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三分鐘即興演講稿范文參考

發(fā)布時(shí)間:2024-09-03

三分鐘即興演講稿范文參考(通用32篇)

三分鐘即興演講稿范文參考 篇1

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩。在工作面前,我自信,我能干;在榮譽(yù)面前,我自信,我沉穩(wěn);在困難面前,我自信,我?jiàn)^進(jìn)。

  在這里,最值得說(shuō)的是我的性格。我寬容、豁達(dá),好的事情總記得,不好的事情總不放在心里。大文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,在天空寬闊的是人的心靈!蔽铱偸窍蛑@個(gè)目標(biāo)前進(jìn),這一點(diǎn),使得我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失,總是有一個(gè)好心情,也能讓我和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系,少了矛盾,多了快樂(lè)。這也是一個(gè)大隊(duì)委所必備的。

  我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任大隊(duì)干部。首先,我熱愛(ài)我的`工作,我有相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn),領(lǐng)導(dǎo)能力。我活潑開(kāi)朗,興趣廣泛;我嚴(yán)以律己、以身作則;我腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)。

  假如我能當(dāng)選,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己“待人真誠(chéng),辦事公正”;要求自己“樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼 ”等等?傊乙(zhēng)讓大隊(duì)干部的職責(zé)與個(gè)人思想品格同時(shí)到位。

  是花,我就要開(kāi)放;是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭,我會(huì)鋪出大路;假如我是大隊(duì)委,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

  各位代表,你們所期望的大隊(duì)干部,不正是敢想敢說(shuō)敢做的人嗎?我十分愿意做你們所期待的公仆。希望你們支持我、信任我,投上你們神圣的一票吧!

三分鐘即興演講稿范文參考 篇2

  獨(dú)立,按照我自己的理解,就是獨(dú)立,活在這個(gè)世界上。我們每個(gè)人從小就被父母照顧。爸爸媽媽給我們安排好了一切,我們什么都不用擔(dān)心。而我們這些向往自由的小鳥(niǎo),卻總是期待著有一天脫離父母的控制,在我們的藍(lán)天上自由飛翔。我也這么認(rèn)為。

  我媽也希望我成為一個(gè)獨(dú)立的人。所以從小就參加了很多夏令營(yíng),也跟著老師到處一個(gè)人玩。說(shuō)實(shí)話(huà),我真的覺(jué)得當(dāng)年很幸福!我不會(huì)被限制做任何事,也不會(huì)被父母嘮叨。這種感覺(jué)讓我暫時(shí)忘記了對(duì)父母的思念。而我自己的獨(dú)立能力在這里被無(wú)意中鍛煉了。

  在擇校的時(shí)候,我選擇了世外西區(qū),不僅因?yàn)樗幸粋(gè)美麗的校園,還因?yàn)樗且凰乃迣W(xué)校。我一直希望中學(xué)能在我生活的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活。這真的說(shuō)明我已經(jīng)是一個(gè)有獨(dú)立生活能力的人了。很多人得知我要住校后,都問(wèn)我:“姐姐,你會(huì)想家嗎?”“沒(méi)有!”我毫不猶豫地回答。我的一個(gè)叔叔也為我發(fā)現(xiàn)了父母可以每周三來(lái)看我。聽(tīng)了這些,我堅(jiān)定了住校的想法,向他們證明我已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的人了!

  但是,獨(dú)立并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單快樂(lè)。學(xué)校里的獨(dú)立沒(méi)有夏令營(yíng)那么短暫的幾天。剛在學(xué)校生活的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)校時(shí)間太緊,沒(méi)有完全適應(yīng),把一切都搞得一團(tuán)糟。我甚至開(kāi)始懷念父母的嘮叨。這時(shí),鄉(xiāng)愁出現(xiàn)了。從周二開(kāi)始就盼著周三了。我希望我媽媽能來(lái)看我。周三,我在操場(chǎng)上散步,看到一個(gè)熟悉的身影,媽媽?zhuān)∥覜_過(guò)去撲到媽媽?xiě)牙,眼淚奪眶而出。

  剛發(fā)現(xiàn)獨(dú)立不容易,F(xiàn)在逐漸適應(yīng)了獨(dú)立生活,說(shuō)明一切都需要一個(gè)適應(yīng)期,F(xiàn)在,我們能做的就是獨(dú)立生活。我們將來(lái)會(huì)在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立。

  獨(dú)立,苦,樂(lè)!

三分鐘即興演講稿范文參考 篇3

  我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩。在工作面前,我自信,我能干;在榮譽(yù)面前,我自信,我沉穩(wěn);在困難面前,我自信,我?jiàn)^進(jìn)。

  在這里,最值得說(shuō)的是我的性格。我寬容、豁達(dá),好的事情總記得,不好的事情總不放在心里。大文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,在天空寬闊的是人的心靈。”我總是向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),這一點(diǎn),使得我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失,總是有一個(gè)好心情,也能讓我和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系,少了矛盾,多了快樂(lè)。這也是一個(gè)大隊(duì)委所必備的。

  我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任大隊(duì)干部。首先,我熱愛(ài)我的工作,我有相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn),領(lǐng)導(dǎo)能力。我活潑開(kāi)朗,興趣廣泛;我嚴(yán)以律己、以身作則;我腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)。

  假如我能當(dāng)選,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己“待人真誠(chéng),辦事公正”;要求自己“樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼”等等?傊,我要力爭(zhēng)讓大隊(duì)干部的職責(zé)與個(gè)人思想品格同時(shí)到位。

  是花,我就要開(kāi)放;是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭,我會(huì)鋪出大路;假如我是大隊(duì)委,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

  各位代表,你們所期望的大隊(duì)干部,不正是敢想敢說(shuō)敢做的人嗎?我十分愿意做你們所期待的公仆。希望你們支持我、信任我,投上你們神圣的一票吧!

  一場(chǎng)成功的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育健兒激情的表演,更是一場(chǎng)動(dòng)人心魄的大合唱!我把北京奧運(yùn)比作一張畫(huà),我們每個(gè)人手中都有一支筆,不僅僅需要色彩的亮麗,更應(yīng)該追求整體的和諧。只有整體和諧,才是最美麗的畫(huà)卷。

  作為中華民族的一員,我們不是每個(gè)人都能走上奧運(yùn)的賽場(chǎng),在五環(huán)旗下迸發(fā)光彩!但我們也有自己的奧運(yùn)舞臺(tái),用我們一顆誠(chéng)摯的心,為北京增添光彩!不在閃光燈下,不在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我們照樣能成為奉獻(xiàn)奧運(yùn)的英雄!

  作為偉大祖國(guó)的公民,我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置,用自己的行動(dòng)裝點(diǎn)全民的奧運(yùn)夢(mèng)。你和我也許不會(huì)有像劉翔那樣歷史性的跨越,但我們每個(gè)人跨出文明的一小步,中國(guó)社會(huì)將向前邁出和諧的一大步。就像一個(gè)公益廣告說(shuō)的:“其實(shí)文明 就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。

  有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒。還有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)。有時(shí),多一點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份溫暖。文明是一種力量,就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個(gè)人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起,從小事做起,講文明、講奉獻(xiàn),關(guān)心奧運(yùn),支持奧運(yùn)。用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創(chuàng)禮儀之邦!

  激情成就夢(mèng)想,和諧點(diǎn)亮未來(lái)。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)的精神,共同建設(shè)美好家園;我們更應(yīng)該凝聚各方力量,共同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展;我們還有必要調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性,共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。和諧的中國(guó),將會(huì)讓所有的人的眼睛為之一亮!發(fā)展的中國(guó),必將贏(yíng)得世人的贊嘆!我們堅(jiān)信,無(wú)論是戰(zhàn)友還是對(duì)手,在奧林匹克會(huì)歌響起的時(shí)候,都會(huì)為我們熱烈地鼓掌!

  ”同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想“!讓我們共同倡議:我以行動(dòng)見(jiàn)文明,我以文明迎奧運(yùn)!讓我們將民族的信念融合,放進(jìn)激情的奧運(yùn)熔爐,歷練出時(shí)代的”真金“。在2019年北京奧運(yùn)會(huì)上向世界展示”和諧中國(guó)“的嶄新形象!

三分鐘即興演講稿范文參考 篇4

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間能改變一切時(shí)間,是一個(gè)神奇的詞語(yǔ)。它成為了人們不能解釋時(shí)的唯一借口,它成為了不能回頭,不能倒退的代表。多少經(jīng)不起它考驗(yàn)的情感只能深深的沉入谷底,消失。

  因?yàn)闀r(shí)間的無(wú)情和冷酷,讓多少人心生畏懼?梢膊唤腥颂岢觯簳r(shí)間能不能改變一切?

  我想,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我的答案是肯定的。時(shí)間能改變一切,時(shí)間能成就一切!下面我將來(lái)向大家解說(shuō)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

  首先,時(shí)間不可回轉(zhuǎn)的特性,讓我們看到了世界的改變,從原始人到現(xiàn)代的文明,我們看到了人類(lèi)的一步步改變,是人類(lèi)通過(guò)自己努力的改變,同時(shí)也是時(shí)間的改變,時(shí)間它不會(huì)靜止,它改變了世界。時(shí)間的長(zhǎng)河里,鍛造出了亞歷山大,牛頓,愛(ài)因斯坦,達(dá)爾文,孔子等偉人。這些名人的出現(xiàn),促進(jìn)了時(shí)代的變遷。時(shí)間能夠改變一切,時(shí)間讓我們看到未來(lái)將會(huì)更好,這個(gè)不會(huì)停止的進(jìn)程里,永遠(yuǎn)有想不到的驚喜。

  其次,從我們現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)。時(shí)間能夠改變一切,舊習(xí)慣會(huì)被新的習(xí)慣所替代。舊的我們也會(huì)染上新的氣息,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停止,我們也不會(huì)靜止。總會(huì)有人在遇到挫折的時(shí)候,想要放棄?倳(huì)有人在遇到困難的時(shí)候,不再有勇氣?墒,時(shí)間會(huì)改變他們,時(shí)間會(huì)給他們一個(gè)答案。就算有再大的挑戰(zhàn),只要有時(shí)間去改變,我們就會(huì)有希望成功。所以這些小挫折,永遠(yuǎn)也不會(huì)影響時(shí)間的更替。時(shí)間會(huì)讓我們的`努力看到結(jié)果,這便是時(shí)間的不可超越性。

  時(shí)間能改變一切,時(shí)間能讓孩童時(shí)的純真、幼稚蛻變。時(shí)間能讓一個(gè)生命在它的流里,顯得微不足道。這些都是時(shí)間的微妙。

  時(shí)間能改變一切,但關(guān)鍵是你會(huì)如何利用它,使它讓你改變的更好,成為更好的人,成為更優(yōu)秀的自己。

三分鐘即興演講稿范文參考 篇5

  今天,老師要給大家聊聊美化校園的話(huà)題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀Вl(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):我們的校園里還有美中的不足,還存在著”丑“的東西。

  再過(guò)一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì),這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么,現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。

  在平常的生活中,總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話(huà),其實(shí)我們不必太過(guò)在意,許多挫折往往是美好的開(kāi)始。有人在挫折中成長(zhǎng),有人在挫折中跌倒,關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要知道這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對(duì),站起來(lái)便能成就更好的自己,硬是在地上賴(lài)著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,不是有一堆令人辛酸的過(guò)去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。

  我記得美國(guó)的小說(shuō)家——毛姆寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō),叫做《刀鋒》,是說(shuō)人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候,就像從刀的一面過(guò)渡到另一面,而最艱難的時(shí)候就是趟過(guò)刀刃的那一刻,其實(shí)走過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)我們想像的那樣不可忍受。

  現(xiàn)在,快畢業(yè)了面對(duì)的是要去考編制,我在學(xué)校里經(jīng)常聽(tīng)到有同學(xué)這樣說(shuō)”我們比不過(guò)本科生的,還不如不去考呢!“,每每聽(tīng)到這樣的話(huà),我都會(huì)嗤之以鼻。在我看來(lái),本科生固然厲害,但是我們也不是孬種,為什么還沒(méi)開(kāi)始就選擇放棄?通常都說(shuō)”機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的“,在這里我要加上一句”機(jī)會(huì)是留給那些敢與挑戰(zhàn)的人的“,只要有勇氣去挑戰(zhàn),再加上我們5年來(lái)的積累,我們沒(méi)什么比不過(guò)本科生的。況且我們的專(zhuān)業(yè)能力比他們要強(qiáng)很多,畢竟我們是花了5年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的,再加上我們有兩次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),看看,還沒(méi)比呢,我們?cè)谙葲Q條件上就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的優(yōu)與他們了,那還有什么必要去自怨自艾呢?

