培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話（通用25篇）

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇1

　　各位同事：

　　今天，我們?cè)谶@里舉辦自助銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)的都是各支行自助銀行業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)骨干，我謹(jǐn)代表電子銀行部，向各位日常辛勤工作表示感謝，對(duì)各位今天的到來(lái)表示熱烈的歡迎!下面,我就搞好這次業(yè)務(wù)培訓(xùn),講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、成績(jī)顯著

　　我行從1993年第一臺(tái)ATM開(kāi)通以來(lái)，從無(wú)到有，逐步發(fā)展壯大，截至20xx年8月底，全轄已開(kāi)通運(yùn)行現(xiàn)金類(lèi)自助設(shè)備627臺(tái)，非現(xiàn)金類(lèi)設(shè)備285臺(tái)，我行自助設(shè)備上線數(shù)量及受理跨行取款連續(xù)多年高居全市同業(yè)首位。

　　隨著我行自助渠道的不斷完善及運(yùn)營(yíng)管理的加強(qiáng)，全行自助交易占比節(jié)節(jié)上升，已成為個(gè)人金融交易的主渠道，8月份達(dá)到歷史最高的37.85%。除3個(gè)無(wú)條件擺放設(shè)備的網(wǎng)點(diǎn)，我行已實(shí)現(xiàn)ATM對(duì)物理網(wǎng)點(diǎn)的全覆蓋，存取款一體機(jī)的網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率也已經(jīng)達(dá)到70%，網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)分流力度進(jìn)一步增強(qiáng)，促進(jìn)了網(wǎng)點(diǎn)的硬件轉(zhuǎn)型。

　　這些成績(jī)的取得凝聚了自助設(shè)備工作人員的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　二、繼續(xù)努力

　　從前期布放及運(yùn)行情況看，我行自助設(shè)備運(yùn)行表現(xiàn)出較強(qiáng)的區(qū)域特征：

　　第一類(lèi)是交易活躍區(qū)域：如SF、CY、KF、LX及LN等支行，設(shè)備交易強(qiáng)度及在行替代率都很高。如QWG分理處的一臺(tái)ATM單臺(tái)日均交易接近1000筆，月均手續(xù)費(fèi)收入2萬(wàn)多元,該網(wǎng)點(diǎn)在行業(yè)務(wù)分流率非�？捎^。這反映出城鄉(xiāng)結(jié)合部、縣域及市區(qū)商鋪集中區(qū)域設(shè)備交易異常活躍，還有較大的發(fā)展?jié)摿�和投放空間。

　　第二類(lèi)是設(shè)備不足區(qū)域：如PD、JX、LC等，設(shè)備交易強(qiáng)度高而在行替代率偏低。比如雖然平度支行二季度在行替代率低于全行平均數(shù)，但設(shè)備的交易強(qiáng)度卻高于全行平均35%。這表明個(gè)別網(wǎng)點(diǎn)在行自助設(shè)備配備依然不足，需進(jìn)一步增配自助設(shè)備，以提高柜面分流效果。

　　第三類(lèi)是設(shè)備飽和區(qū)域：如SN、N3、DH及分行營(yíng)業(yè)部等，設(shè)備交易強(qiáng)度及在行替代率均偏低，重點(diǎn)是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)、保證服務(wù)質(zhì)量，提高客戶滿意度。

　　針對(duì)各行的下半年設(shè)備投放計(jì)劃，電子銀行部逐一走訪落實(shí)，將投放效益不理想的安裝點(diǎn)篩除，使有限的設(shè)備資源優(yōu)先布放到交易潛力大的網(wǎng)點(diǎn)及離行區(qū)域。總行近期分配的58臺(tái)自助設(shè)備已有40臺(tái)已安排廠家發(fā)貨，另外18個(gè)安裝點(diǎn)將視裝修進(jìn)度安排發(fā)貨。下一步將加強(qiáng)監(jiān)督，要求各支行在設(shè)備到貨后要快速安裝，早開(kāi)通、早見(jiàn)效。

　　三、責(zé)任重大

　　21世紀(jì)是信息時(shí)代，電子渠道已成為商業(yè)銀行為客戶提供服務(wù)的重要方式。作為全天候24小時(shí)服務(wù)的自助銀行，既有物理網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì).又有客戶操作的簡(jiǎn)單和便利，是我行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型和加強(qiáng)服務(wù)渠道建設(shè)的關(guān)鍵所在。

　　自助銀行業(yè)務(wù)對(duì)我行金融服務(wù)渠道的多元化、降低人工成本、提高服務(wù)質(zhì)量和水平有著重要的意義。但ATM的安全問(wèn)題是一個(gè)重要課題，近年來(lái)，各種針對(duì)或利用ATM等自助設(shè)備的犯罪行為呈多發(fā)態(tài)勢(shì)，如20xx年7月不法分子在我行某自助銀行加裝盜卡裝臵，形成客戶資金風(fēng)險(xiǎn)1.5萬(wàn)元，KF支行20xx年下半年嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備安全巡檢制度，成功制止一起ATM犯罪，并協(xié)同公安當(dāng)場(chǎng)抓獲嫌疑人，減少客戶資金損失，分行也曾轉(zhuǎn)發(fā)了系統(tǒng)內(nèi)及同業(yè)兄弟行的其它一些ATM風(fēng)險(xiǎn)事件通報(bào)，如暴力破壞ATM等事件，更有甚者，今年6月份北京街頭出現(xiàn)了山寨ATM。

　　針對(duì)自助設(shè)備的犯罪層出不窮，使得自助設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)防范工作變得非常嚴(yán)峻，這就要求我們?cè)谧�的各位要�?shù)立強(qiáng)烈的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，在日常的操作中堅(jiān)持制度，規(guī)范操作，同時(shí)要加強(qiáng)自助設(shè)備巡訪及安全檢查，確保自助銀行業(yè)務(wù)健康運(yùn)行，這既是對(duì)銀行負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　你們都是各自支行的綜合素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的同志，希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，積極思考，學(xué)以致用，增強(qiáng)防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。學(xué)習(xí)中要善思多問(wèn)，勤于實(shí)踐，只有深入了解業(yè)務(wù)，規(guī)范操作技能，才能適應(yīng)自助銀行業(yè)務(wù)開(kāi)展的崗位要求。

　　自助銀行業(yè)務(wù)下一步要繼續(xù)取得新發(fā)展，需要大家一起共同努力。希望你們通過(guò)本次培訓(xùn)能夠有所收獲。最后祝大家學(xué)習(xí)、工作順利。

　　謝謝大家!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇2

　　各位老師，各位學(xué)員，大家上午好：

　　在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，根據(jù)縣就業(yè)局的工作部署，經(jīng)過(guò)技校的精心籌備，20xx年技校農(nóng)民工技能培訓(xùn)班這天正式開(kāi)班了。在此，我代表縣就業(yè)局向參加這次培訓(xùn)的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎！并向承辦這次培訓(xùn)任務(wù)的技校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以衷心的感謝！

　　今年以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院和各級(jí)政府高度關(guān)注農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題，根據(jù)中央關(guān)于促進(jìn)就業(yè)、提高農(nóng)民工綜合素質(zhì)、加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的文件精神，為促進(jìn)我縣農(nóng)民工提高自身素質(zhì)、掌握一技之長(zhǎng)，更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展，縣就業(yè)局經(jīng)過(guò)深入調(diào)查和綜合分析，確定與技校合作舉辦本期農(nóng)民工技能培訓(xùn)班。目的是為廣大農(nóng)民工帶給一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、提高綜合素質(zhì)和技能水平的平臺(tái)，盡快使提高自身素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)潛力，為企業(yè)、為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

　　就業(yè)是民生之本、和諧之基，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要資料。從目前的就業(yè)形勢(shì)看，全國(guó)此刻不缺大學(xué)生，而是缺有技術(shù)特長(zhǎng)的技術(shù)工人。要想掙錢(qián)多、掙錢(qián)快，務(wù)必要掌握一技之長(zhǎng)，這個(gè)觀念已成為大多數(shù)勞動(dòng)者的共識(shí)。勞動(dòng)者要提高技術(shù)素質(zhì)，務(wù)必走技能培訓(xùn)這條路，只有透過(guò)技能培訓(xùn)，才能提高職業(yè)技能，才能離開(kāi)土地、創(chuàng)業(yè)致富，才能做到無(wú)論走到哪里都能找到收入高、崗位穩(wěn)定的工作�？傊�，技能培訓(xùn)是促進(jìn)勞動(dòng)者掌握技術(shù)、高薪就業(yè)、實(shí)現(xiàn)由“體力型”就業(yè)向“技能型”就業(yè)轉(zhuǎn)變的途徑。

　　舉辦這次培訓(xùn)班是培養(yǎng)農(nóng)民工兄弟整體素質(zhì)和技能水平的好機(jī)會(huì)。技校師資力量雄厚，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的實(shí)用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專(zhuān)業(yè)技術(shù)的專(zhuān)業(yè)老師，相信透過(guò)他們的講課，對(duì)提高農(nóng)民朋友的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。

　　借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)要求：

　　一要認(rèn)識(shí)到位。這天參加培訓(xùn)的每一位農(nóng)民兄弟都要以主人翁的姿態(tài)對(duì)待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來(lái)，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時(shí)光，沒(méi)有特殊狀況，不得請(qǐng)假，上課期間要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，用心做好筆記；要認(rèn)真聽(tīng)從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過(guò)縣就業(yè)局和恒城技校認(rèn)真準(zhǔn)備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選取以及時(shí)光的安排等方面都進(jìn)行了周密研究，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)光雖然只有短短的50天，但資料很豐富，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)際操作，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。大家要按時(shí)參加培訓(xùn)，沉下心來(lái)，集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。

　　三是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，帶到工作中去，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實(shí)際思考問(wèn)題、開(kāi)展工作，透過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的積累，提升潛力素質(zhì)和工作水平。期望大家透過(guò)這次培訓(xùn)，不斷提高潛力，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。

　　最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿成功！也預(yù)祝各位學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福！

　　多謝大家！

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇3

　　大家上午好!

　　首先，我代表分公司黨委、總經(jīng)理室向前來(lái)參加全市團(tuán)險(xiǎn)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的各位同仁，表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和歡迎!同時(shí)也向在座的各位道一聲大家辛苦了!

　　xx年對(duì)于團(tuán)險(xiǎn)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是不平凡的一年。在全市系統(tǒng)團(tuán)險(xiǎn)渠道全體同仁的共同努力下，我們攜手奮進(jìn)，攻艱克難，創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī)，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。早在今年9月份，我市團(tuán)險(xiǎn)渠道便在全市三條業(yè)務(wù)線中脫穎而出，提前一個(gè)季度超額完成了省、市公司下達(dá)的全年短險(xiǎn)計(jì)劃目標(biāo)，名列全省團(tuán)險(xiǎn)系統(tǒng)第二名，為我們團(tuán)險(xiǎn)人爭(zhēng)得了面子、贏得了榮譽(yù);也是在今年，我們團(tuán)險(xiǎn)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了短險(xiǎn)總保費(fèi)過(guò)3000萬(wàn)元大關(guān)，這標(biāo)志著團(tuán)險(xiǎn)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階;還是在今年，我們團(tuán)險(xiǎn)成功實(shí)現(xiàn)了企業(yè)年金工作零的突破，截止至12月20日，全市企業(yè)年金業(yè)務(wù)簽約規(guī)模達(dá)到1203.44萬(wàn)元，同樣位列全省前列。這樣一些驕人成績(jī)的取得，離不開(kāi)我們?cè)谧�各位團(tuán)險(xiǎn)管理者的悉心經(jīng)營(yíng)，更離不開(kāi)我們?cè)谧�各位團(tuán)險(xiǎn)伙伴的辛勤付出，我也希望我們?cè)谧�的各位將我們這種敬業(yè)的精神、這份執(zhí)著的毅力保持下去，擔(dān)負(fù)起團(tuán)險(xiǎn)新的重任，續(xù)寫(xiě)團(tuán)險(xiǎn)新的篇章。

　　今天12月21日具有雙重意義，既是我們xx年業(yè)務(wù)關(guān)賬后的第一天，同時(shí)也是xx年業(yè)務(wù)的開(kāi)始，選擇在這樣一天舉辦本次培訓(xùn)班，有著特殊的意義。這次將各位邀請(qǐng)到這樣一個(gè)美麗的山莊，不是讓大家來(lái)休閑娛樂(lè)的，而是讓大家充充電，學(xué)點(diǎn)東西。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，只有擁有一支高素質(zhì)、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍才能將工作做好、做實(shí)。特別是在目前團(tuán)險(xiǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，要想繼續(xù)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)的擴(kuò)張能力，就必須加強(qiáng)隊(duì)伍的基礎(chǔ)建設(shè)。團(tuán)險(xiǎn)隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量，決定著團(tuán)險(xiǎn)業(yè)務(wù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。目前，我司團(tuán)險(xiǎn)隊(duì)伍已有102人，如何提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，已成為擺在我們面前一個(gè)刻不容緩的課題。為此，我們舉辦這次全封閉的、教與訓(xùn)相結(jié)合的訓(xùn)練班，在人員選拔、課程設(shè)置、教材與講師的選定、職場(chǎng)布置等諸多方面都進(jìn)行了認(rèn)真的考慮、精心的設(shè)計(jì)、周到的安排�？梢哉f(shuō)，這次培訓(xùn)不論從培訓(xùn)的時(shí)間上，講師的配置上，還是經(jīng)費(fèi)的投入上，在團(tuán)險(xiǎn)的歷史上都是絕無(wú)僅有的。希望大家能夠牢牢地把握住此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，通過(guò)此次培訓(xùn)有所收獲、有所提升。所以我在正式培訓(xùn)課程開(kāi)始之前對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：

　　一、改變自我

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)你而言，這就需要你去改變，而且是主動(dòng)地改變，人只有改變自己的習(xí)慣才能改變自己的命運(yùn)。培訓(xùn)班有很多的要求都是幫助你去改變自己以前的習(xí)慣，在培訓(xùn)班中，希望大家培養(yǎng)自己主動(dòng)的習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，按時(shí)的習(xí)慣等等，從身邊的每一件小事做起，每天都問(wèn)自己一句話，今天相比昨天，我有改變嗎?因?yàn)槊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始。

　　二、堅(jiān)定目標(biāo)

　　行動(dòng)與計(jì)劃可以千變?nèi)f化，理想與目標(biāo)必須“雷打不動(dòng)”，大家要把學(xué)得的知識(shí)投入到實(shí)踐中去，大膽嘗試、廣泛運(yùn)用，爭(zhēng)取在實(shí)踐中達(dá)到目標(biāo)、體現(xiàn)自身價(jià)值。

　　三、全心投入

　　全心投入學(xué)習(xí)、全心投入工作、全心融入團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樘焐蠜](méi)有餡餅掉，付出才會(huì)有回報(bào)，全心投入，必定成功。

　　四、慣者為師

　　養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，學(xué)會(huì)感悟、感恩，記住“命好不如習(xí)慣好”!

　　第五，終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐銅棒價(jià)格 北京至上海物流專(zhuān)線 Q345B工字鋼 Q345D工字鋼 16mn工字鋼。

　　你們只有不停的學(xué)習(xí)，吸取新知識(shí)，不斷的提高自身素質(zhì)才能趕上時(shí)代的潮流，才能不被時(shí)代所拋棄。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，所有的改革都將證明“知識(shí)就是力量”，然而，知識(shí)必須和實(shí)踐相結(jié)合，脫離實(shí)際的理論就是空洞的理論，向經(jīng)典學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，從各種途徑學(xué)習(xí)知識(shí)，還要善于總結(jié)、歸納，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論，反過(guò)來(lái)，又能指導(dǎo)實(shí)踐。

　　最后預(yù)祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功，也衷心祝愿所有同仁、授課講師身體健康、學(xué)有所成!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇4

　　殘疾人朋友、同志們：

　　今天，我們?cè)谶@里舉行殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)開(kāi)班典禮，這是我縣殘疾人職業(yè)技術(shù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是我縣殘疾人就業(yè)工作的基礎(chǔ)和前提，是我縣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要舉措,更是廣大殘疾人的迫切要求。在此，向來(lái)自全市的50余名殘疾人朋友表示親切的問(wèn)候!

　　這次培訓(xùn)班是殘聯(lián)積極籌備、精心組織的，同時(shí)得到淶水縣職教中心的鼎力支持。一、要充分認(rèn)識(shí)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)的重要意義。從全局來(lái)看，國(guó)家開(kāi)放勞動(dòng)力市場(chǎng)，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)決定的，殘疾人就業(yè)也必須服從這個(gè)大局，為 了對(duì)殘疾人這個(gè)特殊群體實(shí)施保護(hù)，政府采取了按比例安排殘疾人就業(yè)，鼓勵(lì)個(gè)體從業(yè)和集體就業(yè)三種就業(yè)渠道，目的是要?dú)埣踩顺蔀樯�產(chǎn)力，改善自己的生活狀況，社會(huì)各單位有依法錄用殘疾人的義務(wù)，他們所需要的殘疾人必須能勝任工作，這就對(duì)殘疾人提出了更高的要求。因此我們必須加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)工作，使殘疾人的職業(yè)技能和素質(zhì)達(dá)到相應(yīng)的水平，以適應(yīng)就業(yè)崗位的需要。二、職業(yè)培訓(xùn)一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求。當(dāng)前勞動(dòng)部門(mén)劃定的職業(yè)種類(lèi)有幾千種，社會(huì)各用人單位需求人員的工種范圍也很廣泛。因此，殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要全面掌握社會(huì)各用人單位和個(gè)體從業(yè)的市場(chǎng)需要，有計(jì)劃地組織培訓(xùn)。同時(shí)，我們殘疾人朋友應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，不能依靠國(guó)家安排應(yīng)主動(dòng)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)。 三、職業(yè)培訓(xùn)要講究培訓(xùn)質(zhì)量。我們培訓(xùn)的殘疾人能否適應(yīng)用人單位的就業(yè)崗位，能否順利實(shí)現(xiàn)自謀職業(yè)，關(guān)鍵在于能否幫助殘疾人的能力和素質(zhì)達(dá)到相應(yīng)的水平。我們要精心組織培訓(xùn)工作，尤其是要瞄準(zhǔn)勞動(dòng)市場(chǎng)，選好師資，編好教材，有的放矢地進(jìn)行培訓(xùn)。職業(yè)培訓(xùn)以業(yè)務(wù)技術(shù)為主，同時(shí)要注意同思想品德教育相結(jié)合，大家知道德才兼?zhèn)溥@個(gè)道理，即使你身懷絕技，但道德品質(zhì)很差，準(zhǔn)會(huì)懷才不遇，四處碰壁的。因此，今后無(wú)論舉辦什么培訓(xùn)班，都要加強(qiáng)對(duì)殘疾人的“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”四自教育，培養(yǎng)他高尚的道德情操和愛(ài)崗敬業(yè)精神，使殘疾人更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 四、對(duì)殘疾人朋友勞動(dòng)就業(yè)提幾點(diǎn)要求。第一，要認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)就業(yè)是全體公民也是殘疾人的基本權(quán)利，勞動(dòng)不但是殘疾人謀生的一種手段，而且是平等參與社會(huì)的重要條件，一切有生活自理和勞動(dòng)能力的殘疾人，都應(yīng)當(dāng)從公民的權(quán)利和義務(wù)的高度出發(fā)，積極地對(duì)待勞動(dòng)就業(yè)。第二，要有自強(qiáng)意識(shí)，立志為社會(huì)作貢獻(xiàn)。殘疾人由于身心缺陷，在工作或生產(chǎn)中可能要付出比健全 人更多的努力和更高的代價(jià)，但殘疾人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息，使自己的人生充滿意義。第三，要努力鍛煉自己的生存和勞動(dòng)就業(yè)能力。為了適應(yīng)社會(huì)和生產(chǎn)勞動(dòng)的需要，殘疾人一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)一定的生產(chǎn)勞動(dòng)技能，爭(zhēng)取成為所從事職業(yè)的內(nèi)行。尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的條件下，不能依靠政府的安排和照顧，不要以為自己是殘疾人，國(guó)家和單位就要把自己包起來(lái)，而要靠自己的真才實(shí)學(xué)站穩(wěn)腳跟。第四，對(duì)于擇業(yè)要正確的觀念。由于殘疾人存在某些身心的缺陷，不是每一個(gè)殘疾人都適合每一項(xiàng)職業(yè)的。殘疾人就業(yè)時(shí)必須處理好理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系等等。在選擇職業(yè)和單位時(shí)，既要考慮到客觀的可能性和社會(huì)的需要。當(dāng)工作安排同自己愛(ài)好不盡相同時(shí)，要體諒就業(yè)單位的困難，安心和熱愛(ài)所分配的工作，刻苦學(xué)習(xí)職業(yè)技能，努力做好工作。第五，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。我國(guó)采取了許多立法和行政的手段，為殘疾人就業(yè)創(chuàng)造條件，殘疾人也應(yīng)當(dāng)注意精神文明建設(shè)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，在群眾中樹(shù)立良好的形象。 同志們，殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)是殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)的基礎(chǔ)和前提，我們一定要抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，服從管理，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力完成所學(xué)課程，取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)要有所收獲，有所提高，希望每一位殘疾人朋友，都能成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的有用人才，為社會(huì) 義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量!

　　最后，預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功，謝謝大家!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇5

　　各位學(xué)生干部：大家上午好!

　　今天，在這里舉辦信息工程學(xué)院主要學(xué)生干部培訓(xùn)班。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表院黨委向前來(lái)參加培訓(xùn)的各位學(xué)生干部表示熱烈的歡迎!一直以來(lái)，你們?yōu)閷W(xué)院的發(fā)展和建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)，你們的工作以及取得的成果，為學(xué)院的發(fā)展注入了動(dòng)力并增加了亮點(diǎn)，借此機(jī)會(huì)向?yàn)閷W(xué)院的建設(shè)和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)的全院學(xué)生干部致以親切的問(wèn)候!

　　學(xué)生干部是學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍的重要組成部分，也是老師在工作過(guò)程中的得力助手;是學(xué)院建設(shè)的參與者，政策的擁護(hù)和支持者;是學(xué)生與學(xué)院、老師之間的情感、思想等方面的協(xié)調(diào)者和溝通者。學(xué)生干部擔(dān)負(fù)著配合學(xué)院教育和引導(dǎo)學(xué)生，使他們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬诺穆毮�。一直以�?lái)，學(xué)院十分重視對(duì)學(xué)生干部的教育、培養(yǎng)和鍛煉。我們強(qiáng)調(diào)，學(xué)生干部要使用好，在使用的過(guò)程中不斷鍛煉你們各方面的能力，但學(xué)生干部更需要培養(yǎng)好、教育好，要通過(guò)有計(jì)劃的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，才使你們?cè)谒枷肷线M(jìn)一步開(kāi)闊，在能力上進(jìn)一步提高，在工作上有進(jìn)一步的發(fā)展，要讓你們看到自己能力和素質(zhì)的顯著變化和明顯進(jìn)步，從而看到自己的希望和未來(lái)，更加堅(jiān)信自己能夠獲得成功，并且能夠帶領(lǐng)廣大學(xué)生一起走向成功。這樣的學(xué)生干部隊(duì)伍，才是有生機(jī)，有活力的，蓬勃向上的。

　　從整體上來(lái)看，我院的學(xué)生干部隊(duì)伍是好的，主要表現(xiàn)在：思想堅(jiān)定，上進(jìn)心強(qiáng)，反應(yīng)敏捷，富有創(chuàng)造力，精神狀態(tài)好，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。廣大學(xué)生干部都能夠立足于本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，都在各自的崗位上作出了積極貢獻(xiàn)!但肯定主流的同時(shí)，我們也不能忽視學(xué)生干部隊(duì)伍中存在的一些問(wèn)題和不足。如理論水平不高，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，大局意識(shí)欠缺，主動(dòng)思考不足。有些學(xué)生干部的思想還經(jīng)不起大家的檢驗(yàn)，有些學(xué)生干部的行為還比不上一個(gè)普通同學(xué)，有損于學(xué)生干部的稱號(hào)，有些學(xué)生干部連續(xù)鍛煉了較長(zhǎng)時(shí)間，仍然沒(méi)有較大的進(jìn)步，這些問(wèn)題都是客觀存在的，也是需要我們共同解決的。

　　提高學(xué)生干部們的能力和素質(zhì)，是舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班的主要目的。下面，我就辦好這期培訓(xùn)班對(duì)學(xué)生干部們提幾點(diǎn)希望和要求：

　　一要勤學(xué)善思，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性

　　在新的時(shí)期，新事物、新知識(shí)層出不窮，需要大學(xué)生們熟悉和掌握的知識(shí)越來(lái)越多，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勢(shì)必落伍，我們每位學(xué)生干部都要努力做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考，精于總結(jié)，時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)的思想意識(shí)，逐步提升自身的大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，這是廣大學(xué)生干部樹(shù)立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的迫切需要，也是廣大學(xué)生干部提高工作能力的根本途徑，更是提高廣大學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)能力的根本途徑，希望學(xué)生干部們?cè)谂�力學(xué)習(xí)實(shí)踐的前提下，勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自身工作能力，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)院的工作部署上來(lái)，爭(zhēng)做廣大學(xué)生的模范表率，為學(xué)院發(fā)展和建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。

　　二要學(xué)以致用，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合

　　理論的價(jià)值在于實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。理論學(xué)習(xí)能否深入，能否取得實(shí)效，關(guān)鍵在于能否堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，在學(xué)以致用上取得實(shí)效。

　　首先要做好榜樣。做干部的首先是做一個(gè)榜樣。俗話說(shuō)，“其身正、無(wú)令則行，其身不正，雖令不行”，學(xué)生干部更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人楷模，并樹(shù)立威信。要作風(fēng)端正，儀態(tài)大方，待人有禮，謙虛謹(jǐn)慎，刻苦學(xué)習(xí)，積極鍛煉，體現(xiàn)出先進(jìn)青年的風(fēng)采。要富有正義感、上進(jìn)心。見(jiàn)到違紀(jì)違規(guī)和不良的現(xiàn)象要勇于指出，并嚴(yán)正誠(chéng)懇地提出批評(píng)，幫助改正。

　　第二是要積極參與學(xué)生管理。學(xué)生干部是全校的學(xué)生代表，是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，因此，學(xué)生干部要主動(dòng)聽(tīng)取廣大同學(xué)的呼聲，了解他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求，及時(shí)反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的實(shí)際情況，努力解決同學(xué)的一些實(shí)際問(wèn)題。另一方面，要及時(shí)了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)的要求，圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開(kāi)展工作，關(guān)心學(xué)校帶有全局性的大事，以高度的主人翁的意識(shí)和責(zé)任感，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作。幫助學(xué)校解決問(wèn)題，完成學(xué)校各個(gè)時(shí)期的中心工作;幫助同學(xué)全面成才，帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。

　　第三是為同學(xué)服務(wù)好。學(xué)生干部是學(xué)生推選出來(lái)的，代表廣大學(xué)生利益來(lái)管理這個(gè)部門(mén)、班級(jí)的，其權(quán)力來(lái)自于廣大學(xué)生，學(xué)生干部就必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒(méi)有為同學(xué)服務(wù)的思想，就不可能做

　　好學(xué)生干部的工作。只有自始自終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識(shí)溶化在自己的行動(dòng)之中，用自己的模范行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才能得到同學(xué)的擁戴和信任。所以，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須要確立“領(lǐng)導(dǎo)者就是服務(wù)者”的領(lǐng)導(dǎo)觀念。

　　三、嚴(yán)格要求，確保培訓(xùn)效果和目的

　　本期培訓(xùn)班參加人員較多，規(guī)模較大，希望參訓(xùn)的學(xué)生干部都要從嚴(yán)要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。要排除一切干擾，真正做到靜下心來(lái)，潛心學(xué)習(xí)。集中輔導(dǎo)講座結(jié)束后，各級(jí)學(xué)生干部要圍繞學(xué)院重點(diǎn)工作，聯(lián)系各自的工作實(shí)際，開(kāi)展深入的學(xué)習(xí)討論，以此帶動(dòng)全院學(xué)生干部的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。衷心希望，通過(guò)這期培訓(xùn)，使大家的理論素養(yǎng)和知識(shí)水平得到新的提高，駕馭工作的能力得到新的增強(qiáng)!

