五分鐘演講稿關(guān)于人生（通用15篇）
五分鐘演講稿關(guān)于人生 篇1
繁花似錦的簇?fù)�，走馬觀花的愜意，不失為一種人生，我卻欣賞能在清苦中獨(dú)守，寂寞中沉靜的智慧。
有人喜歡勇往直前，享受暢快淋漓的肆意，我卻喜歡駐足停步，細(xì)細(xì)品味的人生的風(fēng)景。
湖南臺(tái)如日中天的主持人汪涵，坦言將在明年淡出舞臺(tái)，不再參加任何演出，他已在距長(zhǎng)沙25公里的千年古鎮(zhèn)靖港買下一所小院，歸隱期間，他將在那里寫字、讀書、練古琴、游山玩水。推開窗，看明月睛空;關(guān)上門，聽古琴悅耳。一直覺得，現(xiàn)在的人急功近利，不曾想，還有這樣一個(gè)人，甘于止步，留一個(gè)空間給自己梳理思緒與心情。
我喜歡這樣的人生，忠于自己的心靈，守護(hù)心的那分潔凈。
據(jù)說，世界上還有名叫波西米亞的人群，與其他勞動(dòng)人民一樣，他們勤勞，勇敢。一天一位德國(guó)旅行家走在沙漠上，迎面就遇到了這樣一隊(duì)人。令他不解的是，為什么每走一小段路，他們就要放下行李休息一會(huì)，于是，他上前詢問，回答不很響亮，但很清楚：
“因?yàn)槲覀冏叩每�，而我們的靈魂走得慢，我們要停下來(lái)等待靈魂趕上我們，不至于讓他落在后頭——”
我欣賞這樣的人生，大多時(shí)候，我們都忙于前進(jìn)，前進(jìn)，忙于奔赴各種各樣的戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)付各種各樣的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)奪各種各樣的利益。而我們的心靈早在塵世中負(fù)重累累，有多久我們?cè)跊]有靈魂而麻木的生活，停下來(lái)，讓心去治療，讓靈魂跟上，這或許是人生中最重要的一部分。
當(dāng)然，停下不意味著止步，沉寂不意味著逃避，當(dāng)心靈重新變得清靈，當(dāng)靈魂再次融入軀體，我們就再一次向著下一個(gè)目標(biāo)行進(jìn)。
汪涵說，明年他36歲，四年后，當(dāng)他40歲時(shí)，他會(huì)重新回到大家的視線，那時(shí)他一定可以給我們一個(gè)不一樣的汪涵。我相信在名利場(chǎng)上不迷失的人，一定是一個(gè)沉定有度，創(chuàng)造奇跡的人。
波西米亞人說，帶上靈魂行進(jìn)，他們的腳步更矯健，更堅(jiān)定，也會(huì)走得更遠(yuǎn)。我也相信能夠有靈魂的人，會(huì)像明月一樣閃著皎潔的光輝。
我相信四年后的汪涵會(huì)更精彩，我也相信波西米亞人會(huì)看到人生最美的風(fēng)景。
因?yàn)橛辛酥共�，才�?huì)有更有效的進(jìn)步。這是一種人生，更智慧的人生，因?yàn)橛辛酥腔�，所以才懂得：舍棄浮躁，獲得堅(jiān)定;舍棄纏綿，獲得剛毅;舍棄迷失，獲得真我。
其實(shí)我欣賞這樣的人生，智慧的人生。
五分鐘演講稿關(guān)于人生 篇2
就像一杯白開水，加入可可粉，檸檬汁，這杯東西就會(huì)變得不一樣了。若想可口可味，就得看加入的是什么了。
是的，不用置疑。我出生在這樣一個(gè)貧窮的家庭，甚至都不被親戚朋友看好的家庭，整天都要憂慮是否有飯吃，書能否讀得上，這日子過得比誰(shuí)都難受。
就算年紀(jì)再小也經(jīng)常聽大人講起“適者生存”這個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)社會(huì)就是那么殘忍，你不去克服它，它就會(huì)反過來(lái)吞掉你。于是一年級(jí)就已經(jīng)在家里擔(dān)任了“小大人”，父母親整天外出打工，什么事都是我我做，無(wú)論發(fā)燒感冒，一如既往。我很感激父母把我們倆姐妹培養(yǎng)得如此堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。因?yàn)槲覀冊(cè)缫讯梦覀儾皇歉患易拥埽瑳]有榮華富貴的生活，我們只有盡早地為以后艱苦的人生做好準(zhǔn)備，是不允許有任何怨言的。
正如母親所愿，我勤奮地讀完了小學(xué)升初中，日夜不停地努力，總害怕哪一天別人趕上了我，我害怕看到父母失望的臉�？晌乙残疫\(yùn)擁有開明的父母，并不埋怨我中考的落榜。雖說如此，我從中考一直到現(xiàn)在，那記憶還不斷地在提醒我的失敗，總感覺對(duì)不起父母，也對(duì)不起自己。當(dāng)我在現(xiàn)在就讀生活的高中時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都覺得自己在“享受”失敗的結(jié)果，可面對(duì)現(xiàn)在的家庭狀況，我并不能如此沉淪。一旦沉淪下去，我的人生就完了。
就是姐姐的嚴(yán)厲的一句話點(diǎn)醒了我：“我們家庭并不富裕，中等家庭都不知道算不算得上，可你現(xiàn)在為你的未來(lái)，你的人生作出了什么努力?來(lái)改變你自己?我頓時(shí)無(wú)話可說，但也一句話點(diǎn)醒了我，一個(gè)茫無(wú)目的的我，那就是：人生是由你自己掌握的。
人的生活循規(guī)蹈矩當(dāng)然好，只可惜我不是這樣的人。16歲，瘋狂地青春期。正值旺盛的時(shí)候，做出的事情有些人可能無(wú)法理解。每個(gè)人都有自己的愛好，就在一兩個(gè)月前我去了打鼻釘，是的我喜歡，但這并不意味著我就是壞女孩，并不是我本質(zhì)就變了，我還是原來(lái)的那個(gè)我，我只是在做自己喜歡的事，可換來(lái)的卻是母親的責(zé)罵，是母親的思想保守，還是我個(gè)性太張揚(yáng)。人生難免有多多少少的事情不被理解，只能無(wú)可奈何地去改變自己。
我很樂意用我的愛好把我的人生增添色彩，我也不愿意為別人改變自己生活的本質(zhì)，這就是我的人生。
