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高三開學典禮演講稿范文

發(fā)布時間:2023-03-04

高三開學典禮演講稿范文(通用8篇)

高三開學典禮演講稿范文 篇1

  老師們,同學們:大家好!

  今天我演講的題目是:把心安頓好。開學前,把班級博客瀏覽了一遍。高中三年的點點滴滴仿佛就在眼前浮現(xiàn)。

  十六歲,我們告別20xx擁抱20xx,青春于我們是一片廣闊的汪洋大海,我們這些整裝待發(fā)的水手們,喊起嘹亮的口號,頡取風浪中開出的美麗花朵,前方的美好藍圖已然勾勒在我們年輕的心中。

  十七歲,面對高三我們勇于亮劍,毫無畏懼的說出,我的高三我做主。我們信誓旦旦說要拋下種種誘惑,鎖起電腦,關掉電視,離開動漫。而如今高三的一半過去了,這些承諾或許已經(jīng)變成現(xiàn)實,或許又像無數(shù)張我們曾今許過的空頭支票一樣丟在一旁。但這些都已經(jīng)成為過去。

  十八歲,時間將我們帶到了離高考還剩4個月的今天,而博文目錄也停在了“起航20xx”,一篇一篇的向下閱讀,感覺不同于以往寫過的任何一篇,沒有太多的豪言壯語,和泛濫抒情,更多人選擇務實,選擇把心安頓好。

  其中一篇博文這樣寫到:‘‘全力以赴的度過吧,不去想太多不可預知的事,就這樣平平淡淡地過好每一天吧。周圍再吵有一顆寧靜的心,生活再苦有一顆恬淡的心,作業(yè)再多有一顆耐心的心。撫慰好自己的心,掌握好自己的舵,揚帆啟航。

  在接下來的4個月奮斗中,我們需要這樣的精神指引。只有將自己的心安頓好,才不至于在日復一日平淡甚至枯燥的復習中迷失方向,才能心無外物地學習,提高學習效率,真正利用好接下來的四個月。

  亦舒在文章中總結說:我們的整個人生,其實一句話可以講完,便是與生活搏斗。而將之放到我們身上,我們的整個高三生活便是與高考搏斗。人生難得幾回搏,,高考更相信行動,在美好的青春歲月里用行動證明你不是弱者,青春的扉頁上就不會留下太多的淚痕。

  今天,我們依舊信誓旦旦,我們知道這將不會再是一張空頭支票,因為美好的明天不是一張空頭支票可以預支的,他需要我們實實在在的汗水與付出,懂得放棄,拋開浮躁的心,拋開自傲,用沉著,冷靜,自信,辛勤來澆灌那即將綻放的花朵,給自己預約一個精彩的明天。

  最后還是用博文中的一句話作結:也許是昨日的悲傷掩蓋了今日的歡欣,那就讓明日的輝煌點亮往昔的苦痛。

  謝謝大家,我的演講完了。

高三開學典禮演講稿范文 篇2

  各位老師、各位同學:

  大家下午好!

  記得上一次開年級大會時,我們被冠以“準高三”的稱呼,而現(xiàn)在我們真逼真切的成了高三學生。

  和大家一樣,我在暑期參加了學校展開的緊張而著實有效的業(yè)余學校。在課堂上,我感遭到了老師堅定的眼光、與老練、專業(yè)的教學。特別是課前老師的例行檢查令我印象深入。這其實不只是簡單的作業(yè)檢查,這更是一種學習習慣的引導:善于總結,重視細節(jié),公道安排時間,勞逸結合……這些暑期間“習慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學習打下堅實的基礎。

  新的學期又開始了,在我們每一個人的眼前都攤開了一張嶄新的白紙,我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅出色的畫卷呢?也許你會說:“紙的基本構造不同,我高一、高二的基礎沒打好。”但是假如我們一味的關注過往、一味的嘆息時間已逝,那末時間就真的沒了。你既然已選擇了勤懇和奮斗,也就選擇了?春褪斋@;你選擇了紀律和束縛,也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱巨,也就選擇了豁達與成熟;選擇了拼搏與超出,也就選擇了成功與輝煌!

