校領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)演講稿（精選8篇）
校領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)演講稿 篇1
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來，軍訓(xùn)是一個(gè)過程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。
我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
校領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)演講稿 篇2
下午好!
非常榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言。
首先向?yàn)槲倚Ｐ律娪?xùn)工作付出辛勤汗水的教官們表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既嚴(yán)格又風(fēng)趣，訓(xùn)練既細(xì)致又有耐心，謝謝各位教官，你們辛苦了!
同時(shí)向所有在場(chǎng)的，能堅(jiān)持完成軍訓(xùn)的同學(xué)表示最真誠(chéng)的祝賀。雖然汗水濕透了你們的衣背，卻磨練出你們迎難而上的品質(zhì)，同學(xué)們，你們用實(shí)際證明，自己已經(jīng)不是溫室里面的花朵，而是時(shí)刻準(zhǔn)備搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。你們勇敢頑強(qiáng)、刻苦訓(xùn)練，在精神風(fēng)貌和意志品質(zhì)上有了顯著的變化，你們意識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，真正體會(huì)了什么叫“責(zé)任”。我們?yōu)槟銈兊膬?yōu)異表現(xiàn)而感到驕傲，為你們的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)!
同學(xué)們，通過軍訓(xùn)，你們進(jìn)一步感受到了什么是命令，什么是規(guī)范，什么是禮貌，什么是團(tuán)結(jié)，什么是集體。相信通過軍訓(xùn)的磨練和洗禮，可以更好的培養(yǎng)大家克服困難的精神和頑強(qiáng)拼搏的斗志，而這將成為你今后三年學(xué)習(xí)生活以及發(fā)展的寶貴的養(yǎng)料!
五天軍訓(xùn)是艱難與困苦的洗禮，是脆弱向堅(jiān)強(qiáng)的洗禮。戰(zhàn)驕陽磨意志，勇拼搏展英姿!同學(xué)們，真正表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)到了，行動(dòng)證明一切，相信你們是最優(yōu)秀的!
我希望同學(xué)們以軍訓(xùn)為新的起點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中謹(jǐn)記教官和老師的教誨，發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)時(shí)期優(yōu)良的作風(fēng)，始終保持積極向上的態(tài)度，奮勇爭(zhēng)先，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為母校爭(zhēng)光，為國(guó)旗添彩!
最后預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿成功!謝謝大家!
校領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)演講稿 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自318班的熊。在為期七天的軍訓(xùn)就要結(jié)束之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一年級(jí)的同學(xué)，向組織安排本次軍訓(xùn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一直陪伴我們的班主任以及不畏酷暑，早出晚歸的教官們表示衷心的感謝!
七天的高一新生軍訓(xùn)，使我們從一群稚嫩的初中生迅速成長(zhǎng)為有組織、講紀(jì)律的高中學(xué)子，我們長(zhǎng)大了。在七天的軍訓(xùn)過程中，雖然我們的皮膚曬黑了，體重也下降了，雙腳也磨破了，但是軍訓(xùn)挖掘了我們的潛能，磨掉了我們的嬌氣，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，磨練了我們的意志，讓我們以實(shí)際行動(dòng)彰顯了高一新生的風(fēng)采。
軍訓(xùn)是我們成長(zhǎng)的階梯，是我們成長(zhǎng)過程中的一次難忘的記憶，是一種難忘的人生經(jīng)歷，是一筆享之不盡的精神財(cái)富。在七天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都能吃苦耐勞，嚴(yán)于律己，頑強(qiáng)拼搏，克服了各種困難，以高度的熱情投入訓(xùn)練中，最后圓滿地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)期的目標(biāo)。
來自武警十七中隊(duì)的教官們陪伴我們度過了七個(gè)日夜。七天來，教官們言傳身教，教得認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)每個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)糾正。不畏烈日暴曬，任汗水打濕了衣衫，你們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷Ｔ诖�，我提議，讓我們以軍人的禮節(jié)來表達(dá)我們對(duì)教官們的感謝!全體同學(xué)都有了!立正!敬禮!禮畢!
軍訓(xùn)即將結(jié)束，但緊張而充實(shí)的高中生活正在前方等著我們。在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們應(yīng)該珍藏這段珍貴的記憶，把堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)不可摧、勇往直前、團(tuán)結(jié)互助這些軍人的特性刻在我們的心底，把軍訓(xùn)的驕人成績(jī)內(nèi)化為我們邁向更高目標(biāo)的精神動(dòng)力。在今后的學(xué)習(xí)道路上，也許我們會(huì)遇到許多困難，我衷心地希望我們?nèi)w高一同學(xué)能將不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神帶到學(xué)習(xí)中來，以高度的熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，頑強(qiáng)的毅力，必勝的信心來迎接高中的學(xué)習(xí)和生活!
謝謝大家!