  不管遇到怎樣的難關(guān),我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然,只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。

  社會(huì)就像大海一樣廣闊,就像天空一樣高遠(yuǎn),我們?cè)谌绱藦V闊、如此高遠(yuǎn)的社會(huì)環(huán)境中,怎么會(huì)找不到自己的立足之點(diǎn)呢?

  同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

三分鐘即興演講稿范文參考 篇6

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “儀”是指人的“儀態(tài)”;“表”是指人的“外表”,“儀表”顧名思義,也就是指人的外表。“大方”指自然,不拘束!眱x表大方”意思就是人的外表、儀態(tài)要端莊大方。

  有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面,和大方的言談方面做得不夠好。上課發(fā)言,一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣,那你到底是說(shuō)給46位同學(xué)聽(tīng)還是自己聽(tīng)?不流暢,有的同學(xué)一個(gè)“因?yàn)椤币f(shuō)不下五遍,下文還接不上去,讓人聽(tīng)著累。你說(shuō)得也累,這種感覺(jué)會(huì)讓人受不了的!

  也是上課發(fā)言方面,有些同學(xué)伶牙俐齒,大大方方,站有站相,而有些同學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴,忸忸怩溺,站沒(méi)站相,首先讓人看了就不舒服。其次會(huì)讓人認(rèn)為他沒(méi)自信,不會(huì)有更多的耐心去聽(tīng),即使他的回答再精彩。所以,姿態(tài)也很重要!

  風(fēng)度,是表現(xiàn)在各個(gè)細(xì)節(jié)方面的,比如說(shuō):春秋游中午吃飯時(shí),別人碰倒了你的.東西時(shí),別人撞倒你時(shí)---吃飯時(shí),你大方的呈上你的美味佳肴,與伙伴們分享;別人碰倒你的東西時(shí),你能不計(jì)較的拾起來(lái),不與別人爭(zhēng)論;別人撞倒你時(shí),你對(duì)別人微笑,并告訴他你沒(méi)事,寬容別人。如果你能做到這點(diǎn),你就是一個(gè)有風(fēng)度的人。

  現(xiàn)在,我們學(xué)會(huì)了儀表大方,在社會(huì)上工作后,你會(huì)很受人們歡迎,因?yàn)槟阌酗L(fēng)度,回寬恕別人,你有儀表。

三分鐘即興演講稿范文參考 篇7

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩。在工作面前,我自信,我能干;在榮譽(yù)面前,我自信,我沉穩(wěn);在困難面前,我自信,我?jiàn)^進(jìn)。

  在這里,最值得說(shuō)的是我的性格。我寬容、豁達(dá),好的事情總記得,不好的事情總不放在心里。大文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,在天空寬闊的是人的心靈。”我總是向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),這一點(diǎn),使得我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失,總是有一個(gè)好心情,也能讓我和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系,少了矛盾,多了快樂(lè)。這也是一個(gè)大隊(duì)委所必備的。

  我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任大隊(duì)干部。首先,我熱愛(ài)我的工作,我有相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn),領(lǐng)導(dǎo)能力。我活潑開(kāi)朗,興趣廣泛;我嚴(yán)以律己、以身作則;我腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)。

  假如我能當(dāng)選,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己“待人真誠(chéng),辦事公正”;要求自己“樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼”等等?傊,我要力爭(zhēng)讓大隊(duì)干部的職責(zé)與個(gè)人思想品格同時(shí)到位。

  是花,我就要開(kāi)放;是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭,我會(huì)鋪出大路;假如我是大隊(duì)委,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

  各位代表,你們所期望的大隊(duì)干部,不正是敢想敢說(shuō)敢做的人嗎?我十分愿意做你們所期待的公仆。希望你們支持我、信任我,投上你們神圣的一票吧!

  一場(chǎng)成功的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育健兒激情的表演,更是一場(chǎng)動(dòng)人心魄的大合唱!我把北京奧運(yùn)比作一張畫(huà),我們每個(gè)人手中都有一支筆,不僅僅需要色彩的亮麗,更應(yīng)該追求整體的和諧。只有整體和諧,才是最美麗的畫(huà)卷。

  作為中華民族的一員,我們不是每個(gè)人都能走上奧運(yùn)的賽場(chǎng),在五環(huán)旗下迸發(fā)光彩!但我們也有自己的奧運(yùn)舞臺(tái),用我們一顆誠(chéng)摯的心,為北京增添光彩!不在閃光燈下,不在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我們照樣能成為奉獻(xiàn)奧運(yùn)的英雄!

  作為偉大祖國(guó)的公民,我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置,用自己的行動(dòng)裝點(diǎn)全民的奧運(yùn)夢(mèng)。你和我也許不會(huì)有像劉翔那樣歷史性的跨越,但我們每個(gè)人跨出文明的一小步,中國(guó)社會(huì)將向前邁出和諧的一大步。就像一個(gè)公益廣告說(shuō)的:“其實(shí)文明就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。

  有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒。還有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)。有時(shí),多一點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份溫暖。文明是一種力量,就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個(gè)人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起,從小事做起,講文明、講奉獻(xiàn),關(guān)心奧運(yùn),支持奧運(yùn)。用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創(chuàng)禮儀之邦!

  激情成就夢(mèng)想,和諧點(diǎn)亮未來(lái)。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)的精神,共同建設(shè)美好家園;我們更應(yīng)該凝聚各方力量,共同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展;我們還有必要調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性,共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。和諧的中國(guó),將會(huì)讓所有的人的眼睛為之一亮!發(fā)展的中國(guó),必將贏(yíng)得世人的贊嘆!我們堅(jiān)信,無(wú)論是戰(zhàn)友還是對(duì)手,在奧林匹克會(huì)歌響起的時(shí)候,都會(huì)為我們熱烈地鼓掌!

  ”同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想“!讓我們共同倡議:我以行動(dòng)見(jiàn)文明,我以文明迎奧運(yùn)!讓我們將民族的信念融合,放進(jìn)激情的奧運(yùn)熔爐,歷練出時(shí)代的”真金“。在20__年北京奧運(yùn)會(huì)上向世界展示”和諧中國(guó)“的嶄新形象!

三分鐘即興演講稿范文參考 篇8

  專(zhuān)家們,領(lǐng)導(dǎo)們:

  下午好!

  往這一站,有兩點(diǎn)感受,第一:我覺(jué)得我特別榮幸,能夠站在教壇新星評(píng)選的講臺(tái),讓我們這些與課改同行的年輕老師又得到了一次歷練,第二,因?yàn)闃s幸,所以興奮,我將借《快樂(lè)的回憶》來(lái)釋放我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的激情,不求深刻,但愿真實(shí)

  各位評(píng)委聽(tīng)過(guò)這樣的句子么:諸葛亮深夜在臥室看嫦娥一號(hào)升空。王奶奶秋夜在屋頂吃肯德雞,你們笑了,當(dāng)一句句離奇搞笑的話(huà)從孩子的想象中迸發(fā)時(shí),我看到他們的快樂(lè),這堂作文課,就是把同學(xué)分成ABCD四組,分別寫(xiě)人物,時(shí)間,地點(diǎn),干什么,隨后組成一句話(huà),拒絕庸俗低級(jí),追求想象新穎。每當(dāng)古怪的句子傳出時(shí),孩子們就忍俊不禁,那笑聲似乎震塌屋頂,開(kāi)始是寫(xiě)紙條的好奇,后來(lái)是讀紙條的快樂(lè),最后呢是寫(xiě)作文的情趣。哲人說(shuō):每個(gè)漢字就是一支聲情并茂的'歌,組成句子時(shí),更讓人驚嘆它是如此瑰麗。,回憶起和孩子在語(yǔ)言文字中“出生入死”的課堂,感受語(yǔ)文的魅力,我會(huì)說(shuō):課堂讓我快樂(lè)!

  若非特殊情況,很多晚上,靜靜地讀回書(shū),會(huì)很受用它能熨燙人的心靈,讓目光,掠過(guò)堅(jiān)硬,暗淡,丑陋,猜疑和爭(zhēng)斗,留住的是干凈,柔軟,明亮和美好,讀經(jīng)典也讀動(dòng)漫,和名師做無(wú)聲的交流,蔣軍晶三年讀四萬(wàn)元的書(shū)讓我自愧不如,竇桂梅說(shuō)讀書(shū)是另一種備課讓我倍感親切,可以說(shuō)“凡有所學(xué),皆成性格”讀書(shū)讓我感性,但絕不膚淺,我愿把這種感性化做為師的情懷,讀書(shū)也讓我有點(diǎn)底氣,我愿把這種底氣轉(zhuǎn)化成站在講臺(tái)上的勇氣。讀書(shū)讓我快樂(lè)!

  最后我要說(shuō):創(chuàng)新我快樂(lè),記得詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):民族的生命力在與蓬勃的創(chuàng)新能力,所以我努力讓我的教學(xué)充滿(mǎn)才智和激情,驚喜和新鮮,讓教學(xué)富有變化,變化中有新意,新意中要蘊(yùn)涵價(jià)值,每天批注三篇文章,背一句格言,每學(xué)期看一部整本的好書(shū),班級(jí)五大區(qū)角的布置色彩繽紛,充滿(mǎn)個(gè)性色彩,有用廢料粘貼,卻又栩栩如生的手工制作作品,有雖稚嫩卻有嶄露藝術(shù)天賦的繪畫(huà),書(shū)法作品,我還和孩子們一起插上一雙靈敏的觸角,積極開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),:走向垓下,讓我采訪(fǎng)你,我的e家,小小新聞角,這樣的細(xì)節(jié)不勝枚舉,都是結(jié)合時(shí)事的創(chuàng)造性嘗試,讓我體驗(yàn)到和孩子一同成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  各位評(píng)委,我心目中的導(dǎo)師陶淵明說(shuō):歸去來(lái)兮,園蕪戶(hù)不歸。我沒(méi)田園,也無(wú)法蕪戶(hù)。但我會(huì)追求我心中的田園——語(yǔ)文課堂,讓它與孩子相融,與課改同行,與創(chuàng)新同步,與書(shū)香為伴。與孩子相融,制造更多快樂(lè)的回憶!