　　同學(xué)們，當(dāng)前，我院正處于改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)院的發(fā)展需要全體師生的共同努力，需要我們更為艱辛地工作。廣大學(xué)生干部必須緊緊抓住這一重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素、團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)院聯(lián)系廣大同學(xué)的橋梁紐帶作用，服務(wù)學(xué)院大局，服務(wù)中心工作，服務(wù)廣大同學(xué)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，埋頭苦干，開(kāi)拓進(jìn)取，大力加強(qiáng)自身的能力建設(shè)，在建設(shè)和諧校園中充分發(fā)揮先進(jìn)模范作用，作出新的更大的貢獻(xiàn)，努力做讓黨放心、學(xué)生滿意的優(yōu)秀學(xué)生干部!

　　最后預(yù)祝本期學(xué)生干部培訓(xùn)班取得圓滿成功!謝謝大家!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇6

　　各位學(xué)員、同志們：

　　經(jīng)過(guò)區(qū)委宣傳部、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局的前期組織動(dòng)員，通過(guò)全區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員自愿報(bào)名和學(xué)校黨支部審批推薦，區(qū)中學(xué)生業(yè)余黨校第六期培訓(xùn)班于今日正式開(kāi)班了�？吹侥銈兂錆M朝氣、充滿自信的年輕面孔，我們備感欣慰和自豪。我代表龍灣區(qū)中學(xué)生業(yè)余黨校對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!向你們已經(jīng)取得的成長(zhǎng)進(jìn)步表示衷心的祝賀!并預(yù)祝大家在區(qū)中學(xué)生業(yè)余黨校這個(gè)新的集體里，學(xué)有所得、取得新的更大的進(jìn)步!

　　龍灣區(qū)中學(xué)生業(yè)余黨校自20xx年創(chuàng)辦至今，在區(qū)委的親切關(guān)懷下，在區(qū)委宣傳部、團(tuán)區(qū)委和區(qū)教育局的共同努力下，已成功地舉辦了5期培訓(xùn)班。實(shí)踐證明，中學(xué)生業(yè)余黨校對(duì)于你們這個(gè)年齡的青年學(xué)生在政治進(jìn)步、思想成熟方面產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響，對(duì)于大家牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定政治信念，沿著“四有”新人的目標(biāo)，更加健康成長(zhǎng)起到了不可替代的重要作用。我也期盼著在我們這一屆學(xué)員，通過(guò)黨的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)不斷自我錘煉，有更多的學(xué)員能夠如愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

　　今天，龍灣區(qū)第六期中學(xué)生業(yè)余黨校如期開(kāi)班，機(jī)會(huì)非常難得，想和同學(xué)們談?wù)剮�點(diǎn)想法：

　　一是希望全體學(xué)員珍惜和重視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)黨課，課后深刻領(lǐng)會(huì)，努力提高學(xué)習(xí)效果，使自己在政治上逐漸成熟起來(lái);二是積極參加業(yè)余黨校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守黨校的各種制度和紀(jì)律，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向?qū)W校優(yōu)秀的黨員同志們學(xué)習(xí);三是在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要做同學(xué)們的榜樣和楷模，以自己的言行帶動(dòng)身邊的同學(xué)，為自身今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們：未來(lái)重任在肩，今朝更應(yīng)努力�？萍嫉陌l(fā)展、社會(huì)的繁榮、人才的激烈競(jìng)爭(zhēng)，所有這些社會(huì)現(xiàn)實(shí)使沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人隨時(shí)都有可能被時(shí)代拋棄。正如在“五四”講話時(shí)指出：“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。”

　　“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”一個(gè)青年學(xué)生，不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要有堅(jiān)定的政治信念。我們這次學(xué)習(xí)的目的就在于不斷提高自身的政治修養(yǎng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，努力把自己培養(yǎng)成黨和人民需要的，符合時(shí)代要求的高素質(zhì)人才，肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命，為實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”奉獻(xiàn)自己的青春力量。

　　最后預(yù)祝區(qū)中學(xué)生業(yè)余黨校第六期培訓(xùn)班取得圓滿成功，祝同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)生業(yè)余黨校這個(gè)新的集體里，思想進(jìn)步，學(xué)有所成，早日成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!

　　謝謝大家!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇7

　　老師們，同學(xué)們：

　　金秋十月是個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)耕耘的季節(jié)。今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)舉行西南大學(xué)第三期資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)培訓(xùn)開(kāi)班典禮，就是為了美好的明天播種一顆希望的種子。在這里，我首先代表學(xué)校黨委和行政對(duì)培訓(xùn)班的如期舉行表示祝賀，對(duì)培訓(xùn)班的X名學(xué)員和各學(xué)院參會(huì)代表表示親切的慰問(wèn)，向辛勤工作在資助工作一線的老師們表示最崇高的敬意!也向關(guān)心支持學(xué)生資助工作的各個(gè)部門(mén)的同志們表示衷心的感謝!

　　資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生參加英語(yǔ)四、六級(jí)培訓(xùn)，是學(xué)校不斷落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建幫困與育人相結(jié)合的多元資助體系的積極實(shí)踐，更是我校實(shí)施資助育人“五個(gè)一”工程的重要抓手。為學(xué)生送知識(shí)、提技能、樹(shù)水平，使他們學(xué)習(xí)有平臺(tái)，發(fā)展有空間，提升有潛力，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升是我們開(kāi)展此次培訓(xùn)班的重要目標(biāo)。前兩期的四、六級(jí)培訓(xùn)班在助學(xué)中心、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院以及全體參訓(xùn)學(xué)生的共同努力下，取得了圓滿的成功。據(jù)我所知，參訓(xùn)學(xué)生多達(dá)500余名，每次上課還有很多同學(xué)站到課堂外面認(rèn)真的旁聽(tīng)。第二期的培訓(xùn)中，我們的學(xué)生們四級(jí)通過(guò)率為56.3%，六級(jí)通過(guò)率為28.9%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出學(xué)校和全國(guó)平均過(guò)級(jí)率。如此良好的成果，與培訓(xùn)老師們的辛勤付出和參訓(xùn)同學(xué)們的認(rèn)真刻苦密不可分,與學(xué)生處助學(xué)中心全體老師的周密安排與認(rèn)真組織息息相關(guān)。通過(guò)培訓(xùn)，同學(xué)們普遍反映英語(yǔ)水平都有較大程度的提高。與此同時(shí)，也不斷增強(qiáng)了學(xué)好英語(yǔ)的信心，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從而更好地促進(jìn)今后各方面的學(xué)習(xí)。這不僅是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)習(xí)上的幫助，更重要的是提升了同學(xué)們的發(fā)展空間和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　同學(xué)們，英語(yǔ)是當(dāng)今世界上最主要的國(guó)際通用語(yǔ)言之一，全世界45個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言是英語(yǔ)，世界三分之一的人口講英語(yǔ)，75%的電視節(jié)目是英語(yǔ)，四分之三的郵件是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。隨著經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的不斷全球化，中國(guó)迫切需要造就一大批精通外語(yǔ)的專(zhuān)門(mén)人才，以加速我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程，使我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更大更積極的作用。中國(guó)在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面發(fā)展迅速。但不容置疑的是，我們?cè)诤芏嗉夹g(shù)方面仍然落后于西方先進(jìn)國(guó)家。要發(fā)展，要進(jìn)步，要在較短的時(shí)間內(nèi)掌握各種技術(shù)，我們不可能單靠自己搞研究，必須學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的技術(shù)。而學(xué)習(xí)的必要前提便是掌握世界通用技術(shù)交流語(yǔ)言——英語(yǔ)。因此，學(xué)好英語(yǔ)無(wú)論對(duì)學(xué)生本人的成長(zhǎng)成才還是對(duì)國(guó)家的發(fā)展都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。鑒于此，我校根據(jù)國(guó)際化趨勢(shì)，著重加大對(duì)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)力度，向高水平的研究型大學(xué)邁進(jìn)，需要不斷提高大學(xué)生的英語(yǔ)水平，而英語(yǔ)四、六級(jí)培訓(xùn)班的舉辦，正著眼于此。針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)們，為他們送去學(xué)習(xí)上、精神上的幫助，讓英語(yǔ)不再是苦惱的源頭。并且，通過(guò)培訓(xùn)，力爭(zhēng)讓英語(yǔ)成為促進(jìn)同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步的“助跳板”，順利就業(yè)的“敲門(mén)磚”，面對(duì)國(guó)際化的“通行證”。相信隨著英語(yǔ)水平的提高，我們家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)生的生活將更加自信，學(xué)習(xí)將更有動(dòng)力。

　　在此，我對(duì)參加今天培訓(xùn)的學(xué)生提出以下幾點(diǎn)希望：

　　(一)刻苦學(xué)習(xí)鉆研，掌握扎實(shí)本領(lǐng)

　　我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，我國(guó)在科技、人才等諸多方面也正面臨著日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心和增強(qiáng)綜合國(guó)力的關(guān)鍵。高校人才培養(yǎng)的國(guó)際化是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是我國(guó)應(yīng)對(duì)激烈國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的必然選擇。隨著對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流越來(lái)越頻繁，英語(yǔ)也日漸成為職場(chǎng)、社交等領(lǐng)域重要的交流工具。希望大家能夠珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、鍛煉新能力，全面提高自身素質(zhì)，為建設(shè)祖國(guó)、回饋社會(huì)做好知識(shí)和能力的儲(chǔ)備。

　　(二)感恩學(xué)校，回報(bào)黨和國(guó)家

　　學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張的情況下繼續(xù)為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開(kāi)設(shè)英語(yǔ)四、六級(jí)培訓(xùn)班，并且擴(kuò)大了培訓(xùn)規(guī)模，培訓(xùn)人數(shù)從第一期的150人增加至215人。資助培訓(xùn)班凝聚了學(xué)校對(duì)廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)心和期待。希望大家能夠把學(xué)校的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，堅(jiān)定信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，克服困難，勤奮學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)和生活中不忘學(xué)校的關(guān)懷，在自己進(jìn)步的同時(shí)努力幫助和帶動(dòng)身邊的同學(xué)，傳遞愛(ài)心，鍛造自強(qiáng)之才。常言道，苦難從來(lái)都是不是有志青年成長(zhǎng)的障礙，相反，它是激發(fā)有志青年發(fā)奮圖強(qiáng)的源泉，是檢驗(yàn)優(yōu)秀青年品質(zhì)和潛力的試金石。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。希望同學(xué)們能夠克服眼前暫時(shí)的困難，奮發(fā)進(jìn)取、成長(zhǎng)成才，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

　　(三)茁壯成長(zhǎng)，擴(kuò)展平臺(tái)、開(kāi)拓視野

　　青年大學(xué)生是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的生力軍，為了圍繞學(xué)校國(guó)際化、高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建多元混合的助學(xué)體系資助計(jì)劃，學(xué)校開(kāi)辦了此次培訓(xùn)班。長(zhǎng)期以來(lái)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，除了經(jīng)濟(jì)援助，學(xué)校還進(jìn)行了教育援助，心理健康援助;而學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)集中培訓(xùn)，就是我校助學(xué)育人工作的又一次創(chuàng)新嘗試，在教育上和精神上為大學(xué)生提供幫助，對(duì)促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平具有催化劑的作用。全方位、多元化、助貧寒學(xué)子成長(zhǎng)成才，為貧寒學(xué)子的進(jìn)一步發(fā)展提供更好的機(jī)遇與平臺(tái)，擴(kuò)展平臺(tái)、開(kāi)拓視野。希望同學(xué)們通過(guò)此次培訓(xùn)課，能更加自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活中的困難，在逆境中茁壯成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中突破自我，在突破中全面發(fā)展，從而走向成功!

　　(四) 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，確保學(xué)習(xí)效果

　　這次培訓(xùn)班為期兩個(gè)月，時(shí)間比較短，但是形式靈活，安排緊湊，內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。同學(xué)們要以良好的學(xué)風(fēng)搞好學(xué)習(xí)，確保學(xué)有所思、學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，切實(shí)解決好真學(xué)真信、真懂真用的問(wèn)題。獨(dú)學(xué)則無(wú)友，則孤陋寡聞，希望大家在這個(gè)匯集全校三十多個(gè)學(xué)院學(xué)生的獨(dú)特課堂里面聚在一起多交流、多溝通，保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)效果，共同提高，共同進(jìn)步。

　　最后，祝愿第三期資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)培訓(xùn)班圓滿成功!祝所有學(xué)員在十二月份的英語(yǔ)四、六級(jí)考試中取得好成績(jī)!

　　謝謝大家!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇8

　　同志們：

　　在全縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整到位，新一屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子人員到位并完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作，縣委籌備召開(kāi)縣委十四屆黨代會(huì)之際，我們?cè)谶@里召開(kāi)全縣務(wù)虛工作會(huì)議，這既是發(fā)展思路探討會(huì)、工作任務(wù)部署會(huì)，更是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)鼓勁加壓會(huì)!

　　這次會(huì)議的主要任務(wù)是，圍繞事關(guān)平樂(lè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題進(jìn)行研討，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì)，振奮精神、堅(jiān)定信心，乘勢(shì)而上、奮發(fā)有為，為完成今年各項(xiàng)工作任務(wù)真抓實(shí)干，確保實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開(kāi)局。應(yīng)該說(shuō)，務(wù)虛會(huì)是一種集思廣益謀劃工作的很好方式。今天這次會(huì)議，是在我縣“”圓滿收官、開(kāi)啟“十三五”新征程的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)召開(kāi)的一次重要會(huì)議，也是我們奮力決戰(zhàn)“兩個(gè)建成”目標(biāo)的一次加壓會(huì)。為了讓大家進(jìn)一步明確本次會(huì)議的目的意義，以良好的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感開(kāi)好本次會(huì)議，確保會(huì)議取得實(shí)效，達(dá)到預(yù)期目的，在會(huì)前半個(gè)月，我們就擬了10個(gè)選題給大家調(diào)研。在大家討論之前，我先談幾點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、認(rèn)清形勢(shì)、正視短板，以清醒的頭腦、負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)發(fā)展中的困難和挑戰(zhàn)

　　今年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是“兩個(gè)建成”的開(kāi)局之年，是縣鄉(xiāng)換屆年。在這樣的情況下，縣委、縣政府召開(kāi)這次全縣務(wù)虛工作會(huì)議，一個(gè)重要目的就是要讓同志們進(jìn)一步認(rèn)清平樂(lè)“十三五”發(fā)展面臨的新形勢(shì)新機(jī)遇，提振信心，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，奮力實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開(kāi)局。

　　一要深刻認(rèn)識(shí)平樂(lè)發(fā)展面臨的形勢(shì)任務(wù)�？茖W(xué)研判、準(zhǔn)確把握形勢(shì),是做好工作的前提和基礎(chǔ)。我們要堅(jiān)持辯證思維和底線思維，既要充分估計(jì)發(fā)展中面臨的困難和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感;又要看到發(fā)展中面臨的重大機(jī)遇和利好，提振精神、堅(jiān)定信心。總的來(lái)說(shuō)，“”以來(lái)，我們圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的以來(lái)工作部署，認(rèn)真執(zhí)行“穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生”政策措施，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，堅(jiān)持發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，加快推進(jìn)新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和信息化步伐，保持了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展，“”規(guī)劃確定的主要目標(biāo)、重大任務(wù)得到全面落實(shí)，為“十三五”經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。廣大黨員干部通過(guò)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，精神面貌、工作作風(fēng)有了顯著改變，全縣上下干事創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，使平樂(lè)具備了加快發(fā)展的有利條件。但是，我們后發(fā)展欠發(fā)達(dá)的基本縣情仍未改變，距20xx年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)建成”的目標(biāo)要求還有很大差距。尤其在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下，影響經(jīng)濟(jì)持續(xù)向好的困難和問(wèn)題還比較多。其中最根本、最突出的短板有：

　　工業(yè)經(jīng)濟(jì)下行，工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量不高。全縣規(guī)模以上企業(yè)只有20家，但沒(méi)有一家真正意義上的規(guī)模企業(yè);工業(yè)產(chǎn)值500萬(wàn)元以上的工業(yè)企業(yè)不足40家。20xx年納稅大戶-桂江電力公司上繳稅金2500萬(wàn)元的，其余19家上繳稅3000萬(wàn)元左右。新增規(guī)上企業(yè)匱乏，工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)后勁乏力。20xx年新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)只有三鑫公司1家。近年來(lái)招商引資的工業(yè)大項(xiàng)目少，能落戶開(kāi)工的則更少。一些落戶項(xiàng)目推進(jìn)速度緩慢，如兆虹錳業(yè)、盛鑫泵業(yè)、文華錳業(yè)、生物質(zhì)發(fā)電等重點(diǎn)項(xiàng)目至今未能投產(chǎn)。縣委、縣政府制定的工業(yè)企業(yè)扶持政策不能較好的發(fā)揮作用。由于財(cái)政困難，對(duì)全縣工業(yè)企業(yè)幫扶支持不夠。工業(yè)集中區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金緊缺，財(cái)政投入不足。園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施不完善，不少地塊為雜花地(約400多畝)，特別是西區(qū)沒(méi)有一塊可以完整使用的地塊，項(xiàng)目無(wú)法落地。

　　城鎮(zhèn)化水平低于全區(qū)、全市，產(chǎn)城融合仍是短板。一是縣城新區(qū)規(guī)劃實(shí)施缺乏連續(xù)性和整體性。主要體現(xiàn)在規(guī)劃執(zhí)行的隨意性大，規(guī)劃對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具體活動(dòng)的約束力不強(qiáng)，經(jīng)常有突破規(guī)劃的建設(shè)行為。如項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容不按審批實(shí)施、新區(qū)排水管網(wǎng)等設(shè)計(jì)的反復(fù)變動(dòng)等，新區(qū)建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施脫節(jié)。主要是在一些引進(jìn)的項(xiàng)目上，由于政府與投資方只簽訂了投資框架協(xié)議，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的具體內(nèi)容沒(méi)有明確，項(xiàng)目規(guī)劃滯后，沒(méi)有處理好投資商利益與規(guī)劃約束的關(guān)系，使得個(gè)別項(xiàng)目在規(guī)劃執(zhí)行與鼓勵(lì)投資中出現(xiàn)兩難選擇。二是建設(shè)資金極度缺乏。縣城四個(gè)板塊投入資金壓力大，新區(qū)拆遷安置、征地、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目及項(xiàng)目前期資金缺口大，失地農(nóng)戶的養(yǎng)老返還金待解決。三是房屋拆遷、土地征收任務(wù)未及時(shí)解決，嚴(yán)重影響拆遷安置和部分項(xiàng)目的建設(shè)工作。四是與弘潤(rùn)公司合作尚未進(jìn)一步明確，南洲核心區(qū)的一些新建項(xiàng)目如綠化提升、圓盤(pán)改造、圖書(shū)館、廣場(chǎng)亮化、法院門(mén)前道路等項(xiàng)目暫時(shí)無(wú)法推進(jìn)。土地儲(chǔ)備少，南洲、同樂(lè)新區(qū)可開(kāi)發(fā)的土地很少。五是城鄉(xiāng)差距仍較大。

　　農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平低，大而不強(qiáng)。具體表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模小、實(shí)力弱、帶動(dòng)力不強(qiáng);專(zhuān)業(yè)合作社建設(shè)不規(guī)范，生產(chǎn)的組織化程度低，標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)難普及，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全參差不齊;農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃滯后，沒(méi)有形成“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”的產(chǎn)業(yè)基地格局優(yōu)勢(shì);缺乏農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè)，除宏源農(nóng)業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司進(jìn)行深加工馬蹄粉產(chǎn)品外，其余農(nóng)產(chǎn)品都是進(jìn)行鮮銷(xiāo)，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的比較效益低，影響農(nóng)民投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性;農(nóng)業(yè)品牌的作用效果不突顯，“中國(guó)沙田柚之鄉(xiāng)”“廣西水果綠色食品生產(chǎn)示范縣”“全國(guó)無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地縣”“全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全十大生產(chǎn)基地縣”“廣西出口農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地建設(shè)示范縣”及“石崖茶原產(chǎn)地地理標(biāo)識(shí)保護(hù)認(rèn)證”“石崖茶有機(jī)認(rèn)證”、大秋甜柿榮獲全國(guó)“十大優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”稱號(hào)等多項(xiàng)品牌是平樂(lè)獨(dú)享的榮譽(yù)。遺憾的是，目前除了宏源農(nóng)業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司有自己的品牌包裝物外，其余沒(méi)有一個(gè)農(nóng)業(yè)企業(yè)引領(lǐng)使用自主設(shè)計(jì)并宣傳本縣產(chǎn)品品牌的包裝物，導(dǎo)致全縣銷(xiāo)售的農(nóng)產(chǎn)品90%以上包裝物都是使用外地企業(yè)和周邊恭城、荔浦、陽(yáng)朔、富川等縣企業(yè)的包裝箱和包裝袋，形成平樂(lè)人幫別人宣傳推介品牌的狀況;農(nóng)業(yè)企業(yè)量少勢(shì)弱，全縣現(xiàn)有大小農(nóng)業(yè)企業(yè)134家，其中年銷(xiāo)售收入達(dá)500萬(wàn)元以上的只有10家，達(dá)20xx萬(wàn)元以上的4家，達(dá)1億元以上的2家，根本無(wú)力帶動(dòng)平樂(lè)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)所需的產(chǎn)業(yè)鏈，更難以帶動(dòng)整個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

　　旅游業(yè)發(fā)展偏慢，服務(wù)業(yè)仍是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的短板。與相臨的陽(yáng)朔、恭城、荔浦相比，平樂(lè)是旅游極欠發(fā)達(dá)地區(qū)，旅游基礎(chǔ)設(shè)施差，旅游收入極少。旅游業(yè)項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)不理想。漓江古韻博覽園(一期)仍有大約7畝的“雜花地”屬于陽(yáng)朔縣的土地，20xx年10月份經(jīng)市重大辦召開(kāi)兩縣相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)會(huì)，但至今仍未能解決;古韻博覽園(二期)土地指標(biāo)已下達(dá)，但是報(bào)批手續(xù)要各生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)簽字，部分隊(duì)長(zhǎng)拒絕簽字，導(dǎo)致土地指標(biāo)又被自治區(qū)國(guó)土資源廳收回;福興普益大橋至今未驗(yàn)收開(kāi)通直接影響了承接陽(yáng)朔的游客。旅游碼頭雖然已開(kāi)工建設(shè)，但還未通過(guò)有關(guān)部門(mén)的批建，如按正常程序通過(guò)區(qū)、市海事局、河道、交通等部門(mén)的審批至少需要2年才能完成�，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)的培植尚未形成規(guī)模。商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展層次不高，普遍存在經(jīng)營(yíng)規(guī)模小、檔次低，專(zhuān)業(yè)化、品牌化程度不高，吸引力不大，難以形成整體效應(yīng)，行業(yè)品牌、名牌意識(shí)差，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、財(cái)政收入增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用不明顯。

　　除了上述四塊突出“短板”外，我們?cè)谒枷肜砟�、社�?huì)民生、干部作風(fēng)等領(lǐng)域也存在著各種短板，這些既是影響協(xié)調(diào)發(fā)展的難點(diǎn)，也是引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)隱患的薄弱環(huán)節(jié)，更是群眾最關(guān)心、最直接的問(wèn)題。如教育、文化、衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)發(fā)展欠賬較多，民生需求與財(cái)政供給不相配套，公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施配套不完善。社會(huì)管理方法手段相對(duì)滯后，社會(huì)穩(wěn)定進(jìn)入了多事期和風(fēng)險(xiǎn)期，“三大糾紛”問(wèn)題、重點(diǎn)工程建設(shè)與當(dāng)?shù)厝罕姷拿�盾糾紛、涉軍群體問(wèn)題、代課和民辦教師問(wèn)題、企業(yè)改制問(wèn)題等矛盾糾紛，隨時(shí)有可能引發(fā)集體上訪，以上這些群體不但違反法律政策的約束和公序良俗的約定，還大肆在縣政府門(mén)前非法聚集制造影響，給社會(huì)公眾帶來(lái)無(wú)端的猜測(cè)與效仿，不以理性訴求來(lái)解決矛盾和問(wèn)題，而是把矛盾和問(wèn)題擺到街面上、廣場(chǎng)上，往往是“不到公堂、到廣場(chǎng)”，通過(guò)群體上訪、聚集、游行、靜坐等方式，吸引群眾圍觀向政府施壓，對(duì)社會(huì)面的公眾安全影響極大。等等。我們一定要正視現(xiàn)實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，把困難和挑戰(zhàn)估計(jì)得更充分一些，把辦法和措施考慮得更周全一些，堅(jiān)定加快發(fā)展的信心決心。

　　二要認(rèn)真思考平樂(lè)發(fā)展的重大問(wèn)題。黨的xx屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，與平樂(lè)發(fā)展高度契合，特別符合平樂(lè)實(shí)際和平樂(lè)人民的期盼，為我們今后發(fā)展提供了科學(xué)指南和基本遵循。我們要牢牢抓住發(fā)展這個(gè)牛鼻子，推動(dòng)平樂(lè)“十三五”跨越發(fā)展。我們要利用這次會(huì)議，認(rèn)真研究“十三五”期間平樂(lè)的發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展重點(diǎn)等重大問(wèn)題和具體問(wèn)題，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和潛力，努力走出一條平樂(lè)特色的發(fā)展道路。

　　二、聚焦問(wèn)題，暢所欲言，以高度的自覺(jué)、積極的姿態(tài)謀劃新思路和新發(fā)展

　　我們召開(kāi)這次會(huì)議，主要是集思廣益、凝聚共識(shí)。希望同志們聯(lián)系實(shí)際、聚焦問(wèn)題，敞開(kāi)思想、各抒己見(jiàn)。在討論發(fā)言中，要堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

　　一要直面問(wèn)題。為了確保這次會(huì)議的研討成果更有針對(duì)性和可操作性，縣委、縣政府經(jīng)過(guò)深思熟慮，確定了10個(gè)參考選題。這些選題，從不同側(cè)面反映了平樂(lè)當(dāng)前發(fā)展中面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及需要明確的努力方向。在開(kāi)會(huì)的半個(gè)月之前，我們已把這次會(huì)議的有關(guān)議題和要求通知了大家，相信經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的深入調(diào)研和充分準(zhǔn)備，大家已經(jīng)把自己對(duì)平樂(lè)發(fā)展的思考進(jìn)行了歸納梳理。希望同志們結(jié)合工作實(shí)際，以實(shí)事求是的態(tài)度，緊緊圍繞這10個(gè)參考選題，但又不局限于這10個(gè)參考選題，直面問(wèn)題，敞開(kāi)心胸講真話、建諍言，為平樂(lè)發(fā)展出實(shí)招、求實(shí)效。

　　二要暢所欲言。在座各位(除了新來(lái)的幾位領(lǐng)導(dǎo)外)都是平樂(lè)發(fā)展的見(jiàn)證者、親歷者和參與者，是平樂(lè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，對(duì)平樂(lè)的發(fā)展都有著長(zhǎng)期深入的思考和豐富的實(shí)踐。希望同志們本著對(duì)平樂(lè)負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)平樂(lè)未來(lái)負(fù)責(zé)的態(tài)度，深入交換意見(jiàn)，多提具有建設(shè)性、操作性的好建議、金點(diǎn)子，在交流和碰撞中產(chǎn)生智慧的火花，使縣委、縣政府決策部署更加符合民情民意和企業(yè)的發(fā)展實(shí)際。同時(shí)要做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，不要有任何思想顧慮。