  我們學生會向各位提出以下兩條建議:

  一、明確目標、端正態(tài)度

  經(jīng)過各項考核的洗禮,我們明確了目標,了解到不足,但并沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣,一顆顆發(fā)奮圖強的心早就卯足了勁,向著理想進發(fā)。當我面對加試的科目過山車似的分數(shù)時,心中的后悔、愁悶是難以言表的?墒羌热徽J準目標,就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲;但不耕耘就一定不會有收獲。

  二、承載壓力,增強耐力

  我們經(jīng)常盲目地畏懼壓力,回避壓力。實在,壓力其實不可怕,法國作家雨果說過“思想可使天堂變成地獄,也能夠使地獄變成天堂”,當我們面對學習生活的壓力時,應盡可能以樂觀的態(tài)度往面對它,以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時,在壓力眼前我們要增強忍受力,能夠忍耐疲憊、艱苦、挫折,為實現(xiàn)即定的目標而延續(xù)努力拼搏。

  最后,人生非坦途,高三的學習中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師,與家人、好友、老師一同往迎接人生的成長禮。祝賀各位能在明年的六月收獲到真實的喜悅!

  謝謝大家!

高三開學典禮演講稿范文 篇3

  尊敬的各位老師、同學們:

  大家好!

  時光荏苒,萬物更新,此刻我們匯集在一起,共同打開了高三新學期的扉頁。從此刻起每一位同學都有了一個新的名字:高三的戰(zhàn)士。高考的戰(zhàn)火已被點燃,高考的號角已經(jīng)吹響,拼搏的時刻到了!雖說勝敗乃兵家之常事,但這一次我們勢在必得。戰(zhàn)士們,你們準備好了嗎?

  有備才能無患,做好充足的準備會讓我們得高三路走得更穩(wěn),更好。充足的準備應包括以下幾點:

  首先應制定自己的高考分數(shù)目標。當然這個分數(shù)要比現(xiàn)在高出幾十分。然后把這個差值分到六個科目中去,化整為零,你就不會感覺到太大的壓力。接下來踏踏實實,盯住目標,絕不放棄,力爭每一次考試都有一定進步。

  其次制定符合自己的復習計劃。在校期間一定要跟住老師的學習進度安排,緊跟老師思路,不松懈,嚴格要求自己。課余時間應合理利用,查缺補漏,充實自我,鞏固根基。每一次考試后都要及時總結,找出各科的問題所在,找準突破口迅速補上,并在一下次考試前把問題解決掉,輕裝前進。

  最后要有勝不驕敗不餒的氣量和愈挫愈勇的韌勁,并堅信自己會有所突破。誰都不能保證一次考試的必然成功,但在面對已有的成績,要給自己一個合理的評價,同時找出自己的不足及時改正,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢繼續(xù)保持。就如同大浪淘沙,沉淀自己,找出最耀眼的部分,最終會在高考這個最后的淘洗中實現(xiàn)自己的價值。

  有人說高三是艱難的,我不這樣認為。因為胸懷夢想、斗志高昂的人最感到欣慰的就是奮斗的過程。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。這一年我們將面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們考驗自己的絕佳時機。而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將的風度。的確,高三會教給我們如何奮斗,每個人都有無盡的潛力,每一個人都有無窮的提升空間,不經(jīng)過一年的奮戰(zhàn)或許永遠發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是人生最精彩的一頁,我們會留下最美麗的拼搏的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。

  擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的學期,新的打算;蛟S你的目標是趕超對手,也或許是考上重點名牌大學,目標可以不同,就是不能沒有目標。更重要的是有了目標之后,一定要為此付諸行動,全力以赴。距離高考還有九個月的時間,說它長可以蓋一棟樓,說它短轉瞬即逝。靜下心來用這九個月的時間做一件最有意義的事吧!

  同學們,高一是基礎、高二是關鍵、高三是決戰(zhàn)。經(jīng)過了高一的鍛煉、高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點。決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗,血與淚的洗禮,成與敗的決斷。在此,真心向你發(fā)出邀請,讓我們在這最后的總復習階段并肩作戰(zhàn),做最充分的準備,用最飽滿的信心去迎接挑戰(zhàn)。無須自卑,不要自負,保持清醒,堅持自信。我們是90后最有闖勁的一代人,讓我們用行動證明自己的實力、去迎接屬于我們挑戰(zhàn)者的勝利吧!

  謝謝大家!

