎng)得還真黑。里面的服務(wù)員都很黑,不過(guò)好像沒(méi)有我黑。我點(diǎn)了些菜,吃了飯。那個(gè)老板熱情地來(lái)到我的面前,問(wèn)我:“愿不愿意在我們飯店工作?”“啊?”我抹抹嘴,望著他,高興地答到,“當(dāng)然愿意,當(dāng)然愿意!”于是,我便就在他們飯店工作了。成了在門外招攬顧客的重要成員,老板還讓我把服裝換成了草衣。果然,自從有了我,飯店的生意好了很多,好多人都是看到了我,才感嘆,并想來(lái)我們飯店享受享受。
后來(lái)我才知道,現(xiàn)在不管干什么都要有特色。由于我黑,現(xiàn)在的人認(rèn)為我太像非洲土著了,所以非常適合這個(gè)店的“宗旨”。
現(xiàn)在,我生活在這里很不錯(cuò)?!又有一個(gè)人來(lái)飯店了。我連忙大聲地喊:“歡迎光臨!”
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇8
靜謐的月光從窗口照射進(jìn)來(lái),我獨(dú)自躺在床上想著心事。此刻的心情非常沉重,腦海里不自覺(jué)地浮現(xiàn)出爸爸那熟悉的身影。
記得我小時(shí)候非常淘氣,常常惹媽媽生氣,媽媽一生氣就揚(yáng)起手要打我,這時(shí)候,爸爸總會(huì)擋在中間說(shuō):“小孩子不懂事,別打了。”媽媽氣惱地說(shuō):“你就會(huì)寵著她,早晚會(huì)寵壞她的。”說(shuō)著就無(wú)可奈何地走開(kāi)了。我慶幸自己躲過(guò)了一頓打,興奮地拉著爸爸的手,讓他蹲下,然后趴在爸爸那寬寬的肩膀上,讓爸爸背著我轉(zhuǎn)圈。那時(shí),我的臉上洋溢著幸福和快樂(lè),我和爸爸的兩串笑聲交織著飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
光陰似箭,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩成為了一名中學(xué)生。由于忙于學(xué)業(yè),我在家的時(shí)間很少,而爸爸一年四季在外面打工掙錢,只有過(guò)年時(shí)一家人才能團(tuán)圓,我總是依偎在爸爸身邊繪聲繪色地向他講學(xué)校里發(fā)生的趣事,匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況,屋子里不時(shí)傳出我們一家人的歡笑聲。
誰(shuí)料想,一夕之間,這一切都變了。我讀初三的一天下午,我放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的,好像哭過(guò)。再三追問(wèn),媽媽告訴我:爸爸病了,需要住院,她要去照顧爸爸,讓我以后再奶奶家吃飯。聽(tīng)到這里,我只覺(jué)得兩耳轟鳴,再也聽(tīng)不進(jìn)什么了。我暗自叮囑自己要堅(jiān)強(qiáng),但不爭(zhēng)氣的眼淚卻不由自主地滾落了下來(lái)。
第二天,我送走了媽媽。接下來(lái)的日子里,我心亂如麻,渾渾噩噩地捱過(guò)了一個(gè)星期,終于得到了爸爸出院的消息。我飛也似地跑回家中,一眼看到爸爸那熟悉的身影,便不顧一切地?fù)淞诉^(guò)去,靠著爸爸那依然寬闊卻已明顯消瘦的肩膀,祈禱幸福重新降臨這間屋子。
轉(zhuǎn)眼到了中考,我沒(méi)有考上重點(diǎn)高中,心里沉甸甸的,后悔自己學(xué)習(xí)不夠努力,辜負(fù)了爸爸對(duì)我的期望。于是,我對(duì)爸爸說(shuō)我不想上學(xué)了,要出去打工,因?yàn)槲乙恢痹谙耄喊职稚』撕芏噱X,家中的積蓄全部用光了,現(xiàn)在爸爸吃藥的錢都是東湊西借的,后續(xù)的治療還要花很多錢,哥哥馬上就要考大學(xué),我不能讓媽媽一人承擔(dān)這樣的重負(fù),千斤的重?fù)?dān),我要和媽媽一起扛。誰(shuí)料想,聽(tīng)了我的想法,平日里最疼我的爸爸卻發(fā)火了,他斬釘截鐵、不容我分辨地說(shuō)道:“不能輟學(xué),學(xué)費(fèi)的事不用你擔(dān)心!”聽(tīng)了爸爸的話,我再次流出了眼淚。爸爸固執(zhí)地把我送到了師范學(xué)校,我明白了爸爸的良苦用心,那就是:用知識(shí)換取金錢,來(lái)治好爸爸的病。我咬了咬牙,暗暗地下定了決心……
在外求學(xué)的日子里,我一有空便給爸爸打電話,只有聽(tīng)到爸爸那親切的話語(yǔ),我的心才會(huì)安定下來(lái)。每次回家返校時(shí),我都會(huì)依偎在爸爸的身邊,說(shuō)上一段話,然后再返校。平淡的日子過(guò)了沒(méi)多久,一天,老師把我叫出教室,說(shuō)家里讓我回個(gè)電話。我一口氣跑到電話亭,電話通了,媽媽催我回家,說(shuō)爸爸很想我。我放下電話就去請(qǐng)假,登上了回家的客車,一路上忐忑不安。下車后,我興沖沖地直奔家中,沖向爸爸的床前。爸爸躺在床上,精神大不如從前,我心里一陣陣地難過(guò),鼻子一陣酸楚,爸爸抬頭看我時(shí)竟然哭了,他喃喃地責(zé)備我怎么這么久才回家。我仿佛一下子長(zhǎng)大了似的,每天笑著坐在爸爸床前,陪他聊天,對(duì)他講些高興的事,讓爸爸高興。在家中,爸爸最聽(tīng)我的話,他常常被我逗笑。天氣好的日子,我常幫爸爸洗洗頭,洗洗腳,爸爸漸漸地開(kāi)朗了好多。
轉(zhuǎn)眼間,回家已經(jīng)五天了,到了該返校的時(shí)間。爸爸的病情卻日益加重。我放心不下爸爸,決定再續(xù)幾天假,等爸爸的病好點(diǎn)兒再回學(xué)校。一天清早,媽媽把我從睡夢(mèng)中叫了起來(lái),說(shuō)爸爸的病更重了。我趕快穿上衣服,跑到爸爸床前,輕聲地叫著:“爸,爸……”沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸的應(yīng)答,只見(jiàn)他閉著眼,眼里含著淚。時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了,爸爸的眼睛再也沒(méi)有睜開(kāi)。我不愿意接受著殘酷的事實(shí),總覺(jué)得這是一場(chǎng)噩夢(mèng),夢(mèng)醒后爸爸還會(huì)回來(lái)的。
我的世界在這一霎那間全變了,從此,我變了,我不再和別人在一起歡笑,常常一個(gè)人躲在一處想心事,回憶那曾經(jīng)的幸福時(shí)光。我在淚水中一天天地成長(zhǎng),現(xiàn)實(shí)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。我常常默默地對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,你放心吧,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你對(duì)我說(shuō)的話,我不會(huì)讓你失望的,你在天國(guó)里一定要快樂(lè),不要忘了,你的女兒在想念你……
夜深了,我的眼睛漸漸地模糊起來(lái),睡意包圍了我,恍惚中,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),仿佛又看到爸爸爸我放在他那寬寬的肩膀上,奔跑著,歡呼著……
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇9
大家好:
我姓馬,名晴。父母希望我活潑開(kāi)朗,一路陽(yáng)光,樂(lè)觀向上,給我起名為晴。也許是這個(gè)緣故吧,我真的是這樣一個(gè)人,一天到晚都是嘻嘻哈哈,嘰嘰呱呱地說(shuō)話,快快樂(lè)樂(lè)的,好像永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱。
我敢說(shuō),我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂(lè);顫姷奈易屓擞X(jué)得我很有趣。但我也承認(rèn),我的話曾經(jīng)傷害過(guò)同學(xué)。也許是我太快人快語(yǔ),想到什么就說(shuō)什么。有時(shí)是對(duì)同桌的一句批評(píng),對(duì)干部的一條意見(jiàn);有時(shí)是對(duì)同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑。前者是善意的,但應(yīng)以委婉的方式,后者則應(yīng)盡量避免。
我還是一個(gè)“多管閑事”的人。記得初中的時(shí)候,聽(tīng)到班上男同學(xué)在談一個(gè)我感興趣的話題,我想也許我能幫幫他們,就湊過(guò)頭去發(fā)表見(jiàn)解。誰(shuí)知他們不領(lǐng)情,一個(gè)男生說(shuō):“關(guān)你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說(shuō):“關(guān)我屁事!”班上的好幾個(gè)科代想必已經(jīng)注意到了我,我總會(huì)很積極地提醒他們的工作,或者提建議,但我也是出于對(duì)班級(jí)的熱愛(ài),望不要見(jiàn)怪。
我也算是樂(lè)于助人吧。有一次同學(xué)打電話問(wèn)題目,我便滔滔不絕地講起來(lái),可她怎么也聽(tīng)不懂,她說(shuō),我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來(lái),雖然我已經(jīng)不耐煩,可我是個(gè)完美主義者,我講不清心里就不舒服,還是繼續(xù)講,終于,那位同學(xué)聽(tīng)懂了。我舒了口氣。
我就是這樣一個(gè)人,熱情奔放,樂(lè)觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情,但我希望大家能和我一樣樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。謝謝大家!