三分鐘即興演講稿范文參考 篇9

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  曾看過(guò)這樣一段話(huà):小鳥(niǎo)說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏(yíng)得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度。

  或許有人會(huì)抱怨說(shuō),上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我,最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)看待呢?

  相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛(ài)人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),正是這積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  相信,假若沒(méi)有積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫.凱勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的`人生,也就不會(huì)贏(yíng)得世人的尊重與贊美。

  親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂(lè)的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。

三分鐘即興演講稿范文參考 篇10

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩。在工作面前,我自信,我能干;在榮譽(yù)面前,我自信,我沉穩(wěn);在困難面前,我自信,我?jiàn)^進(jìn)。

  在這里,最值得說(shuō)的是我的性格。我寬容、豁達(dá),好的事情總記得,不好的事情總不放在心里。大文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,在天空寬闊的是人的心靈。”我總是向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),這一點(diǎn),使得我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失,總是有一個(gè)好心情,也能讓我和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系,少了矛盾,多了快樂(lè)。這也是一個(gè)大隊(duì)委所必備的。

  我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任大隊(duì)干部。首先,我熱愛(ài)我的工作,我有相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn),領(lǐng)導(dǎo)能力。我活潑開(kāi)朗,興趣廣泛;我嚴(yán)以律己、以身作則;我腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)。

  假如我能當(dāng)選,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己“待人真誠(chéng),辦事公正”;要求自己“樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼 ”等等?傊,我要力爭(zhēng)讓大隊(duì)干部的職責(zé)與個(gè)人思想品格同時(shí)到位。

  是花,我就要開(kāi)放;是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭,我會(huì)鋪出大路;假如我是大隊(duì)委,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

  各位代表,你們所期望的大隊(duì)干部,不正是敢想敢說(shuō)敢做的人嗎?我十分愿意做你們所期待的公仆。希望你們支持我、信任我,投上你們神圣的一票吧!

  一場(chǎng)成功的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育健兒激情的表演,更是一場(chǎng)動(dòng)人心魄的大合唱!我把北京奧運(yùn)比作一張畫(huà),我們每個(gè)人手中都有一支筆,不僅僅需要色彩的亮麗,更應(yīng)該追求整體的和諧。只有整體和諧,才是最美麗的畫(huà)卷。

  作為中華民族的一員,我們不是每個(gè)人都能走上奧運(yùn)的賽場(chǎng),在五環(huán)旗下迸發(fā)光彩!但我們也有自己的奧運(yùn)舞臺(tái),用我們一顆誠(chéng)摯的心,為北京增添光彩!不在閃光燈下,不在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我們照樣能成為奉獻(xiàn)奧運(yùn)的英雄!

  作為偉大祖國(guó)的公民,我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置,用自己的行動(dòng)裝點(diǎn)全民的奧運(yùn)夢(mèng)。你和我也許不會(huì)有像劉翔那樣歷史性的跨越,但我們每個(gè)人跨出文明的一小步,中國(guó)社會(huì)將向前邁出和諧的一大步。就像一個(gè)公益廣告說(shuō)的:“其實(shí)文明就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。

  有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒。還有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)。有時(shí),多一點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份溫暖。文明是一種力量,就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個(gè)人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的`熱情。就讓我們從自己做起,從小事做起,講文明、講奉獻(xiàn),關(guān)心奧運(yùn),支持奧運(yùn)。用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創(chuàng)禮儀之邦!

  激情成就夢(mèng)想,和諧點(diǎn)亮未來(lái)。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)的精神,共同建設(shè)美好家園;我們更應(yīng)該凝聚各方力量,共同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展;我們還有必要調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性,共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。和諧的中國(guó),將會(huì)讓所有的人的眼睛為之一亮!發(fā)展的中國(guó),必將贏(yíng)得世人的贊嘆!我們堅(jiān)信,無(wú)論是戰(zhàn)友還是對(duì)手,在奧林匹克會(huì)歌響起的時(shí)候,都會(huì)為我們熱烈地鼓掌!

  “同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”!讓我們共同倡議:我以行動(dòng)見(jiàn)文明,我以文明迎奧運(yùn)!讓我們將民族的信念融合,放進(jìn)激情的奧運(yùn)熔爐,歷練出時(shí)代的“真金”。在北京奧運(yùn)會(huì)上向世界展示“和諧中國(guó)”的嶄新形象!

三分鐘即興演講稿范文參考 篇11

  也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗,你會(huì)看清,上帝是公平的,磨難也是一種財(cái)富。

  曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的`紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō),紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂(lè)地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò),而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī),同時(shí)也失去了生機(jī)。可見(jiàn),在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

  張海迪胸部以下失去知覺(jué),但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。

  人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財(cái)富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

  同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。

  謝謝大家!

三分鐘即興演講稿范文參考 篇12

  很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情,對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。

  大學(xué),一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。

  大學(xué)如酒,或芳香,或馥郁,因?yàn)榧で,它變得醇厚?/p>

  大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)殂裤,它變得悅耳?/p>

  大學(xué)如畫(huà),或明亮,或暗淡,因?yàn)檎\(chéng)摯,它變得美麗。

  社會(huì)學(xué)老師在開(kāi)學(xué)的第一堂課問(wèn)我們:為什么要讀大學(xué)?如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光?對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們,對(duì)一切都很陌生,很懵懂。

  關(guān)于為什么要讀大學(xué),我要說(shuō),這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn),也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。

  關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光,我要說(shuō),我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下,客觀(guān)分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

  有人說(shuō),大學(xué)在某種意義上說(shuō)是高中的延伸,還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說(shuō),跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說(shuō)前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費(fèi)了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷,大學(xué)生活像是塊調(diào)色板,你可以妙手丹青,可以信手涂鴉,更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無(wú)論這幅畫(huà)卷是青春激揚(yáng),個(gè)性張揚(yáng),自我飛揚(yáng),還是提筆書(shū)寫(xiě)的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān),自立積極,獨(dú)立向上,當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí),我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫(huà)卷。

  大學(xué)是自主的美好。這是因?yàn),進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開(kāi)家庭生活,獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí),有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物,而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。

  大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn)椋髮W(xué)是專(zhuān)門(mén)熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng),增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧,發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力,積極開(kāi)發(fā)自我的創(chuàng)新能力,不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí),積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí),還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,懂得與人真誠(chéng)交往,努力提高為人處事的能力。

  大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn),大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育,也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ),也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性,集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。所以,我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)在老師后亦步亦趨,應(yīng)該主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚,課中彌補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足,課下,充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能,為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。

  大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn),大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開(kāi)拓的舞臺(tái)。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果,現(xiàn)在,懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。在這里,我要學(xué)習(xí)的還有很多,但我會(huì)從零開(kāi)始,迅速地使自己成長(zhǎng)起來(lái)。

三分鐘即興演講稿范文參考 篇13

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我愛(ài)祖國(guó)啊,是您給予了我們的生命,讓我們?cè)谶|闊的大地上茁壯成長(zhǎng);祖國(guó)啊,是您哺育多少英雄兒女,您為了明天的燦爛和輝煌,付出了多少艱辛和汗水。

  20xx年初,一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪災(zāi)襲擊中國(guó)南方,大雪紛飛,引起交通堵塞,通訊中斷,昔日令人贊嘆的'銀裝素裹的冰雪世界,今日卻給國(guó)家造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。到處冰天雪地,雖然大雪冰凍了大地,卻沒(méi)有凍僵中國(guó)人民的信心,中央領(lǐng)導(dǎo)人為了大家能過(guò)好祥和、愉快的春節(jié),在日理萬(wàn)機(jī)中,不辭辛苦,千里迢迢,風(fēng)塵仆仆來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),看望、慰問(wèn)受災(zāi)群眾,指揮安排工作,他們勇敢,不畏艱辛的精神感動(dòng)了我們十三億人,中國(guó)人民同甘共苦,風(fēng)雨同舟,度過(guò)了難關(guān)。

  20__年5月12日14點(diǎn)28分,四川省汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,霎時(shí)房屋紛紛倒塌,交通、通訊癱瘓,尖叫聲和哭喊聲混雜在一起,撕心肺裂,彌漫天際,在這危急時(shí)刻我們的解放軍同志在第一時(shí)間迅速趕到災(zāi)區(qū)援助受災(zāi)百姓,陸路不通了,走水路,水路不通了,就徒步,時(shí)間就是生命……

  同時(shí),災(zāi)區(qū)的百姓也在勇敢地自救,災(zāi)區(qū)的情況時(shí)刻牽動(dòng)著全球華人的心,中國(guó)人民伸出了援助之手,紛紛捐錢(qián)、捐物、獻(xiàn)血,他們還自發(fā)地集會(huì)用行動(dòng)鼓舞著災(zāi)區(qū)的人民——四川雄起!中國(guó)雄起!此時(shí)此刻我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量!

  20xx年8月8日8分,奧運(yùn)會(huì)終于拉開(kāi)了序幕,林浩作為小小護(hù)旗手與姚明一同引領(lǐng)中國(guó)代表隊(duì)出場(chǎng),賽場(chǎng)上體育健兒展現(xiàn)了敢于拼搏的精神風(fēng)采,中國(guó)奪得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌,于8月24日8時(shí)北京奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束,也展現(xiàn)了我國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,讓全世界了解中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。

  繼奧運(yùn)會(huì)后,又迎來(lái)一件舉國(guó)矚目的大事,神舟七號(hào)載人飛船成功升空,中國(guó)實(shí)現(xiàn)了第一次太空行走,我國(guó)航天技術(shù)又進(jìn)入了新的里程碑,我們祖國(guó)多么神奇,多么有智慧啊!

  20xx年真是令人難忘的一年,跨過(guò)了災(zāi)難,贏(yíng)過(guò)了榮耀。在經(jīng)歷如此多動(dòng)人心魄的事件之時(shí),我們的祖國(guó)就像大山一樣,是全國(guó)人民的靠山,支撐著廣大人民的信心;經(jīng)歷過(guò)如此多不平凡的事件之后,我們的祖國(guó)還像深藏不露的大江大河一樣,平靜、祥和、一如既往地朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行。我能不為我的祖國(guó)感到驕傲,自豪嗎?

三分鐘即興演講稿范文參考 篇14

  什么樣的朋友才算真正的好朋友?這個(gè)問(wèn)題一定有很多人都在問(wèn)。現(xiàn)在,我就教給大家一個(gè)最簡(jiǎn)單的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),那就是——如果你和她很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系,你們?cè)僖?jiàn)面時(shí)依然有說(shuō)不完的話(huà),不陌生,不疏離,感覺(jué)像從來(lái)都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)一樣。哪怕什么都不說(shuō),在一起也不覺(jué)得尷尬。這樣的朋友,就是你一生的好朋友了。

  你們一定會(huì)說(shuō),我跟我的朋友才認(rèn)識(shí)沒(méi)多久,我們都沒(méi)有分開(kāi)的機(jī)會(huì),我該如何來(lái)判斷她到底值不值得我深交呢?可是,你為什么非要判斷這個(gè)呢?是怕你的付出有一天難以收回?還是怕有朝一日被她背叛和傷害?是不是有可能半途而廢的友情,都不值得我們擁有呢?

