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態(tài)度主題演講稿

發(fā)布時間:2023-03-13

態(tài)度主題演講稿(精選5篇)

態(tài)度主題演講稿 篇1

  想要達到某種境界并非易事,在去適應(yīng)這種境界的同時,同時也要去改變自己的心態(tài)。在經(jīng)歷某些磨礪后,境界也隨著經(jīng)歷的改變而改變,究竟是到達更高的境界還是更為低下的境界,這時,心態(tài)便決定了境界。心態(tài),是一種對事物的領(lǐng)悟,也是對自己的認識,當你用良好的心態(tài)去面對磨礪,問題便迎刃而解,但當你用消極的心態(tài)去面對問題,自然而然的,自身也會崩潰在苦難之中。

  在做所有的事情時,你需要做的事去調(diào)整自己的心態(tài),問問自己在做什么?為什么要做?你能不能做到?如果不能做到的事,不要強求,能做到的便竭盡全力。成功時需要的是謙虛的心態(tài),失敗時則需要一種不放棄的心態(tài),但不要一味的去強求,像無頭蒼蠅般亂撞,必須去尋找錯誤的原因,去發(fā)現(xiàn)自己的不足,在進行自身的升級時注重于這些不足,去改良。當你完成一系列的反思后,你會發(fā)現(xiàn)失敗帶給你的益處更多,你的心態(tài)也隨之升華,境界也隨之提升一個等次,越高的境界帶來的便是自己所追求的人生。

態(tài)度主題演講稿 篇2

  如果每個學(xué)生都能將學(xué)業(yè)順利的完成,并且能將學(xué)到的知識完美運用到生活中,達到“學(xué)有所成、學(xué)有所用”,那該多好呀!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!”前人悟到我們沒有十全十美的人生,十全十美,有誰不想要呢?

  既然選擇了進學(xué)校讀書,就好好的讀,用心的去讀,不辜負自己理想抱負,更不要辜負父母的期盼。學(xué)習(xí)是一條枯燥乏味的路,需要我們不停的去摸索,相信在這段旅途中一定會非常的痛苦,所以我們要做好萬全的準備,不能讓自己半途而廢!坝惺加薪K”——是我們學(xué)習(xí)的不二法則。

  在學(xué)習(xí)的旅途上,有些人放棄了自己,沒有放棄學(xué)業(yè)。有些人放棄了學(xué)業(yè),沒有放棄這條路。我走了這條路,發(fā)現(xiàn)小學(xué)時興趣最濃,因為小學(xué)對知識充滿渴望;中學(xué)對學(xué)習(xí)是在渴望與排斥之間,中學(xué)我們開始有了學(xué)習(xí)的壓力,這些壓力讓部分同學(xué)痛苦不堪,因此而放棄學(xué)業(yè)。同樣的壓力,對有些同學(xué)來說是一種挑戰(zhàn),他們也因此而扶搖直上,在這條路上走得更遠;大學(xué)對學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有小學(xué)時的那種渴望了,有的同學(xué)堅守本心,攻讀更高的知識境界,有的同學(xué)早忘初心,走向了墮落的道路。是正確還是錯誤,是繼續(xù)還是停住,只能取決我們自己,不管走到那一步我們都應(yīng)該對自己負責任,不要忘記初衷。

  成績的好與壞,和我們個人聰明與不聰明沒有任何關(guān)系。成績只是對我們學(xué)習(xí)的一個定義,不是對我們個人的定義,只要我們用好的態(tài)度去面對,盡自己最大努力去學(xué)習(xí),問心無愧。這樣就算成績再差,我們也不留遺憾了。

  不求學(xué)有所用,只求學(xué)有所成。學(xué)習(xí)是一條神圣的路,最終的結(jié)果如何,就靠我們的努力了。

態(tài)度主題演講稿 篇3

  大家好,很高興今天能有這個機會站在這里和大家進行溝通,我們大家都知道相同的硬幣都有正反兩面,而我們的人生也有正反兩面:光明,幸福,愉快,希望等等這是代表著正面,黑暗,詛咒,絕望,憂郁等等這些代表著反面。如果讓您選擇,您會選擇正面還是反面呢?

  就一個人來說,他的一生不可能一直都是積極的,也可能有時是消極的。反之亦然。其實,在我們每一個人的心靈深處,每時每刻都在進行著一場殊死的黑白大搏斗,這就是消極心態(tài)與積極心態(tài)之間的搏斗。在日常的生活中,我們每個人身上都佩戴著一幅隱形的護身符,護身符的一面刻著積極的心態(tài),另一面刻著消極的心態(tài),這塊隱形護身符并且具有兩種十分驚人的力量:一方面它既能吸引財富、成功、快樂和健康,另一方面又能排斥這些東西,奪走你生活中的一切。當我們用積極的心態(tài)去支配自己的人生時,就能夠樂觀向上地正確處理人生中所遇到的各種困難,矛盾和問題。當我們用消極的心態(tài)去支配自己的人生時,就不敢也不會去積極的去解決人生所面對的各種問題、矛盾和困難,結(jié)果,你就會覺得萬事不順!胺砰_眼”與“皺眉頭”就是對人生兩面的選擇,你選擇正面,就能樂觀自信,勇敢地應(yīng)對一切,而你選擇反面,就只能緊鎖眉頭,郁郁寡歡,最終成為人生的失敗者。

