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關(guān)于自律五分鐘演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-02-09

關(guān)于自律五分鐘演講稿(通用24篇)

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇1

  各位老師、同學(xué)們:早上好!

  今天我講話(huà)的題目是《寧?kù)o致遠(yuǎn)自律自學(xué)》。

  作為莘莘學(xué)子的同學(xué)們,要使自己的學(xué)業(yè)有成,理想能夠得以實(shí)現(xiàn),我們就需要刻苦努力,切忌急功近利,少點(diǎn)浮躁,多些實(shí)干,讓自身的心態(tài)安靜平穩(wěn),這就是成功之道。為此我們要排除雜念,一心向?qū)W。能靜一分鐘,就能收獲一分鐘的靜謐,能靜一節(jié)課,收獲一節(jié)課的效益,能靜一天,收獲一天的驚喜,能堅(jiān)持一輩子,一生就是傳奇。如何能靜呢?我想關(guān)鍵在于自律,那么如何學(xué)會(huì)自律呢?

  首先要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來(lái)思考問(wèn)題,不能被事物的表象所迷惑,從而控制自己的思念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話(huà)的欲望;能不能在干凈的地面上隨手扔下一張張廢紙;能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法;能不能在升旗集會(huì)時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。

  其次,自律行為與頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的,沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱(chēng)。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力做助推器,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。

  再次,要從小事做起。自古以來(lái),律己的人都注重小節(jié),他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么他就像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。

  最后,要經(jīng)常反思!熬硬⿲W(xué)而日參省乎已,則明而無(wú)過(guò)矣。”只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。

  我們都會(huì)記得,那鑿刻在書(shū)桌上并激勵(lì)著魯迅先生一生的“早”字。那不只是一種提醒,他同樣是一種態(tài)度,一種嚴(yán)格自律,可以成就大事的態(tài)度。雖然,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻委實(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。在此,祝愿同學(xué)們能夠潛下心來(lái),堅(jiān)定信念,樹(shù)立目標(biāo),以靜為朋,以勤為友,自律自學(xué),努力拼搏,用自信書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌與成就!

  謝謝大家!

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇2

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《文明守紀(jì),與自律同行》。

  “言行規(guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此,正如今天一樣,當(dāng)我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,我們要說(shuō),新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓!奔o(jì)律是做好一切事情的保障,沒(méi)有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書(shū)桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺(jué)守紀(jì)的典范,正因?yàn)檫@樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

  播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,當(dāng)我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專(zhuān)心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起,是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

  愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣,與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,明天就能成就我們的大未來(lái)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇3

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  光陰似箭,在這春意盎然、萬(wàn)物勃發(fā)的美好日子里,在這迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下,我非常高興地為大家演講。今天,我演講的題目是《在自律中走向成功》!白月伞钡囊馑伎赡苓有一部分同學(xué)不理解,“自”就是自己,“律”就是約束,“自律”就是自己約束自己。

  魯迅在三味書(shū)屋讀書(shū)的時(shí)候,父親有病,他一面讀書(shū)一面照料家務(wù),常常奔走于當(dāng)鋪、藥鋪之間。一天他遲到了,他的先生嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō):“以后可不許遲到!”他聽(tīng)了之后沒(méi)作任何解釋?zhuān)氐阶郎峡塘藗(gè)“早”字,從此,他不再遲到,長(zhǎng)大成人也愈發(fā)優(yōu)秀,成為了名揚(yáng)中外的大文豪。

  “早”字,不僅刻在桌上,更深深地刻在魯迅的心里。是自律,使他成為正人君子;是自律,使他成為時(shí)代領(lǐng)袖;是自律,使他成為民族之魂!

  同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校雖然有老師教育,有老師管理,但更多的則需要自律,學(xué)習(xí)更是貴在自覺(jué)!人都是有惰性的,每個(gè)都想自己輕輕松松、自由自在,但恰是那些成天想著輕輕松松、自由自在的人,以后的生活最艱難、不如意!因?yàn)椋澜缟蠌膩?lái)沒(méi)有什么可以不勞而獲的,天下從來(lái)沒(méi)有掉下的餡餅。有些事是很重要的,我們必須去做,但有人確實(shí)不想做。比如:學(xué)習(xí),打掃衛(wèi)生。有些事也很重要,我們確實(shí)不能做,但有人非常愿做,甚至偷偷地做。比如:上課講話(huà),就寢講話(huà),亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律,需要我們向魯迅和那位秀才學(xué)習(xí),絕不能做闖紅燈的司機(jī)。唯有自律,我們才能不斷地戰(zhàn)勝自己,不斷地超越自己,也唯有自律,我們才能逐步地走向成功,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。在這里,我想對(duì)大家提三個(gè)要求,即三個(gè)“一個(gè)樣”:有老師在和沒(méi)老師在一個(gè)樣;課堂與課外一個(gè)樣;校內(nèi)與校外一個(gè)樣。

  最后,讓我們以自律共勉,在自律中走向成功!謝謝!

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇4

  泰戈?duì)栐谠?shī)中寫(xiě)道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對(duì)綠葉精神的追求,帶著對(duì)教師的崇拜,帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài),十二年前,我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺(tái)的第一天,我便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成人,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。

  “一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子。”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。我清晰地記得:前年夏天,我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),一個(gè)噩耗傳來(lái),父親溺水身亡,猶如晴天霹靂,因?yàn)榧抑羞有兩個(gè)急需他照料的親人——癱瘓?jiān)诖驳淖婺负突季癫〉哪赣H。但我從沒(méi)因家中困難向組織要求什么,也從沒(méi)因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課。只有空閑之余,我才回去看看,直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開(kāi)水燙傷。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我把藥帶回家自己料理,天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。我曾苦惱,也曾彷徨,但我的學(xué)生給了我無(wú)窮的力量。他們說(shuō):“老師,你去給孩子看病吧!我們自己學(xué)習(xí),能行!”我是幸福的,因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫,擁有孩子們的?ài)。就是這份愛(ài),讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。

  如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,人人奔錢(qián)看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有,但我們?cè)诰裆鲜歉挥械模姓l(shuí)能像我們一樣,一舉手、一投足,一個(gè)美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè)?!

  我是教師,就要奉獻(xiàn),淡泊名利、安貧樂(lè)道,時(shí)刻不忘責(zé)任,一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去。”為了學(xué)生能全面發(fā)展,培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步,促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覐氖轮?ldquo;天底下最光輝的事業(yè)。”

  我愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài),地更闊,天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?ài),花更艷,草更芳。而心中的那份愛(ài),將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇5

  人生在世,時(shí)間說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)它也不長(zhǎng),要是懂得把握,時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是足夠的,因?yàn)槟阋呀?jīng)在一定的時(shí)間內(nèi)做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那縱然你擁有再多的時(shí)間,也是浪費(fèi)而已。

  把握,世間上有多少人懂得把握?一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問(wèn)旅行家,你和我一樣四處飄流,為何我和你的命運(yùn)卻不同?這不公平。旅行家笑了笑,回答,我們雖然同為四處飄流的人,但是我在飄流的過(guò)程中,不斷的發(fā)現(xiàn),不斷的去尋找,不斷的去解開(kāi)自己的疑問(wèn),換句話(huà)說(shuō),就是我比你懂得把握時(shí)間和機(jī)會(huì)。世界本來(lái)就是不公平的,但是上帝對(duì)每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方,就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí),每個(gè)人都會(huì)生老病死,我只是學(xué)會(huì)了把握住自己的時(shí)間,把握住了劃過(guò)身邊的機(jī)會(huì),不讓它流失罷了。

  旅行家說(shuō)得對(duì),這個(gè)世界固然不可能絕對(duì)的公平,但是上帝對(duì)他每一個(gè)子女都很公平,每人每天都有著相同的時(shí)間,每人都會(huì)面對(duì)生命的開(kāi)始,成長(zhǎng),昌盛,衰敗。每人從一出生就是平等的,不平等的是每人的家庭環(huán)境的不同,每人接受的教育不同,世界觀、人生觀、價(jià)值觀的不同,造就了現(xiàn)在世界上的種種所謂的“不公平”。

  “塞翁失馬,焉之非福。”這個(gè)成語(yǔ)我們從小就認(rèn)識(shí),世界上是有著不公平的存在,難道我們就要向不公平低頭嗎?難道我們身邊就沒(méi)有幸福、機(jī)遇的存在嗎?不是的,是我們往往被自己的悲哀所遮蔽了雙眼,沒(méi)有看到眼前走過(guò)來(lái)的幸福和劃過(guò)的機(jī)遇,沒(méi)有把握住它,因?yàn)槲覀円辉俦г姑\(yùn)的如此不公,“與其詛咒黑暗,不如讓自己發(fā)光。”為什么我們遇到困境不能往好的方面去想呢?那些機(jī)遇真的是沒(méi)有發(fā)生在身邊過(guò)嗎?還是我們自己沒(méi)有把握住?

  學(xué)會(huì)把握,懂得感恩,世界上沒(méi)有哪條路是絕對(duì)的平坦,也沒(méi)有哪條路是絕對(duì)的崎嶇。就像轉(zhuǎn)角一樣,要是你沒(méi)有進(jìn)入轉(zhuǎn)角,你永遠(yuǎn)都不知道轉(zhuǎn)角后的景色如何,永遠(yuǎn)不知道拐進(jìn)轉(zhuǎn)角后是什么一個(gè)世界,所以要懂得把握住在手中的機(jī)會(huì),不要放掉。

  把握機(jī)會(huì),把握時(shí)間,把握在身邊對(duì)你好的任何一切人和事。學(xué)會(huì)把握,你就不是一個(gè)貧困的人。

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的女同胞們:

  大家上午好!

  今天能作為先進(jìn)個(gè)人代表在這里發(fā)言,我感到無(wú)比的榮幸與激動(dòng)!首先,我向一直關(guān)心和支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向團(tuán)結(jié)友愛(ài)、并肩奮戰(zhàn)、相互支持的同志們致以崇高的敬意!

  不知不覺(jué),我步入婚姻的殿堂已經(jīng)有七個(gè)年頭了,這七年里,我由一個(gè)“女兒”的單一角色,越變成妻子、媳婦、母親等多個(gè)角色。雖然,我家和大多數(shù)家庭一樣,只是一個(gè)平凡的家庭,沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡,但是一直以來(lái),我們?nèi)胰俗窦o(jì)守法,尊老愛(ài)幼,積極進(jìn)取、家庭溫馨,深受鄰里的好評(píng)。今天在這里,我就和大家一起分享一下我的幸福與快樂(lè)吧!

  我覺(jué)得第一點(diǎn)是:家不一定要奢華,但一定要溫馨。溫馨是家庭幸福的源泉。記得我身邊很多朋友時(shí)常問(wèn)起我:你一個(gè)人既當(dāng)嚴(yán)父又當(dāng)慈母,要上班下村,還要料理家務(wù),你是怎么做到的呢?是啊,我的家庭有些特殊,由于公婆年紀(jì)大,身體不好,老公又經(jīng)常不在身邊,七年來(lái),我每天都在和時(shí)間賽跑,帶養(yǎng)孩子,孝敬公婆,上班下村,料理家務(wù)……還要忙里偷閑的去上瑜伽課,盡管如此,但我卻不曾感覺(jué)到累,我對(duì)自己說(shuō),帶養(yǎng)孩子是我的責(zé)任,孝敬父母是我的義務(wù),上班下村是我的本職工作,上瑜伽課是我的精神追求,而料理家務(wù)是作為女人的我應(yīng)該具備的最基本素質(zhì)。每天,我會(huì)勞逸結(jié)合,讓自己在平凡和忙碌中體現(xiàn)自己的價(jià)值和找到自己的快樂(lè),讓自己充實(shí)的同時(shí),也給了家人一個(gè)溫馨的港灣。

  我覺(jué)得第二點(diǎn)是:寬容,能讓女人快樂(lè)。雖然我老公在家庭責(zé)任心方面有所欠缺,可是也還算踏實(shí)、本分,我常常對(duì)自己說(shuō):人無(wú)完人。與其每天與他喋喋不休的爭(zhēng)論,還不如以愛(ài)的方式善待他的缺陷,用包容的方式寬恕他的不足,給他一個(gè)悔悟的機(jī)會(huì),留一個(gè)自省的空間,于平平淡淡中演繹恩愛(ài)。這個(gè)世界本來(lái)就有太多的無(wú)奈,我們只能以寬容的心態(tài)來(lái)對(duì)待它,才能得到自己的幸福和快樂(lè)!

  我認(rèn)為的第三點(diǎn)是:有一種幸福叫平凡。我只是一個(gè)平凡的母親,我常常對(duì)自己說(shuō),不攀比,不妒忌。盡管不能給孩子雍容華貴的生活,可是,我可以用自己勤勞的雙手,創(chuàng)造不一樣的幸福!為了讓孩子吃上一頓健康的飯,我會(huì)樂(lè)此不疲的在廚房忙上大半天,看著她大口、大口的享受著我的勞動(dòng)成果,這是一種溫馨的幸福;我喜歡周末哪兒也不去,安心陪著孩子上舞蹈班,欣賞她初具成型的舞姿,這是一種希望的幸福;我喜歡晚餐后,和家人慵懶的躺在沙發(fā)上,聊著家常,這是一種舒適的幸福;我也喜歡帶著孩子逛大小童裝店,為她買(mǎi)上漂亮的衣服,孩子開(kāi)心,我也高興,這是一種付出的幸福;我喜歡節(jié)假日一家三口去看望雙方的父母,這是一種團(tuán)聚的幸福;……細(xì)細(xì)數(shù)數(shù),原來(lái)幸福離我們并不遙遠(yuǎn),關(guān)鍵是看你心有多寬,對(duì)幸福的要求有多高。

  我認(rèn)為的第四點(diǎn)是:懂得感恩幸福常伴。曾經(jīng)面對(duì)生活的繁瑣,情感的變遷,工作的失意,我也迷茫過(guò)、彷徨過(guò)?墒呛髞(lái)想想,生活就是這樣,想想比自己生活差很多的人都依然勇敢的活著,努力的拼搏著,我們就應(yīng)該能找到生活的天平。太陽(yáng)每一天都是新的,生活每一天都是真的,我們要懂得感謝、感激、感恩:感謝生活,生活會(huì)帶給你無(wú)限驚喜;感謝工作,工作會(huì)帶給你無(wú)限機(jī)遇;感謝萬(wàn)物,萬(wàn)物會(huì)帶給你無(wú)限愉悅;感恩生活的歷練,讓我們成長(zhǎng);感恩失敗的考驗(yàn),讓我們倍加珍惜成功;感恩對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),讓我們更強(qiáng)大;感恩朋友幫助,讓我們戰(zhàn)勝一切。

  家愛(ài)我,我愛(ài)家!一個(gè)幸福、快樂(lè)、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),家才會(huì)更溫暖,只有每個(gè)家庭都幸福了,我們的社會(huì)也才會(huì)更美麗和諧。女人,可以尊貴如公主,也可以浪漫如仙女,也可以快樂(lè)像孩子。在等待未來(lái)的日子里,女人只有保持自己好的心態(tài),我們才會(huì)像鮮花般珣麗,陽(yáng)光般健康,孩子般快樂(lè)。女同胞們:讓我們趕快為自己的幸福把把脈,當(dāng)一個(gè)自信、快樂(lè)、幸福的女人吧!謝謝大家!

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇7

  在我心里,有一個(gè)人,他一直在我心中,每當(dāng)看到那些盲人,我就會(huì)想到他,那個(gè)水果店的主人。

  啊!真是個(gè)陽(yáng)光明媚的周六啊!我拉著姐姐出去閑逛,忽然,一家精小可愛(ài)的小水果店吸引了我的眼球,我拉著姐姐進(jìn)了這個(gè)小店。哇!里面粉粉的,裝修的極其可愛(ài)。我猜想這個(gè)店主一定是個(gè)非常年輕可愛(ài)的女生吧~

  突然,一個(gè)及不配套的男人闖入了我的眼簾,身高不是很高,圓圓的腦袋上還帶著一副厚厚的眼鏡,胖胖的身子更顯得他又矮又肥。他看到我們姐妹倆笑瞇瞇的走到我們面前,樂(lè)呵呵地問(wèn):“小妹妹,買(mǎi)什么啊?”我聽(tīng)到這話(huà)時(shí),心里顫了一下,難道這就是老板?

  可是當(dāng)我的眼掠過(guò)每種水果的標(biāo)價(jià)時(shí),我和姐姐都非常驚訝。一個(gè)一個(gè)的表價(jià)都和平常市場(chǎng)上賣(mài)得差得很多,都很便宜。

  我和姐姐禁不住誘惑買(mǎi)了點(diǎn)蘋(píng)果,買(mǎi)了3斤才9元。我們剛剛要出去,就看到了一個(gè)身穿黑色衣服的人,手里拿著一個(gè)拐杖,不難看出,這個(gè)可憐的人是盲人,他直徑進(jìn)到這個(gè)小店,老板看見(jiàn)了,連忙晃晃張張的放下手中的事情,上前去攙扶這位盲人,那位盲人感到了有一只手牽住了他,就問(wèn):“請(qǐng)問(wèn),這里是賣(mài)水果的嗎?”老板連忙回答:“是啊,請(qǐng)問(wèn)…..您想要買(mǎi)什么水果呢?”“我買(mǎi)蘋(píng)果,請(qǐng)問(wèn)有嗎?”老板笑了笑,說(shuō):“當(dāng)然啊!那么您要幾斤呢?”盲人想了想:“恩…..三斤吧!薄岸,好!三斤一共是……..”當(dāng)老板還沒(méi)說(shuō)完時(shí),他向下看了一下,微微一笑,又說(shuō)道:“正好是5元!”

  我驚呆了!什么?五元?我和姐姐買(mǎi)的時(shí)候是9元,現(xiàn)在怎么變五元了?老板這樣做買(mǎi)賣(mài)會(huì)虧的!

  這時(shí)姐姐和我輕輕說(shuō)了一聲:“看那個(gè)盲人的手里!”

  我驚訝得發(fā)現(xiàn),盲人的手里攥著一張5元的人民幣,頓時(shí)我明白了……

  當(dāng)盲人拿著蘋(píng)果走時(shí),老板又說(shuō)了一句:“以后常來(lái)啊!多吃點(diǎn)水果!對(duì)身體好!”我走過(guò)去問(wèn)老板:“為什么要說(shuō)謊啊?如果只賣(mài)5元的話(huà),您會(huì)賠錢(qián)的!”

  老板笑瞇瞇的說(shuō):“我看到他手里有5元錢(qián),又發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有口袋,所以他可能只帶了5元錢(qián),如果我說(shuō)要9元的話(huà),一種可能是他回家取錢(qián),他是盲人手腳不方便;另一個(gè)可能是他因?yàn)殄X(qián)帶的不夠所以就不買(mǎi)了,這樣他就白跑一趟。和掙錢(qián)比起來(lái),我想我?guī)椭藙e人,我會(huì)更加快樂(lè)些,雖然賠了一些錢(qián),但是我?guī)椭藙e人,這樣不是比掙錢(qián)更有價(jià)值些嗎?”