  其實(shí),有時(shí)候,你太容易在友情中受傷,不是朋友的原因,而是因?yàn)槟銓?duì)朋友的期望太高。她和你是好朋友,不意味著她就沒(méi)有交別的朋友的權(quán)利,不意味著她就不能和別人聊得熱火朝天,也不意味著她事事都要顧慮你的感受和你的看法。就算是最好的朋友,她也可以拒絕你的要求,也可以不同意你的觀(guān)點(diǎn),也可以對(duì)你提出批評(píng),也可以和別人聊得熱火朝天暫時(shí)忘記你的存在。哪怕你再反對(duì),她也有權(quán)利選擇她自己的選擇,熱愛(ài)她自己的熱愛(ài)。反之,你也是一樣。不要總是說(shuō)自己被友情弄得傷痕累累,很多的傷都是你對(duì)友情的要求過(guò)高才造成的結(jié)果。

  每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà),嘴上抹蜜的人比起那些不擅長(zhǎng)表達(dá)的人,好像總是要多那么幾個(gè)朋友。但是聰明的你們,當(dāng)你看一個(gè)朋友對(duì)你是不是真心的時(shí)候,一定要好好想想她對(duì)你做過(guò)些什么,而不是她對(duì)你說(shuō)了些什么。即使是在言語(yǔ)上傷害過(guò)你的友人,如果在你最需要幫助的時(shí)候幫助過(guò)你,為你挺身而出過(guò),都是值得你信賴(lài)的朋友,要珍惜。

  當(dāng)你遇到另一種情況,那就是朋友已經(jīng)傷害了你,你是否應(yīng)該原諒她。

  雖然,從小我們被教育寬容是一種美德。但是,你一定要在心里給自己設(shè)定一個(gè)底線(xiàn)。如果不觸碰,一切都好說(shuō),如果觸碰了,你就要認(rèn)真地考慮一下,你們之間的朋友關(guān)系到底應(yīng)該繼續(xù)還是結(jié)束。其實(shí),你不一定要費(fèi)盡心思去守護(hù)一份友情的。你想想,如果大家都說(shuō)她不好,你非要說(shuō)她好,就等于你告訴她,就算她做了任何傷害,你都是可以接受的,也是可以被寬容的。

  如果在很久之后,你想起她對(duì)你的傷害,你還是覺(jué)得不能原諒,你也完全不必原諒她。但是,你一定要放下,不要去打聽(tīng)關(guān)于她的一切。因?yàn)樗裏o(wú)論是好上天還是壞到底都跟你沒(méi)有任何關(guān)系了。各走各的路,無(wú)需嫉妒,更不必悔恨。

  最后,用一句話(huà)來(lái)概括友情:在一起很歡喜,分開(kāi)后很想念,只是想念也很歡喜。

  玫瑰不及百合的高潔與典雅,百合不及薰衣草的浪漫優(yōu)雅,但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及友誼的芬芳與美麗。朋友是個(gè)令人愉快的東西,他們總在不經(jīng)意間給我們支持和安慰,在朋友面前,我們可以縱情放肆的苦笑,在朋友面前,沒(méi)有那些矯揉造作,阿諛?lè)畛小S械氖侵毖耘c關(guān)愛(ài),理解與寬容。

  在阿拉伯有這樣一個(gè)傳說(shuō),兩個(gè)朋友一起去沙漠旅行,但他們?cè)谕局谐臣芰,一個(gè)人甚至還給了另外一個(gè)人耳光,挨打的覺(jué)得搜到了侮辱,但他在沙子上寫(xiě)道,“今天,我的好朋友打了我!彼麄?cè)谏衬欣^續(xù)旅行,后來(lái)遇到了風(fēng)沙,他的朋友又救了他,他就用小刀在木頭上刻下,“今天我的朋友救了我。”他的朋友很好奇,問(wèn)他,為什么要這麼做?他卻回答說(shuō),“朋友對(duì)我的壞確實(shí)我不順心,但一吹風(fēng)事就過(guò)去了。但朋友對(duì)我的好,我要提醒自己時(shí)刻銘記在心!薄叭f(wàn)兩黃金容易的,知音一個(gè)也難求!彼杂辛伺笥盐覀兙鸵欢ㄒ煤谜湎。他們是我們?nèi)松囊还P財(cái)富,有了朋友我們才會(huì)幸?鞓(lè)充實(shí)的度過(guò)每一天。沒(méi)有朋友的人在富有也是貧窮的。

  你身體里的滿(mǎn)強(qiáng)熱血,是真摯的友誼在靜靜的流淌永不止休,夜空中那璀璨的繁星,是朋友那永不湮滅的雙眸,當(dāng)全世界都背叛你當(dāng)眾人都離你而去,回首,朋友還在我們的身后為我們默默地守候。

  同學(xué)們,還記得你生病時(shí)為你著急上火的那個(gè)人嗎?還記得天涼了囑咐你多穿衣服還給你送上一杯熱乎乎的奶茶的那個(gè)人嗎?還記得那個(gè)你哭他也哭你笑他也笑,陪著你我是風(fēng)風(fēng)火火或是平靜的度過(guò)一年或是兩年美好的高中生活的那個(gè)人嗎,他們就是我們的好朋友我摯親摯愛(ài)朋友。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)你們用最嘹亮的聲音回答我,你們愛(ài)不愛(ài)自己的朋友?你們會(huì)不會(huì)與他們不離不棄!

  親愛(ài)的朋友們,謝謝你們,因?yàn)橛辛四銈。我并不孤單。因(yàn)橛辛四銈儯俅蟮娘L(fēng)浪,我也可以一笑置之,再大的挫折,我也可以堅(jiān)持下去。即使遭受再大的痛苦,我知道我的身邊還有你們!跋嘈拍氵在這里從不曾離去。”我親愛(ài)的朋友,請(qǐng)相信,我就在這里,永遠(yuǎn)不離去!最后,忠心的所有的朋友友誼地久天長(zhǎng)……

三分鐘即興演講稿范文參考 篇15

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,老師要給大家聊聊美化校園的話(huà)題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀Вl(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):我們的校園里還有美中的不足,還存在著”丑“的東西。

  再過(guò)一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì),這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么,現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。

  在平常的生活中,總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話(huà),其實(shí)我們不必太過(guò)在意,許多挫折往往是美好的開(kāi)始。有人在挫折中成長(zhǎng),有人在挫折中跌倒,關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要知道這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對(duì),站起來(lái)便能成就更好的自己,硬是在地上賴(lài)著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,不是有一堆令人辛酸的過(guò)去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。

  我記得美國(guó)的小說(shuō)家——毛姆寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō),叫做《刀鋒》,是說(shuō)人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候,就像從刀的一面過(guò)渡到另一面,而最艱難的時(shí)候就是趟過(guò)刀刃的那一刻,其實(shí)走過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)我們想像的那樣不可忍受。

  現(xiàn)在,快畢業(yè)了面對(duì)的是要去考編制,我在學(xué)校里經(jīng)常聽(tīng)到有同學(xué)這樣說(shuō)”我們比不過(guò)本科生的,還不如不去考呢!“,每每聽(tīng)到這樣的話(huà),我都會(huì)嗤之以鼻。在我看來(lái),本科生固然厲害,但是我們也不是孬種,為什么還沒(méi)開(kāi)始就選擇放棄?通常都說(shuō)”機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的“,在這里我要加上一句”機(jī)會(huì)是留給那些敢與挑戰(zhàn)的人的“,只要有勇氣去挑戰(zhàn),再加上我們5年來(lái)的'積累,我們沒(méi)什么比不過(guò)本科生的。況且我們的專(zhuān)業(yè)能力比他們要強(qiáng)很多,畢竟我們是花了5年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的,再加上我們有兩次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),看看,還沒(méi)比呢,我們?cè)谙葲Q條件上就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的優(yōu)與他們了,那還有什么必要去自怨自艾呢?

  不管遇到怎樣的難關(guān),我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然,只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。

  社會(huì)就像大海一樣廣闊,就像天空一樣高遠(yuǎn),我們?cè)谌绱藦V闊、如此高遠(yuǎn)的社會(huì)環(huán)境中,怎么會(huì)找不到自己的立足之點(diǎn)呢?

  同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

三分鐘即興演講稿范文參考 篇16

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“自信是成功的第一秘訣!”不管做什么事,只要心中充滿(mǎn)自信那么成功一定在不遠(yuǎn)處向你招手!“自信”二字說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。它需要一個(gè)人經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)!

  小澤征爾就給我們舉了一個(gè)很鮮明的例子!再一次指揮家大賽中,小澤征爾安排到最后一名出場(chǎng)。評(píng)委給了他一張樂(lè)譜,他在指揮途中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧的地方,一開(kāi)始,他還以為樂(lè)隊(duì)出了錯(cuò)誤,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)……這時(shí)他就覺(jué)得樂(lè)譜出了問(wèn)題!可是在場(chǎng)上的作曲家和評(píng)委都說(shuō)是他演奏錯(cuò)了!面對(duì)著一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士,他再三思考,最后斬釘截鐵地大聲說(shuō);“不!一定是樂(lè)曲錯(cuò)了!”話(huà)音剛落,評(píng)委們都站起來(lái)為他送上了熱烈地掌聲,祝賀他大賽奪冠!原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)地一個(gè)“圈套”就是想考驗(yàn)一下選手們地自信心!

  自信是一種力量,無(wú)論深處順境還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望!哪怕命運(yùn)之神一次一次把你捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息,積極向上地心,成功遲早會(huì)屬于你的'!

  就像愛(ài)迪生,他一次次地試驗(yàn)鎢絲電燈炮,當(dāng)別人一直認(rèn)為不可能成功時(shí)。愛(ài)迪生就是相信自己,最終他經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)次試驗(yàn)終于成功了!是什么使他變得如此相信自己?就是自信,自信就是成功的明燈!

  信心決定一切,最后我送給大家一句話(huà);“噴泉的高度再高也超不過(guò)它的源頭,一個(gè)人的成就再高也高不過(guò)他的信念!”

