大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表演講稿(通用15篇)
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表演講稿 篇1
各位老師同窗們:
很幸運(yùn)可能作為學(xué)生代表站在這里獨(dú)特歡送致遠(yuǎn)學(xué)院20xx級(jí)的新生。
20xx年5月,我第一次走進(jìn)交大。在提前入學(xué)的兩個(gè)月里,我們上了四門(mén)課,其中有一門(mén)是語(yǔ)文。這堂課我學(xué)到了清華畢生校長(zhǎng)梅貽琦先生的:"所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有巨匠之謂也。"所以在從前的三年多的學(xué)習(xí)里,我十分愛(ài)護(hù)我們交大的大師資源。在最初的聯(lián)讀班里有,對(duì)我們的編程請(qǐng)求既嚴(yán)厲又會(huì)帶我們出去春游談天說(shuō)地的程國(guó)英老師,有幽默風(fēng)趣而又學(xué)識(shí)廣博的周鋼老師,有能叫出每個(gè)學(xué)生名字如奶奶般的章仰文老師等等,進(jìn)入致遠(yuǎn)學(xué)院當(dāng)前,和大師接觸的機(jī)遇更多了,這是致遠(yuǎn)學(xué)院給我畢生最大的影響。
鄂維南老師,龐學(xué)誠(chéng)老師,王亞光老師,王立河老師,章璞老師,蔡申鷗老師和周棟焯老師,胡丹老師,張何鵬老師,陶樂(lè)天老師等等,許多,盡管只有兩年時(shí)光,但我已無(wú)奈在此會(huì)部列舉。致遠(yuǎn)是一個(gè)平臺(tái),讓我有如斯多的機(jī)會(huì)去意識(shí)這些老師,并與他們交換。在大三的一年里,我和多少位同學(xué)共同在蔡老師跟周老師領(lǐng)導(dǎo)下做神經(jīng)迷信方面的課題。
這是我三年大學(xué)里受益最多的處所。兩位老師給我們包含課題內(nèi)外,學(xué)術(shù)工作的良多指點(diǎn),教會(huì)我們學(xué)會(huì)尋求本人愛(ài)好的事。我們常常四五個(gè)小時(shí)的探討,直到深夜一點(diǎn),肚子已經(jīng)餓得不行,蔡老師再帶我們?nèi)ベI貨色吃。在蔡老師的輔助下,我們也和耶魯大學(xué)的汪小京教學(xué)比擬深刻探討了相干的課題研究進(jìn)展。我們很喜歡這樣的生涯。只管成就總在中上左右,但勤懇并且當(dāng)真研討的那份熱忱由于致遠(yuǎn)始終在焚燒!
致遠(yuǎn)學(xué)院在學(xué)術(shù)上給我一份人生大禮包,在思惟精神上,也給了我很多。我后來(lái)用二十個(gè)字總結(jié),"獨(dú)立之人格,自由之思想,扎實(shí)之基礎(chǔ),卓著之立異"。這里很多是在這些老師的課程中所取得的,也有很大一局部是和蔡老師探討課題中閑聊得到的,還有一部門(mén)就是來(lái)自于致遠(yuǎn)學(xué)院學(xué)生這樣一個(gè)集團(tuán)中。
致遠(yuǎn)的舞臺(tái)很自由,作為第一屆,我們共同樹(shù)立學(xué)生會(huì),我們共同為我們這個(gè)團(tuán)體服務(wù),我們一起春游,一起在晚會(huì)中登臺(tái),第一次開(kāi)中秋晚會(huì)等等。我們能夠把自己的設(shè)法去實(shí)際。為了表白杜婧老師對(duì)我們的關(guān)心照料,我們學(xué)生會(huì)自己給杜老師頒了"激動(dòng)致遠(yuǎn)學(xué)子"獎(jiǎng)。在我回鄉(xiāng)開(kāi)辦三期的"致遠(yuǎn)班"的路上,學(xué)院給了我很大的和支撐,汪院長(zhǎng)親身掛帥替我爭(zhēng)奪了"校長(zhǎng)獎(jiǎng)",張校長(zhǎng)為致遠(yuǎn)班親筆題詞,這些很打動(dòng),有木有,有木有!所以在第三期的致遠(yuǎn)班,它有了七個(gè)分店,這讓我們都很開(kāi)心。我們等待每一個(gè)致遠(yuǎn)的學(xué)子也都能自由地把自己的主意施展出來(lái)!用舉動(dòng)去追求幻想!
我只是很平常的致遠(yuǎn)學(xué)子中的一員,你們會(huì)做得比我好,但作為學(xué)長(zhǎng),我依然有兩個(gè)字須要和大家分享。"真誠(chéng)"。我在和老師同學(xué)的交流過(guò)程中,有時(shí)表示的口才很好,但也時(shí)常不理解談話,特殊是與大傳授聊天的進(jìn)程。在做一些學(xué)生工作,有時(shí)也會(huì)常常犯過(guò)錯(cuò)。但這所有都沒(méi)關(guān)系,我我很真誠(chéng),所以我曉得大家能懂得我,許可我出錯(cuò),容許我成長(zhǎng)。
謝謝很多老師對(duì)我的指導(dǎo),謝謝我的同學(xué)對(duì)我的幫助。在我的同學(xué)中,特別要提的是馬?琛,他老是把我拉進(jìn)宿舍,關(guān)起門(mén)來(lái)對(duì)我大量特批。批得固然不必定總對(duì),但他在我的成長(zhǎng)路上給了我很多贊助,今年他還回我老家?guī)臀乙黄疝k第三期致遠(yuǎn)班。這一切歸納到兩個(gè)字,仍是"真摯"。
最后,我盼望咱們每一位致遠(yuǎn)學(xué)子都存在"獨(dú)破之人格,自在之思維,扎實(shí)之基本,出色之翻新",思源致遠(yuǎn)的精力!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,各位同學(xué):
大家好!
今天,來(lái)自全國(guó)各地的教育學(xué)方面的專家和研究生相聚在這里,舉辦教育學(xué)研究生暑期學(xué)校.這是教育部推出的研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃的重要組成部分,是加強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng),提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,也是各位研究生之間相互交流的一個(gè)重要平臺(tái),在此,我謹(jǐn)代表華東師范大學(xué),對(duì)參加這次暑期學(xué)校的全體研究生表示熱烈的歡迎!對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的光臨表示衷心的感謝.
去年,在國(guó)務(wù)院學(xué)位辦和教育部學(xué)位管理與研究生教育司的主辦下,華東師范大學(xué)成功地承辦了20xx年全國(guó)博士生學(xué)術(shù)論壇的教育學(xué),地理學(xué)和中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)分論壇,那時(shí)候的情景還歷歷在目.今天的暑期學(xué)校,可以說(shuō)是繼去年的博士生論壇以后的,又一次研究生的學(xué)術(shù)盛會(huì).華東師范大學(xué)對(duì)于能夠連續(xù)承辦這樣重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)而深感榮幸.
華東師大是新中國(guó)建立的第一所社會(huì)主義師范大學(xué)和全國(guó)首批的重點(diǎn)大學(xué)之一,也是我國(guó)首批設(shè)立研究生院和首批具有博士授予權(quán)的高校之一,目前學(xué)校具有9個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),73個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),如果加上一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)下自主設(shè)立的二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),可招生的博士點(diǎn)共有94個(gè).此外,還有133個(gè)碩士點(diǎn)和10個(gè)博士后流動(dòng)站.有6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,5個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,6個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地以及5個(gè)國(guó)家文理科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地.近年來(lái),學(xué)校除了努力保持在教育學(xué),地學(xué)以及文理基礎(chǔ)性學(xué)科的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)之外,還加快了新興,交叉學(xué)科的發(fā)展,并且已經(jīng)在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué),綠色化學(xué),新藥開(kāi)發(fā),軟件工程與理論,納米材料,超快超強(qiáng)的激光技術(shù)等現(xiàn)代高科技領(lǐng)域以及一些應(yīng)用文科的建設(shè)上取得了突出的成績(jī).華東師大全體員工正不斷進(jìn)開(kāi)拓,銳意進(jìn)取,決心把華東師大建設(shè)成為擁有若干一流學(xué)科,多學(xué)科高水平協(xié)調(diào)發(fā)展,教師教育領(lǐng)先的綜合性研究型大學(xué).
在研究生培養(yǎng)上,華東師大秉承"求實(shí)創(chuàng)造,為人師表"的校訓(xùn),務(wù)求實(shí)之風(fēng),孜孜以求;勵(lì)創(chuàng)新之志,開(kāi)拓進(jìn)取.我們有規(guī)模宏大的"研究生學(xué)術(shù)月",應(yīng)接不暇的學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)論壇,豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),以及具有首創(chuàng)意義的國(guó)內(nèi)訪學(xué)和海外研修計(jì)劃,所有這些措施使得我校研究生的知識(shí)體系和培養(yǎng)方式不斷創(chuàng)新,到目前為止,我校已有6篇博士論文入圍全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文,還有4篇進(jìn)入提名.此外華東師大在研究生培養(yǎng)的國(guó)際合作方面也邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的步子:與法國(guó)高師集團(tuán)合作培養(yǎng)博士生的項(xiàng)目已經(jīng)開(kāi)展了3年,最近我們還與法方的合作伙伴一起成立了中法聯(lián)合研究生院,開(kāi)拓了我校研究生教育國(guó)際合作的新模式;我校與美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)合作培養(yǎng)博士生的項(xiàng)目也已經(jīng)啟動(dòng).所有這些都為我校研究生教育未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
智慧的火花只會(huì)在碰撞中綻放,此次研究生暑期學(xué)校,是一次年輕人的聚會(huì),更是一次知識(shí)碰撞的盛會(huì).希望同學(xué)們利用好這個(gè)寶貴機(jī)會(huì),開(kāi)拓視野,加強(qiáng)合作,加強(qiáng)交流,廣交朋友,相互促進(jìn),共同提高.作為本次暑期學(xué)校承辦單位,我們將十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì),虛心求教,熱誠(chéng)服務(wù),希望在各位的共同關(guān)心下華東師大的研究生教育水平更上一層樓.同時(shí)也衷心希望與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),專家和同學(xué)們能夠在華東師大度過(guò)一段愉快,美好和難忘的時(shí)光.
最后,預(yù)祝本次研究生暑期學(xué)校圓滿成功.