態(tài)度主題演講稿 篇4

  當一個哭泣的時候,心中的美景都躲到了背后,即使春光明媚,也無法照亮心中那個黑暗的角落;當一個人微笑的時候,心中的積雪都溶化成河流,即使天空陰霾,也不會吞沒心中那盞希望的燈火。是哭泣還是微笑,這是兩種截然不同的生活態(tài)度。

  生活沒有絕對的歡樂與痛苦,樂極生悲、苦盡甘來,對生活中的坎坷只有選擇勇敢地面對,把它當成天空的烏云,飄過了就是陽光明媚的好景,即使它帶來了風(fēng),帶來了雨,但它因此也洗卻了人間的污淖,給你展現(xiàn)另一片天空,一片有彩虹的天空。

  禪師說:世事本如水中月,鏡中花,看破人得自由。人生有太多的無奈,只有保持良好的心態(tài),對一切可能發(fā)現(xiàn)的事做好心理準備,才能在面對困難時應(yīng)對自如,世俗的束縛也就無法羈絆我們前行的步伐。

  保持良好的心態(tài),是太白仰天大笑出門去留一份傲骨在盛唐,是陶潛不為五斗米折腰,留一份淡泊在田園。生活總是喜歡跟我們開玩笑,或許今天是晴空萬里,明天便會是傾盆大雨,看人看事,我們無不照著自己的心情,再美的風(fēng)景對于晚年的李清照也只會是冷冷清清的感受,江水再洶涌澎湃也挽留不住偉大的詩人,屈子懷沙,無奈于楚王不聽諫,留一份忠誠在汩羅,是萬古悲風(fēng)的感慨。

  心態(tài)決定了生活的方向,沒有改變不了的命運,只是你的選擇是否指引你到達彼岸。哲人說,換一步棋你定會贏,可惜放錯了位置。或許正因如此,你選錯了航行的方向,只能在茫茫大海中飄蕩,生活的態(tài)度的選擇權(quán)在自己的手中,牢牢地抓住它,讓生命的風(fēng)帆駛向心靈的彼岸。

  生活帶給我們不同的感受,如果它是苦澀的青果,就把它當成香甜的糖果,或許有天你會發(fā)現(xiàn)它的味道并沒有你想象的苦澀,如果它是一杯咖啡,就慢慢地品味,苦中會散發(fā)出濃淡的香氣,如果它是黃蓮,就把它含在嘴里,總會有消失的那一刻。

  保持良好的生活態(tài)度,生活就會陽光普照。

態(tài)度主題演講稿 篇5

  "為長者折枝,語人曰:'我不能.'是不為也,非不能也."孟老夫子這句精辟的論述告訴我們,真"不能"與假"不能"全決定于一個人的態(tài)度.

  態(tài)度往往直接決定了一件事的后果.大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上,教授在臨下課時將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上.這是一道他多年解不出的難題.他告訴學(xué)生,做不出就不要勉強.恰巧有一個學(xué)生遲到了,沒聽見他的話.只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來.出乎大家的意料,這位成績并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生.是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異,這件事值得我們每個人深思.

  正確的態(tài)度與堅強,自信,智慧一樣,是一個人心中貯存的一種品質(zhì)."為長者折枝"時,"不為"與"不能"之間看出一個人敬老的態(tài)度,"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼."可以看出孟老夫子做人處世的態(tài)度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態(tài)度.

  正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì),它就不能靠一時興起的沖動,更不能急于求成.它應(yīng)滲透在我們生活的每一點一滴當中,成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠?

  正確的態(tài)度是一個人成功所必備的一種品質(zhì).成功的人大多經(jīng)歷過一段"瓶頸期",所謂"瓶頸期"就是一段看似無所作為,實際上卻是準備就緒,等待時機的非常關(guān)鍵的過程."瓶頸期"最要命的地方就是它不知何時是頭.其實許多人都經(jīng)歷過這種時期,可只有那些成功的人在這種時期中總保持著勤奮向上的態(tài)度,醞釀著自己的實力,也醞釀著未來.而相反有些人在這段時期中,習(xí)慣了安逸的生活,追求與進取的精神被逐漸磨去,過去所掌握的技巧與學(xué)識也慢慢退化待一直尋覓的機會從天而降時,他已無力去迎接他,把握他了.

  態(tài)度決定命運.如果我們苦苦追尋的目標是一座導(dǎo)航燈,那么態(tài)度就是我們的交通工具.只有靠他,我們才能沖破重重困難,抵達我們心中的伊甸園.

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