三分鐘即興演講稿范文參考 篇17

  各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  在我們求學(xué)的路兩旁布滿(mǎn)了鮮花綠草。早晨,我欣喜地踏著一路芳香來(lái)到學(xué)校,香氣彌漫,四處飄搖,我陶醉其中。其實(shí)在人生之路上,感恩也正是這種芳香,它因?yàn)槟愕男老埠吞兆矶跋闼囊纭?/p>

  劉備三顧諸葛亮于草廬之中,亮終出師,那是他對(duì)劉家的感恩。

  龔自珍離京,留得“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”名句,那是落花對(duì)泥土的感恩。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,那是孟郊對(duì)老母親的感恩。

  烏鴉反哺,羔羊跪乳,這些不都是在提醒著我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

  父母勞累的身影回到家中,我們奉上一杯熱茶,送上一句關(guān)心,帶上一份祝愿,那是我們的感恩。感恩無(wú)需驚天動(dòng)地的誓言,滿(mǎn)載她的,是我們生活當(dāng)中那些微小的動(dòng)作。當(dāng)我們?cè)谛蕾p著流行音樂(lè)時(shí),我們是否聽(tīng)見(jiàn)父母埋在心中關(guān)于望子成龍,望女成鳳的聲音?當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧中沉迷忘返時(shí),我們是否感覺(jué)到那“滴答”的敲鍵的聲音宛若父母炎炎烈日汗水的滴落?當(dāng)我們?cè)谛≠u(mài)部前駐足留連時(shí),我們是否想到口袋中的錢(qián)凝結(jié)著父母的血與淚?每每聽(tīng)見(jiàn)這樣的話(huà)——“我長(zhǎng)大了一定要好好養(yǎng)育父母”、“我將來(lái)一定要讓父母過(guò)上好日子”……靜下心來(lái)想想,為什么要等到以后呢?我們現(xiàn)在是沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力,可我們現(xiàn)在能給他們精神上的安慰,可以為父母洗次腳,為父母捶次背,為父母刷次碗……諸如此類(lèi)都是我們力所能及的,我們?yōu)槭裁床荒芤源藖?lái)作為一份小小的感恩呢?

  家中有父母,學(xué)校有老師!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,或許是對(duì)老師最好的寫(xiě)照了。她用知識(shí)滋潤(rùn)著我們干涸的心田,她用人生閱歷為我們送上一碗心靈雞湯!叭咧v臺(tái)迎冬夏,一腔熱血寫(xiě)春秋”。老師就像無(wú)聲的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們,我們難道不應(yīng)該感恩于她嗎?

  同樣,我們也要感謝自然。是她讓小草教會(huì)了我們頑強(qiáng),是她讓臘梅教會(huì)了我們斗爭(zhēng)。絲絲愜意,是她在春日對(duì)我們的獎(jiǎng)賞;習(xí)習(xí)涼風(fēng),是她在夏日給我們的禮品;累累碩果,是她在秋日對(duì)我們的回報(bào);漫漫白雪,是她在冬日給我們的驚喜。她教誨著我們,為我們送上這人生的真諦,感恩于此,有為過(guò)乎?

  感恩,遠(yuǎn)不是寥寥數(shù)筆能道盡的,她融入在我們的生活中,或是那微微一笑,或是那一陣掌聲,都是感恩的表現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái),共同讓感恩的馨香萬(wàn)里飄揚(yáng)吧!

  謝謝大家!

三分鐘即興演講稿范文參考 篇18

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是“小事求大善,小節(jié)立大德”。

  今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間,不過(guò),大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝,并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確,我害怕超時(shí)帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的成績(jī),但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動(dòng)來(lái)證明——小事也要求大善,小節(jié)也能立大德。

  我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過(guò)程中寫(xiě)錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上,我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的斷送在倉(cāng)促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上,常常地,我們學(xué)會(huì)了高瞻遠(yuǎn)矚,學(xué)會(huì)了從全局出發(fā),卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精,何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。就比如,下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候,請(qǐng)你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。

  我們銘記著那些真正的偉人,只因仰頭給人一個(gè)微笑,抬手放好一張座椅,就讓人們對(duì)他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄,只因甩手一次揚(yáng)長(zhǎng)而去,下筆一段過(guò)激之詞,就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地,我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛(ài)禮義信,卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié)。何謂真正的“大德”?那就是講究小節(jié)中的小節(jié),用全部的自律和自覺(jué)把握那些不被注意的細(xì)處,把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如,一會(huì)兒,當(dāng)這場(chǎng)比賽結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)你一定記得謙讓周?chē)娜,有序地離開(kāi)。

  剛才,我的同學(xué)提醒我時(shí)間快要到了,那么,就讓我做好這最后大善的小事,成就這最后小節(jié)中的大德。

  謝謝大家。青春與責(zé)任演講稿讓世界因我們更美好演講稿如何準(zhǔn)備即興演講稿

三分鐘即興演講稿范文參考 篇19

  各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  在我們求學(xué)的路兩旁布滿(mǎn)了鮮花綠草。早晨,我欣喜地踏著一路芳香來(lái)到學(xué)校,香氣彌漫,四處飄搖,我陶醉其中。其實(shí)在人生之路上,感恩也正是這種芳香,它因?yàn)槟愕男老埠吞兆矶跋闼囊纭?/p>

  劉備三顧諸葛亮于草廬之中,亮終出師,那是他對(duì)劉家的感恩。

  龔自珍離京,留得“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”名句,那是落花對(duì)泥土的感恩。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,那是孟郊對(duì)老母親的感恩。

  烏鴉反哺,羔羊跪乳,這些不都是在提醒著我們?nèi)ジ卸鲉?

  父母勞累的身影回到家中,我們奉上一杯熱茶,送上一句關(guān)心,帶上一份祝愿,那是我們的感恩。感恩無(wú)需驚天動(dòng)地的誓言,滿(mǎn)載她的,是我們生活當(dāng)中那些微小的動(dòng)作。當(dāng)我們?cè)谛蕾p著流行音樂(lè)時(shí),我們是否聽(tīng)見(jiàn)父母埋在心中關(guān)于望子成龍,望女成鳳的聲音?當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧中沉迷忘返時(shí),我們是否感覺(jué)到那“滴答”的敲鍵的聲音宛若父母炎炎烈日汗水的滴落?當(dāng)我們?cè)谛≠u(mài)部前駐足留連時(shí),我們是否想到口袋中的錢(qián)凝結(jié)著父母的血與淚?每每聽(tīng)見(jiàn)這樣的話(huà)——“我長(zhǎng)大了一定要好好養(yǎng)育父母”、“我將來(lái)一定要讓父母過(guò)上好日子”……靜下心來(lái)想想,為什么要等到以后呢?我們現(xiàn)在是沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力,可我們現(xiàn)在能給他們精神上的安慰,可以為父母洗次腳,為父母捶次背,為父母刷次碗……諸如此類(lèi)都是我們力所能及的,我們?yōu)槭裁床荒芤源藖?lái)作為一份小小的感恩呢?

  家中有父母,學(xué)校有老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,或許是對(duì)老師最好的寫(xiě)照了。她用知識(shí)滋潤(rùn)著我們干涸的心田,她用人生閱歷為我們送上一碗心靈雞湯。“三尺講臺(tái)迎冬夏,一腔熱血寫(xiě)春秋”。老師就像無(wú)聲的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們,我們難道不應(yīng)該感恩于她嗎?

  同樣,我們也要感謝自然。是她讓小草教會(huì)了我們頑強(qiáng),是她讓臘梅教會(huì)了我們斗爭(zhēng)。絲絲愜意,是她在春日對(duì)我們的獎(jiǎng)賞;習(xí)習(xí)涼風(fēng),是她在夏日給我們的禮品;累累碩果,是她在秋日對(duì)我們的回報(bào);漫漫白雪,是她在冬日給我們的驚喜。她教誨著我們,為我們送上這人生的真諦,感恩于此,有為過(guò)乎?

  感恩,遠(yuǎn)不是寥寥數(shù)筆能道盡的,她融入在我們的生活中,或是那微微一笑,或是那一陣掌聲,都是感恩的表現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái),共同讓感恩的馨香萬(wàn)里飄揚(yáng)吧!

  謝謝大家!

三分鐘即興演講稿范文參考 篇20

  今天,老師要給大家聊聊美化校園的話(huà)題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀,誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎?可是今天,老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。

  再過(guò)一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì),這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么,現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。

  在平常的生活中,總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話(huà),其實(shí)我們不必太過(guò)在意,許多挫折往往是美好的開(kāi)始。有人在挫折中成長(zhǎng),有人在挫折中跌倒,關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要知道這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對(duì),站起來(lái)便能成就更好的自己,硬是在地上賴(lài)著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,不是有一堆令人辛酸的過(guò)去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。

  我記得美國(guó)的小說(shuō)家—————毛姆寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō),叫做《刀鋒》,是說(shuō)人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候,就像從刀的一面過(guò)渡到另一面,而最艱難的時(shí)候就是趟過(guò)刀刃的那一刻,其實(shí)走過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)我們想像的那樣不可忍受。

  現(xiàn)在,快畢業(yè)了面對(duì)的是要去考編制,我在學(xué)校里經(jīng)常聽(tīng)到有同學(xué)這樣說(shuō)“我們比不過(guò)本科生的,還不如不去考呢!”,每每聽(tīng)到這樣的話(huà),我都會(huì)嗤之以鼻。在我看來(lái),本科生固然厲害,但是我們也不是孬種,為什么還沒(méi)開(kāi)始就選擇放棄?通常都說(shuō)“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”,在這里我要加上一句“機(jī)會(huì)是留給那些敢與挑戰(zhàn)的人的”,只要有勇氣去挑戰(zhàn),再加上我們5年來(lái)的積累,我們沒(méi)什么比不過(guò)本科生的。況且我們的專(zhuān)業(yè)能力比他們要強(qiáng)很多,畢竟我們是花了5年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的,再加上我們有兩次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),看看,還沒(méi)比呢,我們?cè)谙葲Q條件上就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的優(yōu)與他們了,那還有什么必要去自怨自艾呢?

  不管遇到怎樣的難關(guān),我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然,只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。

  社會(huì)就像大海一樣廣闊,就像天空一樣高遠(yuǎn),我們?cè)谌绱藦V闊、如此高遠(yuǎn)的社會(huì)環(huán)境中,怎么會(huì)找不到自己的立足之點(diǎn)呢?

  同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

  今天,老師要給大家聊聊美化校園的話(huà)題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀,誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。

  再過(guò)一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì),這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么,現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。

  在平常的生活中,總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話(huà),其實(shí)我們不必太過(guò)在意,許多挫折往往是美好的開(kāi)始。有人在挫折中成長(zhǎng),有人在挫折中跌倒,關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要知道這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對(duì),站起來(lái)便能成就更好的自己,硬是在地上賴(lài)著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,不是有一堆令人辛酸的過(guò)去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。

三分鐘即興演講稿范文參考 篇21

  “收卷!”老師的一聲令下,坐在我后面的那個(gè)同學(xué)“嗖”地站起來(lái),硬生生地抽走了我的答題卷。我狠狠地瞪了他一眼。干嗎那么快收我的,我還沒(méi)有寫(xiě)完呢!我抱怨著。

  “唉!最后一題怎么寫(xiě)……”

  “好難啊!”

  “前面的好簡(jiǎn)單,后面的超難……”

  ……

  每個(gè)同學(xué)都拿著考卷在對(duì)答案,不時(shí)發(fā)出一些哀嘆聲,所有人的眉毛都皺得緊緊的。那些討論聲,使我本來(lái)煩躁不安的心情更加差了,我索性踢了一腳椅子,然后到廁所里洗了一把臉,降了降火。當(dāng)我回到教室的時(shí)候,很多同學(xué)都已經(jīng)走得七七八八了。我獨(dú)自一個(gè)人坐在座位上沉思著……

  不僅僅是我一個(gè)人目光呆滯地坐在原位。他們現(xiàn)在的心情大概也和我一樣糟糕吧?!