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表演講稿 篇3
當(dāng)我們的開(kāi)國(guó)先輩于1630年來(lái)到馬塞諸塞州的這片海岸時(shí),他們是作為持異見(jiàn)者而來(lái)的——他們摒棄了家鄉(xiāng)英國(guó)的體制。但是一直令我驚奇的是,在當(dāng)時(shí)的這片荒地里,在如何生存下去還是個(gè)未解的問(wèn)題之時(shí),這些開(kāi)國(guó)先輩很就意識(shí)到了建立(哈佛大學(xué))這所高等學(xué)府的必要性。
自此以后,一代代人來(lái)了又去,哈佛的校園也不斷擴(kuò)大,不再局限于當(dāng)年的幾間小木樓。但沒(méi)有變的是,每一代人都充滿信心,想要建立更好的社會(huì),每一代人也都相信,這所大學(xué)將使這種愿望成為可能。正如一位早期創(chuàng)始人Thomas Shepard 所說(shuō),我們希望畢業(yè)生走向世界之后,能夠成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有益之人。
而如今,將近四個(gè)世紀(jì)后,我們發(fā)現(xiàn)我們處在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的歷史時(shí)刻。我們應(yīng)如何鼓勵(lì)我們的畢業(yè)生去做對(duì)他人有益之事?我們是否培養(yǎng)出了以造福他人為目的的畢業(yè)生?還是,我們所有人都已變得對(duì)個(gè)人成就、機(jī)遇和形象如此癡狂,以至于忘記了我們的互相依賴,忘記了我們對(duì)于彼此和對(duì)于這所旨在促進(jìn)公共利益的大學(xué)的責(zé)任?
這是一個(gè)自拍——還有自拍桿的時(shí)代
不要誤解我:自拍真是件令人欲罷不能的事兒,而且在兩年前的畢業(yè)典禮演講上,我還特意鼓勵(lì)畢業(yè)生們多給我們發(fā)送一些自拍照,讓我們知道他們畢業(yè)后過(guò)得怎么樣。但是仔細(xì)想想,如果社會(huì)里的每個(gè)人都開(kāi)始過(guò)上整天自拍的生活,這會(huì)是怎樣一個(gè)社會(huì)呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō),那也許是“利己主義”最真實(shí)的寫(xiě)照了。
韋氏詞典里,“利己主義”的同義詞包括了“以自我為中心”、“自戀”和“自私”。我們無(wú)休止地關(guān)注我們自己、我們的形象、我們得到的“贊”,就像我們不停地用一串串的成就來(lái)美化我們的簡(jiǎn)歷,去申請(qǐng)大學(xué)、申請(qǐng)研究生院、申請(qǐng)工作——借用Shepard 的話來(lái)說(shuō),就是進(jìn)行不停的“自我放大”。
正如一位社會(huì)評(píng)論家所觀察到的那樣,我們都在不停地為打造自己的品牌而努力。我們花很多時(shí)間盯著屏幕看,卻忽視了身邊的人。我們生活中的很大一部分經(jīng)歷不是被我們體驗(yàn)到的,而是被保存、分享并流傳于Snapchat 和Instagram 等APP 上的——最終它們呈現(xiàn)出的是一種由我們所有人合成的自拍照。
為什么我們還需要大學(xué)?
批評(píng)家們問(wèn)道:我們就不能全靠自學(xué)嗎?硅谷創(chuàng)業(yè)家Peter Thiel 敦促學(xué)生們輟學(xué),甚至還給予他們經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,讓他們輟學(xué)創(chuàng)業(yè)——這其中也包括我們哈佛的一些本科生。畢竟,從邏輯上來(lái)講,馬克·扎克伯格和比爾·蓋茨都輟學(xué)了,他們似乎都很成功。事實(shí)如此,沒(méi)錯(cuò)。
但是請(qǐng)大家別忘了:比爾·蓋茨和馬克·扎克伯格都是從哈佛輟學(xué)的!哈佛是孕育他們改變世界想法的地方。哈佛以及其他像哈佛一樣的學(xué)府培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、計(jì)算機(jī)科學(xué)家、商業(yè)分析師、律師和其他有一技之長(zhǎng)的人,這些都是Facebook 和微軟公司賴以生存的員工。
哈佛也培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的政府官員和人民公仆,建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家,讓像Facebook 、微軟以及類似的公司可以繁榮發(fā)展。哈佛大學(xué)還培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的作家、電影制作人和新聞工作者,是他們的作品給互聯(lián)網(wǎng)增添了“內(nèi)容”。
而且我們也要看到,大學(xué)是人類和社會(huì)技術(shù)革新的源泉,這些革新是互聯(lián)網(wǎng)公司發(fā)展的石——從早期創(chuàng)造計(jì)算機(jī)和編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序的成功,到為如今無(wú)處不在的觸屏奠定礎(chǔ)的樣機(jī)的發(fā)展。
我們還被告知,大學(xué)將土崩瓦解,顛覆性的創(chuàng)新將使得每個(gè)人可以自學(xué)成才。
人們可以在大規(guī)模開(kāi)放在線課程(MOOC)中選課,并設(shè)立DIY學(xué)位。但在線學(xué)習(xí)與大學(xué)學(xué)習(xí)并不相悖,前者可以拓展——但不會(huì)取代——后者。通過(guò)類似像edX 和HarvardX 的這樣的在線課程平臺(tái),我們已經(jīng)開(kāi)始與全球數(shù)百萬(wàn)的學(xué)習(xí)者分享哈佛的精神財(cái)富。有趣的是,我們發(fā)現(xiàn)世界各地的在線學(xué)習(xí)者中,有一個(gè)群體人數(shù)眾多,那就是老師——他們正用這些在線課程中的知識(shí)來(lái)豐富他們自己線下的學(xué)校和課堂。
總而言之,主張大學(xué)已經(jīng)沒(méi)有存在意義的斷言來(lái)源于人們對(duì)于機(jī)構(gòu)的不信任,這種不信任的根本在于我們對(duì)于個(gè)人權(quán)利和感召力的陶醉以及對(duì)于名人的崇拜。政府、企業(yè)、非營(yíng)利組織都和大學(xué)一樣,成為了質(zhì)疑和批評(píng)的靶子。
很少有反對(duì)的聲音來(lái)提醒我們這些機(jī)構(gòu)是如何服務(wù)和支持我們的,我們常常認(rèn)為它們的存在理所應(yīng)當(dāng)。你的食物是安全的;你的血液檢查是可信賴的;你的投票站是開(kāi)放的;當(dāng)你撥動(dòng)開(kāi)關(guān)時(shí),一定會(huì)有電;你所乘坐航班的起落都是根據(jù)航空安全規(guī)定進(jìn)行的。設(shè)想一下,假如所有的市政礎(chǔ)設(shè)施停擺一周或一個(gè)月,我們的生活會(huì)是怎樣?
機(jī)構(gòu)體現(xiàn)了我們與其他個(gè)體之間持久的聯(lián)系,它們將我們不同的天賦和能力擰成一股繩,去追求共同的目標(biāo)。同時(shí),它們也將我們與過(guò)去和未來(lái)維系起來(lái)。它們是價(jià)值的金礦——這些恒久的價(jià)值超越了每一個(gè)自我。機(jī)構(gòu)促使我們放棄眼前即刻的快樂(lè),思考更遠(yuǎn)大的圖景,更長(zhǎng)遠(yuǎn)的全局。它們提醒我們世界只是暫時(shí)屬于我們,我們肩負(fù)著過(guò)去和未來(lái)的責(zé)任,真正的我們要比我們自己和我們的自拍照要廣博得多。
而大學(xué)的責(zé)任正在于此——用我們共同的人類遺產(chǎn)號(hào)召大家去開(kāi)拓未來(lái)——這個(gè)未來(lái)將由今天從這里畢業(yè)的數(shù)千名哈佛學(xué)生去創(chuàng)造。我們的工作是一個(gè)持續(xù)的承諾,它并不針對(duì)單一的個(gè)體,甚至不針對(duì)一代人或一個(gè)時(shí)代,它是對(duì)一個(gè)更大的世界的承諾,是一個(gè)對(duì)于正在等待它服務(wù)的時(shí)代的承諾。
哈佛校園正中的約翰·哈佛雕像
1884年,我的前輩、Charles William Eliot 校長(zhǎng)為約翰·哈佛雕像揭幕,并談到研究約翰·哈佛——這位冠名了這所大學(xué)的人——“波瀾壯闊”的一生帶來(lái)的啟發(fā)。
Eliot 校長(zhǎng)說(shuō):“他(約翰·哈佛)會(huì)告訴人們善行會(huì)流芳百世,會(huì)以超越所有計(jì)量方式的速度和規(guī)模繁衍。他會(huì)教導(dǎo)人們,在這個(gè)教育花園里播下的種子,如何迸發(fā)出喜悅、力量以及永遠(yuǎn)新鮮的能量,年年花開(kāi),隨著時(shí)光流轉(zhuǎn),在人類活動(dòng)的所有領(lǐng)域,花繁葉茂。”
所以,今天下午我們列隊(duì)行進(jìn)經(jīng)過(guò)的那座雕像,它不僅僅是一座代表個(gè)人的紀(jì)念碑,更是代表一個(gè)不斷自我更新的社區(qū)和機(jī)構(gòu)的紀(jì)念碑。你們今天坐在這里,就代表了一種對(duì)于哈佛這個(gè)社區(qū)和機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,這種認(rèn)可也是你對(duì)于哈佛驅(qū)使你超越自我、惠及他人的感召力的認(rèn)可。我感謝你們今天在這里的許下的承諾,祝你們每一位都開(kāi)心、健康且永遠(yuǎn)充滿活力!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表演講稿 篇4
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
真的非常榮幸能在這里代表新生發(fā)言,也十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這項(xiàng)殊榮。
迎著清爽的秋風(fēng),吻著醉人的菊香,在這美麗的日子里,我從千里之外來(lái)到了以孝聞名的某,跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué),開(kāi)始了我的夢(mèng)想旅程。
當(dāng)我踏進(jìn)這幽美的校園時(shí),看到老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們熱情的手臂,溫暖的笑容,聽(tīng)到新同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和親如弟兄姐妹般的問(wèn)候,讓我周身的血液開(kāi)始沸騰,心也跟著飛揚(yáng)。這是為什么呢?因?yàn)檫@里就是我人生的一個(gè)最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方!所以我們不必比較條件的優(yōu)劣,面積的大小,既然來(lái)到了這美麗的春暉湖畔,那就是緣分,那就是上天給我們機(jī)會(huì)去拼搏自己的夢(mèng)想,我們當(dāng)為之珍惜。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們把握和深入體會(huì)。開(kāi)朗卻不失,野性卻不失優(yōu)雅,自信卻不自負(fù),張揚(yáng)卻不狂妄,是我追求的性格。簡(jiǎn)單沖動(dòng)、意志不堅(jiān)定、思想不成熟,是我要克服的弱點(diǎn)。人生豪邁,年輕沒(méi)有失敗是我對(duì)青春的誓言。青春是我們最寶貴的財(cái)富,是我們膽大妄為的資本,是我們異想天開(kāi)的來(lái)源。要想充分挖掘青春的寶藏,那就要好好學(xué)習(xí),充實(shí)自己。在工作中學(xué)習(xí),在教室里學(xué)習(xí),在失敗中學(xué)習(xí),在別人身上學(xué)習(xí)。
既然我們選擇了xx學(xué)院,就應(yīng)該腳踏實(shí)地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己,逃避現(xiàn)實(shí),填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,但離開(kāi)網(wǎng)絡(luò),空虛依舊,現(xiàn)狀并沒(méi)有改變。真正能解救你的人只有你自己,藥方是學(xué)會(huì)接受,沒(méi)有辦法改變世界,那就改變自己吧。珍惜你現(xiàn)在所擁有的,最大限度的利用學(xué)校的資源,不要讓它掠奪你大把的青春,留給你一個(gè)大大的遺憾。要知道,大學(xué)給你的價(jià)值是你自己創(chuàng)造的。當(dāng)然了,漫漫的大學(xué)生活也會(huì)有許多意想不到的困難和挫折。但是我們必須始終堅(jiān)持我們的目標(biāo),為夢(mèng)想為之不懈奮斗。
