關(guān)愛兒童演講稿范文（精選7篇）
關(guān)愛兒童演講稿范文 篇1
為了更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能深入推進(jìn)留守兒童、外來務(wù)工子女、殘疾兒童心理健康教育結(jié)合我校留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求特制定本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
通過對(duì)留守兒童、外來務(wù)工子女、殘疾兒童問題的調(diào)查、分析與研究找到影響這些兒童健康成長(zhǎng)的原因有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法狠抓落實(shí)為“特殊兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境同時(shí)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)形成合力將目標(biāo)落到實(shí)處。
二、主要措施
1、成立組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立由校長(zhǎng)、主任和班主任組成的關(guān)愛特殊兒童領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)這些兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
2、建立留守檔案各班要認(rèn)真調(diào)查研究摸清特殊兒童的底數(shù)建立特殊兒童的專門檔案有專人負(fù)責(zé)管理。
3、確保“三個(gè)優(yōu)先”
一是：學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)特殊兒童逐一進(jìn)行分類、分組落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查建立進(jìn)步檔案。二是：生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)特殊兒童要多看一眼多問一聲多幫一把使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)要及時(shí)診治悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
三是：活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織特殊兒童參加集體活動(dòng)或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)既使其愉悅身心又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
四是：開展幫扶活動(dòng)學(xué)校針對(duì)“特殊兒童”的學(xué)習(xí)和生活情況實(shí)行“一對(duì)一”幫助機(jī)制每一位“特殊兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來共同幫助積極開展“特殊兒童手牽手”活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流班主任每期開學(xué)的時(shí)候制定出本班“特殊兒童”的幫扶計(jì)劃平時(shí)作好記錄、期末寫好總結(jié)讓他們?cè)诶蠋�、同學(xué)群體中成長(zhǎng)讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。
五是：注重心理輔導(dǎo)，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的特殊兒童班主任和課任老師要與學(xué)生多談心著重進(jìn)行心理輔導(dǎo)開展心理矯正活動(dòng)。定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育使特殊兒童感到備受關(guān)愛體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福消除不良情感體驗(yàn)樹立樂觀向上的生活態(tài)度培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。
關(guān)愛兒童演講稿范文 篇2
患上自閉癥的孩子，也被稱為“來自星星的孩子”，由于他們生活在自己的天下里，與人相同有難題。一次志愿者流動(dòng)，通過近距離地接觸他們，讓我對(duì)他們有了深刻的領(lǐng)會(huì)。
冬日里的陽光暖洋洋的`，籠罩著一切，我的心里也是暖洋洋的。這天，我早早地來到了流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，看著一位位穿著紅、藍(lán)馬甲的志愿者魚貫而入，坐在位置上的我期待著流動(dòng)最先。
在整場(chǎng)流動(dòng)中，最主要也是最艱難的就是在T恤上畫畫兒了。聽上去似乎沒什么難的：不就是畫畫兒?jiǎn)�？可是，事情并非如此�?jiǎn)樸。我們這些志愿者要協(xié)助“星兒”孩子完成畫作。
我的互助對(duì)象是一位小男生。他看上去已經(jīng)到了上小學(xué)的歲數(shù)，可是他卻受自閉癥的影響而無法像正常人一樣上學(xué)。我和他一起去拿了一件T恤，拿起水彩筆最先畫畫。
一最先，我還不敢和他互動(dòng)，只是默默地畫著，樹模給他看。他媽媽在旁邊說：“瑰寶，畫這兒�？唇憬阍趺串�，你就怎么畫！”我漸入佳境，不知不覺教他畫了起來。他沒有語言，只是看了我一眼，表示同意。
當(dāng)他在旁邊亂涂亂畫時(shí)，我就輕輕抓著他的手，放到畫上，輕輕說：“畫這兒，不要涂到外面去！”可是他只是畫那么一小會(huì)兒，便又把筆拿到畫外去涂了。我只好握著他的手，和他一起畫。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他照樣挺伶俐的，也很聽話，只是缺乏一點(diǎn)耐心，而且對(duì)照怕陌生人，不敢容易語言。我對(duì)這些“星兒”十分同情，同時(shí)也慶幸自己是正常人。
關(guān)于自閉癥兒童勵(lì)志的文章
終于，我們的畫作完成了。雖然，他在寫名字時(shí)已經(jīng)不耐煩了，字寫得也不是那么工致，但卻一筆一劃地起勁寫著。最后，我也寫上了自己的名字。一旁的志愿者叔叔阿姨見了，為我們拍手說：“你們真棒！”我心里比吃了蜜還甜。
這真是一次有意義的流動(dòng)，令我受益匪淺。通過這次志愿者流動(dòng)，不僅讓我對(duì)這些“來自星星的孩子”有了進(jìn)一步的領(lǐng)會(huì)，更讓我明了只要支出自己的愛，一些原來可能辦不到的事，都有可能成真。我愿與星兒相互照耀，散發(fā)耀眼的光澤！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，希望更多的人加入志愿者的隊(duì)伍中來，信賴愛將溫暖你我！
關(guān)愛兒童演講稿范文 篇3
尊敬的：
大家好!