校領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)演講稿 篇4
春節(jié)期間，相信每個(gè)人都會(huì)收到以各種形式發(fā)來的祝福，短信的、彩信的、微信的，其中也不乏心靈雞湯、養(yǎng)生秘籍、八卦新聞、網(wǎng)店推介等等。技術(shù)改變了我們的生活，信息的傳播量越來越大，速度越來越快，過去需要耗費(fèi)腦力和體力的事情，現(xiàn)在只要?jiǎng)右幌率种妇涂梢酝瓿�。但技術(shù)也把我們帶進(jìn)了一個(gè)碎片化的時(shí)代，我們?cè)谑謾C(jī)中醒來，在微信中睡去，在視頻中乘車，在短信中上課，在網(wǎng)游中吃飯……碎片化正無情地撕碎著我們的生活。
碎片化時(shí)代給我們帶來的負(fù)面影響是顯而易見的，首先，它使我們的智力下降�！赌戏街苣奉}為《碎片化造成現(xiàn)代人智商下降》稱，人類正處于一個(gè)充滿中斷的時(shí)代，隨時(shí)被打斷，時(shí)間的碎片化越來越強(qiáng)，處于這種多任務(wù)切換的人，其智商下降比吸大麻還快。工具給我們?cè)斐闪?ldquo;多任務(wù)錯(cuò)覺”，它讓我們誤以為我們能夠同時(shí)完成多項(xiàng)任務(wù)，而科學(xué)研究的結(jié)論恰恰相反，如果你同時(shí)做兩件事情，那么你哪件事都做不好。其次，碎片化生活使我們的精神矮化。我曾查過精神分裂癥患者的癥狀，有情感障礙、行為異常、缺乏人際交往能力、注意力渙散等，可怕的是這些精神分裂癥患者的典型癥狀，在“低頭族”身上都日益表示明顯。第三，碎片化時(shí)代使我們的人際關(guān)系疏離。有句話說的好，“世界上最遠(yuǎn)的不是生與死的距離，而是我就在你面前你卻在玩手機(jī)”。
作為師大附中的學(xué)生，我們必須思考，如何在碎片化時(shí)代做一個(gè)完整的人，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具備以下三種力量。
第一是閱讀的力量。碎片化正在使我們的閱讀變成消遣，以至于我們?cè)絹碓經(jīng)]有耐心去讀一部完整的著作，甚至是一篇完整的文章，哪怕是看微信，超過百字也會(huì)立即刷屏，總在期待下面的精彩。據(jù)說曾有人問拉美文豪博爾赫斯，你心目中的天堂什么樣?他答：就是圖書館的樣子。讀一本好書就是與一位偉人對(duì)話，是一種很奇特的精神生長(zhǎng)，是修煉人格的過程，是教化自己和修身養(yǎng)性的過程。關(guān)于閱讀，我給同學(xué)們提三點(diǎn)要要求：一是一定要讀精典，精典書目就是時(shí)間幫我們選出的“真經(jīng)”;二是要趁最年輕的時(shí)候讀最難懂的書，文學(xué)的、哲學(xué)的、歷史的，甚至是神學(xué)的;三是以輕松的心態(tài)讀書，享受讀書的過程，“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”，說的恐怕就是這個(gè)道理。“世上幾百年舊家無非積德，天下第一件好事還是讀書”，好讀書，讀好書，應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)師大附中人的生活方式，我讀故我在!
第二是感恩的力量。最近有一則新聞，歐洲一家媒體向社會(huì)征集“誰是最幸福的人”，并從眾多的答案中選出了三個(gè)最幸福的人。第一個(gè)最幸福的人是母親給孩子洗完澡，懷抱嬰兒;第二個(gè)最幸福的人是醫(yī)生治好了病人，目送他遠(yuǎn)去;第三個(gè)最幸福的人是一個(gè)在沙灘上筑起了自己的沙堡的孩子。結(jié)果出人意料，人們突然發(fā)現(xiàn)這些幸福大多數(shù)人都曾經(jīng)或正在經(jīng)歷，于是人們拋開了評(píng)出誰是最幸福的人的初衷，轉(zhuǎn)而討論為什么當(dāng)今忙碌的人們身在福中卻不知福。其實(shí)對(duì)于同學(xué)們來說幸福也無處不在，老師的一個(gè)眼神，同學(xué)的一句鼓勵(lì)，朋友的一個(gè)擁抱，媽媽的一份早餐，只是幸福需要我們發(fā)現(xiàn)，感受幸福需要教育和訓(xùn)練�？杀幵谟冢槠瘯r(shí)代的我們往往只關(guān)注遠(yuǎn)方的山頂，卻看不到身邊的風(fēng)景，這讓我想起顧成的一句話：黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。有一顆感恩的心和一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，我們才能氣閑神定，不為碎片化的世俗所動(dòng)，也才能懂得幸福是靈魂的成就，而不是金錢的功勞。
第三是思想的力量。一位偉人說過，世界上有兩種東西最有力量，一是刀劍，二是思想，而思想比刀劍更有力量，正是思想成就了人的偉大。思想的深度決定人生的高度，一個(gè)有思想的人才不會(huì)被輕易被世俗左右，更不會(huì)被碎片化時(shí)代撕裂自己的生活和夢(mèng)想。哲學(xué)家尼采把人的思想分比喻為三種境界：一是駱駝，被動(dòng)負(fù)重;二是獅子，主動(dòng)進(jìn)攻;三是嬰兒，純粹純凈。我們師大附中擁有眾多金牌、狀元學(xué)生，可以說我們不缺少負(fù)重的駱駝和進(jìn)攻的獅子，但我希望更多的附中人能成為嬰兒，面對(duì)世界，永遠(yuǎn)懷抱天真，張開好奇的眼睛。
老師們，同學(xué)們，拒絕碎片化，做一個(gè)完整的人，新學(xué)期新生活在召喚著我們。
校領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，我非常感謝省委黨校能為我提供這次向大家匯報(bào)工作的機(jī)會(huì)。下面我就從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。
一、認(rèn)真上課，努力探索，教學(xué)水平穩(wěn)步提高
眾所周知，教學(xué)工作是黨校的中心工作，我所在的法學(xué)教研部每年承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)都非常繁重，我作為我部主持工作的負(fù)責(zé)人，積極發(fā)揮帶頭作用。在主體班講授了《提高依法行政水平、推進(jìn)法治政府建設(shè)》、《提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家》等五個(gè)專題，取得了良好的教學(xué)效果，得到了學(xué)員“道德為原本、知識(shí)極誠(chéng)明”的高度評(píng)價(jià)，今年被授予了濟(jì)寧市市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。在學(xué)歷班次，每年都承擔(dān)七八門課程，在法律研究生班次的教學(xué)中我還經(jīng)常運(yùn)用研討式、互動(dòng)式、案例式等新的教學(xué)方式，受到學(xué)員普遍歡迎，今年被省委黨校授予了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。在超額完成教學(xué)任務(wù)的情況下，還經(jīng)常應(yīng)邀到金鄉(xiāng)縣、汶上縣等縣市區(qū)以及市直部門為領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)負(fù)責(zé)人講授知識(shí)產(chǎn)權(quán)等法律知識(shí)。
在教學(xué)上，我比較注重圍繞黨的重大決策和濟(jì)寧市的工作重點(diǎn)確定選題方向;注重從“精、深、新、實(shí)”四個(gè)方面對(duì)專題下力;追求讓“同行聽著不覺淺、外行聽著不覺深”的效果;注重從專題的理論精彩性、哲理啟迪性、情感激勵(lì)性、事業(yè)解惑性、語言藝術(shù)性等五性方面對(duì)專題進(jìn)行完善;注重摸索教學(xué)藝術(shù)方法。在20xx年10月利用假期時(shí)間撰寫了近6000字的《總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新思路，努力做好黨校主體班次法學(xué)教學(xué)工作》的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。20xx年9月撰寫的5000多字的《關(guān)于黨校教學(xué)改革和創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考》，已在我的博客上發(fā)表，并投稿于省級(jí)刊物也即將發(fā)表。通過反復(fù)磨練，摸索出了適合自己的ts講課法。20xx年4月，在濟(jì)寧市黨校業(yè)教系統(tǒng)的教學(xué)觀摩比賽中，穩(wěn)獲總分第一名。在主體班次教學(xué)成績(jī)考核中多年來始終穩(wěn)居前列。因在知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)方面作出較大努力，為濟(jì)寧市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范城市做出了貢獻(xiàn)，20xx年4月被評(píng)為全市知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)工作者并接受濟(jì)寧市副市長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。“竹密不妨流水過，山高豈礙白云飛”，我想只要我們對(duì)自己的事業(yè)具有光榮的使命感和高度的責(zé)任感，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心，做到干一行、愛一行、專一行，把自己的尊嚴(yán)和威望建立在業(yè)務(wù)上，在理論方面多讀書、多積累、多沉淀，在實(shí)踐方面多經(jīng)歷、多參與、多交流，我們一定會(huì)克服諸多困難，在教學(xué)上贏得普遍尊重。
二、深入實(shí)踐，勤于研究，科研能力逐步增強(qiáng)
在科研工作上，我不斷提高認(rèn)識(shí)，逐步增強(qiáng)科研能力。有人說“講課是表演，科研是思考”，我想這句話是有一定道理的，科研成果確實(shí)是老師對(duì)一些問題的系統(tǒng)思考，和教學(xué)工作相輔相成，相得益彰。20xx年4月，我作為濟(jì)寧子課題負(fù)責(zé)人參與的省級(jí)課題《提高領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)產(chǎn)權(quán)能力，推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施》得到了省長(zhǎng)姜大明的批示，省政府按照有關(guān)程序進(jìn)行了批辦。20xx年9月，受濟(jì)寧市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局委托，承擔(dān)了《濟(jì)寧市知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略研究》課題，在各縣市區(qū)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的陪同和支持下，完成了對(duì)十二個(gè)縣市區(qū)的調(diào)研工作，掌握了濟(jì)寧市知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的最新的一手資料，課題初稿已完成。20xx年12月18日，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站對(duì)濟(jì)寧黨校的這次調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道，20xx年12月24日，《中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)》給予了新聞報(bào)道。