1、大浪淘沙,經(jīng)得過(guò)風(fēng)浪考驗(yàn)的才是成動(dòng)者:河蚌育珠,擔(dān)得起艱難困苦的才是勝利者:萬(wàn)里長(zhǎng)征,挺得住千山萬(wàn)水跋涉的才是開(kāi)拓者:揮淚灑汗,抵得住烈日暴曬與意志考驗(yàn)的才是新時(shí)代的大學(xué)生。我們,這樣一群20歲的風(fēng)華少年用堅(jiān)強(qiáng)和忍耐經(jīng)歷了高考的洗禮,情感的折磨,現(xiàn)在等著我們的是大學(xué)第一課軍訓(xùn)。我們城建學(xué)院的新生一定會(huì)用最正的姿態(tài)最飽滿的精神面貌迎接首長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
2、學(xué)會(huì)認(rèn)知,不僅要重視分類地系統(tǒng)知識(shí)的收獲,而且要學(xué)會(huì)掌握認(rèn)知的手段.學(xué)會(huì)認(rèn)知,應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)思維能力,不僅要深入學(xué)習(xí)本專業(yè)本學(xué)科,而且要廣泛涉獵其他領(lǐng)域.在邊緣,在交叉點(diǎn),有著廣闊的探索空間。
3、學(xué)會(huì)做事,就是要理解現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越重視能力而不是資歷.不僅要有專業(yè)知識(shí),更應(yīng)該具備學(xué)會(huì)適時(shí)應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力。學(xué)會(huì)做事,不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的能力,也應(yīng)該努力加強(qiáng)鍛煉自己的創(chuàng)新能力.學(xué)會(huì)做事,還要求我們培養(yǎng)協(xié)作能力,交際能力和管理能力。
4、學(xué)會(huì)做人,就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善,讓品格豐富多彩,使自己本人無(wú)論在社會(huì)、在學(xué)校扮演不同角色時(shí)都成為優(yōu)秀地一員,來(lái)承擔(dān)各種責(zé)任.學(xué)會(huì)做人,就是要深入了解人類地多樣性,學(xué)會(huì)熟悉本人,發(fā)現(xiàn)他人,就是要理解不同民族,不同地域有著不同的地方文化和習(xí)俗。
同學(xué)們,人之一生,不如意者十有八九。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí),對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;恐懼時(shí),讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),勇往直前!
人的一生就是奮斗的一生!《滿江紅》里說(shuō)得好莫等閑,白了少年頭,空悲切!過(guò)去的努力,我們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來(lái)!我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。從現(xiàn)在這一刻起,插上你理想的翅膀,換一種心情,投入到全新的學(xué)習(xí)生活中去。我想,四年大學(xué)生活必然會(huì)精彩紛呈,一定會(huì)變得充實(shí)、無(wú)悔且精彩!
最后,祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx大學(xué)環(huán)境學(xué)院的教師李軼。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx大學(xué)全體教師對(duì)20——級(jí)本科新同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀和最熱烈的歡迎!
河潤(rùn)萬(wàn)物,海納百川。河海大學(xué)因水而生,順?biāo)L(zhǎng),緣水而為,百年的發(fā)展歷程和水緊密相關(guān)。我們的人生也如水一般輕靈、堅(jiān)韌而又不斷發(fā)展變化。少年如溪,流水潺潺,充滿了無(wú)限的追求和希望;青年如河,激昂豪邁,展現(xiàn)出青春的活躍與張揚(yáng);中年如湖,靜水流深,積蓄著豐富的知識(shí)和智慧;老年如海,波瀾壯闊,沉淀出一生的豁達(dá)與從容。同學(xué)們剛剛度過(guò)中學(xué)階段,此時(shí)的你們,正如勇往直前的溪流,即將匯入江河,開(kāi)始人生中最具活力,最具朝氣的青年階段。那么,如何才能成長(zhǎng)為洶涌澎湃的滔滔江河?今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì),為大家在今后的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)建議。
第一,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。正如溪流懷著奔流到海的理想,不斷向前,永不停歇,擁有目標(biāo)的溪流是充滿活力的,而沒(méi)有目標(biāo)的水被稱之為“死水”。思想決定命運(yùn),目標(biāo)決定通往成功的旅程。沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),沒(méi)有為理想奮斗的精神,你的視野就會(huì)永遠(yuǎn)局限在狹小的世界,永遠(yuǎn)不能體會(huì)大海的壯美遼闊。高考之前,同學(xué)們都渴望取得優(yōu)異的成績(jī),升入理想的大學(xué),如今,你們實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo),來(lái)到河海大學(xué),需要在新的階段樹(shù)立全新的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),并進(jìn)行客觀的自我評(píng)估,合理規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展,F(xiàn)階段首先要做的是適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,調(diào)整心態(tài),順利完成角色的轉(zhuǎn)變。希望你們能夠用目標(biāo)和規(guī)劃時(shí)刻鞭策和指引著自己,向著大海的方向、夢(mèng)想的方向不斷前行。
第二,要掌握解決問(wèn)題的方法。水唯善下方成海,溪流在通往大海的道路上,必然會(huì)遇到巖石、險(xiǎn)灘,但溪流遇到障礙總是能克服各種困難,曲折而蜿蜒的前行,沒(méi)有旁觀,沒(méi)有喝彩,卻從不回頭,永不停歇,這就是溪流的精神和使命。同樣,大學(xué)階段的學(xué)習(xí)不可能是一馬平川的,會(huì)有很多的困難和挫折,我們遇到問(wèn)題,絕不能氣餒,要不斷學(xué)習(xí)和積累,意識(shí)到大學(xué)和中學(xué)教育的差異性,要學(xué)會(huì)順勢(shì)而為,懂得變通,以便更好地適應(yīng)新的環(huán)境。當(dāng)你克服了種種困難,掌握了大學(xué)的學(xué)習(xí)技巧,探索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,便能順流直下,讓大學(xué)學(xué)習(xí)真正充實(shí)而高效,直到有一天你會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,那時(shí)的你才能如大海般波瀾壯闊,令人仰望。
第三,要努力成為復(fù)合型人才?v觀中國(guó)歷史,中華民族的發(fā)展幾乎是一部治水史,“治水”自古以來(lái)就對(duì)我國(guó)興國(guó)安邦都具有重要意義。河流蜿蜒迂回,是一個(gè)包括水、泥沙、動(dòng)植物、微生物和其他非生物成分的復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)。在傳統(tǒng)水利的基礎(chǔ)上,當(dāng)代“治水”需要進(jìn)一步加強(qiáng)水安全、水環(huán)境、水生態(tài)等方面的工作,需要各部門(mén)通力合作的`河長(zhǎng)制,更需要水利、土木、環(huán)境、生態(tài)、經(jīng)管等多學(xué)科交叉的復(fù)合性人才。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,除了掌握自己的專業(yè),還要廣泛了解其他相關(guān)學(xué)科的知識(shí),學(xué)習(xí)不能僅僅局限于課本,更要聯(lián)系實(shí)際,在社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)實(shí)踐中廣泛接觸社會(huì),了解社會(huì)需求;并積極開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐和課外科技競(jìng)賽,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,努力向復(fù)合型人才的目標(biāo)前進(jìn)。
同學(xué)們,你們已正式成為河海大學(xué)的一員,成為一名光榮的“水之子”,希望你們能夠秉承“我飲河海一滴水,我獻(xiàn)祖國(guó)一生情”的學(xué)子情懷,為我國(guó)水利及相關(guān)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,相信你們終將成為遼闊大海中的澎湃波浪,終將書(shū)寫(xiě)出屬于自己的人生篇章!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表演講稿 篇6
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
大家好!這幾天,來(lái)自全國(guó)各地三千多新生為了一個(gè)共同的成長(zhǎng)目標(biāo)齊聚x學(xué)院。你們是學(xué)校的生力軍。隨著你們的來(lái)到,一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)年開(kāi)始了。在這里,我首先代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工對(duì)同學(xué)們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,嚴(yán)格選拔,如愿步入大學(xué)殿堂表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎。
同學(xué)們,你們的成功無(wú)疑還凝聚著全國(guó)人民的支持、初中高中母校的栽培,特別是你們父母的辛勤的汗水,借此機(jī)會(huì)也請(qǐng)你們向辛勤培育你們獲得初步成功的家長(zhǎng)和老師們轉(zhuǎn)達(dá)誠(chéng)摯的問(wèn)候。“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)弱,視乎人才;人才之盛衰,源于學(xué)!,天津商學(xué)院是改革開(kāi)放后快速起來(lái)的年輕高等學(xué)府,現(xiàn)已成為工、管、經(jīng)、法、文、理兼有的多科性學(xué)校。她擁有一支實(shí)力很強(qiáng)的科研教學(xué)隊(duì)伍,專職教師700多人,她同時(shí)擁有來(lái)自全國(guó)30十多個(gè)省市自治區(qū)的1萬(wàn)6000多名莘莘學(xué)子,老師和同學(xué)們分別在12個(gè)研究生領(lǐng)域、31個(gè)本科領(lǐng)域共同學(xué)習(xí),這里是人才匯集的地方,是播種未來(lái)的地方,也是收獲智慧的`地方。
近年來(lái),學(xué)校不斷加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解,提出建設(shè)以本科為主、兼有研究生教育,文理相兼、結(jié)合的多科性、有特色、高水平教學(xué)型工商大學(xué)和以特色辦學(xué)保質(zhì)量把事業(yè)做大,以重點(diǎn)學(xué)科創(chuàng)品牌把學(xué)校做強(qiáng)的發(fā)展戰(zhàn)略,努力培養(yǎng)復(fù)合型、適用型人才,成效顯著,令人振奮,也為社會(huì)所關(guān)注。各位新同學(xué),你們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,也是學(xué)校發(fā)展的生力軍,希望你們珍視現(xiàn)在,向往未來(lái),學(xué)業(yè)有成,也希望你們做學(xué)校的主人,為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此,作為大學(xué)校長(zhǎng)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與你們共勉:
一、做一名現(xiàn)代大學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做人。
我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),歷來(lái)十分重視立身處世之道。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是立身的本質(zhì),是成才的導(dǎo)向。對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)家庭具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,是立身之內(nèi)涵、成才之起碼條件。學(xué)校將在培養(yǎng)人才的過(guò)程中,以各種形式進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,這既是學(xué)校教育的責(zé)任,也是大學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù)。希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),在人生這個(gè)重要時(shí)期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。
二、做一名現(xiàn)代大學(xué)生要把握好成才之路。
大學(xué)本科階段是由基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)向?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,它為以后的、繼續(xù)深造打下基礎(chǔ),同學(xué)們要在四年的時(shí)光中學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)”,開(kāi)發(fā)潛能,這是成才的關(guān)鍵。為適應(yīng)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)迅猛發(fā)展的形勢(shì)要求于田田家居旗艦店,學(xué)校致力于培養(yǎng)復(fù)合型人才,就是使學(xué)生修好本專業(yè)的同時(shí),選修跨學(xué)科課程,甚至獲得第二學(xué)歷、第二學(xué)位,從而在更大范圍內(nèi)得到發(fā)揮 于田田家居旗艦店,并可能在兩種知識(shí)的結(jié)合中產(chǎn)生出高人一籌的能力。學(xué)校致力于培養(yǎng)適應(yīng)性人才,就是將在外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、和法律等重要基礎(chǔ)課程上加大師資和財(cái)力的投入,讓學(xué)生在大學(xué)充分地學(xué)到離開(kāi)這個(gè)年齡段和學(xué)校難以學(xué)好的必需知識(shí)。為今后更新知識(shí)、轉(zhuǎn)換專業(yè)、調(diào)整發(fā)展方向打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)這兩種人才是我們辦學(xué)特色之一,它的基本目標(biāo)是讓我們的畢業(yè)生有更寬的就業(yè)門(mén)路和在社會(huì)上獲得穩(wěn)定的良好位置和待遇。原創(chuàng)文章,盡在網(wǎng)。
三、做一名現(xiàn)代大學(xué)生要準(zhǔn)備好多種能力。
同學(xué)們要以祖國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為目標(biāo),以做成功人為目的,提早對(duì)自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀規(guī)劃,對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)代進(jìn)行周密設(shè)計(jì),對(duì)自己生涯進(jìn)行理性決斷,從而繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。建議你們?cè)谶@張藍(lán)圖上繪入創(chuàng)新思維的能力;獲取處理和利用信息情報(bào)的能力;更新知識(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和社會(huì)交往處理公眾關(guān)系的能力。同學(xué)們,隨著中國(guó)加入wto和經(jīng)濟(jì)全球化,世界范圍內(nèi)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)撲面而來(lái)。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界,給大家?guī)?lái)了驚喜和困惑,同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值大大提升的機(jī)會(huì),因此,只要你是人才,“脫穎而出”的機(jī)會(huì)就在眼前。同學(xué)們,今天,你們選擇天津商學(xué)院是邁向新的人生歷程的起點(diǎn),我想四年后,當(dāng)你們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí),將無(wú)悔于今天的選擇,必定也會(huì)為自己獲得的成功和親歷天津商學(xué)院的變化與發(fā)展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開(kāi)始從現(xiàn)在開(kāi)始,為個(gè)人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的未來(lái)拼搏、奮斗!
最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)來(lái)賓們,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天很榮幸我作為教師的代表在這個(gè)盛典上向你們道賀,首先衷心感謝你們的信任,能夠選擇華中師范大學(xué)作這所百年學(xué)府作為你們進(jìn)一步深造的殿堂!作為教師的我們,其心情就如同當(dāng)下的季節(jié),正在用全年最溫情、最秀美的一面迎接你們,熱烈歡迎大家的到來(lái)!
親愛(ài)的同學(xué)們,我作為一名曾經(jīng)的大學(xué)生,我能夠體會(huì)到此時(shí)此刻你們心中的某些忐忑,當(dāng)從中學(xué)生華麗轉(zhuǎn)身為一名大學(xué)生時(shí),對(duì)大學(xué)有過(guò)許多的憧憬與遐想!
什么是大學(xué)?在大學(xué)究竟怎么做、怎么學(xué)?這一直是大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮上的恒久命題!我查閱了眾多名人名家的描述,不同人有不同的解讀!
比如:孫中山先生說(shuō):大學(xué)是“做大事”的地方!清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林說(shuō):是學(xué)生“開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、健全人格”的地方!四川大學(xué)校長(zhǎng)謝和平說(shuō):能讓學(xué)子“做好人、做有用人、做成功人”的地方!而北京大學(xué)校長(zhǎng)周其鳳說(shuō):大學(xué)是讓青年由學(xué)生變成“主人”的地方!
親愛(ài)的同學(xué)們,大學(xué)究竟是什么?我想把我在高等院校歷經(jīng)三十多年的感受和解讀告訴給大家,供同學(xué)們分享和思考!
我認(rèn)為,大學(xué)是一所冶煉車間加工車間與包裝車間的三合一的集成工廠!首先通過(guò)冶煉把沉渣去除,再按功能的需求加工成型,按美觀的視覺(jué)包裝成品!我常常對(duì)我的學(xué)生們講,如果很直白形象的理解,大學(xué)就是一所高級(jí)美容院,對(duì)一個(gè)人的靈魂和形體實(shí)施雙重整容的地方!它的目的就是怎么才能讓你變得更加美麗動(dòng)人,成為讓社會(huì)需要和認(rèn)可的角色!
我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué):
就是因?yàn)槲覀冎R(shí)不豐富,不豐滿,不完善,才在大學(xué)繼續(xù)充實(shí);
因?yàn)槲覀兙癫粔蚝肋~,信仰不夠堅(jiān)毅,才在大學(xué)得以繼續(xù)強(qiáng)化!
因?yàn)槲覀冄孕胁粔蛉逖,儀態(tài)不夠紳士,身心不夠健全,才在大學(xué)繼續(xù)美化!
因?yàn)槲覀儗I(yè)不精湛,技能不嫻熟,才在大學(xué)繼續(xù)練習(xí)提升!
因?yàn)槲覀兯季S不邏輯,行事不理性,才在大學(xué)繼續(xù)磨練熟化!
因此從大學(xué)這個(gè)美容院出來(lái),目的要讓你能夠脫胎換骨!
男生被塑造成“高在膽識(shí)、富在學(xué)問(wèn)、帥在正直”的“高富帥”;
女生被塑造成“甜在笑容、雅在儀態(tài)、純?cè)谛撵`”的“甜雅純”!
果真如此,我們的大學(xué)教育就成功了,我們的冶煉術(shù),美容術(shù)就做到位了!
所以,長(zhǎng)久以來(lái),我總是對(duì)學(xué)生說(shuō):上大學(xué)就是人生的第二次投胎!不管你出自什么家庭背景、地域國(guó)度、民族膚色,這些是與生俱來(lái)、個(gè)人無(wú)法選擇!但有機(jī)會(huì)上大學(xué),你就有了第二次能自主選擇自己未來(lái)生活模式的機(jī)會(huì)!古往今來(lái)多少人就是通過(guò)大學(xué)的改變開(kāi)啟了人生幸福之門(mén),告別寒門(mén)的過(guò)去,成為社會(huì)的棟梁,建立驚世的業(yè)績(jī),步入幸福的生活!至少我的閱歷使我深信——這個(gè)世界從來(lái)都是“英雄不問(wèn)出處”,只看你后天的努力程度!
我常對(duì)學(xué)生講,這個(gè)世界人要活得容易只有三條途徑,亙古不變:
第一是有幸投胎到了一個(gè)好的人家,擁有一個(gè)能干而疼愛(ài)你的爹媽,你會(huì)活得瀟灑些;第二是你是幸運(yùn)的寵兒,好運(yùn)氣、好機(jī)會(huì)總是跟隨你,天上掉餡餅的事總是讓你遇上碰巧!你付出少、得到多,那會(huì)活得容易些!第三就是你比他人更加勤奮刻苦,在該努力的階段你努力了,你總會(huì)有時(shí)光享受你的成果!我相信我們之中的絕大多數(shù)人只有第三條路可以選擇!因?yàn)榈鶍尣荒芘隳阋惠呑,你一生不可能總是好運(yùn)氣!
實(shí)際上,如果仔細(xì)研究和追溯中國(guó)的教育史,最為燦爛的部分就是一部寒門(mén)士子的奮斗史、成長(zhǎng)史!因?yàn)橹袊?guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)中沒(méi)有真正形成過(guò)貴族階層這塊門(mén)檻,這為寒門(mén)學(xué)子靠勤奮發(fā)家、苦學(xué)致仕提供了社會(huì)基礎(chǔ)和空間!
先造福,后享福!一直是我們社會(huì)認(rèn)同的生活原則!
此外,我們上大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)新知的過(guò)程,站在新的學(xué)科面前,無(wú)論什么人都是處在同一起跑線,在此刻,對(duì)于來(lái)自農(nóng)門(mén)的學(xué)子有什么可以自卑的?對(duì)于富家的學(xué)子有什么可以自持的?完全要看你們起跑后的努力!
親愛(ài)的同學(xué)們,大學(xué)不僅是所冶煉廠、美容院,大學(xué)還有一個(gè)學(xué)名叫“超越”!
當(dāng)你們大學(xué)在讀的時(shí)候,你們也許要碰到一些平庸的教師,世俗的教工,你們會(huì)抱怨,會(huì)彷徨、很郁悶!但大學(xué)教育培養(yǎng)學(xué)生的核心任務(wù)就是培養(yǎng)超越教師的學(xué)生!學(xué)生超越老師是社會(huì)得以進(jìn)步的源泉,也是社會(huì)辦教育的目的。因此,當(dāng)你們歷經(jīng)別人的評(píng)判、別人的挑剔、別人的苛刻、別人的責(zé)難!你們要開(kāi)放心態(tài),正確面對(duì),要知道自己的使命所在:學(xué)生是超越的一代!
