課堂三分鐘演講父親（精選17篇）
課堂三分鐘演講父親 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天與其說是來演講，還不如說是大家一起分享各自心中最溫柔的地方。也許今天我和大家分享的事情是再平常不過的小事了，但卻使我久久不能忘懷，在生命的旅途中一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來，使我逐漸強(qiáng)大。
親情，在我看來，是我們從剛來到這個世界直到我們死去。唯一陪伴我們的情脈。
父親，在我的印象里，一直是快樂、溫和、堅韌的。他以他獨(dú)有的方式愛著我，我們什么都可以談：國事、政治、經(jīng)濟(jì)、我的愛情、我的朋友、他的愛人、他的朋友。他就像一張帆，給我這只小船最好的方向標(biāo)。那時候，我總以為他是沒有煩惱，總以為他堅韌如磐石。
那年夏天，不記得因?yàn)槭裁词虑�，我陷入了一種很奇怪的情緒。(我總是容易陷入情緒中，不能自已。)我對爸爸說：“我覺得生活很困難，我覺得很沒有希望。”父親沒有說話，他看了我許久。他或許在回憶什么事情，那種氣氛讓我覺得很尷尬。后來，父親拉著我的手，微笑著說：“或許現(xiàn)在你覺得生活很困難，但只要你不害怕，堅定不移的往前走，總會過去的。像我剛下崗那會，也覺得很困難，為國家辛苦了一輩子，卻不由分說的被洗牌。人到了中年，那一眼望穿的路說斷就斷了，必須從頭開始，真是很痛苦的一件事情。”后面他說了什么，我現(xiàn)在已經(jīng)不太記得了，因?yàn)楫?dāng)時我已經(jīng)從奇怪的情緒中出來了，被另一件事情敲醒。
我看著眼前這個男人，雖然現(xiàn)在生活好了，雖然他比同齡人看起來年輕很多，但也不可避免的蒼老了。我想起他下崗的那年，我正打著叛逆、揮霍青春的旗號，四處放肆。我曾經(jīng)是一個壞小孩，在我使壞能力范圍內(nèi)的事情我都做過。
聽到他和我說他的困苦，我深深的被震撼了。眼前這個男人，他第一次和我分享他的困苦，不同于以往，他總是給我快樂。我總以為他沒有煩惱。而我卻在他最困苦的時候，沒有體諒他，還做了深深傷害他的事情�；叵肫鹉悄甑氖虑�，我總覺得愧疚。他卻一直包容我，一直扶持我，沒有一點(diǎn)怨言，甚至沒有表示軟弱與放棄。
這事，或說那種感慨，一直影響著我。它讓我了解到，我那總是溫和的父親，那我以為堅韌的父親，其實(shí)也有軟弱的一面，他不僅需要我的愛，更需要我的理解。
年尾，我總是習(xí)慣回顧一年的得與失，并展望下一年，承諾來年要給自己怎樣的光景。
你愛你的父親嗎?
如果愛，請和我一樣，每周給他打個電話，讓他注意安全，注意身體。雖然他總是說他懂得照顧自己，讓我先管好自己。
如果愛，請和我一樣，偶爾告訴他，你愛他。像你告訴你的男朋友或女朋友一樣，雖然他總是不好意思回應(yīng)我。
如果愛，請和我一樣，常回家看看，雖然他總是說學(xué)習(xí)比較重要，總借口車費(fèi)太貴。
如果愛，請馬上行動起來，不要等到子欲養(yǎng)而親不待，在即將到來的20xx年父親節(jié)，愛自己的父親、祝福自己的父親。
謝謝大家!
課堂三分鐘演講父親 篇2
微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言。
它代表著愉悅,善意，友好，接受等一切積極樂觀的精神。它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。
生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨(dú)，無助，不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端!
于是,悲劇便產(chǎn)生了!
我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,早已迷失了自己。只是，我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。其實(shí)，我們脆弱得不堪一擊，因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸ι畹挠職�，更缺乏面對自己的勇氣�?/p>
朋友們，其實(shí)，如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑，你就會發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。太陽是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個人的面孔都是新的。如果你再學(xué)會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕。
因?yàn)�，在你用微笑面對人生好與不好，壞與不壞，對與不對的時候，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!
課堂三分鐘演講父親 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!在成長的道路中，誰都會有一些坎坷，我很想走沒有坎坷的捷徑，但是，那只是一個美好的幻想，這是不可能的，人的一生有成功，也有失敗。我們應(yīng)該學(xué)會怎樣去進(jìn)步。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退!這好像我的小學(xué)生活的寫照!
進(jìn)步了，家人給一句鼓勵的話，老師給一個甜蜜的笑，好像整個世界都隨著我的心在不停地舞動，當(dāng)然，進(jìn)步了也不能松懈，要不斷加油!前進(jìn)!
