關(guān)于開學(xué)的演講稿初二（通用3篇）
關(guān)于開學(xué)的演講稿初二 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我是來自xx班的，很高興站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。
時間如白駒過隙，昨天，我們仿佛還在緊張地備戰(zhàn)考試，迎接著暑假的來臨；而今天，我們又回到了久違的學(xué)校，開始了全新的學(xué)期。對于每位同學(xué)來說，新學(xué)期又是一個新的起點，相信大家能夠奮發(fā)向上，展現(xiàn)出煥然一新的風(fēng)貌。
每個班級中都會有一些成績很好的“學(xué)霸”：他們的成功除了自身的努力之外，更多的是益于老師的栽培。我想大家一定會有這樣的經(jīng)歷：自己前一天考試的試卷，第二天就被老師批改完，發(fā)了下來。有學(xué)習(xí)方面的問題想要找老師討論，老師有問必答。晚上大家都已進入夢鄉(xiāng)時，我們的老師仍然在燈下奮筆疾書，為大家批改著試卷；當(dāng)我們下課后在操場上玩樂時，我們的老師在辦公室里緊張地備課、改作業(yè)……我們十一中的老師，不僅學(xué)識淵博，更是對教育事業(yè)充滿了無盡的熱愛……在此，我代表十一中所有的學(xué)生，向辛勤耕耘、揮灑汗水的老師們表示最真心的感謝和最衷心的祝愿，預(yù)祝我們親愛的老師們教師節(jié)快樂并天天快樂！
七年級的新同學(xué)們，你們已經(jīng)走進中學(xué)的大門，正式成為一名光榮的中學(xué)生了！在初中學(xué)習(xí)的初步階段，你們首先要做一個品德高尚的人，親近真善美，遠離假丑惡，遵守規(guī)章制度，恪守中學(xué)生守則。在學(xué)習(xí)上，只要你們肯付出，踏實實的努力，揮灑點點滴滴的.汗水，就一定能取得理想的成績。
八年級的同學(xué)們，你們已經(jīng)到了初中最關(guān)鍵的時期了。八年級各個學(xué)科增加了難度，如果七年級沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你可能會漸漸掉隊。面對這樣的轉(zhuǎn)折點，你們一定要夯實基礎(chǔ)的同時提高能力，精益求精，使自己更上一層樓。
我們站在九年級起跑線上，仿佛已經(jīng)聽到了中考的號角。我們清楚地意識到，這是一個奮斗的時刻，拼搏的時刻，更是一個挑戰(zhàn)自我、超越過去的時刻。我們，要上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，弄清每一個知識點，預(yù)習(xí)新知，鞏固舊知，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，拓寬視野，提升素養(yǎng)，揮灑汗水，點亮青春，盡自己最大的努力進入理想的高中，給我們的初中生活畫上一個完美的句號。我們的信念就是：今天，我要為十一中感到驕傲；明天，十一中將為我感到自豪！
在此，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂學(xué)習(xí)，幸福成長，做最優(yōu)秀的自己，讓父母放心、讓老師舒心；祝所有的老師忙碌并快樂著，辛苦并健康著，清貧并幸福著，眼中無塵埃，胸中有日月，千江有水千江月，萬里無云萬里天！
我的發(fā)言就此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于開學(xué)的演講稿初二 篇2
尊敬的各位、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香時節(jié)，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎！同時，我也向全體師生表達我最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們在這儒雅的校園里快樂學(xué)習(xí)！健康成長：祝愿老師們在新的學(xué)年里開心工作，享受生活！