親愛(ài)的同學(xué)們,大學(xué)是成人教育,是學(xué)習(xí)個(gè)人生活家庭生活社會(huì)生活三種技能的場(chǎng)所!因此,在大學(xué)我們一方面是為了加強(qiáng)專業(yè)技能的修煉,成為專才,另一方面,是為了全息性的獲取知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野——所以,每到一地,我們更需要從環(huán)境中吸收管理制度歷史文化民俗宗教地理風(fēng)情商貿(mào)產(chǎn)業(yè)等多方面的信息,這些對(duì)我們未來(lái)開(kāi)拓事業(yè)、安置家庭、融入社群等層面都有莫大的益處。要學(xué)會(huì)拓展校園的邊界,在大自然中獲得啟迪,在社會(huì)實(shí)踐中收獲感悟!如果一個(gè)學(xué)生把自我封閉在有限的院墻內(nèi),眼睛只盯著手機(jī)熒光屏,我可以斷定這必將成為書(shū)呆子!
做學(xué)生必須理解書(shū)本的雙重性——書(shū)本有用,它能告訴你別人已經(jīng)說(shuō)了什么?做了什么?但書(shū)本又沒(méi)有用,因?yàn)槲覀冏罱K要依賴實(shí)踐和創(chuàng)新去生存!
親愛(ài)的同學(xué)們,我衷心祝愿你們?cè)谖磥?lái)的數(shù)年之中,徜徉在桂子山中的林蔭大道,浸染到華師百年老店的墨寶陳香,汲取到《博雅講壇》名師們的文化精髓,能帶走:火眼金睛的辨識(shí)之能,點(diǎn)石成金的致富之技,剛健弘毅的品格之氣,縱橫捭闔的經(jīng)略之才,彬彬有禮的紳士之儀,亭亭玉立的淑女之美!
當(dāng)你走出校門(mén),能自信的大聲吶喊:于斯為盛,惟楚有才!作為教師的我們就滿意了,社會(huì)就認(rèn)同了!那你也就無(wú)愧于華中師范大學(xué)畢業(yè)生的稱謂!
記得我留學(xué)美國(guó)時(shí),駐美大使曾經(jīng)告誡留學(xué)生,要實(shí)現(xiàn)三個(gè)臺(tái)階的能力——I come,I see,I win!就是說(shuō)能進(jìn)入大學(xué)是一種能力,但還要來(lái)了之后看你學(xué)到了什么?能不能成功的離開(kāi)!
親愛(ài)的同學(xué)們,最后預(yù)祝你們好好學(xué)習(xí),天天向上!謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表演講稿 篇8
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天清晨,我看見(jiàn)校園里的蒲公英被風(fēng)吹散,看見(jiàn)潔白天鵝在某湖中嬉戲,看見(jiàn)朔方的秋風(fēng)柔柔的掠過(guò)師大的天空,我顧不得手中開(kāi)學(xué)的事務(wù),急切的抓起筆,就這樣激動(dòng)的寫(xiě)著,寫(xiě)著我的大學(xué)時(shí)刻——金色之秋。
美麗的xx大學(xué),曾經(jīng)心中的夢(mèng),她即將來(lái)臨,她終于來(lái)臨,往昔我們播種下的理想,如今終于收獲了通向未來(lái)的入場(chǎng)券。她像朝暾照耀黎明般熱烈,像云蒸霞蔚般燦爛,像最初的生命來(lái)臨般圣潔。九月的風(fēng)帶走六月的流螢,天際浩瀚而湛藍(lán),來(lái)自天南地北的我們,各自懷揣著最初的夢(mèng)想,如一顆顆紛飛的種子,飄落在這片美麗而古老的沃土——某師范大學(xué)。
歲月崢嶸某載,桃李天下萬(wàn)代傳,適逢xx大學(xué)華誕,“獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”讓我們豪志滿懷,更是讓我們激動(dòng)不已。師大,讓我們祝您:生日快樂(lè)!
走進(jìn)師大,和風(fēng)催綠、草木成蔭、秋風(fēng)凋碧,多姿的校園里總有著令人難舍的魅力,猶如那千年不朽的風(fēng)華令人魂?duì)繅?mèng)縈。走過(guò)書(shū)香馥郁的圖書(shū)館,我看見(jiàn)智慧之光在師大閃爍,如蒼穹里閃耀著的永恒的太陽(yáng)光輝,讓思想的狹隘蒸發(fā)在無(wú)盡的天際下。置身窗明幾凈的行知樓,我嗅到真理之花在師大綻放,如永不偃息的戰(zhàn)鼓,用正直叩啟理智的天閽。憑欄波光粼粼的某湖,我觸到希望前行的方向,如攬卻一帆風(fēng)的船,遙瞰彼岸,奮發(fā)起航。盛世盛景盛世道,樂(lè)山樂(lè)水樂(lè)心情。真心真意真學(xué)習(xí),好人好校好前景。感謝這片青春激揚(yáng)的熱土!感謝您,接納我們桀驁的腳步,承載我們璀璨的青春,成熟我們健全的智思!
桃李滿天,清風(fēng)兩袖,生生的將一磚一瓦建成濟(jì)濟(jì)棟梁;細(xì)細(xì)粉筆,句句箴言,徐徐的使教育之花綻于歲歲年年。某師大,你有著披荊斬棘的魄力,嘔心瀝血的書(shū)寫(xiě)文化苦旅;博愛(ài)師大,你有著胸涵游刃的胸懷,蠟炬成灰的培育代代英才;不朽師大,你有著堅(jiān)若磐石的信念,將理性與感性編織成為完整的夢(mèng)想與靈魂,將思想與人格解放于喧囂的塵世!激情跨越某年,治國(guó)齊家平天下!
霽月難逢,流芳易逝,我只怕指尖太寬,時(shí)光太瘦。書(shū)山漫漫,學(xué)海無(wú)涯,縱然青春太短,我仍要握緊這四載春華!漫尋在星霧朦朧的學(xué)海,向未來(lái)放飛青春的長(zhǎng)夢(mèng);優(yōu)游于蕓香縹緲的書(shū)徑,踏上大學(xué)的征程!今日我們?cè)诖耸膸煟何沂且幻髮W(xué)生,我肩負(fù)起責(zé)任,躊躇滿志,博得偉績(jī)琳瑯!我是一名大學(xué)生,我去未來(lái)追夢(mèng),矢志創(chuàng)新,奏響時(shí)代新聲!我是一名大學(xué)生,我必鑄就輝煌,君子自強(qiáng),續(xù)寫(xiě)師大輝煌篇章!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的新同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)季節(jié)里,同學(xué)們的到來(lái),給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣,帶來(lái)了青春的活力。在這里,我代表遼xx學(xué)院的全體教師,向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)x,學(xué)會(huì)合作。從現(xiàn)在開(kāi)始,同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就像一棵樹(shù),正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生,才是積極的人生,才能飛得更高、更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,在大學(xué)的學(xué)x生活中,一定會(huì)有很多困難。對(duì)于每位同學(xué)來(lái)說(shuō),大學(xué)的學(xué)x意義重大,然而大學(xué)生活又不會(huì)像你想象的那么完美,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)x生活是樸實(shí)的、平凡的、甚至是艱辛的:也許原來(lái)你們向往的課程很乏味,大名鼎鼎的教師也很平常,期末考試的緊張和辛苦,甚至比高考還要累。但是,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),大學(xué)的學(xué)x生活是美好的、豐富的:上課、講座、演出、比賽、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì),如果你愿意,你們也會(huì)忙得不亦樂(lè)乎。作為教師,我們會(huì)本著"傳道、授業(yè)、解惑"的宗旨,成為你學(xué)業(yè)上稱職、合格的導(dǎo)師,也會(huì)努力成為你生活中的朋友,遇到困難時(shí),老師們將會(huì)給你一份力量,也會(huì)跟你一起分擔(dān)。獲得成功時(shí),請(qǐng)與老師們一道分享。
最后,我祝福同學(xué)們的大學(xué)學(xué)x生活是愉快的、幸福的,是你一生中,最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后,還是這個(gè)地方,畢業(yè)典禮上,見(jiàn)到碩果累累、更加成熟的你!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表演講稿 篇10
同學(xué)們:
金秋時(shí)節(jié),XX級(jí)新同學(xué)從祖國(guó)各地、四面八方走進(jìn)清華園,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向全體同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!并借此機(jī)會(huì),向培育你們健康成長(zhǎng)的中小學(xué)老師和信任清華、支持清華的各位家長(zhǎng),表示親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的敬意!