  這樸素的話(huà)語(yǔ)深深的打動(dòng)了我,我和姐姐走出這個(gè)可愛(ài)的小店,我時(shí)不時(shí)還回頭看看那個(gè)小店的主人,多么樸實(shí)的人啊,多么善良的人啊,多么可愛(ài)的人啊……

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇8

  我是生長(zhǎng)在這滿(mǎn)山遍綠的地方。我的周?chē)鷿M(mǎn)眼都是綠色。我看不到自己,從來(lái)沒(méi)有。從大樹(shù)媽媽中生長(zhǎng)出來(lái)的那一刻起,我注定要默默地成為綠蔭中的一員。沒(méi)錯(cuò),我就是一片樹(shù)葉,一片生長(zhǎng)在濃蔭里的樹(shù)葉。

  春天的風(fēng)姐姐喚醒了沉睡的我,可是我看不見(jiàn)太陽(yáng),滿(mǎn)眼僅有綠色。

  經(jīng)過(guò)春天的生長(zhǎng),我來(lái)到了夏季。本是酷暑難耐的夏季,可我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到。即使是烈日當(dāng)頭之時(shí),也僅有微微的一絲暖意環(huán)繞在我的肩旁。我只是那里最普通可是的,甚至被埋沒(méi)的一片葉子。

  “兒子,來(lái),坐下涼快會(huì)兒!薄班!蔽衣(tīng)見(jiàn)一對(duì)父子在交談。“爸,對(duì)不起”兒子在呢喃著,有些梗咽!皟鹤,你去為我們遮陽(yáng)的這棵大樹(shù)上摘一片最隱蔽的樹(shù)葉”父親似乎沒(méi)有聽(tīng)到兒子的話(huà)!班拧眱鹤铀斓拇饝(yīng)了。我突然間心一緊,感覺(jué)到有一雙手正伸向我。是我嗎,最終有人發(fā)現(xiàn)我了,我內(nèi)心澎湃著。啊,如果我出去了,我必須會(huì)報(bào)答你的,小朋友,你太好了……樹(shù)枝一動(dòng),我睜開(kāi)雙眼,天哪,我身邊的另一片樹(shù)葉被摘取了!作文

  我兩眼一蒙,接下來(lái)的話(huà),我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。只聽(tīng)到最終一句——“兒子,你記住,在任何時(shí)候都要欣賞自己”“嗯,我會(huì)的,爸!

  哼,欣賞自己?如果你從不被人知曉,你能坦然的欣賞自己?jiǎn)?如果你在最期盼的時(shí)候被人丟棄,你會(huì)欣賞自己?jiǎn)?可笑,欣賞又從何談起?我再次閉上雙眼,享受著著所謂的“陰涼”。這夏季冷得我發(fā)抖。作文

  夏去秋來(lái),我也沒(méi)什么感覺(jué)。風(fēng)兒姐姐再次與我們每一個(gè)打招呼,而我們,卻要永遠(yuǎn)的與她告別了。鳳兒姐姐來(lái)了,我的身體被她輕輕的托著,轉(zhuǎn)著,一向到我與大地緊貼。我依然是閉上雙眼,等待我碌碌無(wú)為的一生結(jié)束。

  “爸,深秋了,葉落了!薄班拧焙檬煜さ穆曇簟悄菍(duì)父子!鞍郑覀儼堰@些樹(shù)葉都裝進(jìn)去吧”“嗯,咦,兒子你為什么不只選一片樹(shù)葉呢?要把所有的都裝進(jìn)去呢!薄笆澜缟蠜](méi)有相同的兩片樹(shù)葉,任何一片樹(shù)葉,他自己都有值得欣賞的地方。對(duì)吧,爸?”“嗯,對(duì)”我邊聽(tīng)這邊在反思著。

  之后,我和其他落葉一齊被那個(gè)男孩用線(xiàn)串在一齊,掛在了他的窗戶(hù)前。每當(dāng)夏季之時(shí),窗外會(huì)有許多小飛蟲(chóng)。我為男孩擋住了飛蟲(chóng),卻沒(méi)有擋住風(fēng)。

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇9

  老師們,同學(xué)們:早上好!

  今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間,這是一個(gè)古老而又永恒的話(huà)題。

  古人就告誡我們:“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟,但是你能真正懂得它的含義嗎?

  商人說(shuō):時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說(shuō):時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說(shuō):時(shí)間就是生命。同學(xué)們,你們說(shuō)時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”,要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家,但這并不那么容易,它要靠我們的實(shí)際行動(dòng),要珍惜一分一秒,努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話(huà)都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí),這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰(shuí)一分,也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué),每一天在一齊生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上,所以能夠取得好成績(jī)。

  花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎?對(duì)、時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以不要把這天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天。

  人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種期望,所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,期望大家能從此刻做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們此刻珍惜時(shí)間,便會(huì)擁有的幸福。謝謝大家!

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇10

  茫茫人海,滾滾紅塵,回眸四望,欣賞是一道絕美的風(fēng)景,一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞,你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞,你便擁有快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞,你便走近幸福;學(xué)會(huì)欣賞,便成為一個(gè)大寫(xiě)的人!

  欣賞是一種享受,是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無(wú)論何時(shí)何地,你學(xué)會(huì)了欣賞,你便收獲快樂(lè),收獲溫馨。懂得欣賞,你的心情便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。

  欣賞是一種情懷,是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人,不懂得欣賞;缺少情趣的人,不知道欣賞。欣賞需要知本。

  欣賞是一種幸福,是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界,蕓蕓眾生,自以為是者多,懂得欣賞別人的少;自私自利者多,專(zhuān)門(mén)利人者少。欣賞滋生幸福,幸福需要懂得欣賞。作文

  欣賞是一種學(xué)習(xí),是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里,每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞,就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn),讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之,你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人,自然也懂得欣賞。

  欣賞是一種態(tài)度,是一種發(fā)自?xún)?nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà),一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī),一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫(huà),你不能不激動(dòng),你不能不羨慕,除非你是傻瓜。此時(shí),羨幕無(wú)需理由。作文

  欣賞是一種風(fēng)格,是一種獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格。紛繁世界,無(wú)奇不有,有山有水,有花有草,有風(fēng)有雨,時(shí)時(shí)刻刻,變幻無(wú)窮。懂得欣賞,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋潤(rùn)、愈輕松;輕松滋潤(rùn)的生活便是至高無(wú)上的生活,既然知道無(wú)上生活的秘訣,為何不學(xué)會(huì)欣賞?利人利己的欣賞,應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無(wú)返顧!

  欣賞是一種精神,是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活,大像有大像的情調(diào),仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞,你便懂得生活的真諦;懂得欣賞,你便擁有別人所沒(méi)有的情調(diào);懂得欣賞,你也便擁有迷人的風(fēng)姿。

  欣賞是一種力量;是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我?jiàn)^斗的力量。人生在世,區(qū)區(qū)百年,匆匆一日,忽忽一生,若不見(jiàn)賢思齊,腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,爭(zhēng)分奪秒,多做一些有利于人類(lèi)文明發(fā)展的大事、好事,年老時(shí),你就會(huì)后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì)欣賞,你便懂得珍惜,你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。

  欣賞是陽(yáng)光,是雨露,是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液,是瓊漿,是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會(huì)欣賞,讓我們溫暖處處。

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇11

  同學(xué)們:

  “勤儉自古為美譽(yù),節(jié)約至今是佳稱(chēng)!边@一流傳至今的古聯(lián)說(shuō)的便是勤儉節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德。

  勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德,奢侈浪費(fèi)自古為人所不齒。但,勤儉節(jié)約這種美德卻在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了,在生活上互相攀比、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣正在同學(xué)間悄然形成。“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@句古訓(xùn)大家都能脫口而出,但是真正能做到的又有多少人呢?又有多少人能在消費(fèi)的時(shí)候會(huì)想到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的情景呢?當(dāng)某些同學(xué)大手大腳地隨便花錢(qián)的時(shí)候,他們又是否想過(guò),他們所花的是父母辛苦工作賺來(lái)的血汗錢(qián)呢?在人們花高價(jià)買(mǎi)來(lái)各種各樣名牌服飾的時(shí)候,他們是否想過(guò)節(jié)約呢?雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家富強(qiáng)了,我們的家庭富裕了,但是我們不能忘卻勤儉節(jié)約的美德!皻v覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢!币粋(gè)個(gè)因浪費(fèi)奢侈而亡國(guó)的教訓(xùn)近在眼前,難道我們想重蹈覆轍嗎?勤儉不僅是持家之道,更是立國(guó)之本。

  我國(guó)是個(gè)大國(guó),擁有十三億人口,如果我們每人每天浪費(fèi)一元錢(qián),那么全中國(guó)一天就會(huì)浪費(fèi)十三億元啊!這數(shù)字多么令人震驚啊!所以,即使微不足道的一元錢(qián)我們也不應(yīng)該浪費(fèi)!扒Ю镏,潰于蟻穴”,看似微不足道的一點(diǎn)浪費(fèi),就像“蟻穴”一樣侵蝕著立國(guó)的根基!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”的詩(shī)句尚未忘卻,“每一食,便念稼穡之艱難;每一衣,則思紡織之辛苦!钡墓庞(xùn)尚在心中回響。我們要以勤儉節(jié)約為榮,以奢侈浪費(fèi)為恥;從身邊做起,從一元錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書(shū)、一塊像皮做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng),伴隨我們的一生!記住:節(jié)約校園,從我做起!

