高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
大家好!又是一年金風(fēng)送爽，在這收獲的季節(jié)，我們又欣喜的迎來(lái)了新一學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，這意味著我們的學(xué)業(yè)又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，我們又面臨著一個(gè)新的起點(diǎn)和新的挑戰(zhàn)。
回首三高中走過(guò)的歷程，我們不無(wú)自豪，在歷年的高考、會(huì)考、統(tǒng)考中，我們一次又一次的取得了令人矚目的成績(jī)，可以說(shuō)，我們是一路踏著凱歌走來(lái)。這成功的獲得，離不開(kāi)師生們勤奮不懈的努力，更離不開(kāi)師生們百折不撓的精神。 對(duì)于過(guò)去，我們無(wú)限欣慰，展望未來(lái)，我們更是充滿信心。同學(xué)們，請(qǐng)你們放心，作為老師，我們會(huì)一如既往的奉獻(xiàn)全部的愛(ài)心，用智慧和汗水精心培育你們。同時(shí)向你們提出希望：
首先，你們要有堅(jiān)定的信念，只有心中駐扎著永恒的信念，始終高揚(yáng)著理想信念的旗幟，并鍥而不舍的為之奮斗，才會(huì)立于不敗之地。
其次，你們要敢于面對(duì)挫折，失敗了可以重新站起來(lái)，風(fēng)雨之后的彩虹會(huì)更加炫目，帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，是人生的又一份精彩。 同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，要想在高中三年學(xué)有所成，，就必須付出艱辛的勞動(dòng)，不畏懼任何困難，不躲避任何勞苦，“既然我們選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們還要時(shí)時(shí)修煉自己的品行，因?yàn)槊赖率墙∪�、完善、崇高人格的表現(xiàn)，只有德才兼?zhèn)�，才是真正意義上的人才。
同學(xué)們，時(shí)代已經(jīng)為你們鋪展開(kāi)了美好的前景，希望你們發(fā)奮圖強(qiáng)，用青春的睿智和才情抒寫(xiě)你們希望的未來(lái)，成就三高中永恒的魅力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿2
家好!我是，高三年級(jí)x班學(xué)生，很榮幸代表老生在這里發(fā)言。
首先，我代表高二、高三同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)妹們的到來(lái)，同時(shí)，祝愿學(xué)校明天會(huì)更好。今天，在開(kāi)學(xué)典禮上去暢談作為老生的我們對(duì)學(xué)校的感受，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)明天的追求。
我們比高一學(xué)妹先來(lái)到華光，在這里成長(zhǎng)了一、兩年，這里是我們圓夢(mèng)的地方，這里是我們騰飛的平臺(tái)。我們來(lái)自農(nóng)村，從小就面對(duì)著大山，但也正因如此，大山也給我們?cè)杏粋�(gè)夢(mèng)——一個(gè)丑小鴨要變金鳳凰的夢(mèng)。貧窮給不了我們什么物質(zhì)享受但卻在精神上給足你動(dòng)力。不是嗎?“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”說(shuō)的正是我們。學(xué)校能有今天很不容易，為了學(xué)校的生存和發(fā)展，校長(zhǎng)媽媽，每一位老師、學(xué)姐們、苗圃行動(dòng)以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一兩個(gè)學(xué)年里，我們?cè)诟惺苤A光的溫馨，享受著華光的快樂(lè)，吸收著華光的養(yǎng)分，一步步成長(zhǎng)，也在一次次見(jiàn)證著女高——我成長(zhǎng)的美麗港灣;在這幾百個(gè)日子里，當(dāng)你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)你的人生詩(shī)篇已譜上插曲，如此婉轉(zhuǎn)------。我敢說(shuō)華光給了我們很多，我們可以學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可以熟識(shí)禮節(jié)，可以認(rèn)真充實(shí)的過(guò)好每一天。華光，它是狂風(fēng)中的大樹(shù)，為我們這群鳥(niǎo)兒提供避風(fēng)、展翅、飛翔的平臺(tái)，為更多少數(shù)民族貧困女孩圓高中夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、人生夢(mèng)。
同時(shí)，作為學(xué)姐的我們也希望學(xué)妹們也能珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，然后去告訴那些大山：我飛出來(lái)了!我們也要告訴在座的每一位嘉賓：華光的金鳳凰會(huì)飛起來(lái)，飛出我們的精彩!飛出我們青春昂揚(yáng)的英姿。
在這寧?kù)o而溫馨的校園里，在這簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，在這充滿希望的苗圃中，用我們大山賦予的毅力，用青春的，用追夢(mèng)的雙手，為我們的明天而奮斗。
最后，我還想宣讀一段話，是李仁波老師寫(xiě)給學(xué)姐們、貼在教室里的一段話：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不優(yōu)秀;埋怨別人太狹隘，常常是我們不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱;埋怨老師不會(huì)教，常常是我們欠思考……”想想這些，我們還有什么理由去埋怨而不去拼搏?