今年入學(xué)的本科新生共3300多人,其中有500多名保送生,有260多名各省市自治區(qū)的高考文理科前十名,包括全國(guó)絕大多數(shù)省份的理科第一名和超過(guò)三分之一省份的文科第一名。
新生中女生占31%,過(guò)去清華的女生比例比較低,上世紀(jì)八九十年代大體在五分之一左右,近年來(lái)女生比例基本穩(wěn)定在大約三分之一。
今年新生中,有少數(shù)民族同學(xué)264名,占總數(shù)的8%。此外,還有國(guó)外留學(xué)生和港澳臺(tái)生共計(jì)425名。在座的同學(xué)們中,有一些同學(xué)來(lái)自貧困地區(qū)、地震災(zāi)區(qū),或因?yàn)槠渌喾N原因家庭經(jīng)濟(jì)有一定困難。
按照統(tǒng)計(jì),清華每年有大約25%的同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難,其中占學(xué)生總數(shù)10%的同學(xué)特別困難。對(duì)于所有經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué),學(xué)校將通過(guò)助學(xué)金、勤工儉學(xué)、國(guó)家助學(xué)貸款、臨時(shí)困難補(bǔ)助等一系列措施給予資助,昨天已有一些同學(xué)通過(guò)“綠色通道”完成了報(bào)到手續(xù),實(shí)現(xiàn)我校“絕不讓一個(gè)勤奮而有才華的學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”的鄭重承諾。
眾所周知,能夠進(jìn)入清華學(xué)習(xí)的同學(xué),都是中學(xué)的佼佼者。同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段勤奮學(xué)習(xí),奮勇?tīng)?zhēng)先,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,終于進(jìn)入了自己理想的大學(xué);如今,這么多優(yōu)秀學(xué)子匯聚在一起,為大家的相互學(xué)習(xí)提供了絕好的機(jī)會(huì),同時(shí),相對(duì)于新的更高的奮斗目標(biāo),每個(gè)人又都面臨著新的挑戰(zhàn),只有繼續(xù)刻苦鉆研,才能取得更加優(yōu)異的績(jī)。
今天的開(kāi)學(xué)典禮是同學(xué)們?nèi)松吠旧系囊粋(gè)新起點(diǎn)。如何立足新起點(diǎn),迎接新挑戰(zhàn),爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)?我想,至少有以下幾個(gè)方面值得大家在今后的大學(xué)生活中深入思考和努力發(fā)揚(yáng):
第一,打好基礎(chǔ),積極實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。大家知道,清華已經(jīng)有近百年的歷史。在建校初期和之后的一段時(shí)期內(nèi),主要培養(yǎng)本科生和預(yù)科生,通過(guò)廣延名師,給予學(xué)生堅(jiān)實(shí)的數(shù)理和人文基礎(chǔ)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法及自強(qiáng)不息、厚德載物的精神追求與氣質(zhì)。
正是得益于在清華獲得的“為學(xué)”與“為人”的“厚基礎(chǔ)”,再經(jīng)過(guò)國(guó)外高水平的專業(yè)研究訓(xùn)練,這些學(xué)生后來(lái)大多成才并回國(guó)做出重要貢獻(xiàn);上世紀(jì)五六十年代,面對(duì)國(guó)家大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的急迫需求,清華提出“紅色工程師”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
特別注重實(shí)踐和應(yīng)用知識(shí)能力的培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)工作并挑大梁、出成績(jī),這一時(shí)期的“重實(shí)踐”特色和原有的“厚基礎(chǔ)”傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合,使廣大畢業(yè)生在國(guó)家建設(shè)的第一線大展宏圖;改革開(kāi)放30年來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),逐步進(jìn)入自主創(chuàng)新的時(shí)代,我們不僅要培養(yǎng)一般意義上的“行業(yè)高手”。
而且要培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和能力的人才,“求創(chuàng)新”成為新世紀(jì)新階段國(guó)家和社會(huì)對(duì)清華這樣的研究型大學(xué)提出的必然要求。因此,希望同學(xué)們?cè)谇迦A的學(xué)習(xí)中,既要扎實(shí)、認(rèn)真地打好各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ);又要積極動(dòng)手、動(dòng)腦,把握好各類實(shí)踐環(huán)節(jié)。
更要在主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐的過(guò)程中,培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的思維與能力。盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,從以老師為主導(dǎo)的被動(dòng)學(xué)習(xí),到自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)、獨(dú)立地思考,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,努力成為高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的拔尖創(chuàng)新人才。
第二,學(xué)好專業(yè),全面發(fā)展,追求和諧。世界的進(jìn)步與發(fā)展,對(duì)人才提出了越來(lái)越高、越來(lái)越寬的要求。我們常常說(shuō)要求大家“全面發(fā)展”。
今天,隨著可持續(xù)發(fā)展理念的提出,全面發(fā)展已不僅僅是指“德智體美”,而且也包涵了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,以及與自然、與他人、與社會(huì)和諧相處所需要的更多知識(shí)與精神素養(yǎng),這是新世紀(jì)人才應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)。
十年前,清華大學(xué)為貫徹可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,首創(chuàng)并實(shí)施了“綠色大學(xué)”示范工程,通過(guò)“綠色教育”的課內(nèi)外教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綠色意識(shí),通過(guò)“綠色科研”為生態(tài)環(huán)境保護(hù)和資源的可持續(xù)利用提供科技支撐,通過(guò)“綠色校園”建設(shè)生態(tài)和諧的良好育人環(huán)境。
記得有一次,我接待日本東京大學(xué)校長(zhǎng)小宮山宏先生,他向清華師生演講時(shí),以自己家里生活中節(jié)能減排的例子,說(shuō)明他如何重視環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。
后來(lái)的宴會(huì)上,他又問(wèn)我:你們?cè)谶@方面有什么舉措?我當(dāng)時(shí)沒(méi)有向他全面介紹我們學(xué)校的有關(guān)工作,我跟他說(shuō):您剛才說(shuō)自己開(kāi)車上班,選車的首要標(biāo)準(zhǔn)就是要節(jié)能減排,這確實(shí)很好,不過(guò)我們是騎自行車上下班,估計(jì)節(jié)能減排貢獻(xiàn)更大吧!
這當(dāng)然是一個(gè)玩笑,而且實(shí)際上也不可能路途多遠(yuǎn)都騎車前往,但我想通過(guò)這個(gè)例子告訴大家的是,要在工作和日常生活中,從小事做起、從身邊做起,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),積極投身到建設(shè)節(jié)約型校園的行動(dòng)中去,共同促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展。將來(lái)走上社會(huì),更要成為節(jié)能、環(huán)保和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的模范。
第三,深入了解國(guó)情,具備國(guó)際視野,明確歷史責(zé)任。
今年,恰逢新中國(guó)成立xx周年。同學(xué)們將要參與的一系列國(guó)慶教育和慶;顒(dòng),正是大家進(jìn)一步深入了解國(guó)情的機(jī)會(huì)。相信大家在這一過(guò)程中,會(huì)更加深切地感到,我們的學(xué)校以及我們每個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展,都與我們的國(guó)家密不可分。
我們的許多前輩師長(zhǎng)正是從對(duì)國(guó)情的深入了解和對(duì)祖國(guó)的深摯熱愛(ài)出發(fā),承擔(dān)起國(guó)家和民族賦予的重任,在各自不同的崗位上,為民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)和昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)。今天,在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的形勢(shì)下,要更好承擔(dān)起振興中華的責(zé)任,還必須放眼世界,具備寬闊的國(guó)際視野。
學(xué)校正努力創(chuàng)造更多更好的條件,大力推動(dòng)學(xué)生海外交流與合作。去年,學(xué)校公派出境學(xué)生達(dá)多人次,通過(guò)“海外名師講堂”、“優(yōu)秀新生海外研修計(jì)劃”和“拔尖創(chuàng)新人才暑期研修計(jì)劃”,以及聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合學(xué)位、交換生、合作研究、海外實(shí)習(xí)和暑期學(xué)校等一系列境外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),構(gòu)成了面向世界的人才培養(yǎng)體系。
對(duì)于在座的同學(xué)來(lái)說(shuō),我們力爭(zhēng)在近幾年內(nèi),讓三分之一以上的學(xué)生,在大學(xué)期間具有海外學(xué)習(xí)或交流的經(jīng)歷。希望同學(xué)們充分利用學(xué)校創(chuàng)造的良好條件,積極吸收世界各國(guó)高等教育的營(yíng)養(yǎng),胸懷天下,服務(wù)祖國(guó)。
同學(xué)們:再過(guò)兩年,清華大學(xué)將迎來(lái)百年校慶,你們將親身經(jīng)歷這一難忘的時(shí)刻。
希望大家切實(shí)踐行清華“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn),“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“行勝于言”的校風(fēng),積極參與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展,積極參與校慶的各項(xiàng)活動(dòng),以優(yōu)異的成績(jī)向百年校慶獻(xiàn)禮!
今天在座的還有一些同學(xué)的家長(zhǎng)和親屬,我們也期望大家一如既往地以各種方式,關(guān)心清華的發(fā)展、支持清華的建設(shè),共同為清華躋身世界一流大學(xué),為中華民族的偉大復(fù)興,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表演講稿 篇11
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
真的非常榮幸能在這里代表新生發(fā)言,也十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這項(xiàng)殊榮。
迎著清爽的秋風(fēng),吻著醉人的菊香,在這美麗的日子李,我從千里之外來(lái)到了以孝聞名的某,跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué),開(kāi)始了我的夢(mèng)想旅程。
當(dāng)我踏進(jìn)這幽美的校園時(shí),看到老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們熱情的手臂,溫暖的笑容,聽(tīng)到新同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和親如弟兄姐妹般的問(wèn)候,讓我周身的血液開(kāi)始沸騰,心也跟著飛揚(yáng)。這是為什么呢?因?yàn)檫@里就是我人生的一個(gè)最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方!所以我們不必比較條件的優(yōu)劣,面積的大小,既然來(lái)到了這美麗的春暉湖畔,那就是緣分,那就是上天給我們機(jī)會(huì)去拼搏自己的夢(mèng)想,我們當(dāng)為之珍惜。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們把握和深入體會(huì)。開(kāi)朗卻不失,野性卻不失優(yōu)雅,自信卻不自負(fù),張揚(yáng)卻不狂妄,是我追求的性格。簡(jiǎn)單沖動(dòng)、意志不堅(jiān)定、思想不成熟,是我要克服的弱點(diǎn)。人生豪邁,年輕沒(méi)有失敗是我對(duì)青春的誓言。青春是我們最寶貴的財(cái)富,是我們膽大妄為的資本,是我們異想天開(kāi)的來(lái)源。要想充分挖掘青春的寶藏,那就要好好學(xué)習(xí),充實(shí)自己。在工作中學(xué)習(xí),在教室里學(xué)習(xí),在失敗中學(xué)習(xí),在別人身上學(xué)習(xí)。
既然我們選擇了xx學(xué)院,就應(yīng)該腳踏實(shí)地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己,逃避現(xiàn)實(shí),填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,但離開(kāi)網(wǎng)絡(luò),空虛依舊,現(xiàn)狀并沒(méi)有改變。真正能解救你的人只有你自己,藥方是學(xué)會(huì)接受,沒(méi)有辦法改變世界,那就改變自己吧。珍惜你現(xiàn)在所擁有的,最大限度的利用學(xué)校的資源,不要讓它掠奪你大把的青春,留給你一個(gè)大大的遺憾。要知道,大學(xué)給你的價(jià)值是你自己創(chuàng)造的。當(dāng)然了,漫漫的大學(xué)生活也會(huì)有許多意想不到的困難和挫折。但是我們必須始終堅(jiān)持我們的目標(biāo),為夢(mèng)想為之不懈奮斗。
1、大浪淘沙,經(jīng)得過(guò)風(fēng)浪考驗(yàn)的才是成動(dòng)者:河蚌育珠,擔(dān)得起艱難困苦的才是勝利者:萬(wàn)里長(zhǎng)征,挺得住千山萬(wàn)水跋涉的才是開(kāi)拓者:揮淚灑汗,抵得住烈日暴曬與意志考驗(yàn)的才是新時(shí)代的大學(xué)生。我們,這樣一群20歲的風(fēng)華少年用堅(jiān)強(qiáng)和忍耐經(jīng)歷了高考的洗禮,情感的折磨,現(xiàn)在等著我們的是大學(xué)第一課軍訓(xùn)。我們城建學(xué)院的新生一定會(huì)用最正的姿態(tài)最飽滿的精神面貌迎接首長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
2、學(xué)會(huì)認(rèn)知,不僅要重視分類地系統(tǒng)知識(shí)的收獲,而且要學(xué)會(huì)掌握認(rèn)知的手段。學(xué)會(huì)認(rèn)知,應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)思維能力,不僅要深入學(xué)習(xí)本專業(yè)本學(xué)科,而且要廣泛涉獵其他領(lǐng)域。在邊緣,在交叉點(diǎn),有著廣闊的探索空間。
3、學(xué)會(huì)做事,就是要理解現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越重視能力而不是資歷。不僅要有專業(yè)知識(shí),更應(yīng)該具備學(xué)會(huì)適時(shí)應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力。學(xué)會(huì)做事,不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的能力,也應(yīng)該努力加強(qiáng)鍛煉自己的創(chuàng)新能力。學(xué)會(huì)做事,還要求我們培養(yǎng)協(xié)作能力,交際能力和管理能力。
4、學(xué)會(huì)做人,就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善,讓品格豐富多彩,使自己本人無(wú)論在社會(huì)、在學(xué)校扮演不同角色時(shí)都成為優(yōu)秀地一員,來(lái)承擔(dān)各種責(zé)任。學(xué)會(huì)做人,就是要深入了解人類地多樣性,學(xué)會(huì)熟悉本人,發(fā)現(xiàn)他人,就是要理解不同民族,不同地域有著不同的地方文化和習(xí)俗。
同學(xué)們,人之一生,不如意者十有八九。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí),對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;恐懼時(shí),讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),勇往直前!
