2025年教師節(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿（精選11篇）

2025年教師節(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1

　　同志們：

　　今天，我們歡聚一堂，慶祝教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨總支、行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候，向獲得____優(yōu)秀教師師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者和學(xué)校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀！

　　上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績(jī)，我已在7月10日的教職工大會(huì)上作了總結(jié)，這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)！也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

　　剛才聽(tīng)了兩位新老教師代表的發(fā)言，我很有感觸。的確，學(xué)校不乏幾十年如一日的默默耕耘者，也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們攜手奮斗。這正是學(xué)校力量所在、希望所在。

　　老師們，今年8月31日，在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表了重要講話，對(duì)全國(guó)廣大教師提出了四點(diǎn)希望：一是愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，二是刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，四是淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出：切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài)，是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求；在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己；教師要富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才；高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。提出的四點(diǎn)希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵，應(yīng)當(dāng)成為教師的座右銘。作為教師，我們要自覺(jué)養(yǎng)成良好的師德，德，人立身之本。師德，教師立身之本，教師立身不同于普通人以搞好個(gè)人修養(yǎng)為目的之普通立身。教師立身是因?yàn)榻處熒砩洗嬗幸环輫?guó)家、民族、人類社會(huì)的責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師在立身的同時(shí)，還要注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的影響。身上有一份大責(zé)任，心中必有一份大愛(ài)，有大愛(ài)必明大恥，明大恥必有所為有所不為。只有這樣，才能以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來(lái)從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來(lái)建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。

　　教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無(wú)上光榮的職業(yè)。我們?nèi)�體教師要深刻認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命，教書(shū)育人，為人師表，努力成為當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師。

　　老師們，最近我校正在開(kāi)展向全國(guó)優(yōu)秀教師林強(qiáng)、李明素、阿木冬。吐魯甫同志的學(xué)習(xí)活動(dòng)，希望大家在學(xué)習(xí)先進(jìn)的同時(shí)謹(jǐn)記并履行提出的四點(diǎn)希望，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和制度建設(shè)作為教育教學(xué)工作的重要抓手，加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建和美學(xué)校、人民滿意學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)！

　　最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，工作順利，生活幸福，身體安康！

2025年教師節(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2

　　同志們：

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)，在這金色的九月，我們迎來(lái)了第二十個(gè)教師節(jié)。今天，我們隆重集會(huì)，慶祝教師的節(jié)日，感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候!

　　教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了二十年的歷程。從1985年新中國(guó)第1個(gè)教師節(jié)誕生，到20xx年第20個(gè)教師節(jié)。二十年來(lái)，教育事業(yè)發(fā)生了巨大變化，全社會(huì)形成了尊師重教，重視知識(shí)，重視人才的氛圍。伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。

　　教師職業(yè)是人類最古老的職業(yè)之一，在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勞推動(dòng)下一代的進(jìn)取。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個(gè)人的成長(zhǎng)與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來(lái)，就有“一日為師，終身為父”的美譽(yù)，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。”這充分肯定了人民教師在塑造人的美好心靈，在社會(huì)主義建設(shè)偉業(yè)中的重要地位和作用。這是贊譽(yù)，是肯定，是鞭策，更是諄諄的教誨與期待。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來(lái)越重要。教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實(shí)施著科教興國(guó)戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師職業(yè)是神圣的，我們應(yīng)該懂得教師職業(yè)的內(nèi)涵，“真誠(chéng)的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛(ài)的化身”。

　　近年來(lái)，我鎮(zhèn)各校大張旗鼓開(kāi)展課堂教學(xué)、分配制度、人事制度改革，加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，用全新的教育理念武裝教師，使全體經(jīng)受了考驗(yàn)，得到了鍛煉，提高了素質(zhì)。絕大多數(shù)教師能夠愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，并涌現(xiàn)了一批具有較為過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，在學(xué)科教學(xué)中能夠獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師，這是我校教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)實(shí)績(jī)不斷取得突破的最重要的原因。應(yīng)該說(shuō)，我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是較為過(guò)硬的，同時(shí)，我們應(yīng)清醒地看到，我鎮(zhèn)的教育在總體上還是很落后的，我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍仍然是一支處于成長(zhǎng)中的隊(duì)伍，迅速提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，形成骨干教師群體，盡快培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀教育工作者和知名教師，是我鎮(zhèn)當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間中面臨的迫切任務(wù)。為此，我代表鎮(zhèn)政府向大家提出幾點(diǎn)要求：

　　第一，要熱愛(ài)教育事業(yè)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)教育在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力中的重要作用和使命。

　　教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的形勢(shì)下，廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。全體同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大和“七一”講話精神，緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際和工作實(shí)際，把“三個(gè)代表”重要思想和的講話精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，作為教育工作者，必須保持政治上敏銳性，與中央保持高度的一致性，關(guān)心政治，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，才能具有源源不斷的工作動(dòng)力，才能愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，奮發(fā)向上。

　　第二，要進(jìn)一步確立先進(jìn)的教育理念，特別是樹(shù)立素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育觀念。

　　知識(shí)經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)于我們二十一世紀(jì)發(fā)展至關(guān)重要，面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們必須把增強(qiáng)民族的創(chuàng)新意識(shí)提到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，德育是核心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力是重點(diǎn)，要做好這些工作，教師首先必須提高自己的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維的創(chuàng)新能力，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育理論，改革教育教學(xué)方法，提高工作效率。

　　第三，要提高師德水平，端正教育行風(fēng)。

　　“學(xué)高為師，身正為范”，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書(shū)育人，為人師表。行風(fēng)建設(shè)不僅是省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我們的要求，也是社會(huì)各界對(duì)我們的要求，又是我們自身發(fā)展的要求。廣大教師要適應(yīng)形勢(shì)需要，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高認(rèn)識(shí)，在教育行風(fēng)熱點(diǎn)問(wèn)題上保持高度的警惕，我們要使自己成為政治過(guò)硬、品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。

　　第四、要努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)和提高自己。

　　信息時(shí)代，知識(shí)更新?lián)Q代的周期越來(lái)越短，增長(zhǎng)的速度驚人。隨著教育系統(tǒng)用人制度的改革，教師全員聘任制度的實(shí)施，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入教師隊(duì)伍，學(xué)校實(shí)行按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、共同管理，適者聘用，不適者淘汰。所有同志都必須適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)的要求，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，同心同德，銳意進(jìn)取，不斷攀登。

　　同志們，又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，用似春光。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以鄧小平同志“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值，熱愛(ài)教育，誨人不倦，以身立教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自尊、自重、自強(qiáng)不息，為教育事業(yè)的發(fā)展，為伍中的振興和繁榮作出更多更大的貢獻(xiàn)!

2025年教師節(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3

　　各位老師：

　　在全區(qū)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江“七一”重要講話，深入 實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的形勢(shì)下，我們迎來(lái)了第*個(gè)教師節(jié)，這也是跨入新世紀(jì)之后的第*一個(gè)教師節(jié)。今天我們隆重集會(huì)，慶祝*年教師節(jié)，表彰過(guò)去一年來(lái) 教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，在此，我謹(jǐn)代表區(qū)四大班子及全區(qū)人民向長(zhǎng)年奮戰(zhàn)在教育第一線的全體教育 工作者致以 節(jié)日的問(wèn)候!向受表彰的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!