本課題的完成，將為濟(jì)寧市委和市政府提供直接的決策服務(wù)。在20xx年我已經(jīng)發(fā)表了《人民陪審員制度的歷史及發(fā)展》、《專利侵權(quán)判定中等同原則的適用》等八篇省級(jí)理論文章。我今年7月參與了山東省重大經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基地主辦的“我國(guó)城鄉(xiāng)一體化理論研討會(huì)”;今年8月參加了省委黨校在日照召開的理論研討會(huì);今年9月剛剛參加了濟(jì)寧市委宣傳部組織慶祝建國(guó)60周年理論研討會(huì)，提交的論文被市委宣傳部選送到省委宣傳部并獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
今年年初利用春節(jié)放假時(shí)間，根據(jù)自己的實(shí)踐體會(huì)和認(rèn)真思考，為濟(jì)寧市法制辦撰寫了濟(jì)寧市法治工作建議，得到濟(jì)寧市法制辦的認(rèn)可。從濟(jì)寧市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局調(diào)入市黨校后，這七年來我一直為兗州、鄒城等地的企業(yè)提供常年法律幫助，經(jīng)常參與民商、行政案件的訴訟工作，20xx年8月，被濟(jì)寧市司法局聘為律師普法宣講團(tuán)骨干成員到有關(guān)單位宣講法律。20xx年9月，作為濟(jì)寧市“知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)企業(yè)行動(dòng)”專家指導(dǎo)組成員深入40多家企業(yè)面對(duì)面服務(wù)。作為濟(jì)寧市法學(xué)會(huì)理事，近期又被聘為濟(jì)寧市仲裁委員會(huì)仲裁員、濟(jì)寧市知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助中心律師，將參與審理濟(jì)寧市的有關(guān)法律糾紛。今年申報(bào)成功的省級(jí)課題《濟(jì)寧市城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問題研究》也在完成過程中。苦練內(nèi)功，突出實(shí)踐，通過持續(xù)的、多角度的理論聯(lián)系實(shí)際，自己的業(yè)務(wù)能力不斷提高。
三、完善制度，做好表率，教研部管理工作越來越好
法學(xué)教研部是濟(jì)寧黨校最年輕的教研部，平均年齡不到30歲，針對(duì)年輕人的特點(diǎn)，首先要抓好制度建設(shè)。按照學(xué)校的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化細(xì)化了教研部的管理工作。堅(jiān)持抓好本部的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽課、試講等制度建設(shè)，制度制定更加細(xì)節(jié)化，制度落實(shí)更加具體化。
在重視制度管理的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際情況，我比較注重對(duì)年輕教師進(jìn)行有效的尊重激勵(lì)、表率激勵(lì)。能以平等的態(tài)度、兄長(zhǎng)的感情來尊重和支持，對(duì)所有工作能以溝通、商量的方式來民主的決策，這充分提高了大家的自信心、自尊心，調(diào)動(dòng)了大家做好黨校各項(xiàng)工作的積極性和創(chuàng)造性。我經(jīng)常研讀包含人性修養(yǎng)和管理思想的傳統(tǒng)文化書籍，我經(jīng)常通過各種渠道研究分析國(guó)內(nèi)外教學(xué)名家的教學(xué)特點(diǎn)，我經(jīng)常及時(shí)研究學(xué)習(xí)、反思總結(jié)工作中遇到的問題，這種研究學(xué)習(xí)已經(jīng)成了我的習(xí)慣，我的自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力齊頭并進(jìn)，不斷提升，我力爭(zhēng)在我部做好品質(zhì)、業(yè)績(jī)的表率�，F(xiàn)在我部的年輕教師在工作態(tài)度上更加端正，能夠把講好課作為基本職業(yè)道德，作為為人處事中的天職和本分，作為自己能為黨校樹立形象和維護(hù)聲譽(yù)的重要手段;能夠把個(gè)人理想、本職工作與黨校教育事業(yè)更好的結(jié)合在一起。法學(xué)教研團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、積極和諧、風(fēng)正氣順的氛圍，已經(jīng)形成了人人能講課、人人愛講課、人人有課題的良好局面。
四、熱愛黨校，忠于組織，在其他工作方面得到普遍認(rèn)可
首先，作為黨校中層負(fù)責(zé)人，積極參加各種會(huì)議和議事活動(dòng)，認(rèn)真參與教學(xué)管理規(guī)章制度的起草和完善工作，積極為黨校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。其次，我于20xx年6月順利完成了濟(jì)寧市委組織部和校黨委安排的掛職任務(wù)，在任城區(qū)二十里鋪鎮(zhèn)政府掛職期間，為二十里鋪的法治、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等工作做出了自己的貢獻(xiàn)。再次，我擔(dān)任了XX年級(jí)法律研究生班等兩個(gè)班的班主任，為學(xué)員做了大量的工作，多次組織學(xué)歷班學(xué)員到嘉祥縣、梁山縣、金鄉(xiāng)縣等縣市區(qū)學(xué)習(xí)考察，學(xué)員出勤率、及格率都較高，受到大家好評(píng)，被評(píng)為20xx年度全市黨校業(yè)教系統(tǒng)優(yōu)秀班主任。20xx年我還非常榮幸的被濟(jì)寧市直機(jī)關(guān)工委授予了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。