同學(xué)們，新的一個學(xué)期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準備。老師們個個都有著"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"的斗志，有著"俯首甘為孺子牛"的，有著"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"的境界。我們將同同學(xué)們一道，團結(jié)協(xié)作，拼搏進取，全力以赴。因為我們選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與同學(xué)們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，開學(xué)啦！松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，你們準備好里嗎？
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準備，學(xué)習(xí)生活中一定會有很多困難。所以，拿出你"天生我材必有用"的信心，拿出你"吹盡黃沙始到金"的毅力，拿出你"直掛云帆濟滄海"的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
借這個機會，對同學(xué)們提出幾點希望：
九年級的同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望，社會、學(xué)校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩；相信同學(xué)們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢想而奮斗著，將是你們的幸運年，同學(xué)們，沖刺吧！堅信成功屬于我們！
八年級的同學(xué)們，在一年多的鍛煉與磨礪之后，相信你們一定更加堅強了，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明天的成才打好厚實的基礎(chǔ)！同學(xué)們，拼搏吧！今日不搏更待何時？
七年級的新同學(xué)們，你們是學(xué)校的未來。這里是你們圓夢的地方，這里是你們揚起人生風(fēng)帆的開始，希望同學(xué)們在這多元、開放、師生互動的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，積極參加各類活動，做一名儒雅的學(xué)生，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。同學(xué)們，奮斗吧！堅信奮斗三年必有好處。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的境界。
親愛的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗吧，新學(xué)期意味著新的起點，成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實地的人，只要拼搏，什么事都不晚。在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著累累碩果。
最后，祝愿親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，健康成長！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
關(guān)于開學(xué)的演講稿初二 篇3
親愛的同學(xué)：
您好！歡迎您回到領(lǐng)航一班，一個快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期正向我們走來，三年的初中生活已經(jīng)過半，半程有足夠的收獲，半程有足夠的緊迫，行百里者半九十，在這關(guān)鍵的時刻，我們既有沖刺的希望，也有前功盡棄的可能性。成敗得失都在于您如何把握。作為班主任，我會一路關(guān)注你的成長和變化，希望我們能愉快地一起度過接下來的中學(xué)時光。