五分鐘演講稿關(guān)于人生 篇3
人生苦短，歲月幾何;歲月如流水，彈指一揮間。
初升的旭日不知不覺已是夕陽(yáng)，一切總是來(lái)也匆匆去也匆匆，從指縫里，從罅隙間，光陰遠(yuǎn)去，不落痕跡。
時(shí)而泛起款款波痕自天而落，她不知疲倦的向著汪洋，馬不停蹄，日夜奔流，分秒必爭(zhēng)。
聰明的人類能主宰世間萬(wàn)物，走向宇宙探索永恒，卻無(wú)法阻擋歲月姍姍而來(lái)的步履.她看著世間的興衰飛速前行著，淹沒了幾多王朝，卷走了浮華古老，吞沒了硝煙戰(zhàn)火，攜著安定和平邁著矯健的步伐倉(cāng)促而去。
在歷史的清風(fēng)和古老的回音中化成了永遠(yuǎn)的美麗和悲壯.歲月改變了世態(tài)滄桑，可是她留下了進(jìn)步的思想，抹殺不掉傳承的精神文化，她永遠(yuǎn)只是順著她的腳步飛越時(shí)空，行程一里似人間千年。
歲月拂走逝去的靈魂，卻帶來(lái)了新的生命，在這個(gè)亙古不變的規(guī)律中交替輪回，推動(dòng)著人類的文明，也背負(fù)著自然和人為的災(zāi)難，歲月創(chuàng)造不出繁華和興旺，也不會(huì)生出別樣的人文，她只是驗(yàn)證著萬(wàn)物存在的價(jià)值，興衰的歷程和創(chuàng)建的艱辛。
人若易老天難老，人生只是歲月中最短暫的一程，從生命的開始，便跟著歲月在滾滾紅塵中跌摔滾打，不知不覺中，歲月爬上了臉頰，侵透了代代人的黑發(fā)。
常言道：人生苦短，歲月幾何。
人生在歲月這條長(zhǎng)河中需要平靜，也需要湍急.在歲月的流水中，能給自己留下一點(diǎn)音響，融入歷史這部厚書中流傳，也不愧幸臨人間付出的永久。
世間變幻無(wú)常，只有歲月依舊，步步執(zhí)著，步步厚重，步步走來(lái)，成為了永恒的舞者，優(yōu)雅，壯麗，堅(jiān)實(shí)，不知疲倦的向著未來(lái)遠(yuǎn)去。
五分鐘演講稿關(guān)于人生 篇4
——騙了我們一整個(gè)童年的謊言
“媽媽，世界上有沒有圣誕老人呀?如果有，他會(huì)送禮物給我嗎?”“寶貝，當(dāng)然有啦!圣誕老爺爺會(huì)給每個(gè)乖孩子禮物的哦!”“真的嗎?是不是我做一個(gè)乖孩子，圣誕老爺爺就會(huì)給我芭比娃娃或者毛絨娃娃了呢?”“對(duì)呀!只要你乖乖睡覺，明天早晨就會(huì)見到圣誕老爺爺送你的禮物哦!”“那我現(xiàn)在就要睡覺，做一個(gè)乖孩子!”
——題記
又是十二月的嚴(yán)寒里，迎來(lái)了這個(gè)美麗的圣誕節(jié)�，F(xiàn)在的圣誕節(jié)仿佛并沒有什么值得高興的，或許是因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，不會(huì)再對(duì)圣誕老人懷有好奇的緣故吧!如同往年一樣，抱著這些花花綠綠的、滿載朋友祝福和心意的“平安果”回了家。爸爸媽媽早已做好了晚餐等我，我放下書包，低頭飛速的扒著飯，等我吃飽了，坐在沙發(fā)上等著過會(huì)收拾桌子。爸爸媽媽在聊天，4歲的弟弟趴在床上玩著他的電腦“小天才。”
我走過去，笑瞇瞇的說：“特特，圣誕老爺爺要送你禮物，你想要什么呀?”弟弟頭也不抬地說：“遙控飛機(jī)。”“你不是要遙控汽車的嗎?”爸爸接了話。這時(shí)，媽媽把爸爸拉到客廳，低聲問道：“老公，你給兒子買遙控汽車了嗎?”爸爸說：“買完了，在地下室。”“哦，那等特特睡著了，你再下去拿上來(lái)吧!”媽媽說道。“什么?!你們又給特特買了一輛遙控汽車啊?上個(gè)月不是剛買完一個(gè)嗎?”我大聲的說。“噓——”媽媽把手指放在嘴巴上：“你弟弟不想玩那個(gè)了，今天平安夜，他說圣誕老人要送他禮物，明天早晨要是沒見到禮物，你弟弟多傷心啊!”我笑了一下，伸出手來(lái)：“那爸爸媽媽，你寶貝女兒的呢?”“哦，我忘了，今天想給你買個(gè)娃娃的，又給忙忘了，對(duì)不起!明天補(bǔ)回來(lái)。”媽媽說道。“偏心~”我嘟著嘴，回房間寫作業(yè)。
深夜，我正在背書，爸爸已經(jīng)把遙控汽車放在了熟睡的弟弟的床頭，爸爸媽媽看著像小鹿一樣溫順可愛的弟弟，對(duì)視一笑。我站在旁邊，眼睛一酸——從弟弟身上，我仿佛見到了我的童年時(shí)代。小時(shí)候，媽媽總會(huì)在圣誕節(jié)前夜告訴我只要做一個(gè)乖孩子，晚上圣誕老爺爺就會(huì)送禮物給我。每個(gè)平安夜，我都會(huì)特別乖，特別乖，很早就躺下睡覺。第二天，一睜開惺忪的睡眼，我就會(huì)看到自己喜歡的漂亮芭比或毛絨娃娃，然后很欣喜地?fù)u醒媽媽：“媽媽，媽媽，你看!圣誕老爺爺給我送禮物啦!”那時(shí)的我，真的很天真的以為世界上就有圣誕老人的存在，而且他只會(huì)給很乖很乖的孩子禮物……后來(lái)，逐漸長(zhǎng)大的我，漸漸戳破了爸爸媽媽的這個(gè)謊言——所謂的圣誕禮物，只是他們?cè)谏钜馆p輕放在我床頭的愛!所謂的圣誕老人和乖孩子，只是他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)一個(gè)孩子的天真和單純而許下的謊言!
哪個(gè)孩子的童年沒有圣誕老人?哪個(gè)孩子沒有得到過圣誕老人的“禮物”?那個(gè)孩子沒有因?yàn)榈玫搅硕Y物而相信自己是個(gè)乖小孩?……望著熟睡的弟弟和爸爸媽媽所做的一切，我似乎明白了：不要相信世界上沒有圣誕老人的存在，我可以告訴你們，“圣誕老人”就在我們身邊，一直關(guān)愛、呵護(hù)著我們。他就是我們的爸爸媽媽!他們用愛共同編織著一個(gè)美麗的謊言，也許在你長(zhǎng)大后的某一天，會(huì)親手戳破這個(gè)謊言，但是，請(qǐng)不要難過，因?yàn)檫@個(gè)謊言是美麗的，它給了你一個(gè)充滿幸福、快樂與祈盼的童年。而這些，都是建立在爸爸媽媽對(duì)我們的愛之上的!
