才藝展示領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿（通用6篇）

才藝展示領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿 篇1

　　尊敬的各位來賓，老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家中午好!

　　“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜雪�！�20~~年的臺歷即將翻過，在這辭舊迎新的美好時刻，我們歡聚一堂，共同慶祝我校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重開幕。首先，我僅代表個人向為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的全體師生表示最衷心的感謝!向各位來賓表示最熱烈的歡迎!

　　“特色就是卓越，理想創(chuàng)造輝煌”。校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，它不僅是展示全體師生魅力的一個舞臺，更是彰顯學(xué)校辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)。目前，我校已成功舉辦了兩屆校園文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)生們以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精。”為精神動力，不僅展示了優(yōu)美的舞姿、動聽的歌喉、高超的演技，還創(chuàng)作了大量關(guān)于書法、繪畫、剪紙、手工、科技等作品，大大提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　今天，我校每兩年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)又一次隆重開幕了，它是對我校貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示素質(zhì)教育成果、營造高雅校園文化氛圍、發(fā)展藝術(shù)新秀的重要途徑，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。本屆藝術(shù)節(jié)必將為全體師生提供一次極好的相互學(xué)習(xí)、相互探討、相互提高的機(jī)會;為我校樹立良好的競爭意識、合作意識、拼搏意識形成一個積極向上的氛圍;為我校全面盛開素質(zhì)教育之花奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　校園有了文化，底蘊(yùn)才會更加深厚;校園有了藝術(shù)，精神才會更加靈動。更重要的是藝術(shù)能夠挖掘人的潛力，找到人的閃光點，它能幫助同學(xué)們找到自我，并促使我們敢于挑戰(zhàn)自我，超越自己，走向成功!同學(xué)們!今天，我們在這里相聚，歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。這是一個揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺，也是一個舒展才華、比試才能、超越自我的舞臺。藝術(shù)節(jié)的舞臺已經(jīng)為你們搭好，藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)為你們拉開，拿出你們的'絕活來，在藝術(shù)節(jié)這個大舞臺上盡情演繹，用青春、用活力、用激情展示自己的才藝，放大自己的亮點，彰顯自己的個性;讓老師同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!讓你們在藝術(shù)的天空里放飛希望，在嘹亮的歌聲中健康成長!

　　最后，我衷心地祝愿老師們、同學(xué)們工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們身體健康，萬事如意!祝本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

　　謝謝大家!

才藝展示領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿 篇2

　　老師們、同學(xué)們：

　　帶著圣誕的美好祝福，迎著冬日的陽光，在全校師生的精心準(zhǔn)備與熱切期盼中，我們迎來了第屆校園文化藝術(shù)節(jié)。首先，我代表學(xué)校向本屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀!并向為本屆藝術(shù)節(jié)付出辛勞的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!

　　校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生展示神采與魅力的一個重要平臺。校園文化藝術(shù)節(jié)，都是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，既是對學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育成果、營造高雅校園文化氛圍、培養(yǎng)同學(xué)們體藝愛好與特長的重要途徑，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。校園文化藝術(shù)節(jié)的開展為全校師生彼此學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高提供一次極好的機(jī)會;為我校樹立良好的競爭意識、合作意識、拼搏意識形成一個良好的氛圍;為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　首屆“放飛夢想，成就未來”校園藝術(shù)節(jié)于20~~年~~月1日至~~日進(jìn)行，本屆主題為“童心飛揚，在陽光下成長;放飛夢想，在校園中起航”。本屆校園藝術(shù)節(jié)推出系列豐富多彩的活動有：“多彩校園”少兒書畫活動、活力校園”跳繩踢毽比賽、“經(jīng)典閱讀”古詩詞背誦比賽、“小小神算”口算技能比賽、“希望之星”英語口語比賽、“童心飛揚”學(xué)生作文比賽、“繽紛世界”學(xué)生游園活動、“和諧校園”教師慶元旦活動等，為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的藝術(shù)平臺。學(xué)校將在活動閉幕式上對各項活動中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀選手進(jìn)行表彰獎勵。希望同學(xué)們積極主動地參與到活動中去，通過活動不斷認(rèn)識自我、挖掘潛能、提高自己。同時希望同學(xué)們在文化藝術(shù)節(jié)期間充分發(fā)揚集體主義精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，并能科學(xué)合理地安排好上課時間與活動時間，做到學(xué)習(xí)、活動兩不誤。

