三分鐘精彩演講稿閱讀(通用15篇)
三分鐘精彩演講稿閱讀 篇1
各位老師同學(xué)大家好,今天我演講的題目是::熱愛(ài)讀書(shū)
有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才。”書(shū)使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書(shū),在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
讀書(shū)是一種“靜趣”,是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),靜靜地坐在書(shū)桌前,她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái),講述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上幾頁(yè),我就會(huì)忘卻自己,翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她,教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó),美麗的歐羅巴,冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理:“忘記了祖國(guó)的歷史,就意味著背叛!”有的書(shū)像陳年佳釀,百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜里,與李白坐在涼席上,聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō),書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書(shū)里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。
我愛(ài)書(shū),她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,同時(shí)讓我感受到:讀書(shū)之趣,藏書(shū)之趣,買書(shū)之趣。書(shū)是我的良師益友,她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無(wú)窮的知識(shí)………
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
三分鐘精彩演講稿閱讀 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我是二(1)班的袁子程。我是個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)靦腆的女生,而其實(shí)呢?我也是個(gè)勇敢的孩子,今天,我站在這里和大家一起來(lái)競(jìng)選閱讀之星,我相信,我能行!
說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷,那可要從我幼兒園說(shuō)起了,那時(shí)候,我最大的愛(ài)好是聽(tīng)故事、聽(tīng)書(shū),那時(shí)認(rèn)的字不多,因此我總是聽(tīng)爸爸講、聽(tīng)媽媽講、聽(tīng)手機(jī)講、還有聽(tīng)播放器給我講故事,有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流計(jì)》、《法布爾昆蟲(chóng)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童百科》等等等等,爸爸說(shuō)我是聽(tīng)故事大王哦,而現(xiàn)在呢?我最大的愛(ài)好就是讀故事、讀書(shū)了,從各種繪本,到現(xiàn)在讀自己喜歡的書(shū),我已經(jīng)讀過(guò)了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等,也有厚厚的大書(shū),《兒童安全自救手冊(cè)》、《最讓孩子著迷的101個(gè)地理奧秘》、《我不怕孤獨(dú)》、《再見(jiàn)了,拖拉》等等。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間到少兒圖書(shū)館借書(shū)看,通過(guò)閱讀,我的知識(shí)越來(lái)越多了,我要感謝讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和享受。
二年級(jí)剛開(kāi)學(xué),班里競(jìng)選班干部,我就競(jìng)選到了我喜歡的小組長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表的職務(wù),這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書(shū)——《兒童口語(yǔ)表達(dá)》,現(xiàn)在同學(xué)們說(shuō)我回答問(wèn)題響亮了許多,老師說(shuō)我朗誦課文也流利了許多,這些收獲都?xì)w功于閱讀的結(jié)果。
現(xiàn)在,我每天做完作業(yè),還有晚上睡覺(jué)前都會(huì)看課外書(shū),每天看書(shū)時(shí)間至少半小時(shí)以上。最近我正在看《告訴世界我能行!》,是永遠(yuǎn)的知心姐姐——盧勤寫(xiě)的。通過(guò)閱讀,我會(huì)每天自信一點(diǎn)、每天積極一點(diǎn)、每天快樂(lè)一點(diǎn)、每天進(jìn)步一點(diǎn)!我相信,我能行!
謝謝大家!
三分鐘精彩演講稿閱讀 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
從前有一只小老鼠,總覺(jué)得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。
一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,滾開(kāi),別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。
還有一次,小老鼠到河邊喝水,覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō):“知道我的厲害了吧!”
一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,就趾高氣昂地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說(shuō)著,一腳踢了過(guò)去。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,講文明,知禮儀是多么重要啊!文明就是一粒最有生命的種子,只要在心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的生活就會(huì)更加美好,我們的校園就會(huì)更加和諧。讓我們一起把文明之花撒在我們的身邊。
謝謝大家!
