高一新生軍訓(xùn)學(xué)生代表的發(fā)言稿（精選3篇）

高一新生軍訓(xùn)學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　我是高一七班的，非常榮幸能代表高一軍訓(xùn)新生在這里發(fā)言!短暫的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，但它將永遠(yuǎn)留在我們的記憶深處。

　　在軍訓(xùn)中，我們聽到的是教官們沙啞，但依然鏗鏘的聲音，看到的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師為我們忙前忙后的身影，感受到的是同學(xué)們在軍訓(xùn)中的堅(jiān)毅!在此，我謹(jǐn)代表高一全體參訓(xùn)同學(xué)，向辛勤付出的各位教官，向給我們提供軍訓(xùn)機(jī)會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向親切、不厭其煩陪伴我們的班主任表示最崇高的敬意和最衷心的感謝(動作：敬禮)!向和我一樣圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!

　　五天來，操場上沙啞的口令，無數(shù)次不厭其煩的動作示范，被烈日曬黑的面龐，被汗水浸透的衣衫，教官們這些讓我們感動的細(xì)節(jié)，無不折射出他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律和吃苦耐勞的精神!這些將永遠(yuǎn)定格在我們的腦海中，成為激勵(lì)我們一生奮進(jìn)的力量。

　　五天來，我們的班主任老師，時(shí)時(shí)陪伴在我們身邊，時(shí)時(shí)悉心呵護(hù)、耐心教導(dǎo)、鼓勵(lì)，時(shí)時(shí)為我們拍照，留下精彩的瞬間。也正是班主任老師的默默的工作，給了我們能堅(jiān)持下來的強(qiáng)有力的信心。

　　剛才，我們在這里展現(xiàn)了颯爽的英姿、高昂的斗志，接受的領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。回想這五天的軍訓(xùn)生活，我們的校服一次次被汗水浸透，又一次次被驕陽曬干!這不單單是苦、是累，更多的是對我們這些獨(dú)生子女極限的挑戰(zhàn)。這期間，我們哭過，但從沒有放棄過。我還清晰的記得，第一天訓(xùn)練結(jié)束，同學(xué)們累的叫苦連天，可第二天卻一個(gè)個(gè)精神抖擻的站到訓(xùn)練場上!盡管有同學(xué)身體不適，像高一七班的張利豪、周小靜等等，但他們依然咬緊牙關(guān)不放棄，堅(jiān)持到了最后!是啊，這點(diǎn)苦，這點(diǎn)累，怎能擋住有凌云壯志的我們前進(jìn)的步伐?

　　當(dāng)我們一同在操場訓(xùn)練，做著整齊劃一的動作，喊著響徹云霄、響遏行云的口號時(shí)，我們感受到了團(tuán)體存在的真諦!當(dāng)我們面對其他班級的拉歌，我們班的吶喊聲蓋過其他班級時(shí)，我們真切地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

　　軍訓(xùn)確實(shí)苦，確實(shí)累，但"不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香"?沒有腳痛的折磨，沒有烈日的暴曬，哪里會有我們堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的煉成!哪里會有面對挑戰(zhàn)如此堅(jiān)定的信念?在短短五天的軍訓(xùn)生活中，我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志塑造了一個(gè)嶄新的自我，我們以自己的行動詮釋了青春的真諦，生命的內(nèi)涵!也證明了我們絕不是怯風(fēng)怕雨的燕雀，我們是能在暴風(fēng)雨中展翅翱翔的雄鷹!

　　軍訓(xùn)，是同學(xué)們跨入實(shí)驗(yàn)中學(xué)生活的第一課，在人生中是一個(gè)刻骨銘心的瞬間!同學(xué)們經(jīng)歷的這一軍訓(xùn)洗禮，必將在今后三年的高中學(xué)習(xí)生活以及以后的人生歷程中發(fā)揮巨大的作用。讓我們用汗水書寫青春，用堅(jiān)持描繪藍(lán)圖!用意志鑄就輝煌，破蛹成蝶，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)宇蒼穹。請領(lǐng)導(dǎo)、老師相信，我們定是實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷史上最輝煌的一代!

