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關(guān)于學(xué)習(xí)方法與心得體會(huì)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-03-14

關(guān)于學(xué)習(xí)方法與心得體會(huì)演講稿(通用3篇)

關(guān)于學(xué)習(xí)方法與心得體會(huì)演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文,不僅體現(xiàn)在課內(nèi),也體現(xiàn)在課外。比如開(kāi)展課外閱讀,在生活中有意識(shí)的提高口語(yǔ)交際能來(lái),留心觀察生活,注意積累語(yǔ)言,堅(jiān)持課外練筆……

  我的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是開(kāi)展課外閱讀。閱讀一開(kāi)始我并不喜歡,但后來(lái)我喜歡上了閱讀,而且閱讀對(duì)我?guī)椭艽。你肯定想?wèn)我怎么喜歡上閱讀和閱讀后給我有哪些幫助這個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)我慢慢向你解釋,你就明白了。

  有一次,我媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)說(shuō):“閱讀對(duì)你有很大的幫助。”我說(shuō):“我去讀讀看。”我半信半疑的去看書(shū)了。沒(méi)想到我,竟然愛(ài)上了閱讀了:真是手不釋卷。一刻都不想把書(shū)放下。

  我對(duì)媽媽說(shuō):“閱讀真是好啊!”于是我繼續(xù)看書(shū)去了。有一次考試一道題我不會(huì)做。忽然腦子閃過(guò)一道金光。我想起來(lái)了,這篇短文我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò),到了閱讀題的大文章了,我又想:“這個(gè)不正是那本書(shū)上的嗎?”還有作文題有時(shí)和我看的作文名字差不多,內(nèi)容也差不多一樣。后來(lái)我明白了閱讀能讓我們懂得人生道理。

  通過(guò)閱讀我明白了很多,學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高。我的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是—閱讀。希望大家多看課外書(shū)多閱讀。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們一起閱讀吧!讓我們一起因?yàn)殚喿x而進(jìn)步吧。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法與心得體會(huì)演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在初中階段,我語(yǔ)文學(xué)習(xí)比較從容,這主要得益于我有一個(gè)端正的態(tài)度,掌握了較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。下面,我就如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文談一點(diǎn)體會(huì)。

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文首先要明確學(xué)什么,F(xiàn)在,有許多介紹如何培養(yǎng)閱讀能力、提高寫(xiě)作水平的圖書(shū)。這些圖書(shū)對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文確實(shí)有一定的幫助,但當(dāng)我們忙于讀這些書(shū)的時(shí)候,卻忽略了學(xué)習(xí)語(yǔ)文最根本的問(wèn)題,即培養(yǎng)我們的文化底蘊(yùn)。不要以為我們從一出生就開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ),不需要培養(yǎng)文化底蘊(yùn)。三年來(lái),我學(xué)習(xí)語(yǔ)文最大的體會(huì)是一個(gè)人若想真正學(xué)好語(yǔ)文,必須要像蓋樓先打好地基一樣去努力培養(yǎng)文化底蘊(yùn)。

  其次,明確學(xué)什么后,我們要做的便是通過(guò)讀書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)它。當(dāng)我們讀了一定數(shù)量的書(shū)后,我們眼界便開(kāi)闊了,思考問(wèn)題也全面了,于是文化底蘊(yùn)便開(kāi)始豐富了。開(kāi)時(shí),我很注重讀史、讀傳、讀文摘,收獲很大。讀史,可以增長(zhǎng)我們的才、學(xué)、識(shí);讀傳,可以讓我們時(shí)時(shí)感受到成功人士的精神力量,明確自己的人生之路該怎么走;讀文摘,可讓我們學(xué)會(huì)如何取舍。也許這項(xiàng)工作需要我們花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,或者它需要一直持續(xù)下去,但這是必不可少的。

  讀書(shū)過(guò)程中最重要的一點(diǎn)必須刻苦勤奮。現(xiàn)代青少年最大的缺點(diǎn)是吃不得苦,這是讀書(shū)最大的障礙,讀書(shū)對(duì)勤奮者是最好的享受,對(duì)畏難者味同嚼蠟,我比較欣賞李大釗的一句話:“青年之字典,無(wú)困難之字;青年之口頭,無(wú)障礙之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛”。一切事情,你只要認(rèn)真去做,持之以恒,總能成功。而三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),滿足于一知半解者必將一事無(wú)成。知識(shí)在于積累,聰明在于勤奮,只有不畏艱難、勇于攀登的人,才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是一個(gè)單一地掌握某項(xiàng)技能的過(guò)程,它需要我們平時(shí)多讀書(shū),以此來(lái)豐富自己,提高自己的語(yǔ)文能力。其間,少不了刻苦,離不開(kāi)勤奮。我們要注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累,遇到生疏的字詞,弄明白以后,可以把它們記錄在一本子上,以便以后復(fù)習(xí)。日積月累,我們的基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)日趨扎實(shí),解決問(wèn)題時(shí)便能應(yīng)付自如。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法與心得體會(huì)演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為一門(mén)語(yǔ)言類的學(xué)科,在學(xué)習(xí)過(guò)程中必然存在許多困惑與不解,與此同時(shí),從英語(yǔ)作為一門(mén)專業(yè)性的課程這一點(diǎn)來(lái)看,英語(yǔ)專業(yè)的莘莘學(xué)子們自然而然也會(huì)遇到一系列兇猛的攔路虎,尤其是對(duì)于像我這樣基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)簡(jiǎn)直就一塊硬到不能再硬的大骨頭,我們除了用努力與拼搏鋪出一條康莊大道來(lái)之外,還需要利用堅(jiān)定的毅力,永不服輸,永不言棄的信念來(lái)造就一個(gè)專屬于自己的英語(yǔ)前景?偠灾,英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過(guò)程,而在這個(gè)過(guò)程中必然會(huì)會(huì)充滿汗水與淚水,交織著痛苦與辛酸。接下來(lái)我就根據(jù)自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的實(shí)際情況以及自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的不足之處,給大家介紹五個(gè)可行性強(qiáng),可塑性強(qiáng)且實(shí)用好用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

