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關(guān)于我的理想的演講稿1500字

發(fā)布時間:2024-09-29

關(guān)于我的理想的演講稿1500字(精選27篇)

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  每個人都要自己的理想,每個人都會努力去實現(xiàn)自己的理想。雖然,有的人的理想遠大,我的人的理想卑賤,但是,我們要尊重理想。

  我的理想就是當一名律師!

  在我很小的時候,媽媽就經(jīng)?匆粋節(jié)目,名字叫做《法律講堂》,是律師們講述破案的經(jīng)歷,當時,由于我的年齡小,所以就有些不解。律師有什么好的啊,不就是懂得一點知識嗎?要是我想學(xué)我也可以學(xué)啊!為什么當那玩意啊!多累啊!還要破案,費腦力。可是以后我卻改變了自己的想法。

  我漸漸長大了,懂事了。明白了。

  律師,是一個不平凡的職業(yè),它是一個真正為人民服務(wù)的職業(yè),因為它是給人民破案的!

  有理想就要去奮斗,要奮斗才能成功。

  諾貝爾,我想大家都認識,有這樣一個故事,諾貝爾再發(fā)名安全炸藥時,整天躲在實驗室里做實驗,就像見不得陽光一樣不出來,有一次人們看見他手里拿著東西走了出來,都感到奇怪,大家議論到:諾貝爾今天怎么了,他每天都不出來的啊!突然他拿出點火的工具,把手里的東西點著了。只聽砰的一聲,大家心想:完了!諾貝爾完了!沒想到過了一會兒,諾貝爾從濃煙里走出來,身上血跡斑斑,但他卻大聲的歡呼:我終于成功了!

  巴雷尼小時候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說:“孩子,媽媽相信你是個有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”

  母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來。

  從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。

  體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績考進了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

  1911年年底,周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天,魏校長親自為學(xué)生上修身課,題目是“立命”。正當魏校長講到精彩處突然停頓下來,向?qū)W生提出一個問題:“請問為什么讀書?”

  教室里鴉雀無聲,沒有一個學(xué)生回答。

  “如果沒有人回答,我就一個個問了!”

  魏校長走下講臺,指著前排一同學(xué)說:“你為什么而讀書?”這個學(xué)生站起來挺著胸脯說:“為光耀門楣而讀書!”。魏校長點點頭,又問第二個學(xué)生,回答是:為了明禮而讀書。第三個被問的學(xué)生是一個靴鋪掌柜的兒子,他很認真地回答說:“我是為我爸而讀書的!蓖瑢W(xué)們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意,搖了搖頭又到周恩來面前,問道:“你是為什么而讀書?”

  周恩來在學(xué)生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命剛剛成功,他在同學(xué)們中第一個剪掉了長長的辮子,這是很不簡單的一件事,因為滿清政府規(guī)定,所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子,以表示忠于清朝朝廷,不留辮子就要殺頭。因此,同學(xué)們都非常敬佩他。

  周恩來站起身來,教室里靜悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道:“為中華之崛起而讀書!”

  “為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話,表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

  魏校長沒有想到,竟然有這樣出眾的學(xué)生,非常高興。他示意讓周恩來坐下,然后對大家說:“有志者,當效周生啊!”意思是說,有志氣的青年,都要向周恩來學(xué)習(xí)!

  是呀,我們應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí),“為中華之崛起而讀書”,從小就立下遠大的人生目標,然后為實現(xiàn)這個目標而堅持不懈,勤奮學(xué)習(xí),為人民,為國家做出貢獻,這樣才有真正的人生意義!

  多么偉大的精神啊!難道他不行該值得我們?yōu)閷W(xué)習(xí)嗎?

  同學(xué)們,請大家都積極的去實現(xiàn)自己的理想!

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇2

  各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  張愛玲說:“出名要趁早”,多早算早呢?古語說“三十而立”,今年,我已經(jīng)三十二歲了,說來應(yīng)該是事業(yè)正興旺的時候吧。其實,自己說著“事業(yè)”這個詞就覺得太臉紅,做老師,只能說是自己的職業(yè)吧。不是不愛自己的職業(yè),而是成就太少,比如,國家級的刊物上找不到自己的名字,先進教師的行列中沒有我的身影,甚至市級的公開課也沒上過一節(jié),唉,我的榮譽檔案上幾乎荒蕪一片。上班已十年,到現(xiàn)在還只是一個普普通通的老師,說到底,就是一個“教書匠”。

  然而,總會有一種情緒在我的心底揮之不去。當我上完一節(jié)課,當我批改完作業(yè),當我晚上躺在床上看書,當我望著窗外的月色時,我仿佛看到了十年后的自己,看到了二十年后的自己,那時的日子和今天沒有什么不同。這一刻,我在想“難道,這就是我的人生?難道我要碌碌無為的度過一生嗎?”

  可是,我該怎么辦?我已三十二歲,一個說老不老,說年輕也不算年輕的尷尬年齡。三十二歲的我還可以有夢想嗎?

  突然就看到了管建剛老師《不做教書匠》里的一句話——起點不是問題,是的,起點不是問題!墩撜Z》中不也說“朝聞道,夕死可矣!”現(xiàn)在,我知道了自己的不滿足,知道了自己還有上進的渴望,所以,只要我從這里起航,我的理想之舟也許會走得更遠。我該重新拾起自己的理想了。

  我想我是一個適合做老師的人。平時的我是一個內(nèi)向的人,和人交談時常常緊張,可是,當我走上講臺,面對幾十雙眼睛的注視,我的心跳竟沒有加速一拍;平時的我是一個不善言辭的人,常常連和別人打招呼都要打好腹稿,可是當我走上講臺,我卻可以出口成章、妙語連珠;平時的我是一個多愁善感的人,和我愛人鬧點小別扭也要流上半天眼淚,可是,當我走上講臺,我送給學(xué)生的永遠是燦爛的笑容——當然,有時下了課還會接著摸眼淚兒。很奇怪吧,有時候,我也覺得自己是雙重性格。我想,之所以臺上臺下的我如此不同,是因為我有做老師的資質(zhì),我注定是屬于這三尺講臺,我的生命因這三尺講臺而更加精彩。

  我熱愛我的職業(yè),對它,我有自己的一份熱情在。而這份熱情來自小時候的一件影響了我一生的小事。小學(xué)一年級時,我們老師在一節(jié)自習(xí)課上搞了一個小小的聯(lián)歡會,每個同學(xué)唱一首歌,輪到我時,我唱的是《小草》,我唱“沒有花香”還沒唱下一句,老師打斷了我,“你唱錯了,該這樣唱”老師唱一句我學(xué)一句,我還接著往下唱啊,“沒有樹高”,剛唱完,老師又發(fā)話了,“你唱跑調(diào)了,該這樣唱”,老師唱一句我學(xué)一句,歌沒唱完啊,我還接著唱“我是一棵無人知道的小草”下面的情節(jié)大家能想象吧。結(jié)果,一首《小草》就在老師一句我一句中唱完了。那最后的結(jié)果大家能想象出來嗎?從此以后,直到今天,我再也不敢在公共場合唱過歌了。就這樣,我唱歌的能力被老師“善意的教導(dǎo)”徹底扼殺了。更有甚者,原本活潑的我變得內(nèi)向,自卑。正如管建剛老師所說“真正的教育,能影響人的教育,往往就蘊藏于那些很小很小的細節(jié)之中”。因此,從我登上講臺的那一刻起,我時刻提醒自己:請注意自己的一言一行,也許它將影響一個學(xué)生的一生。

  有一句話這樣說,“世界上最幸福的事就是自己喜歡的和擅長的工作是一樣的”。我擅長做老師,我愛做老師,所以,我何其有幸。然而,這么簡單的事實我今天才發(fā)現(xiàn)。不過還不晚不是嗎,起點不是問題,F(xiàn)在,我三十二歲。三十二歲,我正當盛年,三十二歲,我積累了十年的經(jīng)驗,三十二歲,我重新找回了自己的理想,三十二歲,我要從這里起航,我相信,未來,我會走的更好,走的更遠。

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇3

  每個人都要自己的理想,每個人都會努力去實現(xiàn)自己的理想。雖然,有的人的理想遠大,我的人的理想卑賤,但是,我們要尊重理想。

  我的理想就是當一名律師!

  在我很小的時候,媽媽就經(jīng)常看一個節(jié)目,名字叫做《法律講堂》,是律師們講述破案的經(jīng)歷,當時,由于我的年齡小,所以就有些不解。律師有什么好的啊,不就是懂得一點知識嗎?要是我想學(xué)我也可以學(xué)啊!為什么當那玩意啊!多累啊!還要破案,費腦力?墒且院笪覅s改變了自己的想法。

  我漸漸長大了,懂事了。明白了。

  律師,是一個不平凡的職業(yè),它是一個真正為人民服務(wù)的職業(yè),因為它是給人民破案的!

  有理想就要去奮斗,要奮斗才能成功。

  諾貝爾,我想大家都認識,有這樣一個故事,諾貝爾再發(fā)名安全炸藥時,整天躲在實驗室里做實驗,就像見不得陽光一樣不出來,有一次人們看見他手里拿著東西走了出來,都感到奇怪,大家議論到:諾貝爾今天怎么了,他每天都不出來的啊!突然他拿出點火的工具,把手里的東西點著了。只聽砰的一聲,大家心想:完了!諾貝爾完了!沒想到過了一會兒,諾貝爾從濃煙里走出來,身上血跡斑斑,但他卻大聲的歡呼:我終于成功了!

  巴雷尼小時候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說:“孩子,媽媽相信你是個有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”

  母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來。

  從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。

  體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績考進了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

  1911年年底,周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天,魏校長親自為學(xué)生上修身課,題目是“立命”。正當魏校長講到精彩處突然停頓下來,向?qū)W生提出一個問題:“請問為什么讀書?”

  教室里鴉雀無聲,沒有一個學(xué)生回答。

  “如果沒有人回答,我就一個個問了!”

  魏校長走下講臺,指著前排一同學(xué)說:“你為什么而讀書?”這個學(xué)生站起來挺著胸脯說:“為光耀門楣而讀書!”。魏校長點點頭,又問第二個學(xué)生,回答是:為了明禮而讀書。第三個被問的學(xué)生是一個靴鋪掌柜的兒子,他很認真地回答說:“我是為我爸而讀書的!蓖瑢W(xué)們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意,搖了搖頭又到周恩來面前,問道:“你是為什么而讀書?”

  周恩來在學(xué)生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命剛剛成功,他在同學(xué)們中第一個剪掉了長長的辮子,這是很不簡單的一件事,因為滿清政府規(guī)定,所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子,以表示忠于清朝朝廷,不留辮子就要殺頭。因此,同學(xué)們都非常敬佩他。

  周恩來站起身來,教室里靜悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道:“為中華之崛起而讀書!”

  “為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話,表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

  魏校長沒有想到,竟然有這樣出眾的學(xué)生,非常高興。他示意讓周恩來坐下,然后對大家說:“有志者,當效周生啊!”意思是說,有志氣的青年,都要向周恩來學(xué)習(xí)!