三分鐘精彩演講稿閱讀 篇4
16歲的麥克斯韋初到劍橋,一切都覺(jué)得新鮮。這一時(shí)間,他專攻數(shù)學(xué),讀了大量的專門(mén)著作。不過(guò),他讀書(shū)不大講系統(tǒng)性。有時(shí)候,為了鉆研一個(gè)問(wèn)題,他可以接連幾個(gè)星期什么事都不干;有時(shí)候,他又可能見(jiàn)到什么讀什么,漫無(wú)邊際。
這個(gè)善于學(xué)習(xí)和思考的年輕人,需要名師點(diǎn)撥,才能放出異彩。幸運(yùn)的是,一次偶然的機(jī)會(huì),麥克斯韋果然遇到了一位好老師,這就是霍普金斯。霍普金斯是劍橋大學(xué)的數(shù)學(xué)教授,一天,他到圖書(shū)館借書(shū),他要的一本數(shù)學(xué)專著不巧被一位學(xué)生先借走了。那書(shū)是一般學(xué)生不可能讀懂的,教授有些奇怪。他詢問(wèn)借書(shū)人的名字,管理員答道“麥克斯韋”。教授找到麥克斯韋,看見(jiàn)年輕人正埋頭摘抄,筆記本上涂得五花八門(mén),毫無(wú)頭緒,房間里也是亂糟糟的;羝战鹚共唤麑(duì)青年產(chǎn)生了興趣,詼諧地說(shuō):“小伙子,如果沒(méi)有秩序,你永遠(yuǎn)成不了優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家!睆倪@一天開(kāi)始,霍普金斯成了麥克斯韋的指導(dǎo)教授。
霍普金斯很有學(xué)問(wèn),培養(yǎng)過(guò)不少人才。麥克斯韋在他的指教下,首先克服了雜亂無(wú)章的學(xué)習(xí)方法;羝战鹚箤(duì)他的每一個(gè)選題,每一步運(yùn)算都要求很嚴(yán)。這位導(dǎo)師還把麥克斯韋推薦到劍橋大學(xué)的尖子班學(xué)習(xí)。經(jīng)這位優(yōu)秀數(shù)學(xué)家的指點(diǎn),麥克斯韋進(jìn)步很快,最后終于成為一代科學(xué)大師。
三分鐘精彩演講稿閱讀 篇5
看到題目,也許你會(huì)問(wèn):“你和足球怎么啦?”告訴你吧,我喜歡足球,足球是我的最愛(ài)!
每當(dāng)看到關(guān)于足球的海報(bào)賣時(shí),我都會(huì)不顧一切地去買;每當(dāng)電視上播放足球比賽時(shí),我都會(huì)不顧一切地去看;每當(dāng)有關(guān)于足球和足球明星的新聞時(shí),我都會(huì)不顧一切地去聽(tīng)……
“今年阿森納絕對(duì)得冠軍!”我對(duì)著舅舅大嚷道,我的舅舅也是個(gè)十足的足球迷。每次我們見(jiàn)面,足球是我們必定談?wù)摰脑掝}。而阿森納隊(duì)是否得冠軍,也是我們爭(zhēng)論的內(nèi)容之一。
說(shuō)起結(jié)識(shí)足球,那要從20__年足球杯說(shuō)起。其實(shí)我對(duì)足球感情的起源是家里人培養(yǎng)起來(lái)的。在20__年世界杯直播的時(shí)候,爸爸、姨夫、舅舅天天都看足球賽事,有時(shí)甚至到了廢寢忘食的地步,經(jīng)常半夜還能聽(tīng)到我爸爸大叫“過(guò)人……傳球……射門(mén)!”的聲音。我就想為什么足球會(huì)使他們?nèi)绱睡偪瘛⑷绱税V迷呢?所以我也就忍不住跟著他們一起看。就這樣,我的心從此也就給這小小的足球給俘虜了。
在學(xué)校里,我們班有個(gè)“足球大隊(duì)”。每當(dāng)?shù)搅诵瞧谖逑挛绲臅r(shí)候,我們這些“足球大隊(duì)”的成員們也就高興得不得了,因?yàn)榻K于可以好好地過(guò)把足球“癮”了。我是六年級(jí)的學(xué)生,平時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)比較多,上課也很緊張,但是到了下課的時(shí)間,“足球”就是我們的熱門(mén)話題。