高三開學典禮演講稿范文 篇5

  走進高三(1)班,我這樣說:有申請退學的嗎?

  當我充滿信心的走進高三(1)班的教室的時候,迎面而來的目光里,有審視,有期待,有認同,也有希望。我立刻感覺到柔弱肩膀上的擔子不輕,承載著你們的期待,肩負著家長的希望,擔負學校的重托。剛剛知道帶高三(1)班這個消息時,我心里很不舒服,按照你們的說法是"郁悶"。我清楚的記得曹校長和我的談話:" 這次我要為難你一次,為了學校,我反復思考和論證,我只能把高三(1)班交給你。"那天在深圳的麒麟山莊,學校領導宴請高三教師,我十多年來第一次酩酊大醉。醒來后,朋友勸我,這是學校的信任和重視。我也明白幾十個家庭和幾十個青年的未來系于一身,意義不必言說。后來逐步了解我們班,雖然"名聲"遠播,其實是有內在的原因的,于是暗中在心里勾畫起我們班級的藍圖來,越來越美好,那天和何老師徹夜長談直至凌晨四點,為我們初次見面設想了六種切入的方,用苦心孤詣來形容,一點也不為過,雖然結果被一一否定,而心里卻越來越亮堂起來。

  初中是義務教育,高中是可以主動要求退學的。如果有人不愿意繼續(xù)在校學習,我將負責任的告訴大家,我愿意和你們的爸爸媽媽溝通,我將告訴他們:自學可以照樣成才,條條道路通羅馬。不過,我也負責任的告訴大家,如果這樣的話,你將為此付出慘重的代價。自學可以成才,但道路將更加艱難曲折。

  如果沒有人想退學,那么我們只有一條路,那就是努力學習,把握好高三,爭取考上大學!基建于這樣的實際情況,這節(jié)課,我談談我的設想和期待……

  首先,要打造屬于我們的天堂

  有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對他說:" 來吧!我讓你看看什么是地獄。" 他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,每個人都是一臉餓相,瘦骨伶仃。每個人都有一只長柄湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望"湯"興嘆,無可奈何。"來吧!我再讓你看看天堂。"上帝把這個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福。"為什么?"這個人不解地問,"為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?" 上帝微笑著說:"很簡單,在這兒,他們都會喂別人。"我想起一個盲人的故事:一個盲人,晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了,很是奇怪,就問他:"你又看不見,為什么還要提著燈籠走路?"那個盲人認真地回答說:"這個道理很簡單,我提燈籠是為了讓別人能看見我,這樣既幫助了別人,又保護了自己。"

  同學們,從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨霸?對一起面對高三的同窗,是排斥還是包容?對同學,尋找優(yōu)點還是只看見不足?對待學習的困難,是躲避還是積極的面對?

  我再給大家講一個發(fā)生在中國臺灣的真實故事:有一個人工管理的道口傍晚時分發(fā)生了重大的交通事故,有關單位開展調查。調查人員向巡守員問了三個重要的問題:"火車到達時是否在場執(zhí)勤?"巡守員回答:"依照規(guī)定,在場執(zhí)勤。""是否提起警示燈左右搖晃警告來車?"巡守員回答:"警示燈確實左右搖晃。""警示燈點燃了嗎?"此時巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī)定辦事,但是他忘了點燃警示燈。與其說是缺少一盞點亮的燈,倒不如說是缺少一顆點亮的心。寫到這里,聰明的你一定會明白我的意思:先把心燈點亮,這是人生最要緊的一步!

  同學們:每天要上不愿意聽的課,每天要做不愿意做的作業(yè),不能做自己喜歡做的事情,苦啊!玩不能盡興的玩,學又沒有認真的學,結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候,我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。為打造屬于我們的天堂,請用明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)同學身上的閃光點。要求每人在班會上都發(fā)言,必須說出一個同學的優(yōu)點,而且必須通過一件事情來表述,不可以用一句話就概括完事,要認真對待,要讓同學感動。這段時間,同學們要把自己最美好的一面展示出來,讓大家發(fā)現(xiàn)。

  其次,要給人生加個意義

  從我走進教室的第一天開始,就不斷的有紙條遞上來。大家提得最多的問題是---"人生有什么意義?請你務必說真話,因為我們已經(jīng)聽過太多言不由衷的假話了。"你們今天提出這個問題很好,我會講真話。我在新疆的天山之上,年對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰山,反復思考過這個問題。我相信,一個人在他年青的時候,是會無數(shù)次的叩問自己---我的一生,到底要追索怎樣的意義?