在黨校當(dāng)好老師并不容易，我這幾年一直處于非常緊張的工作狀態(tài)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，想起才兩歲的兒子見到我既激動(dòng)又委屈想哭的樣子，想起兒子在患手足口病期間因能得到我的陪伴而高興的模樣，想起妻子和兒子同時(shí)打吊瓶而我不能陪伴照顧的情形，想起我很少回金鄉(xiāng)老家探望的70多歲的老母親，我深感有愧。但想起組織上給了我這么多的榮譽(yù)，校黨委和同事們給了我這么大的認(rèn)可，學(xué)員和社會(huì)也給了我很高的評(píng)價(jià)，我沒有理由不做好工作，想起我們黨校事業(yè)的神圣感、使命感，想起濟(jì)寧很多領(lǐng)導(dǎo)干部以“白加黑”、“五加二”的狀態(tài)忘我的工作，我作為黨校老師，以后更應(yīng)該加倍努力，做好工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，這是我從教學(xué)、科研、處室管理等方面向大家匯報(bào)的有關(guān)情況。其實(shí)，和很多人相比，我在很多方面還存在著差距，我想我今后一定要向大家學(xué)習(xí)，把各方面工作做好，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心和省心。以上有不當(dāng)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
最后，祝愿大家身體健康，萬事如意，祝愿我們的黨校事業(yè)興旺發(fā)達(dá)!謝謝大家!
校領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)演講稿 篇6
尊敬的各位來賓、老師們、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里舉行由教務(wù)處、校團(tuán)委、航海與船舶工程學(xué)院主辦大連海洋大學(xué)模型協(xié)會(huì)承辦的大連海洋大學(xué)第二屆船舶海洋文化節(jié)。首先，我代表學(xué)校向活動(dòng)的舉辦表示熱烈的祝賀!向給予活動(dòng)大力支持的福建中漁機(jī)構(gòu)及老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!向勇于創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自我的參賽選手們表示誠(chéng)摯額的問候!
黨的報(bào)告指出，提高海洋資源開發(fā)能力，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。航海與船舶工程學(xué)院全體師生以此為契機(jī)，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和以往舉辦活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，舉辦了以“中國(guó)夢(mèng)-海洋夢(mèng)-藍(lán)色情”為主題的第二屆船舶海洋文化節(jié)�；顒�(dòng)開展以來，吸引了越來越多的學(xué)生加入到比賽中，比賽的水平也在逐步提高;通過競(jìng)賽，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，彰顯了藍(lán)色海洋大學(xué)的文化特色。加深了大學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和創(chuàng)新，提高了大學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作、動(dòng)手實(shí)踐等方面綜合能力。為培養(yǎng)在校學(xué)生的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)提供了切實(shí)可行又卓有成效的實(shí)踐平臺(tái)。今天，很榮幸能參加第二屆船舶海洋文化節(jié)開幕式，在此我代表學(xué)校對(duì)本次競(jìng)賽活動(dòng)提三點(diǎn)希望。
一是希望航海與船舶工程學(xué)院要完成好本次活動(dòng)的組織任務(wù)，嚴(yán)格按照既定的競(jìng)賽方案執(zhí)行各項(xiàng)賽事安排，切實(shí)維護(hù)比賽秩序，認(rèn)真做好保障服務(wù)，保證比賽安全有序的進(jìn)行。
二是希望各位評(píng)委要堅(jiān)持“公開、公正、公平”的原則，專業(yè)、
客觀的為各校的參賽隊(duì)伍做好評(píng)判，同時(shí)能對(duì)各參賽團(tuán)隊(duì)的作品給予指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，讓參賽的同學(xué)能在比賽的同時(shí)，得到更多的提高。
三是希望各位參賽同學(xué)要認(rèn)真對(duì)待比賽，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)靈活運(yùn)用，注重團(tuán)隊(duì)成員的配合;要在比賽中多學(xué)習(xí)、多積累，不斷總結(jié)、不斷提高，勝不驕敗不餒，始終以飽滿的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志完成比賽任務(wù)。
最后，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功，預(yù)祝各參賽團(tuán)隊(duì)都能在比賽中出色發(fā)揮，取得滿意的成績(jī)!