20__年的一個(gè)星期六24點(diǎn)鐘直播阿森納——德?tīng)査贡さ谋荣悺N液芟肟催@場(chǎng)比賽,但是媽媽不讓看。晚上我在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,思來(lái)想去,還是決定看。于是,我輕輕地下了床,躡手躡腳地走到客廳,控制住自己的手勁打開(kāi)電視機(jī),生怕用力過(guò)大會(huì)讓爸媽聽(tīng)到開(kāi)電視機(jī)的聲音。我把音量調(diào)到最小,轉(zhuǎn)到CCTV5頻道,比賽已經(jīng)開(kāi)始了。上半場(chǎng)阿森納連進(jìn)3球,我高興極了,但又不敢出聲,只好使勁揮動(dòng)著拳頭來(lái)宣泄我心中的狂喜。在上半場(chǎng)很快就要結(jié)束時(shí),亨利一腳外圍遠(yuǎn)射,球在空中畫(huà)了一個(gè)漂亮的弧線后,落在對(duì)方的網(wǎng)內(nèi),我情不自禁地從沙發(fā)上跳起,大叫一聲“耶”。得,就這一聲,把我爸我媽給叫醒了,于是,我在媽媽的責(zé)怪聲中灰溜溜地鉆進(jìn)了被窩。
我為足球喜!我為足球憂!我為足球狂!我是小小的足球迷。
三分鐘精彩演講稿閱讀 篇6
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,它并不動(dòng)聽(tīng),也沒(méi)有曲折的情節(jié),卻給人以啟迪。
一位主人好久沒(méi)吃魚(yú)了,他吩咐仆人中午買一條魚(yú)回來(lái)清蒸。十二點(diǎn)了,吃飯的時(shí)間到了,卻不見(jiàn)仆人叫吃中午飯。
主人想,也許魚(yú)還未蒸熟吧。已經(jīng)下午一點(diǎn)了主人餓的發(fā)慌,就到廚房看看,卻見(jiàn)魚(yú)仍擺放在那里沒(méi)有蒸。他有些生氣了。仆人卻指著鍋對(duì)他說(shuō):“我已去市場(chǎng)買了好多次魚(yú)了,即使那里最小的魚(yú),你的鍋也放不下,我正在想辦法呢……”因?yàn)殄佇◆~(yú)大,那天中午主人沒(méi)有吃到魚(yú)。
從這件事,我想起現(xiàn)在許多人,他們總是感嘆命運(yùn)不公,時(shí)勢(shì)不濟(jì),許多時(shí)候,總是嫌自己“鍋”中的“魚(yú)”太小,羨慕“大魚(yú)”,這種想法本身到無(wú)可厚非。問(wèn)題在于他們只知道羨慕,卻忘了擴(kuò)充自己的“鍋”。結(jié)果某一天,命運(yùn)給他們一條“大魚(yú)”時(shí),他們卻因自己的“鍋”太小而失之交臂。所以,真正想擁有大魚(yú)的人,千萬(wàn)別忘了充實(shí)自己和發(fā)展自己。
機(jī)遇是一條魚(yú),是一條誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)大小的魚(yú)。
機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人。
三分鐘精彩演講稿閱讀 篇7
我想每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo),就像抉擇一樣。也許是想要盡快發(fā)財(cái)、也許是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、也許……無(wú)論是什么樣的目標(biāo),我們都要付出實(shí)際行動(dòng),而不要憑空想象,只有真正的奮斗過(guò),認(rèn)證的聆聽(tīng)過(guò),才能真正的踏上成功的道路。
人們說(shuō):從前有一個(gè)充滿智慧的教授和一位文盲相鄰而居,他們的學(xué)歷、地位和性格相差的太大,但是他們有一個(gè)共同的目標(biāo):如何盡快富裕起來(lái)。每天,教授都會(huì)傲慢的向文盲講他的致富經(jīng),而文盲在一旁認(rèn)真的聆聽(tīng)著,他非常欽佩教授,并且開(kāi)始依著教授的致富設(shè)想去實(shí)現(xiàn)。若干年后,文盲成了一個(gè)百萬(wàn)富翁,而教授還在空談它的致富理論。
