小學二年級開學升旗演講稿（通用5篇）

小學二年級開學升旗演講稿 篇1

　　同學們：

　　早上好！

　　良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功不容易。新的學期，我校把做人做事的道理內化為每個學生的心理品質，外化為每位學生的行為習慣，如：在學校里，老師教育我們“把東西借給同學”，就是培養(yǎng)我們的互助精神；“不是自己的東西不能拿”，是培養(yǎng)我們不要自私的道德情操；“用過的東西要擺放整齊”，是在培養(yǎng)我們做事有序的良好品質；“看清楚了再說”，是培養(yǎng)我們仔細觀察的能力。而這里所說的精神、情操、品質、能力的形成的前提，便是良好的習慣。為使我們每位學生都具有良好的思想道德素質和規(guī)范的行為習慣，樹立起直溪小學少先隊員的新形象，讓我們每位少先隊員率先從我做起，從現(xiàn)在做起：

　　1、模范遵守學校的一日常規(guī)，用自己的實際行動貫徹一日常規(guī)，把常規(guī)的要求轉化為行動，爭做遵守常規(guī)的模范。

　　2、以校為家，愛護學校的一切公共設施，一草一木，保持校園清潔，養(yǎng)成不吃買零食的好習慣。

　　3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見紙就撿的好習慣，注意飲食衛(wèi)生，杜絕各類傳染病的傳播。

　　4、勤儉節(jié)約不鋪張浪費，珍惜別人的勞動成果，養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　5、人人“爭做五小公民”，即：在家庭做孝敬父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所當愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創(chuàng)新的“小主人”。

　　同學們，讓我們快快行動起來，從現(xiàn)在做起，人人都關心，人人都參與，用良好文明向上的精神風貌共同樹立良好的校風，共塑直溪小學新形象

　　我的講話完了，謝謝大家！

小學二年級開學升旗演講稿 篇2

　　同學們：

　　早上好！

　　今天是新學期開學的第二天，送走了六年級的大哥哥、大姐姐，又迎來了一年級的小弟弟、小妹妹、和一些來自周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)或遙遠他鄉(xiāng)的同學，他們對我們學校的有些優(yōu)良傳統(tǒng)、行為要求肯定不很清楚，今天，我就用集體晨會的時間，向這些新朋友談談對我校的認識和平時在校期間的一些行為要求。

　　我們直溪中心小學是江蘇省實驗小學，學校曾被授予“江蘇省模范小學”，學校先后被評為：金壇市優(yōu)秀中心小學、金壇市德育工作先進學校、常州市巾幗示范崗、金壇市少先隊工作先進集體、常州市少先隊現(xiàn)代化示范學校、常州市文明單位標兵、江蘇省體育傳統(tǒng)項目學校、江蘇省心理健康教育實驗學校、江蘇省現(xiàn)代信息技術實驗學校、全國紅旗大隊、常州市A級食堂、金壇市“十佳”食堂等等榮譽稱號；好多同學在各項競賽中獲獎；是農村一所了不起的小學。同學們，你們知道我們的學校為什么能取得這么多榮譽嗎？對，真是我們大家發(fā)揚團結一致、開拓進取，平時嚴格要求自己所取得的。

　　下面，我就把學校的有關要求向各位同學再強調一下：知道的同學重新溫習一下，新來的同學請認真聽清楚：一共有“八不準”。

　　1、早晨、中午到校不允許遲到，尤其到了冬天的早晨，更要注意這個問題，到時遲到了，我會關緊學校大門不讓你進來的。

　　2、只要進了學校大門，上課期間，沒有大人的帶領或沒有重要的事是絕對不允許出校門的，尤其是在校吃午飯的同學，吃完飯請你回教室，絕不允許再出校門買東西吃，如買學習用品，最好提前買好，你們聽到了沒有？