  是呀,我們應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí),“為中華之崛起而讀書”,從小就立下遠大的人生目標,然后為實現(xiàn)這個目標而堅持不懈,勤奮學(xué)習(xí),為人民,為國家做出貢獻,這樣才有真正的人生意義!

  多么偉大的精神啊!難道他不行該值得我們?yōu)閷W(xué)習(xí)嗎?

  同學(xué)們,請大家都積極的去實現(xiàn)自己的理想!

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  你們好!小時候,如果有人問我:“你的理想是什么?”我一定會撅起嘴說“理想是什么?我沒有理想。”心里卻在想:有好吃的、好穿的、好玩的就行了,還要什么理想。

  后來,有人提醒我:“吃好、穿好、玩好,這不是你的理想嗎?難道你的理想就這個水平嗎?”,我聽到同學(xué)們各種各樣所謂的理想:工程師、科學(xué)家、解放軍、畫家、醫(yī)生……等等,五花八門,應(yīng)有盡有。

  我略有所悟:原來我也有理想,于是,幼稚的我,也開始據(jù)此構(gòu)筑心中的理想大廈。

  是成為畫家嗎?可我只會照葫蘆畫瓢,沒有一點創(chuàng)意;是成為歌唱家嗎?天生五音不全,難登大雅之堂;是警察嗎?我天性喜靜不喜動,見個毛毛蟲也嚇得半死,抓不了壞人。

  從我第一次拉著風(fēng)箏線,放飛風(fēng)箏的那一刻起,我的理想也便隨著風(fēng)箏被放飛了,如果哪一天,我能穿梭于茫茫恒星之間,風(fēng)箏為我鋪設(shè)平坦的道路,自從有了這奇怪而又大膽的理想之后,我似乎變成了一只鳥兒,正在飛向那夢想的彼岸。

  慢慢地,隨著年齡的增長,知識的積累,我知道了,只有學(xué)好物理學(xué)及其相關(guān)知識,才能實現(xiàn)這些荒謬的想法,把自己的理想變成現(xiàn)實。

  我還知道了物理可以用于許多的科學(xué)領(lǐng)域:“如醫(yī)學(xué)技術(shù)上的X光,天文技術(shù)上,天體射出的電波,航海技術(shù)上的浮力與海地壓力,小至石子落地,家里做飯用的微波爐和電飯煲的構(gòu)造等。

  成為物理學(xué)家,漸漸成為了,令我著魔的一個夢想,有了夢想的我,好像已經(jīng)為飛向成功的彼岸,插上了天使翅膀!彪m然有了夢想,但是,光說不練是沒有任何作用的。

  想成為物理學(xué)家,不但要有夢想,而且應(yīng)該朝著自己的夢想努力,不眷戀夢想的起點,展翅飛翔。

  牛頓在小路上散步,一個蘋果正巧砸在他的頭上,他沒有氣惱,而是認真地思考,蘋果為什么不飛上天,而是掉下來。這樣的問題,人們或許都遇到過,但又有誰能像牛頓那樣去研究呢?從而他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。我要象牛頓那樣做一個熱愛生活,留心觀察身邊事物的人。

  諾貝爾被稱為世界炸藥之父,也是人類歷一個偉大的科學(xué)家。他在研制炸藥時遇到了種種挫折:他的父親被炸死了,弟弟也成了重傷,自己也成了一個殘疾人。但是他絲毫沒有退卻,仍然堅持不懈地研究,終于,在第N次實驗失敗后,諾貝爾研制出了新型炸藥。不怕挫折與失敗,失敗乃成功之母,每一項發(fā)現(xiàn),不管是否重要都需要付出艱辛的努力,為此,我覺得一定要有不達目的,決不罷休的精神。

  居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,倫琴發(fā)現(xiàn)了X光這些都絕非易事,都是付出了艱辛的勞動與努力的。沒有吃苦的精神,研究物理又談何容易?

  理想的實現(xiàn)還需要鍛煉出靈活的思維能力。為了做到這點,腦筋急轉(zhuǎn)彎,應(yīng)當成為我的必修課。除此之外,平時應(yīng)該多看,有關(guān)物理學(xué)方面的課外書,在書中見到有趣的小實驗了,拿個小本子記下來,有時間了就做一做。

  在飛向理想的道路上,難免要遇到許多的困難,但是要不怕困難,勇于挑戰(zhàn)。人生短暫,只有二三萬天,彈指一揮間,而用在學(xué)習(xí)上的時間,只有1/4,不能白白地浪費。我會證明給自己看的,只要有耐心、信心、恒心。就能學(xué)到更多的知識。既然播下了理想的種子,就要每天灌溉,去努力實現(xiàn)心中的愿望。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我一定要好好學(xué)習(xí),將來成為一名偉大的物理學(xué)家,用我所學(xué)知識來報孝我的祖國!為國爭光!

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇5

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我國戰(zhàn)國時期思想家墨翟先生曾說過:志不強者智不達。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認為,一個人不能沒有理想。

  我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是Albert;Einstein。

  我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如Einstein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感!焙筇斓呐Γ浅蔀樘觳排c否的關(guān)鍵。Einstein先生去世后,科學(xué)家們對他的大腦研究,認為這是科學(xué)界的一大謎團。但事實上,Einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。

  我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會消亡!辈恍覄t是看不到愿景。

  我既然確定了我的愿景,那么,我將會為我的愿景作出奮斗,努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器。”我認為,我的理想不能完全主宰我的命運,科學(xué)家不是靠空想就能當上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。

  偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育,我個人則認為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。

  正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

  小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬斷亂麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

  科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點具不具備,然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標,然后努力把它變成前景。

  可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。

  各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的水平,而我,也不例外。

  為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點吧!

  我的講話完了,謝謝。

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇6

  北方工業(yè)大學(xué)給了我一次深造的機會,在這里感受到了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,給我提供了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師和同學(xué)對我們的關(guān)心和重視,讓我很感動。在這里向老師和同學(xué)說聲謝謝!

  每個人都會有自己的理想,小的時候會盲目崇拜,看到老師很有學(xué)問就想以后成為一名教師。看到醫(yī)生可以救死扶傷就想以后成為一名醫(yī)生?吹骄旌芡渚拖胍院蟪蔀橐幻斓鹊取5覀円呀(jīng)不是孩子了,思想成熟了,變得更加理性、現(xiàn)實了。拿破侖曾經(jīng)說過,“不想做將軍的士兵不是好士兵!蹦敲慈绻鳛橐幻麜,不想做CFO的會計不是好會計。要實現(xiàn)這樣的理想,首先,要了解會計行業(yè)狀況。目前,會計從業(yè)人員整體素質(zhì)不高,本科以上學(xué)歷的會計人員比例很低。大部分從業(yè)人員從事會計基礎(chǔ)工作,而管理會計人員嚴重不足,有資料顯示全國管理會計人員缺口在300萬人左右。而在會計應(yīng)用方面最專業(yè)的注冊會計師目前在15萬人左右。會計的就業(yè)面很廣,可以涉及到各個領(lǐng)域,前途很光明、機會也很多。但通過去招聘會、到記賬公司和到企業(yè)的實習(xí),我對會計行業(yè)招聘要求有了初步認識,中小企業(yè)對會計管理人員的要求一般是,本科以上學(xué)歷,有5年以上工作經(jīng)驗,年齡在30歲以上,具有團隊精神,有較強的溝通能力,有中級以上會計職稱,熟練使用會計軟件。

  現(xiàn)在的我實踐經(jīng)驗很少,英語水平不高,專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠扎實,知識的深度和廣度都不夠。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也很弱。但年輕沒有失敗,只要永不放棄,相信就會有奇跡出現(xiàn)。劉國梁說過,“只要思想不滑坡,辦法總比困難多!备鶕(jù)這些實際情況,在未來,我要注重實踐能力培養(yǎng)。珍惜每一節(jié)課,學(xué)好專業(yè)課程,不能僅滿足于考試通過,拿到學(xué)分,順利畢業(yè),還要有更高的要求。并希望通過不懈的努力在未來三至五年通過注冊會計師六門初級理論考試,用兩至三年通過綜合考試,順利成為中國注冊會計師協(xié)會的一員。

  “子曰:不在其位,不謀其政。”換言之,在其位,謀其政。作為一名會計系的學(xué)生,盡自己最大的努力學(xué)好本專業(yè)課程,認真去做每一件事,這就是我們現(xiàn)階段的在其位,謀其政。從本質(zhì)上講沒人喜歡學(xué)習(xí),因為學(xué)習(xí)是痛苦的,但是今天的痛苦是為了明天更好的生活。我認為受苦是值得的,F(xiàn)在也許會不夠時尚,也許會不夠個性,也許會感到孤獨,也許……但陽光總在風(fēng)雨后,當不必為自己的未來困惑時,當穿得很體面找到夢寐以求的工作時,當不再依靠父母時,我想那時的幸福感一定比現(xiàn)在強,也一定會倍加珍惜這得來不易的成果。這就是我的理想與規(guī)劃。

  同學(xué)們都帶著自己的理想來到北方工業(yè)大學(xué)。相信通過努力學(xué)習(xí),都能在社會中找到屬于自己的一片天地,施展自己的才華。新學(xué)期開始了,讓我們……謝謝!

 。ń裉彀盐胰雽W(xué)演講稿找到了,從入學(xué)到畢業(yè)再到工作兩年的今天,不得不承認離理想和規(guī)劃都越來越遠了。不過還是那句話年輕沒有失敗,持續(xù)關(guān)注了一些像《財經(jīng)郎眼》、《羅輯思維》之類的節(jié)目,重新溫習(xí)一下我的理想與規(guī)劃,注入新的信息,新的感悟,不過當年的定位也許是歪打正著,沒有錯!互聯(lián)網(wǎng)時代,前所未有的新時代,知識碎片化,效率高反映速度快的小組織將成為發(fā)展的趨勢。就像美國的頁巖氣開發(fā)技術(shù)就是一家沒有任何名氣的小公司開發(fā)的,這就是小組織的美麗之處!學(xué)會一技之長,U盤化生存:自帶信息,不裝系統(tǒng),隨時插拔,自由協(xié)作,為這個目標努力。

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇7

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!小時候,如果有人問我:“你的理想是什么?”我一定會撅起嘴說“理想是什么?我沒有理想!毙睦飬s在想:有好吃的、好穿的、好玩的就行了,還要什么理想。

  后來,有人提醒我:“吃好、穿好、玩好,這不是你的理想嗎?難道你的理想就這個水平嗎?”,我聽到同學(xué)們各種各樣所謂的理想:工程師、科學(xué)家、解放軍、畫家、醫(yī)生……等等,五花八門,應(yīng)有盡有。

  我略有所悟:原來我也有理想,于是,幼稚的我,也開始據(jù)此構(gòu)筑心中的理想大廈。

  是成為畫家嗎?可我只會照葫蘆畫瓢,沒有一點創(chuàng)意;是成為歌唱家嗎?天生五音不全,難登大雅之堂;是警察嗎?我天性喜靜不喜動,見個毛毛蟲也嚇得半死,抓不了壞人。