可能在小學(xué)生活，我最值得回憶的，只有我們田徑隊的日子了。那又是一個疲乏的早上，因?yàn)閰^(qū)運(yùn)會的即將來臨，大家都緊張地練習(xí)著，我的三項全能看似簡單，做起來難，這三項沒有一項是我能的，這使我很煩惱，我要付出很大的代價。18秒，17秒，16秒，15秒4;5米，6米，7米20，8米35，9米，9米26;1米，1米15，1米25、這三項全能凝聚了我1年半的心血和汗水，我不斷的在努力，進(jìn)步，我終于成功了。
只要我努力過，我就有回報，加油!
我并不想隱瞞什么，上帝對我并不差，這也是我的造化，鄉(xiāng)村的孩子家，只有爺爺奶奶的陪伴，因此，我的各科成績都不及格，最糟糕的一次，竟然得了一0分，可是，一陣痛哭之后就又瀟灑地過日子了。我從不會為自己的成績而煩惱。
如今我的成績比以前好了，我也漸漸地懂事了，三校沒希望了，我的自信心受到了打擊，就像帆船沒有了風(fēng)帆，失去了方向。我要重新振作起來，重新做一張帆。更堅強(qiáng)!更牢固!
課堂三分鐘演講父親 篇4
是什么柔柔滑過心間，長年送來清涼的慰藉?是什么靜靜滌蕩心靈，深情奏響動人的旋律?是你呵，語文。語文，我和你已是常年相伴的老友，可你知道嗎?語文，想說愛你不容易。
語文，想說愛你不容易。只因你如那豆蔻年華的姑娘，讓我怎能猜透你多情的心思?在語文的世界里思壯闊，你則有金戈鐵馬，大河澎湃;想清新，你則有小橋流水，江南紅杏;訴悲涼，你則有骨橫朔野，魂逐飛蓬;品幽遠(yuǎn)，你則有秦時明月，漢時雄關(guān)……語文啊，你的壯闊，你的清新，你的悲涼，你的幽遠(yuǎn)讓我一個平平高中生如何猜得透?
語文，想說愛你不容易。只因你如那風(fēng)華正茂的小伙子，讓我怎能趕得上你匆匆的腳步?轉(zhuǎn)眼間，“百家講壇”已開播五年了，從五年前的無人問津到現(xiàn)在的好評如潮。易中天品三國，于丹說《論語》，不僅僅教給我們單一的語文知識，同時也讓我們看到了新時代語文發(fā)展的開闊前景。語文啊，你是否又在尋找下一個發(fā)展機(jī)會，向人們展示你始終是社會發(fā)展的需要，你永遠(yuǎn)走在時代前沿?語文啊，你讓我如何追的上你的腳步?
語文，想說愛你不容易。只因你如年老的智者，教給我做人的道理，讓我怎能讀盡你的精髓?讀李白，“安能吹眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，是怎樣的一份淡泊?讀文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是怎樣的一份正氣?讀魯迅，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是怎樣的一份忠貞?讀泰戈爾，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”又是怎樣的一份奉獻(xiàn)?……你似一顆寬廣的心包羅萬象，更感化人，啟迪人，指引人。語文啊，我如何才能讀懂你的精髓，學(xué)會你教給我的做人法則?
雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”我想說，比胸懷更寬廣的就是你，語文。你像一張網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)了世間百態(tài)，社會萬象，更網(wǎng)絡(luò)了我的心，不管你是豆蔻年華的姑娘，風(fēng)華正茂的小伙子，還是年老的智者，我都將與你相伴終生!
語文，我愛你，可你知道嗎?這句話卻讓我難以啟齒，因?yàn)槲液ε略谀忝媲�，我是那么的不屑，那么的愚笨，那么的庸俗�?/p>
語文，我愛你，但我不想把它說出口，我要把它珍藏在心靈的那一片凈土里，直到永遠(yuǎn)!
課堂三分鐘演講父親 篇5
“幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在。”與學(xué)生朝夕相伴的日子，我每天都在享受著：感恩的幸福，當(dāng)著世界上最小的主任，看著孩子們一天天的成長，我的心里有著說不出的感覺，即便喜、怒、哀、樂也覺甘之如飴。
記得是兩年前的一個下午，我們班連續(xù)上了兩節(jié)自習(xí)課，孩子們個個面部表情煩躁，感覺無聊。為了調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，我決定給學(xué)生講一個自己曾經(jīng)讀過的感人故事。當(dāng)我站在講臺上，宣布這一消息時，他們臉上露出了笑容，立刻精神振奮了。甚至有的學(xué)生高呼：好老師，就你理解我們的心。有了這句話，我想這節(jié)課會有意想不到的收獲。
感恩教育演講稿孩子們把目光投向了我，我們一起進(jìn)入了故事的情境。一個天生失語的小女孩，在風(fēng)雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母親回家，但悲劇發(fā)生了，孩子的母親倒在了風(fēng)雨中，母親沒有閉上眼睛，手中還僅僅攥著她最愛吃的粘糕，她就用自己的手語一遍遍的告訴自己的母親，我會好好活著……我哽咽了，我聽到了孩子們的抽泣。我們都沉浸在故事的悲情中。
沉默之后，我問道：“我們感受了什么?”一個孩子站起來回答：“這是人間最真最美的愛，我們每個人都要懂得的真情。”聽到這質(zhì)樸的答案，我被震撼了。接下來，我說：“或許爸爸媽媽會告訴你，他們不需要你的回報，只要你好好學(xué)習(xí)，好好成長，那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?”