  我不知道自己現(xiàn)在是什么心情,只覺(jué)得不知所措。似乎,我真的沉入了沒(méi)有邊緣的無(wú)底洞里,手忙腳亂,無(wú)法思考……這次的考試,又失敗了!我沒(méi)有哀嘆,沒(méi)有哭泣。大概是因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣每次考試都考不好了。但是我的心情卻沒(méi)有習(xí)慣那種考試以后的恐懼。

  我無(wú)法把那些亂七八糟的念頭從腦海里拭去。我害怕我錯(cuò)的題目不僅僅是我沒(méi)有把我對(duì)的那一些,我怕自己粗心把自己會(huì)做的題目寫(xiě)錯(cuò),害怕別人對(duì)我失望的眼神,甚至遭人唾棄……別人對(duì)我失望的眼神對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最具有殺傷力的武器,我寧愿他們打我,罵我,也不要他們用失望的眼神看著我。因?yàn)檫@樣,我會(huì)更加的難受,更加的自責(zé),覺(jué)得自己沒(méi)用……

  上了初中以后,我的成績(jī)直線(xiàn)下滑。從入學(xué)考試——期中考試——期末考試,成績(jī)不是一點(diǎn)點(diǎn)的下滑,而是幾十名,幾十名地急速下跌……老師們的失望,朋友們的瞧不起,父母的責(zé)備……媽媽說(shuō),有壓力才有動(dòng)力。但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),壓力只會(huì)使我更加對(duì)自己沒(méi)有信心。大人們都常說(shuō):“看看你的表哥表姐,堂哥堂姐,還有那些表妹表弟啊……你看他們個(gè)個(gè)都那么上進(jìn)。你那兩個(gè)表哥啊,是從鄉(xiāng)下來(lái)的,還是靠自己的努力上到了深圳大學(xué),還有你看你莉莉堂姐啊,也不錯(cuò)的,會(huì)拉小提琴,油畫(huà)又畫(huà)的好,還有你兩個(gè)堂哥呀,初中畢業(yè)后,重點(diǎn)學(xué)校都爭(zhēng)著要……”每當(dāng)看到我成績(jī)不理想時(shí),大人們就會(huì)把所有親戚朋友的孩子從頭列到尾,一個(gè)也不差。我也很想優(yōu)秀,但是我卻做不到。我不像哥哥姐姐們那么出色,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,靠自己的努力考上自己理想的學(xué)校,又孝順又懂事……

  今年,我又長(zhǎng)大了一歲。滴滴答答的鬧鐘告訴我,時(shí)間在流逝。雖然,我依然希望能呆呆地坐在這里,對(duì)這窗外發(fā)呆,直到永遠(yuǎn)。但是,現(xiàn)實(shí)中不會(huì)那么簡(jiǎn)單,我遲早還是要面對(duì)家長(zhǎng),面對(duì)成績(jī)……我應(yīng)該勇敢點(diǎn),面對(duì)現(xiàn)實(shí),應(yīng)該付出才能收獲甜果,而不是在這里想些不切實(shí)際的事情!

  時(shí)間在流逝,我們應(yīng)該長(zhǎng)大。不應(yīng)該托著下巴沉浸在幼稚的童話(huà)里;不應(yīng)該一直在命運(yùn)的陷阱里哀嘆自己的不幸;不應(yīng)該虛度光陰,渴望著天上掉下餡餅來(lái)……我們的未來(lái),我們自己負(fù)責(zé)。亮出額頭,換上五彩的衣裳再到命運(yùn)里跳舞吧……

三分鐘即興演講稿范文參考 篇22

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!今天,我能作為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師在這里演講,感到十分激動(dòng)和榮幸,我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的獲得,以及我在工作中所取得的一切成績(jī),全都是來(lái)源于全體師生共同努力的結(jié)果,更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助是分不開(kāi)的,所以我要向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。我走上教育崗位至今已有五年,曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜、有過(guò)遭遇挫折的痛楚、是學(xué)生們給我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我勇氣,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我信心,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難去體驗(yàn)教育的真諦。在這五年的時(shí)間里我在各位前輩的指導(dǎo)下、督促下逐步的成長(zhǎng)。因?yàn)槟贻p,所以,挑重?fù)?dān)我責(zé)無(wú)旁貸,在這幾年的時(shí)間里一直擔(dān)任班主任,從事語(yǔ)文教學(xué),通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及我與學(xué)生的共同努力下年年都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  任職以來(lái),我腳踏實(shí)地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)我相信勤能補(bǔ)拙,與同事相處謙虛謹(jǐn)慎,友好熱情,樂(lè)于助人,虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)。關(guān)心每一位學(xué)生!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,青春點(diǎn)燃的激情,付出的無(wú)論是成功抑或失敗,都將激發(fā)我們不斷向前的勇氣和斗志,我愿繼續(xù)揮灑青春,我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。

  最后,在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節(jié)日來(lái)臨之際,我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬(wàn)事如意。

  謝謝。

三分鐘即興演講稿范文參考 篇23

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “儀”是指人的“儀態(tài)”;“表”是指人的“外表”,“儀表”顧名思義,也就是指人的外表(包括容貌、姿態(tài)、風(fēng)度等,指好的.)!按蠓健敝福ㄑ哉、舉止)自然,不拘束!皟x表大方”意思就是人的外表、儀態(tài)要端莊大方。

  有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面,和大方的言談方面做得不夠好。上課發(fā)言,一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣,那你到底是說(shuō)給46位同學(xué)聽(tīng)還是自己聽(tīng)。坎涣鲿,有的同學(xué)一個(gè)“因?yàn)椤币f(shuō)不下五遍,下文還接不上去,讓人聽(tīng)著累。你說(shuō)得也累,這種感覺(jué)會(huì)讓人受不了的!

  也是上課發(fā)言方面,有些同學(xué)伶牙俐齒,大大方方,站有站相,而有些同學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴,忸忸怩溺,站沒(méi)站相,首先讓人看了就不舒服。其次會(huì)讓人認(rèn)為他沒(méi)自信,不會(huì)有更多的耐心去聽(tīng),即使他的回答再精彩。所以,姿態(tài)也很重要!

  風(fēng)度,是表現(xiàn)在各個(gè)細(xì)節(jié)方面的,比如說(shuō):春秋游中午吃飯時(shí),別人碰倒了你的東西時(shí),別人撞倒你時(shí)——吃飯時(shí),你大方的呈上你的美味佳肴,與伙伴們分享;別人碰倒你的東西時(shí),你能不計(jì)較的拾起來(lái),不與別人爭(zhēng)論;別人撞倒你時(shí),你對(duì)別人微笑,并告訴他你沒(méi)事,寬容別人。如果你能做到這點(diǎn),你就是一個(gè)有風(fēng)度的人。

  現(xiàn)在,我們學(xué)會(huì)了儀表大方,在社會(huì)上工作后,你會(huì)很受人們歡迎,因?yàn)槟阌酗L(fēng)度,回寬恕別人,你有儀表。

三分鐘即興演講稿范文參考 篇24

  人世間,感動(dòng)無(wú)處不在。

  一個(gè)雪花飛舞的冬天,我手里捧著一本《水滸傳》津津有味地看著。看完了,我心中有一陣說(shuō)不出的感動(dòng),不禁仰天長(zhǎng)嘆:“梁山的108位好漢個(gè)個(gè)具有忠孝仁義的美好品質(zhì),真讓我感動(dòng)啊!”

  為忠,這108位英雄個(gè)個(gè)不畏戰(zhàn)場(chǎng),為報(bào)效朝廷,他們鞠躬盡瘁,死而后已,他們不惜戰(zhàn)死沙場(chǎng),獻(xiàn)出自己年輕的生命。他們不畏敵、不怕死、不甘心、不投降。更令我感動(dòng)的是:水軍頭領(lǐng)之一“阮小二”在被敵軍捉住時(shí),毅然拔出腰刀自盡,他為的就是不受敵人的羞辱;他為的就是不說(shuō)出宋江等人的軍事秘密。再說(shuō)猛將秦明,他出戰(zhàn)時(shí),被敵人團(tuán)團(tuán)包圍而被敵軍的亂刀剁為肉醬。我猛然怔住了。難道猛將秦明就這樣死了嗎?這時(shí),我才第一次感到這108將每個(gè)人的名字是如此之大,讓我好感動(dòng)。

  為孝,黑旋風(fēng)李逵冒著官府捉拿他的危險(xiǎn)下山去接年逾八旬的老母,不料老母被猛虎咬死,李逵竟一人殺死了四只老虎。我驚嘆道:“原以為鐵牛是一代莽夫,誰(shuí)料他有此番孝心,真讓我感動(dòng)!”

  為仁,梁山頭領(lǐng)宋江不僅寬恕了屢次冒犯他的董平和張清,還邀請(qǐng)他們加入梁山108將。其他的100多位將領(lǐng)很不服氣,宋江便折箭為誓:“誰(shuí)再反對(duì),便死于刀劍之下!”這時(shí),我再次被打動(dòng)了:“是什么使宋江手下留情的呢?”后來(lái)我明白了,正是因?yàn)樗闹械娜蚀仁顾胚^(guò)兩人,這種巨大的力量,是任何東西也阻攔不了的。

  為義,眾兄弟們同甘共苦、同生共死。為保護(hù)頭領(lǐng)宋江,他們赴湯蹈火,在所不惜,共同把小小的梁山水泊推向輝煌,這令人振奮的精神觸動(dòng)了我幼小的心靈,我被他們這種世間難得的義氣所深深感動(dòng)。

  我震撼了!梁山的108位好漢啊!你們雖被人稱(chēng)為“草寇”,卻擁有著一個(gè)不朽的靈魂!這一切的一切都讓我好感動(dòng),好感動(dòng)……

  我震驚了!梁山的108位英雄啊!你們有的人戰(zhàn)死沙場(chǎng),有的被奸臣所害。我多么替你們打抱不平,你們那種義無(wú)返顧的“忠、孝、仁、義”是多么難能可貴,讓我好感動(dòng),好感動(dòng)…

三分鐘即興演講稿范文參考 篇25

  大家好!

  孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從!蔽覀兘處熑舨皇锹窐(biāo),你講的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)摩表演,這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性,這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。

  常言道,學(xué)高為師,德高為范。教書(shū)育人,教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。

  親愛(ài)的老師們,我們要以陶行知先生“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神,守住心靈的寧?kù)o,建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的精神家園,不僅做為人民服務(wù)的教師,而且做讓人民滿(mǎn)意的教師,讓我們一起攜手努力吧!試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén),我成功了。愛(ài)心讓我發(fā)現(xiàn),每一扇門(mén)的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門(mén)的開(kāi)啟,都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。講臺(tái)下,我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋。

  謝謝。

三分鐘即興演講稿范文參考 篇26

  尊敬的有著共同教育理想的同仁們:

  大家好!

