關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿（通用34篇）

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇1

　　理想是人人皆有的。對(duì)未來事物的希望就是自己的理想。每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想，而我的理想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。

　　我之所以想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家源于人對(duì)科學(xué)的熱愛。自從我國古代神話中風(fēng)后發(fā)明指南車以來，人類的發(fā)展無不處處有科學(xué)：你打開電燈，是電流通過電線激活了燈管：你擰開水龍頭是杠桿原理使你省下了力氣：甚至你走路也是因?yàn)槟_面呈拱形才能承受壓力。所以說科學(xué)與人類的發(fā)展息息相關(guān)。

　　我從小就愛看書，自從5歲以來，我看的書就由小兒的畫報(bào)變成了有科技含量的書。因此，我的科學(xué)成績(jī)一直很好。自從上語文課學(xué)了《三克鐳》一文，我就對(duì)科學(xué)家——這個(gè)神圣的職業(yè)產(chǎn)生了一種特殊的感情。

　　在當(dāng)今社會(huì)里無處不存在著自私自利的思想，但居里夫人卻沒有在她提煉出第一克時(shí)申請(qǐng)什么專利，而是把鐳的提純技術(shù)公之于眾，事后，她還在自傳中寫道：“人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私�！边@令我十分佩服，所以，我要做一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)想者。

　　人類偉大的科學(xué)家牛頓悟出了萬有引力的道理。這個(gè)故事也許同學(xué)們都聽過，牛頓被蘋果砸后沒有氣惱，而是思考蘋果為什么不飛上天，而是掉下來。這個(gè)問題人們所有人都注意到過，但又有誰像牛那樣去研究了呢？所以，我認(rèn)為：想要做一個(gè)科學(xué)家就要熱愛生活，留心觀察身邊的事物。

　　諾貝爾被稱為世界炸藥之父，也是人類歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。他在研制炸藥時(shí)遇到了種種挫折：他的父親被炸死了，弟弟也成了重傷，自己也成了一個(gè)殘疾人。但是他絲毫沒有退卻，仍然堅(jiān)持不懈地研究，終于，在第N次實(shí)驗(yàn)失敗后，諾貝爾研制出了新型炸藥。為此，我又覺得要做一個(gè)有所成就的科學(xué)家必須要不怕挫折，不怕打擊，要有不達(dá)目的，決不罷休的精神。

　　聽了我以上的演講，你一定會(huì)認(rèn)為我的理想上一個(gè)艱難的歷程，有可能一輩子也不能實(shí)現(xiàn)吧！我也這么認(rèn)為，雖然這樣，但上我還上要努力學(xué)習(xí)，向著我的理想努力拼搏，爭(zhēng)取有朝一日能夠真的成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，拿著諾貝爾獎(jiǎng)的證書笑傲群雄！

　　謝謝大家。

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇2

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們即將度過“九一八事變”的周年紀(jì)念。1931年9月18日，我們開始了被日本帝國主義蹂躪的屈辱歷史。我們牢記這段歷史，把它深埋于自己的心靈深處，以此激勵(lì)自己發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈。歷史不能再重演，也決不會(huì)重演！而這要靠我們今天的拼搏。

　　“當(dāng)青春成長(zhǎng)為一棵迷人的風(fēng)景樹時(shí)，我們擁有了一個(gè)富于幻想的季節(jié)：白云，藍(lán)天，鮮花，芳草�！币磺卸际悄敲蠢寺�，那么瀟灑。我們渴望自由，向往純真，追求理想的金色年華，扯起無邊的話音和著飄渺的夢(mèng)幻，悠悠地把歡樂布滿晴空，永遠(yuǎn)陶醉在自己編織的夢(mèng)里。

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天，中共__大提出的早日全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)需要我們的共同努力要看一個(gè)國家的明天將如何，其實(shí)最該看的是這個(gè)國家的年輕人。我們的明天取決于今天站在這里的每一位。此時(shí)此刻我不禁想到了另一些與我們年齡相仿的人：

　　他們有的成天沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳，成了那一個(gè)個(gè)虛擬世界中的人；有的整天游手好閑，抽煙喝酒，甚至吸毒，成了社會(huì)的危害。這樣的形式有很多種，有一點(diǎn)則是共同的：他們喪失了自己的理想，因?yàn)闆]有理想，不知道為何要努力和上進(jìn)；因?yàn)椴慌�力和上進(jìn)，他們走向了沉淪。

　　理想是人生的指路明燈，引領(lǐng)我們走向成功；理想是成材者的點(diǎn)金石，使我們向著輝煌大步前進(jìn)；理想是希望的驅(qū)動(dòng)者，不斷驅(qū)使我們朝著勝利奔去。

　　因?yàn)閾碛星啻�，才追求深沉和深遠(yuǎn)；因?yàn)槔寺�，才渴望詩心和詩意；因�(yàn)楦鎰e稚氣，才擁有風(fēng)度和氣質(zhì)；因?yàn)椴辉賳渭�，才走向成熟和成功；因�(yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，才開始考慮明天我將怎樣。

　　愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊�的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我想和大家聊聊拼搏。

　　拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏便不會(huì)因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或失望沮喪；拼搏是一種資本，它助我們?cè)谫悎?chǎng)上發(fā)揮自己的最大潛能；拼搏是一種境界，它有的是沖擊終點(diǎn)的自我挑戰(zhàn)，是直面人生的引吭高歌。

　　在人生的賽道上，拼搏之旅永不停歇。正如我們的學(xué)習(xí)生活一般，這種勇于拼搏的精神隨處可見！學(xué)習(xí)就是賽場(chǎng)，它彌漫著一股無形的硝煙，只有拼搏不止，奮斗不息的強(qiáng)者才能不斷征服危機(jī)，戰(zhàn)勝困難，取得成績(jī)。經(jīng)過期中考的磨礪，部分同學(xué)躊躇滿志，期待下一次的大展宏圖，另一部分同學(xué)則略感遺憾，耿耿于懷。但，學(xué)習(xí)是趟長(zhǎng)跑啊，我們要持之以恒，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)。今日要學(xué)習(xí)的不可托到明日，所謂“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。要不然，你終會(huì)是這趟長(zhǎng)跑中落下的那個(gè)。

　　勤奮者好學(xué)，好學(xué)者自學(xué)，自學(xué)者善學(xué)。我們要掌握自己的學(xué)習(xí)方法，掌握自己的學(xué)習(xí)方法可以讓學(xué)習(xí)效率提高不少。不僅輕松能掌握，還可以空出大把大把的時(shí)間去學(xué)習(xí)別的東西。如果沒有，那你記不住什么東西，也會(huì)感到很累。

　　當(dāng)然，征服山峰的人是熱愛山峰的；跨越海洋的人是熱愛海洋的；想要學(xué)好，就要熱愛學(xué)習(xí)。要對(duì)學(xué)習(xí)抱有一顆熱枕，熱于探索的精神，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，要視學(xué)習(xí)如歸。如果你能把學(xué)習(xí)當(dāng)作放松自己的方式，那么，恭喜你，成功的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了。你已經(jīng)在這場(chǎng)“學(xué)習(xí)”的戰(zhàn)斗中勝利了！

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇4

　　每個(gè)人都不想在籠子里度過一生，而是要帶著自由的翅膀飛翔。

　　當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，我們認(rèn)為翅膀是一種毛茸茸的東西。我們可以飛到藍(lán)天，悠閑地坐在白云上。

　　長(zhǎng)大后，我們固執(zhí)地認(rèn)為翅膀是充滿希望的東西。它能讓我們展翅穿越山川，飛向夢(mèng)幻的未來。

　　作為成年人，我們真誠地相信翅膀是超級(jí)能量。它允許我們用翅膀打敗更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，直到我們到達(dá)頂峰。

　　翅膀總是神奇的，無論是在童年的眼里，還是在成年人的心里。

　　我小的時(shí)候，總是坐在窗前，盯著飛翔的小鳥。他們太自由了，我只能呆在家里做一些無聊的事情。唯一的樂趣大概就是畫畫了，但是圖中還是有自由飛翔的小鳥。它們飛翔，似乎一切都是那么自然；我們?cè)诩依铮�這似乎是一件可以改變的事情。于是，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我要一雙獨(dú)立的翅膀，我要飛翔，我不想做籠子里的鳥�！卑职挚偸且荒樅眯Φ鼗卮鹞遥骸澳闶侵恍▲B！我還不會(huì)飛。只有羽毛長(zhǎng)滿了才能飛�！边@似乎是一些合乎邏輯的答案。我只要一雙翅膀，打開窗戶，像那些鳥兒一樣，飛到那個(gè)充滿童話的國度。

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一對(duì)看不見的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來。雖然路上會(huì)有很多困難，但一種毅力激勵(lì)著我前進(jìn)。很多人沒有堅(jiān)持就倒在了這座山的面前，我有翅膀可以超越我，幫助我戰(zhàn)勝絕望，飛越這座山。

　　其實(shí)每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，看你找到?jīng)]有，用沒有。

　　張開你的翅膀，放飛你的夢(mèng)想，帶你自由飛翔，到達(dá)一個(gè)你的靈魂可以翱翔的世界…

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇5

　　敬的老師，親愛的同學(xué)，

　　大家下午好!