  常言道"興趣是最好的老師",學(xué)習(xí)英語(yǔ)也好,學(xué)習(xí)其他技能也罷,我們首先要做的就是努力培養(yǎng)自己對(duì)英語(yǔ)的興趣。對(duì)相對(duì)而言比較枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),一旦沒(méi)有興趣,那就不會(huì)有持續(xù)的干勁和動(dòng)力,那英語(yǔ)學(xué)習(xí)也將很難堅(jiān)持下去。反之,一旦你對(duì)英語(yǔ)有了興趣并努力地發(fā)展這一興趣,那么我們就會(huì)帶著強(qiáng)烈的欲望去讀英語(yǔ),聽(tīng)英語(yǔ),說(shuō)英語(yǔ),寫(xiě)英語(yǔ),也會(huì)積極主動(dòng)地去找老師與同學(xué)去練英語(yǔ),會(huì)找一切可以提高我們英語(yǔ)的機(jī)會(huì)去提高我們自己的英語(yǔ)水平。所以說(shuō)"興趣"對(duì)學(xué)好英語(yǔ)有舉足輕重的作用。

  從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從基本到精通,任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都必須經(jīng)歷一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都要從零開(kāi)始,我們必須一步一個(gè)腳印,從基本功做起,常言道,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人,我們不能一味依賴?yán)蠋,相反,我們要通過(guò)自己的努力,從簡(jiǎn)單的開(kāi)始,從基本的入門(mén),從而進(jìn)一步產(chǎn)生興趣,從始至終地把事情進(jìn)行下去?偠灾,我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)探索與學(xué)習(xí)中一定要遵守循序漸進(jìn)的規(guī)則,切記一口吃不成一個(gè)胖子,我們一定要下足功夫,這樣才能有所成。學(xué)會(huì)容易的東西,并把容易的東西融會(huì)貫通地加以運(yùn)用才是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

  語(yǔ)言學(xué)習(xí)最看重的就是積累,最基本的就在于量,總之,看的越多越好,聽(tīng)的越多越通,讀的愈多愈好,寫(xiě)的更多更精。當(dāng)然英語(yǔ)學(xué)習(xí)只有泛讀與泛聽(tīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們最好要精讀、精聽(tīng)、精說(shuō),正所謂沒(méi)有量的變化,就不會(huì)有質(zhì)的飛躍,我們一定要有足夠的單詞儲(chǔ)備,足夠多的聽(tīng)力鍛煉,足夠多的寫(xiě)作訓(xùn)練,這樣持之以恒下去,我們才能真正有所得。比如學(xué)習(xí)英語(yǔ)閱讀,如果沒(méi)有讀到足夠多的數(shù)量,就無(wú)法熟練地閱讀各種英語(yǔ)素材。同理而言,若要學(xué)習(xí)聽(tīng)力,那就大量地聽(tīng)各種磁帶,聽(tīng)英語(yǔ)廣播,看英語(yǔ)電視,看英文電影;如要要學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),那就盡量多說(shuō)英文,多與人交流。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能太急于求成,金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ),才能造就塔尖的輝煌。只要我們達(dá)到了一定的量,到這時(shí)候我們?cè)谝徊讲桨迅杏X(jué)上升到理念,將理念融入到自己的思維中,那么英語(yǔ)就能水到渠成,運(yùn)用自如了。

  重復(fù)是人記憶的最重要途徑,重復(fù)會(huì)使我們把單詞記得準(zhǔn)確,也會(huì)讓我們慢慢深刻理解英語(yǔ)的本質(zhì)與內(nèi)在規(guī)律。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的任一項(xiàng)技能:閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作,都必須在量的原則的基礎(chǔ)上,再反復(fù)重復(fù),這樣才能把英語(yǔ)學(xué)得通透。在英語(yǔ)這慢慢學(xué)海之中,我們既要有數(shù)量的積累,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),第一步自然就是要主動(dòng)去學(xué),然后就是要在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。教育家赫伯格·喬伊曾說(shuō)過(guò):“21世紀(jì)的文盲,不再是目不識(shí)丁的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”這說(shuō)明了學(xué)習(xí)方法的重要性。我們要知道,學(xué)習(xí)方法是貫穿學(xué)習(xí)始終的,只要掌握了好的學(xué)習(xí)方法,就等于掌握了開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,就能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想,走上成功之路。英語(yǔ)學(xué)習(xí)確實(shí)是一個(gè)條滿布荊棘的道路,我們一定要有恒心,有決心,有毅力,當(dāng)然,我也希望自己這些血與淚的教訓(xùn)能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者起到一定作用。

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