開學(xué)典禮暨表彰大會上的講話
同學(xué)們，我始終覺得，一個人活著，就是要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉；如果生命是一棵樹，那它就應(yīng)該兀立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥籠原野的一份子，點綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn)與融入，生命的價值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。我衷心期待我們的同學(xué)，在高中生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭朝夕，奮發(fā)學(xué)習(xí)，走好你們?nèi)松贸讨凶钪匾⒁彩亲蠲篮玫囊欢温烦�。美好未來掌握在你們自己的手中。學(xué)校殷切地期待著你們的成功。今天，你們會為自己是隴中人中的一員而感到自豪，明天，隴中人會為有你而感到驕傲
各位老師，教育的改革與發(fā)展已成為世紀(jì)的一個主題，面對著教育改革與發(fā)展不斷地走向深入，面對著高中新課程方案的即將實施，面對著社會各界和家長們寄予的殷切厚望，我們一定要繼續(xù)深化改革，秉承以人為本、以生為本的教育理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，一切為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，一切為了師生的共同成長。全體老師務(wù)必學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。21世紀(jì)的學(xué)校應(yīng)該成為培養(yǎng)和展示師生綜合素質(zhì)的舞臺，而灌溉這青青校園的源頭活水應(yīng)該是德育。培養(yǎng)人的高尚品格，傳播社會的公德，應(yīng)該成為學(xué)校教育的根本，作為基礎(chǔ)教育的核心部分，中學(xué)應(yīng)該成為民族文化和傳統(tǒng)美德的重要陣地，而教師則是履行這個神圣使命的中堅力量。
各位老師，教書育人，我們肩膀上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧我們光榮的職業(yè)。以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，我希望我們隴縣中學(xué)的每位老師都能爭做學(xué)生歡迎，家長滿意，同行敬佩的優(yōu)秀教師。
新的教育理念是推動教育改革的根本因素，是教育發(fā)展的根本動力，特別是高考制度改革的發(fā)展趨勢，教師角色將發(fā)生很大變化，作為教育主力軍的現(xiàn)代教師必須首先徹底更新觀念，樹立全新的“學(xué)生觀”、“教學(xué)觀”、“教育觀”、“質(zhì)量觀”，掌握一定的科研方法，具備一定的科研能力，才能創(chuàng)造出最佳的教育教學(xué)效果。因此，老師要把教育科研與創(chuàng)造創(chuàng)新當(dāng)作自己事業(yè)的基礎(chǔ)和生存的本錢，作為自己終身追求的動態(tài)目標(biāo)，才能完成從“經(jīng)驗型”向“科研型”教師質(zhì)的轉(zhuǎn)變。只有這樣，才能順應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求，才能真正擔(dān)負(fù)起創(chuàng)新教育的歷史使命，才能使我們的教學(xué)常教常新，教出成績，教出效益。
廣大青年教師要以誠懇的態(tài)度和孜孜以求的精神虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，響應(yīng)強(qiáng)師興教的召喚，積極參加繼續(xù)教育，多聽課、多研討、多實踐、多總結(jié)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程改革方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉高中階段的教學(xué)內(nèi)容，掌握當(dāng)代高中生心理特點和認(rèn)知特點，掌握高中教育教學(xué)規(guī)律，盡快適應(yīng)工作，做出成績。
教學(xué)管理人員，各處室工作人員，要牢記職責(zé)，自加壓力，鼓足干勁，立足本職，著眼全局，狠抓落實，工作做到有安排、有檢查、有總結(jié)、有反饋，干一項工作，出一定效果。