童年就是個(gè)美麗的童話，我們是這篇童話里最美的天使。謊言并不都是可惡的，有些謊言比現(xiàn)實(shí)更加美麗。爸爸媽媽是那個(gè)最會(huì)說謊的人，但是他們對(duì)我們所有的謊言都是由愛而生，為愛而言的!
——后記
五分鐘演講稿關(guān)于人生 篇5
我叫，現(xiàn)任**縣人民法院刑事審判庭庭長(zhǎng)，今天被任命為花山中心法庭庭長(zhǎng)，這是組織對(duì)我的關(guān)心與信任，我感到責(zé)任更加重大，任務(wù)更加艱巨。在今后的工作中，我將不辜負(fù)組織和人民對(duì)我的期望，牢固樹立社會(huì)主義法治理念，自覺接受人大的有力監(jiān)督，在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，忠實(shí)履行法官的職責(zé)，努力從以下幾個(gè)方面做好工作。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。沒有學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)步，我將把學(xué)習(xí)貫穿于工作中，采取多渠道的學(xué)習(xí)方式，不斷提高自己的政治理論水平，加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的理想信念，提升法律理論水平和運(yùn)用法律解決實(shí)際問題的能力，強(qiáng)化人民法官為人民的宗旨意識(shí)，做好本職工作。
二是恪守法官職業(yè)準(zhǔn)則，公正司法、廉潔司法、為民司法。努力踐行“公正司法、一心為民”的神圣職責(zé)，以“三個(gè)至上”重要思想為指導(dǎo)，始終嚴(yán)于律已，廉潔自律，以身作則，用公正高效的審判質(zhì)量和優(yōu)良的司法作風(fēng)，樹立人民法官的良好形象，密切聯(lián)系群眾，貫徹好黨的群眾路線，切實(shí)維護(hù)好黨和人民的利益。
三是牢記使命，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督�；ㄉ椒ㄍポ爡^(qū)大、人口多、案件多，我將時(shí)刻牢記黨和人民賦予我的權(quán)力和使命，在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)和縣人大的監(jiān)督下，竭盡全力做好本職工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，盡心盡力做好人民的公仆。
尊敬的主任、副主任、各位委員，今后我將以更加飽滿的熱情投入到工作中，牢記宗旨，承擔(dān)使命，公正廉潔司法，把本職工作做得更好。
五分鐘演講稿關(guān)于人生 篇6
曾幾何時(shí)，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已;是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏?
我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什么菜?”一個(gè)小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報(bào)紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因?yàn)樘蹛酆⒆�，家里每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長(zhǎng)大了，也為人母時(shí)，才真正懂得了母親的愛!
拿出母親年輕時(shí)的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長(zhǎng)發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)”?其實(shí)，我們?cè)跄懿欢菏呛⒆映砷L(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長(zhǎng)裙，讓母親沒有了年輕時(shí)的飄逸;是孩子的成長(zhǎng)，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)，正如歌中所唱的：春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)你的愛已無(wú)聲!
我曾經(jīng)在書上看到一個(gè)故事：一個(gè)小男孩想得到母親每月給的零花錢，但又不好向媽媽開口，便寫了一封信給媽媽：親愛的媽媽，我每月也為家庭做了不少事，出了不少力，因此，我想每月得到一些酬勞。刷完一次2美元;洗衣服一次2美元;打掃房間一次3美元;兒子對(duì)您的愛5美元母親看了這封信后，給了兒子20美元并附上一封信：母親對(duì)兒子的撫養(yǎng)費(fèi)0美元;母親對(duì)兒子的愛0美元。兒子看了信后，不禁流下了眼淚。他把那20美元換給母親，從此不再像母親要錢，變得更加孝順。
這個(gè)故事深深的觸動(dòng)了我，母愛無(wú)價(jià)!
是的，母愛是多么偉大啊!她是無(wú)私的!她是“免費(fèi)”的!我們應(yīng)該更加珍惜她，永遠(yuǎn)的珍惜她!
母愛無(wú)價(jià)!母愛是一筆“寶貴的財(cái)富”!首先，我想先向大家講述這樣兩個(gè)有關(guān)母親的故事。
第一個(gè)故事發(fā)生在一位游子與他的母親之間。游子探親期滿離開故鄉(xiāng)，母親送他去車站，兒子旅行包的帶子突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解腰帶時(shí)，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親，您怎么回家呢?母親微笑著說，不要緊，慢慢走。
多少年來(lái)，兒子一直把母親這根腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直都在想，他母親沒有腰帶是怎樣走回幾里地外的家中的。
第二個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)犯人同他的母親之間。探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽�？ㄗ岩呀�(jīng)炒熟，老母親全磕好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的小雀舌。
服刑的兒子接過這堆葵花籽，手開始顫抖。母親亦無(wú)言語(yǔ)，撩起衣襟拭淚。她千里迢迢探望兒子，賣掉了家里的雞蛋和豬崽兒，還要節(jié)省許多開支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的忙碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子�？暮玫墓献尤夥旁谝黄�，看他們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子磕亮了許多夜晚。
服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中，他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口磕的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
這是兩個(gè)多么令人刻骨銘心的心理歷程啊!這母愛深入骨髓，融入血脈，牽動(dòng)著每一根神經(jīng)，令風(fēng)云為之變色，草木為之含悲!真摯深切的母愛散播在
空氣中，令人悴然心動(dòng)。滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)間、空間改變了許多，而唯一不變的，是那一刻永恒的愛心，這顆愛心中所蘊(yùn)含的柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。
也許，在座的一些朋友們會(huì)像我一樣，有一位很普通的母親。她沒有驕人的面孔，沒有華麗的外衣，沒有出色的工作和事業(yè)。她也許只是一個(gè)小職員在一個(gè)平凡的崗位上做著她應(yīng)做的工作，拿著她應(yīng)得的薪水;也許她一閑下來(lái)，就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩;也許你會(huì)覺得，她只在乎你的成績(jī)而不在乎你學(xué)習(xí)以外的品行;也許你會(huì)覺得，她的卑微會(huì)讓你在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)
后面有許許多多的“也許”可以傾訴，但是也有許許多多的“假如”在等待你的傾聽。假如，她在十月懷胎時(shí)，并沒有選擇你，你還會(huì)在藍(lán)天下抒發(fā)你對(duì)世界的熱愛嗎?你還會(huì)在教室里誦讀你喜愛的文章嗎?你還會(huì)在游戲中體會(huì)生命的真諦嗎?或者，你還會(huì)在某個(gè)夜晚或白天與她因一點(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休嗎?!