　　眾所周知，我們所處的時(shí)代是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，同時(shí)也是呼喚高效益教育、高素質(zhì)人才的時(shí)代。在一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的 發(fā)展過(guò)程中，教師作為教育的主要實(shí)施者，處于極為重要的地位。正是由于教師的工作，才使人類的知識(shí)得以世代相傳，使人類對(duì)客觀世界和主觀世界的改造不斷得以發(fā)展和深化，并得到永恒的延續(xù)。教師是歷史上一切高尚而偉大的人物同新一代人之間的橋梁，是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè) 聯(lián)系環(huán)節(jié),是優(yōu)秀歷史 文化傳統(tǒng)得以延續(xù)和發(fā)展的中介人，是新的知識(shí)領(lǐng)域的開(kāi)拓者和新文化、新知識(shí)的傳播者，而教師本身是 社會(huì)上最偉大、最崇高的 職業(yè) 之一，并越來(lái)越受到社會(huì)的重視和崇敬，我們理應(yīng)為自己能夠成為教師隊(duì)伍中的一員而感到榮幸、為自己選擇了教師 職業(yè) 而感到自豪�？平膛d國(guó)，教育為本。在此，我就全區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展，談幾點(diǎn)希望和要求。

　　一、認(rèn)真履行政府職能，切實(shí)把教育放在優(yōu)先的位置

　　今年六月召開(kāi)的全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議上以教育法規(guī)的形式出臺(tái)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，明確提出：“農(nóng)村義務(wù)教育在國(guó)務(wù)院 領(lǐng)導(dǎo) 下，實(shí)行由地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)，分級(jí) 管理，以縣為主的管理體制。”我們要切實(shí)擔(dān)負(fù)起 領(lǐng)導(dǎo) 和管理當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的主要責(zé)任，同時(shí)，在現(xiàn)行體制和行政區(qū)劃下，我們作為*市的一個(gè)區(qū)，不僅對(duì)農(nóng)村教育，必須對(duì)全區(qū)的教育工作負(fù)責(zé)。要抓好中小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、建設(shè)和管理、教育經(jīng)費(fèi)籌措、統(tǒng)籌發(fā)放教職工工資、中小學(xué)校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的管理、 組織管理指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)等工作�？倸w一句話，要確立基礎(chǔ)教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展。

　　幾年來(lái)，我區(qū)的 教育 工作總的講是 健康 發(fā)展的，“一無(wú)兩有三配套”工程在全省乃至全國(guó)領(lǐng)先，捐資助教、籌資建校高潮迭起，尊師重教、興學(xué)育人蔚然成風(fēng)，黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為樂(lè)，師以從教為榮的育人 環(huán)境基本形成，在全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展中，凝聚了各級(jí)黨政 領(lǐng)導(dǎo) 、 社會(huì)各界仁人志士、廣大人民群眾及全體教育工作者對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)和赤誠(chéng)至愛(ài)，象今年開(kāi)展的扶助貧困中學(xué)生活動(dòng)，*名因 家庭 困難上不起學(xué)的中學(xué)生，被機(jī)關(guān)干部結(jié)對(duì)幫扶，保證其讀完九年義務(wù)教育。我們不僅在全省創(chuàng)造了扶貧工作的新模式，而且使我區(qū)貧困中學(xué)生得以享受平等的受教育機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教育事業(yè)的 健康 發(fā)展。面對(duì)新世紀(jì)的教育事業(yè)發(fā)展，我區(qū)在制定實(shí)施“十五”規(guī)劃的同時(shí)，區(qū)委、區(qū)政府還將在近期召開(kāi)全區(qū)教育工作會(huì)議，專門(mén)研究教育事業(yè)的發(fā)展，出臺(tái)《關(guān)于教育持續(xù)發(fā)展的若干措施》，重點(diǎn)就教育投入、學(xué)校 管理、隊(duì)伍建設(shè)、育人環(huán)境等關(guān)鍵性問(wèn)題拿出強(qiáng)有力的措施。特別是要把強(qiáng)化政府職能列為重點(diǎn)。

　　二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高全區(qū)教育教學(xué)水平

　　江一再?gòu)?qiáng)調(diào)指出：“民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師”。中國(guó)有句古訓(xùn)：“學(xué)高為師，身正為范”，講的是對(duì)教師師德、師能、師勤、師績(jī)的規(guī)范要求，這里的“高”就是學(xué)識(shí)要高、素質(zhì)要高，具有創(chuàng)新精神和能力;所謂“正”，就是為人師表，以身作則，以為師者高尚的人格魅力去感染和教育學(xué)生。為此，隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題歷來(lái)倍受關(guān)注。區(qū)教委近幾年也做了大量工作，并取得了一定成效，在各級(jí)各類學(xué)校中已涌現(xiàn)出一批有特色的先進(jìn)典型，培養(yǎng)了一批省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師。但就總體而言，全區(qū)教師師資素質(zhì)發(fā)展仍不平衡，校長(zhǎng)隊(duì)伍的素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢(shì)下教育事業(yè)發(fā)展的需要等，與素質(zhì)教育要求不相適應(yīng)的矛盾依然存在。為此，我區(qū)結(jié)合全國(guó)基礎(chǔ)教育改革的形勢(shì)和市教育內(nèi)部管理體制改革的不斷深入，要繼續(xù)加緊實(shí)行名師、名校、名校長(zhǎng)、名學(xué)科的“四名工程”，實(shí)行我區(qū)教育的品牌戰(zhàn)略，這是一個(gè)大舉措。最根本的是要繼續(xù)推行人事制度改革，積極引進(jìn)崗位能上能下、待遇能高能低、人員能進(jìn)能出的 競(jìng)爭(zhēng) 機(jī)制，大膽推行考核獎(jiǎng)懲制、工資總額包干制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。要讓廣大教師懂得，群眾關(guān)注著教育，同樣關(guān)注著教師，教師端“鐵飯碗”、吃“大鍋飯”的現(xiàn)象將不復(fù)存在。有些事情可以講人情，有些工作就不能講人情、不能顧面子，如教育工作就不能講人情面子，搞不好就是誤人子弟，就是對(duì)民族的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪行為。

　　盡快提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)既是政府的責(zé)任，也是 教育事業(yè) 發(fā)展的必然要求，更應(yīng)成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。江在“七一” 講話中強(qiáng)調(diào)“與時(shí)俱進(jìn)”，這對(duì)教師的 職業(yè) 性質(zhì)尤為重要，與時(shí)俱進(jìn)，才能取得 社會(huì)和學(xué)生等各方面的滿意。物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰，不可逆轉(zhuǎn)。區(qū)委、區(qū)政府希望廣大教師要樹(shù)立起歷史的光榮感、使命感和現(xiàn)實(shí)的責(zé)任感、 危機(jī) 感。這“四感”非常重要，沒(méi)有“光榮感”，就沒(méi)有做教師的積極性;沒(méi)有“使命感”，就沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自身地位的重要性;沒(méi)有“責(zé)任感”，就沒(méi)有明白教師 職業(yè) 的崇高性;沒(méi)有“ 危機(jī) 感”，就可能丟掉飯碗、丟掉崗位。今后，教師的選擇，一方面在通過(guò)考核的基礎(chǔ)上，不斷從大專院校選拔優(yōu)秀的畢業(yè)生，聘請(qǐng)優(yōu)秀教育人才，來(lái)補(bǔ)充我們的新鮮血液，另一方面對(duì)我們現(xiàn)有教師要進(jìn)行考核，標(biāo)準(zhǔn)是高素質(zhì)、高水平的教師，擇優(yōu)留用， 競(jìng)爭(zhēng) 上崗。校長(zhǎng)要向全社會(huì)招聘，新教師要實(shí)行 合同制，一年一定，從而確保素質(zhì)教育的全面實(shí)施，完成全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的總 目標(biāo) 。

　　三、優(yōu)化育人 環(huán)境，切實(shí)營(yíng)造出尊師重教的濃厚氛圍

　　如今的教育涵蓋甚廣，是一個(gè)復(fù)雜的綜合工程。要想振興與發(fā)展教育事業(yè)，需要各方面的大力支持，需要全社會(huì)的共同 努力 ，這就要求全區(qū)上下要繼續(xù)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，各司其職，各盡其責(zé)，各展其才，各施其長(zhǎng)，共同為學(xué)校教育構(gòu)造寬松、和諧的育人環(huán)境。 經(jīng)驗(yàn)告訴我們，良好的社會(huì)育人氛圍，有利于學(xué)校的 健康 發(fā)展，有利于學(xué)生的身心 健康 ，有利于激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性。全區(qū)各級(jí) 領(lǐng)導(dǎo) 干部都要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把教育 工作列入重要議事日程，創(chuàng)造條件為學(xué)校辦好事、辦實(shí)事、辦大事，進(jìn)一步改善全區(qū)的辦學(xué)條件， 努力 向教學(xué)手段現(xiàn)代化 目標(biāo) 邁進(jìn)。要?jiǎng)訂T社會(huì)一切積極因素關(guān)注和扶持教育，掀起新一輪尊師重教、興學(xué)育人的高潮，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)幾鲐暙I(xiàn)。

　　科教興國(guó)，舉世關(guān)注，以教為本，已成共識(shí)。讓我們同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，為我區(qū) 教育事業(yè)，邁上一個(gè)新臺(tái)階、提高到一個(gè)新水平而 努力 奮斗 !

　　科教興國(guó)，舉世關(guān)注，以教為本，已成共識(shí)。讓我們同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，為我區(qū) 教育事業(yè)，邁上一個(gè)新臺(tái)階、提高到一個(gè)新水平而 努力 奮斗 !

2025年教師節(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇4

　　尊敬的九龍山政府領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：

　　下午好! 金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。今天的座談會(huì)，得到了九龍山人民政府領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的深情厚愛(ài)。借此機(jī)會(huì)，對(duì)他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校默默耕耘、 無(wú)私奉獻(xiàn)、 恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意! 祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!

　　老師們， 正因?yàn)橛性谧�各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們學(xué)校輝煌的成就。在過(guò)去一年，我們教育教學(xué)工作在不斷完善、素質(zhì)教育示范校也在積極的創(chuàng)建和推進(jìn)，教育教學(xué)工作取得了豐碩的成果，今年，學(xué)校在中考中獲得了同類學(xué)校第四名，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的教育工作者(吳生川)、優(yōu)秀教師(易興蘋(píng)、胡龍鳳、洪地瑞、王霖等)。這種熱心教育事業(yè)的高尚品格得到了九龍山鎮(zhèn)政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

　　教師節(jié)是一個(gè)平凡的節(jié)日，但有著豐富的內(nèi)涵。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。多年來(lái)，學(xué)校的發(fā)展是源于成老師的動(dòng)力，成績(jī)的輝煌凝聚著老師的心血和付出。我們選擇了老師，就意味著選擇了艱辛。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心、為了學(xué)生的安全擔(dān)心、為了學(xué)生的生活操心、老師進(jìn)行家訪時(shí)是苦口婆心。

　　老師們的艱辛卻換來(lái)的是學(xué)生快樂(lè)的清新。在這里，我鄭重地道一聲：老師們辛苦了!

　　老師們，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。作為天白中學(xué)的每位教師，必須要有更高層次的追求，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們站在新的起點(diǎn)去迎接新的挑戰(zhàn)。我們按照既定的工工作目標(biāo)和工作路徑，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。當(dāng)前，學(xué)校面臨著不少的嚴(yán)峻考驗(yàn)，特別是招生難的問(wèn)題，不是我們的老師不愿意付出，而是隨著社會(huì)發(fā)展的需要，要與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校要發(fā)展，要上檔次，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，但必須自己要練好硬功夫，向好的學(xué)校看齊，向新的目標(biāo)沖刺。希望全體老師們嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以頑強(qiáng)拼搏的天鷹精神和工作作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)鉆研，積極地投身到教育教學(xué)中去，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，一起為了學(xué)校，一切為了學(xué)生、一切為了山區(qū)的老百姓。

　　老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍! 新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致， 奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好! 謝謝!

2025年教師節(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇5

　　老師們、同志們：

　　在這金秋送爽桂飄香的季節(jié)里，在全縣深入開(kāi)展“挺進(jìn)第一方陣，建設(shè)中等城市”活動(dòng)之際，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先，我代表xx鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的上高三中領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀和最親切的問(wèn)候!向關(guān)心、支持上高三中教育事業(yè)的各村支部、村委會(huì)，表示最衷心的感謝!

　　一年來(lái)，在全鎮(zhèn)人民和廣大三中教育工作者的共同努力下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。今年中考，我鎮(zhèn)有94名學(xué)生被上高二中統(tǒng)招錄取，占報(bào)考學(xué)生比例的29%，相當(dāng)于三人考取一人，綜合排名排在上高四中之前，學(xué)校女子排球隊(duì)參加全市中學(xué)生排球賽獲得第一名。這些成績(jī)的取得，都是在競(jìng)爭(zhēng)激烈、困難較多的情況下，經(jīng)過(guò)教育戰(zhàn)線全體教職員工的埋頭苦干、奮力拼搏取得的，成績(jī)來(lái)之不易。事實(shí)充分說(shuō)明，上高三中的教師們素質(zhì)是好的，是有戰(zhàn)斗力的。對(duì)于全鎮(zhèn)的教育工作，鎮(zhèn)黨委、政府是滿意的。

　　教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣。在上高三中的教師隊(duì)伍中，既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志;又有腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!

　　成績(jī)的取得固然可喜，但我們也必須清醒地看到，我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展仍然滯后，尚不能滿足廣大人民群眾對(duì)教育的需求，不能滿足建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)的要求，辦學(xué)條件還需要繼續(xù)改善、提升。

　　當(dāng)前,我們正處于關(guān)鍵時(shí)期,富民強(qiáng)鎮(zhèn)最終取決于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程,而人才又是起決定性作用的因素。這樣的關(guān)鍵時(shí)期,需要大力實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略,需要加大教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力度。嶄新的形勢(shì),嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),崇高的使命擺在我們的面前,要求我們每一個(gè)有責(zé)任感的教育工作者都必須為此而奮斗,為此而努力。借此機(jī)會(huì),我代表鎮(zhèn)黨委,鎮(zhèn)政府對(duì)全鎮(zhèn)教育工作,對(duì)廣大教育工作者提幾點(diǎn)希望和要求：

　　一、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身素質(zhì)

　　當(dāng)今社會(huì),信息技術(shù)飛躍發(fā)展,知識(shí)創(chuàng)新與日俱增,各種思想文化相互激蕩,綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越多。如果我們放松學(xué)習(xí),不以先進(jìn)思想和科學(xué)知識(shí)武裝自己,提高自己,完善自己,就有可能落后于時(shí)代,就無(wú)法勝任人民教師這份神圣的職業(yè)。所以,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),并且要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,尤其要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教育科研水平和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。

　　二、堅(jiān)持執(zhí)教為民,大力弘揚(yáng)高尚師德

　　愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,是對(duì)教師最基本的道德要求,集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務(wù),體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)和精髓,也是教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬的根本所在。

　　三、堅(jiān)持深化改革, 進(jìn)一步提高教育質(zhì)量

　　科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力,要繼續(xù)深化教育內(nèi)部管理體制改革,通過(guò)引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,真正做到優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,合理分配,促進(jìn)隊(duì)伍優(yōu)化,促進(jìn)教育質(zhì)量提高。要始終堅(jiān)持把高質(zhì)量作為辦學(xué)的根本目的,在推進(jìn)素質(zhì)教育和大面積提高教育質(zhì)量的結(jié)合上求得新的突破。質(zhì)量是學(xué)校的生命，質(zhì)量提高了,人民滿意了,支持教育的熱情就會(huì)更高,我們的事業(yè)就會(huì)發(fā)展得更快更好。

　　我堅(jiān)信，有我們?cè)谧�的同志們的共同努力，一定能夠讓我們xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)邁上一個(gè)更高的臺(tái)階。

　　最后，我再一次代表xx鎮(zhèn)黨委和政府祝廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!

2025年教師節(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇6

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　今天，縣委、政府在這里隆重舉行慶祝第二十個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)，對(duì)全縣涌現(xiàn)出來(lái)的教書(shū)育人先進(jìn)集體、尊師重教先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀 教育 工作者、優(yōu)秀教師、模范班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)教育工作提出的新要求，進(jìn)一步安排部署今后全縣教育工作。首先我代表中共平羅縣委、人大、政府、政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以 節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候;向即將受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向所有關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)的 社會(huì)各界人士致以崇高的敬意!

　　大家知道，去年下半年，國(guó)家和自治區(qū)相繼召開(kāi)了全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議和自治區(qū)教育大會(huì)，針對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育 發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步明確了教育改革與發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，勾畫(huà)了未來(lái)教育工作的藍(lán)圖，這對(duì)于指導(dǎo)我縣教育改革發(fā)展具有十分重要的意義。借此機(jī)會(huì)，我就如何貫徹落實(shí)全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議和全區(qū)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣教育改革和發(fā)展講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、認(rèn)清形勢(shì)，明確目標(biāo)，不斷增強(qiáng)做好教育工作的緊迫感和責(zé)任感

　　去年以來(lái)，我縣全體教育工作者和廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，深入 實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，立足實(shí)際，銳意進(jìn)取，克服困難，深化改革，教育事業(yè)取得了令人滿意的成績(jī)。

　　一是對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步明確�？h委、政府堅(jiān)持把教育作為實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)平羅 經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了平羅縣教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，先后制定了《關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》、《平羅縣中、小學(xué)校布局調(diào)整的實(shí)施意見(jiàn)》、《平羅縣爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣、教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))規(guī)劃》、《平羅縣普通高中課程改革實(shí)施方案》等政策措施，這些重大政策措施的出臺(tái)，加快了我縣教育改革與發(fā)展的步伐。

　　二是“兩基” 工作成效顯著。縣委、政府始終堅(jiān)持“ 教育優(yōu)先 發(fā)展”的戰(zhàn)略思想不動(dòng)搖，按照“四高兩化”標(biāo)準(zhǔn)。狠抓“兩基”工作的鞏固、提高，保證了“兩基”工作的不斷深入。我縣推進(jìn)“兩基”實(shí)施素質(zhì)教育工作，順利通過(guò)了石嘴山市人民政府的評(píng)估驗(yàn)收，并受到市委、市政府的高度評(píng)價(jià)。各學(xué)校、各有關(guān)部門(mén)、單位為“兩基”工作的鞏固提高做出了積極貢獻(xiàn)。

　　三是教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。大力推行了以素質(zhì)教育為核心的基礎(chǔ)教育運(yùn)行機(jī)制，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，涌現(xiàn)出一批素質(zhì)教育開(kāi)展成效好的學(xué)校。高考升學(xué)率不斷提高。今年，全縣高考成績(jī)尤其喜人，本科院校錄取人，其中重點(diǎn)大學(xué)錄取人。與去年相比，均有大幅度增長(zhǎng)，創(chuàng)歷史最好水平。清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等名牌高校均有錄取。平羅中學(xué)本科和重點(diǎn)高校的錄取人數(shù)都比去年有所增長(zhǎng)，綜合錄取成績(jī)?cè)谌珔^(qū)排位第名，重樹(shù)了重點(diǎn)中學(xué)的形象;陶樂(lè)一中教學(xué)質(zhì)量又上新臺(tái)階，兩名考生分別摘取了全縣文理科狀元桂冠，令人贊嘆;姚伏中學(xué)僅有16名考生，有兩名被本科院校錄取，改寫(xiě)了近幾年無(wú)人錄取的歷史。初中升高中成績(jī)也大幅度提升，錄取率達(dá)到61%，較上年有大幅提高。

　　四是基礎(chǔ)教育投入不斷增加。20xx年，縣 財(cái)政用于教育的總支出達(dá)萬(wàn)元，占本年度財(cái)政預(yù)算總支出的，

　　生均教育公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)生達(dá)元，中學(xué)生達(dá)元，分別高于上年水平。備受全縣人民關(guān)注的城關(guān)四小建設(shè)工程進(jìn)展順利，有望年底交付使用。爭(zhēng)取國(guó)家扶持發(fā)展教育各類資金近一千多萬(wàn)元。國(guó)債轉(zhuǎn)貸項(xiàng)目、百所回民中小學(xué)標(biāo)化工程、危房改造工程的實(shí)施，使我縣教育基礎(chǔ)設(shè)施有了進(jìn)一步改善。

　　五是教育改革取得重大突破。建立了基礎(chǔ)教育“以縣為主”的 管理體制,為基礎(chǔ)教育,特別是農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展提供了體制保證。學(xué)校布局調(diào)整取得突破性進(jìn)展，根據(jù)《平羅縣中小學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案》，通過(guò)撤并、改制等形式使原有114所完全小學(xué)變?yōu)?4所;使原有的1所九年制學(xué)校增加為9所;全縣農(nóng)村初級(jí)中學(xué)由原來(lái)的15所變?yōu)?所。民辦教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)了新突破。民辦公助性質(zhì)的平羅縣育才學(xué)校的成立，既充分利用了平羅中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)拓了一條辦學(xué)的新路子，又緩解了縣城初中上學(xué)難的矛盾， 滿足 了人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。學(xué)校內(nèi)部管理體制改革不斷深入。撤消了教委，減少了管理層次和管理人員， 充實(shí) 了教育教學(xué)一線師資力量。

　　六是校長(zhǎng)、教師兩支隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。按照“公開(kāi) 競(jìng)爭(zhēng) ，擇優(yōu)上崗”的原則，在全縣范圍內(nèi)對(duì)城關(guān)、頭閘等10個(gè)中心學(xué)校校長(zhǎng)公開(kāi)進(jìn)行了競(jìng)聘上崗，一批德才兼?zhèn)洹�專業(yè)水平高、 管理能力強(qiáng)的優(yōu)秀中青年教師脫穎而出，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。積極推行校務(wù)公開(kāi)，開(kāi)展民主評(píng)議校長(zhǎng)和評(píng)議校領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了校長(zhǎng)管 理學(xué)校的積極性。教師聘用制度逐步深入，公開(kāi)向 社會(huì)招考了名高校畢業(yè)生 充實(shí) 了教師隊(duì)伍。教師繼續(xù) 教育 工作得到加強(qiáng)。全縣教師在職參加本科、�？七M(jìn)修達(dá)到1500余人，已取得研究生學(xué)歷的有12人，正在參加碩士研究生學(xué)習(xí)的有10多人，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提高。

　　成績(jī)是驕人的,但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,我縣基礎(chǔ)教育 發(fā)展仍然面臨著許多突出的問(wèn)題和困難。主要表現(xiàn)在：基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡,高中階段教育相對(duì)滯后,尤其是缺乏品牌學(xué)校和示范性學(xué)校;素質(zhì)教育尚未取得突破性進(jìn)展,還不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要;教育投入仍然欠缺，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)仍非常緊張;社會(huì)力量辦學(xué)和 職業(yè)教育發(fā)展緩慢;不適應(yīng)縣域 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要;教師結(jié)構(gòu)不盡合理，部分學(xué)科人才緊缺，骨干教師隊(duì)伍不穩(wěn)定;信息技術(shù)教育還不能 滿足 教育的發(fā)展需求,仍有部分農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程;基礎(chǔ)教育體系結(jié)構(gòu)、學(xué)校布局仍不盡合理等等。對(duì)此，我們必須認(rèn)清形勢(shì)，正視不足，強(qiáng)化措施，加大力度，大力推進(jìn)我縣教育改革與發(fā)展。

　　全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的跨越式發(fā)展，都迫切需要顯著提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和加快培養(yǎng)大批人才。黨的xx大指出，教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。各級(jí)黨委、政府要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。樹(shù)立“教育興則國(guó)興”的理念，深刻認(rèn)識(shí)教育是增強(qiáng)我縣發(fā)展后勁，實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵所在，不斷創(chuàng)新教育觀念，采取各種切實(shí)有效的措施，千方百計(jì)加快我縣教育產(chǎn)業(yè)化步伐，推進(jìn)我縣教育事業(yè)的快速健康發(fā)展。

　　根據(jù)我縣 經(jīng)濟(jì)、 社會(huì) 發(fā)展的目標(biāo)，今后我縣 教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹xx大精神，堅(jiān)持落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益;不斷深化教育改革，加快我縣教育產(chǎn)業(yè)化步伐;保基礎(chǔ)教育，抓高中教育，促民族教育，強(qiáng) 職業(yè)教育，興信息技術(shù)教育，構(gòu)建全民教育體系、終身教育體系、優(yōu)質(zhì)教育體系，努力創(chuàng)建教育強(qiáng)縣。

　　到20xx年，我縣教育事業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)是：

　　——按照“普及程度高、師資水平高、經(jīng)費(fèi)投入高、教育質(zhì)量高和學(xué)校布局合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化”的目標(biāo)，高質(zhì)量、高水平地鞏固提高九年義務(wù)教育水平。初中階段入學(xué)率達(dá)到98%以上，人均受教育年限達(dá)到9年以上，學(xué)前“三年”教育分別達(dá)到95%、75%、50%。

　　——基本普及高中階段教育。到20xx年，初中畢業(yè)生升入高中階段的入學(xué)率達(dá)80%。建設(shè)2所在辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、辦學(xué)效益方面突出的優(yōu)質(zhì)高中。

　　——促進(jìn)民族教育發(fā)展。借助全區(qū)百所標(biāo)化工程的實(shí)施，發(fā)揮標(biāo)化學(xué)校的帶動(dòng)作用，建設(shè)一批民族教育骨干窗口學(xué)校。不斷提高少數(shù)民族在校生比例，使之接近少數(shù)民族自然人口比例，實(shí)現(xiàn)民族教育與全縣教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　——大力加強(qiáng)職業(yè)教育。調(diào)整農(nóng)村普通初中的課程設(shè)置，增加職業(yè)教育的內(nèi)容。面向市場(chǎng)辦學(xué)，改革職業(yè)技術(shù)教育內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和辦學(xué)模式，職業(yè)教育與技能教育相結(jié)合，正規(guī)辦學(xué)與非正規(guī)辦學(xué)相結(jié)合，逐步建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展機(jī)制。

　　——普及信息技術(shù)教育。在全縣各中小學(xué)普及信息技術(shù)教育;加快信息技術(shù)教育硬件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校校通。充分利用平羅教育信息資源中心，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，充分發(fā)揮信息技術(shù)教育的作用。

　　——建立以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和 實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育教學(xué)體系和健康的運(yùn)行機(jī)制;建立符合我縣實(shí)際、符合教育發(fā)展規(guī)律的教育體制、運(yùn)行機(jī)制和 投資 機(jī)制;形成義務(wù)教育與非義務(wù)教育、普通教育與職業(yè)教育及成人教育相互 溝通 銜接，比例結(jié)構(gòu)和布局合理，資源優(yōu)化配置的教育體系。

　　二、以改革創(chuàng)新的精神，推進(jìn)我縣 教育事業(yè)的持續(xù)快速健康 發(fā)展

　　(一)認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”的 管理體制和教育投入保障機(jī)制。

　　《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》明確提出，要建立在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理新體制。這是解決當(dāng)前農(nóng)村義務(wù)教育的突出問(wèn)題，保持農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展的治本之策。因此，我們必須正確處理好發(fā)展 經(jīng)濟(jì)與發(fā)展教育的關(guān)系，農(nóng)村稅費(fèi)改革與義務(wù)教育的關(guān)系，當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系， 社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”的管理體制和教育投入保障機(jī)制。一要因地制宜，抓好農(nóng)村中小學(xué)布局的調(diào)整優(yōu)化，要按照小學(xué)就近入學(xué)，初中相對(duì)集中，減少布點(diǎn)，優(yōu)化資源的原則，打破行政區(qū)域界限，在保證學(xué)生方便入學(xué)的前提下，因地制宜，合理規(guī)劃和調(diào)整學(xué)校布局，力爭(zhēng)將現(xiàn)有的126所小學(xué)減少到64所，15所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)調(diào)整到8所，完小改制初小25所，組建8所九年一貫制學(xué)校，逐步形成布局合理、規(guī)模適度、資源優(yōu)化、辦學(xué)效率較高的基礎(chǔ)教育格局。二要堅(jiān)持以政府投入為主，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，建立和完善穩(wěn)定持續(xù)的農(nóng)村義務(wù)教育投入機(jī)制。特別實(shí)行農(nóng)村稅費(fèi)改革后，對(duì)因改革而減少的教育經(jīng)費(fèi)， 財(cái)政部門(mén)要在轉(zhuǎn)移支付資金中優(yōu)先安排，保證教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”。要嚴(yán)格落實(shí)“一保、二控、三監(jiān)管”措施，加大對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的管理力度。“保”就是保證教師工資按時(shí)足額發(fā)放,保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn),加快中小學(xué)危房改造步伐;保證學(xué)校安全。應(yīng)該看到，我縣財(cái)力比較薄弱，要拿出一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)來(lái)改善辦學(xué)條件，困難較大。為此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位必須搶抓機(jī)遇，加大要項(xiàng)目、引資金 工作力度，積極爭(zhēng)取區(qū)、市專項(xiàng)教育資金。加大教育投入。“控”就是要規(guī)范收費(fèi)，控制亂收費(fèi)。要通過(guò)設(shè)立收費(fèi)公示牌、填寫(xiě)收費(fèi)卡等方式，增加學(xué)校收費(fèi)透明度，堅(jiān)決遏制中小學(xué)亂收費(fèi)反彈現(xiàn)象，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。“監(jiān)管”就是要加強(qiáng)對(duì)教師工資的發(fā)放和學(xué)校收費(fèi)情況的監(jiān)督、檢查和管理，堅(jiān)決防止挪用、截留;不斷提高公用經(jīng)費(fèi)的使用效益，確保農(nóng)村中小學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　這里需要強(qiáng)調(diào)的是：以縣為主并不意味著鄉(xiāng)村從此不再負(fù)有 發(fā)展義務(wù) 教育的責(zé)任，可以對(duì)本鄉(xiāng)、本村的義務(wù)教育撤手不管，而是恰恰相反。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要繼續(xù)承擔(dān)相應(yīng)的農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)責(zé)任和 管理責(zé)任，積極籌措教育經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件，提高教師待遇;做好適齡兒童入學(xué)、勸學(xué) 工作; 組織村民通過(guò)投工投勞和集資，參與中小學(xué)危房改造;積極協(xié)調(diào)解決學(xué)校新建、擴(kuò)建校舍中的用地、資金等實(shí)際困難和問(wèn)題。尤其要抓好“兩基”鞏固提高工作，在這方面，鄉(xiāng)村的責(zé)任和作用并不能削弱。今后，縣委、政府將繼續(xù)實(shí)行“兩基”鞏固提高工作目標(biāo)責(zé)任制和一票否決制，對(duì)“兩基”鞏固提高工作進(jìn)行嚴(yán)格考核，從而形成縣、鄉(xiāng)、村、校四位一體的基礎(chǔ)教育發(fā)展 網(wǎng)絡(luò)。

　　(二)要進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)、教師兩支隊(duì)伍建設(shè)。

　　校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂。作為學(xué)校教育的直接領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，其素質(zhì)的高低將直接影響著、甚至決定著學(xué)校的發(fā)展前途，因而要高度重視做好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。今后教育行政部門(mén)要做好對(duì)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)的工作，進(jìn)一步提高校長(zhǎng)素質(zhì)。雖然校長(zhǎng)都普遍參加過(guò)崗位培訓(xùn)或其他形式的培訓(xùn)，但面對(duì)基礎(chǔ)教育的發(fā)展形勢(shì)，面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，面對(duì)教育的未來(lái)，校長(zhǎng)必須要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”、“終身接受教育”的觀念。要通過(guò)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《行政許可法》等法律、法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)依法治校、依法治教的自覺(jué)性，要不斷完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，改進(jìn)并規(guī)范校長(zhǎng)的選拔任用和管理。今后，完全中學(xué)校長(zhǎng)教育行政部門(mén)提名，按干部管理權(quán)限任用和聘任;其它中小學(xué)校長(zhǎng)的選拔、任用、考核、交流，教育行政部門(mén)歸口管理。

　　教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展是非常大的。經(jīng)過(guò)多年的工作，我縣教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，但在部分教師中也存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：個(gè)別教師敬業(yè)精神不夠，教育方法簡(jiǎn)單、粗暴，還存在體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，法制觀念淡薄，甚至違法犯罪。因此必須要將師德建設(shè)常抓不懈。一是建立教師行為規(guī)范督查制度。要依照《教師 職業(yè)道德規(guī)范》、《寧夏教師職業(yè)道德行為規(guī)范十不準(zhǔn)》，并結(jié)合縣情制定出《平羅縣教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，下發(fā)執(zhí)行并加強(qiáng)督查。二是要建立師德建設(shè)責(zé)任追究制度。對(duì)于師德建設(shè)抓得不力，導(dǎo)致師德師風(fēng)不正，或出現(xiàn)重大違紀(jì)違法案件，造成惡劣影響的，要追究學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。三是繼續(xù)實(shí)行師德重大問(wèn)題“一票否決制”，要嚴(yán)肅處理那些體罰學(xué)生、歧視學(xué)困生和嚴(yán)重違紀(jì)的教師，逐步推行 社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)師德機(jī)制。

　　積極提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要繼續(xù)抓好教師的繼續(xù) 教育和學(xué)歷提高 工作。二是要結(jié)合新課程改革的實(shí)施，積極 組織教師參加區(qū)、市舉辦的培訓(xùn)，使廣大教師從教育思想、教育理念、教育方法等方面更加適應(yīng)基礎(chǔ)教育形勢(shì)的需要。三是要積極穩(wěn)妥地推行教師全員聘任制。校長(zhǎng)要真正為教師排憂解難，尤其是為中青年骨干教師排憂解難，以真心、真誠(chéng)、真情留住人才，留住骨干教師，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。四是要建立城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期和城鎮(zhèn)學(xué)校對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校制度，從城鎮(zhèn)學(xué)校超編學(xué)校教師中抽調(diào)人員到農(nóng)村學(xué)校支教，教師必須要有1—2年農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷方可聘任中高級(jí) 職稱，要充分發(fā)揮縣城中小學(xué)教師資源優(yōu)勢(shì)，幫助邊遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)改進(jìn)教育教學(xué)工作。