　　我是來自甘肅隴上江南之鄉(xiāng)的李紀(jì)紅!很高興作為參賽選手來參加這次演講比賽。我給大家演講的是我的《人生理想》。我知道我的實(shí)力很差勁，但是我更愿意相信，冠軍是留給有膽魄的人的!

　　俗話說：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比雄心更完美的人生”。

　　作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我深感到自己身上所肩負(fù)的歷史使命!我也時(shí)常問我自己，人生是什么?我來到這所大學(xué)將會(huì)有什么樣的人生?或許人生猶如賽跑，只有速度和方向�；蛟S人生就是一條長(zhǎng)河，而我僅僅只是蒼海一粟!但是，我知道，我不怕，至少我還有夢(mèng)，我就得去飛翔。

　　我有一個(gè)夢(mèng)。

　　我夢(mèng)想有一天，走進(jìn)北京大學(xué)，坐在未明湖畔，看日出與晚霞，當(dāng)一群鴿子飛起，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，我將邁著矯健輕盈的步伐，沿著曲曲折折的河塘上面，手握一部詩歌，在你蒼老病痛的皺紋里，朗誦著我年輕時(shí)飛揚(yáng)的青春，彩色的追求。

　　我有一個(gè)能。

　　我夢(mèng)想有一天遇見一個(gè)賞心悅目的姑娘。當(dāng)她老了，頭白了，睡衣昏沉，依偎在我肩膀，在月光柔和的歲月里，唱著那曾經(jīng)最美的童謠。我與世無爭(zhēng)，盡情把這歌兒唱響。盡情沉浸在姑娘柔情似水的明眸中，聽星星與月亮的對(duì)語。

　　我有一個(gè)夢(mèng)。

　　我夢(mèng)想有一天成為一名優(yōu)秀的作家，詩人。當(dāng)手中跳動(dòng)的筆尖，在彩色的紙上點(diǎn)出星星之火，當(dāng)跳動(dòng)的心靈，說出愛對(duì)世界的關(guān)懷。我甜甜地笑了，天地便亮了。

　　寫那么一首詩，一首關(guān)于雪花的詩。

　　等待一場(chǎng)雪落，聽雪花落地的聲音，讓我靜靜地聽見，時(shí)間從心靈處流逝的倉促，如玻璃般破碎。

　　寫那么一首歌，一首關(guān)于煙花的歌。

　　做一個(gè)鐘情于玫瑰的人，活比煙花燦爛，死比煙花寂寞。

　　寫那么一部書，那就是我的一生，在這樣的雪雨瓢潑中走過來的。

　　我喜歡詩人食指的一首詩，最后我用這句詩歌結(jié)束今天的演講吧，同時(shí)也送給你們。

　　“相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信生活，熱愛生命。”

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇6

　　我和它之間的距離有多遠(yuǎn)？當(dāng)一顆流星劃過天空時(shí)，我默默地期待著它

　　它悄悄地圍繞著我的筆尖旋轉(zhuǎn)，在翻頁的書頁之間緩慢地舞動(dòng)不要跑，我看見你“我想伸出手輕輕地把它拉進(jìn)我的腦海，但它消失在模糊的夜空中。我嘆了口氣，一遍又一遍地呼喚它，但不經(jīng)意間讓它一次又一次地逃走

　　太陽和人類之間的距離有多遠(yuǎn)？它站在遠(yuǎn)處，興奮地向我揮手！是的，我喜歡。我愿意。然而，我害怕困難，我害怕危險(xiǎn)，我害怕“太陽的熱量”在前進(jìn)的道路上刺傷我，我害怕無情的黑暗將我吞噬。我太害怕了，所以我放棄了，去尋找一個(gè)新的島嶼。

　　我和它之間有多遠(yuǎn)？這是一年回家的距離。我和另一個(gè)一起玩，享受著簡(jiǎn)單的快樂“回來吧它沮喪地坐在我的內(nèi)心深處，痛苦地乞求著。前面有很多危險(xiǎn)和困難。你想放棄快樂，回去嗎？我心里不服氣，很固執(zhí)

　　我和它之間有多遠(yuǎn)？這是一個(gè)掙扎的時(shí)刻給我一個(gè)理由我站在它旁邊，抬起頭問它：“我是你生命中的成功者，它明確地說，每一個(gè)字都在我的腦海里回蕩了很長(zhǎng)時(shí)間�；厝プ非笊�命的巔峰吧！我含淚將它放回心里。我一定要成功！我自信地像它一樣走路。

　　我和它之間有多遠(yuǎn)？我在心里默默地問自己“不，不遠(yuǎn)”它像我一樣在山頂上起伏。是的，不遠(yuǎn)！我擦了擦額頭上的汗水，站在山頂上，凝視著我的每一個(gè)腳印

　　劍刃鋒利，寒風(fēng)中有梅花香理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離只是一朵浮云。并非每個(gè)作家都能讀上千卷書。如果文字中有上帝，每個(gè)人都有自己的理想，這不僅是期望，也是成功的載體。你和它之間的距離不是估計(jì)的，這是仔細(xì)測(cè)量的結(jié)果。

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇7

　　同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我的理想》.每一個(gè)人都有自己的理想，而我的理想就是做一個(gè)成功的律師.

　　我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師.而隨著我慢慢地成長(zhǎng)，這一個(gè)理想就越來越堅(jiān)定.每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇，我都會(huì)收看.每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著.看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子，聽著他們所指出的種種疑點(diǎn)，我都會(huì)從心底里佩服這些律師，所以我的理想就是做律師.

　　我要做一名律師，因?yàn)槲矣X得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒有特殊的權(quán)力，更沒有謊言.就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁.

　　雖然我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大，還未能做到一名成功的律師.但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn).從現(xiàn)在開始，更加的努力學(xué)習(xí).讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想，成為一名成功的律師，為人們服務(wù).

　　【篇三：我的理想演講稿】

　　大家好，我叫，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。

　　每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

　　如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲�步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

　　現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇8

　　沒有理想，你無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，沒有勇氣，你什么都得不到。——銘文

　　“滴——滴——滴——滴”的警報(bào)聲響起，我條件反射地從床上爬起來，揉揉惺忪的眼睛。像往常一樣，我一抬頭，看到對(duì)面墻上掛著一個(gè)可愛的小“天使”，它注入我的內(nèi)心，與我同在�！鞍�？50？老天！”眼看就要遲到了，我只好和“床上老師”告別，穿上衣服洗臉，立刻出發(fā)了。目標(biāo)——學(xué)校。

　　“Hu——”一走出大門，清風(fēng)姐姐就來親我的臉頰，帶給我一絲涼意。非常舒服，我做著白日夢(mèng)，津津樂道。《刷——》當(dāng)我還在回味青峰姐姐帶給我的涼意的時(shí)候，在這里，一陣刺耳的掃蕩聲突然把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才醒來�！昂撸≌嬗憛�！一大早的，這不鬧心嗎？”我心里不高興暗罵道。聞名聲，——，嗯？這不是。這不是住在街對(duì)面的王阿姨嗎？她一大早沒睡，那她在這里掃什么呢？為什么不早掃晚掃，就在我“做夢(mèng)”的時(shí)候？哼！真討厭！以前對(duì)她沒什么好印象，現(xiàn)在更反感了。

　　“接君！你為什么不離開？7點(diǎn)了，——要遲到了�！蔽倚睦锖苡憛捘莻�(gè)鬧心的王阿姨，但是我媽在我耳邊提醒我。“��！我忘了！”大喊一聲后，他匆忙去了學(xué)校。