我記得有一次在我與母親爭(zhēng)吵過后，我對(duì)父親說起母親的種種錯(cuò)誤以及對(duì)我的不理解。父親這時(shí)很嚴(yán)肅地說了一句話，至今讓我記憶猶新——即使你的母親有千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)，她終歸是你的母親。這句話終于讓我覺醒!是啊，她讓我有了生存的權(quán)利，讓我們享受了來(lái)到這世界上的幸福和美好，我們應(yīng)該滿足了，應(yīng)該對(duì)她感恩戴德并終身報(bào)答。何況，她并沒有將幼小的我棄置一旁，并且還教我說話，穿衣，讓我接受教育，讓我獲得歡樂。相比之下，那小小的嘮叨又算得了什么呢?那善意的批評(píng)又算得了什么呢?
血總濃于水，情莫過于親。母愛如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，母愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，母愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春
暉”，這份沉甸甸的母愛，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?
母親，生命來(lái)自您，含辛茹苦，風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂來(lái)自您，始終如一，鍋碗瓢盆的交響里有您不斷的叮嚀;無(wú)私來(lái)自您，全心給予，歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待;幸福來(lái)自您，笑對(duì)艱難，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
是否可以，為您扶起倒掉的醬油瓶子，做一次自己每天都會(huì)享用的早餐，讓您在清晨就聞到它的香甜;是否可以，為您按摩勞累的雙肩，將飯后的碗筷用清水洗刷，讓您在飯后可以清松地休閑;是否可以，為您摘掉鬢邊的白發(fā)，用名牌的護(hù)膚品將您裝扮，讓您在美麗的妝容中綻放笑顏;是否可以，放棄一些自己玩樂的時(shí)間，挽著您的手，快樂地享受一次美好的春天!
五分鐘演講稿關(guān)于人生 篇7
有一種感人肺腑的精神，令人欽佩;有一種善惡不分的心理，令人悔恨，有一種可思可憶的疑惑，令人深思;有一種奇妙無(wú)比的力量，令人震撼;那，就是一種單純的心理——善良。
善良——既能使一個(gè)人平步青云，在人生道路上風(fēng)雨無(wú)阻，也能使一個(gè)人的成就毀于一旦，在悔恨中迷失自我。善良——只是一種單純的心理。卻能決定人的一生!
善良——能使人感動(dòng)，成為頂天立地的角色!假如，一個(gè)人能充分體會(huì)到善良的意義，在別人失敗時(shí)不要得寸進(jìn)尺，別人就會(huì)在你失敗時(shí)關(guān)心、幫助你。假如，一個(gè)人能充分體會(huì)到善良的意義，辨別善惡，在良心的勸阻下，放過別人，給別人一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，那么，這個(gè)人改過重新之時(shí)，便是你道義成功之時(shí)!
善良——不單只能使一個(gè)人成功，它也能使一個(gè)人落入無(wú)底深淵，變成一名低人頭下的小角色。假如，你不能很明智地理解善良，在別人失敗時(shí)過分關(guān)心他，只會(huì)被當(dāng)做諷刺，會(huì)讓別人產(chǎn)生憎恨和憤懣;假如，你不能靈活地理解“善良”，不論是多么罪惡的人，你都放過他，事以愿違，造成的結(jié)果可能會(huì)令你大吃一驚。后悔莫及!
善良——雖然只是一種單純的心理，在不讓人怪罪的前提下，盡量表現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)、友好的自我，但是，他卻能永遠(yuǎn)造就一個(gè)人的善與惡。
善良——有時(shí)讓人捉摸不透，猶豫不決，不知道這樣做到底是對(duì)還是錯(cuò)。有人說：“寧可我負(fù)別人，也不愿別人負(fù)我。”“寧可錯(cuò)殺一百，也不放過一人�！边@樣說也許正確，但卻并不讓我認(rèn)同!或許，殺死逆臣是一件好事，但錯(cuò)殺忠良卻會(huì)讓別人對(duì)你心灰意冷!
善良——本是每一個(gè)人都有的心理，但在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界上，或許，善良已蕩然無(wú)存。每一個(gè)人擁有的，只是奸詐、狡猾、算計(jì)、陰險(xiǎn)。善良，已被人們看得一文不值!或許，這個(gè)世界還有“人性”，還有“天理”，還有善良的人，但只是極少數(shù)而已。
善良——既是人性之根本，也是人性的最大弱點(diǎn)。有的人，因善良錯(cuò)失良機(jī)，有的人，因善良失身事外，但總之還歸根于兩個(gè)字——“人性”。
讓我們用身心之力，純樸之心，善良之力，塑造一個(gè)童真的自我，渲染身邊的每一個(gè)人，共創(chuàng)和諧、美好的世界。不論善良的對(duì)與錯(cuò)，只管自己愿不愿做，遵照自己的認(rèn)為去做，就是一個(gè)最好的自我!
五分鐘演講稿關(guān)于人生 篇8
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“做人要有所擔(dān)當(dāng)”。
在短短兩萬(wàn)多字的《論語(yǔ)》中，“君子”這個(gè)詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時(shí)，也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn)：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍媒裉斓脑捳f，就是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
在歷史的長(zhǎng)河中，有許多仁人志士在身處困境時(shí)，都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。
唐朝的玄奘法師，對(duì)佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對(duì)佛經(jīng)的解釋不同，就決心到佛教的發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了100多里后，發(fā)現(xiàn)自己迷路了，喝水時(shí)大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭，玄奘發(fā)誓：寧可西進(jìn)而死，決不東歸而生，不到印度，決不回頭!是什么支撐著他有如此堅(jiān)定的信念而繼續(xù)前行?是責(zé)任!是他對(duì)大唐人民的責(zé)任!更是他作為一名法師對(duì)于佛經(jīng)的責(zé)任!
他又走了5天4夜，幾度昏迷在茫茫大漠中，終于找到了一處草地池塘，才脫離了險(xiǎn)境。
試問，如果沒有“責(zé)任”做他堅(jiān)實(shí)的后盾，玄奘又如何能夠翻山越嶺到達(dá)印度?由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢?正因?yàn)橛杏掠趽?dān)當(dāng)?shù)木瘢攀顾辛丝朔щy的勇氣;正因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，才使他有了勇往直前的動(dòng)力。玄奘用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任，完成了自己的使命，并告訴后人：做人要有所擔(dān)當(dāng)!