“我知道，他們的心思就是想讓我們成績好，將來考個好大學(xué)。”
“我也知道，爸爸媽媽只會給與我們，為我們默默的奉獻(xiàn)自己，他們希望我們有美好的前程。”
聽到他們真誠的話語，我被他們的懂事和細(xì)膩的情感所感動。這時，我班一個調(diào)皮的孩子站起來用低沉的嗓音說：“我爸媽每天起早貪黑，從不埋怨生活的勞累，為了我能接受良好的教育，他們費(fèi)盡周折把我轉(zhuǎn)來，可是我……，”片刻的停頓，我們發(fā)現(xiàn)他有些慚愧的表情，手指不停的撓撓頭，他讓我充滿了期待。終于開口了，“我保證：今后我要讓父母放心，做個聽話的好學(xué)生。老師，同學(xué)們，請監(jiān)督我吧!”我們?nèi)w一起為他鼓掌�？粗麄兡菆砸闩c鼓舞的樣子，我忽然覺得心里酸酸的，一股熱的東西從我眼里流下，……我感覺他們就在那一刻長大了，懂事了，我說：“我們要用最有力的行動來回報我們的父母，我們要展現(xiàn)我們最完美的一面給老師，我相信你們有能力做到最好，讓我們相互支持，相互鼓勵，創(chuàng)出我們堅不可摧的出色班集體。”
這是一堂普通的自習(xí)課，然而我卻成功的進(jìn)行了愛和感恩的教育。之后，我看不到學(xué)生無聊的表情，再也聽不到無奈的嘆息，只會看到同學(xué)們快樂認(rèn)真的學(xué)習(xí)，正如他們心語：老師，我們懂得感恩，我們懂得回報。
最后，我想用一首小詩來表達(dá)我的感受：有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺叫幸福。享受著教育幸福，你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;享受著教育幸福，你就多了一份快樂的心情;享受著教育幸福;你就多了一股創(chuàng)造的激情，享受著教育幸福;你就多了一種生活的詩意，你能從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出失敗的成就，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，幸福從此熙熙攘攘 。
課堂三分鐘演講父親 篇6
大家好!今天，我為大家演講的題目是《學(xué)會寬容》。
數(shù)千年前，有這樣一場對話：子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”孔子對曰：“其‘恕’乎，己所不欲，勿施于人。”
時間飛逝，幾千年如白駒過隙，可就是這樣一句話，在經(jīng)歷了數(shù)千年整個世界的滄桑巨變之后，依然高高矗立在中華民族傳統(tǒng)美德之巔，俯瞰著人間冷暖。寬容不是懦弱，不是無能，而是一種豁達(dá)，一種氣量，一種將軍額前能跑馬、宰相肚里可撐船的寬廣胸懷。
有一個故事，說是在美國一個市場里，有位中國婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位中國婦人只是寬厚地笑笑，不予計較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問道："大家都把垃圾掃到你這里來，你為什么不生氣?"中國婦人笑著說："在我們國家，過年的時候，都會把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會賺越多的錢。現(xiàn)在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢?你看我的生意不是越來越好嗎?從此以后，那些垃圾就再也沒有出現(xiàn)過了。
這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。雖然身處異地，可她依然堅持著中華民族的傳統(tǒng)精神文明，她將寬容帶出了國門，帶到了世界。她用智慧寬恕了別人，也為自己創(chuàng)造了一個融洽的人際環(huán)境。俗話說和氣生財，自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式，而是針鋒相對，又會怎樣呢?結(jié)果可想而知。
寬容是一種理解，一種體諒、是一種美。
有個姑娘要開音樂會，在海報上說自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣著說，冒稱是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈一遍給他聽，并加以指點(diǎn)。過后爽快地說：“大膽地上臺演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你也可以向劇場經(jīng)理宣布，晚會最后一個節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏。”李斯特在音樂會上彈了最后一曲，這場音樂會完美落幕。
生活需要寬容。在生活中每個人都會有不如意，每個人都會有失敗，當(dāng)你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時，請別忘了:寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，會帶著你你跟隨著他一起浩浩蕩蕩向前奔涌。