  我想了無數(shù)個晚上和白天,得到了這樣一個答案。今天,在這里,我將非常負責任的對大家說,我思索的結果是人生沒有任何意義!

  大家先不要忙著給我鼓掌,我的話還沒有說完。我說人生沒有意義,這不錯,但是--我們每個人要為自己確立一個意義!

  是的,關于人生意義的討論,由于熟悉和重復,已讓我們從熟視無睹到了厭煩?墒,這不是問題的真諦。真諦是,別人強加給你的意義,無論它多么正確,如果它不曾進入你的心理結構,就永遠是身外之物。比如,我們從小就被家長灌輸過人生意義的答案。在此后漫長的歲月里,諄諄告誡的老師和各種類型的教育,也不斷的向我們批發(fā)人生意義的補充版。但是有多少人信服這種外在的標桿,并為之下定了奮斗終身的決心?

  我們大多有坐火車的經(jīng)歷,可誰想過:" 快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的,只是中途停車的次數(shù)和長短不同。"求學何嘗不是這樣。有的同學是每星期一小站,好好"放松"一下;每學期一大站," 痛痛快快的玩?zhèn)夠";初中升入高中,高中升入大學,更是人生的"大站",不玩他個天昏地暗不算完。結果,他們就成了"慢車"。

  你有現(xiàn)在的成績,不是因為你這輛車跑得比別人快,而是因為你是一輛"快車",不靠站,不停車,一直往前跑。今后的人生路上,是繼續(xù)當一輛快車呢,還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀,但可以快捷地到達終點。如果處處都想仔細游覽,結果一定會變成慢車。

  為了自己的人生,我們需要的是提速,因為我們曾經(jīng)停靠了過多的地方。再次,沒有規(guī)矩,不成方圓.有個中國學生到日本留學,一邊學習,一邊打工,給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定,盤子、碗一定要洗七遍。久而久之,這位打工者心生一計,將七道工序減少到六道,然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn),自然被解雇。他到其他餐館求職,人家一查他的資料,都斷然拒絕。他在這個國度無法生存,只得黯然回國。任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則,短期內也許會占便宜,長遠看,必將碰壁。班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立,短期內肯定對一些人有所限制,甚至傷害;但對集體以及個人的長遠利益,絕對是有百利而無一害的。為了班級的整肅嚴謹,為了同學們長遠的利益,老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理解老師的苦心,千萬不要以為老師是和你作對,我們的目標一致,沒有任何沖突,我的職能就是為了管理好班級,讓大家順利的走進大學。

  今天,我向同學們表個態(tài):為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環(huán)境里,我將不遺余力,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的為同學們服務。

  我說假如我是歌手或者演員,假如臺下不時有掌聲鼓勵我,我將更加充滿信心。希望在一年后,同學們自發(fā)的由衷的給我掌聲!最后,給自己建造一座漂亮的房子.有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè),回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是,大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,用料不講究,干活不認真。房子建好了,老板把大門的鑰匙遞給他。"這是你的房子,"老板說,"這是送給你的禮物。"他目瞪口呆,羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!

  我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地"建造"自己的生活,不是積極行動,而是消極應付,凡事不肯精益求精,在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時,早已困在自己建造的"房子里"了。

  把你當成那個木匠吧,想想你的房子,每天要精心地敲擊每一顆釘,精心地加上每一塊板,精心豎起每一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的鉻牌上寫著:"生活是自己創(chuàng)造的。"

  現(xiàn)在,我們就是在為自己的未來建造房子!面對今天,我們要分秒必爭!展望明天,我們要信心百倍!

高三開學典禮演講稿范文 篇6

  尊敬的各位領導,各位老師;親愛的同學們:

  上午好!