　　(三)繼續(xù)加強(qiáng)民族基礎(chǔ)教育工作。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)要把提高民族教育的 管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益和少數(shù)民族學(xué)生成才率擺在突出位置，落實(shí)民族地區(qū)教育的優(yōu)惠政策，通過(guò)減免雜費(fèi)、提供補(bǔ)助等辦法，多形式、多渠道解決貧困地區(qū)學(xué)生就學(xué)問(wèn)題。結(jié)合“全區(qū)百所回民中小學(xué)標(biāo)化建設(shè)工程”的實(shí)施，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的資金和項(xiàng)目支持，創(chuàng)建一批辦學(xué)條件、師資水平、教育質(zhì)量和學(xué)校管理等方面達(dá)到先進(jìn)水平的回民中小學(xué)，努力提高民族基礎(chǔ)教育的管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。齊抓共管，做好“控輟”工作。我縣初中特別是民族地區(qū)初中“控輟”任務(wù)仍然艱巨，政府、 社會(huì)、教育部門(mén)、學(xué)校、 家庭 要共同努力。一是要加大對(duì)貧困 家庭 學(xué)生的資助力度。二是要積極改革農(nóng)村初中課程，在初中階段逐步開(kāi)設(shè)以農(nóng)村實(shí)用技術(shù)為主要內(nèi)容的勞動(dòng)技術(shù)課程。三是要大力宣傳和貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》。四是要把控制輟學(xué)的任務(wù)落實(shí)到鄉(xiāng)、村，責(zé)任到人，建立健全復(fù)查制度，通過(guò)采取有效措施，切實(shí)鞏固“普九”成果。

　　(四) 鼓勵(lì) 社會(huì)力量辦學(xué)，積極 發(fā)展非義務(wù)教育。

　　要認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《平羅縣實(shí)施(社會(huì)力量力學(xué)條例)規(guī)定》，按照“積極 鼓勵(lì) ，大力支持，正確引導(dǎo)，加強(qiáng)管理”的方針，加快辦學(xué)體制改革步伐，積極引導(dǎo)社會(huì)力量多形式、多層次興辦 職業(yè)教育、成人教育、高級(jí)中等教育和學(xué)前教育， 改變 教育完全依賴國(guó)家辦學(xué)的單一辦學(xué)體制，向有利于形成多種所有制格局的方向發(fā)展。各有關(guān)部門(mén)要在學(xué)校建設(shè)用地、 稅收、學(xué)校招生、收費(fèi)、教師職務(wù)評(píng)聘等方面給予更加優(yōu)惠的政策，調(diào)動(dòng)、挖掘蘊(yùn)藏在廣大群眾中的辦學(xué)積極性和社會(huì)潛能，集中一切可以利用的人、財(cái)、物資源，促進(jìn)民辦教育的更快發(fā)展，使我縣教育體制改革邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　三、全面推進(jìn)素質(zhì) 教育，確保我縣教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高

　　建立適合學(xué)生全面 發(fā)展的素質(zhì)教育體系，是當(dāng)今 社會(huì)發(fā)展的迫切需要。教研機(jī)構(gòu)、各中小學(xué)要積極加大對(duì)素質(zhì)教育的研究力度，盡快探索出一條符合我縣實(shí)際的素質(zhì)教育新路子。

　　(一)樹(shù)立以育人為本的教育思想，切實(shí)把德育 工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要認(rèn)真貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》、《平羅縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，不斷加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性、針對(duì)性和主動(dòng)性。適應(yīng)新形勢(shì)的要求，針對(duì)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)整、 充實(shí) 德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方式方法，避免單純的說(shuō)教。要把德育工作同豐富多彩的社會(huì) 實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，積極 組織學(xué)生參加各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，要新建一些青少年活動(dòng)的場(chǎng)所和社會(huì)實(shí)踐的基地。要充分利用 文化館、體育公園、玉皇閣公園、圖書(shū)館等場(chǎng)所，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，這些場(chǎng)所要常年對(duì)中小學(xué)生開(kāi)放，對(duì)有組織的參觀活動(dòng)，要實(shí)行免費(fèi)。

　　(二)深化課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，集中體現(xiàn)了教育思想和教育觀念。今后一個(gè)時(shí)期，我們要積極推行新課程改革，實(shí)施新課程方案，按照優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、調(diào)整課程門(mén)類、更新課程內(nèi)容的要求，堅(jiān)持小學(xué)加強(qiáng)綜合課程，初中分科課程和綜合課程相結(jié)合，高中以分科課程為主的原則，嚴(yán)格按照《平羅縣普通高中課程改革實(shí)施方案》的要求，實(shí)行普通高中新課程方案。在小學(xué)三年級(jí)以上逐步開(kāi)設(shè) 英語(yǔ)課。要結(jié)合課程改革工作的開(kāi)展，全面實(shí)施中小學(xué)“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各級(jí)各類學(xué)校要樹(shù)立正確的教育理念，科學(xué)把握全面推進(jìn)素質(zhì)教育的時(shí)代要求，改革教學(xué)方法，實(shí)施“科研興教”、“科研興校”戰(zhàn)略，加大教研力度，積極推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和教改成果，促進(jìn)教師從“ 經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，提高課堂效率，向科學(xué)要教學(xué)質(zhì)量。

　　(三)改革評(píng)價(jià)制度和 考試制度，為全面推進(jìn)素質(zhì) 教育營(yíng)造良好的 社會(huì)氛圍。按照新的人才觀、質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀，各級(jí)探索并逐步建立和完善符合素質(zhì)教育要求的新的評(píng)價(jià)制度和考試制度，堅(jiān)持實(shí)行小學(xué)生免試就近升學(xué)，小學(xué)畢業(yè)由學(xué)校自行 組織考試，初中畢業(yè)、高中招生實(shí)行“兩考合一”。全面推行“學(xué)生素質(zhì)水平 發(fā)展 報(bào)告書(shū)”制度和小學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)制，要進(jìn)一步建立健全獎(jiǎng)懲 激勵(lì) 機(jī)制， 鼓勵(lì) 各學(xué)校特別是高級(jí)中學(xué)不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，多考重點(diǎn)、多考名牌、多出人才。

　　今后，縣委、政府將對(duì)高考成績(jī)突出，特別是考入重點(diǎn)大學(xué)和名牌大學(xué)學(xué)生多的學(xué)校實(shí)行重獎(jiǎng)，對(duì)高考中成績(jī)突出的優(yōu)秀教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，并在 職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面予以優(yōu)先，以調(diào)動(dòng)各學(xué)校和廣大教育 工作者的積極性和創(chuàng)造性。既不能忽視素質(zhì)教育，也不能因?qū)嵤┧刭|(zhì)教育而放松教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　四、大力普及信息技術(shù)教育，實(shí)現(xiàn)我縣教育工作的跨躍式發(fā)展

　　21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代，加快信息技術(shù)的普及是社會(huì)發(fā)展的迫切需要，是積極縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)差距的需要，是為我縣 經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展提供強(qiáng)大后勁的需要。要積極爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，加快信息技術(shù)教育硬件建設(shè)，力爭(zhēng)在20xx年完成“校校通”工程，切實(shí)提高我縣信息技術(shù)教育的普及率。各校要把實(shí)施信息技術(shù)教育作為實(shí)現(xiàn)我縣基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展的突破口，通過(guò)引資、集資等多種形式，多渠道籌集資金，購(gòu)置設(shè)備，積極創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。要加強(qiáng)對(duì)教師 計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)提高工作，特別是要狠抓計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的業(yè)務(wù)技能，建設(shè)一支有較強(qiáng)實(shí)力的計(jì)算機(jī)師資隊(duì)伍。要充分利用已建成的平羅縣教育資源信息網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享。要把信息技術(shù)同教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的跨躍式發(fā)展。

　　[1]五、抓好平羅中學(xué)區(qū)級(jí)示范性高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建工作

　　平羅中學(xué)是寧夏回族自治區(qū)成立初期確定的全區(qū)四所重點(diǎn)中學(xué)之一，以后又成為自治區(qū)八所重點(diǎn)中學(xué)之一。多年來(lái)，平中始終秉承“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦”的校訓(xùn)，歷經(jīng)58年的發(fā)展，積淀了深厚的 文化底蘊(yùn)，形成了優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，以良好的教育教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)享有很高的聲譽(yù)，培養(yǎng)了大批人才，已成為平羅縣的著名教育品牌。但由于近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，受各地政府 財(cái)政收入的影響，銀川一中、二中、九中、寧大附中、吳忠中學(xué)、中衛(wèi)中學(xué)等老牌區(qū)級(jí)重點(diǎn)中學(xué)和銀川唐徠回中、銀川高級(jí)中學(xué)、石嘴山市三中等一批新興學(xué)校發(fā)展速度明顯加快，尤其是在硬件方面已明顯超過(guò)平羅中學(xué)�？h委政府審時(shí)度勢(shì)，明確提出要將平羅中學(xué)創(chuàng)建成自治區(qū)級(jí)示范性高級(jí)中學(xué)，以加快平羅中學(xué)的發(fā)展步伐，帶動(dòng)全縣教育事業(yè)的發(fā)展，確保平中的教育品牌地位， 滿足 全縣人民對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求。

　　縣委、人大、政府、政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)平中創(chuàng)建區(qū)級(jí)示范性高級(jí)中學(xué) 工作高度重視，經(jīng)常深入到平羅中學(xué)實(shí)地察看，了解掌握爭(zhēng)創(chuàng)工作的進(jìn)展情況，并多次召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議，及時(shí)解決爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中存在的實(shí)際困難和問(wèn)題。平羅中學(xué)對(duì)照區(qū)級(jí)示范性高級(jí)中學(xué)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距和不足，采取各種措施，逐條加緊落實(shí)。創(chuàng)建工作正在實(shí)施之中。目前急需解決的問(wèn)題是需要建設(shè)400米環(huán)形標(biāo)準(zhǔn)跑道。建設(shè)資金區(qū) 教育廳領(lǐng)導(dǎo)已承諾撥付，但還需要從平中校墻西側(cè)進(jìn)行征地，根據(jù)預(yù)算，僅征地拆遷補(bǔ)償就需要966萬(wàn)元。今后，平羅中學(xué)、縣政府、教育體育局都要千方百計(jì)跑項(xiàng)目、引資金，加大對(duì)平羅中學(xué)的投入力度，力爭(zhēng)早日創(chuàng)建 成功 。

　　六、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣

　　教育是一項(xiàng)事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)和涉及 社會(huì)各方面的系統(tǒng)工程。 發(fā)展教育是地方政府義不容辭的責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)都要牢固樹(shù)立“教育優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略思想，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)發(fā)展教育重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。要認(rèn)真履行各自發(fā)展教育的責(zé)任，努力為教育的發(fā)展創(chuàng)造有利的條件，提供有力的支持。要強(qiáng)化依法治教、依法促教、依法行政的觀念，加強(qiáng)教育執(zhí)法，切實(shí)保護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，經(jīng)常深入學(xué)校，了解教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況，解決新問(wèn)題。教育行政部門(mén)尤其要牢固樹(shù)立服務(wù)于教育的思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。不斷提高服務(wù)質(zhì)量，確保我縣教育工作取得更大的成績(jī)。教育督導(dǎo)部門(mén)要加強(qiáng)與完善教育督導(dǎo)制度。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的保障作用。積極開(kāi)展對(duì)教育 熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，建立實(shí)施素質(zhì)教育的督導(dǎo)評(píng)估體系， 組織對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的督導(dǎo)評(píng)估。

　　教育事業(yè)是全社會(huì)共同的事業(yè)，需要社會(huì)各界的共同支持。教育、 計(jì)劃 、 財(cái)政、司法、衛(wèi)生、廣電等部門(mén)要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，努力為教育改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件，提供有力的支持。司法局、廣電局要通過(guò)多種形式，積極配合教育部門(mén)加強(qiáng)對(duì)公民及中小學(xué)生法律法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)，以增強(qiáng)全體公民、中小學(xué)生知法守法的自覺(jué)性。公安局要自覺(jué)為教育改革與發(fā)展保駕護(hù)航，依法嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序及危害師生人身安全的違法犯罪活動(dòng)，集中整治校園周邊秩序和有害學(xué)生身心健康的公共娛樂(lè)場(chǎng)所，為教育改革與創(chuàng)造良好的社會(huì) 環(huán)境。 工商局、人勞局要嚴(yán)厲查處非法招收童工的違法行為和事件，依法保證適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。財(cái)政局要積極優(yōu)先安排教育經(jīng)費(fèi)，確保教育經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)和教師工資的按時(shí)足額發(fā)放。

　　同志們， 教育 工作事關(guān)我縣 經(jīng)濟(jì)、 社會(huì) 發(fā)展的大局。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)扎實(shí)工作，為爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣 奮斗 目標(biāo)而努力 奮斗 。

　　最后，祝全縣教師和教育工作者 節(jié)日愉快，身體健康，合家歡樂(lè)!

　　謝謝大家!

　　同志們， 教育 工作事關(guān)我縣 經(jīng)濟(jì)、 社會(huì) 發(fā)展的大局。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)扎實(shí)工作，為爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣 奮斗 目標(biāo)而努力 奮斗 。

　　最后，祝全縣教師和教育工作者 節(jié)日愉快，身體健康，合家歡樂(lè)!

　　謝謝大家!

2025年教師節(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇7

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好，在此教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表龍虎村村委會(huì)向辛勤工作在店子鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，并表示衷心的感謝!今天，我能夠作為尊師重教先進(jìn)集體的代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸。

　　尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊師重教，是發(fā)展教育事業(yè)的基礎(chǔ)性工作，做好基礎(chǔ)性工作，能扎實(shí)有效地促進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展。

　　我們村有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，村支部每年在制定工作計(jì)劃的時(shí)候都把教育工作作為重點(diǎn)工作加以安排。村干部每個(gè)星期都要定期到村小學(xué)去看看，了解校園的綠化、校舍的修繕、教師的生活等，及時(shí)解決學(xué)校教育教學(xué)工作中遇到的困難!

　　每年的教師節(jié)，村干部們都要設(shè)法擠出時(shí)間走進(jìn)校園，對(duì)老師們進(jìn)行慰問(wèn)。多年來(lái)，村委會(huì)每年都拿出一定的資金，用于教師獎(jiǎng)勵(lì)、桌椅更新和校舍建設(shè)。對(duì)于家庭有困難的教師，我們只要了解情況，就想盡一切辦法為其排憂解難，解除其后顧之憂，讓他能夠安心工作。

　　“百年大計(jì)，教育為本”。一年來(lái)，廣大教師和教育工作者在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，忠于黨的教育事業(yè)，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、傾心育人，使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)有了較快的發(fā)展，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。在過(guò)去的一年里，我龍虎小學(xué)全體教師認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，在各自的崗位上辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了我村龍虎小學(xué)教育的輝煌業(yè)績(jī)，走在全區(qū)、甚至全市教育教學(xué)工作的前列，令人矚目。這些成績(jī)的取得，凝聚了廣大教師和教育部門(mén)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞動(dòng)和智慧，村委會(huì)、父老鄉(xiāng)親感謝你們，你們無(wú)愧于黨的教育事業(yè)和龍虎、石竹、剪子山村父老鄉(xiāng)親的關(guān)心支持!

　　在今后的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步在全村弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚, 千方百計(jì)幫助教師排憂解難。努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件,為教師教書(shū)育人創(chuàng)造良好環(huán)境。把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)，為店子鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!

　　謝謝大家!

2025年教師節(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇8

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　在第三十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨前夕，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)退休教職工座談會(huì)，首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問(wèn)和節(jié)日的祝賀，祝各位老干部、老教師精神愉快，身體健康，幸福生活，老有所為，發(fā)揮余熱，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展再做新貢獻(xiàn)!祝各位老干部、老教師家庭和睦幸福，兒女事業(yè)有成，健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意!

　　各位老干部、老教師在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘，用自己的心血和汗水為我縣的社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)出了一批又一批“四有”新人，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大量人才，你們的功績(jī)將載入史冊(cè)，銘記在XX縣各族人民心中。你們無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊名利，兩袖清風(fēng)，一身正氣，只求貢獻(xiàn)的高貴品質(zhì)是一筆寶貴的精神財(cái)富，必將影響和激勵(lì)各族青少年奮發(fā)進(jìn)取，拼搏奮斗，成為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的棟梁之才。大部分老干部、老教師離開(kāi)工作崗位后仍然關(guān)心著我縣教育事業(yè)的發(fā)展，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，在校外擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，繼續(xù)發(fā)揮余熱，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，主動(dòng)參加黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，起到了表率和帶頭作用，為廣大青年教師樹(shù)立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁，人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)!