　　3、絕不允許在學校吃半點零食。聽好了，這里的零食包括糖果、水果、袋裝食品等等。有同學問，蘋果、桔子也不好吃？對，不是不好吃，而是不允許在學校里吃，要吃，回家甩吃，吃個夠，聽清楚沒有？

　　4、不允許亂扔紙屑和雜物，學校每天早晨都派學生進行打掃，是干干凈凈的，我們大家要保持好，如果有亂扔紙屑和其它雜物的同學被我發(fā)現(xiàn)，我會毫不客氣地處罰你的。

　　5、不允許攀折花草樹木，昨天，我就看見有一年級的小朋友在搖我身后的這棵大樹的樹枝，上學期我就抓住有同學踐踏我腳前的冬青樹，被我狠狠教育了一頓。

　　6、不該去的地方，你不要去，不該玩的游戲，你不要玩。我舉個例吧，我站的地方，是升旗臺，應該是很莊嚴、很神圣的地方，就是你不該去的地方；追逐打鬧就是一種危險性游戲等等。

　　7、放學了或吃午飯了，不允許不整隊、不排隊就走出校門、走進食堂，這項要求請班主任老師具體指導一下。

　　8、在食堂吃飯的同學請注意：排隊到食堂不允許七零八落，進入食堂不允許大聲喧嘩、不允許浪費糧食，不允許帶食堂內的食物到外面來吃，例如雞蛋、雞腿等。（關于食堂用餐問題，我會在下一次的晨會說得更具體些，今天不講了）

　　同學們，以上“八不準”說起來容易，做好了卻不容易。認識我的同學都說我很兇，是的，我的確很兇，尤其對那些屢教不改、不知好歹，經常違反學校規(guī)章制度的同學更兇呢！不過，我很想和你們成為好朋友，在場的好多同學都和我交上了朋友，你們說是嗎？

　　我常說：“沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有規(guī)范，亂作一團”。同學們，從今天起，我們就要時時處處嚴格要求自己，從小事做起，讓我們直溪中心小學成為一個和諧的大校園。

　　我的講話完了，謝謝大家！

小學二年級開學升旗演講稿 篇3

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的主題是“珍惜時間，有效復習”。

　　高爾基曾經說過“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間�！边@句話就是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間就是要把握好時間，有效地利用時間。

　　不知不覺中，從開學至今，多少個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什么收獲？

　　轉眼間，這一學期的學習生活就接近了尾聲，再過一個星期，我們就將迎來這個學期的期末考試，期末考試是對大家一個學期以來學習的一次檢閱，每一位同學都必須認真對待。所以，從現(xiàn)在起，同學們一定要珍惜時間，有效復習。在這里，我向大家提“五個建議”，希望對同學們有所幫助：

　　一、端正態(tài)度，珍惜時間，認真復習。

　　每一位同學從現(xiàn)在起，都應該端正好態(tài)度，珍惜時間，一步一個腳印，認真復習。每天早上和中午到校后，首先整理好學習用品，然后自覺讀書，學習，充分把握好時間，利用好時間，不要在教室里吵鬧，讓時間白白溜走，珍惜時間是取得良好成績的必要條件。偉大的文學家魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間用在了寫作上，才鑄就了令人羨慕的文學成就。

　　二、注意復習方法，學會用總結、歸納、類比等方法對知識進行整理。

　　學習需要勤奮，同時也需要智慧，一篇篇課文，一個個單詞，一個個公式，在復習中要善于把這些零碎的知識點分成塊連成線，形成完整的知識鏈條，系統(tǒng)的進行復習。只有做到“點”與“面”的結合，才能達到事半功倍的學習效果。

　　三、查漏補缺。

　　在復習時，同學們應該建立一個錯題本，把平時練習、測試時的錯題記錄下來，對易混淆、相近的、容易出錯的問題，也記錄在錯題本上，隔三差五的復習一遍，進行強化訓練，在練習中進行比較、澄清、加深理解，弄清自己掌握知識的薄弱環(huán)節(jié)。如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，做到“勤學好問”，弄懂以后還要多練習兩次，加深理解。

