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我的大學(xué)勵(lì)志演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-03-07

我的大學(xué)勵(lì)志演講稿(通用3篇)

我的大學(xué)勵(lì)志演講稿 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  很榮幸,有機(jī)會(huì)站在這里,為大家談?wù)勛砸训墓ぷ餍牡。今天,我的演講題目是“沒有任何借口”。

  我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中,時(shí)常會(huì)聽到這樣的一種聲音:

  “這個(gè)事情好像不太適合我們做,是不是考慮讓某某人(某某部門)去做更合適,他們比較熟悉情況”;

  “這個(gè)事情需要先解釋一下”;

  “造成這個(gè)結(jié)果主要是因?yàn)?hellip;…”;

  “我很忙,資料晚點(diǎn)給你”

  “哦,不好意思,忘記了”

  相信我們?cè)诘玫竭@樣的回復(fù)時(shí),心里大都難以接受,有時(shí)候,我們顯得很無奈,有時(shí)候,我們顯得很惱火,有時(shí)候,我們心急如焚.....不管我們的情緒如何,但最終的結(jié)果是耽誤工作。

  從上面的舉例分析,不難發(fā)現(xiàn),在我們工作中容易出現(xiàn)借口的時(shí)機(jī)主要有兩大類:一、是工作出現(xiàn)問題或困難時(shí),或者說需要面對(duì)比較困難、棘手的任務(wù)時(shí);二、是需要彼此合作、上下協(xié)同,但存在一定的信息溝通、資源配置、任務(wù)分派等矛盾或沖突時(shí)。

  其實(shí),上面的每種回答,就是在每一個(gè)借口的背后,都隱藏著各種各樣的理由,只是我們平時(shí)不好意思說出來,如果說出來那是什么?兩個(gè)字,那就是……“借口”!

  “沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的重要行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。乍一看,有一種刻薄冷漠的感覺,似乎是告訴我們對(duì)上級(jí)要求無條件服從,不能尋找任何理由,可讀完之后,才發(fā)現(xiàn)它是在強(qiáng)化一種理念,就是“要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口,告誡我們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)工作時(shí),不能僅限于盡心盡力,而應(yīng)是全力以赴”。

  “沒有任何借口”,它不僅僅是西點(diǎn)軍校對(duì)所有學(xué)員提出的一個(gè)口號(hào),更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)重要的思想理念和行為準(zhǔn)則。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行力,一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神,一種強(qiáng)大的責(zé)任心。

  這是我們生活中的真實(shí)故事,蔣敏是四川彭州市公安局,汶川地震中,她在北川家中的媽媽、女兒、奶奶、外婆等10位親人同時(shí)遇難。在XX年5月12號(hào)中午12點(diǎn)時(shí),蔣敏和兩歲大的女兒瑞瑞通了一次電話。“媽媽,我想你!”“瑞瑞乖,你快快長大點(diǎn)兒,媽媽把你帶到彭州讀書書啊。”怎能想到,這是她最后一次聽到女兒的聲音。兩個(gè)小時(shí)后,也就是我們無法忘卻的時(shí)間

  XX年5月12號(hào)14:28分,8.0級(jí)的汶川特大地震發(fā)生。蔣敏并沒有向上級(jí)請(qǐng)示,要回家去看看,也顧不得北川家中的電話再也打不通、11位親人生死未卜,而是沒有任何借口,全力以赴的和同事們一起迅速集結(jié),立即投入到抗震救災(zāi)中去。

  在我們生活中、工作中,很多人所缺少的,正是這種精神。開會(huì)遲到了,會(huì)有“好忙,有事情處理”、“聽錯(cuò)開會(huì)時(shí)間了”、或者“交通堵塞”的借口;工作沒干好,會(huì)有“任務(wù)過重”、“好難處理”或者其他種種借口;在生活中有了問題或犯了錯(cuò)誤,特別是一些難以解決的問題和錯(cuò)誤,我們首先想到的不是勇敢的去承擔(dān)責(zé)任,去面對(duì)問題,如何更好地解決問題,而總是去想方設(shè)法的為自己的過失尋找或多或少,或合理或不合理的理由,目的都是為了推卸自己的責(zé)任,為自己的過失開脫,借口成了一面擋箭牌,這本身就是一種不負(fù)責(zé)任,缺乏責(zé)任的態(tài)度。長此以往有害而無益,因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找,就會(huì)疏于努力,不再想方設(shè)法去爭(zhēng)取成功。當(dāng)一個(gè)人在找到借口之后都會(huì)心安理得地認(rèn)為:這件事與我無關(guān)。更為可怕的是,一個(gè)人在去做了事而又半途而廢或推卸需要彼此合作的事情時(shí),就更冠冕堂皇地為自己解釋:我已盡力而為,所以責(zé)任不在于我;我幸好沒有參與進(jìn)去,不然我也要擔(dān)責(zé)任。照這樣的勢(shì)頭發(fā)展下去,只要能找借口,你就毫不猶豫地去找,而找借口帶來的惟一“好處”,就是讓你不斷地為自己去尋找借口。長此以往,你可能就會(huì)形成一種尋找借口的習(xí)慣,任由借口牽著你的鼻子走。