讓我們?yōu)樽约杭佑偷耐瑫r(shí)也高聲祝愿：學(xué)校越辦越好。謝謝!
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿3
各位老師、各位同學(xué)，大家下午好：
很榮幸作為學(xué)生代表在這里和大家分享學(xué)習(xí)心得。愉悅祥和的春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)了充滿希望的春天。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。我們要沐浴著春日的陽(yáng)光做好充分的準(zhǔn)備，有計(jì)劃有步驟地播下勤勞的種子。下面我想結(jié)合自己的實(shí)際情況談幾點(diǎn)個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)：
1、重視課前預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，提高聽(tīng)課效果;還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí)，最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性。
2、課堂專心聽(tīng)講
如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺(jué)要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會(huì)大大提高。因此，無(wú)論上什么課，我都認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)的把我在學(xué)習(xí)中的困惑提出來(lái)，和老師交流。老師會(huì)在給我們解疑惑的同時(shí)給我們擴(kuò)充一些相關(guān)的知識(shí)，更有助于我們理解。另外，為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭。
3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)
及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。
4、作業(yè)鞏固提高
做作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶;通過(guò)做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開(kāi)來(lái)，對(duì)事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料;作業(yè)題一般都是經(jīng)過(guò)精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。因此就是做過(guò)的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類(lèi)整理，作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。
5、善于總結(jié)反思
反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。如解題的思路、有無(wú)其他的方法等。應(yīng)該有錯(cuò)題集，定期把錯(cuò)題拿出來(lái)看看，會(huì)取得意想不到的效果。
對(duì)于我們高二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)水平測(cè)試將要來(lái)臨，沖A是每位同學(xué)的目標(biāo)，一個(gè)A，就可以在高考中加一分，而4個(gè)A就可以加5分!五分，它可以是近萬(wàn)個(gè)名次的差距，更可能決定了我們是否可以考上心中夢(mèng)寐以求的大學(xué)!
為了這個(gè)目標(biāo)，我們甘愿成為“學(xué)習(xí)狂人”，甘愿將平時(shí)玩鬧的時(shí)間省下來(lái)，只為了能記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者多鉆研一道題;校院內(nèi)，多的是同學(xué)之間的相互問(wèn)答，共同復(fù)習(xí)的聲音，少的是其他雜七雜八的高談闊論。這種感覺(jué)就象是在進(jìn)行一場(chǎng)800米的賽跑，路途中的揮汗如雨會(huì)讓我們覺(jué)得更加酣暢淋漓。當(dāng)你累得走不動(dòng)了，抬抬頭，眺望遠(yuǎn)方，目標(biāo)就在那召喚你呢!可別讓它等你太久了!