  從我第一次拉著風(fēng)箏線,放飛風(fēng)箏的那一刻起,我的理想也便隨著風(fēng)箏被放飛了,如果哪一天,我能穿梭于茫茫恒星之間,風(fēng)箏為我鋪設(shè)平坦的道路,自從有了這奇怪而又大膽的理想之后,我似乎變成了一只鳥兒,正在飛向那夢想的彼岸。

  慢慢地,隨著年齡的增長,知識的積累,我知道了,只有學(xué)好物理學(xué)及其相關(guān)知識,才能實現(xiàn)這些荒謬的想法,把自己的理想變成現(xiàn)實。

  我還知道了物理可以用于許多的科學(xué)領(lǐng)域:“如醫(yī)學(xué)技術(shù)上的X光,天文技術(shù)上,天體射出的電波,航海技術(shù)上的浮力與海地壓力,小至石子落地,家里做飯用的微波爐和電飯煲的構(gòu)造等。

  成為物理學(xué)家,漸漸成為了,令我著魔的一個夢想,有了夢想的我,好像已經(jīng)為飛向成功的彼岸,插上了天使翅膀!彪m然有了夢想,但是,光說不練是沒有任何作用的。

  想成為物理學(xué)家,不但要有夢想,而且應(yīng)該朝著自己的夢想努力,不眷戀夢想的起點,展翅飛翔。

  牛頓在小路上散步,一個蘋果正巧砸在他的頭上,他沒有氣惱,而是認真地思考,蘋果為什么不飛上天,而是掉下來。這樣的問題,人們或許都遇到過,但又有誰能像牛頓那樣去研究呢?從而他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。我要象牛頓那樣做一個熱愛生活,留心觀察身邊事物的人。

  諾貝爾被稱為世界炸藥之父,也是人類歷一個偉大的科學(xué)家。他在研制炸藥時遇到了種種挫折:他的父親被炸死了,弟弟也成了重傷,自己也成了一個殘疾人。但是他絲毫沒有退卻,仍然堅持不懈地研究,終于,在第N次實驗失敗后,諾貝爾研制出了新型炸藥。不怕挫折與失敗,失敗乃成功之母,每一項發(fā)現(xiàn),不管是否重要都需要付出艱辛的努力,為此,我覺得一定要有不達目的,決不罷休的精神。

  居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,倫琴發(fā)現(xiàn)了X光這些都絕非易事,都是付出了艱辛的勞動與努力的。沒有吃苦的精神,研究物理又談何容易?

  理想的實現(xiàn)還需要鍛煉出靈活的思維能力。為了做到這點,腦筋急轉(zhuǎn)彎,應(yīng)當成為我的必修課。除此之外,平時應(yīng)該多看,有關(guān)物理學(xué)方面的課外書,在書中見到有趣的小實驗了,拿個小本子記下來,有時間了就做一做。

  在飛向理想的道路上,難免要遇到許多的困難,但是要不怕困難,勇于挑戰(zhàn)。人生短暫,只有二三萬天,彈指一揮間,而用在學(xué)習(xí)上的時間,只有1/4,不能白白地浪費。我會證明給自己看的,只要有耐心、信心、恒心。就能學(xué)到更多的知識。既然播下了理想的種子,就要每天灌溉,去努力實現(xiàn)心中的愿望。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我一定要好好學(xué)習(xí),將來成為一名偉大的物理學(xué)家,用我所學(xué)知識來報孝我的祖國!為國爭光!

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇8

  沒有理想的人,就像一只折翅的小鳥,再也飛不起來;而擁有理想的人,就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個人都有屬于自己的理想,有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學(xué)家;有的人想當救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當一名優(yōu)秀的老師!

  有人說,做老師有什么好?雖然有假期,但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰,對身體不好;操心,現(xiàn)在什么學(xué)生都有,看你不順眼沒事就找你麻煩,光操心都能短壽,還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書,還可能有身命危險

  可是在我的心目中,老師像是默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  你們說做老師是因為貪圖假期,但我卻認為不對,放假了,老師為我們改作業(yè),備教案為新課做準備,熬夜加班;你們又說老師的這個職業(yè)很麻煩,可我覺得是樂在其中,享受其中的過程,只要每教好一個學(xué)生都會很開心我想如果沒有老師的教導(dǎo),怎能有今天這個這么美好的世界呢?

  我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去,為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢,而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!

  老師看到我進步了很高興,還讓同學(xué)們每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  很小的時候,我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。于是,當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些大作,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術(shù)班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個理想時,我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

  如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了?煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法,F(xiàn)在我的理想是做一個對社會有貢獻的人;蛟S你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

  現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著不以善小而不為,不以惡小而為之。的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業(yè),做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇9

  每個人都有自己的理想,我也不例外。

  不過要實現(xiàn)自己的理想,首先得樹立一個堅定的信念,那就是為這個小小的理想努力奮斗。俗話說“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來”“千里之行,始于足下”我也得知其中的道理。

  小學(xué)的我,有一個小小的理想——期中考試取得一個優(yōu)異的成績。

  可是目前我的各門功課學(xué)習(xí)狀況及所存在的問題有:英語、語文、數(shù)學(xué)、等方面的基礎(chǔ)知識還可以,語文閱讀理解稍差,數(shù)學(xué)計算速度跟不上,英語理解不過關(guān)。

  針對以上的問題我做了以下決定:要提高計算速度,閱讀理解要多讀多練,英語要多聽,多讀多寫,總之要做到不恥下問。最后,在期中考試的時候,達到我心中的理想成績。

  理想,要實現(xiàn)理想,需要有自信,但在實現(xiàn)理想的過程中,難免會遇到挫折,這時只要我有信心,有能力,就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。正是理想給了我信心和勇氣,使我有一種催人奮進的精神,讓我不斷的前進。

  我有一個夢想我有一個夢想,深深扎根于我的心中。那就是長大后,我要成為一個科學(xué)家。

  盡管我沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有特別準確的判斷力,但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠,但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中,會有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我仍不會灰心喪氣。因為我相信,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實現(xiàn)自己的夢想。

  以前,每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時,總會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。

  因此,我想成為一個科學(xué)家,成為一個對國家有貢獻的人,成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時,我會為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時,會為他們感到悲哀;每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時,我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值,沒有屬于自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。

  而我,至少有一個夢想,一個目標。有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會再迷失方向。有了這個夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。

  我有夢,中國也有夢。我的夢想,用自己的智慧站在時代的頂峰,中國的夢,用自己的勤勞,自立于世界之上!為了這個夢想,他發(fā)奮,他圖強,他忍受無法言語的苦難,只為自己可以挺起胸膛!地震來了,不怕,他有的是鐵一般的脊骨,洪水來了,不怕,他有的是山一般的胸膛!奧運會來了,不怕,他有的是騰飛的翅膀!有夢的人,才是真正的人,有夢的國,才是真正的國!

  我的夢就是國的夢,我的夢,成為科學(xué)家,為國家盡力,國的夢,繁榮富強,讓我們幸福!

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇10

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  很榮幸能在那里演講,這天我講的題目是“我的理想”。這是一個很沒有創(chuàng)意的題目,但它同時也是讓所有人以前情緒澎湃的題目。因為我們在座的絕大多數(shù)都懷揣著完美與憧憬寫過這篇作文。我此刻的理想是什么呢?“不做讓學(xué)生厭惡的老師!”這個理想不太遠大,也不會讓我心潮澎湃了,但這是我真實的想法,也是所有老師們的想法,誰愿意成為令人厭惡的老師呢?為了實現(xiàn)這個理想,我常常說一些話自我激勵。

  我對自己說的第一句話是:

  請相信每一個“錯誤”后面的理由

  很少有學(xué)生沒犯過錯誤,很少有學(xué)生不害怕犯錯誤后,回答老師的“為什么”?因為老師的眼光和口吻里會有些許懷疑和不信任,一件事讓我改變了已經(jīng)習(xí)慣了作法,曾有位我很看重的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測試中,只打了八十幾分,我很氣憤的大聲斥責他不用心聽課,一邊跟他分析試卷:這道題講過的,不該錯,那道題做過的,怎樣能錯?在我喋喋不休一通后,他說了一句:老師,這也不該錯,那也不該錯,究竟哪個該錯呢?我無言以對,是啊,為什么要如此苛求?學(xué)生如果是完美的,還用老師來教嗎?我們應(yīng)對的不象是工廠的生產(chǎn)線,出來的是整齊劃一的產(chǎn)品。學(xué)生是富有個性的。思維方式有差異,對知識的認識方式和過程也不盡相同。為什么不能有錯誤呢?

  學(xué)生違紀也是如此吧,每位同學(xué)違紀應(yīng)當是不自覺的而非故意的,或許還會有許多其它的原因,正緣于此,學(xué)生犯了錯誤,我會先讓學(xué)生找個能夠說的理由,而且我總是相信他們。有位同學(xué)經(jīng)常遲到,直到晚上我去了一趟他家里才明白他住的有多遠。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了,有學(xué)生主動來承認錯誤,原先他下課時坐了一下,用力大了些,就斷了,而那把椅子本已快要折斷了,我問清原因后并沒有批評學(xué)生,只是問他摔著了沒有。一位學(xué)生紅著臉跑到公室來,說作業(yè)放在家里,忘記帶來了,我要她下午帶來,看著她簡單的走出教室,相信她下午必須會帶來的。有同學(xué)在抄作業(yè),被我當場抓到了,問他為什么要抄,他低著頭說,太難了,不會做。是啊,我布置的題目不是分層要求的,他聽課本來就有些吃力,跟不上來,拔高點的作業(yè)還怎樣能完成呢?每一個錯誤后面真的會有一個理由,或許都是真誠的理由,相信他們,他們不僅僅會改正錯誤,還會學(xué)到什么叫尊重與信賴。

  為了不被厭惡,我對自己說的第二句話是:

  請把每一株小草都當成是一朵花

  “小草是很自卑的,因為它沒有花的艷麗”,這不是名人寫的詩,而是我在鄉(xiāng)下教書時,一位學(xué)生在班級日志里留露出來的心聲,她愛讀書,作文寫得很好,但理科成績不行,平時總是一個人默默地坐著,很少有人注意她。之后我就讓她寫班級日志,把每一天發(fā)生在班里的事用心地寫下來,晚自習(xí)的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀,她寫得太好了,表揚的,批評的,要指出的問題,要提出的推薦,她帶著一絲絲文采,在我的鼓勵下小聲地念出來,同學(xué)們都靜下來聽,不約而同的鼓掌,我們看到了她少有的笑臉,在她羞澀的笑臉上,也看到了她的自信。有位學(xué)生叫魯新宇,平時大大咧咧,作業(yè)馬虎,還有點自以為是,但他的思維十分的活躍。有一次講完例題后,他提出一全新的觀點,聽他講完后我大加贊賞,并當著全班同學(xué)的面說,你如此聰明,真的能夠很得意地笑著。他笑了,我也笑了,大家都笑了。我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽著,而且以后也會必須會認真地聽。陳更新同學(xué)家里沒人管,成績差,自己放下了,有些不思進取,開校運會時,我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑,他表現(xiàn)異常的用心,最后我班得了全年級第二名,在表彰總結(jié)會上,我把每個隊員的名字都念了一遍,他也和班里的每位同學(xué)一樣,分享到了同樣的高興,還有不一

  樣的自豪。

  我想每一個班級里都會坐著這樣的學(xué)生,或是成績不太好,或是表現(xiàn)不如人意,或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面,他們都渴望著我們肯定和鼓勵的目光。其實,每一朵花都是一株草,而每一株草都是一朵花啊!盎ㄓ谢ǖ墓獠剩~有葉的榮耀,根也有根的感受”!懊朗菬o處不在,缺少的只是發(fā)現(xiàn)”。我想:我應(yīng)當正視我的每一個學(xué)生,關(guān)愛我的每一個學(xué)生。這種愛首先是一種教育態(tài)度,其次是一種重要的教育方法。我要把愛毫無保留地、公平地分給學(xué)生;而對于學(xué)生來說,能得到教師的愛,得到教師的關(guān)注和贊賞,會是一件多么幸福的事啊。

  為了不被厭惡,我對自己說的第三句話是:

  你明白學(xué)生的苦并分享了他們的樂嗎?