相信您和我一樣，激情澎湃，對新學(xué)期有新打算，對自己的成長豪情滿懷�；蛟S您正在下決心，我要努力學(xué)好各門功課，把弱勢學(xué)科拼了命都要趕上來；或許您正在思考，我要鍛煉我的能力，更多更好地為班級做事；或許您還在想，我要和老師同學(xué)處好關(guān)系，盡可能地得到他們的幫助；如果您正是這么想的，我很高興地對您說：祝賀您，您已經(jīng)真正地長大了！從今天起，我們將告別懶惰，走向勤奮；告別埋怨，走向?qū)捜�；告別徘徊，走向堅持；告別稚嫩，走向成熟！為讓我們的未來更加精彩，在正式上課前，我想和您說五句悄悄話。
第一句話：“做一個幸福的學(xué)生�！�
同學(xué)們報到的時候，我看到你們長高了，更成熟了，當(dāng)然不是長大，您就幸福，幸福的指數(shù)源自于熱愛！開學(xué)前，我看到一個同學(xué)的簽名（3班的）：“好久都沒聽到學(xué)校上課，下課的鈴聲了，好久都沒聽到班主任的吆喝了！一種期盼的快樂感覺油然而生�！�
聽過這樣一個故事。一個木匠教著兩個徒弟。木匠通過初步觀察，感覺大徒弟愚魯，二徒弟穎悟，二人資質(zhì)有很大差距。接下來，他讓兩個徒弟天天用斧頭將一些下腳料劈開，然后再把這些木片用刨子刨光滑。兩個徒弟做著這些“無用功”，日復(fù)一日，年復(fù)一年。大徒弟，每天快快樂樂，細心的做著“機械運動”，一絲不茍。有時候，還搞一些發(fā)明創(chuàng)造，把廢料因形取勢，雕成各種形態(tài)的花鳥走獸圖案，雖然說不上多么美觀，卻也自得其樂。二徒弟則每日愁眉苦臉，恨天怨地，應(yīng)付著師傅派的任務(wù)，埋怨著師傅藏技不授，‘機械“地“運動”著。師傅真正準備傳技術(shù)之前召來兩個徒弟問了同一個問題，你在劈開這些木料時，都有什么發(fā)現(xiàn)。大徒弟對各種木料的手感、紋理、質(zhì)地等說得清清楚楚，二徒弟則張口結(jié)舌，無以答對。師傅沒有說什么，把二徒弟辭退了。師傅覺得二徒弟雖然聰明但是沒有“熱愛”，這樣的人不會在木工活上有建樹。
由上面的小故事可以看出，熱愛，能使人全神貫注于自己所作的事情；熱愛，能使人對再乏味的事情也樂此不疲；熱愛，能使人產(chǎn)生強烈的責(zé)任意識；熱愛，能使愚魯者變睿智，產(chǎn)生無窮的創(chuàng)造力。求學(xué)者，亦不例外。如果您不愛學(xué)習(xí)，您就只能把它當(dāng)作一件苦差，被動的，機械的應(yīng)付。這樣一點點樂趣都沒有，還奢談什么幸福感？真正熱愛學(xué)校生活的人，不管學(xué)習(xí)多么艱辛，他都全身心投入，他在不斷的求索中獲得快樂滿足，他如何會不幸福？第二句話：“讓別人因為我的存在而幸福�！�
前蘇聯(lián)著名作家茨巴爾有一句名言————我們能夠讓別人因為我的存在而幸福，說明我們活得有價值、有分量、有意義�。∵@是一種多么驕傲自豪的話語��！以前，我們生活在父母的呵護之下，生活在老師的關(guān)懷之中，生活在同學(xué)們的關(guān)愛里，我們享受的就是幸福。今天我們長大了，我們就可以勇敢地對父母說：“謝謝您為我的成長付出的一切，從今天起，我要做一個知道愛、懂得感恩的人，我要讓你們因為我的存在而幸福�！毙聦W(xué)期開始了，第一天上課，我們可以很驕傲地對同學(xué)說：“讓我來幫助您吧，讓我為集體做點事吧！希望同學(xué)們能夠因為我的存在而幸福！”在學(xué)習(xí)上，我們可以驕傲地對老師說：“這個問題交給我吧，希望我的回答和表現(xiàn)能夠讓您感受到教育職業(yè)的幸福！”孝敬父母、尊重老師、關(guān)愛同學(xué)，
這就是讓別人幸福的好辦法呀！優(yōu)秀是一種品質(zhì)，而把愛寫進優(yōu)秀品格的人，更是一種優(yōu)秀！我期待這句話“讓別人因為我的存在而幸�！睆奈覀兊淖炖镆恢弊哌M我們的心底。如此，我可以肯定地說，在我們的一生里，我們都是幸福的人。
第二句話：“我很重要！”