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇10
木門·思維
沉重而粗糙的木門顯然不如旋轉(zhuǎn)門的光鮮亮麗與靈活自如,嘰嘰扭扭的聲音有些令人聒噪。但它原始的外形卻被那些追求自然的現(xiàn)代人所青睞。厚重、踏實(shí)不再是它的表象。木門已經(jīng)被人們推崇為一種清新的時(shí)尚風(fēng)。人們看中了它的質(zhì)量與質(zhì)感,因而這最簡(jiǎn)陋的原始木材也成了闊氣人家奢華并值得炫耀的一角。當(dāng)簡(jiǎn)約已成為時(shí)尚,木門也就在門的家族里有了一席之地。
雜亂的思維猶如一團(tuán)亂麻,在大腦的抽象空間里凌亂不堪,并且隨來(lái)即逝。黑暗的空間里看不到一點(diǎn)光亮,一縷縷的靈感無(wú)規(guī)律地盤旋在這個(gè)奇妙的不規(guī)則空間里,形成了一個(gè)匯聚點(diǎn)、線、面的抽象圖案,一時(shí)間竟找不到源頭。然簡(jiǎn)單的思維框架似乎更受歡迎。即使再好再多的靈感頭緒也不及一根思維單線,縱然綿長(zhǎng)但卻清晰。
鐵門·行走
看似堅(jiān)固的鐵門被人們深深所喜愛(ài),沉重是它的特色,堅(jiān)固是它的信念,深沉是他的執(zhí)著,從它以鐵礦石的身份被開(kāi)采出來(lái)的那一瞬間起,到最終水深火熱鑄成鐵門。它始終以鎮(zhèn)定的心態(tài)去面對(duì)生活的每一個(gè)坎坷,以冰冷的面貌去面對(duì)每一個(gè)挫折。但過(guò)多的沉悶終究給人的印象是滯后不前。千年來(lái),當(dāng)冰冷已凝固,鐵門就愚鈍,被這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代所淡化。
包袱是如此沉重,拖著緩慢的步伐向遠(yuǎn)方走去——路還有很長(zhǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,假若不卸掉包袱,輕裝上陣,則何來(lái)走盡之說(shuō),光明之談。在這條遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的路上,穩(wěn)重怕不再是唯一的走法。過(guò)于的穩(wěn)重到頭來(lái)只是漸漸愚鈍,再也追不上時(shí)代的潮流,甩掉包袱,邁開(kāi)步伐,或許前方柳暗花明。
玻璃門·交際
通透、透光性好是人們喜歡它的原因之一。它逐漸成為時(shí)尚的主流。無(wú)論是推拉還是旋轉(zhuǎn),在城市的每一個(gè)角落都隨處可見(jiàn)。人們羨慕他那通靈的采光性,希望心靈也如此安寧,縱然已全部沾滿了世俗的污垢,但也能掃出一片如玻璃門般的凈土。太陽(yáng)光下,當(dāng)一縷陽(yáng)光射過(guò)看似無(wú)色的玻璃門時(shí),反射出的是不止一種顏色的七彩光,五彩繽紛,耀眼奪目。這時(shí),奢華的霓虹炫彩也不及這淺淺的一射。
交際在這個(gè)車水馬龍的城市已顯得尤為重要,它不再是可有可無(wú)的能力,而是一種在這個(gè)社會(huì)必須具有的生存技能?慈丝次铮糁幌袷强床AчT般地一眼望去,毫無(wú)起色則透明到不能再透明,平淡到不能再平淡。那么玻璃門一旦受到陽(yáng)光的照射,已將追悔莫及,只因你失去了一個(gè)結(jié)識(shí)賢才的機(jī)會(huì)。凡與人交際,只看表象,則燕雀成不了鴻鵠。若能望穿秋水,則你的人脈網(wǎng)將四通發(fā)達(dá)。
物如此,人亦然。學(xué)學(xué)門的精神,不要總是固守,打開(kāi)你心中的那扇門,或許成功就在門后。
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
大海之所以博大,是因?yàn)樗⒅孛恳坏嗡榈牧α?高山之所以堅(jiān)定,是因?yàn)樗湎б煌烈皇呢暙I(xiàn);太陽(yáng)之所以熾熱,是因?yàn)樗诤趺恳豢|陽(yáng)光的付出;而人之所以成功,是因?yàn)樗晟泼恳粋(gè)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)凝聚付出的努力。荀子在《勸說(shuō)》中說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”每跨一步的汗水,終將開(kāi)出千里的道路,每一條小溪的匯聚,終將凝成一片海洋。每一份付出,每一次努力,都是在完善一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。而正是這些細(xì)節(jié),推動(dòng)你在前進(jìn)的道路上越走越穩(wěn)。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們不正是在每一個(gè)細(xì)節(jié)的改正、完善,每一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)中才練成了自己的絕技,才蛻變?yōu)閮?yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員嗎?如果沒(méi)有他們對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的完善,哪能得到今天的成就。細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)提升生命的高度。服務(wù)員的一抹微笑是一個(gè)細(xì)節(jié),陌生人的一聲問(wèn)候是一個(gè)細(xì)節(jié),朋友的一句小心是一個(gè)細(xì)節(jié)。而正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),架起了人與人之間溝通的橋梁,提升了人們生命的高度。一年近四十的工人從高樓上掉下,他喊的不是“救命”,而是“快讓開(kāi)”。也許,這并不偉大,但卻足以給人震撼心靈的力量,一句“快讓開(kāi)”提升了他的生命的高度。我們?cè)谌松牡缆飞闲凶撸@樣的細(xì)節(jié)太多太多,然而,有多少人能夠看透這些細(xì)節(jié)背后的深意,有多少人能發(fā)現(xiàn)藏在這些細(xì)節(jié)背后人性的魅力。
細(xì)節(jié)彰顯人生的智慧。出身下層人士的藺相如,才思敏捷,富有雄韜偉略,在完璧歸趙,澠池相會(huì)中大顯身手,最終被委以重任。如果他不能察言觀色,不注意言行的細(xì)節(jié),恐怕早在異國(guó)被處死了吧!“勿以惡以而為之,勿以善小而不為”,人的成敗往往傾注于這“惡小”,“善小”之上。行一份善,注重善行的細(xì)節(jié),便可增一份德;反之,行惡事,存惡念,這個(gè)細(xì)節(jié)便足有星火繚原之勢(shì)。翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷,一代霸王項(xiàng)羽,千秋之業(yè)的秦始皇……他們成在細(xì)節(jié),敗在細(xì)節(jié),而這,方能彰顯人生的智慧,完善每一個(gè)細(xì)節(jié),方使人生而無(wú)悔。
讓我們的努力在細(xì)節(jié)中凝聚,讓我們的人生在細(xì)節(jié)中提升,讓我們的智慧在細(xì)節(jié)中彰顯。細(xì)節(jié),決定成敗。
謝謝大家!
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇12
我想尋找能幫助我在月球上生存下來(lái)的物品。走了漫長(zhǎng)的1段時(shí)間之后,我發(fā)現(xiàn)有1個(gè)小孔,發(fā)出怪異的亮光,如果不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。
在地球這個(gè)大千世界里,我過(guò)的已經(jīng)厭倦了。錢很多,再存下去也不是個(gè)辦法,連銀行都說(shuō)內(nèi)存不夠大。聽(tīng)說(shuō)最近流行月球探險(xiǎn),我便從銀行里取出20xx萬(wàn)美金,開(kāi)始我的月球之旅。
“月球之旅”這1娛樂(lè)項(xiàng)目是中國(guó)人研制開(kāi)發(fā)的,我在航天技術(shù)人員的協(xié)助和緊張的訓(xùn)練后進(jìn)入了太空艙,由神舟X號(hào)把我送上月球,整個(gè)飛船中只有我1個(gè)(這是我額外提出的要求)。
我的行動(dòng)由無(wú)線電作指導(dǎo),在月球上的行程由衛(wèi)星監(jiān)控。我必須時(shí)時(shí)刻刻與地球保持聯(lián)系,即便是我迷失方向,也會(huì)順利抵達(dá)人類的地球。
好大的月球,我們都知道,月球表面是凹凸不平的,黑黑的1大片讓人感到很單調(diào),很無(wú)聊,只想發(fā)脾氣,看到腳下有1塊不大不小的石頭,1怒之下就1腳踢開(kāi),由于在月球上失重,我被自己的力掀翻,頭朝地,頭上戴的儀器被砸壞了,幸虧安全措施好,我沒(méi)有受傷,可以繼續(xù)前進(jìn),可是與地面無(wú)法聯(lián)系,信號(hào)中斷,儀器失靈。我害怕,恐慌,想到自己的未來(lái)應(yīng)該有美好的生活,我不愿就這樣無(wú)聲無(wú)息白白死在月球上。
我想尋找能幫助我在月球上生存下來(lái)的物品。走了漫長(zhǎng)的1段時(shí)間之后,我發(fā)現(xiàn)有1個(gè)小孔,發(fā)出怪異的亮光,如果不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。我興奮地走過(guò)去,用手砸了1下洞口,向里吹了1口氣,還是沒(méi)反應(yīng),往里面看卻什么也看不見(jiàn)。這讓我很迷茫,就拿了1塊石頭把洞口死死地堵住,可是過(guò)了1會(huì),石頭像火箭1樣噴發(fā)出來(lái),接著就冒出1陣煙氣,煙氣變成1個(gè)老頭,我很好奇,就上去問(wèn)他,他拿著1個(gè)類似地球上鐵锨1樣的東西,使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問(wèn)他是做什么的,他說(shuō)他是月球鍋爐房的主任。我問(wèn)他能否幫我生存下去,他看見(jiàn)像我這樣的陌生面孔,就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。
當(dāng)然,他首先帶我去看的是鍋爐房,我此時(shí)的心情可謂是好奇之極,隨他進(jìn)入他的領(lǐng)域。走進(jìn)之后才知道,他與地球不同,燃燒出的火焰是7彩斑斕的,不同顏色的火焰有不同的用處,鍋爐上面有無(wú)數(shù)的小孔,不同顏色的火焰會(huì)被吸入不同的小孔,完成他們的使命。接著老人講述了月球的底部分為3個(gè)層部:第1獸物層,第2克隆層,第3是中央首腦層。