當(dāng)看到引車避匿的藺相如和負(fù)荊請罪的廉頗相擁而泣，誓言共保趙國的時候;當(dāng)看到蔣琬用寬容之心對待無禮的楊戲而得到世人稱贊的時候，你們難道沒有發(fā)現(xiàn)，寬容是世界上最神奇的鑰匙嗎?仁義胡同的故事家喻戶曉，董篤行的一句：你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨?發(fā)人深省。俗話說得好："退一步，海闊天空。"。一個人只要遇事多為他人想一想，多為集體、社會想一想，多往大處、遠(yuǎn)處想一想，就不會被暫時的煩惱所困擾，就能夠保持樂觀向上的情緒，生機(jī)勃勃地前進(jìn)在人生的道路上。
深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩瀚無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥;泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大,一寬一容笑天下。
年年花開，拉開了“寬容”的華美與絢麗;歲歲雁來，捎來了“人情”的夢想與天堂;花開雁來，寬容謹(jǐn)記，人情莫忘。
同學(xué)門，我們有緣而相識，相聚，相知，穿梭于茫茫人海中，難免會發(fā)生一些不和諧不愉快的事情，面對小小的過失，如果能報以一個淡淡的微笑，說上一句輕輕的歉語。能讓我們收獲許多意想不到的結(jié)果。幫別人開始一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。
我的演講完畢，謝謝大家。
課堂三分鐘演講父親 篇7
老師們、同學(xué)們，大家早上好。
今天是4月23日，是世界讀書日。我國旗下講話的題目是 《讓書香溢滿人生》。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
人要維持自己的生命，必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實(shí)“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密„„
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國作品到外國作品，從學(xué)校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。
讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如，要愛護(hù)圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜„„
培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
謝謝大家!
課堂三分鐘演講父親 篇8
大家好!
在一次討論會上，一位的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶�！�
這個故事告訴我們：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
課堂三分鐘演講父親 篇9
老師們，同學(xué)們：
金秋送爽，萬谷飄香。在今天這個令人歡欣鼓舞的時刻，我們淮陰工學(xué)院江淮學(xué)院全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，隆重舉辦20--屆秋季田徑運(yùn)動會。我建議，我們以最熱烈的掌聲對這次運(yùn)動會的即將召開，表示最真誠的祝賀。(鼓掌)向籌備組織這次運(yùn)動會各項工作付出艱辛努力的相關(guān)人員表示衷心的感謝，向?yàn)榇髸恼匍_精心準(zhǔn)備、積極參與的各個班級表示衷心的感謝!向本次大會的裁判員、教練員、運(yùn)動員和所有工作人員表示崇高的敬意!
老師們、同學(xué)們，隨著人類歷史的不斷推進(jìn)，隨著社會進(jìn)步和文明的發(fā)展，體育在人的發(fā)展中的地位和使命也在不斷變化，體育的功能和價值也正不斷地走向成熟和完善。我們的教育目標(biāo)，對人的素質(zhì)與身心和諧發(fā)展，提出了更高的要求，也使體育得以日益發(fā)展。所以，體育對社會文化和人們生活的影響也越來越大。從古羅馬競技場上奴隸間的角斗，到現(xiàn)代奧運(yùn)會賽場上運(yùn)動員們的競爭，體育從來都是人類社會的興奮點(diǎn)，也從來都是教育的關(guān)注點(diǎn)。強(qiáng)健的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)、生活、工作的基本保證。
今天，我們在這里舉辦20--年秋季田徑運(yùn)動會。在20--屆運(yùn)動會中，我院健兒本著永爭第一的精神，勇于拚搏，英勇無畏，充分展現(xiàn)出我院學(xué)生勇往直前、積極上進(jìn)的精神面貌。我們期待著本次運(yùn)動會上，運(yùn)動健兒風(fēng)采重現(xiàn)，再創(chuàng)佳績!