一個(gè)人要想走向成功就要勇于設(shè)想,認(rèn)真的聆聽(tīng)別人的經(jīng)驗(yàn),最重要的是要付出實(shí)際行動(dòng)。如果這些你都做到了,那你就已經(jīng)在成功的道路上邁出了一大步。
張海迪這個(gè)偉大的人物,她高位截癱,但她并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心,失去斗志。雖然是一位殘疾人,但她內(nèi)心比正常人還要堅(jiān)強(qiáng)。因此她被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。面對(duì)殘酷的命運(yùn)時(shí),她并沒(méi)有選擇退縮,而是發(fā)出挑戰(zhàn),她對(duì)生活充滿信心。她沒(méi)有像正常孩子一樣,進(jìn)入校園,她在家自學(xué)了小學(xué)及初中的全部課程,還自學(xué)了許多種外語(yǔ),并攻讀了大學(xué)碩士和研究生的學(xué)位。還翻譯了許多作品,她才是一個(gè)真正的偉大的人物’。
張海迪與文盲的故事,讓我深受啟發(fā),一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的目標(biāo),就一定要為之奮斗,不要光說(shuō)不做,要行動(dòng)起來(lái)。如果心里只想:我要成功,我要成功,卻不付出實(shí)際行動(dòng),那就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
三分鐘精彩演講稿閱讀 篇8
在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,該怎么做?是一個(gè)很值得考慮的問(wèn)題。在我們面前,有無(wú)數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),這不,眼前就有一個(gè),那么,我們就從眼前這個(gè)說(shuō)起。
我們剛剛步入初中階段,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這就是一次改變自己,與改變歷史的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。有人說(shuō)中學(xué)是灰色的,我想這句話很對(duì)。在中學(xué),我們的未來(lái)沒(méi)有任何光明可言,是一片灰暗,只有在黑暗中點(diǎn)起一盞知識(shí)的“小燈”,才有資格進(jìn)入紅色的大學(xué)和強(qiáng)者的世界。
我想一個(gè)人的克制力是有限的,沒(méi)有幾個(gè)人能真正控制住自己,當(dāng)然可能也有,可我做不到。所以在這智力只有0。0001之差的世界里,我輸了,輸?shù)暮軞垺?晌颐靼,只要人活著,凡事就有希望,只有你還有生命,就有能自控的一天。
想起來(lái)挺可笑,以前我總想著什么成功,第一名-------現(xiàn)在想想,以前絲毫沒(méi)有付出,只想什么回報(bào),真是白日做夢(mèng)。當(dāng)然了,夢(mèng)還是要做的。不過(guò)我再也不做那些白日夢(mèng)了,只要是我認(rèn)準(zhǔn)的夢(mèng),我還是要付以行動(dòng)。
至于學(xué)習(xí),當(dāng)然不用說(shuō)了,現(xiàn)在學(xué)的點(diǎn)滴都是為我的夢(mèng)想添磚瓦。不要老看別人的成功,必要的時(shí)候,看看別人的努力。
我想,現(xiàn)在拓寬我們的知識(shí)面,就是拓寬未來(lái)的路!