我的奇異旅程從此開(kāi)始了。我在老者的引導(dǎo)下,走入了第1層,即獸物層,也可以叫軍事防御層,何謂獸物層?這里全是叫不出名字、無(wú)規(guī)則形狀可以形容的怪異大體形動(dòng)物,他們的攻擊力極強(qiáng),以強(qiáng)壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸,全身軟軟的叫人看了就惡心,他們噴出綠色的毒汁,腐蝕敵人。向地上看,可以看到1條血河,有很多支流,這里的生物全靠吸血為生。1只3頭5牙狗向我沖來(lái),嘴上沾滿鮮血,10分強(qiáng)悍,它是這里的頭領(lǐng),以其奔跑速度著名。它看見(jiàn)鍋爐爺爺便10分溫順,看著我這位“外星人”不停地?fù)u尾巴。
隨后進(jìn)入第2層———克隆層,這里的人長(zhǎng)得和地球人1模1樣,不過(guò)他們?cè)谡f(shuō)話時(shí)嘴里會(huì)噴出火焰,因?yàn)樗麄兊谋亲有枰罅康臒崃坎拍芎粑,不然就?huì)緊縮在1起,窒息而死。那些生物就是他們精心研制的,而他們吃的是液態(tài)或固態(tài)的化學(xué)物質(zhì),如硫單質(zhì)、鐵溶液等?梢(jiàn)月球上的礦物資源是他們最好的食品。
接著,第3層是中央首腦層,他們不是生物,而是靠月球內(nèi)部某種未知元素作能源的1套完整的制造克隆人并控制他們的機(jī)器,機(jī)器發(fā)出各種各樣的光環(huán),1個(gè)個(gè)克隆人的生長(zhǎng)過(guò)程清晰可見(jiàn)。原來(lái),整個(gè)月球的命脈就在這里。我由老人帶領(lǐng),飽餐了1頓近似地球人食用的食品。
突然間月球防御燈響了,全場(chǎng)1陣騷動(dòng),我知道1定是地球人來(lái)接我了,我匆忙告別,返回太空艙,啟動(dòng)機(jī)器,臨別時(shí)那位老者告訴我,你遇到的事和所看到的1切請(qǐng)不要告訴其他人,免得人類來(lái)得太多破壞我們的環(huán)境和我們寧?kù)o的生活。在返回的途中我想,我1定要再次返回月球,探索這里不為人知的秘密。
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇13
古人常嘆:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。假如時(shí)間可以到流,不,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要珍惜每一分每一秒,讓以前的遺憾不再纏繞自己;讓自己的每一個(gè)愿望都能夠靠自己的實(shí)力來(lái)實(shí)現(xiàn);讓每一分每一秒過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),充充實(shí)實(shí);讓我們不要再做一些無(wú)畏的假想,告別曾經(jīng),展望未來(lái)吧!
假如時(shí)光可以倒流,你會(huì)怎么做呢?是更加頑皮,還是會(huì)好好學(xué)習(xí)呢?如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答你:“我會(huì)珍惜每一分每一秒的時(shí)間。”人生只不過(guò)數(shù)十載。何必不去珍惜時(shí)間,何必不去做個(gè)有心人,好好利用時(shí)間。
假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我3歲的時(shí)候,那時(shí)的我很乖巧。學(xué)會(huì)拼音、數(shù)字、還認(rèn)識(shí)許多的字。我將會(huì)用我的行為去影響更多的小朋友。
假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我4歲的時(shí)候,那時(shí)我將不會(huì)要大人給我講故事,而是自己去看故事。
假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我5歲的時(shí)候,那時(shí)我將不再看那幼稚的童話,而是看四大名著之一的《西游記》。 假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我6歲的時(shí)候,那時(shí)我不會(huì)看《西游記》,而是看《上下五千年》。
假如時(shí)光可以倒流:我要做一個(gè)“品行兼優(yōu)”的好孩子,上課認(rèn)真聽(tīng)講不開(kāi)小差,不做小動(dòng)作。作業(yè)認(rèn)真對(duì)待,也不做得一塌糊涂。還要多讀書,做事要細(xì)心,多復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)。關(guān)鍵的是要助人為樂(lè),不做小學(xué)生不該做的事。
假如時(shí)光可以倒流:我一定要保持正常的心理狀態(tài),遇到什么事都要去寬容。還在下課去做一些有意義的事情,不去玩一些沒(méi)有意義的游戲。時(shí)光倒流的確是一件美好的事,但是這都是不可能的。與其在這里空想時(shí)光倒流后該做什么,還不如亡羊補(bǔ)牢。乘著現(xiàn)在好好去珍惜時(shí)間,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的去生活,這才是最重要的!
是啊!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我們現(xiàn)在還小應(yīng)該趕快學(xué)習(xí),不要“少壯不努力,老大徒傷悲。
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我給大家講一個(gè)趣味數(shù)學(xué)故事:歐拉和馬克都出生在城市,他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農(nóng)家去看看。他倆走進(jìn)大伯家的園子,看到大伯的兩個(gè)兒子正在園里摘黃瓜,馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問(wèn)道:“你倆摘了多少根黃瓜?”頑皮的小兒子沒(méi)有回答卻拍手唱起了童謠:“兄弟二人摘黃瓜,一共摘了七十八,哥哥多摘整八根,二人各摘多少瓜?”歐拉一聽(tīng)笑道:“哈哈,小朋友考我們呢。”他想了想說(shuō):“弟弟摘了三十五,哥哥摘了四十三。”
歐拉和馬克隨大伯來(lái)到后園,見(jiàn)大媽正在河邊喚鴨子歸籠,歐拉熱心的問(wèn)道:“大媽一共有多少只鴨,我們幫你趕吧。”大媽同樣也樂(lè)呵呵的唱道:“太陽(yáng)落山晚霞紅,我把鴨子趕回籠。一半呆在水中叫,一半的一半進(jìn)籠中。剩下十五圍著我,我的鴨子共多少?”馬克怕歐拉搶先了,連忙說(shuō):“我知道,1522=60只。”
晚上,歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下,大伯抱來(lái)一個(gè)大西瓜,笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說(shuō):“要說(shuō)稀奇不稀奇,這兒有個(gè)切瓜題,三刀切成七塊瓜,吃完剩下八塊皮。”歐拉為難的說(shuō):“切成七塊不難,可是怎么吃完有八塊皮呢?”馬克提示著在臺(tái)上畫了個(gè)三角形,歐拉看后一拍腦門說(shuō)道:“我知道了!”歐拉切完瓜也不甘示弱,說(shuō)道:“稀奇稀奇真稀奇,刀切西瓜有難題,一個(gè)西瓜大又圓,四刀切成九塊齊,吃完卻剩十塊皮!”
歐拉和馬克又愉快的度過(guò)了一天,躺在床上,他倆由衷的感嘆道:“生活中處處有數(shù)學(xué)!”
我的故事講完了,謝謝大家!
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇15
胡適在《我的母親》一文中說(shuō)道:“我的母親管束我最嚴(yán),她是慈母兼任嚴(yán)父。”給我留下了深刻的印象,讓我不由得想到了自己的母親。
不似別家的女兒,是母親的小棉襖,愛(ài)和母親說(shuō)幾句悄悄話。我卻很少和我的母親在一起聊天。不知道我們上輩子是不是仇人,我和她總是透著無(wú)盡的疏離,似有一層薄薄的紗把我們阻隔在了兩個(gè)不同的世界,隔在中間的是一堵厚厚的心墻,無(wú)法逾越的是心靈的代溝……
我的母親是一個(gè)“悶葫蘆”,總是那么的沉默寡言,默默地辛勤勞作著,平凡得近乎卑微。每次放學(xué)回家,和她獨(dú)處時(shí),感覺(jué)空氣是壓抑沉悶的,我和她無(wú)言以對(duì),十分尷尬;蛟S是為了打破這沉寂的氣氛,她總是愣愣地傻笑,繼而說(shuō)道:“囡囡回來(lái)了,肚子一定餓了吧!我做飯去。”之后,便聽(tīng)見(jiàn)廚房一陣鍋碗瓢勺相互碰撞發(fā)出的敲打聲。
母親給我最深刻的印象,是在初三那年緊張的學(xué)習(xí)中,她給了我些許暖暖的感動(dòng)。
初三是忙碌的,是升學(xué)的最后階段。每天我都得上晚自習(xí),很晚才回家,大大小小的考試測(cè)試,讓我顯得無(wú)精打采。晚上回到家,總會(huì)看到一碗熱氣騰騰的湯擺在書桌上。母親總是變著方兒,有時(shí)是豬骨湯,還有時(shí)是雞湯,也有時(shí)是老鴨湯······開(kāi)始我對(duì)這些湯有些驚訝,日子久了,疲憊的我便也習(xí)慣了這“一碗湯”?墒俏覐膩(lái)不知道為了這些湯,母親花費(fèi)了多少心思。
這些都是后來(lái)外婆告訴我的。母親每天很早就要去菜市場(chǎng)一絲不茍地挑選燉湯要用的新鮮食材,拿到家中,清洗干凈,先用大火熬一陣,再慢慢用細(xì)火熬煮,每一次母親都會(huì)守在一旁,害怕湯會(huì)燉干。外婆還說(shuō),每天我很晚回家,她總是早早地在窗戶邊張望,看是不是我回來(lái)了。湯涼了,母親不知來(lái)來(lái)回回?zé)崃硕嗌倩貎,才讓我看?jiàn)這泛著熱氣的湯,有一次還因此燙傷了手。
母親總是默不吭聲地早早為我在書桌旁準(zhǔn)備一碗湯,想讓我在疲憊的時(shí)候喝一口,暖暖身?此埔煌胄⌒〉臏珔s融進(jìn)了母親對(duì)我深沉的愛(ài),卻被我忽略掉了。如果不是外婆,或許我不會(huì)注意到母親的這些小細(xì)節(jié)。我喝著暖暖的湯,不經(jīng)意抬頭,看到母親欣慰地看著我,眼角的皺紋更深了,我突然發(fā)現(xiàn)母親老了。
我變得若有所思起來(lái)。張曉風(fēng)說(shuō),每一位母親,在她們還是女孩的時(shí)候,都是穿著漂亮羽衣的仙女,可是在她們成為了母親后,那美麗的羽衣被鎖在箱子里藏了起來(lái)。我想的確如此!每一位平凡的父母,把她們年輕時(shí)的一些美好的東西封藏了起來(lái),幾乎把她們所有的精力,都用在了這些獻(xiàn)給兒女的小細(xì)節(jié)中,或許是兒女的忽略,總是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!我想母親年輕時(shí)一定很美。
后來(lái),通過(guò)我的不懈努力,被保送到市里的一所重點(diǎn)高中。母親有些樂(lè)了,我有些欣慰。我想,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那黑夜里的一碗熱湯,是它在我疲憊的時(shí)候,給了我能量,讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力啊!