課堂三分鐘演講父親 篇10
一個窗臺上有一朵花，這間屋子就有了生氣;一棵樹上開了一朵花，這棵樹就有了金秋的希望;一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了;一個人給另一個人送了一束花，這兩個人就有了詩情畫意;一個健康人給病人送了一把花，這個病人就有了與病魔抗?fàn)幍挠職狻?/p>
讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來的理由，多一些堅韌與執(zhí)著，也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。
能為別人開花的心是善良的，這善良之花必將散發(fā)出愛心的芬芳;能為別人付出勞動是偉大的，這偉大的勞動一定能結(jié)出善念的碩果。一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛心，為別人就是善念，為別人就是奉獻(xiàn)……
唐代大詩人白居易說：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂�！碑�(dāng)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：“人家?guī)椭遥乐静煌?我?guī)腿思�，莫記心上�！眰ゴ蟮目茖W(xué)巨人愛因斯坦說：“生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！碧K聯(lián)無產(chǎn)階級文學(xué)奠基人高爾基說：“給予永遠(yuǎn)要比向別人索取快樂得多。”--古今中外的偉人對幫助所做出的詮釋，是多么精湛和深刻啊!幫助是春天的雨，當(dāng)你干渴時，為你滋潤心田;幫助是夏日的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時，為你送來清涼;幫助是秋之菊，當(dāng)你孤獨(dú)時，為你默默開放;幫助是冬天的火，當(dāng)你寒冷時，為你送來溫暖。
人既是獨(dú)立個體的單一，也是密切相關(guān)、血肉相連的群體，是永遠(yuǎn)離不開互相扶持、互相幫助的。在漫長而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、師長、朋友和他人的幫助，同時更要學(xué)會去回報、幫助別人!因?yàn)�，我們的生命之歌因幫助而動聽，我們的生命之河，因幫助而不干涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩，因幫助而流光溢彩�?/p>
課堂三分鐘演講父親 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
歷時兩周的x學(xué)校20x級新生軍訓(xùn)即將圓滿結(jié)束。我是來自x學(xué)院x班軍訓(xùn)學(xué)員x。在此，我謹(jǐn)代表全體參訓(xùn)學(xué)員向全體教官及校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師表示衷心的感謝!感謝你們在軍訓(xùn)期間對我們的所有付出!
這兩周的軍訓(xùn)生涯，在教官的嚴(yán)格要求下，在老師的親切關(guān)懷下，我們大一全體軍訓(xùn)學(xué)員克服重重困難，發(fā)揚(yáng)能吃苦，能忍耐，能戰(zhàn)斗”的軍人作風(fēng)。通過軍訓(xùn)，我們學(xué)有所成，綜合素質(zhì)得以提高，國防觀念，國家安全意識也得到了增強(qiáng)、我們鍛煉了體魄，磨煉了意志。走法協(xié)調(diào)，跑法整齊;列隊迅速、隊列整齊;內(nèi)務(wù)整理整潔，國際知識全面;軍事訓(xùn)練務(wù)實(shí)有素，軍訓(xùn)活動有聲有色。我們在軍訓(xùn)中，不單單是為了自己，我們是一個集體，是一個團(tuán)隊。當(dāng)我們自覺地為了集體榮譽(yù)而咬牙堅持的時候，當(dāng)我們?yōu)榱思w榮譽(yù)而努力拼搏的時候，我們才明白，這才是軍訓(xùn)的意義，它讓我們的的身體和精神得到了雙重提升和訓(xùn)練。
軍訓(xùn)讓我們懂得了吃苦。心里經(jīng)常念叨著：流血、流汗、不流淚的口號，這是怎樣的一種人生毅志!流云飄過訓(xùn)練基地上空的蒼穹，太陽依舊不解人情。在烈日下的我們，個個汗流浹背，雖然時常有水補(bǔ)充，但豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰，然后輕輕地落在了每個人的上衣上，橄欖綠迷彩服被汗水浸濕了，但無論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學(xué)都沒有退怯，因?yàn)檎拒娮�，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。起步走，走出了我們青春的火焰，也展現(xiàn)了我們不屈的神采!
軍訓(xùn)又讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)。不論是孟夫子得”天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見“團(tuán)隊精神”的重要性，不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我們深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我們終身受益，無論在哪個崗位上。
軍訓(xùn)又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的軍訓(xùn)生活里重新清晰地認(rèn)清了自我，原來，只要擁有自信，堅信自己是最棒的，就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務(wù)，也會做的出色、精彩。
軍訓(xùn)更讓我們學(xué)會了感恩。敬愛的教官們，感謝你們用最質(zhì)樸的語言，最嫻熟的動作，最精準(zhǔn)的講解，教會了我們?nèi)绾稳プ鲆粋�鋼鐵般的人!聲音嘶啞，你們沒有停止，汗流浹背，你們沒有退卻!你們用最實(shí)際的行動詮釋了什么是共和國的鋼鐵長城!親愛的老師們，感謝你們這幾天來，頭頂烈日陪我們走過的分分秒秒，是你們的陪伴，讓我們疲憊的心靈重新獲得了激情的火焰!看到你們，我們的心就充滿溫馨，擁有依靠!
雖然只是短短的四天軍訓(xùn)，卻讓我懂得、學(xué)會、擁有了許多，這是我在x三中上的第一堂最完美、最充實(shí)的教育課，相信在今后的高中三年學(xué)習(xí)生涯中，我們一定會發(fā)揚(yáng)在軍訓(xùn)中繼承的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)，努力提高自己，在學(xué)習(xí)上在道德品質(zhì)培養(yǎng)上給家長、老師、更給自己交上一份滿意的答卷。
親愛的同學(xué)們，山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張的軍訓(xùn)中的一顆亮星。
“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實(shí)際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。我們將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好!
