元旦活動領導精彩講話稿（精選3篇）

元旦活動領導精彩講話稿 篇1

　　公司各位同事：

　　很高興今天我們歡聚一堂，恭賀新的一年20xx年的到來，值此新年來臨之際，我代表公司謹向辛勤工作在一線的全體干部員工致以節(jié)日的祝福和親切的慰問!通過您們向家屬致以親切的問候和美好的祝愿！

　　新年是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是闔家團圓的好日子。廣大干部員工為了搞好公司生產經營，仍然堅守崗位，頂風雪、戰(zhàn)嚴寒、無怨無悔地工作著。大家這種“舍小家，為大家”的高尚情操，充分地展現(xiàn)出華麗員工的優(yōu)秀品質和良好作風。

　　20xx年是公司迅速成長、蓬勃發(fā)展的開局之年。回首即將過去的20xx年，公司全體干部員工同舟共濟，團結奮斗，贏得了更加廣闊的生存和發(fā)展空間，樹立了良好的企業(yè)形象，各項工作都取得了非常可喜的成績，為公司運作打下了堅實的基礎。這些成績的取得離不開兄弟姐妹們的心血和汗水，公司的每一次進步都是大家共同力量凝聚的結果，公司的每一份成績都閃爍著大家智慧的結晶！在新年來臨之際，公司特向全體員工表示最崇高的敬意和最誠摯的問候！

　　干部員工朋友們，過去已成為歷史，未來的路任重道遠。在成績面前，我們應清醒地看到我們還有很多的不足和差距。希望大家樹立高度的責任感和緊迫感，發(fā)揚吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的奉獻精神，立足本職，銳意進取，以確保公司持續(xù)、健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。展望20xx年，號角催人奮進，機遇蘊含精彩，機遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在。在新的一年里，讓我們攜起手來，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情，投入到公司迅速發(fā)展的潮流中，為公司和我們美好的明天而努力奮斗！共創(chuàng)輝煌！

　　最后，衷心祝愿全體干部員工及家屬：新年愉快，工作順利，身體健康，萬事如意！

元旦活動領導精彩講話稿 篇2

　　各位領導、同志們：

　　今天，市教育局、市人口計生委、市計生協(xié)會在聯(lián)合召開青春健康教育工作推進會，主要任務是回顧總結前階段全市青春期健康教育開展情況，交流青春健康教育工作經驗，認真分析青春健康教育工作面臨的問題和挑戰(zhàn)，進一步推動全市青春健康教育工作的深入開展。下面，我代表市人口計生委、計生協(xié)會就全市青春健康教育工作開展情況及下一步講幾點意見。

　　一、全市青春健康教育工作的主要做法和成效

　　國際衛(wèi)生組織把10—24周歲這個年齡段定為青春期，青春期階段人的體態(tài)、生理機能、智力和行為都會發(fā)生明顯的變化，是人成長和成熟的重要時期。而隨著社會經濟的發(fā)展和生活水平的提高，青少年性成熟時間普遍提前，越來越多的青少年面臨與性相關的健康危險，早戀、婚前性行為、非意愿妊娠、人工流產和性病感染等呈明顯上升趨勢。作為與提高人口素質、增強民族發(fā)展后勁息息相關的工作，這幾年來這些問題也引起了人口計生部門的關注和重視，成為人口計生部門優(yōu)質服務領域范圍拓展的一項重要工作，在不斷探索和創(chuàng)新中，全市的青春健康教育工作形成了以下幾個方面的工作特點。

　　(一)領導重視，加強聯(lián)合，健全機制。

　　年以來，我市就承接了中國/聯(lián)合國人口基金第五、第六周期子項目之一的青春健康項目，對全市青春健康教育工作的開展進行了先行探索。近幾年來，市人口計生委把開展青春期健康教育活動納入縣區(qū)人口計生創(chuàng)新項目考核內容，各級人口計生部門也與有關部門共同研究青少年健康教育工作并下發(fā)文件，進一步明確了青春健康教育工作的目標、內容和方法。年市人口計生委、市計生協(xié)會與團市委制定下發(fā)了《青少年青春期健康教育實施方案》，年又與市教育局共同制訂下發(fā)了《?市關于進一步加強青少年青春健康教育工作的實施意見》，為開展教育和教學活動進一步闡明方向。各縣區(qū)也為及時下發(fā)工作意見和評估細則，為全市青春健康教育工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

