開學(xué)典禮大隊輔導(dǎo)員講話稿（精選3篇）
開學(xué)典禮大隊輔導(dǎo)員講話稿 篇1
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好！今天的我，無比激動，因為我們終于齊聚在美麗的校園。這個“不尋�！钡拇汗�(jié)，這個“加長版”的假期，讓我們明白：國之有難，匹夫有責(zé)，萬眾一心，共同抗“疫”；把疫情災(zāi)難當(dāng)成教材，把我們能夠做到的努力做好；構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價值觀，在疫情中風(fēng)雨同舟，和祖國一起成長！
【致敬最美“逆行者”，感恩無數(shù)活雷鋒】
新冠肺炎發(fā)生之后，年逾古稀的老院士鐘南山、李蘭娟，帶領(lǐng)團隊前往一線，奔波在病房“紅區(qū)”，每天休息不足幾小時；若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝，海陸空軍隊齊上陣支援、守護疫情發(fā)生地；武漢金銀潭醫(yī)院的院長張定宇，身患“漸凍癥”的他依然堅守崗位；一線醫(yī)護人員的臉，被口罩、護目鏡壓得傷痕累累，他們不上廁所甚至不敢喝水，穿上成人紙尿褲工作，而這一切只是因為脫卸一次防護服需要經(jīng)歷27個步驟；是他們撐起了一個民族的脊梁，撐起了一個民族的興衰。 除了這些，還有無數(shù)關(guān)心并默默奉獻的“活雷鋒”：火神山醫(yī)院十天建成，這背后是無數(shù)工人師傅日夜奮戰(zhàn)創(chuàng)造的“中國奇跡”“中國速度”；河南一家工廠接到了火神山的口罩訂單，二話沒說把工人叫回來生產(chǎn)，貨款一分沒收，免費運到武漢；山東日照一位清潔工爺爺將自己一萬多元的現(xiàn)金放到民警手中，上面寫著：急轉(zhuǎn)武漢人民；漢口的一家餐廳僅4人上班，但每天免費為醫(yī)護人員提供100份餐食；快遞小哥汪勇，自己組隊接送醫(yī)務(wù)人員；還有為我校捐贈防疫物資的熱心家長等等……（太多太多數(shù)不盡平凡而又偉大的事跡就不一一贅述） 一方有難八方支援，是手足同胞力量的匯聚，不管是科研人員、軍人、醫(yī)務(wù)工作者、建筑工人、演員、小店老板，清潔工人等等，他們都用自己的方式貢獻著自己的.力量！古人說：事不避難，義不逃責(zé)，在肺炎肆虐的災(zāi)難面前，他們沒有人選擇逃避，他們挺身而出，共赴國難！同學(xué)們，一個人沒有擔(dān)當(dāng)就沒有了骨頭，一個人不懂得承擔(dān)責(zé)任就永遠不會長大，我們只有懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我們的大家與小家才有了希望！
【教師化身“紅主播”，線上教學(xué)有溫度】
突如其來的疫情改變了同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式，也給老師們的教學(xué)工作帶來了挑戰(zhàn)。為了引導(dǎo)同學(xué)們居家學(xué)習(xí)生活，學(xué)校制定了符合同學(xué)們實際的線上課程。你們上的每一堂網(wǎng)絡(luò)課都是老師們精心設(shè)計、用心準備、盡心輔導(dǎo)的結(jié)晶，這背后是老師們夜以繼日加班加點的付出。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式對于許多老師們來說都是新生事物，技術(shù)層面的操作需要反復(fù)的實踐，大家都打起12分的精神，許多個深夜老師都在電腦前忙碌著。同學(xué)們，看似簡單的網(wǎng)絡(luò)課，課里有一份份牽掛，是老師對你們的牽掛；課里飽含無盡的熱愛，是老師對教育教學(xué)工作的熱愛！付出終有回報，至我校的線上課程開課以來，不斷得到同學(xué)們、家長及社會的贊譽和肯定，這也將鼓勵著老師們不斷前行，讓我們的教育教學(xué)變得更加有溫度！
【點贊附小“紅領(lǐng)巾”，抗擊疫情率先行】
疫情當(dāng)前，舉國同心。作為新時代的少先隊員，我們師大附小的紅領(lǐng)巾們扛起肩上的責(zé)任，為這場戰(zhàn)“疫”貢獻自己的力量。學(xué)生處精心組織開展“防控疫情從我做起”，“傳承紅色基因致敬時代先鋒”等有意義征集活動，隊員們在戰(zhàn)“疫”中學(xué)習(xí)，在戰(zhàn)“疫”中成長，爭當(dāng)防疫自護小達人、致敬最美逆行者。下面，我宣布兩項獲獎：
第一項，20__年防疫宣傳小達人獲獎名單共計138人。