  最近看到網(wǎng)上的兩則很沉重的消息:一是有位中學(xué)生因為老是完不成老師布置的家庭作業(yè),要告知請家長而不敢,跳樓自殺了,寫了一篇遺書名為《天堂里不會請家長》。另一則是一位中學(xué)生跟家長鄭重其事地說,他長大了,以后決不要小孩,因為讀書太苦太累了。是的,學(xué)生“6進6出”(早上6點多鐘進校門,傍晚6點多鐘才離校),每一天都有做到十一二點才能完成的作業(yè),學(xué)業(yè)負擔太重了,學(xué)得太累了。我還無力改變這一現(xiàn)狀,或許有時還是這一種現(xiàn)象的制造者之一,我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學(xué)生們一齊感知著學(xué)習(xí)的苦與樂。早晨,他們冒著寒風(fēng)細雨跑進教室時,我也站了他們的面前,放學(xué)盡量早一點,少讓家長在飯桌前等待著。哪位同學(xué)有情緒,或家里有變故,我都會在第一時間明白,并用恰當?shù)姆绞胶退麄兘徽劇C恳惶,我都會詢問一下各課代表,這天一共有多少作業(yè),如果多了,數(shù)學(xué)作業(yè)就免了吧。

  為了盡可能多的感受簡單愉快的氣氛,我樂意到學(xué)生中間,多和他們交流勾通,他們能把我當朋友,說幾句笑話,開開玩笑,我很高興。班里的大小事情他們商量了辦,我只提些參考意見。08年藝術(shù)節(jié)要來了,班里幾位思想家說是要為十二中寫一首校歌,我大力支持。有一年綁腿跑我們得了第二名,在終點他們把我抱在了一塊。校運會得了團體總分第一,我們一齊吃冰琪淋慶祝。流動紅旗又回到班里了,月考取得了好成績,我們都會用群眾擊掌這一普通而又熱烈的方式來歡慶,呆在學(xué)生中間,我覺得自己也是班級里真實的一員時,同學(xué)們也就接納自己。只有此時,我才感受到教育的快樂,這也就是我的理想境界吧!

  教育家李鎮(zhèn)西老師說:要“做的教師!”。其實我也想!白龅慕處!”是一種平和的心態(tài),也是一種激情的行動;是對某種欲望的放下,也是對某種理想的追求;是平凡的細節(jié),也是輝煌的人生!蔽彝簳、李鎮(zhèn)西那樣的“的老師”相差太遠,但我對“的教師”的理解就是“的自我”。我的每一天都不必須是,甚至每一天都有遺憾,如果每一天都這樣自己和自己比,堅持不懈,我便不斷地向“的教師”的境界靠近。這就是我的真正的理想:“做的教師!”但愿我能實現(xiàn)我的理想:如果我的理想還沒有到達,請相信我,我正在努力!

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇11

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我國戰(zhàn)國時期思想家墨翟先生曾說過:志不強者智不達。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認為,一個人不能沒有理想。

  我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是Albert Einstein。

  我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如Einstein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力,是成為天才與否的關(guān)鍵。Einstein先生去世后,科學(xué)家們對他的大腦研究,認為這是科學(xué)界的一大謎團。但事實上,Einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。

  我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。

  我既然確定了我的愿景,那么,我將會為我的愿景作出奮斗,努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器!蔽艺J為,我的理想不能完全主宰我的命運,科學(xué)家不是靠空想就能當上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。

  偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育,我個人則認為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。

  正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

  小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬斷亂麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

  科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點具不具備,然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標,然后努力把它變成前景。

  可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。

  各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的水平,而我,也不例外。

  為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點吧!

  我的講話完了,謝謝。

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇12

  俗話說的好:“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個人如果沒有理想,就會在生活中迷失方向,眼前就會是一片迷茫。正是因為如此,所以我也擁有一個夢想,并且一直小心翼翼地在守護著它。這個夢想起源于我在讀小學(xué)二年級時,班主任劉老師的一次表揚。那時的場景仿佛就在我的眼前,歷歷在目:我清楚地記得,那是在一個星期五的`下午,劉老師布置了一項習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時間,用電腦一個字一個字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后,在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放:老師表揚我寫的作文了!我樂得合不攏嘴。同時,我的理想就像一顆種子,掉落進泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當時,當時我很單純的以為:好好寫作文就能受到老師的表揚,受到老師的表揚就能當作家了!可是,當年級漸漸地升高之后,我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似十分偉大,但是卻是要用它的努力所換取來的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來是成果,是他辛苦努力的結(jié)晶。

  我又細細思索:其實成為一名作家,并不需要太多的稱贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實,那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義,名譽是次要的,這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的?死茁宸蛟f過這么一句話:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁,為了實現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做。”我從今以后會更加勤奮:我會用筆和紙出生活的一點一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我必須學(xué)會觀察生活,努力鉆研、打好基礎(chǔ),讓那些無所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要撰寫未來,我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當作家的理想,我要努力地追求這個理想!雖然我也不否認:我們90后全是一群現(xiàn)實的小孩,我當作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難,但是因為至少我努力了,所以我無怨無悔。當作家的理想會為我指引航向。

  老師看到我進步了很高興,還讓同學(xué)們……………每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  很小的時候,我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿?墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變,因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。 于是,當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術(shù)班?赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴I狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個理想時,我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

  如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了?煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人;蛟S你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

  現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業(yè),做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇13

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過:志不強者智不達。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認為,一個人不能沒有理想。

  我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是Albert;Einstein。

  我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如Einstein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力,是成為天才與否的關(guān)鍵。Einstein先生去世后,科學(xué)家們對他的大腦研究,認為這是科學(xué)界的一大謎團。但事實上,Einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。

  我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會為我的愿景作出奮斗,努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器。”我認為,我的理想不能完全主宰我的命運,科學(xué)家不是靠空想就能當上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育,我個人則認為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

  小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬斷亂麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

  科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點具不具備,然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標,然后努力把它變成前景。

  可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。

  各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,而我,也不例外。

  為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點吧!

  我的演講完了,謝謝。

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇14

  大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。每一個人都有自己的理想,而我的理想就是做一個成功的律師。

  我從很小的時候就已經(jīng)理想成為一個律師。而隨著我慢慢地成長,這一個理想就越來越堅定。每當有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會收看。每次我都會被法庭上的律師吸引著?粗麄冊诜ㄍド险J真的樣子,聽著他們所指出的種種疑點,我都會從心底里佩服這些律師,所以我的理想就是做律師。

  我要做一名律師,因為我覺得律師是一個很偉大的工作。在法庭上每一個人都是平等的,每一個人都沒有特殊的權(quán)力,更沒有謊言。就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個成功的律師,幫無辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁。

  雖然我現(xiàn)在還未長大,還未能做到一名成功的律師。但是我會向著做一名成功的律師這個目標努力前進。從現(xiàn)在開始,更加的努力學(xué)習(xí)。讓我在長大以后實現(xiàn)這一個理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù)。

  理想,從古至今,無數(shù)的人們在酸甜苦辣中編制著理想。在黑夜,理想是時暗時明的火光,帶給人們忽遠忽近的希望。每個人的心底都有屬于自己的理想,它漂浮在想象和期待之中,是人們心中孜孜不倦地追求。理想越清晰,就越容易走進。只有有了理想我們才有真正的動力,才有激情去行動。理想就是我們行動的指南,沒有理想,我們只會醉生夢死的活著,只會虛度光陰。有理想就會有奇跡,有理想誰都了不起,但大多數(shù)人都覺得自己的理想只不過是理想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機會都不給它,這樣,理想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢?

  同學(xué)們,你們知道嗎,理想永遠建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她理想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小,手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開了理想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。在她的運動生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。

  遙望過去:偉大的居里夫人造福于人類,艱苦、辛酸地奮斗了一生,終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了,可她追逐理想腳步卻永遠不會停下來。她用她的理想,書寫下了生命的永恒。

  同學(xué)們,你們知道嗎?我有一個理想,一個從我小時候開始就有的一個理想!它一直深深扎根于我的心中。

  我要通過自己的努力,讓家里人過上幸福、富裕的生活,是的,這是一個普遍,平凡的理想,每當甜甜的品味自己的理想時,路上走過的坎坷,心中承受的心酸,都會漸漸的過去,雖走的辛苦,但奮斗的過程卻讓我很開心很充實。盡管我沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有特別準確的判斷力,但是我仍不會放棄努力。盡管這個理想還距我有一段距離,但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)理想的過程中,會有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我仍不會灰心喪氣。因為我相信,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實現(xiàn)自己的理想。雖然現(xiàn)在還沒有實現(xiàn)這個理想,但我堅信,遲早有一天,我堅信我的理想一定會含苞待放。

  今天我們每個人都會面臨著各種各樣的困境,我們要相信烏云之中必有甘霖,困境之中必有祝福,要相信自己的理想一定會實現(xiàn)。有人說在現(xiàn)實的面前我們的理想是多么脆弱,當我們和困難拼搏一番,你會覺得,困難不過如此。有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。親愛的同學(xué)們,不要憧憬華而不實的理想會實現(xiàn),也不要沉浸在繁華和喧囂當中。選擇好了這樣一條路,就必須要走下去,不管路有多長,不管前方是不是危險重重……一切的一切,都無法阻擋我們理想的實現(xiàn)只要我們自己能堅持不懈的去追求,只要心中有“再往前一點點就到了”的信念,最后,理想實現(xiàn)的喜悅就會向你走來!

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇15

  古人説,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。講的就是要為理想而奮斗,作為一個社會人,是追求理想,還是追求名利,結(jié)果會大不相同。追求理想是個奮發(fā)向上的連續(xù)過程,也是個升華、完美人生的過程,就像馬克思説的;“我們的事業(yè)不顯赫一時但會永遠存在,在我們的墓碑前,高尚的人們會灑下熱淚!