再見了，同甘共苦的教官!
再見了，瀟灑難忘的軍訓(xùn)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
課堂三分鐘演講父親 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我眼中的春節(jié)是繽紛的，是熱鬧的，更是喜悅的……是一個歡樂的節(jié)日，但是20__年的春節(jié)是個不尋常的節(jié)日，也是個不尋常的寒假。
最近幾日，有一種突如其來的病毒名叫“新型冠狀病毒”，它像惡魔一樣向我們襲來，以驚人的速度向全國擴(kuò)散迅速爆發(fā)。原本是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的景象，現(xiàn)在是大街上冷冷清清，昔日的車水馬龍的地方變得人煙稀少，即使路上遇到幾個人，也都是帶著口罩把自己包的像外星人一樣。大家都在家看電視、寫作業(yè)、睡覺，其實(shí)現(xiàn)在乖乖在家睡覺不出門也是給國家做貢獻(xiàn)。
這個病毒最早發(fā)現(xiàn)在湖北，而武漢發(fā)病的人占湖北的40%，是湖北發(fā)病人數(shù)最多的城市，多方商議后，決定把武漢封城。當(dāng)這個消息發(fā)布到網(wǎng)上、電視上時，還是有一部分武漢人偷偷回家探親，正值春節(jié)，這種行為這不是害人害己嗎?
為救治病人，全國各地都自愿征集專業(yè)人員支援武漢，并且以驚人的速度建好火神山醫(yī)院�；鹕裆结t(yī)院于1月25日開始建設(shè)到2月2日建成，僅用10天。我要向這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)同志們敬禮!我要記住這些人，但也不能遺忘這些人：外賣小哥、交警、環(huán)衛(wèi)工人……他們一直堅守在自己的工作崗位上。
讓我們行動起來，科學(xué)防控，眾志成城，抗擊疫情!武漢加油!中國加油!
大家好!
課堂三分鐘演講父親 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：
上午好!
今日，我站在這里，代表全體_屆信息與計算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生向我們的母校道別，向_的師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。
四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場，明亮的教室，甜蜜的歡笑……
我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運(yùn)動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。在農(nóng)大的四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越，突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持，鼓勵，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛，去堅持，去相信"陽光總在風(fēng)雨后"。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓時間作證，承載著我們理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
我們要走了，理學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校覀儠簳r無以回報，我們_屆信息與計算科學(xué)專業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福，祝：理學(xué)院——欣欣向榮，蒸蒸日上。我的發(fā)言完畢，謝謝各位。
課堂三分鐘演講父親 篇14
一頓遲到的午餐，裝著一份遲到的孝心，送往遙遠(yuǎn)的天堂。一部《天堂午餐》讓我潸然淚下，耳邊又回蕩起那首遙遠(yuǎn)的《清明》。
清明時節(jié)雨紛紛……
清明節(jié)又到了，映著陽光的是我心中的細(xì)雨。那年清明，是您陪著我去給祖母上墳燒紙;而這次，卻是我走在為您掃墓的路上。一滴滴“心雨”映著我們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶：有我坐在您肩頭的歡聲，有我把您當(dāng)馬兒騎的笑語，還有您對我的諄諄教導(dǎo)。而這些，如今都化作了雨滴，滴落在我的心底。
路上行人欲斷魂……
我一步一步慢慢地向前走著，數(shù)著我與您之間的距離。我與您越來越近了。可是，這只是我的一廂情愿，那座小小的墓碑早已使我們咫尺天涯。想起去年的這個時候，您一次次地打來電話，想要我回老家陪您，可您聽到的總是“我最近比較忙”。如今我撥通您的電話，回復(fù)我的卻是“無人接聽”。不孝的我，多么希望手中的電話再次響起，傳來您真摯而急切的邀請啊!我一定會欣然答應(yīng)�？墒�，如今卻再也沒有這樣的機(jī)會了。冷風(fēng)呼嘯而過，樹枝搖擺不定，仿佛在告訴我盡孝要趁早。我深深地懺悔，自責(zé)。
借問酒家何處有……
“酒家”是您最愛的字眼。小時候，我最愛把玩您那老古董似的酒杯，會在飯間為您斟一杯酒，而您也會用筷子沾上一滴，給我舔一下，看我被辣得眼淚汪汪的，您會放聲大笑，一把將我攬入懷里，哼起那古老的行酒令�？扇缃�，我斟的酒該給誰喝呢?也只能灑向這天地之間了。
牧童遙指杏花村……
“杏花村”，這個安靜而祥和的村子吸引著我。您這個“老酒鬼”一定躲進(jìn)了那里面的某個“酒家”，正品嘗著百年佳釀吧!可您做客的“杏花村”又在哪里呢?我永遠(yuǎn)無法知道，也無法到達(dá)。
爺爺，您不要就這樣舍棄您不孝的孫子啊!您的孫子此刻正站在您的墓前，背著您教的那首《清明》，仰望著天空——您說您會去的地方。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。慘淡的月光下，綿綿的細(xì)雨中，料峭的寒風(fēng)把我的心吹得濕漉漉的。爺爺，我無法再為逝去的您盡孝，但我會珍惜和善待健在的親人，永遠(yuǎn)不會再讓孝心遲到!