三分鐘精彩演講稿閱讀 篇9
在每一個(gè)人的生活中,幸福無(wú)處不在。有人說(shuō):“幸福是家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。”有人說(shuō):“幸福是世人友善的贊許!庇腥苏f(shuō):“幸福是寒冷中的一杯熱咖啡!蔽矣X(jué)得幸福是同學(xué)之間無(wú)私的友誼。
記得有一次,我被一道非常復(fù)雜的數(shù)學(xué)題難住了,左思右想,就是做不出來(lái)。眼看同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地出去上自由活動(dòng)課了,更急得我抓耳撓腮,滿臉通紅。好朋友阿聞看到我還在埋頭“苦戰(zhàn)”,連忙走過(guò)來(lái)查看情況,看到我原來(lái)是被難題卡住了,便熱心地說(shuō):“我講給你聽(tīng)吧!”我就像抓住了一根救命稻草,連連點(diǎn)點(diǎn)說(shuō):“好的,好的!庇谑,他立刻坐到我的旁邊耐心地給我講解,可是我還是不太理解。一會(huì)兒,教室里只剩下我和他兩個(gè)人,其他同學(xué)們都走光了,于是我讓他也先出去上活動(dòng)課,自己再好好地想想?墒撬麍(jiān)定地說(shuō):“幫忙就要幫到底,你還沒(méi)理解,我怎能先去玩呢?你別著急,靜下心來(lái),仔細(xì)地思考,你一定能弄明白的。”聽(tīng)著他安慰的話,我的心立刻不緊張了,腦袋也靈活了許多。他又拿起筆耐心地在紙上一步一步地分析給我聽(tīng),我終于弄懂了。等我做完題準(zhǔn)備向他道謝時(shí),他的身影已經(jīng)消失在我的眼前。多好的同學(xué)啊,在我遇到困難時(shí),主動(dòng)伸出了友誼之手。在我要向他道謝時(shí),他卻默默地離開(kāi)了。頓時(shí)一股幸福的暖流流遍了我的全身。
看幸福就這么簡(jiǎn)單,它就在我們每時(shí)每刻的呼吸中。讓我們?cè)谕瑢W(xué)之間架起一座友誼的橋梁,在接受幸福的同時(shí),也給予別人幸福吧!
三分鐘精彩演講稿閱讀 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
從前有一只小老鼠,總覺(jué)得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。
一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,滾開(kāi),別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。
還有一次,小老鼠到河邊喝水,覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō):“知道我的厲害了吧!”
一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,就趾高氣昂地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說(shuō)著,一腳踢了過(guò)去。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,講文明,知禮儀是多么重要啊!文明就是一粒最有生命的種子,只要在心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的生活就會(huì)更加美好,我們的校園就會(huì)更加和諧。讓我們一起把文明之花撒在我們的身邊。
謝謝大家!
三分鐘精彩演講稿閱讀 篇11
什么是幸福?幸福就是做令自己舒服的事。
有一次暑假,爸爸媽媽因有急事出門(mén),臨走前對(duì)我說(shuō):“無(wú)論誰(shuí)敲門(mén)都不能開(kāi)門(mén)!”“好!”我答應(yīng)得好好的。等爸爸媽媽走了,我心里便一陣狂喜。我飛也似的沖到新買的電腦旁,輸入密碼,打開(kāi)就是狂玩。就在那時(shí),我感到無(wú)比幸福。玩著玩著,爸爸媽媽就回來(lái)了。我立馬關(guān)掉電腦,沖到爸爸媽媽面前,說(shuō)了聲:“你們回來(lái)啦!”就一溜煙跑了。
還有一次,終于等到了周末。早晨,我被鬧鐘吵醒,醒來(lái)一看,才6:40!我關(guān)掉鬧鐘,一下子倒在床上,繼續(xù)呼呼大睡。睡到8點(diǎn)鐘,才醒過(guò)來(lái)。我穿好衣服,在家里面左晃晃,右晃晃,就這樣消磨著時(shí)間,無(wú)聊了就看看書(shū)。磨到中午,迎接我的是香噴噴的米飯,美味的紅燒肉,好吃的絲瓜炒肉。天吶,這才叫生活!