　　三要有的放矢。我們召開(kāi)這次會(huì)議，不是脫離實(shí)際的坐而論道，而是立足實(shí)踐的運(yùn)籌帷幄。希望大家站在全縣發(fā)展大局的高度，結(jié)合工作實(shí)際，歷史地、客觀地、科學(xué)地分析平樂(lè)發(fā)展中到底存在哪些問(wèn)題，問(wèn)題癥結(jié)在哪，把問(wèn)題找準(zhǔn)，把原因摸透，建設(shè)性地提出一些真正急需、實(shí)際、管用的具體意見(jiàn)建議和解決方案，進(jìn)一步豐富完善平樂(lè)發(fā)展的思路和舉措。比如，如何堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展理念，如何抓住發(fā)展這個(gè)牛鼻子，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，不同行業(yè)、不同部門(mén)會(huì)有不同的角度、不同的理解，大家一定要把自己擺進(jìn)去，發(fā)言要有分析，不能只講現(xiàn)象。站位要高、思考要深、理解要透，既立足當(dāng)前，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，真正實(shí)現(xiàn)以務(wù)虛之舉求務(wù)實(shí)之策。

　　三、統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，以高漲的熱情、務(wù)實(shí)的干勁開(kāi)創(chuàng)新希望和新藍(lán)圖

　　這次會(huì)議，可以說(shuō)是平樂(lè)戰(zhàn)略發(fā)展問(wèn)題的一次大討論，是充分交流思想的一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”。我們一定要在思想碰撞中凝聚共識(shí)，在完善思路中激發(fā)動(dòng)力，在明確重點(diǎn)中增添舉措，形成加快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)建成”目標(biāo)的強(qiáng)大合力。

　　一要以大討論激發(fā)新動(dòng)力。同志們的成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)識(shí)閱歷、思維方式各有不同，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的看法以及思考的程度也會(huì)有所不同，這很正常，關(guān)鍵是要求同存異、去偽存真，彌合分歧、達(dá)成共識(shí)。希望大家通過(guò)百家爭(zhēng)鳴、思想碰撞，找到求同存異的最大公約數(shù)，達(dá)到全縣上下和衷共濟(jì)、同頻共振的理想效果，形成全縣上下齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。

　　二要以大視野描繪新藍(lán)圖。我們要著眼全局、把握大勢(shì)，堅(jiān)持把平樂(lè)的發(fā)展放到全國(guó)、全區(qū)、全市大局中去思考、去謀劃;始終站在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的高度，統(tǒng)籌運(yùn)用“五大發(fā)展”理念謀劃推進(jìn)平樂(lè)發(fā)展。特別要圍繞實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開(kāi)局，認(rèn)真謀劃工作舉措。我們一定要胸懷全局、站高望遠(yuǎn)，以“功成不必在我”的胸襟，緊盯形勢(shì)任務(wù)的新變化新要求，牢牢把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)。

　　三要以大作為推動(dòng)新發(fā)展。謀與干都要堅(jiān)持“實(shí)”字當(dāng)先、“實(shí)”字為本，務(wù)虛的最終目的還是為了務(wù)實(shí)。會(huì)后，縣委、縣政府將把大家的發(fā)言內(nèi)容，所提的意見(jiàn)建議，進(jìn)行歸納整理，去粗取精，去偽存真，變零散思考為系統(tǒng)謀略，將理性分析轉(zhuǎn)變?yōu)榭刹僮鞯墓ぷ鞔胧�，從而真正把交流討論中的思想火花、�?chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作舉措，轉(zhuǎn)變成為攻堅(jiān)克難、推動(dòng)發(fā)展的具體措施，確保這次務(wù)虛會(huì)虛功實(shí)做，不走過(guò)場(chǎng)。希望同志們要通過(guò)這次務(wù)虛會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提振精神，拉高標(biāo)桿，奮力開(kāi)創(chuàng)“十三五”發(fā)展新局面。

　　最后，希望同志們充分利用這三天的集中時(shí)間，集思廣益，暢所欲言，踴躍發(fā)表意見(jiàn)和看法，真正把這次會(huì)議開(kāi)成一次解放思想的討論會(huì)、振奮精神的鼓勁會(huì)、奮勇?tīng)?zhēng)先的加壓會(huì)、決戰(zhàn)決勝“兩個(gè)建成”的誓師會(huì)!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇9

　　同志們：

　　今天，召集大家到這里來(lái)，舉辦xx縣衛(wèi)生系統(tǒng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)班，委托縣消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)人士給大家上一次課，是貫徹落實(shí)省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作部署的重要內(nèi)容。這個(gè)培訓(xùn)班意義重大，希望大家要認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)記、積極參與。

　　為進(jìn)一步做好下半年消防安全以及安全生產(chǎn)的各項(xiàng)工作。下面我提幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　1、高度重視，落實(shí)責(zé)任。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要層層落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)消防安全工作，遏制和杜絕安全隱患和安全事故。

　　2、積極行動(dòng)，組織開(kāi)展消防安全排查。各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)急診、病房、急救中心、集體食堂、集體宿舍等人員密集場(chǎng)所各地下空間進(jìn)行排查，確保建筑物符合消防安全標(biāo)準(zhǔn)，配備消防器材，確保無(wú)阻礙逃生的違章設(shè)施或違章建筑。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)放射科、藥品倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室、高壓氧艙、配電室、電梯等部門(mén)安全的動(dòng)態(tài)監(jiān)督管理，確保落實(shí)責(zé)任到人、落實(shí)到細(xì)節(jié)。

　　3、開(kāi)展消防安全宣傳教育和應(yīng)急救援演練。各單位要大形式，提高干部職工的防范意識(shí)。抓好特殊工種崗位人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高特殊工種崗位人員素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。各單位要完善生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)，提高事故應(yīng)急處置能力和應(yīng)急管理水平。

　　4、做好其他安全生產(chǎn)工作。衛(wèi)生系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作任務(wù)多、責(zé)任大，如生物安全、醫(yī)療安全以及院內(nèi)的治安等，各單位要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)管理，對(duì)重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)加大監(jiān)管力度。要以構(gòu)建和諧醫(yī)患的要求，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，及時(shí)防范和處理醫(yī)療糾紛，多部門(mén)、多途徑協(xié)調(diào)，妥善處理醫(yī)鬧事件，為群眾創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境。

　　同志們，希望大家在今天的培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)到更多的消防安全知識(shí)，回去以后要在廣大干部職工中普及消防安全防范知識(shí)，傳達(dá)今天我在這里的講話內(nèi)容，進(jìn)一步做好下半年的消防安全以及安全生產(chǎn)工作，確保全年消防安全及安全生產(chǎn)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　最后預(yù)祝本次培訓(xùn)開(kāi)班圓滿成功!

　　謝謝大家!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇10

　　各位學(xué)員：

　　大家上午好!

　　在全縣上下學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神的熱潮中， 今天，我們?cè)谶@里舉辦全縣首屆廣場(chǎng)舞培訓(xùn)班開(kāi)班儀式。首先，我謹(jǐn)代表縣文廣局、縣文化館對(duì)各位學(xué)員積極參加這次培訓(xùn)活動(dòng)表示熱烈的歡迎!向縣文化館的各位同志，特別是擔(dān)任培訓(xùn)老師的同志為這次培訓(xùn)活動(dòng)所做的精心準(zhǔn)備和即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!

　　舞蹈是一門(mén)高雅的藝術(shù)，學(xué)習(xí)舞蹈讓我們能夠在輕松、愉快的氛圍中強(qiáng)健體魄，塑造完美形體，陶冶美好情操，提升女性優(yōu)雅氣質(zhì)，充分展現(xiàn)女性朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。舞蹈還是和別人溝通交流、增進(jìn)了解、加深友誼的一種很好的方式。隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，群眾對(duì)精神文化生活的需求日益增長(zhǎng)，這對(duì)我們提出了新要求。我們要通過(guò)這次培訓(xùn)，進(jìn)一步普及健康生活理念，促進(jìn)人的自身的全面發(fā)展，積極倡導(dǎo)健康生活方式，讓人民群眾以更加健康的體魄和更加旺盛的精力去投入工作，以更加健美的身姿創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、新生活。

　　全縣首屆廣場(chǎng)舞培訓(xùn)活動(dòng)是一項(xiàng)惠民工程，是實(shí)施我縣文化館(站)免費(fèi)開(kāi)放的舉措之一。希望大家珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在普及的基礎(chǔ)上要有新的提高。我們這次培訓(xùn)是對(duì)群眾廣場(chǎng)舞蹈的一次推廣和普及。通過(guò)普及、傳承，進(jìn)一步豐富城鄉(xiāng)群眾的業(yè)余文化生活。

　　參加今天這期培訓(xùn)班的學(xué)員共有20余名。在未來(lái)三天的時(shí)間里，大家都將要在這里集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，具體的教學(xué)要求會(huì)后舞蹈老師會(huì)向大家進(jìn)行具體傳達(dá)，在這里我簡(jiǎn)要強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、要高度重視，精心組織。

　　對(duì)于這次培訓(xùn)活動(dòng)，擔(dān)任培訓(xùn)的同志前期做了大量的案頭工作，制作了培訓(xùn)教學(xué)CD。開(kāi)班后，培訓(xùn)教師還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、不辭勞苦的工作作風(fēng)。參加培訓(xùn)的學(xué)員們既然已經(jīng)從單位或家里繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的培訓(xùn)，那么，大家就要安下心來(lái)，利用三天的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)。這次培訓(xùn)班是免費(fèi)的，大家一定要珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)�？h文化館要專(zhuān)人做好后勤生活保障工作，要對(duì)教學(xué)、就餐、安全等工作，提供保障，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)保證培訓(xùn)學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。

　　二、要態(tài)度端正，講求實(shí)效。

　　本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，大家要按時(shí)上課、認(rèn)真學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中，要積極主動(dòng)地堅(jiān)持從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)作風(fēng)。由于我們的學(xué)員大多是來(lái)自基層文化工作的第一線，難以抽出系統(tǒng)的時(shí)間實(shí)施脫產(chǎn)培訓(xùn)，因此，我們?cè)谶@次培訓(xùn)內(nèi)容安排上，必須堅(jiān)持“要精、要管用”的原則，力求做到內(nèi)容實(shí)在，切合需要，講求實(shí)效。這次培訓(xùn)的內(nèi)容，都是全市廣場(chǎng)舞比賽的指定曲目，大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要不斷地揣摩體會(huì)，進(jìn)一步提高鑒賞能力和對(duì)舞蹈的表現(xiàn)能力，真正把握舞蹈的韻律精髓。

　　三、要學(xué)以致用，抓好普及傳承。

　　這次全縣首屆廣場(chǎng)舞培訓(xùn)班的學(xué)員都是具有一定組織能力和舞蹈基礎(chǔ)的優(yōu)秀文化骨干，我們每名學(xué)員學(xué)成之后，都要成為小教員，培訓(xùn)結(jié)束回到當(dāng)?shù)睾螅�每個(gè)人都要開(kāi)展不少于20人的接力式培訓(xùn)。讓我們的廣場(chǎng)舞蹈真正普及到廣大群眾中間、真正豐富人民群眾的業(yè)余文化生活。 同志們，希望大家能夠抓住這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，并通過(guò)你們的傳播，讓我們廣大群眾真正享受到改革開(kāi)放

　　取得的文化成果，使我們?nèi)罕娢幕�生活更加豐富多彩、蓬勃繁榮!

　　最后，預(yù)祝大家學(xué)習(xí)快樂(lè)、培訓(xùn)班圓滿成功!謝謝大家。

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇11

　　同志們：

　　送走炎熱的暑假，我們又將迎來(lái)充滿希望的新學(xué)年。今天，我們?cè)谶@兒舉辦全區(qū)暑期教育干部培訓(xùn)班，組織中小學(xué)校長(zhǎng)、局機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)單位中層以上干部繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神，圍繞“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀”這一主題，加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，理清思路，明確任務(wù)，以新的姿態(tài)迎接新學(xué)年的到來(lái)。下面，圍繞校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，就如何樹(shù)立正確的價(jià)值觀，造就高素質(zhì)的校長(zhǎng)隊(duì)伍，我主要談三個(gè)方面的問(wèn)題：

　　一、客觀分析，充分肯定我區(qū)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的成績(jī)

　　我區(qū)現(xiàn)有教育局所轄各級(jí)各類(lèi)學(xué)校111所，中小學(xué)校長(zhǎng)353名。其中：高中48名，電大、進(jìn)修、職成教30名，初中110名，小學(xué)149名，幼兒園 16名，平均年齡40.8歲�，F(xiàn)學(xué)歷在大學(xué)本科以上的高中校長(zhǎng)46名，占95.8%，初中校長(zhǎng)69名，占62.7%，學(xué)歷在大專(zhuān)以上的小學(xué)校長(zhǎng)105名，占70.5%。中學(xué)校長(zhǎng)中，中學(xué)高級(jí)教師職稱90名，占57%;小學(xué)校長(zhǎng)中，小學(xué)高級(jí)教師職稱146名，占98%。區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人和青年骨干教師148名，占41.9%。女校長(zhǎng)78名，占22.1%。以上情況說(shuō)明，我區(qū)校長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)較高。

　　一年來(lái)，校長(zhǎng)們以正確的價(jià)值觀引領(lǐng)教師，緊緊圍繞我區(qū)教育工作的目標(biāo)任務(wù)，辦人民滿意的教育，在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，克難求進(jìn)，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了顯著的業(yè)績(jī)。你們以寬容謙虛的情懷，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，情系群眾的品德，以自己高尚的人格魅力，贏得了廣大家長(zhǎng)和教師的滿意、人民群眾的愛(ài)戴。實(shí)踐證明，我們這支校長(zhǎng)隊(duì)伍是一支學(xué)習(xí)型、和諧型、科研型、廉潔型、求實(shí)型的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，你們，是武進(jìn)教育的中流砥柱!

　　一支勤奮學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。校長(zhǎng)們能樹(shù)立學(xué)習(xí)的理念，營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，自覺(jué)排除干擾，減少不必要的應(yīng)酬，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，在繁忙的行政事務(wù)間隙，擠出時(shí)間，自主學(xué)習(xí)，完善自我。養(yǎng)成結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，深入思考問(wèn)題，積極破解難題的好習(xí)慣，學(xué)有收獲，學(xué)有進(jìn)步，學(xué)有成果，為打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)作出表率。一年來(lái)，校長(zhǎng)們撰寫(xiě)的論文 、總結(jié) 文章有531篇在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表或會(huì)議上交流，其中：區(qū)級(jí)203篇，市級(jí)87篇，省級(jí)199篇，國(guó)家級(jí)42篇。經(jīng)各片推薦，參加區(qū)校長(zhǎng)優(yōu)秀論文 評(píng)選的共232篇，這些論文能緊密聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面進(jìn)行理性思考，為提升學(xué)校管理水平，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)尋找對(duì)策。經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審，共有123篇論文獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)35篇，二等獎(jiǎng)35篇，三等獎(jiǎng)53篇。這學(xué)年中，有的校長(zhǎng)到外省市講學(xué)，給兄弟省市參訪團(tuán)作經(jīng)驗(yàn)介紹和學(xué)術(shù)報(bào)告 ，受到同行和專(zhuān)家的好評(píng)，展示了武進(jìn)教育的真實(shí)水平和嶄新形象。

　　一支凝心聚力的團(tuán)隊(duì)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo) 班子成員有強(qiáng)烈的全局觀念，崇尚和諧的人際關(guān)系，堅(jiān)持以大局為重，不居功，不諉過(guò)，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，做到目標(biāo)一致，大事共商，分工負(fù)責(zé)，互相尊重，配合默契，形成合力。今年5月，我們組織“團(tuán)結(jié)、廉潔、開(kāi)拓”好班子的考評(píng)，31所學(xué)校2106名教職工對(duì)照好班子“五好”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 班子進(jìn)行測(cè)評(píng)，優(yōu)秀率達(dá)87.7 %。這些班子的共同特點(diǎn)是：一把手校長(zhǎng)處理問(wèn)題講原則，講大局，講方式，說(shuō)話辦事有規(guī)矩、適度、得體，帶好班子，尊重下屬，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合;副職校長(zhǎng)能找準(zhǔn)位置，切實(shí)履行職責(zé)，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)下的個(gè)人分工負(fù)責(zé)制;副職與副職之間分工不分家，多商量，多溝通，相互信任，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不計(jì)名利，心心相印。

　　一支求真務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。教育是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的事業(yè)，搞教育者也應(yīng)是忠于職守，踏實(shí)肯干者。我們的校長(zhǎng)正是清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，腳踏實(shí)地，不心浮氣躁;真抓實(shí)干，不搞形式主義。深入一線，不做表面文章;積極進(jìn)取，不固步自封;帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做表率。故而說(shuō)：“人欲圖存，必用其才力心思，以與是妨生者為斗，負(fù)者日退，而勝者日昌”。全區(qū)教育有今天這樣的局面，與我們擁有一支求真務(wù)實(shí)的校長(zhǎng)隊(duì)伍密不可分。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一學(xué)年中，校長(zhǎng)們共上課4864節(jié)，平均每人每周上課6.9節(jié)，比上學(xué)年增加0.9節(jié)。聽(tīng)課20455節(jié)，平均每人68節(jié)。校長(zhǎng)為推進(jìn)課改，親自上公開(kāi)課、觀摩課、研究課，作講座，全學(xué)年，共上公開(kāi)課459節(jié)，其中校級(jí)公開(kāi)課378節(jié)，片以上的81節(jié)，作教改、學(xué)校管理等方面的專(zhuān)題講座682次。很多校長(zhǎng)以校為家，吃苦在先，帶頭挑重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)得失，事事處處為學(xué)校著想，時(shí)時(shí)刻刻把教師和學(xué)生掛在心上，全心全意依靠教職工辦學(xué)，“以人為本”的思想在他們身上得到了很好的體現(xiàn)。還有一些校長(zhǎng)因工作需要調(diào)動(dòng)，克服自身困難，服從組織決定。在視導(dǎo)組撤消后的人員分流中，28位視導(dǎo)組人員顧全大局，服從組織安排，體現(xiàn)了良好的政治思想素質(zhì)。

　　一支勤政廉潔的團(tuán)隊(duì)。如果說(shuō)以誠(chéng)待人是做人之本，那么勤政廉潔是為政之道。要守住學(xué)校這個(gè)攤，就必須守好這個(gè)道�？v觀全區(qū)校長(zhǎng)隊(duì)伍，絕大多數(shù)校長(zhǎng)能自覺(jué)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)守廉潔自律規(guī)定，正確行使手中的權(quán)力，堅(jiān)持學(xué)校利益高于一切，自覺(jué)保持領(lǐng)導(dǎo)班子的純潔性和執(zhí)行紀(jì)律的嚴(yán)肅性。行政行為逐步規(guī)范，重大事項(xiàng)實(shí)行“陽(yáng)光操作”，贏得了教職工的尊重和學(xué)生家長(zhǎng)的一片贊譽(yù)。民主管理的思想逐步扎根，絕大部分學(xué)校都實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，建立了較完善的議事規(guī)則，重大問(wèn)題集體決策，公開(kāi)公正，程序規(guī)范，深得人心;民主監(jiān)督制度逐步建立，成立“經(jīng)審會(huì)”，實(shí)行財(cái)務(wù)月報(bào)，使學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度化、透明化、公開(kāi)化。一年來(lái)，校長(zhǎng)中受到上級(jí)表彰的各類(lèi)個(gè)人榮譽(yù)共215個(gè)，其中：區(qū)級(jí)125個(gè)，市級(jí)63個(gè)，省級(jí)27個(gè)。年度考核中有80名校長(zhǎng)被評(píng)為優(yōu)秀，其中35名獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng)。今年5月，教育局和教育工會(huì)組織全區(qū)7665名教職工對(duì)334位中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)，校長(zhǎng)的優(yōu)秀率平均達(dá)60.5%，信任率(優(yōu)秀+稱職)平均達(dá)85.4%，信任率在80%以上的305名，占91.3%，這充分反映了校長(zhǎng)在教師中享有較高的威信。

　　一支勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)新是時(shí)代的主題，更是事業(yè)心、責(zé)任心的體現(xiàn)。校長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校管理和教育教學(xué)研究中勇于改革，不斷創(chuàng)新，工作充滿活力，學(xué)校充滿生機(jī)，事業(yè)充滿希望。許多學(xué)校引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，對(duì)中層競(jìng)聘 上崗作出了積極探索，拓寬選人用人渠道，增強(qiáng)廣大教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，努力建設(shè)精干高效、充滿生機(jī)和活力的中層干部隊(duì)伍，競(jìng)聘 工作得到全體教職工的擁護(hù)，為學(xué)校的改革和發(fā)展提供組織保障;新課程改革如火如荼，校長(zhǎng)帶領(lǐng)廣大教師創(chuàng)新理念，積極開(kāi)發(fā)校本課程，克服師資、條件等方面的困難，努力推進(jìn)新課程改革。教育教學(xué)科研精彩紛呈，一年中，校長(zhǎng)共參與和承擔(dān)了522個(gè)教育課題的研究，其中國(guó)家級(jí)課題69個(gè)，省級(jí)課題119個(gè)，市級(jí)課題121個(gè)，區(qū)級(jí)課題213個(gè)，取得了新的成果。各中小學(xué)積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，49所中小學(xué)校成績(jī) 顯著，受到教育局表彰。全學(xué)年有44所學(xué)校接受市、區(qū)督導(dǎo)部門(mén)的評(píng)估，其中40所學(xué)校為優(yōu)秀級(jí)，4所為良好級(jí)。校長(zhǎng)們帶領(lǐng)教師在新課程改革和創(chuàng)建特色學(xué)校中創(chuàng)出了成績(jī)，辦學(xué)水平不斷提高，各項(xiàng)競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，為武進(jìn)教育增添了光彩。

　　在充分肯定校長(zhǎng)隊(duì)伍的主流和建設(shè)成效的同時(shí)，我們還必須清醒地看到校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)上還存在許多不可忽視的問(wèn)題，從平時(shí)掌握和各方面反映的情況來(lái)看，主要表現(xiàn)在：

　　一是管理不盡科學(xué)。黨的xx大向全黨提出了提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平兩大課題，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，全黨上下都在認(rèn)真思考這一問(wèn)題。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也應(yīng)對(duì)此作深刻的理性思考和實(shí)踐梳理。要認(rèn)真地反思一下，我們的管理理念是否符合社會(huì)發(fā)展的要求，我們的思維方式是否符合時(shí)代進(jìn)步的要求，我們的奮斗目標(biāo)是否與時(shí)代發(fā)展的目標(biāo)一致，我們的管理方法是否行之有效等等。對(duì)這些問(wèn)題不認(rèn)真思考，我們就會(huì)落后于時(shí)代，就會(huì)制約事業(yè)的發(fā)展。

　　實(shí)踐中，一些校長(zhǎng)對(duì)管理科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)方法研究不夠，方法簡(jiǎn)單，甚至依據(jù)個(gè)人好惡“想當(dāng)然”。有的“情況不明決心大，胸中無(wú)數(shù)辦法多”，工作決策中意見(jiàn)聽(tīng)取不多，實(shí)踐論證不足，程序不夠規(guī)范，違反科學(xué)規(guī)律，匆忙決策，造成失誤;有的決策之后政令不暢，不能有效地貫徹落實(shí);有的事無(wú)巨細(xì)一把抓，抑制了部門(mén)和副職的工作主動(dòng)性、積極性。這些都是學(xué)校管理中的大忌。作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，決心大、魄力強(qiáng)、決策和處事果斷是優(yōu)點(diǎn)，但必須堅(jiān)持實(shí)事求是，多作調(diào)查研究，尊重客觀事實(shí)，掌握真實(shí)情況，從實(shí)際出發(fā)。管理思想要與時(shí)俱進(jìn)，決不能單純地憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷變化了的環(huán)境，憑常識(shí)來(lái)推測(cè)明天的發(fā)展。

　　少數(shù)校長(zhǎng)執(zhí)行民主集中制的意識(shí)不強(qiáng)，造成領(lǐng)導(dǎo)班子不協(xié)調(diào)、不團(tuán)結(jié)，沒(méi)有處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系問(wèn)題�；蚴�“民主集中制”成了“集中民主制”，重大事情個(gè)人說(shuō)了算，未按照規(guī)定程序決策，以個(gè)人代替集體領(lǐng)導(dǎo)，或是個(gè)人不敢負(fù)責(zé)，相互推諉扯皮，影響班子團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致一些領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能不高，凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，班子成員互相猜疑，背后論是非，精力不集中在工作上。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，一定要牢固確立民主意識(shí)，要盡力越過(guò)管理過(guò)程中對(duì)“權(quán)”的迷戀，形成良性的管理機(jī)制。班子內(nèi)其他成員也要著眼于班子整體，著眼于大局，積極做好促進(jìn)團(tuán)結(jié)的工作。

　　二是作風(fēng)不很扎實(shí)。作風(fēng)是一個(gè)人的價(jià)值觀、世界觀的外在表現(xiàn)。就校長(zhǎng)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)而言，總體是好的，這里講的“不扎實(shí)”僅指少數(shù)人不同程度存在的“五多五少”現(xiàn)象：思考眼前多，戰(zhàn)略思考少;從眾行為多，創(chuàng)新動(dòng)作少;各種應(yīng)酬多，上下溝通少;畏難情緒多，主動(dòng)發(fā)展少;具體事務(wù)多，過(guò)細(xì)工作少。有的校長(zhǎng)高高在上，很少接近教師，缺乏親和力，往往使教師感到威懼，感到不可接近，久而久之，造成脫離群眾，聽(tīng)不到真實(shí)的意見(jiàn)，出現(xiàn)官僚思想，工作難以開(kāi)展;有的校長(zhǎng)對(duì)教師批評(píng)教育，言語(yǔ)生硬，思想工作不深入，不細(xì)致，不能有效地拿起激勵(lì)表?yè)P(yáng)的武器，結(jié)果適得其反;浮躁風(fēng)氣時(shí)有抬頭，“五個(gè)一”制度的執(zhí)行時(shí)緊時(shí)松，工作不深入，脫離教學(xué)，脫離學(xué)校，脫離實(shí)際;民主測(cè)評(píng)滿意率低，不稱職率在10%以上的校長(zhǎng)有10名，占2.8%，優(yōu)秀率在20%以下的17名，占5.1%。信任率(優(yōu)秀+稱職)在80%以下的32名，占9.6 %。教代會(huì)代表民主評(píng)議校長(zhǎng)共提出意見(jiàn)151條。

　　三是思想不夠穩(wěn)定。造成部分校長(zhǎng)思想不穩(wěn)定的主要原因來(lái)自辦學(xué)的客觀艱難性。有的校長(zhǎng)面臨教育經(jīng)費(fèi)、學(xué)生安全、教學(xué)質(zhì)量沉重的壓力，對(duì)艱苦的生活產(chǎn)生厭倦感，對(duì)繁重的工作產(chǎn)生畏懼感，對(duì)學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生失望感。面對(duì)教師流失，學(xué)生擇校，社會(huì)壓力，精神不振，畏難情緒上升;教育質(zhì)量社會(huì)期望值過(guò)高，送給你一名學(xué)生，交上一筆鈔票，一定要給我出精品，不能如愿，責(zé)任全在校長(zhǎng)，而校長(zhǎng)對(duì)此只能無(wú)可奈何。系統(tǒng)內(nèi)狹隘的功利主義，雖已得到初步遏制，但時(shí)有反彈的勢(shì)頭。中考、高考結(jié)果公布，幾家歡喜幾家愁，成績(jī)好的橫幅宣傳，媒體報(bào)道，歡天喜地。稍不理想，埋怨斥責(zé)，怨聲載道;收費(fèi)減少，經(jīng)費(fèi)困難，僅有經(jīng)費(fèi)應(yīng)付維持，杯水車(chē)薪，教師指望待遇提高，黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)，生、老、病、死、退，吃、喝、拉、撒、睡，全眼睜睜地看著校長(zhǎng)，縱然使出全力也難使大家滿意。稍有不慎，“亂收費(fèi)”檢查治理，新聞曝光，校長(zhǎng)往往處于無(wú)助境地;教師管理，校長(zhǎng)心有余悸;難以預(yù)料的學(xué)生安全、非正常事故、傷亡事件，不知哪天落到自己頭上，膽戰(zhàn)心驚過(guò)日子。一些校長(zhǎng)抱怨，“真的不想干了”，在困難、挫折面前意志衰退、信心動(dòng)搖、“打退堂鼓”等。