第二項，20__年清明祭英烈活動獲獎名單共計134人。讓我們用最熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學(xué)。
【疫情如同“教科書”，同頻共振益收獲】
疫情就是一本生動而深刻的教科書，翻開這本書我們應(yīng)該學(xué)會獨立思考、學(xué)會守住底線、學(xué)會敬畏自然、學(xué)會應(yīng)對危機。獨立思考，清醒判斷。肺炎肆虐當(dāng)人們待在家中，各種謠言也通過網(wǎng)絡(luò)四處擴散，在我們的生活圈里到處傳播著雙黃連口服液，能抑制病毒的消息，一瞬間全網(wǎng)售罄，事后無數(shù)機構(gòu)出來辟謠，大家才明白，這又是一場不理智的跟風(fēng)。這種情況下我們要保持獨立的思考與判斷，不人云亦云，擺出事實，回歸常識，獨立思考，如此才能真正的學(xué)以致用；守住人生的底線。在疫情期間各種物資緊缺，于是有人假借機發(fā)國 難財，甚至賣假口罩！我們都是平凡的人，在利益面前難免不會心動，但是，生而為人就必須時刻秉持做人的底線，不要讓利益蒙蔽雙眼，不要讓欲望吞噬良知，清清白白做人，干干凈凈做事，這就是我們的原則，也是我們的底線；敬畏自然，敬畏生命。新冠肺炎至今，全世界已超上百萬人感染。每個數(shù)字背后，都是一個個家庭的悲劇。專家說，病毒源于野生動物。而03年的非典，源頭也是野生動物。人類與自然是命運共同體，一榮俱榮，一損俱損。打破自然的平衡，遲早要招致自然的報復(fù)。澳大利亞的山火，非洲的蝗災(zāi)，新冠肺炎，都是給人類的教訓(xùn)。我們不要肆無忌憚的索取，要學(xué)會敬畏生命，敬畏自然。人與自然和諧共存，悲劇才不會重演。而這也是我們應(yīng)該從這場疫情中牢牢記住的!居安思危，未雨綢繆。面臨種種危機與考驗，早做準備，才能從容應(yīng)對。從疫情開始到至今，學(xué)校在第一時間成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，精心制定詳盡的開學(xué)準備與疫情防控工作方案。班主任老師24小時待命，統(tǒng)計、匯報疫情防控數(shù)據(jù)等等，這所有的一切都是為了守好“責(zé)任田”，護好“一校人”，正因為這樣，我們今天才能如約而至！親愛的同學(xué)們，少年正是讀書時，但讀的不僅僅是手中的書，家事國事天下事事事關(guān)心，社會才是最好的課堂。求學(xué)只是你們?nèi)松钠瘘c，你們的將來建立在完整健康的人格之上，知識和本領(lǐng)是力量，良知和人格才是方向，我們需要和我們的時代同頻共振，希望你們學(xué)會從中去思考，去體察，去分辨，在其中感悟做人的道理。這一課，沒有死記硬背的知識點，也沒有必須掌握的方程式，但我們堅信，它會深入骨髓，融入血液，鑄就滿身的浩然正氣以及休戚與共的家國情懷！下面，我就本學(xué)期學(xué)生處的重點工作進行說明，供全體師生知曉。
本學(xué)期的開展的重點工作：
1.積極開展雛鷹爭活動，重點爭文明禮儀章和環(huán)保章。具體的爭章要求與細則將在本周四的紅楓葉廣播站時間與同學(xué)們講解。
2.一年級隊前教育及入隊儀式。
3.六年級畢業(yè)典禮等活動。
親愛的老師們，同學(xué)們，20__年是不平凡的一年，讓我們小結(jié)過去，展望新學(xué)期。整裝待發(fā)，用向上的理想信念做船，用飽滿的精神狀態(tài)做槳，用整齊劃一的步調(diào)共同劃向成功的彼岸，爭當(dāng)祖國的棟梁!我的講話完畢，謝謝大家聆聽！
開學(xué)典禮大隊輔導(dǎo)員講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
今天，我要感謝你們，因為是你們的關(guān)心和厚愛、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競聘。
我叫，一名普通教師，自xx年從教以來，一直擔(dān)任高段數(shù)學(xué)教學(xué)工作，長期從事班主任、中隊輔導(dǎo)員工作，工作大膽，肯務(wù)實。在班級管理、教育教學(xué)上，都得到了家長的好評、同事的認可，在學(xué)校各項文藝、體育、科技活動中，我都能親力親為，受到了同事們的廣泛贊譽。10年被評為縣級骨干教師，教導(dǎo)處教導(dǎo)員。大家都知道，少先隊工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線，大隊輔導(dǎo)員就是“少年兒童人生追求的引導(dǎo)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者”，關(guān)乎下一代的成長，責(zé)任艱巨而重大。此刻，我給自己一個展示自我接受挑戰(zhàn)的機會，來競聘大隊輔導(dǎo)員職務(wù)，用勤奮努力和求實進取來實現(xiàn)我的夢想。