當(dāng)然,在學(xué)校也有在學(xué)校的幸福。每當(dāng)星期五,上午都會(huì)有一節(jié)電腦課。這是同學(xué)們的“天堂課”。當(dāng)下課鈴“叮鈴鈴”地響起時(shí),全班都?xì)g呼了起來(lái),沖向電腦室。電腦課的陳老師正在教室等待我們。我們開(kāi)心地在教室玩電腦,都覺(jué)得,這就是幸福。即使有同學(xué)不開(kāi)心,當(dāng)他玩到電腦時(shí),也會(huì)開(kāi)心起來(lái)。
小時(shí)候,我住在農(nóng)村的一座小屋里。小屋的后面有一條清澈的小溪,小溪里有許多活靈活現(xiàn)的小魚(yú)。每當(dāng)爸媽睡著了。我都會(huì)約上幾個(gè)小朋友到小溪那里玩。我們一人拿著一個(gè)小叉子,看到魚(yú)就叉,每次都能叉到好多大魚(yú),足夠燒兩三次。和朋友一起叉魚(yú),這,就是幸福。
小時(shí)候,和幾個(gè)朋友跳皮筋,就能使我感到滿足。我們輪流跳。我記得陸宇成第一個(gè)跳,生疏的線條使她不知所措,結(jié)果她就摔倒了。我立馬上去拉了她一把,我、陸宇成、劉小燕哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得,和朋友在一起,就是幸福。
我的童年,有許多美好的回憶。我的童年是幸福的。
三分鐘精彩演講稿閱讀 篇12
尊敬的劉總、華經(jīng)理、黃經(jīng)理、各位嘉賓、我最親愛(ài)的同事們:
大家現(xiàn)在好!
光陰似箭,歲月如梭,奮斗的20xx即將過(guò)去,在過(guò)去的一年里,我們揮灑汗水,付出辛勞,迎來(lái)進(jìn)步,收獲碩果。20xx元旦鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們歡聚一堂,歡聲笑語(yǔ),暢想美好未來(lái)!
今天能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上,首先要感謝我們公司的劉總,是您創(chuàng)建了意旺,為我們提供優(yōu)越的工作和生活環(huán)境,我們把最發(fā)財(cái)?shù)恼坡曀徒o劉總,也要感謝黃經(jīng)理,各部門(mén)所有人員的大力配合,正因?yàn)橛写蠹业姆e極參與配合,才有我們今天的精彩,更要感謝的是在場(chǎng)的每一位嘉賓的到來(lái)。請(qǐng)把我們20xx最發(fā)財(cái)、最給力、雷鳴般的掌聲送給在座的嘉賓朋友,帶去我們最溫馨的祝福—祝大家元旦快樂(lè)!今天我給大家?guī)?lái)的《感恩意旺》希望我們?cè)?0xx年以愛(ài)心做人,用感恩的心做事,預(yù)祝20xx我們意旺公司再創(chuàng)新的輝煌!感恩父母,是他們給予我們生命,感恩師長(zhǎng),是他們用知識(shí)豐富了我們的大腦,給我們飛向藍(lán)天的力量!感恩朋友,茫茫人海、相遇便是最大的緣分。
當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,他的生活便少了一份抱怨,多一份珍惜,多一份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:作為員工,對(duì)公司,我們要心懷感恩,企業(yè)為我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境和生活環(huán)境,為我們搭建了展示自我價(jià)值的平臺(tái)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo),我們要心懷感恩,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,我們的努力最終都可能是一場(chǎng)空,使我們得以施展自己的才華;對(duì)同事,我們要心懷感恩,個(gè)人的力量是渺小的,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出還是要靠團(tuán)隊(duì)的力量,凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生興旺!有了大家的共同奮斗,才能創(chuàng)造意旺業(yè)績(jī)的輝煌……
感恩是一種生活態(tài)度,一種智慧,是員工忠誠(chéng)企業(yè)的基礎(chǔ)。一個(gè)有著感恩之心的員工,會(huì)執(zhí)著而無(wú)私,博愛(ài)而善良,敬業(yè)而忠誠(chéng),一個(gè)有著感恩之心的員工,會(huì)對(duì)企業(yè)充滿感激,轉(zhuǎn)化為勤奮工作。感恩是一種美德,是一種態(tài)度,是一種信念,是一種情懷,同時(shí)也是人生的一種使命!
三分鐘精彩演講稿閱讀 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友、大家好!
在喜迎建國(guó)60周年大慶之際,又迎來(lái)我們湘菜盛典--第四屆中國(guó)湘菜美食文化節(jié)隆重啟幕,這是我們湘菜行業(yè)的一大喜事!
受湘菜美食文化節(jié)組委會(huì)邀請(qǐng),很榮幸又回到家鄉(xiāng)參加今天的盛會(huì),借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表北京湘菜協(xié)會(huì),北京所有的湘菜工作者,熱烈祝賀第四屆中國(guó)湘菜美食文化節(jié)隆重開(kāi)幕!
感謝家鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友對(duì)北京湘菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)注與支持!
北京的湘菜源于湖南,受益于湖南,湘菜的根在湖南,挑擔(dān)茶葉上北京,唱響了主席故鄉(xiāng)情。高端湘菜沖刺京城,拉近了湖南與北京的距離。湘菜是湘人的驕傲,是湖湘文化的重要載體。辣椒文化突出了湖南人的霸氣,色,香,味,型,更體現(xiàn)了湘人的藝術(shù),湘菜與其他菜系的和諧融合表現(xiàn)了湖南人的友善和包容。近年來(lái),在北京湘菜越來(lái)越受人歡迎,與各大菜系的演藝也越來(lái)越精彩,湘菜粵做,粵菜湘吃,粵吃越湘。這幾年在北京大,小湘菜酒樓已發(fā)展了近幾千家,安排湖南人在京就業(yè)數(shù)萬(wàn)人之多,對(duì)拉動(dòng)湖南農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)與輸出作出了巨大貢獻(xiàn)。湘菜產(chǎn)業(yè)鏈型成了一條致富之路!
我們北京湘菜協(xié)會(huì)為了落實(shí)省委,省政府民富強(qiáng)省的宏偉目標(biāo),積極響應(yīng)和支持歷界中國(guó)湘菜美食文化節(jié)活動(dòng),并配合湘菜美食文化節(jié)開(kāi)展了諸多活動(dòng),湘菜企業(yè)也通過(guò)湘菜美食文化節(jié)的影響大大提高了企業(yè)自身的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。湘菜美食文化節(jié)的成功舉辦,不僅是弘揚(yáng)湘菜美食,傳播湖湘文化,也是在宣傳吃的藝術(shù),打造藝術(shù)的吃,提升了湘菜的規(guī)模,檔次和品牌效應(yīng)。推動(dòng)了湘菜產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展等。為實(shí)現(xiàn)“彎道超車”民富強(qiáng)省,推波逐浪,為湖南的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出特殊貢獻(xiàn)!我們北京湘菜協(xié)會(huì)將引領(lǐng)北京的湘菜企業(yè)一如既往的支持和參入第四界中國(guó)湘菜美食文化節(jié)。我們將動(dòng)員大家積極參入消費(fèi)券大派送活動(dòng),用實(shí)際活動(dòng)來(lái)支持湘菜美食文化節(jié)的圓滿成功舉辦,把握歷史機(jī)遇,積極參入到中國(guó)湘菜美食文化節(jié)中,把美食文化節(jié)的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為品牌優(yōu)勢(shì),效益優(yōu)勢(shì),產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),積極投入到民富強(qiáng)省的洪流之中。為推動(dòng)湘菜事業(yè)的發(fā)展促進(jìn)湖南的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出努力和貢獻(xiàn)!
最后,祝我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛,祝大家身體健康,中秋節(jié)快樂(lè),祝第四界中國(guó)美食文化節(jié)取得圓滿成功!