課堂三分鐘演講父親 篇15
親愛的同學(xué)們：
早上好!
什么是誠信呢?誠——誠實(shí)，信——信用，誠實(shí)守信是中華民族的一種美德，孔子說過：人無信而不立，講的就是要誠實(shí)守信。
同學(xué)們必須聽說過《手捧空花盆的孩子》這個故事吧。說的是古時候，有一個國王想選一個誠信的孩子做繼承人，他給許多孩子每人發(fā)一些花籽，并用這些種子種花，當(dāng)花朵盛開時，再把花盆送到王宮里，就有獎賞。到了規(guī)定的時間，許多孩子都捧來艷麗奪目的花兒。僅有一個名叫宋金(雄日)的孩子，雙手捧著空花盆。原先，國王給的花籽都是煮過的，根本發(fā)不了芽。宋金靠著誠實(shí)正直的美德贏得了國王的信任。這個故事告訴我們：誠信的花兒最美麗。
誠實(shí)守信的根本在于實(shí)事求是，就是說老實(shí)話，辦老實(shí)事。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)各方面的本事，是我們的主要任務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)采取什么樣的態(tài)度去完成呢?以誠實(shí)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，就是要刻苦努力，寫作業(yè)不抄襲，遇到難題要多向同學(xué)、教師請教;考試不作弊，正確對待學(xué)習(xí)成績，不弄虛作假。雷鋒小時候就是一個誠實(shí)對待學(xué)習(xí)的孩子。他上課不但專心聽講，還進(jìn)取動腦，踴躍發(fā)言。有一次他被一道題難住了，同學(xué)為了邀他出去玩，把寫好的作業(yè)擺在他面前，意思是讓他抄。雷鋒毫不動心，繼續(xù)鉆研，最終解決了難題。
有個叫吳小梅的同學(xué)，有一次數(shù)學(xué)考試，他考了100分，他喜出望外!這回能夠如愿以償?shù)玫桨职值莫勝p了。就在他高高興興看試卷時，發(fā)現(xiàn)有一題改錯了，怎樣辦?告訴教師，就得不到滿分，也得不到爸爸的獎賞;可不告訴教師，心里又覺得慌……最終，他毫不猶豫的將試卷交給教師改正。教師表揚(yáng)了他的誠實(shí)，他心里美滋滋的!他雖然失去了數(shù)學(xué)成績的100分，卻贏得了誠實(shí)守信的滿分，也所以獲得了歡樂。因?yàn)樗\信，所以他歡樂。
講誠信還要信守諾言�？鬃诱f過“言必信，行必果�！币馑际钦f了就必須要守信用，說到做到;做事必須要果敢，不拖拉。
教育家陶行知說：千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。學(xué)習(xí)上講誠信，是修養(yǎng)，是禮貌，是基石。
同學(xué)們，攜著暖陽，伴著花香，時光老人把我們帶到了期末的收獲時節(jié)。為了收獲真實(shí)的學(xué)業(yè)成果，我們要誠實(shí)地對待學(xué)習(xí)，抓緊時間補(bǔ)缺補(bǔ)漏，要實(shí)事求是把似懂非懂的知識弄清楚、弄明白，扎扎實(shí)實(shí)把本學(xué)期的各科知識掌握好、鞏固好。用誠實(shí)守信的態(tài)度和行動去收獲成功，收獲歡樂。愿大家期末都能取得好成績，愿誠信的花兒開在我們每個人的心里。多謝!
課堂三分鐘演講父親 篇16
尊敬的各位家長：
大家好!
感謝家長準(zhǔn)時參加今天的家長會，大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也希望你們同樣努力陪孩子一起成長進(jìn)步!