孔子曾經(jīng)說過：“士而懷居，不足以為士矣。”意思是說，如果一個(gè)人整天只想著自己，那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。是的，如果我們只想著自己的小家庭，只想著自己的小世界，而沒有對(duì)大家庭有所擔(dān)當(dāng)，沒有對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，自身的價(jià)值必會(huì)貶值，必會(huì)隨著歷史長(zhǎng)河奔涌而消逝。
在不同的歷史時(shí)期，人們肩負(fù)的責(zé)任雖然有所不同，但其本質(zhì)是相通的。
清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷，時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟。
一代又一代，一輩又一輩，先人們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。固然，我們無(wú)法像他們一樣成為君子，但我們會(huì)成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ�，因�(yàn)�，我們已深深懂得：做人，要有所�?dān)當(dāng)!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
五分鐘演講稿關(guān)于人生 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果我是一株韌草，我就要點(diǎn)綴整片的草原;如果我是一片孤帆，我就要向自己的方向不停航行;如果我是一滴露珠，我就要滋潤(rùn)一片紅花綠草……世間的萬(wàn)物，為著自己不斷的追求，呼吸著，努力著，朝著生命的方向邁進(jìn)。每個(gè)人都有著自己人生的方向，你，找到了嗎?
方向是掌風(fēng)的舵。船的航行需要舵的掌握，我們每個(gè)人，都好比是海上的一只船。在茫茫的大海中，沒有了方向就沒有了目標(biāo)，縱使你一日行萬(wàn)里，也終將一無(wú)所獲。把穩(wěn)手中掌風(fēng)的舵，你航行的方向在你手中。
方向是定位的釘�！岸ㄎ弧�，這個(gè)擲地有聲的詞，已經(jīng)成為了時(shí)代的熱點(diǎn)。俗話說：“好的開始是成功的一半。”即使你有驚天的魄力，即使你有無(wú)盡的勇氣，如果沒有給自己清楚地定位，就難以進(jìn)步。商家們靠“定位”，找到自己努力的方向;國(guó)家也是靠“定位”，在國(guó)際中找到自己的位置，尋找發(fā)展之道�！岸ㄎ弧倍ǖ氖悄愕奶攸c(diǎn)，你的方向，有了定位，便有了前進(jìn)的方向。握穩(wěn)手中的榔頭，你“釘”的方向在你手中。
方向是穿線的針。“左手有針，右手有線，針針線線做衣裳�！狈较蚓秃帽却┚�的針，沒有針，線不能縫，更不知道縫合的方向。想要有所作為的我們，不可少信心，不可少勇氣，不可少恒心，但最重要的，我們不能缺少一格正確的方向。方向這根針，看似雖小，易被忽略，卻始終貫穿著我們所做的一切。捏緊手中的針，你穿線的方向在你手中。
韌草的方向是對(duì)的，草原因它變得美麗;孤帆的方向是對(duì)的，它向自己的方向駛向成功的彼岸年，露珠的方向是對(duì)的，萬(wàn)事萬(wàn)物因它變得潤(rùn)澤!
走著，人生是一條河;跑著，人生是一陣風(fēng);飛著，人生是一片云。不論你做什么，首先把握好你人生的方向，然后朝著它不斷前進(jìn)!
五分鐘演講稿關(guān)于人生 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的主題是：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人!
我們?cè)@樣歌頌過我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大，人均資源量偏低�？偫碓岢隽诉@樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問題，乘以13億，都會(huì)變得很大;多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以13億，都會(huì)變得很小。”
舉個(gè)例子，我國(guó)淡水資源總量為28000億立方米，占全球水源的6%，這本來(lái)就不富有，除以13億后，我國(guó)人均淡水資源更是少得可憐，僅2200立方米，為世界平均水平的1/4，是美國(guó)的1/5。
廣袤的森林被稱為“地球之肺”，我國(guó)的森林面積在全國(guó)土地面積中的比例，排在世界第120位之后，而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬(wàn)到20xx萬(wàn)公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴(yán)重，給人類造成無(wú)窮的災(zāi)害。1998年的百年罕見洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難!
再舉個(gè)例子，在世界144個(gè)國(guó)家中，我國(guó)的人均耕地排在世界100名之后，可是近幾十年來(lái)，由于濫伐森林，過度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了31倍，目前中國(guó)有1.7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。
老師們，同學(xué)們，面對(duì)國(guó)情，為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展，我們?cè)撛趺崔k?
我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機(jī)打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。
我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)、小竅門，并嘗試著去實(shí)踐。
我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書送給有需要的小伙伴。
我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費(fèi)，盡量少吃零食，過健康儉約的生活。
極宣傳，建議他們到酒店聚餐結(jié)束后，養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等;有很多不用費(fèi)事就可以做到的事，就反映出你有沒有“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)!
五分鐘演講稿關(guān)于人生 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是：《揚(yáng)中華美德，孝身邊父母》!
同學(xué)們，當(dāng)你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在餐桌前吃著美味的飯菜時(shí)，當(dāng)你吃著可口的冰淇淋，嚼著香噴噴的雞翅時(shí)，你可曾想到這一切的幸福都愿自于父母，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你，父母要付出多少心血?你是否想過有一天要用你的努力來(lái)回報(bào)他們呢?
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是尊敬父母孝順父母。“人之初，性本善”相信大家都讀過《三字經(jīng)》，里面有一則孝敬父母的感人故事：漢代有個(gè)叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父母熱暖被窩再挑燈夜讀;炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親的身旁搖著扇子驅(qū)趕蚊蟲。他對(duì)父親說：“父親養(yǎng)育之恩孩兒應(yīng)當(dāng)終身相報(bào)。”長(zhǎng)大后黃香當(dāng)了官，遇上災(zāi)年，他拿出自己的俸祿救濟(jì)災(zāi)民。同學(xué)們!黃香如果沒有對(duì)父親的摯愛，又怎么會(huì)有對(duì)黎民百姓的愛呢?!-
曾聽過一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事：家境十分貧寒的他，父親早逝，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后還堅(jiān)持要讀研究生，逼著母親要錢，母親只得去賣血……這個(gè)故事讓我的心情很沉重，我認(rèn)為這是一個(gè)自私的孩子，他的成長(zhǎng)，需要母親的鮮血去澆灌!還有一件發(fā)生在我們身邊的事：一位同學(xué)在家一直嬌生慣養(yǎng)，一次，媽媽因生病耽誤了做飯，他竟然大發(fā)雷霆。媽媽躺在病床上淚水漣漣，傷心不已。同學(xué)們，這位媽媽當(dāng)時(shí)是多么痛心啊!自己對(duì)孩子的拳拳愛心換來(lái)了什么呢?大家請(qǐng)想一想：一個(gè)母親都無(wú)法摯愛的人，還能指望他愛誰(shuí)呢?如果世界上人人都這樣喪失了愛心的話，老人將流落街頭，孩子將被遺棄荒野……那將是一副副多么可怕的場(chǎng)景啊!-
人們常說：“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺，羔羊懂得跪乳，我們做人更應(yīng)該感謝父母!父母之愛，深如大海。正是有了父母一天天的養(yǎng)育，我們才沐浴在愛的陽(yáng)光下，才使我們能在這五彩繽紛的世界里體味人生，享受人生。兒女有了快樂，最快樂的就是父母;兒女有了煩惱，最牽掛的也是父母。所以我們沒有理由不去愛他們!從古至今，孝敬父母都是一個(gè)人必須遵守的道德底線。
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下過“孝”的宏愿，希望長(zhǎng)大后為父母掙大錢，讓父母享清福�？墒牵蠹沂欠裼�(jì)算過，在我們成長(zhǎng)的旅途中，我們讓母親流過多少淚，讓父親生過多少氣呢?時(shí)間在無(wú)情地流逝，父母會(huì)一天天老去。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”同學(xué)們，“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承。”讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，用一言一行來(lái)溫暖父母，用一舉一動(dòng)來(lái)孝敬父母：父母下班了，幫他們接過包，為他們遞上一杯清茶;學(xué)習(xí)之余，為父母分擔(dān)一些家務(wù);當(dāng)自己犯了錯(cuò)，父母批評(píng)教育自己時(shí)耐心傾聽，不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母，你回報(bào)父母的機(jī)會(huì)真是太多太多。
同學(xué)們，讓我們傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一生一世牢記父母的恩情吧!我愛我的父母，愿普天下的子女都熱愛自己的父母!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
五分鐘演講稿關(guān)于人生 篇12
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問題作了最好的說明。在這里，我所思、所想的是：我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)， 同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)?