  天下興亡我的責(zé)任,這是中國(guó)臺(tái)灣一位校長(zhǎng)對(duì)他學(xué)生的訓(xùn)言,也成了指導(dǎo)我做好班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主、負(fù)責(zé)的工作航標(biāo)。

  在座的也許有校長(zhǎng)、科長(zhǎng)、主任,我們通常把你們稱(chēng)為“官”。其實(shí)官就是一個(gè)崗位,官就意味著責(zé)任。我也是一個(gè)“官”,世界上最小的“官”——班主任。我班上的所有孩子也都是“官”:鎖長(zhǎng)、簾長(zhǎng)、師長(zhǎng)。五花八門(mén),種類(lèi)怪異。你也許會(huì)問(wèn),有那么多職位嗎?這是一些什么官?我告訴大家,“簾長(zhǎng)”——是負(fù)責(zé)管理窗簾的崗位;“鎖長(zhǎng)”——負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)的小官。在我班上,人人有官做,事事有人管。

  這些崗位,這些官,是孩子們自己申請(qǐng)擔(dān)任的。孩子發(fā)現(xiàn)班上的圖書(shū)需要有人管理,就可以申請(qǐng)當(dāng)“管長(zhǎng)”,發(fā)現(xiàn)地上有紙屑就可以申請(qǐng)當(dāng)“撿搽長(zhǎng)”。無(wú)論什么事情,只要孩子發(fā)現(xiàn),就可以自告奮勇地申請(qǐng)“一官半職”,主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)。

  干部是什么?干部就崗位,干部就是責(zé)任,干部就是鍛煉學(xué)生的一個(gè)平臺(tái)。既然如此,何不把這個(gè)平臺(tái)給每個(gè)學(xué)生,讓其明白是我的責(zé)任。

  班上有個(gè)孩子叫劉念,性格內(nèi)向,同桌戲稱(chēng)他“綿花蟲(chóng)”,做事有點(diǎn)慢的,愛(ài)干凈怕臟。一天,他發(fā)現(xiàn)垃圾桶周?chē)偸遣桓蓛,就認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)“官位”——衛(wèi)生員,也有孩子笑稱(chēng)他“桶長(zhǎng)”。專(zhuān)門(mén)管理那塊地的清潔。每當(dāng)一下課,我們總能看到他在那里或監(jiān)督或打掃。這個(gè)8歲的孩子在日記本上寫(xiě)著:“我是班上的衛(wèi)生員,我要把那塊地打掃得很干凈?蓩寢屨f(shuō)我這樣累,容易弄臟自己,干脆不做衛(wèi)生員了。這怎么可以,媽媽哪懂我的心,這衛(wèi)生員是老師對(duì)我的信任,是班級(jí)給我的榮譽(yù),是我的責(zé)任!”

  好一個(gè)“我的責(zé)任”,他用行動(dòng)詮釋了這個(gè)官的內(nèi)涵,“棉花蟲(chóng)”改變了摸樣!

  一段時(shí)間后,班里孩子明白了:上課認(rèn)真聽(tīng)講,是我的責(zé)任;勤儉節(jié)約,是我的責(zé)任;不亂丟亂扔,是我的責(zé)任;升旗時(shí)唱好國(guó)歌,是我的責(zé)任……一切事情都是我的責(zé)任。

  是的,如果天下事,事事是我責(zé),那我們的國(guó)家怎不興旺,我們的民族怎不復(fù)興!把孩子培養(yǎng)成有責(zé)任的人,也是我的責(zé)任。朋友們,讓我們大聲告訴孩子:天下興亡我的責(zé)

三分鐘即興演講稿范文參考 篇27

  大家好!

  我愛(ài)讀書(shū),在書(shū)的滋潤(rùn)下,生命不再貧瘠,我感受到無(wú)限的優(yōu)雅、沉靜、睿智和平實(shí);在書(shū)的引領(lǐng)下,生命不再停滯,我感受到生命充滿(mǎn)朝氣的每一次搏動(dòng)。此刻的我,終于領(lǐng)悟了書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  我愛(ài)崗位,走出農(nóng)村就是為了積累知識(shí);廣泛讀書(shū)就是為了汲取營(yíng)養(yǎng);勤奮學(xué)習(xí)就是為了夯實(shí)基礎(chǔ)我清楚,我之前所做的一起都是在為今天能自信地站在講臺(tái)上開(kāi)始我的教師生涯做準(zhǔn)備。

  我愛(ài)崗位,果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的;但是讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地、專(zhuān)心地垂著綠蔭的。既然選擇了葉的事業(yè),我就會(huì)奉獻(xiàn)我的一切。終身之計(jì),莫如樹(shù)人。

  我愛(ài)生活,因?yàn)閻?ài)崗位就是愛(ài)生活。有人說(shuō),假如你非常熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂。因?yàn)樵谖覀兊纳町?dāng)中,有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的,不是工作需要我們,而是我們每一個(gè)人都需要一個(gè)崗位,一份工作。崗位才是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),工作才是我們實(shí)現(xiàn)理想的前提。

  我的演講完畢,謝謝大家!

三分鐘即興演講稿范文參考 篇28

  尊敬的有著共同教育理想的同仁們:大家好!

  天下興亡我的責(zé)任,這是中國(guó)臺(tái)灣一位校長(zhǎng)對(duì)他學(xué)生的訓(xùn)言,也成了指導(dǎo)我做好班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主、負(fù)責(zé)的工作航標(biāo)。

  在 座的也許有校長(zhǎng)、科長(zhǎng)、主任,我們通常把你們稱(chēng)為“官”。其實(shí)官就是一個(gè)崗位,官就意味著責(zé)任。我也是一個(gè)“官”,世界上最小的“官”——班主任。我班上 的所有孩子也都是“官”:鎖長(zhǎng)、簾長(zhǎng)、師長(zhǎng)。。。。五花八門(mén),種類(lèi)怪異。你也許會(huì)問(wèn),有那么多職位嗎?這是一些什么官?我告訴大家,“簾長(zhǎng)”——是負(fù)責(zé)管 理窗簾的崗位;“鎖長(zhǎng)”——負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)的小官......在我班上,人人有官做,事事有人管。

  這些崗位,這些官,是孩子們自己申請(qǐng)擔(dān)任的。孩子發(fā)現(xiàn)班上的圖書(shū)需要有人管理,就可以申請(qǐng)當(dāng)“管長(zhǎng)”,發(fā)現(xiàn)地上有紙屑就可以申請(qǐng)當(dāng)“撿搽長(zhǎng)”。無(wú)論什么事情,只要孩子發(fā)現(xiàn),就可以自告奮勇地申請(qǐng)“一官半職”,主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)。

  干部是什么?干部就崗位,干部就是責(zé)任,干部就是鍛煉學(xué)生的一個(gè)平臺(tái)。既然如此,何不把這個(gè)平臺(tái)給每個(gè)學(xué)生,讓其明白是我的責(zé)任。

  班 上有個(gè)孩子叫劉念,性格內(nèi)向,同桌戲稱(chēng)他“綿花蟲(chóng)”,做事有點(diǎn)慢的,愛(ài)干凈怕臟。一天,他發(fā)現(xiàn)垃圾桶周?chē)偸遣桓蓛,就認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)“官位”——衛(wèi)生員,也 有孩子笑稱(chēng)他“桶長(zhǎng)”。專(zhuān)門(mén)管理那塊地的清潔。每當(dāng)一下課,我們總能看到他在那里或監(jiān)督或打掃。這個(gè)8歲的孩子在日記本上寫(xiě)著:“我是班上的衛(wèi)生員,我要 把那塊地打掃得很干凈。可媽媽說(shuō)我這樣累,容易弄臟自己,干脆不做衛(wèi)生員了。這怎么可以,媽媽哪懂我的心,這衛(wèi)生員是老師對(duì)我的信任,是班級(jí)給我的榮譽(yù), 是我的責(zé)任!”

  好一個(gè)“我的責(zé)任”,他用行動(dòng)詮釋了這個(gè)官的內(nèi)涵, “棉花蟲(chóng)”改變了摸樣!

  一段時(shí)間后,班里孩子明白了:上課認(rèn)真聽(tīng)講,是我的責(zé)任;勤儉節(jié)約,是我的責(zé)任;不亂丟亂扔,是我的責(zé)任;升旗時(shí)唱好國(guó)歌,是我的責(zé)任……一切事情都是我的責(zé)任。

  是的,如果天下事,事事是我責(zé),那我們的國(guó)家怎不興旺,我們的民族怎不復(fù)興!把孩子培養(yǎng)成有責(zé)任的人,也是我的責(zé)任。朋友們,讓我們大聲告訴孩子:天下興亡 我的責(zé)任!

三分鐘即興演講稿范文參考 篇29

  天暗下來(lái)了,老師,可您辦公室那盞橘色的燈卻依然亮著。溫馨的燈光照亮了走廊的墻角,我悄悄地走了過(guò)去。老師,我看到了您,您彎曲著背,坐在燈下批改作業(yè),高大的身影投在明亮的地板上,是那么熟悉,讓我的心一下子,溫暖起來(lái),老師您知道嗎?這燈,這影,其實(shí)也正是您廣闊無(wú)私的愛(ài)……

  老師,您知道嗎?我原本是個(gè)有一點(diǎn)自卑的女孩。當(dāng)我懷著不安的心情走進(jìn)教室,是您鼓勵(lì)的笑,如春風(fēng)般,驅(qū)走了我心頭上的顧慮,您知道嗎?從那以后您的笑就深深地印入我的腦海。每當(dāng)我一遇到困難,那么腦海中揮之不去的笑就又出現(xiàn)在眼前,那樣自信,帶著陽(yáng)光,如雨露般,在無(wú)言中,給了我關(guān)懷和力量,是無(wú)法言表的感動(dòng)。

  老師,您知道嗎?我真的很喜歡聽(tīng)您上課,您爽朗的笑,高談博論,帶我們進(jìn)入一個(gè)神奇的世界,在知識(shí)的海洋中暢游,雖然,我不經(jīng)常舉手回答問(wèn)題,但心卻與您緊緊相連。

  記得,有一次,我正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè),您走了過(guò)來(lái),一眼就看到我的板凳偏高,您俯下身子,關(guān)切的目光,令我心頭一熱。問(wèn)我凳子高不高?”,而前排的同學(xué)個(gè)子較矮,需要這個(gè)高凳子,于是老師您又把前排同學(xué)的凳子換給我,老師,您知道嗎?還沒(méi)有一個(gè)老師如此細(xì)致地關(guān)心我,當(dāng)時(shí),只覺(jué)得心里涌動(dòng)著說(shuō)不清的溫暖。

  老師,您知道嗎?此刻,我就站在您身后,您全然沒(méi)發(fā)現(xiàn),我看到您鬢角的白發(fā)又多了許多,紅腫的眼睛里充滿(mǎn)了疲憊,是為我們操勞的嗎?于是,我背過(guò)身子,并沒(méi)有打擾您,您的笑,您關(guān)切的話(huà)語(yǔ),此刻都涌動(dòng)在我心中,我知道,那是感動(dòng),沉淀在心中永遠(yuǎn)的感動(dòng)!