　　(二)培育師資，寓教于樂，提升水平。

　　在開展青春期健康教育活動中，全市人口計生部門主動加強與教育部門的溝通，創(chuàng)新工作載體，培育師資力量。自20__年以來，市計生協(xié)每年都安排部分教師赴省計生協(xié)會參加青春健康師資培訓班，使他們及時掌握新的理論知識和教學技能。市人口計生委會同團市委，面向全市公開招募11名講師，組建了一支以專業(yè)醫(yī)院醫(yī)生、兼職青春期性健康教育專家、退休老專家老醫(yī)師以及心理咨詢師為主體的講師團隊伍。各縣區(qū)也積極培育師資，目前全市各縣區(qū)基本建立了自己的青春健康教育講師團。今年3月，人口計生局、縣計生協(xié)、縣教育局聯(lián)合舉辦全縣青春健康教育師資培訓班和初高中段青春健康教育優(yōu)質課評比，所獲榮譽與教師職稱評比直接掛鉤，大大提高了教師參與創(chuàng)作的積極性。人口計生局、縣計生協(xié)、縣教育局專門抽調工作人員組成3個工作小組，通過聽取青春健康教育工作匯報、查閱相關資料、師生訪談、問卷調查等方式，對該縣22所學校的青春健康教育工作進行了現(xiàn)場評估，進一步推動了校園青春教育工作的制度化和規(guī)范化。

　　(三)集思廣益，群策群力，開發(fā)教材。

　　今年，市人口計生委、市計生協(xié)會同市教育局，廣泛收集適合學生的優(yōu)秀教案教材，明確與幼兒園、小學、初中和高中四個年齡階段相對應的教學內容，共編印3800冊免費分發(fā)給各級學校，形成了青春健康教育本土教材和本土教案。在此之前，我市各縣區(qū)也對開發(fā)本土教材經行了有益探索，20__年，印制《男孩篇》和《女孩篇》2萬多冊，并專門創(chuàng)編輔導刊物《心海導航》、《心海驛站》、《心靈氧吧》等。在全區(qū)21所中學中發(fā)放了《讓每一個孩子都了解性》的VCD光盤，讓學生形象地了解青春的奧秘，增長青春健康知識。

　　(四)注重調查，加強宣傳，營造氛圍。

　　為進一步了解青少年生殖健康教育的現(xiàn)狀，切實掌握學生需求，各縣區(qū)積極開展青少年需求和心理情況調查，今年對在8所試點學校共對1000名學生、300名家長開展青春健康教育工作基線調查，及時、準確地掌握了全區(qū)青春健康教育的現(xiàn)狀。與此同時，全市各類學校充分利用網絡、廣播、黑板報、人口文化長廊等陣地，在學生中進行心理健康、生理衛(wèi)生、人生安全等青春期相關知識的教育，并普遍設置“心理氧吧”、“心理宣泄室”、“心里輔導站”等獨立的心理健康教育服務場所，確保學生能得到面對面、一對一的咨詢服務。各縣區(qū)還積極開展對家長的培訓和引導，通過家長會和社區(qū)家長學校，對家長進行性健康教育的專題講座和培訓。

　　二、下一步的工作打算：

　　以上是我市青春健康教育的一些基本做法，當前青少年年生殖健康面臨的問題還很多，也很復雜，青少年性行為問題，感染愛滋病問題，少女意外懷孕問題，不安全流產問題，性衛(wèi)生問題等都體現(xiàn)了青少年生殖健康問題嚴峻行。對于這項意義重大、挑戰(zhàn)性強的工作，應該說目前還處于探索階段，工作中也不同程度的存在一些問題，下一步，我們將按照科學發(fā)展觀和統(tǒng)籌解決人口問題的要求，鞏固前階段取得的成果，結合實際進一步深化我市的青春健康教育工作。