  同學們,你想擁有一個怎樣的人生呢?或者說:你現(xiàn)在能為你以后的人生做些什么呢?光陰荏荏,韶逝。未來在不斷地走近,成為現(xiàn)實;現(xiàn)實會不斷地走遠,成為歷史。作為高三的教師代表,我特別想對高三的學生談談心里話。

  我知道:你們苦,高三怎么不苦!晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前,你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書;晚霞收起最后一抹嫣紅之后,你們依然在教室里專注地做題。我也知道:你們累,走過了高一高二,暑假還在補課,此時已經(jīng)身心俱乏;而高考又讓你們焦急恐懼。說實話,作為老師的我們,對于你們所正在經(jīng)歷著的, 感同身受。然而,高考對你們來說太重要了,所以高三就顯得意義非凡。在這人生最重要的十字路口,我還想對你們提幾個建議:

  第一、擺正心態(tài)。首先要有信心。信心是成功之源。不要擔心基礎不好,學校不是有標語嗎,“不比聰明比勤奮,不比基礎比進步”!其次要有進取心,人們常把考場比作戰(zhàn)場。無論考場、戰(zhàn)場,還是商場、賽場,只要有場的地方,就有競爭,只要進入這個場的人,沒有誰不想在競爭中勝利。我曾看過一期鳳凰衛(wèi)視對韓寒的采訪,大家知道韓寒除了是一個作家還有一個身份是賽車手,那次他說過這么一段話:“有人說人生最大的競爭對手是自己,戰(zhàn)勝了自己也就取得了成功。可這對我賽車有什么意義啊?我今天跑60秒,明天跑59秒,難道我就成功了?不!我的成功就是要戰(zhàn)勝別人”。我覺得作為學生也是一樣,要有比別人強的競爭意識,高考的要求是讓你考過別人,而不是考過你自己。腦清新有句廣告打得很實在。“一分壓倒一批人”,高考多一分,你就排在幾千人的前面。

  第二、一天一點進步,堅持就是勝利。大家都有這種感觸,進步一點很容易,比如我今天背首詩,明天記幾個單詞,可每天這樣堅持就難了,尤其某些同學,由于知識的差距、方法的漏洞、天然的惰性、多方的誘惑,會使他們的人生之河不斷分流,最終干涸在貧瘠的沙漠。在哪里跌倒,干脆就在那里躺下了。這肯定不行,所以我特別欣賞一句話:人類最盲目自大的地方,就是高估了一天的改變;最可悲的地方,就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個原理,堅持了三天,沒什么變化,不干了,放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅持三十天,五十天,你的感觸肯定不同,不信?你試試!只要堅持走下去,遠山終會變成近景。

  第三、科學高效的學習。高三的學習堅決反對死記硬背,單打獨斗。你們不僅要埋頭苦干,還要抬頭看路。更要注意與同學、家長、老師的的交流。合理分配時間,明確重點,勤于思考,敢于提問,多做筆記,善于總結?傊,一套科學的,高效的,適合你自己的學習方法對你的備考非常重要。

  同學們,美國詩人羅伯特·弗羅斯特(robert frost)有一首很有名的詩,在座的可能有人讀過:

  “黃色的樹林里有兩條叉路 / 可惜我不能兩條都走…… /多年以后的某個時刻 / 我將嘆息并述說往事 / 在布滿落葉的兩條小路間 / 我選擇了人跡較少的一條路 / 這就造成后來我截然不同的人生。

  這首詩寫的是選擇對于人生的影響。我們既然選擇了高考,就選擇了勤勉和奮斗,選擇了紀律和約束,選擇了拼搏和超越。命運之神從來都不會垂青消極等待者!同學們,在這最后的一年里,我代表我們全體高三教師莊嚴承諾:我們一定會恪盡職守,努力鉆研,精心授課,耐心輔導。我們愿做石子,鋪就你們通向似錦前程的道路;我們愿化雄風,托起你們自由翱翔的翅膀;我們愿為渡船,載你們從現(xiàn)實的此岸到達理想的彼岸!“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。

  另外,我還想對高一高二的同學們說:高考不是高三的事,而是高中三年的事。高考也正向你們款款走來。百日已短,只爭朝夕。希望你們能弘揚“誠實,努力”的精神,“撐一支長篙,向青草更青處漫溯”。

  最后,我想說的是,在建校十周年的開學典禮上,能夠作為高三教師的代表在這里發(fā)言,我倍感榮幸。明天就是教師節(jié)了,在這里祝各位領導,各位教職工身體健康,節(jié)日快樂!祝各位同學前程似錦,奮發(fā)有為!