母親平凡的愛(ài),她的默默付出。每每回想起來(lái),都足以溫暖我的心。
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇16
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的故事是《愛(ài)思考的“數(shù)學(xué)王子”高斯》。
在德國(guó)的一個(gè)農(nóng)村,有一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。爸爸是小店的伙計(jì),媽媽是石匠的女兒,他們的驕傲就是聰明的小高斯。小高斯從小就表現(xiàn)出數(shù)學(xué)天才。
有一次,父親幫老板算幾個(gè)工人的工資,忙得他滿頭大汗,才得出一個(gè)數(shù)字。誰(shuí)知?jiǎng)倽M四歲的小高斯悄悄地告訴他數(shù)字算錯(cuò)了。父親驚訝極了,重新驗(yàn)算后,果然是小高斯說(shuō)得對(duì)。真奇怪,也沒(méi)人教他,他是從哪兒學(xué)來(lái)的呢?
小高斯上了小學(xué),在這里有一位從城里來(lái)的算術(shù)老師。他不愿意大老遠(yuǎn)來(lái)教這群鄉(xiāng)下笨孩子,所以總是發(fā)脾氣,孩子們都特別地怕他。一天,他發(fā)完脾氣后,在黑板上寫下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的算式,邊寫邊說(shuō):“今天,你們給我算1+2+3+4……一直加到100的總和,算不好不準(zhǔn)回家吃飯,聽(tīng)到了沒(méi)有?你們這些笨家伙!”“天哪,這道題真難,快算吧。要不回不了家了。”“1+2=3,3+3=6……”“咦,高斯,你怎么還不快算?”“哦,我知道,我在想一個(gè)更好的辦法。”“天哪,快,來(lái)不及了。”“唉,算到什么時(shí)候才能算完啊。”
此時(shí)的小高斯正用一只手托著腦袋,在細(xì)心地觀察著這個(gè)算式,他在開(kāi)動(dòng)腦筋,找它們的規(guī)律。突然,他眉開(kāi)眼笑起來(lái),“1+2+3……一直加到100,等于5050。”“老師,我算好了。答案是不是這個(gè)?”“去去去,這么快就能算好,肯定是錯(cuò)的。”“老師,是不是5050?”“什么?你?你是怎么算出來(lái)的?”“老師,我仔細(xì)看了這個(gè)算式。在這100個(gè)數(shù)里,一頭一尾兩個(gè)數(shù)相加,都是101,這樣一共有50個(gè)101,也就是總數(shù)為5050,”“唉呀,我怎么就沒(méi)有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你從哪里學(xué)的數(shù)學(xué)?”“我自己!”“哦?是嘛,了不起!”從此,這位老師再也不對(duì)大家兇了。尤其是對(duì)高斯,更是精心指點(diǎn),把他引入了神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)。高斯小學(xué)畢業(yè)那年,發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理,驚動(dòng)了整個(gè)數(shù)學(xué)界。
19歲那年,他在大學(xué)讀書。一次,他的導(dǎo)師無(wú)意中把一道兩千多年來(lái)的難題夾在了他的作業(yè)紙中。他用了整整一夜的時(shí)間,終于成功地用圓規(guī)和直尺畫出了17邊形,解決了這個(gè)大難題。當(dāng)他的導(dǎo)師看到他的作業(yè)時(shí),又驚又喜,激動(dòng)地對(duì)他說(shuō):“你知不知道,你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案?阿基米德沒(méi)有解出來(lái),牛頓沒(méi)有解出來(lái),你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了!你真是個(gè)天才!”
后來(lái),為了紀(jì)念高斯,人們給他造了一座底部為17邊形的紀(jì)念碑。
同學(xué)們,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我們像高斯一樣地愛(ài)思考,相信我們也會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始熱愛(ài)數(shù)學(xué)鉆研數(shù)學(xué)相信不久的將來(lái)我們也會(huì)成為祖國(guó)的棟梁!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
我的故事講完了,謝謝大家!
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇17
崇高的師德,源于千百年來(lái)中華文化的積淀和傳承!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩(shī)句贊美教師們的無(wú)私奉獻(xiàn);“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。從古至今,崇高的師德在中國(guó)教師中薪火相傳,生生不息。
在我們國(guó)家,有許許多多的老教師,他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生,他們深厚的愛(ài)國(guó)熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長(zhǎng)者與學(xué)者風(fēng)范,給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的__老師就是這樣一位教師,他熱愛(ài)學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),他把全部心血都拋灑在教書育人上,在擔(dān)任班主任期間,以火熱的激情感召學(xué)生,以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生,深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn),并多次在縣、校介紹,得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí),他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助,還組織學(xué)生互助給以解決,許多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高;虍厴I(yè)后,曾無(wú)數(shù)次的表達(dá)了感激之情。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,個(gè)個(gè)都很信服他,每一年,在我們學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中,他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。
_老師身上所體現(xiàn)出來(lái)的就是崇高的師德。那么崇高的師德來(lái)自于哪里?源于波瀾壯闊新時(shí)代的歷史進(jìn)步,源于人民教師心中的大愛(ài)。無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,一代代人民教師淡泊名利,安于奉獻(xiàn),堅(jiān)守在三尺講臺(tái),守護(hù)著祖國(guó)和民族的未來(lái)。他們毫無(wú)保留地傳授自己的學(xué)識(shí),以學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步為執(zhí)著追求。無(wú)論是潤(rùn)物無(wú)聲的悉心教誨,還是坦誠(chéng)直言的嚴(yán)格要求,都寄托著他們的厚愛(ài)和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至,學(xué)生們的生命受到威脅,他們挺身而上,用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。
大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一位老師,他的名叫譚秋千,5月12日下午2點(diǎn)多鐘,譚千秋像往常一樣在教室上課,他正講到高潮部分時(shí),房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震!譚千秋老師突然意識(shí)到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快!”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓
著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了,譚老師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的希望……
這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,但在崇高的師德面前,任何語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力,難以充分表達(dá)我們心中的敬意。
教書育人是教師們愛(ài)的事業(yè),教師的愛(ài)與眾不同,它高于母愛(ài),大于友愛(ài),勝于情愛(ài)。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵,友愛(ài)重在禮尚往來(lái),情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛(ài),是主動(dòng)積極的愛(ài)。精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)。教師們的愛(ài)不會(huì)付之東流,他們平淡的生活并不平凡:三尺講臺(tái)是他們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí)。
教育是人類崇高的事業(yè),每個(gè)人都有自己的老師,每個(gè)人都受過(guò)老師的恩惠。師恩難忘!今天,在這個(gè)意義非凡的教師節(jié)里,請(qǐng)?jiān)试S我代表天下的莘莘學(xué)子,向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意、誠(chéng)摯的祝福,道一聲:”老師,您辛苦了!”
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇18
幾天前,語(yǔ)文課前三分鐘講話時(shí),張婉君講了這么一個(gè)故事:
埃森·豪威爾小時(shí)候受了一次傷,很小,小到可以忽視。于是他挺著,沒(méi)告訴任何人,沒(méi)想到三天后,傷勢(shì)急劇加重,無(wú)法行走,醫(yī)生說(shuō)要截肢,否則有性命之憂。他不肯,還挺著。全家人都陪著他,他的傷最終好轉(zhuǎn)。文章贊美他的堅(jiān)忍。說(shuō)就是因?yàn)樗?ldquo;挺住困難”,所以才能有之后的成功。
可是我不這么認(rèn)為,固然一定有他出眾的堅(jiān)強(qiáng),一定百折不撓,但這個(gè)故事不能作為例子。
首先,有了小傷理當(dāng)盡快處理,而不是所謂的“挺住”,扁鵲言,“疾在腠理”,不治的話,必將深入“骨髓”,可埃森·豪威爾卻不管不顧,任由傷情在惡化卻仍隱瞞,且仍不處理。視自己身體如無(wú)物。這種“挺住”有意義嗎?人們常說(shuō)“預(yù)防勝于治療”。如果他能及時(shí)地告訴家人,或及時(shí)地處理傷口,又怎么會(huì)有后來(lái)醫(yī)生要求的“截肢保命”?