　　(一)科學規(guī)劃，積極融入幸福家庭創(chuàng)建活動。

　　市人口計生委、計生協(xié)會要繼續(xù)貫徹落實全國生育關懷---青春健康拓展工作暨現(xiàn)場經驗交流會議精神,根據《生育關懷---青春健康工作五年規(guī)劃(20__---20__年)(草案)》有關要求，結合我市實際，進一步深化全市青春健康教育工作，使之系統(tǒng)化、常態(tài)化。各縣區(qū)人口計生委、計生協(xié)要因地制宜，加強對青少年健康現(xiàn)狀和面臨的困難以及困惑了解和分析，制定青春健康教育推進計劃，有計劃地培育一批青少年健康教育基地，推進青春健康教育工作扎實開展。要處理好青春健康教育工作和創(chuàng)建幸福家庭活動的關系，將青春健康工作融入幸福家庭創(chuàng)建活動，并成為創(chuàng)建幸福家庭活動的重點和突破口。

　　(二)培育師資，推廣同伴教育與參與式教學。

　　加大培訓力度，搭建促進青春健康教育師資專業(yè)化成長和個性化發(fā)展的平臺，通過階段性培訓、組織外出學習參觀、邀請專家指導等各種形式，不斷提升師資宣傳倡導、培訓指導和合作交流的能力，培育一支優(yōu)秀的師資隊伍。加大推廣同伴教育與參與式教學力度，擴大青年學生開展同伴教育活動面，將青春健康同伴教育納入校園社團活動，保障開展同伴教育與參與式教學的時間和場所，促使青春健康教育體系化和常規(guī)化。

　　(三) 宣傳倡導，營造青春健康教育良好氛圍。

　　計生協(xié)會要自覺建立青春健康工作的主體意識，進一步宣傳青春健康教育理念,拓展青春健康教育內涵。要轉變教師、家長與決策者的陳舊觀念，改變性知識教育存在的遮遮掩掩、避重就輕的教學現(xiàn)象。擴大青春健康教育示范點，培育青春健康教育培訓基地，拓寬青春健康教育范疇，進一步倡導全社會多來關注，將其打造成青少年健康人格教育系統(tǒng)工程。

　　(四) 調查研究，完善青春健康教育評估標準。

　　進一步完善青春健康教育活動評估制度，制定科學合理的評估指標體系和規(guī)范的評估辦法，適時對青春健康教育基地學校進行評估表彰。健全管理體制，突出對宣傳陣地、師資隊伍、教育質量、本土教材、同伴教育等工作的管理與評估，不斷總結經驗，建立長效工作機制，確保青春健康教育工作深入持久地開展。

　　同志們，青春健康教育工作是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，需要家庭、學校、社會等多方的關注和支持。如何讓青少年能在青春期這一特殊的人生階段健康、平穩(wěn)地成長，讓他們愉快地渡過一個充滿困惑的青春期，依然是我們需要積極努力去探索的一個課題。各級人口計生委、計生協(xié)要總結經驗，相互學習，積極探索，不斷創(chuàng)新，結合實際逐步推廣，進一步建立健全有工作機制。要加強自身建設，提高倡導、協(xié)調、服務、創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮好人口計生部門和計生協(xié)會的組織網絡優(yōu)勢，為提高我市的青春健康教育工作水平發(fā)揮更大的作用。

元旦活動領導精彩講話稿 篇3

　　時至年末，大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動開展已近一年。今天，在北京交通大學舉行推進會，既是總結前一階段試點工作，交流經驗，也是部署下一階段工作安排，把活動引向深入。首先，我代表共青團中央、全國學聯(lián)，向各位同志的到來表示熱烈的歡迎，向一直以來關心和支持活動的教育部、國家體育總局、各地各高校黨政領導，向辛勤工作在一線的共青團的同志們和精心承辦本次會議的北京交通大學，表示衷心的感謝!