記住每個人都很重要————在父母的眼里，您的幸福和平安就是家庭的幸福和平安，您的優(yōu)秀和出類拔萃就是家庭的優(yōu)秀和出類拔萃，您是父母的全部希望和寄托，您說，自己重不重要？不要認為您對同學(xué)、朋友、老師不重要，人生有很多偶然，也許很多同學(xué)和朋友的一生，因為您的一個建議、一句話而改變。做同學(xué)成長的重要他人，人生關(guān)鍵的就是那么幾步，一定不要輕易否定自己、忽略自己、忽視自己對別人的影響。不要說您對班級不重要，班級操行評估每個人都很重要，每個人的行為都會影響班級的考核得分；班級活動離不開每個同學(xué)的支持，哪怕有一個同學(xué)應(yīng)付，那個活動就是不完美的；班級管理，少了誰都不行！讓每個同學(xué)都獲得發(fā)展，一個班級才能夠發(fā)展，您敢說自己不重要？無論什么時候，請您記住：珍惜自己，珍惜生命，珍惜成長的每一天，因為在我眼里，在同學(xué)心中，在父母的眼里，您很重要！
第三句話：“我和他們不一樣�！�
我想悄悄地告訴您一句話，這句話我不敢對別的老師說，也不敢對家長們輕易說，但是我想很坦白地對您說：“在接下來的初中生活，我將繼續(xù)放手讓你們自己管理自己、教育自己、發(fā)展自己。換句話說，我采取的或許是與您接觸的任何一個班主任都不同的班級教育管理辦法，您在班上可以決定您的一切，而不是老師死板地要求您怎樣、規(guī)定您能怎樣和不能怎樣；您將自主管理、自主教育、自主學(xué)習(xí)、自主生活、自主成長。我們老師所做的，就是為您的成長和發(fā)展服務(wù)。這是一個很美妙的想法，也是一個很具有挑戰(zhàn)性的做法。為什么呢？它更需要我們同學(xué)們強大的自我控制力，因此，我想把第四句話送給您，當(dāng)您在面臨誘惑、面對困難、面對倦怠和偷懶時，記得對自己說————我和他們不一樣。”
這句話中的“我”是誰、“他們”又是誰呢？“我”就是您，就是我們班的每一個同學(xué)，每一個有明確成長目標(biāo)、有主見、有追求的人�！八麄儭笔钦l呢？肯定不是我們班的人，而是那些無所事事、不求上進、沒有明確人生目標(biāo)的人，是依靠父母、不想改變、不遵守紀律和公德的人。因此，我和他們不一樣！他們可以渾渾噩噩地過日子，我不能！他們可以不學(xué)習(xí)而去上網(wǎng)打電子游戲，我不能！他們可以追逐庸俗、穿奇異華麗服裝，我不能！他們可以沒有理想，可以放縱自己的懶惰，我不能！他們可以在老師不在的時候調(diào)皮搗蛋，我不能—————因為我和他們不一樣！我是實現(xiàn)班級自主化管理教育的.人，我是有規(guī)則意識的人，我想做一個優(yōu)秀的人，我這一輩子注定是要干一番大事業(yè)的！因此，請您記住這句話——————“我和他們不一樣�！�
“我和他們不一樣”，我們的班級也將和別人的班級不一樣，我們班每個同學(xué)都是班級的主人。因此，我想悄悄告訴大家，請您為班級設(shè)計一張美麗的圖畫，作為給老師和同學(xué)的新年禮物，好嗎？教室環(huán)境就是我們的臉蛋，那么，我們?nèi)绾巫屵@張臉與眾不同，魅力無窮呢？當(dāng)然，我不想看到空空如也，庸脂俗粉，也不想看到它被張貼上那些老掉牙的東東，青春是充滿激情和夢想的，我們怎么能沒有一個充滿激情和溫馨的班級環(huán)境呢？同時，我還要告訴大家，新的小組已經(jīng)成立，還要請大家發(fā)揮您的聰明才智，為您的小組取一個有意思的名字，打造出屬于你們組的特色！您還可以為小組、為班級寫一句有意思的格言。。。。。。�？傊覀儜�(yīng)該有一種和以前完全不同的班級，我們班級將因為有您而更加美好！
第四句話：“把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件愉快的事情�！�
這是最核心的一句話，也是我最想和大家說的話，在接下來的學(xué)習(xí)生涯里，或許您要做好足夠的準備，帶著快樂心態(tài)學(xué)習(xí)的人，一定是會學(xué)習(xí)的人，會學(xué)習(xí)的人一定是有方法的人。