三分鐘精彩演講稿閱讀 篇14
細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié),每個(gè)人都應(yīng)該在日常生涯中注意細(xì)節(jié)。這是為什么?有一句名言總結(jié)得很好:細(xì)節(jié)決定成敗。
今天中午午休的時(shí)候,我回到班上發(fā)現(xiàn)我的椅子居然被推了進(jìn)書(shū)桌,擺放得整整潔齊,心想必定是哪位善意的同窗幫我放好了的緣故吧!當(dāng)我還在后悔本人不做好的時(shí)候,我發(fā)明另一位同學(xué)的椅子也沒(méi)放好,于是我急匆忙忙地走從前幫他放好椅子。我心里覺(jué)得一些的甜美。
在第一節(jié)課下課時(shí),范老師望了望后門(mén)外的地位,又看了看我們。我順著老師的眼光,也轉(zhuǎn)頭往后門(mén)看。哦,本來(lái)是值日生搞完衛(wèi)生后沒(méi)有將掃把跟垃圾鏟放回指定的位置。在其余同學(xué)還沒(méi)反響過(guò)來(lái)的時(shí)候,我立刻跑過(guò)去把它們放好了。范老師笑著說(shuō):“真棒!這么快就反映過(guò)來(lái),去洗手吧。”我笑顏滿面地答復(fù):“嗯,這是我們應(yīng)該做好的事情,這樣能力為班級(jí)增光嘛。”后來(lái),范老師為這件事在班上表彰了我一番,全班同學(xué)都熱鬧地鼓掌慶祝,讓我無(wú)比激動(dòng)!
這兩個(gè)例子都闡明了細(xì)節(jié)十分主要,咱們?cè)谧鍪虑闀r(shí)應(yīng)當(dāng)多留心一些細(xì)節(jié)是否做好了,假如疏忽了它,往往就會(huì)把辦事的效力拖慢了,甚至可能把事件搞砸了。只有多留神細(xì)節(jié)的實(shí)現(xiàn),才干獲得更好的后果。
三分鐘精彩演講稿閱讀 篇15
“愛(ài)運(yùn)動(dòng)是一個(gè)人的天性”。記得一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話。我就是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。在家只要一有空閑時(shí)間,我就像一個(gè)瘋子似的,迅速抱起足球,旋風(fēng)般地跑下樓,跟伙伴們踢足球。
記得暑假的一天下午,當(dāng)天計(jì)劃的作業(yè)完成了,趕忙呼朋喚友,飛奔下樓,來(lái)到我們的夢(mèng)幻天地——中庭花園,一場(chǎng)激烈的比賽就此展開(kāi)。
先是我方開(kāi)球,小林一個(gè)“高球”,球便高高躍起,直竄禁區(qū),小趙“頭球”擺渡,我飛身“魚(yú)躍沖頂”,這球就像一條活蹦亂跳的魚(yú),徑直飛入網(wǎng)底,小李側(cè)身一撲,球擦著他的指尖入網(wǎng),隊(duì)友無(wú)不歡呼雀躍,為我精彩的表演而鼓掌。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我的爆發(fā),才剛剛開(kāi)始。隨后,對(duì)方小蔣開(kāi)球,只見(jiàn)他一連晃過(guò)我們幾名防守隊(duì)員,只剩我和守門(mén)員了。我心想,他是直接射門(mén),還是要盤(pán)帶過(guò)人呢?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,難以做出判斷時(shí),他已經(jīng)帶球到了我的身邊。啊!不好!“是要過(guò)人!”我大喊一聲,站在后方的守門(mén)員被我的喊叫驚得雙腿一顫,丈二和尚——摸不著頭腦。我當(dāng)機(jī)立斷,“鏟球”,當(dāng)這個(gè)念頭從我腦子閃過(guò),趕緊調(diào)整好重心,腳一伸,用力地鏟了過(guò)去。只見(jiàn)球飛過(guò)了三位隊(duì)員,穩(wěn)穩(wěn)地落在了小張腳下。他帶球一路狂奔,突破到了邊路,我從后位插上,瞧,一個(gè)漂亮的下底傳中,借著身高優(yōu)勢(shì),用右腳外腳背內(nèi)側(cè)搓出了一道完美的拋物線,奔向球門(mén)的左上角,守門(mén)員反應(yīng)不及,球應(yīng)聲入網(wǎng)。
比賽結(jié)束了,我們隊(duì)大比分勝出,隊(duì)友們高興地一蹦三尺高,相互擊掌慶祝勝利,我心里也美滋滋的。
瞧!這就是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我,我運(yùn)動(dòng)!我快樂(lè)!