  謝謝!

高三開學典禮演講稿范文 篇7

  大家上午好!我倍感榮幸,此時此地代表樂余高級中學20xx屆全體高三老師發(fā)言。

  首先,請允許我代表所有的老師歡迎你們返校,并祝賀你們即將開始新一個階段的學習,預祝你們在新的學期里取得更大學業(yè)進步和自我發(fā)展。

  高一的新同學們,為自己感到驕傲吧,你們有幸與這樣一批老師牽手,有緣和這樣一所校園結伴,老師真要衷心地祝福你們--退去稚嫩,規(guī)劃好三年的高中生活。帶著花季的笑容,迎接挑戰(zhàn);帶著青春的自信,走向成人!老師多么希望你們帶著紳士的風度、淑女的風范、智者的學識走出這所校園,走向理想的高校。

  高二的同學們,你們懷著對新學期的期待與夢想,又邁上了一個新的起跑線。有人這樣說,高二是一杯可樂,活力四射,個性張揚?墒蔷又奚碚咭,內正其身,外正其容,這樣才能修身,齊家,治國,平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束,為高三的行軍沖刺備足糧草。

  作為高三的教師代表作為一名高三的教師,我更想對高三的全體同學說幾句心里話。

  親愛的同學們,你知道今天的你們在我心中是一個什么樣的形象嗎?在我心里你們就是準備踏上征程的勇士,你們磨拳搽掌,躍躍欲試,從你們的眼睛中,我讀到了執(zhí)著,讀到了堅定,和信念。

  可是,我的勇士們,你們真的為這樣一個艱苦的高三歷程做好準備了嗎!問問自己,真的準備好了嗎?今天,在你們踏上高三的征程前,老師叮囑大家?guī)讉方面,希望大家可以從中受益。

  你們即將面臨的三個強敵。

  一.辛苦,如果用一個詞來定義高三生活,那就應該是"辛苦"。晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前,你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書;晚霞收起最后一抹嫣紅之后,你們依然在教室里專注地做題;夜空中,幾個小星星眨著困倦的眼睛時,你們夜自休的身影仍然映在教室的窗上。老師們都知道你們的辛苦,你們的累。走過了高一高二,暑假還不能徹底放松,此時已經(jīng)身心俱乏;而高考又讓你們不能停止,要繼續(xù)前行。說實話,作為老師的我們,對于你們所正在經(jīng)歷著的, 感同身受?墒,我們依然知道這就是高三生活,辛苦來定義。

  二.寂寞,"自古英雄多寂寞"選擇了高三,就選擇了感受寂寞的味道。和昔日好友玩樂的時間幾乎沒有了,和家人飯后聊天的時間似乎也很難得了,大多數(shù)的時間都是在與練習,講義,試題戰(zhàn)斗著,很多原本輕松的時刻都被學習占據(jù),你們會覺得很孤單,感覺自己很可憐。老師這里有個選擇題,你來選,你是選擇在高三一年因為學習,因為夢想的實現(xiàn)而寂寞一陣子,還是選擇有一天身邊的同學都拿到大學入取通知書高高興興準備上大學了,而你卻一紙通知書都沒有,沒落回家療傷的那種長久的孤獨呢?你的選擇是什么呢?感到寂寞時,可以往身邊看看,會看到你朝夕相處,忘我學習的同學,抬頭會看到講臺上專心備課的老師,你還寂寞嗎?

  三.困惑, 困惑可能來自某個數(shù)學題目,可能來自某個英語的選擇題,也可能來此語文課上的某段古文的理解。當然困惑更可能來自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個最重要的轉折點,高三的征程上,你會時常覺得自己處在一種左右為難,放棄與堅持的岔路口上。其實,這種困惑就是一個成長的過程,在這樣的困惑或近乎迷茫中,只要你朝著夢想的方向,堅持不懈,有一天,你不再困惑時,你發(fā)現(xiàn)自己就真的長大了。