　　開會之前，在北京交通大學體育館，觀看了同學們的體育社團活動展示，給我留下了非常深刻的印象。盡管已是數(shù)九寒天，但同學們洋溢的青春活力、昂揚朝氣，讓我們感受到為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的青春力量!剛才，北京、廣東兩家省級團委，北京交通大學和南開大學、東北林業(yè)大學同大家交流了開展“三走”活動的經驗體會，談得都非常好，許多好經驗、好做法，值得各地各高校學習和推廣。學生是活動的主體，學生的體會和收獲是衡量活動成效的關鍵。剛才聽了“中國大學生百煉之星”宿舍的學生代表和大家分享的感受感悟，我感到欣慰。這說明“三走”活動不僅在促進同學們增強鍛煉意識、養(yǎng)成運動習慣方面，而且在幫助同學們提高身心素質、培養(yǎng)意志品質等方面，確實起到了一定作用。

　　增強大學生體質、促進大學生健康成長，事關國家和民族的未來。在看望參加南京青奧會中國代表團時特別強調，少年強、青年強則中國強。少年強、青年強是多方面的，既包括思想品德、學習成績、創(chuàng)新能力、動手能力，也包括身體健康、體魄強壯、體育精神。希望帶動全國廣大青少年都積極投身體育鍛煉，既把學習搞得好好的，又把身體搞得棒棒的，做到德智體美全面發(fā)展，將來成為祖國建設的棟梁之材。今年1月，為貫徹落實黨的xx屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，共青團中央聯(lián)合教育部、國家體育總局、全國學聯(lián)啟動了大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。今年是活動的開局之年，在各地各高校黨政領導的支持下，共青團組織緊緊圍繞“立德樹人”的根本任務，把握教育改革發(fā)展大局，立足高校工作實際，把“三走”活動作為重點工作專項推進，開展了大量豐富多彩的活動、富有成效的工作。剛才播放的活動總結視頻，帶我們一起回顧了這一年來的工作情況，再現(xiàn)了同學們參加“三走”活動的生動場景。根據初步統(tǒng)計，全國超過2300所高校開展各類“三走”活動達62萬余次，參與學生達6800余萬人次，學生對活動的知曉率達90%以上。

　　剛才總結視頻中也提到，“三走”活動開展以來，得到了中央領導同志的高度重視和親切關懷，、劉延東、劉奇葆、李源潮同志作出批示，對活動取得的階段性成果給予充分肯定，對今后的工作提出了明確要求，這既是鼓勵，也是期望。我們要以此為動力，進一步提高思想認識，從實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的高度充分認識“三走”活動的戰(zhàn)略意義，從破解共青團組織兩大戰(zhàn)略性課題的高度充分認識“三走”活動的時代意義，從改善當代青年大學生體質狀況的角度充分認識“三走”活動的現(xiàn)實意義，進一步增強做好工作的責任感和使命感。

　　下一步，共青團中央將聯(lián)合教育部、國家體育總局、全國學聯(lián)發(fā)布深入開展“三走”活動的指導意見。以此為契機，我們在這里認真總結過去一年來的成績和不足，深入思考下一階段推進工作的方向和重點。我想講四個方面的想法，同大家交流。

　　一、進一步深入推進“三走”活動，要堅持“深耕廣植”，著力全員覆蓋

　　“群眾性”是“三走”活動的基本特征、基本原則。從目前的情況看，活動的有效覆蓋面還不足，還需要下功夫、想辦法、深發(fā)動，吸引更多的學生參與進來，力爭覆蓋到每一個班級、每一個宿舍、每一個學生，盡可能幫助每位學生至少培養(yǎng)一項體育愛好，形成“班班有體育活動、人人有體育項目”的生動局面。謀劃“三走”活動的出發(fā)點，就是希望在群眾性上、而不是競技性上下功夫，最大限度地把普通同學調動起來，幫助每一位同學養(yǎng)成運動愛好。