就我個(gè)人而言，我準(zhǔn)備每天在必修功課上花至少3個(gè)小時(shí)，以課本為主，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。地理這門(mén)學(xué)科，想要學(xué)好就是靠讀圖理解，多做章節(jié)小測(cè)驗(yàn)。生物也是這樣，但在某些方面也還是需要去理解和鉆研，先保證把老師發(fā)的講義全部弄通后再做題。如化學(xué)，光把老師給的默寫(xiě)講義背出來(lái)是不夠的，一定要自己多做題!至于物理，看似就這樣幾個(gè)簡(jiǎn)單的公式，但不知卻蘊(yùn)含了多少玄機(jī)，因此就更有必要多做課外習(xí)題!
每天都要在各學(xué)科上花時(shí)間，但也不能急于求成，必須一章一節(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)到位!
成功屬于永遠(yuǎn)不放棄的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶——《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。未滿20歲的我們，用十足的勇氣迎接挑戰(zhàn);用百倍的努力贏取收獲;用千般的熱情追逐夢(mèng)想;用萬(wàn)分的真誠(chéng)渴望他人的肯定。這一份執(zhí)著，這一份堅(jiān)定，就是屬于我們自己獨(dú)特的美麗。
迎戰(zhàn)小高考，我們有信心取得的成績(jī)，以回報(bào)老師的辛勤培育，更是對(duì)自己付出的獎(jiǎng)勵(lì)!我們高二的每一位同學(xué)都堅(jiān)信我們會(huì)成功通過(guò)小高考，請(qǐng)看我們的行動(dòng)吧!
謝謝大家。
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高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿4
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。10高考帶給我們的豐收的喜悅還沒(méi)有消盡，新的學(xué)期又開(kāi)始了。
高中艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二�；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆---歲月如梭啊!依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)，是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實(shí)，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開(kāi)玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。
從回憶走回現(xiàn)實(shí)，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好!同時(shí)，我們還應(yīng)記住一點(diǎn)，削弱對(duì)手實(shí)力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強(qiáng)!所以，我們必須首先吸收大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。
高一的學(xué)弟學(xué)妹，軍訓(xùn)場(chǎng)上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無(wú)知無(wú)畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚(yáng)的真心英雄;演武場(chǎng)上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬(wàn)鈞，定可石破天驚。走進(jìn)一中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;走進(jìn)一中，你們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由 ;走進(jìn)一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;走進(jìn)一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無(wú)悔的選擇。 潮落潮起，花謝花開(kāi)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們準(zhǔn)備好了 嗎?過(guò)去的一年，你們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績(jī)，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過(guò)了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過(guò)去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光，須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美;固步自封，前功盡棄徒悲傷。 惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海中快樂(lè)的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興，能夠代表高一新生在這里發(fā)言。
伴著清爽的秋風(fēng)，沐著和暖的陽(yáng)光，我們帶著夢(mèng)想，相聚于中，開(kāi)始了人生中最重要的三年高中生活。這里是莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)殿堂，這里是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大學(xué)搖籃!這里有勤學(xué)好問(wèn)，善思多練的學(xué)風(fēng)，有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新的教風(fēng)，更有團(tuán)結(jié)勤奮，文明活潑的校風(fēng)。在這里，每年都有大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的殿堂，我們以此為榮，并以他們?yōu)榘駱印?/p>
流年似水，初中三年一晃而過(guò)�；貞涍^(guò)去有成功的喜悅，有失敗的迷茫，曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的努力使我們精彩。然而，昨天已成為過(guò)去，展望未來(lái)，高中的絢麗篇章正向我們展開(kāi)，把握現(xiàn)在，讓努力的氣息填充其間，讓憧憬中的未來(lái)不再遙遠(yuǎn);把握現(xiàn)在，立刻行動(dòng)起來(lái)，讓行動(dòng)使我們的明天更加精彩!