謝謝大家。
校領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)演講稿 篇7
20xx年7月，我有幸成了黨校的一員�？梢哉f，這是我人生的一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)椋瑥倪@一天起，我徹底告別了喧鬧的校園，走進(jìn)了黨校，走進(jìn)了這座有著50年建校史的黨員干部培訓(xùn)陣地，去從事一項(xiàng)我原先并沒有經(jīng)歷過的工作。
作為一名新兵，開始我只知道黨校是縣委的一個(gè)重要職能部門，是學(xué)習(xí)、研究、宣傳黨的理論的重要陣地，在培訓(xùn)和輪訓(xùn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部中具有不可替代的重要作用。我常常在心里想：講理論到底能帶來什么實(shí)際效果!
直到聽了省市黨校教授和我校幾位高級(jí)講師的幾堂課，深深觸動(dòng)了我、改變了我。他們從家看國(guó)、從史悟今、從事論理，以樸實(shí)的話語，鮮活的事例，向干部群眾闡明了什么樣的社會(huì)才是和諧社會(huì)，什么樣的思想才是和諧思想，“真著急、假生氣，熱問題、冷處理，敢碰硬、不硬碰，走直道、拐活彎……”抽象的東西講實(shí)了，理性的文字講活了，高遠(yuǎn)的目標(biāo)講近了，大家聽得是津津有味，并不時(shí)報(bào)以陣陣掌聲。一位村黨支部書記說：“通過黨校的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一些工作方法，理清了工作思路，信心更足了，一定要帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們好好干。這樣的黨課我們愛聽，還是多來給我們上幾次吧!”我恍然大悟，原來理論可以講得這樣生動(dòng)!原來一名理論工作者的作用竟有這么大!原來老百姓這么渴求聽到黨的聲音!原來我所肩負(fù)的使命是如此的光榮和艱巨!
思想的轉(zhuǎn)變，讓我開始細(xì)細(xì)品味這所始終與黨同行了50個(gè)春秋的學(xué)校，也讓我真正愛上了黨校，愛上了干部教育培訓(xùn)這項(xiàng)工作。五十年，時(shí)光如水，歲月如歌;五十年，風(fēng)雨滄桑，追求執(zhí)著;五十年，春華秋實(shí)，業(yè)績(jī)卓絕。五十年的非凡歷程，五十年的薪火相傳。在實(shí)踐國(guó)以才立、政以才治、業(yè)以才興的人才戰(zhàn)略中，黨校相繼培養(yǎng)出了一大批政治素質(zhì)高，執(zhí)政能力強(qiáng)的合格人才，為我縣的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。20xx年至今，教研人員撰寫理論文章200多篇，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)44篇(獲一等獎(jiǎng)7篇)、其中40多篇公開發(fā)表。連續(xù)12次獲省黨校系統(tǒng)“理論研討會(huì)征文組織先進(jìn)單位”。這就是黨校，這就是黨校人!為了黨的理論的宣傳和普及，整天忙碌著、辛苦著、快樂著。
作為黨校的一員，我曾經(jīng)夢(mèng)想有一天，黨校人能得到社會(huì)的認(rèn)可、群眾的尊敬，黨校的面貌發(fā)生翻天覆地的變化。事實(shí)證明，我的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)�？h委沒有忘記黨校，政府也在支持黨校。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，縣委于上半年正式出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)黨校工作的意見》，為黨校事業(yè)的健康發(fā)展，提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力支持。省委黨校向全省各市縣黨校全文轉(zhuǎn)發(fā)了該意見，認(rèn)為**縣委走在了全省的前列。新建黨校的工作也被列入了**20xx年重點(diǎn)工程的行列。從此，在黨校建設(shè)的歷史上翻開了新的一頁，黨校和黨校人真正迎來了屬于自己的春天。
作為黨校的一名教師，面對(duì)縣委、縣政府的關(guān)心和支持，我們能無動(dòng)于衷嗎?不，堅(jiān)決不能!我們唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，積極投身到干部教育的偉大事業(yè)中去，才能對(duì)得起黨和政府的關(guān)懷，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和群眾的尊敬。因?yàn)?ldquo;有為才能有位!”
由此我想到了理論戰(zhàn)線上的楷模--方永剛。在家庭遇到困難時(shí)，沒有影響他的激情;在事業(yè)選擇中，沒有影響他的激情;在身患癌癥時(shí)，沒有泯滅他的激情。方永剛說得好：“如果有一天，我的生命之鐘停擺了，我愿意把它定格在自己的崗位上。”這是多么催人奮進(jìn)的崇高境界和澎湃激情啊!