終于,他連走路都不能了。他的家人才終于知道這件事,也請(qǐng)來(lái)醫(yī)生處理。醫(yī)生說(shuō)要截肢,他死活不肯,還逼母親發(fā)誓:不能趁他昏迷時(shí)截肢。我就奇怪了,兩害相權(quán)取其輕啊!舍一腿而保一命有什么不好?雖然最終病情好轉(zhuǎn),但那是一個(gè)奇跡,幾率很低,不是每個(gè)人都能遇到的。如果每個(gè)有類似選擇的人都像他一樣,能活下來(lái)的又有幾人呢?
另外,就是因?yàn)樗^的“挺住”,幾天時(shí)間,所有家人都在他的身邊,提心吊膽。他一個(gè)人,讓所有家人為他不眠不休。為他著急!這樣的“挺住”豈不是太自私了嗎?
文章的標(biāo)題是“挺住困難”。挺住困難是在陷入困境時(shí)守住自已的一份希望,從困境中走出,可這個(gè)故事能算作挺住困難嗎?開(kāi)始本來(lái)沒(méi)什么事,最多算做“困境”邊緣吧!他的“挺住”是在朝困境深處走去,越陷越深。在“困境沼澤”中偶爾有幾塊略微堅(jiān)硬且高的石頭,他碰巧踩了上去,離開(kāi)了“困境沼澤”。這難道能說(shuō)是他找準(zhǔn)了方向走出去的嗎?這也能算是“挺住困難”嗎?
當(dāng)人們處在絕望邊緣時(shí),守住自己的那一份信念不放棄,挺住自己正遭受著的磨難,直至看到耀眼的成功之光,這才是挺住困難!
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇19
羅伯特·蘭登是一位知識(shí)淵博的歷史學(xué)家和符號(hào)學(xué)家。當(dāng)他背負(fù)上尋找圣杯的重任時(shí),有無(wú)數(shù)的精彩緊張的情節(jié)緊隨而來(lái)。他也一步步破解著密碼,將故事引向始料未及的結(jié)局。
《達(dá)芬奇密碼》是一部公認(rèn)的偉大推理驚悚小說(shuō)。一名教授在盧浮宮被暗殺,臨死前用寫在身邊的亂序暗語(yǔ)和畫在身上的五角星符號(hào),將故事拉開(kāi)序幕。當(dāng)主人公將密碼一次次破譯到最后,才發(fā)現(xiàn)圣杯不是一個(gè)物品,而是耶穌的血脈,證明耶穌并非終身不娶的神的鐵證。只要有這個(gè)作證,就可以讓女性從宗教中的不平等中解脫。
數(shù)千年的歷史積淀,十余次的暗語(yǔ)破譯,意料之外的轉(zhuǎn)折,情理之中的發(fā)展,讓人為作者丹·布朗的高超寫作手法深深折服,也為主人公羅伯特·蘭登的精彩推理暗暗稱奇。而我不僅僅將它看作一本推理小說(shuō)。在這本書里,還有對(duì)女性,對(duì)男女平等的世界的贊揚(yáng)和肯定。
在全書中,最令我印象深刻的一段話是羅伯特·蘭登和一位學(xué)者雷·提彬的義憤填膺的對(duì)話。在他們的對(duì)話里,基督教在黑暗的中世紀(jì)里,將數(shù)百萬(wàn)有知識(shí),有自由思想的女性以女巫的名義推上火刑架,目的是為了讓世人篤信《圣經(jīng)》中男性統(tǒng)治世界的說(shuō)法。最終這導(dǎo)致數(shù)千年女性沒(méi)能獲得應(yīng)有的地位。也就是因?yàn)檫@個(gè),雷·提彬才不惜將自己的自由乃至生命作賭注,威逼蘭登破解密碼,試圖使耶穌有妻子的真相公之于眾,讓信教徒到她墓前參拜,同時(shí)也讓男性專權(quán)的世界土崩瓦解。
不論所提史料是否全部是真的,雷·提彬那種對(duì)女性的尊重也令我嘆服。而如何將男女不平等的社會(huì)徹底終結(jié),則是羅伯特·蘭登始終沒(méi)能破譯的終極密碼。
我們總說(shuō)現(xiàn)在是一個(gè)男女平等的社會(huì),當(dāng)然相對(duì)過(guò)去的確如此?墒菍(duì)女性的種種偏見(jiàn),總隱隱地充斥于社會(huì)中的各個(gè)角落。在偏遠(yuǎn)落后的農(nóng)村,經(jīng)常是生男會(huì)比生女帶來(lái)更多的喜悅。而即便在發(fā)達(dá)現(xiàn)代的城市,女性依然被認(rèn)為不如男性一樣具有創(chuàng)造力和思考能力。舉例來(lái)說(shuō)當(dāng)女高中生學(xué)習(xí)理科時(shí),我們的確能聽(tīng)到不少贊揚(yáng)的評(píng)論,但也不是沒(méi)有質(zhì)疑的聲音。仿佛人們認(rèn)定理科是女生的禁區(qū)一樣。
究其原因,我覺(jué)得倒并不是所謂封建習(xí)氣的殘留,而是社會(huì)看人的目光導(dǎo)致的?茖W(xué)家和社會(huì)學(xué)家通過(guò)研究共同得出結(jié)果,認(rèn)為女性在數(shù)學(xué)等方面的天賦并不低于男性?墒钱(dāng)她們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),從來(lái)不能像男性一樣獲得更嚴(yán)厲的要求和更親切的鼓勵(lì)。久而久之,她們?cè)跀?shù)學(xué)方面便失去了本應(yīng)擁有的自信。于是大多數(shù)女生的文科成績(jī)好于理科,眾人也就更加堅(jiān)定不移地相信女生沒(méi)有數(shù)學(xué)的天賦。
這時(shí)我想:書中通過(guò)“圣杯”可以扭轉(zhuǎn)對(duì)女性的偏見(jiàn),那么現(xiàn)實(shí)中呢?這樣才能讓這個(gè)世界變成真正男女平等的世界?
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇20
今年夏天,聽(tīng)說(shuō)蓮花開(kāi)了,我又去看蓮花。來(lái)到池塘邊,放眼望去,自然而然地就會(huì)想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。滿池的碧綠,一層又一層密密麻麻的蓮葉中冒出一朵朵清新的蓮花,猶如眾星拱月一般,美極了。一朵朵蓮花亭亭玉立,有的盡情盛開(kāi),隨風(fēng)起舞;有的含苞待放,卻又不失優(yōu)雅?窗,有蜻蜓呢,正在半開(kāi)半合的蓮花上輕盈的跳著芭蕾舞,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”呀!在我的身旁就有一朵盛開(kāi)的蓮花,湊近一看,花瓣白中帶粉,粉里泛紅,無(wú)比晶瑩,堪稱白璧無(wú)瑕,一股股淡淡的幽香若有若無(wú),沁人心脾,看著這迷人的蓮花,會(huì)令人不由自主得心生憐惜之情,使你不忍采摘。
好美呀!正當(dāng)我想湊近這朵蓮花細(xì)細(xì)欣賞一番時(shí),一不小心,腳下一滑,我半個(gè)身子已經(jīng)掉進(jìn)了荷塘。哇噻!一陣嗆鼻的惡臭劈頭蓋臉襲來(lái),我差點(diǎn)暈了過(guò)去,水面上還直冒泡,我趕忙屏住呼吸,顧不得又臟又臭的淤泥,連滾帶爬上了池塘硬地,看看自己滿身淤泥的狼狽樣子,再看看陽(yáng)光下那嬌艷動(dòng)人的蓮花,我不禁驚詫于它的美了。此時(shí)此刻,我的心被震撼了,我真正領(lǐng)略到她的美,真正感受到她的“出淤泥而不染”。
是的,在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里,又有多少人像這小小的蓮花一樣做到了出淤泥而不染呢?我愿是那一朵小小的白蓮花——出淤泥而不染。
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇21
他生活在一個(gè)人才輩出的年代,但他并沒(méi)有因時(shí)間的推移而被人遺忘在那紅塵世界里。月還是象今夜一般明亮,輕柔地照在閑坐在小酒館的關(guān)羽,深深吸允了一下冰涼的酒。
他已忘了自己何時(shí)行走在江湖上,只是一個(gè)碌碌之輩,也許他讀過(guò)些兵書,關(guān)羽知曉前朝名將。逢到這樣的夜晚,當(dāng)月光支離破碎在大河之上閃著,他便常常想起項(xiàng)羽。
項(xiàng)羽身懷藐視群雄的誤譯和豪烈的壯志,可因?yàn)椴挥弥侵\,鮮血流淌在了烏江邊。
似弧月刀的月亮,想是項(xiàng)羽在自盡后對(duì)敵人不服輸?shù)囊?jiàn)證。關(guān)羽替他惋惜,因?yàn)樗麤](méi)有戰(zhàn)死,而是選擇膽怯的死。
馳聘戰(zhàn)場(chǎng),也許是許多人的夢(mèng)想。想到這里,關(guān)羽拈這長(zhǎng)鬢,不禁憂愁起來(lái),因?yàn)闀r(shí)間易逝,二三十年后,也許不會(huì)想到這里曾埋葬著一位虎將。可是在小酒館的兩個(gè)人,使他的命運(yùn)徹底改變。在小酒館里的一敘,使他和劉備與張飛這兩個(gè)懷才不遇的人在桃園結(jié)義。
從此,關(guān)羽拿著青龍偃月刀,斬黃巾,戰(zhàn)呂布,敵曹操。被迫投降曹操,但無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著劉備。曹操雖有意留他,但看到關(guān)羽去意已決,也不強(qiáng)留。關(guān)羽在曹操那里得到了馬中豪杰“赤兔馬”,更是威風(fēng),身長(zhǎng)九尺,鬢長(zhǎng)二尺,面若重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蟬眉,手提青龍偃月刀,坐下赤兔馬,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。千里走單騎,過(guò)為五關(guān)斬六將。