　　“打3354打3354報(bào)。報(bào)告”我呼出一口氣，斷斷續(xù)續(xù)地喊著報(bào)告。不知道是因?yàn)榕懿降钠�勞，還是因?yàn)橐驗(yàn)檫t到害怕老師的訓(xùn)斥，心里忍不住劇烈的跳動(dòng)�！班�？有沒有人舉手說說自己的理想？”我在門口聽到了老師的提問，但是因?yàn)槲业耐蝗怀霈F(xiàn)，老師的發(fā)言不得不停止�！班牛�既然沒有同學(xué)舉手，那就請(qǐng)我們的雷跟我們談?wù)勊�的理想吧�！崩蠋熞徽f，就向我走來。同學(xué)們的目光也向我走來。我的臉一下子紅了，成了“大蘋果”。停了很久，我反應(yīng)過來，尷尬地說：“我。我沒有�！罢劦揭话�，學(xué)生們開始討論：“……她怎么能沒有理想呢？”�？膳�！”“這些年是什么支撐著她走下去�！斑@些諷刺的話像鋒利的刀子一樣刺痛了我的心�！�—沒有理想，太可怕了！

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇9

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《理想，人類進(jìn)步的動(dòng)力》

　　自古以來，名人、偉人數(shù)不勝數(shù)。神農(nóng)氏嘗百草，只為人類謀得救命的藥物；鉆木取火，也只為人們尋求一片光明。但你可知他們肯后的艱辛，多次的失敗，人民的埋怨，未知的危險(xiǎn)…是什么讓他們堅(jiān)持了下來？是私利？是名譽(yù)？不！讓他們堅(jiān)持下來的，是他們心中那偉大的理想，那個(gè)為民造福的偉大理想。

　　古人云：“世上無難事，只要肯攀登�！边@句話一點(diǎn)都沒有說錯(cuò)，可是什么推動(dòng)著人們?nèi)ヅ实悄�？沒錯(cuò)，是理想。這句話，從側(cè)面可以看出，人類的進(jìn)步，需要理想的推動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)理想，為了社會(huì)的進(jìn)步，多少人為之奮斗。大禹治水，三過家門而不入，經(jīng)過18年的艱苦奮斗，終于制服了水患。他運(yùn)用的排水法，也推動(dòng)了治水事業(yè)的發(fā)展；霍去病為了抵抗匈奴，在戎馬上度過了一生，為國家，為人民，立下了赫赫戰(zhàn)功，被人民世代景仰。人類歷史的長(zhǎng)河，也記下了他們不朽的篇章。一直到現(xiàn)在，還有許多懷有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人在奮斗，并造福人類。鄧稼先冒著生命危險(xiǎn)，成功研究發(fā)明了中國第一批核武器，推動(dòng)了中國軍事的發(fā)展。

　　做一個(gè)有理想有抱負(fù)的人吧！不要做一個(gè)沒有夢(mèng)想的或魚，在濤濤大海中迷失了方向，要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)！

　　謝謝大家！

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇10

　　沒有人不向往美好的生活，然而社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的變故，不得不讓你變成了生活的奴隸，他就像枷鎖般牢靠的緊鎖著你！讓你無法脫離枷鎖的束縛，苦、累、煩…緊緊纏繞著你！你只能任憑他的折磨，就像狗皮膏藥一樣永遠(yuǎn)擺脫不得。

　　我一直相信上天對(duì)待世間萬物，人人平等，相輔相成，然而當(dāng)人到了人世間的那一刻起，就已經(jīng)開始變得不平等，不公平。什么原因？背景！是的，背景，這里的背景相比每個(gè)人都不難理解到。

　　其實(shí)每個(gè)人，哪怕是乞丐都有自己的夢(mèng)想，自己的目標(biāo)，然而不是有夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。我想：夢(mèng)想的順利實(shí)現(xiàn)離不開古人所說的天時(shí)、地利、人和！然而，真正具備這三要素的人有幾？百分之一、千分之一還是萬分之一？我想說不定是十萬分之一，大家都知道二八原理！朱門酒肉臭、路有凍死骨！我想不管是在古代時(shí)有發(fā)生，其實(shí)在現(xiàn)代依然行的通！而且這種想象時(shí)有發(fā)生，難道不是嗎？每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是很多人或者說是大部分人的夢(mèng)想都會(huì)因?yàn)槟衬吃�因而破滅！從此沮喪，行尸走肉，得過且過！不難想象這反應(yīng)什么問題！我也有自己的理想，也曾經(jīng)沮喪過，逃避過，放棄過，抱怨過…...

　　然而現(xiàn)實(shí)是不容你逃避的，記得之前的一位老師說過一句話，而且這么多年了，這句話卻依然清清晰晰的刻在我的心中，永遠(yuǎn)的指引著我，激勵(lì)著我！那就是：“抱怨只會(huì)帶來更多的抱怨，關(guān)鍵還是在于自己的心態(tài)”說的對(duì)極了，看完后，你可以好好品品它所蘊(yùn)藏的真正含義！經(jīng)歷過那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，我的理想?yún)s從來都不曾破滅，或許你會(huì)說我不現(xiàn)實(shí)，是的，我也這么想過！但是如何把不現(xiàn)實(shí)變成現(xiàn)實(shí)，這期間要經(jīng)歷的苦澀就大不可說！或許在別人看來這是窮骨氣，然而就是這份窮骨氣才會(huì)激勵(lì)我的前進(jìn)步伐！我們是可憐的一代，艱難的一代，但是我們有堅(jiān)韌的意志，堅(jiān)強(qiáng)的信心，永不服輸?shù)臎Q心，所以只要有夢(mèng)想，有向往夢(mèng)想的動(dòng)力，我們就一定能得到輝煌的成就。

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇11

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，人生的路是漫長(zhǎng)而多彩的。就像在天邊的大海上航行，有時(shí)，會(huì)風(fēng)平浪靜，有時(shí)會(huì)狂風(fēng)暴雨，但只要我們心中理想的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼賣航行。

　　隨著人類的來到，我們心中的燈塔也燃燒了起來——理想。同學(xué)們，你們是否想過，如果沒了理想，就沒有古人的鉆木取火，尋找光明；如果沒有了理想，那么科學(xué)家們也不會(huì)發(fā)明出先進(jìn)的設(shè)備，我們也無法擁有良好的生活環(huán)境。

　　同學(xué)們，我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草，要做高山上根深葉茂的蒼松；我們不做溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變，一望無際的滄海。所以，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，為自己樹立遠(yuǎn)大理想。也許當(dāng)你站在人生的終點(diǎn)回望時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：你因理想，而走出了一條多彩的人生路。

　　謝謝。

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　理想，是一個(gè)人追求的希望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo)，不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無奈，每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長(zhǎng)久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢？難道人類對(duì)于某些疾病就是束手無策，而病人也只能在無奈中度過余生嗎？我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

　　自古以來，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康，我須時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。

　　我們每個(gè)人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇13

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好。

　　面對(duì)剛剛過去的期中考試，也許你躊躇滿志，離理想又進(jìn)一步，也許你拿著鮮紅的試卷，直呼它又一次傷害了你�？赡苣愫苊悦�，不知道理想長(zhǎng)什么樣子，可那又有什么關(guān)系，只要有一個(gè)目標(biāo)無論它是大是小，朝著它每天心無旁騖，安穩(wěn)的努力。

　　奔赴理想時(shí)我們總是風(fēng)風(fēng)火火，而面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們卻缺少思索。理想與現(xiàn)實(shí)的差距可以相距十萬八千里，也可以只是一座橋的距離，而那座橋需要我們的親手建造。在我們的學(xué)習(xí)生活中，通往理想的橋梁 我想這樣來建。每人每天都是24小時(shí)，誰也不多，誰也不少。一日之計(jì)在于晨，我希望可以改掉自己賴床的毛病，多利用早上的寶貴時(shí)間。在課堂上認(rèn)真聽講，不分心 也許是我們?cè)缫褷�熟于心可真正做到 卻是有難度的一件事吧 注意力集中也是我要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之 一 中午的休息當(dāng)然也是必不可少的 只有保證了中午的休息，才能讓下午的學(xué)習(xí)更加精神飽滿。還有一個(gè)學(xué)習(xí)方法，我決定試一試，說是 晚上睡覺前 要將一天所學(xué)知識(shí)在大腦了回放一邊，這樣可以讓知識(shí)記憶得更深刻。實(shí)現(xiàn)理想的路上不僅僅需要披荊斬棘的勇氣 還需要堅(jiān)持不懈的勇氣。就像項(xiàng)羽破釜沉舟時(shí)的堅(jiān)定，韓信背水一戰(zhàn)時(shí)的無畏。

