節(jié)約用水的即興演講稿（通用3篇）
節(jié)約用水的即興演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
(微笑著舉起手中寫著大大的“活”字的紙片)請大家看一下，這是什么字呢?(大家回答“活”)好，那請問大家，“活”字的偏旁是什么?(三點水)對了，有水!(重點強調(diào))可見人要存“活”就得有水，這就警示我們：當人類的舌頭舔不到水時，人類還能存活嗎?顯然，我們的祖先在造這個字之前，就已經(jīng)意識到水對人類生存的重要性。
水，是人的生命之源!春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水溫暖了心田。四季輪回，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!
水不僅孕育了生命，創(chuàng)造了生機勃勃的大自然，也維持著生命的不斷延續(xù)與發(fā)展。人類文明誕生于海洋，發(fā)祥于大江大河。我們中華民族五千年優(yōu)秀的文化，也是在黃河流域、長江流域發(fā)展并得以壯大的。可見，人類社會是一個以水為基礎所維持的一個體系。倘若沒有水，那這個體系也將隨著坍塌，生命最終也會因此而枯竭!(振奮)
生命是離不開水的!但是長期以來，在人們的思想觀念中，一直存在著這樣一個誤區(qū)：認為水是取之不盡、用之不竭的資源，可以肆意浪費掉。大家會想：只要水龍頭一開，晶瑩剔透(白花花不常用于修飾水，多用于修飾銀兩)的水就會自動流出來，多么方便啊!我愛用多少就用多少，反正也一直用不完?同學們，水真的怎么用也用不完嗎?(激動)請大家大聲回答我，是嗎?不!不是的!(富有激情)大家知道嗎?宇航員在太空遙望我們的地球時，看到的是一個晶瑩璀璨的藍色水球。的確，地球是一個水球，它表面約有70.8%的面積為水所覆蓋。但是，在全部的水資源中，97.5%是無法飲用的咸水，而就是在剩下的僅有2.5%的淡水中，也有87%是人類難以利用的兩極冰川、高山冰川和永凍地帶的冰雪。由此看來，人類真正能夠利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水資源，真的是少得可憐(要強調(diào))。這僅占地球總水量的0.26%。0.26%啊!(痛惜)同學們!當我們面對這樣一組數(shù)據(jù)的時候，我們還能夠理直氣壯地說水是取之不盡、用之不竭的嗎?還能夠心安理得地肆意浪費寶貴的水資源而無動于衷嗎?
同學們!目前世界上仍然有10億的人們無法獲取足量而安全的水來維持生存的基本需求，每年都有成千上萬的人死于飲用不干凈的水。
然而，在這僅有的這么一點可憐巴巴的淡水中，有些人卻不懂得珍惜，浪費的現(xiàn)象依然隨處可見。水龍頭一開就忘了關，讓水白白地流掉，有時洗澡，洗臉，洗衣服也得使用好幾桶水。真是可惜，可恨啊!(激昂和痛心)那些為謀求一己私利而不斷向江河排放污水的企業(yè)，何以心安?(激動指責)是不是真的要等到有一天水壩干涸了，河水斷流了，人們沒水可以喝了，我們才會感到恐慌，才會意識到節(jié)約用水、保護水資源的重要性�？赡菚r一切都為時已晚了!(重點突出)
同學們!當我們面對著龜裂的土地上暴露著死魚的殘骸，呼吸著燥熱且混有惡臭的空氣時;當我們看到昔日風光的大瀑布已嚴重瘦身，細小的水流無力地在嶙峋的峭壁上嗚咽，往日的雄偉壯麗已蕩然無存時;當我們的后代只能在裸露的河床上，踩著干巴巴的泥土，搜尋著屬于他們童年的快樂時，(悲切)我們還能對今天的浪費、污染置若罔聞嗎?還能不為此而承當起屬于自己的那份責任嗎?(激動)
相信大家最近都從新聞里了解到，我國的西南地區(qū)正發(fā)生著一場歷史罕見的特大旱災。水資源缺乏給那里的人們帶來嚴重的損失，甚至威脅到他們的生存。有些孩子甚至每天要走好幾個小時的路程去取那么一點并不是很干凈的水，以此來維持生命。
同學們!不要等到缺水的時候才來講節(jié)約用水，也不要等到污染了江河才來講保護水資源。節(jié)約用水只是一個很輕的行動，只要我們在日常生活中珍惜每一滴水，全世界將匯聚成一條河流。節(jié)約用水不是一句空話，而是一個切切實實的一個行動，是一個融入到我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋�習慣性的舉措。如今，在西南旱災肆虐，用水緊張的情況下，節(jié)約用水更是刻不容緩!不僅我們自己要節(jié)約用水，還要讓身邊更多的人去節(jié)約用水，去保護人類寶貴的水資源。
同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了，緊接著畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”同學們，請不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!讓我們從現(xiàn)在就行動起來，一起投入到節(jié)水的大軍中去，一起來保護人類共有的家園——地球吧!(富有激情地呼吁)
晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。我相信，節(jié)水大軍中，會有一個你!(手掌指著觀眾)
我的演講完畢!謝謝大家!(微笑淡然地走下臺)
節(jié)約用水的即興演講稿 篇2
水是取之不盡，用之不竭的嗎?答案是否定。我國的人均水資源本來就不豐富，而且每年的人數(shù)都會多出許多，如果再不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴重的水荒!
科學家說過，人類如果20xx年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類就會面臨死亡。因為科學家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打開水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來。雖說是自來水，但并非自來，而是來之不易!有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經(jīng)過凈化，殺菌……
現(xiàn)在讓我來告訴你一個節(jié)水的小竅門：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升;水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。
節(jié)約用水的即興演講稿 篇3
同學們：
你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"看到這幅畫面，你想到了什么？
在我們身邊，經(jīng)常見到這樣的現(xiàn)象，有的男同學，打開了供同學們洗手用的水龍頭，用水打水仗；有時水龍頭旁沒人，水卻在嘩嘩地流著；大白天，教室的燈亮著，有時，教室里只有幾個人，卻開了七八跟電棒。咱們學校要求：做操時，放學后，教室的燈要關閉，但有班級時常忘關。
“節(jié)約用水，節(jié)約用電”，并不是限制人用水用電，更不是不讓用水用電。其實，節(jié)約水和電是讓人合理地用水，高效率地用電。節(jié)約水電并不影響我們的生活質(zhì)量。我國《水法》指出，水資源屬于國家所有，即全民所有。世界各國也都規(guī)定，水是公共財產(chǎn)。因此，人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應愛護水電，節(jié)約水電，反對污染水，浪費電的行為。
特別是作為小學生的我們，更應該樹立珍惜資源、糾正他人浪費的義務。
同學們，行動起來吧，讓我們率先成為節(jié)水節(jié)電的先鋒，成為保護水電的綠色長城。
謝謝。