在新形勢(shì)下，作為一名黨的理論工作者，我們肩負(fù)的職責(zé)既光榮又艱巨，既崇高又具體，我愿耕耘在這片充滿生機(jī)而又富有特色的土地上，懷一腔熱血，播撒思想的火種，為建設(shè)富裕、文明、和諧新獻(xiàn)上自己一片火熱的赤子之情，用激情揚(yáng)帆，讓青春在平凡的崗位上閃光。
校領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)演講稿 篇8
根據(jù)州教育局《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園安全大檢查的通知》[州教知字(20xx)82號(hào)]及省教育廳甘教基〔20xx〕17號(hào)文件精神，我局立即展開行動(dòng)，成立了以吉西局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨委書記寧學(xué)忠為副組長(zhǎng)，辦公室、教育辦相關(guān)人員組成的安全督查組，于近期對(duì)中小學(xué)的校園安全工作進(jìn)行了檢查�，F(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，健全安全工作機(jī)制
學(xué)校安全工作事關(guān)重大，涉及千家萬戶，關(guān)系社會(huì)安定穩(wěn)定，教育局對(duì)學(xué)校安全工作高度重視。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。年初，教育局下發(fā)了《關(guān)于調(diào)整局領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任分工的通知》，就學(xué)校安全工作對(duì)局機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)和職能科室進(jìn)行了責(zé)任分工。教育局長(zhǎng)是全縣教育系統(tǒng)安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)全縣學(xué)校(幼兒園)安全工作負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接責(zé)任，其他領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)所管科室與職能相關(guān)的安全工作。同時(shí)，各中小學(xué)、幼兒園也明確了校(園)級(jí)、中層干部和教職工的責(zé)任，將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任進(jìn)行了細(xì)化、分解和落實(shí)，并嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。
二是完善制度。教育局陸續(xù)制定下發(fā)了《卓尼縣教育局學(xué)校(幼兒園)安全穩(wěn)定工作主要任務(wù)和責(zé)任分工》等一系列制度性文件。為了進(jìn)一步明確學(xué)校安全工作責(zé)任、加強(qiáng)內(nèi)部精細(xì)化管理，教育局對(duì)在學(xué)校安全工作實(shí)踐中形成的行之有效的各種制度、預(yù)案進(jìn)行了規(guī)范，形成了以制度管人管事的局面，為學(xué)校安全工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的保障。
三是健全機(jī)制。為保證制度的落實(shí)并加強(qiáng)監(jiān)管，教育局進(jìn)一步明確和完善了部門職責(zé)，機(jī)關(guān)各科室都能積極配合，并按照要求認(rèn)真落實(shí)相關(guān)的安全管理職責(zé)，各中小學(xué)、幼兒園均建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并配齊了學(xué)校安全管理專職人員，通過層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓管理，人人抓落實(shí)，形成了“自查——督查——整改——強(qiáng)化——保持”的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，保證了各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、以人為本，積極預(yù)防，確保教育系統(tǒng)安定
教育局把培養(yǎng)師生安全意識(shí)同宣傳教育相結(jié)合;把消除安全隱患同日常管理相結(jié)合;把提高應(yīng)急能力同定期組織演練相結(jié)合，積極預(yù)防，進(jìn)一步鞏固了學(xué)校安全工作成果。
一是狠抓宣傳教育。各學(xué)區(qū)(校)非常注重師生安全教育和相關(guān)人員培訓(xùn)工作，結(jié)合實(shí)施的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，制定了《學(xué)校安全教育措施》，普遍開展了“珍愛生命，安全第一”、“感恩教育”等系列活動(dòng)。各學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、國(guó)旗下演講、觀看光盤等多種形式對(duì)廣大師生進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳，有針對(duì)性地開展交通、消防、用電、實(shí)驗(yàn)、勞動(dòng)、食品衛(wèi)生、體育運(yùn)動(dòng)等專題安全教育活動(dòng)。
二是狠抓日常管理。各學(xué)校從日常管理入手，健全完善了治安巡邏和晝夜值班制度，實(shí)行外來人員盤查登記制度，閑散人員一律禁止進(jìn)入學(xué)校。實(shí)行24小時(shí)值班制，做到有領(lǐng)導(dǎo)帶崗、教師值班，保證24小時(shí)有人。加強(qiáng)門衛(wèi)管理。建立健全了日常自查整改制度，更加注重自查的針對(duì)性，尤其加強(qiáng)了對(duì)消防安全、宿舍管理、食堂衛(wèi)生等容易導(dǎo)致群死群傷事故隱患和管理薄弱環(huán)節(jié)的排查。對(duì)日常自查發(fā)現(xiàn)的安全隱患都能限期徹底整改，學(xué)校一時(shí)無法整改的，能在第一時(shí)間及時(shí)向派出所、教育局報(bào)告，形成了安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早解決的良好局面。