這些年，在領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)懷，同事們的匡助下，靠著勤奮和努力，我迅速發(fā)展起來。我認為自己具備擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力：
首先，我有安康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我酷愛著教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，酷愛著我的學(xué)生，有從事學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心。
第二，我有吃苦耐勞、冷靜無聞的敬業(yè)精神，我深深的懂得“從磨礪出，梅花香自苦寒來”。工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學(xué)，盡力于班級管理，在我的班級里，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。優(yōu)秀輔導(dǎo)員，縣級主干教師，就是對我的努力最有力的回贈。
第三，我有豐富的活動組織經(jīng)驗、敢于創(chuàng)新的精神。這些年來，我參加過學(xué)校各項大型體藝活動的組織和策劃，并經(jīng)常擔(dān)任重大活動的主持，培養(yǎng)過許多小主持人。從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗。我是學(xué)校的科技輔導(dǎo)員，主持過小學(xué)生科技活動工作，有創(chuàng)意，有創(chuàng)新，其中我執(zhí)導(dǎo)的小學(xué)生手機視頻——我們是陽光少年，獲縣級一等獎，我的科學(xué)文檔——三角形的面積，獲市級一等獎、國家級三等獎。
第四，我有嚴于律己、踏實工作的作風(fēng)。擔(dān)任教導(dǎo)員期間，我認真履行職責(zé)，嚴格落實黌舍紀律。在所掌管的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向?qū)W生行為”、“感覺行為向運動行為”的兩個改變，并實在地落實到課堂教學(xué)實踐中。
假如我有幸競聘成功，我會從中隊輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷中走出來，站在另一個角度去審視切合實際的少先隊工作。根據(jù)我校的實際情況，我會把少先隊的工作重點放在以下幾個方面：
2、加強少先隊的組織和陣地建設(shè)。進一步完善少先隊組織，加強管理。建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站，成立紅領(lǐng)巾小記者站，打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目。
3、培養(yǎng)文明行為和慣、形成優(yōu)良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式、班會進行主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。
4、開展各種文藝、體育、實踐活動，引導(dǎo)隊員樹立獨立與合作的意識、培養(yǎng)隊員集體榮譽感、訓(xùn)練隊員有接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折的勇氣。
5、留守兒童工作常態(tài)化。要重新定位教師角色，讓黌舍成為留守兒童情感的港灣，成為留守兒童身心平安的庇護所，成為留守兒童發(fā)展的起跑線。
假如我有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓立異，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的生機。
既然選擇了遠方，就不會懼怕風(fēng)雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風(fēng)雨還是阻攔，我都將一如既往地與千余名師生一道，在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地前行。