　　四、認真完成家庭作業(yè)。

　　復習期間，老師會根據知識的重難點及同學們的掌握情況有針對性地布置作業(yè)。請同學們按照老師的要求，按時認真地做好作業(yè)，這樣才能鞏固好所學的知識，收到更好的學習效果。

　　五、要注意適當鍛煉，合理休息，勞逸結合。

　　同學們除了充分利用體育課上的時間鍛煉身體外，還要自己找課余時間鍛煉身體，選擇一種自己喜歡的體育運動，每天堅持進行鍛煉。只有身體好，休息好，才能學習好，講究學習效率是最重要的。

　　同學們，從現(xiàn)在起，讓我們靜下心來，調整好心態(tài)，珍惜時間，勤奮學習，爭取在期末考試中向老師和家長交一份滿意的答卷，用優(yōu)秀的成績來回報老師和家長對同學們的厚愛。請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”有付出才會有收獲！同學們，加油！

　　我的講話結束，謝謝大家！

小學二年級開學升旗演講稿 篇4

　　各位老師、同學們：

　　早上好：

　　在這天朗氣清、秋風送爽的日子里，新學期綻放著金色的笑臉向我們走來�？吹嚼蠋焸儭⑼瑢W們富有朝氣的面容，喜悅的我相信大家在暑假里一定過得很充實，盡情的享受盛夏給我們帶來的歡樂！

　　回顧剛剛過去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。在直溪小學全體師生的共同努力下，我們學校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚求真務實的精神，取得了許多可喜的成績。教育教學質量穩(wěn)步提高，學校文化內涵不斷擴大，辦學的品位也不斷提升。直溪小學每一份子身心健康、各具風采。

　　老師、同學們，成績只能代表過去，讓我們振奮精神，團結一心，以新學期為新的起點，勤奮學習，快樂生活，健康成長。為此，我向大家提幾點希望和要求：

　　1、百學須先立志。希望同學們都能規(guī)劃好自己的將來，樹立遠大的發(fā)展目標。美國一個權威的社會調查機構曾經對一批25年前畢業(yè)于哈佛大學的畢業(yè)生如今的境況進行調查研究，發(fā)現(xiàn)凡是當年有遠大目標的人如今都成了社會的精英，而當年具有中期目標的人如今屬于社會的中產階級，而一些沒有目標的人如今靠社會救濟金生活。從這個事例中我們都能感受到一個人立志的重要性。愿我們從此刻開始，樹立自己的發(fā)展目標，這是我們每個人發(fā)展和前進的前提。

　　2、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�？v貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學習當作自己畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……希望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識，使自己“活到老，學到老”，最終學會做人、學會做事。

　　3、完善自身思想素質，使其符合社會主義公民道德規(guī)范要求。希望同學們養(yǎng)成良好的文明行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，懂禮守紀，少先隊大隊部將根據學校的要求，強化行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學習規(guī)范。內化好行為習慣，通過行之有效的評比活動幫助大家形成良好的道德素養(yǎng)。

　　4、學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。希望同學們在老師的教育下，能主動積極地參與學習，積極探討好的學習方法，自主合作學習，全面提高學習成績，爭取全面發(fā)展，提高綜合素質。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學期里有新的目標、有新的發(fā)展、有新的收獲。

　　我的講話完了，謝謝！

小學二年級開學升旗演講稿 篇5

　　各位家長：

　　上午好! 首先很高興您能在百忙中參加我們這次家長會。今天家長會的目的是：1、因為是新接的班級，借此機會多了解對方。在這期間，也認識了一些家長，比如開學前大清掃

　　運動會

　　2、那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天會更好，同時希望家長進一步地多和老師溝通，配合做好相關工作，讓孩子們學得更好，更快樂。 介紹 我是李老師，當班主任已經有20個年頭了，多年從事中高段的教學