　　一要進一步做好組織發(fā)動。要依靠基層團學組織，充分激發(fā)基層組織活力，學校里的班級、專業(yè)、年級、學院等傳統(tǒng)組織形式，以及宿舍、實驗室、興趣小組、體育社團等“微組織”，都要充分發(fā)動起來，廣泛動員同學們參加“三走”活動。特別是要多設計以宿舍等“微組織”為單位的體育活動，給同學們提供更多參與的機會。學校領導、教師、校友、體育明星和運動達人往往具有非常好的示范引領作用，如果能夠參與活動，與同學們互動，面對面分享體育鍛煉的親身體會，一定更能激發(fā)同學們參與體育鍛煉的興趣，帶動更多學生加入進來。剛才，我從匯編的“三走”活動案例集中看到，有些學校領導同志、導師，還有平日熱衷體育鍛煉的教師，與同學們一起進行體育活動，同學們很受鼓舞。做好組織發(fā)動工作，還要充分利用主題團日活動，把握新生入學和畢業(yè)離校等關鍵時間節(jié)點，集中開展一些動員和體驗活動。

　　二要進一步加強思想引導。首先，要從時代賦予青年責任和使命的高度做好思想引導。讓同學們認識到，參加體育鍛煉不只是為“小我”，更是為“大我”。中華民族近現(xiàn)代歷史經驗說明，“非重體育不足以挽積弱而圖自存”，國人的身體素質與國家、民族的命運休戚相關。毛澤東同志在尋求改造中國、拯救民族的革命道路時提出，體育可“變化民質”，振奮民族精神，是“改造中國與世界”不可或缺的方面。青年學生要承擔時代賦予的使命，做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，良好體質是基礎和根本。青年擁有健康體魄，民族就有興旺的源泉，國家就有強盛的根基。其次，要讓同學們從思想上認識到體育鍛煉的緊迫性�，F(xiàn)在高校普遍開展大學生體能測試，要利用好這樣的機制，及時反饋測試結果，讓同學們了解自身體質狀況，從內心激發(fā)參與體育鍛煉的自覺意識。聽說現(xiàn)在有些學校在開展關于“動商”的研究，對個人的綜合運動能力進行評價，還專門建立了研究中心，通過數(shù)據分析和構建模型，給同學們體育運動提供科學指導這種嘗試很有意義，希望能夠探索出成果，進行推廣。此外，還要注重典型人物的宣傳，對前期開展的尋訪“中國大學生百煉之星”宿舍、創(chuàng)建體育公益社團等創(chuàng)先創(chuàng)優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的典型個人、宿舍和社團，要大力宣傳推廣，發(fā)揮好示范引領作用。

　　三要進一步注重趣味導向。毛澤東同志曾說，體育活動要“有趣”，感興趣就能激發(fā)人的行為自覺，活動有趣就有長久的吸引力。如何把有意義的事情做得有意思，要認真琢磨，深入研究，以青年喜聞樂見的形式，吸引青年，凝聚青年，服務青年。比如，可以趣味運動會、廣播操比賽、集體舞大賽、校園體育吉尼斯等體育活動為牽引，建立群眾體育項目賽制，設計形式新穎活潑的評比方式，激發(fā)學生參與的熱情。還可以結合民族特色開展體育活動，增加活動的趣味性。一些高校為培養(yǎng)學生良好的生活習慣，開展了“陽光運動陪伴”“晨跑換早餐”健康生活主題體育活動，在大學生中引領強健體魄、健康生活的校園新風尚，值得借鑒和推廣。

　　二、進一步深入推進“三走”活動，要堅持“內修外塑”，著力打造品牌

　　必須把握新時代背景下青年學生在思想動態(tài)、生活習慣、興趣愛好、思維方式以及自我認知方面的新特點、新需求，找準結合點、著力點，不斷拓展活動載體，創(chuàng)新活動形式，將“三走”活動打造成共青團服務青年學生健康成長的響亮品牌。

　　一要豐富文化內涵。一個品牌，核心吸引力在于它的精神和文化價值。在前一階段工作中，有些地方和高校把“三走”活動與社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化、紅色文化有效結合，豐富活動的內涵，拓展活動的價值，這非常好，要繼續(xù)發(fā)揚。“三走”活動要成為團學工作的品牌，需要立足學校和地域特點，與文化創(chuàng)建活動相結合，使學生在活動中明德勵志、砥礪品格、陶冶情操。中國傳統(tǒng)體育活動，如武術、太極拳、空竹、毽子、風箏等，還有許多具有地方特色的紅色文化、非物質文化遺產以及民俗和歷史文化資源，這些寶貴的財富都可以融入到活動中來，進一步豐富活動的文化內涵，提升活動的精神價值，把“三走”活動辦成學生心目當中“高大上”的品牌活動。