歷史的年輪在輪回,時(shí)間來(lái)到了龐德與關(guān)羽決戰(zhàn)期間。通往樊城的道路上,雜草向兩邊倒著,一對(duì)兵馬聲振如雷,背后土灰直插云霄。過(guò)去的兵馬正是龐德所帶的士兵向關(guān)羽進(jìn)發(fā)。關(guān)羽正在帳里養(yǎng)傷,聞聽(tīng)龐德的到來(lái),先是大怒,但又冷笑一聲,拖著偃月刀,騎上赤兔,帶領(lǐng)石繽敵龐德。兩陣對(duì)圓,一面排山倒海,一面猶如海水一般波濤洶涌,雙方殺聲入天。關(guān)興請(qǐng)戰(zhàn),關(guān)羽給他了一個(gè)肯定的眼神,二人不分勝負(fù),各自收兵。風(fēng)吹著關(guān)羽,一團(tuán)熊熊焰火從他背上燃燒著,他像一條青龍直沖龐德,偃月刀似龍尾,在血色殘陽(yáng)下,閃著金燦的光,水火相溶,平分秋色。在回營(yíng)路上,關(guān)羽深嘆一聲:“不想我叱咤一生,竟遇到如此敵手,難得。”次日,關(guān)羽見(jiàn)到敵軍在低洼處駐扎,又看到那滾滾流淌的河水,他臉上露出了淺笑。他叫軍士把河水堵住,等到河水爆滿是,叫人放開(kāi)河水,只見(jiàn)河水如虎豹怒號(hào),似脫韁之馬沖散了敵人,關(guān)羽便向蒼天大小,這是勝利的笑聲,也是終結(jié)的聲音。
正在他春風(fēng)得意攻打樊城,聽(tīng)到荊州被陸遜奪了,腦中“嗡”的一下炸了。前后夾擊,關(guān)羽面無(wú)表情,眼中無(wú)神,仿佛飄到了麥城。他躲到僻靜處,看著紛飛,搖曳的樹(shù)枝,慘笑著,臉上凝上了淚冰,想到自己威風(fēng)一世,今日卻四面楚歌,心如刀絞。他有組織軍隊(duì),想作最后一搏,可是他錯(cuò)了,出城不遠(yuǎn),赤兔馬被撓鉤絆倒,自己被數(shù)人用叉按住,青龍偃月刀不再閃耀神威,赤兔馬也愛(ài)莫能助,關(guān)興一樣倒下,于是閉上眼睛聽(tīng)天由命。在茍且偷生和斷頭臺(tái)中選擇,他選擇了后者,在頭落的前一刻,他無(wú)憾了,還明白了項(xiàng)羽為什么選擇了膽怯,因?yàn)樗幌氤姓J(rèn)自己敗倒了,偃月刀仍舊立在戰(zhàn)場(chǎng)上,就像關(guān)羽肉體倒下,但靈魂依然飄揚(yáng)在充滿硝煙空中。
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇22
近來(lái)看了一本書,讓我感觸極深,這本書的名字叫做《中國(guó)的希望在哪里》。書名很好聽(tīng),主要講述的是中國(guó)的基礎(chǔ)教育的落后,今后教育改革的方向,以及講述了當(dāng)今社會(huì)需要人才,中國(guó)的希望在于對(duì)人才的培養(yǎng)。
自從科舉制度發(fā)明以來(lái)我國(guó)教育呈現(xiàn)出日趨完善的境況。科考也受到歷代帝王的重視,因此,教育制度的完善也大大提高了人們的素質(zhì),更為國(guó)家培養(yǎng)了一批批人才。
著名的科學(xué)家錢學(xué)森也說(shuō)過(guò):“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”教育是興國(guó)安邦的基礎(chǔ),是文明傳承的紐帶,是塑造靈魂的沃土。古往今來(lái),“教育為民,教學(xué)為先”“百年大計(jì),教育為本”教育的問(wèn)題是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的問(wèn)題,中國(guó)要屹立于世界民族之林,中國(guó)要發(fā)展強(qiáng)大,必須要有“具備創(chuàng)新思想的新型人才”人才從哪里來(lái)?當(dāng)然是教育出來(lái)的,這是教育的第一要?jiǎng)?wù),時(shí)代需要更新的人才,時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新的教育。
中國(guó)的教育日趨完善,那為什么我們的學(xué)校老是培養(yǎng)不出杰出的人才呢?
問(wèn)題在于,中國(guó)還沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去教去學(xué),都是一些人云亦云,一般化的,沒(méi)有自己獨(dú)特創(chuàng)新的東西,這是難以出現(xiàn)人才的主要問(wèn)題。
在近代歐洲,規(guī)模并不大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,產(chǎn)生了包括馬克思的一個(gè)又一個(gè)大家,當(dāng)代中國(guó)的轉(zhuǎn)型規(guī)模還是速度都是世界罕見(jiàn)的,去尚未能看到大師產(chǎn)生的蹤影,屹今已有八位華人獲得諾貝爾獎(jiǎng),但是十三億人口的大陸,人才濟(jì)濟(jì)卻無(wú)一人獲獎(jiǎng),中國(guó)的希望在哪里,沒(méi)有人才,哪來(lái)的希望。
至此我們因該明白,光是“教”或是“育”都是行不通的,只有兩者結(jié)合,這樣才有用。我們來(lái)看看現(xiàn)在的教育,許多青少年感嘆壓力太大,可是,父母的期望,老師的教導(dǎo),國(guó)家的重?fù)?dān),統(tǒng)統(tǒng)被冠以“教育”之名壓在原本一群活潑的有朝氣的青少年肩上殊不知他們已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了,我不經(jīng)要想像魯迅先生那樣發(fā)出吶喊:“救救孩子!”試想這樣的教育能培養(yǎng)出真正的人才嗎?
中國(guó)需要發(fā)展,發(fā)展需要人才,人才離不開(kāi)教育,如果把“教”和“育”割裂開(kāi)來(lái),我們將永遠(yuǎn)都不能解開(kāi)著名的“錢學(xué)森之問(wèn)”了。
教育由“教”和“育”組成,“教”是言傳身教,授業(yè),解惑“育”是培養(yǎng),養(yǎng)成人格之事業(yè)也,這兩個(gè)字必然緊密的聯(lián)系在一起,若,”教”與“育”分開(kāi),那教與育的含義就會(huì)混淆不清,因?yàn)榻逃囊饬x為“教授知識(shí),培養(yǎng)人才”,人才造就中國(guó)的未來(lái),教育成就希望。
中國(guó)需要發(fā)展,發(fā)展需要人才,人才離不開(kāi)教育,教育培養(yǎng)人才,人才是中國(guó)的希望,只有教育,成才,希望三者互相協(xié)調(diào),互相結(jié)合起來(lái),才會(huì)有中國(guó)教育的美好未來(lái),我們的美好未來(lái)!
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇23
老師們,同學(xué)們:
大家好!
首先介紹一下我使用這個(gè)背景的原因——我所要介紹的這本書其實(shí)給我的便是這種飄渺柔軟的印象,這本書便是《人生若只如初見(jiàn)》。
作者安意如,同書的名字一樣,是個(gè)令人著迷的女子,書的題目出自納蘭性德《木蘭花令擬古決絕詞》
書是好朋友推薦給我的,翻開(kāi)是出于好奇,當(dāng)真正地體味那些文字的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)早已無(wú)法自拔。曾經(jīng)讀過(guò)很多的書,卻未曾有一本書能夠如此觸動(dòng)心弦。有人說(shuō)這是一部不甘于淹沒(méi)浩瀚書海里的書,的確如此,安意如這個(gè)女子,她賞詞、賞詩(shī)、賞風(fēng)花、賞雪月,卻能清新脫俗,他不會(huì)教條對(duì)詞的理解,也并非做出大片大片千篇一律的注釋。她用自己內(nèi)心柔弱的聲音抒寫出一幕幕古典詩(shī)詞背后唯美動(dòng)人的愛(ài)情畫卷,引讀者與花前月下,感動(dòng)于那種震撼心靈的浪漫。詩(shī)人、詞人、才子、佳人,似笑非笑的嫣然,執(zhí)迷不悔的凜然,那種心照不宣,只有親自領(lǐng)略才能懂得。
這本書之所以吸引我,還有另外有一個(gè)原因,書中的語(yǔ)言是極美好的,有無(wú)數(shù)次被那種憂傷的句子悄悄地?fù)糁辛藘?nèi)心,于是反復(fù)回味,以至于多日無(wú)法忘懷。書中描述的故事或悲傷、或歡欣、或壯闊,無(wú)一不是由這種靈動(dòng)的語(yǔ)言所修飾才能引人入勝的,頗有些魏晉文峰的意思。下面我想和大家分享一些很美好的句子。
欣賞完畢后,我的演講也就結(jié)束了,讓我們和安意如一起去感受古典詩(shī)詞的美麗與哀怨吧!
謝謝大家!
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇24
老舍筆下的母親,是那樣的偉大,那樣的和藹!我們的母親又何嘗不是那樣的偉大呢?我們只是沒(méi)有那么好的文采來(lái)寫出母親的偉大與和藹罷了!
母親在我的心里,就是一座山,一座神山,一座沒(méi)有人可以觸犯的偉大的神山。在我的心里,母親,有著比我生命更重要的位置。她那慈祥的笑容,每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)在我的心頭。母親,它有著中華民族五千年孝道的傳承,以及自強(qiáng)不息的精神。
在我的家鄉(xiāng),誰(shuí)人不夸母親的孝順!又有誰(shuí)不佩服母親的和藹與大方!她不但與左鄰右舍相處融洽,而且在家中更是一位慈祥的好母親!我總是能聽(tīng)到左鄰右舍對(duì)母親的夸獎(jiǎng)。
每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)時(shí),母親總會(huì)宴請(qǐng)親朋好友來(lái)家做客。大清早就起來(lái)忙碌,當(dāng)親朋好友來(lái)到家里時(shí),母親早已把可口的飯菜準(zhǔn)備好了。每當(dāng)我們?nèi)胱罆r(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)熟悉的背影——那就是母親!我們吃得高興時(shí),母親總會(huì)跑來(lái)跑去?吹奖P子里沒(méi)菜了,她就跑去添加。等我們吃完時(shí),母親才會(huì)拿著碗筷去吃飯。妹妹每次吃完飯去洗碗時(shí),母親總會(huì)說(shuō):陪客人去玩吧。他們好不容易來(lái)家里一次!