提到這個(gè)問題時(shí)，我最先想到的是孩子。
一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆樱焦珗@散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖撬难劬床灰娏耍莻�(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑�？晌覅s笑不起來(lái)，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來(lái)，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!
也許，一個(gè)孩子的話，并不代表什么�？僧�(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界，用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí)，我們是該給予他們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們? 不，決不!因?yàn)�，我們愛孩子，因�(yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)?這就是保護(hù)?不，他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái)，在他們的心里!這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望;如果，他們沒有一顆深愛著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢?
今天，如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?
由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無(wú)可奈何的原因!面對(duì)我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈?我們?yōu)槭裁�，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力!我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái)，向自己的心靈深處回歸!
是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)!
五分鐘演講稿關(guān)于人生 篇13
各位護(hù)理前輩、各位同事、同志們:
在第__個(gè)“512”國(guó)際護(hù)士節(jié)即將來(lái)臨之際，我們?cè)谀抢锫≈嘏e行“__大學(xué)人民醫(yī)院護(hù)士節(jié)慶祝及表彰大會(huì)”，秉承和弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷、無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛精神。首先，我代表萬(wàn)紅慧書記和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子向全院廣大護(hù)理工作者致以節(jié)日的問候!向長(zhǎng)期堅(jiān)守在護(hù)理工作崗位，默默奉獻(xiàn)的白衣天使們異常是從事護(hù)理工作30年的老護(hù)理工作者表示崇高的敬意!向即將受表彰的先進(jìn)團(tuán)體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!
國(guó)際護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念現(xiàn)代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)舍身忘我為傷員服務(wù)，激勵(lì)廣大護(hù)理人員繼承和發(fā)揚(yáng)“燃燒自我，照亮別人”的人道主義精神而設(shè)立的國(guó)際性節(jié)日。今日，護(hù)理工作作為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，與人民群眾的健康利益和生命安全密切相關(guān)。我們紀(jì)念南丁格爾，就是要讓她的“油燈精神”弘揚(yáng)和傳承下來(lái)。
護(hù)理事業(yè)崇高而偉大，護(hù)理工作和臨床醫(yī)療、醫(yī)技檢驗(yàn)共同決定醫(yī)療質(zhì)量和技術(shù)水平。技術(shù)強(qiáng)則醫(yī)院強(qiáng)，護(hù)理好則口碑好，護(hù)理工作直接關(guān)系醫(yī)院的生存和發(fā)展，關(guān)系醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改善，關(guān)系病人生命安危。英國(guó)一項(xiàng)大規(guī)模研究顯示，看護(hù)率每下降10%，將會(huì)導(dǎo)致病人的死亡風(fēng)險(xiǎn)增高16%。所以，醫(yī)院黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子站在深化醫(yī)改、醫(yī)院發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全面提升目標(biāo)的高度，充分認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性，把護(hù)理工作同醫(yī)療工作擺在同等位置，重視、支持護(hù)理工作。
近幾年來(lái)，我院的護(hù)理事業(yè)在護(hù)理工作者的努力下得到了持續(xù)穩(wěn)步的發(fā)展，__年我院護(hù)理學(xué)科被批準(zhǔn)為國(guó)家臨床護(hù)理�？平ㄔO(shè)，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”實(shí)現(xiàn)全覆蓋。醫(yī)院全面推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，以高水平的成績(jī)經(jīng)過三甲復(fù)評(píng)，特色技術(shù)不一樣程度在各臨床科室推開，危重病人護(hù)理合格率93.66%，患者滿意率96.7%，護(hù)士三基培訓(xùn)合格率98.7%;在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表了許多高水平學(xué)術(shù)論文，甚至為學(xué)校人文社科ESI前1%的高被引論文，獲得發(fā)明和實(shí)用專利400多項(xiàng)，護(hù)理工作者主持了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，獲得的__省科技提高獎(jiǎng)。出色完成各項(xiàng)社會(huì)公益任務(wù)，包括參加院外護(hù)理工作而受到國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委嘉獎(jiǎng)。為穩(wěn)定護(hù)士隊(duì)伍，建設(shè)一支優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)，醫(yī)院為各級(jí)各崗位護(hù)理人員創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，目前全院有主任護(hù)師5名，副主任護(hù)師52名、具有博士學(xué)位者3人，碩士學(xué)位110多名;全體護(hù)理工作者牢固樹立服務(wù)意識(shí)、改善服務(wù)環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋白衣天使的職業(yè)風(fēng)貌。
相對(duì)于2600多的護(hù)理隊(duì)伍，我能夠直接叫出名字的護(hù)理同事的確不多。可是，我作為院長(zhǎng)，有一批優(yōu)秀的護(hù)理骨干人才讓我經(jīng)常引以為豪——馬路上跪地救人的最美護(hù)士陽(yáng)麗莎，主持國(guó)家自然科學(xué)基金護(hù)理項(xiàng)目的于文臻，獲得__省科技提高獎(jiǎng)的萬(wàn)永慧，發(fā)表的SCI論文在__大學(xué)人文社科ESI前1%的主要貢獻(xiàn)者邱艷茹，擁有四五十項(xiàng)發(fā)明和實(shí)用專利的劉艷、郭麗蕊，獲得博士學(xué)位的護(hù)理工作者蔡忠香、鮮于云艷、萬(wàn)永慧……
同志們，護(hù)士被人們譽(yù)之為“白衣天使”，然而，這個(gè)“天使”的工作，既艱苦又光榮。長(zhǎng)期以來(lái)，全體護(hù)士在護(hù)理工作第一線上任勞任怨、勤奮工作，從“以病人為中心”到“以人民健康為中心”，把自我的青春、夢(mèng)想、智慧和心血，奉獻(xiàn)給了醫(yī)院的護(hù)理事業(yè)，把無(wú)私的愛，奉獻(xiàn)給了救死扶傷的神圣使命，為促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，保障人民身體健康，你們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地忠于職守、無(wú)怨無(wú)悔。正如唐代著名詩(shī)人羅隱詩(shī)《蜂》:”
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！�
請(qǐng)大家相信，你們的奉獻(xiàn)，病人不會(huì)忘記，黨和人民不會(huì)忘記。在醫(yī)院的發(fā)展史上，我院護(hù)理工作的成就始終是最燦爛的一頁(yè)!
