演講稿范文3分鐘
一次精彩的演講，不僅要求有一個好的演講者，更加需要有一份好的演講稿。下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的幾篇演講稿范文3分鐘，希望能幫到你喲。
演講稿范文3分鐘篇一
各位評委老師：
大家好!
我演講的題目是《我的成長之路》
在我的記憶里，我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學(xué)前，我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的，而進入了學(xué)校，我才慢慢的學(xué)會獨立，享受成長的快樂!
可以說，從上小學(xué)的那一天起，就正式開始了我的成長之路。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學(xué)，放學(xué)后，做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中，學(xué)習(xí)生活就開始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻，而中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，也讓我體味到了什么叫做充實!
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是大三的學(xué)生了，大學(xué)的生活已走過兩年，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，相對于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學(xué)名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學(xué)，沒有課的時候，我常常去書館看書，這正是我從小就向往的。
周末，總會和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時，我們都不會花錢，每到月末，就會集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會心一笑。
在大學(xué)里，除了學(xué)習(xí)我們必修的專業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。為了放松一下一周的心情，我常會在周六的晚上和同學(xué)一起去參加舞會，在那里，我也認識了許多別的系的學(xué)生。
除了計算機，我還很喜歡英語，在上大一時，我就在課余時間做過英語家教，而在上次暑假，我還在一個輔導(dǎo)班里當英語老師，這讓我積累了許多經(jīng)驗。再接下來的兩年里，我一樣會踏踏實實的學(xué)習(xí)，踏踏實實的做人，相信在離開大學(xué)校園的那一天，我會笑著對自己說：我努力了，我做到了。
演講稿范文3分鐘篇二
各位評委老師：
大家好!
我演講的題目是《我的愿望》
我很小時候就有一個愿望，就是長大后當一名優(yōu)秀的教師。
我喜歡當教師有幾個原因，外在原因是覺得教師這個職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生，實現(xiàn)自己的社會價值.其次當教師有許多業(yè)余時間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時間來學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。
其實，我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護自己的學(xué)生。從那時起我就暗暗地對自己說，我長大后也要當一名這樣的教師，當一個全心全意為了學(xué)生的教師。
為了實現(xiàn)我當教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報名參加了普通話考試，進一步，我將報考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望以后能夠從事教師這個職業(yè)，達成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現(xiàn)自己的愿望。
演講稿范文3分鐘篇三
各位評委老師：
大家好!
我演講的題目是《我最尊敬的人》
我最尊敬的人是我讀初中時的數(shù)學(xué)老師。每當想起她，我對她的敬愛之情便油然而生。
古語說的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為一名老師，不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學(xué)生們就要“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”這對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來說，簡直像是天籟之音，個個洗耳恭聽，連平時在上課時經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個個都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個教室學(xué)習(xí)的氣氛非�；钴S。在平時的日常生活中，李老師也給我們帶來了無微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無微不至地關(guān)心和愛護著我們。
現(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠是我最尊敬的人。