人的一生就是奮斗的一生!《滿江紅》里說(shuō)得好莫等閑,白了少年頭,空悲切!過(guò)去的努力,我們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來(lái)!我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。從現(xiàn)在這一刻起,插上你理想的翅膀,換一種心情,投入到全新的學(xué)習(xí)生活中去。我想,四年大學(xué)生活必然會(huì)精彩紛呈,一定會(huì)變得充實(shí)、無(wú)悔且精彩!
最后,祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!
祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,心想事成!
祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表演講稿 篇12
尊敬的年輕朋友們,
我很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家講幾句話。首先,對(duì)大家入主清華表示熱烈歡迎!對(duì)大家最終選擇加盟清華表示衷心感謝!今天我和大家分享一個(gè)故事,兩項(xiàng)不足,三個(gè)問(wèn)題,四條建議。
當(dāng)今,全球變暖被公認(rèn)為21世紀(jì)人類面臨的最大挑戰(zhàn)之一。應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn),就需要弄清,在導(dǎo)致全球變暖的二氧化碳和甲烷這兩大溫室氣體中,碳元素在全球自然和人工系統(tǒng)中到底如何循環(huán)遷移。解決這個(gè)問(wèn)題的重要工具是生物地球化學(xué)的基本原理! 有趣的是272年前的今天在法國(guó)出生的“近代化學(xué)之父”Lavoisier (拉瓦錫)正巧是生物地球化學(xué)理論的創(chuàng)立者。拉瓦錫證明了植物體內(nèi)的碳來(lái)源于空氣。他提出了動(dòng)物呼吸是氧在生物體內(nèi)緩慢燃燒的猜想。他發(fā)表的題為“地球陸地表面元素的轉(zhuǎn)化”的論文,開(kāi)創(chuàng)了 “生物地球化學(xué)”研究的先河。這門(mén)學(xué)問(wèn)經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多世紀(jì)的沉默,如今成為近20xx年來(lái)地球科學(xué)最活躍的學(xué)科。這就是重要科學(xué)發(fā)現(xiàn)的價(jià)值體現(xiàn)!
經(jīng)過(guò)近37年的改革開(kāi)放,我國(guó)科學(xué)技術(shù)得到了很大發(fā)展。但是科技界一般認(rèn)為我們的重要科學(xué)發(fā)現(xiàn)還不多。以地學(xué)為例,我國(guó)的研究主要關(guān)注本國(guó)范圍,難以完全支撐國(guó)家參與全球氣候變化談判。在技術(shù)創(chuàng)新方面,我國(guó)的表現(xiàn)也差強(qiáng)人意。例如,20xx年P(guān)BS商業(yè)節(jié)目和Wharton商學(xué)院聯(lián)合評(píng)出過(guò)去30年間出現(xiàn)的30種最有影響的創(chuàng)新,沒(méi)有一樣出自我國(guó)。
問(wèn)題出在哪?我曾經(jīng)有幾點(diǎn)不成熟的看法,發(fā)表在Nature的一篇短文中。概括起來(lái),一是對(duì)研究成果,不論是誰(shuí)都想爭(zhēng)掛第一署名。這種要求妨礙了學(xué)者之間的合作與共享。這是其二。而難于合作又導(dǎo)致無(wú)法實(shí)現(xiàn)合理的研究分工。這是其三。
研究生是學(xué)術(shù)研究的生力軍。在超越前人的道路上,嘗試克服這些問(wèn)題大有必要。下面根據(jù)我對(duì)中外研究生的對(duì)比,給大家四條建議:
第一, 要加強(qiáng)主動(dòng)性 – 研究生階段以自學(xué)和自我探索為主,老師更像一個(gè)教練。因此,要從被動(dòng)接受教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)尋求支持。這一點(diǎn),我感觸頗深。一個(gè)國(guó)內(nèi)的研究生找到老師會(huì)問(wèn)“老師,你讓我做什么?” 而一個(gè)外國(guó)研究生會(huì)說(shuō)“老師,我最近想做什么,您能幫我嗎?” 結(jié)果,在國(guó)外的實(shí)驗(yàn)室會(huì)出現(xiàn)這種情況,技藝超群的中國(guó)研究生成為外國(guó)研究生的助手。這種狀況必須改變!
第二, 和導(dǎo)師建立起互信互動(dòng)關(guān)系。有些國(guó)內(nèi)的研究生說(shuō)怕老師。在清華不該有這種感覺(jué)!我呼吁大家把研究組當(dāng)成家。在這個(gè)家里,老師仁慈寬容,以身作則,因才施教;學(xué)生暢所欲言,敢想敢干。通過(guò)師生互動(dòng),做到以學(xué)生為本,使學(xué)生真正成為這個(gè)家里的主人。
第三, 要培養(yǎng)學(xué)術(shù)批判精神。這是國(guó)內(nèi)研究生的薄弱環(huán)節(jié)。必須養(yǎng)成恰當(dāng)?shù)貙W(xué)術(shù)批評(píng)的習(xí)慣。培養(yǎng)批判力最好的辦法是閱讀經(jīng)典論文和書(shū)籍。高超的批判能力輔以豐富的想象力能提升一個(gè)人的學(xué)術(shù)視野和境界,為超越前人打下基礎(chǔ)。
第四, 要勇于跨界。這需要花大氣力走出自己熟悉的領(lǐng)域?qū)W習(xí)新東西。有時(shí)需要做到全方位跨界 – 這包括時(shí)間、空間和不同學(xué)科。不論文理,有很多問(wèn)題,只研究中國(guó)不夠還要研究全球。只有全球才是一個(gè)近似封閉的完整系統(tǒng)。
最后,我和大家共勉卡耐基麥隆校園里的兩句話:“光想到不夠,還要去做;光知道不夠,還要去用。”
祝愿大家離開(kāi)清華的時(shí)候欣喜滿懷!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表演講稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
我曾千百次的回眸,凝望校園的青蔥歲月。
我曾默默含淚揮手,作別逝去的花樣年華。
xx年前,我曾站在一個(gè)美麗的大學(xué)校園,參加讓我一生難忘的開(kāi)學(xué)典禮,從那里,我開(kāi)始憧憬未來(lái)。但我沒(méi)有想到的是,在我走出大學(xué)校園7年之后,還會(huì)以一種新的身份站在這里,歡迎作為大學(xué)新生的你們。
現(xiàn)在的你們,與xx年前的我何其相似——青春洋溢、充滿激情,仿佛世界就等著我們?nèi)ジ母、去?chuàng)造。懷揣著同樣的感受,我走過(guò)了4年的大學(xué)時(shí)光,走過(guò)了一段社會(huì)經(jīng)歷,最終來(lái)到了這里,從此我的生命中每年多了一個(gè)節(jié)日,就是教師節(jié)。職業(yè)賦予的光榮讓我享受這份榮耀,因?yàn)槟銈儯屛蚁硎茏鼋處煹目鞓?lè)。
有句話叫“英雄不問(wèn)出處”。隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增多,讓我越來(lái)越信奉這句話。很多成大事者的人生履歷告訴我們,無(wú)論是直線攀登,或是迂回上升,只要能最終登頂,都是得其所愿,重要的是過(guò)程。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,跟同齡人是沒(méi)有區(qū)別的,是什么讓我們?cè)?年后發(fā)生了很大的區(qū)別?是度過(guò)這3年時(shí)光的過(guò)程。學(xué)校里專業(yè)的設(shè)置與其說(shuō)是給你們專業(yè)知識(shí),不如說(shuō)是讓你們習(xí)慣用專業(yè)的思維方式去觀察這個(gè)世界。未來(lái)成功與否,不在乎你的畢業(yè)證書(shū)是否閃亮,而在于你的思維方式、你的行為能力是否能夠領(lǐng)先于他人,領(lǐng)先了他人,就領(lǐng)先了社會(huì),那么你離成功,也就是咫尺之遙。
我覺(jué)得人生的意義在于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,步入大學(xué)校園便意味著人已成年,行為處事不能無(wú)拘無(wú)束,不然是對(duì)自己的不尊重,對(duì)自己都不尊重,又何談尊師重教?何談對(duì)得起這3年校園時(shí)光?酣暢的人生無(wú)非就是活的精彩,活的精彩的基礎(chǔ)是找到合適自己的位置,各位同學(xué)現(xiàn)在的位置就是大學(xué)生,大學(xué)生是什么,是很多政府高官、商業(yè)巨頭、民間學(xué)者、職場(chǎng)精英擁有最初夢(mèng)想時(shí)的身份,所以,同學(xué)們,放大你們青春里的所有美好因素,包括激情、包括純真、包括善良、包括奮進(jìn),從這里起航,只要你們?cè)敢飧冻龊顾鞘斋@的一定會(huì)是碩果累累。
同時(shí),大學(xué)校園是豐富多彩的,如果你只是出了課堂就步入寢室,或者是只要周末就投入父母懷抱,而沒(méi)有參加一些校園活動(dòng)和社會(huì)體驗(yàn),那注定是遺憾的。多年后當(dāng)你回首這段青蔥歲月的時(shí)候,一定會(huì)為這份遺失的收獲而悔恨。總之,所有的精彩都來(lái)自于付出,如果沒(méi)有付出,那大學(xué)生活必定是索然無(wú)味的。校園的美妙不會(huì)揣到你的兜里,只會(huì)放在你的面前,如果想要,你得伸手擁抱。
我不得不說(shuō)我羨慕你們,真的很羨慕你們。你們站在我夢(mèng)開(kāi)始的地方,懷揣著可以高飛的夢(mèng)想,自由地飛翔,無(wú)論是想在哪個(gè)行業(yè)成就一番宏圖,都可以在這里起航。
而我們老師要做的,就是帶領(lǐng)你們?nèi)纹鹞磥?lái)的天空。就像我們校園ppt大賽的口號(hào)一樣:
是你們,活力奔放!
是你們,才情蕩漾!
是你們,融聚希望!
是你們,飛揚(yáng)榮光!