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇12

  前幾天,我讀了四大名著中的《水滸傳》,書(shū)上講得是:高太尉的兒子是一個(gè)很好色的人。一天,林沖帶著自己的妻子去廟里燒香拜佛,高太尉的兒子正好也去廟里,他一看到林沖的妻子,便直流口水,想得到她。拜完佛,林沖和他妻子走了,結(jié)果高太尉的兒子便大病了一場(chǎng),高太尉見(jiàn)自己的兒子變成了如此一般,便決定讓林沖也吃點(diǎn)苦頭。按自己的計(jì)劃把林沖定了一個(gè)擅自闖進(jìn)議軍事府罪。讓林沖仗脊五十,刺了金印,發(fā)配到滄州,還讓兩個(gè)看管的人在半路上把他殺了。結(jié)果,林沖知道了兩人要?dú)⑺惆涯莾蓚(gè)人給殺了。無(wú)可奈何,只好投奔上了梁山大營(yíng)。除了林沖以外,還有好多好多的好漢為了伸張正義,而被那些貪心的官府治罪。就拿武松來(lái)說(shuō)吧,為了討回施恩一個(gè)公道,去收拾那個(gè)只會(huì)欺負(fù)小人的蔣門(mén)神,叫他以后不要再來(lái)這個(gè)地方欺負(fù)人了。誰(shuí)知道那蔣門(mén)神(外號(hào))不但不改,反而變本加厲,叫張團(tuán)練、張都督冤枉武松,讓他發(fā)配到恩州,脊仗二十。又讓人在中途殺了武松。不料武松有所覺(jué)察,把他們給殺了。又回到孟州,殺了張團(tuán)練、張都督和蔣門(mén)神。最后,沒(méi)有辦法,只好去投奔梁山了。讀到這里,你們是不是和我有同一個(gè)感想呢?你們是不是也覺(jué)得那些官人為了錢(qián)財(cái)就用自己的官位給人定罪,這種人實(shí)在是太壞了,幸虧我們現(xiàn)在像這種人很少,要不然,我們還不知道世界會(huì)變成什么樣子呢!不過(guò)不要緊,我相信梁山泊一定會(huì)戰(zhàn)勝官府的。

  最后,許許多多的好漢全被不分是非黑白的官員亂定了罪,全都投奔上了梁山。其中,宋江知道梁山一伙人替天行道,分清是非黑白,于是他使用自己的官位保護(hù)梁山?墒沁是被那些貪得無(wú)厭的官府定了罪。就憑宋江的機(jī)智聰明,就知道他是一位好官員。既然他保護(hù)梁山好漢,就說(shuō)明梁山好漢比這些官府強(qiáng)。再加上宋江為人正直、公私分明,這樣的人也會(huì)被定罪,從這一點(diǎn)就能看出那些官府是多么的黑暗。再加上官府收老百姓的錢(qián)財(cái),又可以看出那些官府是多么的壞,無(wú)可救藥。梁山好漢一行人,他們覺(jué)得官府太黑太壞了,便有打官府的念頭。一開(kāi)始,他們先從一些小官府下手。接著,他們又從那些大官府下手,有時(shí)好漢會(huì)被捉去斬首,但他們總是會(huì)救出伙伴。有時(shí),官府捉好漢,老百姓他們都會(huì)起義。他們歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),梁山有了一百零八員好漢,他們每個(gè)都帶領(lǐng)軍隊(duì),紛紛去戰(zhàn)官府。

  最后梁山好漢一起攻擊官府,經(jīng)過(guò)多年的征戰(zhàn),梁山好漢終于戰(zhàn)勝了那些無(wú)惡不赦的官府了。

  讀了這本書(shū),我深深地感覺(jué)那些官府是多么的壞。明明沒(méi)有罪的人,他們收了人家的錢(qián),就故意設(shè)出一個(gè)計(jì)劃,然后捉起來(lái),讓他們屈打成招。我覺(jué)得用這種手段的人不但卑鄙,而且十分下流,官府竟然為了錢(qián)連好人都治罪,那天理何在,王法何在!在現(xiàn)代社會(huì)中,我們的身邊也會(huì)出現(xiàn)為了一己私欲而做壞事的人。但他們同時(shí)也受到了法律的嚴(yán)罰。就像宋江他們戰(zhàn)勝了官府的人一樣,邪不壓正嗎。我覺(jué)得宋江為人正直,待人十分友好,他才是我們應(yīng)該尊重的英雄。不像官府,是人人都瞧不起的壞官。

  眾好漢也是一樣,不但不和那些臭官府同流合污,而且還堅(jiān)決打擊官府。這樣就能證明好人的眼睛是不會(huì)蒙蔽的,各自施展自己的本領(lǐng),攻打官府。想想我們自己,每人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),一個(gè)人不可能是完美的。同學(xué)們,我們不可以嘲笑別人的缺點(diǎn),也不可以忽略別人的優(yōu)點(diǎn),因?yàn),我們不是完美的,沒(méi)有人是完美的。不要以為自己完美,其實(shí)你也不完美,正因?yàn)槲覀儾煌昝,所以我們不要去嘲笑別人的缺點(diǎn)。

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇13

  淡淡的憂(yōu)傷,悄悄溜進(jìn)自信心底。曾幾何時(shí),某種東西已悄悄走開(kāi)。

  你說(shuō),你會(huì)永住我心底,我便,認(rèn)為你永不離;你說(shuō),你是我與生俱來(lái),我便,放下了心。以后的以后,你突然悄悄離開(kāi),世界仿佛一無(wú)所有,我便病倒不起。

  曾幾何時(shí),自信是我形影不離的伙伴,是它使我煥發(fā)光彩,是它使我周?chē)紳M(mǎn)耀眼的目光。在學(xué)校,我是老師的小紅人,學(xué)生面前的好榜樣,光榮榜上空間屬于我。在家,我是媽爸眼中聰明乖巧的好女兒。一直都在天真的以為,這一切是我與生俱來(lái)!

  曾幾何時(shí),喜歡望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆;曾幾何時(shí),喜歡望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆;曾幾何時(shí),喜歡望著烏鴉羽毛般黑的夜晚。在夜空中尋找那最亮的星;曾幾何時(shí),閑看花開(kāi)花落,也似林黛玉多愁善感。曾幾何時(shí)詢(xún)問(wèn)世間萬(wàn)物:“天空一無(wú)所有,為何給我安慰?”

  漸漸地,自信仿佛離我越來(lái)越遠(yuǎn)。曾經(jīng)昂首挺胸的我,現(xiàn)在卻再也抬不起頭來(lái)。淡淡的憂(yōu)愁,悄悄溜進(jìn)心底。它占據(jù)自信的位置。一盞明燈,再也點(diǎn)不燃。

  似水流年,學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越重,有時(shí)候,感覺(jué)它就是一個(gè)負(fù)擔(dān),妨礙我前進(jìn)的步伐。多想像海子一樣,砍柴、喂牛,面朝大海,春暖花開(kāi)。可是,海子的心胸我又何以能比。自信就行蒲公英,隨風(fēng)飄揚(yáng),生長(zhǎng)在土地肥沃的地方。我還是那片肥沃的土地嗎?

  也許,老天待我不薄。當(dāng)我心中的明火快熄滅時(shí),是上天派一位天使將我點(diǎn)燃,“初三就是要拼搏的命,初三就是復(fù)燃的命!备绺绱舐暤膶(duì)我說(shuō)。我被震了一下。是的,曾經(jīng)的失敗,讓我成了一個(gè)無(wú)生命的身軀。曾經(jīng),小時(shí)候站在哥哥面前,蹲著說(shuō):“哥哥,我長(zhǎng)大了要考個(gè)好高中,好大學(xué)。”可現(xiàn)在,小時(shí)候的那句話(huà),我現(xiàn)在都還沒(méi)實(shí)現(xiàn),確切的說(shuō),連實(shí)現(xiàn)的時(shí)機(jī)都還沒(méi)到,我怎能辜負(fù)小時(shí)候的那份自信。為何,我不能找到曾經(jīng)的自信,重拾已久的信心。

  年華,若不能去遺忘,只感溫暖,那么,我寧愿一生只作一季,一個(gè)微笑帶走一年,是誰(shuí)說(shuō)過(guò),時(shí)間仍在,是我們飛逝。只要努力,奇跡就會(huì)出現(xiàn)。

  淡淡的憂(yōu)愁已逝,自信已重拾。拼搏是我們現(xiàn)在的命,不畏艱難,只畏放棄!

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇14

  仰望星空,悉數(shù)心中一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。然而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),需要腳踏實(shí)地,執(zhí)著追求。

  仰望星空,貝聿銘堅(jiān)定了建筑的夢(mèng)想。他是一位真正的建筑者,用自己的設(shè)計(jì)讓世界更美麗是他星空下的愿景。貝聿銘翻閱大量建筑學(xué)書(shū)籍,涉獵古今中外的美學(xué)、文藝學(xué)和各國(guó)民俗學(xué),了解世界建筑大師的作品。向著夢(mèng)想,他腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。巴黎晶瑩剔透的玻璃金字塔,美國(guó)壯麗雄奇的肯尼迪圖書(shū)館,北京古色古香的香山飯店,貝聿銘以中國(guó)人的智慧與膽識(shí),用建筑這凝固的音樂(lè),裝點(diǎn)著地球這人類(lèi)的家園,實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。

  仰望星空,邰麗華堅(jiān)定了舞蹈的夢(mèng)想。她是一位真正的舞者,用自己的表演向世界展現(xiàn)中華文化與人性之美是她星空下的愿景。一個(gè)聾啞女孩,學(xué)習(xí)舞蹈的艱辛非常人可以想象。靈魂深處對(duì)藝術(shù)的向往支持著她在一次次跌倒后,又勇敢地爬起來(lái),一遍遍重復(fù)每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)節(jié)拍。向著夢(mèng)想,她腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。20xx年春節(jié)晚會(huì)《千手觀音》為世人所感動(dòng)。邰麗華于無(wú)聲處再現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的純潔,她用舞蹈這看得見(jiàn)的音樂(lè),詮釋生命的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。

