學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)工作會議講話稿
—XX學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)工作會議講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
春和景明，群芳競秀。在這充滿生機(jī)和希望的美好時節(jié)，我們在這里隆重舉行XX年度總結(jié)表彰暨XX年工作動員大會。今天下午的大會同學(xué)們情緒激昂，氣氛熱烈，秩序良好，開得很成功。在此我對以上獲獎的老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀！希望你們在新的學(xué)期里再接再厲，再創(chuàng)佳績，也希望其他老師和同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，努力拼搏，刻苦鉆研，力爭在新的學(xué)期里取得更好的成績，為我校的發(fā)展描金添彩，再譜華章�，F(xiàn)在我想講以下四個方面的問題：
一、加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校的興盛關(guān)鍵在教師，我校一直很重視教師隊伍的建設(shè)。新學(xué)期我們以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，全面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，建立教師的培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)師資科學(xué)配置，逐步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。堅持師德為先，深入開展“師德建設(shè)”活動,不斷提高教師職業(yè)道德水平，探索教師隊伍建設(shè)新思路、新方法，積、增強(qiáng)教師隊伍生機(jī)和活力。積極落實教師隊伍建設(shè)“全員提升”和“骨干帶動”戰(zhàn)略，切實提高教師隊伍整體水平，為我校教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力支撐。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，推進(jìn)常規(guī)管理科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。常規(guī)管理體現(xiàn)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)和修養(yǎng)，展示著一所學(xué)校的聲譽(yù)和形象。在全面推進(jìn)依法治教的新形勢下，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，提高學(xué)校管理工作水平是形勢所迫、發(fā)展所需、職責(zé)所系，我希望所有教師高度重視，統(tǒng)籌兼顧，全面推進(jìn)，以 “常規(guī)管理提升”為契機(jī)，全面加強(qiáng)和提升學(xué)校常規(guī)管理工作。各處室已經(jīng)建立健全了促進(jìn)我校發(fā)展的制度措施，我們要堅持依法治教、按制度管理，不斷提高學(xué)校常規(guī)管理科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化水平，確保學(xué)校安全、規(guī)范、有序、高效運(yùn)行。在學(xué)生管理中要以行為習(xí)慣為切入點，以活動為載體，彰顯養(yǎng)成教育的特色，充分發(fā)揮政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委的管理作用，從培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣等入手，關(guān)注細(xì)節(jié)，立足長遠(yuǎn)，繼續(xù)完善班級自主管理的工作模式，使之更具科學(xué)性、可行性、實效性，使每位學(xué)生養(yǎng)成良好的美德和行為習(xí)慣。
三、強(qiáng)化教師作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。堅持依法治校，切實履行“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真落實“兩個責(zé)任”，嚴(yán)格對照“三嚴(yán)三實”標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒反對和糾正“四風(fēng)”問題，加大制度管理工作力度，堅決糾正行業(yè)不正之風(fēng)，堅持不懈改進(jìn)工作作風(fēng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央“八項規(guī)定”，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，端正工作態(tài)度，整頓工作作風(fēng)，不做損害教育形象的事情，做到立德樹人，以身作則，警鐘長鳴，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
四、本學(xué)期應(yīng)抓好的幾項工作：
1、大學(xué)區(qū)管理制改革。
推行“大學(xué)區(qū)管理制”改革是推進(jìn)教育資源均衡發(fā)展的重要途徑，是提高我�；A(chǔ)教育整體水平的重要舉措，是師生分享優(yōu)質(zhì)教育資源的重要方法。新學(xué)期，我校大膽探索大學(xué)區(qū)管理制改革工作，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，統(tǒng)籌兼顧，統(tǒng)一部署，全力推進(jìn)。切實加強(qiáng)大學(xué)區(qū)教學(xué)活動的聯(lián)手互動和交流教師的績效評估，激勵教師樂于交流，提升大學(xué)區(qū)管理制改革工作實施效果和社會效益。加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，以信息化推進(jìn)和豐富大學(xué)區(qū)管理制改革工作，提高大學(xué)區(qū)管理制改革工作實施效果，促進(jìn)均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量。
2、強(qiáng)力推進(jìn)新課程改革。
課堂是教育教學(xué)活動的源頭和根本，是教育教學(xué)活動開展的主陣地、主渠道。課堂要有活力就必須適應(yīng)新時代的要求，倡導(dǎo)新課程改革。新學(xué)期我校新課程改革的主要任務(wù)是：更新教學(xué)觀念；轉(zhuǎn)變教學(xué)方式；重建學(xué)校管理與教育評價制度。課堂教學(xué)改革是一項長期工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是改革成功的基礎(chǔ)、教研帶動是改革成功的關(guān)鍵、全員參與是改革成功的保障，三者相輔相成，必須統(tǒng)籌抓好。我校要充分利用“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動，克服思維定勢，加強(qiáng)自我創(chuàng)新，積極探索分層教學(xué)、微課和互動教學(xué)等新型教學(xué)模式，走出一條具有校本特色的課改之路，形成一科一品牌、一課一特色的課堂教學(xué)新模式，增強(qiáng)發(fā)展?jié)摿Γ奂蟀l(fā)優(yōu)勢。
3、安全工作。