開學(xué)第一課感言
音樂課上如何進(jìn)行“愛的教育”呢?我想沒有比歌唱祖國更合適的了。在以往的第一課中我常會安排復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的音樂知識和歌曲，強(qiáng)調(diào)規(guī)范音樂課常規(guī)，激發(fā)學(xué)生對音樂課的興趣。這些安排在第一課中確實重要，不過和歌唱祖國比較，我覺得后者更有意義。
“……伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨，今年我們的母親祖國60周歲了!這是個多么重要的日子啊，我們在祖國媽媽的懷抱中，幸福、快樂地成長，所以我們要用實際行動向祖國媽媽60華誕獻(xiàn)禮，歌唱祖國，贊美祖國，愿祖國媽媽永遠(yuǎn)美麗、永遠(yuǎn)繁榮，愿祖國一年比一年興旺、發(fā)達(dá)!”讓我沒想到的是孩子們竟然非常積極踴躍地響應(yīng)著：《歌唱祖國》、《紅旗飄飄》、《大中國》、《龍的傳人》、《愛我中華》、《同一首歌》、《我愛你中國》、《走進(jìn)新時代》、《東方紅》、《保衛(wèi)黃河》、《讓我們蕩起雙槳》、《長江之歌》、《春天的故事》、《我向黨來唱支歌》……一首首愛祖國的歌名從他們嘴里跳出來，一句句旋律從他們嘴里哼出來，我們一起歌唱著，興奮著，幸福著……我覺得這是我從教20年以來最有意義的第一課，孩子們一定也會和我一樣記住這難忘的時刻。
3、音樂學(xué)習(xí)的收獲
聽著他們在暑期中音樂考級的匯報，我一一記錄著，鼓勵著，教室里的掌聲一次次響起。學(xué)習(xí)音樂不但能提高音樂素養(yǎng)、技能，同時也能鍛煉人的毅力。五年級還能堅持在課外學(xué)習(xí)器樂、聲樂，這多不容易啊!我由衷地佩服這些堅持下來的孩子。目前五年級中每個班級還有10多人在堅持課外學(xué)習(xí)音樂，更讓我沒想到的是還有四個學(xué)生剛開始學(xué)樂器，并參加了2級的器樂考試。還有個別學(xué)生參加了各類表演和比賽，如502班的陳思遠(yuǎn)同學(xué)暑期參加了全國小提琴比賽，還獲得了特金獎!
“你們是老師的驕傲!堅持就是勝利!老師等著你們?nèi)〉酶蟮某煽?”
4、學(xué)生調(diào)查問卷：
(1)你心中的音樂課是怎么樣的?
(2)請你給音樂老師提提建議。
(3)請你給現(xiàn)在的音樂課提提建議。
結(jié)果與反思：
(1)快樂音樂課——源自學(xué)生心底的吶喊聲
學(xué)生一：我心目中的音樂課是快樂的，有動聽的歌聲，有美妙的琴聲，有歡樂的笑聲。
學(xué)生二：音樂課要有美妙的音樂，讓我們能感到音樂的快樂，悲傷，優(yōu)美……并能讓我們時時都陶醉在音樂中。
學(xué)生三：音樂課能多創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓我們表演，唱歌，展示自己的才藝。
……
由此可以得出，有效的音樂教學(xué)方式只有一個：那就是讓學(xué)生充分感受和體驗音樂帶來的快樂。
(2)學(xué)生給音樂老師的建議：
�、爬蠋煟懿荒茉僖魳窌r多給我們聽音樂。
�、莆覀兒芟Ｍ蠋熢谏险n時和我們多一點互動。
�、悄軌蚨鄬W(xué)點課外歌曲。
�、冉涛覀兛陲L(fēng)琴以外的其他樂器.
……
我們要做個快樂、幽默、有情趣的人。多微笑吧，微笑能讓人心情舒暢，還能讓人變得更聰明。
教師的影響力是不容易忽視的�！兑魳氛n程標(biāo)準(zhǔn)解讀》中的一段話，我覺得相當(dāng)有道理：學(xué)生能否產(chǎn)生并發(fā)展音樂興趣，往往受音樂教師的影響頗深。假如教師對音樂愛之如癡，對音樂教育事業(yè)執(zhí)著追求，那么，他的學(xué)生也會對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣。相反，教師對音樂若即若離，對音樂教育事業(yè)冷漠處之，他的學(xué)生就很難對音樂產(chǎn)生興趣。因此，音樂教師除了認(rèn)真鉆研教材、細(xì)致備課、兢兢業(yè)業(yè)地上課之外，還必須在教態(tài)、教學(xué)語言、教學(xué)方法、穿著儀表等問題上細(xì)心處理。一句話，用自己的言教與身教，激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣。