在初三中考百日沖刺誓師大會(huì)上的講話
同學(xué)們：
剛才聽(tīng)了各個(gè)班同學(xué)的宣誓，我很感動(dòng)，很振奮。昨天在x市，我和xx老師朗讀了初三（4）班的誓詞，最后一句是“勇向前”，我們的豪情激起了一千多老師的掌聲。剛才我記得好像是初三（14班）同學(xué)的誓詞中有一句：“要讓正直、善良的品質(zhì)伴隨終生！”說(shuō)得真好！也就是說(shuō)，我們今天的宣誓不僅僅是為了我們百日之后的中考，也為了我們將來(lái)的人生。人生需要一些儀式，需要一些莊嚴(yán)的時(shí)刻。我們今天宣誓，就是一種莊嚴(yán)地儀式，這是對(duì)自己的承諾。不過(guò)這種承諾，不要僅僅是今天，而要在每一天。所以我建議，從今天起，一直到中考那一天，每一天同學(xué)們都把這誓詞大聲地宣讀一邊，以激勵(lì)自己！
我經(jīng)常說(shuō)，我們要給我們自己的未來(lái)留下溫馨的記憶，在我們晚年回首往事的時(shí)候，會(huì)有許多人物讓我們怦然心動(dòng)，許多故事讓我們熱淚盈眶。我們現(xiàn)在的拼搏，就是為我們自己的未來(lái)留下感動(dòng)。
那么，在這最后一百天，我們應(yīng)該給自己、給老師、給同學(xué)留下什么呢？我想，我們是不是應(yīng)該給自己留下自豪，給老師留下感激，給同學(xué)留下真誠(chéng)？
先說(shuō)給自己留下自豪。我們自愿選擇了中考，就意味著想自己提出了挑戰(zhàn)。為什么說(shuō)要給自己留下“自豪”？因?yàn)槟銈兊钠床�，因�(yàn)槟銈儜?zhàn)勝自己，都會(huì)讓你將來(lái)想起今天感到自豪。這涉及到如何看待中考。我們一些同學(xué)，一提起中考，就哀嘆，就詛咒“應(yīng)試教育”，但是，我們換個(gè)角度看，既然我們無(wú)法繞開(kāi)中考，我們何不把一切“痛苦”都當(dāng)成人生的磨練？上學(xué)期，我到每個(gè)班去上課，講我女兒中考的故事。我記得當(dāng)時(shí)我還給同學(xué)們讀了我女兒寫(xiě)的一篇文章，題目叫《感謝中考》�？赡艽蠹疫�記得，我女兒文章有這樣的觀點(diǎn)：“中考固然殘酷，但如果能夠經(jīng)受考驗(yàn)，我們便變得堅(jiān)韌起來(lái)，而這份“堅(jiān)韌”將使我們?cè)谝院蟮娜松行Π寥魏卫щy！所以，不管中考結(jié)果如何，我們也要堅(jiān)持到底，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程本身就是一筆財(cái)富。”我想，每一個(gè)初三的同學(xué)也應(yīng)該有“感謝初三”的情懷。我們懷著這樣的情懷，我們就能笑對(duì)初三的任何困難，最后我們所收獲的就不僅僅是中考成績(jī)，還是一筆人生的財(cái)富。這就是我們的自豪。
再說(shuō)給老師留下感激。同學(xué)們，和你們一起拼搏的，還有和你們朝夕相處的老師。你們苦，老師一樣苦；而且，你們苦，不過(guò)就是這一百天，而老師（文章轉(zhuǎn)載自[第一范文網(wǎng)-范文頻道]請(qǐng)保留此標(biāo)記）把你們送走了以后，還會(huì)繼續(xù)和以后的初三學(xué)生一起“苦”。說(shuō)個(gè)極端的話，就算你把初中時(shí)代視為撈魚(yú)，那你們也不過(guò)是三年徒刑，而你們的老師，是三十年！老師就像是渡口的擺渡人，送了一批一批的乘客過(guò)河，然后又回到渡口，如此周而復(fù)始。老師的偉大就在這一次次往返的擺渡之中。我們?nèi)绾胃屑の覀兊睦蠋熌�？我還想說(shuō)的是，老師們這樣一次次耗費(fèi)自己的生命，有沒(méi)有成就感幸福感呢？這在很大程度上就取決于同學(xué)們了。最近我給一些老師談心，愛(ài)說(shuō)教師的職業(yè)幸福。我說(shuō)，就目前來(lái)說(shuō)，老師們的幸福感無(wú)非就是兩個(gè)方面，一是學(xué)生的成績(jī)考得好，二是同學(xué)們很愛(ài)老師。因此，你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，直接決定了老師們的幸福感。你們對(duì)老師最好的感激，就是用拼搏贏得中考成績(jī)，給老師以幸福！