　　存在以上問(wèn)題的原因既有教育的社會(huì)環(huán)境問(wèn)題，校長(zhǎng)隊(duì)伍的管理問(wèn)題，也有校長(zhǎng)個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題。從管理上看，對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)抓得不力，思想教育的針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)，存在“五重五輕”現(xiàn)象：重提拔使用，輕培養(yǎng)提高;重工作實(shí)績(jī)，輕過(guò)程監(jiān)督;重指標(biāo)達(dá)成，輕過(guò)程管理;重工作“加壓”，輕機(jī)制激勵(lì);重奉獻(xiàn)教育，輕利益驅(qū)動(dòng)。這些問(wèn)題，我們會(huì)在今后的工作中健全機(jī)制，不斷完善，為校長(zhǎng)的成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供更好的外部環(huán)境。但是，從校長(zhǎng)隊(duì)伍的自身來(lái)看，校長(zhǎng)的價(jià)值觀上還存在模糊觀念，影響了校長(zhǎng)素質(zhì)的提升，制約了學(xué)校的發(fā)展。

　　校長(zhǎng)的價(jià)值觀，指導(dǎo) 著校長(zhǎng)決策方向的選擇和決策目標(biāo)的確定，指導(dǎo) 著學(xué)校的自主發(fā)展和管理的活動(dòng)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)著校長(zhǎng)管理活動(dòng)的具體實(shí)踐，不僅關(guān)系到每位校長(zhǎng)本人思想情操的修養(yǎng)，道德生活的修煉和行為態(tài)度的取向，而且關(guān)系到能否建立起一支引領(lǐng)教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展的高素質(zhì)校長(zhǎng)隊(duì)伍，更關(guān)系到全系統(tǒng)科學(xué)的教育發(fā)展觀的確立和教育最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，今天我們共同探討價(jià)值觀問(wèn)題，旨在統(tǒng)一思想，形成認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)隊(duì)伍，推進(jìn)我區(qū)教育的科學(xué)發(fā)展。

　　二、刻苦修煉，培育校長(zhǎng)正確的價(jià)值觀

　　價(jià)值觀既是一個(gè)很抽象、思辯性的問(wèn)題，又是一個(gè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，它對(duì)我們從事教育工作的同志來(lái)說(shuō)，更具有著基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性及導(dǎo)向性的作用，它決定著我們的行為方式，價(jià)值取向和對(duì)事業(yè)的態(tài)度。

　　價(jià)值觀是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀念的基本系統(tǒng)。從其形式看來(lái)，價(jià)值觀是由人們對(duì)那些基本價(jià)值的看法、信念、信仰、理想等所構(gòu)成，它的思想形式是多種多樣的。它不是指有無(wú)、多少，而是指好歹。是以主體為尺度，反映事物與人的關(guān)系。因?yàn)橹黧w的多樣性，主體的需求多元性，只有當(dāng)主體有某種需要時(shí)，存在對(duì)其才有意義。因此，對(duì)任何東西的好壞之分是對(duì)各人而言的，世界上找不到一樣?xùn)|西對(duì)所有人來(lái)說(shuō)是好東西或?qū)λ�有人�?lái)說(shuō)是壞東西。就其內(nèi)容而言，簡(jiǎn)而言之，人們心目中信什么、需要什么，就是其價(jià)值觀，是以“信什么?要什么?堅(jiān)持什么?追求和實(shí)現(xiàn)什么?”的方式存在的人的精神目標(biāo)系統(tǒng)。最高層次的信念就是信仰，是主導(dǎo)的信念。信仰是信念的升華，沒(méi)有信仰的人就是沒(méi)有靈魂。這是人類(lèi)精神生活的特有東西(形式)，當(dāng)信仰變成現(xiàn)實(shí)目標(biāo)時(shí)就成了理想。信仰、理想、信念體現(xiàn)為行動(dòng)就是一種取向和態(tài)度,就是一種人生的境界。

　　價(jià)值觀就是人們心中評(píng)價(jià)事物的標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)。人們心目中用以評(píng)量事物之輕重，權(quán)衡得失取舍的“天平”和“尺子”。俗話說(shuō)：“人人心中有桿秤”就是一種標(biāo)準(zhǔn)，衡量事物的標(biāo)準(zhǔn)。人們就是用這樣的天平和尺子去衡量、評(píng)判一切人和事物，從而得出自己的態(tài)度和選擇。所謂“是非審之于己，毀譽(yù)聽(tīng)之于人”。如有人講這個(gè)事物還不太理想，就是還不完全達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。價(jià)值觀屬于道德觀念的范疇。它需要回答什么樣的人生最有價(jià)值，什么樣的行為和動(dòng)機(jī)是光榮的高尚的，是有益于社會(huì)和大眾并值得大力宣傳和提倡的，什么樣的行為和動(dòng)機(jī)是丑陋的卑劣的，是有害于社會(huì)和大眾并需要大力譴責(zé)和鞭撻的，努力形成人們共同認(rèn)同的正確的健康的價(jià)值觀。

　　價(jià)值觀是人們生活和實(shí)踐活動(dòng)的凝結(jié)。人們往往因生存狀況、文化背景的不同而形成不同的價(jià)值觀。比如由于文化背景不同，世界各國(guó)對(duì)“體罰”就有三種評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)嚴(yán)格的基督教人生觀而允許學(xué)校體罰的“英美型”;基于人道主義和人權(quán)思想而禁止體罰的“大陸型”和從重視自覺(jué)紀(jì)律立場(chǎng)出發(fā)，禁止違反社會(huì)主義教育原則的體罰的“社會(huì)主義型”。同時(shí)，由于生活和實(shí)踐活動(dòng)的多變性，穩(wěn)定的價(jià)值觀會(huì)經(jīng)受許多考驗(yàn)。每當(dāng)發(fā)生重大事故、困難和挫折或環(huán)境的變化、認(rèn)識(shí)的變遷等都會(huì)誘發(fā)價(jià)值觀的改變。價(jià)值觀的改變是人的根本改變。因此能否堅(jiān)守正確的價(jià)值觀不動(dòng)搖，對(duì)每個(gè)人來(lái)講都是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。

　　校長(zhǎng)的價(jià)值觀是一般價(jià)值觀的特殊表現(xiàn)。是在學(xué)校發(fā)展的特定環(huán)境中的總看法和總觀念。它貫穿于校長(zhǎng)生活和實(shí)踐的始終，也貫穿于校長(zhǎng)管理活動(dòng)的始終，集中表現(xiàn)在學(xué)校發(fā)展和校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展上。因而，校長(zhǎng)的價(jià)值觀是決定育人取向的主導(dǎo)因素。常有人說(shuō)，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校;有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的教師和學(xué)生。校長(zhǎng)的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、辦學(xué)思想和教育理念對(duì)于學(xué)校的發(fā)展舉足輕重。校長(zhǎng)必須具有執(zhí)著的人生追求和崇高的人生境界，才能形成校長(zhǎng)正確的價(jià)值觀。

　　校長(zhǎng)應(yīng)該有怎樣的價(jià)值觀?在回答這一問(wèn)題前，我們不妨來(lái)學(xué)一學(xué)中國(guó)著名的哲學(xué)家、智慧老人馮友蘭撰寫(xiě)的《人生的境界》一文。這篇文章現(xiàn)已編入高三語(yǔ)文教材，我建議大家去讀一讀。文章說(shuō)：“人與其他動(dòng)物不同，在于人做某事時(shí)，他了解他在做什么，并且自覺(jué)地去做。正是這種覺(jué)解，使他正在做的事對(duì)于他有了意義。他做各種事，有各種意義，各種意義合成一個(gè)整體，就構(gòu)成了他的人生境界。”……“我們可以把不同的人生境界劃分成四個(gè)等級(jí)。從最低的說(shuō)起，它們是：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界”。

　　“就像小孩和原始人那樣，他做他所做的事，然而并無(wú)覺(jué)解，或不甚覺(jué)解……他的人生境界，就是我們說(shuō)的自然境界。”

　　“一個(gè)人可能意識(shí)到他自己，為自己而做各種事。他所做的各種事，對(duì)于他，有功利的意義。他的人生境界，就是我所說(shuō)的功利境界。”

　　“還有的人，可能了解到社會(huì)的存在，他是社會(huì)的一員。社會(huì)是一個(gè)整體，他是社會(huì)的一部分。有這種覺(jué)解，他就為社會(huì)的利益做各種事……他真正是有道德的人……所以他的境界，是我所說(shuō)的道德境界。”

　　“一個(gè)人可能了解到超乎社會(huì)整體之上，還有一個(gè)更大的整體，即宇宙。他不僅是社會(huì)的一員，還是宇宙的一員……有這種覺(jué)解，他就為宇宙的利益而做各種事……這種覺(jué)解為他構(gòu)成了最高的人生境界，就是我們說(shuō)的天地境界。”

　　“這四種人生境界之中，自然境界、功利境界，是人現(xiàn)在就是人;道德境界、天地境界的人，是人應(yīng)該成為的人。前兩者是自然的產(chǎn)物，后兩者是精神的創(chuàng)造。” ……“生活于道德境界的人是賢人，生活于天地境界的人是圣人。”

　　我們思考，用馮友蘭先生說(shuō)的人生四種境界的覺(jué)解來(lái)對(duì)照我們現(xiàn)在的狀況，無(wú)容置疑，校長(zhǎng)早已告別了“自然境界”而進(jìn)入了“功利境界”，甚至許多校長(zhǎng)有相當(dāng)多的時(shí)候，處在“功利境界”與“道德境界”之間，在向道德境界邁進(jìn)。而我們認(rèn)為境界的升遷是由價(jià)值觀決定的。作為特殊群體的校長(zhǎng)，其職業(yè)的特殊性決定他們必須具有高境界的價(jià)值觀，這種價(jià)值觀應(yīng)該符合客觀規(guī)律，是科學(xué)的。同時(shí)，又應(yīng)是走在時(shí)代前列的。這樣才能保證擁有一個(gè)高尚的精神追求，完美的精神寄托，堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱和不竭的精神動(dòng)力。這種高境界的價(jià)值觀至少應(yīng)包括以下幾方面：

　　一是人民至上。為人民服務(wù)是社會(huì)主義價(jià)值觀的根本，也是我們黨的根本宗旨所在。最近，又提出了“相信誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)”的問(wèn)題，值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考。我理解，為人民服務(wù)不僅是對(duì)個(gè)人而言的道德問(wèn)題，更應(yīng)該是國(guó)家機(jī)器如何為人民服務(wù)的問(wèn)題。如何從經(jīng)濟(jì)上、政治上服務(wù)人民。其評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也不是自我感覺(jué)如何，而是看人民滿意不滿意。教育是一項(xiàng)服務(wù)于廣大人民群眾，為國(guó)家明天奠基的事業(yè)，辦人民滿意的教育理應(yīng)成為我們的目標(biāo)。校長(zhǎng)堅(jiān)持人民至上的原則，首先表現(xiàn)在要立足辦好一所學(xué)校，這是取信于民，贏得尊重的前提。20xx年第九期《人民教育》的封面人物是北京11 中李金初校長(zhǎng)，他有一段耐人尋味的話，“本人平生無(wú)大志，只想辦好一所學(xué)校”，“辦好一所學(xué)校”是李校長(zhǎng)的追求。勇于創(chuàng)新，8年改革，學(xué)校成了譽(yù)滿京城內(nèi)外的名校。

　　其次，堅(jiān)持人民至上，校長(zhǎng)必須樹(shù)立正確的人民意識(shí)。嚴(yán)格意義上講，校長(zhǎng)不是什么“官”，而是人民的一員，是政府委托辦學(xué)的“拓荒牛”、“守夜人”，他除了群眾利益、國(guó)家利益之外，別無(wú)其他任何個(gè)人的特殊利益。任何社會(huì)成員的子弟都是我們的教育對(duì)象，我們有責(zé)任確保他們接受好的教育，為祖國(guó)的明天奠基，在成就孩子、成就學(xué)校的同時(shí)，也使自己真正成為人民心目中的豐碑。

　　再次，堅(jiān)持人民至上，必須樹(shù)立正確的權(quán)力觀，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好人民群眾的根本利益，作為想問(wèn)題、作決策、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，干事創(chuàng)業(yè)，干凈廉潔，擺正個(gè)人與學(xué)校、學(xué)校與群眾的位置，善待群眾、善待教師。要正確運(yùn)用手中的權(quán)力，把權(quán)力運(yùn)用置于人民群眾的監(jiān)督之下，決不允許以權(quán)謀私，真正做到嚴(yán)以律己，勤政廉潔。

　　二是事業(yè)為重。作為一校之長(zhǎng)，可以讓你有更多的機(jī)會(huì)建功立業(yè)，可以讓你盡情地施展自己的聰明才智，可以讓你的人生篇章更加輝煌亮麗，但由于價(jià)值觀的原因，你的出發(fā)點(diǎn)如果是利己的，謀劃決策時(shí)，你可能急功近利;遇到了困難，你可能心浮氣躁;待遇不滿足，你可能心理失衡。而只有始終以學(xué)校整體為重，推動(dòng)你的人生境界上升到道德境界的時(shí)候，你才會(huì)清楚地認(rèn)識(shí)到，作為校長(zhǎng)的你，你的所思所為，你為學(xué)校所付出的一切，為學(xué)生付出的一切，為教師付出的一切，首先必需符合社會(huì)的要求，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。而當(dāng)個(gè)人的利益與社會(huì)的利益，或者個(gè)人利益與理想發(fā)生矛盾時(shí)，你才會(huì)毫不猶豫地“舍魚(yú)而取熊掌”，以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

　　陶行知是一個(gè)偉大的教育家，是校長(zhǎng)的楷模。他從小立下遠(yuǎn)大志向，為災(zāi)難深重的中國(guó)而發(fā)奮學(xué)習(xí)。他生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)民的痛苦了解最深，為了農(nóng)家子弟能受教育，他不去當(dāng)大學(xué)校長(zhǎng)，不去享受高官厚祿，而是布衣下鄉(xiāng)，創(chuàng)辦了聞名中外的曉莊鄉(xiāng)村師范。在他短暫的一生中，把整個(gè)身心都傾注到人民的教育事業(yè)中去。他的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，實(shí)現(xiàn)了他 “愛(ài)滿天下”的崇高的人生價(jià)值。

　　三是文化奠基。校長(zhǎng)首先是思想文化的領(lǐng)跑者，是先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者、傳播者和建設(shè)者，應(yīng)在教育思想、教育觀念上走在時(shí)代的前沿;在思維方式，行為方式上適應(yīng)時(shí)代的要求;在品格修養(yǎng)、形象風(fēng)范上成為師生的楷模。愛(ài)學(xué)習(xí)是一個(gè)境界，用新知識(shí)、新理念不斷充實(shí)自己，也就是為事業(yè)、為自身發(fā)展奠基。“茶能醉我何需酒，書(shū)能香我何需花”，校長(zhǎng)應(yīng)是勤奮好學(xué)的模范，校長(zhǎng)只有具有深厚的文化底蘊(yùn)，較高的文化素養(yǎng)，才能引領(lǐng)師生共同建設(shè)學(xué)校特色，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，實(shí)現(xiàn)育人的教育使命。

　　校長(zhǎng)除了加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)外，應(yīng)注重建設(shè)學(xué)校文化。學(xué)校有自己的學(xué)校文化，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)，這是一種永續(xù)不斷，永葆青春活力的教育之魂。這種精神的支撐，不在于物質(zhì)的是否充裕，而取決于精神上是否充實(shí)，我們校長(zhǎng)到過(guò)一些發(fā)達(dá)國(guó)家考察學(xué)校深深感嘆，他們辦學(xué)物質(zhì)條件一般，有的甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們的學(xué)校，他們卻培養(yǎng)出國(guó)際頂尖的人才。這使我們百思不得其解。事實(shí)證明，文化因素對(duì)學(xué)生的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)投入的影響，先進(jìn)設(shè)備的引進(jìn)，大量經(jīng)費(fèi)的投入，如果不伴之以人的社會(huì)觀念的現(xiàn)代化，不伴之以社會(huì)文明的進(jìn)步，不注意對(duì)學(xué)校文化的培植，最終都不免要畸形發(fā)展。學(xué)校發(fā)展歷程中，校長(zhǎng)要引領(lǐng)教師實(shí)踐學(xué)校精神，形成以優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性和全面育人為目標(biāo)的學(xué)校精神，把這種學(xué)校精神潛移默化地融入每個(gè)教師的思想理念、道德情懷、行為習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，塑造自我，支撐學(xué)校的發(fā)展。

　　四是奉獻(xiàn)為榮。上海建平中學(xué)校長(zhǎng)馮恩洪曾講過(guò)，“教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身。”教育事業(yè)意味著獻(xiàn)身。希臘古代哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，對(duì)于精神的追求，是追求神圣;對(duì)于物質(zhì)的追求，是追求平凡。我們校長(zhǎng)選擇什么?我認(rèn)為當(dāng)校長(zhǎng)有兩種當(dāng)法，一種是作為謀生方式，一種是追求事業(yè)。這就是兩種不同價(jià)值觀的抉擇。僅僅作為謀生方式，盡心盡職，不早退不遲到，不折不扣完成規(guī)定任務(wù)。從職業(yè)角度看也無(wú)可指責(zé)的。但從事業(yè)角度看，卻不是這樣，事業(yè)無(wú)止境，校長(zhǎng)把教育作為事業(yè)來(lái)對(duì)待，他有追求，他有理想，他要奉獻(xiàn)。為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展，淡泊名利，默默奉獻(xiàn)，全身心付出，卻無(wú)怨無(wú)悔，把自己的一切獻(xiàn)給孩子，這也是校長(zhǎng)崇高的人生價(jià)值觀!

　　南京市江浦縣行知小學(xué)校長(zhǎng)楊瑞清，放棄進(jìn)城優(yōu)越的條件，辭去當(dāng)“官”的大好機(jī)會(huì)，到最偏僻、最艱苦的農(nóng)村辦學(xué)，貢獻(xiàn)自己的青春和力量，人生為一大事來(lái)，培養(yǎng)農(nóng)家孩子成了他的一生追求。在湖南，有所學(xué)校叫益陽(yáng)民辦高平中學(xué)，校長(zhǎng)是64歲的退休教師周桂林，不要國(guó)家一分錢(qián)，在遠(yuǎn)離城區(qū)的偏僻農(nóng)村辦在了一所遠(yuǎn)近聞名的完全中學(xué)，附近10多個(gè)縣的家長(zhǎng)紛紛把子女送到該校，周桂林說(shuō)過(guò)：“在生不求榮華富貴，死后不要棺木道場(chǎng)”，只求農(nóng)民子弟有書(shū)讀，向高收費(fèi)說(shuō)“不”，把學(xué)校辦成了高質(zhì)量，平民化的學(xué)校，這些校長(zhǎng)的人格力量，影響著身邊的老師，大家團(tuán)結(jié)一起，譜寫(xiě)了教育的燦爛篇章，實(shí)現(xiàn)了校長(zhǎng)的人生境界。

　　五是以人為本。學(xué)校教育的對(duì)象是人，教育的根本目的是“樹(shù)人育人”。作為一名校長(zhǎng)的價(jià)值取向必須以人為本，切忌“見(jiàn)物不見(jiàn)人”。黨的xx大提出了科學(xué)發(fā)展觀的問(wèn)題，我們也開(kāi)始關(guān)注科學(xué)教育發(fā)展觀�？茖W(xué)教育發(fā)展觀是科學(xué)發(fā)展觀在教育上的體現(xiàn)，是關(guān)于教育發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵與要求的總體看法和根本觀點(diǎn)，它不僅包括要發(fā)展教育，而且包括為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展的問(wèn)題。教育發(fā)展觀主要包括三個(gè)基本內(nèi)涵，一是以人為本，二是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，三是全面推進(jìn)教育創(chuàng)新。校長(zhǎng)要了解教育發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵，把握教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，堅(jiān)持“以人為本”的教育思想，正確處理改革和穩(wěn)定的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育的科學(xué)發(fā)展。

　　堅(jiān)持“以人為本”，樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀，校長(zhǎng)要有正確的學(xué)校觀，面向全體大眾，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。一所好的學(xué)校是以人為本的學(xué)校，與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校，學(xué)生喜愛(ài)、教師眷戀的學(xué)校;校長(zhǎng)要有正確的質(zhì)量觀，破除惟分?jǐn)?shù)論，重視學(xué)生的個(gè)性塑造，全面提高學(xué)生素質(zhì);校長(zhǎng)要有正確的學(xué)生觀，真正把學(xué)生作為教育的主體，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展;校長(zhǎng)要有正確的教師觀，引導(dǎo)和促進(jìn)教師掌握較高的教育科學(xué)理論功底，具有先進(jìn)的教育觀念、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力、較高的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。

　　六是創(chuàng)新發(fā)展。美國(guó)著名管理學(xué)家德魯克說(shuō)得好：“創(chuàng)新則生，守舊則亡”。涉及學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的方面很多，辦學(xué)理念的創(chuàng)新，教育教學(xué)的創(chuàng)新，校本課程的創(chuàng)新，可以優(yōu)化辦學(xué)思想，改善教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理的創(chuàng)新可造就一大批創(chuàng)新型人才，最終可以為社會(huì)創(chuàng)造出新財(cái)富和新文明。所以，校長(zhǎng)應(yīng)牢固樹(shù)立創(chuàng)新、開(kāi)拓的理念，不斷進(jìn)取，超越自我，在創(chuàng)新中求得學(xué)校的發(fā)展，事業(yè)的成功。由于我國(guó)現(xiàn)階段的特殊狀況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了組織實(shí)施教學(xué)外，還承擔(dān)著籌措資金，謀劃發(fā)展，確保安全等繁重任務(wù)。因此，校長(zhǎng)更要注重管理創(chuàng)新，提高管理成效，形成賢者為上，能者居中，工者居下，智者在側(cè)的扁平結(jié)構(gòu)。

　　教師是特定的群體，特殊的職業(yè)，物質(zhì)待遇并不是他們唯一的追求，社會(huì)的尊重，自我價(jià)值的意識(shí)，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，尤其是一種升華的人生境界，覺(jué)得在這個(gè)團(tuán)體中有價(jià)值，有實(shí)力，有能力，有用處，應(yīng)用以“人”為中心，以人性化為標(biāo)志的柔性管理方法更具成效。從“管是為了不管”，達(dá)到“無(wú)為而治無(wú)不治”的管理境界，是學(xué)校管理的最高境界。這種管理注重學(xué)校形象的塑造，充滿互相尊重，理解信任，奉獻(xiàn)的人文精神，崇尚團(tuán)結(jié)、合作、支持、創(chuàng)新和寬容的學(xué)術(shù)氛圍，能使人心情舒暢，民主自由，尊重科學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，尊重人格的環(huán)境中追求創(chuàng)新和創(chuàng)造。

　　目前，校長(zhǎng)在實(shí)施學(xué)校管理過(guò)程中，我們要堅(jiān)持將柔性的人文建設(shè)與剛性的制度管理相結(jié)合的人性化管理。就是在制定和執(zhí)行管理制度中，關(guān)注教師和學(xué)生的人格尊重和人文關(guān)懷，在激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn)公開(kāi)、公平、公正，在要求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值中體現(xiàn)層次性、階段性，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、互助、和諧的氛圍，使人的聰明才智得以充分發(fā)揮。

　　綜上所述，校長(zhǎng)價(jià)值觀決定校長(zhǎng)行為的目標(biāo)方向，也決定著人生的境界，影響校長(zhǎng)行為的效率，關(guān)系學(xué)校的健康發(fā)展。沒(méi)有校長(zhǎng)正確的價(jià)值觀，難以實(shí)現(xiàn)教育的理想，難以促進(jìn)教育的科學(xué)發(fā)展，難以取得校長(zhǎng)自身的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。因此，培育校長(zhǎng)的價(jià)值觀，是當(dāng)前校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵，也是我們爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

　　三、勇于實(shí)踐，積極打造科學(xué)的學(xué)校價(jià)值觀

　　每個(gè)人有價(jià)值觀，一個(gè)單位、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)國(guó)家都有其自身的價(jià)值觀，與個(gè)人的價(jià)值觀一樣，單位、團(tuán)體、國(guó)家擁有怎樣的價(jià)值觀同樣決定著這個(gè)單位、團(tuán)體、國(guó)家的形象、行為方式及發(fā)展方向等。學(xué)校也不例外。作為一校之長(zhǎng)，必須對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)，勇于實(shí)踐，用文化的力量陶冶人，用思想的力量感召人，用人格的力量感染人，用情感的力量感化人，一句話就是要用自身的價(jià)值觀去影響人，為打造科學(xué)的學(xué)校價(jià)值觀作出不懈的努力。

　　(一) 用文化的力量陶冶人

　　校長(zhǎng)文化植根于現(xiàn)代社會(huì)分工的職業(yè)文化。它是校長(zhǎng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀在實(shí)踐中的系統(tǒng)反映，其核心內(nèi)涵是教育觀。自有教育以來(lái)，教育觀便成為哺育校長(zhǎng)文化的源頭，對(duì)教育適應(yīng)主流社會(huì)的認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)校功能的理解，對(duì)學(xué)校育人取向的傳承，對(duì)校長(zhǎng)社會(huì)責(zé)任的思考，都是校長(zhǎng)文化的動(dòng)態(tài)內(nèi)涵。校長(zhǎng)文化集中表現(xiàn)為先進(jìn)教育觀念和改革創(chuàng)新意識(shí)，完備的職業(yè)知識(shí)和能力，科學(xué)的育人思維方式和歷史傳承的思考，主體人格和精神境界。校長(zhǎng)文化是一面旗幟，不僅引領(lǐng)師生意氣風(fēng)發(fā)地前進(jìn)，而且其影響力還超越校園，影響著社區(qū)，而且引領(lǐng)、支撐著學(xué)校文化的生成和發(fā)展。

　　學(xué)校文化是指物質(zhì)文化和精神文化的總和，其核心是價(jià)值觀念。出類(lèi)拔萃的學(xué)校都有優(yōu)秀的學(xué)校文化，未來(lái)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是學(xué)校文化的競(jìng)爭(zhēng)。清華大學(xué)的“自強(qiáng)不息、厚德載物”、北京大學(xué)的“思想自由、兼容并包”、北大附小的“好好學(xué)習(xí)、痛快地玩”，深厚的文化底蘊(yùn)，顯示了學(xué)校文化獨(dú)特的風(fēng)格。朱?基題詞極少，人們所知的只有2次，一次是給母校清華題寫(xiě)“春風(fēng)化雨，水木清華，養(yǎng)我育我，終身不忘”，對(duì)母校的愛(ài)溢于斗筆之間。另一次是給會(huì)計(jì)學(xué)院題詞“不做假帳”，做假帳就是人格的做假，是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)，對(duì)事實(shí)不負(fù)責(zé)，這常識(shí)是小孩也知道的，但這確是最重要、最難做到的。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)是“嚴(yán)格而自由”，對(duì)教師、學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有很大的影響力。由此可見(jiàn)，一個(gè)好的辦學(xué)理念，好的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，足以支撐“文化育人”的天地，一方水土育一方人，學(xué)校文化代代相傳。