  仰望星空,袁隆平堅(jiān)定了讓所有人遠(yuǎn)離饑餓的夢(mèng)想。他是一位真正的耕耘者,用自己的創(chuàng)造讓世界更和諧美好是他星空下的愿景。頭頂烈日,袁隆平走進(jìn)莽莽的水稻綠海,專(zhuān)注于田疇,細(xì)細(xì)尋找雜交的良種。向著夢(mèng)想,他腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。20xx年超級(jí)雜交稻的重大突破,意味每年又可多養(yǎng)活數(shù)千萬(wàn)人。如今“當(dāng)代神農(nóng)氏”袁隆平播撒智慧,收獲富足,創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡,實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。

  仰望星空,劉翔堅(jiān)定了田徑的夢(mèng)想。他是一位真正的競(jìng)技者,用自己的拼搏讓世界領(lǐng)略華人的風(fēng)采是他星空下的愿景。訓(xùn)練場(chǎng)上,劉翔揮汗如雨,幾千次仰臥起坐,跨過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)欄,日出日落定格著他執(zhí)著的身影。向著夢(mèng)想,他腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。20xx年雅典奧運(yùn)會(huì),劉翔以12.91秒的成績(jī)平由歐美選手壟斷20xx年之久的百米跨欄世界紀(jì)錄,世人驚呼“中國(guó)飛人”。他以一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)?yōu)辄S種人贏得了世界的尊重,實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。

  仰望星空,我們的夢(mèng)想如夜空中熠熠閃輝的明星。夢(mèng)想縱然美麗,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地,為理想不懈奮斗,執(zhí)著追求。

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇15

  敬愛(ài)的的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的朋友們:

  大家好,今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì),跟大家一起交流我當(dāng)教師的體會(huì)——《工作著是幸福的》。

  15年前,17歲的我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的憧憬走上了這三尺講臺(tái)。如今十五年過(guò)去了,我送走了一批又一批的學(xué)生。也就是這十五年,我的內(nèi)心一直有個(gè)聲音告訴我:你熱愛(ài)著這份職業(yè);你自豪著自己是一名教師;你無(wú)愧于自己所教的學(xué)生,你是多么值得和幸福!更是這十五年,在我們這些普通老師的身上,在我們?cè)S多個(gè)普通的教學(xué)日子里,也在我們普通的教育思考中,讓我認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)不普通的目標(biāo)。那就是讓孩子們?cè)谖覀兊慕逃,擁有快?lè)的學(xué)習(xí),獲得幸福的生活。

  這份工作,讓我們每天在辛勞、繁瑣中穿行,走得既忙碌又疲憊。但也就是這樣一份辛勤的工作,讓我們找到了自信、享受到了快樂(lè),更讓我們的人生有了價(jià)值和意義。

  是的!朋友們,當(dāng)我們擁有一份自己喜歡的職業(yè),那是一件多么幸運(yùn)的事情。而我覺(jué)得我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲揖蛷氖轮约鹤钕矚g的職業(yè)——教師。和大家一樣,我的肩上扛著教師所賦予的光榮而神圣的使命和責(zé)任,那是民族的希望,祖國(guó)的未來(lái)!

  當(dāng)我們走進(jìn)校園,看到活潑可愛(ài)的身影,聽(tīng)到清脆甜美的聲音;當(dāng)孩子們上課時(shí)專(zhuān)注、喜愛(ài)、求知的眼神望著我們;當(dāng)獨(dú)特、精彩、有趣的回答不斷響起:當(dāng)那一份份工整漂亮的作業(yè)、一張張滿(mǎn)意的答卷呈現(xiàn)在我們面前時(shí),我們的工作帶給了我們多大的幸福感!

  當(dāng)一張張小臉、眨巴著眼睛、急切的向你問(wèn)上許多個(gè)為什么:當(dāng)她們?nèi)鰦傻摹皨寢尅寢尅钡暮澳銜r(shí):當(dāng)她們拉著你的手,緊緊的抱著你親著你時(shí)。這種幸福感,有哪一個(gè)職業(yè)可以體會(huì)到、擁有到。也只有我們教師,才能享受到這種父母般的幸福和滿(mǎn)足。

  還記得那一次練習(xí)課,我們班的小朋友李承臻大聲的說(shuō):“親愛(ài)的愛(ài)媽媽?zhuān)涛覀冃量嗔,我們超?ài)您!鳖D時(shí),所有的學(xué)生們都呼喊起來(lái)“愛(ài)媽媽?zhuān)覀儛?ài)您!”那一刻,我內(nèi)心震撼了,因?yàn)榻處熯@份工作,我得到了最美的褒獎(jiǎng)。

  孩子們帶給了我許多許多的幸福,同時(shí),我工作在土橋,和大家一起,我也是幸福的。工作中,我們彼此的陪伴,相互的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),讓我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè)。你們的真誠(chéng)、善良、踏實(shí)和認(rèn)真,讓我也成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)感恩、知孝禮、善良可愛(ài)的人。親愛(ài)的老師們,因?yàn)榻逃覀冏叩搅艘黄,成為了沒(méi)有血緣的一家人;因?yàn)榻逃覀儷@得了珍貴的友情;更因?yàn)榻逃,大家肯定了我,更讓我感到自豪和幸福?/p>

  老師們,讓我們將自己的青春歲月交給我們的教育事業(yè)吧,那是多么神圣和驕傲!讓我們盡情地享受著孩子們帶給我們的驚喜和快樂(lè),讓我們的人生更加美麗和幸福。謝謝大家!

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇16

  今晚下起了蒙蒙的細(xì)雨,在這個(gè)充滿(mǎn)霧霾的黑夜里,城市里的人們零散的匆匆的走著,路燈交替的點(diǎn)亮了路上的行人,而他們都各自去往屬于自己的地方。冰冷的冬天就算衣服再厚實(shí),風(fēng)大了起來(lái),人們的衣服被風(fēng)吹了起來(lái),一樣會(huì)感覺(jué)到刺骨的寒冷。人們?cè)阶咴娇,想趕走這冬夜的無(wú)情和野蠻。

  教堂屋頂?shù)溺婇_(kāi)始敲響十二下了,日期又翻了一頁(yè),日子有往前走了一天,索里亞毫無(wú)目的的漫步在了瑞爾科大街上,周?chē)娜f(wàn)物都跟著她一樣的百無(wú)聊賴(lài),又有些傷感和心痛,這些天索里亞已經(jīng)無(wú)力了,她生了很重的感冒,但是她仍舊堅(jiān)持的在寒冷的夜里漫無(wú)目的的走著,或者心早已麻木了,已經(jīng)很多年了,在索里亞的心里面藏著個(gè)秘密,索里亞不知道那是什么樣的勇氣,可以讓她堅(jiān)持下去的愛(ài)著一個(gè)男人十年,在這個(gè)十年里頭,索里亞過(guò)著非常拮據(jù)的生活,而她所承受的疼痛有時(shí)難以想象的。

  索里亞這個(gè)很漂亮的女孩子,她有著齊肩中長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛生動(dòng)的會(huì)說(shuō)話(huà),會(huì)微笑,每當(dāng)她低頭凝視的,亦或者仰頭呆呆的看著天空的時(shí)候,她幾乎完美到了無(wú)與倫比的地步,那是極為美麗的風(fēng)景。她有著高挺的鼻子純白的肌膚,略顯消瘦的身體,總是能給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。就像他喜歡的夢(mèng)幻曲一樣的,優(yōu)美柔軟和潔白的。

  耳機(jī)里響起了那首老歌《沒(méi)有你》,如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有拒絕,而是與你同你,現(xiàn)在的我會(huì)不會(huì)不是這樣的,如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有責(zé)備,而是與你牽手,現(xiàn)在的我會(huì)不會(huì)很幸福,月亮在我的心里,太陽(yáng)在你的眼里,雨下了一整個(gè)冬季,大雨陪著我一起哭泣,冰冷的手,無(wú)法呼吸,沒(méi)有你的日子里,快樂(lè)毫無(wú)意義……

  索里亞走到伊佩大橋上,天很黑了,風(fēng)很大了,霧很深了,而思緒隨著伊佩水流走了,她的愛(ài)情也隨著伊佩水流向了遠(yuǎn)方,就像詩(shī)歌里寫(xiě)的那樣,夢(mèng)醒了,時(shí)期過(guò)了,人漂浮了,過(guò)往的事啊,會(huì)是模糊的,漸漸看清的是那教堂里頌歌,昨日的情懷,沒(méi)有了顏色,如果你霧里爬出那深淵,就請(qǐng)你吧所有的煩惱都忘掉。今晚下起了蒙蒙的細(xì)雨,在這個(gè)充滿(mǎn)霧霾的黑夜里,城市里的人們零散的匆匆的走著,路燈交替的點(diǎn)亮了路上的行人,而他們都各自去往屬于自己的地方。冰冷的冬天就算衣服再厚實(shí),風(fēng)大了起來(lái),人們的衣服被風(fēng)吹了起來(lái),一樣會(huì)感覺(jué)到刺骨的寒冷。人們?cè)阶咴娇,想趕走著冬夜的無(wú)情和野蠻。

  教堂屋頂?shù)溺婇_(kāi)始敲響十二下了,日期又翻了一頁(yè),日子有往前走了一天,索里亞毫無(wú)目的的漫步在了瑞爾科大街上,周?chē)娜f(wàn)物都跟著她一樣的百無(wú)聊賴(lài),又有些傷感和心痛,這些天索里亞已經(jīng)無(wú)力了,她生了很重的感冒,但是她仍舊堅(jiān)持的在寒冷的夜里漫無(wú)目的的走著,或者心早已麻木了,已經(jīng)很多年了,在索里亞的心里面藏著個(gè)秘密,索里亞不知道那是什么樣的勇氣,可以讓她堅(jiān)持下去的愛(ài)著一個(gè)男人十年,在這個(gè)十年里頭,索里亞過(guò)著非常拮據(jù)的生活,而她所承受的疼痛有時(shí)難以想象的。