我是xx班的，今天我的演講題目是《關(guān)愛兒童，讓世界充滿愛》。
大家知道11月20日是什么日子嗎，沒錯(cuò)就是“世界兒童日”，大家眼中是什么樣子的呢?陽光、樂觀、向上，像八九點(diǎn)的小太陽一樣，他們就是最溫暖的陽光，孩童般的天真與無憂是他們極為寶貴的財(cái)富。為了守住孩子們的財(cái)富，我們能做些什么呢?
首先，我們要學(xué)會(huì)傳播正能量，兒童的成長(zhǎng)始終是我們關(guān)注的話題，那么如何讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)呢?這似乎存在著無數(shù)個(gè)答案，但是主要分為以下幾種：
一、是尊重兒童的想法，或許有認(rèn)為會(huì)認(rèn)為孩子在兒童階段是不能夠做出決定的，但是我們?nèi)缃裉岬降氖恰白鹬亍�，而這個(gè)詞語的含義所要表達(dá)的真正含義就是充分聆聽孩子們的想法，給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)，這對(duì)于他們的成長(zhǎng)是有著非常大的幫助的。
二、是做到言傳身教，在行動(dòng)面前，語言往往會(huì)顯得蒼白無力，因此在教育孩子的過程中，要學(xué)會(huì)從自身的行動(dòng)出發(fā)，以語言作為輔助，引導(dǎo)孩子正確的認(rèn)識(shí)，在長(zhǎng)期耳濡目染的過程中，孩子自然會(huì)從中學(xué)到優(yōu)秀的東西。
三、是給予孩子一定的自由，自由不等于放縱，我們都知道“玩耍”是每一個(gè)孩子的天性，而在這個(gè)過程中也是他們認(rèn)知這個(gè)世界最直接的方式，因此能夠在合理的范圍之內(nèi)，給予孩子一定的自由，說不定還會(huì)得到意想不到的收獲。
兒童本身就是陽光般的存在，他們有著最直接簡(jiǎn)單的表達(dá)方式，在他們的小世界里，更多的是渴望去探索、去發(fā)現(xiàn)，所以我們要懂得和學(xué)會(huì)去正確的引導(dǎo)孩子。當(dāng)然此時(shí)也讓我們將鏡頭聚焦到一些比較特殊的兒童，他們的生活似乎有些不如意，陪伴和愛似乎就是是它們最渴望的，他們就是留守兒童，我們不應(yīng)該忘記這樣一群孩子的存在，他們同樣是最溫暖的存在。而這就到了需要我們做點(diǎn)什么的時(shí)候了，每一個(gè)孩子都是降臨在人間的天使，在我們力所能及的范圍之內(nèi)，為他們送去一份幫助，讓愛在每個(gè)人之間傳遞。一次公益活動(dòng)、一次無償?shù)木栀?zèng)等等，每一件看似不起眼的小事，實(shí)際上都在溫暖著人心，我們的世間需要愛的灌溉，而這恰好就是我們能夠做到的事情，每一個(gè)孩子都是未來的希望，就讓你我共同守護(hù)，讓愛傳遞，讓愛流淌。
關(guān)愛兒童，讓這個(gè)世界充滿愛，讓孩子們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)愛兒童演講稿范文 篇4
在另外一個(gè)教室里看到了腦癱的孩子。我無法形容我當(dāng)時(shí)的心情!我以為我已經(jīng)調(diào)整好自己的心，能夠有強(qiáng)大的內(nèi)心去面對(duì)這些孩子，但是，當(dāng)我看到那一刻，我心里建立好的防線又瓦解了!這是一群生活不能自理，情緒不能自控，手腳都不協(xié)調(diào)的孩子。但是當(dāng)我們對(duì)他們微笑的時(shí)候，他們會(huì)一直看著你，過了好一會(huì)，才會(huì)慢慢的回你一個(gè)笑容!我覺得這是最好的溝通。讓我又不由的相信一句話:唯有微笑可以打破一切!