多年來(lái)，我對(duì)我們的護(hù)理工作有三個(gè)心愿:一是創(chuàng)立護(hù)理業(yè)內(nèi)公認(rèn)的人民品牌，從護(hù)理理念、護(hù)理技術(shù)和護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面領(lǐng)跑世界護(hù)理發(fā)展的方向和未來(lái);二是護(hù)理學(xué)從國(guó)家臨床重點(diǎn)�？平ㄔO(shè)單位建成國(guó)家臨床重點(diǎn)專科;三是我們的護(hù)理隊(duì)伍中誕生南丁格爾獎(jiǎng)。為此，我提三點(diǎn)期望:
一是順應(yīng)護(hù)理學(xué)科的發(fā)展和變革。健康中國(guó)戰(zhàn)略對(duì)護(hù)理事業(yè)和學(xué)科發(fā)展提出了新的要求。必須從病人為中心向人民健康為中心發(fā)展、從院內(nèi)臨床護(hù)理向院外社區(qū)護(hù)理發(fā)展、從疾病護(hù)理向預(yù)防保健疾病防控發(fā)展、從生理病理護(hù)理向心理治療及康復(fù)護(hù)理發(fā)展、從疾病和病人護(hù)理向?qū)Σ∪苏w和健康人護(hù)理發(fā)展、從執(zhí)行醫(yī)囑轉(zhuǎn)向?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理發(fā)展。全院護(hù)理工作者要順應(yīng)這種發(fā)展和變革。
二是更高舉起優(yōu)質(zhì)服務(wù)的大旗。誰(shuí)擁有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，，擁有精湛的技術(shù)，擁有良好的素質(zhì)，誰(shuí)就擁有良好的社會(huì)聲譽(yù)。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)涉及兩個(gè)特征:程序特性和個(gè)人特性。每個(gè)特性對(duì)于供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)都至關(guān)重要。程序特性是指供給護(hù)理技術(shù)質(zhì)量的方法和程序。個(gè)人特性指在與病人打交道時(shí)采用怎樣的態(tài)度、行為和語(yǔ)言技巧，所以工作中僅僅履行職責(zé)是不夠的，必須有適宜的方法。由此衍生出極其重要的品牌效應(yīng)。
三是終身學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。
__在在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話中指出:““玉不琢，不成器;人不學(xué)，不明白。”知識(shí)是每個(gè)人成才的基石，在學(xué)習(xí)階段必須要把基石打深、打牢。學(xué)習(xí)就必須求真學(xué)問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識(shí)。要經(jīng)過學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握事物發(fā)展規(guī)律，通曉天下道理，豐富學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。人的潛力是無(wú)限的，僅有在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中才能充分發(fā)掘出來(lái)�！睂�(duì)于我們工作在醫(yī)療崗位的護(hù)理工作者來(lái)說，護(hù)理不僅僅是服務(wù)，護(hù)理也是醫(yī)院的核心技術(shù)。作為一所大學(xué)綜合性現(xiàn)代化醫(yī)院，我們靠醫(yī)療特色和危急重癥救治技術(shù)水平來(lái)支撐，同時(shí)也靠?jī)?yōu)良、精細(xì)的護(hù)理技術(shù)來(lái)支撐。護(hù)理技術(shù)的學(xué)習(xí)鉆研不僅僅要作為你們供給滿意服務(wù)的基本，更要成為你們自我提升和職業(yè)生涯的終身追求，或者成為每一個(gè)護(hù)理職業(yè)者的信仰!
同志們，隨著公立醫(yī)院改革的全面推進(jìn)，我們醫(yī)院將面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、新的壓力與動(dòng)力。擺在我們面前的任務(wù)將會(huì)更重、要求會(huì)更高、職責(zé)會(huì)更大，需要我們更加團(tuán)結(jié)一致、凝心聚力、同心同德!需要我們更加注重護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，更加注重人才培養(yǎng)，更加注重科學(xué)管理!經(jīng)過搭平臺(tái)、建機(jī)制，讓每位職工、每位護(hù)士有目標(biāo)、有動(dòng)力、有機(jī)會(huì)來(lái)展示自已、提升自已、成就自已，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!醫(yī)院黨委和各級(jí)行政部門也將進(jìn)取創(chuàng)造條件，關(guān)心愛護(hù)護(hù)理工作者，為護(hù)理工作者的工作和生涯發(fā)展供給良好的條件。包括擴(kuò)大護(hù)士規(guī)模、科學(xué)配置護(hù)士人力資源和分工，減輕工作負(fù)荷。關(guān)注護(hù)士職業(yè)發(fā)展，完善保障和培養(yǎng)體系。傳播護(hù)士正能量，增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)同度。改善護(hù)士待遇水平，提高護(hù)士滿意度。相信人民醫(yī)院明天會(huì)更完美、人民醫(yī)院職工會(huì)更幸福、人民醫(yī)院護(hù)士會(huì)更出彩!
多謝大家!
五分鐘演講稿關(guān)于人生 篇14
我是一只母鴨，我的兒子，哦，應(yīng)該說是養(yǎng)子吧，就是那個(gè)你們都知道的丑小鴨。你們肯定要說了，就算它再丑，只要它是你的孩子，你就不應(yīng)該拋棄它啊!