　　第一方面：班級整體介紹

　　第二方面：建議

　　多年的教學實踐，我認為好孩子是家庭教育的結果。家長重視，跟得緊，孩子的各方面的習慣就好，方方面面就比較出類拔萃。所說好孩子是家長培養(yǎng)的，老師只是負責教知識，進行習慣的培養(yǎng)。

　　但一些家長以為孩子交給了老師就是老師的責任，學生在學校接受5天的教育，周

　　六、日兩天在家無人管教或者教育不當，學校5天來的教育效果就化為了泡影。我認為他們應該做的是和學校、老師一同努力培育出優(yōu)秀的孩子。所以教育需要合作才能共贏。

　　1、溝通

　　可能是新接班，很多家長對我不熟，可能不好意思與我溝通。很少與老師溝通，記事本、或小卷子經常不簽字，簽字也只留下一個名字，老師不了解學生在家的表現(xiàn)情況。

　　怎樣溝通與老師溝通，出了問題怎么辦?個別家長可能急于反映問題，沒有完全了解清楚情況就下結論，這樣對孩子，對老師都不利。正確的辦法是先找老師了解情況，然后一起尋找解決問題的辦法，并配合好老師的工作。

　　2、 理解

　　俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。同樣，42名學生，就有許多對老師的看法。低年實施培養(yǎng)習慣的關鍵時期，等5、6年級實在想培養(yǎng)他們的習慣就已經來不及了。小孩年齡小，聽不懂話，不像高年級一個眼神、一句話他就明白是什么意思。而低年級有時需要波耨他幾下，教育需要適當的懲罰：如寫說明書，抄詞、背課文、計算等。如家長有意見，可以和我溝通。

　　3、不要在孩子面前評價老師的缺點。

　　4、學習上要幫助孩子。

　　有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望。

　　孩子的智力都相差無幾，班級中有幾個學生生字掌握很差，一聽寫---老師中午留，忙于值日，時間短;晚上留，有家長在外面罵老師，好心不得好報。孩子是你自己的，是在跟不上那我也就無能為力了。舉例差會導致怎樣的后果。

　　有的家長總說孩子在家不肯讀書，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

　　這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

　　5、忌過分保護、過分寵愛。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替(背書包，拿水杯)，造成孩子養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的壞習慣。認為她所需要的東西很容易就得到，所以造成長大之后無所事事，沒有進取心。

　　要讓孩子知道，自己長大了，已經是一名二年級的小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，能自己做的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快，實在不行再向老師或者家長求助。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會掃地、抹桌椅等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨立生活的能力

　　6、行為教育。(1)重視孩子的禮儀教育：在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學養(yǎng)成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師。(2)重視孩子的合群教育，有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系，通過老師來協(xié)商解決。(3)重視孩子的集體活動。養(yǎng)成嚴格遵守作息時間的習慣;學校開展集體活動要準時守紀，要支持孩子積極參與。

　　7、 養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。

　　值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。

　　8、培養(yǎng)讀書興趣

　　9、保護眼睛

　　每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。

　　第三方面：學習上如何配合

　　每天查看孩子記事本，簽字，對照記事本檢查孩子的作業(yè)。不要把自己的責任推到托管班，回家后不聞不問。

　　孩子對于家長來說是全部的希望，孩子以后的成功就是做父母的最大幸福。對于老師來說只需盡幾年的責任，如果家長自己都不盡責，你又能有什么資格去奢求別人管你的孩子呢?

　　小學階段是形成好習慣的關鍵時期，小時奉行快樂教育，中國和外國不同

　　事業(yè)的成功也難以彌補孩子教育的失敗

　　四、其他事宜

　　1、每月的繳費問題要及時，不要給老師增添麻煩

　　2、學�；虬嗉売惺裁词乱獏f(xié)助孩子做好，不要拖后腿

　　3、打電話 時間早中晚

　　4、及時關注班級QQ群