感動三分鐘即興演講稿（精選3篇）

感動三分鐘即興演講稿 篇1

　　人世間，感動無處不在。

　　一個雪花飛舞的冬天，我手里捧著一本《水滸傳》津津有味地看著�？赐炅�，我心中有一陣說不出的感動，不禁仰天長嘆：“梁山的108位好漢個個具有忠孝仁義的美好品質(zhì)，真讓我感動啊!”

　　為忠，這108位英雄個個不畏戰(zhàn)場，為報效朝廷，他們鞠躬盡瘁，死而后已，他們不惜戰(zhàn)死沙場，獻出自己年輕的生命。他們不畏敵、不怕死、不甘心、不投降。更令我感動的是：水軍頭領之一“阮小二”在被敵軍捉住時，毅然拔出腰刀自盡，他為的就是不受敵人的羞辱;他為的就是不說出宋江等人的軍事秘密。再說猛將秦明，他出戰(zhàn)時，被敵人團團包圍而被敵軍的亂刀剁為肉醬。我猛然怔住了。難道猛將秦明就這樣死了嗎?這時，我才第一次感到這108將每個人的名字是如此之大，讓我好感動。

　　為孝，黑旋風李逵冒著官府捉拿他的危險下山去接年逾八旬的老母，不料老母被猛虎咬死，李逵竟一人殺死了四只老虎。我驚嘆道：“原以為鐵牛是一代莽夫，誰料他有此番孝心，真讓我感動!”

　　為仁，梁山頭領宋江不僅寬恕了屢次冒犯他的董平和張清，還邀請他們加入梁山108將。其他的100多位將領很不服氣，宋江便折箭為誓：“誰再反對，便死于刀劍之下!”這時，我再次被打動了：“是什么使宋江手下留情的呢?”后來我明白了，正是因為他心中的仁慈使他放過兩人，這種巨大的力量，是任何東西也阻攔不了的。

　　為義，眾兄弟們同甘共苦、同生共死。為保護頭領宋江，他們赴湯蹈火，在所不惜，共同把小小的梁山水泊推向輝煌，這令人振奮的精神觸動了我幼小的心靈，我被他們這種世間難得的義氣所深深感動。

　　我震撼了!梁山的108位好漢啊!你們雖被人稱為“草寇”，卻擁有著一個不朽的靈魂!這一切的一切都讓我好感動，好感動……

　　我震驚了!梁山的108位英雄啊!你們有的人戰(zhàn)死沙場，有的被奸臣所害。我多么替你們打抱不平，你們那種義無返顧的“忠、孝、仁、義”是多么難能可貴，讓我好感動，好感動…

感動三分鐘即興演講稿 篇2

　　天暗下來了，老師，可您辦公室那盞橘色的燈卻依然亮著。溫馨的燈光照亮了走廊的墻角，我悄悄地走了過去。老師，我看到了您，您彎曲著背，坐在燈下批改作業(yè)，高大的身影投在明亮的地板上，是那么熟悉，讓我的心一下子，溫暖起來，老師您知道嗎?這燈，這影，其實也正是您廣闊無私的愛……

　　老師，您知道嗎?我原本是個有一點自卑的女孩。當我懷著不安的心情走進教室，是您鼓勵的笑，如春風般，驅(qū)走了我心頭上的顧慮，您知道嗎?從那以后您的笑就深深地印入我的腦海。每當我一遇到困難，那么腦海中揮之不去的笑就又出現(xiàn)在眼前，那樣自信，帶著陽光，如雨露般，在無言中，給了我關懷和力量，是無法言表的感動。

　　老師，您知道嗎?我真的很喜歡聽您上課，您爽朗的笑，高談博論，帶我們進入一個神奇的世界，在知識的海洋中暢游，雖然，我不經(jīng)常舉手回答問題，但心卻與您緊緊相連。

　　記得，有一次，我正趴在桌子上寫作業(yè)，您走了過來，一眼就看到我的板凳偏高，您俯下身子，關切的目光，令我心頭一熱。問我凳子高不高?”，而前排的同學個子較矮，需要這個高凳子，于是老師您又把前排同學的凳子換給我，老師，您知道嗎?還沒有一個老師如此細致地關心我，當時，只覺得心里涌動著說不清的溫暖。

　　老師，您知道嗎?此刻，我就站在您身后，您全然沒發(fā)現(xiàn)，我看到您鬢角的白發(fā)又多了許多，紅腫的眼睛里充滿了疲憊，是為我們操勞的嗎?于是，我背過身子，并沒有打擾您，您的笑，您關切的話語，此刻都涌動在我心中，我知道，那是感動，沉淀在心中永遠的感動!

感動三分鐘即興演講稿 篇3

　　日常生活中，我們經(jīng)常會被一些凡人善舉所感動。比如說在你受傷的時候同學關心的目光、在你生病時家長照顧你的一舉一動、公共汽車上別人給你讓座……這些看似毫不起眼的舉動，卻使我們深深地被感動。這次我要講的是我的班主任李老師。

　　李老師不但交給我知識，還在我成長過程中及時給予了關愛、支持和人生啟迪。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上體育課了。今天，體育老師說，運動會快到了而跳長繩也是一個集體項目，所以最近都要訓練大家跳長繩。剛開始我不敢跳，害怕被抽到，而會跳得則極力催促我們讓我們也一起跳。慢慢地有些大膽的同學越跳越好，而我還是發(fā)揮的不太理想。到后來，幾乎大家都能很熟練的跳過了，可我還是發(fā)揮不太穩(wěn)定，時好時不好。于是就有一些人開始讓我自愿退出隊伍。后來，每當我跳不好時，就會傳來一陣責罵聲。由于跳長繩是集體項目，同學們認為我的不穩(wěn)定表現(xiàn)會連累我們班在運動會上的成績。這是我很傷心又不知該如何是好，我也擔心自己的不足為班級抹黑，于是去到老師辦公室，找李老師哭訴，李老師拍拍我的肩膀，對我說：“那些嘲笑你的人確實有錯，但是，你可以把他們的嘲笑化為前進的動力啊!孩子，不要害怕，鼓起勇氣，你一定能克服困難的。”不知為什么，聽完老師的話我心里踏實了許多，接下來的練習中也沒有那么怕繩子了，而且，不會太介意其他一些同學的嘲笑，專心的練習跳繩。最終，我依靠自己的努力，跳好了長繩，并且把長繩變成了我最愛的運動。

　　這一番話如同刻在了我的腦海里，永遠揮之不去。從此以后，每當我遇到困難并被別人嘲笑時都會想起這番話，它讓我有了勇氣去面對困難。

　　因為這句話使我更加自信，因為這句話使我遇到困難時鼓起勇氣不在后退，也因為這句話使我被深深地感動。