　　學(xué)校文化還包括精神文化和環(huán)境文化。尤其是精神文化對(duì)教師和學(xué)生的發(fā)展、價(jià)值觀的形成起著十分重要的作用。為什么有的學(xué)校發(fā)展不起來(lái)，骨干教師紛紛調(diào)離，原因是多方面的，但有一種貧困文化也給學(xué)校帶來(lái)不良影響。教師中出現(xiàn)了一些出類(lèi)拔萃的骨干，大家就會(huì)覺(jué)得他有傲氣，不隨和，不合群。在這樣的學(xué)校里，大家只想“湊得過(guò)”的不良傳統(tǒng)。這就是條件差的學(xué)校發(fā)展不出來(lái)的原因之一。這種文化就是貧困中孕育著消極的思想，認(rèn)為“落后是不可改變的”，“努力是沒(méi)用的”，往往不是因?yàn)槭�敗而放棄，而是因�(yàn)榉艞壎�失敗。這就是這種貧困文化影響的后果。有的學(xué)校卻注意用精神文化經(jīng)營(yíng)人，用文化吸引人。用文化吸引人才，留住人才，用好人才、發(fā)展人才。為此，校長(zhǎng)關(guān)注教師的物質(zhì)需求、精神需求、成就需求、價(jià)值需求、發(fā)展需求。校長(zhǎng)自身的文化品位，學(xué)校良好的文化氛圍，讓教師受到文化的熏陶，提高了人的文化品位。感受成功的喜悅，教師獲得施展才能的舞臺(tái)，清除“無(wú)用武之地”的心理障礙。教師越干越有勁，越干越舒心，學(xué)校越辦越好。

　　(二)用人格的力量感染人

　　校長(zhǎng)之本，重在人格。因?yàn)?ldquo;教育是人與人心靈上的最微妙的相互接觸”，人格是人在長(zhǎng)期的生活和實(shí)踐中形成崇高的道德、情操、先進(jìn)思想、智慧、才能等主體精神的外在感性顯現(xiàn)。人格對(duì)人的心靈上的輻射和震蕩是最強(qiáng)烈的。對(duì)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，管理理論固然重要，但是無(wú)法取代人格的力量。在學(xué)校管理中，教師接受管理的前提是對(duì)校長(zhǎng)的認(rèn)同，校長(zhǎng)對(duì)教師的管理應(yīng)重在心靈的感召，心底里的佩服，校長(zhǎng)是一本教科書(shū)，描述了校長(zhǎng)主要的思想、學(xué)識(shí)、言行和完善的人格，師生讀后產(chǎn)生敬愛(ài)感。吸引師生去模仿，并成為一種無(wú)形的巨大的道德力量，具有很強(qiáng)的感染力和最可靠的威信。

　　我們校長(zhǎng)要具有高尚的人格魅力。校長(zhǎng)的人格魅力，就是一種表率作用，非權(quán)力影響和潛在的精神熏陶。國(guó)外對(duì)校長(zhǎng)的研究中提出了一些有關(guān)人格方面的要求：(1)要有度量，胸懷寬大，不拘小節(jié);(2)要有使命感，對(duì)事業(yè)一往無(wú)前，堅(jiān)韌不拔;(3)對(duì)學(xué)生有深厚的愛(ài)，一視同仁地愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生;(4)對(duì)人要有信心，要有相信人的信念;(5)謙虛、誠(chéng)實(shí)，努力培養(yǎng)自己受人愛(ài)戴的品格;(6)要善于培養(yǎng)優(yōu)秀接班人。

　　縱觀這些，概括起來(lái)，大致有三個(gè)方面：

　　一是堅(jiān)韌的意志。要具有不達(dá)目的決不罷休的頑強(qiáng)毅力，不隨波逐流，不半途而廢。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，即使困難再大也不放棄。

　　二是豁達(dá)的性格。有廣博的愛(ài)心，寬大的胸懷，有愛(ài)人之心，容人之量。善于“容”長(zhǎng)，不 “武大郎開(kāi)店”，人才脫穎而出，人才聚其左右;善于容“短”，理解別人，不求全責(zé)備，容“天下難容之人”。

　　三是穩(wěn)定的情緒。無(wú)論在什么時(shí)候，校長(zhǎng)始終保持向上、樂(lè)觀、穩(wěn)定的情緒。能經(jīng)受得起“權(quán)威”的挑戰(zhàn)、輿論的壓力和緊張的工作，努力做到用理智來(lái)判斷、調(diào)節(jié)自己的行為。

　　高尚的人格魅力是校長(zhǎng)辦學(xué)成功的保障。自身的示范作用引導(dǎo)教師，這樣校長(zhǎng)才有威信，才能使教師親而近之。只有在改革和發(fā)展中，校長(zhǎng)高舉大旗高喊“向我看齊”，才能產(chǎn)生良好的感染力和上下同心、“其利斷金”的合力。

　　(三)用思想的力量感召人

　　校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)的思想是學(xué)校的靈魂。有一位校長(zhǎng)說(shuō)，校長(zhǎng)人格的魅力是多方面的，其中重要的是思想的魅力。你可以做一個(gè)盡善盡美的大好人，但沒(méi)有思想絕對(duì)做不好校長(zhǎng)。校長(zhǎng)的思想如果不能轉(zhuǎn)化為教師的思想達(dá)成共識(shí)，只能算是思路。他認(rèn)為，校長(zhǎng)的管理主要是教師的管理，是教師教育觀念教學(xué)理念的管理。校長(zhǎng)的管理是“星象互動(dòng)式”的，好像是太陽(yáng)系的“公轉(zhuǎn)”和“自轉(zhuǎn)”，校長(zhǎng)和教師都是獨(dú)立的星球，它要“自轉(zhuǎn)”，只有“自轉(zhuǎn)”才能進(jìn)入“公轉(zhuǎn)”，而共識(shí)是核心的光源，校長(zhǎng)和教師在共識(shí)的辦學(xué)思想照耀下各發(fā)各的光。

　　實(shí)施教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)就是要善于全面準(zhǔn)確地向教師闡述自己的教育思想，把自己的教育思想體現(xiàn)在辦學(xué)目標(biāo)中，落實(shí)在管理行為中。

　　教育思想決定教育行為。雖然校長(zhǎng)之間的管理行為千差萬(wàn)別，但它們都統(tǒng)一于一定的教育思想之下。所以，實(shí)施教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)首先要確立正確的教育思想。其次，樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀，從本校的實(shí)際出發(fā)確定自己有鮮明特色的辦學(xué)思想。第三是通過(guò)多種途徑把辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教師的教育思想。

　　(四)用情感的力量感化人

　　人與人相處總會(huì)產(chǎn)生一種感情關(guān)系。如果校長(zhǎng)與教師建立了良好的感情關(guān)系便會(huì)產(chǎn)生一種親切感，相互的吸引力就大，彼此的影響力就高。國(guó)外管理心理學(xué)家提出一個(gè)重要觀點(diǎn)：優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該既具備“智商”又具備“情商”，而且“情商”要大于 “智商”。對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，感情因素是必不可少的因素。美國(guó)一位心理學(xué)家以情商為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)美國(guó)歷史上諸位總統(tǒng)進(jìn)行了分析，認(rèn)為：富蘭克林?羅斯福是一個(gè)二流智商、一流情商的政治家，但被認(rèn)為是美國(guó)歷史上卓越的領(lǐng)導(dǎo)人。而尼克松總統(tǒng)是擁有一流智商，但情商一團(tuán)糟，故黯然下臺(tái)，研究結(jié)果顯示，智商決定人生20%，情商決定人生80%。由此可見(jiàn)，情商與智商相比，它在更大程度上影響著事業(yè)的成效。

　　校長(zhǎng)要以真誠(chéng)情感贏得教師的信賴和支持。情感的需求是人的最基本的精神需求，因?yàn)榍楦袥Q定對(duì)情景的接近和回避，影響人的智能朝著什么方面發(fā)揮。校長(zhǎng)在管理中，要注重“情商”，以培植和感情的投入。尊重“關(guān)心”愛(ài)護(hù)你的教師，真正把他們當(dāng)人看，不當(dāng)“牛”用，人的行為由動(dòng)機(jī)決定，動(dòng)機(jī)產(chǎn)生于人的需求，滿足教師合理的需求，是激發(fā)教師工作動(dòng)機(jī)的杠桿。關(guān)心教師的生活，滿足教師正當(dāng)需要，是校長(zhǎng)管理的義務(wù)，也是管理學(xué)校成敗的關(guān)鍵。校長(zhǎng)要使教師感到，您是夏天的一棵樹(shù)，可以遮蔭，您是冬天里的一把火，可以取暖。

　　校長(zhǎng)正確價(jià)值觀的形成，學(xué)�？茖W(xué)價(jià)值觀的培育，是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱苦的修煉過(guò)程。我們相信，我們的校長(zhǎng)在未來(lái)的教育發(fā)展中，在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校，辦人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)教育理想的偉大實(shí)踐中，在改革創(chuàng)新的重重困難和風(fēng)險(xiǎn)面前，在權(quán)力、金錢(qián)、美色的考驗(yàn)面前，一定能以正確的價(jià)值觀為指導(dǎo)，作出正確的選擇。以高尚的道德品質(zhì)、堅(jiān)定的理想信仰、崇高的獻(xiàn)身精神和人生境界，承擔(dān)起培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的重任，努力成為學(xué)生熱愛(ài)、教師信任、人民愛(ài)戴的優(yōu)秀校長(zhǎng)。

　　同志們!即將到來(lái)的新的學(xué)年，是堅(jiān)持“以人為本”，推進(jìn)我區(qū)教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵的一年，也是實(shí)施第五輪校長(zhǎng)工作目標(biāo)的最后一年。全體中小學(xué)校長(zhǎng)和局機(jī)關(guān)干部肩負(fù)著辦人民滿意的教育，培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興一代新人的偉大使命。我們要以這次校長(zhǎng)培訓(xùn)班為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，同心同德，開(kāi)拓創(chuàng)新，為武進(jìn)教育的科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的新跨越，作出我們的新貢獻(xiàn)!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家，各位老師：

　　大家好!

　　為了貫徹落實(shí)《山西省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》，全面實(shí)施“農(nóng)村教師隊(duì)伍提升工程”，山西省教育廳、財(cái)政廳于20xx年啟動(dòng)了山西省貧困縣農(nóng)村教師培訓(xùn)項(xiàng)目 ，我縣為項(xiàng)目縣之一。今天臨汾師范大學(xué)按照省市安排組建專(zhuān)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)，來(lái)我縣送教下鄉(xiāng)，對(duì)我縣高中、初中、小學(xué)重點(diǎn)科目的教師進(jìn)行培訓(xùn)，在此，我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。

　　永和地處晉西呂梁山脈南端，黃河中游東岸，臨汾市的西北，全縣總面積1212平方公里，轄5鄉(xiāng)2鎮(zhèn)，總?cè)丝?.4萬(wàn)人，是國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣。全縣共有中小學(xué)校及幼兒園23所，共有教職工835人，在校學(xué)生及在園幼兒8458人。 近年來(lái)，永和縣委縣政府把教育作為民生第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作的決定》，加大投入，強(qiáng)化管理，使教育工作得到健康、持續(xù)發(fā)展。教育系統(tǒng)上下一心，奮力拼搏，全縣教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步了提升。去年高考達(dá)線42人，中考達(dá)重點(diǎn)高中線54人，職業(yè)中學(xué)對(duì)口招生升學(xué)率達(dá)82.3%，創(chuàng)歷史最好成績(jī)。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距，也不能滿足縣委縣政府和廣大人民群眾對(duì)教育的要求。如何推動(dòng)教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，打一場(chǎng)漂亮的翻身仗，擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是關(guān)鍵，但是，由于我縣地處山區(qū)，受經(jīng)濟(jì)條件、人員素質(zhì)、設(shè)施設(shè)備等因素的影響，我縣教師尤其是農(nóng)村教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)有些老化，教育觀念相對(duì)陳舊，教學(xué)方法比較落后，在一定程度上制約了教育的健康有序發(fā)展，加大力度對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，已迫在眉睫，勢(shì)在必行，由臨汾師范大學(xué)柴林喜主任帶隊(duì)的專(zhuān)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的農(nóng)村教師培訓(xùn)項(xiàng)目，正好是雪中送碳，解教師之所需，搭學(xué)習(xí)之平臺(tái)，積極地給予了我們大力支持和幫助。在此，我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝!

　　老師們,為做好此次培訓(xùn)工作，臨汾師大專(zhuān)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)做了大量細(xì)致周到的工作，他們精心制定了培訓(xùn)實(shí)施方案，設(shè)計(jì)了培訓(xùn)方式方法，并聘請(qǐng)到了來(lái)自山東、北京等知名高校、研究機(jī)構(gòu)的研究人員和山東一線的的特級(jí)教師、學(xué)科教學(xué)專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),希望大家從思想上高度重視,珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),嚴(yán)格按照課程安排,圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),為全面提升我縣教師隊(duì)伍素質(zhì)，創(chuàng)建山區(qū)教育強(qiáng)縣做出積極的貢獻(xiàn)。

　　最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家，身體健康，萬(wàn)事如意! 祝老師們?nèi)〉秘S碩的學(xué)習(xí)成果!

　　預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇13

　　尊敬的郭澤光校長(zhǎng)、張如山副校長(zhǎng)，各位老師、各位學(xué)員：

　　下午好!

　　非常高興參加我省首期會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班開(kāi)班儀式，也很榮幸今后能有一段時(shí)間與大家有機(jī)會(huì)共同研究探討會(huì)計(jì)改革發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題。首先，我代表省財(cái)政廳鄭建國(guó)廳長(zhǎng)，向我省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作拉開(kāi)序幕首期開(kāi)班表示祝賀!向多年來(lái)在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域勤于學(xué)習(xí)、肯于鉆研、精于業(yè)務(wù)，在全省眾多優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員中，通過(guò)筆試、面試脫穎而出的各位學(xué)員表示祝賀!向山西財(cái)經(jīng)大學(xué)及EMBA管理學(xué)院對(duì)我省培養(yǎng)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才工作給予的大力支持，郭校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)給予的重視和關(guān)心表示衷心的感謝!

　　在今天的開(kāi)班儀式上，我想就培養(yǎng)全省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才工作談幾點(diǎn)體會(huì)和想法，供大家參考。

　　一、認(rèn)清形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施會(huì)計(jì)人才戰(zhàn)略的重要性和緊迫性

　　是想談?wù)劄槭裁匆�辦這個(gè)班。我想是為了滿足“ 三個(gè)需要” 。

　　(一) 培養(yǎng)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才是落實(shí)國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和省人才培養(yǎng)規(guī)劃的需要

　　早在20xx 年，中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》，提出要把人才作為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，把我國(guó)由人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國(guó)，大力提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力。為此，財(cái)政部決定實(shí)施會(huì)計(jì)人才戰(zhàn)略。從20xx 年開(kāi)始，每年都在全國(guó)培養(yǎng)、選拔一批適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，具有較高綜合素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才，至今已經(jīng)開(kāi)了24 個(gè)班次，有799 人在學(xué)，50 人已經(jīng)畢業(yè)。

　　省財(cái)政廳黨組高度重視會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作，在完善 會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理、會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育、初中級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試、高級(jí)會(huì)計(jì)師資格考評(píng)結(jié)合等制度的基礎(chǔ)上，近幾年來(lái)，我們堅(jiān)持“ 名師名校” 的宗旨，每年都組織高級(jí)會(huì)計(jì)人員參加高層次培訓(xùn)，強(qiáng)化理財(cái)能力建設(shè)，得到廣大會(huì)計(jì)人員的充分肯定。但是，我們也清醒地看到，光靠這些措施，還難以培養(yǎng)出高端的會(huì)計(jì)人才，必須從更好地為加快我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的高度著眼，創(chuàng)新會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的思路。為此，從20xx 年開(kāi)始，我們開(kāi)展了廣泛深入的調(diào)研，結(jié)合省情， 專(zhuān)門(mén)制定了 包括會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)在內(nèi)的 《山西省會(huì)計(jì)改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《山西省中長(zhǎng)期會(huì)計(jì)人才發(fā)展規(guī)劃綱要》。明確提出了用十年時(shí)間， 培養(yǎng)和造就一支能夠滿足山西省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展需要，結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)較高、富于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍。具體包括：會(huì)計(jì)人才資源總量增加到50 萬(wàn)人;會(huì)計(jì)人員中受過(guò)高等教育的比例達(dá)到80% ;涉及會(huì)計(jì)審計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)理論研究和會(huì)計(jì)管理等方面的各類(lèi)別高級(jí)會(huì)計(jì)人才總量增加到5000 人;高、中、初級(jí)會(huì)計(jì)人才比例達(dá)到10 ：40 ：50 ;著力培養(yǎng)100 名左右在大中型企業(yè)擔(dān)任財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的企業(yè)類(lèi)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才，50 名左右在行政事業(yè)單位擔(dān)任財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的行政事業(yè)類(lèi)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才，50 名左右具備國(guó)內(nèi)資本市場(chǎng)認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)資格、具有一定競(jìng)爭(zhēng)力的注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)評(píng)估師類(lèi)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才，50 名左右在會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)界具有較大影響力、能夠承擔(dān)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育任務(wù)的學(xué)術(shù)類(lèi)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才。今天，我們終于開(kāi)始實(shí)施山西省會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方案，舉行首期開(kāi)班儀式，這是省財(cái)政廳落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)、人才興省戰(zhàn)略的一項(xiàng)重大舉措。

　　(二)培養(yǎng)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才是改善我省會(huì)計(jì)人才現(xiàn)狀的需要

　　目前， 全國(guó)有1400 萬(wàn)會(huì)計(jì)人員，其中有高級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格人員9 萬(wàn)人;我省會(huì)計(jì)從業(yè)人員數(shù)據(jù)庫(kù)最新統(tǒng)計(jì)有會(huì)計(jì)人員近36 萬(wàn)，占全國(guó)的3% ，有高級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的2541 人，占全國(guó)的3%。全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師15 萬(wàn)人(執(zhí)業(yè)8 萬(wàn))，我省注冊(cè)會(huì)計(jì)師5800 余人(執(zhí)業(yè)3281 人)，占全國(guó)的4%。在全國(guó)已選拔的849 名各類(lèi)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才中，我省僅有5 人，只有全國(guó)的0.6% 。無(wú)論總量規(guī)模還是拔尖人才，我省在全國(guó)所占比例都很小。實(shí)事求是地講，我省會(huì)計(jì)管理工作在全國(guó)是領(lǐng)先的，但會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作落后，這也是我們組織領(lǐng)軍培訓(xùn)的重要原因。我們力爭(zhēng)三年時(shí)間培養(yǎng)出更多的全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才。而且我省會(huì)計(jì)人員總體素質(zhì)不高的問(wèn)題也不容忽視， 具備初級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱的加起來(lái)不到20% ，這種狀況是不能很好地服務(wù)于山西經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的要求，迫切需要培養(yǎng)和造就一批會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才發(fā)揮帶動(dòng)和輻射作用。

　　(三)培養(yǎng)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才是會(huì)計(jì)工作更好地為山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的需要

　　大家知道，近些年，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)較好，經(jīng)濟(jì)平衡較快發(fā)展，物價(jià)基本穩(wěn)定，社會(huì)和諧穩(wěn)定。但今年以來(lái)不容忽視，由于全國(guó)經(jīng)濟(jì)連續(xù)回落、外部市場(chǎng)需求不足，對(duì)我省資源型經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了較大的負(fù)面影響，我省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)增速明顯放緩。今年后幾個(gè)月全省經(jīng)濟(jì)下行的壓力較大，經(jīng)濟(jì)困難可能還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然面臨諸多挑戰(zhàn)。在清醒認(rèn)識(shí)嚴(yán)峻形勢(shì)的同時(shí)，我們也要看到做好經(jīng)濟(jì)工作的有利條件，轉(zhuǎn)型綜改實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)步伐的加快，轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展戰(zhàn)略部署的深入實(shí)施，以及招商引資力度的空間加大，一批重大轉(zhuǎn)型標(biāo)桿項(xiàng)目的建設(shè)或投產(chǎn)等，將有力提升我省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力、潛力和空間。這也為會(huì)計(jì)理論研究和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。在座70% 來(lái)自企業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展靠企業(yè)，我們可以共同研究探討新形勢(shì)下突破發(fā)展瓶頸的妙策良方。

　　會(huì)計(jì)工作作為一項(xiàng)技術(shù)性、政治性都很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)工作，高度依賴于會(huì)計(jì)人員的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)判斷。但是我省目前的會(huì)計(jì)隊(duì)伍不能完全適應(yīng)所承擔(dān)的任務(wù)，表現(xiàn)在總體數(shù)量不足、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，人員知識(shí)面窄、宏觀意識(shí)不足等方面。目前會(huì)計(jì)的職能定位不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，相當(dāng)多的會(huì)計(jì)工作仍停留在基礎(chǔ)的記賬、算賬、報(bào)賬等“ 老三樣” 上，停留在“ 平衡于借貸之間、忙碌于賬證之間、淹沒(méi)于報(bào)表之間” 的初始狀態(tài);還不能從企業(yè)內(nèi)控、公司治理、資本運(yùn)營(yíng)、風(fēng)險(xiǎn)管理、管理績(jī)效等多方面適應(yīng)當(dāng)前改革發(fā)展的需要。這主要還是表現(xiàn)出我們?cè)跁?huì)計(jì)人才方面，缺高端人才，缺領(lǐng)軍人才。

　　二、學(xué)用結(jié)合，全方位培養(yǎng)打造山西會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才

　　是想談?wù)勥@這個(gè)班準(zhǔn)備怎么辦。我想要做到“ 三個(gè)到位” 。

　　(一)集中培訓(xùn)要到位

　　本次培訓(xùn)班的學(xué)員均來(lái)自我省的大中型企業(yè)、上市公司、市級(jí)以上行政事業(yè)單位及省內(nèi)大型會(huì)計(jì)師事務(wù)所，平均年齡41 歲;具備高級(jí)會(huì)計(jì)師資格90 人;研究生以上學(xué)歷33 人。通過(guò)為期3 年、五個(gè)環(huán)節(jié)、四大課程模塊的學(xué)習(xí)，打造學(xué)員的7 項(xiàng)核心勝任能力—— 決策能力、戰(zhàn)略規(guī)劃能力、分析能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作能力、控制能力、資源管理能力，成為名副其實(shí)的會(huì)計(jì)行業(yè)的領(lǐng)軍人物。

　　在集中培訓(xùn)中，要想辦法把學(xué)習(xí)變成享受，試圖讓大家享受三個(gè)待遇。 享受優(yōu)秀的高水平師資。財(cái)經(jīng)大學(xué)將為學(xué)員選配國(guó)內(nèi)外具有較深理論造詣的教授、專(zhuān)家、學(xué)者及政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)做專(zhuān)題報(bào)告，組成強(qiáng)大的領(lǐng)軍人才培養(yǎng)師資隊(duì)伍;享受內(nèi)容豐富的教學(xué)課程。根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)和需求，按照“ 貼近實(shí)際、結(jié)合案例、突出前沿、體現(xiàn)創(chuàng)新” 的原則，確定了培養(yǎng)課程體系。這些課程包括，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、金融管理、準(zhǔn)則內(nèi)控、資本運(yùn)營(yíng)，企業(yè)戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、職業(yè)道德等。課程安排是否科學(xué)合理，大家還可以獻(xiàn)言獻(xiàn)策。享受靈活多樣的培訓(xùn)方式。我們將采取集中培訓(xùn)和在職自學(xué)相結(jié)合的方式。集中培訓(xùn)方面，每年計(jì)劃六次集中學(xué)習(xí)，每次四天，時(shí)間盡可能安排在春秋季節(jié)，避開(kāi)年初年末會(huì)計(jì)工作最忙的時(shí)候。在集中學(xué)習(xí)時(shí)，以案例教學(xué)為主, 輔之以課堂互動(dòng)、課后討論。此外，還要安排大家到大型企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)參觀考察;通過(guò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，拓寬教學(xué)手段和方式;利用拓展訓(xùn)練、文娛活動(dòng)、模擬教學(xué)等多種手段，構(gòu)建學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　(二)跟蹤管理要到位

　　入圍這次會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才選拔，大家從始至終面對(duì)著多重考核和嚴(yán)格管理。 在選拔階段， 在座各位已經(jīng)表現(xiàn)出了競(jìng)爭(zhēng)的勇氣、表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取的精神，初顯了領(lǐng)軍的信心和擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)軍的智慧和本領(lǐng)。在培訓(xùn)期間，將要面對(duì)持續(xù)動(dòng)態(tài)的跟蹤評(píng)價(jià)、量化考核體系和淘汰管理機(jī)制：集中培訓(xùn)階段要對(duì)無(wú)故缺課或者請(qǐng)假過(guò)多 的將取消培訓(xùn)資格;跟蹤管理階段，要對(duì)未 完成學(xué)習(xí)心得、實(shí)踐應(yīng)用報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、專(zhuān)業(yè)論文、案例研究報(bào)告的，視為自動(dòng)放棄學(xué)習(xí)。

　　(三)經(jīng)費(fèi)保障要到位

　　這次培訓(xùn)財(cái)政廳黨組高度重視，大力支持，專(zhuān)門(mén)在預(yù)算中安排了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才費(fèi)用學(xué)員所在單位只承擔(dān)學(xué)員的住宿費(fèi)和交通費(fèi)，其他費(fèi)用全部由省財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)安排，每年每人1 萬(wàn)多元，而且對(duì)參加EMBA 學(xué)位學(xué)員負(fù)擔(dān)每人8 萬(wàn)元。

　　三、 齊心協(xié)力，促使山西省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作收到實(shí)效

　　是想談?wù)勥@個(gè)班如何才能辦得更好。我想要做到“ 三個(gè)確保” 。

　　(一)確保師資質(zhì)量

　　作為承辦方的山西財(cái)經(jīng)大學(xué)要進(jìn)一步加大培養(yǎng)工作力度。要制定科學(xué)的教學(xué)大綱，了解學(xué)員需求的知識(shí);要聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)一流的老師，讓大家享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)員舍不得不來(lái)聽(tīng)課;要多聽(tīng)意見(jiàn)，拓寬培養(yǎng)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，做到理論和實(shí)際相結(jié)合，多增加案例分析，力爭(zhēng)大家享受較高的學(xué)習(xí)效果。

　　(二)確保學(xué)習(xí)質(zhì)量

　　作為學(xué)員一是要保證上課的時(shí)間。這是最低、最基本的要求，如果時(shí)間都難保證，效果就無(wú)從談起。大家要處理好工學(xué)矛盾。學(xué)校要嚴(yán)格考勤記錄。二是要注意課堂秩序。要尊重老師，保持良好的課堂紀(jì)律。三是要加強(qiáng)交流。培訓(xùn)班是一個(gè)交流平臺(tái)，機(jī)遇難得，大家可以在培訓(xùn)中交流工作，增進(jìn)感情。四是要勤于思考，學(xué)用結(jié)合。 不能混日子，不能把參加會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)當(dāng)作“ 鍍金” ，或者當(dāng)作裝點(diǎn)門(mén)面、包裝自己的表面文章去做，否則，將辜負(fù)自己的辛勤努力和組織的殷切期望。

　　(三)確保嚴(yán)格考核

　　作為主辦方的財(cái)政廳會(huì)計(jì)處要指定專(zhuān)人跟班，對(duì)培訓(xùn)班進(jìn)行全方位、全過(guò)程管理。制定好相關(guān)制度并嚴(yán)格考核。對(duì)出勤不夠的，要通知學(xué)員所在單位退回，通過(guò)嚴(yán)格的管理確保培訓(xùn)質(zhì)量。

　　同志們，你們即將是山西首批會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才，省財(cái)政廳黨組非常關(guān)心關(guān)注大家!全省會(huì)計(jì)界也在關(guān)注聚焦大家!我希望通過(guò)這里的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，凝聚力量，提升素質(zhì)，將來(lái)回到各單位，升華為全省各領(lǐng)域的“ 會(huì)計(jì)之星” ，三年后無(wú)魁于這個(gè)稱號(hào)!預(yù)祝山西省首批會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班取得圓滿成功!祝同志們學(xué)習(xí)愉快，學(xué)有所獲!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇14