  面對上述這三個強敵,同學們,你們的手中有三樣法寶,你知道他們的存在嗎,他們就在你的手里,在你的心里,你感覺到他們了嗎?在你高三征程上,他們隨時出擊。

  第一個法寶就是堅持不懈,堅持就是勝利。大家都有這種感觸,進步一點很容易,比如我今天背首詩,明天記幾個單詞,可每天這樣堅持就難了,尤其某些同學,由于知識的差距、方法的漏洞、天然的惰性、多方的誘惑,會使他們的人生之河不斷分流,最終干涸在貧瘠的沙漠。在哪里跌倒,干脆就在那里躺下了。這肯定不行,所以我特別欣賞一句話:人類最盲目自大的地方,就是高估了一天的改變;最可悲的地方,就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個原理,堅持了三天,沒什么變化,不干了,放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅持三十天,五十天,你的感觸肯定不同,不信?你試試!只要堅持走下去,遠山終會變成近景。

  第二個法寶就是與人交流.與身邊的同學交流學習的方法,某種題目的解題竅門,與老師家長傾訴你內心的苦悶和迷惑。在學校里,我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對象,幫助你排解高三學習中的苦悶,做你的心理咨詢師,所以當你覺得遇到困難時,請毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。

  第三個法寶是堅定信念. "Where there is a will, there is a way!"堅定的信念是勇士前行的動力,只要你心懷堅定的信念,你將無畏任何的困難,任何的挫折。有了堅定的信念你會在某次考試成績不理想時,擦干臉上的或心里的淚水,總結經(jīng)驗教訓,重整旗鼓,繼續(xù)努力前行。一個人的信念就是一把利劍,可以助你披荊斬棘,所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造,而高三艱苦的學習生活,就是那一爐熊熊烈火。同學們!拔出你們的意志之劍,接受著熊熊烈火的淬煉吧,你們都是持劍的堅強勇士,相信自己!

  同樣這高三的征程上你會得到三種人生體味;

  第一種體味,拼搏的體味。體味拼搏過程中你們會體味到一種自我的認同感,成就感。

  第二種體味,愛的體味。一個人的高三之路,也是一家人的高三之路,同學們這一年里你會真真的感覺到父母都與你們毫無保留的付出之愛,老師們對于你們充滿信任的師長之愛,還有一起奮斗拼搏的同學們,兄弟姐妹般的同甘共苦的友情之愛。

  第三中體味,收獲的體味。同學們,明年的七月份,你們就會品嘗到什么是收獲的味道,這將是你們人生中第一次刻骨銘心的體會收獲的味道。

  同學們,我們高三全體教師對于你們有著共同的情感。

  我們一直愛護你們,正如自己的弟妹,子女。這種愛護有時是一種貼心的問候,撫慰,有時會是嚴厲的批評和警醒?墒遣还艹鲇诤畏N方式,那都是一種愛的表達,可能你們現(xiàn)在不能理解,可是我堅信有一天當你回眸這段高中生活時,你的眼里會涌出感激的淚花。

  我們一直支持你們,就像支持我們的摯友。在對于知識孜孜以求的過程中,我們是并肩的朋友。對于知識的和人生道理的追求中,我們相遇在一起,今天可能是老師引導你們多一些,可是不遠的將來,你們將是這個國家發(fā)展的引導者,指引我們這些老師前行的路。所以今天你們踏上征程的這一刻,請感受到來自我們這些年長摯友的祝福和支持吧,請你們務必相信我們的情誼!

  我們會一直陪伴你們,直到你們走出高考戰(zhàn)場的那一刻。同學我們,我們會陪你早起,與啟明星一起,我們會陪你們晚自修,直到月亮高高升起;我們會陪你度過寒冬,經(jīng)歷酷暑,我們一直陪著你們,直到你們凱旋那一刻。這里很想同大家分享一種情愫,每年的某一刻都會有這樣的情愫涌上我的心頭。那就是6月6日,中午某個時刻校門口爆竹響起,大巴開動的那一刻,看著同學們奔赴高考的戰(zhàn)場,我的眼角總會有淚花涌動,久久不肯退去。我想在座的老師都會有類似的情愫,因為我們都知道你們身上背負的是什么---三年的夢想,三年的辛苦,一朝的夢圓。

  同學們,在這最后一年里,我們高三全體教師,希望你們能夠做到:夯實基礎,整合已學知識,苦練內功,不斷突波自我,遵從各科老師科學而行之有效的指導,扎實走好通向高考的每一步。

  同學們,在這最后的一年里,我代表我們全體高三教師莊嚴承諾:我們一定會恪盡職守,努力鉆研,精心授課,耐心輔導。我們愿做石子,鋪就你們通向似錦前程的道路;我們愿化雄風,托起你們自由翱翔的翅膀;我們愿為渡船,載你們從現(xiàn)實的此岸到達理想的彼岸!"甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅"。

  謝謝大家!