　　每個(gè)人都有理想 哪怕是一個(gè)再平凡不過的普通人。 小時(shí)候我總希望自己擁有特異功能，或者擁有一個(gè)哆啦a夢(mèng)，可以去未來看一看長(zhǎng)大后的自己是什么樣子。而越長(zhǎng)大越明白，未來是現(xiàn)在的完成進(jìn)行時(shí)，理想則是促使人不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

　　不要為了失去的昨天而終日懊悔，不要為了未知的明天而終日迷茫，我們需要的是抓住今天的美好 并腳踏實(shí)地的努力。因?yàn)榻裉焓敲魈煨凶叩哪�樣�?/p>

　　讓理想常駐心中，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇14

　　理想是每個(gè)人對(duì)未來的憧憬并以之為奮斗的目標(biāo)。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。

　　這些年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

　　為一名教師，我們?yōu)橹袊�的國富民�?qiáng)而自豪！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎�道，雄鷹用翱翔回�?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。 “人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃�是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃�是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)��?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄�丹心惟報(bào)國”。

　　教師其實(shí)是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。

　　教師是偉大的，可我并不是一個(gè)偉人！我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風(fēng)暴，我——不能后退！我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸！我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生！播種太陽，播種夢(mèng)想演講稿大學(xué)生輔導(dǎo)員我的夢(mèng)想演講稿最初的夢(mèng)想演講稿

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇15

　　人生是一條崎嶇的山路，路口太多，所以理想一個(gè)接一個(gè)。人生是一片汪洋大海，方向太多，所以有一個(gè)追求的目標(biāo)。無論風(fēng)景如何變化，不變的是我的理想。無論白天黑夜，我的心依然在飛翔。

　　我，一個(gè)普通的男孩，有一個(gè)不平凡的理想，就是當(dāng)一個(gè)作家。小時(shí)候就把這個(gè)理想藏了起來�，F(xiàn)在，我想放飛我的理想。

　　春雨，打濕屋檐。我冒著傾盆大雨從補(bǔ)習(xí)班穿梭到補(bǔ)習(xí)班。目的，提高我的寫作潛力！小記者補(bǔ)習(xí)班，作文改進(jìn)班，語文優(yōu)秀培訓(xùn)班。我會(huì)參加任何和文學(xué)有關(guān)的，但是我不知道我有多累多努力，因?yàn)槲以跒槲业睦硐肱�力�?/p>

　　夏風(fēng)，帶來勝利的信息。我的一篇文章發(fā)表在報(bào)紙上。這個(gè)消息隨著夏天的腳步悄悄地來到了我的身邊。是的，我的努力沒有白費(fèi)！我的汗水沒有白流。我第一次站在勝利的巔峰，露出燦爛的笑容。

　　秋夜，迎來了淡淡的憂傷。有一份報(bào)紙的拒絕，讓我的眼淚一滴一滴的流逝。心痛如針刺。我對(duì)自己很失望。在這片生活的沃土上，我播下了放飛理想的種子。為什么我看不到勝利的果實(shí)？我不想沿著我的足跡前進(jìn)。我累了�？粗�桌上寫的文章，多少汗水和心血凝聚了我，誰知道呢？這一刻，我看到了桌角寫的字：無論成敗，理想在于。我的心怦怦直跳。我怎么能就這么放下呢？這是我的理想。心里的權(quán)力之火又燃燒起來，比以前更旺了！

　　冬天的雪，散亂而美麗。我以努力、毅力和不屈不撓的精神堅(jiān)持我的理想。但我明白這只是理想的一小步，還有很長(zhǎng)的路要走。我會(huì)讓我的文字給每個(gè)人帶來快樂，像冬天的雪一樣輕�？炜矗∥业睦硐胧茄嘧�，在勝利的春天飛翔。

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇16

　　大家好！

　　理想是什么？理想是催人奮進(jìn)，鼓勵(lì)人們更加優(yōu)秀的一劑良藥。有的人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，所以，他課余時(shí)間總是會(huì)搞一些小發(fā)明，有強(qiáng)烈的好奇心，愛探究問題；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在練習(xí)舞蹈時(shí)，不怕苦，不怕累，比別人更加努力；還有的人的理想是做一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，所以，他經(jīng)常努力練耐力跑，付出的淚水和汗水，是我們常人的好幾倍。但實(shí)現(xiàn)這些理想的前提是要有文化基礎(chǔ)，而有文化基礎(chǔ)的前提是要把學(xué)習(xí)學(xué)好，而老師是傳授我們知識(shí)的人。所以，我的理想是做一名老師。

　　老師，是一個(gè)辛苦的職業(yè)，白天要忙于班里的各種事務(wù)，晚上要備課備到深夜，十分勞累。而上課時(shí)，我們還總?cè)撬�生氣。有時(shí)，嗓子啞了，也不去休息，帶病堅(jiān)持著給我們上課，難道不是想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎？我聽說過這樣一句話：社會(huì)上所有的職業(yè)傳授時(shí)都是會(huì)留一手的，而老師例外，他們會(huì)盡全力把所有的知識(shí)都教給我們。而就算是這樣，也會(huì)遭受到學(xué)生和家長(zhǎng)們的不理解。我知道當(dāng)老師很不容易，但是我一定會(huì)為了我的理想去努力奮斗的！因此，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不開小差，做的自己。讓自己的理想盡快實(shí)現(xiàn)而不落空。我又覺得老師，是一個(gè)幸福的職業(yè)。當(dāng)看到自己的付出沒有白費(fèi)——桃李滿天下時(shí)，除了幸福還是幸福。還有，當(dāng)我們?cè)诮處煿?jié)給老師送上祝福，擁抱老師時(shí)，老師眼角的快樂與欣慰是掩蓋不住的。于是，這又使我堅(jiān)定了自己的理想。

　　在今后的生活中，我一定會(huì)為我的理想去努力，去奮斗，它是我的指路明燈，是我前進(jìn)的動(dòng)力，我希望在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，我能收獲到許多東西，也祝福自己的理想可以早日實(shí)現(xiàn)！

　　謝謝大家！

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇17

　　理想是什么?有人說理想是成功的階梯，有人說理想是通往成功之門的鑰匙，有人說理想是荊棘之中的寶刀，為你開出一條成功之路。而我卻認(rèn)為理想是一個(gè)人精神的支柱，沒有了它，我們的生命就失去了光彩。我們的人生就是因?yàn)橛辛死硐耄�才變得有意義。而我的理想多姿多彩，我想當(dāng)教師，想當(dāng)空姐，又想當(dāng)演員，還想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員……

　　想當(dāng)教師，是因?yàn)槲业挠⒄Z老師給我了我動(dòng)力，我十分敬佩她，她可以和學(xué)生們沒有年齡差的玩成一片，她除了教給我們知識(shí)以外，還教給我們?cè)S多生活常識(shí)和人生哲理。她在我心目中，像蠟燭那樣，默默燃燒;像春雨那樣，灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當(dāng)上老師，渴望成為為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人!

　　想當(dāng)空姐，目的很單純。是因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，看到電視里飛機(jī)上的空姐可以穿漂亮衣服，讓人耳目一新，還可以坐飛機(jī)。那時(shí)我就暗自下決心，以后一定要成為一名空姐。于是，我一個(gè)人在家的時(shí)候，穿上媽媽的高跟鞋，還有我的連衣裙，在客廳里學(xué)空姐走路，有時(shí)還會(huì)扭到腳。從那時(shí)候起，我一直在努力著。

　　想當(dāng)演員，是因?yàn)檠輪T能帶給我豐富多彩的生活。演員的職業(yè)是神圣的，能給人帶來歡樂和悲傷。喜的時(shí)候人們會(huì)捧腹大笑;悲的時(shí)候人們會(huì)痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技，演得惟妙惟肖，牽動(dòng)著我們觀眾的情緒，而且還可以從電視劇中悟出一些道理呢。有了演員，世界就多了一份人情世故，所以我想當(dāng)演員。

　　想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員，是因?yàn)槲以谝槐緯�上看到了一個(gè)故事，所以我產(chǎn)生了這個(gè)理想。喬丹是我的籃球偶像之一，因?yàn)樗�是一個(gè)被稱為“籃球神”的神奇人物。他曾經(jīng)率領(lǐng)公牛隊(duì)，勇奪NBA冠軍。當(dāng)時(shí)他雖然患了重病，但仍率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了不可能完成的事情，成為NBA的知名人物。他不僅是少兒眼里的偶像，也是籃球迷們心中的英雄。

　　我知道理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)需要流汗流血，但我仍固守著那份執(zhí)著。我行進(jìn)在奮斗的路上，即使一無所有，但我心依舊，我想成為一名有理想的人�！叭�，無志而不立�！秉c(diǎn)燃理想之火，向著它努力吧!