　　老師們、同學(xué)們，校園有了運動，就有了生命璀璨的陽光;校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。我真誠地希望全校師生緊緊圍繞“走過幸福童年，奠基美麗人生”的理念和“會學(xué)習(xí)、會生活、會做人、會健體、會創(chuàng)造、有特長”的育人目標(biāo)，通過全體師生的共同努力，力爭使每一名同學(xué)有一項藝術(shù)愛好，掌握兩項運動方法，為同學(xué)們終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　最后，祝本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

　　謝謝大家!

才藝展示領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　下午好!

　　以深入學(xué)習(xí)十八大及“兩會”精神為契機(jī)，進(jìn)一步提升全校師生的科技創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與人文素養(yǎng)，營造文明科學(xué)、健康向上的科技文化藝術(shù)氛圍，校團(tuán)委研究決定舉辦第~~~~~屆科技文化藝術(shù)節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向為籌備本屆科技文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水與努力的老師、同學(xué)們致以最誠摯的問候和最衷心的感謝!自我校創(chuàng)辦以來，始終以“創(chuàng)文明新校、文化立校、本質(zhì)強(qiáng)�！睘槟繕�(biāo)，十分重視校園文化建設(shè)，經(jīng)常開展豐富多彩的師生文體活動，搭建舞臺，讓學(xué)生展示自我，挑戰(zhàn)自我，用優(yōu)秀的文化作品激勵人心，陶冶情操，塑造美好心靈;藝術(shù)是人生的養(yǎng)分、時代的產(chǎn)物、人類生命的內(nèi)核。藝術(shù)來源于生活，生活造就了藝術(shù)。藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。藝術(shù)可以陶冶心靈，鼓舞人心，豐富人生。因此開展科技文化藝術(shù)節(jié)活動，繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，使同學(xué)們崇尚科學(xué)、崇尚文化、熱愛藝術(shù)、熱愛人生、學(xué)會做人、學(xué)會處事、學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，以提升我校素質(zhì)教育的質(zhì)量和品位，這就是我們舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)節(jié)所追求的目標(biāo)。

　　本屆科技文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容可謂豐富多彩：既有考驗動手能力、展現(xiàn)我校學(xué)生獨特視野的“DIY小制作小發(fā)明大賽”和“魅力青大”攝影大賽，也有閃爍著當(dāng)代大學(xué)生智慧光芒的“青海大學(xué)計算機(jī)科普知識競賽、“學(xué)子杯”辯論賽、“思想光芒理論力量——十八大精神在校園”大學(xué)生理論知識競賽，還有展現(xiàn)我校師生風(fēng)采的紀(jì)念五四“放飛中國夢唱響青春歌”廣場音樂會等系列活動。

　　科技文化藝術(shù)節(jié)既是對學(xué)校一年來科學(xué)藝術(shù)教育的一次大檢閱，又是一個展示師生魅力與才干的舞臺。通過以上系列活動，聰穎的你們，將提升科學(xué)素養(yǎng)，把人生化為藝術(shù)，將藝術(shù)融入人生。這是一個揮灑青春熱血，爆發(fā)動感活力，超越自我的舞臺，在這里你們可以一展歌喉，盡現(xiàn)舞姿，撥弄琴弦，激情朗誦;可以高談闊論，揮斥方遒，激揚文字，指點江山;可以書寫理想，描繪人生，暢想未來，展望明天;可以展現(xiàn)自我，超越自我，放飛理想，演繹無悔的青春之歌。老師、同學(xué)們，舞臺已經(jīng)搭建，帷幕即將拉開,我希望全體師生積極參與，在本屆科技文化藝術(shù)節(jié)中，勇于挑戰(zhàn)自我，抒展少年情懷、展現(xiàn)青春風(fēng)華、噴發(fā)奮斗豪情，閃亮登場獻(xiàn)藝!以充分展現(xiàn)自身的科技藝術(shù)才華和青春風(fēng)采，為美好的人生譜寫出絢麗篇章，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，為報效祖國、建設(shè)祖國積蓄強(qiáng)大的力量。我堅信通過本次科技文化藝術(shù)節(jié)活動，必將在我校形成一個崇尚科學(xué)精神，塑造藝術(shù)人生的良好氛圍。

　　最后，預(yù)祝本屆科技文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!祝全體老師身體健康、事業(yè)有成;祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長!謝謝大家。

才藝展示領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿 篇4

　　尊敬的各位老師、各位同學(xué)們：

　　大家上午好!今天我國旗下講話的主題是《掃黑除惡，預(yù)防校園欺凌》。

　　校園，是一方凈土，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂。我校一直旨在培養(yǎng)高素養(yǎng)的人，號召大家團(tuán)結(jié)友愛，大部分同學(xué)做得很好，能夠嚴(yán)于律己，寬以待人。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的'解決。這是一個人能力的表現(xiàn)，也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好的校風(fēng)的一種表現(xiàn)。

　　那么我們學(xué)校同學(xué)之間有沒有校園欺凌呢?有!老師偶有發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打架;有的同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人、給同學(xué)起侮辱性外號;有的同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表具有人身攻擊成份的網(wǎng)絡(luò)言論;有的同學(xué)威脅他人索要錢財?shù)鹊�，這些校園欺凌事件的發(fā)生，給寧靜的校園蒙上了一層陰影，為進(jìn)一步優(yōu)化我們的教育環(huán)境，打造平安和諧校園，配合社會深入開展掃黑、除惡專項斗爭，我們的學(xué)校高度重視，也要積極行動起來。在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時，我們也應(yīng)該做到以下幾點。

　　一、在和別人打交道時，要做到“與人為善”。

　　要學(xué)會寬容，寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。在矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。

　　二、要學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。

　　寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求家長、老師的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處。

　　三、交友要謹(jǐn)慎。

　　不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，多參加各種有意義的校園文體活動，遠(yuǎn)離不良文化。

　　四、提高自我保護(hù)意識。

　　遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復(fù)雜的場所，盡量不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物，外出受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急措施，并第一時間報告學(xué)校。

　　總之，我們要做一位文明的學(xué)生，做事不能沖動，說話不能盛氣凌人，得饒人處且饒人，凡事要考慮后果，發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里，要嚴(yán)于律己，寬以待人!

　　同學(xué)們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學(xué)習(xí)文化知識的一方凈土，提升文明素養(yǎng)當(dāng)是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。讓我們共同努力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。

　　我今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

才藝展示領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿 篇5

　　根據(jù)常州市教育局與常州市文明辦聯(lián)合發(fā)文，落實上級部門創(chuàng)建文明校園的具體要求，今天我為大家講的話題是，遠(yuǎn)離校園欺凌，繼續(xù)保持和諧校園環(huán)境。

　　一、認(rèn)識校園欺凌

　　校園欺凌是指同學(xué)間一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負(fù)、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。實施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。

　　二、校園欺凌對三方都有危害性

　　任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌不但對“受傷者”造成傷害外，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害�！捌哿枵摺币宰晕抑行�，對同學(xué)缺少同情心，霸道和沖動，傾向使用暴力欺壓他人，因而他往往會眾叛親離，無意間就會違法犯罪;而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內(nèi)疚、不安，甚至惶恐�！靶�園欺凌”對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復(fù)。

　　校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。欺凌行為涵蓋網(wǎng)上欺凌與網(wǎng)下欺凌，包括語言侮辱與物理攻擊。校園欺凌是一種嚴(yán)重的傷害事件，肯定是違法，達(dá)到犯罪程度，主要的罪名就是故意傷害罪，這是很嚴(yán)重的罪名。