我想有些同學(xué)已經(jīng)體會到學(xué)習(xí)的快樂，每天懂得新東西，每天進步一點點，這都是快樂。但是我知道，還有很多同學(xué)沒有體會到學(xué)習(xí)的快樂，他們以學(xué)習(xí)為苦、以學(xué)習(xí)為負擔(dān)，怎么辦？學(xué)會改變吧！學(xué)習(xí)是我們的天職，是我們的義務(wù)，是成長的需要，只要我們是學(xué)生，我們就必須無條件地接受學(xué)習(xí)。這是我們改變不了的，我想這個世界上不存在不要學(xué)習(xí)的學(xué)校。我們改變不了這個職責(zé)，就改變我們的看法吧。我們不能夠改變自己過去的分數(shù)和等級，但是我們可以改變今后；我們不能夠改變學(xué)校的作息時間，但是我們可以改變自己的生活習(xí)慣；我們不能夠改變父母和老師的要求，但是我們能夠改變自己的心態(tài)，可以很高興地來到學(xué)校；我們不能夠改變考試制度，但是我們能夠改進自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)苦是因為我厭煩它，如果我們換一個方向，喜歡學(xué)習(xí)，那感覺就完全不一樣了。學(xué)習(xí)是一個人最重要的能力，也是今后在這個社會上生存的能力，當(dāng)您把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件愉快的事情時，我敢肯定，一切將以往截然不同！
為此，我想提醒大家?guī)c：一是學(xué)習(xí)效率，效率是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。怎樣提高學(xué)習(xí)效率呢？很簡單，就是要有明確的學(xué)習(xí)目的和時間觀念。給要完成的內(nèi)容以確定的時間。分出輕重主次給予有挑戰(zhàn)性的時間。
第二積極行動，你要下決心告訴自己今天是行動的大好日子，今天的行動塑造著你的未來。若要及時行動，不妨從以下兩條做起：
1、拋掉過去的煩惱。無論過去損失了多少時間，經(jīng)歷了多少次失敗，都要統(tǒng)統(tǒng)忘記，心中僅存一個念頭，那就是：“從現(xiàn)在開始�！边^去的事情永不會再來，不要讓它們干擾你的現(xiàn)在。
2、清除所有阻礙行動的理由。如果你決定今晚就行動，就不要在乎是否停電，是否有其他誘人的事情，是否午間沒息好等，這些今晚的理由同樣會在明天出現(xiàn)，要想立刻行動就必須剔除這些理由。
第三利用好時間，尤其是生活中的零星、片斷的時間，如：吃飯排隊前的三五分鐘，早讀前的五分鐘，晚自習(xí)前的20分鐘等等。如果珍惜這些零碎的時間，把它們合理利用，積少成多，就會成為一個驚人的數(shù)字。在零碎的時間里，你可以做下面這些事情：
1、處理學(xué)習(xí)中的雜事。用零星的時間來削鉛筆、收拾用具、整理學(xué)習(xí)環(huán)境，用來整理書包，按第二天上課的課程，有次序地整理教科書、筆記本，清理文具等。
2、讀短篇或看報刊。較短的零星時間適合讀一些短篇的文章或自己感興趣的報刊，這樣可以幫助你開拓知識面。
3、背誦詩詞、記憶地名、年代和英文單詞等。由于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和性質(zhì)不同，整體時間和零星時間的用法也不同。一門較系統(tǒng)的、難度較大的學(xué)科，則需要整體時間，而有些內(nèi)容，諸如背誦詩詞、記憶地名、年代和英文單詞，就應(yīng)該多利用零星時間。
4、討論、求師。把學(xué)習(xí)中積累的問題，利用零星時間去和學(xué)友討論，向老師請教，也是充分節(jié)約時間的好辦法。希望同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得良好的學(xué)習(xí)成績！
可能有同學(xué)會問：“老師，您太客氣了，為什么用“您”來稱呼我呢？”我想告訴您：我只想真誠地把“你”放在“心”上，也希望您將我們的班級放在心上，將父母放在心上，將老師放在心上，將我們的共同成長放在心上。這樣，我們就一定能夠擁有一個無限美好的未來！
最后，謝謝您耐心閱讀完這封信！也謝謝您和父母一起看完這封信，我期待您就信中提到的一些事情給我一個大大的驚喜！歡迎您回家！