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇18

　　親愛的同學(xué)們：

　　綠樹上的柳絮是六月的雪，溫暖的雪。他們帶著樹的祝福去尋找屬于自己的新土壤，和我一樣，六月里，他們放飛理想……

　　我一直以為生命會(huì)像桃花一樣一次次綻放，機(jī)遇會(huì)像地鐵一樣一勞永逸地旋轉(zhuǎn)，青春永遠(yuǎn)像春天的綠草一樣生機(jī)勃勃，理想永遠(yuǎn)像光一樣閃耀。然而當(dāng)我回頭一看，發(fā)現(xiàn)泥濘的腳印早已干涸，我站在初中的終點(diǎn)線邊上。我的理想像一只鷹，我的翅膀已經(jīng)完美。我的人生不得不突破禁錮，在無邊無際的天空中飛翔。

　　我還記得小時(shí)候，大人問我“長(zhǎng)大了怎么辦？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“做科學(xué)家！”。后來年紀(jì)大了，知道科學(xué)家沒那么好，就改口說“長(zhǎng)大當(dāng)老師吧。”現(xiàn)在有人再問我，我可能會(huì)稍微停頓一下，認(rèn)真回答：“我想考上某所高中�！蓖ㄍ�理想的路程隨著年齡的增長(zhǎng)而稍微縮短。我知道，只有這樣，我們才能起飛，到達(dá)下一個(gè)目的地，下一個(gè)起點(diǎn)。

　　去年六月，弟弟高考的時(shí)候，我站在一棵樹的樹蔭下，悠閑的加著水餅，等著弟弟從考場(chǎng)出來。阿姨笑著說：“等明年六月的時(shí)候，我怕你就沒那么悠閑了。好好干，別著急�！蔽耶�(dāng)時(shí)只是點(diǎn)點(diǎn)頭，不明白著急是什么感覺。去年的今天，也許我在天上飄著，但現(xiàn)在，我只能站在這片土地上，讓我的理想在天上飛。

　　六月，這是夢(mèng)幻般的一天，也是最現(xiàn)實(shí)的一天。讓我們一起努力，鮮紅的盡頭就在前方。讓我們努力吧，每次花開都是開放的。讓我們一起努力，三年的汗水和淚水會(huì)結(jié)晶和閃光；讓我們努力工作，我們的理想將會(huì)騰飛！

　　長(zhǎng)柳絮一簇簇落下，最后會(huì)深埋在沃土里，承載理想，成長(zhǎng)。

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇19

　　尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》！

　　張海迪曾經(jīng)說過：”每個(gè)人的生命都是一只小船，理想就是小船的風(fēng)帆�！靶〈�固然重要，但是沒有風(fēng)帆的引導(dǎo)是無法前進(jìn)的。我們的生命就是這小船，理想就是掌握小船的風(fēng)帆。如果，生命的小船沒有這理想的風(fēng)帆的引導(dǎo)是無法前進(jìn)的。

　　所以，我們要做一個(gè)有理想的的人，不應(yīng)該做一個(gè)無聊的人。我們應(yīng)該把自己的一生都奉獻(xiàn)給自己喜愛的事業(yè)，而我們現(xiàn)在應(yīng)該多學(xué)一些知識(shí)，來點(diǎn)綴自己的人生。用自己的知識(shí)來點(diǎn)綴自己的理想之帆，讓這風(fēng)范引導(dǎo)我們走向成功的大門。

　　現(xiàn)在，我們一定要制定一個(gè)目標(biāo)，不要太過于遙遠(yuǎn)，也不要太過于輕而易舉。制定一個(gè)只能通過自己努力才能成功和能給自己動(dòng)力的目標(biāo)吧！只有這樣你才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠規(guī)劃，掌握自己的人生。

　　生活中，這樣的例子也有很多：我的老師就是其中之一，我老師的毅力十分堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次她參加比賽，每天晚上都努力到半夜，當(dāng)自己想要睡覺時(shí)就站起來一邊走一邊讀書，好抑制自己不要睡覺。每天都讀到深夜。但是第二天給我們上課時(shí)，卻又總是那么精神抖擻，絲毫沒有精力不足的樣子。她的同事幾次勸他說：“你不能這么拼命，做好自己工作上的事就行了，你這么拼命身體會(huì)受不住的，還是要愛惜身體！”老師卻不以為然，仍堅(jiān)持自己的理想，直到達(dá)到目標(biāo)為止。當(dāng)她達(dá)到目標(biāo)時(shí)又重新制定了一個(gè)目標(biāo)，就這樣她贏得了許多的比賽。

　　同學(xué)們，你們有自己的目標(biāo)嗎？如果有，就開始朝著這個(gè)目標(biāo)奮力前行吧！如果沒有，就趕快制定一個(gè)屬于自己的目標(biāo)吧！請(qǐng)記住一句話：“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)了。”也就是說，在生活中只有明確了自己的理想，制訂了自己的目標(biāo)，才能在人生的道路上走的更好，更踏實(shí)。讓我們一起來掌握人生小船，駕馭理想之帆吧！！

　　謝謝大家！

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇20

　　尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是——《放飛理想的千紙鶴》。

　　兒時(shí)，我看見鳥兒在空中瀟灑地飛翔，便癡癡地望著天空，夢(mèng)想著自己也能長(zhǎng)出一雙有力的翅膀翱翔藍(lán)天。上學(xué)了，看見老師在講臺(tái)上揮動(dòng)著神奇的教鞭，我便夢(mèng)想著當(dāng)一名光榮的人民教師，奉獻(xiàn)三尺講臺(tái)，抒寫精彩人生。今年暑假，我讀了《理想點(diǎn)亮人生》里茅以升、鄧亞萍等杰出人物的成長(zhǎng)故事后，我才明白：理想，并不是匆匆許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的，而是要用一生去堅(jiān)持、去拼搏、去奮斗!

　　四年前的一天，我跟隨媽媽路過舞蹈學(xué)校，透過玻璃門，我被姐姐們翩翩的舞姿吸引住了。從那一刻起，我便萌發(fā)了一個(gè)新的念頭：長(zhǎng)大后要成為一名舞蹈家，用優(yōu)美的舞姿來描繪自己的人生。不久，我也進(jìn)了那所舞蹈學(xué)校，成為一名舞蹈家的信念支撐著我每個(gè)周末都早早起床，忍著朦朧的睡意，背著舞蹈包向舞蹈學(xué)校跑去。在練功房里，我無數(shù)次搬腰，壓腿，前后臉兒……我一次次地摔倒，又一次次地站起來，一次次咽下眼淚，一次次在睡夢(mèng)中痛醒過來……

　　終于在一個(gè)星期六的早晨，我賴在被窩里不愿去舞蹈學(xué)校了。媽媽哄我、訓(xùn)斥我，見我死活不肯去，似乎有些無奈地說：“那我們起床去看電視吧!”媽媽打開電視，插上優(yōu)盤，屏幕上立即出現(xiàn)了楊麗萍阿姨優(yōu)美的孔雀舞，邰麗華阿姨漂亮的千手觀音……突然，激昂的鼓聲響起，屏幕上一個(gè)女孩在一個(gè)碩大的鼓面上剛勁優(yōu)美地舞蹈……最使我吃驚的是她竟然沒有雙腿。我從記者對(duì)她的采訪中知道，她叫廖智，是一名舞蹈教師，汶川大地震使她失去了雙腿，失去雙腿的她還堅(jiān)持跳舞，就是想告訴大家：活著就是盡自己最大的努力，做好自己能做的事情。看完這段視頻，我忽然明白了，媽媽早就料到我會(huì)有怕困難退縮的一天，她不知啥時(shí)早就給我準(zhǔn)備好了這一切。

　　看完電視，我在日記里記下了這句話：“活著就是盡自己最大的努力，做好自己能做的事情。”第二周周末我又走進(jìn)了練功房……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”4年，8個(gè)學(xué)期，128個(gè)周末的努力沒有白費(fèi)，去年暑假，我在“全國藝術(shù)新星國際大賽”中榮獲了舞蹈專業(yè)一等獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧鮮紅的獲獎(jiǎng)證書時(shí)，再一次流下了眼淚……這淚里有辛酸，更有我終于戰(zhàn)勝困難的幸福和甜蜜!