感謝大家的聆聽！
開學(xué)典禮大隊輔導(dǎo)員講話稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
今天，我要感謝你們，因為是你們的關(guān)心和熱情關(guān)注、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競聘。
我叫，巴陽小學(xué)的一名普通教師，自93年從教以來，一直任職高段數(shù)學(xué)教學(xué)幾段工作，長期從事班主任、中隊輔導(dǎo)員工作，工作大膽，肯務(wù)實。在班級管理、教育教學(xué)上，都得到了家長的好評、同事的認可，在學(xué)校各項文藝、體育、科技活動中，我都能親力親為，受到了同事們的廣泛贊譽。10年被喻為縣級骨干教師，教導(dǎo)處教導(dǎo)員。大家都知道，少先隊團支部工作是少年兒童思想教育的不可或缺陣地，是德育工作的前線，大隊輔導(dǎo)員就是“少年兒童人生追求的引導(dǎo)者、實踐體驗的參與者、健康成長的服務(wù)者”，關(guān)乎下一代的成長，責(zé)任艱巨而重大。此刻，我給自己一個展示自我接受挑戰(zhàn)展出的機會，來競聘大隊輔導(dǎo)員職務(wù)，用勤奮努力和求實進取來實現(xiàn)我的夢想。
這些年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長起來。我認為自己具備擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力：
首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育工作事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛著我的學(xué)生，有從事師生教職員工工作的責(zé)任感和事業(yè)心。
第二，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。工作時，我焦耳緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學(xué)，盡力于班級管理，在我的.班級里，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。優(yōu)秀輔導(dǎo)員，縣級骨干教師，便是對我的努力愈發(fā)尤為有力的回贈。
第三，我有豐富的活動社團經(jīng)驗、敢于創(chuàng)新的精神。這些年來，我參加過學(xué)校各項大型體藝活動的和策劃，并經(jīng)常擔(dān)任重大公益活動的主持，培養(yǎng)過許多小主持人。從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗。我是學(xué)校的科技教師，主持過小學(xué)生科技活動工作，有創(chuàng)意，有創(chuàng)新，其中我執(zhí)導(dǎo)的高中生手機
視頻——我們是陽光少年，獲縣級一等獎，我的科學(xué)文檔——三角形的面積，獲市級一等獎、國家級三等獎。
第四，我有嚴于律己、踏實工作的作風(fēng)。擔(dān)任教導(dǎo)員期間，我認真履行職責(zé)，嚴格落實學(xué)校紀律。在所主持的各學(xué)科工作中，大膽的提出了“教師行為向?qū)W員行為”、“感覺行為向社會活動行為”的兩個轉(zhuǎn)變，并切實制定地實施到課堂教學(xué)實踐中。
假如我有幸競聘成功，我會從中隊輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷中走進去，站在另一個角度去審
5、留守兒童組織工作常態(tài)化。要重新定位教師角色，讓學(xué)校成為留守兒童情感的濱海，成為留守兒童心理健康安全的庇護所，成為留守兒童成長的起跑線。
假如我有幸穿鞘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓創(chuàng)新，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的活力。
既然選擇了遠方，就不會懼怕風(fēng)雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風(fēng)雨還是攔阻，我都將積極主動地與xx初中的千余名師生一道，在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上地前行。
感謝大家的傾聽！