我的大學(xué)勵(lì)志演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是美術(shù)系20xx級(jí)美術(shù)教育三班的鄭春梅,很榮幸能參加此屆“心語杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽,我這次演講的題目是:《把握青春,成就夢(mèng)想》。

  青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂道的主題。少年盼望青春,規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春,成就夢(mèng)想;年老者回憶青春,感悟夢(mèng)想;詩詞歌賦歌頌青春,贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的,而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。

  青春者,如四季之春,猶一日之晨。充滿生機(jī),溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段,我們激情四射,有著火一樣的熱情;在這階段,我們雄心壯志,鐵骨凌云沖九霄;在這階段,我們勇敢無畏,用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。

  青春與夢(mèng)想齊飛!

  如果

  你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天

  那么,生長吧

  不知不覺

  你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹

  或是

  一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花

  即使

  你長成了一株小草

  你也會(huì)看見

  正因?yàn)橛辛饲f個(gè)你的存在

  才有了這綠滿山崗!

  對(duì)于青春,我們?cè)f,要惜時(shí)如金,青春勵(lì)志,要努力奮斗,成就夢(mèng)想?墒聦(shí)上,現(xiàn)實(shí)中的我們都認(rèn)識(shí)到了,做到了嗎?

  同學(xué)們,作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們風(fēng)華正茂,有著斗厚的知識(shí)與學(xué)識(shí)。雷鋒曾說:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的?烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。”把握青春,才能成就夢(mèng)想。

  在我們的求學(xué)路上,我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做個(gè)有知識(shí)的人。在社交方面,我們要真誠待人,友好交友,多多參與社會(huì)活動(dòng)或文藝活動(dòng),鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài),腳踏實(shí)地。讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富,為以后成就事業(yè)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  雄 關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。同學(xué)們,請(qǐng)不要做無聊的訴說者,認(rèn)為“我們什么也沒有,我們只有青春”,當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春,而沒有把握好青 春,那么,你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上,用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動(dòng)去珍惜青春。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”沒 有行動(dòng)的支持,就無法真正把握住青春,所有的夢(mèng)想都將成為泡影!

  少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青年的一代是國家的希望,更是祖國的脊梁!我們必須把握住青春,才能成就夢(mèng)想!

  讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角,向著夢(mèng)想,前進(jìn)——!

  謝謝大家!

我的大學(xué)勵(lì)志演講稿 篇3

  "現(xiàn)在,大家都在討論中國夢(mèng),我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想"這句夢(mèng)想宣言出自之口。這是的中國夢(mèng)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,身為天之驕子的我們的中國夢(mèng)是什么呢?而我們又敢不敢夢(mèng)呢?

  答案是肯定,我們大學(xué)生有什么不敢夢(mèng)的,我們不僅要勇敢地夢(mèng),還要狠狠地夢(mèng)。每一個(gè)時(shí)代,每一個(gè)人,都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想因人而異,但我們的夢(mèng)想都是建立在中國這塊熱土之上,我們可以統(tǒng)稱為我的中國夢(mèng)。我是文學(xué)院的一名大三學(xué)生,前一段時(shí)間莫言獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息給國人打了一針強(qiáng)心劑,終于圓了國人的諾貝爾情節(jié)。作為文學(xué)院的一名大學(xué)生,聞此消息,甚是歡喜。中國的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)終于能夠站上世界的舞臺(tái)了。而以當(dāng)一名作家為目標(biāo)的我,更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣,以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為最高追求目標(biāo),成了我的中國夢(mèng)。在我迷茫,不知所措的時(shí)候,莫言得獎(jiǎng)的消息給了我希望,讓我重新燃起了斗志,重拾了最初的夢(mèng)想。雖然我可能永遠(yuǎn)無法達(dá)到莫言的高度,我的這個(gè)中國夢(mèng)也可能無法實(shí)現(xiàn)。但是這將成為我為之奮斗的目標(biāo),我前進(jìn)的動(dòng)力和畢生的追求。

  我的中國夢(mèng),我的文學(xué)夢(mèng)。很多人認(rèn)為不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都是口號(hào),沒有任何實(shí)際意義。有時(shí)候夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn),而在于追逐的過程。我的中國夢(mèng)建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上,以祖國的強(qiáng)大為依托,為此我感到驕傲和自豪。我,一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生,我為我的中國夢(mèng)自豪,為我們的祖國驕傲。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),身處一個(gè)能讓年輕人實(shí)現(xiàn)自我理想的時(shí)代,我很幸福!

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