　　各位學(xué)員大家好：

　　在蘊(yùn)育期望的時(shí)節(jié)，在懷揣夢(mèng)想的八月，這次培訓(xùn)如期開(kāi)班了。我自我介紹一下，我叫韓英，是教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)部的，十分榮幸能擔(dān)任這個(gè)培訓(xùn)班的班主任。首先，我代表我個(gè)人對(duì)大家放下難得的假期，能來(lái)參加培訓(xùn)，表示熱烈的歡迎和敬佩，但我也同時(shí)感到在坐的各位的優(yōu)秀，像這樣的培訓(xùn)班，是前所沒(méi)有的，是百年不遇的，我們能在各自的工作單位脫穎而出，那也是實(shí)屬難得。這次培訓(xùn)市民政局、市教育局、市慈善總會(huì)和市教育教學(xué)研究院都十分重視，做了認(rèn)真、精心的準(zhǔn)備。這個(gè)培訓(xùn)班很重要，對(duì)于我們的工作是重要的，對(duì)于我們每個(gè)來(lái)參加學(xué)習(xí)的同志也是十分重要的。

　　剛才，市教育局的李良書(shū)記代表各個(gè)部門(mén)代表作了一個(gè)開(kāi)班動(dòng)員，學(xué)員代表曹麗艷也代表我們每位學(xué)員表了態(tài)，相信各位對(duì)這期培訓(xùn)班的指導(dǎo)思想、目的好處都有了深刻的了解和領(lǐng)會(huì)，在那里我作為班主任還要進(jìn)一步明確的要求，期望大家要認(rèn)真聽(tīng)，細(xì)心記。下方圍繞我們這個(gè)班，我講四點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、要提高思想認(rèn)識(shí)，做到兩個(gè)到位

　　1、思想認(rèn)識(shí)要到位。各位老師都很清楚，學(xué)習(xí)是工作的前提，學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的主題，學(xué)習(xí)也是我們生存和生活的必需。學(xué)習(xí)有多種方法、多種方式、多種途徑。集中培訓(xùn)就是一種十分重要的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然學(xué)習(xí)主要是靠自學(xué)，主要是靠在實(shí)際中學(xué)習(xí)。對(duì)于基層老師來(lái)說(shuō)，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一個(gè)十分重要的方式、方法，是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，期望大家重視學(xué)習(xí)、珍惜機(jī)遇。尊重自我的成長(zhǎng)，就就應(yīng)很好地抓學(xué)習(xí)。我們這次集中培訓(xùn)，把大家請(qǐng)來(lái)，準(zhǔn)備用半個(gè)月的時(shí)光進(jìn)行學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹叶际沁^(guò)關(guān)的教師，都是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的教師，老師們?cè)谝簧�之中這樣的機(jī)遇是不多的。半時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)比較長(zhǎng)，但是學(xué)起來(lái)很短。所以，我們必須要思想認(rèn)識(shí)到位，只有解決了思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，才能夠把這次學(xué)習(xí)搞好。這是我想說(shuō)的一個(gè)到位，就是思想認(rèn)識(shí)到位，要求大家對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)集中培訓(xùn)要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，要把握好這次機(jī)遇。

　　2、身心要到位，首先身體要到位。集中培訓(xùn)、點(diǎn)名培訓(xùn)，脫離工作崗位不再承擔(dān)工作任務(wù)，既來(lái)之則安之。我們這次選調(diào)80名教師，到此刻報(bào)到了80名，我們還記錄在案。期望同志們第一要來(lái)，來(lái)了以后要在，要在校、要在班、要在宿舍、要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不能通知學(xué)習(xí)不來(lái)，更不能報(bào)了名以后在了幾天就走，或者是來(lái)兩頭、兩頭在中間不在，也不能三日打魚(yú)兩日曬網(wǎng)，更不能人在心不在，要注重學(xué)習(xí)效率，這要作為一項(xiàng)紀(jì)律來(lái)要求。我們這次采取的是在座位上貼名字的辦法，誰(shuí)不在，那個(gè)座位就空了。我們都是成人了，而且都是為人師表的楷模，在這個(gè)方面我們還是要解決好思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決到位的問(wèn)題，不要和班主任老師捉迷藏，這樣不是我們要求的，還是實(shí)事求是好。這是我講的第一點(diǎn)，兩個(gè)到位。

　　二、要嚴(yán)肅紀(jì)律制度，做好三個(gè)轉(zhuǎn)變

　　這三個(gè)轉(zhuǎn)變對(duì)這次培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，不是個(gè)新提法，也不是個(gè)新概括，是個(gè)老話題，但是，老話題長(zhǎng)期講說(shuō)明它的重要。

　　1、由工作轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)。要由全力以赴地在基層工作轉(zhuǎn)變?yōu)榧�中精力坐下�?lái)學(xué)習(xí)。既然來(lái)學(xué)習(xí)，說(shuō)明學(xué)習(xí)就更重要，立刻要把心收回來(lái)，集中思想去學(xué)習(xí)。不要好多事情你還擱不下，好多事情你還去思考。那樣你工作做不好，學(xué)習(xí)也學(xué)不好。也不要單位說(shuō)在那里學(xué)習(xí)，那里呢，又請(qǐng)假不在兩頭都不在。這個(gè)現(xiàn)象我們學(xué)習(xí)期間要個(gè)性注意。因?yàn)槲覀兪墙逃�局師�?xùn)科直接管理，所以你的一切活動(dòng)都有記錄的，這次培訓(xùn)有結(jié)業(yè)證書(shū)和優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)，如果各項(xiàng)考核都過(guò)關(guān)，將得到四個(gè)單位聯(lián)合蓋章的結(jié)業(yè)證書(shū)，，各方面都出色的，在本次培訓(xùn)過(guò)程中有出色表現(xiàn)的將被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。這次培訓(xùn)有嚴(yán)格的制度管理，每一天的上午、下午和晚上都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)大家的考勤。如果有事請(qǐng)假，務(wù)必書(shū)寫(xiě)書(shū)面請(qǐng)假條，交與班主任，班主任市師訓(xùn)科領(lǐng)導(dǎo)溝通同意后，方可離開(kāi)，否則視為曠課，存入培訓(xùn)檔案。并且不參加優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比。請(qǐng)假超過(guò)一天的也不參加評(píng)比。

　　2、由領(lǐng)導(dǎo)或教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員。這一點(diǎn)個(gè)性重要。大家都是領(lǐng)導(dǎo)干部，都有自我的領(lǐng)導(dǎo)崗位，都管著一片工作，都管著幾個(gè)系統(tǒng)、幾個(gè)單位，都管著一些人和事。但是不管工作輕與重、職位高與低，來(lái)了以后都是學(xué)員，都要理解各方面的領(lǐng)導(dǎo)，要尊重老師，要尊重班主任，尊重我們有關(guān)部門(mén)在那里工作的同志。大家互相之間都是學(xué)員的關(guān)系、平等的關(guān)系，要互相關(guān)心、互相照顧、互相幫忙。所以，我們要做好思想轉(zhuǎn)化。學(xué)員上課不準(zhǔn)許接電話，關(guān)掉手機(jī)，沒(méi)有特殊狀況，上課期間不許來(lái)回在教室走動(dòng)，說(shuō)悄悄話。認(rèn)真記好筆記，認(rèn)真完成布置的作業(yè)，按時(shí)上交。

　　3、由家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕娚�活。大家大部分是學(xué)生出身，學(xué)校的群眾生活就應(yīng)都明白。群眾生活的各方應(yīng)對(duì)成年人，尤其是這期培訓(xùn)班的學(xué)員，年輕教師的不少，獨(dú)生子女的也不少，生活的不方便是自然的。培訓(xùn)生活是比較艱苦的，比我們家里的舒適程度差多了。但這也是我們培訓(xùn)的一項(xiàng)重要資料，培訓(xùn)大家吃苦耐勞的精神，要克服困難，做好這個(gè)轉(zhuǎn)化，把這半個(gè)月的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好。

　　三、要認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，力爭(zhēng)四個(gè)方面都得到提高

　　集中培訓(xùn)是一種重要的培訓(xùn)方式。集中培訓(xùn)的方式又是多樣的，包括老師講課、包括同志們互動(dòng)交流。我們這次培訓(xùn)就應(yīng)是高水平，全方位的培訓(xùn)，一是專(zhuān)家講座板塊。二是互動(dòng)研討板塊。三是學(xué)習(xí)成果展示板塊。四是后續(xù)實(shí)踐板塊。在這四個(gè)板塊學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我們都有跟蹤的調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)各位老師要認(rèn)真填寫(xiě)。我們有成績(jī)跟著，分為三個(gè)等次，優(yōu)、良和及格。透過(guò)學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做到四個(gè)方面的提高：1、教學(xué)理論水平要有新提高。2、知識(shí)更新上要有新提高。3、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)方面要有提高。4、潛力水平上要有新提高。

　　一句話，至少要透過(guò)半個(gè)月的.學(xué)習(xí)，在這四個(gè)方面要有所收獲、有所長(zhǎng)進(jìn)，為我們提高教育教學(xué)潛力奠定好的基礎(chǔ)。

　　四、要共同努力，搞好多方面配合

　　我們主管部門(mén)、相關(guān)部門(mén)要精誠(chéng)合作，搞好配合，辦好這個(gè)班，做到了精心組織、周密部署、搞好合作，給同志們搞好服務(wù)。對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)，學(xué)員之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、搞好配合。學(xué)員之間既要互相搞好配合，還要配合好組長(zhǎng)的工作。組長(zhǎng)要精心負(fù)責(zé)這半月的事情。對(duì)這次培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，教學(xué)、管理、后勤要搞好配合，努力把教學(xué)搞好。此刻的教學(xué)是多方面的，教學(xué)手段也是多方面的，包括我們本校教師講課，包括請(qǐng)高層次教師講課，包括領(lǐng)導(dǎo)講課，包括請(qǐng)社會(huì)有影響有知識(shí)的人講課，包括在教室講課，包括用電視、電化教育講課，也包括我們學(xué)員互動(dòng)講課。

　　怎樣樣有利于促進(jìn)教學(xué)怎樣樣來(lái)辦，怎樣樣對(duì)大家有啟迪和啟發(fā)怎樣樣來(lái)學(xué)。大家必須要互相配合搞好這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我們努力搞好服務(wù)，把食宿努力搞好，還要個(gè)性強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是安全問(wèn)題。不要參與很多的社會(huì)的請(qǐng)吃請(qǐng)客聚會(huì)活動(dòng)，注意教師形象，按時(shí)上課，按時(shí)就寢，要自覺(jué)地把握好這些要求。

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇15

　　親愛(ài)的各位同學(xué)、老師：

　　大家下午好!

　　今天，我們?cè)谶@里隆重舉行蕭山區(qū)高級(jí)技工學(xué)校第四期學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn)班開(kāi)班典禮，在此，我謹(jǐn)代表校黨委對(duì)參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的全體學(xué)員，表示最熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的祝賀!

　　校黨委一直以來(lái)十分重視我校學(xué)生的思想政治教育，為了更好地發(fā)揮黨校的作用，我校每年都會(huì)舉辦一期業(yè)余黨校培訓(xùn)班。自20xx年我校第一期業(yè)余黨校舉辦至今，共有14名學(xué)員被發(fā)展為正式黨員，6名學(xué)員被發(fā)展為預(yù)備黨員，結(jié)業(yè)學(xué)員人數(shù)已達(dá)150余人。

　　在今天開(kāi)班典禮上看到這么多積極要求進(jìn)步的同學(xué)，看到同學(xué)們渴求知識(shí)的目光和認(rèn)真專(zhuān)注的神情，我十分欣慰。這反映了我校學(xué)生良好的整體素質(zhì)和精神面貌，反映了大家學(xué)習(xí)黨的知識(shí)、進(jìn)一步了解黨的熱情和渴望，同時(shí)也說(shuō)明我們黨充滿了活力，具有很強(qiáng)的凝聚力和向心力。

　　同學(xué)們，中國(guó)共產(chǎn)黨擁有八千余萬(wàn)黨員，是全國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。而我們黨校開(kāi)班的目的在于，對(duì)要求進(jìn)步的青年學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義理想教育，培養(yǎng)和造就一批既有真才實(shí)學(xué)，又具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，使你們?cè)缛粘蔀橹袊?guó)工人階級(jí)、中國(guó)人民和中華民族先鋒隊(duì)的優(yōu)秀分子。黨校培訓(xùn)的要求是：理論聯(lián)系實(shí)際;知行統(tǒng)一;理論學(xué)習(xí)要鉆研;文化學(xué)習(xí)要刻苦;日常管理要嚴(yán)格。希望大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，努力學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，深入學(xué)習(xí)黨史，了解黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想，黨的綱領(lǐng)和任務(wù)，了解黨員的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)如何構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園;端正入黨動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，而且要關(guān)心國(guó)家大事，積極投身到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)。

　　今天在座的同學(xué)都是各班級(jí)推薦出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生，在學(xué)校和各自的班級(jí)中發(fā)揮著多方面的積極作用，我衷心地期望每位同學(xué)立足更高的起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)員。我衷心地希望全體同學(xué)珍惜和重視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后深刻領(lǐng)會(huì)，努力提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)中要遵守黨校的各種制度和紀(jì)律，做一名德、智、體、美全面發(fā)展的時(shí)代青年。黨組織真誠(chéng)地希望每一位要求入黨的同學(xué)都能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨的考驗(yàn)。在自己的努力和黨組織的培養(yǎng)教育下，盡早地成長(zhǎng)為一個(gè)立場(chǎng)堅(jiān)定，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)的先鋒戰(zhàn)士，以自己的一言一行帶動(dòng)身邊的同學(xué)，為自身今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　最后，預(yù)祝本期業(yè)余黨校培訓(xùn)工作取得圓滿成功，祝同學(xué)們?cè)邳h校學(xué)習(xí)中學(xué)有所成，早日成為一名共產(chǎn)黨員。

　　謝謝大家!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇16

　　各位同志，大家好!

　　根據(jù)公司安排，今天我們?cè)谶@里舉辦20xx年度施工安全培訓(xùn)班，剛才我看了一下參培人員名單，今年參加擴(kuò)能改造及大中修的主要施工單位監(jiān)理單位都來(lái)了，主要負(fù)責(zé)安全的相關(guān)人員基本都到齊了!表明在座的各施工單位對(duì)施工安全的重視,對(duì)我們工作的支持,給我們今天這個(gè)培訓(xùn)班開(kāi)了個(gè)好頭。下面我結(jié)合朔黃鐵路今年實(shí)際情況，講三點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、舉辦這次施工安全培訓(xùn)班，是20xx年朔黃鐵路運(yùn)輸安全形勢(shì)的需要

　　一是從整個(gè)神華大環(huán)境看，20xx年是神華集團(tuán)以國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的重要批示精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)以“三個(gè)一”為主線，深入開(kāi)展“全國(guó)學(xué)神華、神華怎么辦，找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)的開(kāi)局年，是實(shí)施開(kāi)展“本質(zhì)安全提升年”工作的關(guān)鍵年。這標(biāo)志著抓安全已成為今年神華集團(tuán)和朔黃公司的重中之重，今天這個(gè)培訓(xùn)就是抓施工安全的第一步。

　　二是從已接近飽和的運(yùn)輸任務(wù)看，20xx年朔黃鐵路運(yùn)輸任務(wù)是1.87億噸，比去年增長(zhǎng)4.5%。公司運(yùn)輸收入計(jì)劃124.39億元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)57億元，平均每分鐘運(yùn)輸收入2.2萬(wàn)元。換句話說(shuō)，每耽誤1分鐘，就要減少2.2萬(wàn)元的收入。這么大的運(yùn)量基本達(dá)到朔黃現(xiàn)有裝備水平的飽和量。高增長(zhǎng)運(yùn)量也給安全提出了高要求，這是我們舉辦這次培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)需要。

　　三是從施工的任務(wù)來(lái)看，20xx年是施工任務(wù)最艱巨的一年，安全生產(chǎn)難度進(jìn)一步加大。站改“六站一場(chǎng)”的開(kāi)通，全面完成朔黃鐵路擴(kuò)能改造工程，運(yùn)輸能力要達(dá)到3.5億噸。大機(jī)清篩、搗固，更換鋼軌，更換軌枕，加上日常設(shè)備維修，運(yùn)輸與施工的矛盾、運(yùn)輸與安全的矛盾、施工與安全的矛盾將會(huì)非常突出，提高施工現(xiàn)場(chǎng)控制能力，確保平穩(wěn)度過(guò)施工安全高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)期。這是舉辦這次培訓(xùn)的主要目的。

　　二、落實(shí)賈總“六不”要求，抓好施工安全工作

　　去年，9月21日施工安全電話會(huì)議上的賈總針對(duì)施工安全工作重點(diǎn)提出了“六不” (不出事、不傷亡、不延時(shí)、不違章、不蠻干、不扯皮)要求，今年我們繼續(xù)將這“六不”作為我們?nèi)�年施工安全的要求，下面我就結(jié)合去年的工作情況就20xx年如何實(shí)現(xiàn)“六不”，我提三點(diǎn)要求。

　　一是汲取經(jīng)驗(yàn)狠抓安全，確保施工行車(chē)兩不誤

　　在20xx年的各項(xiàng)施工中，施工單位施工組織及方案不

　　(1)接觸網(wǎng)塌網(wǎng)，9月15日6：20分，中鐵17局在小覺(jué)站K201+500下行線一側(cè)無(wú)計(jì)劃違章爆破施工，將小覺(jué)—古月站間下行側(cè)07#接觸網(wǎng)支柱砸斷，部分鋼軌軌枕砸傷，

　　(2) 挖斷電纜，9月15日23:32分，中鐵三局朔黃項(xiàng)目部違規(guī)施工挖斷信號(hào)電纜，造成南坡底—神池南站間上行線2138#信號(hào)機(jī)滅燈，2158#信號(hào)機(jī)紅燈，2178#信號(hào)機(jī)閃燈，1:22分電務(wù)檢查發(fā)現(xiàn)K217+240處信號(hào)斷纜，2:12分處理完畢，延時(shí)160分。

　　(3)挖斷光纜，9月20日12:17分，中鐵十四局違規(guī)使用挖掘機(jī)清理施工便道，將回風(fēng)—東冶間24芯干線光纜挖斷，造成神池南—回風(fēng)間調(diào)監(jiān)終端黑屏，調(diào)度指揮中心與神池南至回風(fēng)間各站電話、紅外線通信、遠(yuǎn)動(dòng)通道中斷，16:17分接續(xù)完畢，延時(shí)240分。

　　三起施工事故原因，一是部分施工單位安全意識(shí)淡薄，不能正確處理安全與工期關(guān)系，無(wú)計(jì)劃施工，不登記、不防護(hù)，違章蠻干;二是施工管理混亂，個(gè)別施工單位以包代管或包而不管，監(jiān)理單位工作失職，致使現(xiàn)場(chǎng)安全失控，事故發(fā)生后，遲報(bào)、謊報(bào)，貽誤搶修時(shí)機(jī)，造成延時(shí)增長(zhǎng);三是設(shè)備管理單位，監(jiān)控不到位，搶修組織不力，暴露出應(yīng)急搶險(xiǎn)方面諸多薄弱。大家必須對(duì)此有足夠的認(rèn)識(shí)。在安全上，施工單位與建設(shè)單位是一損俱損，一榮俱榮，不但你們出不起事，朔黃公司也出不起事。說(shuō)到底安全發(fā)生的問(wèn)題，實(shí)質(zhì)是管理問(wèn)題。

　　二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任，確保安全管理到位

　　工程建設(shè)中要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，逐級(jí)負(fù)責(zé)，分工負(fù)責(zé)，崗位負(fù)責(zé)的基本要求，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、靠前指揮、認(rèn)真解決工程建設(shè)中遇到的各種問(wèn)題。這里我要提一下，個(gè)別施工單位的現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)期不在位，只忙于經(jīng)營(yíng)，不在位管理，今年朔黃公司要強(qiáng)化施工負(fù)責(zé)人職責(zé)的落實(shí)，嚴(yán)肅施工安全責(zé)任追究制度，做到從嚴(yán)考核、從嚴(yán)定責(zé)、從嚴(yán)追究，對(duì)疏于管理或管理不到位，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。

　　三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，確保監(jiān)管有力、協(xié)調(diào)順暢

　　去年各部門(mén)、各分公司在各項(xiàng)施工配合及監(jiān)管中都付出了很大的辛苦，專(zhuān)業(yè)人員的現(xiàn)場(chǎng)盯控，施工計(jì)劃審批，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制和施工完畢列車(chē)放行，可以都有效減少了施工安全事故。但也不可回避地說(shuō)，我們有一部分施工監(jiān)管人員在與施工單位打交道過(guò)程中，存在“等、看、站”現(xiàn)象，總認(rèn)為那是施工單位的事，非要分個(gè)誰(shuí)是施工主體、誰(shuí)是配合單位。要不就是總想刁難人家一下，耍耍威風(fēng)，不能很好地與施工單位搞好配合，不僅損壞公司形象甚至造成工期延誤，影響整個(gè)全年任務(wù)的完成。今年的施工任務(wù)更加艱巨，為此，各項(xiàng)工程建設(shè)主管部門(mén)及配合單位要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入現(xiàn)場(chǎng)，靠前指揮，加大配合力度，及時(shí)反饋或解決施工中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題;各級(jí)安監(jiān)部門(mén)要做好工程施工過(guò)程中的危險(xiǎn)源識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作，為施工與運(yùn)輸安全提供保障;三個(gè)分

　　賈總的“六不”要求，確定了施工安全目標(biāo)，明確了具體要求，提出了殷切期望，我們這次安全培訓(xùn)也正是落實(shí)賈總講話精神的具體體現(xiàn)，希望大家在培訓(xùn)過(guò)程中，靜下心來(lái)，放下架子，俯下身子，認(rèn)真聽(tīng)老師們講課，認(rèn)真學(xué)習(xí)施工安全有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真交流溝通施工安全的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，在今后的施工中嚴(yán)格要求、認(rèn)真踐行，以實(shí)際行動(dòng)在朔黃鐵路各項(xiàng)施工中，確保施工安全，確保任務(wù)完成，實(shí)現(xiàn)建設(shè)和施工單位共贏，實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸和施工雙豐收!

　　謝謝大家!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇17

　　同志們：

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天路政骨干培訓(xùn)班正式開(kāi)班了。此次培訓(xùn)不僅是加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)的重要舉措，也是路政人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)，全面提升自我的一次難得機(jī)遇。希望同志們珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待，以端正的態(tài)度、飽滿的熱情參加這次培訓(xùn)，做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。下面，就本次培訓(xùn)活動(dòng)講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、充分認(rèn)識(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要意義。

　　(一)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是新形式下路政發(fā)展的需要。時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，路政管理工作中的各種新問(wèn)題、新矛盾也是層出不窮，要適應(yīng)時(shí)代的變化，推進(jìn)路政事業(yè)的發(fā)展，掌控工作的主動(dòng)權(quán)，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新理念、新技能、新措施來(lái)解決新問(wèn)題、處理新矛盾，以轉(zhuǎn)變當(dāng)前不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的執(zhí)法理念、執(zhí)法方式和執(zhí)法手段，這樣才不會(huì)被時(shí)代所拋棄，被社會(huì)所淘汰。

　　(二)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。由于歷史和準(zhǔn)入機(jī)制的原因，當(dāng)前的路政隊(duì)伍還存在著知識(shí)層次相對(duì)較低，文化基礎(chǔ)較為薄弱，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力不精等突出問(wèn)題，而要改變現(xiàn)狀就必須通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)來(lái)不斷提升隊(duì)伍的整體形象、執(zhí)法水平和服務(wù)意識(shí)，真正塑造成一支素質(zhì)高、技能強(qiáng)、作風(fēng)硬執(zhí)法隊(duì)伍。

　　(三)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的需要。路政要發(fā)展，人才是關(guān)鍵，而過(guò)去的單一型人才已經(jīng)不符合時(shí)代的要求，我們現(xiàn)在需要的是懂理論、懂經(jīng)濟(jì)、懂業(yè)務(wù)、懂科技、懂法律，能干、能寫(xiě)、能講的復(fù)合型人才，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，我們要想取得政治上的進(jìn)步和事業(yè)上的成功，就必須要有等不起的緊迫感、慢不起的責(zé)任感，坐不住的危機(jī)感，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，全面提升自身的綜合素質(zhì)。

　　二、采取措施，確保培訓(xùn)活動(dòng)取得實(shí)效。

　　(一)精心組織，保障有力。

　　這次培訓(xùn)內(nèi)容涉及路政管理、執(zhí)法程序、行為禮儀、軍事訓(xùn)練等多方面的內(nèi)容，針對(duì)性和指導(dǎo)性都比較強(qiáng)，在實(shí)施過(guò)程中，培訓(xùn)小組成員要建立切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度、軍訓(xùn)制度、作息安排等各項(xiàng)管理制度，按照理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技能測(cè)試相結(jié)合，專(zhuān)家授課與經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合的要求，把培訓(xùn)活動(dòng)抓好、抓實(shí)。同時(shí)還要搞好取暖、伙食等后勤保障服務(wù)活動(dòng)，做好防火、防毒等安全工作。

　　(二)嚴(yán)格紀(jì)律，確保質(zhì)量。

　　此次培訓(xùn)實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，不僅是理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的集中培訓(xùn)，也是一次組織紀(jì)律性的強(qiáng)化訓(xùn)練，希望參訓(xùn)人員嚴(yán)格自律，自覺(jué)遵守各項(xiàng)培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，虛心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，要通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平。

　　(三)互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　俗話說(shuō)“三人行必有我?guī)?rdquo;，大家要珍惜這次難得的機(jī)緣，彼此之間多加強(qiáng)溝通和交流，在生活中互相關(guān)心、互相照顧，在學(xué)習(xí)中互相切磋、互相啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同提高、共同進(jìn)步的目的。

　　三、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

　　學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，在于解決實(shí)踐中遇到的困難和問(wèn)題，在這次培訓(xùn)過(guò)程中，大家要緊密結(jié)合路政管理工作實(shí)際，帶著問(wèn)題學(xué)，帶著問(wèn)題思考，帶著問(wèn)題請(qǐng)教、帶著問(wèn)題交流，直到徹底的弄懂、吃透、會(huì)用，積極主動(dòng)地把學(xué)習(xí)到的理論、方法、技能充分運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

　　一是聯(lián)系自身工作抓學(xué)習(xí)。你們即將步入新的環(huán)境，走上新的崗位，這是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，所以大家在參加培訓(xùn)的同時(shí)還要思考如何利用所學(xué)的知識(shí)去指導(dǎo)當(dāng)前和今后的各項(xiàng)工作，遇到問(wèn)題積極和同志們進(jìn)行交流和溝通，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高自已的組織協(xié)調(diào)、調(diào)查研究、理論分析能力，努力把自己所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng),使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　二是對(duì)照路政管理熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題抓學(xué)習(xí)。希望大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真思考幾個(gè)問(wèn)題：一是要認(rèn)真思考如何減少逃逸案件、遺留案件的問(wèn)題;二是要認(rèn)真思考如何推進(jìn)路政管理的科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題;三是要認(rèn)真思考如何健全應(yīng)急保暢體系的問(wèn)題。

　　這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，時(shí)間安排緊，大家要把握機(jī)遇，充分利用有限的時(shí)間，真正做到孜孜不倦、潛心鉆研、刻苦學(xué)習(xí)，使自身的政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作精神和個(gè)人魅力得到全面的提升，為今后迎接更大的挑戰(zhàn)、取得更大的成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿成功。

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇18

　　同志們：

　　為了提高全縣各級(jí)檔案工作人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，今天，我們?cè)谶@里舉辦檔案員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，這是一件十分重要并有意義的工作，它也是今年全縣檔案工作的一項(xiàng)重要工作任務(wù)。有機(jī)會(huì)能同大家一起學(xué)習(xí)，十分高興。在此，我謹(jǐn)代表縣檔案局向參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的全體學(xué)員們表示熱烈歡迎!下面我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、進(jìn)一步提高對(duì)檔案工作重要性的認(rèn)識(shí)