  要比知識的高低,不能比個人權(quán)威的高低,要把威信建立在素質(zhì)與認知水平的提升上,古人説:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本,君子之學(xué)必日新,日新者日進也,不日新者必日退,未有不進而不退者!弊非笕烁竦耐晟贫皇俏镔|(zhì)的享受,我們古代把“修身正己作為為政之本、治國之要。”王安石説;“修其心,治其身,而后可以為政于天下!币虼耍覀児伯a(chǎn)黨人自誕生那天起就要求共產(chǎn)黨員要加強修養(yǎng) 。取得廣大人民群眾的尊重就是靠人格的完美,俗話説“政聲人去后”,不注重人格的修養(yǎng)不僅別人不會從內(nèi)心敬佩你,自己也容易走上歧途,中青年干部為人從政的路很長,要堅持做人與為政,修身與立德相統(tǒng)一,自覺踐行社會主義榮辱觀,提升精神境界,培養(yǎng)高尚的精神情操,不攀比錢財,不貪圖享受,以人格力量影響和帶動群眾。

  在中青年干部的成長歷程中,不可能遇到的都是順境,或者總是遇到伯樂,何況還有伯樂看走眼的時候,且“人生有坎坷,遇人有不賢”是很平常的事。能否在逆境中保持心靈上的平和狀態(tài),是對一個人很現(xiàn)實的考驗,所以,我們在逆境中也要堅持黨性和做人的原則,保持心靈的平衡與和諧,能干事時肯拼命,不能干事多讀書。以平和的心態(tài)對待升遷,以豁達的胸懷處理得失,以奉獻的精神服務(wù)社會,不為浮名所累,不為私利所縛,不為權(quán)欲所惑,保持心靈的平衡與和諧,就能在為國家富強,民族振興,人民幸福而奮斗的征程中,實現(xiàn)中青年干部的人生價值和無悔人生。

  作為改革開放時代的中青年干部,首先要深刻認識改革開放的時代背景和意義,把思想統(tǒng)一到國家的重大決策上來。改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)人民進行的新的偉大的革命,黨的十七次人民代表大會報告用“三個最”和“三個面貌”的歷史性變化高度概括了改革開放的偉大成就。即新時期最鮮明的特點是改革開放、新時期最顯著的成就是快速發(fā)展、新時期最突出的標志是與時俱進。正是“三個最”帶來了“三個面貌”的歷史性變化,即中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化,所以,改革開放是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

  在政治領(lǐng)域,什么是中國特色的社會主義?中青年干部要清醒的認識到,中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化進程中,保持和發(fā)展黨的先進性,提高黨的執(zhí)政能力,轉(zhuǎn)變黨的執(zhí)政方式,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),使黨成為始終走在時代前列的中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。在經(jīng)濟領(lǐng)域,中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)了從以階級斗爭為綱到以經(jīng)濟建設(shè)為中心,從封閉半封閉到改革開放、從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的深刻轉(zhuǎn)變,30年來最成功的改革是農(nóng)村的聯(lián)產(chǎn)承包責任制,80年代中后期開始的國有企業(yè)股份制改革,民營經(jīng)濟的興起。我們從農(nóng)村到城市,在政治、經(jīng)濟、科技、教育、文化等各個領(lǐng)域進行的全面改革,對于社會主義傳統(tǒng)模式來説,是質(zhì)的更新。在當代中國,只有中國特色的社會主義,才能夠最大限度地團結(jié)和凝聚不同社會階層、不同利益群體的智慧力量;只有中國特色的社會主義才能夠指引中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興,只有中國特色的社會主義理論體系才能夠引領(lǐng)中國發(fā)展進步。始終做到高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖,堅持中國特色社會主義道路不動搖,堅持中國特色社會主義理論不動搖。這是我們今后一個相當長時期中國特色社會主義的執(zhí)政方針,因此,我們必須圍繞它做人、做事、做官。

  做人、做事、還是做官,反映了截然對立的兩種世界觀和人生觀,做人,是為了完美我們自己的人生情操,做事,是為人民服務(wù),謀的是人民利益,做官,打的是個人的小九九,謀的是一己私利,要做人做事而不做官,做大事而不做大官,這是一切仁人志士和共產(chǎn)黨人的特質(zhì),具體的來説;

  一是要守住底線,堂堂正正的做人。要堅守為政做人的底線,要耐得住寂寞,守得住清貧、經(jīng)得住誘惑,既干事又干凈,既為政又做人,既勤政又廉政,最起碼的要求就應(yīng)當是廉潔、廉明、廉直。這是道德的范疇,是做人立身之本,是處事成事之基。在份內(nèi)工作上,要為發(fā)展説真話,為改革説硬話,為團結(jié)説好話,為群眾利益説實話,干該干的,把精力用在抓項目、促發(fā)展上,把時間放在深入基層解難題、攻難關(guān)上,這樣才不白拿國家俸祿,不白吃百姓五谷,不白占組織位子,做到問心無愧。

  二是要瞄準標線,踏踏實實做事。勤于創(chuàng)新,勤于實干,勤在結(jié)果上,勤在效率上,勤在實實在在的政績上,勤政不是看你出沒出工,到?jīng)]到崗,在沒在位,關(guān)鍵的是看你為發(fā)展謀了多少事,創(chuàng)了多少業(yè)。

  三是不越紅線,清清白白做官。要時刻彈響信念之弦,理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的動搖是最危險的動搖,人們常説犯錯誤常常是一念之差,其實這個念是受理想信念支配的,道德上的墮落,經(jīng)濟上的貪婪,生活上的腐化,問題表現(xiàn)在錢財上,根子卻在理想信念上。要慎交朋友,做為中青年干部,更要廣交朋友,用活各種資源,凝聚各方力量,促進事業(yè)發(fā)展,但交友一定要慎之又慎,要把握好度,人非草木,孰能無情,要在兄弟情、戰(zhàn)友情、同事情、朋友情上經(jīng)得起實踐檢驗,困難檢驗,是非檢驗,而不是為個人利益劃圈子,講義氣,

  總之,我們每個中青年干部應(yīng)該切切實實的把個人的修養(yǎng)從現(xiàn)在做起,從身邊事做起,從一點一滴做起,把個人道德修養(yǎng)的實踐滲透到日常生活中、工作中去,不僅在本職工作崗位上當好人民公仆,而且在社會生活中嚴格要求,率先垂范,爭取做一個比較完美的國家公務(wù)員,幾十年后,我們回過頭來,看看自己一生走過的軌跡,無怨無悔。

  在人的一生中,從孩童時嬉玩到在關(guān)鍵崗位上為國家工作,機會難得,但是時間有限,能在工作崗位上就是那么短短的幾十年,而且中青年干部年輕,責任大,施展才華的空間也大,如何完整的走好無悔的人生道路,達到理想的人格完美,是我們每一個中青年干部所面臨的修養(yǎng)考驗,我們應(yīng)該開闊眼界,開闊思路,開闊胸襟,要始終追求理想的實現(xiàn),追求知識的提升,追求人格的完美,追求心靈的和諧。我們共產(chǎn)黨人的遠大理想就是共產(chǎn)主義,而從現(xiàn)實講就是中國特色的社會主義,全面建設(shè)小康社會。

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇16

  老師常對我們說,人生只有樹立了遠的理想,才會有奮斗的動力,每個人都有了理想,社會才會發(fā)展。我也有自己的理想,那就是當一個科學(xué)家,當一個象伊薩克q牛頓那樣的令人十分崇拜的大科學(xué)家。

  我常被這個理想激勵著。記得有天晚上,我睡在床上,想著牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力的事:當牛頓被樹上的一個蘋果打在頭上的時候,他并沒有忽視這一許多人都遇到的常見現(xiàn)象,愛思考的他對這一現(xiàn)象發(fā)生了興趣……多簡單的一種現(xiàn)象啊,卻成就了一個偉大的發(fā)現(xiàn)!于是我埋怨起自己來,如果我要是早出生353年的話,也許那個蘋果擊中的就是我,我也就成為了地球引力的發(fā)現(xiàn)人,今天人們口中稱贊的就應(yīng)該是偉大的中國科學(xué)家曾李脈沐了!……想著想著,我來到了一棵蘋果樹下。那樹上結(jié)著好多好多的大蘋果呀!突然,蘋果樹說話了:“小妹妹,你來干什么?”我看了看它,說:“蘋果樹爺爺,您也用蘋果砸我的頭,讓我現(xiàn)在就象牛頓那樣,成為科學(xué)家呀!”蘋果樹看了看我,說:“現(xiàn)在?怎么可能啊!”“怎么不可能啊?牛頓不也是因為一個蘋果砸了他的頭,才發(fā)現(xiàn)地球引力而成為科學(xué)家的嗎?”“唉!”蘋果樹抖了抖身上的葉子說,“其實,我們的家譜詳細地記載了那一件事,在把蘋果砸在牛頓頭上之前,我的祖先一直是這樣的,但就沒有一個人對此產(chǎn)生興趣。即是到了現(xiàn)在,雖然牛頓的事早已上了書,仍然沒有多少人真正來思考過這件事!”蘋果樹頓了頓,接著說,“說實話,我一直在找象牛頓那樣愛思考的人。記得第一次,我信心百倍地將一個蘋果砸在一個低頭走路似乎一直在思考的青年人肩上,以為他一定會思考蘋果怎么這樣恰巧砸在他的肩上,那知他卻一腳踢了過來,大聲罵到:‘該死的臭蘋果,真討厭!‘我沒有放棄,一次次地試了過來。有一次,一個作學(xué)問的帶著眼鏡的人走了過來,我將一個的蘋果砸在了他的腳下,他看了看,彎腰撿了起來,我以為這一下可能會引起他的注意和思考了,那知他放在鼻子邊嗅了嗅,自言自語地說:‘嘿,蘋果還不錯,正好填肚子!’于是大口地啃了起來……唉,每次結(jié)果都這樣令人惋惜!”蘋果樹深深地嘆了一口氣!敖酉聛砟?”我象聽東方夜談的故事一樣著迷地問。蘋果樹接著說:“就這樣一年又一年,從我樹上掉下的每一個蘋果都帶著一個信息:‘親愛的人們,我給你們一個當科學(xué)家的機會!’可是從來沒有遇到一個象牛頓那樣愛認真思考的人!”說著,蘋果樹傷心地低下了頭。我還想說什么,突然一陣冷風(fēng)吹來,把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實世界。

  雖然是一個夢,但夢中蘋果樹的話讓我明白了一個道理:牛頓并不是靠偶然的一次機遇而成為科學(xué)家的,而是長期形成的愛思考的習(xí)慣使他能從一個偶然的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)其中存在的必然規(guī)律。其實,科學(xué)的發(fā)現(xiàn)來源于理想的思考。任何人要實現(xiàn)理想,要成為一個有用的人,都必須象牛頓那樣,養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣,才能發(fā)現(xiàn)自然的規(guī)律,掌握改造世界的本領(lǐng),F(xiàn)在,正是我們學(xué)知識長本領(lǐng)的大好時期,只有我們珍惜機會,努力學(xué)習(xí),牢固掌握科學(xué)知識,并以牛頓為榜樣,養(yǎng)成愛思考的良好習(xí)慣,才能實現(xiàn)我們的理想,成為對祖國對人類有用的人。