  索里亞這個(gè)很漂亮的女孩子,她有著齊肩中長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛生動(dòng)的會(huì)說(shuō)話(huà),會(huì)微笑,每當(dāng)她低頭凝視的,亦或者仰頭呆呆的看著天空的時(shí)候,她幾乎完美到了無(wú)與倫比的地步,那是極為美麗的風(fēng)景。她有著高挺的鼻子純白的肌膚,略顯消瘦的身體,總是能給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。就像他喜歡的夢(mèng)幻曲一樣的,優(yōu)美柔軟和潔白的。

  耳機(jī)里響起了那首老歌《沒(méi)有你》,如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有拒絕,而是與你同你,現(xiàn)在的我會(huì)不會(huì)不是這樣的,如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有責(zé)備,而是與你牽手,現(xiàn)在的我會(huì)不會(huì)很幸福,月亮在我的心里,太陽(yáng)在你的眼里,雨下了一整個(gè)冬季,大雨陪著我一起哭泣,冰冷的手,無(wú)法呼吸,沒(méi)有你的日子里,快樂(lè)毫無(wú)意義……

  索里亞走到伊佩大橋上,天很黑了,風(fēng)很大了,霧很深了,而思緒隨著伊佩水流走了,她的愛(ài)情也隨著伊佩水流向了遠(yuǎn)方,就像詩(shī)歌里寫(xiě)的那樣,夢(mèng)醒了,時(shí)期過(guò)了,人漂浮了,過(guò)往的事啊,會(huì)是模糊的,漸漸看清的是那教堂里頌歌,昨日的情懷,沒(méi)有了顏色,如果你霧里爬出那深淵,就請(qǐng)你吧所有的煩惱都忘掉。

  橋底下船兒的鳴笛聲,索里亞的眼睛,月亮的顏色是,索里亞眼淚的顏色……

  索里亞這個(gè)很漂亮的女孩子,她有著齊肩中長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛生動(dòng)的會(huì)說(shuō)話(huà),會(huì)微笑,每當(dāng)她低頭凝視的,或者仰頭呆呆的看著天空的時(shí)候,她幾乎完美到了無(wú)與倫比的地步,那就是極為美麗的風(fēng)景。她有著高挺的鼻子純白的肌膚,柔軟烏黑順滑的黑發(fā),略顯消瘦的身體,總是能給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。就像是綠葉仙蹤里的仙子一樣,身體聲充滿(mǎn)了森林的氣息,就像她喜歡的夢(mèng)幻曲一樣的,優(yōu)美柔軟和潔白的。

  一個(gè)女生,一個(gè)女孩的浪漫故事,有著音樂(lè)的悅耳動(dòng)聽(tīng),有著油畫(huà)般的色彩,有著月亮的顏色,森林的氣味,這是個(gè)愛(ài)情故事。

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇17

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《陪伴一生的是心情》。

  人生的得與失,成與敗,繁華與落寞不過(guò)是過(guò)眼煙云。而永遠(yuǎn)陪伴我們一生,如影隨形、不離不棄的只有心情;如同呼吸,伴你一生的心情是你唯一不能被剝奪的財(cái)富。人活一輩子不容易,憂(yōu)傷是活,開(kāi)心也是活,既然都是活,為什么不開(kāi)開(kāi)心地生活呢?

  父母給予我們生命和愛(ài),可他們遲早會(huì)衰老;孩子給我們滿(mǎn)足和喜悅,可他們終究會(huì)長(zhǎng)大;愛(ài)情給我們幸福和甜蜜,可我們必須付出一生的代價(jià)去呵護(hù);金錢(qián)是水中的浮萍,時(shí)聚時(shí)散;美麗的容貌是綠樹(shù)上芬芳的花朵,適時(shí)綻放、無(wú)奈凋謝;健康是魔術(shù)大師,能變睛也能變陰;繁華更像是夢(mèng)一場(chǎng),曲終人散,觥籌交錯(cuò)的熱鬧猶如水中影鏡中花,沒(méi)等看清,記住夢(mèng)的內(nèi)容,就醒了。原來(lái),能伴隨我們一生的是自己的心情哦!當(dāng)你擁有一份好心情時(shí),看天是藍(lán)的,云是白的,山是青的,人是善良的,世界是絢麗多彩的;擁有一份好心情,唱唱快樂(lè)的歌,跳跳動(dòng)感的舞,身體充滿(mǎn)無(wú)限的激情;擁有一份好心情,有實(shí)現(xiàn)自己偉大事業(yè)的自信力量源泉;擁有一份好心情,任何年齡的容顏,都會(huì)被好心情照亮,美麗動(dòng)人而魅力無(wú)窮;擁有一份好心情,能幫你獲得學(xué)識(shí),交結(jié)良師益友,把握機(jī)遇,締造和諧,成就事業(yè)……

  要使我們天天都擁有一份好心情,必須心胸開(kāi)闊,寬以待人。一個(gè)人有了寬廣、豁達(dá)的心境,遇事就能拿得起,放得下,精神也會(huì)輕松而愉快,心境自然會(huì)美好而寬廣,就能大度處世,平和待人,營(yíng)造一個(gè)融洽和諧的人際關(guān)系。

  千萬(wàn)別小看心情,它能讓天地為之動(dòng)容,自然為之變色。同樣走進(jìn)大觀園,劉姥姥開(kāi)心,林妹妹傷心;同樣的江水,李后主低吟:?jiǎn)柧苡袔锥喑,恰似一江春水向東流。蘇東坡豪唱:大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。湛藍(lán)夜空,一輪明月,有人舉杯邀約,對(duì)影淺酌;有人黯然淚下,思鄉(xiāng)情濃,總是故鄉(xiāng)月最明。景無(wú)異,異的是心情。

  作家畢淑敏曾說(shuō)過(guò):“人可能沒(méi)有愛(ài)情,可能沒(méi)有自由,沒(méi)有健康,沒(méi)有金錢(qián),但我們必須有心情。”如果你渴望擁有健康和美麗,如果你想珍惜生命中每一寸光陰,如果你愿意為這個(gè)世界增添歡樂(lè)與晴朗,如果你即使你跌倒也要面向太陽(yáng),就請(qǐng)鍛造心情,讓我們沉穩(wěn)寧?kù)o廣博透明的心,覆蓋生命的每一個(gè)黎明和夜晚,我們可能無(wú)法逃避厄運(yùn)或人生包含的棘手的問(wèn)題,但我們可以從容豁達(dá)的去面對(duì)。

  心情,是一種感情狀態(tài),是一個(gè)人對(duì)外界各種因素作用于內(nèi)心的一種感知,心情的歷練,是一種自我的超越;心情的鍛造,是一種完美的追求。好的心情,來(lái)源于一個(gè)人能否守住一顆沉穩(wěn)寧?kù)o廣博透明的心。世間百態(tài),物欲橫流,不為誘惑所動(dòng),不為攀比所煩。自然心情就會(huì)好。讓好心情相伴一生,這才是人生最大的財(cái)富。

  擁有了好心情,也就擁有了自信,繼而擁有了年輕和健康。就擁有對(duì)未來(lái)生活充滿(mǎn)向往,充滿(mǎn)期待,讓我們擁有一份好心情吧,因?yàn)樯钪褪切疫\(yùn)和快樂(lè)。給自己一份好心情,讓世界對(duì)著你微笑:給別人一份好心情,讓生活對(duì)我們微笑。

  好心情不是先天的造就,也不是上蒼的賜予,它是人格、品德、教養(yǎng)、才能綜合指數(shù)釀造,它由漸悟而頓悟,由領(lǐng)悟到覺(jué)悟,它是修煉成正果。母育的是身軀,修煉的是心情。心情它需要不斷呵護(hù)、調(diào)理、滋潤(rùn)和豐盈。

  不在活得長(zhǎng)久,而在活得富有,富有是開(kāi)心,開(kāi)心是福,讓好心情與我們時(shí)時(shí)相伴。

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇18

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  漢字的外形是美的。說(shuō)起來(lái),不得不提書(shū)法。拾一桿毛筆握于手中,沾于墨硯,使書(shū)墨香氣暈染開(kāi)來(lái)。一手扶宣紙,另一手持筆蒼勁立于紙間,濃墨重彩也典雅風(fēng)范。書(shū)法是藝中之藝,之所以有此稱(chēng)號(hào),是因?yàn)闀?shū)法是字體的標(biāo)本,也是人格的楷模。宋朝科舉時(shí)期,蘇軾以其驚人思想奪得榜眼,可那時(shí)蘇軾的字只算得上規(guī)范,并不能拔得頭籌。是什么使蘇軾的字成為灑脫不羈的代表?我想,是蘇軾人格上的修養(yǎng),煉定平凡內(nèi)心,甘于做“閑人”,不爭(zhēng)名利,因此才能寫(xiě)出一幅又一幅完美的書(shū)法之作。

  漢字的精神也是美的。漢字向來(lái)就有盡善盡美的稱(chēng)號(hào),所謂“善”,是人心之善,“美”,是自然之美。因此,書(shū)法的第一筆往往能決定整個(gè)藝術(shù)境界,黑或白,虛或?qū)崱鹿P時(shí),萬(wàn)物皆圍你旋轉(zhuǎn),時(shí)間就是永恒。這種忘我的精神也是有限度的,“虛則歧,滿(mǎn)則溢,興則正,正者,沖和之謂也”。它超越了政治上的束縛,擺脫了權(quán)力上的枷鎖,升華為精神上永不衰敗的財(cái)富。