　　三、學(xué)會正確面對校園欺凌

　　每位同學(xué)要有同情心，對法律要有敬畏心，你就不會成為欺凌者。同時，同學(xué)們也要學(xué)會一些面對欺凌的應(yīng)急方法：

　　1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強(qiáng)后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。

　　2、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警，或者大聲呼喊求救。

　　3、如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊。

　　4、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象，如果一味縱容他們，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。

　　5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮。

　　6、要冷靜面對，巧妙運用機(jī)智逃離，找機(jī)會逃到人多的地方求救。

　　我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建平安校園。

才藝展示領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好。我是八(15)班的~~~，很高興今天能在國旗下演講。今天，我的演講主題是校園欺凌，或者說是校園暴力。

　　從字面上來講，校園暴力就是在校園中發(fā)生的暴力行為。它聽上去貌似很遙遠(yuǎn)，實則就在我們身邊。一個不經(jīng)意的動作，一句順口的嘲諷都是校園暴力的導(dǎo)火線。據(jù)統(tǒng)計，20~~年至20~~年，光是媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就多達(dá)43起，其中不光有以多欺少的暴力毆打，更有脫光衣服甚至逼吃大便這樣的欺凌侮辱，一些極端個案的情形，讓人很難相信那些事情會是在校學(xué)生所為。日照五蓮一中學(xué)發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)生在廁所被群毆。20~~年1月11日晚上，兩段共長達(dá)3分鐘的視頻在微信朋友圈里瘋轉(zhuǎn)，在視頻中，一名女生在宿舍角落里遭到數(shù)名女生持續(xù)捏臉、打耳光、扯頭發(fā)，甚至是砸椅子。施暴及圍觀女生竟然時不時哄笑奚落，并且滿嘴臟話。由此可見，校園暴力其實并不少見，其危害性也是不容小視的。損害友誼就不用說了，這也敗壞了該學(xué)校的名聲與校風(fēng)。最重要的是，它使同學(xué)的心中增添了一抹陰影，永遠(yuǎn)揮之不去。它損壞了同學(xué)的自尊心，可能會產(chǎn)生一個報復(fù)之心，染上不良習(xí)性。當(dāng)然，在我們文明和諧溫外中，并未發(fā)生過此類現(xiàn)象，這不符合我們溫外應(yīng)有的儒雅之風(fēng)。然而，我們正在處于或走向青春期，心理發(fā)育并不是很完全、成熟，很容易激動到難以控制，所以做好防范工作也是必不可缺的。那么，我們該如何避免發(fā)生校園暴力呢?這里，我們要進(jìn)行分類討論。

　　一、為了避免成為受害者，首先，我們必須管好自己的嘴巴。都說“禍從口出”，話可不能亂講。其次，管好自己的手腳�？赡苣阒皇情_玩笑，但在別人看來，你侵犯了他的人身權(quán)利，你就該受到點教訓(xùn)。那么如果你正面臨著校園欺凌的危險，千萬不要害怕，趕緊呼叫老師、同學(xué)，尋求幫助。如果你已經(jīng)受到了侵害，你就要立即向老師、家長，甚至是公安機(jī)關(guān)傾訴，不可以一個人悶著不說。

　　二、為了避免成為那些“校園霸王”、“昆山龍哥”、“社會你龍叔等等的人，第一，你要做到恪守校規(guī)，文明有禮。第二，做到必要的寬容，不能得理不饒人，從而發(fā)生一系列的不良行為。第三，要控制好自己的情緒。學(xué)會合理宣泄、自我調(diào)節(jié)、進(jìn)行放松訓(xùn)練并且轉(zhuǎn)移自己的注意力。

　　三、提醒周邊的人，制止他們的不良行為。當(dāng)一群人正在社會一個人的時候，絕不可置之不理。與校園欺凌作斗爭是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。要做到見義智為，在減少自身受到傷害的條件下，勇敢地對抗校園欺凌。

　　所以，行動吧，讓校園欺凌遠(yuǎn)離我們，共同營造一個文明和諧的大家庭。謝謝大家。