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金秋助學(xué)啟動儀式暨現(xiàn)場會講話稿

金秋助學(xué)啟動儀式暨現(xiàn)場會講話稿

  同志們、同學(xué)們:

  今天,我們在這里隆重舉行儀式暨現(xiàn)場會,全面啟動全省工會XX年金秋助學(xué)活動,同時交流推廣各地工會助學(xué)育才先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步促進(jìn)工會助學(xué)育才活動的創(chuàng)新發(fā)展。

  助學(xué)育才,我們習(xí)慣稱為金秋助學(xué)的這項(xiàng)活動,是多年來工會組織致力于幫扶困難職工家庭、幫助寒門學(xué)子就學(xué)成才的一件實(shí)事、善事,也是工會的一項(xiàng)品牌工作。在這次會上,xx市總介紹了經(jīng)驗(yàn),其他市總也作了書面交流。xx市總作為我省工會助學(xué)育才活動的先行者,建立起了從物質(zhì)幫扶到精神、能力、就業(yè)幫扶的全程幫扶機(jī)制,創(chuàng)新建立了困難職工子女“希望之星”聯(lián)誼會,發(fā)展了一批“勤工助學(xué)就業(yè)援助基地”,在全省起到了很好的示范帶動作用。其他市也積極探索把資助入學(xué)拓展為從助學(xué)直至助業(yè)的全程助學(xué)育才的新路徑,張家口、廊坊、邯鄲等市總拓展結(jié)對助學(xué)助業(yè)渠道,與愛心企業(yè)簽訂“金秋助學(xué)全程幫扶”協(xié)議書;保定市總實(shí)施“助學(xué)育才”工程,建立聯(lián)系卡制度;xx市總建立了“助學(xué)育才人文教育基地”,等等,都發(fā)揮了很好的作用。這些經(jīng)驗(yàn)做法,讓我們很受啟發(fā),希望各地積極學(xué)習(xí)借鑒。

  剛才,聽了三位受助對象的發(fā)言,很感動,也深受觸動。他們以頑強(qiáng)的毅力,克服了比常人更多的困難,自強(qiáng)不息,拼搏向上,一位不僅順利考入大學(xué),在學(xué)校表現(xiàn)也很優(yōu)秀;另兩位已經(jīng)完成學(xué)業(yè),成為了光榮的武警軍官、人民教師,很了不起。聽了三位年輕人的發(fā)言,我們更感覺到了開展助學(xué)育才活動的意義所在。古人云,十年樹木、百年樹人。教育是民族的希望,孩子是國家的未來,幫助困難職工家庭子女解決就學(xué)難題,不僅是幫助困難職工子女“圓夢”,為困難職工家庭脫困培育“希望”,也是在為國家、為社會培養(yǎng)人才。剛才愛心企業(yè)代表的發(fā)言,就體現(xiàn)了這種社會責(zé)任感。工會肩負(fù)著幫扶職工、服務(wù)職工之責(zé),為困難職工排憂解難更是我們義不容辭的責(zé)任。省工會十二大提出要“凝心聚力抓大事、抓善事、抓要事、抓有影響的事”,助學(xué)育才就是在幫助職工群眾解決最困難最操心最憂慮的實(shí)際問題,就是在為困難職工排憂解難辦實(shí)事、善事。近年來,在各級黨委和政府高度重視下,在社會各界大力支持下,我省工會助學(xué)育才活動不斷擴(kuò)大范圍、豐富內(nèi)容、延伸鏈條,形成了助學(xué)、助能、助志、助業(yè)“四助”全程助學(xué)模式,取得了顯著效果。省總在繼去年開啟了“助學(xué)育才直通車”項(xiàng)目后,剛才又正式發(fā)布了“xx省工會助學(xué)育才千人計(jì)劃”,要利用三年時間,幫助 1000名品學(xué)兼優(yōu)的困難職工家庭在校子女自信自立,早日成才,用先進(jìn)典型帶動更多的寒門學(xué)子成為于家庭于社會的有用之才。省總今后要在助學(xué)育才活動上加大投入,下大力氣做好這項(xiàng)品牌工作。希望各級工會都要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新舉措、抓出實(shí)效,把助學(xué)育才活動這件善事做大做好,善始善終、善做善成,把這塊金字招牌越擦越亮。在這里,我提四點(diǎn)意見:

  一、拓展助學(xué)鏈條,著力做到應(yīng)助盡助。助學(xué)育才,助學(xué)是基礎(chǔ),成才是目的。要進(jìn)一步擴(kuò)大廣度和深度,大力推進(jìn)鏈條式全程助學(xué)模式。在幫扶對象上,要進(jìn)一步擴(kuò)大救助范圍,不僅是針對大中專學(xué)生,還要延伸到家庭特別困難、品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生;在幫扶過程上,不僅是入學(xué)時救助,在大學(xué)四年就讀期間也要持續(xù)救助,一直延伸至幫助就業(yè);在幫扶內(nèi)容上,不僅是幫助完成學(xué)業(yè),更重要的是實(shí)施助學(xué)、助能、助志、助業(yè) “四助式”幫扶服務(wù),加強(qiáng)對受助學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、人生發(fā)展的全過程、全方位關(guān)愛幫扶。尤其是要在做實(shí)助業(yè)上下功夫,積極聯(lián)系愛心單位為學(xué)子們提供見習(xí)、社會實(shí)踐和勤工儉學(xué)機(jī)會,幫助受助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念,提高受助學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,為孩子們就業(yè)牽線搭橋,從而幫助寒門學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)、盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè),幫助家庭早日脫困。

  二、建起跟蹤服務(wù)機(jī)制,始終與困難職工家庭、寒門學(xué)子心連心。實(shí)行“四助式”鏈條式助學(xué)育才,重要的是要建立長期跟蹤服務(wù)機(jī)制,與困難職工家庭子女搭起連心橋,及時掌握他們的所需所求,有針對性地解決其所憂所難。要通過各種有效的形式,把困難職工家庭子女組織起來,從就學(xué)、就業(yè)直到就業(yè)后都進(jìn)行長期聯(lián)系,密切關(guān)注其成長發(fā)展。要普遍推行聯(lián)系卡制度,也可以通過建立微信群、qq群等方式,加強(qiáng)與受助學(xué)生的日常聯(lián)系,實(shí)時掌握他們的學(xué)業(yè)、思想和生活情況,及時幫助解決困難。要推廣建立聯(lián)誼會制度,通過組織座談會、心理輔導(dǎo)、聯(lián)誼活動、愛國教育、勵志課堂等多種形式,把受助的學(xué)生組織起來,互相交流、互相鼓勵、互相學(xué)習(xí),密切受助學(xué)生間的聯(lián)系,密切受助學(xué)生和工會組織的聯(lián)系,對受助學(xué)生的心志成長給予關(guān)愛,讓他們感到工會組織是他們的堅(jiān)實(shí)后盾,就在他們身邊實(shí)時關(guān)心、關(guān)注他們。要推進(jìn)建立結(jié)對幫扶制度,引導(dǎo)社會愛心企業(yè)和人士與受助學(xué)生結(jié)成幫扶對子,持續(xù)性地助學(xué)助業(yè)扶持,幫助其順利完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

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