  中國(guó)漢字之美,美在我們義無(wú)反顧的與世界撞擊而守住文化,美在擁有真正的中國(guó)魂。也許,眾多人提筆忘字,縱使?jié)h字經(jīng)歷過(guò)這樣的悲劇——而這種悲劇依舊散發(fā)著動(dòng)人光芒的美。

  想想伏爾泰的話(huà):耕種自己的園地,不要急于膨脹自己,當(dāng)我們用真正中國(guó)心堅(jiān)守起這個(gè)大國(guó),我們才有勇氣不忘初心,慎終如始。

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇19

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好,我是XX班的,嚴(yán)副校長(zhǎng)上周談了今年我們國(guó)家的兩個(gè)首設(shè)日,其中一個(gè)是國(guó)家憲法日,他談的比較簡(jiǎn)短。我今天在這里再和大家一起說(shuō)說(shuō)“國(guó)家憲法日”。

  中國(guó)共產(chǎn)黨的xx屆四中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》,將每年12月4日定為國(guó)家憲法日,這是我們政治生活中的大事。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法宣傳教育,引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹(shù)立憲法意識(shí),增強(qiáng)憲法觀念,維護(hù)憲法尊嚴(yán),保障憲法實(shí)施。教育部隨后發(fā)出了全國(guó)各學(xué)校也要深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知。

  關(guān)于首個(gè)“國(guó)家憲法日”,黨中央主席強(qiáng)調(diào):憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。任何組織或者個(gè)人,都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為,都必須予以追究。

  “奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是:保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全,有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威。法治是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要成果,一個(gè)國(guó)家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系,人民才能有尊嚴(yán)的生活,國(guó)家民族才能振興。

  也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為:憲法是成年人的事,離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然,憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),憲法保障每個(gè)公民的人權(quán),比如,它就規(guī)定,所有的青少年享有受教育的權(quán)利。

  我看過(guò)一個(gè)數(shù)據(jù),廣東省有70多萬(wàn)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利,為此廣東省政府共計(jì)出資3億,讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育,這當(dāng)然值得肯定。其實(shí),政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。

  還有一個(gè)案件,陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,中考時(shí),陳曉琪冒用齊玉基的姓名,以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中,并最終進(jìn)入了銀行工作,而齊玉基卻因?yàn)槁溥x,最后只得碌碌終生。案件到了最高法院,判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們意識(shí)到,憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性,每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來(lái)保護(hù)自己。

  還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開(kāi)車(chē)撞了人,竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸,在他在心中,他老爸的權(quán)力比法還大,這是完全錯(cuò)誤的。最終,這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮?wèn)題而受到調(diào)查。

  憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些。作為中學(xué)生,我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí),具備守法、用法、護(hù)法的前提條件;其次,要遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三,我們要善于用憲法和法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)國(guó)家的利益。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益,就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

  12月4日是國(guó)家的憲法日,并非只是說(shuō)這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實(shí),每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中,法的行為體現(xiàn)在日常生活中,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧。

  我的講話(huà)到此,謝謝大家!

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇20

  一朵花從高枝上翩然飄落于樹(shù)腳下,化作春泥,孕育來(lái)年春天的芬芳,這便是感恩。盡管生命如此短暫,它卻毫不抱怨,毅然忘記過(guò)去,迎接新的希望;縱然被碾為塵土,也要為其它花朵提供養(yǎng)分,以回報(bào)哺育她的大樹(shù),感謝廣布德澤的陽(yáng)春,它也因此活出了自己的第二次生命。感恩,是一種美德。

  卑微小花,尚且深知此理,而人為世間精靈,更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感謝生命,感謝生活。幸福時(shí),感謝朋友;快樂(lè)時(shí),感謝痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí),感謝淚水;成功時(shí),感謝失敗;即便生命臨終,依然感謝上蒼賜予生命。

  如果你因被對(duì)手超過(guò)而不快,那我會(huì)微笑著告訴你:學(xué)會(huì)感恩吧。因?yàn)橥鶎?duì)手給你的壓力越大,由此而激發(fā)的動(dòng)力就越強(qiáng)。對(duì)手雖然在我們通往成功的道路上設(shè)置了障礙,但也為我們搭建了通往成功的平臺(tái)。對(duì)手往往可以堅(jiān)定我們拼搏和奮斗的意志,使我們看到自己的不足,變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。所以無(wú)論成敗,都不要忘記感謝對(duì)手,感謝他和你一起攀登,一起追逐,一起較量,一起騰飛。

  如果你因自己的某種缺陷而難過(guò)憂(yōu)郁,那我會(huì)淡定地告訴你:一星隕落黯淡不了整個(gè)星空,你的閃光之處并不會(huì)因此而被遮掩,生活在關(guān)上你一扇門(mén)的同時(shí),定不忘為你留下一扇窗。只要找準(zhǔn)人生的定位,即使生活沒(méi)有賦予藍(lán)天的深遂,自己白云般的飄逸也別有韻致;笑對(duì)人生,學(xué)會(huì)感恩吧,即使你不是嬌艷欲滴的花兒,不也可以做生機(jī)盎然的綠葉嗎?

  如果你為友人不分青紅皂白的指責(zé)感到委屈,請(qǐng)“不要悲傷,不要心急”,主動(dòng)澄清誤會(huì),從容地等時(shí)間來(lái)證明一切。待到與她(他)和好如初時(shí),學(xué)會(huì)感恩吧:感謝你學(xué)會(huì)了寬容和理解,你的心能夠裝得下整個(gè)世界。因?yàn)橛幸活w感恩的心,你挽回了一份難得的友誼。

  如果你的親人離世,那么悲痛過(guò)后及時(shí)平復(fù)心情,懂得感恩吧:感謝還有親人依然健在,自己還有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓他們幸福地安享晚年;感謝離別讓你學(xué)會(huì)在脆弱中堅(jiān)強(qiáng),微笑著流淚,懷想離去的人,珍愛(ài)身邊的人;感謝你明白如何正視而不沉溺于痛苦,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,這樣,痛苦的色彩才會(huì)在時(shí)光中漸漸瑰麗而凝重。

  如果你從笑盈盈的老師手中接過(guò)滿(mǎn)是紅鉤的試卷,那么你應(yīng)該知道感恩。感謝你擁有開(kāi)拓進(jìn)取、永不服輸?shù)木窈陀職?感謝生活給了你一顆頑強(qiáng)堅(jiān)韌的心,能經(jīng)得住困難與挫折的洗禮;感謝你能夠接受良好的教育。

  學(xué)會(huì)感恩,便是不要記恨對(duì)我們不好的人,還要常常感激和懷想那些有恩于我們卻不圖回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我才有了今天的幸福和喜?學(xué)會(huì)感恩,便是懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào);學(xué)習(xí)感恩,便是明白給人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),“玫瑰贈(zèng)人,余香留己”;學(xué)會(huì)感恩,便要以給予別人更多幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),對(duì)處于困境的人們伸出援助之手,而不求回報(bào);學(xué)會(huì)感恩,便應(yīng)該對(duì)人對(duì)事少一份挑剔,多一份嚴(yán)格,對(duì)別人少一份依賴(lài),對(duì)自己多一份自主;學(xué)會(huì)感恩,便是對(duì)生活展開(kāi)微笑,并堅(jiān)信生活將還以微笑。

  感恩,是一種美德,一種境界;是值得用一生去信奉的處世原則,用一生去學(xué)習(xí)的愛(ài)的教育;是使生活寧?kù)o而詳和的調(diào)節(jié)劑!學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的人生更加美好!

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇21

  “孩子,你沒(méi)事吧?”

  “嗚嗚,血,寶寶流血了,嗚——”

  一位婦女走了過(guò)來(lái)扶起那個(gè)女孩,“乖,不哭,阿姨給你買(mǎi)糖糖!薄耙瑢殞氁芏嗪艽蟮奶翘。”哪位小女孩不哭了,臉上洋溢著喜悅的笑容,眼中還有一點(diǎn)淚水,和她那雙烏黑發(fā)亮的眼睛在陽(yáng)光的照耀下形成了一幅夢(mèng)幻般的可愛(ài)畫(huà)面。但臉上殘留的銀色淚痕,訴說(shuō)了剛才女孩的傷心。

  那位婦女身上穿著不過(guò)補(bǔ)丁的麻布衣服,手上布滿(mǎn)了厚厚的繭,在冬天這種干燥的天氣,使那雙手上的繭開(kāi)裂,像干燥土地上的龜裂痕跡,泛著恐怖的紅暈。

  婦女帶著小女孩走進(jìn)了一家小賣(mài)部,女孩幸福的笑著,把一顆顆的糖放進(jìn)走進(jìn)的兜里,撥開(kāi)一顆糖,放進(jìn)嘴里,甜甜的笑著,只見(jiàn)婦女從她的那件補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服里揣出一堆的錢(qián),零零散散的錢(qián)有一角的,五角的,一元的,甚至還有很難見(jiàn)到的兩角紙鈔。婦女把錢(qián)放在桌上,一角、兩角、三角……五元,五元五角……婦女一顆顆的數(shù)了起來(lái),最后,她把一手把的錢(qián)放在柜臺(tái)上,不小心還掉了落了幾顆,婦女艱難地彎下腰去撿起來(lái),重新放到柜臺(tái)上。旁邊的人看到了都在議論:這個(gè)女人真可憐啊,看對(duì)自己的女兒多好,女兒穿的那么暖,自己卻只穿了一件麻布衣,看看她的手,哎呀,都成什么樣子了,真是一位好母親啊……