高中階段是人生的重要組成部分，同時(shí)也是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將面臨來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、家庭、個(gè)人幾方面的壓力。其中由于高中學(xué)習(xí)科目增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，來(lái)自于學(xué)習(xí)方面的壓力尤為突出。這些壓力如果處置不當(dāng)，就會(huì)嚴(yán)重的影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活，如何應(yīng)付這些壓力，保持個(gè)體的情緒健康，更好地面對(duì)生活、學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，需要我們有清醒的認(rèn)識(shí)。
首先，我們要樹(shù)立自信，自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。自信的人就好象是早晨的陽(yáng)光，充滿魅力，充滿能量，擁有了自信，我們就擁有了成功的一半。在五彩繽紛充滿活力和競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自身價(jià)值，成為跨越世紀(jì)的高素質(zhì)人才，必須堅(jiān)信“我能行”，永遠(yuǎn)也不放棄自己。華羅庚是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。不過(guò)，在他讀小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好，所以，小學(xué)只是拿到一張修業(yè)證書(shū)。讀初中一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)課還是經(jīng)過(guò)補(bǔ)考才及格的，所以，同學(xué)們都譏笑他，叫他是“廢物”。同學(xué)們的嘲諷并沒(méi)有讓華羅庚灰心，他暗暗下決心：一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，他也一直相信自己能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。信心樹(shù)立起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量。他知道自己并不比別人聰明，就用“以勤補(bǔ)拙”的辦法：別人學(xué)習(xí)一小時(shí)，我就學(xué)習(xí)兩小時(shí)。最后，他終于成為我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。由此可見(jiàn)，自信是成功之基。
其次，我們要制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間。高中的學(xué)習(xí)科目增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力有了更高的要求。在這種情況下，學(xué)習(xí)目標(biāo)就顯得至關(guān)重要。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)，長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。同時(shí)要把目標(biāo)建立在切實(shí)可行的基礎(chǔ)上，定得過(guò)低，輕易即可達(dá)到，將喪失目標(biāo)的激勵(lì)作用，定得過(guò)高，束之高閣，也只能是紙上談兵，同樣也達(dá)不到確定學(xué)習(xí)目標(biāo)的目的。確立目標(biāo)后，要合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做到"全面、合理、高效"，全面是指在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè);合理是指要找出每天學(xué)習(xí)的時(shí)間;高效是指要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間。
第三，高中生活中的人際交往也是至關(guān)重要的。有一位老師曾經(jīng)告訴我，上了高中之后，同學(xué)們會(huì)覺(jué)得處理同學(xué)關(guān)系變成了一個(gè)很大的問(wèn)題，因?yàn)椴饺敫咧兄�，我們的心理�?huì)發(fā)生一些變化。每個(gè)班級(jí)就是一個(gè)小社會(huì)，如何在這樣一個(gè)小社會(huì)中與成員們?nèi)谇⑾嗵�，快�?lè)的度過(guò)三年的生活，也是我們必須面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。主動(dòng)去幫助別人，理解別人，寬容別人，不要心胸狹窄,不要與他人計(jì)較得失，把心敞開(kāi)來(lái)讓別人了解自己，誠(chéng)信做人,不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝，這些都可以幫助我們很好地與同學(xué)相處。有這樣一段話，我覺(jué)得用來(lái)幫助我們處理人際關(guān)系再恰當(dāng)不過(guò)：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激侮辱你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。(演講稿范文 )
最后，我們還要勤于鍛煉，毛澤東曾說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢(qián)�！蔽覀兺捎诿τ趯W(xué)習(xí)而忽視了體育鍛煉，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)生活，若想應(yīng)對(duì)自如，一個(gè)強(qiáng)壯的身體是必不可少的堅(jiān)強(qiáng)后盾。假如自己的身體弱不禁風(fēng)，遲早有一天自己會(huì)被壓力壓垮的，又何談學(xué)習(xí)呢。
高中生活的帷幕已經(jīng)打開(kāi)，美好的未來(lái)在向我們招手。我們今天是芬芳的桃李，明天是社會(huì)的棟梁。同學(xué)們!讓我們用智慧作槳，用堅(jiān)持作帆，拿出我們“天生我材必有用”的信心，“任爾東西南北風(fēng)”的毅力，“便引詩(shī)情到碧霄”的勇氣，“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸!
愿三年后我們每個(gè)人都能向母校交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!