　　親愛的同學(xué)們，讓我們放飛理想的千紙鶴，為實(shí)現(xiàn)我們的美好理想祈禱。請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位評(píng)委為我們作證，為了實(shí)現(xiàn)我們的美好理想，我們會(huì)用一生去堅(jiān)持、去拼搏、去奮斗!請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的老師為我們祝福，愿這理想的千紙鶴越飛越遠(yuǎn)，越飛越高!

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇21

　　談起理想腦子一片空白。查找詞典，理想原來就是：“對(duì)未來生活的想象和希望”看到這些，我仿佛有了一點(diǎn)想法。

　　科學(xué)家?腦子內(nèi)存不夠。

　　游戲解說?可又對(duì)游戲不感興趣。想來想去發(fā)現(xiàn)自己希望當(dāng)一位作家。

　　就像莫泊桑、列夫·托爾斯泰、契訶夫和巴扎爾克，寫出一本著作。

　　我知道當(dāng)個(gè)作家不容易，出一本著作更難。但我想試一試。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，讀書是必不可少的。無論什么書都要讀，然后把知識(shí)點(diǎn)記錄下來。每當(dāng)心里有什么想法都要記錄下來。寫作也是必不可少的。這樣便可以積累寫作方法與經(jīng)驗(yàn)。

　　觀察更為重要，作為一個(gè)作家，要看到別人看不到的。要有最新奇的目光看世界。我就缺少一說觀察的眼睛，往往只能看到普通人所看到的，所以，以后要多觀察，多訓(xùn)練自己。

　　當(dāng)位作家不僅要文筆新奇，還要不怕困難。過程中失敗是常有的，但是如果你灰心，如果你放棄，那你注定失敗。如果你堅(jiān)持，勝利總會(huì)青睞你的。因此美國總統(tǒng)奧巴馬說過：“在這個(gè)世界上，最最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗�！�

　　除了作家，我還希望成為一名短跑運(yùn)動(dòng)員。

　　誰說魚和熊掌不可兼得，契訶夫不就做到了嗎?既然他能做到，我也就能做到。雖然在訓(xùn)練室會(huì)很累，但我并不在乎，這只是訓(xùn)練中的一個(gè)陡坡，以后的路還長(zhǎng)著呢，現(xiàn)在就找理由退縮，以后呢!

　　再說，累只是你身體的事，又不是精神告訴你的。只要把精神從累的“深淵”中脫離，也就不會(huì)累了。

　　寫到這我想起了一句話“我命由我，不由天”你的命運(yùn)、理想、未來全在你手里。上天給的了你天賦，給得了你才華，卻無法再給你成功。

　　我相信我的汗水定會(huì)助我頂上青天，實(shí)現(xiàn)我的理想。

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇22

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　最近看了不少反映戰(zhàn)爭(zhēng)年代故事的電視、書籍，書中的共產(chǎn)黨人，為了新中國的革命不惜拋家棄祖，在白色恐怖的籠罩之下，顛沛流離，甚至是和自己的至親劍拔弩張……雖然故事是虛構(gòu)的，但九十多年的歷史長(zhǎng)卷，卻是實(shí)實(shí)在在的共產(chǎn)黨人艱辛創(chuàng)業(yè)、中國革命星火漸起的漫長(zhǎng)歷程。

　　是什么力量促使他們面對(duì)兇險(xiǎn)，無所畏懼；面對(duì)殘暴，始終微笑；面對(duì)生死，大義凜然……這是怎樣的一種豪邁，是什么樣的力量在支撐著他們，是什么點(diǎn)亮他們的理想之燈？

　　是理想！他們抱著“愿以我血獻(xiàn)厚土，換得神州永太平”的堅(jiān)定信念；懷抱“星星之火可以燎原”的美好希望；他們盼著“海晏河清，大同一家”的共產(chǎn)社會(huì)，所以他們堅(jiān)持著，因?yàn)樾闹胁粶绲睦硐胫疅�。在那艱苦卓絕的環(huán)境里，理想支持著他們，理想點(diǎn)亮了他們的人生，更點(diǎn)亮了中國的未來！

　　是啊，有什么比理想更能鼓舞人心？有什么比理想更能催人奮進(jìn)？有什么比理想更能讓人為之奮斗終身，甚至獻(xiàn)出生命？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你走向黎明，點(diǎn)亮人生！

　　然而在今天這個(gè)人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代，有不少人的思想已經(jīng)發(fā)生扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理，甚至不惜為此作出違背道義的事情。還有一些人，終其一生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，但卻只能扮演無足輕重的次要角色。沒有作為的根本原因也就在于，他們?nèi)狈φ嬲�的�?nèi)在動(dòng)力————理想的信念。

　　古人云：有志者，事竟成。所謂志向，也就是一個(gè)人要有理想。我們作為新世紀(jì)的主人，每個(gè)人都應(yīng)有一定的理想，這種理想決定著一個(gè)人努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我們從來不能把安逸和快樂看作生活目的本身——這是豬欄里的理想。人生雖然只有幾十年，卻決不是夢(mèng)一樣幻滅，只要追求理想，便得永生。人生不是燃燒的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燃燒得光明熾熱！不見那落下去的夕陽，是多么和平靜美嗎？不見那怒放的春花，是多么熱烈火暴嗎？我們生活在天地間的人，若能獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽之壯烈；如春花之絢麗；那么，生活就沒有白活，短暫的一生便不只是一生。

　　生命原來是夢(mèng)想的一架梯子，可以延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要你永不放棄。生命原來是一列向前行駛的單行車，每一天都是一個(gè)新起點(diǎn)。只有不懈追求，向今天要成果，才是苦樂人生的新感受；只有努力前行，才是豐富生活的真感覺。

　　而推動(dòng)這一切的力量，就來自點(diǎn)亮人生的——理想�。ㄖx謝大家！）

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇23

　　我的理想在我小時(shí)候非常不穩(wěn)定，而原因也不一樣。4歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一位可以管學(xué)生的老師，因?yàn)樵谛�時(shí)候，我們都得聽爸媽和老師的，這個(gè)理想只在我心中停留了3年。

　　到我7歲時(shí)，我對(duì)籃球產(chǎn)生了獨(dú)鐘，原因就是我愛上了nba，于是我下定決心，好好打籃球，好進(jìn)nba，這個(gè)理想在我心中還為中斷。無論是小學(xué)還是中學(xué)。10歲時(shí)，我想這應(yīng)該就是我為什么會(huì)選擇當(dāng)軍人的原因---《亮劍》。一部在我心里永不忘的連續(xù)劇，一部改變我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的連續(xù)劇。《亮劍》值得我們炎黃子孫為它的誕生而驕傲的連續(xù)劇，更是值得我們?yōu)樗�瘋狂的連續(xù)劇。他所講述的李云龍更是我所敬佩的對(duì)象。他無組織無紀(jì)錄，但他卻有敢打敢拼，不怕失敗的勇氣。而他所說的亮劍精神更是以后我的人生格言。

　　軍人從此成為了我的理想，為了這個(gè)理想，我愿為此放棄所有的娛樂時(shí)間而學(xué)習(xí)，且20歲參軍，在部隊(duì)里敢打敢拼，不怕受傷，在最短的時(shí)間內(nèi)成為部隊(duì)的兵王，加入中國陸戰(zhàn)隊(duì)成為一名著名的軍人。

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇24

　　時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，突然我們長(zhǎng)大了�；仡櫸覀冏哌^的路，有痛，有樂，有離別，有悲傷，有難忘的回憶，有快樂的童年，有難忘的夢(mèng)。

　　童年的夢(mèng)想是那么天真，那么有創(chuàng)意。有些夢(mèng)可以像鳥兒一樣在天空中自由飛翔；有些夢(mèng)可以像魚一樣在海里游泳；有些夢(mèng)可以探索宇宙；還有更多。那時(shí)候我們有著無盡的夢(mèng)想，在我們現(xiàn)在看來是那么的幼稚和不切實(shí)際。但是當(dāng)我們回憶起童年時(shí)做過的夢(mèng)，嘴角是否有淺淺的微笑？因?yàn)槲覀兌加型�年，我們都�(jí)粝胫�幸福和純真�?/p>