三分鐘即興演講稿范文參考 篇30

  日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)被一些凡人善舉所感動(dòng)。比如說(shuō)在你受傷的時(shí)候同學(xué)關(guān)心的目光、在你生病時(shí)家長(zhǎng)照顧你的一舉一動(dòng)、公共汽車(chē)上別人給你讓座……這些看似毫不起眼的舉動(dòng),卻使我們深深地被感動(dòng)。這次我要講的是我的班主任李老師。

  李老師不但交給我知識(shí),還在我成長(zhǎng)過(guò)程中及時(shí)給予了關(guān)愛(ài)、支持和人生啟迪。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上體育課了。今天,體育老師說(shuō),運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了而跳長(zhǎng)繩也是一個(gè)集體項(xiàng)目,所以最近都要訓(xùn)練大家跳長(zhǎng)繩。剛開(kāi)始我不敢跳,害怕被抽到,而會(huì)跳得則極力催促我們讓我們也一起跳。慢慢地有些大膽的同學(xué)越跳越好,而我還是發(fā)揮的不太理想。到后來(lái),幾乎大家都能很熟練的跳過(guò)了,可我還是發(fā)揮不太穩(wěn)定,時(shí)好時(shí)不好。于是就有一些人開(kāi)始讓我自愿退出隊(duì)伍。后來(lái),每當(dāng)我跳不好時(shí),就會(huì)傳來(lái)一陣責(zé)罵聲。由于跳長(zhǎng)繩是集體項(xiàng)目,同學(xué)們認(rèn)為我的不穩(wěn)定表現(xiàn)會(huì)連累我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)。這是我很傷心又不知該如何是好,我也擔(dān)心自己的不足為班級(jí)抹黑,于是去到老師辦公室,找李老師哭訴,李老師拍拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“那些嘲笑你的人確實(shí)有錯(cuò),但是,你可以把他們的嘲笑化為前進(jìn)的動(dòng)力啊!孩子,不要害怕,鼓起勇氣,你一定能克服困難的。”不知為什么,聽(tīng)完老師的話(huà)我心里踏實(shí)了許多,接下來(lái)的練習(xí)中也沒(méi)有那么怕繩子了,而且,不會(huì)太介意其他一些同學(xué)的嘲笑,專(zhuān)心的練習(xí)跳繩。最終,我依靠自己的努力,跳好了長(zhǎng)繩,并且把長(zhǎng)繩變成了我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)。

  這一番話(huà)如同刻在了我的腦海里,永遠(yuǎn)揮之不去。從此以后,每當(dāng)我遇到困難并被別人嘲笑時(shí)都會(huì)想起這番話(huà),它讓我有了勇氣去面對(duì)困難。

  因?yàn)檫@句話(huà)使我更加自信,因?yàn)檫@句話(huà)使我遇到困難時(shí)鼓起勇氣不在后退,也因?yàn)檫@句話(huà)使我被深深地感動(dòng)。

三分鐘即興演講稿范文參考 篇31

  “收卷!”老師的一聲令下,坐在我后面的那個(gè)同學(xué)“嗖”地站起來(lái),硬生生地抽走了我的答題卷。我狠狠地瞪了他一眼。干嗎那么快收我的,我還沒(méi)有寫(xiě)完呢!我抱怨著。

  “唉!最后一題怎么寫(xiě)……”

  “好難啊!”

  “前面的好簡(jiǎn)單,后面的超難……”

  每個(gè)同學(xué)都拿著考卷在對(duì)答案,不時(shí)發(fā)出一些哀嘆聲,所有人的眉毛都皺得緊緊的。那些討論聲,使我本來(lái)煩躁不安的心情更加差了,我索性踢了一腳椅子,然后到廁所里洗了一把臉,降了降火。當(dāng)我回到教室的時(shí)候,很多同學(xué)都已經(jīng)走得七七八八了。我獨(dú)自一個(gè)人坐在座位上沉思著……

  不僅僅是我一個(gè)人目光呆滯地坐在原位。他們現(xiàn)在的心情大概也和我一樣糟糕吧?!

  我不知道自己現(xiàn)在是什么心情,只覺(jué)得不知所措。似乎,我真的沉入了沒(méi)有邊緣的無(wú)底洞里,手忙腳亂,無(wú)法思考……這次的考試,又失敗了!我沒(méi)有哀嘆,沒(méi)有哭泣。大概是因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣每次考試都考不好了。但是我的心情卻沒(méi)有習(xí)慣那種考試以后的恐懼。

  我無(wú)法把那些亂七八糟的念頭從腦海里拭去。我害怕我錯(cuò)的題目不僅僅是我沒(méi)有把我對(duì)的那一些,我怕自己粗心把自己會(huì)做的題目寫(xiě)錯(cuò),害怕別人對(duì)我失望的眼神,甚至遭人唾棄……別人對(duì)我失望的眼神對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最具有殺傷力的武器,我寧愿他們打我,罵我,也不要他們用失望的眼神看著我。因?yàn)檫@樣,我會(huì)更加的難受,更加的'自責(zé),覺(jué)得自己沒(méi)用……

  上了初中以后,我的成績(jī)直線(xiàn)下滑。從入學(xué)考試——期中考試——期末考試,成績(jī)不是一點(diǎn)點(diǎn)的下滑,而是幾十名,幾十名地急速下跌……老師們的失望,朋友們的瞧不起,父母的責(zé)備……媽媽說(shuō),有壓力才有動(dòng)力。但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),壓力只會(huì)使我更加對(duì)自己沒(méi)有信心。大人們都常說(shuō):“看看你的表哥表姐,堂哥堂姐,還有那些表妹表弟啊……你看他們個(gè)個(gè)都那么上進(jìn)。你那兩個(gè)表哥啊,是從鄉(xiāng)下來(lái)的,還是靠自己的努力上到了深圳大學(xué),還有你看你莉莉堂姐啊,也不錯(cuò)的,會(huì)拉小提琴,油畫(huà)又畫(huà)的好,還有你兩個(gè)堂哥呀,初中畢業(yè)后,重點(diǎn)學(xué)校都爭(zhēng)著要……”每當(dāng)看到我成績(jī)不理想時(shí),大人們就會(huì)把所有親戚朋友的孩子從頭列到尾,一個(gè)也不差。我也很想優(yōu)秀,但是我卻做不到。我不像哥哥姐姐們那么出色,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,靠自己的努力考上自己理想的學(xué)校,又孝順又懂事……

  今年,我又長(zhǎng)大了一歲。滴滴答答的鬧鐘告訴我,時(shí)間在流逝。雖然,我依然希望能呆呆地坐在這里,對(duì)這窗外發(fā)呆,直到永遠(yuǎn)。但是,現(xiàn)實(shí)中不會(huì)那么簡(jiǎn)單,我遲早還是要面對(duì)家長(zhǎng),面對(duì)成績(jī)……我應(yīng)該勇敢點(diǎn),面對(duì)現(xiàn)實(shí),應(yīng)該付出才能收獲甜果,而不是在這里想些不切實(shí)際的事情!

  時(shí)間在流逝,我們應(yīng)該長(zhǎng)大。不應(yīng)該托著下巴沉浸在幼稚的童話(huà)里;不應(yīng)該一直在命運(yùn)的陷阱里哀嘆自己的不幸;不應(yīng)該虛度光陰,渴望著天上掉下餡餅來(lái)……我們的未來(lái),我們自己負(fù)責(zé)。亮出額頭,換上五彩的衣裳再到命運(yùn)里跳舞吧……

三分鐘即興演講稿范文參考 篇32

  時(shí)光在默默地游走,無(wú)言也無(wú)語(yǔ)。它對(duì)凡塵沒(méi)有眷戀,沒(méi)有回首,沒(méi)有嘆息,沒(méi)有攙留。只有輪回的腳步,從春夏秋冬,再到春夏秋冬。循環(huán)往復(fù),周而復(fù)始。而生活在凡塵中的人,對(duì)時(shí)光卻是那樣的敏感,那樣的多愁與善感。多么想攙留它,叫它慢些走。眷戀它,嘆息它,回首它,愛(ài)慕它。可是,它從不理會(huì)人們的感受,它理直氣壯地,頭也不回地朝前飛奔而去。

  季節(jié)在表白著,黃葉在風(fēng)中搖曳著,伴著寒涼的風(fēng)。茫茫的秋雨,隨風(fēng)在飄灑。不時(shí)地飄向身上,臉上,衣服上。那凍凍的感覺(jué),在深深地警醒著,秋,正一步步地踏向深處。走盡了秋的深,就來(lái)到了冬的酷。

  冬,四季的盡頭。以期說(shuō)是寒冷的開(kāi)始,不如說(shuō)是春天到來(lái)時(shí)的前奏。在一季的漫長(zhǎng)里,在冰天雪地的凝眸中鄭重地盈育著新春的萌芽。

  默默的時(shí)光,默默的走。在日夜不停地流逝的時(shí)光里,我,生活著,沉浮著,尋找著。而陽(yáng)光是那樣的默默,空氣是那樣的默默,周?chē)沫h(huán)境是那樣的默默,人生的旅途也是那樣的默默。默默的路,默默的想,默默的走,默默的歌與泣。遇到開(kāi)心的事,享到歡欣的意,就放開(kāi)心扉,推開(kāi)心窗,盡情地放肆著自己,使心緒得到發(fā)泄,使精神得到沐浴。與三五知己,好友親朋,陶冶于人情世故,放蕩于海闊天空,談笑于霞朵秋暮。而壓力來(lái)了,也還是那樣的默默。默默地思考著化解的辦法,默默地追索著壓力的成因,默默地將壓力記在紙上,默默……如若太重了,眼眶里也會(huì)流出濕濕的汗。

  在鶯飛草長(zhǎng),生命蓬勃,春意盎然的暖春,我默默地把嫵媚的春光盡收眼底,把百花爭(zhēng)艷,花香鳥(niǎo)語(yǔ)的妙句擱淺在心;把“東邊日出西邊雨,疑是無(wú)情卻有情”的美麗輕輕地掛在樹(shù)梢;把“小橋,流水,人家”的清幽與靜遠(yuǎn)鑲在春暉里。

  當(dāng)夏意溶溶,暖流陣陣,燦爛的陽(yáng)光透過(guò)葉隙,灑落在夏蟬的身上,我在聆聽(tīng)“高柳亂蟬嘶”?春⒆觽?cè)诓蹲较南s的靈活動(dòng)作,聽(tīng)孩童們?cè)谕媾南s的童心童言,望夏燕在陽(yáng)光下那閃閃的飛翔。在紛呈的蟬歌里感受夏日的情韻,在熱滾滾的氣流里咀嚼夏的迷癡,在飛翔的意念里感觸燕子在雨中的堅(jiān)毅。

  而當(dāng)下,深秋意剪剪。藉秋風(fēng)搖響窗前懸掛著的風(fēng)鈴,心的沃野便感知了秋的憔悴與凋零。雖不是“古道,西風(fēng),瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的孤獨(dú)與凄戚,但卻是颯風(fēng)搖衰草,落葉離枝頭,黃花低頭去,凄凄鴻雁赴天涯。

  舞著時(shí)光,我在默默地追趕著四季的腳步,且緊緊地伴隨著四季的凋零與欣榮。歲月雖蹉跎,但我卻是堅(jiān)定而默默地前行。

  冬天已經(jīng)在窗外窺探,包裹里藏匿著深深的寒與冰。當(dāng)它把包裹打開(kāi)時(shí),寒梅的笑靨上便用霜與雪來(lái)化妝,那粉紅里襯著雪白,怒放在寒風(fēng)凜冽的天地間,是何等的蕩氣回腸,可歌可泣!

  而我沒(méi)有寒梅那樣的風(fēng)骨,只是凡夫俗子一個(gè),在混混的人世間,度著默默的時(shí)光,走著默默的人生路。遠(yuǎn)路上,我期盼著,山水在我心,前程為我歌。

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