由于我已是為人母，深深的知道生下一個(gè)健康的孩子是多么的重要，而孩子的健康快樂成長(zhǎng)也是多么的重要!我相信這些孩子的父母心里是有多痛苦、多無奈!這些都不是我們所能想象和體會(huì)的到的!而作為要每天都跟這些孩子相處的老師，我從心底深深的佩服著。是要付出多少的耐心和心血才能讓他們接納著這些老師，俗話說:一個(gè)好的老師也是一個(gè)好朋友!今天看著這些孩子與老師之間的相處，讓我覺得他們并不是老師，而是他們身邊的一個(gè)朋友，一個(gè)大哥哥大姐姐!
在跟他們相處了幾個(gè)小時(shí)后，到了我們?cè)撾x開的時(shí)候了，他們會(huì)對(duì)我們說拜拜!看著他們臉上一個(gè)個(gè)天真的笑容，真希望他們從此以后一切安好!看著他們這樣，又在看看自己，還有什么理由不去努力，不去為了未來而奮斗的呢?!看著他們自強(qiáng)不息，對(duì)生命的熱愛和對(duì)美的追求，這一刻，讓我驚醒，原來我們都不是施與者，我們和他們都是平等的靈魂，唯有愛和尊重，才有了彼此的溝通!
通過這次義工所帶來的感受，真的不是三言兩語就能描述的出來的!我感覺我的人生目錄中又添加了新的內(nèi)容，思想上也進(jìn)入到了另一個(gè)新的境界!在與各位義工的溝通中讓我也有不少的體會(huì)，深深的明白做義工是件多么崇高的事情!在這個(gè)大千世界里，我們付出了愛，但也會(huì)從中收獲愛;我們給別人快樂的同時(shí)也給了自己快樂。而這種感覺卻是無法言語的，正如深圳義工宣揚(yáng)的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”那般!在以后生活中，我仍舊會(huì)積極的幫助身邊的人，去做自己力所能及的事情。能成為義工中的一員，我很自豪，希望以后能有更多的人加入到義工這個(gè)大家庭中來，讓我們一起發(fā)現(xiàn)愛、傳遞愛、感受愛!