　　二要凸顯時代元素。當前，黨領導全國各族人民正向著實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗，這是中國青年運動的時代主題。要緊緊圍繞“中國夢”，在“五四”青年節(jié)、“十一”國慶節(jié)、“一二·九”運動等重要紀念日，結合愛國主義教育開展體育活動。要與公益活動結合，積極倡導“以運動助力公益，以公益募集夢想”的理念，引導大學生關注和參與社會公益事業(yè)，增強社會責任感。開展“三走”活動，還要主動與國家體育事業(yè)重大規(guī)劃相結合，要配合校園足球運動的發(fā)展、申辦20xx年冬奧會、20xx年北京世界田徑錦標賽等，充分發(fā)揮“三走”活動的積極促進作用。

　　三要利用好新媒體。既要用足傳統(tǒng)的宣傳形式，還要把握時代特點，用好新媒體在貼近青年、互動傳播、可視化技術方面的優(yōu)勢，形成傳統(tǒng)媒體與新媒體相融合、線上和線下全覆蓋的立體式宣傳格局，形成“線上互動、線下運動”的新機制，廣泛傳播“三走”活動的理念，在校園乃至全社會營造良好的氛圍。比如，一些省市和高校開發(fā)了互聯(lián)網、手機體育運動主題APP，自動記錄學生當天跑步的里程、消耗的卡路里等，還可以自動抓取生成的路線記錄。同學們通過微博、微信、微視頻等新媒體、自媒體，分享跑步的圖片和心情。這種新穎的形式、豐富的內容，受到同學們的熱捧。

　　三、進一步深入推進“三走”活動，要堅持“虛功實做”，著力綜合育人

　　共青團教育引導青年，看似虛功，必須實做，需要通過看得見、摸得著的方式和貼近實際、貼近青年、貼近生活的有效載體去實現(xiàn)。要遵循“圍繞中心、服務大局”的工作主線，將“三走”活動作為學校共青團履行職能的重要抓手，作為“虛功實做”的載體，在提升學生綜合素質和立德樹人方面發(fā)揮積極作用。

　　一要把促進青年學生強健體魄同堅定理想信念貫通起來。對青年人來講，堅定理想信念，首先要增強“三個自信”，自覺為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。實現(xiàn)中國夢，需要“精氣神”。蔡元培先生曾經說過，“有健全之身體，始有健全之精神”。共青團要以“三走”活動為抓手，把握“中國夢”這個工作大局和時代主題，高舉理想信念的旗幟，注重與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，突出實踐導向，讓學生在“知”、“信”的基礎上，解決好“行”的問題，做到“知行合一”。要特別注重融入中華傳統(tǒng)文化教育。五千年的中華文明博大精深，其中以“中”“和”“天人合一”“修身養(yǎng)性”思想為特點的中華傳統(tǒng)體育文化，蘊含著巨大的精神力量，對于培育社會主義核心價值觀具有重要作用。要通過體育鍛煉和體育文化活動，培養(yǎng)大學生“天下興亡、匹夫有責”的家國情懷，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的人生信念，使“為祖國健康工作50年，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢拼搏奉獻50年”的理念在大學生當中深入人心。

　　二要把開展體育鍛煉活動同服務學生素質拓展統(tǒng)一起來。強調，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，是共青團的根本任務。這與學校教育工作立德樹人的根本任務是高度一致的。對學校共青團來說，當前要把握好“深化教育領域綜合改革”這一工作大局，在開展“三走”活動過程中，深刻理解以人為本、全面實施素質教育這一教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，發(fā)揮“三走”活動在深化素質教育改革、服務學生素質拓展方面的積極作用。就青年成長發(fā)展而言，體育鍛煉具有特殊意義。曾任教清華大學的馬約翰先生被譽為“中國體育界的一面旗幟”，他在著作《體育的遷移價值》中提出“體育的功效，最重要在培養(yǎng)人才，補充教育的不足”，特別強調“Fight to the finish and never give in(堅持到底，決不放棄)”和“Sportsmanship(體育家道德，運動員精神)”，他認為“體育是培養(yǎng)健全人格最好的工具”。這些觀點非常深刻。“三走”活動要“以人為本”，把促進大學生增強身體素質與鍛煉意志、砥礪品格、陶冶情操統(tǒng)一起來，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