今年,父親托人帶來(lái)了點(diǎn)小雞,這又增加了母親的工作!姨媽他們說(shuō)他們家還有以前喂豬的飼料拿下來(lái)喂雞,母親什么話都沒(méi)說(shuō)就拿下來(lái)了,由此,母親又增加了一塊心病。他總是對(duì)我說(shuō)。孩子,等雞長(zhǎng)大了一定要送給你姨媽他們嘗嘗。我問(wèn)母親為什么,母親說(shuō):“現(xiàn)在的飼料多貴,一只雞才多少錢。人不能忘本。時(shí)時(shí)刻刻都要記著人家的恩情。滴水之恩,涌泉相報(bào)。”等雞長(zhǎng)大了,母親就讓我去給姨媽她們送過(guò)去。
每次當(dāng)我浪費(fèi)糧食或者其他東西時(shí),外婆總會(huì)長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“孩子,你知道你們這代有多幸運(yùn)嗎!吃不愁,穿不愁。在以前,你媽和你姨媽她們受多少苦啊!你這樣浪費(fèi),一點(diǎn)都不知道節(jié)約。”而我卻笑嘻嘻的對(duì)著外婆說(shuō):“現(xiàn)在是什么年代了,你們能比嗎?”外婆沉默了,我也沉默了!是啊,母親她們那是什么年代,而我們呢?我們身處繁華盛世,是不可能體會(huì)到他們所受的苦。正是因?yàn)槟赣H她們所處的那個(gè)年代環(huán)境的艱苦,才會(huì)煉就了母親堅(jiān)強(qiáng)的性格和孝順而和藹的脾氣。
每當(dāng)我和母親下地干活時(shí),總能聽(tīng)到母親的絮叨,聽(tīng)著她講小時(shí)候的故事,聽(tīng)他唱兒時(shí)的歌謠。母親的歌聲,是那樣的動(dòng)聽(tīng),那樣的讓人回味。
自從母親養(yǎng)下了我,母親那健康的身體就落下了一身的重病。在我的記憶中,母親重來(lái)沒(méi)有停止過(guò)吃藥。但是母親卻一直堅(jiān)持著。堅(jiān)持著做事。我們每次勸她休息下,她總是說(shuō)自己沒(méi)事。
來(lái)到成都這邊讀書,在離開(kāi)家的那時(shí)。母親她沒(méi)有送我,我背著重重的行囊。去向母親告別。心中滿懷惆悵,隔著厚厚的大門,屋外的細(xì)雨下著,我卻聽(tīng)見(jiàn)了母親的哭泣聲。
坐上了離家的班車,心中甚是不爽。想起父母親,她們?yōu)榱思叶賱谥。前段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)母親病了,打電話回家母親卻說(shuō)沒(méi)事,她沒(méi)病。晚上打電話給舅舅時(shí),舅舅也說(shuō)母親病了。我問(wèn)他為什么,舅舅只說(shuō)了一句話。你好好讀書,就算對(duì)得起你母親了。在我對(duì)舅舅的再三請(qǐng)求下,舅舅才想我說(shuō)出了事情的緣由。這段時(shí)間父親一直在三爸工地上,幫三爸管工地。沒(méi)有出車,所以家里有點(diǎn)緊。所以母親下了班就跑去做粉刷,母親本來(lái)就不能勞累。每天兩份工作使母親舊病復(fù)發(fā)。聽(tīng)到這里我的心里不是滋味。我堅(jiān)持著不讓自己流淚,掛了電話,淚水還是流了下來(lái)。整理好了自己的心情,再次的撥通了母親的電話,問(wèn)她為什么,為什么這樣的勞累。她只告訴我,沒(méi)事。她只要休息休息就可以了。讓我自己多照顧自己,需要什么就向家里說(shuō)。
母親為我,為這個(gè)家付出的太多太多。而我這個(gè)不孝之子卻未曾向母親回報(bào)過(guò)任何東西,就連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句:“媽,你辛苦了!”都沒(méi)有告訴過(guò)媽媽。經(jīng)常還向母親發(fā)火,母親看見(jiàn)我發(fā)火,總是輕輕地?fù)u頭,但從沒(méi)責(zé)備過(guò)我。年僅四十三歲的母親,她的雙鬢已長(zhǎng)滿了白發(fā),她為了我們的這個(gè)家操勞著,沒(méi)有一絲的埋怨。
母親,她就像一本萬(wàn)能的字典。不論我在何方,不論我在何地。每天晚上都會(huì)發(fā)來(lái)短信鼓勵(lì)我,安慰我,告誡我,讓我做正直人,行正派事。我將遵從母親的告誡,一直的走下去。
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇25
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”如果一個(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,千辛萬(wàn)苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇26
煩躁的六月,宣泄著一股難以言狀的氣息,空氣凝固著的炎熱把偶爾的一絲涼風(fēng)掩藏住了,埋藏掉了夏日里唯一的活氣。
白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼的高三,還是一樣的茫然,一樣的彷徨,夢(mèng)想的顛峰抵不過(guò)烈火的兇殺,在不經(jīng)意間燃燒起所有的神經(jīng),那是悲情的疼,亦是無(wú)奈的痛……
習(xí)慣的秋傷,在秋季肆意地放縱自己的情感,而飄零的思緒卻帶不走一丁點(diǎn)的憂傷。我們逃避不了高三就像黑夜掙脫怒了夜幕。
然而,身在高三心不在高三的悲苦竟似我們?yōu)榱俗C明自己不屈于應(yīng)試教育的一種叛逆,又會(huì)不由自主地在高考備考中漸漸地融入高三,為了夢(mèng)想、為了未來(lái)拼搏、奮斗著。張開(kāi)雙手,嘗試用禁閉的十指間縫隙讓時(shí)光不流走,才終發(fā)覺(jué)一切已被高考詮釋成了一種無(wú)謂!
可文字畢竟是蒼白無(wú)力的,要盡善盡美,很難吧!一如做人,是否又能完善完美呢?
我們會(huì)因?yàn)榕笥训囊痪錈o(wú)意之話而中傷了彼此的友誼,淡化了感情;我們會(huì)因?yàn)榕笥训囊换責(zé)o意之舉而傷害了彼此的感情,塵封了回憶……而現(xiàn)實(shí)有何所謂的一個(gè)人精彩,或者說(shuō)孤獨(dú)的幸福呢?
開(kāi)始喜歡上一個(gè)人站在走廊吹風(fēng),企圖讓清風(fēng)風(fēng)化自己的愁緒,止不住的流水,流年已過(guò),快樂(lè)還在嗎?
大學(xué)應(yīng)是一種向往,更應(yīng)是一種憧憬,那高中的一次升華,是理想殿堂的基石,承載著期望,寄托著夢(mèng)想。于是乎,鏗鏘的誓言凝固住了虛化的承諾,零碎的肢體語(yǔ)言畢竟是有限的,那零散混亂的根本奠住了虛脫的知覺(jué),大學(xué)悄然間成了一份負(fù)擔(dān)。
天空依然凝聚著一股足以令人窒息的悶熱,指縫間流淌掉的時(shí)間,我們是否可以從中明白:高三,該努力了!為了那一份沉甸甸的期望以及那厚實(shí)的夢(mèng)想,一路走,再回首!
可是,畢竟人生是短暫的,我們誰(shuí)都挽留不了什么,就像我們誰(shuí)都不會(huì)是誰(shuí)的永恒一樣。再次戀上風(fēng)吹的愜意,夾雜著絲絲炎熱,一個(gè)人的精彩是精彩?是孤獨(dú)?是自由?是寂寞?友誼的演變也算是個(gè)循環(huán)的新陳代謝的過(guò)程吧!在友誼延伸的路上,有多少人來(lái)了又去,去了又來(lái)啊?多少的新朋友在無(wú)意間取代了老朋友的位置,又有多少老朋友能與我們攜手共進(jìn)啊!而隨著流水般的時(shí)逝,總會(huì)有很多新朋友慢慢變老的,而那些誠(chéng)摯的朋友期限總會(huì)比那些虛偽的朋友期限來(lái)的更長(zhǎng)久些,那會(huì)是一輩子的永遠(yuǎn)約定嗎?
成長(zhǎng)應(yīng)該是件快樂(lè)的事吧!至少我們總能在天地萬(wàn)物的各種演變中閑看庭前花開(kāi)花落,笑待人生潮起潮落。我們不斷的感知,又不斷的承受,那是一種享受吧!
我們總會(huì)在前進(jìn)的路上遺忘了什么,又總會(huì)在某些時(shí)刻銘記住什么,人生是遺忘和銘記的生命鏈索吧!可悲的是很多事情還是在我們還沒(méi)來(lái)得及銘記的時(shí)候就已經(jīng)慢慢地消退,甚至開(kāi)始被遺忘,但是生命畢竟不是用來(lái)遺忘的,那會(huì)成為一種思念吧!是對(duì)已逝的光陰以及那些已逝的事和人的追憶吧!