一.總結(jié)上學(xué)年幼兒發(fā)展情況
經(jīng)過一年的中班生活學(xué)習(xí)，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事，還幫助班級做好事，幼兒的協(xié)作意識增強(qiáng)了。能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言能完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確。喜歡翻閱圖書，對故事感興趣，并能大膽的在同伴面前講復(fù)述事情。英語課程，我們通過課堂熱身，英語多媒體教學(xué)，各種教學(xué)道具，及英語游戲活躍課堂。測查中幼兒的單詞，句子都掌握的較好，在老師的幫助下能較好的學(xué)習(xí)簡單的英語歌曲。在我們的共同努力下，幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有較大提高。
二.幼小銜接問題：
再有一年的時間孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，需要我們共同努力相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí);在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。
1、提高孩子的自理能力。
2、增加幼兒閱讀和識字量。
3、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。
4、了解孩子的興趣，讓孩子快樂成長。
讓孩子在學(xué)習(xí)中快樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，快樂的成長了!孩子們在幼兒園和家里都要多鼓勵孩子。大人認(rèn)為很簡單的事情，對于孩子來說就是難的，所以新學(xué)的內(nèi)容需要給孩子多一點(diǎn)時間去消化。允許孩子犯一點(diǎn)小錯誤，只要孩子能及時改正就可以了，每一個孩子身上都有他的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，多與老師及時溝通，這樣才能更好達(dá)成家園共育。
三.行為習(xí)慣
1.培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢。
2.加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。
3.培養(yǎng)幼兒的基本社會道德行為(不隨手扔垃圾、公共場合不大聲喧嘩、不隨便涂鴉)。
4.培養(yǎng)幼兒的基本思想行為，進(jìn)行基本的愛國、友愛、禮貌道德教育。
四.本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、計算、拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好。
1.提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。
2.開展多種形式的競爭性的活動。在班級里、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神，我們才能取得勝利。
3.培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性。
4.拼音的拼讀及正確書、生字的基本筆畫及筆順。
5.十以內(nèi)數(shù)的分解及組成。(橫豎式)
6.每個月的教育教學(xué)主題活動。
7.堅持晨間活動、戶外活動、區(qū)域活動。
五.家長配合
1.確保無事無病不缺勤，堅持晨間活動。
2.幼兒園只做方法的學(xué)習(xí)，家長必須每天掌握所學(xué)內(nèi)容，掌握不好多讀多練，不懂或沒有掌握的內(nèi)容及時跟我們溝通。
3.養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習(xí)慣，自己削鉛筆、整理書籍(按課表帶書)和作業(yè)本、上學(xué)放學(xué)自己背書包，早上自己交作業(yè)，避免作業(yè)忘記拿埋怨家長，家長負(fù)責(zé)檢查作業(yè)是否工整
4.拼音要求堅持拼讀學(xué)過的音節(jié)，口頭練習(xí)10以內(nèi)的分解組成及加減法，每周給孩子聽寫學(xué)過的生字，練習(xí)跳繩，練習(xí)寫名字，及時糾正不正確的書寫姿勢及握筆方法。
5.作業(yè)分為家庭作業(yè)(拼音本、生字本、低算本)和課堂作業(yè)(園內(nèi)配發(fā))，準(zhǔn)備文具盒、鉛筆兩支、橡皮、削筆刀、尺子。
6.將數(shù)學(xué)教育貫穿在生活中(時間變化、量的守恒、認(rèn)識貨幣、認(rèn)識鐘表等)
7.區(qū)域(超市材料)、中秋國慶的由來(記錄小報)
孩子們快樂成長是我們大家共同的心愿，同時希望大家一如既往的支持理解我們的工作，在工作中我們真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，盡量做好我們的工作，希望我們和孩子一起共同成長。
課堂三分鐘演講父親 篇17
尊敬的：
期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時渴望成長與知識，對未來憧憬的表現(xiàn)。
年幼時
小時候，天真的我總愛跑在媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個為什么，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽覺得煩惱，總愛說：“寶貝，等你長大后了就知道了。”那時的我總嘟嘟小嘴，內(nèi)心世界總渴望，期待著未來的我，長大的我，懂得更多知識的我。
讀書的我
上學(xué)了，我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)老師布置作文時，我總是認(rèn)真寫作，總喜歡看老師留在作文上的評語而感到高興，每當(dāng)考試了我總期待著自己的分?jǐn)?shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定，期待老師的夸獎。
初中時
上初中了，又邁了一層階梯，初中生活豐富多彩，花花世界。當(dāng)分班時，心中隱隱懼怕，緊張與期待不斷從心中涌起，陌生的環(huán)境讓又讓我期待著更多的朋友，溫暖。然而在知識的世界里日復(fù)一日，年復(fù)一年，心中的期待有很多，當(dāng)期待考試得好成績時卻有時被無情的拒絕，在我眼里，期待媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的“再接再厲”然而，青春期叛逆的我有時讓家人很煩惱，但在我心中只期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定，但有時，自己伏在桌上期待著從外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著，我們才有希望，有期待，才會有奮斗的動力。期待有時是幸福美好的，但有時期待也會不如愿以償。
期待讓生活變得更加多姿多彩!
謝謝大家!