　　檔案是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的歷史記錄，它承載著大量人類(lèi)文明的優(yōu)秀成果，是維護(hù)歷史真實(shí)面貌、服務(wù)現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的重要信息資源。在人類(lèi)進(jìn)入信息社會(huì)的今天，我們開(kāi)展任何一項(xiàng)工作都離不開(kāi)對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和借鑒，而檔案對(duì)于一個(gè)單位來(lái)說(shuō)無(wú)論是機(jī)關(guān)、事業(yè)單位還是企業(yè)，都是一種寶貴的資源。在座的專(zhuān)兼職檔案工作人員對(duì)于這一點(diǎn)一定要有足夠的認(rèn)識(shí)。檔案工作是一項(xiàng)不起眼的工作，但不能沒(méi)有，正如人們所說(shuō)的平時(shí)看似不重要，要著時(shí)候急得慌。工作要靠平時(shí)積累，說(shuō)不定你們現(xiàn)在所做的工作將來(lái)是有可能要載入全縣的發(fā)展史冊(cè)。檔案人員的工作職責(zé)就是對(duì)日常工作中所形成的有價(jià)值的材料收集建檔、規(guī)范管理、利用服務(wù)�？h檔案管理每年開(kāi)展的檔案宣傳、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、執(zhí)法檢查可以說(shuō)都是為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)服務(wù)的。

　　檔案工作作為一項(xiàng)涉及面廣的工作，同機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人均有著不可分割的聯(lián)系，對(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展都有極大的幫助。隨著經(jīng)濟(jì)交往和對(duì)外開(kāi)放的擴(kuò)大，檔案的資料、憑證、查考作用日益凸顯。重視檔案工作帶來(lái)諸多甜頭，忽視甚至輕視檔案工作讓人吃盡苦頭。因?yàn)樵�始檔案的丟失，日后為之付出沉痛教訓(xùn)的事例，在我們每個(gè)人身邊比比皆是、不乏其例。過(guò)去我們國(guó)營(yíng)和集體企業(yè)，前幾年都轉(zhuǎn)制破產(chǎn)了，原企業(yè)這些職工近些年陸續(xù)退休的很多。由于建檔和管理不善，現(xiàn)在就有的人到處找不著人事檔案，進(jìn)不了社保，領(lǐng)不到養(yǎng)老金。還有我們有的村委會(huì)檔案建立不全，諸多土地、山林糾紛無(wú)法用原始檔案憑據(jù)證實(shí)，帶來(lái)許許多多的不必要的紛爭(zhēng)，甚至械斗。

　　因此說(shuō)檔案這東西真是輕視不得的。它是一種不可再生的寶貴資源，當(dāng)我們有它時(shí)覺(jué)得它并不稀奇，可日后當(dāng)你用到時(shí)它卻因?yàn)闆](méi)有它而苦惱。正是因?yàn)槿绱藱n案工作才顯得越來(lái)越重要，人人都離不開(kāi)。檔案工作者不僅要懂得這些道理，還要用實(shí)際行動(dòng)去守護(hù)它、宣傳它，使全社會(huì)的人都引起關(guān)注。

　　二、我縣檔案工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)

　　檔案界有句話叫“經(jīng)濟(jì)工作和社會(huì)事業(yè)發(fā)展到哪里，檔案工作就跟蹤服務(wù)到哪里。”因此可以說(shuō)檔案工作在我們周?chē)鸁o(wú)處不在，到處都需要。傳統(tǒng)檔案工作主要是面向機(jī)關(guān)、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，看門(mén)守戶、墨守成規(guī)，而現(xiàn)在形勢(shì)卻發(fā)生了根本性變化，隨著機(jī)關(guān)規(guī)范管理和利用服務(wù)考核的逐步推行，檔案工作在各地出現(xiàn)了許多新的領(lǐng)域、新的課題。信用檔案、農(nóng)村檔案、民生檔案、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目檔案、民營(yíng)企業(yè)檔案、家庭檔案向我們撲面而來(lái)。與此同時(shí)，檔案信息化建設(shè)、檔案館功能建設(shè)、檔案法治建設(shè)、檔案隊(duì)伍建設(shè)等事關(guān)檔案事業(yè)發(fā)展全局的重大問(wèn)題紛紛提上各級(jí)政府議事日程。檔案事業(yè)不僅服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)大，而且服務(wù)由后臺(tái)走向前臺(tái)，由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)公開(kāi)服務(wù)轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變、變化是深刻的。與內(nèi)地相比我們自己的工作差距是很大的，但我們有自己的特色和發(fā)展空間。我們要充分發(fā)揮民族地方特色，積極主動(dòng)參與工作全過(guò)程，比如重大活動(dòng)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重要設(shè)備開(kāi)箱驗(yàn)收等，要參與其中，拿到第一手資料圖片。然后抓好服務(wù)、抓好利用、工作定能創(chuàng)新。

　　目前，我縣檔案工作存在諸多問(wèn)題：一是部分單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作重視不夠;二是檔案人員變動(dòng)頻繁、業(yè)務(wù)培訓(xùn)跟不上無(wú)法開(kāi)展檔案工作;三是檔案室等基礎(chǔ)設(shè)置配備不科學(xué)、不到位，有的還存在安全隱患，影響了單位檔案工作的正常開(kāi)展;四是有的單位檔案人員責(zé)任心不強(qiáng)，未按期立卷歸檔，嚴(yán)重違反《檔案法》相關(guān)規(guī)定;五是部分單位文件材料收集嚴(yán)重不齊全;六是有的檔案人員整理案卷不符合規(guī)范要求存在質(zhì)量問(wèn)題;七是部分單位還未開(kāi)展檔案計(jì)算機(jī)管理工作，這將直接影響今后的檔案移交工作。

　　為能解決以上存在的問(wèn)題，今年檔案工作要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：

　　1、貫徹落實(shí)中央書(shū)記處書(shū)記、中央辦公廳主任指示精神，圍繞“重新認(rèn)識(shí)檔案工作，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新服務(wù)”核心內(nèi)容開(kāi)展討論，解決好以下六個(gè)方面的認(rèn)識(shí)問(wèn)題：①如何認(rèn)識(shí)檔案工作在新的歷史時(shí)期的“特殊責(zé)任”，“特殊作用”，真正增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感。②如何使學(xué)習(xí)真正成為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，作為個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，形成抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。③如何牢記“有為才有位”的道理，克服把檔案部門(mén)當(dāng)成“安樂(lè)窩”，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的思想。④如何從陳舊的思想觀念、思維方式、工作方法中解放出來(lái)，真正在工作思路、工作內(nèi)容、工作手段上積極創(chuàng)新，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績(jī)。⑤如何加強(qiáng)管理，采取有效措施，確保檔案的完整與安全。⑥如何加強(qiáng)檔案干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提高綜合素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)全員的積極性，真正建設(shè)一支有活力、有能力、有戰(zhàn)斗力的檔案工作隊(duì)伍。

　　2、開(kāi)展檔案室安全檢查工作。檔案安全保管是檔案工作最基本的要求，檔案室存在安全隱患的要改進(jìn)，管理不善要盡快完善，不能大意，出了事自己是要負(fù)責(zé)任的;

　　3、認(rèn)真開(kāi)展檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檔案執(zhí)法檢查工作，各單位要按國(guó)家檔案局8號(hào)令要求編制使用好本單位的《機(jī)關(guān)文件材料歸檔范圍和文書(shū)檔案保管期限表》。目前全縣94個(gè)一級(jí)立檔單位，有76個(gè)已向縣檔案局報(bào)批，其中：71個(gè)縣屬機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中61個(gè)單位審批結(jié)束，占86%;23個(gè)省州駐臘單位15個(gè)單位報(bào)批占65%，到目前為止仍有18個(gè)單位未向縣檔案局報(bào)送《機(jī)關(guān)文件材料歸檔范圍和文書(shū)檔案保管期限表》，未報(bào)審的單位請(qǐng)于6月30日前向檔案局報(bào)審，我局將擬請(qǐng)縣人民政府政府對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行督察通報(bào)。另外縣檔案管理部門(mén)將加大檔案執(zhí)法檢查力度，依法管理檔案工作，對(duì)違反檔案法律法規(guī)的現(xiàn)象依法查處，并報(bào)縣委、縣政府兩辦進(jìn)行通報(bào)全縣并限期整改。

　　4、根據(jù)《檔案法》第11條規(guī)定，對(duì)各單位年滿的檔案進(jìn)行依法移交進(jìn)館，同時(shí)要求移交電子目錄，這已不是什么新要求，在這里只是重新提醒;

　　請(qǐng)大家積極配合，共同努力完成今年的檔案工作目標(biāo)任務(wù)。

　　三、對(duì)大家提幾點(diǎn)希望

　　首先，從過(guò)去我縣的檔案工作來(lái)看，我們?cè)跅l件比較困難的情況下取得了一些成績(jī)，但今后全縣檔案事業(yè)的發(fā)展和建設(shè)更加任重而道遠(yuǎn)。全縣未來(lái)的檔案事業(yè)要靠大家共同努力，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，真正做到與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提升整體水平，工作的重點(diǎn)也不能停留在為機(jī)關(guān)檔案的指導(dǎo)升級(jí)上。面對(duì)民生檔案、信用檔案、名人檔案、企業(yè)檔案和家庭檔案等新興領(lǐng)域的需求，檔案工作的內(nèi)容和范圍要進(jìn)行擴(kuò)展和創(chuàng)新。

　　其次，全縣廣大檔案工作者要認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)檔案服務(wù)意識(shí)。要圍繞發(fā)展，不斷提高檔案服務(wù)的質(zhì)量。努力把滿足我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要作為檔案工作的第一位的任務(wù)，圍繞發(fā)展這一主題，不斷發(fā)掘檔案資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，拓展服務(wù)領(lǐng)域，更好地發(fā)揮檔案工作的服務(wù)功能。

　　第三，全縣各機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位專(zhuān)兼職檔案員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能，信息時(shí)代、自動(dòng)化辦公，要求檔案工作也要現(xiàn)代化管理。各專(zhuān)兼職檔案工作人員不僅要愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)修養(yǎng)，而且要掌握計(jì)算機(jī)管理操作技能，否則難以適應(yīng)檔案工作發(fā)展需要。

　　第四，此次培訓(xùn)，機(jī)會(huì)難得，大家工作又忙，要正確處理好工學(xué)矛盾，既來(lái)之則安之，由于培訓(xùn)時(shí)間短，大家要安下心來(lái)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，真正學(xué)有所得，學(xué)有所用，把該學(xué)的課程完成好。更好地指導(dǎo)服務(wù)于今后檔案工作的開(kāi)展。

　　預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇19

　　同志們：

　　住建工作是非常繁重的，每個(gè)科室都有很多事情，也都存在很多問(wèn)題。我們都在勤勤懇懇地工作，埋頭苦干，但是我們?cè)诼耦^走路的時(shí)候，還要學(xué)會(huì)抬頭看路，這是這次會(huì)議最主要、最關(guān)鍵的一個(gè)目的，也就是說(shuō)我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候，要看清楚我們的方向在哪里，我們不要走錯(cuò)路，盡可能少走彎路。那么，看到大家把以前的工作進(jìn)行梳理總結(jié)，然后進(jìn)一步明確十三五的工作思路，說(shuō)的非常好，此次會(huì)議的效果已經(jīng)慢慢顯現(xiàn)了。

　　一、明確會(huì)議目的

　　第一，剛才建安同志已經(jīng)表?yè)P(yáng)大家了，到時(shí)候辦公室把今天大家的一些思路整理一下，我們接下去的工作可以把這些思路融進(jìn)去。第二，就是通過(guò)這次會(huì)議培養(yǎng)大家的全局觀，用發(fā)展觀點(diǎn)看問(wèn)題。第三，這個(gè)會(huì)議，其實(shí)是一種交流，是一種思路的交流，一種思想的交流，通過(guò)這種交流，大家進(jìn)一步增進(jìn)理解，在理解的基礎(chǔ)上，就會(huì)相互支持。這樣的話，在工作上也好，在感情上也好，大家就會(huì)有強(qiáng)化協(xié)作，強(qiáng)化互動(dòng)的一種趨勢(shì)。第四，就是要通過(guò)我們這種會(huì)，去發(fā)現(xiàn)一些人才。在會(huì)上看看大家怎么發(fā)言，同時(shí)也是一種鍛煉，局里這么多人在談，看看別人是怎么匯報(bào)的，相互學(xué)習(xí)，起到一個(gè)鍛煉、培養(yǎng)大家綜合素質(zhì)的一個(gè)目的。所以，開(kāi)這個(gè)會(huì)，有這幾個(gè)目的。基本上我看效果不錯(cuò)，大家準(zhǔn)備都非常精心，初步的目的已經(jīng)達(dá)到了，這是一個(gè)事情。

　　二、如何看清方向

　　如何看清方向，就要回歸本源，去看事物的本質(zhì)是什么。回歸本源，我們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題，就是我們到底在做什么，第二個(gè)問(wèn)題就是我們的工作是為了誰(shuí)去做的，第三個(gè)問(wèn)題就是我們?cè)趺慈プ�。把這三個(gè)問(wèn)題回答好，我們就不會(huì)盲目地去做事情了。

　　我們要做什么，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，是一個(gè)法定的東西——職能。法定賦予我們的崗位職能是什么，賦予我們科室職能是什么，賦予我們的部門(mén)職能是什么。我們要仔仔細(xì)細(xì)弄清楚這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題弄清楚了，我們就能不缺位和不越位。剛才衛(wèi)東同志也講到了這個(gè)。

　　第二個(gè)就是為了誰(shuí)做。我不知道大家有沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，這是一個(gè)立場(chǎng)問(wèn)題，也可以說(shuō)這是一個(gè)價(jià)值觀的問(wèn)題，也可以說(shuō)是一個(gè)世界觀的問(wèn)題，我們干工作是為了誰(shuí)，我們的立場(chǎng)在哪里，是老板?老百姓?領(lǐng)導(dǎo)?個(gè)人?所以這里面我們一定要去思考，我們的職能在哪里，通過(guò)這個(gè)職能我們要看看法律賦予我們的職責(zé)，我看了一下，這里有很多，住建部門(mén)是77項(xiàng)。最大的立場(chǎng)就是一個(gè)字“公”，所以我們無(wú)論在做什么工作，都要站在公共立場(chǎng)。我們?cè)诒容^的時(shí)候，在拿不定主意的時(shí)候，我們就要想我的立場(chǎng)是否站在公共立場(chǎng)，這就解決這樣一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)很簡(jiǎn)單的判斷題。另外，任何一個(gè)政策制度制定下來(lái)的時(shí)候，它是一把雙刃劍，它有可能照顧到這些人的利益，有可能就傷害到了另一部分人的利益，所以在利益協(xié)調(diào)的時(shí)候，我們的站隊(duì)就要站清楚了，同時(shí)還要把各方面的利益協(xié)調(diào)好，第一就是要協(xié)調(diào)好最廣大人民群眾的根本利益，這個(gè)確實(shí)是我們工作的目標(biāo)，是我們工作的一個(gè)立場(chǎng)，還有相關(guān)利害人的合法權(quán)益，把這些東西抓牢，少數(shù)人的利益我們不是說(shuō)我們不關(guān)心他們。這些人的利益要關(guān)心，但是關(guān)心的是他們合法的權(quán)益。

　　第三個(gè)就是怎么做，這個(gè)是最關(guān)鍵的，方法論的問(wèn)題。我們?nèi)绾稳プ�，工作我們�(nèi)绾稳ラ_(kāi)展，一個(gè)理念就是“五大發(fā)展理念”，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享，這五大發(fā)展理念大家好好去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這個(gè)方法是需要我們學(xué)習(xí)的，而且是我們今后工作的一個(gè)根本的理念，全局的也好，個(gè)人的也好。

　　三、四大導(dǎo)向與一種思維、一種理念

　　第一個(gè)是目標(biāo)導(dǎo)向，要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，學(xué)習(xí)我們國(guó)家的、省的、市的、區(qū)的一些政策和文件，因?yàn)槲覀冎挥忻鞔_大目標(biāo)、中目標(biāo)、小目標(biāo)，我們才知道我們自己的目標(biāo)在哪里，所以這些政策、文件都要好好去學(xué)習(xí)。我這里就點(diǎn)一下，大家必須要知道的幾個(gè)問(wèn)題，第一是“中國(guó)夢(mèng)”，兩個(gè)120xx年里面的后面120xx年，在建國(guó)后120xx年實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;第二是“四個(gè)全面”，要好好去學(xué)習(xí)，也就是我們近期目標(biāo)，要全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，還有一系列的動(dòng)作。這是一個(gè)目標(biāo)導(dǎo)向。

　　第二個(gè)是需求導(dǎo)向，我為什么要說(shuō)到這個(gè)需求導(dǎo)向，我們的工作既然是為了公眾去做，也就是說(shuō)老百姓的需求在哪里，一定要弄清楚。老百姓的需求，社會(huì)的需求，就是對(duì)我們工作。第一個(gè)是安全，公共是需要安全的，安全方面有哪些事情要去做。第二個(gè)是便捷。便捷需要哪些工作去做，第三個(gè)是舒適，我們老百姓不管是生產(chǎn)還是生活都需要舒適。第四個(gè)是美觀，再往上升華一點(diǎn)就是文化和藝術(shù)，這個(gè)是隨著人的需求是不斷提升的，而且是不斷改變的。這些需求都是隨著我們這個(gè)時(shí)代發(fā)展，在不斷提高要求的，是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程，所以這些需求，我們要好好把握。剛剛大家說(shuō)看到金華入城口弄的這么好，就羨慕，我們這里為什么沒(méi)有，這個(gè)其實(shí)就是一個(gè)需求，就是我們自己下意識(shí)的一種需求。在座的工作，我們所有科室的工作，這四大需求全部都是需要去考慮的。還有就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大家有沒(méi)有去看，十二個(gè)詞語(yǔ)，二十四個(gè)字，三個(gè)層面，國(guó)家層面、社會(huì)層面和我們個(gè)人層面，國(guó)家層面要求做到富強(qiáng)、民主、文明、和諧，這個(gè)是我們的目標(biāo)、需求;社會(huì)層面，要自由、平等、公正、法治。我們有沒(méi)有按照這個(gè)需求去做;對(duì)于我們個(gè)人層面，要愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。社會(huì)主義價(jià)值觀其實(shí)已經(jīng)把我們的目標(biāo)、需求說(shuō)的淋漓盡致。我們按照這個(gè)去做，對(duì)于我們個(gè)人的發(fā)展、單位的發(fā)展，家庭的教育，對(duì)于我們未來(lái)的一些把控，都能夠有一個(gè)清晰的目標(biāo)。

　　第三個(gè)就是問(wèn)題導(dǎo)向，大家剛剛都講到了，那問(wèn)題怎么來(lái)的，是根據(jù)目標(biāo)需求去找差距，找短板。黃利幾個(gè)事情講的很好，我們的差距，我們的短板在哪里，系統(tǒng)地去考慮，要根據(jù)目標(biāo)需求去考慮。找到這些問(wèn)題短板以后，我們要去謀劃項(xiàng)目，通過(guò)項(xiàng)目去彌補(bǔ)問(wèn)題，不然問(wèn)題找出來(lái)了，問(wèn)題還是放在那里。謀劃出項(xiàng)目我們就要去干，那就要明確時(shí)序，把握一些進(jìn)度，剛剛各位分管領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)科室提出了一些要求，工作的時(shí)序和進(jìn)度的問(wèn)題都需要把握好。

　　第四個(gè)就是效益導(dǎo)向。我們做這些事情，最終是要有效益的，尤其是財(cái)政資金的使用效益。效益體現(xiàn)在哪里，中央已經(jīng)提了很清楚了，“五位一體”，政治效益、經(jīng)濟(jì)效益、文化效益、社會(huì)效益和生態(tài)文明效益。我們干工作，我們?nèi)ブ\劃項(xiàng)目，最終要往這方面去考慮，以這個(gè)去衡量。我們按照區(qū)委區(qū)政府的建設(shè)全域景區(qū)的總體目標(biāo)，結(jié)合住建工作特色，提出“以人為本、精致建設(shè)、打造衢江區(qū)域大景區(qū)”。“以人為本”的“人”是指最廣大的人民群眾，“以人為本”是我們的價(jià)值觀，“精致建設(shè)”是我們的目標(biāo)導(dǎo)向。這是四大導(dǎo)向問(wèn)題。

　　還有一個(gè)“法紀(jì)思維”，法律和紀(jì)律的思維，其實(shí)是一種底線思維，底線思維其實(shí)是比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就是處理好公與私的問(wèn)題，有一句話叫做“心底無(wú)私天地寬”，我們心底里面不要有自己的私心雜念，我們的天地就很寬廣，很廣闊。第二個(gè)就是要有“服務(wù)理念”，大家都講了，其實(shí)“服務(wù)理念”關(guān)鍵就是要做好自我反省。因?yàn)槲覀冊(cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候，肯定會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題，黃利剛剛說(shuō)，要控制情緒，其實(shí)就是在自我反省，多從主觀找原因，少?gòu)目陀^找理由，把這句話記住。我們多從主觀找找原因，我們?cè)谂龅絾?wèn)題、和別人起沖突了，要從主觀看看，是不是我們自己做的不對(duì)，哪里需要去改正，去完善。我們要少?gòu)目陀^上找理由，從客觀上找理由其實(shí)就是推卸責(zé)任，這樣的話，很難進(jìn)步的。這樣我們?cè)诜��?wù)上，要用心去做，要用情去做，要用真心、用真情去做，這樣的話，你為別人考慮，別人也會(huì)為你考慮，在換位思考的時(shí)候，大家都是一樣的，也就是說(shuō)我們平時(shí)的言行舉止都要注意。公共場(chǎng)合叼只煙，都要注意，哪些地方不能抽煙的，哪些地方能抽煙，法律已經(jīng)規(guī)定了。這個(gè)要形成一種習(xí)慣，形成一種自覺(jué)。這些是我講的關(guān)于工作理念的問(wèn)題。

　　四、下步重點(diǎn)工作

　　第一個(gè)“制度體系建設(shè)”。制度體系建設(shè)有個(gè)要求，即制度要形成一個(gè)體系，不是單個(gè)制度，而應(yīng)該是前后銜接、左右聯(lián)動(dòng)，上下配套、系統(tǒng)集成的，我們的制度體系應(yīng)該是這樣子的。近期可能有幾個(gè)制度，第一個(gè)項(xiàng)目工作制度，這個(gè)項(xiàng)目工作制度要抓緊出來(lái)。第一在這個(gè)項(xiàng)目工作制度下面，分管領(lǐng)導(dǎo)分工不分家，在履行好“一崗雙責(zé)”的前提下，要圍繞重點(diǎn)工作強(qiáng)化合作，第二局科室全體工作人員必須服從重點(diǎn)工作的力量調(diào)配。第二個(gè)是考核制度，考核制度是很重要的，關(guān)系到大家各方面，要注重平時(shí)工作積累，過(guò)程考核、半年考核、年度考核相結(jié)合。同時(shí)按照法律，要同崗?fù)�酬。這個(gè)問(wèn)題局辦和計(jì)財(cái)科要好好考慮一下，按照法律來(lái)說(shuō)，同一種工作，如果說(shuō)干的是相同的工作，在相同的崗位上，他的待遇應(yīng)該是一樣的。第三個(gè)是內(nèi)部審計(jì)制度。里面有兩大塊，一個(gè)是項(xiàng)目跟蹤，第二個(gè)是局里的其他事務(wù)的年度審計(jì)。這些是關(guān)于制度的，制度制定好以后，關(guān)鍵在于執(zhí)行，執(zhí)行力度問(wèn)題，能不能執(zhí)行到位，這里提個(gè)要求，在單位價(jià)值觀和目標(biāo)導(dǎo)向的指引下，基于政策和制度，我們各級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，包括分管領(lǐng)導(dǎo)、科室，一些項(xiàng)目工作的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，應(yīng)實(shí)事求是、非僵化地執(zhí)行、落實(shí)和操作，要對(duì)執(zhí)行的結(jié)果承擔(dān)責(zé)任。制度執(zhí)行你要承擔(dān)責(zé)任的，給你們一個(gè)權(quán)限，但是這個(gè)權(quán)限也是需要承擔(dān)責(zé)任的，并通過(guò)執(zhí)行的過(guò)程，不斷反饋、優(yōu)化我們的政策和制度，這個(gè)是我們制度建設(shè)的全程。因?yàn)樗�也是一個(gè)制度，也是動(dòng)態(tài)的，也是要不斷優(yōu)化。

　　第二個(gè)“服務(wù)”。重心前移，剛剛蘇副已經(jīng)講到了，窗口即前臺(tái)，前臺(tái)即總臺(tái)，所有的事情全部集中到窗口辦理，內(nèi)部封閉式流轉(zhuǎn)，不要讓我們的服務(wù)對(duì)象跑到局里來(lái)，實(shí)行內(nèi)部聯(lián)動(dòng)。

　　第三個(gè)“隊(duì)伍建設(shè)”。隊(duì)伍建設(shè)、人才工作剛剛大家都講了很多了，我們的一個(gè)理念就是以單位的文化建設(shè)去引領(lǐng)我們的隊(duì)伍建設(shè)，如何去建設(shè)一個(gè)良好的單位文化，形成一個(gè)良好的內(nèi)部環(huán)境，大家在一起要快樂(lè)共事，要和諧，這是我們追求的目標(biāo)，這里有幾個(gè)方面。第一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)主要是通過(guò)自我學(xué)習(xí)，單位要安排全年學(xué)習(xí)計(jì)劃，全員學(xué)習(xí)加重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)。第二個(gè)是工會(huì)的計(jì)劃，要給大家創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，大家在一起交流，否則干工作都是你干你的，我干我的，感情的交流就沒(méi)有了，缺少一些感情的基礎(chǔ)，當(dāng)然要符合制度規(guī)定，不要去違反。我們工會(huì)已經(jīng)列出一些計(jì)劃了，財(cái)務(wù)預(yù)算都已經(jīng)排好了。人才工作要做好這幾個(gè)方面，第一個(gè)是內(nèi)部培養(yǎng)一批，第二是引進(jìn)一批，包括從高校去引進(jìn)，多種形式去引進(jìn)，第三是借智引腦。有時(shí)你再怎么引進(jìn)，條件再好，人家都不來(lái)，這時(shí)就需要我們借智引腦，創(chuàng)新我們的人才工作制度，不求所有，但求所用。

　　第四個(gè)“強(qiáng)調(diào)宣傳”，要營(yíng)造一個(gè)共建、共管、共享的良好的外部環(huán)境，這是我們的一個(gè)目標(biāo)，要讓大家來(lái)參與我們城市的建設(shè)和管理。建設(shè)管理不僅僅是我們住建部門(mén)的事情，它應(yīng)該是我們?nèi)�社�?huì)都參與的事情，否則管不好的。

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，老師們：

　　大家上午好!