　　社會(huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步，隨著綜合國(guó)力的增強(qiáng)，人民生活水平的提高，縣委、政府進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入，使我縣教育事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，校容校貌得到了根本改變，實(shí)現(xiàn)了最漂亮的建筑是學(xué)校，最優(yōu)美的環(huán)境是校園，最文明的的場(chǎng)所是學(xué)校的目標(biāo)。全縣學(xué)校綠化面積達(dá)30多萬(wàn)平方米，建成花園式學(xué)校56所，適齡兒童少年入學(xué)率、普及率、鞏固率逐年提高，學(xué)校各項(xiàng)設(shè)備目臻完善，20xx年我縣以280分的較好成績(jī)順利通過(guò)自治區(qū)人民政府“兩基”檢查驗(yàn)收。為全面提高少數(shù)民族教學(xué)水平，一個(gè)重視和加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教學(xué)的熱潮正在興起。20xx年全縣“雙語(yǔ)班”將達(dá)到25個(gè)，全縣小學(xué)全部從一年級(jí)起開(kāi)設(shè)“雙語(yǔ)課”，到20xx年全縣中學(xué)理科內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn)用漢語(yǔ)授課。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，出現(xiàn)了基礎(chǔ)教課課程改革波瀾壯闊的畫(huà)面，20xx年我縣被自治區(qū)確定為第三批基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)縣，為我縣教育事業(yè)帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，縣委、政府高度重視此項(xiàng)工作，成立了以縣長(zhǎng)穆塔力甫·如則為組長(zhǎng)的基礎(chǔ)教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組，劃撥了專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去的辦法培訓(xùn)教師300多人次。廣大教師接受新的教育理念后，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，以學(xué)生為主體反對(duì)權(quán)威主義和精英主義，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，課堂上師生互動(dòng)、學(xué)生積極探索，教師用愛(ài)施教，涌現(xiàn)出了一批教學(xué)能手，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量。從20xx年開(kāi)始，在全縣中學(xué)全面推廣初三畢業(yè)證書(shū)和“綠色證書(shū)”“雙證”制度，累計(jì)開(kāi)設(shè)了木工技術(shù)、小刀制作、民族聲樂(lè)等15個(gè)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)，為農(nóng)牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術(shù)的合格勞動(dòng)者，有效提高了農(nóng)業(yè)科技含量，加快了農(nóng)牧民脫貧致富的步伐。展望未來(lái)，XX縣教育事業(yè)前景光輝燦爛。

　　在此，我殷切希望在教育系統(tǒng)工作過(guò)的老干部、老教師繼續(xù)關(guān)注我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，把你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師，向縣委、政府多提好的意見(jiàn)和建設(shè)，做反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的中流砥柱，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為“科教興沙”戰(zhàn)略再做新貢獻(xiàn)，再譜新樂(lè)章，再鑄新輝煌!

　　再次祝各位老干部、老教師節(jié)目愉快，生活幸福，闔家歡樂(lè)!

　　謝謝大家。

2025年教師節(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇9

　　各位老師、同志們：

　　今天是第31個(gè)教師節(jié)，值此喜慶時(shí)刻，我們?cè)谶@里召開(kāi)會(huì)議，共同慶祝廣大教師的共同節(jié)日，隆重表彰一批為我市教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的模范教師、先進(jìn)教育工作者和先進(jìn)集體，共商教育改革發(fā)展大計(jì)。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候!向受表彰的模范教師、先進(jìn)教育工作者和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

　　剛才，聽(tīng)了四位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言，很受感動(dòng)、很受教育、很受鼓舞，心靈又一次得到洗禮。在他們身上，集中體現(xiàn)了廣大教師獻(xiàn)身教育、大愛(ài)可敬的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，展示了廣大教師為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向長(zhǎng)期以來(lái)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

　　百年大計(jì)，教育為本。市委“五五戰(zhàn)略”明確提出要建設(shè)宜學(xué)，通過(guò)大力實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，使成為莘莘學(xué)子就學(xué)成才的搖籃和集聚創(chuàng)新發(fā)展人才的高地，使崇尚知識(shí)、善于學(xué)習(xí)、聰慧睿智成為城鄉(xiāng)人民文明進(jìn)步的重要標(biāo)識(shí)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教育戰(zhàn)線肩負(fù)著重要責(zé)任。希望廣大教師和教育工作者，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)深化教育綜合改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育事業(yè)發(fā)展水平，為深入實(shí)施“五五戰(zhàn)略”提供強(qiáng)有力的人才支撐。借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育

　　教育涉及千家萬(wàn)戶，寄托著無(wú)數(shù)家庭對(duì)未來(lái)生活的美好期盼，事關(guān)人民群眾的根本利益。要堅(jiān)持深化教育改革，加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校的軟硬件建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域教育均衡發(fā)展，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力讓全市人民享有更好更公平的教育。

　　二要堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。古人說(shuō)“傳道、授業(yè)、解惑”，教師職責(zé)第一位的就應(yīng)該是“傳道”。衡量教育質(zhì)量，不能只看考試成績(jī)和升學(xué)率，要看學(xué)生的綜合素質(zhì)。從某種意義上說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比學(xué)習(xí)知識(shí)本身更為重要。希望大家進(jìn)一步樹(shù)立全面的教育質(zhì)量觀，在傳授知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理想信念，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的品格，努力使學(xué)生在德、智、體、美各方面都得到全面發(fā)展。要抓住中小學(xué)這個(gè)孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育等系列活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、入頭腦，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和個(gè)性，使學(xué)生從校門(mén)出去后能夠很好地融入社會(huì)、發(fā)展自己。

　　同時(shí)，要全面深化素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，因材施教，使每一名學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。幾千年前，孔子就提出了“有教無(wú)類、因材施教”的教育理念，強(qiáng)調(diào)對(duì)待教育對(duì)象要一視同仁，區(qū)別不同性格的學(xué)生，采取不同的方法教授知識(shí)。我們現(xiàn)代教育，更應(yīng)該尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生與學(xué)生之間的差異，挖掘他們的潛能，真正讓不同類型的學(xué)生都能得到發(fā)展和進(jìn)步。要把素質(zhì)教育作為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，深化課程和教學(xué)改革，積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑和方法，開(kāi)發(fā)實(shí)踐課程和活動(dòng)課程，提高學(xué)生操作能力和綜合素質(zhì)。

　　二、注重德能兼?zhèn)�，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍

　　一要以身立教，為人師表。牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往;要從學(xué)生生命成長(zhǎng)的高度去思考教學(xué)，探求真理，傳播文明，播種希望，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的優(yōu)秀教師，做一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展需求的靈魂工程師。 二要厚愛(ài)育人，服務(wù)學(xué)生。愛(ài)是教育的靈魂。要真心愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生，讓愛(ài)心充溢校園，用真言、真理、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠(chéng)感化學(xué)生，把師愛(ài)貫穿到教育的全過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。要在全市教育系統(tǒng)牢固樹(shù)立“教育就是服務(wù)”的理念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。教育行政管理部門(mén)要為基層學(xué)校服務(wù)，學(xué)校要為教師服務(wù)，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，努力建設(shè)服務(wù)型教育。

　　三要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，時(shí)刻保持“充電”狀態(tài)，及時(shí)拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高育人本領(lǐng)，更好地勝任傳道授業(yè)解惑的多重需要。要積極探索教育教學(xué)規(guī)律，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口，轉(zhuǎn)變角色，更新理念，學(xué)會(huì)主動(dòng)工作，爭(zhēng)做課改先鋒。

　　三、注重支持保障，著力形成推動(dòng)教育發(fā)展的強(qiáng)大合力

　　老師們、同志們,教育事業(yè)功在千秋，人民教師無(wú)上光榮。

2025年教師節(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇10

　　尊敬的各位教師：

　　這充滿喜悅的日子里，今年是十二.五開(kāi)局之年。迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)，這是廣大教師自己的節(jié)日，一個(gè)值得我歡慶的日子。此，謹(jǐn)代表市委、市人大、市政府向辛勤工作在市教育的廣大教師表示節(jié)日的祝賀。

　　先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化的傳播者和推動(dòng)者，教師是人類靈魂的工程師。青少年健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。過(guò)去一年來(lái)，市廣大教師以重要思想為指導(dǎo)，辛勤工作、默默耕耘，為培養(yǎng)人才、推進(jìn)我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。一批師德高尚、教藝精湛的優(yōu)秀教師脫穎而出，為我市教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)。希望我廣大教師以與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，要真正肩負(fù)起歷史賦予的崇高使命，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力，以淵博的學(xué)識(shí)、高尚的品德影響學(xué)生、教育學(xué)生，培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，真正做到讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意，整體提升我市教育水平。滿腔熱情地關(guān)心和支持教育，市委、市人大、市政府、將一如既往的重視教育事業(yè)。積極為廣大教師、多辦事、辦實(shí)事、辦好事，讓尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)揚(yáng)。

　　老師們辛苦了。再次向你致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝!祝你工作順利、身體健康、合家歡樂(lè)!講話完了謝謝大家。

2025年教師節(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇11

　　老師們、同志們：

　　金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第99個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿�校默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節(jié)日快樂(lè)！

　　老師們，同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx—20xx學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。

　　這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年，我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人。

　　這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20級(jí)高考成績(jī)尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達(dá)到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮！

　　老師們、成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的`同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。

　　希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。

　　老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書(shū)，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好！

　　讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！

　　謝謝！