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇17

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,

  大家好!我是新建小學(xué)四年級一班的劉夢瑤。能在這里和大家相識并分享理想帶給我的快樂,我很自豪!今天我演講的題目是《我的理想》。我們的人生,因為有理想而變得絢麗多彩;我們的生命之花,也因理想的存在而綻放。每一個人都有自己的理想,有人想成為畫家,有人想成為白衣天使,還有人想成為像楊利偉叔叔那樣的宇航員,而我的理想就是想成為一名表演藝術(shù)家,說起這個理想,還有這樣一段故事。

  和許多留守兒童一樣,我的爸爸媽媽也常年不在我身邊,幸好有理想和我作伴,使我對他們的思念化作成長路上的動力,讓我對生活充滿活力。聽媽媽說,我從小就有音樂和舞蹈天賦,并且對其情有獨鐘。在我依稀記事就有一個愿望:要登上世界的舞臺。為了幫我實現(xiàn)理想,在我4歲時媽媽就給我報了舞蹈班和戲曲班,我第一次感受到了音樂道路上的苦與累,也體會到了成功的艱辛。每次上課,我都要練習(xí)下腰、劈叉、唱腔、眼神……有時一個動作要反復(fù)練幾十次,經(jīng)常是腰酸背痛,可想到遠方爸媽愛的期待、想到未來那震驚世界的一刻。我戰(zhàn)勝了自己:業(yè)余時間,我刻苦練習(xí)每一個舞蹈動作,認真揣摩每一句戲詞唱腔,身體的痛早已不覺得痛,爸爸媽媽對我的愛與期望早已化成了我前進的動力,他們?yōu)槲业睦硐氩迳狭艘粚娪辛Φ某岚颉?/p>

  “功夫不負有心人”經(jīng)過了無數(shù)次的勤學(xué)苦練,我終于可以嶄露頭角。五歲時我登上了“梨園春”的舞臺,六歲時我參加了“新絲路”模特才藝大賽,并取得了洛陽賽區(qū)的冠軍,全國總決賽十佳十優(yōu)。在學(xué)校我是文藝骨干,在舞蹈《金星照耀童年》、課本劇《小烏鴉的愛》、《馬小跳》中,我擔任主角,成績優(yōu)異。連續(xù)四年,我參加區(qū)里、市里的演講比賽,并獲得一等獎。去年暑假我被舞蹈團當選去韓國參加比賽,也獲得了一等獎的好成績。在“評委打分”的時候,我把紅歌《唱支山歌給聽》和豫劇《穆桂英掛帥》選段唱聽,在座的觀眾都豎起了大拇指,“小朋友,你是最棒的!”。站在眾人仰慕的舞臺中央,陶醉在鮮花和掌聲之中,我更深深地體會到了理想的美好和偉大。是美好的理想把一個小小的我在國際舞臺上照亮,是那一對愛的翅膀使我的理想得以翱翔。

  快樂要與。每到重陽節(jié),學(xué)校大隊委都會組織我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐鹿牙先,給他們送去快樂和關(guān)愛。我為他們唱戲、跳舞、朗誦、表演各種他們喜愛的節(jié)目。當看到爺爺奶奶們眼中那幸福的淚花,我仿佛看到了他們的愛與渴望,更堅定了我實現(xiàn)理想的信心和決心……

  同學(xué)們,我們正是如花般的年紀,正是樹立遠大理想的時候,讓我們給自己點上一盞理想之燈吧!當我們找不到方向的時候,當我們?yōu)槭《纯嗟臅r候,當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候,就想一想這盞理想之燈吧,它會驅(qū)走眼前的黑暗!同學(xué)們,讓我們積極行動起來吧!讓理想插上翅膀,共同譜寫人生的輝煌!

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇18

  老師們,同學(xué)們,大家好!鞠躬)

  我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過:志不強者智不達。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認為,一個人不能沒有理想。

  我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是。

  我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感!焙筇斓呐Γ浅蔀樘觳排c否的關(guān)鍵。先生去世后,科學(xué)家們對他的大腦研究,認為這是科學(xué)界的一大謎團。但事實上,先生年幼時也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。

  我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會消亡!辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定我的愿景,那么,我將會為我的愿景作出奮斗,努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器!蔽艺J為,我的理想不能完全主宰我的命運,科學(xué)家不是靠空想就能當上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

  我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育,我個人則認為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為我們的榮譽而戰(zhàn),為我們的理想而戰(zhàn),為我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

  小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到我們的成就,為什么有的刀能斬斷亂麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

  科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點具不具備,然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標,然后努力把它變成前景。

  可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。

  各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,而我,也不例外。

  為理想,為明天,奮力沖向光輝的頂點吧!

  我的講話完,謝謝。鞠躬

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇19

  “理想”兩字對我來說高大而深遠。童年時,我的理想模糊又天真。學(xué)了畫畫,就想當個畫家,看了琴譜,又想當個鋼琴家。長大后,我的理想在腦海里逐漸清晰起來,那就是在最好的歲月成為鏡子中最美的自己。她堅韌獨立,好學(xué)自信、優(yōu)雅又富有情趣。

  我知道,這不是一條坦途,而是一條充滿荊棘的道路。選擇僅僅是開始,如果想要長成自己喜歡的模樣,就要堅定的放棄舒適的念頭,不去追求常識的認可。后面的日子可能會更艱難,但我確信這就是我想要的。

  記得曾經(jīng)看過一個宣傳片,其中有一段話至今記憶猶新!斑x擇輕松短視的路你只要拔腳前行就是了,不過,你不會這樣做,因為每走一步,你就會后悔。你會走自己的路,而且你沒有時間惦記,因為你和看不見的對手在搏斗。雖然看不見,你能感覺到它的緊跟,感覺到它的呼吸掠過你的脖頸,知道你的對手是誰嗎?”就是你呀!你所有的不安、遲疑和恐懼都會聚集在一起,準備將你打倒。不過你不要灰心,雖然他們不容易戰(zhàn)勝,但遠沒有達到不可戰(zhàn)勝的程度。切記,這就是磨礪!

  是的,要想到達理想的彼岸,只有不斷磨礪,才能擁有堅強有力的臂膀,一路劈波斬浪,直至觸及終點。你看,蝴蝶經(jīng)歷了破繭之苦,于是有了動人的舞姿。而鷹經(jīng)歷了斷翅之痛,才有了翱于九天的雄壯。狼更是耐住了孤獨之寂,登峰嘯月的王者之范得以最終體現(xiàn)。

  此刻,眼前又閃過這樣的鏡頭。他是一個來自貧困山區(qū)的孩子,從小對一望無垠的星空極度熱愛。但迫于家里的窘迫,連一個望遠鏡都買不起,他每天只能爬上大樹仰望星空。那一年,他以全縣第一名的成績考上了人人羨慕的大學(xué),在父親的威逼下,他放棄了心愛的天體物理學(xué),選擇了經(jīng)濟學(xué)。和大家想的一樣,他在大學(xué)里勤工儉學(xué),每天啃著饅頭過日子。只是有空余的時間,他會悄悄來到上天體物理學(xué)的教室外面,偷偷地聽教授講課。慢慢地他對這門學(xué)科有了深入的了解,而在上課的教授也發(fā)現(xiàn)了這個敏而好學(xué)的小伙子,于是把他請進了教室。經(jīng)過不斷地觀察和測試,教授發(fā)現(xiàn)他是一個難得的人才,極力邀請他加入自己的考研隊伍。小伙子猶豫了,一邊是自已熱衷的`課題,另一邊卻是父親責備而失望的眼神。臨近畢業(yè),為了貼補家用,優(yōu)秀的他最終選擇了外資銀行的投行部。在實習(xí)期間,他表現(xiàn)同樣出眾,深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。但在他的心里時不時會出現(xiàn)浩瀚的星空,因為就在不久前教授力邀他參加一個設(shè)計大賽。雖然他沒有馬上答應(yīng),但在夜深人靜時,他還在不斷推敲自己的設(shè)計方案。經(jīng)過再三權(quán)衡,他覺得要為自己的理想拼上一把,在眾人詫異的目光中,他放棄了高薪的工作,全力投入了設(shè)計方案的研究。那天他是作為一個備選名額出場的,當打開電腦的一剎那,無數(shù)顆星星縈繞在他的周圍,他甚至可以用手觸及到星星,畫面實在太美,全場響起了雷鳴般的掌聲......

  顯而易見,理想在現(xiàn)實面前有時候真的是蒼白無力,但是我們要在想要放棄的那一刻,想想為什么當初堅持走到了這里。唯有堅定自己的信念,一路跋涉前行,方能接近理想的樣子。

  生命不息,理想不滅,fighting!

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇20

  每個人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好,每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想,每個人都努力不懈地去實現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。

  童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長,一天天成熟,開始顧及到我的理想。我很想做一個天文科學(xué)家?墒悄切┐罂茖W(xué)家,大多數(shù)都住在出名的大城市,而我住在這個不太出名的城鎮(zhèn)里,縱有雄心壯志,也很難實現(xiàn)。理想對于我來說,是那么遙遠、神秘……

  科學(xué)家,是一個不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家,對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個天文科學(xué)家,在火星上發(fā)現(xiàn)生物,觀察遙遠的星球,到真空的宇宙探索……

  我一天天地長大,學(xué)的知識一天天多起來。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物,這使我學(xué)會了許多做人的道理。成功,是努力、堅持、天賦組成的,所以我又創(chuàng)出這樣一條公式:實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想,有從小培訓(xùn)的天賦,努力不懈地去實現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅持,那么理想才會實現(xiàn)。

  我從書本上知道,有生命的星球必須有以下條件:1、有堅硬的外殼; 2、有生物生存的適當?shù)臏囟?;3、有適當?shù)拇髿?大部分是氧氣); 4、有足夠的水; 5、這也必須是一顆行星,圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非?量痰。我曾經(jīng)癡迷地想象:“火星上會不會有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會不會是……”我很想揭開這個迷,因此,我很想做一個天文科學(xué)家,去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個家園,去解答宇宙的不解之迷。

  我當然知道做一個天文科學(xué)家并不容易,要有很高的學(xué)歷,有很強的求知欲、想象性,還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個小孩想當天文科學(xué)家,未免太天真了吧!”不錯,聽起來的確很天真,但我深信,“只要有恒心,鐵柱磨成針”。

  為了實現(xiàn)這個理想,我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透,吸取里面所有的知識。有一次,我從中午開始讀書,覺得讀了不久,爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪,望望屋外面,原來已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識,使我的理想與現(xiàn)實不斷縮短距離。

  我不斷在生活中吸取經(jīng)驗、知識。在學(xué)習(xí)上,我認真聽課,積極發(fā)言;在表演時,我積極當一個小主持;在辯論時,發(fā)表自己的意見、理論……等到長大的時候,我將運用這些知識,爭取做一個科學(xué)家。

  “泉水挑不干,知識學(xué)不完”,但只要你肯學(xué),再多的知識你也能學(xué)到手。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”我就像一條魚,在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。但在這個前途海洋,不能全無風(fēng)波,但我充滿信心,我有信心沖破各個難關(guān),去追求我的理想,實現(xiàn)我的理想,為祖國爭光!