　　最后，我提議，讓我們再次以熱烈爆表的掌聲感謝各位教官、領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任的辛苦付出!謝謝你們!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

高一新生軍訓(xùn)學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇2

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好。

　　今天我在這里想和大家談?wù)勎覍?ldquo;三好學(xué)生”的理解。

　　新中國建立以來，我國分別于1950年、1957年、1958年、1981年，對教育方針分別有過幾次不同的提法。1995年3月，《中華人民共和國教育法》頒布執(zhí)行，其中第五條所表述的教育方針，具體表述為：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。” “三好學(xué)生”的概念該是來自于我國的教育方針。對教育方針盡管提過幾次，“德”始終是放在第一位。這里的德就是指我們學(xué)生的思想道德情操，其中的思想覺悟包括對學(xué)習(xí)目的地認(rèn)識。

　　學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的主要任務(wù)，這不錯(cuò)。但要學(xué)習(xí)，首先要明確目的。羅曼·羅蘭說：“沒有志向的青年，就像斷線的風(fēng)箏，只會在空中東搖西晃，最終必將喪失前程。”有時(shí)我也常常困惑：我們辛辛苦苦，披星戴月地苦讀，究竟為了什么?是為了父母的笑顏?老師的器重?個(gè)人的面子?考個(gè)好的大學(xué)?還是找份好的工作?……我認(rèn)為，小而言之是為了讓我們自己的人生能夠更加美好;大而言之是為了讓我們對國家做出更大更好的貢獻(xiàn)。所以我們求知，知識影響著我們，改變著我們，如果我們從高一點(diǎn)的目標(biāo)上看，或許我們的學(xué)習(xí)會有更多的收獲。

　　作為三好生在管理好自己的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要善待周圍的同學(xué)。 不要死守著“逢人只說三分話，不可全拋一片心”的教條將人與人之間的交流隔絕。在早上見到老師或同學(xué)時(shí)打聲招呼，在午修時(shí)應(yīng)盡量少說話，為同學(xué)創(chuàng)造安靜的環(huán)境。

　　其次也要有正確的學(xué)習(xí)方法并加以堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)過程中，要告訴自己自己一定能做到，不知不覺，就強(qiáng)化了自己的信心。對于自己不是凡事都要站在最前，永遠(yuǎn)第一，而是要樹立這種積極向上的心態(tài)。當(dāng)然也要懂得自律，給自己做時(shí)間計(jì)劃表，過一天天充實(shí)的日子，這些方法其實(shí)每個(gè)人都熟知，但是我們也知道，這樣的人并不太多。世界上有很多人，光說不做，總在猶豫，而也有不少人，只做不說，總在耕耘。成功與收獲，總是光顧了有成功的方法并且付諸行動的人。愛因斯坦也說：“偉大起因于平凡的積累，成功來源于細(xì)節(jié)的關(guān)注。”向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，但是只要心中懷有一份理想的執(zhí)著，懷著一種快樂的心境去學(xué)習(xí)，相信隧道的盡頭一定會有屬于自己的光亮。

　　對于體育鍛煉，也不可忽視，我們的活動課、陽光晨跑，則是很好的能夠鍛煉身體的時(shí)機(jī)，在活動課的跑步結(jié)束后，有些同學(xué)會選擇上樓去完成回家作業(yè)，這樣做確實(shí)能減輕一點(diǎn)回家的負(fù)擔(dān)，但是在上了七節(jié)課之后，多玩一會兒也是好的。

　　我們學(xué)校的校訓(xùn)是：陽光、藍(lán)天、快樂�；蛟S，學(xué)校，就是一縷陽光，一種語言，一種可以聽懂的語言。

　　作為被推選的三好學(xué)生，我們也會更加奮斗，更加進(jìn)取。在今后，無論是學(xué)習(xí)還是生活，堅(jiān)持原則，向更好的方向發(fā)展。

　　同時(shí)也祝愿我們九中的每一個(gè)學(xué)生在陽光中成長，奮發(fā)向上。 謝謝，我的講話完了。

高一新生軍訓(xùn)學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的家長:

　　大家晚上好!我是五年級六班的韓欣雨，今天很高興能站在這里給大家分享我愉快的學(xué)習(xí)生活。

　　首先，我要感謝各位老師對我的諄諄教誨，沒有老師的辛苦付出，就不會有我今天的優(yōu)異成績。老師就像辛勤的園丁一樣，培育著我們這些祖國的花朵，在此由衷的感謝你們!