　　我非常榮幸能夠代表本次參培教師在此發(fā)言。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表本期來(lái)自各個(gè)學(xué)校的參培精英向給予我們關(guān)心、支持和幫助的益陽(yáng)市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的老師，表示衷心的感謝!謝謝! 最近，我在網(wǎng)上看到一名小學(xué)老師在微博上分享的一篇學(xué)生作文《園丁與導(dǎo)游》，該小學(xué)生對(duì)“老師是園丁”提出了質(zhì)疑，文章第一段寫(xiě)到，從小到大，學(xué)生們都被教育說(shuō)“老師是園丁”，而說(shuō)到老師的時(shí)候，我們想到的詞也是“園丁”，接下來(lái)，該生就提出了質(zhì)疑，稱“園丁這個(gè)詞，真的合適老師這個(gè)職業(yè)嗎?”然后，開(kāi)始敘述自己的觀點(diǎn)，“中國(guó)的‘園丁’思想被牢牢鎖住，連百度、字典都承認(rèn)了它的功勞。

　　但我始終覺(jué)得，人的想法不可以是統(tǒng)一的。”這位小學(xué)生則覺(jué)得用“導(dǎo)游”來(lái)形容老師更適合，他寫(xiě)到：“他們帶我們?nèi)�參觀一個(gè)地方，或許，我看見(jiàn)樹(shù)，你看見(jiàn)鳥(niǎo)，他看見(jiàn)草地，每個(gè)人所發(fā)現(xiàn)，拍的景色都不一樣„„我希望老師像導(dǎo)游„„而不像園丁，修剪掉我們不聽(tīng)話的枝丫，最終讓我們長(zhǎng)成了只會(huì)聽(tīng)話的植物。”這篇作文受到廣大網(wǎng)友的熱議和教育者的反思。在我看來(lái)，學(xué)生提出老師是“導(dǎo)游”，是對(duì)老師在教學(xué)過(guò)程中的一種期待，我想我們的地理教學(xué)也應(yīng)當(dāng)更多的關(guān)注到教學(xué)過(guò)程中去。“園丁”的比喻有灌輸、修剪，也有更多的陪伴、觀察、幫助、呵護(hù)還有收獲。“導(dǎo)游”在規(guī)劃好的游覽線路上，也確實(shí)能輔助、引導(dǎo)和幫助游覽者，讓人們看到自己想看的。正如每個(gè)學(xué)生都是不一樣的，我們每個(gè)老師也是不一樣的，無(wú)論人們稱呼老師為“園丁”還是“導(dǎo)游”，我們都是去“傳道、授業(yè)、解惑”，我們都有一個(gè)共同目標(biāo)：那就是都希望自己成為一名優(yōu)秀教師。

　　而隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)我們教師的要求越來(lái)越高。過(guò)去，我們說(shuō)“要給孩子一杯水，老師要有一桶水”�，F(xiàn)在，人們認(rèn)識(shí)到老師只有固定量的水是不夠的，應(yīng)該有涓涓不斷的細(xì)流才行。這句話不論怎么變，它都只說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：要當(dāng)一名好老師，就應(yīng)該有豐富的知識(shí)。然而，知識(shí)是發(fā)展的，是常新的。作為老師需要不斷地汲取知識(shí)、更新知識(shí)和積累知識(shí)。而這次培訓(xùn)正為我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)汲取知識(shí)、互相交流、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。古人云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。我想：一個(gè)人自學(xué)，總是沒(méi)有大家一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，所以我非常慶幸能參加此次培訓(xùn)，或許這將是我教師生涯中另一個(gè)成長(zhǎng)拔節(jié)點(diǎn)。

　　我會(huì)珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，做到沉下心來(lái)，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極做好筆記，認(rèn)真向?qū)＜�、老師學(xué)習(xí)，力求學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我將會(huì)緊密結(jié)合個(gè)人實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

　　老師們，平臺(tái)已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，出發(fā)，讓我們以此為力量，借力起飛，在益陽(yáng)市教育的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡，把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃�事業(yè)努力的過(guò)程里!最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師們!

　　謝謝!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇21

　　大家上午好!首先非常感謝安義縣消防大隊(duì)對(duì)我們雄鷹鋁業(yè)消防安全工作給予了大力支持，同時(shí)由衷感謝安義縣消防大隊(duì)毛排長(zhǎng)等首長(zhǎng)親臨雄鷹鋁業(yè)消防安全知識(shí)培訓(xùn)班授課。

　　自雄鷹鋁業(yè)組建以來(lái)，公司始終堅(jiān)持把消防安全工作納入企業(yè)的日常管理，并列為企業(yè)的頭等大事來(lái)抓。目前，我們公司已經(jīng)建立了一系列的消防安全制度和防范措施的同時(shí)，還組建了義務(wù)消防隊(duì)。我們通過(guò)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”等多種形式的內(nèi)部培訓(xùn)，從而強(qiáng)化了員工隊(duì)伍的消防意識(shí)，提升了員工的消防業(yè)務(wù)水平，我們的員工隊(duì)伍在危機(jī)情況下能夠經(jīng)受住考驗(yàn)，并具備挺身而出的精神和勇氣。消防安全是關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益的大事，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。我們每一位員工都應(yīng)該做到能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能。我們要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中去，把消防安全工作落到實(shí)處，為我們企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供保障。 “隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。此次培訓(xùn)對(duì)公司消防安全工作起到了科學(xué)的指導(dǎo)作用并將此次培訓(xùn)內(nèi)容傳授給全體員工，在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全意識(shí)，加大日常檢查力度，杜絕火災(zāi)隱患，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。謝謝大家!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇22

　　各位同志，各位姐妹：大家下午好!

　　在這個(gè)秋高氣爽的美好日子，**區(qū)巾幗家政月嫂培訓(xùn)班今天開(kāi)班了。今年的月嫂培訓(xùn)，通知發(fā)下去以后，要報(bào)名參加培訓(xùn)的熱情非常高，我們本來(lái)計(jì)劃培訓(xùn)120名，今天來(lái)參加培訓(xùn)的就有197多名。一是說(shuō)明大家對(duì)家庭和家政服務(wù)工作有越來(lái)越新的認(rèn)識(shí)，家政服務(wù)的需求越來(lái)越多，對(duì)家政服務(wù)員的歧視正在被打破，家政服務(wù)人員的地位不斷得到提高。二是說(shuō)明大家對(duì)優(yōu)生優(yōu)育的重視，今天有不少的準(zhǔn)媽媽、準(zhǔn)外婆、準(zhǔn)奶奶甚至準(zhǔn)爸爸來(lái)參加學(xué)習(xí)，真的深感欣慰!在此，我謹(jǐn)代表**區(qū)婦聯(lián)向各位學(xué)員的到來(lái)表示熱烈地歡迎和誠(chéng)摯地問(wèn)候!向?yàn)槲覀兣嘤?xùn)的、**老師表示衷心地感謝!

　　目前，隨著我市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步，家政服務(wù)業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展階段。主要原因體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是由于工作和生活節(jié)奏的普遍加快，產(chǎn)生對(duì)家政服務(wù)的現(xiàn)實(shí)需求，家庭服務(wù)社會(huì)化成為必然趨勢(shì)。二是家庭收入的提高增強(qiáng)了居民追求高品質(zhì)生活的愿望，家政服務(wù)能夠幫助居民實(shí)現(xiàn)這一愿望。三是現(xiàn)階段家庭小型化、人口老齡化，空巢老人不斷增多，使人們依靠家政服務(wù)提供專(zhuān)業(yè)化社會(huì)保障成為一種必然選擇。四是家政服務(wù)專(zhuān)業(yè)化程度的不斷提高，進(jìn)一步拓展了家政服務(wù)領(lǐng)域和發(fā)展空間。這樣一來(lái)，整個(gè)社會(huì)對(duì)家政服務(wù)員的需求量就越來(lái)越大。當(dāng)前，發(fā)展和規(guī)范家政服務(wù)業(yè)是我們國(guó)家在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式過(guò)程中大力扶持的一項(xiàng)民生工程，國(guó)務(wù)院曾專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，研究部署發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)的政策措施。省委、市委及各地都出臺(tái)了相應(yīng)的扶持政策，這表明，家庭服務(wù)將作為一項(xiàng)民生工程面臨著廣闊的發(fā)展前景。近年來(lái)，省婦聯(lián)也高度重視發(fā)展家政服務(wù)業(yè)，在全省上下大力實(shí)施巾幗家庭創(chuàng)牌行動(dòng)，并打造了“好蘇嫂”家庭服務(wù)連鎖品牌。我們**區(qū)也有好幾家家政、月嫂公司，而且供不應(yīng)求。這次參加培訓(xùn)的學(xué)員中，希望有一批新的家政服務(wù)員充實(shí)到我區(qū)巾幗家政服務(wù)戰(zhàn)線上。值此培訓(xùn)班開(kāi)班之際，我想提三點(diǎn)希望：

　　一、提高對(duì)家庭服務(wù)崗位重要性的認(rèn)識(shí)。隨著現(xiàn)代生活品質(zhì)的提升和社會(huì)分工的細(xì)化，家政服務(wù)帶著全新的理念和日益豐富的內(nèi)涵悄然走進(jìn)了尋常百姓的生活。早在20xx年5月，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部就將家庭服務(wù)確定為一種正式職業(yè)，并將從業(yè)人員正式定名為“家庭服務(wù)員”，職業(yè)資格分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。家政服務(wù)員這門(mén)新興技術(shù)工種，必將以新型的、有質(zhì)量的、規(guī)范化的服務(wù)，來(lái)代替舊的、傳統(tǒng)的保姆。與社會(huì)上從事服務(wù)工作的勞動(dòng)者一樣，從事家政服務(wù)業(yè)既是個(gè)人謀生的手段，也是在為他人服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此，希望大家轉(zhuǎn)變以往那種認(rèn)為家政服務(wù)“低人一等”的不正確觀念，正確認(rèn)識(shí)家政服務(wù)業(yè)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立從事家政服務(wù)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的信心和決心，靠自己的勤勞走出一條致富路。

　　二、把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，掌握就業(yè)能力。本次實(shí)行的是全部免費(fèi)培訓(xùn)，也是黨和政府給予的政策優(yōu)惠，同時(shí)，我們還專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了在家政行業(yè)資深的老師給大家來(lái)上課。希望大家要珍惜這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，真正把理論知識(shí)和實(shí)操技能學(xué)會(huì)和掌握，確保這次培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。有些人總認(rèn)為女性做家務(wù)活是無(wú)師自通，用不著專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)。事實(shí)并非如此。在家庭中無(wú)論是對(duì)家事管理，還是洗衣做飯，護(hù)理嬰兒等都包含著大量的知識(shí)技能。因此，姐妹們一定要認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí)。另外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，還要多思考，多和老師溝通，學(xué)員之間多交流，力爭(zhēng)多學(xué)一些、學(xué)深一些、學(xué)透一些，做到學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，為將來(lái)從事家政服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。我們很多家庭聘請(qǐng)家政服務(wù)員，就是希望不斷提高家庭生活質(zhì)量，所以對(duì)家政服務(wù)員的期望和要求也越來(lái)越高。姐妹們只有掌握了現(xiàn)代家庭的服務(wù)技能，才能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，在家政服務(wù)市場(chǎng)創(chuàng)出一片天地，干出一番事業(yè)。

　　三、家庭服務(wù)業(yè)發(fā)展正當(dāng)時(shí)。俗話說(shuō) “三百六十行，行行出狀元”，“不挑不揀，就業(yè)天地寬”，家政服務(wù)業(yè)前景廣闊，需求很旺，應(yīng)該說(shuō)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，是實(shí)現(xiàn)就業(yè)的一個(gè)很好的途徑。現(xiàn)在，對(duì)于從事家庭服務(wù)的人來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為有六個(gè)方面的好處：一是工資有保障，服務(wù)對(duì)象基本是工薪階層，凡是正規(guī)的家政機(jī)構(gòu)都會(huì)簽有協(xié)議的;二是工作環(huán)境好，一般家庭都很溫馨舒適;三是勞動(dòng)強(qiáng)度不大，家務(wù)活不會(huì)累傷人;四是年齡和性別需求不是很?chē)?yán)，尤其對(duì)于中年女性來(lái)說(shuō)更受歡迎;五是白班多夜班少，尤其是鐘點(diǎn)工和保潔工;六是金牌月嫂或高級(jí)家政服務(wù)員待遇很高，等城市月嫂工資每月6000元以上，會(huì)說(shuō)外語(yǔ)的給外國(guó)人做家政月薪上萬(wàn)元。我希望大家能積極地投入到家政這個(gè)行業(yè)，要善于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，以勞動(dòng)贏得尊重，在家政服務(wù)的舞臺(tái)上自立自強(qiáng)、施展才干，憑自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和生活技能努力為自己和家人創(chuàng)造幸福美好的生活。

　　各位姐妹們，來(lái)參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)僅僅是個(gè)開(kāi)始，希望大家能夠珍惜來(lái)自不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，上課時(shí)集中精力，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一堂課。通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，掌握技能，將來(lái)在家政服務(wù)的大舞臺(tái)上施展才干、自立自強(qiáng)、獲取豐厚的回報(bào)。我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)從你們中間成長(zhǎng)出更多的家政服務(wù)明星，為家庭和社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)!

　　最后祝大家學(xué)有所獲，身體健康!萬(wàn)事如意!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇23

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好!今天，市民政局在風(fēng)景秀麗的白云山召開(kāi)全市災(zāi)害信息員培訓(xùn)工作會(huì)議，我代表嵩縣民政局全體同志向前來(lái)參加會(huì)議的省廳領(lǐng)導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)和各縣(市)區(qū)的各位同仁表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!

　　嵩縣是一個(gè)自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)，旱災(zāi)、暴洪、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害連年不斷，長(zhǎng)年以來(lái)，省廳領(lǐng)導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)和各縣(市)區(qū)對(duì)嵩縣災(zāi)情給予了極大的關(guān)注和支持，使得嵩縣的救災(zāi)工作取得了一定成績(jī)，在此，我再次向長(zhǎng)期以來(lái)支持嵩縣救災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝。

　　市局安排對(duì)全市災(zāi)害信息員進(jìn)行培訓(xùn)，我感到十分必要。通過(guò)此次培訓(xùn)，必將大大提升全市災(zāi)害信息員的專(zhuān)業(yè)能力，為進(jìn)一步完善我市自然災(zāi)害應(yīng)急救助工作機(jī)制，提高城鄉(xiāng)社區(qū)災(zāi)害應(yīng)急管理水平，推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)工作有序發(fā)展發(fā)揮積極的促進(jìn)作用。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，白云山是個(gè)十分美麗的地方。景區(qū)有以白云峰、玉皇頂、小黃山、雞角尖、千尺崖為代表的險(xiǎn)峰奇石景觀;有萬(wàn)畝原始林、唐代銀杏林、野生牡丹園、高山杜鵑園、紅樺林、白樺林、箭竹林為代表的森林景觀; 有黑龍?zhí)�、黃龍井、珍珠潭、青龍瀑布、白龍瀑布、九龍瀑布為代表的瀑潭景觀;有白云洞、青蛇洞、鑼鼓洞、洞天棧道、仙人橋?yàn)榇�表的洞窟景觀;有烏曼寺、云巖寺、玉皇閣為代表的人文景觀;還有云海日出、盛夏避暑、金秋紅葉為代表的物候景觀。整個(gè)景區(qū)融山、石、水、洞、林、草、花、鳥(niǎo)、獸為一體，雄、險(xiǎn)、奇、幽、美、妙交相生輝，既有北國(guó)山水雄偉之態(tài)，又有南方山水俏麗之容。景區(qū)內(nèi)層巒疊嶂，險(xiǎn)峰林立。海拔2216米的中原第一峰玉皇頂，是中原地區(qū)日出云海的最佳觀賞點(diǎn)。1993年開(kāi)園以來(lái)，已接待中外游客400多萬(wàn)人次，先后被評(píng)為河南省雙十佳旅游區(qū)、河南省最具魅力十佳景區(qū)。中共中央政治局曾到此游覽，譽(yù)其為“中原名山”，原中國(guó)書(shū)協(xié)名譽(yù)主席啟功先生揮毫“人間仙境白云山”。

　　市局之所以安排在的白云山進(jìn)行災(zāi)害信息員培訓(xùn)，一是給大家提供一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅學(xué)習(xí)環(huán)境，二是在學(xué)習(xí)之余，讓大家放松心情，盡情領(lǐng)略大自然的美景。在此，我也代表全體與會(huì)人員向市局領(lǐng)導(dǎo)的精心安排表示由衷的感謝。最后祝培訓(xùn)會(huì)議圓滿成功，祝全體與會(huì)人員開(kāi)心快樂(lè)、身體健康，取得學(xué)習(xí)、娛樂(lè)雙豐收。

　　謝謝大家!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇24

　　各位學(xué)員：

　　大家好!

　　今天我們?cè)谶@里召開(kāi)黨校第十一期預(yù)備黨員培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮，祝賀大家經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)。我代表學(xué)校黨委、黨校校務(wù)委員會(huì)向此次順利結(jié)業(yè)的培訓(xùn)班學(xué)員們表示熱烈的祝賀!

　　開(kāi)展預(yù)備黨員培訓(xùn)，是幫助廣大青年黨員盡快完成組織上入黨向思想上入黨轉(zhuǎn)型的重要手段，是幫助新黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的有效形式。此次培訓(xùn)緊密結(jié)合大家預(yù)備期內(nèi)的思想實(shí)際、緊密結(jié)合我校已經(jīng)開(kāi)展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”等活動(dòng)，開(kāi)展了集中輔導(dǎo)、自學(xué)討論、觀摩紅色影片、撰寫(xiě)心得、結(jié)業(yè)答辯等多種形式的培訓(xùn)，在廣大預(yù)備黨員中形成了“以黨的紀(jì)律要求自己，以黨的指導(dǎo)思想武裝自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己” 的良好氛圍。

　　同學(xué)們，青年是民族的希望、國(guó)家的未來(lái)，青年學(xué)生是國(guó)家的寶貴人才資源。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但是更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路在向大家展開(kāi)，一時(shí)入黨解決了，一世入黨的宣言，還有待于同學(xué)們用自己的行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)和證實(shí)。

　　目前，我校黨員隊(duì)伍，特別是學(xué)生黨員隊(duì)伍，總體上是好的，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題，針對(duì)這幾方面存在的問(wèn)題，結(jié)合正在進(jìn)行的“文明寢室創(chuàng)建”活動(dòng)，我提四方面的希望：

　　一是希望學(xué)生黨員繼續(xù)端正自己的入黨動(dòng)機(jī)�，F(xiàn)實(shí)的就業(yè)困難以及高校畢業(yè)生的就業(yè)政策導(dǎo)向促使部分學(xué)生將入黨作為自己今后就業(yè)的一個(gè)籌碼，入黨動(dòng)機(jī)不純、功利性趨勢(shì)日漸明顯。對(duì)于這一小部分人，我希望他們繼續(xù)端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念，有政治敏感性，在大是大非面前保持清醒的頭腦。

　　二是希望學(xué)生黨員樹(shù)立起主動(dòng)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的意識(shí)。有些學(xué)生黨員對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不積極、不深入、不認(rèn)真，對(duì)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，只停留在知道的層面，缺少認(rèn)真的理解和思考，再加上，現(xiàn)在各種社會(huì)信息良莠不齊，思想上容易受到來(lái)自各方面信息的影響和誤導(dǎo)。如果不經(jīng)常、主動(dòng)地進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，很容易出現(xiàn)理想信念不堅(jiān)定、思想滑坡的狀況。因此，希望在座的各位學(xué)生黨員能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，與黨中央保持高度一致。

　　三是希望學(xué)生黨員加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。有的學(xué)生黨員紀(jì)律觀念淡薄，無(wú)視學(xué)校的規(guī)章制度，遲到、曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;還有的學(xué)生黨員喜歡聽(tīng)信各類(lèi)網(wǎng)路上未經(jīng)核實(shí)的不實(shí)信息，并在同學(xué)之間傳播，缺乏應(yīng)有的政治覺(jué)悟;還有的學(xué)生沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，根本沒(méi)有為廣大學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。對(duì)于這部分黨員，我希望他們能重新學(xué)習(xí)黨章，更好地認(rèn)識(shí)和理解黨的紀(jì)律，加深對(duì)黨員權(quán)利、義務(wù)的認(rèn)識(shí)。

　　四是希望學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。有的黨員在入黨前拼命干，入黨后松一半，對(duì)黨內(nèi)的事務(wù)漠不關(guān)心，先鋒模范作用無(wú)從談起;有的黨員在利益面前爭(zhēng)先恐后，在困難面前就推三阻四;有的黨員在學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、教學(xué)評(píng)估中，表現(xiàn)還不如普通學(xué)生。這些現(xiàn)象，雖然不是很普遍，但卻嚴(yán)重影響了黨在廣大師生中的形象。包括此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有些學(xué)生黨員完全沒(méi)有意識(shí)到自己的黨員身份，上課聽(tīng)耳機(jī)、玩手機(jī)、打瞌睡……試問(wèn)這是黨員應(yīng)有的形象嗎?連基本的規(guī)范都做不到，“先鋒模范作用”又何從談起?此次我們也專(zhuān)門(mén)讓各學(xué)院組織了“預(yù)備黨員的組織紀(jì)律性”“應(yīng)如何發(fā)揮先鋒模范作用”的專(zhuān)題討論，各位學(xué)員也寫(xiě)了體會(huì)。希望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作中，強(qiáng)化黨員意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，不要讓“發(fā)揮先鋒模范作用”成為一句口號(hào)。學(xué)生寢室是我們學(xué)生的“第一社會(huì)、第二家庭、第三課堂”，一個(gè)整潔的寢室，不僅有助于大家享受良好的當(dāng)下生活，擁有一個(gè)良好的休息、學(xué)習(xí)、交友空間，更有助于培養(yǎng)良好的行為操守和品格。在座的各位學(xué)生黨員應(yīng)該成為文明寢室建設(shè)中先進(jìn)分子，搞好自己寢室的衛(wèi)生，敢于將黨員寢室亮出來(lái)，讓同學(xué)們來(lái)參觀，帶動(dòng)身邊的同學(xué)，處處牢記黨員身份，在廣大的同學(xué)中樹(shù)立黨員形象，傳播黨的聲音，努力完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，這也是一種先進(jìn)性的體現(xiàn)。

　　同學(xué)們，今年11月8日我們黨將召開(kāi)第十八次全國(guó)代表大會(huì)，今年也是實(shí)施“”規(guī)劃承上啟下的重要一年，我們將在復(fù)雜嚴(yán)峻的國(guó)際環(huán)境和艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展任務(wù)雙重考驗(yàn)下努力實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)。我們處在這樣一個(gè)特殊的歷史時(shí)刻，我想用提出的“勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)”的要求來(lái)勉勵(lì)大家，希望大家能夠努力把自己培養(yǎng)成為心中有信仰、肩上有擔(dān)當(dāng)、腳下有行動(dòng)的合格共產(chǎn)黨員。

　　最后預(yù)祝同學(xué)們能在學(xué)校取得令人滿意的好成績(jī)，今天你們以浙傳為榮，明天浙傳以你們?yōu)榘?

　　謝謝大家!

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話 篇25

　　各位經(jīng)理、單位負(fù)責(zé)人：

　　餐飲服務(wù)行業(yè)的食品衛(wèi)生安全是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。近幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)市、區(qū)各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)的嚴(yán)格監(jiān)管以及各單位自身的不懈努力，我市的食品衛(wèi)生管理水平有了較大提高，總體情況良好。但是，當(dāng)前正處于食物中毒高發(fā)期，我市食品衛(wèi)生安全形勢(shì)仍然非常嚴(yán)竣，各餐飲服務(wù)單位要以對(duì)人民生命健康和安全極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視食物中毒的預(yù)防工作，減少食物中毒事故的發(fā)生。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)“貫徹國(guó)家衛(wèi)生城市新標(biāo)準(zhǔn)暨預(yù)防食物中毒”培訓(xùn)班，很及時(shí)也是很重要，各位參加培訓(xùn)的同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)一步提高食品衛(wèi)生管理能力。我在這里先簡(jiǎn)單地講三方面內(nèi)容，一是通報(bào)一下近兩年來(lái)我市食物中毒發(fā)生情況;二是談?wù)劜惋嫎I(yè)食品衛(wèi)生工作中存在的問(wèn)題;最后再提幾點(diǎn)要求。

　　一、通報(bào)一下近兩年來(lái)我市食物中毒發(fā)生情況：去年我市共報(bào)告食物中毒29起，中毒人數(shù)403人次，其中28起細(xì)菌性食物中毒，1起化學(xué)性食物中毒。截止今年5月中旬，我市共報(bào)告食物中毒9起，中毒人數(shù)47人。中毒起數(shù)與去年同期持平，中毒人數(shù)較去年同期略有下降。從中毒原因看，今年報(bào)告的食物中毒中，肉類(lèi)食品細(xì)菌性中毒4起，蔬菜殘留農(nóng)藥中毒2起，刀豆中毒1起，蛋制品和不明原因中毒各1起。

　　二、談?wù)劜惋嫎I(yè)食品衛(wèi)生工作中存在的幾個(gè)主要問(wèn)題：

　　1.領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，管理不夠規(guī)范

　　有的單位到目前為止還沒(méi)有制定詳細(xì)可行的食品衛(wèi)生管理制度，特別是各崗位的操作規(guī)范和管理要求以及對(duì)違反規(guī)定人員的獎(jiǎng)懲措施都沒(méi)有明確制定并有效落實(shí)，這給本單位的食品衛(wèi)生工作帶來(lái)了一定的難度，管理水平很難有所提高。

　　一些單位還沒(méi)有專(zhuān)職或兼職的衛(wèi)生專(zhuān)管員，缺少一個(gè)能夠總體協(xié)調(diào)本單位采購(gòu)、工程、廚房等各部門(mén)工作的食品衛(wèi)生管理人員，這對(duì)于嚴(yán)把食品原料進(jìn)貨關(guān)、及時(shí)完善硬件設(shè)施、加強(qiáng)操作過(guò)程管理造成了一定的困難。

　　有的單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)提出的完善衛(wèi)生設(shè)施，增添硬件設(shè)備的要求敷衍了事，毫不重視，凡事只算經(jīng)濟(jì)帳，不考慮食品衛(wèi)生工作的大局，留下各種食品衛(wèi)生安全隱患。

　　2.食品原料問(wèn)題突出，操作過(guò)程隱患較多

　　我們?cè)诮鼛啄甑氖称沸l(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法中發(fā)現(xiàn)，食品原料不符合相關(guān)衛(wèi)生要求的問(wèn)題比較突出，特別是使用超過(guò)保質(zhì)期限或標(biāo)簽標(biāo)識(shí)不齊的定型包裝食品加工菜肴、使用已經(jīng)腐敗變質(zhì)或者參雜參假的食品原料加工菜肴，這些行為給消費(fèi)者身體健康造成了一定的危害同時(shí)也違反了有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。

　　在食品加工過(guò)程中還存在有個(gè)人衛(wèi)生不符合要求，如上崗不戴整潔的工作衣帽、涼菜間工作人員不自覺(jué)配戴口罩;水果蔬菜加工前浸泡清洗不徹底;菜肴燒煮不透;食品儲(chǔ)存加工存在生熟交叉污染;菜肴加工到供應(yīng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng);食品加工工具容器和餐具消毒保潔工作不到位等情況，這些都給食品衛(wèi)生安全造成了相當(dāng)大的隱患。

　　下面我簡(jiǎn)單提幾點(diǎn)要求：

　　一. 領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各項(xiàng)管理制度要嚴(yán)格落實(shí)

　　當(dāng)前，我市整在加緊組織貫徹最新國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)查，我們要抓住這一契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)“標(biāo)準(zhǔn)”的各項(xiàng)要求，進(jìn)一步完善內(nèi)部管理制度，嚴(yán)格落實(shí)自身管理措施，把本單位的食品衛(wèi)生管理工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二.進(jìn)一步加大投入，完善食品衛(wèi)生設(shè)施條件

　　各單位要從廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)預(yù)防食物中毒工作的重要性和緊迫性，舍得投入，抓好衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，使各項(xiàng)食品衛(wèi)生工作更加順利地開(kāi)展。

　　三. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高法律意識(shí)

　　各單位領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的法律法規(guī)和操作規(guī)范，提

　　高食品衛(wèi)生管理水平，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)本單位職工的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，確保食品從業(yè)人員培訓(xùn)考核合格上崗。

　　預(yù)防食物中毒的工作任重道遠(yuǎn)，同志們肩上的擔(dān)子很重，希望大家對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，長(zhǎng)抓不懈，為保護(hù)廣大消費(fèi)者的身體健康做出我們的貢獻(xiàn)。