關(guān)愛兒童演講稿范文 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在我們?nèi)缃竦纳町?dāng)中，我們坐在寬敞的教室中學(xué)習(xí)，每天的生活有爸爸媽媽的陪伴，但是不知道大家是否注意到，在一些地區(qū)還有這樣一群孩子的存在，他們就是留守兒童，所以這也正是我今天的演講題目《讓我們共同關(guān)愛留守兒童》。
我們要知道每一個(gè)孩子都是降臨在人間的天使，只不過因?yàn)楦鞣N各樣的原因，促使我們的生活環(huán)境有所不同，但是一份溫暖的愛應(yīng)該在每一個(gè)孩子之間傳遞。每一位留守兒童的成長(zhǎng)都牽動(dòng)著無數(shù)人的心，留守兒童的父母大多出門在外務(wù)工，希望通過自己的雙手能夠給孩子一個(gè)美好的未來，但出于種種的考慮，他們沒有辦法將自己的孩子帶在身邊，無奈之下就只能留在老家，雖然孩子們有爺爺奶奶、外公外婆的陪伴，但是在他們的成長(zhǎng)過程中終究還是缺少了爸爸媽媽在左右，而這往往就會(huì)造成他們的性格孤僻，不愛與人溝通。每次想到這里，我的內(nèi)心就不由得疼痛，每每在新聞中看見他們清澈的雙眼，我都想做點(diǎn)什么，盡管自己的力量有限，但還是希望能夠?yàn)樗麄儙ヒ唤z溫暖。
我們都是生活在充滿愛的生活中，所以大家就應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，關(guān)注留守兒童，讓他們的人生中充滿一絲光亮，如果我們每一個(gè)人都能夠獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我相信最終匯成的力量就是無窮大的，或許大家會(huì)問，那我們能為他們做些什么呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單，我們可以為他們寫一份溫暖的信、在自己力所能及的范圍內(nèi)，為他們送去一份禮物，如果條件允許的話，還可以親身走進(jìn)他們的生活，和他們談?wù)勗�、做做游戲，每一件看起來很平常的事情，都�?huì)為他們帶來無盡的溫暖，讓他們感受到，在這個(gè)世界上是有一群人在關(guān)心著他們，和他們一起成長(zhǎng)。成長(zhǎng)之路或許有些艱難險(xiǎn)阻，但是我們的關(guān)愛卻不曾有過缺席，愿我們的一份愛心，讓他們看到前方的光，喚起他們對(duì)生活的希望。
關(guān)愛留守兒童也是在弘揚(yáng)良好的精神，我們的生活因?yàn)槌錆M愛才會(huì)變得越來越好，也正是因?yàn)橛袗鄣拇嬖�，加�?qiáng)了人與人之間的聯(lián)系，留守兒童的未來需要我們每一個(gè)人去關(guān)注，讓他們擁有一個(gè)快樂的童年和充滿希望的未來，讓我們用愛點(diǎn)亮一盞燈，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓愛留存，心系每一位留守兒童，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)愛兒童演講稿范文 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在另外一個(gè)教室里看到了腦癱的孩子。我無法形容我當(dāng)時(shí)的心情！我以為我已經(jīng)調(diào)整好自己的心，能夠有強(qiáng)大的內(nèi)心去面對(duì)這些孩子，但是，當(dāng)我看到那一刻，我心里建立好的防線又瓦解了！這是一群生活不能自理，情緒不能自控，手腳都不協(xié)調(diào)的孩子。但是當(dāng)我們對(duì)他們微笑的時(shí)候，他們會(huì)一直看著你，過了好一會(huì)，才會(huì)慢慢的回你一個(gè)笑容！我覺得這是最好的溝通。讓我又不由的相信一句話：唯有微笑可以打破一切！