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇21

  親愛的老師同學(xué)們:

  大家好。我是來自高一xx班的,今天我演講的題目是《我的理想》。

  遍覽古今中外,任何一個人的成功都是與其年少時的理想分不開的。著名物理學(xué)家愛因斯坦一生為實現(xiàn)自己的理想奮斗著,終于研究出了家喻戶曉的相對論;提燈女士南丁格爾也是在理想的激勵下,用自己的行動溫暖了無數(shù)士兵的心靈……當然了,我也有理想,就是當一名作家!

  在我的眼里,當一名作家是一件神圣的事。整天坐在書桌前,一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的趣思,將他們整理成文,然后帶著激動的心情靜靜地回味幾遍,這就是一種享受。再說作家的作品能帶來收益,還能引起一群讀者的共鳴,這難道不是兩全其美嗎?

  從很小的時候起,我就很崇拜那些作家,佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見他們筆尖一動,就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩,讓人讀起來朗朗上口,經(jīng)久不忘。朱自清的散文《匆匆》,讓我感受到了時間的匆匆流逝,老舍先生的《養(yǎng)花》,更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發(fā)了我寫作的欲望,這種欲望更加堅定了我當作家的決心。從那時起,我就開始為實現(xiàn)這一個夢想而努力。為了讓這個理想早日成為現(xiàn)實,我如饑似渴地閱讀著名篇名作,從中汲取著養(yǎng)分,雨果、大仲馬、狄更斯……一系列文壇巨星的作品在我腦中滑過,我的寫作水平不斷提升。以前,我認為寫作文是一種煎熬,而現(xiàn)在,寫作對于我來說是快樂的,是一種享受。我從中感悟到了許多日常生活中所不能體會到的人生哲理,寫作讓我受益匪淺!

  當然了,要想從愛好寫作到成為作家,這個過程并不簡單,它將充滿艱辛,充滿苦澀。記得有人曾這樣說過,一代代的名家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼和退縮。所以,對于我來說,要想成為一個真正的作家,首先就要有扎實的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中,我時刻堅守著這樣的理念,多讀、多思、多看、多聽、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書,積累美詞佳句,讓自己的作品充滿詩情畫意;多思就是在欣賞佳作時,要善于分析和吸收,并創(chuàng)造性地運用到自己的作品中;多看和多聽就是積累生活中的小事,從中選出自己可用的素材,巧妙地融入自己的作品。很多名家也是這么做的,比如《復(fù)活》就是根據(jù)列夫托爾斯泰所聽到的一個故事與悲慘的現(xiàn)實生活融和而成的一部作品,真實人或事更容易產(chǎn)生震撼的效果;多學(xué)指多學(xué)習(xí)寫作技巧,這是最重要的,如果僅在詞語上下死工夫,寫出的文章就是空洞的、華而不實的;多練就是勤動筆,這是提高寫作水平的最重要的一個環(huán)節(jié)。為實現(xiàn)當一名真正的作家的理想,我一直在這幾個方面做著不懈的努力。

  理想是什么,理想是人生的指路標,他能帶給人實現(xiàn)愿望的動力。雖然我的理想看上去很遙遠,但是,我相信,通過我的努力,這個理想在不久的將來一定會成為現(xiàn)實!

  我的演講完畢。謝謝大家!

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇22

  我的理想是在每個人的內(nèi)心深處,都會有那美麗的理想。理想——是推動人類進步的動力,是人一生奮斗的目標。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個世界上徘徊,來的匆匆,去也匆匆。

  雖然現(xiàn)在老師的地位不算高,經(jīng)濟在日益騰飛的今天,老師的薪水那么薄,但老師那無怨無悔兢兢業(yè)業(yè)為人類為社會培育出一代又一代的科技人才,帶動了世界科學(xué)的飛躍進步,老師的貢獻應(yīng)該說是功不可沒的。

  我的老師經(jīng)常用樸實的話語教導(dǎo)我們,勉勵我們做正直、誠實的人。在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿了感激。在我兒童世界,老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引;在我遇到難題時,老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點燃了我通向光明的火把;在我茫然時,老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜;在我取得成就時,又是老師用她那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進一步,勝不驕,百不餒……

  是我的老師點燃我的思想火花,照亮了我前進的方向!教師這個職業(yè)是我的理想,為了這個理想,我在努力著,我在拼搏著!

  張海迪阿姨說過:”每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆!蔽业睦硐胧且幻蠋。做一名沒有偉大之稱的老師。媽媽從小就對我說道:“老師是一個神圣的職位!庇谑,使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師!弊鳛橐幻蠋煟悄敲锤叽,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意?粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我的理想不但要當老師,而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我?墒,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。如果說“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風(fēng)帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ソ處熓莻神圣的職業(yè)。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士,哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。

  教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養(yǎng)!卑嗌嫌姓l不舒服了,老師總是關(guān)心的問寒問暖,攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業(yè),有為我們備課,那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

  教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

  我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的厚愛,對我的鼓勵,對我的幫助,對我的培育之恩。所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區(qū)的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。

  張海迪阿姨曾經(jīng)說過:“每個人的生命都是一只小船,而理想是小船的風(fēng)帆。”每個人都有理想,而我的理想是當一名英語老師。

  英語老師這個職位對我有著非同一般的吸引力,我向往當老師。還記得當我第一次接觸ABC時,我就被那26個字母小精靈吸引住了,它們有著神奇的魔力,帶著我翱翔英語世界。從那時起,我的心里就萌生出了一個念頭:我長大后要當英語老師!教其他孩子們學(xué)習(xí)英語!于是,我始終不忘我的這個念頭,這個理想。我向往當老師,老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生,再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣,默默燃燒;像春雨那樣,灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲,卻一句話也不抱怨……我渴望當上英語老師,渴望成為為社會作出貢獻,卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人!

  我知道,雖然我離我的理想實現(xiàn)還有很遠,但是,為了實現(xiàn)我的目標,從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先,我要做好課內(nèi)的工作,從課堂上的一次次小測驗中做起,認真對待每一堂課,積極發(fā)言,好好學(xué)習(xí),每次考試爭取考到100分。接著,要在課外提高自己的閱讀量,擴展自己的知識,多看書,吸取書中的精髓,還要多做練習(xí)題等等。當英語老師并不只靠英語方面,要靠多方面的發(fā)展。在其他學(xué)科方面,我也要勤奮。魯迅爺爺曾經(jīng)說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!敝灰夷軌虬芽沼鄷r間都用到學(xué)習(xí)上去,那我的成績將更上一層樓,我離我的夢想實現(xiàn)就更近了一步!

  如果說,理想是駛向成功的一艘小船,那么,我一定會把好船舵。

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇23

  我的理想

  不知道,你是否還能記起,我們在小學(xué)時寫過一篇文章叫《我的理想》。不知道,你是否還記得你那是怎樣的《我的理想》。不知道,又有幾人又真的實現(xiàn)了《我的理想》。。。。。。

  曾經(jīng)說長大立志做詩人,優(yōu)雅得瓊瑤書中的女主角般的女孩子。在她結(jié)婚生子,柴米油鹽的若干年里,她抱一個流鼻涕的小孩子在指著老公的鼻子漫罵臟言。她忘掉了,她年少時一個輕笑都會拿個小手絹抿嘴而笑不露齒!她忘掉了,她年少時曾經(jīng)多么用心來裝飾出每一個動人的句子!她忘了她說過要讓俗套的生活度得如夢似詩!

  曾經(jīng),他的夢想是擁有一輛自己組裝的機車。不顧家人的反對,每天在機器旁忙得不亦樂乎。而在多年后的今天,他只想著如何把別人的錢放進他的口袋里。他說,我現(xiàn)在才知道我原來是多么的幼稚。竟然喜歡去做一名車房仔,每天把自己累得半死。

  曾經(jīng),他認為他長大后一定會是個名記者。不畏強權(quán),每天都會把真相與正義公報于天下,做個現(xiàn)代的俠義之士。而現(xiàn)在,他卻拿金錢來收買某個記者更改他虐待前妻的那篇稿子。

  曾經(jīng),他的理想是一名醫(yī)生。擁有華陀的醫(yī)術(shù)學(xué)識,更要有神農(nóng)嘗百草的勇氣。他說,只有這樣的犧牲精神才配做一名人民醫(yī)生,把人們解困于病魔毒害里。如今,他是真的做了一名醫(yī)生,還是非常有名時,他卻為了一個紅包遲來而延期了一個危急病人的手術(shù)期,讓病人差點因此而死去。

  不知道,你是否還記得,你寫下這一篇《我的理想》,會是如何的一個心情記憶。。。。。。

  不知道,當初的你是否能想象,你會是今天的這個樣子。。。。。。

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是《張開理想的翅膀,飛向世界的舞臺》。讓我悄悄地告訴大家吧,我的理想是當一名優(yōu)秀的外交家。翻開中國厚重的近代史,充斥于眼的都是血腥、悲慘與恥辱。清政府閉關(guān)鎖國的政策,不但沒能讓帝國主義者望而卻步,反而在門口探頭探腦,想一窺其中的肥美。清政府甚至還自詡為“天朝圣國”,不用設(shè)立任何外交部門。于是,中國如此泱泱大國,竟如待宰的羔羊般被抬上了帝國主義者的餐桌,毫無還手之力。 對此,我想,我們除了悲憤之外,應(yīng)該還有更深層次的思考吧!清政府走向滅亡是必然的,然而假如當初清政府沒有閉關(guān)鎖國,沒有盲目排外,沒有……太多的假設(shè), 即便清政府不能逃離滅亡的命運,卻也不會這么快地走向覆滅。由此我們看到了一個國家外交的重要性。 建立新中國后,我們國家的外交事業(yè)不再是一片空白,而是一日千里,突飛猛進。與160多個國家都建立了良好穩(wěn)定的外交關(guān)系。我們今天能夠生活在這么一個和平、安寧、幸福、沒有恐怖威脅、沒有極端分子破壞的國家里,良好的外交手段發(fā)揮了重要的作用。 我萌發(fā)了當一名優(yōu)秀的外交官的理想,并不是一時心血(xuè)來潮,而是因為,我從小便崇拜那些風(fēng)度翩翩、“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的外交家。縱觀歷史長河,我國優(yōu)秀的外交家比比皆是,有“不辱使命,雄辯四方”的晏嬰,有“虛懷若谷,力挫強秦”的藺相如,更有才思敏捷,運籌帷幄的周總理,他們舉手投足之間都透露著十足的人格魅力!綜觀許多優(yōu)秀外交家的成功經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn)一個成功的外交人員不但要有機智的頭腦,還要有快速應(yīng)變的能力,而最重要的是要有一顆愛國之心。因為站在世界舞臺上,代表的不僅僅是個人,更是代表著一個民族、一個國家。一個具有高素質(zhì)的外交家,會對外國優(yōu)秀的文化、拼搏的精神實行“拿來”主義,又可以讓世界認識、了解到中國這條巨龍,不斷促進我國的進步與發(fā)展。 而今,我雖正處在人生的起跑線上,未來隱約飄忽,但在我心中的理想?yún)s是很明朗、清晰的。也許你會說我的理想太高太遠,但這正是我奮發(fā)前進的不懈動力。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。為具備一個優(yōu)秀外交家的良好素質(zhì),我將努力學(xué)好各門功課,特別是在英語上多下功夫,積極參加各種社會活動,讓自己得到更多的鍛煉,為今后站在世界舞臺上打好堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們,讓我們張開理想的翅膀,飛向?qū)儆谖覀冏约旱奶炜!我的演講完了,謝謝大家! 