高三開學典禮演講稿范文 篇8

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好,在這個金風送爽的日子里,請允許我代表高三年級全體同學向各位老師送上一份感激、一份崇敬。

  "師者,所以傳道授業(yè)解惑也。"唐代文學家韓愈的這句話精辟地道出了老師的職責,然而,在今天,在楚州中學,老師們所付出的,又何止這些?且不說他們起早貪黑,風雨無阻;且不說他們舍小家,顧大家,單看看他們對待第一范文網(wǎng)為您編輯學生的熱心、耐心和愛心,你就會感到老師是多么地崇高,他們?yōu)榱耸裁?他們之所以這樣,完全是為了同學們。我已經(jīng)到了高三。在過去的兩年時間里,我深深地感受到了老師對我們無微不至的關懷和無私的付出,這份感激之情,難以用言語表達,在這里,我只想再次向老師深情地說一句:"老師,您辛苦了"。

  滴水之恩當涌泉相報,我們拿什么來回報師恩呢?我想對老師而言,驕人的成績和美好的前途是最好的回報。

  各位學弟學妹們,你們已經(jīng)成功地越過了人生的第一座獨木橋,來到新的學校,我為你們感到驕傲,但是,夢想并沒有終止,人生的旅途還在延續(xù),如果說水是生命的源泉,那么夢想便是成功的源泉,世間萬物都有自己的夢想,曇花傾盡畢生的力量,只為那一瞬間盡情綻放;流星釋放所有的能量,只為在夜空中劃過屬于自己的弧線,想要人類飛翔,萊特兄弟創(chuàng)造出第一架飛機......正值青春的你我,正是做夢的年齡,更要懂得去追尋自己的夢。著名詩人艾青有兩句詩:"夢里走了許多路,醒來還是在床上"夢想不是現(xiàn)實,需要奮斗,需要澆灌,才能收獲,否則夢想就會成為空想,失去原有的意義,因此,有了夢想,還必須學會圓夢才可以。我們應該做到:

  一、要帶著夢想走出夢境,直面人生;二、要堅定自己的信念,永不言棄;三、要踏實地工作學習,為圓夢艱苦奮斗,百折不撓,要記。"風帆,不掛滿桅桿,是塊無用的布,理想不付諸行動,是虛無縹緲的霧!"

  親愛的高三同學們,或許你我已經(jīng)熟識,或許你我還彼此陌生,但那并不重要,因為我們都懷著相同的理想,朝著相同的方向,我們都是肩并肩作戰(zhàn)的同志。走進高三,學習將化為時刻縈繞于耳的音符,時時處處對你的意志進行考驗與磨煉。"面壁十年圖破壁",在這里,無數(shù)學子,和你一同接受精神的洗禮;"梅花香自苦寒來"在這里,你將為你的人生繪上亮麗的一筆,走進高三,就踏上了用淚水、汗水和青春共同書寫的生命征程,在這里,你將深深地體會到:青春是一首需要用如火的激情唱出美妙旋律的歌曲;青春是一個需要用堅實的足印將她羽化為現(xiàn)實的酣夢。走進高三,就跨上了追尋色彩斑斕的人生的橋梁。在這里,你將明白只有付出,才有命運的恩賜。當數(shù)年后的某一天你以成功者的姿態(tài)回首這段時光時,你會嗅到這段歲月日志上沁人心脾的青春氣息,走進高三,就攀上了不斷進取和向上的階梯,在這充滿機遇與挑戰(zhàn)的年代,我們的每一個夢想都有可能實現(xiàn),但是,夢想的實現(xiàn)離不開我們的奮斗和付出。朋友,走進高三,請你牢記:學海無涯,書山有徑,艱辛過后便是甜蜜,人生有岸,毅力無窮。風雨之后終見彩虹。

  各位領導、老師、同學們,在最后,我衷心地祝愿老師們身體健康,合家幸福,祝愿同學們學習進步,也祝愿楚州中學擁有美好的明天!

  謝謝大家!

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