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小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)考察培訓(xùn)會(huì)講話(huà)提綱

小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)考察培訓(xùn)會(huì)講話(huà)提綱

  第五個(gè)問(wèn)題:正確認(rèn)識(shí)評(píng)估結(jié)果。(解決:如何心平氣和的做好質(zhì)量評(píng)估工作?)

  今天來(lái)開(kāi)會(huì)的,都是專(zhuān)家評(píng)委。這里,我對(duì)各位評(píng)委說(shuō)兩點(diǎn):

  第一點(diǎn)是,要精心。

  要用專(zhuān)業(yè)的眼光看。把握好標(biāo)準(zhǔn),想一想是什么標(biāo)準(zhǔn),圍繞標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校應(yīng)該怎樣,我如何去考察?細(xì)則中,考察辦法有要求,但是具體辦法,需要各位創(chuàng)新,發(fā)現(xiàn)成績(jī),同時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。別忘了------我們都是專(zhuān)家,我們?cè)u(píng)估時(shí)要注意這樣幾點(diǎn):

  一是:精心,要按照標(biāo)準(zhǔn),選擇適當(dāng)?shù)目疾旆椒ā?/p>

  數(shù)量化標(biāo)準(zhǔn),找到原始數(shù)據(jù),或現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè),要把賬算好,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,嚴(yán)格數(shù)量標(biāo)準(zhǔn),不含糊。

  定性化標(biāo)準(zhǔn),要注意方法:

  存現(xiàn)性目標(biāo),要看有沒(méi)有這種情況;

  過(guò)程性目標(biāo),要看怎么做的,看方案、活動(dòng)、舉措等,

  結(jié)果性目標(biāo),要看運(yùn)行狀態(tài)、取得的成效、獲獎(jiǎng)情況。

  二是:精心,要全面考察、評(píng)估:有的一條是一個(gè)目標(biāo);有的一個(gè)條目中,有幾個(gè)數(shù)量要求,有幾個(gè)關(guān)鍵詞,就要抓住這幾個(gè)方面都要進(jìn)行考察,不能以一當(dāng)十。

  第二點(diǎn)是,要公心。

  一要,不受無(wú)關(guān)因素干擾,不徇私情;

  二要一分為二,不能只講成績(jī),不講問(wèn)題。

  每個(gè)人都要至少找一個(gè)問(wèn)題。成績(jī)與問(wèn)題應(yīng)該上檔次,我們總結(jié)的成績(jī)、找出的問(wèn)題、提出的建議,都要上檔次:一是找“突出”的,突出的成績(jī)、最突出的問(wèn)題;二是找“全面”,既要有硬件的、也要有軟件的,既要有保育的、也要有教育的,既要有教學(xué)的、也要有管理的,既要有幼兒園自己能做到的、也要有由幼兒園協(xié)調(diào)外部力量努力達(dá)成的(教管辦努力,一些多年未解決的問(wèn)題)(全面,要根據(jù)各人的分工情況,組長(zhǎng)要做好統(tǒng)籌,向幼兒園交換意見(jiàn)前,要有一個(gè)集體商量的過(guò)程)。

  提出的建議要具體建議要具體可行。

  今天在座的都是學(xué)校負(fù)責(zé)人,以及各區(qū)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)小學(xué)教育的教研員,這里我說(shuō)一句話(huà):

  保持良好的迎評(píng)心態(tài)(要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的期待)。

  一是正確做好迎評(píng)準(zhǔn)備工作。不弄虛作假,常態(tài)迎評(píng)。不掩蓋問(wèn)題和矛盾

  二是正確面對(duì)提出的問(wèn)題(大氣、不爭(zhēng))。

  不要怕別人提出的問(wèn)題。

  要勇于面對(duì)問(wèn)題,共同商量解決問(wèn)題的辦法;評(píng)估要評(píng)出目標(biāo)、評(píng)出思路、評(píng)出干勁。取得稱(chēng)號(hào)不是目的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才是目的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是正常的。不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的評(píng)估,不是好的評(píng)估。

  三是正確對(duì)待評(píng)估結(jié)論(結(jié)合5方面的情況:材料評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、局各有關(guān)科室的意見(jiàn)、局隨機(jī)巡查、整改情況)。

  評(píng)估的目的:以評(píng)促改、以評(píng)促建。

  高度重視提出的問(wèn)題,高度重視“結(jié)果”背后的語(yǔ)言。

  要抓住問(wèn)題,好好整改到位。

  整改到位了,才公布;不到位,不公布。

  評(píng)估是總結(jié)提升的過(guò)程,學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

  大家共同的努力,順利完成評(píng)估工作任務(wù),圓滿(mǎn)達(dá)成預(yù)期的工作目標(biāo)。

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