　　在這個(gè)商業(yè)大潮中，我們每天都面臨著勾心斗角。人心在變，找不到我們的純真，找不到我們的夢(mèng)想。人變了，變得無情，眼里只有利益和金錢。為什么會(huì)這樣？面對(duì)這樣的問題，我們只想到一句話：長(zhǎng)大后要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。長(zhǎng)大了一定要失去純真嗎？想想小時(shí)候我們是怎么交朋友，怎么行動(dòng)的。醒醒！喚醒我們的純真！讓我們以一顆童心對(duì)待朋友，對(duì)待身邊的人，對(duì)待客戶。

　　我夢(mèng)想在中國這片土地上，我們用自己的童心換來別人的童心，喚醒自己的第二個(gè)童年。

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　你們好！

　　理想就仿佛階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就仿佛指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？

　　每一個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有一個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)＜�！�?dāng)我成了基因?qū)＜�，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。

　　現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，如非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液�，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸（也就是dna）上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來三十倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因，使人體各部分得到良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。

　　這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想特別不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑�道，要成為一個(gè)基因?qū)＜遥�一定要有淵博的知識(shí)方可。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇26

　　老師們，同學(xué)們:

　　大家新年好！

　　今天我演講的題目是：《給力我們，讓理想飛》

　　在這里，我想談?wù)勛约旱囊恍�學(xué)習(xí)心得：

　　第一、奮斗目標(biāo)決定學(xué)習(xí)成績(jī)，大家都知道：有目標(biāo)就有奮斗的動(dòng)力，我們應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)事求是地給自己定位，執(zhí)著地，一步一步地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　第二，學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī)。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份收獲，勤奮刻苦的態(tài)度是必不可少的，只有經(jīng)歷了追求的苦，才能品嘗到成功的甜。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”我們要有不斷進(jìn)取的態(tài)度，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印地向目標(biāo)邁進(jìn)。

　　第三、學(xué)習(xí)方法決定學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于即將面臨中考的初三同學(xué)，科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法極為重要。首先要重視基礎(chǔ)，教材中基礎(chǔ)知識(shí)最具有生命力，只有打牢基礎(chǔ)，才能以有限的知識(shí)去面對(duì)無限變化的測(cè)試。其次要重視課堂效率，課堂上，認(rèn)真聽講有助于我們?nèi)〉檬掳牍Ρ兜男Ч�。積極思考，緊跟老師，可以幫助我們更加透徹的理解知識(shí)，只有理解了知識(shí)，才能活用知識(shí)。

　　有位長(zhǎng)跑名將曾說過：“要取得長(zhǎng)跑的勝利，一要堅(jiān)持，為使自己不致于落后，二要沖刺，為實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的超越�！蓖瑢W(xué)們，努力吧，向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩，成功一定會(huì)與你們同行！老師們，20xx年繼續(xù)給力我們，讓我們的理想飛！

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇27

　　俗話說：“人無志而不立。”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……

　　每個(gè)人都有自己的理想，被個(gè)人的理想也都不一樣。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云。我的理想就是當(dāng)一名演員。

　　演員不是神圣的，但是他能給人帶來歡樂和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的任務(wù)有輕有重，演的劇情有喜有悲。喜的時(shí)候人們會(huì)捧腹大笑;悲的時(shí)候人們會(huì)痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技，演什么像什么，演的惟妙惟肖，能牽動(dòng)我們的情緒：讓我們哭我們就哭，讓我們笑我們就笑。我們還可以從電視劇中看出一些道理。

　　所以說，演員們帶給我們的是豐富多彩的生活。有了演員，世界上就多了一份人情世故，所以我才想當(dāng)演員。我想當(dāng)一名出色的演員，我要大量地演喜劇，讓歡樂和笑聲帶給千家萬戶;我要演那些具有極大感染力和影響力、還有教育意義類的影片，這樣，我演出的電視劇會(huì)很吸引人的;我要演那些特別搞笑的，這樣，收視率會(huì)更高;我還要演那些古代神話、傳奇類的電視劇，因?yàn)槟睦锏膭∏轶@險(xiǎn)而刺激，我也想嘗試一下“飛”是什么感覺。

　　有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我的生活變得美好了。我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的

　　每個(gè)人都有美好的理想，你的理想是什么呢?是當(dāng)一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人?或者當(dāng)一位默默無聞的教師?還是當(dāng)一位文采豐盛的作家……

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇28

　　大家好！

　　每一個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)老師，有的卻想學(xué)企業(yè)家……俗話說，不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，只有擁有自己的理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，才是人生的真正意義，一個(gè)成功人士，就是靠自己的努力實(shí)現(xiàn)理想的。

　　在四年前，我就開始迷上了乒乓球，學(xué)打乒乓球能鍛煉一個(gè)人的靈活性，能開發(fā)大腦，多打乒乓球還能保護(hù)眼睛。

　　一開始，我每天練習(xí)回來都是腰酸背痛，媽媽常常鼓勵(lì)我多打乒乓球，要認(rèn)真的學(xué)，仔細(xì)的聽，把老師講的掌握，只要努力、堅(jiān)持才會(huì)成功，于是我咬咬牙就挺過去了。

　　到現(xiàn)在，我已掌握了很多種打法，打起球來也是輕松自如，但和理想比起來還有一定的距離，我得練習(xí)再練習(xí)，努力努力再努力，相信自己，不斷的超越自我，我想，總會(huì)有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　你有自己的理想嗎？記住，只有努力、堅(jiān)持、才能成功的實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　謝謝。

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇29

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　人要會(huì)做夢(mèng)。優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢(mèng)想。當(dāng)生活沒有夢(mèng)時(shí)，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒有了意義。”

　　各位老師，這是朱永新《新教育之夢(mèng)》一書中的一段話。是啊，人生本來就如夢(mèng)。當(dāng)我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定了我們的人生是“教師人生”。

　　“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業(yè)、一個(gè)手段、一項(xiàng)工作、一件事情來看待、來處理，而是當(dāng)作自己人生的一部分來對(duì)待、來體驗(yàn)、來充實(shí)、來完善。

　　“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動(dòng)�！敖處熑松�”需要感動(dòng)。感動(dòng)自己，感動(dòng)學(xué)生，感動(dòng)家長(zhǎng)，感動(dòng)社會(huì)，感動(dòng)中國，感動(dòng)未來。當(dāng)然，“教師人生”還需要責(zé)任，需要體驗(yàn)教育的快樂，感受教育的幸福。

　　此刻，我站在這里，站在“做學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)滿意教師”的演講臺(tái)上，我內(nèi)心誠惶誠恐，我不敢亮嗓高喊：我是學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)滿意的教師！我的耳旁縈繞著一串串的問號(hào)（？），你是一位學(xué)生喜愛的教師嗎？你是一位家長(zhǎng)滿意的教師嗎？前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖。我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實(shí)在太大了。為師者應(yīng)以什么樣的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前？冰心先生回憶葉圣陶先生時(shí)，說他總是“謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠懇之氣撲面而來”；著名作家汪曾祺之師沈從文對(duì)學(xué)生“總是用一種善意的含情的微笑”，這一份笑容是發(fā)自內(nèi)心的，發(fā)自對(duì)學(xué)生真誠的喜歡、對(duì)教育的全身心投入，也出自他們很高的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)。正是有了這份真誠的笑容，學(xué)生們先“親其師”而后自然會(huì)“信其道”。

　　我，一個(gè)選擇“教師人生”的我，難道不應(yīng)該在學(xué)生的回憶里留下一點(diǎn)什么？不應(yīng)該在家長(zhǎng)的口碑中樹立點(diǎn)什么？感謝學(xué)校這次演講，讓我重新認(rèn)識(shí)了一下自己，我今天演講的題目是：享受教育，我的教育理想。希望通過對(duì)自我和“眼中的我”認(rèn)識(shí)的四點(diǎn)反思，來闡述我的享受之樂，理想之道。

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇30

　　大家好！

　　小時(shí)候，我們說過最多的理想，就是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，科學(xué)家象征著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長(zhǎng)后，我又希望自己是一名老師，因?yàn)槔蠋熤档米屓藢W(xué)習(xí)，讓人尊敬……

　　理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。

　　現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，我的理想也越來越清晰明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報(bào)為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ�感到驕傲和幸福。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。