三是狠抓預(yù)案演練。在教育局的指導(dǎo)下，各學(xué)校先后建立健全了“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“防汛應(yīng)急預(yù)案”、“地震應(yīng)急預(yù)案”、“房屋倒塌應(yīng)急預(yù)案”“踩踏事故應(yīng)急預(yù)案”、“停電應(yīng)急預(yù)案”等多種安全應(yīng)急預(yù)案。為了配合重大事故發(fā)生后的人員疏散工作，各學(xué)校繪制了“緊急疏散圖”和“緊急疏散標(biāo)志”，并張貼在醒目位置。同時(shí)教育局要求各學(xué)校針對(duì)火災(zāi)、地震、流行病、大型活動(dòng)等容易造成重大損失，影響面大的事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行定期演練�？h一中全體師生在3月22日進(jìn)行了安全緊急疏散演練�？h柳林小學(xué)以安全教育日為契機(jī)，于3月29日下午圍繞“交通安全日”主題教育，在校園進(jìn)行了一系列交通安全教育活動(dòng)。3月中旬，在消防隊(duì)和教育局的指導(dǎo)下，縣藏中組織了“火災(zāi)事故應(yīng)急疏散演練”。通過演練，全校師生對(duì)學(xué)校逃生路線、安全指示標(biāo)志、安全場(chǎng)所位置、消防器材位置、逃生自救方法、重點(diǎn)部位保護(hù)措施等有了清楚的認(rèn)識(shí)。
四是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治工作。加強(qiáng)綜合治理、為認(rèn)真貫徹執(zhí)行公安部“八條措施”和教育部“六條措施”把中小學(xué)及其周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處，我局先后開展了以下工作：⑴是配合公安、城建、工商、文體等部門取締和清理整頓了校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。⑵是整頓校園及周邊的交通秩序，減少和杜絕交通事故和人員傷亡。在柳小、藏小重新劃人行橫道線，增設(shè)人行道預(yù)示線、禁止車輛停放標(biāo)志，同時(shí)在各校大門兩側(cè)增設(shè)“車輛慢行”的警示牌。(3)要求學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部安全管理工作，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，杜絕閑雜人員進(jìn)校，組建校園巡邏隊(duì)，對(duì)校園及周邊進(jìn)行24小時(shí)巡查。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范。(4)各學(xué)校都聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng),每學(xué)期開展宣傳教育活動(dòng)。全縣共聘校外法制副校長(zhǎng)21人，已開展了20多場(chǎng)法制講座。(5)是校園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治工作做到了工作有部署、有督查、有整改、有落實(shí)。對(duì)重點(diǎn)學(xué)校提出了集中整治方案。此外，縣直學(xué)校都聘請(qǐng)有威望、有能力的人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員或者校外治安員，學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系更加密切，學(xué)校周邊治安秩序更加穩(wěn)固。
三是加強(qiáng)工作創(chuàng)新。為了加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定工作，針對(duì)當(dāng)前教育系統(tǒng)凸現(xiàn)的各種安全隱患，針對(duì)學(xué)校的交通、飲食衛(wèi)生、消防、危房、防洪、教學(xué)和節(jié)假日等各種安全防范工作，一是建立預(yù)警機(jī)制。先后下發(fā)了《加強(qiáng)學(xué)校安全工作, 確保新學(xué)期順利開學(xué)》、《防洪防地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警》預(yù)警文件，突出了學(xué)校安全工作重點(diǎn)，增強(qiáng)了學(xué)校安全工作實(shí)效性。⑵是針對(duì)學(xué)生意外傷亡事故和重大疾病的而產(chǎn)生社會(huì)的穩(wěn)定問題，縣教育局引導(dǎo)學(xué)生參加保險(xiǎn)并要求學(xué)校購(gòu)買校方責(zé)任險(xiǎn)。(3)3月28日，在第十六個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”來臨之際，在各學(xué)區(qū)(校)廣泛開展“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的安全教育活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)和自我防范能力，使安全教育活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
四、今后努力的方向
一方面加強(qiáng)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí)，避免松懈，怠慢現(xiàn)象，時(shí)刻保持高度的責(zé)任感、緊迫感、使命感。對(duì)懈怠松懈造成學(xué)校安全事故發(fā)生的學(xué)校將根據(jù)責(zé)任制度嚴(yán)厲查處;另一方面對(duì)存在的安全隱患問題，重點(diǎn)進(jìn)行整治，排除隱患，預(yù)防安全事故的發(fā)生，對(duì)一些難以整治的問題，學(xué)校要加大監(jiān)管力度，摸清情況，安全工作隨時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理，把安全工作真正落到實(shí)處，為維護(hù)正常的教學(xué)秩序和師生安全、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園而努力!