由于我已是為人母，深深的知道生下一個(gè)健康的孩子是多么的重要，而孩子的健康快樂成長(zhǎng)也是多么的重要！我相信這些孩子的父母心里是有多痛苦、多無奈！這些都不是我們所能想象和體會(huì)的到的！而作為要每天都跟這些孩子相處的老師，我從心底深深的佩服著。是要付出多少的耐心和心血才能讓他們接納著這些老師，俗話說：一個(gè)好的老師也是一個(gè)好朋友！今天看著這些孩子與老師之間的相處，讓我覺得他們并不是老師，而是他們身邊的一個(gè)朋友，一個(gè)大哥哥大姐姐！在跟他們相處了幾個(gè)小時(shí)后，到了我們?cè)撾x開的時(shí)候了，他們會(huì)對(duì)我們說拜拜！看著他們臉上一個(gè)個(gè)天真的笑容，真希望他們從此以后一切安好！看著他們這樣，又在看看自己，還有什么理由不去努力，不去為了未來而奮斗的呢？！看著他們自強(qiáng)不息，對(duì)生命的熱愛和對(duì)美的追求，這一刻，讓我驚醒，原來我們都不是施與者，我們和他們都是平等的靈魂，唯有愛和尊重，才有了彼此的溝通！通過這次義工所帶來的感受，真的不是三言兩語就能描述的出來的.！我感覺我的人生目錄中又添加了新的內(nèi)容，思想上也進(jìn)入到了另一個(gè)新的境界！在與各位義工的溝通中讓我也有不少的體會(huì)，深深的明白做義工是件多么崇高的事情！在這個(gè)大千世界里，我們付出了愛，但也會(huì)從中收獲愛；我們給別人快樂的同時(shí)也給了自己快樂。而這種感覺卻是無法言語的，正如深圳義工宣揚(yáng)的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”那般！在以后生活中，我仍舊會(huì)積極的幫助身邊的人，去做自己力所能及的事情。能成為義工中的一員，我很自豪，希望以后能有更多的人加入到義工這個(gè)大家庭中來，讓我們一起發(fā)現(xiàn)愛、傳遞愛、感受愛！
關(guān)愛兒童演講稿范文 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
患上自閉癥的孩子，也被稱為“來自星星的孩子”，由于他們生活在自己的天下里，與人相同有難題。一次志愿者流動(dòng)，通過近距離地接觸他們，讓我對(duì)他們有了深刻的領(lǐng)會(huì)。
冬日里的陽光暖洋洋的，籠罩著一切，我的心里也是暖洋洋的。這天，我早早地來到了流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，看著一位位穿著紅、藍(lán)馬甲的志愿者魚貫而入，坐在位置上的我期待著流動(dòng)最先。
在整場(chǎng)流動(dòng)中，最主要也是最艱難的就是在T恤上畫畫兒了。聽上去似乎沒什么難的.：不就是畫畫兒?jiǎn)�？可是，事情并非如此�?jiǎn)樸。我們這些志愿者要協(xié)助“星兒”孩子完成畫作。
我的互助對(duì)象是一位小男生。他看上去已經(jīng)到了上小學(xué)的歲數(shù)，可是他卻受自閉癥的影響而無法像正常人一樣上學(xué)。我和他一起去拿了一件T恤，拿起水彩筆最先畫畫。
一最先，我還不敢和他互動(dòng)，只是默默地畫著，樹模給他看。他媽媽在旁邊說：“瑰寶，畫這兒�？唇憬阍趺串�，你就怎么畫！”我漸入佳境，不知不覺教他畫了起來。他沒有語言，只是看了我一眼，表示同意。
當(dāng)他在旁邊亂涂亂畫時(shí)，我就輕輕抓著他的手，放到畫上，輕輕說：“畫這兒，不要涂到外面去！”可是他只是畫那么一小會(huì)兒，便又把筆拿到畫外去涂了。我只好握著他的手，和他一起畫。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他照樣挺伶俐的，也很聽話，只是缺乏一點(diǎn)耐心，而且對(duì)照怕陌生人，不敢容易語言。我對(duì)這些“星兒”十分同情，同時(shí)也慶幸自己是正常人。
關(guān)于自閉癥兒童勵(lì)志的
終于，我們的畫作完成了。雖然，他在寫名字時(shí)已經(jīng)不耐煩了，字寫得也不是那么工致，但卻一筆一劃地起勁寫著。最后，我也寫上了自己的名字。一旁的志愿者叔叔阿姨見了，為我們拍手說：“你們真棒！”我心里比吃了蜜還甜。
這真是一次有意義的流動(dòng)，令我受益匪淺。通過這次志愿者流動(dòng)，不僅讓我對(duì)這些“來自星星的孩子”有了進(jìn)一步的領(lǐng)會(huì)，更讓我明了只要支出自己的愛，一些原來可能辦不到的事，都有可能成真。我愿與星兒相互照耀，散發(fā)耀眼的光澤！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，希望更多的人加入志愿者的隊(duì)伍中來，信賴愛將溫暖你我！