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇24

  老師們,同學(xué)們,大家好!

  我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過:志不強者智不達。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認為,一個人不能沒有理想。

  我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是Albert·Einstein。

  我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如Einstein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力,是成為天才與否的關(guān)鍵。Einstein先生去世后,科學(xué)家們對他的大腦研究,認為這是科學(xué)界的一大謎團。但事實上,Einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。

  我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會為我的愿景作出奮斗,努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器。”我認為,我的理想不能完全主宰我的命運,科學(xué)家不是靠空想就能當上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育,我個人則認為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

  小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬斷亂麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

  科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點具不具備,然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標,然后努力把它變成前景。

  可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。

  各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,而我,也不例外。

  為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點吧!

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇25

  尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我叫,是六年級3班一名小隊員,今天,我演講的題目是我的理想。

  每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  很小的時候,我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

  于是,當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術(shù)班?赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴I狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個理想時,我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

  如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了?煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法,F(xiàn)在我的理想是做一個對社會有貢獻的人;蛟S你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

  現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之!钡南敕āR_踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業(yè),做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!

  物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,凡成大業(yè)者,哪一個沒有遠大的理想!是!一個人沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向。如果一個人沒有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠不能飛翔。如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!

  司湯達的忘卻警言和理想,是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸,我樹立了自己的理想,堅信自己就能實現(xiàn)。理想是事業(yè)的大門,是登堂入室的旅程,這個旅程的盡頭,就有成功在等待著。

  每個人都有自己的夢,因為有了夢,才有夢想,有了夢想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因為“理想”才不停地往前飛。志向是人生前進的動力,那么理想是希望和夢想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無知的道路,走向理想的殿堂。

  理想,是我們每個人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進的方向。然而,理想也是被需要的一個奮斗目標,但是它需要我們自己來實現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想,理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。

  太陽總在有理想的地方升起,月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑,我的理想不盡,我要理想之花永不合攏,為了夢,那遙遠而真實的理想,我會努力前行!

  沒有理想的人,就像一只折翅的小鳥,再也飛不起來;而擁有理想的人,就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個人都有屬于自己的理想,有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學(xué)家;有的人想當救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當一名優(yōu)秀的老師!

  有人說,做老師有什么好?雖然有假期,但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰,對身體不好;操心,現(xiàn)在什么學(xué)生都有,看你不順眼沒事就找你麻煩,光操心都能短壽,還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書,還可能有身命危險

  可是在我的心目中,老師像是默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。你們說做老師是因為貪圖假期,但我卻認為不對,放假了,老師為我們改作業(yè),備教案為新課做準備,熬夜加班;你們又說老師的這個職業(yè)很麻煩,可我覺得是樂在其中,享受其中的過程,只要每教好一個學(xué)生都會很開心我想如果沒有老師的教導(dǎo),怎能有今天這個這么美好的世界呢?

  我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去,為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢,而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇26

  尊敬的:

  老師經(jīng)常告訴我們,只有樹立遠大的人生理想,才會有奮斗的動力,每個人都有理想,社會才會發(fā)展。我也有自己的理想,那就是做一名科學(xué)家,做一名像艾薩克·Q·牛頓那樣的偉大科學(xué)家,他是非常受人敬仰的。

  這個理想經(jīng)常激勵著我。記得有一天晚上,我在自己的床上睡覺,想著牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力的事情:牛頓被樹上的蘋果砸到腦袋上的時候,并沒有忽視這個很多人遇到的普遍現(xiàn)象。他對這種現(xiàn)象很感興趣,他很有...多么簡單的現(xiàn)象,他卻做出了偉大的發(fā)現(xiàn)!所以我責怪自己。如果我早出生353年,也許那個蘋果會砸到我,我會成為地球引力的發(fā)現(xiàn)者。今天,人們應(yīng)該贊美曾黎麥木,偉大的科學(xué)家!……想著想著,我來到了一棵蘋果樹前。那棵樹上有很多很多的大蘋果!突然,蘋果樹開口了:“小妹妹,你在這里做什么?”我看了看說:“蘋果樹爺爺,你還用蘋果砸我的頭,讓我現(xiàn)在也能成為牛頓那樣的科學(xué)家!”蘋果樹看著我說:“現(xiàn)在?怎么可能!”“怎么可能?難道不是因為一個蘋果砸了他的頭,牛頓才發(fā)現(xiàn)了地球引力,成為了科學(xué)家?”“唉!”蘋果樹搖著樹葉說:“其實我們家的家譜詳細記錄了那次事件。我的祖先在砸牛頓頭上的蘋果之前一直是這樣的,但是沒有人對它感興趣。即使是現(xiàn)在,雖然牛頓的故事早已寫成,但真正思考過的人并不多!”蘋果樹停頓了一下,然后說:“說實話,我一直在尋找一個像牛頓那樣有的人。我記得第一次,我把一個蘋果扔在一個年輕人的肩膀上,這個年輕人自信地走下來的時候似乎在思考,以為他會思考這個蘋果是怎么碰巧落在他肩膀上的,但是他一腳踢了上去,喊道:‘該死的臭蘋果,真討厭!我沒有放棄,一次又一次的嘗試。有一次,一個戴眼鏡的書生上來,我在他腳邊砸了一個新蘋果。他看著它,彎腰撿起來。我想這可能會引起他的注意和思考,于是他把它放在鼻子上嗅了嗅,自言自語地說:‘嘿,蘋果還不錯,正好填飽肚子!所以我把它嚼碎了...唉,每次的結(jié)果都是那么令人遺憾!"蘋果樹深深地嘆了口氣。"下一步是什么?”我像聽東方夜話的故事一樣著迷地問。蘋果樹接著說:“所以年復(fù)一年,從我樹上掉下來的每個蘋果都帶著一條信息:‘親愛的人們,我給你們一個成為科學(xué)家的機會!’但我從未見過像牛頓這樣嚴肅的家!”蘋果樹說著,悲傷地低下了頭。我還想說什么?突然一陣冷風(fēng)吹來,把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實世界。

  雖然是夢,但夢里蘋果樹的話讓我明白了一個道理:牛頓成為科學(xué)家并不是偶然的機會,而是長期養(yǎng)成的熱愛思考的習(xí)慣使他從一個偶然的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了必然的規(guī)律。其實科學(xué)發(fā)現(xiàn)來源于理想思維。任何人想要實現(xiàn)自己的理想,成為一個有用的人,就必須養(yǎng)成像牛頓那樣思考的習(xí)慣,從而發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律,掌握改造世界的能力。現(xiàn)在,是我們學(xué)習(xí)知識和發(fā)展技能的好時機。只有珍惜機會,努力學(xué)習(xí),牢固掌握科學(xué)知識,以牛頓為榜樣,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,才能實現(xiàn)理想,成為對祖國和人類有用的人。

關(guān)于我的理想的演講稿1500字 篇27

  我的理想是在每個人的內(nèi)心深處,都會有那美麗的理想。理想--是推動人類進步的動力,是人一生奮斗的目標。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個世界上徘徊,來的匆匆,去也匆匆。

  雖然現(xiàn)在老師的地位不算高,經(jīng)濟在日益騰飛的今天,老師的薪水那么薄,但老師那無怨無悔兢兢業(yè)業(yè)為人類為社會培育出一代又一代的科技人才,帶動了世界科學(xué)的飛躍進步,老師的貢獻應(yīng)該說是功不可沒的。

  我的老師經(jīng)常用樸實的話語教導(dǎo)我們,勉勵我們做正直、誠實的人。在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿了感激。在我兒童世界,老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引;在我遇到難題時,老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點燃了我通向光明的火把;在我茫然時,老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜;在我取得成就時,又是老師用她那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進一步,勝不驕,百不餒……

  是我的老師點燃我的思想火花,照亮了我前進的方向!教師這個職業(yè)是我的理想,為了這個理想,我在努力著,我在拼搏著!

  張海迪阿姨說過:”每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。”我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。媽媽從小就對我說道:“老師是一個神圣的職位。”于是,使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師,是那么高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意?粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我的理想不但要當老師,而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。如果說“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風(fēng)帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ソ處熓莻神圣的職業(yè)。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士,哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。

  教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養(yǎng)。”班上有誰不舒服了,老師總是關(guān)心的問寒問暖,攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業(yè),有為我們備課,那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

  教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

  我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的厚愛,對我的鼓勵,對我的幫助,對我的培育之恩。所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區(qū)的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。

  張海迪阿姨曾經(jīng)說過:“每個人的生命都是一只小船,而理想是小船的風(fēng)帆。”每個人都有理想,而我的理想是當一名英語老師。

  英語老師這個職位對我有著非同一般的吸引力,我向往當老師。還記得當我第一次接觸ABC時,我就被那26個字母小精靈吸引住了,它們有著神奇的魔力,帶著我翱翔英語世界。從那時起,我的心里就萌生出了一個念頭:我長大后要當英語老師!教其他孩子們學(xué)習(xí)英語!于是,我始終不忘我的這個念頭,這個理想。我向往當老師,老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生,再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣,默默燃燒;像春雨那樣,灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲,卻一句話也不抱怨……我渴望當上英語老師,渴望成為為社會作出貢獻,卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人!

  我知道,雖然我離我的理想實現(xiàn)還有很遠,但是,為了實現(xiàn)我的目標,從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先,我要做好課內(nèi)的工作,從課堂上的一次次小測驗中做起,認真對待每一堂課,積極發(fā)言,好好學(xué)習(xí),每次考試爭取考到100分。接著,要在課外提高自己的閱讀量,擴展自己的知識,多看書,吸取書中的精髓,還要多做練習(xí)題等等。當英語老師并不只靠英語方面,要靠多方面的發(fā)展。在其他學(xué)科方面,我也要勤奮。魯迅爺爺曾經(jīng)說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”只要我能夠把空余時間都用到學(xué)習(xí)上去,那我的成績將更上一層樓,我離我的夢想實現(xiàn)就更近了一步!

  如果說,理想是駛向成功的一艘小船,那么,我一定會把好船舵。

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