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最新開學(xué)典禮班主任發(fā)言稿范本

發(fā)布時(shí)間:2017-08-22

最新開學(xué)典禮班主任發(fā)言稿范本

  同學(xué)你們好:

  我先自我介紹下,我是趙和金爸爸,現(xiàn)在是你們的班主任,劉老師現(xiàn)在是5班的班主任,依然是教我們的英語,我們的學(xué)生都熟悉他的一套管理辦法,當(dāng)然我們開始仍然遵循這一方法,后面會(huì)有改變。當(dāng)然有學(xué)生會(huì)問。老師怎么安排你來教,我明確的告訴你,這不是我說了算的,我根本就不知道,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)研究決定的事情,他們從方方面面考慮后做出的決定,所以你們也不要考慮我的能力如何,你們只有配合學(xué)校的決定和我的管理做你該做的事情就可以,我相信你也一定會(huì)在我的領(lǐng)導(dǎo)下成就一個(gè)不一樣的自我。

  其次,從你們的下學(xué)期開始我就注意觀察你們,因?yàn)槲壹业南M荚诶锩妫n間發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生特別浮躁,不知道自己該做什么,下了課哪個(gè)西邊走廊里面總是站了好多學(xué)生,看什么風(fēng)景啊,吵吵鬧鬧,課間10分鐘應(yīng)該是為上節(jié)課休息同時(shí)又是為下節(jié)課做準(zhǔn)備,上上廁所,靜靜的休息下,同時(shí)也把下面要上課的內(nèi)容準(zhǔn)備下,這樣才是合格的優(yōu)秀學(xué)生該做的事情。從今天開始如果再發(fā)現(xiàn)這樣的事情,在走廊哪里吵鬧的,有事情做——寫出觀察的內(nèi)容,同時(shí)附上你的感想100字,還有部分同學(xué)的零食現(xiàn)象比較多,請(qǐng)你收起來,第一次警告,第二次有專門人查你的包,早上請(qǐng)吃飽。

  接下來談?wù)剬W(xué)習(xí)的事情,小學(xué)里我們很多學(xué)生都是家長心目中的好學(xué)生,每次考試都是90分以上的,雙百分常有的事情,現(xiàn)在呢,一年下來了,你們對(duì)周圍同學(xué)和自己的成績可以進(jìn)行個(gè)對(duì)比,滿90以上的肯定是非常優(yōu)秀了,85分以上也相當(dāng)不錯(cuò)了,你認(rèn)為自己的智力比90的同學(xué)低嗎,肯定不是的,大家的智力應(yīng)該是差不多的,沒有太大的區(qū)別,主要原因是什么呢,也就是學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法,那么如何改變這樣的狀況。

  第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。大家在小學(xué)時(shí)主要是學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三門課,而中學(xué),初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上作為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,越到后面越難跟上,實(shí)在不行早點(diǎn)抓緊補(bǔ)課。

  第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。

  第三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。

  第四要相信自己。自信是成功的前提,要相信自己,不要對(duì)自己喪失信心。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),十天就是一大點(diǎn),而現(xiàn)在高中的升學(xué)模式就增加平時(shí)考核內(nèi)容,也就是我們期末的統(tǒng)一考試,只要統(tǒng)考和統(tǒng)批,初一學(xué)科占20%,初二占30%,初三的占50%,這個(gè)是提前錄取的依據(jù),所以我們要做時(shí)間的主人,要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,讀有益的書、做有益的事、交有益的人,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。在這兒送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

  最后談下優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn):學(xué)習(xí)成績要好,思想更要好,如果一個(gè)人思想壞了,成績?cè)俸脤?duì)我們也沒有任何作用,相反可能起到反作用,所以優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)第一是思想要好,要敢于承擔(dān)責(zé)任,自愿為大家付出,其次要成績。有一句話說得好:山再高,它高不過人的頭,只要我們敢攀登奮斗,山也將置身于我們的腳下。路再遠(yuǎn),它遠(yuǎn)不過人的足跡,只要我們堅(jiān)持不懈,永不放棄,路同樣將布滿人的腳印。所以思路決定出路,習(xí)慣決定一切。

  最后說下教室的要求四個(gè)字“三有三無”,三有是課堂有紀(jì)律、課間有秩序、人人有進(jìn)步;三無是地上無紙屑、桌面無刻畫、衛(wèi)生無死角。

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