2018年度有關全市黨的群眾路線教育實踐活動動員大會講話
第一，在活動部署上抓好對接。要在工作謀劃上抓對接，把大討論活動作為教育實踐活動有效載體，作為成果展示的重要方面，有機融入到教育實踐活動之中，不能搞成“兩張皮”、“兩條線”。各地各單位在謀劃活動方案時，都要服從市委這個總的要求，原則上不再提新的口號。要在工作機構上抓對接，各級教育實踐活動領導小組和工作專班，原則上要在大討論活動現(xiàn)有的工作機構上進行組建，人員打通使用，不能搞成“兩套班子”、“兩套人馬”。要在督辦指導上抓對接，把大討論活動作為教育實踐活動督辦指導的一個重要內容，在教育實踐活動中進一步鞏固深化大討論活動成果，力爭創(chuàng)出襄陽品牌、形成襄陽特色。
第二，在工作推進上抓好融合。要把深化大討論活動的具體舉措作為教育實踐活動的“自選動作”、“特色動作”，充分落實和體現(xiàn)到教育實踐活動的各個環(huán)節(jié)。要組織黨員干部深入工作生產一線、“三萬”活動聯(lián)系點和服務對象之中開展換位體驗，自覺對照“民心民聲”這面鏡子抓學習、查問題、促整改。要把爭當“人民滿意好干部”活動貫穿教育實踐活動始終，研究細化地區(qū)、行業(yè)和系統(tǒng)好干部具體規(guī)范，把好干部標準納入學習教育的重要內容，作為對照檢查、自我剖析、開展批評、整改落實的重要參照。要把“三亮”、“三曬”作為開門搞活動的硬性要求，推動單位亮職能、干部亮身份、辦事亮流程，曬問題、曬整改、曬績效，請群眾參與，讓群眾監(jiān)督，實現(xiàn)黨群、干群良性互動。集中教育實踐活動基本結束后，要采取服務對象直接測評、組織開展行風評議、實行第三方調查評價“三評”舉措檢驗活動成效。群眾滿意度不高的地方和單位，要責令整改，直到群眾滿意為止。
第三，在問題整改上抓好聚焦。群眾路線教育實踐活動矛頭直指“四風”問題，開展“假如我是服務對象”大討論活動首要任務也是解決黨員干部不自覺、不自愿踐行黨的根本宗旨問題，這兩項活動在目標上是一致的。“四風”問題具體到一個地方、一個部門、一個單位，具體到一個領導機關、領導班子和每名領導干部，都有一些不盡相同的表現(xiàn)形式，每一個黨員干部都不能置身事外。各地各單位一定要在大討論活動的基礎上，進一步突出問題導向，對準焦距，對自身存在的問題進行認真梳理和分析，切實找準“地方病”、“行業(yè)病”，把問題具體化，防止只重表現(xiàn)不重實質。發(fā)現(xiàn)問題是前提，解決問題是關鍵。要抓住主要矛盾和突出問題，從群眾反映最強烈的具體問題改起，拿出實實在在的措施，拿出切實管用的辦法，即知即改、立行立改，言必信、行必果，抓一件成一件，積小勝為大勝，以作風建設的新成效取信于民。
第四，在成果運用上抓好轉化。大討論活動開展的時間不長，但效果明顯，為教育實踐活動的深入開展奠定了基礎，提供了借鑒。要結合實際抓好學習教育，進一步鞏固深化大討論活動學習教育成果，持續(xù)推動“靈魂革命”，引導黨員干部筑牢群眾觀點，站穩(wěn)群眾立場。要充分運用好大討論活動中涌現(xiàn)出的各類典型，加強正面宣傳引導，用身邊的事教育身邊的人。要把大討論活動查擺出來的問題，一并作為教育實踐活動對照檢查、整改落實的重要內容，發(fā)揚“釘釘子”精神，著力推動解決。要繼續(xù)堅持“三事工作法”、“王運福工作法”、“馬上辦、幫你辦、我來辦”等成功的經驗做法，大力實施民生改善三年行動計劃，著力解決一批基層反響強烈的突出問題，讓人民群眾得到更多實惠，看到更多變化。要在大討論活動中形成的職責規(guī)范、制度規(guī)范、流程規(guī)范的基礎上，進一步優(yōu)化服務體系、整合服務功能、提升服務水平，把改進作風的成效真正落實到黨的基層組織和“末梢神經”。
四、加強組織領導，力爭把黨的群眾路線教育實踐活動辦成群眾滿意工程
這次教育實踐活動時間緊、任務重、要求高。要堅持兩個突出：一是突出領導帶頭;二是突出“認真”二字。要確保兩個貫穿始終：一是把學習教育貫穿始終;二是把邊學邊改、立行立改貫穿始終，切實解決突出問題。全市各級黨組織要迅速行動起來，切實加強組織領導，高度重視輿論宣傳，抓好正面引導，回應群眾關切，確保教育實踐活動取得實效。
第一，落實領導責任，自始至終強力推進。市委成立了由市委書記任組長的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。各地各單位要在現(xiàn)有工作機構基礎上，迅速調整充實力量，切實加強組織領導。各級紀檢、組織、宣傳等部門要密切配合，形成工作合力。黨委(黨組)主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，吃透政策原則、把握進度節(jié)奏、解決關鍵問題，特別是要深入一線，靠前指揮，拿出足夠的精力謀劃部署、指導督促教育實踐活動，切實做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位。對教育實踐活動走過場的單位，要追究“一把手”責任。