　　三要把推進“三走”活動與倡導健康生活方式結合起來�；ヂ�(lián)網時代的到來，移動信息技術的發(fā)展，網絡虛擬空間的出現(xiàn)，的確給生活帶來了便捷，但也讓許多青年學生對移動互聯(lián)網、對手機產生了高度依賴。我們身邊的大學生中有很多對網絡依賴度過高的“宅男宅女”“低頭族”“微博控”，不知不覺中，上網已成為他們的一種生活方式，拉開了現(xiàn)實中人與人之間的距離，也消磨了許多青年學生的青春時光，這種現(xiàn)象必須引起高度重視。參加體育運動，能帶給人身心的愉悅，調節(jié)身心的平衡，還能培養(yǎng)人良好的社會適應能力。所以，開展“三走”活動不僅是簡單的提倡運動，更是要在大學生當中倡導、引領一種健康的生活方式。

　　四、進一步深入推進“三走”活動，要堅持“久久為功”，著力長效機制

　　“三走”活動作為共青團當前和今后一個時期的重點工作，需要以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁，做到持之以恒，久久為功。

　　一是注重制度建設。要注重頂層設計、制定工作規(guī)劃，明確各項活動的時間節(jié)點，落實開展活動的責任主體，確保各項活動有序鋪開。要做好建章立制工作，以制度的形式落實和確保同學們參與課外體育鍛煉的必要時間，并依據實際需要進一步完善體育設施、器材和場地的開放及使用制度，盡可能為學生課外體育鍛煉活動提供便利的條件，推動第一和第二課堂、課內和課外資源形成合力、相得益彰。

　　二是構建長效機制。要切實加強和改進調查研究，及時跟蹤學生體質狀況，分析把握當代青年學生的思想觀念、利益訴求和行為特征，因時因地制宜，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容。要從實際出發(fā)，合理引入簡便易行、有效管用的考核評價機制，科學運用好評價這個“指揮棒”，加強對基層團組織工作的指導。要加強同教育、體育等相關部門的協(xié)同合作，建立部門間聯(lián)動機制，齊抓共管，統(tǒng)籌推進活動的深入開展。同時，在工作中，還要做到眼睛向外，充分挖掘和借助社會資源，爭取更多支持。

　　三是做到持之以恒。當有一天，體育鍛煉成為青年學生的行為自覺、生活方式，那么就可以說，活動取得了成功。要做好一件事情，難在知行合一，貴在持之以恒。好身體的鑄就、好習慣的培育、好品格的養(yǎng)成，都不是一朝一夕的事情，開展“三走”活動自然也不能靠一時一事。茍有恒，何必三更眠五更起;最無益，莫過一日暴十日寒。要下功夫做到經常抓、長久抓，持之以恒開展“三走”活動。

　　以上四個方面的想法，如果簡單概括一下，就是希望把 “三走”活動“抓廣、抓響、抓實、抓長”。在這里，衷心希望教育部、國家體育總局進一步給予支持和指導，各地各高校繼續(xù)加強探索和創(chuàng)新，總結出更多“可復制、可推廣”的好經驗、好做法，共同努力、一起推動“三走”活動深入、持久開展。最后，也希望更多的同學能積極參與到“三走”活動中來，把體育鍛煉作為一種生活方式，養(yǎng)成自覺、形成習慣，在日復一日、堅持不懈地體育鍛煉中，錘煉堅強意志，塑造健全人格，磨礪奮斗精神，養(yǎng)成堅韌不拔、團結友愛、勇于拼搏、開拓進取的精神品質，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，儲備能量、努力奮斗!