　　人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！

　　謝謝。

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇31

　　同學(xué)們：

　　著名詩人流沙河曾這樣談過理想：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想使你微笑地觀察著生活，理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。平凡的人因有理想而偉大，有理想者就是一個(gè)‘大寫的人’。英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴�！�

　　有理想，是一件多么幸福的事情！但實(shí)現(xiàn)理想的道路并不平坦，所以，老師請(qǐng)你們記�。褐艺\，是建筑人生大廈的基石；信任，是釀造友誼之蜜的花朵；理解，是溝通心靈之窗的橋梁；勤奮，是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶；毅力，是開拓世界的利劍；理智，是抵御災(zāi)難的銅墻鐵壁；追求，是充實(shí)生命的必然途徑。

　　讓我們一起滿懷激情地對(duì)自己說：

　　我樂觀、自信、意志堅(jiān)強(qiáng)，

　　我輕松、積極、不卑不亢，

　　我健康、豁達(dá)、心胸寬廣，

　　我將百折不撓，實(shí)現(xiàn)理想，

　　我要不斷超越，走向輝煌！

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇32

　　通俗的說，理想是一種對(duì)未來和美好前景的向往與憧憬。從性質(zhì)上說，理想是一種社會(huì)意識(shí)，是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。作為社會(huì)意識(shí)，理想當(dāng)然也是一定社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物。理想不僅受時(shí)代條件的制約，而且隨時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人類對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)逐漸深化，人們也會(huì)不斷調(diào)整、豐富和發(fā)展自己的理想。

　　其實(shí)，可以很簡(jiǎn)單地說，理想是我們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對(duì)生命的一種盼望，反映了我們對(duì)生活的積極態(tài)度。不論從什么角度來界定，理想都是一種正確的想象，他不是憑空產(chǎn)生的，也不是沒有根據(jù)、不切實(shí)際的空想。空想也是人們對(duì)未來的一種想象，也反映了人們一定的追求。但它是缺乏客觀根據(jù)的，是脫離實(shí)際的一種主觀臆想，是主觀臆造的產(chǎn)物，缺乏現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，而且又違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，是永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)的。理想和空想的根本區(qū)別在于：理想是有計(jì)劃性行動(dòng)的一種思想觀念，是需要逐步去實(shí)施的心中藍(lán)圖。空想?yún)s往往是生活當(dāng)中偶然心血來潮的一種想法。雖然空想的意境有時(shí)候很美妙，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的理想，但他們最終都會(huì)流于虛幻和空無。假設(shè)我們天天托著下巴，坐在凳子上做白日夢(mèng)，自己一定有一天能考上清華!但始終不努力學(xué)習(xí)，只坐在板凳上美美的空想，結(jié)局也是可以料想的了……

　　理想分為自我理想和社會(huì)理想。自我理想即個(gè)人理想，包括個(gè)人具體的職業(yè)理想、生活理想和道德理想。當(dāng)代中學(xué)生在生活理想上要追求健康、高尚的生活方式，做生活的強(qiáng)者;在職業(yè)理想上要把社會(huì)發(fā)展需要和自身實(shí)際結(jié)合起來，成為有用的人;在道德理想上要養(yǎng)成良好的品德，做大寫的人;在社會(huì)理想上要志存高遠(yuǎn)，成為有所作為的人。社會(huì)理想是指社會(huì)全體成員的共同理想，是全社會(huì)占主導(dǎo)地位的共同奮斗目標(biāo)。在今天，全體中國人的社會(huì)理想就是中國特色社會(huì)主義共同理想，其建設(shè)中國特色社會(huì)主義，建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　理想還有職業(yè)理想和生活理想之分。職業(yè)理想是指人們?cè)诼殬I(yè)上依據(jù)社會(huì)要求和個(gè)人條件，借設(shè)想而確立的奮斗目標(biāo)，即個(gè)人渴望達(dá)到的職業(yè)境界。職業(yè)理想具有差異性、發(fā)展變化性和時(shí)代性，也具有很重要的導(dǎo)向作用。同樣生活理想也具有差異性、發(fā)展變化性和時(shí)代性，它主要體現(xiàn)在我們對(duì)于生活的目標(biāo)設(shè)定和追求中。我的職業(yè)理想就是成為一名梵高那樣的畫家，但我的生活理想就是能住在普羅旺斯，天天沉浸在薰衣草的芳香中。

　　講了這么多，我們應(yīng)怎樣把握人生的理想呢?首先，我們要立志高遠(yuǎn)，但始于足下。其次，我們要認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性和曲折性。最后，在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)。

　　理想來自現(xiàn)實(shí)，又超越現(xiàn)實(shí);且理想反射現(xiàn)實(shí)，所以現(xiàn)實(shí)生活離不開理想;當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)支撐理想，所以，理想也離不開現(xiàn)實(shí)了。自然而然，我們不能以理想否定現(xiàn)實(shí)，更不能以現(xiàn)實(shí)否定理想。我們應(yīng)努力化理想為現(xiàn)實(shí)：一。認(rèn)識(shí)自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短。二。把握時(shí)勢(shì)。立志高遠(yuǎn)。三。改善環(huán)境，柳暗花明!

　　當(dāng)代中國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。我國仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾依然是社會(huì)主要矛盾。

　　民族精神促進(jìn)了中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。特別是中國共產(chǎn)黨自誕生起就擔(dān)負(fù)起爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富裕這兩大歷史重任，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國主義精神。作為一名中華的少年，我們應(yīng)時(shí)刻牢記八榮八恥，并嚴(yán)格地去遵守。另外，我們也應(yīng)將個(gè)人融入進(jìn)集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

　　最后，讓我們以飽滿的精神來樹立理想，并共同朝著那個(gè)目標(biāo)努力奮斗，絕對(duì)會(huì)成功!那時(shí)我們可以對(duì)自己豎起大拇指，驕傲地對(duì)自己說：“我真棒!”

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇33

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好。今天，我演講的題目是《用愛放飛理想，托起明天的太陽》。

　　世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那是什么？那就是愛。愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

　　冰心說過，有了愛就有了一切，而我要說，有了愛才有教育的一切，愛是教育的靈魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點(diǎn)。那么我們必須用愛澆灌，為愛盛放，奉獻(xiàn)自己的愛心，呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生�！皭邸痹从诟呱械膸煹拢�“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。

　　在教育的神圣殿堂耕耘多年，我逐漸懂得：愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個(gè)角落，讓每一朵花都淋浴陽光。

　　每當(dāng)我站在孩子們面前的時(shí)候，我都會(huì)感到心情愉悅�？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早�！蹦峭�稚的問候，給我?guī)�來了一天的快樂和生機(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。

　　身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。

　　唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的.培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效�！疤依畈谎�，下自成蹊�！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。

　　印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！

關(guān)于理想優(yōu)秀演講稿 篇34

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一個(gè)美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首動(dòng)人的詩篇。

　　我們正處在一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這段時(shí)間里，我們是最活潑的，也是最活躍的。我們會(huì)走到一起，不顧身份的差異，因?yàn)樵谛�園里，我們只是一個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此分享我們的快樂和我們的煩惱。

　　我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆無忌憚地交談，從南方到北方，只要我們感興趣就會(huì)成為我們討論的話題，就算我們無意間傷害了彼此也從不計(jì)較......

　　青春是我們積累知識(shí)、充實(shí)自己的最佳時(shí)期。我們正處在最充滿活力的時(shí)代，也是我們奮斗的最佳時(shí)期。我們可以一起激勵(lì)彼此，一起向前，一起朝著我們的目標(biāo)努力。

　　因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記。

　　課間休息時(shí)，如果你有任何不明白的問題，可以問老師或搭檔。有時(shí)我們考不好，會(huì)互相安慰，同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問題，并鼓勵(lì)自己下次不要粗心大意，不要在犯同樣的錯(cuò)誤……

　　青春是一段難忘的時(shí)光，帶給我們太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有讓我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。

　　從軍訓(xùn)開始，我們相見，那時(shí)我們還有些不熟悉，有些陌生，但是軍訓(xùn)之后，我們已經(jīng)成為一個(gè)大家庭，彼此相愛，團(tuán)結(jié)為一體。一年多了，我們彼此越來越熟悉，彼此之間的感情也越來越強(qiáng)烈，期間也發(fā)生了很多讓我們難忘的事情，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)，我真的希望我們永遠(yuǎn)不要分開……

　　青春，多么迷人，多姿多彩。我們一定要把握自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，青春無悔，讓我們一起書寫青春！