最后,祝愿各位同學(xué)擁有一個(gè)金色的校園時(shí)代,用心去營(yíng)造絢麗多彩的花樣年華。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表演講稿 篇14
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是李永貴,首先,我代表全校老師向各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。歡迎你們來(lái)到湖南科技大學(xué),也祝賀你們從此掀開(kāi)了人生的新篇章。
我是一位“土”老師,為什么這么說(shuō)呢?第一,我來(lái)自農(nóng)村,從小田間地頭摸爬滾打,自然脫不掉一身“土”氣;第二,我本科、研究生、博士至今所學(xué)、所從事的都是土木工程專業(yè),自然又土又木;第三,無(wú)論教書(shū)還是為人,我也只會(huì)些“土”辦法。今天結(jié)合我的經(jīng)歷和感受,給同學(xué)們分享幾招過(guò)好大學(xué)生活的“土”辦法。
第一招:自立、自律
大學(xué)是浪漫的,看看我們的校園,春有櫻花夏有荷花,秋有桂花冬有梅花,小橋流水,風(fēng)景宜人。父母不在身邊,高中老師所說(shuō)“大學(xué)想怎么玩就怎么玩”的話語(yǔ)還在耳邊回蕩。但如果真是什么都玩,什么時(shí)候都玩,那就糟了。其實(shí),大學(xué)是同學(xué)們?nèi)松匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。在大學(xué),自立讓我們不僅要學(xué)會(huì)管理好自己的學(xué)習(xí),管理好自己的生活,還要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒,學(xué)會(huì)與他人相處。而自律要我們明確什么該為,什么不該為。在追尋夢(mèng)想的道路上,我們會(huì)面對(duì)很多的選擇,只有堅(jiān)守初心,才能抵御誘惑,才能不忘記為什么出發(fā)。說(shuō)白了,就是要學(xué)會(huì)在各種誘惑面前做個(gè)“土包子”。面對(duì)誘惑,怎么都不上鉤,不受外界干擾,磨練自己的意志。
第二招:每天達(dá)成一個(gè)小目標(biāo)
大學(xué)生活是豐富多彩的,各路高手層出不窮,各類社團(tuán)五花八門(mén)。你可能想要學(xué)習(xí)東西很多,這么多想法怎么辦?化繁為簡(jiǎn)!分階段設(shè)定目標(biāo),分階段一步一步完成,每天達(dá)成一個(gè)小目標(biāo),每月達(dá)成一個(gè)中目標(biāo),每年下來(lái)自然會(huì)成長(zhǎng)很多。正如諸葛亮所言:“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。”這句話告訴我們,只有心無(wú)旁騖、潛心篤學(xué),才能獲得真知,增長(zhǎng)才干;只有堅(jiān)忍不拔、百折不撓,才能超越自我、升華人生。
第三招:做社會(huì)的人
大家可能會(huì)奇怪地問(wèn),我不本來(lái)就是社會(huì)的人嗎?我說(shuō)的社會(huì)的人是指一個(gè)有正義感、有責(zé)任心,有文化、有知識(shí),有朋友、有團(tuán)隊(duì)精神,經(jīng)得起艱苦歷練、懷抱遠(yuǎn)大追求的人,將來(lái)能在社會(huì)上卓有建樹(shù)的人。這一點(diǎn)是最難的,也是最需要我們慢慢品味的。如果說(shuō)這一招有什么捷徑的話,那也唯有真誠(chéng)做人,踏實(shí)做事。
其實(shí),青年人本該努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì),本應(yīng)該直面內(nèi)心而不是隨波逐流,本應(yīng)該獨(dú)立思考而不是人云亦云。親愛(ài)的同學(xué)們,作為青年中的佼佼者,你們更需要反復(fù)地追問(wèn),什么是自己最喜歡、最熱愛(ài)的?什么是最有意義、最有價(jià)值的?發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài),才是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力;追隨本心的召喚,才能鑄就絢麗的人生。
“土”人出“土”招,但愿同學(xué)們能有所受益。祝愿同學(xué)們都能度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、充實(shí)而豐富多彩的大學(xué)生活,都能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。預(yù)祝各位老師、各位同學(xué)中秋節(jié)快樂(lè)!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表演講稿 篇15
尊敬的各位老師、同學(xué),大家好,我是上海大學(xué)數(shù)碼學(xué)院14級(jí)研究生孫云朵,這一年的數(shù)碼學(xué)院學(xué)習(xí)生活讓我學(xué)會(huì)了創(chuàng)新、進(jìn)去和擔(dān)當(dāng),20xx年休學(xué)創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦云朵莊園,大家都親切的叫我云朵。
云朵莊園位于聊城市東昌府區(qū)張爐集鎮(zhèn)京杭大運(yùn)河西岸,現(xiàn)擁有葡萄種植基地900畝,總投資1000多萬(wàn)元。莊園葡萄現(xiàn)已通過(guò)綠色認(rèn)證,并成功注冊(cè)了“云朵莊園” 、“云朵葡萄”、“果優(yōu)美”等商標(biāo),莊園堅(jiān)持品牌化的發(fā)展戰(zhàn)略,以品質(zhì)樹(shù)品牌、以服務(wù)贏顧客。目前,莊園光榮成為山東農(nóng)科院,山東葡萄研究院科技種植示范基地、山東省龍頭企業(yè)、山東省標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地、聊城市重點(diǎn)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目。
與葡萄結(jié)緣是因?yàn)槲业睦蠇,她是一位普通的農(nóng)村婦女,20xx年開(kāi)始流轉(zhuǎn)土地種植葡萄。多年從事農(nóng)資經(jīng)營(yíng)的老媽深知農(nóng)民掙錢(qián)不易,她做出這樣的選擇,就是想帶領(lǐng)更多農(nóng)民致富?墒莿(chuàng)業(yè)初期就遇到了意想不到的艱苦,十多年沒(méi)種過(guò)地的她,拿著鐵鍬,平整高低不平的土地,每天15個(gè)小時(shí),一干就是20天,80000棵葡萄坑一挖就是一個(gè)月,吃的是饅頭和咸菜,喝得是涼井水,睡得是用塑料布搭建的臨時(shí)窩棚。記得有一天晚上風(fēng)雨大作,大風(fēng)刮走了塑料布,年近60歲的老兩口半夜里拿著手電筒去追,十一月溫度已經(jīng)很低了,天又下著雨,爸媽渾身都濕透了,凍得直打哆嗦。每次回想起來(lái),作為女兒的我都特別心疼。也正是從那個(gè)時(shí)候起,我就下定決心為了父母、為了葡萄園出自己的一份力。
特別是在20xx年的暑假,爸媽種植的葡萄出現(xiàn)滯銷,葡萄不易存放,大量的葡萄已經(jīng)熟透了,有爛在地里的危險(xiǎn),爸媽愁苦的雙眼,我是看在眼里急在心里。連夜寫(xiě)了一篇文章《聊城50000斤葡萄免費(fèi)送,研究生幫老媽賣葡萄》,放到了網(wǎng)上。得到了很多熱心人的關(guān)注,朋友們紛紛轉(zhuǎn)載,越來(lái)越多的人關(guān)注我們的葡萄、關(guān)注我們的葡萄園。電話、信息、定單紛紛涌來(lái),滯銷的葡萄迅速銷售一空。
為了感謝熱心的朋友們,更為了履行“50000斤葡萄免費(fèi)送”的承諾,云朵開(kāi)始拉著葡萄到指定地點(diǎn)發(fā)放,百大三聯(lián)、女人街、三里鋪小區(qū)等等,很多聊城人吃到了云朵帶來(lái)的免費(fèi)葡萄。整整一個(gè)炎熱暑假,別人在吃飯,云朵在免費(fèi)送葡萄;別人在玩,云朵還在免費(fèi)送葡萄。有時(shí)候一天葡萄送下來(lái),回到家已經(jīng)累得不行了。但我的內(nèi)心是甜的,像葡萄一樣甜,我下定決心一定要把葡萄事業(yè)做好,帶領(lǐng)更多農(nóng)民脫貧致富,過(guò)上好日子。
暑假過(guò)后,我沒(méi)有繼續(xù)學(xué)業(yè),而是選擇了休學(xué)創(chuàng)業(yè)。
今年4月份,在各級(jí)政府的大力支持下,云朵莊園十分榮幸成為政府扶貧合作企業(yè)。帶領(lǐng)幫助張爐集鎮(zhèn)的貧困戶脫貧致富,這些貧困戶有重癥病人,也有孤寡老人,基本喪失了勞動(dòng)能力。我們種植、管理、銷售全權(quán)負(fù)責(zé),貧困戶分享收益。此外,我們?cè)贫淝f園推出了葡萄樹(shù)愛(ài)心認(rèn)領(lǐng)計(jì)劃,利潤(rùn)歸貧困戶所有。
我深知,扶貧事業(yè)貴在堅(jiān)持,只有企業(yè)做大做強(qiáng)才能幫助更多人,我們聯(lián)合山東農(nóng)科院,山東省葡萄研究院等,給莊園制定了清晰的發(fā)展規(guī)劃,將莊園定位為聊城市著名的休閑農(nóng)業(yè)旅游目的地。以葡萄為主導(dǎo),集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)加工、農(nóng)業(yè)示范、生態(tài)觀光、采摘體驗(yàn)、休閑娛樂(lè)、科普教育、養(yǎng)生度假、文化體驗(yàn)于一體的生態(tài)智慧莊園,一個(gè)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化又具有差異化的新型農(nóng)業(yè)項(xiàng)目。
有付出才有匯報(bào)。創(chuàng)業(yè)一年來(lái),不僅莊園建設(shè)得到了提升,云朵也組成了自己的團(tuán)隊(duì),取得了不錯(cuò)的效益,并取得了“東昌府區(qū)勞動(dòng)模范”、“聊城市最美青年”、“聊城市雙創(chuàng)之星”“電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園最佳創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獎(jiǎng)”、“聊城市電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園形象大使”等榮譽(yù)。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山!這句話我想送給在座的剛剛踏上研究生征程的同學(xué)們,學(xué)習(xí)知識(shí)十分重要,著手實(shí)踐更為可貴。在這個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代,不僅有著良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,還有著大量的政策支持。校園就是社會(huì),與其渾渾噩噩,不如奮力拼搏。我深信功夫不負(fù)有心人,即使失敗了,也是人生最寶貴的財(cái)富。
此刻,我想表達(dá)的只有感激與感謝,感謝各級(jí)政府的重視,感謝扶貧辦的信任支持,感謝上海大學(xué),感謝上海大學(xué)老師同學(xué)給云朵創(chuàng)業(yè)的幫助。今年我復(fù)學(xué)了,回到母校上海大學(xué),踏入過(guò)社會(huì)我才更加珍惜上海大學(xué)這美好的校園生活。
我是孫云朵,不是飄在天空中的云,而是落地為雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物。我堅(jiān)信奮斗的青春最美麗!