而今憶往昔,回憶依舊殘破不堪,只是爾后又增的一分期望,成了未來(lái)的憧憬以及對(duì)前途的向往!而最終我也開(kāi)始相信,青春并不是一道嫵媚的憂傷,那些誠(chéng)摯的友誼總能在歷經(jīng)滄桑后變永恒,我們總會(huì)有人在乎,有人關(guān)心的!
青春,我們一路憂傷,一路笑!
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇27
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:《學(xué)雷鋒從小事做起》。
一提起雷鋒,中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車?梢(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
是啊,自從1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)” 的題詞以來(lái),多少人在他的精神感召下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事?墒牵嗌賯ゴ蟮娜,偉大的事,哪個(gè)不是從身邊的小事做起?
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō),“我希望快樂(lè)”。于是,仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了,后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。學(xué)雷鋒演講稿:學(xué)雷鋒從小事做起由精品信息網(wǎng)整理!
同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開(kāi)始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;在三八婦女節(jié)這一天,你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文,獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等,來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂(lè),你自己同樣也是快樂(lè)的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中,我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己,幫助自己,那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的,甜蜜的,快樂(lè)的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊,只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài),我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛(ài),做新時(shí)代的“小雷鋒”!
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇28
提起交通警察,我們都很熟悉,在十字街頭,在交通要道,都有他們的身影。無(wú)論是烈日炎炎,還是風(fēng)寒刺骨,交通叔叔總是不知疲倦的指揮著來(lái)往車輛。
每天早晨,當(dāng)我背著書包經(jīng)過(guò)獅子路口時(shí),總能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影。他站在紅綠燈下,面對(duì)這熙熙攘攘的人群和車輛,一會(huì)兒轉(zhuǎn)身,一會(huì)兒揮動(dòng)著手臂。在他的指揮下,車輛和行人顯得更加井然有序了。
在夏日里,火辣辣的太陽(yáng)把交警叔叔曬得通紅通紅的,而且額頭上的汗珠沿著臉向下溢流,濕透了衣背,而他卻顧不得擦汗。
在寒冷的冬天,風(fēng)寒刺骨,我們都在溫暖的家里,而交警叔叔還在紅綠燈下指揮著川流不息的車輛。在他的指揮下,車輛緩緩行駛著。
在節(jié)假日里,當(dāng)我們都出去旅游,享受天倫之樂(lè)時(shí),車輛就會(huì)增加很多,而交警叔叔就更忙。我看著他那認(rèn)真的樣子,一股由衷的敬意油然而生。
交警叔叔總是想這工作,想這別人。我尊敬他、敬佩他。他的精神,他的品格值得我好好學(xué)習(xí)。
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇29
讀著歐陽(yáng)修的《秋色賦》,念著毛澤東的名詩(shī)《沁元春·長(zhǎng)沙》不禁讓我想到一個(gè)問(wèn)題:秋天是什么顏色的呢?出去走走,不就知道了嗎?
步入公園,看到一片火紅的楓林,每一簇都那么可愛(ài),那么充滿活力,就像早晨剛初升的太陽(yáng),散發(fā)著光和熱,讓我不禁想起“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”哦,秋天是紅色的。
一片一片的落葉落在地上,鋪成了一條金色的“黃金路”。踩在上面不時(shí)發(fā)出“咯嘎”的聲音,讓人感到那么舒服,好像踩在棉毯上,沒(méi)有多余的一片樹(shù)葉,每一片都是黃金葉,令人回味無(wú)窮。哦,秋天是金色的。
走著走著,不覺(jué)有東西掉在臉上,這才知道,下雨了。秋天的雨沒(méi)有春雨的陰冷,沒(méi)有夏雨的狂暴。它像一位溫情的母親,輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗刷過(guò)的天空,是那么藍(lán)。哦,秋天是藍(lán)色的。
雨中漫步,我看到了白色的菊花,它們熱情的怒放著,帶著露珠的芳香,帶著嬌嫩的身姿,在雨中美麗的開(kāi)放。哦,秋天是白色的。
走出公園,那秋天的彩色仍然令我回味無(wú)窮,美麗的秋天!彩色的秋天!
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇30
同學(xué)們好,今天我演講題目是《斷箭》。
不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”
那是一個(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。
一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。 我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。 拂開(kāi)蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。” 把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
自己才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇31
其實(shí)你很富有
一青年老是抱怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì),發(fā)不了財(cái),終日愁眉不展。這天走過(guò)來(lái)一個(gè)須
發(fā)皆白的老人,問(wèn):“年輕人,干嗎不高興?”“我不明白,為什么我總是這么
窮。”“窮?你很富有嘛!”老人由衷地說(shuō)。
“這從何說(shuō)起?”年輕人問(wèn)。老人不正面回答,反問(wèn)道:“假如今天斬掉你一
個(gè)手指頭,給你一千元,你干不干?”“不干。”
“斬掉你一只手,給你一萬(wàn)元,干不干?”老人又問(wèn)“不干。”
“讓你雙眼瞎掉,給十萬(wàn)元,你干不干?”“不干。”
“讓你馬上變成八十歲的老人,給一百萬(wàn),你干不干?”“不干。”
“讓你馬上死掉,給你一千萬(wàn),你干不干?”“不干。”
“這就對(duì)了,你已經(jīng)有了超過(guò)一千萬(wàn)的財(cái)富,為什么還哀嘆自己貧窮呢?”老
人笑吟吟地問(wèn)。
青年愕然無(wú)言,心有所悟。
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇32
老師們、同學(xué)們:
早上好!
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!
俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”如果一個(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,千辛萬(wàn)苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們?cè)倥τ惺裁从冒 _@種想法是錯(cuò)誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō),“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的,是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
精選語(yǔ)文課前三分鐘演講大全 篇33
夜幕降臨,點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)綴在黑色鋪就的天幕中。她,曇花,靜靜地垂下了她稚嫩的花苞,默默地汲取著養(yǎng)分,沉淀著,積蓄著,追求著她的完美……
呆呆地站在籃筐下,望著脫手的籃球無(wú)情地摔落在地上,越滾越遠(yuǎn),我的目光再次呆滯下來(lái),天空的顏色也隨之黯淡。教練和隊(duì)友們失望的神情再次浮現(xiàn)出來(lái),一次次投籃的失敗幾乎掐斷了我打籃球的希望。無(wú)奈雙眼已溢滿淚水,我終究做不到完美。
翻開(kāi)愛(ài)好的文學(xué)書,拿破侖的一句話瞬間照亮了我的雙眼,“勝利屬于最堅(jiān)韌的人!笔前。跄鼙恍⌒∈∷鶕敉,只要還殘存一絲力量,就應(yīng)去追求完美。
云,被撕成一片一片的棉絮,攏不住灼灼日光,在空中翻滾著;束束光線穿透聒噪的空氣,抽打在空曠地籃球場(chǎng)上。
我卻迫不及待地下樓,早早地來(lái)到了似是久違了的籃筐下!班剜亍被@球一下下拍擊著地面的聲響也震顫著我的內(nèi)心。“啪”的一聲,籃球在從教練手中直截了當(dāng)?shù)貍髁诉^(guò)來(lái)。我如獲至寶,欣喜地沖教練一笑,便讓球在我手中活躍了起來(lái);@球在我的雙手之間不斷地變換著,偶爾做出幾個(gè)胯下運(yùn)球。隨著手感的恢復(fù),投球的欲望在我的心間燃了起來(lái)。
最基本的三步上籃,我默念著以往的節(jié)拍,帶著球,反身一躍,球便被刷進(jìn)籃筐,我來(lái)了精神。一次次上籃,不時(shí)加上假動(dòng)作,球時(shí)而成功進(jìn)籃時(shí)而擦眶而過(guò)。汗水也悄悄浸濕了我的衣衫。“繼續(xù)!”我心中不變的是追求完美的信念。
我嘗試著原地投籃。站在罰球線上,將籃球一次次舉過(guò)頭頂45度,稍轉(zhuǎn)手腕,球便沿著一條拋物線的軌跡沖向籃筐,我的目光隨著球運(yùn)動(dòng)而移動(dòng),心也隨著那條軌跡,或畫出完美的弧,或跌落;手臂像被一只大手狠掐似的酸疼不已,但一次次的投籃,或畫出完美的弧,予我鼓舞,或跌落,予我激勵(lì)。汗水順著脖頸淌下,只覺(jué)脊背已被汗浸透。追求完美的`信念卻使我倍感愜意。
每天,我都會(huì)與這驕陽(yáng),這球筐,這愛(ài)不釋手的籃球來(lái)一個(gè)私密的約會(huì),在這一個(gè)個(gè)約會(huì)中,我與成功的關(guān)系愈加親近。
賽場(chǎng)上,我承載著無(wú)限激動(dòng)的情愫。當(dāng)球被傳到手里的那一刻,我的心底沸騰了,往日的艱辛涌上心頭,“綻放吧!”我將球拋出,一道的弧線劃過(guò)凝結(jié)的空氣,朝著籃筐奮力投去……“嘩”球的落地聲還未入耳,掌聲便從四周涌來(lái)。
“若非一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”追求完美固然艱辛,但成功的喜悅卻更加誘人。不得不說(shuō),我其實(shí)并未完美,我依舊是球場(chǎng)上一個(gè)“小角色”。但即使結(jié)果并不完美,汗水的芬芳也會(huì)飄逸在我未來(lái)的成長(zhǎng)路上。敢于追求完美的那份勇敢會(huì)一直彌留在我的心際。
月,如期而至,星光依舊。她,曇花,舒展起了她纖細(xì)的腰身,皎潔的月光傾瀉而下,全被她掬在懷中;ò昃`放,婀娜地舞著,清香彌漫。她滿意地笑了,舞動(dòng)著俏美的身姿,綻放著她的完美。盡管夜盡之時(shí),花瓣飄零,葬入泥土,繼續(xù)積淀著追求完美的夢(mèng)……