我承認(rèn)我沒有照顧好它，但我也沒有拋棄它。
其實(shí)我一開始就知道它是一只天鵝，它的蛋比一般的鴨蛋大，我一眼就看出來(lái)了，但我還是把它抱回了家，我不想讓它成為孤兒，這件事我沒有跟任何鴨說，因?yàn)槲也幌胱屗聛?lái)就享受別人的阿諛奉承，所以我守住了這個(gè)秘密，我偽裝的很好，沒有鴨知道這個(gè)秘密。我只是想讓它安靜的長(zhǎng)大，然后飛回去找它的同伴。
可是事實(shí)總是不能像我想象的那樣，這只可憐的小鴨一出生就比一班鴨子丑多了，它處處受人嘲笑、譏諷，我在外面處處護(hù)著它，可是到了窩里，連它的兄弟姐妹都啄它、笑它，可憐的小鴨東躲西藏，不知該怎么辦才好。它不止一次地問我：“媽媽我真的是一只鴨子嗎?為什么我跟別人不一樣?為什么偏偏我這么丑?”說著說著它就抽抽搭搭得哭了起來(lái)，我很同情它，有的時(shí)候真想告訴它們它是只天鵝!但是，在鴨場(chǎng)里說一個(gè)長(zhǎng)得很丑的東西是一只天鵝，誰(shuí)信呢?于是我坐在草推上想了一整夜，終于做出了決定――讓它離開鴨場(chǎng)，去外面闖練。
我知道它不管在哪里都會(huì)受到嘲笑，但我也知道鴨場(chǎng)里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會(huì)硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空。相反，如果它習(xí)慣了鴨場(chǎng)里鴨們的嘲諷，整天低著頭做鴨，那它永遠(yuǎn)都是一只卑微的鴨。于是，在一個(gè)夜深鴨靜的夜晚，我對(duì)它說：“孩子，鴨場(chǎng)里的鴨天天啄你，你走吧，離開鴨場(chǎng)，離開那些討厭鬼。”
“媽媽你是要趕我走嗎?”小鴨驚恐的睜大了雙眼。
“不是，媽媽是想讓你出去磨練，而不是天天呆在鴨場(chǎng)受欺負(fù)。你最好走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”我對(duì)它說。
“走出鴨場(chǎng)就沒人欺負(fù)我了嗎?”小鴨天真地問。
“不，那里也會(huì)有人笑你，但是你不能灰心，你要找到你認(rèn)為最美的東西，跟它們一起生活，你也不能在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境里呆得太久，要不懈地去追求，不要怕困難，記住，一定要找到最美的東西!”我說。
于是，在鴨場(chǎng)吃過最后一餐飯，我目送丑小鴨越過了籬笆，離開了鴨場(chǎng)。鴨場(chǎng)的生活又恢復(fù)平靜，他們并沒有為一只丑東西的離開而在意什么。
所以我并沒有拋棄它，我說“你最好走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”也不是嫌棄它，是為了讓它成為一只更美麗、更勇敢的天鵝。
終于有一天，鴨場(chǎng)附近一只永遠(yuǎn)嘰嘰喳喳的小鳥來(lái)告訴所有的鴨子：離這里很遠(yuǎn)的一個(gè)湖泊，有一天來(lái)了一只野天鵝，它比所有的天鵝都漂亮，潔白的羽毛、紅紅的嘴唇……
憑直覺，我知道，那一定是我的兒子――曾經(jīng)的丑小鴨。
五分鐘演講稿關(guān)于人生 篇15
憶起天真快樂的童年，總忘不了把我?guī)нM(jìn)知識(shí)殿堂的老師!是老師教給我知識(shí)、是老師啟迪了我的智慧,是老師教我做人,是老師，驕傲?xí)r為我敲響警鐘，失敗時(shí)鼓勵(lì)我前行……
真是耿耿園丁意,拳拳育人心呀!我因?yàn)樽隽私處煟椒驳娜松庞辛瞬黄椒驳囊饬x，教育的高尚圣潔，讓我有一種無(wú)言的莊嚴(yán)和神圣;講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，讓我有一種擺脫世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;教書的養(yǎng)育和磨練，讓我有一種自我升華的愉悅，自我奉獻(xiàn)的驕傲!
第一次登上講臺(tái)：學(xué)生一雙雙黑黑亮亮的眼睛聚成一片清澈的海洋，虔誠(chéng)地看著我，渴求知識(shí)的眼神和天真純潔的笑臉充滿了信任……那一刻，我真正領(lǐng)會(huì)了教師職業(yè)的崇高和重要，那一刻，更堅(jiān)定了我力爭(zhēng)做一名好老師的決心!十五年來(lái)，我不敢說我是一名好老師，但我敢說，我一直都在做一個(gè)稱職的老師，一直在追求，力爭(zhēng)縮短與好老師的距離。
只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心。那是去年春季，我因外出學(xué)習(xí)出門幾天，當(dāng)我風(fēng)塵仆仆跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，正在課間休息的學(xué)生一見到我就高喊起來(lái)：“朱老師回來(lái)了”，喊聲未落，早已有七八個(gè)跑下了教學(xué)樓來(lái)到了我的跟前，最難以忘記的是魯曉麗同學(xué)拉著我的手一連說了三次：朱老師，你終于回來(lái)了……那一刻，盡管我囊中空空,我卻感到我是天下最富有的人。學(xué)生的承認(rèn)那是無(wú)價(jià)之寶啊!是呀，天底下還有比得到學(xué)生發(fā)自肺腑的感激和贊美更叫人快樂的嗎?生病初愈跨進(jìn)教室，講桌上常多了一束不知名的鮮花，中間字條“祝你健康”比鮮花還耀眼;教師節(jié)，學(xué)生的賀卡飄至案頭,當(dāng)看到“桃花潭水深千尺,不及恩師育我情”的時(shí)候,我頓時(shí)覺得是教師職業(yè)升華了我的生活，鑄造了我的信念,也讓我享受到了更高層次的幸福。春節(jié)之際，熱線兩端總連接著師生的祝福與牽掛，一句句誠(chéng)摯的祝福，一聲聲關(guān)切的問候，滋潤(rùn)著我的心田。你說這莫大的欣慰，除了教師，哪一種行業(yè)的人還能享受，這教書育人桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感，除了教師，哪一種行業(yè)的人能有體會(huì)……
是啊!當(dāng)我年邁的母親，站在村口盼望她的女兒回家時(shí)，我知道我不是一個(gè)好女兒;當(dāng)我的兒子發(fā)燒時(shí)我卻狠心丟下他趕往單位上班時(shí),我也知道我不是一個(gè)好母親。
如今，我已堅(jiān)守崗位十五個(gè)年頭，少了剛踏上講臺(tái)時(shí)那份難掩的靦腆，多了教師隊(duì)伍那股飛揚(yáng)的熱情。如果生命再給我一次選擇，我會(huì)依然選擇人民教師這個(gè)職業(yè)，繼續(xù)把青春鑲嵌在平凡與崇高的職業(yè)之中。也許我們真象蠟燭默默燃燒，默默熄滅，但是我們青春無(wú)悔，生命無(wú)悔。
任憑歲月更替世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏, 我愿繼續(xù)為教育事業(yè)增光添彩!讓我們擎起希望的火炬，把我們的教育事業(yè)推向一個(gè)輝煌的明天!