  旁人都在議論著她們,而她們卻都沒(méi)有聽(tīng)到似地,那個(gè)小女孩一直沉浸在自己的快樂(lè)中,抱著糖果,聞著糖的香味,出了小賣(mài)部的門(mén),婦女跟了來(lái),跟上女孩的腳步,彎下她的腰笑瞇瞇的對(duì)女孩說(shuō):“回家吧,以后小心點(diǎn),你的腳只是擦破了一點(diǎn)皮,不太要緊。”“謝謝阿姨!”女孩用幼稚的聲音向婦女道了謝,往家里跑去……

  八年后,站在同樣的地方,回想起八年前的事,沒(méi)錯(cuò),那個(gè)女孩就是我,因?yàn)橐粓?chǎng)不小心的意外,碰上了存在在我們周?chē)暮萌耍錾狭怂,那個(gè)好心的婦女,F(xiàn)在想想,在那些一顆顆的糖中,那么的甜,那么的糯,那么的香,都是因?yàn)槟抢镉辛四俏粙D女付出的愛(ài),因?yàn)槟切┐嬖谠诿總(gè)人內(nèi)心深處的愛(ài),才會(huì)肯用自己僅有的力量來(lái)幫助一個(gè)素不相識(shí)的陌生人。也正因?yàn)橛辛藧?ài),那個(gè)婦女才會(huì)伸出援手幫助我,擔(dān)心我,在用了她辛苦賺來(lái)的錢(qián)后,卻沒(méi)有一絲不舍。

  愛(ài),讓人們之間的距離越來(lái)越近;愛(ài),讓人們之間的隔膜越來(lái)越淡;愛(ài),人們之間的餓心越來(lái)越愛(ài)。

  為了自己,更為了別人,讓愛(ài)永駐我們的心中吧!

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇22

  狐貍在街上走著,迎面碰上了老狼。老狼伸手就給他一大嘴巴:“讓你丫不戴帽子”。

  狐貍很郁悶地回家了,弄一帽子戴上。

  第二天又碰上老狼了,又挨了一大嘴巴:“讓你丫戴帽子。”

  如是幾次總挨打。狐貍想,這么老挨打也不是個(gè)事兒啊,不行,我得找老虎投訴去。

  剛到老虎家門(mén)口,就聽(tīng)老虎在屋里說(shuō)話(huà):“你也不能老這么蠻不講理打狐貍啊,回頭狐貍找我投訴來(lái),我也不好罩著你了。好歹咱面子上得過(guò)得去吧。我教你一招,下回你見(jiàn)著狐貍,跟他說(shuō):給我弄點(diǎn)兒洗衣服的來(lái)。他給你拿肥皂來(lái),你就打他一頓,說(shuō)我要的是洗衣粉,誰(shuí)讓你拿肥皂。他拿洗衣粉來(lái),你也能打,說(shuō)我要肥皂,誰(shuí)讓你拿洗衣粉。要不然你跟他說(shuō),去,給我找個(gè)女人來(lái)。他給你找個(gè)胖的,你打他一頓說(shuō)我要瘦的;給你找個(gè)瘦的,你也打一頓,說(shuō)我要胖的。這樣不結(jié)了,你也能打他,我面子上也能說(shuō)得過(guò)去!

  狐貍一聽(tīng),得,咱也別投訴了,回家吧。

  第二天,狐貍在街上又撞上老狼。老狼大喝一聲:“去,給我找點(diǎn)兒洗衣服的來(lái)!

  狐貍不慌不忙:“你是要洗衣粉啊,是要肥皂啊?”

  老狼一聽(tīng),嗯?有一手啊。又說(shuō):“去,給我找個(gè)女人來(lái)!

  狐貍還是不慌不忙:“你是要胖的啊,還是瘦的?”

  狼當(dāng)時(shí)就懵了,沒(méi)理由打它了啊。但狼只是遲疑了片刻還是把狐貍又一頓暴打,邊

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇23

  人生的道路充滿(mǎn)著許多未知數(shù),你可能會(huì)走在一帆風(fēng)順的陽(yáng)光大道上,也可能會(huì)踏入荊棘遍野的荒地;你也許會(huì)碰上風(fēng)平浪靜、海鷗相伴的美好時(shí)刻,也許會(huì)遭遇烏云滿(mǎn)天、狂風(fēng)肆虐的危險(xiǎn)境遇……面對(duì)這些,好的心態(tài)是最重要的。只有擁有了一個(gè)良好的心態(tài),才能將這些一一化為人生浪潮里的浪花一朵,才能擁有經(jīng)歷各種事情后嘴角邊那一抹平淡的微笑,否則,你將陷入其中無(wú)法自拔。

  走在人生道路上人人都渴望成功,但成功的畢竟是少數(shù)。這其中的一個(gè)關(guān)鍵因素就是心態(tài)。新東方教育機(jī)構(gòu)的董事長(zhǎng)俞敏洪先生就是一個(gè)很好的例子。他從農(nóng)村考入北大,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)而被同學(xué)嘲笑,但他并沒(méi)有因此放棄。而是懷著蝸牛的心態(tài)慢慢學(xué)習(xí),從此北大校園里多了一個(gè)早上在樹(shù)林里大聲朗讀英文的身影,寢室里多了一本被翻閱了無(wú)數(shù)次的字典,甚至在睡覺(jué)時(shí)室友還可以看見(jiàn)他用手在自己的衣服上寫(xiě)寫(xiě)劃劃。就是靠著這種心態(tài),他被同學(xué)們稱(chēng)為“單詞王”,就是靠著這種心態(tài),他成為著名教育集團(tuán)的董事長(zhǎng)。挺欣賞俞敏洪先生的心態(tài),既然做不了雄鷹飛向成功,就做一只蝸牛,慢慢地爬到金字塔的頂端。擁有這種心態(tài)的人容易成功,失敗的往往是那些想平步青云的人。

  走在人生的道路上,鮮花固然是好,但也要抵擋住誘惑,擁有一個(gè)平和的心態(tài)才能到達(dá)目的地,只盯住眼前利益,只會(huì)誤入歧途,無(wú)法成功。社會(huì)發(fā)展如此之快,精美的物品是一種誘惑,喧鬧的城市是一種挑逗。一些人在這些事物面前失去了平和的心態(tài),不顧一切的將其攬入懷中,最終犯下大錯(cuò)。“三鹿奶粉事件”就給人們敲響了警鐘。這些制造商們?cè)诮疱X(qián)的面前失去了平和的心態(tài),拋棄了理智,將化學(xué)物質(zhì)添加到奶粉之中,給許多家庭帶來(lái)了痛苦,最終也使自己走向滅亡。心態(tài)往往就是這樣,良好的心態(tài)帶來(lái)成功,反之則是失敗,甚至是滅亡。

  走在人生的道路上,獲得了成功,抵擋了物質(zhì)的干擾往往不夠,要想達(dá)到最高境界,必須擁有一個(gè)淡泊名利的心態(tài)。季羨林的“三辭”,錢(qián)學(xué)森的只愿當(dāng)“副”,這些大師之所以被人們敬仰,并不只是他們學(xué)術(shù)上的貢獻(xiàn),更是因?yàn)樗麄儞碛辛顺H瞬灰讚碛械男膽B(tài)——淡泊。只有擁有了淡泊,才能笑看人生,才能獲得精神上的超脫。也有許多成功人士做不到這一點(diǎn),一旦追名逐利起來(lái),先前的一切都是枉然。大師之所以是大師,因?yàn)樗麄儾粌H擁有了成功,還擁有了精神上的超脫。

  一個(gè)人是否是真正的成功,關(guān)鍵在于心態(tài)。良好的心態(tài)幫助你理智地迎接人生道路上的各種未知,幫助你成為一個(gè)智者,成為最大的贏家。

關(guān)于自律五分鐘演講稿 篇24

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中國(guó)漢字之美,美就美在它只對(duì)真正愛(ài)它、懂它的人掀開(kāi)自己神秘的面紗,美在外形華美與忠貞氣節(jié)的凝造。

  神秘的面紗在于其歷史奧妙,是誰(shuí)創(chuàng)造了漢字?又是怎樣的機(jī)遇創(chuàng)造了漢字?外形華美是《大學(xué)》中講的“外王”,它重點(diǎn)在于文字筆畫(huà)的柔美,每一筆的連暢與精神世界用文字表現(xiàn)出了自然。而忠貞氣節(jié)就是《大學(xué)》的內(nèi)圣,每個(gè)字都是一首詩(shī),譬如“木”字,其豎表堅(jiān)守,其橫意發(fā)展,而撇捺兩筆則是向外拓展,這不正是讀書(shū)人對(duì)讀書(shū)的態(tài)度嗎?

  漢字的演變過(guò)程是美的。目光縱向追溯至千百年前,文字產(chǎn)生了,而它是以甲骨文的形式,這是一種刻于甲骨與銅器的文字,這是一種簡(jiǎn)單的圖畫(huà)文字,在當(dāng)時(shí)這種文字與陶器的花紋是相互契合的。因此,漢字之美就體現(xiàn)出來(lái)了。后來(lái),幾百年以后,金文誕生。商代金文多為象形文字或以象形文字合成的會(huì)意字,它們像一幅幅圖畫(huà),有的渾厚奔放,有的呈團(tuán)塊狀。在近些,篆書(shū)向我們緩緩而來(lái),它將金文簡(jiǎn)化,又不失圖畫(huà)風(fēng)格——圓潤(rùn)是它的特點(diǎn)。后來(lái),隸、楷、行、草成為時(shí)代趨勢(shì),其間架?chē)?yán)謹(jǐn),方正平直,渾厚剛勁,豪邁奔放。

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