　　各位叔叔阿姨，我每天的生活是五彩繽紛的——綠色、紅色、藍(lán)色、金色，都是裝點(diǎn)我學(xué)習(xí)生活的重要色彩。接下來我就和大家分享一下這些顏色吧!

　　綠色，代表的是健康、科學(xué)。在我看來，就是要有健康的心態(tài)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，然后努力提高自己的學(xué)習(xí)效率。我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事情，所以在學(xué)習(xí)上絕不偷懶，不讓父母操心、擔(dān)心，自己的事自己做，今日事今日畢。在語文學(xué)習(xí)上，我每天晚上除了復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)外，還會認(rèn)認(rèn)真真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。我每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，閱讀古今中外的經(jīng)典文學(xué)作品，而且在讀書的過程中，在旁邊放上筆和本子方便隨時(shí)摘抄，堅(jiān)持不動筆墨不讀書;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，我會及時(shí)整理知識點(diǎn)，把每個(gè)知識點(diǎn)搞清楚，力爭達(dá)到融會貫通，舉一反三;在英語學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持每天讀課文、記單詞，課文里的詞語和句子張口即來，語感也自然而然增強(qiáng)了。

　　紅色，它代表熱情、活潑、積極向上。例如暑假時(shí)我參加全區(qū)教師節(jié)慶祝大會選送的舞蹈節(jié)目《春蠶》排練，在悶熱的舞蹈室一遍遍練習(xí)舞蹈動作，每次都汗流浹背，可我從不叫苦不喊累，一聲不吭地堅(jiān)持了下來;參加學(xué)校太陽花寫作社團(tuán)活動，我也充滿熱情，每次都按時(shí)參加，一絲不茍完成老師布置的練筆任務(wù)。作為班干部，各科老師交給我大大小小的任務(wù)，我都會認(rèn)真對待，盡我所能地做好。我還熱心公益，學(xué)校每次組織給偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生捐贈衣物，我總是積極響應(yīng)，慷慨解囊。

　　藍(lán)色，代表安靜、平靜和專注。每天晚上，我有三件必修功課，首先是完成學(xué)校布置的作業(yè)，然后是練小提琴，最后是看書。這三件事情，我都會安靜認(rèn)真地去做，特別是練琴和看書是我無比享受的。我專心致志投入其中，仿佛全世界都在我面前安靜下來，一起和我靜靜感受藝術(shù)和文學(xué)帶給我的滋養(yǎng)。

　　金色，代表熱愛陽光，熱愛自然。我是一個(gè)喜歡旅行的孩子，利用假期我和家人一起去過南京、青島、大連、威海、三亞、廣州，珠海等很多地方。我攀登上高山，體驗(yàn)“會當(dāng)凌絕頂”的喜悅;我在碧波蕩漾的海邊收集貝殼，建沙堡;沿著中山陵拾級而上，回望歷史的眼眸。我睜大一雙探究的眼睛，充滿欣喜和好奇，去親近神奇而美麗的大自然。我無比熱愛自然，熱愛燦爛的陽光，我要讓明媚的陽光撒在我的身上，讓我成長為一個(gè)樂觀寬容、求真向善的女孩。

　　這就是我充實(shí)、幸福的多彩生活，我多么希望同學(xué)們和我一起加油努力，在北小這個(gè)樂園里綻放精彩，享受成長，全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績報(bào)答我們敬愛的老師和親愛的父母!

　　班主任后記：這是我班韓欣雨同學(xué)在家長會上發(fā)言稿。初見此稿，就打心底里喜歡上這樣質(zhì)樸走心，不加雕飾的文字，所以特意在公眾號里曬曬為師者的幸福。

　　欣雨同學(xué)是我的得意門生，她給我留下最深印象的就是她的發(fā)卡，各種顏色的都有，上面的配飾也各不相同，但不管那種發(fā)卡，一旦戴到她的頭上，和她的衣服搭配起來，都是那樣的恰到好處，讓人過目難忘，她是我見過擁有發(fā)卡最多的女孩。這個(gè)孩子性子和善，待人真誠，清淺而柔和的笑容常常掛在臉上，讓我每每憶起若干年前的自己。只是我哪有人家小姑娘的心靈手巧，愛好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、惹人喜愛呀!真心祝福這位可愛陽光的小姑娘，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，自信走好人生每一步，快樂開心每一天!